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普通調(diào)研報告

更新時間:2024-11-12 查看人數(shù):36

普通調(diào)研報告

第1篇 普通高中學(xué)校財政保障機(jī)制調(diào)研報告

高中教育在整個國民教育體系中處于一個十分特殊的位置,它是義務(wù)教育與高等教育的銜接口,在整個教育結(jié)構(gòu)中起著承上啟下的作用。高中階段的教育經(jīng)費問題,一直是深刻影響高中教育發(fā)展的一個關(guān)鍵性問題,高中教育是繼義務(wù)教育后進(jìn)入高等教育的橋梁,是教育體系中不可缺少的部分。近年來,隨著人們對教育的需求和關(guān)注越來越高,義務(wù)教育得到全國上下各方的高度重視,其教育經(jīng)費的保障體系也得到很好的完善。但是,高中教育卻因為缺少法律依據(jù)和政策支持,其教育經(jīng)費不能得到有效保障。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),目前高中教育經(jīng)費在收入來源和使用分配等方面存在很多問題,包括財政性教育經(jīng)費不足,人員經(jīng)費不足,公用經(jīng)費保障缺失。新的保障機(jī)制的建立,涉及到政策、制度的完善和調(diào)整,政府首先應(yīng)該建立提高對高中教育經(jīng)費投入的意識,然后再進(jìn)行相應(yīng)的體制改革和政策制度的完善。通過分項保障人員經(jīng)費和公用經(jīng)費、建立均衡性財政轉(zhuǎn)移支付制度、加強(qiáng)薄弱學(xué)校建設(shè)、完善助學(xué)政策、強(qiáng)化監(jiān)督檢查制度、建立有效的債務(wù)化解制度等措施解決經(jīng)費保障不足的問題。另外,針對教育經(jīng)費籌資渠道單一的問題,要拓寬高中教育經(jīng)費的籌資渠道。為了加強(qiáng)高中學(xué)校建設(shè),促進(jìn)我縣普通高中教育的發(fā)展,我們對我縣兩所高中現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查,并提出公辦普通高中辦學(xué)存在的突出問題及經(jīng)費保障機(jī)制建議。

一、兩校學(xué)?;厩闆r[轉(zhuǎn)自第一公文網(wǎng):gongwen.www.koomao.com]

(一)二中

二中地處縣城所在地,是一所“省級示范性高中”。__年成功創(chuàng)建“省級示范性普通高中”十年以來,學(xué)校規(guī)模由24個教學(xué)班擴(kuò)大到70個教學(xué)班,學(xué)生人數(shù)由1806人增加到4801人,教職工人數(shù)由126人增加到265人(另借用教師7人、臨聘人員15人)。按照物價部門規(guī)定的收費標(biāo)準(zhǔn),二中學(xué)生收取920元/生.年,學(xué)校每年的收入只能基本維持學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn),沒有更多的資金投入到學(xué)校的硬件建設(shè)。隨著學(xué)校規(guī)模迅速擴(kuò)大,學(xué)校“創(chuàng)示”的債務(wù)利息包袱嚴(yán)重制約了學(xué)校的快速發(fā)展。(財務(wù)收支情況表附后)[轉(zhuǎn)自第一公文網(wǎng):gongwen.www.koomao.com]

(二)中學(xué)

中學(xué)地處鎮(zhèn)(原縣城所在地),是一所農(nóng)村完中?,F(xiàn)有學(xué)生3010人,其中高中學(xué)生1950人,初中學(xué)生1060人。教職工180人,正式在編人員163人,特崗教師7人,臨時工10人。高中教師107人,初中教師63人。中學(xué)高中生收取學(xué)費560元/生.年,已經(jīng)低于初中生生均公用經(jīng)費800元/生.年。由于中學(xué)有高中、也有初中,收支一起核算,因為有初中的生均公用經(jīng)費保障,中學(xué)才能基本運(yùn)行,根本沒有能力改善辦學(xué)條件,稍微大型一點的維修維護(hù)都要靠財政撥款。(財務(wù)收支情況表附后)

二、學(xué)校發(fā)展面臨的困難

(一)二中

1、學(xué)校“硬件”嚴(yán)重不足

二中的“硬件”設(shè)備設(shè)施,主要是__年“創(chuàng)示”時按當(dāng)時學(xué)校規(guī)模建設(shè)配備,“創(chuàng)示”后,學(xué)校經(jīng)費主要用于保運(yùn)轉(zhuǎn)、償還債務(wù)和支付利息,對硬件投入嚴(yán)重不足。學(xué)校硬件設(shè)備設(shè)施對照“省二級示范性普通高中基本要求”差距很大。(“省二級示范性普通高中基本要求”列表附后)

2、學(xué)校后勤教輔人員嚴(yán)重缺編

隨著學(xué)校發(fā)展和現(xiàn)存編制情況,學(xué)校正式的后勤教輔職工數(shù)由__年的23人到__年只有3人,按學(xué)校規(guī)模,根據(jù)__年教育部制定的編制最低標(biāo)準(zhǔn),學(xué)?,F(xiàn)應(yīng)有后勤教輔職工數(shù)為58人,實際差55人,學(xué)校只能通過退休職工返聘、社會臨聘及教師兼職來解決,但這種方式占用學(xué)校資金比例較大、人員穩(wěn)定性較差,影響后勤服務(wù)的質(zhì)量。

3、學(xué)校“師培”需要財政支持

一是學(xué)校教師學(xué)歷水平結(jié)構(gòu)不合理,高學(xué)歷人數(shù)嚴(yán)重不足,完全不能滿足省級示范性普通高中的需要,為讓教師學(xué)歷達(dá)標(biāo),鼓勵教師提升學(xué)歷,達(dá)到省級示范性普通高中的規(guī)定要求,需要配套專項資金;二是教師的專業(yè)化發(fā)展和教師的培訓(xùn)提高,需要大量的資金。

