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篇一 在一中教職工代表大會(huì)上的工作報(bào)告發(fā)言稿
各位代表：
z一中六屆三次教代會(huì)今天隆重開(kāi)幕了。這是我校民主辦學(xué)的一件大事，是我校教職工參與學(xué)校政治生活的一件大事，是開(kāi)展民主協(xié)商、行使民主權(quán)利、實(shí)施民主管理的一次盛會(huì)。受學(xué)校行政班子委托，下面我主要結(jié)合校本部工作回顧和下一步工作設(shè)想，一并向大會(huì)報(bào)告工作，請(qǐng)各位代表審議。
六屆二次教代會(huì)以來(lái)的近兩年時(shí)間，z一中從“摘牌”到“復(fù)牌”，正經(jīng)歷著“從規(guī)模發(fā)展到規(guī)范辦學(xué)，從收費(fèi)自主到財(cái)政保障，從優(yōu)化品牌到品牌輸出”的深刻轉(zhuǎn)型。全校教職工以教育教學(xué)為重，以大局穩(wěn)定為重，以教書(shū)育人為重，繼續(xù)保持勤奮敬業(yè)、恪盡職守的良好教風(fēng)，積極應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)趨緊，行風(fēng)趨嚴(yán)的改革大勢(shì)，大家一起風(fēng)雨同舟，和衷共濟(jì)，取得了來(lái)之不易的教育教學(xué)成果。2023年，校本部高考一本達(dá)線(xiàn)1391人，達(dá)線(xiàn)率76.2%，600分以上高分段101人，占全市的1/2，位列全省第二，7名同學(xué)被北大、清華錄??；五個(gè)學(xué)科的競(jìng)賽獲省一等獎(jiǎng)4人，二等獎(jiǎng)47人，三等獎(jiǎng)48人。包括清華大學(xué)在內(nèi)的30多所“985”、“211”院校授予我校優(yōu)質(zhì)生源基地稱(chēng)號(hào)，今年我校繼續(xù)獲得“清華大學(xué)新百年領(lǐng)軍計(jì)劃”資格，全國(guó)各大知名高等院校的自主招生、實(shí)名推薦、校薦直通車(chē)等給我校的推薦指標(biāo)，呈迅猛上升趨勢(shì)。事實(shí)證明，我校辦學(xué)的質(zhì)量和水平穩(wěn)中有進(jìn)，社會(huì)的認(rèn)可度和美譽(yù)度繼續(xù)保持，發(fā)展的潛力和空間大有可為。
一、進(jìn)一步明晰發(fā)展思路
z一中作為百年老校，既有著深厚的文化底蘊(yùn)，輝煌的教學(xué)業(yè)績(jī)，蓬勃的發(fā)展過(guò)程，同時(shí)也存在著內(nèi)涵發(fā)展的不足、研究氛圍的缺失和逐步轉(zhuǎn)型的需要，按照省、市規(guī)范辦學(xué)行為的相關(guān)要求、市委市政府的一系列部署安排和國(guó)家教育改革的政策措施，z一中的集團(tuán)化辦學(xué)模式必須有一個(gè)更加明晰的定位。為此，經(jīng)過(guò)解放思想、集思廣益，并經(jīng)過(guò)市委、政府和主管部門(mén)的認(rèn)可，遵循高中教育“多樣化、有特色”的發(fā)展方向，我們提出了“本部辦精品，科學(xué)發(fā)展；東校出實(shí)力，創(chuàng)新發(fā)展；民辦有活力，穩(wěn)定發(fā)展”的思路，經(jīng)過(guò)幾年努力，把校本部辦成行為規(guī)范的精品學(xué)校，把東校區(qū)辦成深化改革的示范學(xué)校，把z中學(xué)和皋城中學(xué)辦成富有活力的窗口學(xué)校。
同時(shí)，我們校本部初步凝聚了以“辦精品學(xué)校，走精品之路”為發(fā)展戰(zhàn)略的共識(shí)，堅(jiān)持以“開(kāi)放包容，雅致大氣，富有活力”為基調(diào)，不斷深化“精心育人、精品課程、精致教學(xué)、精細(xì)管理、精誠(chéng)合作”的精品意識(shí)，著力構(gòu)建以“敦品礪學(xué)，以天下為己任”為核心的文化價(jià)值體系，逐步形成“堂堂精品，科科精品，班班精品”的價(jià)值取向，盡心營(yíng)造“凈化、美化、文化”的育人環(huán)境，通過(guò)全校廣大教職工一以貫之的不懈追求和示范帶動(dòng)，把學(xué)校質(zhì)量建設(shè)和文化建設(shè)的愿景深深植根于每個(gè)一中人的心靈深處，融入到每個(gè)一中人的血脈之中，從而走出一條規(guī)模適度、特色鮮明、質(zhì)量一流、符合市情的精品辦學(xué)之路。
二、進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)教研
當(dāng)前，內(nèi)涵式發(fā)展已經(jīng)成為教育發(fā)展的必然選擇，為了進(jìn)一步尋求新的教學(xué)質(zhì)量的增長(zhǎng)點(diǎn)，學(xué)校開(kāi)始實(shí)施了小課題研究，這項(xiàng)研究著眼于課堂教學(xué)和班級(jí)管理的實(shí)際，以“雙贏（即贏在課堂、贏在班級(jí)）”為出發(fā)點(diǎn)，以課堂教學(xué)的有效性和班級(jí)管理的特色性為目標(biāo)，是一項(xiàng)既立足常規(guī)、又立足長(zhǎng)遠(yuǎn)的研究，也是一項(xiàng)起點(diǎn)低、能做到的研究。
目前，這項(xiàng)研究正處于起步階段，我們的想法是：在“有效課堂教學(xué)”研究中，要圍繞“教中研，研中教”，重點(diǎn)抓好有效備課、有效上課、有效訓(xùn)練三個(gè)基本環(huán)節(jié)，并且不斷延伸；在“特色班級(jí)管理”研究中，要圍繞“管理并重，以理為先”，著力培養(yǎng)高中學(xué)生學(xué)習(xí)自主、修身自覺(jué)、行為自律三個(gè)方面的基本素養(yǎng)，并且不斷拓展。我想，只要我們不斷深化、長(zhǎng)期堅(jiān)持、與時(shí)俱進(jìn)，這種研究就會(huì)形成一種風(fēng)氣，一種制度，乃至一種文化，一種特色。課堂教學(xué)的效果就會(huì)有保證，班級(jí)管理的特色就會(huì)有保證，進(jìn)而學(xué)校的教育質(zhì)量就會(huì)有保證，辦學(xué)的生存空間和發(fā)展空間就會(huì)有保證，希望大家全員參與，展示風(fēng)格，共同提高。
三、進(jìn)一步關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)
精品辦學(xué)必須堅(jiān)持既面向全體又關(guān)注個(gè)體，我們堅(jiān)持按規(guī)律辦學(xué)，按規(guī)范辦學(xué)，按規(guī)矩辦學(xué)，要求把班上的每一個(gè)學(xué)生都看做百分之一百，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)和進(jìn)步。正視個(gè)體差異，啟迪求知興趣，培養(yǎng)良好習(xí)慣，堅(jiān)持因材施教，把“優(yōu)化優(yōu)秀生，轉(zhuǎn)化學(xué)困生，激勵(lì)中等生跳起來(lái)摘桃子”并舉并重，均衡用力。
為此，在繼承傳統(tǒng)的同時(shí)，我們優(yōu)化了“英才工程”，努力辦好學(xué)科選修班，積極籌建勵(lì)志班，力求為數(shù)理突出、人文見(jiàn)長(zhǎng)的學(xué)生提供菜單式課程，個(gè)性化輔導(dǎo)，讓有特長(zhǎng)的學(xué)生選擇到最適合自己的教育；優(yōu)化了“開(kāi)放工程”，不斷完善國(guó)際班管理，實(shí)行師資擇優(yōu)、班主任統(tǒng)配，努力提升辦班質(zhì)量，不斷豐富課程開(kāi)發(fā)，努力在創(chuàng)新中實(shí)現(xiàn)合作雙贏；優(yōu)化了“幫扶工程”，完善了學(xué)生資助體系，通過(guò)政府資助、學(xué)費(fèi)減免、滋蕙計(jì)劃以及思源助學(xué)、米賽爾助學(xué)和扶苗基金等方式，不斷擴(kuò)大資助面，不讓一個(gè)孩子因經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)。與此同時(shí)，關(guān)注學(xué)生的心理健康，豐富學(xué)生的運(yùn)動(dòng)和活動(dòng)，嚴(yán)格安全的管理和預(yù)防。一個(gè)和諧成長(zhǎng)的環(huán)境正在形成。
四、進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)
為嚴(yán)明崗位職責(zé)，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，使班子工作更加貼近教學(xué)一線(xiàn)，新學(xué)年開(kāi)始，班子成員在完成業(yè)務(wù)工作的同時(shí)參與學(xué)校公共管理，確保各項(xiàng)工作扎實(shí)有序開(kāi)展，實(shí)施了“五項(xiàng)制度”，教學(xué)工作聯(lián)席會(huì)議、學(xué)生工作聯(lián)席會(huì)議、后勤工作聯(lián)席會(huì)議均明確了召集人，相關(guān)處室積極配合；各處室、各部門(mén)實(shí)行一把手負(fù)責(zé)制；年級(jí)部實(shí)行主任負(fù)責(zé)制，年級(jí)部副主任明確分工，統(tǒng)籌年級(jí)的教學(xué)、管理、服務(wù)工作；領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系年級(jí)部工作做到早晚自習(xí)有人轉(zhuǎn)，有人查，有人督促，教師不到崗有人約談；學(xué)校中層干部掛牌上崗參加上下學(xué)、上下晚自習(xí)學(xué)校前后門(mén)值勤，維持秩序，疏通交通，嚴(yán)禁學(xué)生無(wú)故提前離校；檢查住校生就寢，確保就寢有檢查，有登記，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題責(zé)成相關(guān)班主任處理。本學(xué)期以來(lái)，學(xué)校的管理秩序有了明顯好轉(zhuǎn)。
為了嚴(yán)格制度，改進(jìn)作風(fēng)，校黨委出臺(tái)了《z一中關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)，加強(qiáng)效能建設(shè)的若干意見(jiàn)》，從加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師德建設(shè)，加強(qiáng)考勤考核，加強(qiáng)干部管理，嚴(yán)明招聘政策，嚴(yán)肅招生紀(jì)律，嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)把采購(gòu)程序，嚴(yán)禁鋪張浪費(fèi)等九個(gè)方面對(duì)學(xué)校的管理作了詳細(xì)的規(guī)定，使學(xué)校管理更加精細(xì)，更加符合中央、省、市要求，學(xué)校三公經(jīng)費(fèi)大大降低，“少花錢(qián)辦成事，不花錢(qián)能辦事”的風(fēng)氣逐步形成。
五、進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為
規(guī)范招生行為，嚴(yán)格執(zhí)行三限政策，堅(jiān)決做到零計(jì)劃外招生，及時(shí)停辦了高考復(fù)習(xí)班；規(guī)范收費(fèi)行為，嚴(yán)格按照市物價(jià)局批準(zhǔn)的項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，且在校內(nèi)公示；規(guī)范教學(xué)行為，嚴(yán)格按市教育局文件要求開(kāi)學(xué)、放假，及時(shí)傳達(dá)省市規(guī)范辦學(xué)行為有關(guān)文件和會(huì)議精神，嚴(yán)禁利用雙休日、節(jié)假日和寒暑假組織學(xué)生集體補(bǔ)課，從事有償家教，私自外出辦班等行為；規(guī)范管理行為，嚴(yán)格學(xué)籍審批制度，通過(guò)電子學(xué)籍管理，實(shí)際學(xué)生與學(xué)籍?dāng)?shù)一致，學(xué)生休學(xué)、復(fù)學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)均按程序辦理；嚴(yán)格高校自主招生管理，堅(jiān)持把學(xué)生志愿報(bào)名與推薦條件、選拔標(biāo)準(zhǔn)、考評(píng)辦法相結(jié)合，堅(jiān)持遴選過(guò)程與推薦結(jié)果公開(kāi)公示；在師資統(tǒng)配、學(xué)科均衡的前提下，高一新生分班、高二文理分班嚴(yán)格實(shí)行電腦派位，紀(jì)委監(jiān)督，確保公平公正。
六、進(jìn)一步改善辦學(xué)條件
今年積極爭(zhēng)取財(cái)政支持，公開(kāi)招標(biāo)維修了學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，按照盡力而為、量力而行的原則，我們分年度積極爭(zhēng)取支持，力爭(zhēng)明年改善教職工的辦公條件，并力爭(zhēng)盡早提升學(xué)校的信息化水平，還將創(chuàng)造條件，把爭(zhēng)取校門(mén)改造和校園擴(kuò)容的信息積極上傳。目前，已向市教育局和市政府報(bào)告，待條件成熟時(shí)，適時(shí)推進(jìn)學(xué)校后勤化社會(huì)改革。
