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第1篇 高考調查報告
為了能夠考上一個好的大學，現在越來越多的考生選擇學習各種特長，來為他們的高考加分。參加高考，考上一個好的大學是每個高中生的心愿，針對他們高考我們做了一個問卷調查，主要是想要了解藝術類考生他們報考藝術類考試的原因，他們高考的學習時間，面對高考的精神狀態(tài)，高考后的心愿。
高三可以說是我們學習生涯中最苦的時光，每天起得早睡得晚，幾乎所有的時間都在學習，甚至吃飯，上廁所都在想著一道題的解法。雖然在農村孩子打工賺錢還是很普遍，但是隨著農村家庭條件的好轉，許多家長還是希望他們的孩子多上幾年大學，多學點知識，不要再從事他們現在所從事的體力勞動?，F在的很多學生還是希望通過高考考一個好點的學校走出農村。
普通中學的學生大多數是藝術生，他們一般在高一或者高二就開始參加各種訓練，他們包括體育生，美術生，聲樂生，器樂生和舞蹈生。他們學習文化課的時間要比普生少很多，同時他們考試的分數相對應的要比普生低很多，所以很多普通高中的學生大多數都是藝術生，有的甚至達到百分之八十的比例。這使一些普通中學成為培養(yǎng)高考生的藝術學校。
藝術類考生大多數都是基礎比較差的學生，他們的文化課成績比較差，如果僅僅依靠文化課參加高考他們靠上好大學的概率幾乎為零。他們之所以報藝術類的專業(yè)，全是因為要考一個好的大學的愿望，當然還有一部分社會原因，現在社會的大的趨勢是藝術考生正在逐步的增多，很多的學校都在鼓勵學生學習特長以增加本學校的升學率，還有很多學生跟風學習特長。在這大環(huán)境下一些普通的中學成了藝術考生的天地。
藝術類考生由于需要的文化課的成績相對較低，所以他們的學習時間比普通生相對的要少，他們在高一高二就開始接受訓練，上課時間比普通學生要少，但是學校一般也會在假期給藝術考生補習專業(yè)和文化課，以提高他們的專業(yè)素養(yǎng)和文化課成績。但是他們的學習狀態(tài)一般不是很好，總是認為自己有依賴。在高三上半學期，一些專業(yè)的考生還會去專業(yè)的學校進行為期半年的專業(yè)訓練，雖然也會進行文化課的學習，但是學生學習的結果卻差強人意。在聯(lián)考過后，考生們恢復了和普生一樣的學習狀態(tài)，但是他們由于有專業(yè)課的成績，需要的文化課成績比較的低，他們學習的狀態(tài)不如普生學習的狀態(tài)好。學習的時間的分配明顯沒有普生那么的緊張，下課幾乎所有的學生都會走出教室去透氣，在放學后也很少看見學生留下來學習的身影。
藝術類考生面對高考的精神狀態(tài)非常的好，總是在校園中看見高三學生休閑娛樂的身影，他們沒有一般考生那么大的壓力。他們平時的娛樂活動比較的多，經常看見高三的學生在課下參加打羽毛球等活動。學生的心態(tài)都比較的好，不會為了考試的分數等而失眠，也不會因為心里的壓力等和同學發(fā)生沖突矛盾。他們一般都沒什么壓力，都在很好的享受他們高考前的生活。
而同學們面對我的高考后的愿望的時候，大家都很健談。很多同學的第一個愿望都是睡覺睡到自然醒，把因為高考而失去的睡眠補回來。很多學生都想在高考后去進行旅行，雖然他們的心態(tài)太好但是還是比平時緊張，他們想要好好的放松心情。我的學生想要去學習一些自己喜歡的東西，認為高中的學習使他們失去了很多的自由時間，他們要補回來。一些學生學生想打工掙錢，對了自己的大學掙學費等。他們的愿望一般都是圍繞放松身心而進行的，在進過緊張的學習后都想好好的玩玩。
現在學習特長成為了一些普通學校提升升學率的手段，成為一些成績較差的學生考上好大學的一種出路，他們的生活不再是圍繞著哪些文化課，他們的學習生活不再枯燥。一些人只看到他們的高考的文化課成績低，但是沒有看到他們?yōu)榱司毩曮w能每天五點起床來奔跑，沒有看見他們?yōu)榱水嫼靡环嫸灰刮疵?，沒看到他們拿著畫筆入睡的情景，為了練習樂器而腫脹的手指，為了練習唱歌而沙啞的嗓子，每種學生都有他們的辛苦，雖然他們不需要在文化課上那么的用功，但是他們在專業(yè)上的付出也是有目共睹的?？吹剿麄円粡垙堉赡鄣哪槪刮一叵肫鹞业母呖紩r光，我是普生，我的高中生活更加的枯燥，緊張，辛苦。我的生活是單調的，其實我非常的羨慕他們能有除了文化課以外的知識，能掌握一種樂器，哪怕考不上學，增加一種興趣愛好也好。
