篇一 學生村官工作狀況調查報告4150字
一、引言
近年來，我國教育改革，大批大學生陸續(xù)畢業(yè)，找不到工作。有的通過考研究生就業(yè)，有的考公務員，也有的通過考村官下鄉(xiāng)就業(yè)。放假期間調查了村官白_____，以此來折射現今大學生村官下鄉(xiāng)的工作情況。白_____，一九八七年出生于陜西省榆林市橫山縣殿市鎮(zhèn)石碧則村，畢業(yè)于西安科技大學，大學本科學歷，____學生村官工作狀況調查報告黨員。二零一一年參加并通過了陜西省選聘高校畢業(yè)生到農村(社區(qū))任職考試，九月份被分派到橫山縣石窯溝辦事處下欒角村擔任大學生村官，后被選為下欒角村黨支部書記。白_____出生于一個普普通通的農民家庭，一九九四年進入石碧則小學，開始了長達十六年的讀書歷程，在小學六年中，她認真學習，爭當模范，取得優(yōu)異的成績，同時也光榮的加入中國少年先鋒隊，成為少先隊員。
兩千年九月，進入橫山縣第二中學就讀，在初中三年里，她嚴格要求自己，積極向上，努力當好社會主義建設的接班人，每學期考試都進入學校光榮榜，被譽為學習標兵稱號，同時也光榮地加入中國共產主義青年團。二零零三年六月，中考來臨，一向認真、踏實對待學習的她，由于準備充分，順利地考入橫山中學示范班，開始人生重要三年的學習旅程。高中三年中，白_____更加刻苦鉆研，努力拼搏，爭取每一分每一秒，在橫山中學老師強有力的教學指導下，二零零六年六月，她考入西安科技大學化學與化工學院，學習化學工程與工藝專業(yè)。雖然現實與理想總是有差別，但她還算是實現了大學夢，同年加入了____。二零零六年九月，步入西安科技大學校門后，在學習方面，認真刻苦，從不認為上了大學就對學習有了懈怠，總是奔跑于圖書館與教室之間，在學好專業(yè)知識的同時也積極參加和學校舉辦的各項活動。在工作方面，兢兢業(yè)業(yè)，作為班里的宣傳委員，及時傳達學校和學院的信息，積極配合班長和團支書搞好班集體工作，按時、認真完成各項任務。在大學也榮獲了不少獎項。
二、正文
在大學四年里，通過各方面的學習和生活，使白_____各方面能力得到鍛煉的同時，也加深了對黨的認識，堅定了共產主義信仰，對以后步入社會奠定了良好的基礎。
二零一零年七月大學畢業(yè)，一時找不到合適的工作，曾經充滿報負的白_____一時有些失落和找不到前進的方向，一段時期有些苦悶和彷徨，幾乎在無奈中打發(fā)著日子，曾經也參加過應聘，但一直沒有找到合適的工作。她在焦慮中等待，在苦悶中尋找人生方向，白_____深刻的認識到，大學生就是國家陪養(yǎng)出來為社會做貢獻的，他們更多的是需要吃苦，在艱難的工作中鍛煉自己，真正把自己培養(yǎng)成社會的有用之才，而不是念完大學就可以享福的。哪里需要他們，他們就去哪里，沒有哪些工作適合哪些工作不適合之說，只要擺正位置，端正人生態(tài)度，任何工作對于一個大學生來說都可以做好的，就看你能不能在這艱苦的過程中堅持到底。二零零一年，在陜西省選聘高校畢業(yè)生到村(社區(qū))任職考試中，白_____順利地通過筆試和面試，最后組織把她分配到石窯溝辦事處下欒角村擔任大學生村官。二零一一年，在村干部換屆選舉中，經村民代表和廣大黨員協商討論，通過兩推兩選，最后白_____以全票當選下欒角村黨支部書記。
逝者如斯夫，不舍晝夜。轉眼間擔任下欒角村黨支部書記已有辦年時間了。在這幾個月的工作中，白_____在調整磨合中不斷地適應著農村工作，在與辦事處各位領導、老同志、村委會主任、會計等其它村干部和村民的廣泛接觸中逐漸地熟悉了村情，而她也逐漸地對這份工作充滿了信心和憧憬，真正體會出了廣大農村，大有作為這八個字的深刻內涵。她相信只要有心，只要能夠在磨合期積極調整情緒，在成熟期積極投入工作，一個大學生便一定能夠作為一名優(yōu)秀的農村工作者在農村這塊舞臺上體現自己的價值，做出自己的貢獻、闖出自己的一片天空。作出一份屬于自己的事業(yè)。
短短的幾個月中，白_____學到了很多東西，認識了很多朋友，結交了一些工作知己，吸取教訓，挨過批評，也得到過贊揚，更重要的是學會了一些做人、做事的方法和道理。尤其二零一二年又是基層組織建設年，在萬名干部下基層活動的開展中，得到了市、縣、辦事處領導的支持與幫助，同時也得到其他村干部及村民群眾的積極配合，工作上有了強有力的指導后盾和支持者，干起來得心應手，取得了一定的成績。自從擔任下欒角村黨支部書記以來，白_____更加堅持以高度的責任感和事業(yè)心，做好每一件事，不管大事、小事。本著一切為了人民的認真工作態(tài)度和嚴謹細致的工作作風，得到領導和同事們的好評。領導和村民群眾對她的認可和支持使她在農村干勁十足，信心百倍，在以后的工作中白_____更加努全力以赴做一名上級滿意、群眾支持的有價值的新時代大學生村官及村支部書記。
大學生從事農村工作也有弊端，接觸基層不多，對基層工作不了解，干起來有些不知所措，比較棘手，白_____對此深受體會，農村的工作看起來簡單但做起來很復雜。大部分面對的村民都是些單純而樸素的人，甚至沒有過多的要求，他們的生活簡單。但是總有那么一小部分人，思想狹隘，認識淺薄，無中生有，愛在生活中斤斤計較，以至于整個村集體顯得有些不穩(wěn)定。在半年的工作時間里，農村工作讓白_____體會到了農民的辛苦、農民知識的缺乏和認識水平的不高，也學會了怎么樣做人做事，給予了她人生莫大啟迪。毫不夸張地說，白_____在思想上得到了極大的轉變、提高，她終于明白：只有積極融入到基層群眾中去，同甘共苦，以心交心，認真傾聽群眾的聲音，幫助他們解決一些自己力所能及的問題，才能認真傾聽群眾的支持。這就要經常走訪入戶，和群眾拉家常，談心事，有事沒事多溝通，群眾有困難，及時了解及時幫助，爭取在第一時間內幫他們解決，把事情的危害系數降到最低。
到下欒村半年，雖然沒有為下欒村帶來很多項目，但也解決了一些與農民息息相關實際問題：
一、黨建工作。認真落實黨建目標責任制，充分發(fā)揮村黨支部領導作用，支持帶領黨員、動用群眾共同建設下欒角村。組織黨員書寫個人承諾，并且制定承諾臺帳。村務黨務工作情況及時公開。遇到重大事項，及時召開村民代表大會和全體黨員大會，進行民主決策。
二、陣地建設。為了示范明顯，強化農村基層組織建設，充分發(fā)揮村級組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，增強其凝聚力、戰(zhàn)斗力，在多次與上級申請陣地建設后，橫山縣常委、組織部部長許君針對下欒村原村委辦公室破爛不堪情況，劃撥三萬元資金修繕村級陣地，并增添了辦公設施。同時還給村活動室送來了象棋等老年娛樂活動器材，有一位群眾高興地說：許部長包抓我們下欒角是我們的福氣啊，他不僅想著下欒角發(fā)展，還想著咱們老年人了。陣地設施的完善，為村兩委班子創(chuàng)造了一個良好的工作環(huán)境，為下欒角村經濟、政治、文化和社會各項事業(yè)建設奠定堅實的基礎。
三、發(fā)展羊產業(yè)。結合下欒角人少地廣，為拓寬致富渠道，依托地域優(yōu)勢，通過多次與上級領導溝通，在村干部團結一致、共同努力下，再加上萬名干部下基層這一好政策，縣委組織部許部長和媒炭局周局長及二號礦、三號礦礦長無償捐贈下欒角村一百五十三只優(yōu)質羊，共計三十五萬元，確定了十九戶示范戶，據預算，一只羊兩年內可以繁殖到四只種羊，一只每年平均收入在六百元以上，這樣的話兩年后每戶僅羊子一項收入可達到兩到三千元，給農民指引了一條致富的好門路。村民切切實實地得到了實惠，蘇洞組村民說：萬名干部下基層，扎扎實實幫群眾。蘇加成說：我養(yǎng)了半輩子的羊，也沒見過這么好的山羊，有了這白絨山羊，我們的致富夢就能早早實現了。這次種羊的發(fā)放，實實在在幫助農民做了好事、辦了大事，為了下欒角村今后羊產業(yè)的發(fā)展奠定了堅實的基礎。
四、草產業(yè)的發(fā)展。發(fā)展畜牧業(yè)離不開草產業(yè)的發(fā)展，在市人大常委會環(huán)資委副主任劉虎廷、市人大常委會人代工委綜合辦公室主任楊躍的幫扶下，無嘗資助紫花苜蓿籽八百斤，實現下欒村養(yǎng)羊以草定畜，既可以保護生態(tài)環(huán)境，又可以發(fā)展經濟，是一項雙贏工程，得到群眾的一致好評。
五、黨員遠程教育設備維護和管理使用工作。由于村里缺少熟練操作電腦和遠程教育接受設備的人員，白_____入村后立即開展此項工作。這些工作主要在每月一次的黨員學習和聽取有關報告時，負責開啟設備接受資料和播放給黨員和群眾觀看，有時也按照村民的要求下載一些農民使用培訓的視頻資料。
白_____時刻牢記的就是：她是下欒角村的人，她要極力維護他們村的利益，竭力為他們村爭取利益。工作中，白_____在認真抓好基層黨組織建設的同時，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。半年內，在市、縣、萬名干部下基層領導的幫扶下，下欒角村有了一個全新的面貌，農民對生活充滿了信心，鼓足干勁，下欒角村的計劃生育、退耕還林、基層黨建工作有了歷史性突破。白_____一直在積極地向各級部門爭取項目資金，財政撥款，為了能幫助下欒角村解決主干道路、生產道路、村容村貌、廣場建設等農民迫切希望解決的問題，在辦事處領導溝通協商，希望給予幫助，最后給市人大常委會秘書長王廷生匯報后，他毅然答應幫助下欒角村解決一部分迫切需要解決的項目。
三、分析、探討
為了尋找人生價值，近年來大學生勇敢機智，為社會做貢獻。當村官是大學生實現自我價值的不二選擇。如今，大學生數不甚數，我們國家還不能夠提供給每一個人一份工作。想要實現自己的理想，就需要當代大學生刻苦努力，不怕風雨。將自己的實力提升，提高自我休養(yǎng)，抓住機遇，迎難而上。白_____之所以能擺脫找不到工作的無奈局面。正是由于她不懈的努力，敢于挑戰(zhàn)自我的勇氣，不怕苦，不怕累的求學精神。樂于融入普通農民人群之中一顆質樸的心。所以我們即將畢業(yè)或還未畢業(yè)的大學生，應當提前做好自己。由白_____的任職經歷來看，我們要在調整和磨合中不斷地適應農村工作，在與辦事處各位領導、老同志、村委會主任等其他村干部和村民的廣泛接觸中逐漸地熟悉村情，也要對工作充滿信心和憧憬，真正體會人民的生活。相信只要有心，只要能夠在磨合期積極調整情緒，在成熟期積極投入工作，一個大學生便一定能夠作為一名優(yōu)秀的農村工作者在農村這塊舞臺上體現自己的價值，作出自己的貢獻，闖出自己的一片天空，作出一份屬于自己的事業(yè)。在工作中多留心，多學習，廣交朋友，結交一些工作知己，吸收教訓，不怕挨批，學會做人，做事的方法和道理。要有持之以恒的堅定信念，有責任心和事業(yè)心，做好每一件事，不管大事、小事。本著一切為了人民的認真工作態(tài)度和嚴謹細致的工作作風，全力以赴，定會收獲滿意的工作成果。
篇二 大學生村官工作報告即述職報告1600字
各位領導，各位同事：
大家好！
我是費縣費城鎮(zhèn)馬興莊村村主任助理_____，我畢業(yè)于山東輕工業(yè)學院。今天非常高興站在這里給大家匯報我這一年來的工作情況。
時光匆匆，2023年9月至今我做大學生村官已經有一年的時間了。在這一年的時間里有歡樂也有淚水，有經驗也有教訓。在市、縣、鎮(zhèn)各級領導的帶領下，在村兩委同志的幫助與支持下，我學到了許多從學校里無法學到的東西。在思想方面，認真學習“三個代表”和許多優(yōu)秀人物的先進事跡，思想認識也得到了很大的提升。
在這一年的工作時間中，我做的主要工作是：
1、黨員干部的教育培訓工作。在過去的一年里我主要負責村里的黨員遠程教育工作，通過積極組織黨員干部收看中央和省級的遠程教育節(jié)目，得到了許多知識。同時我還協助西馬興莊村的遠教工作，無論村里有任何問題，我都是隨叫隨到，負責協助村播放員做好每周三的遠教下載播放工作。
2、2023年10月中旬的時候，我們村對村里現有的宅基地進行了一次劃分，在這次工作當中，我協助村兩委同志積極做好宣傳工作，并組織黨員群眾進行投票，經過我們努力細致的工作，這次宅基地的劃分最終做到了讓群眾心服口服。
3、在我們村的計劃生育工作中，我積極協助村婦女主任做好育齡婦女進站體檢工作。在此次進站工作中，我們挨家挨戶的送體檢通知，告訴她們及時到村委辦公室體檢，之后組織她們有序的進行體檢，還負責體檢后的小禮品的發(fā)放工作。
4、2023年10月，我被抽調到鎮(zhèn)統計站參與全國第二次經濟普查工作。在普查過程中，實行包片制，我與其它3位同志負責馬興莊工作區(qū)的村落、企業(yè)等的普查工作。在工作中，我認真完成領導分配的任務，積極的幫助他人，在鎮(zhèn)領導的帶領下，我們齊心協力，圓滿完成了第六次經濟普查工作。
5、2023年2月，我與甄誠抓住當時市里開展大學生幫扶農戶科技致富工程的有利時機，積極幫助村里需要資金的群眾申請科技致富貸款，我們上報了12個名額，最后經過各級審批，我們村通過了四戶。得到貸款的項目分別是養(yǎng)殖1戶，加工2戶，服務1戶。我們的工作能為老百姓創(chuàng)造便利，給他們帶來實惠，就是我們所想得到的。
