崗位職責(zé)是什么
教研崗位是教育機(jī)構(gòu)的核心職能之一，主要負(fù)責(zé)課程開發(fā)、教學(xué)研究、教師培訓(xùn)以及教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控等工作，旨在提升教學(xué)水平，優(yōu)化教學(xué)資源，確保教育質(zhì)量的持續(xù)改進(jìn)。
崗位職責(zé)要求
1. 教研人員需具備深厚的學(xué)科知識(shí)，對(duì)教育理論有深入理解，能把握教育發(fā)展趨勢(shì)。
2. 具備良好的組織協(xié)調(diào)能力，能有效整合教育資源，推動(dòng)教學(xué)改革。
3. 熟悉教學(xué)評(píng)估體系，能設(shè)計(jì)并實(shí)施有效的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)機(jī)制。
4. 具備創(chuàng)新思維，善于研發(fā)適應(yīng)時(shí)代需求的新課程和教學(xué)方法。
5. 良好的溝通技巧，能有效指導(dǎo)教師提升教學(xué)效果，解決教學(xué)問題。
崗位職責(zé)描述
教研崗位的日常工作包括但不限于：
1. 課程設(shè)計(jì)：根據(jù)教育目標(biāo)和學(xué)生需求，設(shè)計(jì)科學(xué)、系統(tǒng)的課程架構(gòu)，確保課程內(nèi)容的準(zhǔn)確性和實(shí)用性。
2. 教學(xué)研究：關(guān)注教育前沿動(dòng)態(tài)，探索新的教學(xué)理念和技術(shù)，推動(dòng)教學(xué)模式的創(chuàng)新。
3. 教師發(fā)展：組織教師培訓(xùn)，提升教師的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)，建立教師成長機(jī)制。
4. 質(zhì)量監(jiān)控：制定并執(zhí)行教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，定期進(jìn)行教學(xué)檢查和評(píng)估，確保教學(xué)質(zhì)量。
5. 反饋與改進(jìn)：收集學(xué)生、教師及家長的反饋，分析教學(xué)效果，提出改進(jìn)建議。
有哪些內(nèi)容
1. 課程研發(fā)：包括教材編寫、教學(xué)資源庫建設(shè)，以及線上課程的開發(fā)與維護(hù)。
2. 教學(xué)策略：研究并推廣有效的教學(xué)策略，如項(xiàng)目式學(xué)習(xí)、翻轉(zhuǎn)課堂等。
3. 教師培訓(xùn)：舉辦研討會(huì)、工作坊，提供個(gè)性化教師發(fā)展計(jì)劃。
4. 教學(xué)評(píng)估：制定教學(xué)評(píng)價(jià)指標(biāo)，進(jìn)行課堂教學(xué)觀察，收集和分析教學(xué)數(shù)據(jù)。
5. 教育政策與法規(guī)：了解并遵守相關(guān)教育法規(guī)，確保教學(xué)活動(dòng)合規(guī)進(jìn)行。
6. 國際交流與合作：參與國內(nèi)外教育交流活動(dòng)，引入先進(jìn)教育理念和實(shí)踐。
教研崗位的職責(zé)是全面而多元的，要求從業(yè)者不僅具備專業(yè)知識(shí)，還需要有教育情懷和創(chuàng)新精神，以持續(xù)提升教育品質(zhì)，滿足學(xué)生和社會(huì)的期望。
教研崗位職責(zé)范文
第1篇 測(cè)試教研崗位職責(zé)
測(cè)試教研 上海博為峰 上海博為峰軟件技術(shù)股份有限公司,51testing,上海博為峰,博為峰,博為峰 崗位職責(zé):
1、 參與課程體系的優(yōu)化和完善。
2、 負(fù)責(zé)教學(xué)資源的研發(fā)和維護(hù),包括教案、案例、視頻、題庫、教材等。
3、 負(fù)責(zé)研究新技術(shù)、新業(yè)務(wù)、新工具,并將其轉(zhuǎn)化為教學(xué)資源。
4、 負(fù)責(zé)教學(xué)資源的內(nèi)部使用培訓(xùn)。
崗位要求:
1、本科及以上學(xué)歷,計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)。
2、具備2年及以上軟件測(cè)試相關(guān)技術(shù)經(jīng)驗(yàn)。
3、 熟悉軟件開發(fā)測(cè)試流程,能編寫測(cè)試計(jì)劃、測(cè)試方案,設(shè)計(jì)測(cè)試用例。
4、 熟悉web測(cè)試。
5、 掌握自動(dòng)化測(cè)試?yán)碚?了解使用qtp或loadrunner,了解python、perl、shell等任意一種腳本語言。
6、 思路清晰,有很強(qiáng)的文字表達(dá)能力和較強(qiáng)的語言表達(dá)能力。
7、喜歡技術(shù)研究,喜歡總結(jié)和分享。