現在隨著藝術生的增多而出現很多的問題?，F在藝術生的紀律是全校最差的，他們特別的不好管理。尤其是上文化課，紀律特別的難管。隨著現在藝術生的逐漸增多，藝術生的落榜率也在逐漸的提升，也許幾年以后，藝術生的報考將不再這么的容易。藝術生的問題值得我們關注······
最受高考狀元青睞的10大專業(yè)排行榜調查報告
恢復高考32年來，“經濟管理專業(yè)”始終是狀元的“最愛”
對比分析我國高校大擴招前20年(1977-1998)和后10年(1999-)高考狀元就讀專業(yè)情況發(fā)現，1977-1998年的高考狀元就讀專業(yè)的分布呈現出多樣化的特征，相對而言，比較理性。這種選擇更符合國家和社會的需要，較多考慮的是專業(yè)的預期貢獻而非個人的預期收益。而1999-的高考狀元專業(yè)選擇就大不相同，呈現出明顯集中于熱門專業(yè)的特點，如經濟管理、生命科學、電子信息、法學和計算機等專業(yè)，近年來，選擇經濟管理專業(yè)的高考狀元更是有增無減，其集中度大大提高，，全國有近七成高考狀元選擇就讀經濟管理專業(yè)。
中國校友會網大學評價課題組首席專家、中南大學蔡言厚教授分析指出，這種選擇無論是從國家角度、還是從個人的角度都是不利的，而且遠遠超出了社會對于頂級經管人才的容納度。盡管目前我國已經進入高等教育大眾化階段，但作為高考的狀元永遠是精英教育的受益者，人們有理由對這些高考狀元提出更高的要求，古今中外皆莫例外。這些人應該努力成為民族的楷模，為國家、為民族、為人類做出較大的貢獻！遺憾的是，據不完全統(tǒng)計，選擇經濟管理專業(yè)更多的是個人的預期收益，而非專業(yè)的預期貢獻！
試問這么多優(yōu)秀人才扎堆經濟管理專業(yè)，是興趣使然還是市場經濟驅動？答案不言而喻！如果絕大多數高考狀元抱著“天下熙熙，皆為利來；天下攘攘，皆為利往”的心態(tài)，無論于己，還是于國于民都是不利的：就個體而言，幾近于“變相自殺”、對國家而言，頗有點“暴殄天物”。對于高考狀元來說，應該具有立志、苦讀、敬業(yè)、報國四種優(yōu)秀品質，這是人們對高考狀元的普遍期望，正所謂“達則兼濟天下”，狀元應該有這樣的抱負、志趣和雄心。
大學擴招10年來，經管類專業(yè)“一枝獨秀”，“數理化”重現往日魅力
結果顯示，在調查到的我國1999-高考狀元中，選擇就讀“經濟管理類專業(yè)”的狀元最多，有268人，高居“1999-中國最受高考狀元青睞專業(yè)排行榜”首位；其次是數理化基礎類專業(yè)，有122人，位居第二；電子信息類專業(yè)有59人，位居第三；生命科學類專業(yè)有56人，位居第四；法學專業(yè)有44人，位居第五；計算機類專業(yè)有43人，位居第五；土木建筑專業(yè)有27人，位居第七；自動化專業(yè)有26人，位居第八；外語類專業(yè)有14人，位居第九；新聞和中文專業(yè)各8人，并列第九。
中國高考狀元職業(yè)狀況調查報告
