教導(dǎo)主任崗崗位職責(zé)5篇

崗位職責(zé)是什么

教導(dǎo)主任，作為學(xué)校教育教學(xué)工作的核心管理者，扮演著引領(lǐng)教師團隊、維護教育質(zhì)量、協(xié)調(diào)校內(nèi)事務(wù)的重要角色。

崗位職責(zé)要求

教導(dǎo)主任需具備深厚的教育理論知識，豐富的教學(xué)實踐經(jīng)驗，以及出色的組織協(xié)調(diào)能力。他們需要以高尚的職業(yè)道德，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，以及對教育事業(yè)的熱愛，推動學(xué)校的教育教學(xué)工作持續(xù)發(fā)展。

崗位職責(zé)描述

教導(dǎo)主任的工作涉及多方面，包括教學(xué)管理、教師發(fā)展、學(xué)生輔導(dǎo)以及校園文化建設(shè)。他們需密切關(guān)注教育教學(xué)的最新動態(tài)，把握教育政策方向，確保學(xué)校教育理念與社會需求相適應(yīng)。

有哪些內(nèi)容

1. 教學(xué)管理：教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)制定和執(zhí)行教學(xué)計劃，監(jiān)督教學(xué)質(zhì)量，定期評估教師的教學(xué)效果，確保教學(xué)活動有序進行。他們要處理教學(xué)過程中遇到的問題，如課程調(diào)整、教材選用等。

2. 教師發(fā)展：教導(dǎo)主任需關(guān)注教師的專業(yè)成長，組織教師培訓(xùn)，提升教師的教學(xué)能力和教育素養(yǎng)。他們要建立有效的教師評價機制，激發(fā)教師的工作積極性和創(chuàng)新精神。

3. 學(xué)生輔導(dǎo)：教導(dǎo)主任關(guān)心學(xué)生的全面發(fā)展，指導(dǎo)班主任和科任教師對學(xué)生進行個性化輔導(dǎo)，解決學(xué)生的學(xué)習(xí)困擾和心理問題。他們還要協(xié)調(diào)家長、教師和學(xué)生的關(guān)系，構(gòu)建良好的家校溝通平臺。

4. 校園文化：教導(dǎo)主任推動校園文化的建設(shè)，策劃各類學(xué)生活動，如學(xué)術(shù)競賽、文藝表演、體育賽事等，以豐富校園生活，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。

5. 行政協(xié)調(diào)：教導(dǎo)主任需與校領(lǐng)導(dǎo)、各部門保持良好溝通，協(xié)調(diào)教育教學(xué)資源，確保學(xué)校各項教育教學(xué)工作的順利實施。

6. 應(yīng)急處理：面對突發(fā)事件，教導(dǎo)主任需迅速作出反應(yīng)，制定應(yīng)對策略，保障校園安全和教育教學(xué)秩序。

教導(dǎo)主任的工作是一項系統(tǒng)工程，需要他們具備全局觀念，善于平衡各種關(guān)系，以實現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)的高效運行。他們的工作成果直接影響到學(xué)校的教育質(zhì)量和聲譽，對學(xué)生的成長有著深遠(yuǎn)影響。

教導(dǎo)主任崗崗位職責(zé)范文

第1篇 教導(dǎo)主任崗位職責(zé)

1、在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,具體負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)與教務(wù)的管理工作。協(xié)助校長制定學(xué)校的學(xué)年、學(xué)期教育與教學(xué)工作計劃,指導(dǎo)、審查各學(xué)科組和班主任的工作計劃,組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育方針、理論,鉆研教學(xué)大綱,全面開展教學(xué)工作,對全校教學(xué)計劃的實施情況進行檢查和總結(jié)。

2、組織、管理學(xué)校的教學(xué)工作,協(xié)助校長聘任各學(xué)科教研組長和各年級班主任,并根據(jù)教師的專長合理分配教學(xué)任務(wù)。

3、組織教師開展教學(xué)研究活動,搞好觀摩教學(xué)和經(jīng)驗交流,培養(yǎng)教學(xué)骨干,努力提高教師業(yè)務(wù)水平。

4、深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并定期對學(xué)生的學(xué)習(xí)進行抽查,組織教師對學(xué)生的學(xué)習(xí)目的,學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法的教育。

