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崗位職責是什么
德育崗位是教育體系中的核心組成部分，致力于培養(yǎng)學生的道德品質和社會責任感，塑造他們的價值觀和行為規(guī)范。
崗位職責要求
德育工作者需具備以下特質：
1. 深厚的道德素養(yǎng)：具備高尚的道德情操，能以身作則，成為學生的榜樣。
2. 教育心理學知識：理解學生心理發(fā)展規(guī)律，能夠有效地引導和影響學生。
3. 溝通能力：善于傾聽，能與學生建立信任關系，進行有效的思想交流。
4. 靈活的教學方法：能夠運用多樣化的教學手段，激發(fā)學生自我反思和道德成長。
5. 團隊協(xié)作精神：與同事、家長密切合作，共同促進學生的全面發(fā)展。
崗位職責描述
德育崗位的工作日常涉及：
1. 設計并實施德育課程：結合學校教育目標，制定符合學生年齡特點的德育計劃。
2. 學生輔導：關注學生個體差異，及時發(fā)現(xiàn)和解決學生的行為問題，提供必要的心理疏導。
3. 班級管理：營造積極向上的班級氛圍，培養(yǎng)學生的集體意識和團隊精神。
4. 家校溝通：定期與家長交流，了解學生家庭環(huán)境，共同促進家校共育。
5. 社區(qū)活動參與：組織學生參加社區(qū)服務和公益活動，培養(yǎng)他們的社會責任感。
有哪些內容
1. 德育課程設計：涵蓋道德倫理、公民素質、法制教育等多個領域，旨在培養(yǎng)學生的道德判斷力和行動力。
2. 主題班會：定期舉辦主題班會，如誠信教育、環(huán)保意識、尊重他人等，引導學生深入思考道德問題。
3. 行為規(guī)范教育：制定并執(zhí)行學校行為規(guī)范，通過獎懲制度引導學生遵守社會規(guī)則。
4. 心理健康教育：提供心理健康講座和咨詢服務，幫助學生建立健康的心理狀態(tài)。
5. 家長工作坊：舉辦家長教育講座，提升家長的德育意識和能力，形成家校德育合力。
德育崗位的工作旨在通過全面而深入的教育，使學生在道德、情感、社會適應等方面得到全面發(fā)展，為他們成長為有責任感和良好道德品質的社會成員奠定堅實基礎。
德育崗位職責范文
第1篇 德育副校長崗位職責
德育副校長
崗位職責:
1、 負責全校德育工作,制定和貫徹執(zhí)行德育管理工作計劃、德育工作制度、德育崗位職責,組織實施德育規(guī)章制度,做好落實、檢查與評估;
2、 指導學部主任、德育主管及班主任抓好學生的思想政治教育和德育工作,負責調節(jié)和處理工作中的具體矛盾及學生獎懲處理工作;
3、 負責班主任教育培訓工作,指導各學部做好班主任考核評定工作;
4、 加強對學生日常管理工作,做好學生班級管理和創(chuàng)新教育,落實學校的規(guī)章制度,抓好學生的各項活動,積極開展德育科研工作;
5、 制定和貫徹學校體育工作計劃、衛(wèi)生工作計劃,推動和檢查計劃的落實;
6、 會同后勤部門,抓好學校綜合治理和安全保衛(wèi)工作;
7、 根據(jù)學校安排,開展好與學校教育相關的社會性教育活動;
8、 執(zhí)行校長安排的其他工作。
任職要求:
1、 全日制本科以上學歷,教育或相關專業(yè);
2、 10年以上學校教育教學管理經驗或大型教育集團同等經歷,熟悉學校各板塊管理工作職能者優(yōu)先;
3、 具備良好的職業(yè)素養(yǎng),有較強的組織、領導、協(xié)調和抗壓能力;
4、 溝通能力和團隊管理能力突出,有先進的教育管理理念;
5、 熱愛教育事業(yè),關心學生,具備一定的心理學知識;
6、 具備較好的英語聽說能力,能夠與外方校長進行深入溝通。
崗位職責:
1、 負責全校德育工作,制定和貫徹執(zhí)行德育管理工作計劃、德育工作制度、德育崗位職責,組織實施德育規(guī)章制度,做好落實、檢查與評估;
2、 指導學部主任、德育主管及班主任抓好學生的思想政治教育和德育工作,負責調節(jié)和處理工作中的具體矛盾及學生獎懲處理工作;
3、 負責班主任教育培訓工作,指導各學部做好班主任考核評定工作;
4、 加強對學生日常管理工作,做好學生班級管理和創(chuàng)新教育,落實學校的規(guī)章制度,抓好學生的各項活動,積極開展德育科研工作;
5、 制定和貫徹學校體育工作計劃、衛(wèi)生工作計劃,推動和檢查計劃的落實;
6、 會同后勤部門,抓好學校綜合治理和安全保衛(wèi)工作;
7、 根據(jù)學校安排,開展好與學校教育相關的社會性教育活動;
8、 執(zhí)行校長安排的其他工作。
任職要求:
1、 全日制本科以上學歷,教育或相關專業(yè);
2、 10年以上學校教育教學管理經驗或大型教育集團同等經歷,熟悉學校各板塊管理工作職能者優(yōu)先;
3、 具備良好的職業(yè)素養(yǎng),有較強的組織、領導、協(xié)調和抗壓能力;
4、 溝通能力和團隊管理能力突出,有先進的教育管理理念;
5、 熱愛教育事業(yè),關心學生,具備一定的心理學知識;
6、 具備較好的英語聽說能力,能夠與外方校長進行深入溝通。
第2篇 德育主任崗位職責任職要求
德育主任崗位職責
小學德育主任 1. 全面負責課程之外的學生生活的每個部分。
2. 加強對班主任工作的指導與監(jiān)督、檢查，指導班主任制定班級工作計劃并檢查其執(zhí)行情況;定期召開班主任會議，布置和檢查班主任工作，有目的、有準備地參加班級教育活動。
3. 組織班主任學習教育理論、努力探索科學管理方法，總結交流經驗，指導和協(xié)助班主任做好后進生的轉化工作，指導新班主任做好班務工作。了解團隊工作，組織班主任配合團隊工作。
4. 組織安排各項德育活動，并督促檢查，積極開展有益學生身心健康的各項活動。根據(jù)學校德育工作計劃，按時組織召開各項德育活動。
5. 協(xié)助校長搞好家長學校，指導家庭教育，使社會、學校和家庭教育三結合，共同教育好學生。
6. 認真貫徹學校獎懲條例，負責班風建設和評定優(yōu)秀，對違紀學生進行教育，提出處理意見。
7. 貫徹執(zhí)行學校紀律、衛(wèi)生工作的相關規(guī)定，管理好紀律衛(wèi)生工作。
任職資格
1、師德高尚、團隊合作意識強;
