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寄宿管理制度15篇

更新時間:2024-05-08 查看人數(shù):86

寄宿管理制度

寄宿管理制度是指在教育機構中,為確保學生在寄宿環(huán)境下的生活秩序、安全與健康,制定的一系列管理規(guī)定和操作流程。它涵蓋了住宿安排、日常行為規(guī)范、安全管理、衛(wèi)生保健、紀律處分等多個方面。

包括哪些方面

1. 住宿安排:包括宿舍分配、床位設定、房間設施配備等,確保每位學生的住宿需求得到滿足。

2. 日常行為規(guī)范:規(guī)定學生的作息時間、學習活動、休息規(guī)則,以及公共區(qū)域的使用規(guī)定。

3. 安全管理:涉及防火、防盜、防意外傷害等措施,確保學生的人身安全。

4. 衛(wèi)生保?。簭娬{個人衛(wèi)生習慣,定期進行宿舍清潔,預防疾病傳播。

5. 紀律處分:設定違規(guī)行為的處罰標準,以維護良好的寄宿環(huán)境秩序。

6. 溝通協(xié)調機制:建立學生、家長與學校之間的溝通渠道,處理住宿期間的問題和糾紛。

7. 應急處理程序:制定應對突發(fā)事件的預案,如疾病突發(fā)、自然災害等。

重要性

寄宿管理制度對于維護學校的教學秩序,培養(yǎng)學生的自律性和團隊精神,以及保障學生身心健康具有至關重要的作用。它不僅能夠提供一個有序、安全的生活環(huán)境,還能通過規(guī)范化的管理,幫助學生養(yǎng)成良好的生活習慣和社會責任感。

方案

1. 住宿安排:根據(jù)學生年級、性別等因素合理分配宿舍,定期檢查宿舍設施,及時維修更新。

2. 行為規(guī)范:制定詳細的行為準則,并通過教育引導學生遵守,違反者將接受相應的紀律處分。

3. 安全管理:安裝監(jiān)控設備,進行定期的安全檢查,進行安全知識教育,提高學生的自我保護意識。

4. 衛(wèi)生保?。涸O立衛(wèi)生檢查制度,鼓勵學生參與宿舍清潔,定期進行健康講座,提高學生的衛(wèi)生保健意識。

5. 紀律處分:設立明確的違規(guī)行為分級和對應的處罰措施,確保公正公平。

6. 溝通協(xié)調:設立熱線電話或在線平臺,及時回應家長和學生的關切,定期舉行家長會,增進家校合作。

7. 應急處理:制定詳細的應急預案,定期組織演練,確保在緊急情況下能迅速有效地應對。

以上方案需結合實際情況靈活調整,以實現(xiàn)最優(yōu)化的寄宿管理,為學生創(chuàng)造一個和諧、有序的學習生活環(huán)境。

寄宿管理制度范文

第1篇 寄宿學校財務管理制度

一、總則

為規(guī)范我校的財務行為,加強財務管理,提高資金使用效益,促進教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展,根據(jù)《事業(yè)單位財務規(guī)則》、《國家學校財務管理制度》和國家有關法規(guī),結合我校特點,制定本制度。

學校財務管理的基本原則是:貫徹執(zhí)行國家有關法律、法規(guī)和財務規(guī)章制度;堅持勤儉辦學的方針;學校財務管理的主要任務是:合理編制學校預算;加強核算,提高資金使用效益;加強資產(chǎn)管理,防止國家資產(chǎn)損失;建立健全財務規(guī)章制度;對學校經(jīng)濟活動進行財務控制和監(jiān)督;定期進行財務分析,如實反映學校財務狀況。

二、財務收支管理

(一)、收入管理

1、收入是指學校開展教學活動及其他活動依法取得非償還性資金。包括:財政補助收入、上級補助收入、事業(yè)收入、附屬單位上繳收入、勤工儉學收入和其他收入。

2、學校必須嚴格按照國家有關規(guī)定依法組織收入;各項收費必須嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的收費范圍和標準,并使用符合國家規(guī)定的合法票據(jù);各項收入必須全部納入學校預算,統(tǒng)一管理,統(tǒng)一核算。