第2篇 學(xué)校教研室主任崗位職責(zé)
1.協(xié)助教導(dǎo)主任進(jìn)行教育教學(xué)研究，組織科組長研究教育教學(xué)中的各種具體問題。
2.各項(xiàng)教學(xué)科研課題的申報(bào)、立項(xiàng)、總結(jié)。
3.負(fù)責(zé)安排各科教師參加業(yè)務(wù)進(jìn)修、繼續(xù)教育、教研活動(dòng)等；負(fù)責(zé)學(xué)校各學(xué)科教師競(jìng)賽活動(dòng)。
4.組織教師的繼續(xù)教育。
5.結(jié)合新的課程推進(jìn)，組織教師進(jìn)行課程研究，逐步形成具有本校特色的課程計(jì)劃，組織學(xué)校教育教學(xué)課題工作。
6.負(fù)責(zé)外教工作。
第3篇 執(zhí)行系司法警務(wù)教研室主任崗位職責(zé)
在學(xué)院黨委、主管院領(lǐng)導(dǎo)和系主任的領(lǐng)導(dǎo)下，主要履行以下職責(zé)：
一、組織本室教師制訂和執(zhí)行所開課程的教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃，組織教師選用或編寫教材及教學(xué)資料。協(xié)助有關(guān)部門做好教學(xué)文件的建設(shè)、教師業(yè)務(wù)檔案建設(shè)和課程檔案建設(shè)等工作；
二、分配和安排本室教師的教學(xué)任務(wù)。根據(jù)教學(xué)計(jì)劃，抓好各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，抓好本室教師的教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)質(zhì)量的檢查、考核和評(píng)議工作。推進(jìn)考試改革，審查考題；審核教師的教學(xué)工作量；
三、領(lǐng)導(dǎo)和組織本教研室的教學(xué)研究工作、科研工作、學(xué)術(shù)活動(dòng)和課程建設(shè)工作，定期組織本教研室的政治和教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，幫助教師提高思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平和教學(xué)質(zhì)量；
四、組織制訂本教研室?guī)熧Y培訓(xùn)、培養(yǎng)計(jì)劃，并組織實(shí)施。提出本室?guī)熧Y補(bǔ)充、聘用意見；
五、關(guān)心教師的思想和生活。鼓勵(lì)和支持教師做好“教書育人”工作，對(duì)本室教師的晉升、獎(jiǎng)懲提出具體意見；
六、協(xié)助系學(xué)管副主任做好學(xué)生管理工作；
七、提出專業(yè)發(fā)展和建設(shè)規(guī)劃、協(xié)助系領(lǐng)導(dǎo)做好專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的修訂實(shí)施和重大教學(xué)改革的實(shí)施工作；
八、做好本教研室的行政管理工作，制定年度工作計(jì)劃與總結(jié)。
第4篇 學(xué)校教研組長崗位職責(zé)
1、組織本組教師的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，按照黨
的教育方針和教育規(guī)律進(jìn)行教學(xué)工作。
2、根據(jù)學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃，結(jié)合本教研組的特點(diǎn)，制定本學(xué)期切實(shí)
可行的教研工作計(jì)劃和提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施，并認(rèn)真檢查落實(shí)計(jì)劃情況，每學(xué)期末要寫出本學(xué)科的教學(xué)論文和工作總結(jié)。
3、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，明確本學(xué)科教學(xué)任務(wù)和各年級(jí)的教學(xué)進(jìn)
度、要求，帶動(dòng)教師在個(gè)人認(rèn)真鉆研教材的基礎(chǔ)上，開展同年級(jí)的集體備課活動(dòng)，經(jīng)常檢查教師個(gè)人的備課情況。
4、積極開展本組的教研活動(dòng)，積極支持并推動(dòng)教學(xué)改革。注意各界教
學(xué)資料，認(rèn)真輔導(dǎo)好學(xué)生的課外學(xué)科小組活動(dòng)。
5、圍繞學(xué)校整體改革的實(shí)驗(yàn)課題，每組都要有自己的實(shí)驗(yàn)課題，大膽
實(shí)驗(yàn)，認(rèn)真總結(jié)，不斷探討教學(xué)改革的新路子。
6、協(xié)助學(xué)校搞好期中、期末、平時(shí)抽查教學(xué)效果，組織評(píng)卷和試卷分
