思想研究報告15篇

篇一 研究生學生會干部思想報告范文

敬愛的黨組織：

自進入xx研究生部團委、研究生會及科協這個大家庭以來，我很榮幸能參加了研究生會的各種學生干部培訓活動，包括專題講座、經驗交流、素質拓展、勵志影片觀看、教育基地參觀等內容。其中，給我印象最深的是素質拓展訓練。這場以“團隊協作——勇往直前”為主題的素質拓展活動，不但讓我從中獲得游戲的樂趣，更讓我體會到了團隊協作的的偉大力量。

“素質拓展訓練”是“磨練意志、陶冶情操、完善自我、熔煉團隊”一項大型的戶外拓展活動。以前，在大學本科的時候，雖然親眼目睹過，但是并未親身參與其中，所以也不知道所謂的“拓展”究竟是何內容。11月5日是個難忘的日子——平生第一次參加素質拓展訓練。很感謝校研究生部給予我們參加研究生學生干部素質拓展訓練的機會，雖然拓展訓練已結束了，雖然我們只有一天的相處，可在這短暫的一天里，我們一起流汗，一起歡呼，一起討論，一起感悟……一天的融洽，使我們親如兄弟姐妹!

在這次拓展中，按照游戲規(guī)則，此次活動以部為單位進行五項競技類比賽：無敵風火輪、超級、袋鼠跳、五彩連環(huán)炮和五人六足。其中，既有個人項目又有團隊項目，團隊項目不是靠一個人的智力、體力和能力就能很好完成的項目。它的最大特點就是群策群力，一個人的成功不能代表整個團隊的成功，只有團隊中的每個個體相互團結，相互幫助，才能共同完成團隊的目標。; 對于各個項目，給我印象最深的是“五人六足”項目。沒一起綁上腿的時候，真的沒覺得這個項目有多難，可所有人綁上腿的那一刻我真有點惶恐，感覺走路不是用自己腿在走，不但得自己保持平衡走下去，還得兼顧旁邊的同學步伐一致，做到5人一同向前大步跨越。這個看似5人一起走的事很困難，但我們彼此信任，配合默契，用雙手傳遞信心，用語言交織智慧。在這個項目中，讓我明白不管又多大的困難，只要彼此配合，認準了一個目標就朝那個方向去努力，一定可以取得成功。

一天的素質拓展結束了，那些別開生面而又有深刻內涵的訓練項目，如經典電影深入腦海，猶在眼前，而但所給予我的啟發(fā)和經驗卻是一筆永久的精神財富。我將忘不了那一個個艱辛任務的完成;忘不了那一次次汗淚與智慧的交織;更忘不了那一幕幕團結互助的情景。戶外素質拓展項目有效加強了同學們之間的溝通與合作，培養(yǎng)了大家相互間的信任地和協作精神，提升了團隊凝聚力，激發(fā)了隊員的潛能，使隊員們感受到了克服困難的愉悅，培養(yǎng)了積極的人生態(tài)度和出色的團隊精神。

世上無難事，只怕有心人。沒有什么不可能完成的任務。決不輕言放棄，多一些勇氣和毅力，很多機會就不會溜走，要相信自己。我堅信通過這次訓練，我們在今后的學習工作中會擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，團結協作，戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，取得優(yōu)異的成績。

總之這次素質拓展訓練給了我一次終身難忘的經歷，我將會把這次拓展活動中所感受到的一切運用到今后的學習和工作中去，去開拓更廣闊的天地，努力把研究生會的各項工作都做到盡善盡美，為xx的明天再續(xù)輝煌!

篇二 2023最新研究生思想報告

尊敬的黨組織：

我很榮幸參加了三十一期的黨校培訓并順利結業(yè)。我很自豪的對自己說：我已經是一名入黨積極分子，離黨的距離更近了。雖然上一次的團推優(yōu)沒有成功但我會繼續(xù)努力。

前幾天去了南京，參觀了“南京大屠殺紀念館“，百感交集。

紀念館里文獻資料眾多，但看到最后只總結出兩個字——殘忍!出館時，導游說了這樣一句話：罪惡可以寬恕，歷史不可以忘卻，歷史在眼前，革命在心中。

另一方面，我想的了我們的黨，要是沒有成千上萬的中國共產黨員浴血混戰(zhàn)，要是沒有中國共產黨的堅強領導，中國會多出多少個南京大屠殺!會死多少人!所以說沒有共產黨就沒有新中國!

中國共產黨是一個有嚴格紀律的黨，中國共產黨的每一員都是有崇高理想和追求的。有了紀律的保證，有了崇高的目標，才保證了共產黨的團結統一，保證了黨的持續(xù)發(fā)展。中國共產黨黨章地三十七條中規(guī)定：“黨的紀律是黨的各級組織和全體黨員必須遵循的行為規(guī)則，是維護黨的團結統一、完成黨的任務的保證?！睕]有規(guī)矩，無以成方圓。黨的紀律是黨內生活的法規(guī)，是黨的意志的集中體現，是對黨的組織和黨員具有普遍約束力的思想和行為準則，是順利進行社會主義革命和建設的基本條件之一。

作為當代大學生，我們應該樹立什么樣的價值觀和紀律觀呢?

由于現階段市場運作法規(guī)和秩序尚不健全，加之各種不良思潮的沖擊，使部分大學生的人生價值觀向“自我”傾斜，被“金錢”扭曲，出現了“功利化”、“多元化”的傾向，對其人生價值觀產生了嚴重的不良影響。在自我約束中，完全迷失了方向。在實現人生追求中，一些人缺乏遠大的理想抱負，重物質利益輕無私奉獻，重金錢實惠輕理想追求的現象也屢屢發(fā)生。

大學生是作為未來社會建設者的一支重要生力軍，影響大學生人生價值觀形成和發(fā)展的因素必然是多方面的，不僅需要調動社會、學校、家庭等各方面的積極性，共同做好工作，更需要我們每個大學生自覺實踐，勇于探索，讀書好學，多思好問，革新創(chuàng)造，特別是注意要從點滴做起，從身邊小事做起，求真務實，把學校和黨組織的思想政治教育滲透到我們的日常學習、生活的各個環(huán)節(jié)之中，加強社會價值的行為規(guī)范，經過價值實踐的反復強化，鍛煉敏銳的思維，形成正確的價值取向和正確的人生價值觀。真正做到認真學習，提高自我;勤于實踐，塑造自我;不斷改造，完善自我。真正做到奉獻自我，為人民服務，貢獻社會，實現人生價值。

作為入黨積極分子的我們，不能說是同學中最優(yōu)秀的，但是牢記黨的宗旨，以黨的目標為自己的最大追求確是不該忘記的。作為入黨積極分子，一定要保持黨的先進性，自身的先進性，樹立正確的人生觀和價值觀，要有近期和遠期的目標和理想，并為之不懈奮斗。xx最新研究生思想報告

篇三 研究生入黨思想報告范文1000字

尊敬的黨組織：

作為一名合格的黨員，就要愿意為建設中國特色的社會主義、為實現共產主義的理想和目標奮斗終身。

全心全意為人民服務是黨的宗旨。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心，代表中國先進生產力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。我們以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和“中國夢”論述作為自己的行動指南。

中國共產黨是一個偉大、光榮、正確的黨。在中國，沒有任何一個政治組織像我們黨這樣集中了那么多先進分子，為中華民族作出卓著的貢獻和偉大的犧牲。黨同人民保持著血肉關系，在實現全民解放和中華民族偉大復興進程中，不斷總結經驗，形成并堅持正確的理論和路線，領導全國人民進行不懈的奮斗。在新民主主義革命時期，黨領導全國人民進行了艱苦卓絕的斗爭，拯救勞苦大眾于水火之中，****了帝、官、封三座壓在中國人民頭上的大山，使人民獲得了解放，建立了社會主義新中國。歷史雄辯地證明，只有中國共產黨才能救中國。 黨的十一屆三中全會以來，黨以極大的氣魄，撥亂反正，全面總結十年浩劫的慘痛教訓，吹響了改革開放的號角，將工作重心果斷轉移到經濟建設上來。短短二十多年時間，黨在鄧小平理論的指導下，堅持解放思想，實事求是，團結拼搏，開拓進取，在經濟、政治、文化等方面取得了舉世矚目的巨大成就，人民的生活水平迅速提高。