2、本科以上學歷，須具備三年以上國際學校小學部相關德育管理經驗;
3、具有五年以上省市重點學校從事德育管理的管理實際經驗，持有相關資格證書;
4、系統(tǒng)性的設計思維、強大的人際交往能力、強大自信的解決問題的能力;
5、廣闊的視野、能獨立自主的完成工作、為目標堅持不懈;
6、主動性和首創(chuàng)精神、目標清晰、勤奮、同理心、善良、充滿耐心; 1. 全面負責課程之外的學生生活的每個部分。
2. 加強對班主任工作的指導與監(jiān)督、檢查，指導班主任制定班級工作計劃并檢查其執(zhí)行情況;定期召開班主任會議，布置和檢查班主任工作，有目的、有準備地參加班級教育活動。
3. 組織班主任學習教育理論、努力探索科學管理方法，總結交流經驗，指導和協(xié)助班主任做好后進生的轉化工作，指導新班主任做好班務工作。了解團隊工作，組織班主任配合團隊工作。
4. 組織安排各項德育活動，并督促檢查，積極開展有益學生身心健康的各項活動。根據(jù)學校德育工作計劃，按時組織召開各項德育活動。
5. 協(xié)助校長搞好家長學校，指導家庭教育，使社會、學校和家庭教育三結合，共同教育好學生。
6. 認真貫徹學校獎懲條例，負責班風建設和評定優(yōu)秀，對違紀學生進行教育，提出處理意見。
7. 貫徹執(zhí)行學校紀律、衛(wèi)生工作的相關規(guī)定，管理好紀律衛(wèi)生工作。
任職資格
1、師德高尚、團隊合作意識強;
2、本科以上學歷，須具備三年以上國際學校小學部相關德育管理經驗;
3、具有五年以上省市重點學校從事德育管理的管理實際經驗，持有相關資格證書;
4、系統(tǒng)性的設計思維、強大的人際交往能力、強大自信的解決問題的能力;
5、廣闊的視野、能獨立自主的完成工作、為目標堅持不懈;
6、主動性和首創(chuàng)精神、目標清晰、勤奮、同理心、善良、充滿耐心;
德育主任崗位
第3篇 分管德育副校長崗位職責
協(xié)助校長主管學校的德育、文化、藝術、體育、衛(wèi)生、安全教育和宣傳等工作。
1.根據(jù)學校工作計劃，組織制訂學校德育、文體衛(wèi)、安全和宣傳工作計劃，并組織實施和檢查落實。支持和幫助團委、學生會開展各項工作。
2.負責組織及指導政教處開展學校的各項德育及德育研究活動，教育常規(guī)及文體衛(wèi)工作常規(guī)的實施、檢查、落實工作。
3.協(xié)助校長做好年級組長、班主任的聘任工作，指導和檢查年級組、班主任工作計劃的制訂、落實。
4.協(xié)助校長做好德育骨干隊伍建設工作。負責組織年級組長、班主任的教育業(yè)務學習、培訓、進修等工作。
5.負責審核德育、文體衛(wèi)工作所需的設備資料的購置計劃，交校長審批。
6.負責指導和組織學生的校紀校規(guī)、獎懲制度的制(修)訂、實施、檢查工作。負責學生獎學金、助學金、減免費等的審核工作，交校長審批。
7.負責指導和組織大型.學生活動、軍訓、社會實踐活動、節(jié)假日和寒假活動以及有關的學生社團活動。
8.負責指導和組織學校的健康教育、法制教育、安全教育、社區(qū)教育、家長委員會及住校生管理和校愛衛(wèi)會等工作。
9.負責學期、學年的德育、文體衛(wèi)、安全和宣傳工作總結，及時向校長匯報有關工作情況，及時提出對德育、文體衛(wèi)、安全工作的改進意見、措施供校長決策。
10.完成校長布置的其他工作。
第4篇 教導處德育副主任崗位職責內容
1.全面負責所在學校(校區(qū))德育工作,主持德育管理日常工作。
2.根據(jù)學校工作計劃,制訂學生德育工作計劃。落實德育常規(guī)、年級組、班主任、住校生管理、心理健康、文、體、衛(wèi)、安全教育等工作。
3.主持召開德育工作會議,研討協(xié)調和安排德育常規(guī)、心理健康、文、體、衛(wèi)、安全等各項日常管理和大型活動的組織工作。
4.負責處理德育工作往來函件。協(xié)調德育工作對外交流,落實宣傳工作。
5.全面負責學生管理的有關規(guī)章制度的落實,負責落實德育工作方面相關資料的建檔工作。
6.分管年級組、班級工作:
(1)指導、審查年級組、班主任工作計劃。
(2)負責召開年級組長、班主任工作例會(兩周一次),學習有關理論,交流工作經驗,研
究帶有傾向性問題,布置階段性工作。
(3)了解、指導班主任做好日常班級管理工作,指導和協(xié)助班主任處理班級工作中的突發(fā)事件。
(4)了解、指導年級組長做好日常年級組管理工作。
(5)負責指導各班班委工作,培養(yǎng)學生干部,協(xié)助團委、學生會、少先隊開展活動。
(6)組織和實施文明班級的評選及對班級工作的考核評估。
(7)指導、審查班主任做好學生的品德評語和品德等第的評定工作。
(8)指導、協(xié)助年級組長、班主任開好家長會,舉辦家長學校。
(9)協(xié)調和處理有關年級組、班主任方面的事務工作,檢查年級組長、班主任履行崗位職責情況,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
7.組織實施學生的日常管理工作:
(1)根據(jù)《中學生日常行為規(guī)范》制定學校的實施細則和獎懲條例。
(2)負責學生請假的審批,負責學生的各級、各類獎勵和處罰。
(3)負責組織和指導值周班的值周管理工作。
(4)負責學生的社會實踐、軍訓、勞動、夏令營。
(5)負責抓好社區(qū)教育,搞好軍校、警校等共建工作。
8.文化藝術和體育衛(wèi)生工作:
(1)貫徹執(zhí)行國家規(guī)定的中學生體育合格標準,抓好體育“達標”工作。
(2)積極開展群眾體育活動,開展素質訓練和課外體育活動,做好“兩操”工作。協(xié)助體育組抓好各類運動隊的訓練。
(3)指導醫(yī)務室做好學生的健康檢查工作,定期組織全校學生的健康體測工作。
(4)負責指導醫(yī)務室做好全校環(huán)境衛(wèi)生工作。
(5)協(xié)助分管副校長組織好全校的大型藝
術、體育活動,如藝術節(jié)、合唱節(jié)、體育節(jié)、校運會等。
(6)組織學生參加文化藝術和體育等各級各類比賽活動。
9.負責安全教育及保衛(wèi)工作:
(1)根據(jù)政府的治安工作法規(guī),在學校統(tǒng)一領導下,對廣大師生進行遵紀守法和安全教育。配合公安部門對違法人員進行及時處理。
(2)維護學校內部治安,保證正常教育秩序。
(3)做好嚴重違紀學生幫教工作。
10.完成主管領導和校長布置的其他工作。
第5篇 某高中德育處干事崗位職責
高級中學德育處干事崗位職責
(一)、做好德育處檔案收集、整理、存檔工作。
(二)、負責學生行為規(guī)范檢查、登記以及班級每周流動紅旗的評比工作。
(三)、負責德育處各種會議的記錄及各種德育材料的收發(fā)。
(四)、檢查并記錄班主任早操、午會、升旗、班會四到位情況。
(五)、協(xié)助德育處主任組織學校各項大型活動。
(六)、完成學校領導委派的其他工作。
第6篇 德育副主任崗位職責
1.是校長領導全校德育工作的助手，負責學生的常規(guī)管理和思想教育及研究工作。具體制定和組織實施學校德育工作計劃，并督促檢查落實計劃，學期末做好德育工作總結。
2.領導班主任工作，定期召開級組長、班主任會議，指導級組長、班主任制定德育工作計劃，研究、總結班級工作，發(fā)現(xiàn)典型，及時總結推廣經驗。
3.指導班主任寫好學生評語，組織班主任學習教育理論，提高班主任工作水平，評選優(yōu)秀班主任、先進班級，做好班主任的考核工作。協(xié)助校長做好班主任的篩選工作。
4.組織好學校每學期例行的德育教育活動：開學、散學典禮，校會、值周班，校運會、校慶等工作。結合重要紀念日組織教育活動。
5.抓好學生心理健康和青春期教育，舉辦心理健康教育講座，建立心理咨詢室、開展心理咨詢和輔導，逐步建立學生的心理健康檔案。
6.貫徹執(zhí)行學校各項規(guī)章制度，指導“紀檢組”工作，加強日常行為規(guī)范的檢查，抓好班風、校風建設。
7.指導共青團、少先隊、學生會開展思想政治工作，培養(yǎng)學生干部，指導各級社的建社和活動，組織好學生文藝社團，辦好科技藝術節(jié)，豐富校園生活。
8.從德育工作角度，對學生進行“三防”教育，負責各類事故的匯總上報。
9.領導衛(wèi)生工作，培養(yǎng)學生的衛(wèi)生意識和良好的衛(wèi)生習慣，作好防病工作；定期組織衛(wèi)生大掃除，并組織檢查評比，保證校園潔、靜、雅。做好住宿生的管理工作與學生就餐管理。
10.指導學生的軍訓、學工、學農、社會調查、公益勞動等社會實踐活動。
11.負責學生的評優(yōu)工作，樹立優(yōu)秀學生榜樣，帶動良好學風的形成；做好后進生轉化工作，對錯誤嚴重須要處理的學生提出處分意見，報校行政會議研究批準執(zhí)行，并進行跟蹤教育考察，幫助這些學生改正錯誤。
12.協(xié)助教導主任做好教導處的其他工作。
第7篇 中學德育主任崗位職責（7）
中學德育主任崗位職責(七)
1.協(xié)助校長領導學校的思想政治工作,貫徹《中學生德育大綱》、《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》,并結合學校實際創(chuàng)造性地實施,開學前寫成制訂德育工作計劃和校園文化建設規(guī)劃,報校長審批后執(zhí)行。
2.結合學生特點組織開展活潑、內容豐富的思想教育活動和第二課堂活動,搞好校園文化建設,全期至少組織兩次全校性學生活動,指導團隊學生會開展工作。
3.領導年級組和班主任的工作,建立班主任工作檔案,負責記錄每周班主任的工作情況和班級工作活動情況。抓好班級的常規(guī)管理,幫助班主任解決工作困難。
4.協(xié)助班主任做好學生工作,經常鼓勵先進,培訓學生骨干、及時處理學生中的重大問題,重點做好后進生的管理,幫教和轉化工作,建立后進生跟蹤教育檔案,全期至少召開一次后時生教育工作會議(或部分家長會),制訂幫教計劃,落實幫教措施。
5.制訂實施學生管理制度,強化學生的行為養(yǎng)成教育,負責學生《日常行為規(guī)范》量化評分的實施,抓好值日工作,督促值日開展常規(guī)性的檢查和評比,保證學校秩序的正常和優(yōu)化。
6.負責德育領導小組的常務工作:
⑴編制工作記錄冊、各種檢查、評比制度和用表等。
⑵組織好每周一的升旗儀式。
⑶每月召開一次班主任、級長會議,總結、研究、布置工作。
⑷每月進行一次先進班評比和學生情況總結(利用班會課)。
⑸指導團隊負責人每月編輯一期先進學生事跡介紹(宣傳欄)。
⑹每月統(tǒng)計公布一次學生日常量化評分結果。
⑺組織期末的學生評語,操行評定和學生獎懲工作。
⑻組織新生入學教育和畢業(yè)生的升學教育工作。
⑼收集各種教育教研信息。
7.貫徹《體育衛(wèi)生工作條例》,協(xié)助校長領導好學校的文藝體育工作,積極推動文體活動的開展,組織好每年一次的新生軍訓和校運動會(或體育專項比賽)。協(xié)助體藝組開展好平時的文藝體育活動。負責學生體育達標工作和體育特長人才的培養(yǎng),
8.指導班主任撰寫論文或經驗材料,組織班主任學習《德育大綱》和《班主任工作條例》,幫助教師提高管理能力,協(xié)助校長做好班主任及科任教師的政治思想和德育工作的考核工作。
9.負責學校的宣傳工作以及重大活動或節(jié)日的環(huán)境布置和氣氛的營造。負責校園環(huán)境凈化、美化的管理,對內宿生宿舍、飯?zhí)谩⒄n室、辦公室、責任區(qū)進行經常性的督促、檢查、評比活動,全期組織1-2次專項評比。
10.期末寫好德育工作總結,按學校等級評估要求收集整理有關德育工作的資料,定期送交檔案資料管理員歸類存檔。
11.負責督促班主任、級組長及團隊干部完成崗位職責,并實現(xiàn)工作目標,負責優(yōu)秀班級和優(yōu)秀班主任的提名,報校長審批。
12.按時參加每周的行政例會,向行政會匯報一周本部門工作情況,提出下周工作意見,反映學校情況,協(xié)商下周工作,接受并努力完成校長布置的其它工作。
第8篇 中學德育主任崗位工作職責
1、依據(jù)學?？傮w計劃精神和校德育領導小組的要求,制定全校對學生進行思想政治教育的學期計劃與實施辦法及其他規(guī)章制度,組織管理全校學生思想政治教育和紀律作風培訓工作,并在期末做好德育工作總結。