6、2023年4月，我被抽調到鎮(zhèn)開展非物質文化遺產普查工作。我與裴曉，鄒嘉儀負責汶山工作區(qū)的普查工作。每天，我們深入農戶，與村民交流溝通，經過我們小組的2周的努力，我們完成了5個項目的深入調查?？h文化館紀館長在對所有的項目審核之后，對我們組的工作給予了充分的肯定，并表示我們小組的《看牌》項目非常有價值，值得深入調查。
7、2023年5月，我被抽調到鎮(zhèn)信訪辦公室學習。在信訪辦公室工作的近兩個月時間內，我整理了信訪的各年案件，自__年到2023年分類整理了15個檔案盒，并做了卷內目錄。這樣無論需要查找哪個案件，只要在卷內目錄中找到，再去找檔案盒就可以了，查找案件更加方便快捷，得到了信訪領導的好評。除了整理檔案，平時我就在信訪辦公室里值班，有人來上訪，只要能解決答復的我給予耐心細致的答復，我處理不了的，首先安撫上訪者的情緒，然后登記記錄后向領導匯報。
8、2023年7月，我從信訪辦公室回到村里。我們村里的一家盆景養(yǎng)殖專業(yè)戶養(yǎng)了200多盆盆景，當時正在做前期宣傳工作。與園主溝通之后，我在網上給它的盆景園建立了一個專業(yè)博客，拍照片，寫博文，在各個群里發(fā)消息以此來增加博客的瀏覽量，目前我還在對博客進行下一步的豐富和宣傳工作。
在了解馬興莊村基本情況的基礎上，我積極的參與到村里的各項事務當中去。在這一年的工作當中，與領導、同事的交流當中也發(fā)現了自己的一些不足之處。
1. 欠缺處理實際復雜問題的經驗。
2. 與村民的思想交流不夠。
3. 考慮事情不細致，對待某些問題過于片面化。
回顧過去一年的工作，有經驗也有教訓，在今后的工作當中，我一定會嚴格要求自己，從身邊一點一滴的小事做起，積極真誠的努力，不斷加強實踐，克服缺點，彌補不足，協助各級領導完成各項工作任務，力爭在村官這一工作崗位上能做出新的、更大的成績，謝謝各位領導和同志們！
篇三 大學生村官基層工作述職報告1450字
（大吾鄉(xiāng)近掌村 辛紹瑛）
不知不覺，在大學生村官這一基層崗位上已經工作近一年了。一年多來，我從一個懵懵懂懂的畢業(yè)生，變成了一個社會的服務人員；一年多來，曾經的年少輕狂被打回原形，開始踏踏實實的干工作，勤勤懇懇的做貢獻；一年多來，從一個自己未曾接觸的世界里學到了太多太多，收獲頗豐！現將工作總結如下：
近掌村是一個很有活力的村子，之所以這樣說是因為在村干部的領導下，村民們的收入逐步增加，精氣神足了，生活也變得豐富起來。在這里，我除了認真學習黨的理論知識和熟悉黨建業(yè)務外，還幫助村民們普及了新農村合作醫(yī)療，指導參與改善了村民們的精神風貌，讓大家了解了黨的好政策。作為一個新人，我榮幸的被領導派去進行新農村合作醫(yī)療的培訓，回來后，面對村民們懷疑、疑問的目光，我耐心地講解新農合政策在新的一年的調整，努力向他們傳達新農合的好處。從村民們的現實情況出發(fā)，一項一項的講解、說明、登記，最后還要進行電腦的錄入、核對與交費。鄉(xiāng)里有些村子對電腦的操作不熟悉，我還義務幫助這些村進行電腦操作，忙到忙處，忘記上下班，忘記喝口水，但是秉著不能讓我們的一點小失誤影響村民報銷醫(yī)療費用的原則，必須認真審核村民的資料，不能有一點差錯，當點擊交費上傳的那一刻，心里踏實的笑了，這是對自己工作最好的肯定。
另外，我漸漸地找到了工作的方向，捋出了一點思路。我發(fā)現村里的人們興趣愛好廣泛，但是得不到很好的指導，也沒有統一地組織起來，只是在閑暇的時候作為放松的一種方式，或唱或跳，還有俗稱“趕場子” 的，大多數還只是停留在興趣方面。我可以發(fā)揮自己的專業(yè)特長，對有興趣的村民進行專業(yè)的音樂知識培訓，為愛好音樂的人提供一個平臺。我還要在村里創(chuàng)辦一個二胡演奏的培訓班，一是對有興趣的大人、孩子進行免費的教育培訓，豐富他們的精神生活；二是幫助有天分肯努力的學生去實現自己的大學夢，讓他們爭取有一個更加美好的未來。
時間不長，我參加了縣委組織部對我們這屆大學生村官的第一批輪崗培訓。和很多優(yōu)秀的同事在一起，探討了很多在村里工作的事情，了解到了自己工作的不足以及他人工作的長處。在書本當中看到的關于公文寫作與處理等一系列問題，培訓期間我也切身體驗了一把。學習到了公文寫作的規(guī)范性、準確性，細致到字斟句酌；學習到了公文處理的時效性、程序性，每一份文件的傳閱與歸檔都有嚴格的要求，真切地感受到了黨的工作的嚴謹務實。在這個新的工作環(huán)境，我接觸到了更多優(yōu)秀的領導和同事，耳濡目染了他們對待工作嚴謹的態(tài)度和發(fā)現問題、解決問題的工作方法，發(fā)現了自己更多的不足，我必須珍惜這次難得的培訓機會，把握住每一次學習的機遇，讓自己的綜合素質提升一個臺階！
通過這半年多的.經歷，我發(fā)現自己有了進步，有了不足，發(fā)現了自己還需要學習的地方很多。第一，進步。從一開始什么都不懂，做事情不知道怎么開始的小女孩，變成了現在知道做一件事情要計劃好，要有認真嚴謹的態(tài)度，飽滿的熱情去對待。第二，不足。在開展各項工作，在培訓期間，發(fā)現了自己更多的不足，一度甚至自信心下降至零，但是，發(fā)現不足就要彌補和學習，我瘋狂地學習自己欠缺的東西，努力使自己保持在路上，不掉隊。第三，思想。加入到黨的隊伍，真正的跟著黨走為人民服務，自己的思想有了深刻的變化，了解到了黨的核心價值觀，了解到了為人民服務的本質。思想的進步是收獲最大的！
綜上，堅持自己的優(yōu)點，彌補自己的不足，保持思想的進步。作為一名大學生村官，我始終在路上！
篇四 大學生村官半年述職工作報告1250字
尊敬的各位領導、同志：
大家好！
我是11屆西柏坡鎮(zhèn)燕尾溝村村官宋紅莎。經過兩年來的歷練，我喜歡上了西柏坡這片熱土、這里的村民。在各級領導和村民的幫助下，我從小事做起，踏踏實實的做好本職工作和領導布置的各項任務?，F將這半年來的工作進行匯報如下：
一、 參與新農村合作醫(yī)療。
自西柏坡鎮(zhèn)成了新農村合作醫(yī)療的試點之后，我就積極的投身到新農合征收的工作之中。我通過網絡學習新農合制度，了解新農合報銷范圍、報銷比例、報銷流程，給村民講解，解答疑難。在征收新農合過程中，我主要負責填表、身份證件的復印，并與會計一起收取新農村合作醫(yī)療保險費用，村民積極的參保，全村參保率達到了100%。在我與任書記聊天的時候，他說：“村民真的是感受到新農合的好處了，咱們村的任三栓生病了，住院花了2900元，給報銷了55%，節(jié)省了一半的費用，三栓慶幸自己參加了醫(yī)?！?。醫(yī)保給村民帶來的好處是顯而易見的，我們應該將這一政策宣傳、落實到位。
二、 醫(yī)?？ㄊ掷m(xù)辦理。
由于我縣醫(yī)?？ㄉ?，舊卡將不能再使用，新卡與市聯網，將能在市里使用，我們村官可以在鄉(xiāng)鎮(zhèn)直接辦理更新手續(xù)。我協助曉培姐工作，做好通知工作、登記辦理人員信息、幫村民填寫社保卡申領登記表各項手續(xù)的辦理。
三、 定期走訪困難戶、老黨員。
燕尾溝村深處西柏坡鎮(zhèn)西南角，是崗南水庫移民村，村民比較樸實熱情，在與村民和村干部的交談中我了解到村里有3戶困難戶，我跟同事一起去任爺爺家，與他談心，了解他家遇到的困難，盡自己的所能提供幫助?；貋碜鲆粋€記錄，將他們的一一進行記錄，作為一個后期幫助的重點對象，以便針對性的提供幫助。
我們村有18名黨員，其中年紀最大的是我們村現任副書記，他曾多年擔當我們村的書記，現在年齡已大，經驗豐富，他協助書記一起處理村里的各項事務。我時常去他家與他聊天，他總會給我講好多村里的歷史、現狀，給我傳授各種經驗，他告訴我“基層是個大的舞臺，學問大著呢，要盡心盡力的為村民辦好事、辦實事，要將他們當成自己的親人一樣對待，這樣定會不負村官這一行”。
四、 關注留守兒童。
燕尾溝村不大，有100戶，324人。由于村里無集體企，耕地又少，大部分的年輕力壯的人都外出打工，留下孤寡老人和留守兒童，農村的留守兒童是個特殊的弱勢群體，他們正處在一個成長的關鍵時期，沒有父母的培養(yǎng)與教育，會給孩子的成長帶來一些問題?，F在留守兒童校園暴力、迷戀網吧、說謊等問題已經引起社會的關注。我通過向村干部咨詢，進村實際調查，將我村的留守兒童進行登記，與同事一起去看望這些孩子，在學習生活中真切的關愛他們，幫助他們。讓他們在沒有父母不在身邊時刻感受到關愛的溫暖。
五、森林防火。
從六月到十月是防火期，四五月份正值防火重點期，我與包村干部到村里街道兩旁張貼防火標語，宣傳防火知識，在村北的山上查看可疑人員，以便掌握情況，避免火災的發(fā)生。
六、辦公室主抓工作。
由于條件有限，鎮(zhèn)政府考慮到我們食宿安全，將我們安排在鎮(zhèn)上住宿。閑暇時協助鎮(zhèn)上收發(fā)文件、歸檔、協助食堂安排接待、會議室整理等。
篇五 2023年大學生村官工作計劃報告1000字
20__年已經過去，在這一年的時間里，我作為××村的一名大學生村官，在鎮(zhèn)黨委及村“兩委”干部的指導和幫助下，深入農村基層，協調村“兩委”開展了一些工作，取得了一定的成績，學習了不少農村基礎知識和基層工作經驗，同時也看到了農村工作中的盲點和自身的不足。在新的20__年里，我將在以往的工作基礎上，總結經驗，尋找方法，再接再厲，以更加飽滿的熱情投身到工作中去，以科學發(fā)展為統領，以新農村建設為目標，以為民謀利益為根本，擬定好新的一年工作計劃?，F整理如下：
一、不斷提高自身素質，更好地為村民服務。
1、加強對各種黨的方針政策理論學習。積極向鎮(zhèn)、村干部學習農村工作方法，向書本學習農村理論知識，從各方面提升自己，進一步加強農村基層黨組織建設。
2、利用信息等優(yōu)勢，努力幫助村民尋找致富路。深入考察研究符合村民意愿的和適合本村發(fā)展的路子，同時帶頭學習，研究市場，盡自己的努力帶領更多群眾發(fā)家致富。
3、努力參加各種實踐，增強基層工作業(yè)務水平。多角度、多渠道與外界接觸，積累基層工作經驗，增強解決糾紛技巧。
二、具體工作安排：
1、加強基層組織建設。組織廣大黨員干部，認真學習上級有關文件精神和黨的惠民政策，提高廣大黨員干部思想素質和為民服務的能力，解決群眾最關心熱點、難點問題，提高村兩委班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
2、充分利用遠程教育平臺，及時、經常為群眾提供各類農業(yè)技術信息。準備利用遠程教育加大宣傳農業(yè)新技術，尤其側重新華村本身的特色水果和大棚油桃生產，繼續(xù)鼓勵引導群眾養(yǎng)殖雞、鴨、羊、豬等，形成產業(yè)鏈，提升養(yǎng)殖規(guī)格和規(guī)模。
3、“三邊三線”衛(wèi)生清理輔助。響應上級黨委政府“三邊三線”衛(wèi)生清理工作，輔助村兩委班子做好新華村衛(wèi)生大整治工作，為美好鄉(xiāng)村建設貢獻自己的一份力量。
4、完成村道路硬化建設。村主副干道全部實現硬化，新一年，村兩委將投入大筆資金，陸續(xù)完成村道路的硬化和綠化建設，方便村民出行。
5、致富創(chuàng)收。利用信息優(yōu)勢，加大技術培訓，利用流動黨員的雙向帶動和外出務工群眾的力量，積極引導推動新農村的持續(xù)健康發(fā)展。
三、加強精神文明建設
1、組織村班子學習和民主生活會。與村“兩委”班子共同商討新華村建設發(fā)展方向，抓好精神文明建設。
2、繼續(xù)貫徹落實惠民工程建設。從物質生活和精神生活兩方面對村里的特困戶給予更多關心和幫助，宣傳帶動更多黨員同志幫扶隊伍中來，并繼續(xù)深入農戶，了解更多農戶的實際困難，使更多貧困群眾走上致富之路，形成良好的氛圍，推動新華村的持續(xù)快速發(fā)展。
篇六 大學生村官工作的調研報告2750字
選聘高校畢業(yè)生到村任職是___培養(yǎng)社會主義事業(yè)接班人的戰(zhàn)略舉措，是推動新農村建設的有效措施。為全面了解我縣大學生村官在基層工作和管理現狀，我們對在_____縣基層工作的37名大學生村官的工作、生活和管理情況進行了全面調查，并對其工作和管理中存在的問題加以歸納，提出一些意見建議，供管理單位、各級領導和村官參考。
一、全縣大學生村官的基本情況
自2023年開展選拔優(yōu)秀大學畢業(yè)生到新農村建設一線工作試點以來，到_____縣的大學生村官共有42名。其中：2023年選派5名、2023年1名、2023年17名、2023年19名，聘用期均為3年。在2023年縣鄉(xiāng)集中換屆時，從2023年選派的大學生村官中提拔進入鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政班子的3名，考上省、州公務員或選聘到事業(yè)單位工作的2名。截止目前，還有37名大學生村官在基層工作，均為2023年以來選派人員，年齡最小的22歲，最大的28歲，平均年齡25.4歲。其中：男性23人、女性14人，少數民族9人，中共黨員23名，任村黨支部副書記的23人、任村委會主任助理的14人。這些大學生村官在提高村級組織辦公水平、推動新農村建設方面起到了一定的作用，為農村基層組織注入了新的活力。
