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學校發(fā)展調研報告

更新時間:2024-11-20 查看人數(shù):30

學校發(fā)展調研報告

第1篇 2023關于學校發(fā)展思路的調研報告范文

新余八中是一所九年一貫制義務教育學校,共有學生2355人,其中初中生774人,小學生1581人;共有專任教師170人,其中中學教師114人,小學教師56人。作為渝水區(qū)唯一一所城區(qū)九年一貫制學校,面臨著良好的發(fā)展機遇和嚴峻的挑戰(zhàn)。為了全面把握我校發(fā)展現(xiàn)狀,尋快速發(fā)展的突破口,學校班子成員分頭進行了調研工作。我確立的調研內(nèi)容和課題是圍繞學校發(fā)展思路這一主題,認真開展調研活動,征集學校發(fā)展和改革的建議和意見。根據(jù)反饋建議和意見,經(jīng)過認真梳理,現(xiàn)將調研情況報告如下:

一、調研內(nèi)容

1.學校隊伍建設應如何扎實有效進行?

2. 應如何抓好教學工作,不斷提高教學質量?

3.新課改背景下,我校的課程建設和開發(fā)如何有效進行?

4. 校園文化建設如何抓出特色和亮點?

二、調研開展情況

1.調研范圍:全校教職工、部分學生家長

2.調研方式:采取座談、電話采訪、上門拜訪、設立征求意見箱的方式展開調研工作。

三、形成的共識及所反映的問題

新余八中創(chuàng)建于1987年,__年送橋中學并入,__年橋背小學并入,成為一所九年一貫制義務教育學校。在22的辦學歷程中,全校師生勵精圖治,奮發(fā)圖強,創(chuàng)造過輝煌成績, 1998年至__年連續(xù)5年中考成績名列全區(qū)前5名。但是近幾年,學校在教育教學改革中遇到了一些問題和困惑,影響了教學質量的提高,這些問題和困惑主要體現(xiàn)在以下幾個這方面:

1.一些班子成員工作責任心不強,沒有發(fā)揮表率作用。

2.教師隊伍建設的力度還不夠大,師德師風建設成效不夠明顯,相當一部分教師教學觀念沒有轉變,教學方法陳舊,教學教研效率不高。

3.校本開發(fā)只是寫在紙上,說在嘴上,沒有真正抓起來干起來。

4. 校園文化建設內(nèi)容單薄,沒有特色,沒有亮點。

四、存在問題的主要成因

1.滿足現(xiàn)狀

我校教育教學工作成績曾連續(xù)五年進入全區(qū)先進行列,一些干部和教師產(chǎn)生了滿足心理,工作不思進取,缺乏創(chuàng)新精神。

2.發(fā)展思路不夠明確

對學校而言,發(fā)展規(guī)劃不夠明確;對教師而言,成長的思路不夠清晰。

3.客觀條件限制

我校辦學經(jīng)費歷來比較緊張,政府部門劃撥的辦學費用有限,影響了教學設施的改善,師資的培訓和新課程建設,也影響了校園文化建設的力度。

五、發(fā)展思路及基本對策

(一)加強班子建設,努力打造一支“清廉、嚴謹、科學、務實、民主、團結、奮進”的班子隊伍

抓好班子成員教育理論學習,健全校務工作責任制,不斷提高學校領導干部的素質、管理能力、管理水平和管理效率;建立領導干部帶頭制度,即帶頭遵守制度,帶頭履行好教學教研職責,帶頭響應號召,帶頭當班主任,帶頭講文明、講風格、講奉獻、講和諧;嚴格要求班子成員大事講原則、小事講寬容,做到分工不分家,到位不缺位,排難不推難,補臺不拆臺,同唱一個調;嚴格要求班子成員身先士卒,吃苦在前。

(二)加強教師隊伍建設,努力提升教師素質

1.開展好師德師風教育

繼續(xù)把師德建設作為搞好教師隊伍建設的重要工作來抓,不斷提高教師以愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表為核心的職業(yè)道德水平,有效規(guī)范教師的日常行為。

2.抓好教師繼續(xù)教育

著力抓好二大培訓:一是網(wǎng)上教師遠程教育培訓,二是省市區(qū)教育主管部門組織的教師業(yè)務培訓。通過這些培訓,要完善教師的知識結構,更新教師的教育教學觀念,提高教師的業(yè)務水平。

3.抓好教師電腦操作訓練

加大教師計算機信息技術和遠程教學技術的培訓,強化教師電腦基本操作的訓練,提高教師計算機基本操作的能力和遠程教學技術,讓越來越多的教師會上遠程課,愛上遠程課,完善課堂教學模式,優(yōu)化課堂教學模式。

4.實施名師工程

加大青年骨干教師的培養(yǎng)力度,創(chuàng)造條件讓青年教師迅速成長,為青年教師搭建施展才華的舞臺;傾力打造名師,充分發(fā)揮名師的示范作用和輻射作用。