各位代表，百年老校，本身就是一部波瀾起伏的歷史。在此時(shí)刻，違背規(guī)律、超越政策和破壞規(guī)范的路是行不通的，而缺乏耐心、喪失信心和精神滑坡更是要不得的，z一中的生生不息、薪火相傳、續(xù)寫(xiě)歷史必須靠全體一中人共同擔(dān)當(dāng)。
目前，z一中仍處在一個(gè)艱難的轉(zhuǎn)型發(fā)展期，如何在政策許可的條件下，重新建立激勵(lì)機(jī)制？如何在政府支持下化解歷史遺留問(wèn)題，使學(xué)校輕裝上陣？如何凝心聚力謀發(fā)展，創(chuàng)造百年老校的新輝煌？這是全校教職工共同關(guān)注也需要共同發(fā)力的三大問(wèn)題。學(xué)校行政班子將緊緊依靠全體教職工，積極爭(zhēng)取上級(jí)支持，堅(jiān)持“把風(fēng)氣搞正，把作風(fēng)搞實(shí)，按規(guī)矩辦學(xué)”，力爭(zhēng)使學(xué)校早日走出低谷，續(xù)寫(xiě)z一中發(fā)展史上的新篇章。
篇二 2023教職工代表大會(huì)提案工作報(bào)告
各位代表：
我受第三屆教代會(huì)提案工作委員會(huì)委托，向本次會(huì)議報(bào)告第三屆教職工代表大會(huì)第二次會(huì)議(以下簡(jiǎn)稱(chēng)三屆二次教代會(huì))提案工作情況，請(qǐng)予以審議。
20xx年提案工作回顧
一、提案基本情況
提案工作委員會(huì)在三屆二次教代會(huì)期間共征集提案41件，經(jīng)提案工作委員會(huì)逐項(xiàng)討論研究，提出立案意見(jiàn)，并提交學(xué)校黨委常委會(huì)暨校長(zhǎng)辦公會(huì)，決定立案32件，并案處理4件，作為建議2件，未立案3件。
在立案的32件提案中，教學(xué)管理類(lèi)提案2件，占6.25%。分別為建議為監(jiān)考教師增加監(jiān)考費(fèi)和其他教學(xué)環(huán)節(jié)加班費(fèi)用，在教師填寫(xiě)教學(xué)任務(wù)書(shū)前公布相關(guān)學(xué)期的教學(xué)校歷。
國(guó)有資產(chǎn)管理類(lèi)提案1件，占立案總數(shù)的3.13%。內(nèi)容為提議生物學(xué)院鼠房盡快搬出資環(huán)樓。
人事管理類(lèi)提案2件，占立案總數(shù)的6.25%。分別為給教工補(bǔ)辦職稱(chēng)證書(shū)和提高高級(jí)職稱(chēng)人員退休費(fèi)核算比例。
后勤基建類(lèi)提案13件，占立案總數(shù)的40.62%。分別涉及解決青年教師住房，理學(xué)樓消防改造，家屬區(qū)環(huán)境治理，校園道路上規(guī)劃鋪設(shè)塑膠健走步道，恢復(fù)綠苑超市經(jīng)營(yíng)，校園景觀規(guī)劃，老舊小區(qū)改造和加裝電梯，家屬區(qū)社會(huì)戶(hù)管理，東區(qū)房產(chǎn)證辦理等。
醫(yī)療衛(wèi)生類(lèi)提案2件，占立案總數(shù)的6.25%。內(nèi)容為建議西區(qū)醫(yī)院更新醫(yī)療設(shè)備及增加檢查項(xiàng)目和為教師進(jìn)行體能測(cè)試并納入體檢健康檔案。
科研管理類(lèi)提案1件，占立案總數(shù)的3.13%。內(nèi)容為完善上莊實(shí)驗(yàn)站管理、減少實(shí)驗(yàn)站收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)。
學(xué)生管理類(lèi)提案1件，占立案總數(shù)的3.13%。內(nèi)容為建議成立校級(jí)學(xué)生應(yīng)急突發(fā)處置小組。
財(cái)務(wù)管理類(lèi)提案2件，占立案總數(shù)的6.25%。內(nèi)容包括為校友發(fā)放校友卡和解決外地圖書(shū)發(fā)票不予報(bào)銷(xiāo)的問(wèn)題。
工會(huì)教代會(huì)類(lèi)提案2件，占立案總數(shù)的6.25%。分別為向全體教職工公開(kāi)提案辦理情況和結(jié)果，辦案結(jié)果可以向全體工會(huì)會(huì)員開(kāi)放查看。
綜合管理類(lèi)提案6件，占立案總數(shù)的18.75%。涉及校內(nèi)指路標(biāo)識(shí)，推進(jìn)無(wú)紙化辦公，規(guī)劃西校區(qū)體育館，成立學(xué)校體質(zhì)健康中心，在新圖書(shū)館內(nèi)設(shè)置綜合檔案館等方面。
未立案的3件提案分別為“建議學(xué)校制定合適的政策解決出國(guó)未歸人員占有學(xué)校住房問(wèn)題”、“關(guān)于允許非教代會(huì)代表教職工向教代會(huì)提建議的提案”、“關(guān)于職工短期請(qǐng)假免扣工資的提案”。
在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，經(jīng)各職能部門(mén)認(rèn)真配合辦案，各位代表積極參與反饋意見(jiàn)，目前，32件立案提案全部辦理完畢。提案人滿(mǎn)意度答復(fù)中，“非常滿(mǎn)意”7件，占21.88%;“滿(mǎn)意”19件，占59.38%;“一般”3件，占9.38%;“不滿(mǎn)意”3件，占9.38%;其中，滿(mǎn)意率達(dá)81.25%。
提案人答復(fù)為“不滿(mǎn)意”的3件提案相關(guān)工作情況分別為：關(guān)于“校園及校屬小區(qū)園林景觀規(guī)劃及綠地草地重新種植建議”，目前已經(jīng)有規(guī)劃，將根據(jù)學(xué)校財(cái)力情況逐步實(shí)施;關(guān)于“校屬小區(qū)老舊樓房房頂修改建及加建電梯的建議”，此項(xiàng)工作涉及到上級(jí)部門(mén)整體安排等多方面因素，程序也較為復(fù)雜，學(xué)校已經(jīng)與北京市有關(guān)部門(mén)聯(lián)系，積極爭(zhēng)取推進(jìn)此項(xiàng)工作;“關(guān)于加強(qiáng)東區(qū)北門(mén)出入管理的建議”，已向?qū)W校黨委常委會(huì)暨校長(zhǎng)辦公會(huì)匯報(bào)，由后勤基建處和有關(guān)部門(mén)調(diào)研，已有初步整改方案，將充分征求職工和住戶(hù)的意見(jiàn)，計(jì)劃在年內(nèi)完成。
二、主要做法和體會(huì)
總結(jié)全年提案辦理工作，堅(jiān)持以提高提案質(zhì)量為基礎(chǔ)，以增強(qiáng)辦理實(shí)效為目標(biāo)，認(rèn)真研究探索提案工作規(guī)律，努力提高提案工作的科學(xué)化水平。歸納為以下幾個(gè)方面：
一是堅(jiān)持依法合理的工作程序，廣泛征集提案。三屆二次教代會(huì)召開(kāi)前，針對(duì)學(xué)校改革與發(fā)展過(guò)程中存在的問(wèn)題以及關(guān)乎教職工切實(shí)利益的問(wèn)題，向教代會(huì)代表廣泛征集提案，匯集意見(jiàn)和建議。會(huì)議結(jié)束后，提案工作委員會(huì)召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，逐一討論和審議是否立案，對(duì)不符合學(xué)校規(guī)定和有關(guān)法律法規(guī)的提案不予立案，并與提案人及時(shí)溝通。
二是各職能部門(mén)積極配合辦案和答復(fù)工作，并保持與提案人的有效溝通。提案工作委員會(huì)在通知職能部門(mén)辦案后，職能部門(mén)認(rèn)真研究，及時(shí)與提案人溝通，具備辦理?xiàng)l件的立即辦理，無(wú)法辦理的做好解釋工作。對(duì)于辦理有困難的提案，職能部門(mén)及時(shí)和提案工作委員會(huì)溝通，共商辦案思路。20xx年提案辦理過(guò)程中，提案工作委員會(huì)舉行兩次提案見(jiàn)面答復(fù)會(huì)，后勤基建處、科研院和上莊試驗(yàn)站分別針對(duì)涉及后勤基建類(lèi)提案和上莊試驗(yàn)站的提案與提案人當(dāng)面交流，逐一答復(fù)和辦理。在黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)期間，后勤基建處還針對(duì)青年教職工住房問(wèn)題邀請(qǐng)代表和青年教師座談交流。充分顯示了各職能部門(mén)對(duì)代表提案的高度重視。
三是學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)和教代會(huì)常設(shè)主席團(tuán)重視提案工作，確保督辦有效。三屆二次教代會(huì)閉會(huì)后，學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)督促提案工作委員會(huì)及時(shí)審核提案，上報(bào)教代會(huì)常設(shè)主席團(tuán)審議，并將立案情況提交學(xué)校黨委常委會(huì)暨校長(zhǎng)辦公會(huì)。各分管校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)批轉(zhuǎn)給各職能部門(mén)辦理。提案工作委員會(huì)重視督辦工作，定期詢(xún)問(wèn)職能部門(mén)辦案進(jìn)程，并建立反饋機(jī)制，每件提案辦理完畢后，提案工作委員會(huì)逐一和提案人聯(lián)系，聽(tīng)取反饋意見(jiàn)，并及時(shí)召開(kāi)總結(jié)會(huì)，評(píng)選優(yōu)秀提案。
近年來(lái)，提案工作委員會(huì)一直注重發(fā)揮優(yōu)秀提案的示范作用，連續(xù)組織開(kāi)展評(píng)選表彰優(yōu)秀提案活動(dòng)。經(jīng)提案工作委員會(huì)討論和表決，并提交教代會(huì)主席團(tuán)審議，決定評(píng)選出三屆二次教代會(huì)優(yōu)秀提案3件，分別為理學(xué)院付志一代表的提案“重造東區(qū)理學(xué)院樓地下室豎井及消防通道頂棚”、農(nóng)學(xué)與生物技術(shù)學(xué)院馬占鴻代表的提案“關(guān)于在全校推行無(wú)紙化辦公和建立電子檔案的建議”、生物學(xué)院夏朝暉代表的“在教師填寫(xiě)教學(xué)任務(wù)書(shū)前公布相關(guān)學(xué)期的教學(xué)校歷”，辦案部門(mén)分別為后勤基建處、黨政辦公室和教務(wù)處。
一年來(lái)，提案工作雖然取得了一定的成績(jī)，但也存在著一些不足。比如：如何調(diào)動(dòng)更多代表參與學(xué)校發(fā)展建設(shè)的積極性，進(jìn)一步提高集體提案的質(zhì)量，如何更好地在調(diào)研的基礎(chǔ)上提出有分量的提案;如何加大對(duì)代表多年反復(fù)提交、需跨年度辦理提案的跟蹤督查力度，確保辦理工作落到實(shí)處;如何擴(kuò)大提案辦理工作的參與度和公開(kāi)度等等，還需要在今后工作中更加努力地去探索與實(shí)踐。
20xx年提案工作建議
各位代表，新的一年，我們要把學(xué)習(xí)貫徹中共十八大和十八屆六中全會(huì)精神貫穿于學(xué)校工作各個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)校改革和發(fā)展的新形勢(shì)新任務(wù)也對(duì)提案工作提出了更高的要求。為此提案工作委員會(huì)針對(duì)三屆三次雙代會(huì)提案工作提出以下建議：
一是希望各位代表結(jié)合學(xué)校年度教育教學(xué)各項(xiàng)工作重點(diǎn)和發(fā)展規(guī)劃，有針對(duì)性的提出與學(xué)校發(fā)展建設(shè)相關(guān)、能體現(xiàn)學(xué)校發(fā)展目標(biāo)定位的提案，同時(shí)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，提出學(xué)校相關(guān)職能部門(mén)短時(shí)期內(nèi)能夠解決或者通過(guò)職能部門(mén)協(xié)調(diào)溝通、共同努力能夠解決的提案。
二是希望各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)充分重視各位代表提出的提案，認(rèn)真研究和切實(shí)解決問(wèn)題，以為學(xué)校發(fā)展負(fù)責(zé)的責(zé)任意識(shí)和態(tài)度辦理提案和答復(fù)提案人。在分管校領(lǐng)導(dǎo)批轉(zhuǎn)到相關(guān)部門(mén)后，能辦理的立即辦理，因資金或其他條件原因無(wú)法辦理或暫時(shí)不能辦理的，做好與提案人的溝通解釋工作。
三是提案工作委員會(huì)繼續(xù)加大辦案力度和工作透明度，提高辦案效率。切實(shí)做好提案審查工作，嚴(yán)格立案標(biāo)準(zhǔn)，確保提案質(zhì)量。主動(dòng)聯(lián)系、引導(dǎo)和配合承辦部門(mén)加強(qiáng)與提案人的溝通協(xié)商，了解辦理情況，掌握辦理進(jìn)度，協(xié)調(diào)解決問(wèn)題。也希望各位代表發(fā)揮督辦職責(zé)，積極參與提案辦理監(jiān)督，促進(jìn)提案更好更快解決。
各位代表，提案工作及責(zé)任重大，又使命光榮，讓我們?cè)趯W(xué)校黨政的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，凝心聚力，扎實(shí)工作，不斷提高提案工作科學(xué)化水平，為開(kāi)創(chuàng)學(xué)校改革發(fā)展新局面、推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)更好更快發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)!
