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年度書面述職報告(3篇)

發(fā)布時間:2022-04-22 12:52:06 查看人數(shù):39

年度書面述職報告

報告怎么寫

一、概述與目標 撰寫學(xué)校年度書面述職報告時,首先要明確報告的目的,即向校方、教職員工及家長展示過去一年的工作成果、挑戰(zhàn)和改進措施。內(nèi)容應(yīng)涵蓋以下幾個方面:

1. 學(xué)生發(fā)展:描述學(xué)生的學(xué)術(shù)進步、課外活動參與情況以及個人成長。

2. 教學(xué)質(zhì)量:分析教學(xué)方法的成效,包括課程設(shè)置、教學(xué)評估和教師專業(yè)發(fā)展。

3. 校園環(huán)境:提及校園設(shè)施的改善、安全措施的執(zhí)行以及環(huán)?;顒印?

4. 社區(qū)互動:闡述學(xué)校與家長、社區(qū)的合作項目和活動。

5. 問題與改進:識別存在的問題,提出解決策略,并展示已采取的改進措施。

二、具體事項與數(shù)據(jù)支持 在每個主題下,提供具體的事例和數(shù)據(jù)來支持你的陳述。例如,可以列出學(xué)生考試成績的提升、參與課外活動的人數(shù)、教師培訓(xùn)的次數(shù)等。確保數(shù)據(jù)準確無誤,能夠反映實際情況。

三、挑戰(zhàn)與應(yīng)對 誠實地描述遇到的困難和挑戰(zhàn),但要強調(diào)如何積極應(yīng)對并從中學(xué)習(xí)。分享成功克服挑戰(zhàn)的經(jīng)驗,展示學(xué)校解決問題的能力和決心。

四、未來規(guī)劃 在報告的這一部分,概述下一年的目標和計劃。這些目標應(yīng)具體、可衡量,并與學(xué)校的長期愿景保持一致。

第1篇 政協(xié)委員2023年度書面述職報告

一:學(xué)習(xí)情況:

自覺參加政協(xié)組織的培訓(xùn)活動和單位組織的集體學(xué)習(xí)活動,本年度先后赴曲阜、上海、蘇州、河北、濰坊等地參加省市縣各級教育部門組織的培訓(xùn),并積極進行示范和推廣。自學(xué)黨的路線方針政策、政協(xié)理論、專業(yè)知識。在《濟南教育》、《今日__》等報刊雜志上多次發(fā)表有關(guān)教育教學(xué)的隨筆、論文等。

二:履職情況:

積極參加調(diào)研、視察等活動,按時參加市政協(xié)教育界別組活動;提交關(guān)于教育的提案,如《關(guān)于在中小學(xué)課堂教學(xué)中增設(shè)書法課的建議》,《關(guān)于在中小學(xué)中推廣清照文化的建議》,都是基于認真的調(diào)研,慎重提出的。__年1月被評為__市優(yōu)秀政協(xié)委員。

三:工作情況:

㈠教育教學(xué)

作為一名骨干教師,我已經(jīng)連續(xù)十年擔(dān)任初三語文畢業(yè)班的教學(xué)工作,回顧近十年的畢業(yè)班教育教學(xué)工作,我自豪而又欣慰,可以毫無愧色的說,我所帶的歷屆畢業(yè)班級的語文教學(xué)成績都很優(yōu)異。本學(xué)期我主要負責(zé)初三15班、16班兩個班的語文教學(xué)工作和九年級語文備課組組長。兩個班的語文教學(xué)工作是每周十四課時,與同事團結(jié)協(xié)作,對學(xué)生嚴愛得當,自覺地做到備課仔細認真,上課激情高效,作業(yè)批改及時全面,教學(xué)與管理一絲不茍,半個學(xué)期下來,原本語文成績在我級部極其薄弱的兩個班,逐步上升,得到了校領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長和學(xué)生的好評和信賴。__年3月被評為__市片區(qū)教研優(yōu)秀教師,__年9月被評為__市實驗中學(xué)優(yōu)秀教師, __年_月榮獲__市市委市府師德標兵的榮譽稱號。

