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學生管理述職報告6篇

發(fā)布時間:2023-09-17 09:21:02 查看人數(shù):13

學生管理述職報告

篇一 2023年學生管理科科長述職報告

隨著生源整體素質(zhì)逐年下降,給學生的教育管理工作帶來很大的困難。面對這種情況,本人不怨天尤人,不氣餒懈怠。一年來,在學校領(lǐng)導的支持下,緊緊依靠各部領(lǐng)導、班主任和廣大教職工,開拓進取,勤奮工作,為學校的穩(wěn)定發(fā)展作出了自己應(yīng)有的貢獻?,F(xiàn)將主要如下:

一、關(guān)心愛護學生。經(jīng)常耐心細致地做學生的思想教育工作,有時可以說達到了廢寢忘食的地步。特別是在抗擊非典期間,對學生的生命安全高度負責,從協(xié)助校領(lǐng)導制定各項預(yù)防措施到學生病情的監(jiān)控和學生的診治陪護等都凡事躬親。自己帶領(lǐng)的由黨團員組成的陪護小組,不怕死,不怕累,出色完成了學校交給的陪護學生的任務(wù)。2003年7月,音專001班黃德華被騙到合浦搞傳銷,我接到求救電話后,馬上與楊小林等同志趕赴合浦解救學生,回到南寧后,又自己掏錢為學生購好了返回龍州的車票,讓學生深受感動。在2003年學校師德教育活動中,被評為“我最喜愛的老師”。

二、組織學生參加各類社會實踐、公益活動和教育活動。

1、組織學生參加興寧區(qū)文化藝術(shù)節(jié)書法比賽。

2、跟團委、工會一起合作,開展警民共建和學雷鋒活動,到朝陽花園開展便民服務(wù)活動。

3、配合團委、工會,發(fā)動學生為學校愛心基金捐款。

4、組織730多名師生到廣西博物館參觀“血染的豐碑”展覽。

5、與教導大隊組織800多名師生官兵到人民公園祭掃烈士墓。

6、與團委一起帶領(lǐng)500多名學生參加朝陽辦舉行的迎南博啟動儀式。。

7、組織330多名新生參加軍訓。

8、舉行國防教育報告會,1100多名師生參加了活動。

9、組織10名學生代表到市聾啞學校做校慶接待工作。

10、舉行陶行知教育思想研究報告會,1100多名師生聽取了報告。

11、組織學生參加第8屆藝術(shù)節(jié)和中陶會的接待工作

12 、組織全體學生參加2023年迎新聯(lián)歡活動。

13、組織70多名師生到機場進行慰問部隊演出。

14、組織200多名師生到國際會展中心參加南博會會標揭幕儀式及長跑活動。

15、組織學生參加道路交通安全教育報告會。

16、2003年度先進集體先進個人表彰會。

17、帶領(lǐng)130多名師生到民族廣場參加全國第14屆書會南寧分會場啟動儀式。

18、與團委一道組織師生參加紀念五四青年節(jié)“青春風采”大賽。

通過上述活動的開展,把愛國主義、社會主義和集體主義教育落到了實處,為學校、城區(qū)乃至南寧市的精神文明建設(shè)作出了應(yīng)有的貢獻。同時讓學生學會了如何去關(guān)愛別人,提高了學生的社會適應(yīng)能力和組織能力。

三、根據(jù)學生實際,開展各種專題教育活動。

1、對學生進行感恩教育。針對部分學生貪圖享樂、不思進取的現(xiàn)狀,對學生進行了一系列的感恩教育活動。通過教育,使不少學生懂得,盡管自己不能選擇父母,但可以選擇報答父母的養(yǎng)育之恩,體會了父母勞動的艱辛和偉大,進一步激發(fā)了他們學習的積極性,初步取得了良好的教育效果。

2、繼續(xù)對學生進行養(yǎng)成教育。養(yǎng)成教育偏重于學生遵守紀律習慣和良好學習習慣的培養(yǎng)。

3、對學生進行青春期衛(wèi)生教育。從人文關(guān)懷目的出發(fā),舉行了兩次青春期衛(wèi)生知識講座,促進了學生身心健康的發(fā)展。

4、對內(nèi)宿學生進行安全教育并進行消防、緊急疏散演練。

篇二 2023年10月學生管理科科長述職報告范文

隨著生源整體素質(zhì)逐年下降,給學生的教育管理工作帶來很大的困難。面對這種情況,本人不怨天尤人,不氣餒懈怠。一年來,在學校領(lǐng)導的支持下,緊緊依靠各部領(lǐng)導、班主任和廣大教職工,開拓進取,勤奮工作,為學校的穩(wěn)定發(fā)展作出了自己應(yīng)有的貢獻?,F(xiàn)將主要

