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幼兒園教育管理制度是一套旨在確保幼兒教育質量、維護園所秩序和促進教師專業(yè)發(fā)展的規(guī)則體系。它涵蓋了教學管理、安全管理、師資隊伍建設、家園共育、衛(wèi)生保健和財務管理等多個方面。
包括哪些方面
1. 教學管理：規(guī)定課程設置、教學計劃、教學方法和評價標準，確保教學活動的科學性和有效性。
2. 安全管理：制定安全預案，強化安全教育，定期進行安全檢查，保障幼兒的生命安全。
3. 師資隊伍建設：設定教師招聘、培訓、考核和激勵機制，提升教師的專業(yè)素質和工作積極性。
4. 家園共育：建立家長溝通機制，定期舉行家長會，鼓勵家長參與幼兒園活動，共同促進幼兒成長。
5. 衛(wèi)生保?。褐贫ㄐl(wèi)生保健制度，保證飲食安全，做好疾病預防和健康教育。
6. 財務管理：合理規(guī)劃和使用教育資源，確保幼兒園的正常運營。
重要性
幼兒園教育管理制度的重要性體現在以下幾個方面：
1. 提升教育質量：通過規(guī)范化的教學管理和師資建設，能確保教育內容的科學性和教育過程的有效性。
2. 維護安全環(huán)境：安全管理制度的落實，能有效預防和應對各種安全風險，保護幼兒的生命安全。
3. 促進家園合作：良好的家園共育機制，能增強家長的信任和支持，共同為幼兒創(chuàng)造良好的成長環(huán)境。
4. 保障健康發(fā)展：衛(wèi)生保健制度的執(zhí)行，有助于幼兒健康成長，預防疾病的發(fā)生。
5. 確保財務透明：合理的財務管理，能確保資源的合理分配，提高幼兒園的運營效率。
方案
1. 設立專門的教學管理部門，負責教學計劃的制定和實施，定期評估教學質量，推動教學創(chuàng)新。
2. 加強安全教育培訓，設立安全專員，定期檢查設施設備，及時消除安全隱患。
3. 建立教師專業(yè)發(fā)展檔案，定期進行教學能力評估，提供持續(xù)的培訓和發(fā)展機會。
4. 創(chuàng)新家園共育模式，如設立家長志愿者團隊，開展家庭訪問，提升家長參與度。
5. 嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健規(guī)程，定期進行食品安全檢查，確保幼兒的飲食健康。
6. 實行財務公開，定期向家長公布財務報告，確保資金使用的透明度。
通過上述方案的實施，幼兒園教育管理制度將更加完善，為幼兒提供一個安全、健康、快樂的學習生活環(huán)境，同時也有利于教師隊伍的成長和幼兒園的長遠發(fā)展。
幼兒園教育管理制度范文
【第1篇】幼兒園教育管理制度
幼兒園教育管理制度
為認真貫徹國家幼教法規(guī)和未成年人保護法。努力做好班級工作，使幼兒在體、智、德、美各方面得到發(fā)展，特制訂如下管理制度
一、師德
1、教師要把全部精力放在工作上，上班期間，教師不能隨便換班替班串班，要全面照顧幼兒，避免發(fā)生意外事故。嚴格做到:視線不能離開孩子。
2、全體教職工務必嚴格遵守作息制度，不遲到不早退無大事不隨便請假。
3、教師帶班不接不打電話手機調成振動狀態(tài)，不接待人。進班不蹺二郎腿，不坐桌子及幼兒床。不隨意請幼兒替老師做事。
4、教師應樹立正確的教育觀兒童觀，熱愛尊重幼兒，堅持用心正面教育，禁止任何形式的體罰和變相體罰。嚴禁打罵孩子，樹立與孩子平等的觀念：蹲下來和孩子說話，抱起來交流，牽著手教育。