㈡示范帶動

自__年8月?lián)蝊_市實驗中市九年級語文備課組組長至今,工作中顧全大局,勇挑重擔(dān),未雨綢繆,務(wù)實奮進。在__年的__市九年級學(xué)業(yè)水平考試中,與同事攜手實干,實現(xiàn)了實驗中學(xué)語文升學(xué)成績新的輝煌。本學(xué)期又攜手我級部的14名語文教師,戮力同心,積極教研,九年級的語文組正在成為我級部的龍頭備課組。

㈢名師工作室

在__教育體育信息網(wǎng)頁上建立了“劉__工作室”,圍繞研究中考語文教學(xué),先后發(fā)博文___多篇,分為“讀書筆記”,“計劃反思總結(jié)論文”,“教學(xué)案例及設(shè)計”,“課題研究”,“名師工作室”,“課堂教學(xué)參考”等十多個目錄。 “劉峰工作室”現(xiàn)在已經(jīng)成為我們__市乃至__市初中語文教師,尤其是初三語文教師經(jīng)常光顧的一個教學(xué)平臺,點擊數(shù)已達14萬之多,充分發(fā)揮了自己作為__市名師建設(shè)人選的帶頭輻射作用。__年7月“劉__工作室”被評為優(yōu)秀__市名師工作室。__年9月,在全市名師工作室掛牌大會上,我作為工作室主持人代表做了典型發(fā)言。

熱情關(guān)心年輕語文教師的成長,在業(yè)務(wù)教學(xué)方面以身作則,悉心指導(dǎo)。通過課題研究,聽課與評課,教育教學(xué)沙龍,撰寫論文等多種方式,提高指導(dǎo)的效果和力度?!皠_工作室”的張__,安__,劉__、王__、彭__、孫__、楊__、王__等中青年教師在業(yè)務(wù)方面成長迅速,現(xiàn)已成為專業(yè)較為成熟且有一定影響的教師。本學(xué)期還幫助我備課組的王__老師榮獲__市教學(xué)能手,協(xié)助我工作室的楊__參評濟南市優(yōu)質(zhì)課,榮獲了濟南市優(yōu)質(zhì)課二等獎。

在學(xué)校建立了實體的“劉__工作室”,聘請__市教研室 馬__老師作指導(dǎo),我作為工作室?guī)ь^人,吸收__市語文學(xué)科10名骨干教師作成員,積極有效的開展教學(xué)、研究、幫攜等活動。制定工作室日常工作活動計劃,明確分工;每月組織一次主題活動,每次活動都擬定活動主題,并做好活動記錄、整理及總結(jié);工作室成員定期上示范課,開展優(yōu)質(zhì)課的觀摩與研討。工作室工作檔案齊全,整理規(guī)范,注重積累教育教學(xué)反思或案例、研究成果、培養(yǎng)記錄和總結(jié)。__年3月,在章丘市初中語文作文教學(xué)研討會上,展示了 “隨筆化片段作文”的公開課;先后組織工作室成員舉行了“感悟雷夫”、“我與片區(qū)教研共成長”等主題活動。

㈣ 課題研究

現(xiàn)正與安華等老師進行著__省“__”教育科研規(guī)劃課題 “高效思維課堂”的理論與實踐研究子課題—課堂教學(xué)環(huán)節(jié)與思維激發(fā)的方法策略研究。