一、關(guān)心愛護學生。經(jīng)常耐心細致地做學生的思想教育工作,有時可以說達到了廢寢忘食的地步。特別是在抗擊非典期間,對學生的生命安全高度負責,從協(xié)助校領(lǐng)導制定各項預(yù)防措施到學生病情的監(jiān)控和學生的診治陪護等都凡事躬親。自己帶領(lǐng)的由黨團員組成的陪護小組,不怕死,不怕累,出色完成了學校交給的陪護學生的任務(wù)。xx年7月,音專001班黃德華被騙到合浦搞傳銷,我接到求救電話后,馬上與楊小林等同志趕赴合浦解救學生,回到南寧后,又自己掏錢為學生購好了返回龍州的車票,讓學生深受感動。在xx年學校師德教育活動中,被評為“我最喜愛的老師”。

二、組織學生參加各類社會實踐、公益活動和教育活動。

1、組織學生參加興寧區(qū)文化藝術(shù)節(jié)書法比賽。

2、跟團委、工會一起合作,開展警民共建和學雷鋒活動,到朝陽花園開展便民服務(wù)活動。

3、配合團委、工會,發(fā)動學生為學校愛心基金捐款。

4、組織730多名師生到廣西博物館參觀“血染的豐碑”展覽。

5、與教導大隊組織800多名師生官兵到人民公園祭掃烈士墓。

6、與團委一起帶領(lǐng)500多名學生參加朝陽辦舉行的迎南博啟動儀式。。

7、組織330多名新生參加軍訓。

8、舉行國防教育報告會,1100多名師生參加了活動。

9、組織10名學生代表到市聾啞學校做校慶接待工作。

10、舉行陶行知教育思想研究報告會,1100多名師生聽取了報告。

11、組織學生參加第8屆藝術(shù)節(jié)和中陶會的接待工作

12 、組織全體學生參加xx年迎新聯(lián)歡活動。

13、組織70多名師生到機場進行慰問部隊演出。

14、組織200多名師生到國際會展中心參加南博會會標揭幕儀式及長跑活動。

15、組織學生參加道路交通安全教育報告會。

16、xx年度先進集體先進個人表彰會。

17、帶領(lǐng)130多名師生到民族廣場參加全國第14屆書會南寧分會場啟動儀式。

18、與團委一道組織師生參加紀念五四青年節(jié)“青春風采”大賽。

通過上述活動的開展,把愛國主義、社會主義和集體主義教育落到了實處,為學校、城區(qū)乃至南寧市的精神文明建設(shè)作出了應(yīng)有的貢獻。同時讓學生學會了如何去關(guān)愛別人,提高了學生的社會適應(yīng)能力和組織能力。

三、根據(jù)學生實際,開展各種專題教育活動。

1、對學生進行感恩教育。針對部分學生貪圖享樂、不思進取的現(xiàn)狀,對學生進行了一系列的感恩教育活動。通過教育,使不少學生懂得,盡管自己不能選擇父母,但可以選擇報答父母的養(yǎng)育之恩,體會了父母勞動的艱辛和偉大,進一步激發(fā)了他們學習的積極性,初步取得了良好的教育效果。

2、繼續(xù)對學生進行養(yǎng)成教育。養(yǎng)成教育偏重于學生遵守紀律習慣和良好學習習慣的培養(yǎng)。

3、對學生進行青春期衛(wèi)生教育。從人文關(guān)懷目的出發(fā),舉行了兩次青春期衛(wèi)生知識講座,促進了學生身心健康的發(fā)展。

4、對內(nèi)宿學生進行安全教育并進行消防、緊急疏散演練。

5、堅持對學生進行法制教育,進一步提高學生的法制意識。

四、協(xié)助校領(lǐng)導成功舉行了xx年度德育工作研討會。

研討會的召開,為學校在xx年進一步加強學生思想道德建設(shè)和教學管理奠定了基礎(chǔ)。

五、協(xié)助校領(lǐng)導舉行市區(qū)學生家長座談會。

六、勤奮工作,樂于奉獻。

本人除了學生科的工作外,作為學校精神文明建設(shè)領(lǐng)導小組成員,還具體負責或參與了學校雙擁、普法、綜治和業(yè)余黨校教務(wù)等多項工作。面對繁雜的工作,能以高度的責任感去對待,不計時間,不計報酬,不計名譽,一心撲在工作上,為學校、城區(qū)乃至南寧市的精神文明建設(shè)作出了應(yīng)有的貢獻。具體負責的雙擁共建工作,取得了比較好的成績,學校被評為興寧區(qū)雙擁工作“十佳對子”和南寧市軍警民共建先進單位。本人被評為興寧區(qū)雙擁工作先進個人。

七、自我評價。

能較好地履行崗位職責。

篇三 學生管理科科長述職報告范文

隨著生源整體素質(zhì)逐年下降,給學生的教育管理工作帶來很大的困難。面對這種情況,本人不怨天尤人,不氣餒懈怠。一年來,在學校領(lǐng)導的支持下,緊緊依靠各部領(lǐng)導、班主任和廣大教職工,開拓進取,勤奮工作,為學校的穩(wěn)定發(fā)展作出了自己應(yīng)有的貢獻?,F(xiàn)將主要如下:

一、關(guān)心愛護學生。經(jīng)常耐心細致地做學生的思想教育工作,有時可以說達到了廢寢忘食的地步。特別是在抗擊非典期間,對學生的生命安全高度負責,從協(xié)助校領(lǐng)導制定各項預(yù)防措施到學生病情的監(jiān)控和學生的診治陪護等都凡事躬親。自己帶領(lǐng)的由黨團員組成的陪護小組,不怕死,不怕累,出色完成了學校交給的陪護學生的任務(wù)。20xx年7月,音專001班黃德華被騙到合浦搞傳銷,我接到求救電話后,馬上與楊小林等同志趕赴合浦解救學生,回到南寧后,又自己掏錢為學生購好了返回龍州的車票,讓學生深受感動。在20xx年學校師德教育活動中,被評為“我最喜愛的老師”。

二、組織學生參加各類社會實踐、公益活動和教育活動。

1、組織學生參加興寧區(qū)文化藝術(shù)節(jié)書法比賽。

2、跟團委、工會一起合作,開展警民共建和學雷鋒活動,到朝陽花園開展便民服務(wù)活動。

3、配合團委、工會,發(fā)動學生為學校愛心基金捐款。

4、組織730多名師生到廣西博物館參觀“血染的豐碑”展覽。

5、與教導大隊組織800多名師生官兵到人民公園祭掃烈士墓。

6、與團委一起帶領(lǐng)500多名學生參加朝陽辦舉行的迎南博啟動儀式。。

7、組織330多名新生參加軍訓。

8、舉行國防教育報告會,1100多名師生參加了活動。

9、組織10名學生代表到市聾啞學校做校慶接待工作。

10、舉行陶行知教育思想研究報告會,1100多名師生聽取了報告。

11、組織學生參加第8屆藝術(shù)節(jié)和中陶會的接待工作

12、組織全體學生參加20xx年迎新聯(lián)歡活動。

13、組織70多名師生到機場進行慰問部隊演出。

14、組織200多名師生到國際會展中心參加南博會會標揭幕儀式及長跑活動。

15、組織學生參加道路交通安全教育報告會。

16、20xx年度先進集體先進個人表彰會。

17、帶領(lǐng)130多名師生到民族廣場參加全國第14屆書會南寧分會場啟動儀式。

18、與團委一道組織師生參加紀念五四青年節(jié)“青春風采”大賽。

通過上述活動的開展,把愛國主義、社會主義和集體主義教育落到了實處,為學校、城區(qū)乃至南寧市的精神文明建設(shè)作出了應(yīng)有的貢獻。同時讓學生學會了如何去關(guān)愛別人,提高了學生的社會適應(yīng)能力和組織能力。

三、根據(jù)學生實際,開展各種專題教育活動。

1、對學生進行感恩教育。針對部分學生貪圖享樂、不思進取的現(xiàn)狀,對學生進行了一系列的感恩教育活動。通過教育,使不少學生懂得,盡管自己不能選擇父母,但可以選擇報答父母的養(yǎng)育之恩,體會了父母勞動的艱辛和偉大,進一步激發(fā)了他們學習的積極性,初步取得了良好的教育效果。

2、繼續(xù)對學生進行養(yǎng)成教育。養(yǎng)成教育偏重于學生遵守紀律習慣和良好學習習慣的培養(yǎng)。

3、對學生進行青春期衛(wèi)生教育。從人文關(guān)懷目的出發(fā),舉行了兩次青春期衛(wèi)生知識講座,促進了學生身心健康的發(fā)展。

4、對內(nèi)宿學生進行安全教育并進行消防、緊急疏散演練。

5、堅持對學生進行法制教育,進一步提高學生的法制意識。

四、協(xié)助校領(lǐng)導成功舉行了20xx年度德育工作研討會。

研討會的召開,為學校在20xx年進一步加強學生思想道德建設(shè)和教學管理奠定了基礎(chǔ)。

五、協(xié)助校領(lǐng)導舉行市區(qū)學生家長座談會。

六、勤奮工作,樂于奉獻。

本人除了學生科的工作外,作為學校精神文明建設(shè)領(lǐng)導小組成員,還具體負責或參與了學校雙擁、普法、綜治和業(yè)余黨校教務(wù)等多項工作。面對繁雜的工作,能以高度的責任感去對待,不計時間,不計報酬,不計名譽,一心撲在工作上,為學校、城區(qū)乃至南寧市的精神文明建設(shè)作出了應(yīng)有的貢獻。具體負責的雙擁共建工作,取得了比較好的成績,學校被評為興寧區(qū)雙擁工作“十佳對子”和南寧市軍警民共建先進單位。本人被評為興寧區(qū)雙擁工作先進個人。