2023教職工代表大會(huì)提案工作報(bào)告
篇三 教職工代表大會(huì)學(xué)校工作報(bào)告
各位代表、同志們：
大家好！南安四中迎來(lái)了七屆一次教代會(huì)的勝利召開(kāi)。這是我校政治生活中的一件大事，受大會(huì)主席團(tuán)的委托，由我代表學(xué)校向大會(huì)作工作報(bào)告，請(qǐng)代表們予以審議，并請(qǐng)各位教師提出意見(jiàn)和建議。
一年工作回顧：
2023年是南安四中值得驕傲和自豪的一年，在南安市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校九十多位教職工的共同努力下，在社會(huì)各界的大力支持下，我們堅(jiān)持“依法治校，以德育人、以質(zhì)立?！钡霓k學(xué)方針，堅(jiān)持“向管理要質(zhì)量，讓改革出成果，以競(jìng)爭(zhēng)謀發(fā)展，憑特色創(chuàng)品牌”的辦學(xué)策略，堅(jiān)持“科研興教，特色辦學(xué)、民主管理、開(kāi)拓創(chuàng)新”的辦學(xué)舉措，學(xué)校辦學(xué)條件不斷優(yōu)化，內(nèi)部管理改革不斷深入，教學(xué)質(zhì)量不斷提高，辦學(xué)水平邁上新的臺(tái)階，社會(huì)影響進(jìn)一步增大。為我校爭(zhēng)創(chuàng)中學(xué)達(dá)標(biāo)學(xué)校邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。2023年，學(xué)校先后獲得了南安市新課程實(shí)驗(yàn)先進(jìn)單位、先進(jìn)黨支部，“三個(gè)文明”建設(shè)先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。概括起來(lái)，過(guò)去的一年，我們主要做了以下工作：
一、充實(shí)領(lǐng)導(dǎo)班子，提高辦事效率
班子建設(shè)是學(xué)校隊(duì)伍建設(shè)的重要一環(huán)，是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的根本保證。學(xué)校歷來(lái)把領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)作為頭等大事來(lái)抓。我們堅(jiān)持“德才兼?zhèn)洹钡脑瓌t，在充分尊重民意的基礎(chǔ)上，把“團(tuán)結(jié)協(xié)作、勤奮進(jìn)取，求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新”作為班子建設(shè)的總目標(biāo)，。2023年暑期，校委會(huì)根據(jù)四中的具體情況，對(duì)學(xué)校的中層干部和校級(jí)干部作了調(diào)整和補(bǔ)充，這次調(diào)整也是我校近年來(lái)調(diào)整幅度較大的一年。他們盡心盡力，盡職盡責(zé)，銳意進(jìn)取，大膽改革，各處室之間相互協(xié)調(diào)，工作開(kāi)展得有序、高效，為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
二、關(guān)心教師成長(zhǎng)，構(gòu)建和諧校園
關(guān)心教師的生活、學(xué)習(xí)和工作，為教師提供成才的機(jī)會(huì)是學(xué)校的一貫做法。學(xué)校利用每周一的教師例會(huì)對(duì)教師進(jìn)行師德教育，引導(dǎo)教師用正確的方法教育學(xué)生，以一顆博大的胸襟去關(guān)愛(ài)學(xué)生。學(xué)校堅(jiān)持以人為本，真誠(chéng)關(guān)心每一位教職工，特別是關(guān)心青年教職工的成長(zhǎng)，經(jīng)常與他們交流思想，溝通感情，鼓勵(lì)他們參加各種教學(xué)比賽，提高自己的教學(xué)水平。學(xué)校也積極為他們搭建成長(zhǎng)平臺(tái)，提供外出學(xué)習(xí)和比賽的機(jī)會(huì)。教師生病住院以及家庭有重要事情，工會(huì)都會(huì)派人前去看望和慰問(wèn)。在每年的“五一”、“元旦”和“三八”婦女節(jié)，都由工會(huì)組織教師活動(dòng)，這些活動(dòng)既增強(qiáng)了教師之間的團(tuán)結(jié)，也讓教職工感受到了學(xué)校的溫暖。學(xué)校在重大問(wèn)題的決策上能廣泛聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)，堅(jiān)持實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，加強(qiáng)校內(nèi)管理、監(jiān)督和約束機(jī)制與制度的建立，在評(píng)先、評(píng)優(yōu)、職稱(chēng)聘用、干部任用、獎(jiǎng)金分配、大宗物資采買(mǎi)、重大項(xiàng)目建設(shè)、招生、收費(fèi)等原則性問(wèn)題上堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督。把教職工的利益放在首位，采取切實(shí)有效的措施維護(hù)教職工的合法權(quán)益，尊重教職工的意見(jiàn)，關(guān)心教職工的健康，解決教職工的困難，盡最大努力提高教職工的待遇。由于學(xué)校處處為教職工著想，形成了具有較強(qiáng)的凝聚力、號(hào)召力和戰(zhàn)斗力的領(lǐng)導(dǎo)集體，培養(yǎng)了愛(ài)崗敬業(yè)、勤奮進(jìn)取、樂(lè)于奉獻(xiàn)、積極向上的教師集體，才有南安四中今天的輝煌。
三、落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，提高課堂教學(xué)效率
教學(xué)工作常規(guī)管理的關(guān)鍵是制度的制定和落實(shí)，而細(xì)節(jié)則決定教學(xué)的成敗和教學(xué)質(zhì)量的高低。首先，學(xué)校從細(xì)節(jié)抓起，以課堂教學(xué)常規(guī)的檢查落實(shí)帶動(dòng)教學(xué)規(guī)范，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。學(xué)校重申了有關(guān)備課、作業(yè)布置、課堂紀(jì)律、教學(xué)進(jìn)度的規(guī)定，每學(xué)期分期中、期末對(duì)教師的備課、作業(yè)、聽(tīng)課記錄進(jìn)行檢查，召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)，了解教師的上課情況，力爭(zhēng)對(duì)教師的評(píng)價(jià)客觀、公正。其次，扎實(shí)開(kāi)展聽(tīng)課、備課活動(dòng)，學(xué)校教研組、備課組經(jīng)常性地進(jìn)行集體備課、聽(tīng)課、集中反思、研討，真正地提高教師的課堂教學(xué)水平。第三，堅(jiān)持期中、期末質(zhì)量分析會(huì)，由教務(wù)處分年級(jí)對(duì)各個(gè)學(xué)科和各個(gè)班級(jí)的成績(jī)進(jìn)行分析、反饋，表?yè)P(yáng)先進(jìn)、批評(píng)落后，并將各學(xué)科的平均分、a等人數(shù)、優(yōu)秀率制成表格并進(jìn)行排名，分發(fā)給每一位教職工，讓每一位教職工不僅知道自己在什么位置，而且也了解別人的教學(xué)水平。每學(xué)期的教育教學(xué)成績(jī)作為今后職稱(chēng)評(píng)、聘的重要依據(jù)。通過(guò)這些教學(xué)常規(guī)的落實(shí)與檢查，激發(fā)了教師的工作熱情，使得教師在平時(shí)的教學(xué)中不僅要更加認(rèn)真、細(xì)心，而且要關(guān)注每一位學(xué)生，促進(jìn)了教師要努力提高課堂教學(xué)的質(zhì)量，科學(xué)、合理地安排教學(xué)和作業(yè)，增強(qiáng)工作責(zé)任心，為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展提供了保證。
四、加強(qiáng)教研活動(dòng)，提高教師的教研水平。
教師的教研水平與教師的教學(xué)水平有著密切的聯(lián)系，本學(xué)年學(xué)校加大了教研組、備課組的建設(shè)，要求每位教師每周聽(tīng)課至少1節(jié)，教研組長(zhǎng)2節(jié)，開(kāi)學(xué)初教研處就明確了每次教研活動(dòng)、集體備課的時(shí)間、地點(diǎn)、主題，保證了活動(dòng)的有效開(kāi)展。各教研組依靠集體的力量推出了一批教學(xué)教研成果。教師之間相互聽(tīng)課、評(píng)課已成風(fēng)氣，全校教師人均每學(xué)期聽(tīng)課超過(guò)了18節(jié)。學(xué)校還要求各備課組經(jīng)常性地自行命題、出考卷，保證試題的質(zhì)量，又提高教師的業(yè)務(wù)水平。同時(shí)學(xué)校還充分發(fā)揮骨干教師的作用，進(jìn)行骨干教師與一般教師結(jié)對(duì)子，共同研討，共同發(fā)展。
五、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，發(fā)揮集體的作用。
學(xué)校為把教師隊(duì)伍凝聚成一個(gè)穩(wěn)定的戰(zhàn)斗集體，建立了以年級(jí)組以及以班主任為核心的教師集體；成立了學(xué)科組、備課組，建立健全了備課、教研制度。學(xué)科組、備課組相互協(xié)調(diào)，每學(xué)期分學(xué)科組、備課組進(jìn)行評(píng)比并給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。學(xué)校先后出臺(tái)了《教研組、備課組實(shí)施方案》，《教研組、備課組先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人評(píng)比方案》，深化了學(xué)校的教研制度，促進(jìn)了學(xué)校教育質(zhì)量的不斷提升。
六、辦學(xué)條件日臻完善，安全管理措施得力。
在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我校多方籌措資金，積極爭(zhēng)取社會(huì)各界的支持，進(jìn)一步加快校園建設(shè)步伐，辦學(xué)條件日臻完善。2023年學(xué)校先后投入幾萬(wàn)元對(duì)學(xué)校環(huán)境進(jìn)行綠化，投入十多萬(wàn)元到辦公電腦、學(xué)生課桌椅、食堂的改造，進(jìn)一步優(yōu)化了學(xué)生的生活條件，改善了學(xué)校的辦學(xué)條件?，F(xiàn)在學(xué)校已面貌一新，形象良好，文化氛圍日益濃厚，整個(gè)校園充滿(mǎn)了朝氣蓬勃。
七、教育教學(xué)成績(jī)?nèi)嫣岣撸黜?xiàng)活動(dòng)成績(jī)突出。
1、中考成績(jī)優(yōu)異。2023年中考，我校又創(chuàng)新高，全a人數(shù)比率位居南安市第4名，考入一中、國(guó)光65人，考入一級(jí)達(dá)標(biāo)中學(xué)的人數(shù)達(dá)119人，位居南安市初中校前列。
2、學(xué)生獲獎(jiǎng)多，陳永勇獲省優(yōu)秀學(xué)生干部稱(chēng)號(hào)，吳庭祥、陳佩琳獲泉州市三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部稱(chēng)號(hào)，周德愿等5人獲南安市三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部稱(chēng)號(hào)。陳國(guó)山在全國(guó)中學(xué)生數(shù)學(xué)聯(lián)賽中獲得三等獎(jiǎng)，還有兩位同學(xué)在書(shū)法比賽中獲獎(jiǎng)。
3、教師獲獎(jiǎng)多。葉榮佳老師獲南安市優(yōu)秀教師，陳金福、周兩順獲三個(gè)文明建設(shè)先進(jìn)個(gè)人，還有劉育彬等10位老師獲得鎮(zhèn)級(jí)先進(jìn)教師。
各位老師，南安四中取得的這些成績(jī)是每一個(gè)四中人愛(ài)崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、開(kāi)拓進(jìn)取、奮力拼搏、無(wú)私奉獻(xiàn)的結(jié)果。南安四中能有今天，與在座的各位代表以及每一位教職工自我加壓、敢于爭(zhēng)先的精神是分不開(kāi)的。借此機(jī)會(huì)，我代表學(xué)校黨政班子，向每一位四中人表示真摯的感謝和崇高的敬意。但是，我們?cè)诳吹匠煽?jī)的同時(shí)，也應(yīng)該看到，我們的工作還存在著一些缺點(diǎn)和不足。今年的中考成績(jī)雖很突出，但學(xué)校管理上的一些細(xì)節(jié)方面還不到位，部門(mén)管理不能真正做到及時(shí)、高效，少數(shù)教師責(zé)任心不夠，主人翁意識(shí)不強(qiáng)，學(xué)生言行舉止不文明的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。這些問(wèn)題都應(yīng)引起全體教師的高度重視，需要在今后的工作中得到解決。
