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第1篇 學校給水排水工程評估調(diào)研報告
一、我院給水排水專業(yè)基本情況分析
1 招生情況
相比較調(diào)研院校,我校給水排水專業(yè)招生人數(shù)較少,年平均低于60名。在目前良好的就業(yè)形勢和學院較好的師資配備條件下,適當考慮專業(yè)擴招。
2 師資情況
我校市政學科專職教師11人,高級職稱8人,博士8位,在讀博士2位。與調(diào)研學校對照情況如下圖。
3 實驗室使用面積、資產(chǎn)及實驗開設情況
我校給水排水實驗室新建面積400余平米,新購置設備總資產(chǎn)150萬元,相比原有實驗室面積狹小,設備陳舊的現(xiàn)狀有了明顯的改善,但與調(diào)研院校相比較,實驗室資源仍舊有限。
目前開設實驗課不能滿足專業(yè)指導委員會教學大綱要求,實驗開出率僅為50%,實驗類型單一,除開設少量操作和演示實驗外,綜合實驗和設計實驗的缺乏導致實驗教學缺乏特色。在新建實驗室落成和新增設備到位的情況下,教學狀況將有所改善,但由于實驗項目增多,學生小組化,為確保每個學生都有動手操作的機會,實驗藥品、玻璃器材等消耗必然增加,建議增加實驗教學經(jīng)費投入。
4 圖書資料
圖中1-長安大學;2-揚州大學;3-山東建筑大學;4-蘭州交通大學;5-浙江工業(yè)大學。由調(diào)研發(fā)現(xiàn),給水排水專業(yè)相關圖書資料分為校圖書館藏書和學院資料室藏書。圖書資料包括中外文圖書、中外文期刊和工具書(包括規(guī)范、手冊和標準等)。調(diào)研高校中一般校館藏中外文圖書都在2萬冊以上,我校館藏圖書相對較少,需要進行補充。在調(diào)研高校中,學院圖書館藏書數(shù)量相對校圖書館少,但期刊和工具書等教師、學生使用頻率較高的資料則較多。我校應適當借鑒這種分布格局,學院圖書資料室藏書應該滿足教師、學生對設計手冊,設計規(guī)范等工具書的使用需求,確保畢業(yè)生在進行畢業(yè)設計時,每2-3人擁有一套設計手冊。
我校圖書館館藏與給水排水專業(yè)有關圖書種類和冊數(shù)之少,與我校的教學、教育水平和社會聲譽不相稱,與調(diào)研院校相比存在較大差距。建議學校每年的購書投入中將給水排水專業(yè)類圖書比例放大,或者每年投入10~20萬專門用于購買給水排水專業(yè)相關圖書資料,并保證中英文圖書比例。
建議教師、學生常用規(guī)范、標準、設計手冊和期刊等資料集中放置學院圖書資料室,保證使用方便。在滿足建設部給水排水專業(yè)評估要求的基礎上,根據(jù)教學和畢業(yè)設計需求量,建議學院購置一定數(shù)量的工具書。
5 課程建設情況
與調(diào)研院校相比,我校課程建設處于起步階段,__年啟動水泵與泵站和水質(zhì)工程學優(yōu)秀課程建設,2項教改項目。目前無已完成教改項目,無精品課程,無教改論文,在評估準備階段需要加強這方面的建設。
6 實習基地
截至__年,給水排水專業(yè)實習均在杭州市開展,實習經(jīng)費嚴重不足。
從深化認識、拓寬知識面的角度,實習基地需要進行補充,到國內(nèi)其它省市具有特色的示范工程基地進行實習在目前經(jīng)濟、科技發(fā)展迅速的形式下顯得尤為必要。