2、領導各年級組工作,組織班主任工作。檢查總結和經驗交流,按照“德育處──年級組──班主任”這一工作程序,以《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》為主要依據(jù),不斷提高教育教學質量。
3、組織學校的常規(guī)德育活動,如晨會、升旗儀式、班隊會、周會、軍訓、義務勞動、節(jié)日紀念、參觀考察和其它文體、衛(wèi)生活動。
4、制定值周教師工作職責及工作常規(guī),并負責落實。組織全校值日與各項紀律、衛(wèi)生等檢查評比工作,負責學生的考勤工作,針對學生品行的各項獎罰制度的評議和實施工作。
5、遵循“科研興?！钡闹笇枷?大力組織德育科研、落實課題并把成果與工資掛鉤。
6、組織領導學生的早操隊列訓練。
7、負責組織學生的德育考核及三好學生、優(yōu)秀干部的審批工作。
8、組織有益學生身心發(fā)展的各種課內外社會調查、生產實踐和文體活動。
9、主管學校廣播站、黑板報等全校宣傳工作。
10、積極完成上級交辦的其它工作。
第9篇 北坡中學德育副校長崗位職責
第三中學德育副校長崗位職責
一、根據(jù)學校的總體要求,結合學校德育工作和學生管理工作的實際,提出學校德育工作和管理工作的任務要求,并組織落實,加強檢查和總結。
二、負責領導學生處工作和音體美組的大小型活動和各級各類比賽工作。
三、負責年級德育和班主任工作。抓好班主任隊伍建設,做好正副班主任的選拔和考核工作。
四、制定學校德育工作方案,素質教育實施方案。
五、加強班主任工作的研究,有計劃地組織班主任學習現(xiàn)代教育理論和經驗,提出研究課題,探索教育規(guī)律。
六、嚴格學校常規(guī)管理,塑造學校優(yōu)良風紀。
七、辦好家長學校,建立家長聯(lián)系,溝通思想,宣傳政策,構建教育合力。
八、加強學生宿舍的管理。注重學生安全,保障學生健康,促進學生學習。
九、做好學生軍訓工作。對學生開展愛國主義、社會公德、理想等教育。
十、抓好學校的環(huán)境衛(wèi)生,學生的宿舍衛(wèi)生、個人衛(wèi)生。食品衛(wèi)生等。
第10篇 德育主任崗位職責
小學德育主任 上海市虹口常青藤進修學校 上海市虹口常青藤進修學校,常青藤 崗位職責:
1、在主管校長的領導下,負責全校學生思想教育工作和德育活動組織工作。
2、加強對班主任工作的指導與監(jiān)督、檢查。
3、組織班主任學習教育理論、努力探索科學管理方法,總結交流經驗。
4、組織安排學生的體育、藝術、衛(wèi)生工作的管理,抓好校風建設和德育教育科研工作。
5、組織安排各項德育活動,并督促檢查,積極開展有益學生身心健康的各項活動。
6、協(xié)助校長搞好家長學校,對學生進行安全教育、法制教育和文明禮貌教育,避免發(fā)生學生安全事故,提高學生自我保護能力和法制觀念,繼承和發(fā)揚中華傳統(tǒng)美德。
7、認真貫徹學校獎懲條例,負責班風建設和評定優(yōu)秀,對違紀學生進行教育,提出處理意見。
8、貫徹執(zhí)行學校紀律,組織并管理好值周工作,加強對值周教師的指導和對值周學生的管理。
9、校長和交給的其他工作。
任職要求:
1、師范院校本科以上學歷;
2、有大型民辦學校管理工作經驗;
3、能擔任本專業(yè)的學科教學工作;
4、工作踏實勤奮,認真細致,執(zhí)行力強。
第11篇 分管德育副校長崗位職責內容
協(xié)助校長主管學校的德育、文化、藝術、體育、衛(wèi)生、安全教育和宣傳等工作。
1.根據(jù)學校工作計劃,組織制訂學校德育、文體衛(wèi)、安全和宣傳工作計劃,并組織實施和檢查落實。支持和幫助團委、學生會開展各項工作。
2.負責組織及指導政教處開展學校的各項德育及德育研究活動,教育常規(guī)及文體衛(wèi)工作常規(guī)的實施、檢查、落實工作。
3.協(xié)助校長做好年級組長、班主任的聘任工作,指導和檢查年級組、班主任工作計劃的制訂、落實。
4.協(xié)助校長做好德育骨干隊伍建設工作。負責組織年級組長、班主任的教育業(yè)務學習、培訓、進修等工作。
5.負責審核德育、文體衛(wèi)工作所需的設備資料的購置計劃,交校長審批。
6.負責指導和組織學生的校紀校規(guī)、獎懲制度的制(修)訂、實施、檢查工作。負責學生獎學金、助學金、減免費等的審核工作,交校長審批。
7.負責指導和組織大型.學生活動、軍訓、社會實踐活動、節(jié)假日和寒假活動以及有關的學生社團活動。
8.負責指導和組織學校的健康教育、法制教育、安全教育、社區(qū)教育、家長委員會及住校生管理和校愛衛(wèi)會等工作。
9.負責學期、學年的德育、文體衛(wèi)、安全和宣傳工作總結,及時向校長匯報有關工作情況,及時提出對德育、文體衛(wèi)、安全工作的改進意見、措施供校長決策。
10.完成校長布置的其他工作。
第12篇 高中德育處主任崗位職責
高級中學德育處主任崗位職責
(一)、協(xié)助分管校長組織管理學生的思想、政治教育工作,領導組織全校性的德育活動,制定德育工作計劃,按時作好學期德育工作總結。
(二)、協(xié)助分管校長選配班主任、年級組長。審批年級組和班主任的工作計劃,并抓好落實和檢查工作,認真做好班主任、年級組長的考核、評定工作。
(三)、注意掌握學生的思想動態(tài),檢查《中學生行為規(guī)范》的執(zhí)行情況。定期召開班主任、年級組長會議,與校團委配合,針對學生思想實際,提出工作建議,做好學生思想工作。
(四)、組織班主任做好學生品德評定工作,做好三好學生、優(yōu)秀學生干部、先進班集體等各類先進的評選、表彰工作。
(五)、做好偶發(fā)事件的處理,做好行為偏差生的教育工作,按照上級規(guī)定,提出對學生的紀律處分意見,與校外教育機構保持聯(lián)系。
(六)、協(xié)助分管校長組織管理體育、衛(wèi)生工作,有計劃地組織學生開展各類科技活動。
(七)、做好學生干部培訓工作,組織并管理學生的社會實踐活動(如軍訓、學農、社會實踐與社會調查)、寒暑假活動、各類校外教育活動、課外文體活動、科技活動、學生社團活動及春、秋游活動等。
(八)、抓好社區(qū)、家庭、學校三結合工作,開展好社區(qū)委員會、家長學校等工作,切實抓好家庭教育工作,推進學習型家庭的建設。.