3、學校要自覺執(zhí)行“收支兩條線管理”的原則,各項經(jīng)費必須及時足額上繳中心學校,做到票款同步。

(二)、支出管理

1、支出是指學校為開展教學活動及其他活動發(fā)生的各項資金耗費和損失。包括:事業(yè)支出、建設性支出、經(jīng)營性支出、對附屬單位補助支出。

2、學校的支出應當嚴格執(zhí)行國家有關財務規(guī)章制度規(guī)定的開支范圍及開支標準,精打細算,厲行節(jié)約,使各項支出發(fā)揮出最大的經(jīng)濟效益。

3、學校要加強對支出的管理,各項支出應按實際發(fā)生數(shù)列支,不得虛列虛報,不得以計劃數(shù)和預算數(shù)代替,中小學校支出須使用合法票據(jù)。

(三)、財會人員職責

1、會計人員具體負責本單位的財務會計工作,進行會計核算,實行會計監(jiān)督。做到憑證合法、手續(xù)完備、帳目清楚、數(shù)字準確、及時記帳、按時結帳、如期報帳、經(jīng)常分析、如實反映情況。做好學校的收費管理,制止亂收費。

2、出納人員應熟悉、掌握財務制度和收支標準,認真把關,嚴格審查原始憑證,以合法、完整的原始憑證為收入和支付的依據(jù),對不符合制度和規(guī)定的經(jīng)濟業(yè)務,不予辦理和報銷或要求退還補正。嚴格遵守現(xiàn)金管理制度,控制庫存現(xiàn)金限額。及時辦理現(xiàn)金、銀行收支業(yè)務,及時登記現(xiàn)金及銀行日記帳,做到日清月結。妥善保管現(xiàn)金、有價證券及應收票據(jù),嚴格掌握庫存現(xiàn)金限額和現(xiàn)金使用范圍,不得以白條子抵充現(xiàn)金,也不得坐支現(xiàn)金。嚴格空白支票和票據(jù)管理,銀行印鑒分人保管,確保資金安全。出納人員不得兼管稽核、會計檔案和收入、費用、債權債務帳目的登記工作。

3、財會人員應認真做好會計核算工作。記帳憑證每月應連續(xù)編號、認真復核、及時打印、妥然粘貼,發(fā)現(xiàn)有錯及時更正,確保會計核算資料的準確性。

4、報表是進行會計信息綜合的重要手段,是反映學校一定時期財務狀況和事業(yè)發(fā)展成果的總結性書面文件。會計報表必須實行全市統(tǒng)一格式,不得隨意修改報表格式和確定報表文件名稱,并按規(guī)定要求報送。做到內容完整,數(shù)據(jù)準確,報送及時。

三、收費管理

嚴格收費管理,加強行風建設,各學校要進一步統(tǒng)一思想,提高認識,常抓不懈,嚴格要求,規(guī)范學校收費行為,樹立教育的良好形象和聲譽。

健全收費許可證制度。各學校必須在收費前依據(jù)有關文件及時向物價部門辦理《收費許可證》的申領和變更手續(xù);實行收費公示制度,嚴格按規(guī)定亮證收費,公開學校收費項目和收費標準,自覺接受社會的監(jiān)督;規(guī)范學校收費票據(jù),嚴禁自制或代用其他票據(jù),票據(jù)的結報實行“向誰購領向誰結報”的辦法。

加強代管費的管理,代管費要按規(guī)定統(tǒng)一收繳,集中管理,單獨核算,??顚S?,按規(guī)定項目列支,每學期結束前必須按實結清,列明細向學生公布,余額退還。

實行財務公開、民主理財,增強學校財務工作透明度。公開學校經(jīng)費收支的項目和內容,加強群眾性的財務監(jiān)督。學校年度收支預、決算應向教工代表大會報告,接受審議。

第2篇 寄宿制學校管理制度學習心得

通過近期的培訓學習給了我很大的幫助。在寄宿制學校學生的生活、學習、心理問題、后勤人員的管理以及以后的制度完善給了很大的幫助。在我校有200多名寄宿學生,學生

的安全尤其重要。在排除一系列大的安全隱患(食物中毒、煤氣中毒、消防安全)的前提下。

在學校近幾年發(fā)展規(guī)劃實施過程中,現(xiàn)代學校制度建設是一項必須要做而且要認真做好的重要工作,因為它是實施依法治校、提高管理績效的前提。我校把現(xiàn)代學校制度定義

為以現(xiàn)代教育思想為指導而制定的符合學校發(fā)展需要的,以鼓勵與倡導為主的,以促進教師與學生的健康發(fā)展為根本目的的學校管理機制。本著這樣的思考,學校近幾年開始了在