5、深入課堂聽課,聽取學(xué)生意見,對教師教學(xué)中出現(xiàn)的問題及時給予指正,幫助教師不斷改進教學(xué)。

6、具體主持學(xué)校的教務(wù)行政工作,負(fù)責(zé)擬定學(xué)校教學(xué)工作程序文件,編制教務(wù)表冊、校歷、課程表和作息時間表,負(fù)責(zé)學(xué)生的招生、編班學(xué)籍管理以及教師的考績、考勤與業(yè)務(wù)檔案管理、領(lǐng)導(dǎo)閱覽室、實驗室、電教室等工作。

7、組織學(xué)校學(xué)生的體育、衛(wèi)生工作和課外活動,全面關(guān)心學(xué)生的健康成長。

8、與學(xué)生家長建立聯(lián)系,定期召開家長會,調(diào)動社會及家長的積極性,開展學(xué)生的課外教育。

9、組織學(xué)生參加公益勞動,向?qū)W生進行勞動教育。

教導(dǎo)主任工作常規(guī)

一、周常規(guī):

1、每周一下午例會布置本周學(xué)校教研、教學(xué)工作。

2、每周五與教師共同備下周課程,反思本周講過的課程,檢查教師教學(xué)進度和備課情況。

3、組織每周的教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動,確定下周的主持人(主講人)。

4、每周至少聽課3節(jié),并與教師及時進行交流。

二、月常規(guī):

1、月末匯總每月教學(xué)工作的情況,進行分析,反思,確定下月教學(xué)、教研工作重點。

2、月末匯總每月各班學(xué)生出勤情況。

3、按教學(xué)進度,組織各班的學(xué)生單元學(xué)業(yè)成績考核工作。

4、及時辦理學(xué)籍變更手續(xù),耐心接待家長。匯總每月學(xué)籍變更情況,按規(guī)定上報局教育科。

5、定期檢查學(xué)生作業(yè),引導(dǎo)教師布置分層作業(yè),創(chuàng)新型作業(yè),控制作業(yè)量。

三、學(xué)期常規(guī):

1、期初:

(1)正式開課前,及時調(diào)整學(xué)?？傉n程表,下發(fā)到教師手中。

(2)協(xié)助校長做好教師分工工作。

(3)協(xié)助校長做好小學(xué)一年級,學(xué)前班招生工作和接收轉(zhuǎn)入學(xué)生工作。

(4)提前制定教學(xué)、教研工作計劃,并送交校長審核。

(5)印制下發(fā)有關(guān)教學(xué)、教研、學(xué)籍、學(xué)生考勤等相關(guān)表格。

(6)檢查、匯總各科教學(xué)進度表,教學(xué)工作計劃,檢查教師提前備課情況。

2、期中:

(1)組織期中學(xué)生學(xué)業(yè)成績考核工作。

(2)幫助教師分析上半學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)狀況,并制定下學(xué)期改進措施和努力方向。

(3)組織期中學(xué)生表彰工作和家長會。

(4)每學(xué)期組織一次全校性的觀摩課,示范課活動,要求家長參加。

3、期末:

(1)組織期末學(xué)生學(xué)業(yè)成績考核、質(zhì)量分析工作。

(2)組織學(xué)生,學(xué)生手冊的填寫工作。

(3)寫出學(xué)校本學(xué)期教學(xué)、教研工作反思性總結(jié),并檢查、匯總教師的教學(xué)工作總結(jié)和教學(xué)論文。

(4)匯總本學(xué)期的各種檔案資料,分類整理,準(zhǔn)備裝訂。

四、常規(guī)工作:

1、教導(dǎo)處根據(jù)新教師的實際情況,隨時要安排新教師六環(huán)節(jié)過關(guān)。

2、完成其他常規(guī)工作。

第2篇 教導(dǎo)主任崗位職責(zé)范本

1.協(xié)助校長制訂并實施學(xué)校的教育、教學(xué)工作計劃;檢

拓展職責(zé)招商職責(zé)招待所職責(zé)