(九)、完成校領導交辦的其他各項任務。
(十)、德育主任對德育處工作總負責;同時可設副主任若干名,德育處主任可會同校長協(xié)商,將部分崗位職責分解到各副主任。
第13篇 德育副校長崗位職責任職要求
德育副校長崗位職責
職責描述:
負責學校德育管理工作。
任職要求:
1、全日制本科及以上學歷。
2、心理學、教育學等相關專業(yè)。經驗豐富者可適當放寬條件。
3、5年以上工作經驗。
德育副校長崗位
第14篇 德育教師崗位職責
一、崗位職責:
⑴ 承擔德育(思政)課程教學工作;
⑵ 承擔班主任工作和學生活動指導工作;
⑶ 承擔德育(思政)課程教改工作;
⑷ 完成領導交辦的其他工作。
二、任職資格
1、教育背景:研究生及以上學歷;
2、技能技巧:能熟練地講授中職德育(思政)課程,有一定的管理學生能力和經驗,有一定的科研能力。能熟練應用計算機辦公軟件的操作,具有較強的口頭表達能力及信息獲取能力,文字表述能力出色。
3、工作態(tài)度:熱愛職業(yè)教育,工作責任心強,善于團隊合作,有敬業(yè)精神。
4、具有教師資格者優(yōu)先。
5、中級及以上職稱者優(yōu)先。
注:上班地點為閔行:上海電子工業(yè)學校(系上海電子信息職業(yè)技術學院中專部)
第15篇 德育校長崗位職責
德育副校長
崗位職責:
1、 負責全校德育工作,制定和貫徹執(zhí)行德育管理工作計劃、德育工作制度、德育崗位職責,組織實施德育規(guī)章制度,做好落實、檢查與評估;
2、 指導學部主任、德育主管及班主任抓好學生的思想政治教育和德育工作,負責調節(jié)和處理工作中的具體矛盾及學生獎懲處理工作;
3、 負責班主任教育培訓工作,指導各學部做好班主任考核評定工作;
4、 加強對學生日常管理工作,做好學生班級管理和創(chuàng)新教育,落實學校的規(guī)章制度,抓好學生的各項活動,積極開展德育科研工作;
5、 制定和貫徹學校體育工作計劃、衛(wèi)生工作計劃,推動和檢查計劃的落實;
6、 會同后勤部門,抓好學校綜合治理和安全保衛(wèi)工作;
7、 根據(jù)學校安排,開展好與學校教育相關的社會性教育活動;
8、 執(zhí)行校長安排的其他工作。
任職要求:
1、 全日制本科以上學歷,教育或相關專業(yè);
2、 10年以上學校教育教學管理經驗或大型教育集團同等經歷,熟悉學校各板塊管理工作職能者優(yōu)先;
3、 具備良好的職業(yè)素養(yǎng),有較強的組織、領導、協(xié)調和抗壓能力;
4、 溝通能力和團隊管理能力突出,有先進的教育管理理念;
5、 熱愛教育事業(yè),關心學生,具備一定的心理學知識;
6、 具備較好的英語聽說能力,能夠與外方校長進行深入溝通。
崗位職責:
1、 負責全校德育工作,制定和貫徹執(zhí)行德育管理工作計劃、德育工作制度、德育崗位職責,組織實施德育規(guī)章制度,做好落實、檢查與評估;
2、 指導學部主任、德育主管及班主任抓好學生的思想政治教育和德育工作,負責調節(jié)和處理工作中的具體矛盾及學生獎懲處理工作;
3、 負責班主任教育培訓工作,指導各學部做好班主任考核評定工作;
4、 加強對學生日常管理工作,做好學生班級管理和創(chuàng)新教育,落實學校的規(guī)章制度,抓好學生的各項活動,積極開展德育科研工作;
5、 制定和貫徹學校體育工作計劃、衛(wèi)生工作計劃,推動和檢查計劃的落實;
6、 會同后勤部門,抓好學校綜合治理和安全保衛(wèi)工作;
7、 根據(jù)學校安排,開展好與學校教育相關的社會性教育活動;
8、 執(zhí)行校長安排的其他工作。
任職要求:
1、 全日制本科以上學歷,教育或相關專業(yè);
2、 10年以上學校教育教學管理經驗或大型教育集團同等經歷,熟悉學校各板塊管理工作職能者優(yōu)先;
3、 具備良好的職業(yè)素養(yǎng),有較強的組織、領導、協(xié)調和抗壓能力;
4、 溝通能力和團隊管理能力突出,有先進的教育管理理念;
5、 熱愛教育事業(yè),關心學生,具備一定的心理學知識;
6、 具備較好的英語聽說能力,能夠與外方校長進行深入溝通。
第16篇 德育副校長崗位工作職責
職責一:德育副校長崗位職責
協(xié)助校長全面貫徹黨和國家的方針、政策,認真執(zhí)行上級黨組織、教育行政部門的教育法規(guī),積極參與制訂學校發(fā)展規(guī)劃和每學期的工作計劃,組織抓好日常德育管理工作,對分管工作提出具體的工作思路、重點和措施。分管學校師生的政治思想教育、宣傳、校園環(huán)境與安全工作。主管政教處、團總支、年級組和班主任。其主要職責是:
一、協(xié)助校長全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針及國家有關政策法規(guī),執(zhí)行落實上級的指示和學校各項決議。審核所分管職能部門的計劃、總結和對師生的獎懲決定。
二、組織實施有關德育的規(guī)章制度,負責組織落實、檢查、評估。負責制訂班級、學生管理和獎勵條例,并指導政教處主任、年級組長和班主任落實相關工作。會同分管后勤的副校長,負責抓好學校的安全工作;負責對師生違紀事件及時處理、公布。
三、抓好德育工作的網絡、隊伍建設,負責對政教處、團總支、學生會、內保和班主任、年級組長日常工作的指導、檢查、考核,負責向校長提出年級組長、班主任配備建議方案。
四、負責制定和貫徹執(zhí)行德育管理工作計劃,并寫出工作總結。
五、召開校德育工作領導小組會議和班主任會議,負責指導政教處抓好學生思想政治教育的常規(guī)管理工作,負責調解和處理德育管理工作中的具體矛盾,協(xié)調好政教處、年級組長、班主任的工作,共同做好班級和學生管理。
六、負責批準對勸轉以外的學生處分,批準緩發(fā)畢業(yè)證的發(fā)放,實施對學生的德育。