原有制度基礎上的現(xiàn)代學校制度建設。梳理、修訂、完善、建構的過程是對學校發(fā)展規(guī)劃的再認識過程,也是對學校文化建設、思想建設、制度建設等的再思考過程。怎樣的制度

才是現(xiàn)代學校最需要的?本著“制度建設促發(fā)展”的思想,學校召開教職工座談會,學生座談會,職工代表會,討論了學校需要建立健全哪些制度,需要完善哪些制度?對此,展

開了有針對性的討論和建設。不盡合理的,力求合理;力度不夠的加大力度,落實各項制度,補充考核細則……學校逐漸梳理出了《考核制度》、《學生管理制度》、《教師管理

制度》、《住校生管理制度》、《食堂管理制度》……力求做到了科學,規(guī)范,合理,所制定的各類規(guī)章制度起到了規(guī)范與約束作用。從而盡量減少教師“必須要這么做”“不得

不這么做”的心理壓力。以學校文化建設為大背景,以學校辦學品牌與特色打造為根本目的,將教師的注意力引導到為學校建設出力流汗和不斷促進專業(yè)成長上來。在學校的“軟

肋”上加上獎勵力度,以鼓勵更多的老師爭優(yōu)創(chuàng)先;在團隊建設和教師專業(yè)成長上加大引導力度,讓老師知道可以怎么做以及做得好壞的評價要求。

作為管理者需要時刻思考:在發(fā)揮現(xiàn)代學校制度最大作用的過程中如何調動廣大教職工自覺遵守各類規(guī)章制度的積極性,如何把教職工的注意力引導到以主人翁的姿態(tài)為學校

建設添磚加瓦上,如何讓每位教職工實現(xiàn)高度的文化自覺?作為一個冷靜的管理者,千萬不能有“寫在紙上,掛在墻上”的思想,恰恰要有“革命尚未成功,同志仍需努力”的思

想準備,更要有“如何讓制度真正內化”的不懈思考與實踐。用好制度,踐行制度,完善制度是管理者重點要思考的問題。

當然,現(xiàn)代學校制度的建設沒有盡頭。當管理者在遇到管理問題的時候,不是一味地發(fā)牢騷或泄氣,而是從如何以更健全的制度或機制建設來規(guī)范和提高管理質量,解決管理

問題,深化管理,使學校走上科學的、可持續(xù)的發(fā)展的道路。

第3篇 寄宿制初中管理制度

一、住宿生安全制度

1.遵守各項規(guī)章制度,服從管理,絕對禁止不向校方提供家長及監(jiān)護人有效聯(lián)系電話號碼或提供假號碼的行為。家長及監(jiān)護人的電話號碼如有改換,必須主動及時到舍務管理老師處更改。否則,校方和舍務管理老師將不承擔可能由此導致的相關后果。

2.宿舍區(qū)內絕對禁止黃毒賭盜:包括攜帶、傳閱、租售黃色淫穢音像、圖像、文字制品;任何形式的賭博和偷竊行為。

3.宿舍區(qū)內絕對禁止吸煙,酗酒;嚴禁將打火機、火柴、汽油、酒精、鞭炮等易燃易爆的物品與化學藥品、炊具(含酒精爐、煤氣爐、煤油爐等)電器(吹風機、熨板熱寶等)帶入宿舍。在寢室內嚴禁出現(xiàn)燃點蠟燭、蚊香、焚燒紙屑等危險行為。

4.嚴禁移動、更換插座和電器設備。嚴禁私自搬弄電閘和使用電熱器具。平時不得隨意打開和動用消防設施、用品。

5.在指定宿舍、床位就宿,不得私自調換宿舍或床位。睡上鋪的住宿生要特別注意夜間上下床位時的安全,頭睡在有護欄的一面,盡可能避免踩空、磕碰、跌落等安全意外事故發(fā)生。

6.有外客(包括住宿生家人、親友等)來訪要向生活管理老師報告;未經(jīng)老師許可不得隨意將外客帶入寢室,絕對禁止私留客人住宿。

7.保管好個人錢財、貴重及隱私物品,反對學生將貴重用品(手機和數(shù)碼相機等)帶進宿舍,堅持帶入者,要求其家長出具書面保證,出現(xiàn)遺失、被他人用損壞及被盜等意外時學校方面不承擔相應責任;晾曬被褥、衣物等要注意防盜、防墜,盡可能避免丟失、墜物等意外事故發(fā)生。