歷史再一次證明，只有中國共產黨才能發(fā)展中國。黨的十八大的召開，為全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化建設的新的發(fā)展階段指明了方向。新世紀，我國人民生活會更加幸福，祖國會更加繁榮昌盛，一個富強、民主、文明的社會主義現代化國家必將屹立于世界民族之林。我要在黨組織的培養(yǎng)幫助下，努力工作，積極進取，為實現黨的目標而貢獻一切。

我深知，作為一名黨員，不僅要做一個解放思想、實事求是的模范，更重要的是要不斷地在改造客觀世界的同時努力改造自己的主觀世界，樹立共產黨的遠大理想，做一個徹底的唯物主義者。只有樹立了科學的世界觀、人生觀和價值觀，才能堅定為共產主義而奮斗終身的信心和勇氣，才能在現階段為建設中國特色社會主義不遺余力地奉獻自己的智慧和汗水。 今天，我雖然向黨組織提出了入黨申請，但我深知，在我的身上還有許多缺點和不足，希望黨組織對我從嚴要求，以使我更快地進步。今后，我要用黨員的標準嚴格要求自己，自覺地接受黨員和群眾的幫助和監(jiān)督，努力克服自己的缺點和不足，爭取早日在思想上入黨，早日加入黨組織。

此致

敬禮

匯報人：×××

篇四 2023年研究生入黨思想報告范文1500字

敬愛的黨組織：

經過自己的學習以及對黨的了解，決定要加入黨組織，今天，我向黨組織鄭重地遞交入黨申請書。我志愿加入中國共產黨，遵守黨的章程，執(zhí)行黨的決定，保守黨的秘密，愿意參加黨的各項活動并為其積極工作，早日為人民服務。

通過學習黨的理論和歷史，我對黨有了深入的了解，我認為中國共產黨是一個偉大的黨，她具有優(yōu)良的傳統和作風，具有極強的戰(zhàn)斗力。共產黨員總是在一切工作和社會生活中起著先鋒、模范作用。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心，代表中國先進生產力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的發(fā)展方向，代表中國最廣大人民的利益.黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。中國共產黨以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想作為自己的行動指南。

通過學習黨章，我認識到：黨的最高綱領是實現共產主義社會制度。而黨在社會主義初級階段的基本路線是領導和團結全國各族人民，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現代化國家而奮斗。

第十一屆三中全會后，在馬列主義、毛澤東思想和鄧--建設有中國特色社會主義理論指導下，中國共產黨領導人民實行改革、開放政策，在社會主義現代化經濟建設中，取得了輝煌的成就，我國的綜合國力大大增強，人民的生活水平不斷提高。另外，中國共產黨領導人民不斷地發(fā)展社會主義，健全社會主義法制，鞏固了人民民主專政。中國共產黨總是同全國各民族工人、農民、知識分子團結在一起，同各民主黨派、無黨派民主人士、各民族的愛國力量團結在一起，發(fā)展壯大愛國統一戰(zhàn)線。維護和發(fā)展國內各民族的平等、團結、互助關系，堅持實行和不斷完善民族區(qū)域自治制度，積極培養(yǎng)、選拔少數民族干部，幫助各少數民族地區(qū)發(fā)展經濟、文化，實現各民族的共同繁榮和全面進步。

民主集中制是黨的根本組織制度和領導制度，發(fā)展黨內民主，是黨的事業(yè)興旺發(fā)達的重要保證。黨的紀律是黨的各級組織和全體黨員必須遵守的行為規(guī)則，是維護黨的團結統一、完成黨的任務的保證。黨組織必須嚴格執(zhí)行和維護黨的紀律，共產黨員必須自覺接受黨的紀律約束。黨的作風是黨的性質、宗旨、綱領、路線的重要體現，關系到黨的形象和人心向背，高度重視作風建設，是我們黨的優(yōu)良傳統，是我們黨區(qū)別于其它政黨的顯著標志。同時，作風建設也是黨的建設重要組成部分，它與黨的思想建設、組織建設相互聯系、相互促進，它關系到黨的生死存亡。黨員必須履行八項義務同時享有八項權力。

同時，我會在社會中堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻。密切聯系群眾，向群眾宣傳黨的主張，遇事同群眾商量，及時向黨反映群眾的意見和要求，維護群眾的正當利益。與此同時還要切實開展批評和自我批評，勇于揭露和糾正工作中的缺點、錯誤，并發(fā)揚社會主義新風尚，提倡共產主義道德，為了保護國家和人民的利益，在一切困難和危險的時刻挺身而出，英勇斗爭，不怕犧牲。以我的實際行動來報效祖國。

此時此刻，我真誠地請求黨組織能夠經過多方面的考察，批準我申請入黨的這一請求。如果組織批準我的申請，一定繼續(xù)以黨員的標準嚴格要求自己，擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員的義務，積極工作，為黨的事業(yè)奮斗終身，做一個名副其實的共產黨員。我會牢牢記住我是一名中國人，是一名在中國共產黨領導下的中國人，并絕對支持以xx為領導的中國共產黨的一切活動。如果組織沒有接受我的請求，我也不會氣餒，自覺接受黨員和群眾的幫助和監(jiān)督，努力克服自己的缺點，我相信在組織的幫助和指導下，我會加入黨組織，為人民服務!請組織在實踐中考驗我。

此致

敬禮!

篇五 研究生學習生活思想報告

尊敬的黨組織：

經過一個多月的研究生學習生活與黨員的幫助，本人在思想上積極要求上進，在學習生活中向黨員同志看齊，對黨的認識更加深刻。現將本人近期思想情況匯報如下：

首先，要提高學習馬克思主義理論的自覺性。認真學習馬克思列寧主義、鄧小平理論，是黨章規(guī)定的共產黨員義務的第一條。若要成為合格的共產黨員就必須懂得：理論上的成熟是政治上成熟的基礎，政治上的清醒來源于理論上的堅定。有些同志在重大問題上政治不敏銳，甚至失去辨別能力，重要原因就是缺乏應有的馬克思主義理論素養(yǎng)。理論上貧乏，政治上就不清醒。因此，除了在研究生生活之前所學的政治知識外，現階段以及未來日子里，只有刻苦學習馬克思主義理論，才能在復雜多變的國際環(huán)境中，在深化改革、擴大開放、大力發(fā)展市場經濟的新形勢下，堅定共產主義理想和社會主義信念，牢記全心全意為人民服務的宗旨，始終堅持黨的基本路線不動搖，永遠保持一個共產黨員應有的共產主義純潔性。

其次，要堅持理論聯系實際，學以致用。理論聯系實際，是馬克思主義一個基本原則。學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“xxxx”重要思想與科學發(fā)展觀，必須堅持理論聯系實際，堅持學以致用。最重要的是運用馬克思主義的立場、觀點和方法來改造主觀世界，端正自己的世界觀、人生觀、價值觀，提高為人民謀福利的自覺性。評價一個共產黨員重要的是看他做的怎么樣，看他能不能在端正自己的世界觀、人生觀、價值觀。 上下功夫，實現學于用、知與行、說與做的統一。

再次，掌握做好未來工作的知識與技能。黨章中把學習科學文化和業(yè)務，努力提高為人民服務的本領，作為共產黨員的一項義務作了明確的規(guī)定。當即世界科學技術突飛猛進，科學技術對社會，對經濟影響愈來愈大。因此，作為當代接受高等教育的我們要把學習科學、文化和業(yè)務知識，掌握做好本職工作的知識和技能，提高到保持黨的先進性的高度來認識，從而增強學習科學、文化和業(yè)務知識的自覺性和緊迫感。共產黨員要掌握做好本職工作的知識和本領，一靠學習，二靠實踐。要干一行，愛一行，學一行，鉆一行，精通一行，在現階段要努力成為一名業(yè)務能力優(yōu)異的學生，在未來工作生活中努力成為本職崗位上的內行和能手。