2023年工作重點(diǎn)
今后，我們工作的指導(dǎo)思想是：以十七大精神為指導(dǎo)，全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持抓好教育教學(xué)質(zhì)量，堅(jiān)持創(chuàng)特色農(nóng)村學(xué)校，一心一意搞教學(xué)，聚精會(huì)神抓教研，面向全體學(xué)生，關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力打造一流名校品牌。
一、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣教育，創(chuàng)新德育教育模式。
學(xué)生行為習(xí)慣是一個(gè)學(xué)校外在的實(shí)質(zhì)形象，全面代表學(xué)校教育能力和學(xué)校品牌，更是我們教師外在形象的展示。同時(shí)學(xué)生行為習(xí)慣也是我們教育工作者塑造一代人的責(zé)任，是素質(zhì)教育最根本的體現(xiàn)，也是提高教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)根本的內(nèi)因。這幾年我校的教育質(zhì)量遙遙領(lǐng)先，但不可否認(rèn)仍有不少學(xué)生行為習(xí)慣比較差，而且有少數(shù)學(xué)生有厭學(xué)情緒，他們對(duì)班風(fēng)和校風(fēng)影響都比較大，如何幫助他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣是我們要著力解決的問(wèn)題。這就需要我們要?jiǎng)?chuàng)新教育模式，以高尚的師德影響學(xué)生，以細(xì)致的管理約束學(xué)生，以耐心的教育改變學(xué)生，以真誠(chéng)的關(guān)心感化學(xué)生。通過(guò)我們的共同努力，創(chuàng)新南安四中德育教育模式，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，真正培養(yǎng)一代新人。
二、全面開(kāi)展學(xué)生的各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)
學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)力需要一批高素質(zhì)、肯開(kāi)拓的師資隊(duì)伍，更需要有一批優(yōu)秀學(xué)生，這就需要我們提供給學(xué)生展示才華的大舞臺(tái)。接下來(lái)，我們將舉辦各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)，如近階段的書(shū)法比賽、乒乓球比賽、語(yǔ)數(shù)英興趣小組的成立，無(wú)不讓學(xué)生有展示自我的機(jī)會(huì)。元旦我們還會(huì)舉行中學(xué)生籃球賽等各類(lèi)活動(dòng)，既豐富學(xué)生的精神世界，又讓學(xué)生有突破自我、跨越發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)。
三、加大質(zhì)量監(jiān)控，加強(qiáng)教研組、備課組的實(shí)施計(jì)劃
學(xué)校先后出臺(tái)了一系列教學(xué)常規(guī)管理制度，開(kāi)展定期不定期的檢查，加強(qiáng)檢查的力度、深度。重視過(guò)程管理、分類(lèi)管理、科學(xué)管理、細(xì)節(jié)管理，促進(jìn)教師遵守教學(xué)常規(guī)，提高教育質(zhì)量。加強(qiáng)教研組、備課組的實(shí)施計(jì)劃，要求各教研組、備課組做好學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃，撰寫(xiě)學(xué)期工作總結(jié)，備課組堅(jiān)持每周一次集體備課，遇有公開(kāi)課再集體備課。通過(guò)集體備課活動(dòng)，研讀課標(biāo)，鉆研教材，規(guī)劃教學(xué)內(nèi)容，分析教學(xué)重點(diǎn)，確定教學(xué)目標(biāo)，研究教學(xué)方案，切磋教學(xué)方法。公開(kāi)課后，教研組再集體評(píng)課、反思、交流教學(xué)情況，實(shí)現(xiàn)資源共享，形成教研活力。
四、加強(qiáng)師德建設(shè)
繼續(xù)深入學(xué)習(xí)胡錦濤總書(shū)記提出的“八榮八恥”精神，在全校師生中開(kāi)展以“明榮恥、樹(shù)新風(fēng)、構(gòu)和諧”為主題的社會(huì)主義榮辱觀的學(xué)習(xí)，討論與踐行活動(dòng)，使之成為學(xué)校德育工作的一個(gè)新的重點(diǎn)和亮點(diǎn)，為學(xué)校德育工作注入新的活力。
五、加強(qiáng)學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)，努力打造一所新農(nóng)村學(xué)校
近幾年，我校的硬件設(shè)施已經(jīng)有了較大的改善，但隨著辦學(xué)規(guī)模的不斷增大，特別是我校的操場(chǎng)急需改造。今后，應(yīng)加大多方籌措，爭(zhēng)取再造一座橋，約10萬(wàn)元，進(jìn)一步完善我校的操場(chǎng)，使圓形跑道真正成立起來(lái)。今后幾年，我校急需改造和拓展的工程主要有：①造一個(gè)燈光球場(chǎng)，約需7萬(wàn)元；②教學(xué)樓裝修約95.3元；③造一個(gè)沼氣池約15萬(wàn)；④教師，學(xué)生健身器材、場(chǎng)地的完善約需5萬(wàn)元。所有的這些，都需要每一位四中人去努力，去爭(zhēng)取，使我校成為一所設(shè)施完善、校園美麗、文化氛圍的新農(nóng)村學(xué)校。
六、繼續(xù)抓好教學(xué)常規(guī)管理，爭(zhēng)創(chuàng)中考新一輪的飛躍
學(xué)校管理歸根到底是教學(xué)常規(guī)管理，把常規(guī)管理抓實(shí)、抓細(xì)就一定能提升學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力。抓好初中畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量是我們每一年的頭等大事。近幾年，我校的中考成績(jī)都位居全市初中校的前列。今年，我們更要舉全校之力，眾志成城，齊心協(xié)力，爭(zhēng)取在全a和上一級(jí)達(dá)標(biāo)中學(xué)線(xiàn)有新的突破、新的輝煌，真正用優(yōu)秀的成績(jī)印證我們的教育教學(xué)質(zhì)量。
各位代表，同志們，經(jīng)過(guò)全校師生的不懈努力，2023年，我校發(fā)展生機(jī)盎然，事業(yè)蒸蒸日上。今后，我們將進(jìn)一步深化改革，繼續(xù)實(shí)施質(zhì)量戰(zhàn)略，加大教師隊(duì)伍建設(shè)力度，同時(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)規(guī)范管理，積極探索德育工作新思路，繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)研究，狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量不放松，在后勤管理上繼續(xù)實(shí)施精細(xì)化管理，充分發(fā)揮全校教職工的智慧與潛能，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，不斷迎接新的挑戰(zhàn)。同志們，讓我們攜起手來(lái)，齊心協(xié)力，加倍努力，為創(chuàng)建一所新農(nóng)村學(xué)校而奮斗，為開(kāi)創(chuàng)南安四中更加美好燦爛的未來(lái)作出新的貢獻(xiàn)！謝謝！
篇四 中學(xué)校長(zhǎng)在教職工代表大會(huì)上的工作報(bào)告
校第八屆教代會(huì)，在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，經(jīng)過(guò)全體教職工的共同努力，今天隆重開(kāi)幕了。現(xiàn)在，我受大會(huì)主席團(tuán)的委托向大會(huì)作學(xué)校工作報(bào)告，請(qǐng)各位代表予審議，并請(qǐng)列席代表和在百忙之中專(zhuān)程出席會(huì)議的各位領(lǐng)導(dǎo)提出寶貴意見(jiàn)。
xx年，在教體局和鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和全鎮(zhèn)廣大教師的奮力拼搏下，我們用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校全面工作，緊緊圍繞縣教體局的工作目標(biāo)，繼續(xù)堅(jiān)持 “以人為本，依法治校、質(zhì)量立校、教研興校、發(fā)展學(xué)生，成就教師，輝煌學(xué)校”的辦學(xué)理念;堅(jiān)持“以工作業(yè)績(jī)?yōu)槟繕?biāo)導(dǎo)向，以競(jìng)爭(zhēng)促提高，以集體明榮辱;立足科學(xué)規(guī)范管理，突出教育教學(xué)中心，強(qiáng)力打造品牌學(xué)校” 的治校方略;全面貫徹教育方針，扎實(shí)推行新課程改革，堅(jiān)持教學(xué)中心地位、質(zhì)量核心地位不動(dòng)搖，深化 “三項(xiàng)素質(zhì)提升工程”建設(shè)，積極推進(jìn)幼教、普教、成職教均衡、協(xié)調(diào)、持續(xù)、健康發(fā)展。大力弘揚(yáng)吃苦耐勞，甘于奉獻(xiàn)，奮發(fā)向上，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，遵規(guī)守紀(jì)，團(tuán)結(jié)合作的xx精神文化，創(chuàng)建和諧校園，辦人民滿(mǎn)意的教育，努力實(shí)現(xiàn)了我中心校教育的又好又快發(fā)展。中心校被市教育局、人事局評(píng)為承德市教育系統(tǒng)先進(jìn)集體;中學(xué)被縣政府評(píng)為教育教學(xué)實(shí)績(jī)突出優(yōu)勝單位。一年來(lái)，我們主要做了以下幾個(gè)方面的工作：
一、扎實(shí)開(kāi)展了活動(dòng)“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”和“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)。 按照上級(jí)關(guān)于開(kāi)展“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”的安排部署，我們成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”活動(dòng)方案，確定了“提升素質(zhì)，創(chuàng)新機(jī)制，打造品牌學(xué)校”的科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)主題，明確了活動(dòng)開(kāi)展的目標(biāo)要求，方法步驟，即黨員干部受教育——促進(jìn)教職工的道德水平有新提高，科學(xué)發(fā)展上水平——推動(dòng)教育教學(xué)方法有新改進(jìn)，人民群眾得實(shí)惠——力爭(zhēng)教育教學(xué)質(zhì)量有新提升。在“三訪六問(wèn)”活動(dòng)中，征求到意見(jiàn)、建議56條;組織召開(kāi)了民主生活會(huì)，大家開(kāi)展了批評(píng)與自我批評(píng)，達(dá)到了相互幫助，共同進(jìn)步，促進(jìn)工作的目的。在充分征求廣大教師意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，班子成員先后召開(kāi)3次會(huì)議，修訂完善了《教師評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)方案》、《教師職稱(chēng)評(píng)聘實(shí)施方案》、《中小學(xué)教師教育教學(xué)考核細(xì)則》等6項(xiàng)制度。培樹(shù)了愛(ài)崗敬業(yè)標(biāo)兵趙維樹(shù)，孝老愛(ài)親模范李桂芬，校本教研標(biāo)兵馬瑞雪等14位各層次的先進(jìn)典型。搞好黨建工作，加強(qiáng)黨性教育，抓好后備干部、入黨積極分子的教育培養(yǎng)和考察工作，增進(jìn)了黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