__年年8月6日，我國首個針對高考狀元職業(yè)狀況的調查報告--《中國高考狀元職業(yè)狀況調查報告》出爐，報告由“中國校友會網大學評價課題組”歷時6個月時間通過對1977-1998年我國各省市自治區(qū)高考狀元的職業(yè)狀況的調查與研究得出的。調查顯示，高考狀元大學期間學習能力突出，考研深造和出國留學成為畢業(yè)首選；高考狀元職業(yè)發(fā)展并不理想，職業(yè)成就平平遠低社會預期；狀元僅是“考場狀元”，尚未成為“職場狀元”。
《中國高考狀元職業(yè)狀況調查報告》由中國校友會網、《大學》雜志和21世紀人才報等聯(lián)合編制。中國校友會網總編趙德國介紹說，編寫報告的目的在于讓社會了解1977-1998年我國高考狀元的職業(yè)發(fā)展狀況和所取得的成就，為一年一度參加高考的考生及家長理性選擇高等院校和專業(yè)，為本科畢業(yè)的高考狀元選擇自己職業(yè)發(fā)展方向和目標，為我國高等教育工作者探索和完善人才培養(yǎng)模式，為我國廣大的基礎教育工作者和高考研究人員研究教育問題提供參考，期望社會能公正、客觀和理性地看待高考狀元。
高考狀元畢業(yè)后大多“銷聲匿跡”，僅十分之一狀元職業(yè)“有案可查”
報告顯示，本次調查統(tǒng)計到的高考狀元有350多人，約占1977-1998年高考狀元總數的25%。其中理科狀元190多人，文科狀元160多人。當中能統(tǒng)計到其職業(yè)狀況的有130多人，僅占1977-1998年高考狀元總數的十分之一?？梢钥闯?，大部分高考狀元大學畢業(yè)后都“銷聲匿跡”了，高考狀元畢業(yè)后“能見度”偏低與現今高考狀元“高曝光率”形成鮮明對比。
高考狀元“陽盛陰衰”，文理科男狀元優(yōu)勢凸顯
調查顯示，在統(tǒng)計到的350多名高考狀元中，男女狀元比例嚴重“失調”，男狀元約占64%，女狀元約占36%。其中理科狀元中，男狀元占絕對優(yōu)勢，約占73%，女狀元約占27%，女狀元不到理科狀元總數的三分之一。文科狀元中，男狀元仍占優(yōu)勢，約占53%，女狀元約占47%，女狀元勉強與男狀元“平分天下”?？梢哉f，1977-1998年我國高考狀元呈現出“陽盛陰衰”的局面。
1977-1998年我國文理科高考狀元性別比
文理狀元
所占比例
理科狀元
所占比例
文科狀元
所占比例
男
64%
男
73%
男
53%
女
36%
女
27%
女
47%
北大清華成高考狀元首選，中科大高居第三
調查顯示，在統(tǒng)計到的350多名狀元中，能統(tǒng)計到就讀大學的有190多人，約占總數的55%左右。其中，選擇就讀北京大學的狀元最多，有85人，高居第一。選擇清華大學就讀的有46人，位居第二，其中北大和清華錄取狀元合計約占總數的70%左右。選擇就讀中國科技大學的狀元有16人，位居第三名。選擇就讀復旦大學狀元有8人，位居第四。選擇就讀對外經濟貿易大學有6名，列第五名。其中理科狀元選擇就讀清華大學的最多，文科狀元選擇就讀北京大學的最多。
“狀元歸屬”正在成為衡量大學影響力的“風向標”
中國校友會網大學評價課題組學術負責人、中南大學蔡言厚教授指出，對比“1977-1998年”和“1999-__年”兩個時期高考狀元選擇就讀高校情況來看，1999年以前狀元選擇就讀的高校相對分散，而1999年以后狀元選擇就讀的高校非常集中。自1977年以來，北大和清華一直都是狀元的首選高校，而其他高校在不同時期情況則不同，如中國科技大學、對外經濟貿易大學和南京大學等高校1977-1998年是狀元報考人數較多的高校，而最近幾年則少有狀元問津。特別是__年香港高校納入內地統(tǒng)一招生后，部分高校在狀元心目中的地位已基本上被香港高校所取代，而與此同時，香港高校也對北大、清華發(fā)起強有力的沖擊。相對來說，復旦大學、中國人民大學等則表現比較穩(wěn)定，不同時期均有一定數量的狀元選擇報考。
1977-1998年中國最受高考狀元青睞大學排行榜
名次
學校名稱
所在地區(qū)
狀元人數
北京大學
北京
85
清華大學
北京
46
中國科技大學
安徽
16
復旦大學
上海
對外經濟貿易大學
北京
南京大學
江蘇
中國人民大學
北京
北京外國語大學
北京
北京協(xié)和醫(yī)學院
北京
上海交通大學
上海
武漢大學
湖北
12
北京第二外國語大學
北京
北京外交學院
北京
東北師范大學
吉林
哈爾濱工業(yè)大學
黑龍江
華東師范大學
上海
華南師范大學
廣東
暨南大學
廣東
南開大學