最后，通過近期班級內班干部競選活動以及團委、研究生會與科協的競聘申請活動，更深一步的看到研究生團隊中各位優(yōu)秀人才的長處，同時也在反省自身的不足。希望通過日后的努力能不斷的提高與完善自己。

總之，共產黨員應該成為學習的模范和又紅又專的模范，不但要刻苦學習馬克思主義理論，而且要學習科學、文化和業(yè)務知識，掌握做好本職工作的知識和本領，努力創(chuàng)造一流的成績。只有這樣才能在新形勢下更好的發(fā)揮先鋒模范作用。明白了這些道理，我在學習工作中有了方向，有了動力。懂得學習與工作的目的和重要性，所以在日后的學習工作中我定要加倍認真負責，努力向黨員同志看齊，縮小同黨員間的差距，爭取早日加入黨組織。

篇六 研究生思想報告范文：堅定社會主義理想

敬愛的黨組織：

理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向;沒有方向，就失去前進的力量。理想是暮色天空中閃爍的星星，是黑夜里指路的燈塔。理想不像空想、幻想、夢想如空中樓閣，海市蜃樓那樣的虛無飄渺，它似春日里姹紫嫣紅的花朵，是天空中潔白的云朵，那樣的美好。一個有崇高理想的人他的生活態(tài)度是激昂的，向上的。

堅定社會主義的理想信念。社會主義的理想信念是人類最崇高的追求和最強大的精神支柱，也是我們黨的政治優(yōu)勢，有這樣的理想就有了立黨之本，就能夠自覺地，滿腔熱情熱情地為黨的事業(yè)而奮斗，堅定理念，一定要把黨的最高綱領與實現黨在現階段的任務統一起來，既要胸懷社會主義的崇高理想，矢志不渝，更要堅定走建設中國特色社會主義道路的信念，腳踏實地地為實現黨在社會主義初級階段的基本綱領而努力奮斗，扎扎實實地做好每一份工作。

因此，必須牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，而樹立和堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀是一個長期的艱苦的過程，我們必須要有毅力，甚至要犧牲一些個人的利益，只有這樣，才能成為一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。

作為一名入黨積極分子，應從以下幾個方面努力，實踐全心全意為人民服務的根本宗旨：

第一，要自覺加強黨性修養(yǎng)，逐步樹立為人民服務的世界觀。

要成為一名合格的黨員，必須努力學習先進理論，自覺加強黨性修養(yǎng)，逐步樹立為人民服務的世界觀、人生觀和道德觀。

第二，要學好科學文化知識，掌握為人民服務的本領。

作為一名要求進步的大學生，不但要有為人民服務的熱情，還要有為人民服務的本領。在科學技術突飛猛進的今天，我們每一個要求進步的青年肩負著民族振興的歷史使命，為了國家的富強，為了給人民做出更大的貢獻，應該帶頭學好現代化科學技術，努力提高工作能力。

第三，要從身邊的小事做起，培養(yǎng)為人民服務的習慣。

要為人民辦大事，就必須從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的習慣。我們大學生黨員，就是要為同學多做實事。比如打掃宿舍，維持公共秩序，向學校放映同學意見等等。如果我們經常做這些小事，就能鍛煉我們的黨性，培養(yǎng)我們?yōu)槿嗣穹盏牧晳T，將來才能更好的為人民服務!

篇七 8月份研究生預備黨員思想報告：讓青春煥發(fā)光彩

敬愛的黨組織：

在這萬物復蘇的日子里，我參加了我校預備黨員的培訓。在黨課課堂上，老師們結合自身的經歷和體會對黨的知識的的精辟解析，尤其是向老師那獨到的見解和大量的旁征博引，讓我在無比嘆服的同時深受鼓舞和教育，使我對黨組織有了更深的了解，使我更加熱愛我們偉大的中國共產黨！更加堅定了我為共產黨奮斗終生的信念，自己的思想也得到了升華，更加堅定了自己努力學習，增強自己黨性修養(yǎng)的決心。通過這幾次黨課的學習，我對中國共產黨的認識越來越深入，讓我更深刻的體會到了中國共產黨的先進性。同時也讓我對黨的理解有了一個嶄新和全面的體會。

青春只有在為祖國和人民真誠奉獻中才能更加絢麗多彩，人生只有融入國家和民族的偉大事業(yè)才能閃閃發(fā)光。身為一名研究生，我們要堅持以馬克思主義為指導思想，時時刻刻想著為人民，為周圍同學服務，用自己的實際行動實踐對黨的事業(yè)的忠誠。

從我正式開始接受黨課再次熏陶和教育的那天起，就決心按黨章的規(guī)定嚴苛要求自己，努力在黨課的學習過程中，做到“三個轉變”：

一是角色的轉變。從入黨積極分子身份向預備黨員的轉變，高標準，嚴要求自己，高度重視黨課的培訓學習，每一次的培訓我都積極準時地參加，從未遲到或者早退過，并且都作了詳細而認真的聽課筆錄，并在課余時間在自己的博客上發(fā)表了自己對于黨課學習的心得體會。

二是學習內容的轉變。這次黨課，由于授課內容與形式的多樣化且富有新意和吸引力。在課堂上我都很認真地聽講并積極思考，消化吸收。在討論中我都擬好發(fā)言提綱，積極發(fā)言與同學交流自己的學習體會、心得。

三是思想的轉變。大部分同學包括自己，對黨的認識很多時候都停留在的感性認識上，我想通過這次黨課的培訓與學習，我們能夠對黨的認識更為全面、深刻，升華到理性的認識上來，從而對于黨的認識更加的全面和生動。

總之，通過我校預備黨員的培訓與學習，我受益匪淺。因為我學到的不僅是關于黨的一些基本理論知識，還有關于和諧社會建設、民主教育、幸福教育、人生教育等實踐性和實用性較強的知識。

篇八 2023年大學研究生入黨積極分子思想報告范文

尊敬的黨組織：

時光荏苒，大一的時候，我就積極主動地向黨組織遞交了我的入黨申請書，大三的時候有幸進入黨校培訓班學習黨的理論知識?；叵肫饋恚两裎胰杂洃洩q新?，F在，我已是一名研一的學生了，在這所大學學習了五年。在此期間，我從未放棄過學習黨的理論知識，并時常關注黨和國家的事情，對黨有了更進一步的的認識，也正是因為通過學習和關注我們的黨，讓我更加確定中國是一個優(yōu)秀的集體。通過學習更堅定了我請求加入中國共產黨的決心，堅定了我的信念。

作為一名入黨積極分子，我嚴格要求自己，每日三省吾身，未入黨的門，先做黨的人!我知道只有在思想上入黨，才能在行動上入黨，思想是行動的前提和關鍵。我不斷的在審視自己和黨員之間的差距。在工作上，我嚴格要求自己，除了學習處理常規(guī)工作外，我還不斷學習專業(yè)技巧，我還向做得比較好的同學學習、比較，發(fā)現自己身上的不足，努力做的更好，因為學生的天職就是學習，如果學習都搞不好，何談其它呢，學習上自然不能放松絲毫，大學四年連續(xù)三年拿到獎學金，可以說學習上取得了顯著成績。

除了應對緊張的學習之外，我還深知自己是一名入黨積極分子，因此，學習黨的基本知識，掌握更多的理論也是這段時間必須做的事。這期間，我觀看了許多關于黨的電視劇，使我進一步端正了自己的入黨動機，也對黨的歷史有了更清晰的認識，對黨的性質、黨的奮斗目標、黨的紀律等有了更深刻的了解，并更加堅定了我的入黨信念。

在學習期間，我始終抱著認真的態(tài)度參加每一次學習和討論，悉心聆聽了黨校領導和老師的精彩報告，深入學習了黨的報告，都讓我受益匪淺。盡管培訓尚不能讓我在最深刻、度的層次上去領會和感受其中的要旨，但足以讓我在端正入黨動機上受到了一次洗禮，對黨的理解上得到了一次升華，從而更加堅定了我申請加入黨組織的信心和決心。作為一名入黨積極分子，我深知要成為一名合格黨員，必須具備三個基本條件：