在“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)中，我們著力解決了當(dāng)前校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)存在的突出問(wèn)題和解影響我中心校教育教學(xué)又好又快發(fā)展的制約因素。圍繞“樹(shù)正氣、強(qiáng)隊(duì)伍、嚴(yán)管理，抓質(zhì)量、促發(fā)展”的主題。進(jìn)一步加強(qiáng)了思想作風(fēng)建設(shè)，通過(guò)召開(kāi)不同層次的座談會(huì)，組織教職工從思想作風(fēng)、學(xué)習(xí)作風(fēng)、和工作作風(fēng)等方面進(jìn)行了自我反思，著力解決了教職工思想性、進(jìn)步性和紀(jì)律性不強(qiáng)等問(wèn)題。
深化“三項(xiàng)素質(zhì)提升工程”，進(jìn)一步加強(qiáng)了師德師風(fēng)建設(shè)，著力解決了極少數(shù)教師事業(yè)心和責(zé)任心不強(qiáng)，影響全局性工作的問(wèn)題。大力倡導(dǎo)了依法執(zhí)教，愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，尊重家長(zhǎng)，廉潔從教，為人師表的職業(yè)道德風(fēng)范。大力弘揚(yáng)遵章守紀(jì)，履職盡責(zé)，無(wú)私奉獻(xiàn)，以德立教的清風(fēng)正氣。全體教師內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象，保持了昂揚(yáng)向上的工作狀態(tài)和奮發(fā)有為的工作精神。修訂了“十不準(zhǔn)”和“教職工行為規(guī)范”，嚴(yán)明了工作紀(jì)律，完善了崗位責(zé)任，提高了工作效率和質(zhì)量。
進(jìn)一步加強(qiáng)了工作作風(fēng)和管理作風(fēng)建設(shè)，著力解決了工作不落實(shí)、措施不得力，工作浮淺、不善于管理，推而不動(dòng)的問(wèn)題。領(lǐng)導(dǎo)班子成員圍繞爭(zhēng)創(chuàng)一流管理這一奮斗目標(biāo)，率先垂范，進(jìn)一步解放思想，開(kāi)拓創(chuàng)新，通過(guò)自我學(xué)習(xí)、自我教育、自我完善，不斷增強(qiáng)對(duì)政策法規(guī)的理解能力、對(duì)科學(xué)發(fā)展理論的實(shí)踐能力和對(duì)學(xué)校事業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)能力。我們對(duì)各層次的人員根據(jù)工作職能簽訂了目標(biāo)管理責(zé)任書(shū);中小學(xué)實(shí)施了領(lǐng)導(dǎo)包校制度，繼續(xù)實(shí)施了周行事，月總結(jié)制度。中層領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合自己所負(fù)責(zé)的工作，進(jìn)行了自我反思。領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員分工協(xié)作、獨(dú)擋一面，心往一處想、勁往一處使，逐漸形成了自覺(jué)學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)創(chuàng)新，勤政務(wù)實(shí)，廉潔自律的工作作風(fēng)。在工作上做到大事集體研究，小事相互通氣，難事相互支持。擺正了“三個(gè)關(guān)系”，即處理好對(duì)上服務(wù)與對(duì)下服務(wù)的關(guān)系，主動(dòng)服務(wù)與被動(dòng)服務(wù)的關(guān)系，提高崗位工作效率與增強(qiáng)全局工作效能的關(guān)系。全心全意為教育教學(xué)、為師生服務(wù)服務(wù)意識(shí)明顯增強(qiáng)。
“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”及“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的開(kāi)展，極大地激發(fā)了廣大教職工工作的積極主動(dòng)性，全體教師思教樂(lè)業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，人人講稱(chēng)職，個(gè)個(gè)爭(zhēng)一流，用實(shí)際行動(dòng)譜寫(xiě)了一曲曲人民教師愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)的贊歌。李和老師堅(jiān)持站好最后一班崗;年過(guò)半百的王景春、夏顯唐、柏青棟等老教師“寶刀不老”。程秀霞、靳寶慧、楊樹(shù)鳳老師放棄在家休養(yǎng)身體的機(jī)會(huì)到崗上班;青年教師孟憲星、陳靜、張桂紅工作兢兢業(yè)業(yè)、不計(jì)較個(gè)人得失;新教師李陽(yáng)陽(yáng)刻苦鉆研，代表學(xué)校參加縣組織的英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比獲一等獎(jiǎng)。張慶銀校長(zhǎng)、鄭兆森會(huì)計(jì)為了學(xué)校的工作，沒(méi)睡過(guò)一個(gè)安穩(wěn)覺(jué)，沒(méi)渡過(guò)一個(gè)完整的雙休日。中心校長(zhǎng)分別被評(píng)為縣和市先進(jìn)校長(zhǎng)。王海英、房玉書(shū)等10名教師被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教師。
二、以校本教研為先導(dǎo)，突出教學(xué)中心地位和質(zhì)量核心地位。
1.明確方向，向目標(biāo)管理要質(zhì)量。5月5日縣教學(xué)工作會(huì)議后，我們召開(kāi)副主任以上人員參加的校委會(huì)，分片召開(kāi)了教師會(huì)，下發(fā)了貫徹落實(shí)縣會(huì)議精神的專(zhuān)項(xiàng)通知，分別傳達(dá)了陳書(shū)記對(duì)全縣xx年度教學(xué)工作自總結(jié)和xx年全縣教學(xué)工作任務(wù)的部署，湯局長(zhǎng)和潘縣長(zhǎng)的重要講話(huà);進(jìn)一步明確了方向，堅(jiān)持抓教學(xué)質(zhì)量提升的“四個(gè)不動(dòng)搖”。即堅(jiān)持教學(xué)中心地位、質(zhì)量核心地位不動(dòng)搖;堅(jiān)持向教學(xué)常規(guī)管理要質(zhì)量不動(dòng)搖;堅(jiān)持以校本教研促質(zhì)量提升不動(dòng)搖;堅(jiān)持弘揚(yáng)xx校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，向“三風(fēng)”要質(zhì)量的思想不動(dòng)搖。中小學(xué)層層簽訂了教學(xué)目標(biāo)責(zé)任書(shū)，找出了影響教學(xué)質(zhì)量提升的主要問(wèn)題及整改措施。中小學(xué)圍繞教學(xué)質(zhì)量提升這個(gè)中心，確立了“夯實(shí)基礎(chǔ)，分層施教，防止分化，培優(yōu)輔差，抓出成效，爭(zhēng)創(chuàng)一流“的奮斗目標(biāo)。
3. 鞏固教學(xué)評(píng)估成果，向教學(xué)常規(guī)管理要質(zhì)量。中小學(xué)加強(qiáng)化了教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，注重了教學(xué)過(guò)程和教學(xué)環(huán)節(jié)管理。繼續(xù)實(shí)施“六冊(cè)”規(guī)范化管理，即《教師績(jī)效考核管理手冊(cè)》，《教師常規(guī)管理手冊(cè)》，《校本教研管理手冊(cè)》，《一帶一管理手冊(cè)》，《學(xué)校周中行事手冊(cè)》，《領(lǐng)導(dǎo)包校管理手冊(cè)》。中小學(xué)教導(dǎo)處堅(jiān)持深入教學(xué)一線(xiàn)，走近教師，走近學(xué)生，走近課堂。校長(zhǎng)聽(tīng)課、評(píng)課都在80節(jié)以上、主任聽(tīng)課、評(píng)課都在100節(jié)以，每學(xué)期參加校本教研活動(dòng)都超額完成了上級(jí)下達(dá)的任務(wù)。
第二、進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。投資280萬(wàn)元，建筑面積2700㎡的中學(xué)宿舍樓主體工程已完工;完成了西溝教學(xué)點(diǎn)67㎡危房改造工程;東營(yíng)小學(xué)和中心小學(xué)做防水1000㎡。中學(xué)投資4萬(wàn)多元安裝了內(nèi)部程控電話(huà)和監(jiān)控設(shè)備;購(gòu)置紅外線(xiàn)體溫測(cè)量?jī)x2臺(tái);購(gòu)取暖煤690噸。堅(jiān)定不移的貫徹“免費(fèi)教育”政策，沒(méi)有出現(xiàn)“三亂”現(xiàn)象。堅(jiān)持勤儉辦學(xué)的方針，嚴(yán)肅了學(xué)校財(cái)務(wù)收支紀(jì)律，規(guī)范了支出行為，管好用好每一分錢(qián)，最大限度地發(fā)揮了資金的使用效益。
第三、堅(jiān)持育人為本的理念，扎實(shí)開(kāi)展學(xué)生養(yǎng)成教育。進(jìn)一步樹(shù)立了“向德育要質(zhì)量”的理念。做到抓德育就是抓質(zhì)量、抓習(xí)慣就是抓學(xué)習(xí)。制定并實(shí)施《xx中心校學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育實(shí)施方案》，明確了重點(diǎn)，細(xì)化了要求。以學(xué)生養(yǎng)成教育為契機(jī)，進(jìn)一步深化三結(jié)合共育工作。中心校組織開(kāi)展了以治理臟、亂、差為突破口，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為重點(diǎn)的校園精神文明月活動(dòng);編發(fā)《家庭教育輔導(dǎo)材料》7期發(fā)行8000份;3所完全小學(xué)分別召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)到會(huì)率達(dá)到95%以上;中心小學(xué)開(kāi)展了“校園文明天天見(jiàn)”活動(dòng)，69名學(xué)生還與縣一小開(kāi)展了 “城鄉(xiāng)手拉手，快樂(lè)一起走”聯(lián)誼活動(dòng)。東營(yíng)小學(xué)編印《小學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育材料》2期，592份;舉辦了“陽(yáng)光下的微笑”詩(shī)歌朗誦會(huì)和“贊歌獻(xiàn)給黨”歌詠比賽。中學(xué)和三道梁小學(xué)召開(kāi)了安全和法制教育報(bào)告。
第四、提高了學(xué)校精細(xì)化管理水平。我們繼續(xù)堅(jiān)持人本管理和制度管理相結(jié)合，依法治校與以德治校相結(jié)合的管理策略。堅(jiān)持以人為本、思想先行，重在激勵(lì)的管理方法。修訂了《xx中心校小學(xué)管理水平考核細(xì)則》，充分發(fā)揮學(xué)校各種組織的職能作用，將目標(biāo)管理、常規(guī)管理、過(guò)程管理、民主管理和全員管理有機(jī)結(jié)合，要求管理人員做到“五管理”即懂管理、會(huì)管理、敢管理、善管理、勤管理，形成了“聚精會(huì)神抓管理，凝心聚力抓教學(xué)，一心一意謀質(zhì)量”的良好局面，促進(jìn)了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。中小學(xué)通過(guò)開(kāi)展星級(jí)班級(jí)、進(jìn)步班級(jí)、學(xué)習(xí)之星、進(jìn)步之星、管理之星等星級(jí)管理活動(dòng)，營(yíng)造了班與班、組與組、教師與教師、學(xué)生與學(xué)生間良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍，促進(jìn)了教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，實(shí)現(xiàn)“規(guī)范管理，整體優(yōu)化，提升質(zhì)量”的目標(biāo)。劉玉同學(xué)被市少工委評(píng)為“紅領(lǐng)巾之星”。中小學(xué)有19 名同學(xué)被評(píng)為縣級(jí)“三好學(xué)生”，7名同學(xué)被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生干部”，7個(gè)班級(jí)被評(píng)為“先進(jìn)班集體”。中學(xué)開(kāi)展了“手拉手，獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)，全校師生為患白血病的王可心同學(xué)捐款5000多元。中心校表彰了186名學(xué)習(xí)之星、18名優(yōu)秀學(xué)生干部、52名好孩子。王林華、趙維樹(shù)被團(tuán)縣委評(píng)為“十佳輔導(dǎo)員”。