析工作。
7、加強(qiáng)自身的教育理論學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，幫助本組教師不斷
提高教學(xué)能力。
8、搞好本組教師的團(tuán)結(jié)工作，妥善處理本組所發(fā)生的問題和矛盾，搞
好業(yè)務(wù)方面的協(xié)調(diào)工作。
9、全面了解、檢查、考評(píng)本組教師的教學(xué)工作情況；組織交流經(jīng)驗(yàn)；
向?qū)W校匯報(bào)本組教師完成教學(xué)工作的情況，教學(xué)教改和輔導(dǎo)課外活動(dòng)等方面的突出事跡，寫出書面材料存檔。
第5篇 電教教研組崗位職責(zé)
一、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育方針政策，電教教育教學(xué)的理論、業(yè)務(wù)知識(shí)，深刻鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)計(jì)劃、教學(xué)大綱，提高教師的理論、業(yè)務(wù)和教學(xué)能力。
二、組織教師認(rèn)真開展電教教研活動(dòng)。做到“時(shí)間、地點(diǎn)、組織人、內(nèi)容、目標(biāo)”五落實(shí)。堅(jiān)持“形式多樣、豐富多彩、服務(wù)教學(xué)、注重實(shí)效”的原則，切實(shí)發(fā)揮電教組的職能作用。
三、認(rèn)真組織觀摩教學(xué)，及時(shí)安排相互聽課，課后認(rèn)真評(píng)課、指導(dǎo)。及時(shí)推廣先進(jìn)課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，特別要注重對(duì)現(xiàn)代化教育手段運(yùn)用的考評(píng)，觀摩教學(xué)要做到制度化、系列化、規(guī)范化。定期聽信息技術(shù)課。
四、抓好備課管理。備課是教學(xué)管理的重要組成部分，是不斷提高教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)和前提。要抓整體備課、單元備課、科室備課和集體備課。倡導(dǎo)備課改革，提高備課效率。
五、教研組成員，要帶頭積極參加電教教研工作，樹立“科研立校、科研興?！钡乃枷搿Ｗ龊秒娊碳靶畔⒓夹g(shù)教育研究課題的申報(bào)工作，已承擔(dān)的課題，要制定試驗(yàn)方案搞好過程記錄，材料積累，做好數(shù)據(jù)、質(zhì)量分析，及時(shí)總結(jié)推廣成功經(jīng)驗(yàn)，把教科研工作搞的既轟轟烈烈，又扎扎實(shí)實(shí)。
六、定期檢查教師的電教備課，電教手段的使用，電教硬軟件的利用，自制電教教材等方面的工作，搞好總結(jié)、評(píng)比，表揚(yáng)先進(jìn)，批評(píng)落后，不斷提高教師責(zé)任心，積極性和工作熱情。
第6篇 網(wǎng)院商貿(mào)系會(huì)計(jì)教研室職責(zé)
教研室主任：負(fù)責(zé)會(huì)計(jì)、金融專業(yè)理論教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)、教研、科研管理工作。承擔(dān)相關(guān)專業(yè)150課時(shí)/年課堂教學(xué)任務(wù)。
會(huì)計(jì)專業(yè)教師：承擔(dān)會(huì)計(jì)專業(yè)400課時(shí)/年課堂教學(xué)和實(shí)訓(xùn)課程教學(xué)，擔(dān)任3-6門課程責(zé)任教師。
金融專業(yè)教師：承擔(dān)金融專業(yè)400課時(shí)/年課堂教學(xué)和實(shí)訓(xùn)課程教學(xué)，擔(dān)任3-6門課程責(zé)任教師。
第7篇 網(wǎng)院商貿(mào)系經(jīng)濟(jì)管理教研室職責(zé)
教研室主任：負(fù)責(zé)旅游、酒店、工商、經(jīng)濟(jì)信息管理專業(yè)理論教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)、教研、科研管理工作。承擔(dān)相關(guān)專業(yè)150課時(shí)/年課堂教學(xué)任務(wù)。
旅游管理專業(yè)教師：承擔(dān)旅游管理專業(yè)400課時(shí)/年課堂教學(xué)和實(shí)訓(xùn)課程教學(xué)，擔(dān)任3-6門課程責(zé)任教師。
酒店管理專業(yè)教師：承擔(dān)酒店管理專業(yè)400課時(shí)/年課堂教學(xué)和實(shí)訓(xùn)課程教學(xué)，擔(dān)任3-6門課程責(zé)任教師。
工商企業(yè)管理專業(yè)教師：承擔(dān)工商企業(yè)管理專業(yè)400課時(shí)/年課堂教學(xué)和實(shí)訓(xùn)課程教學(xué)，擔(dān)任3-6門課程責(zé)任教師。