4、高中新課改需要財政支持

學(xué)??蒲?、科技創(chuàng)新、研究性學(xué)習(xí)、科普活動、課題研究、校本研修、學(xué)生綜合實踐活動、通用技術(shù)、信息技術(shù)等需要大量的投入。

5、學(xué)校辦學(xué)特色發(fā)展需要穩(wěn)定財政支持

學(xué)?,F(xiàn)為省藝術(shù)教育特色學(xué)校、省體育傳統(tǒng)項目學(xué)校、省陽光體育示范學(xué)校、省市民族高級中學(xué),學(xué)校硬軟件都有很大的差距,一是藝體場地、器材、民族樂器嚴(yán)重不足;二是民族特色課程的開設(shè),藝體、民族體育活動的開展尚有差距,需要專門資金的支持;三是民族學(xué)生家境普遍貧困,需要加大對少數(shù)民族學(xué)生的資助力度;四是少數(shù)民族教師培訓(xùn)、培養(yǎng)等都需要需要大量資金支持。

二中__年創(chuàng)建“省示”后,盡管學(xué)校資金支撐學(xué)校發(fā)展已十分困難,但是學(xué)校沒有因為資金困難影響學(xué)校發(fā)展。按學(xué)校規(guī)劃,堅持內(nèi)涵發(fā)展,于__年以來,相繼創(chuàng)建為“省衛(wèi)生單位”、“省綠化示范校”、“省藝術(shù)特色教育學(xué)校”、“省體育傳統(tǒng)項目學(xué)校”、“省首批陽光體育學(xué)校”、“省市民族高級中學(xué)”等,學(xué)校事業(yè)收入主要用于確保學(xué)校教育教學(xué)正常運(yùn)轉(zhuǎn),為保證學(xué)校持續(xù)發(fā)展需要穩(wěn)定的經(jīng)費來源。

(二)中學(xué)

1、學(xué)生宿舍

中學(xué)現(xiàn)有住宿樓兩棟,可住宿學(xué)生約700人,而需要住校的學(xué)生約有1700人,完全不能滿足學(xué)生需求。

2、學(xué)生食堂

中學(xué)現(xiàn)有食堂1個(約433㎡),可容納300名學(xué)生就餐。從__年春期起,初中生營養(yǎng)午餐供應(yīng)變?yōu)闊岵湍J?,增加?060名初中生就餐,正常就餐人數(shù)約為2400人。為緩解學(xué)生就餐擁擠,學(xué)生就餐實行分時制。盡管如此,仍然有一部分學(xué)生不能在食堂就餐。

3、高中教育經(jīng)費

中學(xué)高中生收取學(xué)費560元/生.年,已經(jīng)低于初中生生均公用經(jīng)費800元/生.年。

__年我縣教育支出44897萬元,其中高中教育支出4203萬元,占教育總支出的9.36%;__年上級教育??罴稗D(zhuǎn)移支付補(bǔ)助16638萬元,其中高中教育支出(助學(xué)金補(bǔ)助)281萬元;本級財政用于教育支出28259萬元,其中本級財政用于高中教育支出3922萬元,占本級財政用于教育總支出的13.88%。而高中教育支出的4203萬元中,在職職工工資福利和離退休人員經(jīng)費支出為3031萬元,占高中教育支出的72%;債務(wù)利息支出201萬元,占高中教育支出的5%;剩余23%的支出只能保最基本的運(yùn)轉(zhuǎn)。

三、幾點建議

(一)請中央、省級加大對高中教育經(jīng)費的投入,建立公辦普通高中生均公用經(jīng)費財政預(yù)算安排制度?;緲?biāo)準(zhǔn)制定應(yīng)包括人員經(jīng)費和公用經(jīng)費在內(nèi)的公辦普通高中生均財政撥款基本標(biāo)準(zhǔn)。以后,根據(jù)辦學(xué)成本、物價水平和財力情況適度提高,建立相對穩(wěn)定的增長機(jī)制,不斷加大對普通高中的教育投入。以二中為了進(jìn)行測算:?;具\(yùn)轉(zhuǎn),每年需生均公用經(jīng)費1600元/生,扣除學(xué)校收入部分,尚差生均公用經(jīng)費800元/生.年。

__年秋期,二中學(xué)生4801人。__年學(xué)校事業(yè)收入約773萬元(其中:學(xué)費250萬元,擇校費498萬元,住宿費25萬元),生均1610元,且擇校費在逐年減少,基本支出約1157萬元(其中:債務(wù)利息195萬元,維修、購置213萬元,教師績效工資、獎勵金、學(xué)生助學(xué)金、臨工勞務(wù)、工會、福利等435萬元,師培116萬元,辦公等商品服務(wù)支出,198萬元),生均2410元,資金缺口800元/生.年。

(二)上級撥入專項資金逐步幫助化解學(xué)校債務(wù)。雖然學(xué)校負(fù)債已進(jìn)入債務(wù)系統(tǒng),但是,沒有專項資金解決負(fù)債,每年縣財政和學(xué)校都要支付債務(wù)利息,影響學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)。尤其是由公司經(jīng)營模式的食堂和學(xué)生公寓,僅靠本縣財力無法解決。

(三)上級撥入專款,支持新建中學(xué)學(xué)生食堂和學(xué)生公寓,以解決學(xué)校的學(xué)生食宿問題。

普通調(diào)研報告

高中教育在整個國民教育體系中處于一個十分特殊的位置,它是義務(wù)教育與高等教育的銜接口,在整個教育結(jié)構(gòu)中起著承上啟下的作用。高中階段的教育經(jīng)費問題,一直是深刻影響高中…
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