5、教師在校內校外都應自覺維護教師形象和幼兒園聲譽。上班期間要微笑應對每一個孩子，對家長和來賓態(tài)度友好，嚴禁與家長爭吵。
6、教師要注意儀容儀表，上班要穿工服，不能帶明顯飾物，不留長指甲;女教師不化濃妝，不穿高跟鞋，長頭發(fā)扎起來。
二、教育教學：
1、教師要尊重家長，主動與家長溝通合作共同促進幼兒身心健康發(fā)展。平時透過家長聯系本及時與家長溝通信息，雙方共同配合，進行教育。每周五按時將家園聯系本交給家長，每本不能寫同樣資料。
2、教師用心參加教育研究活動和業(yè)務學習活動，認真?zhèn)湔n，寫好一周的教育活動計劃游戲和一日活動計劃，不斷改善教學形式方法，隨時更新，科學合理安排幼兒一日生活。按時上課，嚴格執(zhí)行作息時間。成為幼兒學習活動的支持者合作者及引導者。
3、教師每月根據主題活動，隨時更換主題墻飾。并根據班級狀況幼兒年齡特點布置生活墻飾，以利于培養(yǎng)孩子良好的生活習慣。
4、學期結束，對教師考勤教案教學班級布置等方面工作進行全面考核，對各方面表現優(yōu)秀的教師進行表彰。
5、教師認真實施幼兒園規(guī)定的教學大綱，依照《綱要》的指導方針，結合本班孩子的年齡特點和學習特點訂出學期計劃，并按學期計劃制定出月計劃及周計劃。
6、教師用心開動腦筋，自制玩教具。教具要結實耐用，學期末，將自制玩教具交到資料室，以便資源共享。
7、教師要認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，堅持超前備課，保證每節(jié)課都要有教案，無教案不進教室上課。每周五前務必將教案本交給園長。教師上課前準備好教具，保證上每一節(jié)課都有豐富的材料。提高孩子的學習興趣，而不是老師空手上課。
8、教師務必遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律幼兒的年齡特點和學習特點，以游戲為基本活動，保教并重，寓教育于生活及各項活動之中，關注個別差異，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展。
三、常規(guī)、衛(wèi)生：
1、在日常生活中抓住安全衛(wèi)生教育契機，培養(yǎng)幼兒生活衛(wèi)生習慣及生活自理潛力以及各項常規(guī)。(生活常規(guī)上課常規(guī)衛(wèi)生常規(guī)等等)
2、注重幼兒的情緒，冷熱及時增添衣服，生病要立即送醫(yī)院或通知家長。
3、注意幼兒用眼衛(wèi)生，保護幼兒視力，正常教學中不能看電視，中大班每一天堅持做眼保健操。
4、嚴格遵守幼兒園衛(wèi)生制度。
5、室內經常通風換氣，每周清理一次玩教具。
6、家長帶藥要求寫清兒童姓名藥品名稱劑量服藥時間次數。教師給兒童服藥后要打鉤。按時給幼兒服藥。各班應準備存放兒童藥品的專用藥箱。
7、班中物品需保管好，如有工作變動，務必交清，如有丟失或損壞，需及時報告，如隱瞞不報，造成不良后果，按失職處理。領取物品書刊等需有園長及本人簽字，按時歸還。
8、培養(yǎng)孩子的個人衛(wèi)生習慣，指導孩子正確地洗手方法，飯前便后洗手的習慣。
9、夏季注意滅蚊蠅，掃除拖把抹布簸萁等清潔工具要持續(xù)清潔。
10、每一天記錄幼兒的出勤狀況，一月公布一次孩子出勤。
【第2篇】幼兒園教育技術設備管理制度
為切實加強我園現代教育技術設備管理，確保教育信息化和教育現代化的順利實施，制定本制度。
一、現代教育技術設備管理應定位放置，并由相應專業(yè)人員負責保管；要建立設備技術檔案和固定資產總帳及分類帳；每學期清點核對一次，做到帳帳相符，帳物相符。