㈤學(xué)習(xí)研修

__年3月,參加了__市教育局承辦的“__雷夫中國行”活動,聆聽了雷夫的演講“沒有什么能夠阻擋我們成為優(yōu)秀教師”,目睹了“第五十六號教室”的奇跡,受到了強有力的震撼,更堅定了自己要成為一名真正的名師的信念。

積極開展讀書交流活動,工作室及備課組內(nèi)每學(xué)期組織一次讀書交流會,組織開展了“我讀《草房子》”等讀書匯報活動。

作為__市兼__市初中語文中心組成員,服從教研室領(lǐng)導(dǎo)的安排,組織和參加了數(shù)項語文教學(xué)教研活動。__年暑假期間,圓滿完成了山東省遠程研修初中語文指導(dǎo)教師的培訓(xùn)任務(wù);對__市新教師進行了《講評課課例及分析》的專題講座;參與了__市教研室初中語文導(dǎo)學(xué)案的編寫。__年11月,赴__一中參加了__年中考語文改革網(wǎng)上的模擬閱卷,積極傳達改革精神,和同事們積極備戰(zhàn)。桃李不言,下自成蹊“。務(wù)實的風(fēng)格,不倦的追求,促使我在教育教學(xué)工作中連創(chuàng)佳績,也收到了媒體的關(guān)注和報道。__年01月29日,《今日__》以“精益求精 爭做教育先鋒 ————記十三屆市政協(xié)委員__”為題,__年8月2日,《齊魯晚報》以“生命中的“洋娃娃”激勵她前行”為題,《__時報》等也分別對我進行了報道。

領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的鼓勵,令我倍加振奮。今后的時日里,我會一如既往地用努力填滿我的生命日程,和所有喜歡初中語文教學(xué)的__教師一道,致力于初中語文教育教學(xué)的研究,期冀通過自己更加勤勉的工作,為成為一名名副其實的名師和優(yōu)秀的政協(xié)委員而努力,。

第2篇 學(xué)校年度書面述職報告

一:學(xué)習(xí)情況:

自覺參加政協(xié)組織的培訓(xùn)活動和單位組織的集體學(xué)習(xí)活動,本年度先后赴廈門、濰坊等地參加省市縣各級教育部門組織的培訓(xùn),并積極進行示范和推廣。自學(xué)黨的路線方針政策、政協(xié)理論、專業(yè)知識。參加了20__年教育部組織、財政部聯(lián)合組織的中小學(xué)教師國家培訓(xùn)活動,本年度多次在《__教育》上多次發(fā)表有關(guān)教育教學(xué)的隨筆、論文等。

二:履職情況:

積極參加調(diào)研、視察等活動,按時參加市政協(xié)教育界別組活動;認真提交提案。

三:工作情況:

作為一名骨干教師,已經(jīng)連續(xù)十二年擔(dān)任初三語文畢業(yè)班的教學(xué)工作。回顧十年多的畢業(yè)班教育教學(xué)工作,我自豪而又欣慰,所帶的歷屆畢業(yè)班級的語文教學(xué)成績都很優(yōu)異。今年又在教育教學(xué)方面成績斐然,所執(zhí)教的15班、16班的語文成績在20__年__市中考中成績優(yōu)異,再一次為我市高中學(xué)段輸送優(yōu)秀畢業(yè)生竭盡全力。

作為__名師建設(shè)工程人選,響應(yīng)名師辦領(lǐng)導(dǎo)的安排,在__教育體育信息網(wǎng)頁上建立了“劉峰工作室”,圍繞研究中考語文教學(xué),先后發(fā)博文近__多篇,分為“讀書筆記”、“計劃反思總結(jié)論文”、“教學(xué)案例及設(shè)計”、“課題研究”、“名師工作室”、“課堂教學(xué)參考”等十多個目錄。成立工作室三年以來,我像一位辛勤的老農(nóng),不辭勞苦的精心侍弄著自己的這一畝三分地,可以說,“__工作室”現(xiàn)在已經(jīng)成為我們章丘市乃至濟南市初中語文教師,尤其是初三語文教師經(jīng)常光顧的一個教學(xué)平臺,訪問量已達198,559之多,不愧為優(yōu)秀濟南市名師工作室。20__年,多次參加我市名師辦組織的名師下鄉(xiāng)支教送教活動;并在20__年暑假期間,多次參與我市的名師下鄉(xiāng)義務(wù)輔導(dǎo)活動。本學(xué)期,根據(jù)__市教育局《關(guān)于開展名師工作室定點支教活動的實施方案》要求,多次赴__中學(xué)參加定點支教活動,為我市的初中語文教學(xué)作出了自己的貢獻,發(fā)揮了自己作為名師建設(shè)人選的帶頭輻射作用。

