篇一 班主任述職工作報(bào)告1700字
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的同事們:
大家好,時(shí)間如白駒過(guò)隙,稍縱即逝。彈指間來(lái)到___中學(xué)已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了。回首本學(xué)期,忙忙碌碌,我們?nèi)w教師在校領(lǐng)導(dǎo)的指引下,通過(guò)辛勤,無(wú)私地付出圓滿高效的完成了各項(xiàng)工作。正所謂采得百花成蜜后,幾多辛苦幾分甜。
來(lái)到濱中,看著學(xué)校與原來(lái)學(xué)校翻天覆地的變化,我感覺(jué)自己來(lái)對(duì)了,我雖然已不年輕,但我也隨著年輕人一起,在不斷的讓自己成長(zhǎng),并且承蒙領(lǐng)導(dǎo)的信任,我擔(dān)任了九年級(jí)的班主任,在這期間即有艱辛,也有苦澀,但我收獲了幸福,因?yàn)槲业玫搅思议L(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)可,在工作中,我主要從以下幾個(gè)方面去做的:
一 傾情付出,竭盡所愛(ài)
對(duì)待學(xué)生,我傾心付出,即便是相對(duì)頑劣的后進(jìn)生,我也能像家長(zhǎng)一樣關(guān)心,鼓勵(lì)他們,最終使他們轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)。如;我班的叢志恒同學(xué)開(kāi)學(xué)初在宿舍打架,再打群架的過(guò)程中甚至使用甩棍,孩子情緒上一再逆反,而且父母均不在身邊,是個(gè)留守兒童,我就利用課余時(shí)間與之談心,勸導(dǎo)最終使之感化轉(zhuǎn)變,成績(jī)更是出現(xiàn)了一個(gè)質(zhì)的飛躍英語(yǔ)成績(jī)達(dá)到了百分以上,這更增添了孩子的自信心。我既嚴(yán)格要求像他一樣的學(xué)生們,又耐心細(xì)致地做學(xué)生的思想工作,真誠(chéng)地關(guān)心他們與他們面對(duì)面的交談,并且經(jīng)常進(jìn)行電話家訪,讓他們放下包袱,輕裝上陣,把精力放在學(xué)習(xí)上,關(guān)愛(ài)學(xué)生,關(guān)注每位學(xué)生的發(fā)展。這也應(yīng)了我常說(shuō)的一句話;我們不但要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)更重要的是要學(xué)會(huì)如何做人。
二 愛(ài)崗敬業(yè),忠于職守
在教學(xué)工作中,我也兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇任勞任怨,認(rèn)真履行自己的職責(zé),做好本職工作。
人到中年的我,身體可謂是多事之秋。腰間盤(pán),關(guān)節(jié)炎等弄得我夜不能眠,雪上加霜的是,一天在下班的途中由于路滑,不小心摔倒致使尾骶骨挫傷,裂紋。不能動(dòng),必須養(yǎng)一個(gè)月左右,不敢仰面躺著,翻身不敢,走路抬腿也很費(fèi)勁,但是我只在家休息五天。因?yàn)槲业胗浿业陌嗉?jí),我的這些孩子,不管自己多苦多累我都堅(jiān)持出勤從不缺課遲到早退。因?yàn)橛袃蓚€(gè)畢業(yè)班的孩子在等著我上課,更有一個(gè)班的學(xué)生需要我去管理。一連串的困難我都克服了,我的傷從未影響過(guò)我的教學(xué)和班級(jí)的管理工作。
為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育,我們班展開(kāi)了一系列豐富多彩的文體活動(dòng),九月份,我班同學(xué)精心設(shè)計(jì)板報(bào),手抄報(bào),使班級(jí)的德育氛圍濃厚,給學(xué)生充分展現(xiàn)才華的機(jī)會(huì)。讀書(shū)角使學(xué)生博覽群書(shū),智慧墻更是使學(xué)生睿智聰慧。充分打造出了班級(jí)的特色文化,讓每一面墻壁會(huì)說(shuō)話,給學(xué)生們營(yíng)造了一個(gè)溫馨的家。讀書(shū)匯報(bào)會(huì)更是使學(xué)生積極參與其中,孩子的能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們的想象,有了競(jìng)爭(zhēng)才出現(xiàn)活力。元旦聯(lián)歡每個(gè)學(xué)生都參與其中,發(fā)揮自己的特長(zhǎng),唱出了心聲,舞出了個(gè)性,學(xué)生在展現(xiàn)自己才華的同時(shí),更拉近了師生間的感情,當(dāng)全體學(xué)生大聲喊出,老師元旦快樂(lè),你辛苦了,我們愛(ài)你,我真的被感動(dòng)了,感動(dòng)的想哭。千言萬(wàn)語(yǔ)也不如這幾個(gè)字,正如同事們所說(shuō)的,我們不圖回報(bào),這幾個(gè)字足矣。
