中學(xué)圖書管理制度是學(xué)校管理的重要組成部分，旨在維護(hù)圖書館的正常運(yùn)作，確保圖書資源的有效利用，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。
包括哪些方面
1. 圖書采購(gòu)與編目：規(guī)定圖書的采購(gòu)流程，包括選書標(biāo)準(zhǔn)、預(yù)算控制及圖書分類、編目方法。
2. 借閱規(guī)則：設(shè)定借書、還書的時(shí)間限制，處理逾期、遺失、損壞圖書的罰款制度。
3. 圖書館開放時(shí)間：明確圖書館的開放時(shí)間，以及特殊節(jié)假日的開放安排。
4. 圖書館秩序維護(hù)：規(guī)定讀者行為規(guī)范，如保持安靜、愛護(hù)圖書、禁止飲食等。
5. 圖書館設(shè)施管理：對(duì)圖書館內(nèi)的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行定期維護(hù)和更新，確保其正常運(yùn)行。
6. 圖書館工作人員職責(zé)：明確圖書館員的工作內(nèi)容，包括圖書管理、讀者服務(wù)、活動(dòng)組織等。
7. 用戶教育：定期開展圖書檢索、文獻(xiàn)利用等培訓(xùn)，提高學(xué)生的圖書利用能力。
8. 圖書館合作與交流：與校內(nèi)外其他圖書館建立合作關(guān)系，共享資源，促進(jìn)學(xué)術(shù)交流。
重要性
中學(xué)圖書管理制度的重要性體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1. 資源優(yōu)化：通過合理的采購(gòu)與編目，確保圖書資源的多樣性與實(shí)用性，滿足教學(xué)需求。
2. 環(huán)境營(yíng)造：良好的秩序與設(shè)施管理能為學(xué)生提供舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3. 培養(yǎng)素養(yǎng)：借閱規(guī)則與行為規(guī)范有助于培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和公共意識(shí)。
4. 學(xué)習(xí)支持：圖書館員的專業(yè)服務(wù)與用戶教育能提升學(xué)生的信息素養(yǎng)，輔助自主學(xué)習(xí)。
5. 學(xué)術(shù)交流：合作與交流能拓寬知識(shí)視野，促進(jìn)學(xué)術(shù)進(jìn)步。
方案
1. 制定詳細(xì)的操作手冊(cè)：編寫涵蓋上述各方面的詳細(xì)操作手冊(cè)，供圖書館工作人員和讀者參考。
2. 定期評(píng)估與修訂：每年對(duì)圖書管理制度進(jìn)行評(píng)估，根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整和完善。
3. 加強(qiáng)培訓(xùn)：對(duì)新入職的圖書館員進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)，確保他們了解并能執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度。
4. 激勵(lì)機(jī)制：設(shè)立優(yōu)秀讀者獎(jiǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生遵守規(guī)則，積極利用圖書館資源。
5. 公示與宣傳：將管理制度在圖書館顯眼位置公示，通過校園廣播、公告等形式進(jìn)行宣傳，提高師生的知曉度。
6. 開展反饋機(jī)制：設(shè)立意見箱，鼓勵(lì)師生提出改進(jìn)建議，以持續(xù)改進(jìn)圖書館服務(wù)質(zhì)量。
通過實(shí)施這些方案，中學(xué)圖書管理制度將更好地服務(wù)于學(xué)校的教育教學(xué)工作，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的閱讀環(huán)境和資源支持。
中學(xué)圖書管理制度范文
第1篇 高級(jí)中學(xué)圖書室管理制度（2）
高級(jí)中學(xué)圖書室管理制度(二)
一、圖書室要認(rèn)真為學(xué)校的教育、教學(xué)、教研工作服務(wù),培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣,及時(shí)為師生提供學(xué)習(xí)、教育、教學(xué)方面的信息資料。
二、圖書室要建立財(cái)產(chǎn)登記、分類登記和注銷登記三種帳冊(cè),藏書室、資料室、閱覽室,應(yīng)建立相應(yīng)的帳冊(cè),做到帳物相符。
三、圖書分類按《中國(guó)圖書館圖書分類法中小學(xué)使用本》和《文獻(xiàn)著錄總則》的規(guī)定執(zhí)行。
四、認(rèn)真制訂書刊資料的選購(gòu)標(biāo)準(zhǔn),使之結(jié)構(gòu)合理,復(fù)本量適當(dāng),不斷提高藏書質(zhì)量,對(duì)于內(nèi)容陳舊、借閱率低、復(fù)本量過大和破損嚴(yán)重的圖書要定期剔除,及時(shí)注銷。
五、新購(gòu)置圖書,要及時(shí)驗(yàn)收、登記,在兩周內(nèi)完成分類、編目、出架等工作,以加速圖書流通。
六、為提高圖書資料的利用率,工具書、大型成套圖書只供查閱,不得外借。教師教學(xué)圖書每次借閱不超過5本,借期一周。每班可集體借閱,每次人均2~5本,借期兩周。逾期不還者,追還后罰停借一月。
七、遺失書刊,原則上應(yīng)賠償原書。如不能實(shí)現(xiàn),應(yīng)加倍賠償,孤本等貴重圖書按原價(jià)3~5倍賠款。成套書刊遺失一冊(cè),按全套價(jià)賠款,余書仍留室存藏。對(duì)書刊有輕微損壞者要給以批評(píng)教育,并責(zé)其認(rèn)真修好。