七、負責批準對班主任工作考核,落實對班主任的獎懲。
八、負責考核和評定政教處主任和德育干部的工作。
九、指導制定德育工作制度,德育工作崗位職責,并負責年級組長和班主任德育工作的考核。
十、負責建立和健全校紀和校規(guī),并檢查校紀和校規(guī)的執(zhí)行情況。
十一、指導和協(xié)調各部門德育工作的實施。
十二、領導學校綜合治理小組,做好學校安全保衛(wèi)工作。
十三、建立、指導家長委員會工作,指導、檢查并召開年級大會、班會和學生家長會,搞好社區(qū)家長教育。
十四、完成校長交辦的其他工作。
職責二:德育副校長崗位職責
1、協(xié)助校長主管德育及學生工作。根據(jù)學校規(guī)劃及年級計劃,制定出學校“全員育人工程”和德育、學生管理規(guī)劃及年度計劃,重點要加強學生管理,提高德育工作水平,讓學生綜合素質和特長得到提高和發(fā)展,逐步培養(yǎng)品德優(yōu)良、心理健康、善于合作、具有創(chuàng)新意識的優(yōu)秀學生,保證完成上級布置的工作任務。
2、負責組織制定和落實學年和學期班主任工作計劃、學生德育工作計劃及學生安全工作計劃。認真落實各項管理制度,定期檢查計劃的執(zhí)行情況,注意對各專職人員進行具體指導,總結經驗教訓,提出改進意見和措施。
3、抓好政教處工作。認真落實政教處的三項主要工作:德育及提高德育水平;學生管理及提高管理水平;校園文化建設及強化校園文化氛圍。使德育工作既講求實效,又具有本校特色。
4、抓好德育隊伍建設。培養(yǎng)一支以年級主任、班主任為主體的穩(wěn)定的德育隊伍,并樹立科學的教育觀,德育觀和人才觀,解決各方面的問題。
5、抓好年級組工作。選拔優(yōu)秀教師擔任年級主任,并針對不同年級組提出不同工作任務,總結各個年級組的工作特點和學生教育的規(guī)律,使年級組成為德育和學生工作的基礎。深入重點和難點崗位,提高工作質量和效率。
6、抓好寄宿部工作。選拔認真負責又具備一定管理能力的教師擔任寄宿部主任,全面管理住校生思想、生活、安全、衛(wèi)生及自習等各項工作,使住校生有一個安全、衛(wèi)生又有良好紀律秩序的育人環(huán)境。
7、抓好體衛(wèi)及心理健康教育工作。根據(jù)學校規(guī)劃和計劃制定出相關規(guī)劃和工作計劃,全面負責學生體育教育、衛(wèi)生教育、心理健康教育、體育鍛煉活動等,認真組織好體育運動會及各項體育競賽活動,并使學校傳統(tǒng)體育工作得到繼承和發(fā)揚。
8、抓好藝術教育及學生課外活動。指導音、美教師積極開展有益于學生身心健康,提高校園文化氛圍的各種藝術教育、文娛活動、社團活動,并重點辦好有特色的團隊,少而精地組織好全校性文藝聯(lián)歡活動。
9、加強學生愛校教育。培養(yǎng)學生自尊、自愛、自信、自主和文明意識,樹立“今天我以新壩中學為榮,明天新壩中學因我增輝”的強烈愛校意識和精神,并付諸實際行動,為學校做貢獻。
10、做好招生及學生檔案管理工作。有計劃有目的積極主動富有創(chuàng)新地抓好生源質量和數(shù)量。每年提前認真做好有關宣傳、了解、深入到校和其它招生準備工作。
11、配合主管教學副校長做好教學改革和管理工作,配合主管后勤副校長做好有關學生的生活管理和后勤保障工作;指導團委做好中學生團校的團知識教育及組織發(fā)展等有關工作。
12、接受并完成校長委托的其它工作。
職責三:德育副校長崗位職責
協(xié)助校長領導和管理學校德育工作,具體分管德育處,其崗位職責是:
一、協(xié)助校長全面貫徹《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》和《中小學德育工作規(guī)程》,科學確定學校德育目標和德育內容,并使之具體化、層次化、系列化。
二、協(xié)助校長建立學校德育工作的組織機構,完善德育管理體制;健全學校德育管理的規(guī)章制度。使學校德育工作制度化、規(guī)范化。
三、協(xié)助校長加強德育隊伍的建設,負責德育工作隊伍的建設、培養(yǎng)、考核和評估。協(xié)助校長選配年級組長、班主任;主持召開班主任工作會議和班主任工作經驗交流會,指導班主任做好學生的操行評語和畢業(yè)鑒定工作;組織教師學習德育理論,研究德育規(guī)律,改進德育內容和方法;幫助教職工樹立教書育人、管理育人、服務育人的思想,不斷提高德育工作水平。
四、領導德育處組織、安排、處理學校德育的日常工作。負責主持德育工作例會,結合學校實際,研究制訂學校德育工作計劃和班主任工作考核辦法;負責組織德育工作計劃的實施和檢查評估;經常了解、檢查全校學生《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的落實情況及學生在校內外的表現(xiàn)、思想動態(tài),向校長、書記報告,提出改進措施。
五、組織干部教師廣泛開展德育科研,定期召開會議,交流并總結經驗,增強德育工作的主動性、針對性和實效性。
六、負責指導德育處、少先隊和有關教研組組織開展各類活動,充分發(fā)揮他們在學校德育工作中的優(yōu)勢,共同做好德育工作。負責審批各級表彰的優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀學生、優(yōu)秀少先隊員、三好生。
七、協(xié)助學校黨組織加強對少先隊等群眾組織的領導,發(fā)揮他們在學校德育工作中的優(yōu)勢;配合學校黨組織和工會做好教職工的思想政治工作,組織開展師德師風教育,使教職工時時處處以身作則,為人師表,以自己的模范行為影響和教育學生,提高德育工作的自覺性。
八、負責加強學校與社會、家庭的聯(lián)系,努力構建德育網絡,充分挖掘家庭和社會的育人功能,把社會教育、家庭教育與學校教育有機結合起來,發(fā)揮整體優(yōu)勢。