8.嚴禁在正常住宿期間擅自離校(包括白天)或缺宿,若因病、事需要外出,上課期間憑班主任批條向生活管理老師通報方可離校,住宿時間段內必須在生活管理老師處辦理請假手續(xù)。假畢返回時必須及時向批假老師銷假。

9.雙休日、節(jié)假日和非學習日,應按照學校規(guī)定及年級組要求離宿返家,休假結束時按時返回宿舍。

10.遇到意外情況或事故苗頭發(fā)生時不慌亂、不恐懼、不隱瞞、不假飾,不急躁、不掉以輕心,漠然置之,一定要及時向管理老師報告。

二、寢室紀律制度

1.嚴禁吸煙、酗酒和一切黃、賭、毒行為,發(fā)現(xiàn)他人有此類意圖、行為時要及時規(guī)勸制止,并向老師報告。

2.保持寢室安靜與整潔。進入寢室后,不喧嘩、不說臟話、不追逐打鬧。

3.不準隨意占用他人床位,未經(jīng)本人同意,不得動用他人物品。

4.按時起床,按時就寢。夜間熄燈后行動要輕聲;不串門、不高聲談笑;不得引領任何非住宿生進入寢室。熄燈后嚴禁私開照明設施,燃點蠟燭等,以保證全室其他住宿生的正常休息。

5.按時離舍,按時回舍,上課和學校開展各類活動期間不得隨意進入寢室,有特殊情況需要返回寢室須憑班主任老師的親筆批的正式住宿生臨時回寢單。

6.男女寢室學生之間不允許串室,反對把異性住宿生帶入自己寢室,嚴禁男女學生在寢室內一對一關門相處,絕對禁止男女住宿生同宿一室。

7.愛護公物,節(jié)約水、電。無正當理由損壞公物要照價賠償,故意損壞者要受到宿舍管理處分或校紀處分。

8.早6:30前、晚自習前15分鐘時,必須離開寢室,及時參與早晚自習和各種班級、學?;顒?。

9.在宿期間做到不戴飾品,不化妝,女不燙發(fā)、留披肩發(fā)等。參與學校組織的一切校內外集體活動時必須以校服著裝,自由活動時間著裝要大方得體。

10、提倡“自我教育,自我管理,自我服務”,服從管理,積極支持、主動配合學校住宿生管理領導、老師、員工、寢室長和值日學生履行管理職責。

三、寢室內務、衛(wèi)生制度

1.寢室內務衛(wèi)生總要求必須做到整潔、統(tǒng)一、有序。使用學校印制下發(fā)的床單、苫簾。床鋪鋪法整齊劃一。被子折成四折,四層面向外,背靠床頭欄,不允許平鋪床面或疊成長條狀;床單(席子)要鋪設平整。

2.衣服須疊置放在箱柜內,不準亂掛放。臟衣服鞋襪要及時洗凈,晾曬;鞋子放在床下,鞋尖向內整齊成排,床下不許凌亂塞放箱包及零雜物品。及時把不用物品帶回家中,不在學校大量儲物。寢室內不得從事球類及其它器械和體能鍛煉活動。

3.個人洗滌用品不能隨意置放,臉盆、水桶等應擺放整齊劃一。毛巾折疊后與香皂、牙具規(guī)矩擺放在臉盆內,放在床底。各床底擺放成一條美觀直線。

4.各種學習資料應放入個人柜、箱中。

5.寢室門口、窗臺上不允許隨意堆放物品,打掃用具一律擺放門后,水壺擺放窗臺右側。務必要保持窗臺、走廊和樓梯的整潔。

6.寢室內不準亂涂寫、亂張貼,不準隨意釘釘、拉繩。所有住宿生都有義務保持門窗、墻壁及桌椅整潔。

7.寢室環(huán)境應適當美化,可以營造一定文化氛圍(小心粘貼、懸掛和擺放字畫、小掛件或盆景等)。

8.垃圾雜物須及時放入垃圾桶中,值日生應隨時注意將垃圾清理出寢室,任何人不得將本室垃圾向門外、走廊、廁所、窗外、墻外等校內、外公共場地棄置、拋灑,更不允許在樓上向下拋棄。