八、認(rèn)真做好藏書利用率、書刊流通率、學(xué)生借閱率等項(xiàng)資料的統(tǒng)計(jì)工作。
九、經(jīng)常保持室內(nèi)整潔,積極采取措施,做好防火、防盜、防塵、防霉變、防蟲蛀等項(xiàng)工作,保持圖書完好。
十、教工調(diào)離、學(xué)生畢業(yè)、轉(zhuǎn)學(xué)等,要主動(dòng)還清借閱圖書,交回借書證,否則不予辦理離校的相關(guān)手續(xù)。
第2篇 某高級(jí)中學(xué)圖書室管理人員職責(zé)
高級(jí)中學(xué)圖書室管理人員職責(zé)
1.圖書室應(yīng)配備具有定文化水平和專業(yè)知識(shí)的工作人員,做好采購(gòu)、編目、借閱、閱覽室及科技情報(bào)檢索和供給工作。
2.圖書室應(yīng)加強(qiáng)科學(xué)管理,樹立為教學(xué),科研服務(wù)的思想,不斷提高服務(wù)質(zhì)量。
3.根據(jù)本校專業(yè)設(shè)置及讀者的閱讀要求,與專業(yè)科協(xié)商有計(jì)劃,有重點(diǎn)地采購(gòu)圖書資料,逐步形成本校專業(yè)特色的藏書體系。
4.對(duì)新到的書刊資料要及時(shí)分類編目,及時(shí)投入流通,本館采用《中國(guó)圖書館分類法》進(jìn)行分類,并逐步實(shí)現(xiàn)文獻(xiàn)著錄標(biāo)準(zhǔn)化。
5.合理組織藏書,加強(qiáng)書庫(kù)管理,做好書刊資料的整理裝訂,切實(shí)注意防盜、防火、防潮、防蟲蛀,防鼠咬等。
6.合理安排圖書借閱工作,提倡文明用語(yǔ),全天開放閱覽室,為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
7.采用多種形式為讀者服務(wù),開展書刊資料檢索方法的宣傳,推著新版圖書資料,組織報(bào)告會(huì),幫助學(xué)生提高獲取信息的能力。
8.制定和健全各項(xiàng)業(yè)務(wù)的規(guī)章制度和工作制度,加強(qiáng)業(yè)務(wù)統(tǒng)計(jì)工作,積累有關(guān)資料,不斷改進(jìn)工作。
第3篇 北坡中學(xué)圖書閱覽資料室管理人員工作職責(zé)
第三中學(xué)圖書、閱覽、資料室管理人員工作職責(zé)
一、熱愛本職工作,牢固樹立為教學(xué)服務(wù)的思想,嚴(yán)格執(zhí)行圖書、閱覽管理制度,做好圖書、閱覽、資料室日常管理工作。
二、負(fù)責(zé)課本、圖書、期刊、資料、報(bào)紙等的選購(gòu)、訂購(gòu)、登記造冊(cè)、推薦、分配、領(lǐng)、借工作。做到帳目清楚,帳物相符。
三、做好圖書、閱覽、資料室的內(nèi)務(wù)工作,保持室內(nèi)衛(wèi)生,創(chuàng)造優(yōu)雅的文化氛圍。做好防火、防水工作。
四、按制度組織好圖書、資料的借、閱;組織好師生閱覽;做好活動(dòng)記錄。最大限度發(fā)揮“三室”功能,起到拓寬師生視野、提高師生素質(zhì)、促進(jìn)師生個(gè)性發(fā)展的作用。
五、加強(qiáng)與書店和兄弟學(xué)校的聯(lián)系,加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),努力實(shí)現(xiàn)“三室”管理工作標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化。
六、為開架借書做好準(zhǔn)備。
第4篇 h中學(xué)圖書管理員工作職責(zé)
1、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校計(jì)劃,教務(wù)處決議和圖書館、閱覽室的規(guī)章制度。
2、及時(shí)添購(gòu)圖書,完成購(gòu)書計(jì)劃,及時(shí)供應(yīng)學(xué)生課本。
3、新書到校后,及時(shí)進(jìn)行分類編目,作好圖書介紹、宣傳工作。
4、做好全校師生員工的圖書借閱工作。
5、及時(shí)做好報(bào)章雜志的訂收、發(fā)工作,按月按年收?qǐng)?bào)紙、雜志裝訂成冊(cè)、妥善保管。
6、對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)書籍的教育,及時(shí)修補(bǔ)損壞的書報(bào)、雜志。
7、管理好圖書館、閱覽室、資料室,使其經(jīng)常保持清潔衛(wèi)生。
8、圖書雜志要妥善保管,防止霉?fàn)€、蟲蛀,每學(xué)期清點(diǎn)一次。
9、不斷學(xué)習(xí)政治和圖書館的業(yè)務(wù),提高管理水平。
第5篇 中學(xué)圖書室管理員 職責(zé)
在學(xué)校分管校長(zhǎng)和教務(wù)處主任領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)全館工作,圖書室管理員是圖書室工作的第一責(zé)任人,其工作職責(zé)是:
一、主持制訂圖書室工作計(jì)劃,制定圖書室各項(xiàng)規(guī)章制度,工作細(xì)則,負(fù)責(zé)組織實(shí)施,并完成工作總結(jié)。
二、負(fù)責(zé)圖書室日常工作,搞好藏書建設(shè)。
三、主動(dòng)聽取師生意見,不斷提高服務(wù)質(zhì)量,積極采用現(xiàn)代化的新技術(shù)和科學(xué)管理方法,使圖書室管理工作做到標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化。
四、負(fù)責(zé)對(duì)新生進(jìn)行圖書室基本知識(shí)的教育,指導(dǎo)學(xué)生更好地利用學(xué)校圖書室藏書資料。
五、積極配合教育、教學(xué)任務(wù),向師生推薦新書,介紹最新圖書資料,發(fā)揮圖書室的學(xué)校圖書資料中心的作用。
六、管理圖書室固定資產(chǎn)帳,負(fù)責(zé)圖書室衛(wèi)生和安全工作及圖書資料保管工作。