第3篇 副教導(dǎo)主任崗位工作職責(zé)

教務(wù)副主任是在校長和教導(dǎo)主任的領(lǐng)導(dǎo)下,協(xié)助教導(dǎo)主任做好教務(wù)處常規(guī)性及突擊性工作,指導(dǎo)、檢查、督促各科任教師、年級組主任、教研組長日常工作,實現(xiàn)學(xué)校教學(xué)工作常態(tài)管理的規(guī)范化,制度化。根據(jù)學(xué)?，F(xiàn)狀,其主要職責(zé)是:

1、開學(xué)初協(xié)助教導(dǎo)主任擬定的學(xué)校教學(xué)工作計劃,會同各教研組長一起擬定教研組長工作計劃。

2、發(fā)放各類教輔資料,并負(fù)責(zé)做好登記。

3、協(xié)助教導(dǎo)主任指導(dǎo)科任教師制定教學(xué)工作計劃。

4、深入課堂聽課。

5、做好學(xué)校德育工作

6、做好留守兒童工作

7、做好信息宣傳工作

8、積極配合教導(dǎo)主任工作,完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的相關(guān)工作。

教導(dǎo)副主任簽字:

二00九年八月二十九日

第4篇 中學(xué)教導(dǎo)主任崗位職責(zé)（5）

中學(xué)教導(dǎo)主任崗位職責(zé)(五)

1.協(xié)助校長組織教師學(xué)習(xí),貫徹教育方針,教學(xué)計劃和大綱以及上級的有關(guān)指示,并結(jié)合本校實際創(chuàng)造性地實施、協(xié)助組織每兩周一次的教師例會。總結(jié)和布置每周的學(xué)校工作。

2.開學(xué)前完成制訂學(xué)校教學(xué)工作計劃,報校長審批后執(zhí)行,負(fù)責(zé)安排各項教學(xué)活動(課內(nèi)、課外),制訂教學(xué)常規(guī)制度,建立日常的教學(xué)秩序,抓好教學(xué)改革實驗,努力提高教學(xué)質(zhì)量。

3.落實教學(xué)工作常規(guī),培養(yǎng)良好教風(fēng),組織每月一次的常規(guī)教學(xué)檢查,檢查教學(xué)計劃的執(zhí)行情況,教師備課、上課、批改作業(yè)和輔導(dǎo)等工作。幫助教師解決教學(xué)困難,改進教學(xué),督促每月一次的單元考試和過分工作。加強畢業(yè)班的教學(xué)管理工作。

4.組織教學(xué)調(diào)查活動,有計劃地深入課堂聽課,每月召開一次學(xué)生座談會,了解教學(xué)效果和存在的問題,開展評教活動,分析學(xué)習(xí)質(zhì)量,指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。組織學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)習(xí)常規(guī)》,強化《常規(guī)》習(xí)慣的養(yǎng)成。全期至少抽查一次《學(xué)習(xí)常規(guī)》的學(xué)習(xí)情況,組織1-2次教學(xué)質(zhì)量抽查,并公布結(jié)果。

5.領(lǐng)導(dǎo)教研組工作,督促指導(dǎo)教研組制訂計劃,負(fù)責(zé)檢查,登記教研組每周的工作情況。指導(dǎo)各組的教研活動,組織全校性公開課和教研經(jīng)驗交流會。每月召開一次教研組長例會,總結(jié)、研究和布置工作。

6.組織開發(fā)各科課外興趣小組活動,協(xié)助科組長落實活動課題、形式、時間和指導(dǎo)教師。督促和配合科組長開展討論、競賽、展覽、表演、科技、參觀等第二課堂活動,豐富課余生活,拓寬學(xué)生視野,培養(yǎng)全面人才。

7.負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)教導(dǎo)處的常務(wù)工作:

⑴編制作息時間表,全校課表、記錄冊、學(xué)籍卡、教學(xué)檢查用表等。

⑵教學(xué)用書、圖書、報刊、學(xué)生作業(yè)本的訂購、發(fā)放工作。

⑶全校師生的考勤,每月統(tǒng)計公布一次,及時安排調(diào)課、代課、補課。

⑷負(fù)責(zé)教師的業(yè)務(wù)分工,健全教師業(yè)務(wù)檔案。

⑸管理在校生的學(xué)籍,審核轉(zhuǎn)學(xué)(進、出)、升學(xué)、復(fù)學(xué)、請假等,統(tǒng)計考試成績材料,安排補考。