七、自我評價。

能較好地履行崗位職責。

篇四 xxxx年學生管理科科長述職報告范文

隨著生源整體素質(zhì)逐年下降,給學生的教育管理工作帶來很大的困難。面對這種情況,本人不怨天尤人,不氣餒懈怠。一年來,在學校領(lǐng)導的支持下,緊緊依靠各部領(lǐng)導、班主任和廣大教職工,開拓進取,勤奮工作,為學校的穩(wěn)定發(fā)展作出了自己應(yīng)有的貢獻。現(xiàn)將主要如下:

一、關(guān)心愛護學生。經(jīng)常耐心細致地做學生的思想教育工作,有時可以說達到了廢寢忘食的地步。特別是在抗擊非典期間,對學生的生命安全高度負責,從協(xié)助校領(lǐng)導制定各項預(yù)防措施到學生病情的監(jiān)控和學生的診治陪護等都凡事躬親。自己帶領(lǐng)的由黨團員組成的陪護小組,不怕死,不怕累,出色完成了學校交給的陪護學生的任務(wù)。2003年7月,音專001班黃德華被騙到合浦搞傳銷,我接到求救電話后,馬上與楊小林等同志趕赴合浦解救學生,回到南寧后,又自己掏錢為學生購好了返回龍州的車票,讓學生深受感動。在2003年學校師德教育活動中,被評為“我最喜愛的老師”。

二、組織學生參加各類社會實踐、公益活動和教育活動。

1、組織學生參加興寧區(qū)文化藝術(shù)節(jié)書法比賽。

2、跟團委、工會一起合作,開展警民共建和學雷鋒活動,到朝陽花園開展便民服務(wù)活動。

3、配合團委、工會,發(fā)動學生為學校愛心基金捐款。

4、組織730多名師生到廣西博物館參觀“血染的豐碑”展覽。

5、與教導大隊組織800多名師生官兵到人民公園祭掃烈士墓。

6、與團委一起帶領(lǐng)500多名學生參加朝陽辦舉行的迎南博啟動儀式。。

7、組織330多名新生參加軍訓。

8、舉行國防教育報告會,1100多名師生參加了活動。

9、組織10名學生代表到市聾啞學校做校慶接待工作。

10、舉行陶行知教育思想研究報告會,1100多名師生聽取了報告。

11、組織學生參加第8屆藝術(shù)節(jié)和中陶會的接待工作

12 、組織全體學生參加xxxx年迎新聯(lián)歡活動。

13、組織70多名師生到機場進行慰問部隊演出。

14、組織200多名師生到國際會展中心參加南博會會標揭幕儀式及長跑活動。

15、組織學生參加道路交通安全教育報告會。

16、2003年度先進集體先進個人表彰會。

17、帶領(lǐng)130多名師生到民族廣場參加全國第14屆書會南寧分會場啟動儀式。

18、與團委一道組織師生參加紀念五四青年節(jié)“青春風采”大賽。

通過上述活動的開展,把愛國主義、社會主義和集體主義教育落到了實處,為學校、城區(qū)乃至南寧市的精神文明建設(shè)作出了應(yīng)有的貢獻。同時讓學生學會了如何去關(guān)愛別人,提高了學生的社會適應(yīng)能力和組織能力。

三、根據(jù)學生實際,開展各種專題教育活動。

1、對學生進行感恩教育。針對部分學生貪圖享樂、不思進取的現(xiàn)狀,對學生進行了一系列的感恩教育活動。通過教育,使不少學生懂得,盡管自己不能選擇父母,但可以選擇報答父母的養(yǎng)育之恩,體會了父母勞動的艱辛和偉大,進一步激發(fā)了他們學習的積極性,初步取得了良好的教育效果。

2、繼續(xù)對學生進行養(yǎng)成教育。養(yǎng)成教育偏重于學生遵守紀律習慣和良好學習習慣的培養(yǎng)。

3、對學生進行青春期衛(wèi)生教育。從人文關(guān)懷目的出發(fā),舉行了兩次青春期衛(wèi)生知識講座,促進了學生身心健康的發(fā)展。

4、對內(nèi)宿學生進行安全教育并進行消防、緊急疏散演練。

篇五 xxxx年10月學生管理科科長述職報告范文

隨著生源整體素質(zhì)逐年下降,給學生的教育管理工作帶來很大的困難。面對這種情況,本人不怨天尤人,不氣餒懈怠。一年來,在學校領(lǐng)導的支持下,緊緊依靠各部領(lǐng)導、班主任和廣大教職工,開拓進取,勤奮工作,為學校的穩(wěn)定發(fā)展作出了自己應(yīng)有的貢獻?,F(xiàn)將主要