經(jīng)濟(jì)信息管理專業(yè)教師：承擔(dān)經(jīng)濟(jì)信息管理專業(yè)400課時(shí)/年課堂教學(xué)和實(shí)訓(xùn)課程教學(xué)，擔(dān)任3-6門課程責(zé)任教師。
第8篇 學(xué)科教研員崗位職責(zé)
學(xué)科教研員 廣東全朗教育信息科技有限公司 廣東全朗教育信息科技有限公司,全朗 語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)各學(xué)科教研員
職責(zé)描述:
1、負(fù)責(zé)制定科組教學(xué)和服務(wù)標(biāo)準(zhǔn);
2、負(fù)責(zé)組織科長制定科組各階段的教學(xué)計(jì)劃;
3、負(fù)責(zé)制定指導(dǎo)中心學(xué)員家長活動(dòng)方案;
4、負(fù)責(zé)組織科組教學(xué)服務(wù)轉(zhuǎn)續(xù)類的培訓(xùn);
任職要求:
1、有豐富的轉(zhuǎn)續(xù)思路和方案經(jīng)驗(yàn),負(fù)責(zé)組織科組教學(xué)服務(wù)轉(zhuǎn)續(xù)類的培訓(xùn);
2、具備獨(dú)自課程研發(fā)能力,能搭建科組教學(xué)、服務(wù)體系
3、具有較強(qiáng)的活動(dòng)策劃能力,能帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新與改革;
4、熟悉佛山各地區(qū)的教學(xué)政策與教學(xué)規(guī)律,具有一年以上教育行業(yè)經(jīng)驗(yàn)。
第9篇 教研中心總監(jiān)崗位職責(zé)
教研總監(jiān)(外語中心) 北京華樾教育科技有限公司 北京華樾教育科技有限公司,華樾教育,北京華樾 崗位職責(zé):
1、教學(xué)產(chǎn)品課程設(shè)計(jì):把握行業(yè)的發(fā)展方向、進(jìn)行課程產(chǎn)品的用戶調(diào)研、課程體系及內(nèi)容設(shè)計(jì)、完善公司教學(xué)體系;
2、團(tuán)隊(duì)建設(shè):負(fù)責(zé)教研團(tuán)隊(duì)的建設(shè)、培養(yǎng)和管理工作,保證團(tuán)隊(duì)健康向上發(fā)展;
3、教學(xué)管理:負(fù)責(zé)公司的教學(xué)產(chǎn)品管理工作,對(duì)中小學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行指導(dǎo)、改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量;制定并執(zhí)行教學(xué)師資培訓(xùn)方案,提高整體授課水平;
4、運(yùn)營推廣:確定產(chǎn)品課程核心競(jìng)爭力、輔助運(yùn)營進(jìn)行產(chǎn)品課程賣點(diǎn)提煉,并為產(chǎn)品課程的宣傳、銷售提供支持和產(chǎn)品課程知識(shí)培訓(xùn)。
任職資格:
1、英語專業(yè)本科以上學(xué)歷;
2、能獨(dú)立搭建中小學(xué)課程體系,并有5年以上一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn);
3、具有極強(qiáng)的宣講及培訓(xùn)能力;
4、優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)建設(shè)經(jīng)驗(yàn),團(tuán)隊(duì)管理能力強(qiáng),善于協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)的工作;
5、有敏銳的市場(chǎng)意識(shí)、應(yīng)變能力、領(lǐng)導(dǎo)能力,學(xué)習(xí)能力強(qiáng);邏輯性強(qiáng)和良好的語言表達(dá)能力;
6、具有強(qiáng)烈的進(jìn)取心,精力充沛,身體健康,樂觀豁達(dá),富有開拓精神;
7、一線中小學(xué)教師或退休教師、教研員背景優(yōu)先考慮;
第10篇 雅思教研專員崗位職責(zé)
崗位職責(zé):
1.負(fù)責(zé)雅思/托福機(jī)經(jīng)項(xiàng)目的管理:機(jī)經(jīng)回憶、機(jī)經(jīng)預(yù)測(cè)、機(jī)經(jīng)冊(cè)、機(jī)經(jīng)庫、雅思/托福話題庫、雅思君/托福君微信公眾號(hào)內(nèi)容的發(fā)布等;
2. 雅思/托福課程的教研、雅思/托福課程體系的研發(fā)和升級(jí)、雅思/托福標(biāo)準(zhǔn)化項(xiàng)目的跟進(jìn);
3.各類培訓(xùn)、需求、研發(fā)等調(diào)查問卷的創(chuàng)建、管理、結(jié)果分析和整理;