第五、全力做好安全穩(wěn)定和綜治工作。進(jìn)一步健全學(xué)校安全制度和安全應(yīng)急預(yù)案，把校園安全穩(wěn)定作為常規(guī)工作的重中之重，多層次深入開(kāi)展了防傳染病、防火、防汛、防雷電、防食物中毒、防交通意外事故、防意外傷害等安全知識(shí)教育，各班兩周上一節(jié)安全教育課，提高師生安全意識(shí)和樹(shù)立互救能力。繼續(xù)加強(qiáng)了校園安全聯(lián)系制度和督促檢查制度，實(shí)施了校園安全月報(bào)告制度，深入開(kāi)展學(xué)校及周邊治安綜合治理活動(dòng)。面對(duì)突如其來(lái)的甲流疫情我們高度重視，嚴(yán)格防控，下發(fā)甲流等專(zhuān)項(xiàng)通知18個(gè)，宣傳材料5000余份，召開(kāi)校點(diǎn)負(fù)責(zé)人會(huì)議5次，組織聯(lián)查9次。繼續(xù)落實(shí)學(xué)校安全穩(wěn)定目標(biāo)責(zé)任制，層層簽訂了安全責(zé)任書(shū)，與2650名家長(zhǎng)簽訂了責(zé)任書(shū)，購(gòu)買(mǎi)預(yù)防中草藥3000份、口罩200個(gè)，體溫計(jì)310個(gè)，84消毒液5件;學(xué)校、家庭、醫(yī)院密切配合，協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，將疫情控制在最低的限度，確保了教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定;代表縣接受市安全工作檢查受到檢查組的好評(píng)。
第六、成教工作又有新發(fā)展。完善了鎮(zhèn)、村兩級(jí)成人教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，聘任了兼職校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)和教師，明確了各自的職責(zé)。有針對(duì)性的開(kāi)展了農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，走訪調(diào)研專(zhuān)業(yè)戶(hù)20戶(hù)，農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)1622人次，農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn)120人次，剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移引導(dǎo)培訓(xùn)1168人次，綠色證書(shū)培訓(xùn)工作 226人，發(fā)放技術(shù)資料8期;完成了xx年勞動(dòng)力電子檔案的普查任務(wù)。
第七、幼兒教育穩(wěn)中有升。一是抓實(shí)校本培訓(xùn)。采取分層次、分內(nèi)容的方式以“幼兒創(chuàng)造教育觀” “室內(nèi)環(huán)境布置”為主題進(jìn)行專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)5次。編輯校本教研導(dǎo)刊《幸福手記》4期;開(kāi)展了利用廢舊材料和自然材料創(chuàng)設(shè)環(huán)境和自制玩教具活動(dòng)。二是抓好常規(guī)工作。各園班認(rèn)真貫徹《綱要》和《規(guī)程》，嚴(yán)格晨檢、午檢制度和幼兒行為習(xí)慣培養(yǎng);抓好幼兒安全教育工作。三是努力改善班園條件，為三道梁幼兒園、黃木局學(xué)前班添置價(jià)值4萬(wàn)余元的標(biāo)準(zhǔn)化室外大型玩具。全鎮(zhèn)新增保溫桶14個(gè)，更新幼兒水杯200個(gè)，購(gòu)置和維修部分錄音機(jī)。四是加強(qiáng)了家園共育工作。各園班學(xué)期初有可行的家庭教育活動(dòng)計(jì)劃，活動(dòng)內(nèi)容貼近家長(zhǎng)、形式靈活多樣。全鎮(zhèn)各班園共召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)60余次，發(fā)放預(yù)防傳染病和幼兒安全小知識(shí)4000余份。繼續(xù)做好0—3周歲未入班幼兒家庭教育工作中，編發(fā)“幼兒家庭教育輔導(dǎo)材料”8期，下發(fā)數(shù)千份。
各位表，寒來(lái)暑往，冬夏交替?；仡欁哌^(guò)的歲月，我們倍感欣慰。過(guò)去的一年，我們付出的努力非同尋常，取得的成績(jī)彌足珍貴，這些成績(jī)凝聚了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)，凝聚了全校教職員工辛勤的勞動(dòng)和汗水，是全體教職員工愛(ài)崗敬業(yè)、奮力拼搏、無(wú)私奉獻(xiàn)的成果。在此，我代表中心校校委會(huì)向各位代表表示由衷的敬佩，向在工作崗位上默默奉獻(xiàn)的全體教職員工表示崇高的敬意!向所有關(guān)心支持我們學(xué)校事業(yè)發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!
各位代表，成績(jī)來(lái)之不易，未來(lái)任重道遠(yuǎn)。我們也清醒地認(rèn)識(shí)到，學(xué)校發(fā)展中還存在不少困惑與問(wèn)題，主要是：我們辦學(xué)的優(yōu)勢(shì)還要需要轉(zhuǎn)化為特色，成職普幼均衡發(fā)展還需要積累后勁;隊(duì)伍的整體素質(zhì)有待進(jìn)一步提高;辦學(xué)條件還需改善;學(xué)校的常規(guī)管理還不能完全適應(yīng)上級(jí)的要求。我們必須采取有力措施切實(shí)解決這些問(wèn)題，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的健康快速發(fā)展。
回顧過(guò)去，歷史已經(jīng)寫(xiě)就，我們深受鼓舞;展望新的一年，任重而道遠(yuǎn)，我們激情滿(mǎn)懷。xx年是“xxx”的最后一年。新的一年我們的指導(dǎo)思想是：進(jìn)一步深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，以“辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校，做人民滿(mǎn)意的教師”為目標(biāo)。堅(jiān)定不移地貫徹“以人為本，依法治校、質(zhì)量立校、教研興校、發(fā)展學(xué)生，成就教師，輝煌學(xué)校”的辦學(xué)理念;繼續(xù)實(shí)施“以工作業(yè)績(jī)?yōu)槟繕?biāo)導(dǎo)向，以競(jìng)爭(zhēng)促提高，以集體明榮辱;立足科學(xué)規(guī)范管理，突出教育教學(xué)中心，強(qiáng)力打造品牌學(xué)校” 的治校方略;進(jìn)一步樹(shù)立學(xué)校的發(fā)展意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)。堅(jiān)持成職教、幼教、普教三位一體的辦學(xué)思想，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)學(xué)校文化建設(shè)，改善辦學(xué)條件，努力形成有自身特色的辦學(xué)路子，實(shí)現(xiàn)學(xué)校全面工作的又好又快發(fā)展。
各位代表、各位老師：過(guò)去的一年，我們齊心協(xié)力、并肩作戰(zhàn);在xx年里，讓我們都有一份對(duì)事業(yè)執(zhí)著的追求，都有一份對(duì)學(xué)校發(fā)展無(wú)法丟開(kāi)的牽掛，心系學(xué)校發(fā)展，心想教育大業(yè)，成為xx教育這塊樂(lè)土上的幸福主人。
篇五 工會(huì)會(huì)員暨教職工代表大會(huì)工作報(bào)告
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同志們：
今天，我們?cè)谶@里舉行南山雙語(yǔ)學(xué)校2023年工會(huì)會(huì)員暨教職工代表大會(huì)，下面我代表校委會(huì)做教育教學(xué)工作報(bào)告，請(qǐng)審議。
一年來(lái)，雙語(yǔ)學(xué)校工會(huì)在上級(jí)主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和支持下，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，充分發(fā)揮工會(huì)組織的橋梁作用，團(tuán)結(jié)全體教職工，以飽滿(mǎn)的熱情積極投入到學(xué)校的教育教學(xué)工作中來(lái)。同時(shí)，雙語(yǔ)學(xué)校工會(huì)作為群眾組織，盡心盡力地履行自己的職責(zé)和義務(wù)，得到了全體教職工的信賴(lài)與支持，學(xué)校的教育教學(xué)工作又邁上了新的臺(tái)階，具體表現(xiàn)在以下四個(gè)方面。
一、德育工作扎實(shí)有效
我們加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍建設(shè)。今年學(xué)校充實(shí)了年級(jí)主任隊(duì)伍，強(qiáng)化了年級(jí)主任職責(zé)，認(rèn)真落實(shí)《領(lǐng)導(dǎo)干部工作十條要求》和《領(lǐng)導(dǎo)干部一周常規(guī)》。我們實(shí)施了領(lǐng)導(dǎo)干部評(píng)議制度，學(xué)期初，各學(xué)部都組織了領(lǐng)導(dǎo)干部工作打算交流，學(xué)期末組織了述職評(píng)議，全體領(lǐng)導(dǎo)干部的滿(mǎn)意率在不斷提升。
我們加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)?？傂：透鲗W(xué)部開(kāi)展了多種形式的班主任培訓(xùn)活動(dòng)，總校利用《雙語(yǔ)教研》和《政工通訊》，宣傳工作中的教師典型。我們?cè)谌w教師中開(kāi)展了“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”和“我最?lèi)?ài)戴的老師”評(píng)選活動(dòng)。今年教師節(jié)期間，我們組織了第五屆“年度十杰教師”評(píng)選，并舉行了“十杰教師”事跡報(bào)告會(huì)，在廣大教師中引起了很好的反響。
我們?cè)鷮?shí)做好學(xué)生的思想教育工作。各學(xué)部以《學(xué)生思想品德教育序列方案》為載體，推進(jìn)德育序列化工程，開(kāi)展了豐富多彩的主題教育活動(dòng)。我們依托“關(guān)工委”組織，充分發(fā)揮社區(qū)、老年公寓、圖書(shū)館等陣地優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展了以落實(shí)“三個(gè)走進(jìn)”為主要內(nèi)容的綜合實(shí)踐活動(dòng)，取得了良好的教育效果。
二、素質(zhì)教育全面落實(shí)
今年2月份，南山基礎(chǔ)教育辦公室制定了《強(qiáng)力推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施方案》，我們從兩個(gè)方面扎實(shí)做好素質(zhì)教育的推進(jìn)工作:
二是加強(qiáng)了“三級(jí)課程”、學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)等方面的研究。今年上半年，南山基礎(chǔ)教育辦公室多次組織雙語(yǔ)東海兩校的素質(zhì)教育研討會(huì)，推動(dòng)了雙語(yǔ)學(xué)校素質(zhì)教育的研究進(jìn)程。中小學(xué)的以“三個(gè)走進(jìn)”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)、“兩卷四評(píng)一制”的學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)模式、中小學(xué)生素質(zhì)綜合評(píng)價(jià)、中小學(xué)作業(yè)改革等多項(xiàng)研究，均取得了較顯著的成效，山東省教育廳網(wǎng)站、《今日龍口報(bào)》等媒體都給予了專(zhuān)題報(bào)道。
今年11月份，小學(xué)部迎接了煙臺(tái)市教科院對(duì)我校的“山東省規(guī)范化”學(xué)校的檢查驗(yàn)收，專(zhuān)家組對(duì)我校的素質(zhì)教育工作給予了較高的評(píng)價(jià)。在今年10月份全市中小學(xué)教育教學(xué)工作會(huì)議上，我校被授予“素質(zhì)教育示范學(xué)?！睒s譽(yù)稱(chēng)號(hào)，這是我校連續(xù)第九年獲得該項(xiàng)稱(chēng)號(hào)。