(1)要牢固地樹立黨的信念;

(2)要全心全意為人民服務;

(3)要做勞動人民普通一員，在政治、經濟和社會生活中和中國人民群眾一律平等，不謀私利，不搞特權。

要符合以上條件，至少必須在思想上、生活上、組織上和作風上對自己提出更高的要求，只有自覺履行黨章規(guī)定的各項義務，行使黨的各項權利，才能充分發(fā)揮自己的先鋒模范作用，真正做一名合格的黨員。

作為一名入黨積極分子和黨員培養(yǎng)對象，自知與黨員還有一定的差距，離黨員的“八大標準”還有一定的距離，但這將成為我前進的動力，必將通過自己的實際行動爭取早日入黨，為黨的事業(yè)貢獻我微薄的力量!但我不會止步不前，我要在今后的學習和生活中提高自己的

覺悟，使自己盡快的向黨組織靠攏。在活動中，盡力展現自己的才華，取得進步決不高傲，以謙卑的心態(tài)去面對事物，辯證地看待解決問題。同時，我也要積極的汲取新知識，擴大自己的知識面，透過現象看本質。相信在以后的學習中我對黨的認識會更加深刻，盡管那是一個漫長的過程，但是我堅定的為黨堅守陣地，高舉中國旗幟，為黨的事業(yè)奮斗，為實現共產主義而奮斗。

作為一名研究生，我將堅持督促和完善自己，及時的端正自己的行為與態(tài)度，使自己不斷地向黨組織靠攏，爭取早日成為一名優(yōu)秀的中國共產黨員，謹以此作為思想匯報，請黨組織在實踐驗我。

此致

敬禮

篇九 2023最新研究生思想報告：樹立正確的價值觀和紀律觀

敬愛的黨組織：

我很榮幸參加了三十一期的黨校培訓并順利結業(yè)。我很自豪的對自己說：我已經是一名入黨積極分子，離黨的距離更近了。雖然上一次的團推優(yōu)沒有成功但我會繼續(xù)努力。

前幾天去了南京，參觀了“南京大屠殺紀念館“，百感交集。

紀念館里文獻資料眾多，但看到最后只總結出兩個字——殘忍!出館時，導游說了這樣一句話：罪惡可以寬恕，歷史不可以忘卻，歷史在眼前，革命在心中。

另一方面，我想的了我們的黨，要是沒有成千上萬的中國共產黨員浴血混戰(zhàn)，要是沒有中國共產黨的堅強領導，中國會多出多少個南京大屠殺!會死多少人!所以說沒有共產黨就沒有新中國!

中國共產黨是一個有嚴格紀律的黨，中國共產黨的每一員都是有崇高理想和追求的。有了紀律的保證，有了崇高的目標，才保證了共產黨的團結統一，保證了黨的持續(xù)發(fā)展。中國共產黨黨章地三十七條中規(guī)定：“黨的紀律是黨的各級組織和全體黨員必須遵循的行為規(guī)則，是維護黨的團結統一、完成黨的任務的保證。”沒有規(guī)矩，無以成方圓。黨的紀律是黨內生活的法規(guī)，是黨的意志的集中體現，是對黨的組織和黨員具有普遍約束力的思想和行為準則，是順利進行社會主義革命和建設的基本條件之一。

作為當代大學生，我們應該樹立什么樣的價值觀和紀律觀呢?

由于現階段市場運作法規(guī)和秩序尚不健全，加之各種不良思潮的沖擊，使部分大學生的人生價值觀向“自我”傾斜，被“金錢”扭曲，出現了“功利化”、“多元化”的傾向，對其人生價值觀產生了嚴重的不良影響。在自我約束中，完全迷失了方向。在實現人生追求中，一些人缺乏遠大的理想抱負，重物質利益輕無私奉獻，重金錢實惠輕理想追求的現象也屢屢發(fā)生。

大學生是作為未來社會建設者的一支重要生力軍，影響大學生人生價值觀形成和發(fā)展的因素必然是多方面的，不僅需要調動社會、學校、家庭等各方面的積極性，共同做好工作，更需要我們每個大學生自覺實踐，勇于探索，讀書好學，多思好問，革新創(chuàng)造，特別是注意要從點滴做起，從身邊小事做起，求真務實，把學校和黨組織的思想政治教育滲透到我們的日常學習、生活的各個環(huán)節(jié)之中，加強社會價值的行為規(guī)范，經過價值實踐的反復強化，鍛煉敏銳的思維，形成正確的價值取向和正確的人生價值觀。真正做到認真學習，提高自我;勤于實踐，塑造自我;不斷改造，完善自我。真正做到奉獻自我，為人民服務，貢獻社會，實現人生價值。

作為入黨積極分子的我們，不能說是同學中最優(yōu)秀的，但是牢記黨的宗旨，以黨的目標為自己的最大追求確是不該忘記的。作為入黨積極分子，一定要保持黨的先進性，自身的先進性，樹立正確的人生觀和價值觀，要有近期和遠期的目標和理想，并為之不懈奮斗。

篇十 研究生入黨思想報告范文1500字

敬愛的黨組織：

經過自己的學習以及對黨的了解，決定要加入黨組織，今天，我向黨組織鄭重地遞交入黨申請書。我志愿加入中國共產黨，遵守黨的章程，執(zhí)行黨的決定，保守黨的秘密，愿意參加黨的各項活動并為其積極工作，早日為人民服務。

通過學習黨的理論和歷史，我對黨有了深入的了解，我認為中國共產黨是一個偉大的黨，她具有優(yōu)良的傳統和作風，具有極強的戰(zhàn)斗力。共產黨員總是在一切工作和社會生活中起著先鋒、模范作用。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心，代表中國先進生產力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的發(fā)展方向，代表中國最廣大人民的利益.黨的理想和最終目標是實現共產主義。中國共產黨以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想作為自己的行動指南。

通過學習黨章，我認識到：黨的綱領是實現共產主義社會制度。而黨在社會主義初級階段的基本路線是領導和團結全國各族人民，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現代化國家而奮斗。

第xx屆xx全會后，在馬列主義、毛澤東思想和鄧--建設有中國特色社會主義理論指導下，中國共產黨領導人民實行改革、開放政策，在社會主義現代化經濟建設中，取得了輝煌的成就，我國的綜合國力大大增強，人民的生活水平不斷提高。另外，中國共產黨領導人民不斷地發(fā)展社會主義，健全社會主義法制，鞏固了人民民主專政。中國共產黨總是同全國各民族工人、農民、知識分子團結在一起，同各民主黨派、無黨派民主人士、各民族的愛國力量團結在一起，發(fā)展壯大愛國統一戰(zhàn)線。維護和發(fā)展國內各民族的平等、團結、互助關系，堅持實行和不斷完善民族區(qū)域自治制度，積極培養(yǎng)、選拔少數民族干部，幫助各少數民族地區(qū)發(fā)展經濟、文化，實現各民族的共同繁榮和全面進步。

民主集中制是黨的根本組織制度和領導制度，發(fā)展黨內民主，是黨的事業(yè)興旺發(fā)達的重要保證。黨的紀律是黨的各級組織和全體黨員必須遵守的行為規(guī)則，是維護黨的團結統一、完成黨的任務的保證。黨組織必須嚴格執(zhí)行和維護黨的紀律，共產黨員必須自覺接受黨的紀律約束。黨的作風是黨的性質、宗旨、綱領、路線的重要體現，關系到黨的形象和人心向背，高度重視作風建設，是我們黨的優(yōu)良傳統，是我們黨區(qū)別于其它政黨的顯著標志。同時，作風建設也是黨的建設重要組成部分，它與黨的思想建設、組織建設相互聯系、相互促進，它關系到黨的生死存亡。黨員必須履行八項義務同時享有八項權力。