每周一的班會(huì)課上,我都會(huì)給學(xué)生以鼓勵(lì),講講學(xué)習(xí)的重要性,為他們加油打氣,其實(shí)每當(dāng)看到學(xué)生學(xué)習(xí)松懈時(shí),我都會(huì)利用自己的課堂哪怕幾分鐘的時(shí)間也要給學(xué)生講講外面精彩的世界,鼓勵(lì)他們學(xué)進(jìn)去,走出去??粗鴮W(xué)生們充滿期待和向往的眼神,似乎在告訴我,老師,我們要努力,我們會(huì)努力的。除了激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí),我還時(shí)常督促學(xué)生的日常行為要規(guī)范。督促學(xué)生文明就餐,課間活動(dòng)有序,班級(jí)干凈整潔。致使班級(jí)在紀(jì)律衛(wèi)生,勞動(dòng)等各個(gè)方面獲得初步成效,我還精心培養(yǎng)了一批得力的班干部,是我的工作更是得心應(yīng)手。
十月份我們又召開(kāi)濱中的第一次家長(zhǎng)會(huì),看到家長(zhǎng)會(huì)后的留言,我知道家長(zhǎng)會(huì)是成功的,我們的付出得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可。我們也通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)冀校通實(shí)現(xiàn)了家和學(xué)校的溝通。真正的讓學(xué)生把濱中作為自己人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
以上僅是我在班級(jí)工作中所做的一些嘗試和努力,回首這半年來(lái)的班主任工作,幾多感慨,這其中有經(jīng)驗(yàn),但更多的是教訓(xùn)。如果問(wèn)我當(dāng)班主任的感受的話,我會(huì)說(shuō),我很累,但很充實(shí)。是領(lǐng)導(dǎo),家長(zhǎng)及學(xué)生的信任使我背負(fù)責(zé)任。是強(qiáng)烈的責(zé)任心使我激流勇進(jìn)。雖然工作中還存在很多不足,但我會(huì)以飽滿的熱情,求實(shí)上進(jìn)的心態(tài),帶領(lǐng)我的學(xué)生們,在20__年中考中取得驕人的成績(jī),為我們?yōu)I中爭(zhēng)光彩。
篇二 小學(xué)一年級(jí)副班主任述職工作報(bào)告2150字
我本學(xué)期擔(dān)任的是一年級(jí)班的班主任,對(duì)于小學(xué)來(lái)說(shuō)我和我的孩子們一樣,都是新鮮人。
新學(xué)期是從一群懵懂無(wú)知的孩子和一個(gè)新老師共同跌跌撞撞的前進(jìn)中開(kāi)始的。一個(gè)學(xué)期走過(guò),他們已經(jīng)長(zhǎng)成了合格的小學(xué)生,我也在工作中得到鍛煉和成長(zhǎng)。
我不是第一次教七八歲的孩子,可是當(dāng)我剛剛開(kāi)始面對(duì)他們的時(shí)候,我的心情十分忐忑。從開(kāi)學(xué)初每一天都有孩子哭的驚天動(dòng)地,到“艱苦卓絕”的隊(duì)列訓(xùn)練,再到運(yùn)動(dòng)會(huì),紅旗班級(jí)評(píng)比、家長(zhǎng)會(huì)等各種活動(dòng),我的路一直走的很艱辛。我沒(méi)有深厚的背景和資歷,但是我有干好這份工作的決心,所以我堅(jiān)持到了今天。
我們班很多孩子是從幼兒園直接進(jìn)入小學(xué)的,甚至沒(méi)有學(xué)前班的過(guò)度,無(wú)論是知識(shí)儲(chǔ)備還是良好行為習(xí)慣幾乎都是零。我最初的工作重點(diǎn)就是培養(yǎng)最基本的課堂規(guī)范,養(yǎng)成最基本的學(xué)習(xí)慣。
現(xiàn)在,我們班學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)良好,積極向上的班風(fēng)初步形成,我在學(xué)生的每一個(gè)進(jìn)步中體會(huì)到幸福的味道!
