包括哪些
企業(yè)內部講師管理制度是構建企業(yè)知識傳承和人才培養(yǎng)的重要組成部分，它涵蓋了以下幾個核心方面：
1. 講師選拔與認證：明確講師的資格標準，包括專業(yè)技能、工作經(jīng)驗、表達能力等方面，并設定一套公正透明的選拔流程。
2. 內容開發(fā)與管理：規(guī)定課程開發(fā)的流程、內容要求，以及課程更新和維護的機制。
3. 講課質量評估：設立講師評價體系，通過學員反饋、教學效果等多維度評估講師表現(xiàn)。
4. 培訓計劃與執(zhí)行：規(guī)劃年度培訓計劃，確保講師能夠按時按需進行授課。
5. 激勵與獎勵：設計激勵政策，以鼓勵員工積極參與講師工作，提高其積極性和投入度。
6. 持續(xù)發(fā)展：為講師提供專業(yè)發(fā)展機會，如培訓、研討會，以提升他們的教學能力和專業(yè)知識。
體系框架
企業(yè)內部講師管理制度的體系框架如下：
1. 制度目標：明確制度旨在提升員工能力，促進企業(yè)知識共享，提高組織績效。
2. 組織架構：設立專門的培訓部門或團隊，負責講師管理的日常工作。
3. 講師角色定義：界定講師的角色和責任，包括課程開發(fā)、授課、反饋收集等。
4. 管理流程：設定從講師選拔、培訓、考核到激勵的完整流程。
5. 政策與規(guī)則：制定詳細的操作指南和行為準則，確保公平公正。
6. 監(jiān)控與改進：定期審查制度執(zhí)行情況，根據(jù)反饋進行調整優(yōu)化。
重要性
企業(yè)內部講師管理制度的重要性不容忽視：
1. 知識傳承：內部講師能夠將實踐經(jīng)驗轉化為可傳授的知識，有效傳遞給新員工和現(xiàn)有團隊，加速人才成長。
2. 員工發(fā)展：參與教學活動能提升員工的溝通、表達和領導力，有助于職業(yè)發(fā)展。
3. 降低成本：相比外部培訓，內部講師可以節(jié)省成本，同時保證課程內容的針對性和實用性。
4. 文化建設：內部講師制度強化企業(yè)價值觀傳播，增強團隊凝聚力。
5. 創(chuàng)新驅動：通過知識分享，激發(fā)創(chuàng)新思維，推動企業(yè)發(fā)展。
建立和完善企業(yè)內部講師管理制度，對于培養(yǎng)高素質人才、提升組織效率、塑造企業(yè)文化具有深遠影響。企業(yè)應重視這一制度的建設和執(zhí)行，以實現(xiàn)持續(xù)的人才培養(yǎng)和組織發(fā)展。
企業(yè)內部講師管理制度范文
第1篇 企業(yè)內部講師管理制度范文
講師是一個企業(yè)內部設定的一個職務,目前來說,講師這個職責是越來越吃香了,講師主要參與一些培訓方面的工作,對于公司的培訓管理起著決定性的作用,下面企業(yè)管理網(wǎng)就為大家整理了企業(yè)內部講師管理制度,請閱讀下文。
1.目的
建立和培養(yǎng)一支高素質的講師隊伍,激勵公司各級員工參與公司培訓工作,規(guī)范公司內部講師授課流程,保障公司培訓工作的順利開展,特制定本制度。
2.適用范圍
內部講師
3.日常管理
公司人力資源部
4.講師資格認定
4.1部門經(jīng)理及以上干部;
4.2具有高級職稱或資格員工;
4.3在公司內的某些領域頗有造詣或業(yè)務精湛的其他員工。
5.講師的職責
5.1擔任講師者須總結和分享專業(yè)理論知識和實踐經(jīng)驗;
5.2根據(jù)年度員工培訓和發(fā)展需要,開發(fā)、實施和更新各類管理培訓課程及技術培訓課程;
5.3對公司和部門的培訓活動有效組織和順利開展負責;
5.4接受人力資源部安排的授課任務后,須按時上課,若因特殊原因不能按時上課的應提前一周通知人力資源部相關負責人;
5.5授課前需要根據(jù)課程資料,精心準備教案(需要提交人力資源部備案);
5.6講師上課時必須著裝規(guī)范,精神狀態(tài)飽滿,授課態(tài)度端正;
5.7根據(jù)培訓需求變化、業(yè)務變化和技術改進主動更新授課資料。同時應積極收集整理、加工、分析工作中與課程相關的案例,并提供給人力資源部作為課程資料的積累。
6.講師的權利
6.1在員工個人發(fā)展方面具有優(yōu)先權,主要表現(xiàn)在員工績效考核、后備干部選拔、技術職稱評定方面;
6.2有優(yōu)先參加外訓的權利;
6.3為保證培訓效果,可以向人力資源部申請購置相關書籍、資料、教具等。以上物品由人力資源部統(tǒng)一購買和管理。
7.講師的培養(yǎng)
7.1講師以自主學習與自我培訓為主;
7.2公司將按計劃組織對內部講師的培訓、集體學習等活動;
7.3公司為講師提供課程、講授方面的資源與支持。
8.保密責任
講師不得向外泄露授課資料及外訓時接授的資料,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將做除名處理。
9.授課津貼
9.1講師授課滿意度評分為_______(含)分以上,授課津貼_______元/課時;講師授課滿意度評分為_______(含)——_______分,授課津貼_______元/課時;講師授課滿意度評分_______分以下,無授課津貼;
9.2講師對新進員工培訓及本部門員工培訓無授課津貼;
9.3授課津貼隨工資一起發(fā)放。
10.獎勵和處罰
10.1獎勵
10.1.1人力資源部在每年年終,對表現(xiàn)突出的講師(每次授課滿意度評分均在_______分以上),授予“優(yōu)秀講師”稱號,在公司范圍內通報表揚并予以獎勵;
10.1.2對連續(xù)_______年被評為“優(yōu)秀講師”的員工,授予“模范講師”稱號,在公司范圍內通報表揚并予以獎勵。
10.2處罰
講師如果在培訓中出現(xiàn)以下違規(guī)現(xiàn)象,人力資源部視情節(jié)輕重給予停發(fā)課酬、在公司范圍內通報批評、如果已取得稱號的取消稱號、暫?；蛉∠v師資格的處罰
10.2.1授課多次遲到、無故不到者;
10.2.2一個年度內,授課滿意度評分_______分以下次數(shù)占總授課次數(shù)_______%以上者;
10.2.3講課內容嚴重違背公司立場和企業(yè)文化、宣導不良言行者。
11.其它
講師在履行講師職責時,其它各部門必須給予支持和配合。
12.解釋權
本制度由人力資源部負責解釋、操作、修訂。
13.有效期
本制度自公布實施日開始起效
14.質量記錄/表單
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