(二)強化教學管理,加大教研力度

1.強化常規(guī)教學管理

堅持以教學為中心,健全常規(guī)教學管理制度,組織教師認真學習管理條例,讓教師對常規(guī)教學各環(huán)節(jié)的要求了然于心;做好質量教育,讓教師樹立起質量意識;建立有效的常規(guī)教學管理網(wǎng)絡和分層次檢查制度,充分發(fā)揮行政、教研組、備課組的管理職能,認真做好教師常規(guī)教學各環(huán)節(jié)的檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時反饋,并提出具體改正措施,切實做好教學各環(huán)節(jié)的層層落實,不斷提高教學效果。

2.要建立和完善教學質量目標責任制

要把提高教學質量的目標任務落實到年級組、班級和教師個人,形成學校有目標、班班有指標、人人有任務、一級抓一級、層層抓落實的教學質量責任制。

3.要加強教學的針對性和有效性,大力發(fā)揚團隊作戰(zhàn)精神

一是各學科要進一步學習和領會新課標精神,分析近幾年中考試題,掌握命題動向,明確教學方向,切實加強教學和復習的針對性和有效性;要大力發(fā)揚備課組的團隊精神,做到統(tǒng)一備課、統(tǒng)一要求、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一考查、統(tǒng)一質量分析,積極發(fā)揮集體智慧,打好團體戰(zhàn)。二是要抓實常規(guī)教學,立足課堂,向課堂要質量,做到一課一得,老師備課要深、上課要實、作業(yè)要精、教學要活、手段要新、活動要勤、考試要嚴、輔導要細。

4.加大教研力度

完善教研制度,認真制訂教研計劃,扎實有效開展優(yōu)質課和展示課上、聽、評活動,組織各科教師觀看特級教師上課視頻,不斷提高教研質量。

5.要采取切實措施做好培優(yōu)、扶中、補差工作

一是在思想上要真正樹立素質教育理念,在工作上面向全體學生,不放松尖子生,不忽視中等生,不放棄學困生。二是教師要全面了解和研究學生,制定科學的教學策略,統(tǒng)籌教學工作,既加強對尖子生的“磨尖”指導、中等生的提升,又努力做好學困生的補差工作,開成尖子生更尖、中等生更好、學困生轉好的良好態(tài)勢。

6.要重視對學生學法的指導,讓學生掌握科學的學習方法,提高學習效率

一是要利用上課、班會或談話等有利時機,經(jīng)常滲透學法指導。二是要組織學生進行學法交流,讓榜樣學生談感受、說經(jīng)驗,使學生在交流中學習和借鑒他人的經(jīng)驗,不斷改進和完善自己的學法。

(三)努力抓好校園文化建設和校本開發(fā)

校園文化表現(xiàn)一個學校精神的價值取向,表現(xiàn)一個學校的校容校貌,是具有強大引導功能的教育資源。我校要理清思路,明確主題,構建特色鮮明而又豐富多彩的校園文化。

1.構建了獨特的樓道文化。基于地處城區(qū)的實際和科技大樓現(xiàn)代的建筑風格,也基于發(fā)動學生積極參與創(chuàng)建文明城市活動的需要,我們將在科技大樓構建“愛我新余,愛我家鄉(xiāng)”的主題文化,東樓道懸掛新余城區(qū)精美的風景圖和仙女湖山水圖,每一幅圖都配上飽含深情的詩文,讓學生每天都能從中感受到新余的美麗可愛和蓬勃發(fā)展。在西樓道懸掛新余古今名人像,讓學生每天都能從新余名人身上吸取積極上進的精神力量。還將組織人員制作了內(nèi)容更為豐富的《愛我新余,愛我家鄉(xiāng)》課件,組織各班同學觀看,進一步激發(fā)學生愛新余愛家鄉(xiāng)的情感。行政教學大樓建筑風格古樸,主要是初中部的教學和辦公用房。初中生正是人生觀和價值觀形成的重要時期,需要精神導師和優(yōu)質營養(yǎng)的精神食糧。八中以“走進孔子,走進《論語》”為主題,從孔子追求知識真理、追求仁德、生活態(tài)度和《論語》對中國對世界影響等方面制作了21幅字畫,懸掛在東西兩個樓道,讓學生每天抬眼就能從孔子身上和《論語》中吸取營養(yǎng),滋養(yǎng)心靈,陶冶情操。為了擴大孔子和《論語》的影響力,我校還將組織人員制作了《走進孔子,走進〈論語〉》課件。

2.在科技樓一樓大廳里構建了禮儀文化長廊,引導學生做一個懂禮儀、會禮儀的文明人

3.在校門南側樹起主題為“一起成長,一起快樂”的校長寄語牌,以期建立一套 “以人為本”,尊重信任學生、家長和教師的現(xiàn)代管理制度,創(chuàng)造出健康、有益、團結、和諧的教育教學環(huán)境。

4.成立《愛我新余,愛我家鄉(xiāng)》和《走進孔子,走進〈論語〉》校本教材開發(fā)機構,制訂開發(fā)計劃,精選開發(fā)人員,提供開發(fā)經(jīng)費。

學校發(fā)展調研報告

新余八中是一所九年一貫制義務教育學校,共有學生2355人,其中初中生774人,小學生1581人;共有專任教師170人,其中中學教師114人,小學教師56人。作為渝水區(qū)唯一一所城區(qū)九年一貫制學…
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