篇一 成人教育工作述職報告750字
成人教育工作述職報告
按照縣局成人教育工作指示精神，一年來，鄉(xiāng)成人學校深入學習貫徹實踐科學發(fā)展觀，緊密結合本鄉(xiāng)實際情況，積極開展企事業(yè)單位職工教育和農(nóng)村成人教育，多方拓展農(nóng)村勞動力培養(yǎng)培訓渠道，全面提高了勞動者的素質，現(xiàn)將具體情況匯報如下：
一、我校積極開展以“回鄉(xiāng)初高中畢業(yè)生”為重點的勞動力轉移培訓。結合我鄉(xiāng)產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢和市場用工需求，近幾年來重點對應往屆回鄉(xiāng)初高中畢業(yè)生，農(nóng)村剩余勞動力，下崗（失業(yè)）人員，開展了“定向培訓，培訓達4000多人次。同時采取靈活多樣的辦學形式，堅持理論學習與實踐操作相結合，提高勞動技能。另外積極與鄉(xiāng)勞動保障所、鄉(xiāng)中學、高中、各企業(yè)、村結合，會同我校共同開展好農(nóng)村勞動轉移培訓工作，一年來共轉移培訓勞動力1200人，圓滿地完成了上級下達的勞動力轉移指標任務。
二、大力開展了以新型農(nóng)民為重點的農(nóng)工副各類實用技術培訓和企事業(yè)單位職工崗位培訓。近1年來我校舉辦了6個15教時以上的培訓班，確保農(nóng)村從業(yè)人員培訓面達到了60%以上。對鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)工作實行崗位培訓，職工全員培訓面達到了50%以上。
三、實施全民創(chuàng)業(yè)教育活動。結合鄉(xiāng)政府采取多種形式開展全民創(chuàng)業(yè)宣傳、教育活動。突出以農(nóng)村黨員干部技術培訓為重點，全面關心自主創(chuàng)業(yè)人員的培訓與培養(yǎng)。著力為農(nóng)村培養(yǎng)一批“雙帶型“的基層黨員干部和中青年創(chuàng)業(yè)致富帶頭人。在發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)能人上狠下功夫，引導他們更新理念，提高了執(zhí)行政策、經(jīng)營管理水平和適應市場的能力。
四、不斷提高成教干部和老師隊伍素質。進一步加強了專兼職成人教育干部和老師隊伍的建設，組織他們參加各種層次的崗位培訓和業(yè)務文化進修。同時積極參加各種業(yè)務志愿活動，做到教中學、學中教、教學相長。
五、積極爭取各方面資金進一步加強成人教育陣地建設。努力提高教育教學裝備水平，努力這現(xiàn)教育信息化、現(xiàn)代化。
篇二 成人教育和科教興鄉(xiāng)工作檢查評估報告1350字
成人教育和科教興鄉(xiāng)工作檢查評估報告范文
11月28—29日，我們對___的ff鎮(zhèn)、gg鄉(xiāng)科教興鄉(xiāng)工作進行了全面檢查評估。產(chǎn)業(yè)結構格局多：西部以化工為主，中部以蘋果、養(yǎng)殖、加工為主，東部以現(xiàn)代農(nóng)業(yè)為主。該縣緊緊圍繞這些主導產(chǎn)業(yè)，建設培訓網(wǎng)絡，廣泛開展科技培訓，大力推進農(nóng)民工培訓，成教工作取得顯著成績。具體表現(xiàn)在以下五個方面：
一、聯(lián)合實施培訓教育
該縣現(xiàn)有鄉(xiāng)農(nóng)技校14所，村農(nóng)技校289所，達國家級標準2所。充分發(fā)揮農(nóng)技校的陣地作用，與勞動保障部門實施農(nóng)民工轉移培訓20__人，與科技局、農(nóng)業(yè)局開展萬名高素質農(nóng)民大培訓活動，對全縣農(nóng)民進行信息技術大培訓，在全縣形成了部門協(xié)作、齊抓共管的成教培訓網(wǎng)絡。