作為__市兼__市初中語文中心組成員,服從教研室領(lǐng)導(dǎo)的安排,組織和參加了數(shù)項語文教學(xué)教研活動。20__年暑假期間,圓滿完成了山東省遠程研修初中語文指導(dǎo)教師的培訓(xùn)任務(wù);多次參與了__市教研室初中語文導(dǎo)學(xué)案的編寫。

20__年11月,《今日__》以“桃李不言,下自成蹊”為題,對我的教育教學(xué)工作進行了報道,給了我極大的鼓勵。

在今后的教育教學(xué)工作中,我定會更加嚴格要求自己,熱愛教壇,辛勤耕耘,學(xué)而不厭,誨人不倦,時時磨礪自己,不斷提升內(nèi)涵,發(fā)揮好自己作為濟南名師人選的示范和感召作用,為我市的教育教學(xué)工作做出更大的貢獻。

四、參與公益事業(yè)情況:

積極參加扶危解困活動,多次對我校貧困教職工捐資,盡綿薄之力幫其渡過難關(guān)。

第3篇 政協(xié)委員____年度書面述職報告范文

一:學(xué)習(xí)情況:

自覺參加政協(xié)組織的培訓(xùn)活動和單位組織的集體學(xué)習(xí)活動,本年度先后赴曲阜、上海、蘇州、河北、濰坊等地參加省市縣各級教育部門組織的培訓(xùn),并積極進行示范和推廣。自學(xué)黨的路線方針政策、政協(xié)理論、專業(yè)知識。在《濟南教育》、《今日__》等報刊雜志上多次發(fā)表有關(guān)教育教學(xué)的隨筆、論文等。

二:履職情況:

積極參加調(diào)研、視察等活動,按時參加市政協(xié)教育界別組活動;提交關(guān)于教育的提案,如《關(guān)于在中小學(xué)課堂教學(xué)中增設(shè)書法課的建議》,《關(guān)于在中小學(xué)中推廣清照文化的建議》,都是基于認真的調(diào)研,慎重提出的。__年1月被評為__市優(yōu)秀政協(xié)委員。

三:工作情況:

㈠教育教學(xué)

作為一名骨干教師,我已經(jīng)連續(xù)十年擔(dān)任初三語文畢業(yè)班的教學(xué)工作,回顧近十年的畢業(yè)班教育教學(xué)工作,我自豪而又欣慰,可以毫無愧色的說,我所帶的歷屆畢業(yè)班級的語文教學(xué)成績都很優(yōu)異。本學(xué)期我主要負責(zé)初三15班、16班兩個班的語文教學(xué)工作和九年級語文備課組組長。兩個班的語文教學(xué)工作是每周十四課時,與同事團結(jié)協(xié)作,對學(xué)生嚴愛得當,自覺地做到備課仔細認真,上課激情高效,作業(yè)批改及時全面,教學(xué)與管理一絲不茍,半個學(xué)期下來,原本語文成績在我級部極其薄弱的兩個班,逐步上升,得到了校領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長和學(xué)生的好評和信賴。__年3月被評為__市片區(qū)教研優(yōu)秀教師,__年9月被評為__市實驗中學(xué)優(yōu)秀教師, __年_月榮獲__市市委市府師德標兵的榮譽稱號。

㈡示范帶動

自__年8月?lián)蝊_市實驗中市九年級語文備課組組長至今,工作中顧全大局,勇挑重擔(dān),未雨綢繆,務(wù)實奮進。在__年的__市九年級學(xué)業(yè)水平考試中,與同事攜手實干,實現(xiàn)了實驗中學(xué)語文升學(xué)成績新的輝煌。本學(xué)期又攜手我級部的14名語文教師,戮力同心,積極教研,九年級的語文組正在成為我級部的龍頭備課組。