自從參加工作以來(lái),我始終在師德上嚴(yán)格要求自己,為人師表,熱愛(ài)學(xué)生,尊重學(xué)生,爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育,努力做一個(gè)合格的教師,兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨,不敢有絲毫馬虎。
在教學(xué)上我積極向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教,盡量多聽(tīng)同科老師的課,利用網(wǎng)絡(luò)資源查找資料,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法,考慮學(xué)生年齡特點(diǎn)和接受能力認(rèn)真上好每一節(jié)課,使學(xué)生真正喜歡語(yǔ)文并學(xué)好語(yǔ)文。針對(duì)學(xué)生年齡特點(diǎn)和接受能力,備好每一節(jié)課,上好每一堂課,批好每一份作業(yè),教育好每一個(gè)學(xué)生,努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師。
在堅(jiān)持教好書(shū)的同時(shí),我從未放棄過(guò)育好人。班主任工作中,我努力做到“愛(ài)”和“嚴(yán)”并存。我從北方來(lái),南北方的教育觀念和意識(shí)形態(tài),價(jià)值觀都有很大差異,想要教好每一個(gè)孩子,就必須對(duì)他們有更深的了解,這就必須和他們的家長(zhǎng)進(jìn)行更多的交流。我知道家庭是所更大的學(xué)校,即便是這些寄宿的學(xué)生,也不能放松家庭教育。為此,我經(jīng)常找家長(zhǎng)進(jìn)行交流,和他們談怎樣給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的家庭環(huán)境,和他們談怎樣教育孩子成為一個(gè)高尚的人,和他們談怎樣改正孩子的每一個(gè)小毛病。
我們班的王,胖嘟嘟的,非常帥氣可愛(ài)。這個(gè)孩子有一些武術(shù)基礎(chǔ),家長(zhǎng)在報(bào)興趣班的時(shí)候很希望孩子能繼續(xù)學(xué)武術(shù),強(qiáng)身健體。由于武術(shù)隊(duì)不收一年級(jí)的孩子,我?guī)状稳フ矣堇蠋?,?qǐng)她看看能不能破格收這個(gè)孩子。虞老師看到他自身?xiàng)l件非常好,決定收下他。沒(méi)想到這個(gè)孩子才參加一次訓(xùn)練就跟家長(zhǎng)說(shuō)覺(jué)得體能訓(xùn)練太累,不想練了。我跟家長(zhǎng)溝通之后,了解到這個(gè)孩子在家的時(shí)候非常嬌慣,從沒(méi)有吃過(guò)一點(diǎn)苦,家長(zhǎng)想讓他學(xué)武術(shù)的愿望非常強(qiáng)烈,但是無(wú)法說(shuō)服他。于是我每天都抽時(shí)間找他談,虞老師也給了他“減少體能訓(xùn)練”等特權(quán),最后他答應(yīng)先練練試試看。后來(lái)他又因?yàn)樽约翰粫?huì)系腰帶害怕被老師批評(píng);害怕被大孩子欺負(fù);害怕自己保管不好道服等等原因堅(jiān)持退出。虞老師也被他弄得沒(méi)有辦法,他的家長(zhǎng)也想放棄了。但是我真的不想讓我的學(xué)生在這點(diǎn)困難面前就屈服了,他還有長(zhǎng)長(zhǎng)的一生要走,以后的路不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順,如果連克服這點(diǎn)困難的勇氣都沒(méi)有,那他以后怎么立足于這個(gè)世界?于是我決定“逼他成功”!我先自己去學(xué)習(xí)怎樣系腰帶,然后每次上課之前都幫他系,直到他學(xué)會(huì)。還幫他保管道服和鞋子。為了讓他有堅(jiān)持下去的決心,我抽時(shí)間陪他一起訓(xùn)練,幫他準(zhǔn)備水杯、紙巾,給他拍訓(xùn)練的照片;中途休息的時(shí)候去給他加油鼓勁。有時(shí)我甚至孩子氣的惡作劇,“恐嚇”一下高年級(jí)的學(xué)生,告訴他們不許欺負(fù)阿圩。慢慢的,這個(gè)孩子表現(xiàn)越來(lái)越好,上武術(shù)課成了最讓他開(kāi)心的事情。