4.教學(xué)、教研、教師會(huì)議過程的監(jiān)督、會(huì)議資料的整理、會(huì)后的跟進(jìn)等相關(guān)工作。
任職要求:
1.英語專業(yè)八級(jí)或雅思7分/托福100分;
2.托?；蜓潘既暌陨辖虒W(xué)或教研經(jīng)驗(yàn);
3.做過托福或雅思機(jī)經(jīng)項(xiàng)目的優(yōu)先考慮;
4.有數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和分析工作經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先考慮;
5.具備較強(qiáng)的獨(dú)立思考和解決問題能力,有較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力、良好的組織和協(xié)調(diào)能力、較強(qiáng)的確溝通技巧、責(zé)任心強(qiáng);
6.積極主動(dòng)、富有團(tuán)隊(duì)合作精神。
第11篇 高級(jí)教研員崗位職責(zé)
高級(jí)教研員 北京金色搖籃教育科技有限公司 北京金色搖籃教育科技有限公司,北京金色搖籃教育集團(tuán),金色搖籃,金色搖籃 崗位職責(zé):
幼兒園、小學(xué)課程編輯
1、完成本項(xiàng)目組腳本的撰寫、修改、審核工作;
2、完成與工作室和園所的溝通工作;
3、高質(zhì)量完成各項(xiàng)目組腳本、產(chǎn)品的質(zhì)檢工作;
4、參與項(xiàng)目組的市場(chǎng)調(diào)研,充分了解市場(chǎng)現(xiàn)狀及需求。并深入了解一線需求,對(duì)階段性目標(biāo)的完成進(jìn)行意見征集與試用;
5、積極配合項(xiàng)目組長完成項(xiàng)目總目標(biāo)、內(nèi)容、梯度的制定。
任職要求:
1、本科以上學(xué)歷, 學(xué)前教育、小學(xué)教育、教育學(xué)、心理學(xué)、漢語言文學(xué)專業(yè)優(yōu)先;
2、從事課程研發(fā)工作或教學(xué)教研工作3-5年及以上;
3、有幼兒園、小學(xué)工作經(jīng)驗(yàn),教具研發(fā)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先;
4、有閱讀、思維及專注力培養(yǎng)課程研發(fā)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。
第12篇 早教研發(fā)崗位職責(zé)
早教課程研發(fā)編輯 北京金色搖籃教育科技有限公司 北京金色搖籃教育科技有限公司,北京金色搖籃教育集團(tuán),金色搖籃,金色搖籃 崗位職責(zé):
1、進(jìn)行0-3歲早教親子課、嬰幼銜接課程的研發(fā)與編寫;
2、進(jìn)行課程相關(guān)材料包、家庭玩教具的研發(fā)與制作;
3、參與課程相關(guān)配套教學(xué)內(nèi)容的視頻產(chǎn)品設(shè)計(jì)及制作;
4、參與對(duì)園所服務(wù)的內(nèi)容(學(xué)期計(jì)劃、月工作重點(diǎn)、員工內(nèi)訓(xùn)、示范課)標(biāo)準(zhǔn)化的研發(fā)。
任職要求:
1、 本科以上學(xué)歷,持有編輯資格證、早教教師資格證、園長證優(yōu)先;
2、 2年以上0-3親子課程材料包、玩教具研發(fā)、兒童圖書編輯、幼兒園教學(xué)產(chǎn)品設(shè)計(jì)、兒童研究等相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn);
3、 具備一定幼教專業(yè)知識(shí)及教學(xué)研究能力,熟悉早教親子教學(xué)體系或幼兒園語言、數(shù)學(xué)、藝術(shù)、社會(huì)、健康五大領(lǐng)域課程體系;
4、具備幼兒園教材、圖書出版、玩具教具、互動(dòng)課件研發(fā)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。
第13篇 幼教研發(fā)崗位職責(zé)
幼教產(chǎn)品研發(fā) 中德智慧教育 北京中德智慧教育文化有限公司,中德智慧,中德智慧教育,中德 崗位職責(zé):
1、負(fù)責(zé)公司產(chǎn)品項(xiàng)目研發(fā)工作,包括產(chǎn)品稿件設(shè)計(jì)、撰寫和整理,輔助教學(xué)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)與研發(fā)。
2、及時(shí)收集和研究市場(chǎng)相關(guān)產(chǎn)品信息,為產(chǎn)品開發(fā)和課題研究提供可靠數(shù)據(jù)。
3、配合新產(chǎn)品上市宣傳、線上產(chǎn)品內(nèi)容整理等其他相關(guān)工作。
任職資格:
1、教育學(xué)、心理學(xué)、中文、國學(xué)等人文社科類專業(yè)本科以上學(xué)歷。