同時，我會在社會中堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻。密切聯系群眾，向群眾宣傳黨的主張，遇事同群眾商量，及時向黨反映群眾的意見和要求，維護群眾的正當利益。與此同時還要切實開展批評和自我批評，勇于揭露和糾正工作中的缺點、錯誤，并發(fā)揚社會主義新風尚，提倡共產主義道德，為了保護國家和人民的利益，在一切困難和危險的時刻挺身而出，英勇斗爭，不怕犧牲。以我的實際行動來報效祖國。

此時此刻，我真誠地請求黨組織能夠經過多方面的考察，批準我申請入黨的這一請求。如果組織批準我的申請，一定繼續(xù)以黨員的標準嚴格要求自己，擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員的義務，積極工作，為黨的事業(yè)奮斗終身，做一個名副其實的共產黨員。我會牢牢記住我是一名中國人，是一名在中國共產黨領導下的中國人，并絕對支持以xx為領導的中國共產黨的一切活動。如果組織沒有接受我的請求，我也不會氣餒，自覺接受黨員和群眾的幫助和監(jiān)督，努力克服自己的缺點，我相信在組織的幫助和指導下，我會加入黨組織，為人民服務!請組織在實踐中考驗我。

此致

篇十一 師范大學研究生院師生思想狀態(tài)調研報告

為了及時了解和掌握近期我校研究生的思想現狀況及其發(fā)展趨勢，進一步增強思想政治工作的針對性，科學性和有效性，根據省公安廳、教育廳的有關通知要求，近期我校研究生院組織開展了師生思想狀態(tài)調研工作。此次調研獲取我校研究生院師生近期思想狀況的基本資料，為科學地開展研究生思想政治教育提供決策依據和工作參考。調研具體情況如下：

本次調查從2011年5月26日開始到6月4日結束，采用無記名的問卷調查和隨機訪談座談等形式進行，此次調研工作著重圍繞“當前高校學生關注的熱點；高校學生對我國國內社會形勢、國際熱點、敏感問題的看法；高校學生對中國共產黨建黨90周年、辛亥革命的反映；高校學生對我國涉日、涉美、周邊安全形勢等外交形勢的看法；高校學生對大學生就業(yè)、食堂伙食、宿舍管理的看法；高校學生的主要訴求和主要愿望”等具有時效性的思想動態(tài)內容，以及包括大學生的政治態(tài)度、人生觀、價值觀、道德觀、思想熱點、學習動力以及影響大學生思想狀況的主要因素等方面的內容問卷。 共發(fā)放問卷250份，回收有效問卷242份，有效回收率為96.8%。調查對象包括文史類、理工類、綜合類研究生院各個專業(yè)學生。從本次調查結果來看，當前我省大學業(yè)生思想政治狀況的主流表現健康、向上，總體態(tài)勢積極、平穩(wěn)，但也存在一些值得關注的傾向性問題。

一、當前我院研究生的總體思想狀況

1、 政治態(tài)度與理想信念

當前我院研究生在政治問題上認識端正，政治觀基本正確。他們普遍關注國內外政治、經濟形勢，擁護、支持黨和政府的大政方針，對黨的領導高度信任，對中央一年來的工作給予充分肯定，對改革開放、我國政局穩(wěn)定和經濟持續(xù)發(fā)展充滿信心。其政治立場、理想信念日趨堅定。調查表明，他們關注國家和民族的前途和命運，愛國熱情和歷史責任感進一步增強。2011年是我國“十二五”規(guī)劃的開局之年，黨和國家的大事較多，大學生對于國際國內重大事件給予較大的關注，主要集中在當前國際、國內熱點問題以及涉及國家根本利益的重大問題上，如世界反恐怖主義行動、政治體制改革、反腐敗及黨政廉潔建設。調查中，他們無不例外的在“當前你最關注的熱點問題是什么”這一欄目之中選填了“中國共產黨成立九十周年、辛亥革命100周年紀念”，這表明，他們能夠理性的認識歷史、銘記歷史，以此而進行發(fā)奮圖強、學習黨史知識、學習科學文化知識，“珍惜黨給我們的幸福生活”并努力用自己的行動去創(chuàng)造輝煌的明天。

2、 人生觀與價值觀

調查表明，他們對我國社會主義、集體主義主流價值取向予以認同，其人生態(tài)度，價值判斷積極進取，勇于競爭，有比較強烈的事業(yè)心、責任感和使命感，渴望為祖國奉獻智慧，施展才華。在調查中，有80%的人表示積極關注今年的“第七屆全國城市運動會”、他們“志愿服務于七城會”，“希望在七城會志愿者服務行列中，對社會作出力所能及的事”，這表明他們關注社會時事，對社會具有強烈的責任感和使命感，渴求實現自己的社會價值。他們關注“食品安全問題”、“藥家鑫案件”，能夠理性地看待這些事情的發(fā)展過程，他們相信黨中央和國務院有能力處理，在行動上與其保持一致，有能力解決好這些事情。調查顯示，當代大學生渴望事業(yè)有成，做一個有益于人民的人。 調查表明，當代大學生價值觀念主流積極，價值取向基本正確。可見，大多數學生能正確認識個人、集體與國家三者的關系。同時，大學生在自我價值實現過程中，認為個人成長應當與國家、社會的發(fā)展結合起來，尋求個人命運與祖國命運、民族前途相結合的趨勢日益明顯。

3、 學習動力與成才愿望

隨著我國高等教育改革的不斷深入，改革的成果也正在逐漸顯現出來。我院研究生作為這些改革措施的直接受益者，自然地成為了高教改革的擁護者。而與改革相伴而來的競爭的加劇和就業(yè)的壓力，更進一步激發(fā)了他們成功、成才的愿望和學習的動力，使他們更加注重自身的學習和素質的培養(yǎng)提高。調查表明，學生對于高教改革，特別是有利于自身發(fā)展、提升自己社會競爭力的改革高度認同。對于國家資助困難學生的諸項政策，有過半的學生認為在學校“得到較好的落實”，四分之一的學生認為“得到很好的落實”。大部分同學贊同全面推進素質教育，深化教學改革。對于高校開展素質教育的現狀，約一半的學生認為“雖然重視，但缺乏有效措施”，五分之一的學生認為“領導重視，措施得力”，表現出大學生對素質教育的強烈要求。

4、主要訴求愿望與學校后勤保障管理

調查表明，我院研究生的主要訴求表現為對學校研究生學風建設和研究生就業(yè)、住宿以及食堂伙食管理等保障性方面。根據調查問卷，98%的研究生注重我校研究生學風建設。他們認為“教育是一個國家的立國之本，而大學又是大學生教育的搖籃，一個好的學風對一個人成才起著舉足輕重的作用”、但是，同時他們又認為“我校研究生學風建設有待加強”，出現的主要問題有“存在著部分學術腐敗”、“存在著十分嚴重的兼職現象”，這些都嚴重影響了我校研究生學風建設。調查表明，我校研究生普遍關注大學生就業(yè)問題，他們認為，主觀上“研究生要正確的認識自己、正確的定位自己”，“加強專業(yè)知識的精細學習”，從而為將來良好就業(yè)打下堅實基礎；客觀上，他們要求“學校應該更多的開展一些大學生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的專題講座”，并鼓勵全校學生多多參與這樣的活動，“學校應該聘請一些有成就、有過做經驗的成功者來給大學生作報告”。調查表明，我校研究生普遍關注學生住宿管理問題。他們認為，“我校研究生住宿管理不夠完善”、“每年新入學研究生在增多，但住宿公寓有限”、“存在著本科生，研究生混住現象，由于兩個層次學生作息時間不同，很大程度上互相影響，不利于學生良好休息”。調查顯示，我校研究生普遍關注學生食堂管理問題。他們認為食品安全是一項十分重要的工程，學校要全力保障學生飲食安全，尤其是“學校應該加強對學生食堂的監(jiān)管，這里的監(jiān)管不僅僅是一日三餐飲食秩序的維持，更重要的是注重對食堂后廚的監(jiān)管，尤其是原材料和半成品的監(jiān)督管理，確保杜絕地溝油，轉基因食品”。調查顯示，有七成學生認為學校應該建立開水房，免費提供開水給學生。