二、大學生村官隊伍建設存在問題及原因
1、大學生村官的崗位職責和任務分工不夠明確。大部分大學生村官主要承擔遠程教育設備管理和協助計生、新農合參保、整理材料、開會通知等輔助性工作，還有部分人員被留在鄉(xiāng)鎮(zhèn)充當打字員和內勤人員。
2、大學生村官農村工作經驗缺乏。大多數人所學專業(yè)與現在的工作并不是很對口，沒能充分發(fā)揮專業(yè)特長。大學生村官中具有農學專業(yè)知識的比例非常少，大多缺乏農村工作的知識背景和農民迫切需要的實用技術，大學生村官的能力與農民群眾的要求還有一定的差距。
3、大學生村官“非官非農”，身份尷尬。農村需要的是帶領農民致富的領頭人，大學生村官“非官非農”的尷尬身份，使其很難融入當地環(huán)境，提出意見或建議的時候，經常得不到村“兩委”的重視。忙于應付村里各種復雜情況和復雜人際關系，難以理出工作思路，群眾對他們缺乏認同感，絕大多數人在工作上有挫折感。而且，對在基層工作期滿后的管理問題、出路安置問題，普遍表示出極大的擔憂，情緒不穩(wěn)定。
4、管理制度不健全，管理存在盲點。由于大學生村官的身份特殊，雖然出臺了《大學生“村官”選派管理辦法》，但管理和考核機制并未真正落實到位，特別是工作考核、業(yè)績獎勵、晉升方向、培訓教育等還不完善。
大學生村官由組織人社部門負責選派，縣人社局與他們簽訂《到村任職合同書》，每年不定期召開1-2次座談會，年底進行考核，但是，大多只是上交一份工作總結，對考核沒有引起雙方面的重視，考核主體不明確，考核流于形式。大學生村官雖由所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)管理，但由于身份特殊，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府既不能以一名普通鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部去管理和要求，又不能以一名農村干部去對待和使用，在管理方法和管理制度上大多無“法”可依、無章可循，也不利于他們沉下身子、靜下心來工作，造成了工作積極性不高、工作勁頭不足。同時大學生村官檔案管理沒有規(guī)范，很多人的檔案都成了“壓箱貨”，與科學化、規(guī)范化、制度化管理要求還有很大距離。另外大學生村官培訓和扶持創(chuàng)業(yè)的機制還沒有形成。大學生村官的教育培訓還沒有納入全縣的總體《規(guī)劃》，培訓模式和方式方法有待進一步探索。
三、對大學生村官工作的幾點意見和建議
大學生村官從高校畢業(yè)到農村工作，從學生的身份轉變?yōu)榛鶎庸ぷ髡撸且粋€自我適應和群眾認可的過程，需要各級組織和各級領導給予更多的關心和幫助，需要各級干部特別是村干部的真誠幫帶、用心培養(yǎng)。同時，大學生村官們也應努力提升自身能力以便能在農村工作中健康成長。
1、逐步建立和完善管理體系。一是進一步加強管理，落實組織部長為第一責任人、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記為具體負責人的管理責任，借鑒鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務員管理辦法強化日常管理。二是加強聯系和服務引導。組織部應指定專人負責大學生村官的聯系服務，加強了解溝通，及時幫助解決工作、生活中存在的困難和問題。三是健全考核機制，積極探索管理使用方面的新方法，研究激勵機制，制定切實可行的管理辦法?？梢越梃b公務員考核的方式，對大學生村官進行定期考核，年終總評，對優(yōu)秀大學生村官給予相應的獎勵。四是規(guī)范檔案管理。將大學生村官人事檔案全部納入到縣人社局管理，各種歸檔材料及時入檔，確保檔案的齊全。
2、加強大學生村官的教育培訓，提高綜合能力。要將大學生村官的培訓納入大規(guī)模培訓干部計劃，除了崗前培訓外，每年至少要開展一次集中培訓，培訓內容上要突出基層組織建設、黨的農村政策、農村工作方法、農村實用技術、農村實用法律法規(guī)等。條件許可的情況下，組織外出考察學習促使大學生村官開闊眼界、轉變觀念。建立大學生村官傳幫帶制度，采取鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導班子成員“一對一”幫、村干部“一對一”帶等方式，進行結對幫帶，面對面進行幫助指導，提高大學生村官能力素質，了解掌握思想工作狀況，注意做好心理疏導，幫助解決實際困難。引導其盡快熟悉環(huán)境、努力開展工作、發(fā)揮作用，切實為農村留住優(yōu)秀人才，帶動更多的大學生到農村工作。
3、大學生村官自身要轉變思想觀念，給自己準確定位。一是要激發(fā)自己服務于農村的熱情與責任，背負起興農的歷史使命，樹立用知識回報社會、服務農村的志向，立足長遠鍛煉自己，扎根農村，腳踏實地地工作，謙虛謹慎地待人，認真做好農村的每一項工作。二是要加強學習，增強實踐能力的鍛煉。多向村干部包括村民學習，培養(yǎng)自己的交流溝通能力，提高分析和解決實際問題的能力。三是要腳踏實地、謙虛謹慎。農村工作很復雜也很繁瑣，不能急于求成，要擺正好心態(tài)，少一些浮躁，多一些務實，從小事做起，踏踏實實、勤勤懇懇，樹立村民意識，融入農村生活。
4、加強交流培養(yǎng)。結合當前開展的農村基層組織建設年活動和“雙聯”活動，有計劃地安排大學生村官到鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關相關職能科室、辦公室進行輪崗鍛煉；或者采取“上午在村、下午在鄉(xiāng)鎮(zhèn)”的模式，讓他們充分了解鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關工作的特點與有關科室業(yè)務。落實村干部駐村制度，通過壓擔子、定任務和參與一線工作的形式，比如具體從事征地拆遷、材料寫作、科技扶貧、計劃生育、綜治維穩(wěn)等工作，不斷增強分析解決實際問題的能力，提高實踐工作能力。同時，對工作積極、成績突出的大學生村官及時給予表彰和獎勵，提高大學生村官的工作積極性和工作實效。組織、人社部門要定期召開大學生村官座談會，開通大學生村官交流園地、編寫村官信息，及時宣傳大學生村官有關政策及工作經驗，積極為他們搭建相互交流平臺。根據所學專業(yè)，有計劃地開展橫向交流，加強培養(yǎng)培訓力度，鼓勵開展相互間的合作，支持開展村官創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，使其能更快成長起來。
通過加強教育管理、開展培訓培養(yǎng)等，幫助他們盡快熟悉掌握基層工作方式，增強服務新農村建設的本領，準確找到自身定位，盡快融入農村工作，努力成為新農村建設的新生力量。
篇七 大學生村官培養(yǎng)管理工作自查報告600字
根據__文件要求，__鄉(xiāng)黨委高度重視，立即對大學生村官是否在村工作進行自查，現將自查情況匯報如下：
一、基本情況
萬隆鄉(xiāng)現有3名大學生村官，鄉(xiāng)黨委、政府已下文安排他們到村任職：__屆的__任石店村黨支部書記助理、__屆的___分別任寨上村村委會主任助理、立新村村委會主任助理。目前，3名大學生村官主要在村里從事中心工作，都參加了本村的包組連片，協助村兩委抓好黨建工作、農村危舊土坯房改造、新農村建設、農業(yè)生產與經濟發(fā)展、矛盾調處、信訪維穩(wěn)等各項工作。鄉(xiāng)政府有中心工作或者突擊工作時，鄉(xiāng)黨委也會把3名大學生村官借來鄉(xiāng)政府幫忙，如：需要錄入土坯房改造人員系統、新農合、新農保系統錄入工作。
二、落實幫帶機制
鄉(xiāng)黨委、政府非常注重對大學生村官的結對幫帶，建立了鄉(xiāng)、村兩級領導干部與大學生村官結對幫帶機制和定期聯系制度，分別安排鄉(xiāng)黨委副書記__同志和寨上村支部書記、村委會主任李銀生同志與__同志聯系幫帶、常務副鄉(xiāng)長__同志和石店村支部書記、村委會主任__同志與曾萍同志聯系幫帶、副鄉(xiāng)長__同志和立新村支部書記、村委會主任__同志與__同志聯系幫帶，對他們做到生活上關心、心理上開導、工作上指教、業(yè)務上幫帶。
三、強化工作紀律
我鄉(xiāng)在大學生村干部日常工作管理中，建立健全了大學生村官正常上下班、考勤和請銷假制度，安排組織干事負責大學生村官的考勤工作，要求村“兩委”干部對大學生村干部的日常工作和表現進行監(jiān)督，穩(wěn)定思想。
篇八 大學生村官工作調研報告4750字
2011-04-5 選聘高校畢業(yè)生到村任職，是___作出的一項重大決策，對于加快推進社會主義新農村建設具有重大而深遠的戰(zhàn)略意義。為深入了解大學生村官基層工作狀況，團區(qū)委通過發(fā)放調查問卷、召開座談會、下村走訪等方式，對17名大學生村官的工作情況進行了全方位的摸底調查?，F將有關情況總結如下：
一、大學生村官基本情況
資陽區(qū)2023年、2023年先后接收17名高校畢業(yè)生到村任職，其中長春鎮(zhèn)6名，新橋河鎮(zhèn)3名，迎風橋鎮(zhèn)3名，沙頭鎮(zhèn)2名、張家塞鄉(xiāng)2名，茈湖口鎮(zhèn)1名。17名大學生村官分別畢業(yè)于全國15所高校，涉及公共事業(yè)管理、工商管理、給排水工程、會計學、農學、林學、法學、計算機、英語、新聞等10個專業(yè)門類。全區(qū)大學生村官基本信息詳見下圖：
二、大學生村官的積極作用
在調研中我們發(fā)現，我區(qū)的大學生村官大部分工作積極肯干，能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，協助村兩委做好村里的工作和當地鄉(xiāng)鎮(zhèn)交辦的事項，使農村工作呈現出新氣象。具體表現在以下幾個方面：
1 .改善了農村干部隊伍結構。選拔優(yōu)秀大學生到農村擔任村官，打破了人才的城鄉(xiāng)壁壘，有效地推動了人才資源向農村的流動和傾斜，彌補了一些村干部年齡偏大、文化較低、觀念陳舊的缺陷，為農村基層干部隊伍增添了新鮮血液，注入了新的生機和活力，有效改善了農村基層干部隊伍結構，提升了基層組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，夯實了黨在農村的執(zhí)政基礎。在走訪中，各村的村干部幾乎一致認為，大學生村官的到來整體提高了村兩委班子的文化知識水平，工作質量得到有效的改善。
2.推動了農村經濟發(fā)展。大學生村官入村任職后，充分利用自身優(yōu)勢，發(fā)揮農村遠程教育網絡作用，通過會議宣傳、專題講座等形式，積極普及科學知識，大力推廣農業(yè)實用技術，主動為群眾提供致富信息和市場信息，強化農民的市場意識，把先進的知識和技術帶到了農村。他們在如何實施農村產業(yè)結構調整和選擇經濟發(fā)展模式等問題上，積極開展調研活動，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村委會出謀劃策，為農民出點子，想辦法，尋求致富門路。如沙頭鎮(zhèn)忠義村的大學生村官向佳圍繞本村的主導產業(yè)，充分利用遠教設備為蔬菜種植戶定期播放遠程教育課件和最新農業(yè)科技節(jié)目視頻，并定期在網上發(fā)布本村無公害綠色蔬菜的供求信息，吸引了益華園藝等公司長期優(yōu)價大量收購該村蔬菜基地的拳頭產品—無公害“甘溪”牌長白絲瓜，為村民致富拓寬了銷售渠道。迎風橋鎮(zhèn)鮮魚塘村是苗木大村，該村大學生村官郭燦充分結合自己的園藝專業(yè)知識，經常為村里的苗木大戶提供技術指導，并為村民救活了一批瀕死的貴重苗木，切實為村民帶來了經濟效益，挽回了經濟損失。
3.促進了農村社會的穩(wěn)定。農村發(fā)生矛盾糾紛后，當事人對當地村干部普遍存在一種戒備心理，擔心他們顧及鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親情面，調解時有個親疏之分，一碗水端不平，處事不公。大學生村官發(fā)揮法律知識豐富、見識廣、群眾比較信任的優(yōu)勢，積極參與調解各類矛盾糾紛，積極化解、靈活處理農村的各類矛盾和問題，并采取法律講座、以案說法、黑板報等多種形式，廣泛宣傳與村民密切相關的法律知識，有效地促進了農村的和諧穩(wěn)定。如長春鎮(zhèn)許家壩村的大學生村官曹鳳利用法學專業(yè)知識，獨立完成了該村的“反__”工作臺帳的建立和“反__”光碟的制作，幫助該村創(chuàng)建“資陽區(qū)反__”示范村。新橋河鎮(zhèn)牛眠石村的大學生村官吳峰畢業(yè)于法學專業(yè)，現在被抽調到新橋河鎮(zhèn)綜治辦協助工作，并經常下村調解村民糾紛。