三、“和諧高效、思維對(duì)話(huà)”型課堂研究有序推進(jìn)
1、構(gòu)建了“四環(huán)節(jié)”教學(xué)模式
我們借鑒“洋思、杜郎口和寧津”等學(xué)校課堂教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)，聯(lián)系實(shí)際，從充分調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與入手，整體設(shè)計(jì)課堂教學(xué)“四環(huán)節(jié)”相結(jié)合的教學(xué)框架，實(shí)現(xiàn)了教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)的轉(zhuǎn)變，有效地指導(dǎo)了我校的課堂教學(xué)改革。
2、創(chuàng)設(shè)了濃厚的教學(xué)研究氛圍
各學(xué)部認(rèn)真落實(shí)總校提出的“四個(gè)轉(zhuǎn)變”的要求，開(kāi)展了多種形式的教學(xué)研究活動(dòng)。10月末，總校教研室組織了集體備課經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，將集體備課研究引向深入。11月份，小學(xué)部組織了“年級(jí)組專(zhuān)場(chǎng)”教研活動(dòng)，總校教研室和各學(xué)部分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)主任觀摩了此項(xiàng)活動(dòng)，《今日龍口報(bào)》以《“草根教研”在南山興起》為題進(jìn)行了報(bào)道。
3、打造了一批課堂教學(xué)優(yōu)秀教師
由于我們?cè)谔岣哒n堂教學(xué)質(zhì)量上狠下工夫，各學(xué)部都涌現(xiàn)出了一批課堂教學(xué)優(yōu)秀教師，城市花園幼兒園程磊等5名教師代表龍口市參加煙臺(tái)市優(yōu)質(zhì)課比賽，榮獲一等獎(jiǎng)。在11月份總校組織的“和諧高效、思維對(duì)話(huà)”型課堂研究?jī)?yōu)秀教師暨優(yōu)秀教學(xué)案例征集評(píng)選中，南山幼兒園、城市花園幼兒園、中小學(xué)和旅游學(xué)校共有68名教師被評(píng)為“賽課活動(dòng)優(yōu)秀教師”，1教學(xué)案例被評(píng)為“優(yōu)秀教學(xué)案例”。
4、促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高
課堂教學(xué)研究促進(jìn)了學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。在今年的中考中，我校初中部取得優(yōu)異成績(jī)，57人升入高中，其中一中高甲甲9人，普通高中43人，音體美特長(zhǎng)生5人，實(shí)現(xiàn)了大面積升學(xué)和優(yōu)生培養(yǎng)的雙豐收。
四、藝體、電教工作取得新的成績(jī)
我們?nèi)嫱七M(jìn)素質(zhì)教育，在音體美、計(jì)算機(jī)教學(xué)等方面都取得了新的成績(jī)。
南山幼兒園在全市幼兒舞蹈比賽中，《雀舞吉祥》和《紅翎》兩個(gè)節(jié)目獲一等獎(jiǎng)，并參加了全市慶“六一”匯報(bào)演出。
在龍口市春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我校被市教育體育局授予“體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”。
在全市中學(xué)生籃球賽中，我校初中部男子籃球隊(duì)榮獲全市亞軍。
初中部合唱團(tuán)參加煙臺(tái)市“喜迎奧運(yùn)唱響和平”首屆中小學(xué)生合唱節(jié)演出，榮獲一等獎(jiǎng)。
7月中旬，中小學(xué)和幼兒園在南山文化中心和黃城文化廣場(chǎng)組織了專(zhuān)場(chǎng)文藝演出，這是我校連續(xù)第二年組織此項(xiàng)演出。
我校參加龍口市教體局組織的“優(yōu)秀教育網(wǎng)站”評(píng)選，并榮獲一等獎(jiǎng)。
在龍口市教體局組織的中小學(xué)生電腦作品制作評(píng)選中，我校小學(xué)部獲得一等獎(jiǎng)1個(gè)（全市共3個(gè)），初中部獲得二等獎(jiǎng)1個(gè)（全市共4個(gè)）。
在龍口市中小學(xué)生電腦制作競(jìng)賽中，我校中小學(xué)兩名同學(xué)均獲得一等獎(jiǎng)，我校榮獲“競(jìng)賽組織獎(jiǎng)”。
在全市小學(xué)生健美操比賽中，我校小學(xué)部代表隊(duì)榮獲全市第一名，蟬聯(lián)該項(xiàng)目冠軍，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校自xx年以來(lái)該項(xiàng)目的三連冠。
在全市第七屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)繪畫(huà)書(shū)法現(xiàn)場(chǎng)比賽中，我校中小學(xué)部共獲得一等獎(jiǎng)7個(gè)、二等獎(jiǎng)4個(gè)、三等獎(jiǎng)1個(gè)，創(chuàng)歷年該項(xiàng)比賽最好成績(jī)。
上述成績(jī)和榮譽(yù)的取得，與廣大教職員工的辛勤努力是分不開(kāi)的，與我們工會(huì)的辛勤工作也是息息相關(guān)的。為了更好地服務(wù)于學(xué)校的教育教學(xué)工作，營(yíng)造更加濃厚的工作氛圍，雙語(yǔ)學(xué)校教育工會(huì)下階段將進(jìn)一步加強(qiáng)民主管理，不斷提高廣大教職工和學(xué)生家長(zhǎng)參政議政的積極性。一是繼續(xù)發(fā)揮家長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)的作用。今年10月份，我們又成立了第五屆家長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)，將通過(guò)每學(xué)期兩次的聯(lián)席會(huì)議和平日不定期的交流，及時(shí)聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)我校教育教學(xué)工作的意見(jiàn)和建議；二是開(kāi)好每?jī)蓚€(gè)月一次的民主生活會(huì)。傾聽(tīng)教職工呼聲，及時(shí)了解教職工意愿和要求，解決工作和生活中的問(wèn)題，扎扎實(shí)實(shí)地為教職工做好事、辦實(shí)事；三是我們將一如既往地組織更多的有益身心健康的活動(dòng)。以豐富教職工的文化生活，加強(qiáng)我校的精神文明建設(shè)?，F(xiàn)在各學(xué)部教師正在學(xué)習(xí)太極拳，準(zhǔn)備明年的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式。
同時(shí)，我們也希望今天參加會(huì)議的各位代表要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在工作中真正發(fā)揮帶頭楷模作用，帶動(dòng)廣大教職工，在學(xué)習(xí)中統(tǒng)一思想和行動(dòng)，在學(xué)習(xí)中凝聚智慧和力量，發(fā)揮主力作用，形成主力團(tuán)隊(duì)，在發(fā)展學(xué)校的同時(shí)，自己也得到提高和發(fā)展。
各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們，回顧即將過(guò)去的一年，我們?cè)趭^斗中前行；展望新的一年，孕育著新的希望。雙語(yǔ)學(xué)校在發(fā)展過(guò)程中也將不斷面臨著新的挑戰(zhàn)，為了進(jìn)一步提升辦學(xué)水平，希望全體教職員工團(tuán)結(jié)一致，同心同德，堅(jiān)持教育創(chuàng)新，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，勤奮工作，愛(ài)校敬業(yè)，形成具有高度凝聚力和強(qiáng)大戰(zhàn)斗力的一流團(tuán)隊(duì)，為全面建設(shè)理想學(xué)校，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的跨越發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。
謝謝大家！
篇六 學(xué)校教職工代表大會(huì)工作報(bào)告
各位代表、同志們：
現(xiàn)在，我代表學(xué)校向本屆代表大會(huì)做行政工作報(bào)告，請(qǐng)予審議并提出意見(jiàn)和建議。
我校從去年7月份盟委行署決定并宣布重新組建、9月份掛牌開(kāi)學(xué)至今，已歷時(shí)一年半時(shí)間。一年多來(lái)，我們以鄧小平教育理論、黨的十五大科教興國(guó)戰(zhàn)略方針以及xx同志三個(gè)代表理論為指導(dǎo)，以崇高的責(zé)任、堅(jiān)定的信念，經(jīng)歷了中專(zhuān)辦學(xué)難、生源不足、辦學(xué)體制徘徊的陣痛，克服了經(jīng)費(fèi)緊張、設(shè)備不齊、教學(xué)區(qū)分散等困難，全體師生在學(xué)校黨政的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)進(jìn)取、努力工作、勤奮學(xué)習(xí)，使各方面的工作都取得了可喜成績(jī)。這一年，是全校師生開(kāi)拓探索的一年，是學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)穩(wěn)步前進(jìn)的一年，也是在激烈的辦學(xué)競(jìng)爭(zhēng)中，艱難跋涉、不懈奮斗、碩果累累的一年。
現(xiàn)在，我首先具體回顧一下過(guò)去一年多的工作：
一、管理教育工作，組織及時(shí)，內(nèi)容豐富，形式多樣，學(xué)校面貌為之一新。去年秋季，“三?！焙喜ⅲ_(kāi)學(xué)迫近，新學(xué)校百事待興，教職工人心思治。在時(shí)間緊任務(wù)重的情況下，我們抓住工作重點(diǎn)，及時(shí)組織，循序漸進(jìn)地開(kāi)展了各項(xiàng)管理教育工作，使學(xué)校工作很快步入正規(guī)并順利進(jìn)展。
建立組織機(jī)構(gòu)，落實(shí)責(zé)任到位。從去年秋季開(kāi)學(xué)前的科級(jí)干部競(jìng)爭(zhēng)上崗開(kāi)始到目前，我們先后建立了9個(gè)黨支部、18個(gè)行政科室；根據(jù)上級(jí)各有關(guān)部門(mén)的要求和學(xué)校工作需要，我們還建立了業(yè)余黨校、精神文明建設(shè)委員會(huì)、文明市民業(yè)余學(xué)校、綜合治理委員會(huì)、崗位責(zé)任考核小組、防火防毒幫教等十幾個(gè)群眾性活動(dòng)組織。而且每個(gè)組織、每項(xiàng)工作都有學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)，做到黨務(wù)政務(wù)、例行公務(wù)、群眾性活動(dòng)組織健全、責(zé)任分明，為學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展奠定了組織基礎(chǔ)。
建立各種規(guī)章制度，管理工作初見(jiàn)成效。新學(xué)校成立、教職工增加、學(xué)生質(zhì)量變化的事實(shí)告訴我們，學(xué)校管理必須制度化。因此一年來(lái)，我們重視并逐步建立健全了多種規(guī)章制度。XX年12月涉及全校各科室和全體教職工的《教職工崗位責(zé)任制及有關(guān)規(guī)定》制訂出臺(tái)，并印發(fā)于各科室試行。與之相繼，學(xué)校崗位責(zé)任考核小組開(kāi)始查崗、考核，使學(xué)校管理工作有章可循，教職工出勤率、工作效率明顯提高，機(jī)關(guān)作風(fēng)明顯改觀。而且，這一制度的執(zhí)行，也帶動(dòng)了教學(xué)管理、總務(wù)伙食管理等管理制度的制訂與執(zhí)行：《教研室量化考核辦法》、《教師工作量考核辦法》、《科室經(jīng)費(fèi)承包辦法》、《伙食管理辦法》等管理制度先后制定并付諸實(shí)施。當(dāng)然，學(xué)校各種規(guī)章制度在執(zhí)行中還存在一些弊端和問(wèn)題有待完善解決，可是我們堅(jiān)信，學(xué)校在制度化管理的工作中邁出了成功的一步。
思想政治教育、精神文明建設(shè)并蒂開(kāi)花。學(xué)校是培養(yǎng)塑造人才的陣地。學(xué)校培養(yǎng)出的人才整體素質(zhì)如何，關(guān)系到社會(huì)主義事業(yè)的興衰成敗，也直接關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)和前景。因此，一年來(lái)，我們以xx同志“以德治國(guó)”的思想為指導(dǎo)，對(duì)黨的思想建設(shè)、師生思想政治工作、學(xué)校精神文明建設(shè)和綜合治理工作給予了極大重視；廣大師生以積極的態(tài)度、良好的精神風(fēng)貌，出現(xiàn)在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中，在以德育人方面做出了一定成績(jī)。