九、負責學校校園文化建設,努力營造健康向上的氛圍,培育優(yōu)良的班風、校風、教風和學風。
十、負責領導學校安全教育、法制教育工作。通過多種形式的教育,增強學生的安全意識和法制觀念,提高學生的防范意識和自我保護能力。
職責四:德育副校長崗位職責
1.按照校長的分工安排,協(xié)助校長執(zhí)行學校的各項會議決議,完成校長作出的學校工作計劃及校長分配的各項具體工作。
2.檢查學校管理制度,崗位責任制和德育工作程序的落實和執(zhí)行情況。
3.按照校長的分工安排,督導具體業(yè)務部門辦公室、德育處、團委、少先隊、班主任的工作質量達到學校規(guī)定的標準,并用量化標準進行考核,掌握學校日常工作運作并及時進行必要的調整。
4.及時掌握師生的思想動態(tài),發(fā)現(xiàn)問題及時報告校長,采取必要措施予以解決。
5.根據(jù)校長安排或視工作需要,主持召開專項業(yè)務會議,對學校工作進行調查,協(xié)調。
6.就校長提出的學校長遠規(guī)劃和年度計劃提出合理建議,對學校發(fā)展和學校管理發(fā)表見解,供校長參考。
7.負責教師招聘、考核、職稱評聘,班主任工作的考核、評聘工作,建立年級組,班級管理檔案。負責班主任導師制的實驗研究課題。
8.指導辦公室,團委,學生會,少先隊工作。
9.計劃組織學校重大活動,如重大節(jié)日紀念活動,學生春游,秋游活動,學校重大慶?；顒拥?。
10.檢查指導兩操(課間操,眼保健操),一課(班會課)及學生工作。
11.組織制定全校德育教育改革方案,并貫徹實施。
12.建立健全“三結合”教育管理體系,加強與社區(qū),派出所,部隊及家長的聯(lián)合。
13.規(guī)劃指導校園文化建設,如:綠化,美化校園,校園衛(wèi)生,師生的行為舉止規(guī)范。
職責五:德育副校長崗位職責
1、負責學校的德育工作和體育、藝術、衛(wèi)生、安全教育、信訪、綜合治理等工作。
2、協(xié)助校長和黨支部積極開展師德建設工作,了解教職員工的思想狀況,收集教職工的意見和建議。
3、負責選拔和培養(yǎng)年級組長、班主任隊伍,并指導日常工作,提高他們的思想素質和業(yè)務水平。制定好年級組長和班主任的考核細則,負責領導對年級組長和班主任考核評價工作。
4、直接領導政教(少先隊)工作,指導、推動和檢查工作計劃的落實。
5、抓好班主任隊伍建設,定期開展班主任培訓活動,召開班主任例會。
6、負責家長學校的日常管理,發(fā)揮學校教育的主導作用,挖掘社區(qū)教育資源,充分結合家庭與社會,創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
7、承辦上級領導部門和校長安排的其它工作。
第17篇 德育校長崗位職責任職要求
德育校長崗位職責
德育副校長 1、德育副校長在校長的直接領導下具體負責學生思想教育工作和班主任隊伍管理、建設。
2、根據(jù)德育綱要，結合本校實際，制訂并實施學校德育工作計劃，期末做好工作總結。
3、審閱班主任工作計劃，定期召開班主任會議，研究班主任工作，督促和幫助班主任開展工作。
4、抓好學校德育目標管理、班主任隊伍管理的各項規(guī)章制度的貫徹實施。
5、隨時掌握學生思想動態(tài)，定期召開學生思想情況分析會，有針對性地對學生進行思想教育，開展有關德育活動。
6、建立和健全學校、社會、家庭三結合的教育網絡，定期組織開展家長學?；顒樱浞职l(fā)揮家庭、社會在教育中的作用。督促和指導各年級組開好學生家長會。
7、組織安排主持學生集會、各種文體比賽和校內外有關宣傳、義務勞動等工作
1、德育副校長在校長的直接領導下具體負責學生思想教育工作和班主任隊伍管理、建設。
2、根據(jù)德育綱要，結合本校實際，制訂并實施學校德育工作計劃，期末做好工作總結。
3、審閱班主任工作計劃，定期召開班主任會議，研究班主任工作，督促和幫助班主任開展工作。
4、抓好學校德育目標管理、班主任隊伍管理的各項規(guī)章制度的貫徹實施。
5、隨時掌握學生思想動態(tài)，定期召開學生思想情況分析會，有針對性地對學生進行思想教育，開展有關德育活動。
6、建立和健全學校、社會、家庭三結合的教育網絡，定期組織開展家長學校活動，充分發(fā)揮家庭、社會在教育中的作用。督促和指導各年級組開好學生家長會。
7、組織安排主持學生集會、各種文體比賽和校內外有關宣傳、義務勞動等工作
德育校長崗位
第18篇 學校德育副校長崗位職責
1.認真貫徹黨的教育方針，嚴格遵循教育規(guī)律，全面負責學校德育、體育、衛(wèi)生、藝術工作，協(xié)助學校有關部門共同培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的人才。
2.德育副校長協(xié)助校長領導和主持學校的學生德育管理和班級工作，配合黨委抓好共青團、少先隊和學生會工作。負責全校大型學生活動的組織工作，指導教導處、校團委、學生會和少先隊及體育科、藝術科開展各類活動。
3.領導教導處組織、安排、處理學校德育的日常工作，負責制定學校德育工作計劃和班主任、班級工作考核方案，負責組織實施和檢查評估。協(xié)助書記、校長選任年級組長、班主任，協(xié)同教導處審批年級組和班主任工作計劃，認真檢查其執(zhí)行情況，提出對年級組長和班主任的獎懲建議。
4.協(xié)助學校黨委做好全校教職員和全體學生的思想政治工作，加強師德教育，重視班主任隊伍建設，主持召開班主任工作會議、學校德育工作研討會和班主任工作交流會。
5.組織定期了解、分析學生思想狀況，研究德育規(guī)律，提出學生思想教育和管理學生的指導性意見，貫徹落實中央和上級各教育行政部門關于德育工作的指導和要求。