盡管存在著上述的主要訴求愿望，但是，我校研究生認為學校已經在盡力的解決此類問題，他們普遍認為學校有能力，也能盡快的解決此類訴求愿望。

通過本次調查，我們可以較好地了解和研究學生的現狀，較為全面地把握我校研究生的思想政治狀況的主流，了解我校研究生思想變化的趨勢及存在的主要問題，并在此基礎上，進一步增強高校思想政治工作的時代感以及針對性、實效性和主動性。上述內容是基于此次江西師范大學研究生思想狀況調研的問卷分析而得出，謹此報告！

篇十二 2023年6月研究生入黨思想報告范文

敬愛的黨組織：

近期學習了中國傳統文化，感受頗深。特向黨組織匯報。xx在xx大報告中明確指出，要“弘揚中華文化，建設中華民族共有精神家園”，并‘使之與當代社會相適應，與現代文明相協調，保持民族性，體現時代性”。xx總理xx年在哈佛大學發(fā)表了重要演講。 他說：“昨天的中國，是一個古老并創(chuàng)造了燦爛文明的大國。中國擁有5000年的文明史，中華民族的傳統文化博大精深、源遠流長。早在2000多年前，就產生了以孔孟為代表的儒家學說和以老莊為代表的道家學說，以及其他許多也在中國思想有地位的學說流派。從孔夫子到孫中山，中華民族傳統文化有許多珍貴品，許多人民性和民主性的好東西。比如，強調仁愛，強調群體，強調和而不同，強調天下為公。這些傳統美德對家庭、國家和社會起到了巨大的維系與調節(jié)作用?；厮菰搭^，傳承命脈，相互學習，開拓創(chuàng)新，是各國弘揚本民族優(yōu)秀文化的明智選擇?！边@是1949年建立新中國后，中國領導人向世界宣布對中國古圣先賢，對傳統文化的傳承與追求。遺憾的是目前，部分大學生中存在政治信仰迷茫、思想信念模糊、價值取向扭曲、誠信意識淡薄、社會責任感缺失、艱苦奮斗精神淡化、團結協作觀念較差、心理素質欠佳等問題。有些人在追求‘‘西化”的同時，拋棄了中華民族傳統的道德觀和價值觀，思想意識出現了偏差。因此，當代大學生迫切需要新時期道德規(guī)范，需要傳統文化熏陶，中華傳統文化博大精深，中華傳統文化所蘊含的一系列道德準則和倫理規(guī)范無處不在，為思想政治教育提供了取之不盡用之不竭的教材寶庫。

以儒家文化為主流的中華傳統文化的平政愛民和舉用賢才的政治思想。以‘仁”為核心的道德規(guī)范和“人為貴”的管理理念。超越了時代，不斷地為人們提供智慧和啟迪。儒家文化強調社會整體利益至上，倡導見利思義，倡導胸懷天下、報同忘身，強調“謙恭禮讓”、‘‘寬以待人”，對大學生樹立正確的人生觀、價值觀。進行愛國主義教育、處理好人際關系均具有積極作用。儒家文化用平實、親切、易懂、易記的語言進行論述，內容系統，可接受性強，對于豐富思想政治教育的內容提供了寶貴的思想資源。

篇十三 研究生思想政治表現整改報告

研究生思想政治表現整改報告

本人自考取大學的研究生以來，經過兩年的成長，使我在思想、學習、工作以及生活等各方都有了較大的進步：

在思想覺悟上，自從踏進校門那一刻起，我就對自己提出了明確的的要求。堅持用科學的思想來認識社會，進行教育探索和研究。并清醒地意識到自己身上所擔負的責任，明確了新時期自己的人生理想和發(fā)展目標，并持有堅定的信心和勇氣。

在專業(yè)課程的學習上，結合原來的學科背景和研究興趣，我很快地確定了自己的研究方向和領域，并有針對性的認真研讀了有關書籍雜志，學習了相關的必修與選修課程。為自己的科研工作打下扎實基礎，在此期間，各門課程都取得了優(yōu)異的成績。在期末綜合成績排名中名列前茅。與此同時，我還利用課余時間參閱了其他人文學科的書籍，開闊了研究的視野，彌補了自己知識上的不足。

在科研能力上，盡管涉入教育領域的時間很短，但憑著一顆積極向上心和嚴謹求實的態(tài)度。在導師的指導下，通過自身不斷的努力，以及與師長同學間的探討交流，我還是取得了一些比較滿意的成果。提高了查閱文獻資料的能力和科研方法的能力。錘煉了書面表達的能力和獨立思考判斷能力，在一些省級刊物公開發(fā)表了學術論文。這對我今后的學習和科研樹立了信心。

在日常生活中，為人處世誠懇踏實，待人接物和善熱情，生活樸實節(jié)儉，與同學之間關系融洽。在工作方面，抱著認真負責的態(tài)度和為同學服務的心態(tài)，不僅為同學帶來方便也提高了自身組織管理能力和表達能力。在課余時間積極發(fā)展自己的業(yè)余愛好和興趣，參加了不少社會活動，為個人綜合素質的全面發(fā)展打下基礎。

本人在期間的收獲和成長，從思想覺悟、課程學習、科研工作到個人素質，都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉，這離不開自己辛勤地付出和耕耘，更離不開老師和同學們的指導和幫助。我將繼續(xù)以一顆積極向上的心態(tài)迎接未來的學習生涯，不斷改正缺點錯誤，不斷提高自己思想水平、科研能力和綜合素質。

篇十四 思想品德課題研究開題報告

一、 課題提出的背景與所要解決的主要問題

(一) 課題提出的背景

1. 德育改革是當前學校教育改革的重中之重。

江總書記在全國宣傳部長會議上提出：在依法治國的同時“要堅持不懈地加強社會主義道德建設，以德治國”。中共中央國務院《關于深化教育改革，全面推進素質教育的決定》中也明確指出“各級各類學校必須更加重視德育工作”，而且，近20年來，越來越多的教育工作者認識到德育在人的精神提升和人格完善方面的獨特價值。所以加強德育工作的探究，進一步改進德育工作的方式方法，講求實效，意義深遠。

2. 中小學德育現狀急待改革。

目前，德育實效性低靡，道德教育把道德和日常生活分離，德育目標被無限提升，脫離主體品德心理發(fā)展規(guī)律和道德生活需求;在道德價值觀認識上過于強化其滿足社會政治、經濟等需要的工具理性價值，而忽視它的滿足主體自我完善的價值;在德育過程中無視道德學習主體性，重說教，重外爍，消泯生活世界的主觀生動性。這種忽視學習者的情感和生活要求，脫離現實人生的教育造成的后果表現為：學生知行脫節(jié)，道德認識不能轉化為行為;學生在遭遇復雜道德生活時難以適應，無能為力;學生具有“多重人格”，表現為“當面一套，背后一套”。

3. 我校現代德育教育發(fā)展與深入的需要。

多年來我校以馬克思主義實踐哲學理論和陶行知生活教育理論為基礎，吸收、融合現代哲學理論和現代教育思想，對教育的德育教育開展了理論與實踐研究，意在繼承、發(fā)展具有我國特色的德育教育理論，并以此為指導構建面向二十一世紀的中小學素質教育模式及德育的管理模式。在研究中，力求在找準當前德育弊病的基礎上，通過進一步的學習、研究、嘗試，為改變德育現狀，增強其實效性出一份綿薄之力。同時，通過專家、研究教師、德育管理者、學生的互動融通，實現學校德育環(huán)境和成效的優(yōu)化改善，并形成“體驗德育”的理論模式和管理范式。

(二)所要解決的主要問題

1、 轉變教育者已有的道德教育觀念。

德育不能僅被看作是對學生施加外部影響的過程，學生有了相應的道德認識并不意味著必然產生相應的道德行為和達到社會需要的道德效果;德育不是一個被認知的受動過程，而是一個被道德主體實踐著、經驗著的主動過程;德育是主體自己對自己的教育，教師的作用在于引導而非強制灌輸;德育不是外在于學生生活、外在于學生生命的東西，而是和學生的生活、經驗、實踐、活動等融為一體的東西。由此，德育內容應貼近學生生活實際，符合學生的道德需求和道德能力;德育的途徑應是從生活中來，到生活中去;德育的方式也應符合學生的身心特點，為學生所喜聞樂見，易于接受。