㈢名師工作室

在__教育體育信息網(wǎng)頁上建立了“劉__工作室”,圍繞研究中考語文教學(xué),先后發(fā)博文___多篇,分為“讀書筆記”,“計劃反思總結(jié)論文”,“教學(xué)案例及設(shè)計”,“課題研究”,“名師工作室”,“課堂教學(xué)參考”等十多個目錄。 “劉峰工作室”現(xiàn)在已經(jīng)成為我們__市乃至__市初中語文教師,尤其是初三語文教師經(jīng)常光顧的一個教學(xué)平臺,點擊數(shù)已達14萬之多,充分發(fā)揮了自己作為__市名師建設(shè)人選的帶頭輻射作用。__年7月“劉__工作室”被評為優(yōu)秀__市名師工作室。__年9月,在全市名師工作室掛牌大會上,我作為工作室主持人代表做了典型發(fā)言。

熱情關(guān)心年輕語文教師的成長,在業(yè)務(wù)教學(xué)方面以身作則,悉心指導(dǎo)。通過課題研究,聽課與評課,教育教學(xué)沙龍,撰寫論文等多種方式,提高指導(dǎo)的效果和力度?!皠_工作室”的張__,安__,劉__、王__、彭__、孫__、楊__、王__等中青年教師在業(yè)務(wù)方面成長迅速,現(xiàn)已成為專業(yè)較為成熟且有一定影響的教師。本學(xué)期還幫助我備課組的王__老師榮獲__市教學(xué)能手,協(xié)助我工作室的楊__參評濟南市優(yōu)質(zhì)課,榮獲了濟南市優(yōu)質(zhì)課二等獎。

在學(xué)校建立了實體的“劉__工作室”,聘請__市教研室 馬__老師作指導(dǎo),我作為工作室?guī)ь^人,吸收__市語文學(xué)科10名骨干教師作成員,積極有效的開展教學(xué)、研究、幫攜等活動。制定工作室日常工作活動計劃,明確分工;每月組織一次主題活動,每次活動都擬定活動主題,并做好活動記錄、整理及總結(jié);工作室成員定期上示范課,開展優(yōu)質(zhì)課的觀摩與研討。工作室工作檔案齊全,整理規(guī)范,注重積累教育教學(xué)反思或案例、研究成果、培養(yǎng)記錄和總結(jié)。__年3月,在章丘市初中語文作文教學(xué)研討會上,展示了 “隨筆化片段作文”的公開課;先后組織工作室成員舉行了“感悟雷夫”、“我與片區(qū)教研共成長”等主題活動。

㈣ 課題研究

現(xiàn)正與安華等老師進行著__省“__”教育科研規(guī)劃課題 “高效思維課堂”的理論與實踐研究子課題—課堂教學(xué)環(huán)節(jié)與思維激發(fā)的方法策略研究。

㈤學(xué)習(xí)研修

__年3月,參加了__市教育局承辦的“__雷夫中國行”活動,聆聽了雷夫的演講“沒有什么能夠阻擋我們成為優(yōu)秀教師”,目睹了“第五十六號教室”的奇跡,受到了強有力的震撼,更堅定了自己要成為一名真正的名師的信念。

積極開展讀書交流活動,工作室及備課組內(nèi)每學(xué)期組織一次讀書交流會,組織開展了“我讀《草房子》”等讀書匯報活動。

作為__市兼__市初中語文中心組成員,服從教研室領(lǐng)導(dǎo)的安排,組織和參加了數(shù)項語文教學(xué)教研活動。__年暑假期間,圓滿完成了山東省遠程研修初中語文指導(dǎo)教師的培訓(xùn)任務(wù);對__市新教師進行了《講評課課例及分析》的專題講座;參與了__市教研室初中語文導(dǎo)學(xué)案的編寫。__年11月,赴__一中參加了__年中考語文改革網(wǎng)上的模擬閱卷,積極傳達改革精神,和同事們積極備戰(zhàn)。共2頁,當前第1頁12

年度書面述職報告(3篇)

一:學(xué)習(xí)情況:自覺參加政協(xié)組織的培訓(xùn)活動和單位組織的集體學(xué)習(xí)活動,本年度先后赴曲阜、上海、蘇州、河北、濰坊等地參加省市縣各級教育部門組織的培訓(xùn),并積極進行示范和推廣。自…
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