秦是一個(gè)很可愛(ài)又很可憐的孩子,在他出生之前,父親就去世了,母親在生下他之后就遠(yuǎn)走他鄉(xiāng),他和爺爺奶奶相依為命,從未享受過(guò)一天的母愛(ài)。他家里經(jīng)濟(jì)條件比較好,又深受溺愛(ài)。所以他特別驕傲、固執(zhí),小皇帝一般,說(shuō)一不二。他對(duì)爺爺奶奶的依賴很深,從開(kāi)學(xué)第一天就開(kāi)始哭鬧著要回家。我每天都是連哄帶騙的安撫他,他是哭累了才睡,睡醒了繼續(xù)哭。鬧得生活老師頭疼不已。后來(lái)隨著了解的加深,我漸漸掌握了他的脾氣,他也因?yàn)槲业年P(guān)心,慢慢對(duì)我產(chǎn)生了信任和依賴,開(kāi)始聽(tīng)我的話,一有機(jī)會(huì)就牽著我的手賴在我身邊。有一次我給班級(jí)里的孩子放電影《媽媽再愛(ài)我一次》,看的時(shí)候我怕他心里難受,特意把他摟在懷里??粗粗蘖?,我知道他也想媽媽,即便是那個(gè)從沒(méi)抱過(guò)他親過(guò)他的媽媽。于是我悄悄的在他耳邊說(shuō):“老師就是媽媽”。他看了看我,更深的偎在我懷里。后來(lái),慢慢的,他會(huì)背地里輕輕的叫我一聲“老媽”。有時(shí)侯他做錯(cuò)事了,我也會(huì)輕輕在他耳邊說(shuō),“你這樣?jì)寢尯茈y過(guò)”,他就會(huì)馬上改正。現(xiàn)在的他很懂事,也很能干。從開(kāi)學(xué)初不能安安靜靜上一節(jié)課的“問(wèn)題小子”到現(xiàn)在成為奧數(shù)班的小明星,他付出了很多努力,我也是??粗F(xiàn)在的變化,我從心底高興。
我不能通過(guò)以上兩個(gè)例子就證明我的工作有多大成就,我還有很多地方做得不夠好,比如和一些要求比較苛刻的家長(zhǎng)溝通相處之道,以及新建中隊(duì)的管理,很多很多東西我都還需要學(xué)習(xí)。
我沒(méi)有豐厚的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),深怕自己和同事差距太大而誤人子弟。當(dāng)我們班獲得“拼音書(shū)寫(xiě)比賽團(tuán)體第一名”的時(shí)候,當(dāng)我們班每次評(píng)比都獲得“紅旗班級(jí)”的時(shí)候,當(dāng)我們一d班的孩子站到領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上去領(lǐng)哪怕僅僅是一個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)的時(shí)候,沒(méi)有人知道我的心情是多么激動(dòng),這點(diǎn)點(diǎn)滴滴,也許別人不在乎,但是我在乎!因?yàn)檫@所有的一切都證明我的努力沒(méi)有白費(fèi)!
我相信通過(guò)努力,我會(huì)把班管理的更加有聲有色。
篇三 下班主任述職工作報(bào)告1500字
XX—XX下班主任述職工作報(bào)告
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期的工作又將接近尾聲。這是我來(lái)到__實(shí)小的第一年,也是參加工作的第一年。從學(xué)校走向社會(huì),從學(xué)生成為老師,角色身份的轉(zhuǎn)變帶給我不小的挑戰(zhàn)。很感謝也很慶幸能進(jìn)入這樣一個(gè)集體,能遇到這樣一群亦師亦友的同事。本學(xué)期,我努力做好自己的本職工作。在工作中也不斷反思,我應(yīng)該做些什么?怎么做才能得到認(rèn)可?都做了什么?為今后更好的工作,現(xiàn)將本學(xué)期工作做如下匯報(bào):
一、 師德方面
本人始終堅(jiān)持貫徹黨的教育方針,忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),恪守職業(yè)道德,言行一致,表里如一。我堅(jiān)持以“德高為師,身正為范”來(lái)要求自己。以自己的人格、行為去感染學(xué)生,努力使學(xué)生、家長(zhǎng)能接受我、喜歡我。堅(jiān)持為人師表,維護(hù)教師的良好形象。