⑹負(fù)責(zé)初一新生的招生、入學(xué)工作。

⑺負(fù)責(zé)組織畢業(yè)生的升學(xué)考試,成績統(tǒng)計和升學(xué)工作。

⑻收集各種教學(xué)、教研及會考信息。

⑼協(xié)調(diào)學(xué)期結(jié)束的全盤工作(包括教導(dǎo)處內(nèi)務(wù),教學(xué)工作,德育工作和體衛(wèi)工作)。

8.指導(dǎo)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和文化進修,指導(dǎo)教師撰寫教學(xué)論文。結(jié)合崗位有計劃地培養(yǎng)骨干教師,協(xié)助校長做好教師文化、業(yè)務(wù)的考核工作。負(fù)責(zé)收集和整體的教職工的日常工作情況表。

9.領(lǐng)導(dǎo)圖書室、閱覽室、資料室、文印室、實驗室、電教室、音體美器材室及其它專用室場的工作,督促有關(guān)人員樹立服務(wù)思想,主動工作,并根據(jù)教學(xué)需要作好這些部門的建設(shè)規(guī)劃,報校長審批。

10.期末寫好教學(xué)工作總結(jié),按學(xué)校等級評估的要求,做好有關(guān)教學(xué)資料的收集,整體和建檔工作。并定期送交檔案室資料保管員歸類存檔。

11.負(fù)責(zé)推普工作。

12.負(fù)責(zé)督促科組長及老師完成崗位任務(wù),并實現(xiàn)工作目標(biāo),負(fù)責(zé)優(yōu)秀科組,優(yōu)秀科組長和優(yōu)秀教師的提名,報校長審批。

13.按時參加每周的行政例會,向行政會匯報一周本部門工作情況,提出下周工作意見,反映學(xué)校情況,協(xié)商下周工作,接受并努力完成校長布置的其它工作。

第5篇 某開發(fā)區(qū)小學(xué)教導(dǎo)主任崗位職責(zé)

開發(fā)區(qū)小學(xué)教導(dǎo)主任崗位職責(zé)

教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)組織指導(dǎo)教學(xué)和教導(dǎo)等方面的組織管理工作。主要職責(zé)是:

一、制定工作計劃

1、根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和學(xué)期工作計劃,制定出學(xué)校教學(xué)工作計劃、師資培訓(xùn)計劃。

2、指導(dǎo)、督促、檢查教學(xué)工作計劃落實。及時向校長提供學(xué)期中教育教學(xué)工作計劃落實情況資料,協(xié)助校長完成學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)。

二、組織管理教學(xué)工作

1、組織教師制定教學(xué)工作計劃,審定各科教師教學(xué)計劃、進度,及時檢查教師教學(xué)計劃實施情況,解決實際問題。

2、經(jīng)常深入教學(xué)一線,指導(dǎo)、檢查教師教學(xué)工作。每月對教師教學(xué)工作中的備課、上課、作業(yè)批改、學(xué)生輔導(dǎo)等工作做一次全面檢查評價,做好記錄。

3、指導(dǎo)教師進行教學(xué)改革,總結(jié)交流經(jīng)驗,組織教學(xué)活動。做好培養(yǎng)骨干教師和青年教師的工作。

4、有目的有計劃地進行教學(xué)質(zhì)量檢查、分析和評價,做好質(zhì)量監(jiān)控,保證教學(xué)質(zhì)量在本區(qū)域內(nèi)名列前茅。

三、做好教導(dǎo)處行政事務(wù)工作

1、負(fù)責(zé)指導(dǎo)、檢查各“活動室”的使用與管理。

2、做好招生、編班、考試與命題工作。

3、做好學(xué)籍管理和學(xué)校教學(xué)檔案、資料的歸檔管理工作。

四、指導(dǎo)副主任做好其負(fù)責(zé)的工作。

五、積極完成學(xué)校交給的其它工作。