4.豐富了農村精神文化生活。大學生村官觀念新，文化高，才藝多。他們積極宣傳黨的路線、方針和政策，主動開展各項文體活動，破除陋習，弘揚正氣，大力倡導文明村風，把健康文明的生活方式帶到了農村。他們充分利用遠程教育設備和廣播，堅持每天播放新聞和農村節(jié)目，組織群眾學習科學發(fā)展觀，提高了農民的政治覺悟和文化修養(yǎng)。例如長春鎮(zhèn)桃子塘村的大學生村官徐實利用村級宣傳欄，大力宣揚鄉(xiāng)村清潔工程，并主動上門勸說村民配合村里新修垃圾池115個，桃子塘村面貌煥然一新。許家壩村的大學生村官曹鳳組建了村里的腰鼓隊、花鼓戲文藝隊，定期組織村民開展文娛表演活動，村里的軍鼓隊還參加了區(qū)“建國60周年”系列文化活動，極大地豐富了村民的文化生活。
5.促進了農村基層組織建設。走訪中，村支書都一致表示，原來村兩委的基礎工作不是很規(guī)范，開會沒有會議記錄，圖書室沒有人管理，文書檔案也沒有系統整理，更沒有建立制度規(guī)范。大學生村官來了以后，這些問題都迎刃而解，村里的組織建設有了很大的改觀，黨建工作逐步得到規(guī)范。同時，大學生村官的到來也為日漸薄弱的農村團建工作帶來了新的機遇。
三、存在的問題
盡管大學生村官在新農村建設中發(fā)揮了積極作用，選派大學生到農村工作的做法受到了農村各方面廣泛歡迎和充分肯定，但在實際工作中也還存在一些不可回避的問題，主要表現在：
1.扎根意識不濃。在問卷調查中，對于擔任大學生村官的原因，有80%的以上大學生村官同時選擇了“投身基層，服務農村”和“為以后考公務員積累資本”兩個答案。而在回答“愿意從事大學生村官最長年限”的問題時，86%的“村官”選擇了“三年”，選擇“四年”和“五年以上”的分別只占7%。大部分大學生村官只是把到村任職工作當成一種向上跳的踏板，并沒有長期扎根農村工作的打算。正是基于這樣的心理，大學生村官很難真正安心投入工作，很難真正為農村的發(fā)展做出重要貢獻。
2.工作作風不深入。一是很少深入到戶，對村情了解不夠。在問卷調查中，50%以上的大學生村官坦言自己最大的問題是對農村工作不熟悉，從而無法很好地完成工作。調研時隨機走訪的村民中，居然有80%以上的村民叫不出所在村大學生村官的名字，甚至還有很多村民對大學生村官聞所未聞。大學生村官往往習慣性的待在村委會辦公室，等待村民來訪，很少主動到村民家里拜訪，對村情了解不夠，很難真正和群眾建立感情。二是深入重點、難點工作不夠。在調研中我們還發(fā)現，有60%左右的大學生村官主要從事端茶送水、文書檔案之類的辦公室日常工作和基礎性工作，只有40%左右的大學生村官能協助村兩委開展科普培訓、土地流轉、產業(yè)引導等農村經濟工作和處理村民利益糾葛等群眾工作。此外，大學生村官都兼任了所在村的團支部書記，但70%的村官對所在村有多少青年、團員都回答不上來，更毋說開展團的活動有效吸引和凝聚青年。三是工作責任感不強。村干部反映，部分大學生村官缺乏工作的主動性和創(chuàng)造性，個別村有時甚至一個星期也見不到村官。
3.綜合能力不強。建設新農村，人才是關鍵。但大學生作為農村建設的急需人才，其農村能力的欠缺阻礙著他們知識優(yōu)勢的發(fā)揮。通過問卷調查，有42％的大學生村官認為影響作用發(fā)揮的主要因素在于“自身能力不足”。通過對村兩委負責人的走訪，他們普遍認為大學生還需要提高以下四種能力：運用專業(yè)知識解決問題的能力、人際溝通能力、組織管理能力和心理承受能力。
4.專業(yè)不對口。據調查統計，我區(qū)大17名大學生村官中，僅有2人是農、林專業(yè)，比例僅占12％，普遍存在所學專業(yè)與農村工作不對口的問題。專業(yè)上的“不對口”，使大學生村官在村里從事事務性工作比較多，在促進農業(yè)生產環(huán)節(jié)、幫助農民致富等方面發(fā)揮作用有限，呈現“有理論用不上，有知識道不出”的尷尬境地。
5.結對聯系等制度不到位。《資陽區(qū)選聘高校畢業(yè)生到村任職管理辦法》中明確規(guī)定，每名大學生村官與一名區(qū)級領導領導和所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)一名班子成員形成結對聯系，以迅速熟悉工作，得到有力指導。但抽樣調查顯示，只有25％的大學生村官與結對領導主動匯報和交流，75％表示幾乎沒有聯系，甚至連結對聯系的領導更換了也不清楚。
四、對策與建議
實踐證明，選派大學畢業(yè)生到農村工作，為農村干部隊伍帶來了生機和活力，促進了農村經濟社會的發(fā)展和社會主義新農村建設工作。如何進一步做好這項工作，具有十分重要的戰(zhàn)略意義。
1.要增強大學生村官扎根農村的歸屬感。一是加大政策宣傳。要積極宣傳大學生村官的積極作用，給大學生村官搭建工作的舞臺，讓他們在實踐中鍛煉，在實踐中成長，從而得到基層群眾的認可。二是強化媒體引導。電視、報刊等媒體要加大對大學生村官政策、事跡的報道，增強全社會對大學生村官的了解。三是注重樹立典型。要充分挖掘大學生村官的先進事跡，對在履行職責、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新、帶富幫富等方面表現突出的大學生村官要給予支持和獎勵。
2.要建立更加科學合理的組織管理體系。一是要建立科學選拔機制。要堅持公平、公正、公開的原則，選擇專業(yè)對口、本土為主、真正有志于農村各項事業(yè)發(fā)展的優(yōu)秀大學生，讓他們真正扎根農村、熱愛農村、奉獻農村，在農村鍛煉成材、實現抱負。二要建立健全區(qū)、鄉(xiāng)、村三級幫帶制度。區(qū)級領導、鄉(xiāng)鎮(zhèn)班子成員與大學生村官結對聯系制度要進一步落實，在思想情感上給予關心，在工作上給予指導。建立村兩委班子幫帶機制，讓經驗豐富的村干部對大學生村官進行“一對一”幫帶，切實培養(yǎng)大學生村官獨立開展工作和處理復雜事務的能力，嘗試在重點工作領域大膽使用大學生村官，讓大學生從“辦公室”走出去。三是要建立大學生村官掛鉤聯系特殊村民機制。明確要求大學生村官聯系幾戶村里的致富能手、科技能人、特困戶等，加強大學生村官與村民之間聯系，提高他們與群眾之間的溝通能力，培養(yǎng)他們與農民的深厚情感。四是建立監(jiān)督、考核、獎懲機制，健全完善科學的考核體系，對工作表現突出的，及時給予獎勵，對工作業(yè)績較差、工作能力不勝任、村民不認可的大學生“村官”，經嚴格考察確認后，予以辭退。五要設計好大學生“村官”任期屆滿后的分流導向機制，確保各項優(yōu)惠政策充分落實，保證長期穩(wěn)定吸引和留住真正熱愛農村、有能力的大學生扎根建設新農村。
3.要搭建大學生村官成長成才的有效平臺。一是要搭建學習培訓平臺。一方面要在大學生走上村官崗位之前對他們進行相關的培訓，特別是要進行農業(yè)適用技術、農村政策等方面的培訓。在村官任職過程中，要經常性地在經濟、管理、法律、農村工作方法等各方面給予專業(yè)培訓，切實提高大學生村官直接服務基層、服務群眾的能力。此外，團區(qū)委也要積極開展團的業(yè)務培訓，指導大學生村官更好地開展農村基層團建工作。二是要搭建大學生村官交流平臺。要定期召開聯誼會、座談會，讓大學生村官談經驗、談感受，加強村官之間的經驗交流，共同提高工作能力。要舉辦“村官工作交流互訪”、外出參觀學習等活動，拓展交流學習載體，開闊農村工作思路。三是要搭建大學生村官活動平臺。要通過各項文體、志愿者活動的開展，全方位搭建大學生村官展現風采、成長成才的舞臺，通過活動參與增強自信心和歸屬感。四是要搭建大學生村官創(chuàng)業(yè)平臺。鼓勵大學生村官發(fā)揮自身優(yōu)勢進行創(chuàng)業(yè)，通過舉辦青年創(chuàng)業(yè)論壇、專家講座，為大學生村官創(chuàng)業(yè)提供智力支撐，積極爭取青年創(chuàng)業(yè)專項資金，為大學生村官創(chuàng)業(yè)解決資金瓶頸問題。
4.要充分發(fā)揮大學生村官在農村團建中的作用。要始終堅持黨建帶團建，團建促黨建的原則，切實發(fā)揮大學生村官在農村團建中的作用，并促進基層組織的整體活躍。黨團在基層工作目標、工作對象上高度一致，工作內容、工作手段、工作方式上優(yōu)勢互補。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、村“兩委”要堅持黨建帶團建的原則，鼓勵支持大學生村官開展農村共青團工作，為大學生村官開展團建工作提供基本的條件。要通過開展希望工程助學行動、領辦科技推廣項目、百萬青年學百技、保護母親河行動等團的品牌活動，服務農村青年創(chuàng)業(yè)生產和新農村建設，切實發(fā)揮農村青年在農村經濟建設中的主力軍作用，推動農村各項事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展，使農村真正煥發(fā)出青春活力。
5.要努力提高大學生村官的自身綜合素質。大學生村官投身新農村建設，充分發(fā)揮自身作用，需要在以下幾個方面提升自己：一要熱愛農民、熱愛農村事業(yè)，真正做到了解新農村建設情況，掌握“三農”工作的方針政策，扎根農村，把農村作為自己建功立業(yè)的舞臺。二要有吃苦耐勞、戰(zhàn)勝困難的勇氣和決心，在磨煉自己的同時改變農村的落后面貌。三要提高處理具體復雜問題和矛盾的能力，要在實踐中學習工作技巧，積累工作經驗，鍛煉和提高組織管理、人際交往等各方面能力。四要充分把書本知識和實踐工作相結合，推動農村經濟和各項事業(yè)發(fā)展。
篇九 工作五年大學生村官述職述廉報告3900字
各位領導、同志們：
一年來在鄉(xiāng)黨委、政府的正確領導下，在縣委組織部親切關懷下，領導、同事的大力支持下，我嚴格按照村第一書記職責要求，始終牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，堅持以“雙學雙爭”和創(chuàng)建“市級大學生村官工作示范點”為契機，自覺服從組織各項安排，開拓創(chuàng)新，扎實工作，努力做到不辜負領導的支持和信任，較好地完成了各項工作任務?，F按照峰山鄉(xiāng)紀委的有關通知精神，就本人一年來執(zhí)行廉潔自律等情況，向大家報告如下：
一、主動加強學習，不斷提高自身思想認識和理論素質。
(一)加強政治理論學習。
一年來，我認真學習了黨和國家方針、路線、政策，尤其是第十七次全國代表大會、__屆三中全會精神，深入領會了科學發(fā)展觀的內涵;積極參加市“解放思想能、形、成，推動落實好、快、干”主題教育活動;對____關于大學生村官重要批示，國家副主席__關于大學生村官座談會的重要講話以及省委書記梁保華與銅山縣單集鎮(zhèn)大學生村官座談會的講話精神等內容進行深刻學習并且撰寫了相關心得體會。同時還參加縣委組織部組織每月“兩課”的學習。
(二)加強業(yè)務知識學習。
在深入學習農村工作制度的基礎上，我先后查閱了20余本關于新農村建設及其“三農”問題的書籍;認真詳細地學習了黨內表決、民主選舉、代表會議，民主理財等方面知識。此外，我還積極主動與上級領導溝通，學習他們處理農村糾紛和辦事具體事務方法，創(chuàng)新了工作思維和方法，不斷豐富自己、完善自己、鞏固自己、提高自己，這不僅提高了自身素質，而且提高了工作效率。
通過加強理論學習，記錄民情日志100多篇，調查報告10余篇，打實自身的思想政治基礎，增強抵御各種腐朽思想侵蝕的免疫力。
二、注重實踐創(chuàng)新，履行村第一書記職責，認真做好各項服務基層的工作。
(一)以“以“雙學雙爭”和創(chuàng)建“市級大學生村官工作示范點”為契機，積極投身創(chuàng)業(yè)大潮，努力探尋我村經濟發(fā)展出路。
從華西學習歸來后，我和大學生村官袁意秀、周王村黨支部書記周新建共同投資創(chuàng)辦了峰山鄉(xiāng)周王村肉雞養(yǎng)殖基地，總投資89萬元。該基地于2023年7月正式投入運營，目前已出欄肉雞兩批共計12019余只，預計年產值80余萬元。經過近一年多的努力目前初步形成了“市場+專業(yè)合作社+農戶”的經營模式，集引種、養(yǎng)殖、疾病防治、銷售為一體的市場化經營模式。目前宿遷征秀養(yǎng)殖場已經注冊成功，養(yǎng)殖規(guī)模將進一步擴大，吸引更多養(yǎng)殖農戶入社。同時，我還積極籌建并成功辦理了周圩養(yǎng)豬專業(yè)合作社，已經有40余戶農戶入股進社;養(yǎng)殖專業(yè)合作社免費為農戶提供市場信息，養(yǎng)殖技術、疾病防疫和產品外銷。