9.每周五中午進行一次清潔衛(wèi)生大掃除,大掃除行動由生活管理老師統(tǒng)一指揮,寢室長負責,值日生具體安排,全體住宿生必須共同參與。大掃除最終效果由管理老師組織寢室長共同評價計分。住宿生報告寢長檢查合格方可離校,寢室長報告生活片教師,經(jīng)老師檢查全寢合格方可離校。

10.注意飲食衛(wèi)生,不在街頭無證流動小食檔處購買食品,在商店、超市購買食物時認真查驗保質期、有效期和食品包裝密封狀況,嚴防食物中毒。

四、寢室長和值日生工作職責

l.寢室長負責組織全室住宿生制定安排寢室輪流值日表,管理、維護寢室各方面正常秩序,做好與其它寢室的聯(lián)絡工作,接受、傳達、并帶領、督促全室住宿生完成學校、舍務管理老師布置的具體任務。

2.寢室長負責檢查督促值日生完成本寢室的內務衛(wèi)生的整理打掃工作,值日生請假離宿時應及時安排好替補人員做好值日工作,保證寢室環(huán)境衛(wèi)生清潔。

3.負責檢查督促本寢室同學嚴格遵守作息時間,必須按時起床、洗涑、整理內務、就寢;抓好就寢紀律工作。

4.協(xié)助生活管理老師做好夜間查鋪工作,有擅自缺宿或非本室人員在本寢室就寢時立即向老師如實匯報。

5.做好安全防范工作,抵制各種不良行為,發(fā)現(xiàn)問題及時向舍務管理老師匯報。

6.在寢室內營造良好的學習、生活氛圍,帶領全室住宿生積極創(chuàng)建“文明寢室”。

7.團結同學,關心同學生活,有事及時向生活管理老師反映,以便盡快解決。

五、值日生職責

1.寢室實行輪流值日制,值日生負責一日的寢室衛(wèi)生打掃及整理工作。

2.值日生每天(早晨、午后)打掃寢室兩次,每天拖地、通風、擦拭窗臺、門等處灰塵。每星期五宿舍要組織好寢室衛(wèi)生大掃除。3.協(xié)助寢室長檢查督促寢室同學搞好當天個人衛(wèi)生,保證床鋪整潔和室內學習、生活用品擺放整齊。

六、住宿生獎罰制度

1.每學期末評選“文明寢室”、“文明住宿生”和“優(yōu)秀寢室長”。

2.對違紀的住宿生視情節(jié)輕重給予批評教育和警告直至退寢處分并記入住宿生管理檔案。

第4篇 寄宿生安全管理制度

為加強寄宿生安全管理,確保寄宿生在校及家校往返途中的安全,維護學校的正常教學、管理秩序,特定此制度。

一、寄宿生往返家校之間的安全

1、寄宿生每周星期一早上按時返校,周五放學后由學校組織放學,平安回家。

2、學校禁止學生乘坐無牌無證、有安全隱患的車輛,不準騎、搭乘自行車、摩托車,積極向家長宣傳安全工作的重要性和要求,取得家長配合和支持。

3、寄宿生在上學、回家途中要嚴守交通規(guī)則,徑直回家,不得在路上逗留、追逐、打鬧、打牌、做危險游戲、走人戶、私自下河(堰、塘)洗澡等,不得損壞、殘?zhí)?、攀摘群眾莊稼、樹木、果實、花草等。

二、寄宿生校內生活安全

1、寄宿生必須嚴格遵守學校各項規(guī)章制度,嚴格遵守作息時間,有規(guī)律地生活、作息,文明活動。不打架、不罵人、不參與危險性活動,時刻注意安全。

2、一周之內確需離?;丶?必須有充足的理由,填寫請假條交班主任簽字同意后將準假條交當晚自習輔導老師方可離校。

3、寄宿生平時不得擅自出校門,有特殊情況也須向老師請假許可后方能出校,并速去速回。

4、寄宿生必須在符合衛(wèi)生標準的食堂就餐,注意飲食衛(wèi)生,不吃生冷食品和不潔、霉變、劣質、過期變質及“三無”等食物。用餐時不得追逐打鬧、大聲喧嘩。取飯菜時應有序排隊,相互禮讓,防止燙傷。