6.負責學校德育基地建設和社會實踐活動，加強學校與社會、家庭的聯(lián)系，努力構建德育教育網絡，負責學校家長委員會工作，配合分管教學副校長定期召開家長會。
7.指導教導處組織好值周班的工作，搞好學生宿舍樓的工作和教學樓的管理使用工作。負責學校校園文化建設，努力營造健康向上的氛圍，倡導優(yōu)良的校風、教風、學風。抓好文娛工作，組織參加各種競賽，參加各種文娛活動。
8.加強教學設備更新、添置、使用、維護，提高教學硬件使用率和完好率。
9.協(xié)助書記做好教代會等其他工作。
第19篇 教導處德育副主任崗位職責
1.全面負責所在學校(校區(qū))德育工作，主持德育管理日常工作。
2.根據(jù)學校工作計劃，制訂學生德育工作計劃。落實德育常規(guī)、年級組、班主任、住校生管理、心理健康、文、體、衛(wèi)、安全教育等工作。
3.主持召開德育工作會議，研討協(xié)調和安排德育常規(guī)、心理健康、文、體、衛(wèi)、安全等各項日常管理和大型活動的組織工作。
4.負責處理德育工作往來函件。協(xié)調德育工作對外交流，落實宣傳工作。
5.全面負責學生管理的有關規(guī)章制度的落實，負責落實德育工作方面相關資料的建檔工作。
6.分管年級組、班級工作：
(1)指導、審查年級組、班主任工作計劃。
(2)負責召開年級組長、班主任工作例會(兩周一次），學習有關理論，交流工作經驗，研
究帶有傾向性問題，布置階段性工作。
(3)了解、指導班主任做好日常班級管理工作，指導和協(xié)助班主任處理班級工作中的突發(fā)事件。
(4)了解、指導年級組長做好日常年級組管理工作。
(5)負責指導各班班委工作，培養(yǎng)學生干部，協(xié)助團委、學生會、少先隊開展活動。
(6)組織和實施文明班級的評選及對班級工作的考核評估。
(7)指導、審查班主任做好學生的品德評語和品德等第的評定工作。
(8)指導、協(xié)助年級組長、班主任開好家長會，舉辦家長學校。
(9)協(xié)調和處理有關年級組、班主任方面的事務工作，檢查年級組長、班主任履行崗位職責情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
7.組織實施學生的日常管理工作：
(1)根據(jù)《中學生日常行為規(guī)范》制定學校的實施細則和獎懲條例。
(2)負責學生請假的審批，負責學生的各級、各類獎勵和處罰。
(3)負責組織和指導值周班的值周管理工作。
(4)負責學生的社會實踐、軍訓、勞動、夏令營。
(5)負責抓好社區(qū)教育，搞好軍校、警校等共建工作。
8.文化藝術和體育衛(wèi)生工作：
(1)貫徹執(zhí)行國家規(guī)定的中學生體育合格標準，抓好體育“達標”工作。
(2)積極開展群眾體育活動，開展素質訓練和課外體育活動，做好“兩操”工作。協(xié)助體育組抓好各類運動隊的訓練。
(3)指導醫(yī)務室做好學生的健康檢查工作，定期組織全校學生的健康體測工作。
(4)負責指導醫(yī)務室做好全校環(huán)境衛(wèi)生工作。
(5)協(xié)助分管副校長組織好全校的大型藝
術、體育活動，如藝術節(jié)、合唱節(jié)、體育節(jié)、校運會等。
(6)組織學生參加文化藝術和體育等各級各類比賽活動。
9.負責安全教育及保衛(wèi)工作：
(1)根據(jù)政府的治安工作法規(guī)，在學校統(tǒng)一領導下，對廣大師生進行遵紀守法和安全教育。配合公安部門對違法人員進行及時處理。
(2)維護學校內部治安，保證正常教育秩序。
(3)做好嚴重違紀學生幫教工作。
10.完成主管領導和校長布置的其他工作。
第20篇 中學德育處崗位職責、月考核評估細則
中學德育處崗位職責月考核評估細則
(一)學生教育管理崗
1.針對學生實際,認真制定每月的學困生教育計劃,設計教育內容,組織實施落實,若沒有制定計劃扣1%,有教育計劃沒有落實扣2%;
2.按照規(guī)定召開雙周的學困生例會。若無故不召開扣1%;
3.對于突發(fā)、偶發(fā)事件,未及時妥善處理,致使事態(tài)擴大扣2%。
(二)學生教育宣傳崗
1.根據(jù)德育處工作計劃,組織學生實際,認真制定每月的教育宣傳計劃,設定宣傳內容,組織實施落實,未有制定計劃扣1%,有宣傳計劃未最終落實扣2%;
2.結合工作實際,做好每月一期的《校園櫥窗》更換工作,無故未按時更換的扣1%,無故為更換的扣2%,由于工作疏忽,宣傳內容有明顯失誤的扣1%。
3.及時完成各種即時性活動的宣傳工作(含海報、廣播等形式),未按時完成的扣2%,由于工作疏忽,宣傳內容有誤的扣1%。
(三)學生教育活動崗
1.根據(jù)德育處工作計劃,結合學生實際,認真制定每月的年級教育活動計劃,設計教育內容,組織實施落實,未有制定計劃扣1%,有活動計劃未最終落實扣2%;
2.認真組織每周升旗工作,升旗狡猾稿未按時上交扣1%,未做到按時升,降國旗扣1%;
3.做好每周值勤班的培訓指導工作,未提前培訓扣1%,學生值勤出現(xiàn)3次(含3次)同樣問題的扣1%;
4.認真做好各級各類的學生競賽和興趣小組活動,因工作失誤,未按時上交各種材料,組織各種比賽,影響學校成績的,其中區(qū)級的扣1%,市級的扣2%。
(四)學生心理教育崗
1.針對學生實際,認真制定每月的心理教育計劃,設計教育內容,組織實施落實,未有制定計劃扣1%,有教育計劃未最終落實扣2%;
2.做好每月一期的《心語》簡報的編輯、出版工作,無故減少一次扣1%;
(五)內勤崗
1.做好德育處印章的使用管理工作,違規(guī)使用印章扣50%,丟失印章扣100%;
2.做好各項檔案的搜集、管理工作,工作不細,應歸檔的資料未歸檔扣1%,檔案保存不善丟失扣2%;
3.做好處內各項會議的記錄,應記未記扣2%,記錄不全扣1%;
4.認真做好學生保險工作,未作到及時上險、報險扣1%。