積極招商引資，大力發(fā)展村級集體經濟。利用一些同學在上海、杭州、蘇州等地工作，他們平時接觸老板較多，通過他們聯系客商到我村考察投資高效農業(yè)項目。
(二)加強村“兩委”領導班子建設，優(yōu)化黨員隊伍結構，進一步提高工作的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
對村領導班子進行了黨的路線、文化知識、市場經濟、法律法規(guī)等知識再培訓;積極從創(chuàng)業(yè)致富能手、回鄉(xiāng)知青、復員退伍軍人、外出務工經商青年中選拔培養(yǎng)村級后備干部和黨員，形成凝聚人心、齊心協力抓工作的____;同時充分發(fā)揚黨員“帶頭富”和“帶領富”的先鋒模范作用。
(三)以日常工作為中心，較好地完成上級政府交給的各項工作任務。
一年來，我在村“兩委”班子的大力支持下，繼續(xù)實施按照“八有”目標工程，積極宣傳新型農村合作醫(yī)療、母豬保險、三麥保險、農林業(yè)病蟲有害防治、動物日常防疫、統籌提留等相關政策;努力做好勞動力登記、培訓、輸出、貧困戶調查、留守兒童統計等工作;農村黨員遠程教育、赴村小學義務支教、“五五”普法、計劃生育、夏秋兩季秸稈禁燒和綜合利用，兵役登記、目測、初檢，土地增減掛鉤，村莊河塘整治長效管理，通有線電視，農村衛(wèi)生環(huán)境綜合整治等工作。
(四)以完善制度為重點，著力提高村務工作效率。
1、在村兩委的支持下，繼續(xù)推進全村在農村低保等重大事務上采用村務公決制度;進一步完善了制定了《村民代表議事制度》、《每周一次村干部例會制度》等相關制度，全村干群結合隊伍工作機制得到進一步完善。
2、加強制度建設是做好黨支部工作的有力保障。全面加強制度建設，堅持黨的民主集中制，發(fā)揚黨內民主同完善村民自治制度有機結合，相互促進，并著重抓好四項制度建設：(1)建立健全黨組織和村委會議事規(guī)劃和決策程序;(2)實行村務公開(3)實行村民代表評議黨員、干部制度;(4)建立健全村規(guī)民約。擴大民主，讓廣大村民參與村務管理，并加強了群眾監(jiān)督。新一屆班子，組建了村務管理監(jiān)督小組，建立民主理財制度，村務公開制度，招標制度，并嚴格執(zhí)行各項制度，取得了較好的效果，我村財務開支在監(jiān)督小組的監(jiān)督下，定期向廣大群眾公開，并接受群眾監(jiān)督，深得群眾的信任。
(五)抓好各類公益事業(yè)的建設，積極為民辦實事。
(1)在村道建設方面，他重點對全村的主要道路每年進行至少二次的全面維修，方便群眾的日常通行。
(2)抓好水利設施的建設。請求縣水務局幫助村打機井一口，以解決蔡莊、端南、端北、北趙莊、前趙莊5個自然村莊、530戶農民、1700多人生產生活之需要。(請示報告已上報，等待回復)
(3)抓好農村合作醫(yī)療的建設，使本村的合作醫(yī)療參保率達到 98% 以上。
(4)積極開展為貧困戶、老干部、老黨員送溫暖活動，累計30人余次。如2023年12月4日對周蘭富、朱永其、朱德涵、趙正龍等老干部發(fā)放生活補助;2023年3月12日在縣人防辦葉主任帶領下對王華忠、朱澤林、宋心亮、宋心照、張克榮等10 戶貧困戶形成接對幫扶;2023年2月25日，泗洪縣老區(qū)促進會、扶貧協會會長王道美帶領縣衛(wèi)生局、發(fā)改局、銀燕復合肥廠等相關部門到村對進行慰問;他積極聯系自己的母?；搓帋煼秾W院與村里品學兼優(yōu)學生開展接隊幫扶;如2023年4月1日體育系黨總支下設四個黨支部對周王村貧困學生李雅、趙云萍、張濤、朱永強達成長期資助意向，直到大學畢業(yè)。
(5)大力開展村干部與貧困戶接對幫扶活動。在資助趙正永、周勝男兩名貧困學生基礎上，他又選擇貧困戶趙呂香和周興佑自己結隊幫扶對象。
(6)赴村小學義務支教。由于周王村小師資較缺乏，他就利用業(yè)余時間，每周抽出時間義務幫助小學生上四節(jié)課，不管天氣如何，他都一直堅持，受到了學生家長的好評！
(7)充分利用“村遠程教育管理員”這個特殊身份，對黨員干部進行了黨的路線、文化知識、市場經濟、法律法規(guī)等知識學習、培訓;累計培訓黨員干部50人次。
三、在執(zhí)行村務收支情況，個人是否嚴格執(zhí)行財務制度。
雖然我們村由兩個村合并而成，但在經濟方面由村內的主辦會計同志擔任，村內帳目清楚，制度完善，大小支出都是與村主任意見一致后才開支的，從來不搞個人主義，不設小金庫。
四、重大問題和項目安排涉及群眾利益等問題的決策情況。
按照年初制訂的目標和工作思路，利用各種形式，積極開展工作。今年，村養(yǎng)豬場的標準化廠房工作通過招投標進行，項目的確定和缺口資金的收取都是通過村民代表大會通過，同時也得到了村內群眾的大力支持。
五、在執(zhí)行村務當中是否做到公正公平公開，是否接受群眾監(jiān)督。
一年來，我們村的各項活動開展，我能夠做到村民有問必答，有叫必到。堅持嚴以律己，不搞用權謀私。要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己首先不做。在招待來客等方面，始終堅持能省即省的原則，本著一切從簡原則，不搞形式主義，不搞鋪張浪費，盡量把有限財力用于經濟建設和社會事業(yè)的發(fā)展上。
六、珍惜工作機會，不斷錘煉自己，認真做好鄉(xiāng)領導交辦的其它任務。
(一)認真做好鄉(xiāng)督查室日常督查工作。
為了更好地使黨委政府各項工作能夠及時落實，我被抽調任鄉(xiāng)督查室副副主任，主持全鄉(xiāng)督查工作，通過明查暗訪，打電話，現場查看，干部群眾反應等方式，了解工作的進度和完成情況，堅持工作10日一督查一通報，先后對集鎮(zhèn)區(qū)環(huán)境衛(wèi)生綜合整治、道路沿線環(huán)境衛(wèi)生綜合整治、便民服務中心工作人員在崗在位情況、各村土地增減掛鉤進展情況、夏秋兩季秸稈禁燒和綜合利用工作等鄉(xiāng)80多項重點工作，50多項一般性工作進行了督查督辦，累計出督查專報35期，這充分地調動廣大干群的積極性和創(chuàng)造性。
(二)努力完成了鄉(xiāng)團委交給的相關工作。
為了積極響應上級號召，經研究成立中國共產主義青年團泗洪縣峰山鄉(xiāng)大學生村官團支部，團支部委員3名，書記或副書記1名;申報期間我積極籌備相關材料，同時還負責我鄉(xiāng)團員組織關系接轉等工作。
(三)積極做好鄉(xiāng)黨政辦公室值班工作。
對近年來辦公室各種檔案材料進行了認真整理，同時負責日常文件、傳真接收，電話會議通知等有關工作。
(四)努力做好鄉(xiāng)綜治辦各種臺帳工作。
七、個人廉潔自律情況，是否有違法違紀行為。
當村官，廉為本。一年來，本人在以身作則執(zhí)行廉潔從政規(guī)定的基礎上，還始終把廉政建設作為黨建工作的一項重要內容放到突出位置，通過經常性的教育，規(guī)范化的管理，努力使全體黨員干部牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。同時始終按照工作權限和工作程序履行職責，堅持公平正直，不徇私情，珍視和正確行使黨和村民賦予的權力，勤勤懇懇為村民服務。對于重大事項決策，始終堅持民主集中制原則，公開辦事，不搞一言堂、家長制，不搞暗箱操作。切實為人民群眾做好事、辦實事。抱著對黨的事業(yè)和村民的利益負責的精神，盡力把群眾切身利益的事情辦實辦好。
八、存在的不足。
市級大學生村官示范點創(chuàng)建(泗洪縣峰山鄉(xiāng)周王村肉雞養(yǎng)殖基地)規(guī)模還不夠大，帶動我村貧困戶脫貧致富的力度有帶進一步提高;村級集體經濟收入有待進一步突破。
一年來，在勤政廉政方面，本人雖然取得了一些成績，但對照黨和人民的期望，自己感到還有一定差距。我決心以新一輪科學發(fā)展觀學習為指導，更加廉潔從政、克己奉公，勤政為民，更加堅定地與各種朽敗現象作堅決斗爭，并虛心聽取大家的批評意見，自覺接受黨和群眾的監(jiān)督，始終保持共產黨人的浩然正氣，團結和帶領全村人民為更快脫貧致富而努力奮斗。
以上報告，請予審議。謝謝大家。
篇十 09年大學生村官工作報告2450字
我是__村村主任助理，去年7月初我被分配到__村，開始了我難忘的村官生涯，轉眼已過去一年的時間。在這一年里我從一個剛出校門的學生磨練成了村里的得力助手，回顧這一年的點點滴滴，有領導和同事們的關心和幫助，也有自己的辛苦努力。
在思想政治方面，我每天堅持閱讀北京日報、京郊日報等報刊，認真學習馬列主義、___思想、鄧__理論和“三個代表”重要思想，學習和領會建設社會主義新農村的有關材料和文件精神。在不斷加強自身修養(yǎng)、提高自身理論水平的同時，堅定自己的社會主義思想信念，堅定自己服務農村、建設農村、報效祖國的理想信念。
在組織紀律方面，我認真執(zhí)行和嚴格遵守大興區(qū)、瀛海鎮(zhèn)關于高校畢業(yè)生到農村工作管理辦法和大學生村官有關的管理規(guī)定，從各方面嚴格要求自己。在自覺遵守各項規(guī)章制度的同時，認真、踏實、盡職盡責的做好各項工作。
在工作方面，一年來，我嚴格要求自己，在鎮(zhèn)黨委、政府的統一領導下，在村領導和同事的指導下，始終牢固樹立全心全意服務農村，為人民服務的宗旨，積極認真地做好鎮(zhèn)、村交待的各項工作，努力做到不辜負領導信任，不愧對同事給予的支持和尊重。在這一年的工作中我最大的收獲就是，得到了村里領導和村民們的認可。
我去年七月份來到__村委會工作后，通過一段時間的摸索和實踐，很快掌握了__村的概況。__村地勢優(yōu)越黃亦路貫穿全村，現有人口總數663人，其中農業(yè)人口524人；土地1034畝，其中企業(yè)占地400多畝，基本農田284畝；村民主要經濟來源為土地租賃，村民基本屬于非農就業(yè)，年收入220萬元，入村企業(yè)40家，以服裝加工業(yè)和建材銷售業(yè)為主。
我本著“把工作做得更好”這樣一個目標，開拓創(chuàng)新意識，積極圓滿的完成了以下本職工作：
（1）協助村委會完成了我村主要街道亮化工作和有線電視戶戶通兩項重大工程，方便了村民夜間出行，也讓村民通過有線電視了解的國際、國內大事件，開拓了村民的視野。認真完成了鎮(zhèn)“樹立‘四新’理念，推進文明鄉(xiāng)風，爭做文明公民”的主題教育活動各項工作。
（2）對村內的各項資料整理、分類，并建立了“土地承包合同統計表”、“村民基本信息統計”、“__村婦女花名冊”等資料的電子版。同時為我村500多名村民建立了個人檔案，完成了“一人一檔”的工作。
（3）協助黨支部書記做好了我村的黨務公開和村務公開工作，建立了基層社會矛盾調處工作站，并擔任工作站的信息員。
（4）協助村委會主任完成了工業(yè)企業(yè)安全生產防火檢查工作，共檢查企業(yè)98家，下發(fā)整改通知書90份，對存在安全隱患的企業(yè)進行批評教育，存在安全隱患情節(jié)嚴重的企業(yè)令其停業(yè)整改，為企業(yè)員工把好安全關。
（5）協助婦聯主任完成了“創(chuàng)新秧歌大賽”活動，幫助我村入合作醫(yī)療的村民進行年度免費體檢，共有200多名村民參加了此次體檢。積極參加了“關愛女孩”百題知識競賽，匯報了我村觀看中國人口專題片---獎勵扶助制度和“少生快富”工程的情況。
（6）協助計生專干做好每季度的婦女孕檢工作，做好育齡婦女卡片的整理、歸檔工作，以及流動人口孕檢證明的開具工作。
（7）空余時間我還教村委會里的同事一些電腦操作方面的知識，提高他們運用現代化信息技術辦公的能力。有的時候村民家的電腦壞了，我也會去幫助修理，有些村民家的小孩面臨中考，我會幫助他們上網找一些相關的復習資料。
（8）今年我村被評為矛盾調處工作先進村，村內成立了法律服務工作室，我負責起草、撰寫各種書面材料和會議記錄，并擔任法律服務工作室的咨詢員，雖然我不是法律專業(yè)畢業(yè)的，但是我通過網絡、相關書籍以及我學過的法律知識，幫助村民以及流動人口解決了許多問題。
自從去年十月份試用期滿轉正后，我協助村領導順利完成了區(qū)、鎮(zhèn)兩級人大代表換屆選舉的各項工作。年底在鎮(zhèn)黨委的統一領導下，我又按黨群及創(chuàng)建工作類、村政管理類、經濟管理類、新農村建設類把我村的村級檔案重新整理歸檔由于村內的檔案有很多材料都欠缺，特別是各項規(guī)章制度方面，我負責起草、撰寫各種書面材料和會議記錄，盡快的補齊了所有的材料，使我村的檔案更詳細更便于查找。全國第二次農業(yè)普查工作開始后，我就一心投入到緊張的農業(yè)普查工作中，能參加這十年一次的普查工作，我十分激動。我清楚地記得2023年3月14日，我村農業(yè)普查結束上交的所有普查表通過審查合格，當鎮(zhèn)里普查辦的領導說一切都完成的時候，我笑了，心里好像有塊石頭落地了，分外輕松。通過這次全國第二次農業(yè)普查，讓我對農村有了更深入更詳細的了解，通過挨家挨戶的走訪村民，了解到了村民生活的現狀，這次全國農業(yè)普查不僅為國家提供了具體的數據，更讓我增長了知識。讓我了解到農村基層工作的重要性。