天津
陜西師范大學
陜西
上海財經大學
上海
同濟大學
上海
西安交通大學
陜西
西南大學
重慶
中山大學
廣東
中央財經大學
北京
高考狀元專業(yè)選擇多樣，經管法學物理排行前三
調查顯示，在統(tǒng)計到的350多名狀元中，可統(tǒng)計到就讀大學專業(yè)的有150多人，約占44%左右。其中，選擇就讀經濟管理類專業(yè)的狀元最多，有38人，位居第一，選擇就讀法學的有15人，位居第二，選擇就讀物理的有13人，位居第三。位居前10名的其他專業(yè)是計算機、生命科學、土木建筑、中文、自動化、電子工程、外語等，其中理科狀元最鐘情“物理“，”經濟管理“成文科狀元最愛?？梢钥闯鲞@個時期高考狀元專業(yè)選擇明顯呈現出多樣化的特征。
蔡言厚教授指出，對比1999-__年狀元選擇就讀大學專業(yè)的情況，19
最受高考狀元青睞的10大專業(yè)排行榜調查報告
恢復高考32年來，“經濟管理專業(yè)”始終是狀元的“最愛”
對比分析我國高校大擴招前20年(1977-1998)和后10年(1999-)高考狀元就讀專業(yè)情況發(fā)現，1977-1998年的高考狀元就讀專業(yè)的分布呈現出多樣化的特征，相對而言，比較理性。這種選擇更符合國家和社會的需要，較多考慮的是專業(yè)的預期貢獻而非個人的預期收益。而1999-的高考狀元專業(yè)選擇就大不相同，呈現出明顯集中于熱門專業(yè)的特點，如經濟管理、生命科學、電子信息、法學和計算機等專業(yè)，近年來，選擇經濟管理專業(yè)的高考狀元更是有增無減，其集中度大大提高，，全國有近七成高考狀元選擇就讀經濟管理專業(yè)。
中國校友會網大學評價課題組首席專家、中南大學蔡言厚教授分析指出，這種選擇無論是從國家角度、還是從個人的角度都是不利的，而且遠遠超出了社會對于頂級經管人才的容納度。盡管目前我國已經進入高等教育大眾化階段，但作為高考的狀元永遠是精英教育的受益者，人們有理由對這些高考狀元提出更高的要求，古今中外皆莫例外。這些人應該努力成為民族的楷模，為國家、為民族、為人類做出較大的貢獻！遺憾的是，據不完全統(tǒng)計，選擇經濟管理專業(yè)更多的是個人的預期收益，而非專業(yè)的預期貢獻！
試問這么多優(yōu)秀人才扎堆經濟管理專業(yè)，是興趣使然還是市場經濟驅動？答案不言而喻！如果絕大多數高考狀元抱著“天下熙熙，皆為利來；天下攘攘，皆為利往”的心態(tài)，無論于己，還是于國于民都是不利的：就個體而言，幾近于“變相自殺”、對國家而言，頗有點“暴殄天物”。對于高考狀元來說，應該具有立志、苦讀、敬業(yè)、報國四種優(yōu)秀品質，這是人們對高考狀元的普遍期望，正所謂“達則兼濟天下”，狀元應該有這樣的抱負、志趣和雄心。
大學擴招10年來，經管類專業(yè)“一枝獨秀”，“數理化”重現往日魅力
結果顯示，在調查到的我國1999-高考狀元中，選擇就讀“經濟管理類專業(yè)”的狀元最多，有268人，高居“1999-中國最受高考狀元青睞專業(yè)排行榜”首位；其次是數理化基礎類專業(yè)，有122人，位居第二；電子信息類專業(yè)有59人，位居第三；生命科學類專業(yè)有56人，位居第四；法學專業(yè)有44人，位居第五；計算機類專業(yè)有43人，位居第五；土木建筑專業(yè)有27人，位居第七；自動化專業(yè)有26人，位居第八；外語類專業(yè)有14人，位居第九；新聞和中文專業(yè)各8人，并列第九。
第2篇 2023年高考調查報告
自2023年起全國高考報名人數連續(xù)5年下降后，2023年報考人數首次回升，比2023年增加27萬人，達到939萬人，高考報名人數呈現出止跌趨穩(wěn)的態(tài)勢。但生源下降帶來的高校生存危機并未因此得到緩解，高校招生難已成常態(tài)化。
中國教育在線6月2日發(fā)布的《2023年高招調查報告》再次敲響了中國高等教育的發(fā)展警鐘。