5、學會關心、照顧自己,根據(jù)天氣冷暖添減衣服,若生病要及時就醫(yī),并報告學校、班主任或值班老師。

6、在參加各種鍛煉活動中,要注意安全,杜絕事故發(fā)生。

三、寄宿生宿舍區(qū)安全

1、學生就寢由當天上晚自習任課老師、班主任、當天值班教師、領導共同管理,值班人員必須到崗,巡視學生就寢情況,了解住校生生活困難,處理偶發(fā)事件,維護就寢紀律,清點住校生數(shù)。

2、寢室門要及時上鎖,晚上就寢后關好門、窗,上課期間不準隨意進寢室,保管好個人貴重錢、物,也可交由班主任老師代為保管,防止失竊。嚴禁亂拿亂翻別人的東西。

3、有家長或親屬來訪,必須到門衛(wèi)室、班主任或值班老師處登記,拒絕陌生人進入宿舍區(qū)。

4、嚴禁攜帶刀具、有傷害性的玩具(如打火機、玩具槍等)、易燃易爆危險物品等進入寢室。

5、不準在寢室內打逛、追逐、躥床跑跳或做危險性游戲。

6、不準在寢室內打手電筒或點蠟燭看書。

7、嚴禁帶火種進寢室,不準在寢室內點燃蚊香、燒開水煮飯,嚴防火災及開水燙傷事故發(fā)生,不準觸摸帶電設施及私拉亂接電線。如有意外發(fā)生要及時向學校及老師報告。

8、各班選好寢室室長,并認真履行職責。

9、嚴禁互串寢室、私換鋪位,未經(jīng)班主任允許,不準留宿他人。

10、愛護公共財物設施,損壞公物照價賠償。

第5篇 寄宿制某小學安全管理制度

寄宿制小學安全管理制度

為進一步強化寄宿制學校安全治理機制,保障學校安全工作有序、順利的實施,根據(jù)我區(qū)寄宿制學校實際,制定本制度。

第一章 校內安全管理制度

第一條建立門衛(wèi)值班、巡邏制度。各校要不斷建立完善校舍管理、食堂管理、學生宿舍管理、安全檢查等各項校內安全管理制度和安全應急機制,及時消除隱患,防備安全事故發(fā)生。

第二條建立校外人員入校登記和學生出入校驗證制度。寄宿制學校應當加強校外人員和車輛管理,禁止無關人員和校外機動車輛入內;制訂學生出入校門管理制度,規(guī)模較大的學校不僅應有專職保安員,還應設專職的保衛(wèi)干部,負責住宿學生的生活管理和安全保衛(wèi)工作。

第三條配備教師或管理人員,專門負責管理學生宿舍。寄宿制學校應對學生宿舍實行夜間巡查、值班制度,堅持對寄宿學生實行晚點名和定時查鋪制度,并針對女生宿舍安全工作的特點,加強對女生宿舍的安全管理。

第四條落實消防安全管理制度和消防工作責任制。寄宿制學校應按規(guī)定配備消防設施和器材,并加強日常維護,保證其能夠有效使用。設置消防安全標志,保證疏散通道、安全出口和消防車通道暢通。采取有效措施,保證學生宿舍的消防安全。

第五條嚴格遵守衛(wèi)生操作規(guī)范。嚴格執(zhí)行《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》,建立食堂加工食品定點采購和索證、索票、登記制度,建立飯菜48小時取樣留存(50―100克)和簽字記錄制度,保證飲用水的安全可靠,保障師生飲食衛(wèi)生安全。

第六條建立學生安全信息通報制度。學校將規(guī)定的學生到校和放學時間、學生非正常缺席或者擅自離校情況,以及學生身體和心理的異常狀況等關系學生安全的信息,及時告知其監(jiān)護人。對有特異體質、特定疾病或者其他生理、心理狀況異常的學生,學校應當做好安全信息記錄,妥善保管學生的健康與安全信息資料,一旦發(fā)生特別情況,有針對性地進行處理,并留意依法保護學生的個人隱私。

第二章 安全排查制度

第七條建立校內日常安全檢查工作制度。各校要注重學校安全排查過程中的每一個細節(jié),重點檢查學生宿舍、樓梯過道、食堂餐廳、飲用水源、安全用電(線路)、圖書室、實驗室、教室、鍋爐房、教職工宿舍等重點場所和重點部位的安全情況。