農業(yè)普查工作結束后黨支部換屆選舉工作接踵而來，黨支部換屆選舉工作進行的比較順利，我村上一屆黨支部書記順利連任。隨后流管辦公室開始對村內流動人口進行清查，這是一項很浩大的工作，我村現有流動人口2000多人，依次清查并建立檔案需要一定的時間，我協助村內的領導做好了此次清查工作，并建立了流動人口管理的相關制度和檔案管理工作。
今年4月底，第七屆村民委員會選舉工作緊鑼密鼓的開始了，由于我村是大興區(qū)的試點村，選舉的前期準備工作變得繁重，我們要做好一切準備工作，確保正式選舉當天不出任何問題。我協助村領導完成了選舉的會場布置，相關材料的撰寫、打印、整理等工作。通過此次村民委員會選舉工作，讓我認識到了基層領導競爭的激勵性，也充分認識到基層領導工作的重要性。在此次村民委員會選舉中，我還被順利的推選成了我村30名村民代表中的一員，這充分證明了村民對我的信任，我以后一定多了解__村的村情、民情，了解村民的呼聲和意愿，以便更好的為群眾解決實際問題，爭取多為我村村民謀福利。
總之，在鎮(zhèn)黨委、政府的統一領導下，在黨支部書記和隊部其他成員的共同幫助下，經過一年的磨練，我在工作中不斷的進步，不僅村里的工作效率提高了，村里上交的材料、報表等更規(guī)范了，而且我自己也對農村、對村干部的工作有了更深的認識，擴大了知識面，提高了自己的工作水平和為人處世的能力。
中國-教育資源網
當然，我自己還有許多不足和需要改進的地方，在以后的工作中，我一定盡自己的最大努力，運用所學的知識，更好的開展工作，更好的推動__村的發(fā)展。
篇十一 大學生村官月度工作總結報告2150字
“到蘇北去，到基層去，到生產第一線去，到祖國和人民最需要我們的地方去！”這是我們大學生響應___部長的號召轟轟烈烈到農村“做官”的口號。今年我有幸成為大學生村官中的一員。我們帶著知識，帶著激情，帶著思想來到了基層，扎根了農村。不知不覺中，我已經做了半個月的“村官”，這半個月的生活、工作讓我的人生觀、價值觀都有所變化。我也從中收獲了很多，感觸更多。現將八月份個人工作總結匯報如下：
一、學習了解到的服務村基本概況
我所服務的建湖縣經濟開發(fā)區(qū)橋東村位于縣城冠華東路，縣經濟開發(fā)區(qū)境內，隸屬縣經濟開發(fā)區(qū)工作委員會、管理委員會領導，區(qū)域面積2.5平方公里。橋東村現有居民2463人，全村境內駐有行政事業(yè)性單位、工礦企業(yè)近160家，個體工商戶近百家，實際居住居民近萬人。__年，實現工農業(yè)產值18526萬元，其中：工業(yè)產值11434萬元，農業(yè)產值18527.5萬元，服務業(yè)產值410萬元，人均純收入8428元。橋東村下設六個村民小組，四個村辦企業(yè)，村有小學一所，電力、電訊、自來水入戶率100%，開發(fā)區(qū)的二次創(chuàng)業(yè)使全村已基本無土地。
多年來在各級領導的關心和培育下，早在上世紀九十年代初，橋東村就被評為“經濟排頭村”。
今后，橋東村將以鄧小平理論和“____”重要思想為指導，全面貫徹落實黨的__大會議精神，以黨總支村委會和駐區(qū)單位為依托，采取有力措施，不斷提高創(chuàng)建意識，增強服務本領，擴大服務功能，造福村民。以“一部三站三室”(即黨支部、居委會、警務室、圖書閱覽室、城市低保和勞動保障工作站、計生和衛(wèi)生服務站、文體服務站)為陣地，充分利用駐區(qū)單位資源優(yōu)勢為村民服務;抓好黨建工作，搞好治安綜合治理，確保秩序穩(wěn)定;強化勞動保健，促進經濟工作，擴大二、三產業(yè)總量;辦好兩個中心，活躍黨員、村民的精神文化生活，做大做強農村七大系列服務，全面提高村民生活水平和生活質量。同時以創(chuàng)建 “民主法治示范村”為抓手，以全面提高村民法律素質為重點，以實現“四民主、兩公開”(即堅持決策、監(jiān)督、管理、選舉民主，實行村務和財務兩公開。)為切入點落實村務、財務公開制度，推進民主監(jiān)督。充分發(fā)揮村委會的“三自”( 自我管理、自我教育、自我服務)作用，嚴格遵守各項，依法治理村務，爭搶辦事透明度，讓政府放心、群眾滿意。打造環(huán)境優(yōu)美、秩序穩(wěn)定、風氣良好、人際關系和諧的社會主義新農村。
二、到村任職后負責的工作及生活情況
我到村任職已經兩個星期了，現在對這里的工作已經很適應，最近一段時間一直在村里做拆遷動員工作，我也從中學到了如何做好群眾工作的許多細節(jié)。今后我在負責做好拆遷宣傳、動員工作的同時還要負責管理村部的電子檔案的建設和管理工作?？梢哉f今后的工作將會令我倍感充實和富有挑戰(zhàn)力。
在生活方面，各級領導對我們都很關心，我白天在開發(fā)區(qū)食堂吃飯，晚上住在家里，最近村里還給我買了電動車，出行也方便多了。在此，我非常感謝各級領導對我的關心和支持。
三、下一階段工作計劃
1、盡快明確職責，準確進入崗位
只有找準自己的位置，全力以赴地做好本職工作，才能確保每一項工作的順利完成。下一階段我的主要工作職責就是積極參加“兩委”會議，做好村里的“軟件”工作：整理村里的各部門電子檔案。
2、積極地與村里領導和區(qū)里領導進行溝通，虛心接受他們的批評教育，并全程參與農業(yè)普查工作。
農業(yè)普查是一項大規(guī)模的國情國力調查，將為研究確定國民經濟發(fā)展戰(zhàn)略和規(guī)劃，制定各項社會經濟政策提供依據。因此在農業(yè)普查工作上，我將做到認真參加上級組織的培訓工作，認真走訪農戶，如實填報數據，并做好個人工作總結報告。
3、在實踐操作前，要主動加強學習
俗話說“活到老，學到老”，學習是一個永恒的課題，更是下半年我面臨的主要任務之一。要做好各項工作，就必須主動加強學習，不斷提高自身素質、提高處理農村復雜問題的能力、提高為村民服務的水平，從而不斷適應新形勢、新任務下的新要求。
4、以調查研究為前提，探尋我村產業(yè)發(fā)展出路
堅信“學以致用，專業(yè)對口，農村同樣是施展才能的舞臺”。平時要做工作中的有心人，關注相關信息，利用網絡等平臺給農民創(chuàng)出致富新方式。我們大學生到村任職，一來專門為農村服務，有時間、有精力;二來我們頭腦靈活，信息暢通，接受新鮮事物快，理應在帶領農民致富上干出個樣子來。但是一人勢單力薄，因此我覺得和其他大學生村官組團創(chuàng)業(yè)不僅切合當前實際還可以減少相關風險。
5、以法律服務為基點，扎實推進“五五普法”工作。
利用在參加志“蘇北計劃”志愿者期間擔任司法助理的工作經驗為村民提供免費的法律咨詢、法律疑難解答、自愿性調解、普法提示、普法學習等服務，為全村村民人人學法、懂法、用法、守法的良好村風的目標發(fā)揮自己的一技之長。
6、和村里的同志一起深入到貧困戶、困難黨員家中進行訪貧問苦，了解貧困戶的實際困難和想法，并采取相應措施給予一定的幫助。
另外我還打算定期多頻率地深入到村組，農戶家中，在實踐工作中不斷的提高自己。
7、珍惜工作機會，不斷錘煉自己，認真做好領導交辦的其它任務，做好下半年工作計劃
20__年是我們大學生“村官”服務基層的關鍵之年。我將緊緊圍繞各級黨委政府的中心工作，按照做好“指導員、信息員、促進員、協調員”的要求，深入學習和貫徹黨的__大精神，進一步提高自身綜合素質，切實服從組織的各項安排，認真完成各級領導交辦的每一項工作任務，力爭早日實現“揮灑青春，建功新農村”的奮斗目標。
篇十二 大學生村官個人工作述職報告1300字
農村是一個廣闊的天地，在那里是可以大有作為的。
——___
我叫張義召，家住__縣__鄉(xiāng)__村__組。__年7月畢業(yè)于__民族師范學院。畢業(yè)后，看到家鄉(xiāng)貧困落后的面貌，我毅然決定放棄去大城市發(fā)展的夢想，回到__民校任代課教師，希望能為家鄉(xiāng)貢獻自己微博的力量。__年12月，正直村干換屆選舉之際，我以另選人的身份參加競選，最終以高票當選為__村主任，這既是全村群眾對我的信任，更是一種責任和重托。
雖然我從小生在農村，長在農村，把童年的時光灑在了這崇山峻嶺中，但我并不真正了解農村和農民，面對熟悉又陌生的這片土地，如何更好地發(fā)揮自己的聰明才智，開展好農村工作，改變貧困落后的面貌，把自己的心愿變成現實，對我來說是一次全新的挑戰(zhàn)?！凹热贿x擇了遠方，就要不顧風雨兼程”。面對鄉(xiāng)親們期待的面孔，我更加堅定了自己當初的選擇。我將把這里作為展現自我、實現理想的舞臺。及時擺正心態(tài)，盡快從學校到農村、從教師到村干的角色轉變，以積極的姿態(tài)迎接未來的挑戰(zhàn)。“雄關漫道真如鐵，而今漫步從頭越”。
剛到村任職時，我飽滿的熱情瞬間被現實的冷水澆滅了一大半。面對我村雜亂的事情，我束手無策。由于多種原因，村支書和人口主任還沒選，我感覺孤立無援，一個人坐在辦公室里發(fā)呆，眼前閃現鄉(xiāng)親們一張張被貧困折磨得幾近變型的臉龐，一雙雙期待的眼神，不斷刺激了我的神經。心里有一個聲音提醒自己：你不能放棄，不能辜負鄉(xiāng)親們殷切的期望。清醒過來后，我慢慢在腦海里構思開展工作的方法。
二月份的深山里，冰天雪地，交通堵塞，村支書和人口主任的選舉時間一推再推。聞到壩街鄉(xiāng)有春節(jié)籃球邀請賽的消息，經過認真考慮，我決定組隊參加。主要有幾個目的：一是團結群眾，以便更好開展工作；二是拾起全村人民戰(zhàn)勝困難的信心；三是打破冰雪封山沉悶的氣氛。用了二十天完成了組隊、訓練。比賽當天，不少村民跋山涉水冒著嚴寒到鄉(xiāng)中心校觀看比賽，為我村隊員加油助威。最后，我村取得了第四名的好成績。
村支書和人口主任選定之后，村干及時召開會議。由于我村地處深山，溝壑縱橫，面積較大。結合本村實情，為更好更有效開展工作，經村委會研究，決定把我村八個小組分成三部分，三個村干分別負責，采取既分工又合作的工作方式。
去年夏天，貴州出現大旱。由于光明村地處深山，水資源匱乏，水利基礎設施十分薄弱，加之大部分天地都座落在山上，旱災時首當其沖，玉米基本絕收，水稻大部分枯死，全村六個組出現人畜飲水極度困難。旱災期間，我走遍了全村每家每戶，詳細了解受災情況，在入戶走訪期間，一邊向群眾宣傳節(jié)約用水，一邊幫助群眾尋找水源，組織群眾開展自救。并及時向鄉(xiāng)黨委政府匯報旱情。
通村公路立項，給全村人民帶來了福音，“要想富先修路”的觀念深入人心。__年通村公路修到了__村委會辦公所在地--抗寨組，通路的小組舉寨慶賀。當時全村還有六個小組未通公路。在爭取通組公路無望的情況下，我組織群眾集資、出土讓地、投工投勞，妥善處理賠償問題。用近五個月的時間修通了抗寨組至抗谷組、抗谷組至班登組共長5公里的公路。
在一年多的基層工作實踐中，我積極跟群眾辦實事、辦好事，選擇“村官”，我無怨無悔，我要把青春奉獻給我深愛的這片土地，為了理想我將勇往直前。
篇十三 關于加強大學生村官培養(yǎng)使用工作的調研報告3650字
大學生村官到村任職，是中央推進社會主義新農村建設，改善農村干部隊伍結構、加強農村基層組織建設，解決大學畢業(yè)生就業(yè)、促進社會和諧穩(wěn)定的一項重大戰(zhàn)略決策。為進一步加強大學生村官培養(yǎng)使用，確保他們生活有保障、干事有勁頭、發(fā)展有空間，我鎮(zhèn)對大學生村官的管理與培養(yǎng)情況進行深入調研，仔細分析，認真總結，形成調研報告如下：
一、涌泉鎮(zhèn)大學生村官隊伍的基本情況
自__年2月以來，我鎮(zhèn)先后選聘大學生村官20人。在歷屆黨委、政府的重視下，培養(yǎng)使用工作取得了明顯成效，離職的7人中，有1人進入鎮(zhèn)領導班子，4人進入行政事業(yè)單位，2人進入國有企業(yè);在職13人中，有10人擔任村黨支部副書記，3人擔任村民委主任助理，5人創(chuàng)辦了農民專業(yè)合作社， 1人創(chuàng)辦了“網絡餐廳”。這些大學生村官大多是涌泉本鎮(zhèn)人，熟悉本地情況，能快速融入所在村，在加強基層組織建設、宣傳農業(yè)農村政策、獻計獻策村務管理、引導村民增收致富、調解村民矛盾糾紛等工作中發(fā)揮了有力作用。
二、涌泉鎮(zhèn)大學生村官管理工作的經驗與做法
涌泉鎮(zhèn)黨委、政府始終高度重視大學生村官工作，堅持立足實際，不斷探索對他們的教育管理和培養(yǎng)使用模式，努力為他們搭建干事創(chuàng)業(yè)的平臺，積極鼓勵他們發(fā)揮個性特長，多元多向發(fā)展，盡快成為新農村建設的新鮮血液和骨干力量。我鎮(zhèn)的主要做法是：
(一)分層分類，因人定崗，明確大學生村官培養(yǎng)方向