踏上工作崗位后,對(duì)于為人師表,愛(ài)崗敬業(yè),諄諄善誘這些詞有了完全不一樣的理解與體會(huì)。我認(rèn)為的教師是一份充滿愛(ài)的職業(yè)。沒(méi)有對(duì)教師這一職業(yè)由衷的熱愛(ài),很難在繁瑣的工作中堅(jiān)持下去。沒(méi)有對(duì)學(xué)生發(fā)自肺腑的愛(ài)很難快樂(lè)的工作下去。我熱愛(ài)我從事的職業(yè),所有的付出也就無(wú)怨無(wú)悔。本學(xué)期,學(xué)校舉辦教育教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)會(huì),我認(rèn)真完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作,工作中積極主動(dòng),顧全大局。同時(shí)在學(xué)習(xí)上不放棄任何一個(gè)孩子。這是我的工作原則,我也努力堅(jiān)持做到這點(diǎn)。利用課余時(shí)間,我手把手的對(duì)后進(jìn)生輔導(dǎo),讓每個(gè)孩子都不落在起跑線上。我更關(guān)心孩子的生活,經(jīng)常和孩子們交流生活狀況。
二、 在教育教學(xué)方面
要想成為學(xué)生受歡迎的老師,上好課是必要條件。作為新手教師,我也在上好課方面下足了工作。
如何更好的吸引學(xué)生的興趣,構(gòu)建高效課堂,成為我不斷探索的內(nèi)容。為此,我有意識(shí)地以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),通過(guò)各種游戲、比賽等教學(xué)手段,充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。例如在學(xué)習(xí)有余數(shù)的除法中找規(guī)律的題時(shí),我就充分利用課本中的數(shù)學(xué)游戲,讓孩子在游戲中真正理解此類問(wèn)題。
因?yàn)槌醮谓虒W(xué),為了更好的把握教學(xué)重、難點(diǎn),我在平時(shí)認(rèn)真研究教材,多方參閱各種資料,在制定教學(xué)目的時(shí),非常注意學(xué)生的實(shí)際情況,認(rèn)真編寫(xiě)教案,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。除此之外,我積極參加 校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),提高自己的教學(xué)水平。同時(shí)經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教教學(xué)及學(xué)生管理的經(jīng)驗(yàn)。工作期間,我的搭檔李秀玉老師給了我很多的工作上的幫助與支持。也得到了曹如景老師、孫春霞老師、張永新老師很多教學(xué)上的提點(diǎn)。
此外,我還格外重視學(xué)生作業(yè)的批改。在全批全改的基礎(chǔ)上,注意學(xué)生評(píng)語(yǔ)的批注。及時(shí)用作業(yè)批語(yǔ)的反饋鼓勵(lì)學(xué)生?!澳愕臅?shū)寫(xiě)有進(jìn)步,如果在做題時(shí)再認(rèn)真些就更好了。”“相信你能做得更好,期待你下一次表現(xiàn)!”……一句句批語(yǔ),對(duì)學(xué)生充滿了期望,給學(xué)生莫大的鼓勵(lì)。三、取得的成績(jī)
工作一年,最值得我驕傲的就是教學(xué)成績(jī)了。兩學(xué)期的期末考核,我們班的數(shù)學(xué)都取得的較好的成績(jī)。第一學(xué)期期末是全校第一,全縣第二,這學(xué)期進(jìn)一步提升,成為全縣第一。作為新手教師,這樣的成績(jī)給了我莫大的鼓勵(lì),也給了我繼續(xù)努力的信心。同時(shí)我在李秀玉老師的幫助下,積極參與班級(jí)管理,配合班主任工作,組織孩子在快樂(lè)、寬松的氛圍下學(xué)習(xí)。
四、不足之處
這是我職業(yè)生涯的開(kāi)始,我深知未來(lái)的道路還很長(zhǎng)。自己還有很多不足之處,包括組織教學(xué)、班級(jí)管理與家長(zhǎng)溝通等各方面需要不斷向其他教師,尤其是經(jīng)驗(yàn)豐富的教師來(lái)學(xué)習(xí)。
一學(xué)期的工作接近尾聲,忙碌、充實(shí)、幸福,這就是我對(duì)這學(xué)期我的工作的評(píng)價(jià)?!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索?!蔽覠釔?ài)我的職業(yè),我會(huì)在接下來(lái)更長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)不斷鞭策自己,向身邊的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),做一名樂(lè)享其中的幸福的教育工作者。