招生難成為常態(tài)：未完成招生計劃
幾條向下的曲線鮮明呈現了高校招生的新趨勢：全國各地高校招生計劃已多年未完成，形勢不容樂觀。
高考生源大省廣東，2023年二b(本科)批次最后一次征集志愿后，有60余所參加征集志愿的本科院校遭遇零投檔;2023年，在二b批次第一次錄取結束時，共有1.5萬多個招生計劃數沒有完成。在被譽為中國上大學最難省份的河南，高招計劃已連續(xù)3年未完成，2023年有近7萬個招生計劃數未完成，占整個計劃的11.36%。
北京一直被視為“高等教育聚集地”，按理說在高招中具有相當優(yōu)勢。然而，北京高招計劃從2023年的7.67萬人，調整到了2023年的5.22萬人，減少30%以上。即便如此，北京本科二批次從2023至2023年連續(xù)4年未完成招生計劃，本科三批次也有4年未完成招生計劃。
“中國高校正在遭遇深度的生源危機?！敝袊逃诰€總編輯陳志文說，為了改善無人可錄的局面，2023年，山東將專科兩個批次合二為一，分數線低至180分，但效果仍不明顯，當年最后一次征集志愿投檔時，5.6萬個征集志愿，投檔考生不到3000人，上百所高校出現零投檔。2023山東高考報名人數開始回升，但缺額、零投檔問題依然沒有解決。2023年專科批次征集志愿投檔后，山東省招生考試院發(fā)布的簡報顯示，作為?？婆巫詈笠淮瓮稒n完成后，文科有170所高校未投滿、理科有224所高校未投滿。
2023年高考，山東本科二批次第一次投檔后，174所高校出現了“零投檔”。有近萬的招生計劃數需征集，經過兩次征集，依然有很多高校未完成招生計劃。
同質化現象嚴重：高校吸引力下降
“生源危機，表面是就業(yè)問題，實際也是質量危機、特色危機，高校在定位上出現了問題?！标愔疚闹赋觯蠖鄶蹈咝０l(fā)展一味追求大而全，專業(yè)設置存在嚴重的趨同化現象，導致畢業(yè)生就業(yè)困難，上大學吸引力減弱。
據了解，國際教育界的一個共識是，大學招生難的本質，是質量問題，是特色問題，是就業(yè)難的問題。世界很多國家的高等教育都經歷過同質化發(fā)展的快速擴張階段，專業(yè)設置的盲目趨同導致了畢業(yè)生的“結構性失業(yè)”。
在陳志文看來，許多高校的專業(yè)設置需要引導，甚至“亮紅燈”。根據“教育部關于公布2023年度普通高等學校本科專業(yè)備案或審批結果的通知”所提供的數據，全國高校2023年新增1681個本科專業(yè)。新增開設10個以上專業(yè)的高校超過了30所，其中，物聯(lián)網工程有54所高校，翻譯有44所高校，工程造價、酒店管理有39所高校。而這10個專業(yè)占了整個新增專業(yè)的22.42%。而教育部陽光高考招生平臺提供的數據顯示，全國已開設物聯(lián)網工程專業(yè)的高校有250所，開設翻譯專業(yè)的高校也有101所。
盡管教育部近年來嘗試通過就業(yè)率統(tǒng)計來調整高校專業(yè)設置，但《2023年高招調查報告》的數據卻顯示并不樂觀。根據全國高等學校學生信息咨詢與就業(yè)指導中心的統(tǒng)計數據，2023年國際經濟與貿易、法學、漢語言文學等10個普通高校本科專業(yè)的畢業(yè)生規(guī)模，其中英語、計算機科學與技術、會計學和藝術設計專業(yè)的畢業(yè)生都超過10萬人。而從教育部公布的全國和各地2023、2023年就業(yè)率較低的本科專業(yè)名單中，畢業(yè)生人數較多的英語、計算機科學與技術、法學等專業(yè)在各地的就業(yè)率反而排名靠后，這種反差不得不讓人深思。
高等教育普及化：必須警惕的趨勢
陳志文說，報考人數與招生規(guī)模的“剪刀差”背后還有更值得警惕的問題，那就是高等教育在加速向普及化發(fā)展。
根據全球的普遍定義，高等教育毛入學率低于15%為精英教育，15%到50%為大眾教育，超過50%為普及教育，高等教育的普及化會帶來很多負面效應。