大學生村官擁有不同的學業(yè)專長和個性特征，加強對他們的培養(yǎng)，科學分類是關鍵。涌泉鎮(zhèn)結合大學生村官聘期的不同階段，因人制宜、多次微調，科學制訂每個人的發(fā)展目標和培養(yǎng)方向。對首次聘任的大學生村官，遵循“因村選人、因人定村”的原則，綜合考慮大學生村官所學專業(yè)和選派村的實際安排工作崗位和職務。如：將土建類專業(yè)的選聘生徐云安排到康居工程建設任務較重的小爐頭村;將愛好攝影，懂市場營銷的周達貴，安排到風光秀麗，自然資源豐富的蘭田村等。這樣的安排，為大學生村官充分發(fā)揮優(yōu)勢創(chuàng)造了有效平臺，徐云協助村里完成了農民建房40間，周達貴將蘭田山起名為臺州市的“香格里拉”進行宣傳，帶領村民建起了農家樂，賣起了特色農產品，吸引了大量游客上山度假休閑。從選聘的第二年開始，大學生村官對基層工作有了切身體會，鎮(zhèn)、村兩級也對大學生村官加深了了解。涌泉鎮(zhèn)在綜合評定各人個性特征、興趣志向和發(fā)展?jié)撡|的基礎上，將大學生村官劃分為社會管理、便民服務和創(chuàng)業(yè)致富三種類型，安排到合適的崗位短期掛職鍛煉。對聘期即將結束的大學生村官，我鎮(zhèn)著重考慮出路問題，開展多種形式的技能培訓，提升大學生村官競爭力。同時，給予大學生村官更多的自由空間，并積極向用人單位推薦優(yōu)秀大學生村官。
(二)導師幫帶、創(chuàng)業(yè)幫扶，促進大學生村官快速成才
大學生村官一出學校大門，就跨入廣闊農村舞臺，缺少工作經驗與資金技術，導師幫帶、創(chuàng)業(yè)幫扶是加快他們成長成才的有效途徑。我鎮(zhèn)拓寬視野，建立了大學生村官幫帶導師資源庫，在鎮(zhèn)機關、行政村、企業(yè)等不同領域選聘了全國勞模孔先順、享受國務院津貼的金鏗等優(yōu)秀人才20多人，有針對性的為不同類型的大學生村官提供指導。
對社會管理型大學村官，列為黨政后備干部及村兩委干部預備人選，由鎮(zhèn)班子成員擔任主要幫帶導師，著力培養(yǎng)組織協調和行政能力。同時，積極放手讓大學生村官參與村級具體事務，對部分優(yōu)秀的，直接任命為村黨支部書記，讓他們在處理各種復雜問題和完成急難險重任務中積累經驗、鍛煉成才。大學生村官項玉君先后擔任村情復雜的爐頭村、橫路村黨支部書記，極大改善了兩村面貌，被提拔為涌泉鎮(zhèn)人大副主席。
對便民服務型大學生村官，著力培養(yǎng)為民辦事的專業(yè)技能，由機關事業(yè)單位業(yè)務能力突出的干部擔任主要幫帶導師，指導業(yè)務工作開展。并安排到鎮(zhèn)“三中心”，便民服務窗口等進行輪崗，加強實踐鍛煉，熟悉工作流程和性質。通過結對幫帶、實踐教學、志愿服務等形式，提高大學生村官專業(yè)技術和處理實際問題的能力。蔣雅君、夏玲芳、馮兵勝大學生村官考入了事業(yè)單位隊伍。
對創(chuàng)業(yè)富民型大學生村官，提供人員、資金、技術等全方位支持，激發(fā)他們創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的熱情。一是建立創(chuàng)業(yè)顧問團。聘請優(yōu)秀企業(yè)家、農村致富能手等擔任創(chuàng)業(yè)導師和技術顧問，為大學生村官創(chuàng)業(yè)指引道路，隨時解決村官創(chuàng)業(yè)過程中的困難和疑惑。二是建立學習平臺。組織參加syb創(chuàng)業(yè)培訓，開展創(chuàng)業(yè)大討論，促使大學生村官轉變思想觀念，增強創(chuàng)業(yè)意識。同時，在“忘不了”專業(yè)合作社、梅尖山橘場、葆隆食品等企業(yè)設立了“大學生村官創(chuàng)業(yè)實踐基地”，組織大學生村官學習水果種植、管理及合作社經營等技術。三是提供創(chuàng)業(yè)幫扶。與市人勞局、市農村信用聯社等單位建立了合作關系，為大學生村官創(chuàng)辦實體經濟提供資金支持。目前，我鎮(zhèn)大學生村官共投入資金150多萬元，創(chuàng)辦網絡餐廳1家，農家樂1家，農民專業(yè)合作社4家，為周邊群眾提供就業(yè)崗位100多個。
(三)建章立制，完善管理，促進大學生村官健康成長
規(guī)范的管理是大學生村官健康成長的重要保證。今年，我鎮(zhèn)出臺了《涌泉鎮(zhèn)大學生村官分類培養(yǎng)十項制度》、《涌泉鎮(zhèn)大學生村官工作目標責任制考核辦法》?！妒椫贫取穼︽?zhèn)、村、大學生村官各自的職責進行了明確和規(guī)范，加強了對大學生村官的日常管理?！犊己宿k法》分共性項目、個性項目、組織評價和群眾公認度、獎勵加分四個方面，綜合考慮了鎮(zhèn)、村兩級重點工作和大學生村官的個性成長、自我評價、民主監(jiān)督、組織考核與群眾評議等多方面的因素，為全面考察大學生村官打下了基礎。同時，我鎮(zhèn)按照跟蹤考察、動態(tài)管理的要求，對大學生村管實行工作周志、實績月評、季度檢查、年終考核，有力地促進了大學生村官工作的開展和作用的發(fā)揮。
三、大學生村官管理與培養(yǎng)工作中存在的主要問題
從實踐來看，我鎮(zhèn)大學生村官在新農村建設中發(fā)揮了較好作用，培養(yǎng)使用工作取得了一定成效。但也存在一些問題和不足：
一是大學生村官參與村務管理有待進一步加強。我鎮(zhèn)歷屆選聘的大學生村官中僅1人是通過選舉進入村“兩委”班子的，其余都是通過任命的方式擔任村黨支部副書記或村民委主任助理。在工作崗位上缺乏村民認同，在目標任務上沒有明確要求，以致個別大學生村官鎮(zhèn)、村安排什么就干什么，缺乏主動性和創(chuàng)新性。具體表現為工作“文書”化，承擔了大量應當交由村文書完成的事務性工作，如做會議記錄、建工作臺賬，報送材料等瑣碎事項，真正以村兩委成員身份主抓的工作非常少，在一定程度上影響了大學生官的成長。
二是大學生村官扎根農村意識有待進一步加強。大學生擔任村官的動機有較強過渡化傾向，一方面，在全球經濟不景氣、高校擴招等因素的作用下，大學生就業(yè)的形勢比較嚴峻。另一方面，為鼓勵大學生到農村工作，各級出臺了不少優(yōu)惠政策。在就業(yè)壓力和優(yōu)惠政策引力雙重驅動下，大學生報考村官的目的性更加現實和功利，多數人將此作為職業(yè)生涯的一個過渡，對自身的大學生村官身份缺少認同感。更好地引導大學生村官們在思想上扎根農村，集中精力、發(fā)揮聰明才智，在新農村建設中有所作為，是今后工作中需要著力解決的一個問題。
三是大學生出路選擇有待進一步拓寬。明年2月，第一批選聘的大學生村官就要滿兩個服務期。往后，歷年選聘的大學生村官要逐年有序流動。從我鎮(zhèn)的情況來看，大學生村官的出路選擇還比較狹窄。大家都將目標定位為行政事業(yè)單位或國有企業(yè)，每年的行政、事業(yè)單位考試，大學生村官無一例外都會報名參加。在其他出路上，有5人正在嘗試自主創(chuàng)業(yè)，1人通過選舉進入村“兩委”任職，至今沒有1人以自主擇業(yè)的形式進入非公有制企業(yè)就業(yè)。對他們出路問題的引導有待進一步加強。
四、涌泉鎮(zhèn)對加強大學生村官培養(yǎng)使用工作的若干建議
一是要設崗定責，強化培養(yǎng)。大膽給大學生村官搭臺子壓擔子，根據他們學歷專長，合理安排工作崗位。結合所在村實際，參與村級班子實質性分工，每個大學生村官至少獨立分管一條線的工作，讓他們直接參與具體工作，在處理村務中提高能力，樹立威望。同時，要加強大學生村官農村政策法規(guī)、實用技能等方面的教育和培訓。配強導師，做好傳幫帶工作，在他們遇到具體困難和問題時，進行引導和教育，多教方法、多出點子，增強大學生村官應對突發(fā)事件和處理農村復雜社會問題的能力。
二是要健全制度，落實保障。建立健全大學生村官培養(yǎng)使用工作機制，完善有利于大學生村官成長成才的各項規(guī)章制度，努力為大學生村官干事創(chuàng)業(yè)營造良好氛圍。提高大學生村官在職期間工資待遇，增強他們職業(yè)認同感。及時把考察考核優(yōu)秀的，作為村級班子后備干部進行培養(yǎng)，對特別突出的列入鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政后備干部人才庫，有計劃地進行重點培養(yǎng)，使更多的大學生村官愿意扎根基層。
三是要提早謀劃，拓寬出路。要利用各種媒介積極宣傳大學生村官的就業(yè)政策，教育引導他們樹立正確的就業(yè)觀念。扶持自主創(chuàng)業(yè)，尤其是對經營農民專業(yè)合作社、開發(fā)農產品加工銷售等推動農村經濟社會發(fā)展的創(chuàng)業(yè)項目要重點支持;鼓勵自主擇業(yè)，對臨近聘期結束的大學生村官要進一步加強關懷，通過組織技能培訓，安排到企業(yè)掛職鍛煉，給予一定時間參加招聘會等形式提升再就業(yè)競爭力，縮短再就業(yè)磨合期。
篇十四 大學生村官工作計劃報告1150字
大學生村官工作計劃報告
20__年即將到來，在新的一年里我將在以往的工作基礎上，總結經驗，尋找方法，再接再厲，以更加以飽滿的熱情投身到工作中去，以科學發(fā)展觀為統領，以新農村建設為目標，以為民謀利益為根本，從以下幾方面開展工作：
一、要不斷提高自身的素質和業(yè)務水平，更好的為村民服務。
1.加強各種知識的學習，注重理論結合實際，向鎮(zhèn)、村干部學習農村工作方法，向書本學習農村理論知識，從各方面提升自己。個性是加強農村基礎知識和關于農村的各項方針政策的學習，不斷充實和完善自我，拓寬自身知識層面，以更好地為新農村建設服務。繼續(xù)開展農村調研，深入考察，研究貼合村民意愿和適合本村發(fā)展的路子。同時帶頭學習，大膽探索帶動村里現有的干群不斷轉變觀念，加強學習，研究市場，盡自己的努力為本村村民服務。
2.參加各種實踐，增強基層工作業(yè)務水平。多角度、多渠道與外界接觸，積累基層工作經驗，增強解決糾紛技巧。同時，更充分利用遠程教育平臺，及時、經常為群眾帶給各類信息。要不斷的學習，并掌握一些先進的農業(yè)科技，構成強大的動力，切實做到“想群眾所想，急群眾所急”。
二、要做好村里的各項工作。
1.加強基層組織建設。組織培訓好廣大黨員干部，認真學習上級有關精神文件和黨的惠民政策，提高廣大黨員干部思想素質和為民服務的潛力，解決群眾最關心熱點、難點問題，做好為群眾謀利，提高村支兩委的凝聚力、戰(zhàn)斗力。
2.繼續(xù)做好群眾工作和村委會日常事務。推進村務信息公開，貼近村民，打好群眾基礎，在實際工作中樹立村干部良好的形象，構建和諧的政民關系，以利于各項工作的開展。繼續(xù)做好以改善民生為重點的農村各項工程的建設，把群眾利益放在首位，真正為人民群眾做好事、做實事，切實提高農村群眾整體生活質量。
3.要更好的融入到群眾中去，與群眾們打成一片。新的一年將會有新的工作任務，要走進田間地頭、走進弱勢群體、走進工作一線。要及時了解村里各項工作的動向，多向村干部和村民們學習，多與他們溝通交流，了解村里的各種問題，以便及時的解決。多走訪群眾，了解他們存在的困難和問題，并想辦法解決;并處理群眾之間一些簡單的矛盾糾紛，對他們動之以情，曉之以理，循循善誘。同時，還能夠多向村民們學習一些農業(yè)知識，參加一些農村的實踐活動。
4.要促進村里經濟發(fā)展，需要透過項目支持，尋找適合村里發(fā)展的項目，向上爭取，透過項目帶動老村村整體發(fā)展。大力發(fā)展農村經濟，增強農民群眾參與市場競爭的潛力，同時爭取上級相關部門的支持，加快我村經濟的發(fā)展。
總之新的一年里，要進一步加強學習，嚴格要求自己，提高農村工作本領，努力為群眾做好事、辦實事、解難事，為加快新農村建設步伐做出自己應有的貢獻，從而不辜負上級領導對我的期望和支持。
篇十五 大學生村官工作總結報告4750字
__市轄191個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、5210個行政村，共有大學生“村官”2077名（省選聘628名，市選聘1449名），其中男799名，女1278名；黨員1221名（含預備黨員），團員812名，群眾44名；研究生學歷12名，本科學歷1387名，?？茖W歷678名；擔任村黨組織書記3名，村黨組織書記助理1218名（含副書記），村主任助理814名，村團書記42名（含副書記），2023年大學生“村官”工作總結。市委對大學生“村官”工作高度重視，始終緊緊抓在手上。省委常委、市委書記__同志兩次作出重要批示，要求加大選聘力度，擴大選聘規(guī)模，將大學生“村官”工作作為擴大就業(yè)、培養(yǎng)人才的重要舉措抓實、抓好、抓出成效。市委副書記、組織部長__同志明確提出，要“建好制度、搭好平臺、管好隊伍、搞好服務”，發(fā)揮好大學生“村官”在社會主義新農村和科學發(fā)展示范區(qū)建設中的突擊隊作用。按照省委組織部的安排部署，我們瞄準“人人成才、推動發(fā)展”的目標，積極探索教育管理的新手段、新方法，下大力優(yōu)化成長和創(chuàng)業(yè)環(huán)境，不斷加強“村官”隊伍建設，促進了大學生“村官”的成長成才和作用發(fā)揮。
一、主要措施