第八條建立專項安全檢查工作制度。在日常安全檢查基礎上,針對不同時期的安全工作特點,專門組織消防設施、危房、破舊校舍、衛(wèi)生等綜合性或專項安全檢查,提高學校安全工作的針對性和實效性。

第九條堅持學校安全隱患排查與整改登記制度。排查后應填寫“學校安全隱患排查與整改表”。排查過程中發(fā)現(xiàn)有危房和其他有安全隱患的設施,應立刻停止使用,及時進行維修或更換;學校無力解決的,要采取防護、警示措施,并及時報告當?shù)卣⒔逃姓块T和縣政府。

第十條積極協(xié)調公安等相關部門,加強對學校周邊環(huán)境的排查整治,嚴峻打擊校內外暴力侵害師生行為,維護學校正常的教育教學秩序和治安秩序。

第三章 樓梯過道管理

第十一條學校樓梯間應有警示標志;學生在教學樓進行教學活動和晚自習時,學校應合理安排學生集中上下樓梯時間;在輕易擁擠的時段應有專人定崗疏導,切實防止發(fā)生擁擠踩踏事故。

第十二條 加強對學生在樓道和在大型活動地方等擁擠場所活動的行為規(guī)范教育,強化其安全意識。

第十三條學校應定期對教學樓樓梯、扶手、樓梯間照明設施進行檢查,及時清理樓道、樓梯間堆積物,確保樓道、樓梯通暢。要隨時檢查加固已損壞的樓梯扶手。校舍樓梯、通道的設置凡不符合安全要求的,應采取措施及時予以改進。

第四章 學生離返校安全

第十四條建立學生返校和回家接送制度。根據(jù)學生檔案注明的具體家庭住址,與家長聯(lián)系合作,制訂詳細可行的接送方案,確保寄宿制學生安全來回學校。

第十五條針對寄宿制中小學學生集中在節(jié)假日前后離校和返校的特點,要根據(jù)市、縣“安全生產(chǎn)整治年”相關要求,嚴格執(zhí)行接送學生車輛管理制度和違規(guī)接送學生舉報制度,建立接送學生車輛和駕駛人員專項檔案。

第五章 安全教育制度

第十六條建立常常性安全教育制度。要結合中小學生的特點,使安全教育入校、入課、入心。利用安全與法制教育課、社會實踐課、板報、櫥窗、校園廣播等有效途徑定期對學生進行交通安全、消防安全、用電安全、防溺水、預防傳染病、食物中毒和空閑時段要從事安全的游戲活動等知識的宣傳與教育。

第十七條建立專題安全教育制度。在開學初、放假前,要結合當?shù)匕踩鹿拾l(fā)生的特點,做好學生安全回家教育工作,教育學生在回家、返校和放假期間自覺不搭乘超載、違規(guī)車輛以及農(nóng)用車輛,防止各類安全事故的發(fā)生。寒假期間要有針對性地組織中小學生進行煙花爆竹燃放常識教育。暑假期間,針對我縣山區(qū)雷雨多、山洪大、雷擊事故多發(fā)、頻發(fā)的特點,開設專題防溺水、防雷擊、防山洪的自護、自救教育,切實預防學生傷害事故的發(fā)生。

第十八條建立健全應對突發(fā)自然災難和公共安全事件的應急預案和演練制度。針對本學校的地勢特點和存在的安全隱患,各校要根據(jù)2009年安全責任目標的要求,在教育局的指導下制定相應的應急預案,每學期至少組織一次全體師生參與針對性、實效性較強的預案避險演練,結合本校實際,在精心籌劃的基礎上,安排一次全體住校生參加的夜間逃陌生散演練,提高學生的安全意識和自我保護能力,增強學校應對突發(fā)事件的應急能力。

第十九條加強學校全體教職員工安全管理能力建設。強化措施,切實提高其安全意識,防止學生安全事故的發(fā)生。制定并落實家校聯(lián)系制度,建立學校、學生、家長之間暢通的聯(lián)系方式,探索加強家校共同實施安全教育的長效工作機制。

第六章 安全責任

第二十條校長是寄宿制學校安全管理工作的第一責任人,應履行領導職責,真正把學校安全工作作為日常管理工作的重要內容,擺在更加突出的位置,抓緊抓好。

第二十一條建立和完善學校安全工作管理制度。各校要制定安全目標管理細則,細化每個崗位的安全責任,分解落實到人、落實到每項工作、每個環(huán)節(jié),實行崗位責任制。針對寄宿制學校的特點,建立和完善獎懲制度。對工作措施到位,成績突出的部門和人員,給予獎勵;對責任心不強,工作不力的部門和人員,給予批評、限期整改;對工作失職、瀆職,造成重特大事故的責任人,依法嚴厲處理。