二、加強對各種設備的檢查、保養(yǎng)、維修，做好通風、防潮、放火、防盜、防塵、防磁、防腐蝕、防靜電、防雷擊、防病毒、安全用電等工作。
三、現代教育技術設備管理因公需要短期外借的，須經分管校長書面批準，辦理相關手續(xù)，方可借出，用畢及時歸還。所有一律不得借予私人使用。
四、由班級和個人保管的教育技術設備管理，開學初由班主任和使用人填寫《設備領用登記表》，辦理領用手續(xù)，并設專人管理。教學過程中臨時所須教學設備，使用人須提前填寫《設備使用通知單》，辦理使用手續(xù)。所有設備均應在學期末歸還學校，集中保管。
五、所有歸還的現代教育技術設備管理均應檢查驗收，并作出驗收記錄。對人為損害或因違反操作規(guī)程、使用不當造成的損害，應追究責任，并按有關規(guī)定賠償。
六、現代教育技術設備管理使用應嚴格遵守操作規(guī)程和技術規(guī)范。大型、精密、貴重的設備，還應建立專門的使用操作記錄，隨時記載設備的使用、保養(yǎng)、維修等情況，設備應始終處于完好狀態(tài)，禁止帶故障運行，以確保教育教學的正常進行。
七、現代教育技術設備管理使用過程中的正常損壞，應及時報修；失去使用價值的設備，經技術鑒定確認后，報請有關領導審批，及時報廢，并辦理財產報廢注銷手續(xù)。
八、 現代教育技術設備管理的保管人員調離本崗，應辦理財產移交手續(xù)，并由有關領導監(jiān)交，三方簽字生效，以保證財產不受損失。
【第3篇】h幼兒園教育技術設備管理制度
為切實加強我園現代教育技術設備管理,確保教育信息化和教育現代化的順利實施,制定本制度。
一、現代教育技術設備管理應定位放置,并由相應專業(yè)人員負責保管;要建立設備技術檔案和固定資產總帳及分類帳;每學期清點核對一次,做到帳帳相符,帳物相符。
二、加強對各種設備的檢查、保養(yǎng)、維修,做好通風、防潮、放火、防盜、防塵、防磁、防腐蝕、防靜電、防雷擊、防病毒、安全用電等工作。
三、現代教育技術設備管理因公需要短期外借的,須經分管校長書面批準,辦理相關手續(xù),方可借出,用畢及時歸還。所有一律不得借予私人使用。
四、由班級和個人保管的教育技術設備管理,開學初由班主任和使用人填寫《設備領用登記表》,辦理領用手續(xù),并設專人管理。教學過程中臨時所須教學設備,使用人須提前填寫《設備使用通知單》,辦理使用手續(xù)。所有設備均應在學期末歸還學校,集中保管。
五、所有歸還的現代教育技術設備管理均應檢查驗收,并作出驗收記錄。對人為損害或因違反操作規(guī)程、使用不當造成的損害,應追究責任,并按有關規(guī)定賠償。
六、現代教育技術設備管理使用應嚴格遵守操作規(guī)程和技術規(guī)范。大型、精密、貴重的設備,還應建立專門的使用操作記錄,隨時記載設備的使用、保養(yǎng)、維修等情況,設備應始終處于完好狀態(tài),禁止帶故障運行,以確保教育教學的正常進行。
七、現代教育技術設備管理使用過程中的正常損壞,應及時報修;失去使用價值的設備,經技術鑒定確認后,報請有關領導審批,及時報廢,并辦理財產報廢注銷手續(xù)。
八、 現代教育技術設備管理的保管人員調離本崗,應辦理財產移交手續(xù),并由有關領導監(jiān)交,三方簽字生效,以保證財產不受損失。
【第4篇】幼兒園教育教學安全管理制度
一、幼兒園要注意房屋、場地、玩具、用具及運動器械的使用安全，定期檢查，及時維修，避免觸電、砸傷、摔傷、燙傷及火災等重大事故的發(fā)生。