針對大學生“村官”在工作、生活中遇到的困難和問題，我們明確責任目標，深入調查研究，大膽改革創(chuàng)新，建立健全了一整套使大學生村“村官”真正“下得去、留得住、干得好”的長效管理機制，取得了良好效果。
（一）加強組織領導，規(guī)范日常管理。成立了由市委常委、組織部長任組長，紀檢、組織、人事、財政、民政、教育等部門負責人為成員的大學生“村官”管理教育工作領導小組?？h、鄉(xiāng)兩級也都在組織部門成立了專門管理機構，配備了2至4名專職人員，從而構建了市、縣、鄉(xiāng)三級“一級抓一級、層層抓落實”的工作格局。為規(guī)范對大學生“村官”的日常管理，市委制定了《__市選聘到村任職高校畢業(yè)生管理辦法》，建立落實了教育培訓、目標考核、工作日志、考勤、請銷假、重大事項報告、聯系幫扶等管理制度。在此基礎上，堅持把平時考核與年度考核、考核工作表現與考核工作實績、組織考核與群眾評議有機結合起來，將嚴格管理貫穿大學生“村官”工作、生活的全過程。路北區(qū)建立了月上站制度，及時傳達上級黨委工作部署，了解大學生“村官”思想狀況，掌握出現的傾向性問題，既強化了對大學生“村官”的教育管理，又促進了各項工作開展。
（二）實施人文關懷，嚴格落實待遇。按照“思想上引導、工作上關心、生活上照顧”的思路，主要抓了以下幾個方面：一是嚴格落實各項經濟待遇。制定下發(fā)了《關于迅速將省選聘到村任職高校畢業(yè)生工作生活補貼足額發(fā)放到位的通知》，并組成督導組深入派駐村，對大學生“村官”各項補貼發(fā)放情況進行全面檢查督導。目前，我市省、市選聘大學生“村官”月平均工資分別達到了2900元和2100元。二是開展問卷調查和走訪慰問活動。今年3月份，在全市范圍內開展了大學生“村官”問卷調查活動，共發(fā)放調查問卷1116份，收回1083份。4月份，又組織專人深入部分縣（市）區(qū)，面對面了解大學生“村官”思想狀況和生活、工作困難。通過問卷調查和走訪慰問，及時全面掌握了大學生“村官”思想和生活、工作的現狀，增強了他們的歸屬感和榮譽感。三是注重在政治上關心。市委明確提出，在發(fā)展黨員上對非黨大學生“村官”要重點培養(yǎng)，在同等條件下，優(yōu)先發(fā)展。去年以來，通過教育培養(yǎng)，有121名優(yōu)秀大學生“村官”被吸收為入黨積極分子，有95名大學生“村官”被確定為重點發(fā)展對象。
（三）堅持多措并舉，努力提高素質。為使剛出校門的大學生盡快轉換角色，適應農村工作，我們把大學生“村官”列入干部教育培訓規(guī)劃，不斷加大幫扶力度，努力打造高素質“村官”隊伍。一是實施集中培訓。在每批大學生“村官”上任之前，我們都要集中至少3天時間，緊扣社會主義新農村建設主題，對他們進行崗前培訓，堅決做到不參加培訓不能上崗。入村后，各縣（市）區(qū)結合本地新農村建設實際，采取集中授課的方式，向“村官”們詳細介紹本地的基本情況和發(fā)展戰(zhàn)略，并對他們提出明確要求。同時，還把大學生“村官”納入農村干部“素質工程”，每年都對他們進行輪訓。二是實行連環(huán)培養(yǎng)。市委明確要求，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、村黨支部書記、農村致富能人要分別與大學生“村官”結成幫扶對子，要求大學生“村官”每月完成一項工作任務，形成了“大學生‘村官’學著干、致富能人幫著干、村干部帶著干、鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導教著干”的連環(huán)培養(yǎng)鍛煉機制。三是開展“手拉手適崗幫帶”活動。10月中旬，我們以縣（市）區(qū)為單位，按照方便、就近的原則，采取“一幫一”或“一帶多”的方法，安排1名2023年以前選聘的“村官”與1-2名2023年新選聘“村官”結成幫帶小組，進駐新選聘“村官”所在村帶班指導。共結成幫帶小組923個，切實解決了新選聘大學生“村官”入村后“怎樣干、干什么”的問題，受到“村官”們的熱烈歡迎。
（四）搭建成長平臺，激發(fā)內在活力。為進一步激發(fā)大學生“村官”扎根農村、服務農村、建功農村的熱情，今年4月份，我們舉辦了首屆大學生“村官”“青春展風采，建功新農村”主題活動，為大學生“村官”搭建了相互交流、相互學習、相互促進、共同提高的平臺，取得了預期效果。全市100名優(yōu)秀大學生“村官”代表，在___敬獻了花籃，重溫入黨誓詞，參觀了科學發(fā)展示范村建設和設施農業(yè)生產基地，開展了“為革命老區(qū)奉獻一片綠”植樹活動，舉行了優(yōu)秀大學生“村官”事跡報告會，工作總結《2023年大學生“村官”工作總結》()。同時，為促進大學生“村官”發(fā)揮“率先創(chuàng)業(yè)、帶民創(chuàng)業(yè)”的作用，各地結合本地實際，積極創(chuàng)新載體、搭建平臺：__設立了50萬元的大學生“村官”創(chuàng)業(yè)基金，支持其自主創(chuàng)辦、領辦致富項目；__縣成立了大學生“村官”成長促進會，強化他們的自我管理能力；__市開展了大學生“村官”論壇，通過現身說法、經驗交流等形式開拓“村官”的眼界，提高工作能力；__市舉辦了以“燃燒激情、展示風采”為主題的大學生“村官”知識競賽，競賽內容涵蓋黨的基本政策、農村法律法規(guī)和時事政治等多個方面，極大地激發(fā)了大學生“村官”的學習熱情，政治理論水平得到明顯提升。
二、取得成效
一是大學生“村官”自身素質明顯提高。通過不斷強化管理、科學培訓、搭建平臺，大學生“村官”學習的主動性大大增強，坐下能學、提筆能寫、張口能講和有事能辦的能力明顯提高。去年以來，先后有6名大學生“村官”經過考試被錄用為國家公務員或事業(yè)編制人員，有2名大學生“村官”在村“兩委”換屆選舉中當選為村黨組織書記。__縣新集鎮(zhèn)孫家峪村女“村官”李高歌，自入村以來，多方籌措投入資金460多萬元，帶領村民栽植核桃500畝，板栗300畝，推廣林糧間作800畝，使農民收入逐年增長；挖自來水管道 24500米 ，結束了吃水難的歷史；壘河壩1000多米，有效抵御了洪水危害……昔日貧困落后的孫家峪村成為遠近聞名的富裕村。在去年底村黨支部換屆選舉中，她以全票當選為該村黨支部書記。
二是黨的基層組織煥發(fā)出新的生機。大學生“村官”優(yōu)化了村“兩委”班子的年齡結構、知識結構，為基層組織注入了新的生機和活力。我市現任村“兩委”班子成員與上屆相比，大專以上學歷占10%，高出2.1個百分點；平均年齡46.1歲，下降2.2歲。__區(qū)__鎮(zhèn)黨委書記梁瑞滿評價“村官”有學歷、有思想、有闖勁，增強了村“兩委”班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力，給農村帶來了新鮮血液。__縣姜各莊鎮(zhèn)莊東村“村官”金鵬，干事認真、不服輸。當得知國務院僑務辦公室、國家農業(yè)部開展“萬僑助萬村”活動的消息后，以書信的形式主動向國僑辦介紹莊東村基本情況及經濟發(fā)展規(guī)劃，只身進京面見國僑辦領導進行專門匯報和說明，最終，他終于打動了國僑辦的領導，小小的“村官”居然引來了幾十萬元的“僑愛工程”基金，莊東村也成為全國第七個、河北省第一個“僑愛新村”。這件事在群眾中產生了轟動效應，村“兩委”的威信與日俱增。
三是新農村建設步伐顯著加快。大學生“村官”有學識、有見地、有精力，為農村帶來了新思維、新觀念、新技術，積極幫助所駐村謀劃發(fā)展思路，制定發(fā)展規(guī)劃，尋求致富項目，成為推動農村經濟社會快速發(fā)展的強大動力。__區(qū)火石營鎮(zhèn)比古岫村地處豐潤北部山區(qū)，農民只能靠天吃飯。大學生“村官”谷守卿入村后，通過搜集信息、多方聯系，對該村原有的500畝原生核桃進行了選育升級。同時，還發(fā)動村民成立了核桃協會，為核桃的產、供、銷提供“一條龍”服務。今年該村人均純收入已經超過了4000元。__區(qū)大新莊鎮(zhèn)西崔坨村“村官”高康，帶領村民發(fā)展“生態(tài)循環(huán)經濟”，實現了“?！S—沼—肥”與棚菜的循環(huán)結合，為農業(yè)循環(huán)經濟的發(fā)展打下了良好的基礎，西崔坨村也成為了全區(qū)的沼氣池建設示范村。__縣王店子鎮(zhèn)趙城子村“村官”楊光宇，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢在村民中心設立了法律服務室，每天都有群眾來村委會找他咨詢有關法律方面的問題。截至目前，楊光宇共成功化解矛盾糾紛29起，村民都親切的叫他“小法官”。
三、幾點體會
（一）強化思想教育是發(fā)揮大學生“村官”作用的重要前提。思想是行動的先導，特別是對于“80后”大學生“村官”，如果不能從思想上認識到自身在新農村建設中的作用和價值，就很難安心工作，無法真正發(fā)揮作用。我們下大力氣開展思想政治教育工作，不斷深化崗前和在崗培訓，嚴格落實層層培養(yǎng)機制，特別是通過開展“手拉手適崗幫帶”活動，使大學生“村官”能夠盡快進入角色，及時掌握農村工作要領和基本方式、方法，為他們在農村這塊廣闊天地建功立業(yè)打下了堅實基礎。
（二）健全管理機制是發(fā)揮大學生“村官”作用的根本保障。大部分大學生“村官”剛剛離開學校，思想比較活躍，自我意識較強，組織紀律觀念淡薄。一些“村官”干事缺少與鎮(zhèn)、村黨組織溝通協調的環(huán)節(jié)，工作中缺乏程序性，容易產生不必要的誤會，甚至造成嚴重損失。因此，建立起一套簡便、管用、可操作性強的管理機制，是保障他們充分發(fā)揮作用的關鍵環(huán)節(jié)。近兩年來，我市先后出臺了《__市選聘到村任職高校畢業(yè)生管理辦法》、《__市大學畢業(yè)生志愿到老區(qū)工作示范村創(chuàng)建方案》等一系列政策措施，規(guī)范了日常管理，解決了后顧之憂，極大地調動了“村官”干事創(chuàng)業(yè)的激情。
（三）營造良好的社會氛圍是發(fā)揮大學生“村官”作用的有效手段。大學生“村官”是一支富有朝氣和發(fā)展?jié)摿Φ年犖?，讓其能夠安心基層、健康成長、脫穎而出，為新農村建設做出積極貢獻，需要盡量為他們創(chuàng)造良好的生活和工作環(huán)境。為此，我們一方面，努力在信息技術、工商登記、稅費減免、場地安排、無息貸款等政策上向“村官”進行傾斜，使其真正安下心、扎下根、干得好。另一方面，大力宣傳先進“村官”典型，讓社會各界了解、尊重、支持大學生“村官”，形成了良好的社會氛圍，促進了大學生“村官”的成長和進步。
四、存在問題及下步打算
我市大學生“村官”工作雖然取得了一些成績，但對照新形勢、新任務要求，還存在一些需要改進的地方：一是少數“村官”扎根農村意志還比較薄弱。就動機而言，只是在就業(yè)形勢日趨嚴峻下的權宜之計，一旦遇到更好的就業(yè)選擇，會馬上脫離“村官”隊伍。二是教育培訓力度還需進一步加大。一些地方的培訓只重形式、不重內容，“村官”們感覺吃不飽、不解渴。三是“村官”隊伍的管理模式還有待改進。當前傳統的主導式、灌輸式干部管理模式不完全適應大學生“村官”特點，管理職權和模式有待于進一步探索。針對上述問題，我們將認真研究，盡快加以解決。下一步，將著力抓好三方面工作：
第一，加強教育引導。通過新聞媒體宣傳、座談會、演講比賽、經驗交流會等途徑，加強對大學生“村官”的教育引導。一是加強對農村形勢的宣傳教育，使他們正確全面了解農村工作的性質、內容、狀況，避免心理預期過高，造成理想和現實的落差。二是加強價值觀引導，使他們認識到積極投身社會，將個人與他人、個人與社會有機地結合起來，才是衡量自身價值的根本標準。三是強化“村官”工作定位，使其淡化“官”念，增強服務意識，甘心做新農村建設的服務員、引導員。
第二，創(chuàng)新培訓方式。在強化理論學習的基礎上，創(chuàng)新方式，豐富內容，增強培訓的針對性、時效性和實用性。一是開展特色技術培訓。根據大學生“村官”到村任職后發(fā)展養(yǎng)殖種植業(yè)的要求，設置養(yǎng)殖、種植特色示范基地。二是開展實用知識培訓。結合農村階段性重點工作，組織農、林、牧等相關部門業(yè)務骨干以及各類農村致富帶頭人，開展專題講座、經驗交流等活動，加大實用知識的培訓力度。三是加大幫扶指導力度。繼續(xù)深化“一對一”幫扶、大學生“村官”論壇、開展主題活動等制度，使大學生“村官”不斷提高綜合能力，迅速打開工作局面。