一、關(guān)心愛護學生。經(jīng)常耐心細致地做學生的思想教育工作,有時可以說達到了廢寢忘食的地步。特別是在抗擊非典期間,對學生的生命安全高度負責,從協(xié)助校領(lǐng)導制定各項預(yù)防措施到學生病情的監(jiān)控和學生的診治陪護等都凡事躬親。自己帶領(lǐng)的由黨團員組成的陪護小組,不怕死,不怕累,出色完成了學校交給的陪護學生的任務(wù)。xx年7月,音專001班黃德華被騙到合浦搞傳銷,我接到求救電話后,馬上與楊小林等同志趕赴合浦解救學生,回到南寧后,又自己掏錢為學生購好了返回龍州的車票,讓學生深受感動。在xx年學校師德教育活動中,被評為“我最喜愛的老師”。

二、組織學生參加各類社會實踐、公益活動和教育活動。

1、組織學生參加興寧區(qū)文化藝術(shù)節(jié)書法比賽。

2、跟團委、工會一起合作,開展警民共建和學雷鋒活動,到朝陽花園開展便民服務(wù)活動。

3、配合團委、工會,發(fā)動學生為學校愛心基金捐款。

4、組織730多名師生到廣西博物館參觀“血染的豐碑”展覽。

5、與教導大隊組織800多名師生官兵到人民公園祭掃烈士墓。

6、與團委一起帶領(lǐng)500多名學生參加朝陽辦舉行的迎南博啟動儀式。。

7、組織330多名新生參加軍訓。

8、舉行國防教育報告會,1100多名師生參加了活動。

9、組織10名學生代表到市聾啞學校做校慶接待工作。

10、舉行陶行知教育思想研究報告會,1100多名師生聽取了報告。

11、組織學生參加第8屆藝術(shù)節(jié)和中陶會的接待工作

12 、組織全體學生參加xx年迎新聯(lián)歡活動。

13、組織70多名師生到機場進行慰問部隊演出。

14、組織200多名師生到國際會展中心參加南博會會標揭幕儀式及長跑活動。

15、組織學生參加道路交通安全教育報告會。

16、xx年度先進集體先進個人表彰會。

17、帶領(lǐng)130多名師生到民族廣場參加全國第14屆書會南寧分會場啟動儀式。

18、與團委一道組織師生參加紀念五四青年節(jié)“青春風采”大賽。

通過上述活動的開展,把愛國主義、社會主義和集體主義教育落到了實處,為學校、城區(qū)乃至南寧市的精神文明建設(shè)作出了應(yīng)有的貢獻。同時讓學生學會了如何去關(guān)愛別人,提高了學生的社會適應(yīng)能力和組織能力。

三、根據(jù)學生實際,開展各種專題教育活動。

1、對學生進行感恩教育。針對部分學生貪圖享樂、不思進取的現(xiàn)狀,對學生進行了一系列的感恩教育活動。通過教育,使不少學生懂得,盡管自己不能選擇父母,但可以選擇報答父母的養(yǎng)育之恩,體會了父母勞動的艱辛和偉大,進一步激發(fā)了他們學習的積極性,初步取得了良好的教育效果。

2、繼續(xù)對學生進行養(yǎng)成教育。養(yǎng)成教育偏重于學生遵守紀律習慣和良好學習習慣的培養(yǎng)。

3、對學生進行青春期衛(wèi)生教育。從人文關(guān)懷目的出發(fā),舉行了兩次青春期衛(wèi)生知識講座,促進了學生身心健康的發(fā)展。

4、對內(nèi)宿學生進行安全教育并進行消防、緊急疏散演練。

5、堅持對學生進行法制教育,進一步提高學生的法制意識。

四、協(xié)助校領(lǐng)導成功舉行了xx年度德育工作研討會。

研討會的召開,為學校在xx年進一步加強學生思想道德建設(shè)和教學管理奠定了基礎(chǔ)。

五、協(xié)助校領(lǐng)導舉行市區(qū)學生家長座談會。

六、勤奮工作,樂于奉獻。

本人除了學生科的工作外,作為學校精神文明建設(shè)領(lǐng)導小組成員,還具體負責或參與了學校雙擁、普法、綜治和業(yè)余黨校教務(wù)等多項工作。面對繁雜的工作,能以高度的責任感去對待,不計時間,不計報酬,不計名譽,一心撲在工作上,為學校、城區(qū)乃至南寧市的精神文明建設(shè)作出了應(yīng)有的貢獻。具體負責的雙擁共建工作,取得了比較好的成績,學校被評為興寧區(qū)雙擁工作“十佳對子”和南寧市軍警民共建先進單位。本人被評為興寧區(qū)雙擁工作先進個人。

七、自我評價。

能較好地履行崗位職責。

篇六 學生管理工作述職報告范文

過去的一年里,在院黨總支的領(lǐng)導下,在全院師生的支持配合下,農(nóng)林科技學院以加強基礎(chǔ)禮貌教育,培養(yǎng)學生良好的學風為重點,樹立育人意識、法制意識、服務(wù)意識及創(chuàng)新意識,充分發(fā)揮了學生管理工作在我院的穩(wěn)定與發(fā)展中的用心作用:

一、不斷加強規(guī)章制度建設(shè),保證學生管理工作規(guī)范化和科學化

1、堅持學生工作例會正?;?/p>

透過每周三的學工例會,對本院在學生工作中取得的成績和存在的問題進行探討與總結(jié),各年級相互間加強了溝通和了解,書記、輔導員就我院階段性狀況進行總結(jié),分析存在的問題,提出解決的辦法,并部署下一階段的工作。各班班主任參與討論,提出學生管理工作的要求與期望,不斷提高我院學生管理工作整體水平。為進一步規(guī)范大學生日常行為,不斷強化紀律意識,結(jié)合我院學生的實際狀況,各班組織廣大學生反復學習《xx學院學生手冊》。為進一步加強學生管理力度,我院學工部門安排各年級值班人員檢查學生早鍛煉及晚自習狀況、就餐狀況、安全狀況等,負責處理日常事務(wù)和突發(fā)事件。學生早操、上課、晚自習紀律良好,出勤率高。凡遇各種節(jié)假日,相應(yīng)的安排工作均能嚴格遵守校園上級部門的規(guī)定與布置。

2、加強學生工作隊伍的建設(shè),探討適合我院學生管理的新思路。

學生工作隊伍肩負著我院學生教育、管理和服務(wù)等重要任務(wù),對于堅持正確的辦學方向,全面貫徹黨的教育方針,全面推進素質(zhì)教育起著不可替代的作用。學生工作隊伍素質(zhì)的高低,直接影響學生工作的水平和質(zhì)量,在促進我院的改革與發(fā)展、維護穩(wěn)定、落實人才培養(yǎng)目標等方面,具有關(guān)鍵作用。為完善學生工作體制,院領(lǐng)導要求各年級召開專題討論會議,對我院目前兼職班主任的運行制度進行評價,提出意見和推薦,結(jié)合我院具體狀況,我院每個班均配備一名兼職班主任,負責本班級的學生工作和專業(yè)指導。

二、認真加強學生工作隊伍建設(shè),保障學生管理工作正?;透咝Щ?/p>

1、進一步加強班主任隊伍建設(shè)。

班主任緊密配合校園學生工作的部署,對學生的學習態(tài)度學習方法予以引導、對生活自理獨立潛力予以引導、對寢室群眾生活行為予以引導、對人身財產(chǎn)安全的防護予以引導、對生活或?qū)W習有困難的同學予以幫忙、落實常規(guī)的學生學籍評選管理執(zhí)行工作、落實國家貧困生資助工作等等。這些工作的落實,充盈著班主任工作全部,體此刻開班會、宿舍走訪、跟同學的聊天的這些日常工作行為當中。根據(jù)學生管理工作的實際狀況,院里經(jīng)常召開班主任工作會議,不斷指導其開展工作,用心探索班主任工作評價的新思路。2023年,經(jīng)過全面考核我院共有2人榮獲“優(yōu)秀班主任”光榮稱號,先后有2個班榮獲“優(yōu)秀班群眾”光榮稱號。

2、進一步抓好學生干部隊伍的建設(shè)。

當代大學生是同齡青年中的佼佼者,而高校學生干部則是佼佼者中的優(yōu)秀分子,因此,引導學生干部認清時代發(fā)展特點,明確肩負的歷史使命,全面正確地認識自己,鍛煉自己,加強學生干部隊伍自身建設(shè),提高學生干部自身素質(zhì),是一項偉大事業(yè)。高等校園擔負著為祖國為人民培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人的偉大重任,黨的教育方針的貫徹落實,教育目標的順利實現(xiàn),教育計劃的具體實施,除依靠廣大教師和教育工作者外,既是教育對象又是教育管理者的高校學生干部,在高等校園各項工作中,也起著十分重要的作用。他們是做好學生思想政治工作的一支重要力量,是校風、學風、院風、班風建設(shè)的帶頭人,是活躍校園文化活動的組織者。隨著我院學生規(guī)模的不斷擴大,院學工機構(gòu)督促各年級建立健全完善充實學生會及班委會的組織機構(gòu),努力提高廣大學生干部的思想素質(zhì)和工作潛力,充分發(fā)揮學生干部的模范帶頭作用。關(guān)于各種主題的院干會議定期舉行,院團校如期舉行,培養(yǎng)了大批學生會干部,對校園或院里即時布置的任務(wù)進行預(yù)先分析,對已經(jīng)完成的任務(wù)進行及時總結(jié)。我院透過建立高效的院學生會組織,不僅僅使身處其中的學生干部鍛煉了自己的工作潛力,也充分實現(xiàn)了該組織所起到的有效加強廣大師生間聯(lián)院的作用。同時為院學生會輸送了十幾名優(yōu)秀學生會干部。