二、大力開展農(nóng)民工培訓
__縣積極完善成教管理機制，建立了農(nóng)村勞動力轉移培訓基地——__縣第一職業(yè)學校和__縣技工學校，做到培訓有計劃，上課有教案，實習輔導適時有效，并聯(lián)合相關部門拓寬就渠道，千方百計推薦農(nóng)民工轉移就業(yè)，同時做好跟蹤服務，逐步建立了一個“培訓、檢測、執(zhí)證上網(wǎng)、跟蹤服務”的'成人教育網(wǎng)絡，今年培訓農(nóng)民工近萬人。
三、廣泛開展電腦信息咨詢
為了引導農(nóng)民適時調產(chǎn)，振興農(nóng)村經(jīng)濟，他們依托各學校校校裝電腦、校校網(wǎng)絡化這一優(yōu)勢，重點對全縣農(nóng)民進行信息技術教育大培訓和網(wǎng)絡咨詢。每個農(nóng)校確定一名信息員，制定1—2塊信息欄，核實培訓人數(shù)，制定培訓規(guī)劃，確定學員名單。并及時發(fā)布果市行情，藥材種植，作物引種等各種信息。通過一年多的培訓，現(xiàn)已培訓5000余人，全部能上網(wǎng)查詢資料，下載信息，水平較高的學員還會制作網(wǎng)頁，處理文字，編輯廣告。全年農(nóng)民共下載農(nóng)產(chǎn)品信息9000余條，網(wǎng)上發(fā)布農(nóng)產(chǎn)品信息4000余條，給農(nóng)民帶來直接經(jīng)濟效益達5000余萬元。如楊郭村農(nóng)民根據(jù)網(wǎng)絡信息，往全國各地發(fā)油桃，共銷售150多萬斤，獲利40萬元。gg鄉(xiāng)p村農(nóng)民通過三門峽網(wǎng)站在網(wǎng)上發(fā)布銷售笤帚信息，出售15萬把，凈賺7萬余元。村謝新業(yè)在網(wǎng)上發(fā)布蘋果信息售果20多萬斤，獲利4萬元。
四、培訓形式獨具特色
在科技培訓上，他們大膽創(chuàng)新，除了學校講授、基地示范等傳統(tǒng)培訓形式外，為把農(nóng)科技術直觀形象地傳授給當?shù)厝罕?，請名師繪制了科學活頁版面和千米畫布。畫布上，圖文并茂，形象直觀，簡明扼要，文字通俗易懂，使人一目了然。千米畫布共介紹蘋果、葡萄、油桃、小麥等作物的一系列管理辦法以及農(nóng)事要點，每逢集日、農(nóng)事季節(jié)，農(nóng)技校教師把它懸掛于街頭巷尾、田間地頭，對群眾進行詳細解說，農(nóng)民群眾高興地稱它為科技大篷車，農(nóng)民的致富窗。鄉(xiāng)將通過培訓而各村形成的主導產(chǎn)業(yè)，運用板面繪制成圖，使人一看便知全鄉(xiāng)各村產(chǎn)業(yè)特色。
五、科技推廣成效顯著
該縣以引進新品種、推廣新技術作為農(nóng)村成教工作的突破口，結合當?shù)刂鲗Мa(chǎn)業(yè)，進行地膜覆蓋，蘋果套袋、大棚蔬菜、藥材種植、特色農(nóng)業(yè)等50多個項目的實用技術推廣培訓，培訓人數(shù)達10萬人。如西村鄉(xiāng)大量種植藥材，經(jīng)農(nóng)技校培訓后，種植及加工技術有了顯著提高，經(jīng)濟效益十分可觀，成為聞名全省乃至全國的藥材基地。鄉(xiāng)大力發(fā)展養(yǎng)雞、養(yǎng)豬業(yè)，又利用豬糞、雞糞生產(chǎn)沼氣，發(fā)展沼氣戶400戶，全鄉(xiāng)經(jīng)過培訓，50的人已掌握沼氣從產(chǎn)生到使用的一整套技術，一個5口之家每年可節(jié)省做飯、照明費用1200—1500元，同時還腐熟了人畜糞便，達到綜合利用。
但我們也看到，__縣成人教育工作還待進一步加強，培訓陣地還須進一步鞏固，培訓渠道還須進一步拓寬。
篇三 江陰職業(yè)技術學院成人教育工作報告1700字