據統(tǒng)計，我國高等教育的毛入學率已從2023年的23.3%上升到2023年的34.5%。
“按照這個加速度計算，我國預計3到5年內就會進入高等教育普及化階段，我們的高等教育將迎來更多的問題，比如上完大學找不到工作怎么辦?”陳志文說。
據了解，世界各國在重視、支持高等教育發(fā)展的同時，也在規(guī)避一些“發(fā)展中的新問題”。許多國家都通過專業(yè)設置引導、就業(yè)結構型調整等方式，提高高等教育的可持續(xù)發(fā)展能力。
第3篇 教育調查報告——高考調查
為了能夠考上一個好的大學，現在越來越多的考生選擇學習各種特長，來為他們的高考加分。參加高考，考上一個好的大學是每個高中生的心愿，針對他們高考我們做了一個問卷調查，主要是想要了解藝術類考生他們報考藝術類考試的原因，他們高考的學習時間，面對高考的精神狀態(tài)，高考后的心愿。
高三可以說是我們學習生涯中最苦的時光，每天起得早睡得晚，幾乎所有的時間都在學習，甚至吃飯，上廁所都在想著一道題的解法。雖然在農村孩子打工賺錢還是很普遍，但是隨著農村家庭條件的好轉，許多家長還是希望他們的孩子多上幾年大學，多學點知識，不要再從事他們現在所從事的體力勞動?，F在的很多學生還是希望通過高考考一個好點的學校走出農村。
普通中學的學生大多數是藝術生，他們一般在高一或者高二就開始參加各種訓練，他們包括體育生，美術生，聲樂生，器樂生和舞蹈生。他們學習文化課的時間要比普生少很多，同時他們考試的分數相對應的要比普生低很多，所以很多普通高中的學生大多數都是藝術生，有的甚至達到百分之八十的比例。這使一些普通中學成為培養(yǎng)高考生的藝術學校。
藝術類考生大多數都是基礎比較差的學生，他們的文化課成績比較差，如果僅僅依靠文化課參加高考他們靠上好大學的概率幾乎為零。他們之所以報藝術類的專業(yè)，全是因為要考一個好的大學的愿望，當然還有一部分社會原因，現在社會的大的趨勢是藝術考生正在逐步的增多，很多的學校都在鼓勵學生學習特長以增加本學校的升學率，還有很多學生跟風學習特長。在這大環(huán)境下一些普通的中學成了藝術考生的天地。
藝術類考生由于需要的文化課的成績相對較低，所以他們的學習時間比普通生相對的要少，他們在高一高二就開始接受訓練，上課時間比普通學生要少，但是學校一般也會在假期給藝術考生補習專業(yè)和文化課，以提高他們的專業(yè)素養(yǎng)和文化課成績。但是他們的學習狀態(tài)一般不是很好，總是認為自己有依賴。在高三上半學期，一些專業(yè)的考生還會去專業(yè)的學校進行為期半年的專業(yè)訓練，雖然也會進行文化課的學習，但是學生學習的結果卻差強人意。在聯(lián)考過后，考生們恢復了和普生一樣的學習狀態(tài)，但是他們由于有專業(yè)課的成績，需要的文化課成績比較的低，他們學習的狀態(tài)不如普生學習的狀態(tài)好。學習的時間的分配明顯沒有普生那么的緊張，下課幾乎所有的學生都會走出教室去透氣，在放學后也很少看見學生留下來學習的身影。
藝術類考生面對高考的精神狀態(tài)非常的好，總是在校園中看見高三學生休閑娛樂的身影，他們沒有一般考生那么大的壓力。他們平時的娛樂活動比較的多，經常看見高三的學生在課下參加打羽毛球等活動。學生的心態(tài)都比較的好，不會為了考試的分數等而失眠，也不會因為心里的壓力等和同學發(fā)生沖突矛盾。他們一般都沒什么壓力，都在很好的享受他們高考前的生活。
而同學們面對我的高考后的愿望的時候，大家都很健談。很多同學的第一個愿望都是睡覺睡到自然醒，把因為高考而失去的睡眠補回來。很多學生都想在高考后去進行旅行，雖然他們的心態(tài)太好但是還是比平時緊張，他們想要好好的放松心情。我的學生想要去學習一些自己喜歡的東西，認為高中的學習使他們失去了很多的自由時間，他們要補回來。一些學生學生想打工掙錢，對了自己的大學掙學費等。他們的愿望一般都是圍繞放松身心而進行的，在進過緊張的學習后都想好好的玩玩。