3、繼續(xù)貫徹落實校園的“迎評促建”精神。

要求全院廣大學生中以“愛校、榮校、興?!睘橹黝},以“抓教風、樹學風、興校風”為目的,大力開展校園暨學風、班風和考風建設(shè)活動。明確各年級班主任是抓“學風、班風和考風”建設(shè)的第一負責人,并要求各班班主任要親自動員、親自布置、親自組織、親自落實、親自檢查。

三、強化素質(zhì)教育理念,督促各班全面提高學生綜合素質(zhì)

1、開展學風建設(shè)。學風是校園核心競爭力的重要資料,是一項長效工程。一是加大思想教育的宣傳力度。透過學生干部例會,要求各年級加強學生尤其是新生深入學習學院有關(guān)規(guī)章制度,掌握學籍管理的具體規(guī)定,教育和引導學生明確學習目的,高度重視組織學生自主管理,著力發(fā)揮學生公寓、學生社團在學風建設(shè)中的作用。利用班會宣傳、學習和討論我院實行學習成績不合格淘汰制度,從根本上促進學風建設(shè)。二是“公平、公開、公正”地開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動。透過讓一些在學習中具有帶頭模范作用的優(yōu)秀學生開展經(jīng)驗交流座談會或講座,例如英語四、六級經(jīng)驗交流會;考研經(jīng)驗交流會等,在全院營造出一種以學習優(yōu)秀為榮的良好氛圍。對在今年“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動中涌現(xiàn)出來的2個優(yōu)秀班級體、1名院十佳大學生、1名院優(yōu)秀大學生,10名院級優(yōu)秀學生干部以及各類獎學金獲得者進行了表彰??傊谖以旱膶W生工作模式中,讓技術(shù)水平較高、年輕能吃苦、能夠?qū)W生的思想、學業(yè)、生活進行全面指導的教師擔任年級班主任,重點幫忙大學生順利實現(xiàn)從中學到大學的過渡,隨時關(guān)注學生的學習基儲學習習慣以及學業(yè)動態(tài),加強思想政治工作,進行理想信念教育,努力作好學生個體的思想工作和心理疏導工作,對于落后現(xiàn)象則予以及時的糾正,這些舉措有力地激勵了先進,弘揚了正氣,鞭策了落后,促進了我院優(yōu)良學風的構(gòu)成。

2、關(guān)注我院學生的心理健康教育工作。加強大學生心理健康教育是全面推進素質(zhì)教育的重要資料,是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要環(huán)節(jié),是加強和改善大學生思想教育工作的重要任務(wù)。我院高度重視大力推進大學生心理健康教育工作具有的重要好處,緊緊把握大學生的思想脈搏和心理特點,遵循思想教育與心理健康教育的規(guī)律,將廣大大學生的心理健康教育與思想教育緊密結(jié)合起來。在日常思想教育工作中,注意區(qū)分學生的思想道德問題與心理問題,善于對學生的心理問題有針對性地進行輔導或咨詢,對有心理困擾、心理障礙的學生帶給及時必要的幫忙。在心理健康教育工作中,以辯證唯物主義和歷史唯物主義為指導,既充分認識心理健康教育的重要作用,又防止孤立地、片面地夸大心理及其教育的作用,確保心理健康教育工作沿著正確方向發(fā)展。具體表此刻:重視對學生工作干部,個性是輔導員和班主任進行心理健康教育的培訓(每學期一次),使他們在日常思想教育過程中能夠幫忙學生解決一些心理問題,提高心理健康教育水平;重視建立學生心理互助機制,調(diào)動學生自我教育的能動性,如幫忙學生建立心理健康協(xié)會等學生社團,支持學生開設(shè)心理互助熱線等。我院所有的教職員工個性是任課教師,都負有關(guān)心大學生心理健康、主動做好大學生心理健康教育工作的職責,這方面工作的狀況均列入考核教師教書育人工作的資料之中。

3、制定20xx級新生入學教育安排計劃,用心做好開學的各項有關(guān)準備工作。入學教育是加強學生思想道德教育的重要環(huán)節(jié),對學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀和榮辱觀有著重要的好處。教育中要著重強化對新生學習目的性教育、法制安全教育、安全衛(wèi)生教育、專業(yè)思想教育、職業(yè)道德教育、基礎(chǔ)禮貌的養(yǎng)成教育,促使新生盡快適應(yīng)新的學習生活環(huán)境。結(jié)合學生的思想變化舉行若干講座,鼓勵學生談心得、寫體會、樹立遠大思想,確立精神支柱,不斷增強學生愛校、愛班級的群眾主義情懷,從而使學生知規(guī)矩懂禮貌,增強學生自立意識,立志做一個成功的農(nóng)林人。透過新生入學教育,學生了解了校園的學習和生活方式,樹立了愛校意識,適應(yīng)了新環(huán)境,掌握了校園的各項規(guī)章制度和學生日常行為要求,為今后努力養(yǎng)成良好的行為習慣奠定了基礎(chǔ)實踐活動鍛煉學生運用法律知識、分析實際問題的潛力,提高法制意識。