2、 解決教育者進行道德教育的操作問題。

傳統德育過程背離人性特有的規(guī)律，無視道德學習的主體性、情境性、情感性，重說教，重外鑠，這種用刻板的灌輸、管理、訓練等方法，強制學生去服從各種道德規(guī)范的“美德袋”式的德育模式急需改變，相應地，我們要使德育過程與生活過程、活動過程緊密結合，構建起重情感、重情境、重實踐、重體驗的德育模式。

3、形成多層面全方位的體驗德育的理論模式和學校的德育管理模式環(huán)境。

羅杰斯的人本主義教育認為：“促進學生發(fā)展的最有效的方法研究之一，是讓學生直接體驗到面臨的實際問題”。本課題研究以“重點高中”為研究對象，以德育“課堂活動”為策略，以“校本課程”開發(fā)為目標展開。

(1).“重點高中”是范圍。作為學校特征之一，結合本校的實際情況，重點高中是開展課題研究的基點之一，它有別于普通高中的德育內容，課題在德育的形式與內容，如課程設置與課例方法方面，必將就“重點高中”為本研究作一個限定。

(2).“德育課堂”是策略。將學生看成“一個個活生生的人”，讓學生在體驗自身成功(或認識自身不足)的同時，完成教育意義上的德育傳輸，是德育科研的目標。也是新課改與新課標的關鍵。在新課標的指導下，課堂不再只是傳授文化知識的載體，更是體現教師與學生在共同探究新知、新領域、新方法時獲得的新 “體驗”過程。由教師和學生形成的交互作用下的課堂也可以成為德育的教育陣地。本課題旨在通過尋求“德育”與“課堂”的整合，實現德育課程開發(fā)的目的。 “德育課堂”指的是以課堂活動的教學模式進行的德育主題內容的教育方式，旨在實現教師與學生在“授”與“受”的“探究”式的“體驗”。

(3). “校本課程”是手段。后現代主義課程觀關注的是“人作為自我的人”的一面，校本課程開發(fā)的價值追求也必然是個性化的。對其的開發(fā)必然服務于學校德育的實效性與可操作性的目標?！靶１菊n程開發(fā)”(school-based curriculum development)實質上是一個以學校為基地，以教師和學生為參與主體，有課程專家、家長、社區(qū)人士等共同參與，對課程進行選擇、改編的過程，目標是促使學生的個性潛能優(yōu)勢的充分發(fā)揮，促進學生的個性全面和諧地發(fā)展。具體來看，校本課程開發(fā)概念應從“一個最終目標，三個立足點”方面來理解：

①. 最終目標：充分發(fā)掘學生的個性潛能優(yōu)勢，促進學生的個性全面和諧地發(fā)展，讓學生在對話、探究式活動中“體驗”德育 。

②. 立足點之一：學校的特色。 每所學校都有自己獨特的文化歷史背景、外部條件和內在條件，這些條件的綜合就形成了該校具有自己特色的辦學傳統和校風。中外大量的特色學校創(chuàng)建的成功經驗已證明，特色課程的構建是實現學校辦學特色的重要載體。

③. 立足點之二：教師的個性品質必然影響著其對課程的選擇與組織。同時，教師對學生的影響不僅僅表現在學識方面，而且更重要的在人格方面。因此，校本課程開發(fā)過程中必須立足于教師的個性，要讓教師真正成為校本課程開發(fā)的直接參與者，在校本課程開發(fā)和重建過程中更要充分突現教師的個性。

④. 立足點之三：學生的個性教育效果的好壞往往取決于外在的教育因素能否內化為學生內在的建構活動。而要促成這一內在建構活動的發(fā)生與完成，關鍵的是要找到 “他作為人發(fā)展機源的‘體驗點’”。作為個性化教育的校本課程，學生本身就是其中的一個開發(fā)主體。為了發(fā)展學生的個性，首先要基于學生個體的經歷和體驗，把握好學生個性潛能發(fā)展的獨特領域和生長點，把這些因素都納入到校本課程開發(fā)的過程之中去。本課題旨在通過課程開發(fā)，以課程案例(以下簡稱課例)為開發(fā)目標，在實踐德育目標序列上為學校德育研究提供程式。

二、本課題在國內外同一研究領域的現狀與趨勢分析

從宏觀上考察，國際教育組織和當今世界各國及地區(qū)都十分重視學校德育，無不表現出對德育改革的緊迫感，并且開展了頗具聲勢的討論。在第40屆國際教育大會上，許多國家及地區(qū)的社會人士都強調要對學生加強道德、倫理、紀律和價值觀教育。1986年國際大會明確要求，要“通過提供智育、德育、體育、美育” 等條件，來“教育青年，促進個人全面和協調地發(fā)展”。亞太地區(qū)的國家從對外開放的實踐中體會到，在重視發(fā)展科學技術的同時，決不可忽視本國的文化傳統和思想品德教育。國外及地區(qū)學校的德育多以“公民課”或“價值觀”等文字表述，但其實質屬于“德育”范疇。綜觀國外及地區(qū)學校的德育工作，似有兩種趨勢：第一，一些在世界上有重大影響的國家在教育改革中都把德育改革提到相當的高度，由國家領導機構或政府首腦親自提出要求或意見，組織專門機構對學校德育問題展開調查研究，然后又由領導機構或政府首腦做出重大決策，在全國范圍內推行。第二，在經濟和教育發(fā)達的國家及地區(qū)要求學校德育具有廣泛的群眾性，并致力于把這方面的教育與學校教育、社會教育和家庭教育有機地結合起來。比如1990年2月在華盛頓召開了一次有總統參加的拿美州長會議，美國前總統喬治· 布什在會上發(fā)表了《美國2000年教育戰(zhàn)略》的報告。報告中明確要求全美“所有學生都要參與提高和顯示良好公民意識、社區(qū)服務與責任心的活動”，“美國的每所學校都要實現無毒品、無暴力，并提供有利于學生學習的有紀律的井然環(huán)境?！泵绹F任總統克林頓認為，新政權的核心政策是教育政策，“要恢復美國的國際競爭力，必須從培養(yǎng)人開始”。

近些年來日本社會強烈呼吁對學生加強道德教育，要求把加強道德教育作為教育改革的首要任務。日本在其規(guī)劃的《21世紀的教育目標》中明確指出：“只有重視思想素質的培養(yǎng)，才能保證人才的健康成長?！蔽牟渴≡?988年度教育白皮書中強調：“道德教育在培養(yǎng)心靈豐富的人的過程中，起著極其重要的作用?！?從考察日本教育史可以清楚地看出，日本對學生道德品行培養(yǎng)的高度重視，具有悠久的歷史。日本十分重視“養(yǎng)成教育”。第二次世界大戰(zhàn)前，日本建立了國家主義的道德觀和價值觀，戰(zhàn)后，日本教育的培養(yǎng)目標一直是按照“智、德、體”的次序來實踐協調發(fā)展的。近些年來，日本鑒于青少年道德水平下降、犯罪率日增的事實，下決心轉為“德、智、體”的培養(yǎng)目標。針對青少年道德意識差的情況，文部省實行的學習指導綱要中加強了有關公民道德的科目和內容。日本大學的教育系或教育學院的學生必須學習經專門改進的課程，即德育和專門活動以及全部規(guī)定的學科，而且必須獲得德育的基本學分。日本政府還專門撥款用于改善和加強德育工作，呼吁學校德育應與其它學科具有同等的地位。學校開設道德必修課，發(fā)給道德教科書，培養(yǎng)學生的道德實踐能力。日本政府建議把道德教育的重點放在培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力、判斷能力、思考能力和樹立正確的人生觀上，并希望家庭、社會和學校一起進行綜合道德教育。日本人之所以越來越重視德育價值，注重德育投資，因為他們認為德育投資會給社會管理、生產管理帶來不可估量的巨大的經濟效益。美國高質量教育委員會從一個新的角度解釋了來自日本的德育效益：日本之所以具有競爭優(yōu)勢，一個主要的原因，是日本勞動力具有良好的素質，尤其突出的是，普通工作人員都具有良好的職業(yè)道德和智能水平。