江陰職業(yè)技術學院成人教育工作報告
本著開拓成教育思路、積極謀求發(fā)展的宗旨，帶著在新形勢下，如何將我院成人教育辦好、辦大的問題，２００６年６月７日，我院成教處一行四人，在丁如芷處長的帶領下，至江陰職業(yè)技術學院成人教育學院考察、學習。
江陰職業(yè)技術學院成立于2002年9月13日，2023年6月與江陰市培爾職業(yè)技術學院全并，現(xiàn)教職工隊伍已達到430多人，其中專職教師260余人，開設各類高職專業(yè)40多個。為了適應江陰地方企事業(yè)文化發(fā)展的需要、江陰職業(yè)技術學院成立了成人教育職能機構——成人教育學院．目前，江陰職業(yè)技術學院成人教育學院與南京大學、揚州大學、江蘇大學、江南大學、東南大學合作辦學，開設了8個本科專業(yè)（業(yè)余或函授）；與上海交大、東南大學、南京大學聯(lián)合辦學、開設了10個遠程網(wǎng)絡教育專業(yè)；另外，開設了12個中央電大、省電大免試入學的開放教育本、專科專業(yè)；開設了30多個江陰職業(yè)技術學院自己本校的大專（業(yè)余）專業(yè)。今年還將準備開設2個碩士研究生專業(yè)班。05年底，成人教育在校學歷生將達到6000余人的規(guī)模。同時，其辦學的理念及成人教育的管理模式在多次會議上得到了省教育廳領導認可與表揚．
在參觀了江陰職業(yè)技術學院本部后，我處一行四人來到了江陰職業(yè)技術學院成人教育（原江陰職業(yè)技術學院校址留下部分作成人教育學院，本部于2023年遷入培爾學院），受到江陰職業(yè)技術學院分管成人教育副院長蔣國良及成教院薛院長的熱情接待，交流中，薛院長介紹了江陰職業(yè)技術學院成人教育的發(fā)展過程、現(xiàn)狀，及江陰職業(yè)技術學院成人教育教育的管理模式、辦學經(jīng)驗，對新形勢下成人教育發(fā)展存在的問題及對策進行了深入的討論。
在江陰之行結束后，大家結合我院目前的辦學規(guī)模及管理模式，找差距、尋不足、謀發(fā)展，總體來說，我院與職業(yè)技術學院應當說是兩所較為近似的院校，在成人教育的管理模式上也有著很多相同之處，但江陰職業(yè)技術學院在起步晚的情況下，成人教育的規(guī)模發(fā)展如此之快，有著許多自身的特色，主要現(xiàn)表在以下幾個方面：
一、有成人教育的辦學基地，保證成人辦學的正常實施，是成人教育不斷發(fā)展壯大的前提。江陰職業(yè)技術學院在與培爾學院合并后，留下了二幢樓作為成人教育的發(fā)展基地，使成教院有相應的空間實施全院所有的成人教學進的管理。相比之下，我院目前在這一方面明顯存在著不足之處，成人教學在教室使用上得不到足夠的保障，一旦遇上大型的'考試，成教就無法保證使用，或者不得不臨時變更教室，這就給成教教學管理人員帶來了很大的工作量，再加上成人學員較為分散、不易集中的特點，給我院成人教育帶來了一定的負面影響。
二、學院充分重視院成人教育的發(fā)展，是成人教育發(fā)展壯大的保證。在江陰職業(yè)技術學院的年終考評中，系部成人教育工作占總評分的10%，這樣就推動系部在抓好普教學生及教學工作的同時，積極思考、發(fā)展成人教育。而我院成人教育只占學院工作總評分中的80，份量相對較輕，雖然，我院在成人教育的資金分配上，較大地傾向于系部，但系部所表現(xiàn)出來的成教辦學的積極性相比較而言，仍有著明顯的差異。