二、保健醫(yī)生必須妥善保管幼兒的藥品，病兒服藥時，必須仔細核對藥名、藥量、幼兒姓名，按時給幼兒服藥。
三、定期向幼兒及家長宣傳安全知識，在幼兒園在危險的地方張貼醒目的安全警戒標志，提高幼兒的安全意識和自我保護的能力。
四、加強教職工的職業(yè)道德教育，對幼兒堅持正面教育，嚴禁態(tài)度粗暴，動作生硬，體罰或變相體罰。
五、認真貫徹衛(wèi)生防疫部門下達的有關食品衛(wèi)生的規(guī)定，嚴把食品的進園關和食品入口關，嚴防食品中毒事件的發(fā)生。
六、幼兒園組織的各項活動都應以幼兒的安全為第一要素，進行認真細致的事先準備，考慮周詳，嚴禁帶幼兒到有危險的地方開展活動。
七、幼兒來離園嚴格實行安全接送制度，并由門衛(wèi)加強管理，防止幼兒出大門走失,禁止幼兒出大門走失，禁止外來人員來園玩耍、借宿。
八、班級保教人員必須按照“幼兒園一日工作規(guī)范”要求來操作，長期、經常性地對幼兒進行常規(guī)安全教育，文明說話、文明做事、文明交往，每個活動前提出活動要求，活動后有小結，活動前后清點人數，以防幼兒走失。
九、教師不得指導幼兒開展有危險性的活動，幼兒要聽從教師指導，學會正確的運動技術和自我保護。
十、在戶外活動中教師有組織、指導的責任，保育員有指導責任，因組織指導的過錯造成幼兒身體傷害事故保教人員要負責人。凡出現受傷情況，應及時送往醫(yī)務室，必要時送醫(yī)院，并及時向園長匯報。
【第5篇】s幼兒園教育技術設備管理制度
幼兒園里面有很多教育技術設備,那么對于這些設備該如何管理呢。下面小編為大家搜集的一篇“幼兒園教育技術設備管理制度”,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友!
幼兒園教育技術設備管理制度
為切實加強我園現代教育技術設備管理,確保教育信息化和教育現代化的順利實施,制定本制度。
一、現代教育技術設備管理應定位放置,并由相應專業(yè)人員負責保管;要建立設備技術檔案和固定資產總帳及分類帳;每學期清點核對一次,做到帳帳相符,帳物相符。
二、加強對各種設備的檢查、保養(yǎng)、維修,做好通風、防潮、放火、防盜、防塵、防磁、防腐蝕、防靜電、防雷擊、防病毒、安全用電等工作。
三、現代教育技術設備管理因公需要短期外借的,須經分管校長書面批準,辦理相關手續(xù),方可借出,用畢及時歸還。所有一律不得借予私人使用。
四、由班級和個人保管的教育技術設備管理,開學初由班主任和使用人填寫《設備領用登記表》,辦理領用手續(xù),并設專人管理。教學過程中臨時所須教學設備,使用人須提前填寫《設備使用通知單》,辦理使用手續(xù)。所有設備均應在學期末歸還學校,集中保管。
五、所有歸還的現代教育技術設備管理均應檢查驗收,并作出驗收記錄。對人為損害或因違反操作規(guī)程、使用不當造成的損害,應追究責任,并按有關規(guī)定賠償。
六、現代教育技術設備管理使用應嚴格遵守操作規(guī)程和技術規(guī)范。大型、精密、貴重的設備,還應建立專門的使用操作記錄,隨時記載設備的使用、保養(yǎng)、維修等情況,設備應始終處于完好狀態(tài),禁止帶故障運行,以確保教育教學的正常進行。
七、現代教育技術設備管理使用過程中的正常損壞,應及時報修;失去使用價值的設備,經技術鑒定確認后,報請有關領導審批,及時報廢,并辦理財產報廢注銷手續(xù)。
八、 現代教育技術設備管理的保管人員調離本崗,應辦理財產移交手續(xù),并由有關領導監(jiān)交,三方簽字生效,以保證財產不受損失。