除了國際方面的探究外，我國也有一些地區(qū)正在進行相關的研究。

1.已知省內同類課題研究尚屬起步階段。遼寧省東北育才學校在2000年開始逐步探索“知識性德育、養(yǎng)成性德育、情感性德育”相統一的“自主體驗式” 的德育模式，以豐富多彩的主題教育活動為載體，使學生在“自主體驗”中學會做人、學會生活。時至今日，該校在德育管理上取得了一定實效，但在模式研究上，還沒有系統的理論成果。

2.在全國范圍內，有部分地區(qū)在此領域走在前列，開始了已些卓有成效的研究，解決了一些實際問題。主要有：

① “十五”期間，中央教育科學研究所學校教育研究部、德育研究中心主持的全國教育科學“十五”規(guī)劃重點課題“生態(tài)體驗：培養(yǎng)健康人格的德育模式研究”和“體驗式道德學習的研究”開始運行。該課題由中央教育科學研究所學校教育研究部主任、中國德育研究中心主任、博士生導師劉驚鐸教授主持。課題堅持理論與實踐有機結合，以原創(chuàng)性理論視野關注中國德育的基礎性問題和熱點問題，聚焦本土化校本(園本)教育問題研究，深度合作并引領課題實驗學校教師的教育教學實踐探索。至此，已取得部分豐碩成果。

②湖南省長沙市田家炳實驗中學承擔了中央教科所的研究課題“‘教化——體驗’型德育研究”在2023年剛剛啟動， 計劃在“十一五”期間完成。實驗目的是以培養(yǎng)高素質人才為核心，形成與弘揚先進文化，構建和諧校園要求相適應，以“教化——體驗”道德教育為基本范式的學校道德教育新模式。

由此可見，無論中小學教育，還是大學教育，國外及地區(qū)的學校都把德育放在重要的地位，且越來越重視，這就不能不說是一種國際性的發(fā)展趨勢。

三、課題研究的實踐意義與理論價值

實踐意義：

本課題的研究與實踐有利于改變目前德育的單一刻板模式，提高德育實效，促進學生道德成長和個性化發(fā)展。同時，研究與實施的過程有利于提高教師對學生進行道德教育的理性認識與實踐水平。而且本課題研究的體驗德育模式和管理模式具有較大的推廣價值。

理論價值：

在課題研究的過程中，將努力建構起體驗德育的理論框架和實踐操作模式，能充實和發(fā)展當前中小學道德教育的理論和操作模式。本課題實施將為道德教育理論研究提供成功的案例。

四、完成課題的可行性分析

研究方法、手段、途徑

(一)、研究方法

1、文獻資料法：學習已有的文獻資料，進行借鑒，并適當加以深化。

2、行動研究法：通過個案的實施并逐漸推廣，在實踐中不斷探索和完善，使理論與實際相結合。

3、問卷調查研究法：通過對家長及學生的問卷調查研究，來確定本課題的作用和實際效果。

4、經驗總結法：通過定期總結、及時反饋等方式，把家庭教育在學校教育中負效應與對策的研究逐一總結。

(二)、研究途徑

1、研究準備階段(2023.10---2023.2)：建立方案，準備材料，制作課件和網頁，學習相關理論，提高理論修養(yǎng)，明確人員分工，完成課題研究的各項物質準備。

2、研究實驗階段(2023.4---2023.3)：進一步進行理論學習，組織實施方案，制訂實驗細則。

3、研究實施階段(2023.5---2023.5)：中期經驗總結、報告，提出評估考核標準。

4、總結評估階段(2023.6---2023.3)：總結經驗，形成成果，撰寫總結報告，邀請專家對本課題的研究進行鑒定，申請結題。

(三)、研究手段

1、活動所需條件：

(1)圖書資料(網上搜集、圖書匯總、問卷征集等)

(2)輔導學習(參加各種研討會、請專家講座、外出學習等)

2、預期成果的形式：

論文，資料總結，班會、優(yōu)質課，微機軟件，實驗報告等。

(四)課題完成的條件

課題負責人是鞍山一中校長，首席教師，從事德育教育管理工作以多年，組織能力強，并有高度的責任感。時間上有充分的保障。

參加研究的都是一線的班主任教師，研究水平較高，有近三分之二的教師為研究生畢業(yè)，受過系統的專業(yè)訓練，同時所有的班主任教師有非常便利的條件了解家庭教育在學校教育中的影響和作用，能利用有效的時機和家長、學生了解家庭教育的現狀，提供教育研究的第一手材料。另外我校的班主任是屬于全天跟班式，這為課題的研究提供了充分的時間保證。此外，我校的班主任教師經常參與各級各類的工作培訓，學校也有專業(yè)的科研機構負責班主任的培養(yǎng)工作，為這一課題的開展提供了強有力的保障。

篇十五 2023研究生思想報告：讓青春煥發(fā)光彩

敬愛的黨組織：

在這萬物復蘇的日子里，我參加了我校預備黨員的培訓。在黨課課堂上，老師們結合自身的經歷和體會對黨的知識的的精辟解析，尤其是向老師那獨到的見解和大量的旁征博引，讓我在無比嘆服的同時深受鼓舞和教育，使我對黨組織有了更深的了解，使我更加熱愛我們偉大的中國共產黨！更加堅定了我為共產黨奮斗終生的信念，自己的思想也得到了升華，更加堅定了自己努力學習，增強自己黨性修養(yǎng)的決心。通過這幾次黨課的學習，我對中國共產黨的認識越來越深入，讓我更深刻的體會到了中國共產黨的先進性。同時也讓我對黨的理解有了一個嶄新和全面的體會。

青春只有在為祖國和人民真誠奉獻中才能更加絢麗多彩，人生只有融入國家和民族的偉大事業(yè)才能閃閃發(fā)光。身為一名研究生，我們要堅持以馬克思主義為指導思想，時時刻刻想著為人民，為周圍同學服務，用自己的實際行動實踐對黨的事業(yè)的忠誠。

從我正式開始接受黨課再次熏陶和教育的那天起，就決心按黨章的規(guī)定嚴苛要求自己，努力在黨課的學習過程中，做到“三個轉變”：

一是角色的轉變。從入黨積極分子身份向預備黨員的轉變，高標準，嚴要求自己，高度重視黨課的培訓學習，每一次的培訓我都積極準時地參加，從未遲到或者早退過，并且都作了詳細而認真的聽課筆錄，并在課余時間在自己的博客上發(fā)表了自己對于黨課學習的心得體會。

二是學習內容的轉變。這次黨課，由于授課內容與形式的多樣化且富有新意和吸引力。在課堂上我都很認真地聽講并積極思考，消化吸收。在討論中我都擬好發(fā)言提綱，積極發(fā)言與同學交流自己的學習體會、心得。

三是思想的轉變。大部分同學包括自己，對黨的認識很多時候都停留在的感性認識上，我想通過這次黨課的培訓與學習，我們能夠對黨的認識更為全面、深刻，升華到理性的認識上來，從而對于黨的認識更加的全面和生動。

總之，通過我校預備黨員的培訓與學習，我受益匪淺。因為我學到的不僅是關于黨的一些基本理論知識，還有關于和諧社會建設、民主教育、幸福教育、人生教育等實踐性和實用性較強的知識。

這是一個充滿生機、富有活力的時代，一個開拓未來、創(chuàng)造歷史的時代。目睹我們國家滄海桑田的巨變，親歷中華民族邁向復興的航程，時代給予我們光榮與夢想，更賦予我們責任與使命。接下來我會努力實踐，爭取把自己做到，提高自身的修養(yǎng)與素質以及在各方面的能力，利用一切可以學習的時間與機會，認真學習黨章：黨的思想，黨的綱領，黨的原則以及黨的法律法規(guī)等。樹立起正確的世界觀，人生觀，價值觀，讓青春在不懈的奮斗中煥發(fā)出絢麗的光彩.