四、嚴格日常管理,力求工作的針對性和實效性

1、堅持常規(guī)工作制度。學生工作例會制度、學生管理值班制度以及各班的班主任例會制度、班會課制度、學生干部例會制度等等,這些制度的實行保證了學生工作的院統(tǒng)性和針對性,推動學生工作進入正?;壍?。督促各年級嚴格學生管理,加大對學生日常行為和班級管理的考核力度。要求各班對學生進行全方位、全天候的檢查、監(jiān)督和考核,透過自始至終的嚴格管理,把學生約束、規(guī)范到正確的行為方式上來,充分保證校園秩序的穩(wěn)定,20xx年里,我院沒有出現(xiàn)任何群體性學生事件,院內(nèi)穩(wěn)定團結(jié)。

2、充分調(diào)動學生的用心性,用心開展各項有益的課外活動。例如:經(jīng)常性開展教師技能比賽,透過舉辦各種文體活動一方面豐富了我院學生的課余生活,另一方面也陶冶了廣大同學們的人文情懷;我院用心開展禮貌宿舍建立院列活動,現(xiàn)已經(jīng)完成了標兵宿舍展示,宿舍安全、衛(wèi)生、裝飾評比大賽,禮貌宿舍建設(shè)座談等活動;此外,我院的各種藝術(shù)社團2個,大大地為我院學生帶給了更多的機會,培養(yǎng)了潛力。

五、緊緊圍繞校園中心工作,與各級有關(guān)部門大力配合,充分調(diào)動全院學生的工作熱情和用心性,圓滿地完成各項任務(wù)。

1、切實做好走讀學生的手續(xù)辦理、教育管理等方面工作,認真做好學生檔案整理、歸檔、寄送等工作,填報新生入簡明登記表,科學合理地編排新生班級、學號、分班建立學生學籍表,分學期填寫學籍表,編制全院學生花名冊、記分冊,認真做好畢業(yè)升學、入學、轉(zhuǎn)學、休學、復學工作,做到資料齊全,各類檔案分類保存,裝訂。

2、廣泛宣傳學生資助政策,科學建立和及時更新經(jīng)濟困難學生數(shù)據(jù)庫,遵照校園相關(guān)規(guī)定,按計劃審核新生綠色通道,用心做好學生交費的宣傳教育工作。按要求評選針對貧困生的獎學金、助學金、困難補助等,及時規(guī)范上報評選結(jié)果和相關(guān)材料,足額發(fā)放資金。合理安排校內(nèi)勤工助學崗位,用心開展貧困生自強自立教育、學生誠信和感恩教育以及相關(guān)主題教育活動。

3、高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作,廣泛開拓就業(yè)渠道,鼓勵學生“先就業(yè),再擇業(yè)”?!皺C遇偏愛有準備的頭腦”,鼓勵學生在畢業(yè)之前用心主動地參加社會實踐活動,為日后擇業(yè)奠定必須的感性認識基礎(chǔ)與實踐基礎(chǔ),利用多種方式與社會接觸,拓寬視野,加深認識,增強體驗,有計劃、有步驟地與社會相融,理解社會,關(guān)心社會,培養(yǎng)自己對社會的職責感和親切感,鍛練自己的膽識和技能。畢業(yè)前,組織理解校園的就業(yè)指導。就業(yè)是一項院統(tǒng)工程,是大學生貫徹大學學習生活始末的準備目標。自覺主動地聽取我院就業(yè)指導老師的分析與推薦,是大學生理性、集約地利用信息資源選取職業(yè)的有效途徑,這遠遠要比單憑自己的經(jīng)驗,或吸取別人零零散散的經(jīng)驗交流心理要科學與經(jīng)濟。因此,從低年紀起,我院就經(jīng)常有針對性地開展與大學生就業(yè)問題有關(guān)的學習交流、競賽、講座等活動,鼓勵并組織廣大學生用心參與考研、公務(wù)員、選調(diào)、資教、特崗、西部計劃。我院xx年3人榮獲市“優(yōu)秀學生”的光榮稱號。能夠說,我院師生關(guān)院普遍融洽,師生感情深厚,廣大畢業(yè)生離校禮貌愉快,無任何破壞校園穩(wěn)定的事件發(fā)生。

這一年里,我院學工管理工作取得了必須的成績,但也存在一些問題和不足。在今后的工作中,我們將繼續(xù)努力,提高學生管理的科學化,不斷加強研究,在高等教育大眾化的形勢下,大膽開創(chuàng)學生工作的新局面。

學生管理述職報告6篇

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