領(lǐng)導(dǎo)帶頭，政治教育扎實(shí)有效。學(xué)校成立初，我們就成立了以黨政一把手為領(lǐng)導(dǎo)的基層業(yè)余黨校和精神文明市民學(xué)校，并舉辦了黨員、積極分子輪訓(xùn)，開(kāi)設(shè)了黨課、文明課教育，請(qǐng)校內(nèi)外教員輔導(dǎo)了“三個(gè)代表”理論，宣講了當(dāng)代青年的理想和擇業(yè)觀。本學(xué)期，學(xué)校又成立了以校領(lǐng)導(dǎo)、環(huán)節(jié)干部為主要成員的政治理論學(xué)習(xí)中心組，并于10月份開(kāi)辦首次中心組讀書(shū)會(huì)，學(xué)習(xí)了xx“七一”講話(huà)和黨的十五屆六中全會(huì)“決定”，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭，與會(huì)人員廣泛發(fā)言，聯(lián)系學(xué)校與科室具體工作談了體會(huì)，不僅對(duì)所學(xué)內(nèi)容的核心問(wèn)題進(jìn)行了一次扎扎實(shí)實(shí)的理解，而且達(dá)到理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)際的目的。與此同時(shí)，黨委民主生活會(huì)在征求民主意見(jiàn)、自我剖析、批評(píng)和自我批評(píng)、總結(jié)工作、制定整改措施等一系列有組織、有計(jì)劃、有步驟的程序中召開(kāi)，黨委成員在會(huì)上開(kāi)誠(chéng)布公，取長(zhǎng)補(bǔ)短，進(jìn)一步充實(shí)了思想、理清了思路。此外，我們還在廣大師生中舉辦普法教育、職業(yè)素質(zhì)教育、新生行為規(guī)范教育等講座；在學(xué)生中，通過(guò)政治課、德育課、班團(tuán)活動(dòng)等多種渠道，開(kāi)展了愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)公德、職業(yè)道德、法制與紀(jì)律方面的教育，培養(yǎng)提高了廣大學(xué)生的思想品德素質(zhì)。學(xué)校還把每周三下午做為支部和科室學(xué)政治學(xué)業(yè)務(wù)的間周活動(dòng)日，使學(xué)習(xí)活動(dòng)開(kāi)展得廣泛深入。
文體活動(dòng)卓有成效，校園文化異彩紛呈。中專(zhuān)校園是青年學(xué)生生活成長(zhǎng)的地方，理當(dāng)充滿(mǎn)生動(dòng)活潑、健康向上的生活氣息；三校合并后的教職工也需要在辦公室以外的各種活動(dòng)中互相了解，形成合力，增強(qiáng)協(xié)作精神。因此，一年來(lái)，學(xué)校對(duì)校園文體活動(dòng)和校園文化和其它活動(dòng)給予了足夠重視，有些大型競(jìng)賽活動(dòng)是領(lǐng)導(dǎo)親自組織帶頭，黨政工團(tuán)齊抓共管。一年來(lái)，我們及時(shí)地舉行了學(xué)校首屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，出色地參加了市直黨委舉辦的“紅旗飄飄”演比賽和市直院校校園文藝匯演等大型文體活動(dòng)。從這些活動(dòng)中，我們不僅得到了榮譽(yù)，更重要的是看到了感召力、凝聚力和競(jìng)爭(zhēng)力。另外，在整個(gè)學(xué)校園地中，我們還經(jīng)?？吹綀D文并茂的櫥窗板報(bào)、《青年心聲報(bào)》、豐富多采的知識(shí)競(jìng)賽、形式多樣的節(jié)日紀(jì)念活動(dòng)與捐款獻(xiàn)血等愛(ài)心活動(dòng)。這些情趣高雅、集知識(shí)性與娛樂(lè)性于一體的活動(dòng)，使廣大師生受到陶冶，得到教益，而且活躍了校園氣氛，增加了學(xué)校文化色彩和文明氛圍。
表彰激勵(lì)，成績(jī)矚目。為了使學(xué)校工作中學(xué)有榜樣、樹(shù)有典型，在過(guò)去的一年多，學(xué)校按照《教職工崗位責(zé)任制及有關(guān)規(guī)定》與一年一度表彰工作的要求，根據(jù)教職工具體工作表現(xiàn)、教師量化考核結(jié)果和群眾評(píng)選，表彰獎(jiǎng)勵(lì)了13名優(yōu)秀黨員、3名黨務(wù)工作者、9名優(yōu)秀教師、14名先進(jìn)教育工作者、4名優(yōu)秀班主任、2個(gè)先進(jìn)黨支部、7個(gè)先進(jìn)科室。其中兩名同志被評(píng)為鄂爾多斯市直機(jī)關(guān)優(yōu)秀黨務(wù)工作者和優(yōu)秀黨員，王**同志被評(píng)為自治區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師。另有7名同志在年底干部考核中，受到工資晉級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。在學(xué)生中，也有大批三好學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀班團(tuán)干部、先進(jìn)班級(jí)體受到學(xué)校表彰獎(jiǎng)勵(lì)。其中，有兩個(gè)班級(jí)（246班、98礦機(jī)班）被評(píng)為市級(jí)先進(jìn)班集體。學(xué)校在XX年參與市、區(qū)兩級(jí)政治的各類(lèi)比賽和評(píng)比活動(dòng)中，更是榮譽(yù)載冊(cè)、捷報(bào)頻傳：3月份學(xué)校被重新認(rèn)定為市級(jí)文明學(xué)校，6月份大中專(zhuān)院校軟排、女籃比賽分別獲第二名，6月份獲市直機(jī)關(guān)演講比賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，7月份紀(jì)念黨的80周年鄂爾多斯市大型歌會(huì)獲一等獎(jiǎng)，學(xué)校黨委在市直機(jī)關(guān)大型聯(lián)評(píng)中，被評(píng)為20個(gè)“先進(jìn)基層黨組織”之一。
二、以教學(xué)為中心，改善辦學(xué)條件，提高教學(xué)質(zhì)量，真正實(shí)現(xiàn)教書(shū)育人。教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，辦學(xué)條件、師資質(zhì)量、教學(xué)管理的先進(jìn)性、教學(xué)內(nèi)容方法的實(shí)用性、科學(xué)性和提高教學(xué)質(zhì)量密切相關(guān)，都是辦好學(xué)校必備的客觀因素。一年多來(lái)，我校教學(xué)工作者在中專(zhuān)生源質(zhì)量下降的情況下，一方面利用原有的教學(xué)設(shè)施設(shè)備克服困難，努力教學(xué)，一方面發(fā)揮主觀能動(dòng)性，積極探索，實(shí)施教改，把學(xué)校教學(xué)工作搞得既靈活又扎實(shí)，既完成了教學(xué)計(jì)劃，又達(dá)到了育人的目的。
因陋就簡(jiǎn)，改善教學(xué)條件。三校合并后，人員歸并，教學(xué)點(diǎn)集中，但是，教學(xué)場(chǎng)地、教學(xué)設(shè)施設(shè)備或閑置或分散，給教學(xué)工作造成一定困難。在這種情況下，學(xué)校想教學(xué)所想，按教學(xué)所需，將原設(shè)施設(shè)備在原財(cái)校、工校、技校之間進(jìn)行了及時(shí)的搬遷改造工程?，F(xiàn)在，除禮儀服務(wù)實(shí)習(xí)場(chǎng)地暫未搬遷外，電工、汽修、鉗工、烹飪實(shí)習(xí)車(chē)間已全部搬回校園。學(xué)校已成為能容納23個(gè)教學(xué)班，供電教、財(cái)會(huì)、汽修、機(jī)電、烹飪等十多種專(zhuān)業(yè)教學(xué)、實(shí)習(xí)，940名學(xué)生住宿，300名學(xué)生同時(shí)就餐的中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。
專(zhuān)業(yè)教師集中，師資隊(duì)伍壯大。三校合并時(shí)，為我校集中了一批專(zhuān)業(yè)課教學(xué)的精兵強(qiáng)將，這對(duì)于從事職業(yè)技術(shù)教育的中專(zhuān)學(xué)校來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是件大好事?，F(xiàn)在全校在編人員206人中，教研室編制內(nèi)的教師就有118人，他們可以肩負(fù)起語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、政治、英語(yǔ)、體育等9門(mén)基礎(chǔ)課，電算化會(huì)計(jì)、財(cái)會(huì)、工民建、毛紡、烹飪等50多門(mén)專(zhuān)業(yè)技術(shù)課的教學(xué)工作，和學(xué)校教輔人員及行政管理人員共同形成一個(gè)數(shù)量多、質(zhì)量高的教職工群體?，F(xiàn)在，學(xué)校教職工中，有本科學(xué)歷91人，專(zhuān)科學(xué)歷77人，高講15人，講師75人，助講52人，是一支能夠擔(dān)負(fù)管理、教育、服務(wù)“三育人”的師資隊(duì)伍。
積極探索教學(xué)改革，努力提高教學(xué)質(zhì)量。近年來(lái)，經(jīng)過(guò)多種層次多種類(lèi)型招生篩選后的中專(zhuān)生底子薄、質(zhì)量差，但是，我們?nèi)匀回?fù)有使其學(xué)有所知學(xué)有所長(zhǎng)的責(zé)任，這就更需要我們?cè)诮虒W(xué)管理和教學(xué)內(nèi)容與方法上做一些改革，充分調(diào)動(dòng)教師教的積極性、學(xué)生學(xué)的主動(dòng)性，通過(guò)雙向努力，共同提高教學(xué)質(zhì)量。一年來(lái)，我們把提高教學(xué)質(zhì)量做為教學(xué)工作的目的，把教學(xué)管理做為提高教學(xué)質(zhì)量的手段，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)、教、管三方面的積極性，基本上完善了教學(xué)管理，加強(qiáng)了教學(xué)改革。首先，我們?cè)诿鞔_辦學(xué)思路，提高管理水平上下功夫，強(qiáng)化教務(wù)工作和教研室在教學(xué)管理中的突出作用，使廣大教師和教務(wù)管理人員樹(shù)立了高度的責(zé)任感和使命感，然后在充分醞釀?dòng)懻摰幕A(chǔ)上，出臺(tái)了一套較為成熟的管理辦法《教研室量化考核辦法》和《教師工作量考核辦法》，并得到及時(shí)執(zhí)行，克服了“重制訂，輕執(zhí)行”的不足。執(zhí)行中，我們還加大了考核評(píng)估的力度，實(shí)行教務(wù)處、教研室、教師、學(xué)生考核測(cè)評(píng)相結(jié)合，做到了評(píng)估的科學(xué)性、準(zhǔn)確性。并將教研室、教師考核結(jié)果分等級(jí)分檔次給予獎(jiǎng)勵(lì)或批評(píng)教育，形成了競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，增強(qiáng)了教學(xué)效果。其次，我們以抓實(shí)踐性教學(xué)為突破口，拓寬了教改思路。在教學(xué)中，我們注重理論結(jié)合實(shí)踐的教學(xué)方法，強(qiáng)化了專(zhuān)業(yè)課技術(shù)課的實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)工作，增強(qiáng)了專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí)的實(shí)踐性與可操作性：電算化課上機(jī)練習(xí)，會(huì)計(jì)課模擬實(shí)習(xí)，工民建、汽修、鉗工、烹飪等專(zhuān)業(yè)技術(shù)教學(xué)都可以在校內(nèi)外實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地實(shí)際操作，在看得見(jiàn)摸得著的實(shí)踐性教學(xué)中，加深了學(xué)生對(duì)專(zhuān)業(yè)理論的理解，提高了學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能，即提高了教學(xué)質(zhì)量。另外，我們正準(zhǔn)備在新情況下對(duì)中專(zhuān)教學(xué)大綱、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)計(jì)劃做新的探討。
抓常規(guī)性教學(xué)，重