三、有力的招生隊伍、市場化的招生運作，是成人教育發(fā)展的關鍵。江陰職業(yè)技術學院成人教育學院里分設有教務、考務、學生工作、招生等各職能部門，但招生科是其內(nèi)部人數(shù)最多的部門，同時通過一定的各類招生激勵措施，極大地推動成人教育的招生工作。如在在招生過程中，設立項目經(jīng)費，對項目引進的現(xiàn)場給予培訓費2%的提成（連續(xù)３年），就大大提高了系部及教師對成人教育發(fā)展的思考，積極結合本地區(qū)的特點，收集各類成人教育信息，開展對外聯(lián)系，引進較具潛力的成教項目，此外，還設置了200元/人的招生獎勵資金，調動工作人員及相關人員的招生積極性。在我院，成教處在學院領導的支持下，率先實施市場化運作，對成教處獨立負責的項目實施了200元/人的獎勵，但在各系部內(nèi)部，雖然都討論過關于成人教育招生獎勵的問題，但還沒有落實到位。
我們在比較與分析中尋找不足的同時，應當看到我院的許多政策與措施也較具前瞻性，如我院在成人教學過程中，針對成教的特點，進一步修繕教學計劃以及對二級管理中成人教學的監(jiān)控，不斷提高成人教學的教學質量的許多措施也得到了江陰職業(yè)技術學院領導的高度認可。
篇四 2023年9月成人教育工作述職報告950字
各位領導、各位同仁：
大家好。
我是2000年從事成人教育工作的，作為一個“老成教”，我本著熱愛成人教育事業(yè)的熱情，帶著勤勤懇懇踏踏實實工作的態(tài)度，為著在全市成教系統(tǒng)有為有位的夢想而不懈努力。
一、服從領導工作安排，遇事多向領導匯報，具有大局意識，為如皋成人教育工作的有位而努力。
我校獲有“南通市特色成人教育中心校”、“南通市勞動力轉移先進集體”、“南通市先進基層黨?！薄ⅰ叭绺奘邢冗M基層黨?！钡葮s譽稱號，我鎮(zhèn)的“芹界村社區(qū)教育服務站”也通過南通市級社區(qū)服務站的驗收。2023年暑假，因鎮(zhèn)政府的整體規(guī)劃，將我中心陣地改建為財經(jīng)大樓，將我中心和文化站、黨校、科普中心等異地重建。但由于重建工作滯后于財經(jīng)大樓的建造，造成我中心暫時沒有固定的陣地開展工作，這直接影響到我校申報南通市級社區(qū)教育中心和省級社區(qū)社區(qū)教育中心的工作進度。后經(jīng)中心初中領導的關心，鎮(zhèn)政府領導的協(xié)調，我校陣地目前已經(jīng)得到臨時解決，與文化站合署辦公，這讓我中心的培訓工作的正常開展得到了保證。新文體中心落成后，我中心將和文化站、黨校等進駐辦公，大樓的建筑面積等硬件指標要求將達到省級社區(qū)教育中心的標準。
局職社辦任命我為如皋西片成人教育工作的片長，去年底，高明鎮(zhèn)創(chuàng)建南通市級社區(qū)教育中心，局領導安排我協(xié)助該鎮(zhèn)申報工作，該鎮(zhèn)的長達6000多字的創(chuàng)建匯報稿安排我撰寫完成。我還多次被局領導聘為檢查組成員，突擊檢查各鎮(zhèn)的社區(qū)教育工作。今年初，市局將社區(qū)教育的制度建設作為今年必須落實的工作重點，我有幸作為制度草稿的起草人協(xié)助市局領導做好該項工作。
二、用實績宣傳自己，改變各界對成教人進了養(yǎng)老院的陳舊觀念。
和兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)一樣，我鎮(zhèn)的教師隊伍存在年齡老化，專業(yè)知識不強等問題，我發(fā)揮自己年紀輕，學歷高，專業(yè)知識強的優(yōu)勢，勇于承擔成人教育與社區(qū)教育的各項工作，并注重將自己的工作業(yè)績進行宣傳。
廣義上的社區(qū)教育是指發(fā)生的本社區(qū)的所有教育行為，老年養(yǎng)生，、農(nóng)業(yè)科技、法律知識、文明創(chuàng)建、黨員教育、青少年的校外素質教育、勞動力轉移、科普宣傳等等，千頭萬緒。
我作為__鎮(zhèn)黨校的常務副校長，平時認真寫好黨課教案，上好黨課。所寫的黨課教案《農(nóng)村婦女干部是踐行科學發(fā)展觀的主力軍》被南通市委宣傳部評為優(yōu)秀教案，學校年年被如皋市委宣傳部評為先進基層黨校，我個人年年被如皋市委宣傳部評為優(yōu)秀教員。