2、熟悉幼兒課程及產(chǎn)品策劃與制作流程,有2年以上相關(guān)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先,優(yōu)秀者可放寬條件。
3、了解兒童心理,深刻理解國內(nèi)、外學(xué)前教育的現(xiàn)狀和辦學(xué)模式,了解課程設(shè)計(jì)和理念。
4、具有較強(qiáng)溝通能力、產(chǎn)品創(chuàng)新能力和組織協(xié)調(diào)能力,能與合作單位進(jìn)行良好配合。
5、動(dòng)手能力強(qiáng),能根據(jù)教學(xué)設(shè)計(jì)查找并制作相關(guān)的操作材料。
6、具有較強(qiáng)的工作責(zé)任感,注重團(tuán)隊(duì)合作,工作耐心、細(xì)致。
第14篇 幼兒教研員崗位職責(zé)
幼兒園國際音樂課程 教研員 紅黃藍(lán) 北京紅黃藍(lán)兒童教育科技發(fā)展有限公司,永盛棋牌,紅黃藍(lán),紅黃藍(lán)教育集團(tuán),紅黃藍(lán) 如果你也期望將優(yōu)質(zhì)的幼兒音樂課程落地于園所,惠及眾多中國孩子;
如果你也渴望在職業(yè)生涯中有機(jī)會(huì)與優(yōu)質(zhì)的國際音樂教育團(tuán)隊(duì)共同合作成長;
如果你也喜愛孩子、熱愛教育、鐘情音樂;
也許這個(gè)機(jī)會(huì)正是你所需要的!
工作職責(zé)
職責(zé)1:課程資源的漢化及制作
1.參與漢化工作,包括所有書面和視頻的文字內(nèi)容;
2.參與編輯工作,完成素材的修訂、編輯及出版等工作。
職責(zé)2: 跟進(jìn)落實(shí)培訓(xùn)計(jì)劃
1.參與跟進(jìn)課程相關(guān)的培訓(xùn)材料漢化制作工作;
2.參與面授備課、在線備課等相關(guān)教學(xué)相關(guān)培訓(xùn)活動(dòng);
3.參與培訓(xùn)實(shí)地講師接待等培訓(xùn)落地工作。
職責(zé)3 :跟進(jìn)課程落地過程中的備課工作坊及看課指導(dǎo)教研
1.根據(jù)工作安排,入園看課研討,跟進(jìn)實(shí)際課程落地情況;
2.研讀準(zhǔn)備課程內(nèi)容,參與備課工作坊;
3.及時(shí)整理看課及備課備忘,定期提交總結(jié)報(bào)告。
職責(zé)4: 參與課程相關(guān)的其他工作
1.課程相關(guān)的其他研發(fā)及培訓(xùn)工作。
2.課程相關(guān)的對(duì)接溝通工作。
任職要求:
1. 英語:cet-6及同等能力,熟練掌握英譯漢及漢譯英的書面表達(dá)能力,具有熟練的口語會(huì)話能力。
2. 音樂:唱歌不走音、不搶拍,具有基本的音樂素養(yǎng)及對(duì)音樂的興趣,有音樂學(xué)習(xí)背景者優(yōu)先。
3. 幼兒:喜愛兒童,感興趣兒童相關(guān)的工作內(nèi)容,了解基本的兒童身心學(xué)習(xí)特點(diǎn),有相關(guān)學(xué)習(xí)背景者優(yōu)先。
4. 溝通:接人待物大方得體,溝通思路及表達(dá)清晰。
5. 辦公軟件:熟練應(yīng)用office及其他常見辦公軟件。
6. 學(xué)習(xí)能力:有學(xué)習(xí)新事物、新技能的能力及意愿。
7. 態(tài)度:認(rèn)真負(fù)責(zé),有職業(yè)和專業(yè)精神。
8.本科以上學(xué)歷,音樂/音樂/幼兒教育/心里學(xué)等教育相關(guān)專業(yè)優(yōu)先
第15篇 幼教教研員崗位職責(zé)
任職資格:
1. 具備教育本科以上學(xué)歷,有幼教研究5年以上工作經(jīng)歷。
2. 善于溝通,具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
3.具有豐富的教科研經(jīng)驗(yàn),有一定的研究能力及實(shí)踐指導(dǎo)能力。
工作職責(zé):
1、編寫、整理分管的教材教案。
2、參與并協(xié)助指導(dǎo)教師的課題研究,有指導(dǎo)性的研究結(jié)果。
3、根據(jù)課題研究結(jié)果進(jìn)行教案或理論材料的整理工作,形成可供教師操作的教育內(nèi)容及教材。
4、跟蹤教材使用情況,定期進(jìn)入園所看課,了解教材的實(shí)施情況,根據(jù)教學(xué)情況調(diào)整教材。
5、熟悉幼兒園課程設(shè)置及課程內(nèi)容,把握教學(xué)方向,指導(dǎo)幼兒園教學(xué)工作。
第16篇 高中教研崗位職責(zé)
高中教研員 職位描述:
1、根據(jù)高考大綱及各地不同的教材版本研發(fā)所需要的課程,對(duì)課程進(jìn)行不同難度的分
層教研,覆蓋不同程度的學(xué)生需求;
2、參與內(nèi)外部集體教研,撰寫考試或?qū)W科相關(guān)的教研文章;
3、在教研工作的基礎(chǔ)上合理設(shè)置自己的教學(xué)環(huán)節(jié),包括課程包整體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),每講課
程內(nèi)容設(shè)計(jì),教學(xué)時(shí)長控制,教師風(fēng)格塑造與個(gè)人魅力展現(xiàn);
4、從教學(xué)角度,對(duì)產(chǎn)品提出迭代需求,使產(chǎn)品更加實(shí)用、有效、人性化。
任職資格:
1、專業(yè)對(duì)口,本科及以上學(xué)歷背景;
2、公立高中3年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn),或國內(nèi)知名教育集團(tuán)3年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn);
3、對(duì)于所在地區(qū)的高考有較為深入的了解和較為精準(zhǔn)的分析,對(duì)近三年來的考試有過
研究并能形成分析報(bào)告者優(yōu)先考慮;
4、能熟練使用office軟件,能熟練制作ppt課件,并能將動(dòng)畫、音效、特殊效果等有
效地與教學(xué)教案設(shè)計(jì)相結(jié)合的能力;
5、熱愛教育事業(yè),有計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)能力與互聯(lián)網(wǎng)思維,對(duì)當(dāng)下互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)產(chǎn)品有想法者
職位描述:
1、根據(jù)高考大綱及各地不同的教材版本研發(fā)所需要的課程,對(duì)課程進(jìn)行不同難度的分
層教研,覆蓋不同程度的學(xué)生需求;
2、參與內(nèi)外部集體教研,撰寫考試或?qū)W科相關(guān)的教研文章;
3、在教研工作的基礎(chǔ)上合理設(shè)置自己的教學(xué)環(huán)節(jié),包括課程包整體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),每講課
程內(nèi)容設(shè)計(jì),教學(xué)時(shí)長控制,教師風(fēng)格塑造與個(gè)人魅力展現(xiàn);
4、從教學(xué)角度,對(duì)產(chǎn)品提出迭代需求,使產(chǎn)品更加實(shí)用、有效、人性化。
任職資格:
1、專業(yè)對(duì)口,本科及以上學(xué)歷背景;
2、公立高中3年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn),或國內(nèi)知名教育集團(tuán)3年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn);
3、對(duì)于所在地區(qū)的高考有較為深入的了解和較為精準(zhǔn)的分析,對(duì)近三年來的考試有過
研究并能形成分析報(bào)告者優(yōu)先考慮;
4、能熟練使用office軟件,能熟練制作ppt課件,并能將動(dòng)畫、音效、特殊效果等有
效地與教學(xué)教案設(shè)計(jì)相結(jié)合的能力;
5、熱愛教育事業(yè),有計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)能力與互聯(lián)網(wǎng)思維,對(duì)當(dāng)下互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)產(chǎn)品有想法者
第17篇 英語教研主管崗位職責(zé)
英語教研主管 山東智博威教育科技有限公司 山東智博威教育科技有限公司,智博威 崗位職責(zé)
1、建立健全教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)估體系,對(duì)教師進(jìn)行專業(yè)技術(shù)考核;
2、制定和完善教學(xué)工作標(biāo)準(zhǔn)、工作流程、工作內(nèi)容、工作注意事項(xiàng)等,并組織培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
3、組織、指導(dǎo)教師上好優(yōu)質(zhì)課,開展評(píng)比工作,總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn);
4、不斷提高教師技能、教學(xué)質(zhì)量,提高轉(zhuǎn)班率;
5、 抽查教師備、教、批、輔、考的常規(guī)工作。
任職要求:
1、本科以上學(xué)歷;
2、有3年教學(xué)管理工作,英語相關(guān)專業(yè);
3、有較強(qiáng)地教學(xué)組織管理能力,良好地人際協(xié)調(diào)和溝通能力,客戶服務(wù)意識(shí)強(qiáng)。
第18篇 教研專員崗位職責(zé)
教研專員 17career(一起求職) 上海逐元教育科技有限公司,17career,17career(一起求職),一起求職,逐元教育,逐元 職位描述:
?對(duì)現(xiàn)有的大學(xué)生求職類課程及教育產(chǎn)品進(jìn)行持續(xù)優(yōu)化,并完成從線下到線上的轉(zhuǎn)化;
?研究用戶(學(xué)員)需求,建立用戶畫像,客戶群體為大學(xué)生群體;
?根據(jù)用戶需求與公司戰(zhàn)略,進(jìn)行各類求職教育/職前教育新產(chǎn)品開發(fā);
?與不同的行業(yè)專家與內(nèi)容專家溝通并整理教研內(nèi)容, 求職導(dǎo)師社群運(yùn)營與管理。
招募要求:
?有創(chuàng)業(yè)意愿,對(duì)教育有熱情,追求職業(yè)成就;
?開放性思維與創(chuàng)造力,自我驅(qū)動(dòng),執(zhí)行力強(qiáng);
?2年左右人才發(fā)展或教育行業(yè),教學(xué)產(chǎn)品及課程開發(fā)/設(shè)計(jì)相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。
?優(yōu)秀的英文書面與良好的口語能力。
?熟練操作ppt等其他軟件。
.具有產(chǎn)品思維的教研專員/主管
第19篇 高中教研組長崗位職責(zé)
高中數(shù)學(xué)教研組長 南通市崇川區(qū)新東方培訓(xùn)學(xué)校 南通市崇川區(qū)新東方培訓(xùn)學(xué)校,崇川區(qū)新 崗位要求:
1、熟悉組織管理、教學(xué)方法、教育心理學(xué),及青少年成長、心理、行為特點(diǎn),教學(xué)功底扎實(shí),能帶領(lǐng)教師開展研訓(xùn)工作;
2、本科或以上學(xué)歷,師范專業(yè)或教育相關(guān)專業(yè)優(yōu)先;
3、具有良好的溝通表達(dá)與協(xié)調(diào)能力,相關(guān)教研管理工作經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先;
4、熱愛教育、誠信負(fù)責(zé)、樂于分享、吃苦耐勞,團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)強(qiáng)。
崗位職責(zé):
1、監(jiān)控教學(xué)質(zhì)量,對(duì)老師進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督,協(xié)調(diào)組內(nèi)排課、耗課及其他溝通事宜;
2、常規(guī)教研安排,把握教研動(dòng)態(tài),組織教師研究本科目升學(xué)考試大綱,力爭帶給學(xué)員輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量的學(xué)習(xí)體驗(yàn);
3、定期對(duì)教師進(jìn)行考核與輔導(dǎo),保證教研管理團(tuán)隊(duì)持續(xù)發(fā)展;
4、參與部分教學(xué)工作,其他教學(xué)教研相關(guān)工作。
第20篇 英語教研崗位職責(zé)
英語教研經(jīng)理(口語項(xiàng)目)-有道事業(yè)部036 網(wǎng)易集團(tuán) 網(wǎng)易(杭州)網(wǎng)絡(luò)有限公司,杭州網(wǎng)易,網(wǎng)易,網(wǎng)易杭州,網(wǎng)易游戲,網(wǎng)易網(wǎng)絡(luò),網(wǎng)易集團(tuán),網(wǎng)易 工作職責(zé):
1. 負(fù)責(zé)有道英語課程的規(guī)劃設(shè)計(jì)和定位,對(duì)課程進(jìn)行整體把握和編寫,確保達(dá)成相關(guān)目標(biāo);
2. 負(fù)責(zé)課程項(xiàng)目管理及最終質(zhì)量把控,與產(chǎn)品設(shè)計(jì)等其他部門對(duì)接,跟進(jìn)內(nèi)容流程,并對(duì)設(shè)計(jì)內(nèi)容負(fù)責(zé);
3. 協(xié)調(diào)相關(guān)團(tuán)隊(duì)按時(shí)高質(zhì)量的完成階段性任務(wù),優(yōu)化課程研發(fā)體系,提升課程研發(fā)的整體效率;
任職要求:
1. 3年以上在線英語教研相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn),對(duì)教育產(chǎn)品、項(xiàng)目具備很強(qiáng)的認(rèn)知、開拓和優(yōu)化能力
2. 英語專業(yè)碩士及以上學(xué)歷,優(yōu)秀的英語聽說讀寫四技能;
3. 優(yōu)秀的溝通與表達(dá)能力,較強(qiáng)的組織和協(xié)調(diào)能力及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力;
4. 良好的工作熱情和承壓能力,責(zé)任感強(qiáng),工作積極主動(dòng)。