第七章 附 則

第二十二條 發(fā)生學生傷亡事故時,學校要按照《學生傷害事故處理辦法》規(guī)定的原則和程序,及時實施救助,并進行妥善處理。

第二十三條 本制度自印發(fā)之日起施行。

第6篇 寄宿制學校安全管理辦法制度

寄宿制學校安全管理辦法第一章總則第一條為加強寄宿制學校安全管理,根據(jù)《中華人民共和國國教育法》、《中華人民共和國國義務教育法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》和《浙江省中小學校學生人身安全事故預防與處理辦法》等法律法規(guī),制定本辦法。第二章校內安全管理制度第二條建立門衛(wèi)、巡邏、值班制度。寄宿制學校應健全完善校舍管理、食堂管理、學生宿舍管理、安全檢查等各項校內安全管理制度和安全應急機制,及時消除隱患,預防事故發(fā)生。第三條建立校外人員入校的登記或者驗證制度。寄宿制學校應當加強校外人員和車輛管理,禁止無關人員和校外機動車輛入內;制訂學生出入校門管理制度,規(guī)模較大的學校不僅應有專職保安員,還應設專職的保衛(wèi)干部,負責住宿學生的生活管理和安全保衛(wèi)工作。第四條配備教師或管理人員專門負責管理學生宿舍。寄宿制學校應對學生宿舍實行夜間巡查、值班制度,堅持對寄宿學生實行晚點名和定時查鋪制度,并針對女生宿舍安全工作的特點,加強對女生宿舍的安全管理。第五條落實消防安全制度和消防工作責任制。寄宿制學校應按規(guī)定配備消防設施和器材,并加強日常維護,保證其能夠有效使用。設置消防安全標志,保證疏散通道、安全出口和消防車通道暢通。采取有效措施,保證學生宿舍的消防安全。第六條嚴格遵守衛(wèi)生操作規(guī)范。寄宿制學校應當嚴格執(zhí)行《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》、《餐飲業(yè)和學生集體用餐配送單位衛(wèi)生規(guī)范》,建立食堂加工食品定點采購和索證、登記制度,建立飯菜留驗和記錄制度,保證飲用水的安全可靠,保障師生飲食衛(wèi)生安全。第七條建立學生安全信息通報制度。學校應將學校規(guī)定的學生到校和放學時間、學生非正常缺席或者擅自離校情況,以及學生身體和心理的異常狀況等關系學生安全的信息,及時告知其監(jiān)護人。對有特異體質、特定疾病或者其他生理、心理狀況異常的學生,學校應當做好安全信息記錄,妥善保管學生的健康與安全信息資料,一旦發(fā)生特殊情況,有針對性地進行處理,并注意依法保護學生的個人隱私。第三章安全排查制度第八條建立校內日常安全檢查工作制度。寄宿制學校應注重學校安全排查過程中的每一個細節(jié),重點檢查學生宿舍、樓梯走道、食堂餐廳、飲用水源、圖書室、實驗室、教室、會議室、鍋爐房、配電室、教職工宿舍等重點場所和重點部位的安全情況。第九條建立專項安全檢查工作制度。在日常安全檢查基礎上,針對不同時期的安全工作特點,應專門組織消防設施、危房、破舊校舍、衛(wèi)生等綜合性或專項安全檢查,提高學校安全工作的針對性和有效性。第十條堅持學校安全隱患排查與整改登記制度。排查后應填寫學校安全隱患排查與整改表。排查過程中發(fā)現(xiàn)有危房和其他有安全隱患的設施,應立即停止使用,及時進行維修或更換;學校無力解決的,要采取防護、警示措施,并及時報告當?shù)亟逃姓块T和政府。第十一條積極協(xié)助公安等部門,加強對學校周邊環(huán)境的排查整治,嚴厲打擊校內外暴力侵害師生行為,維護學校正常的教育教學秩序和治安秩序。第四章樓梯走道管理第十二條學校樓梯間應有警示標志;學生在教學樓進行教學活動和晚自習時,學校應合理安排學生集中上下樓梯時間;在容易擁擠的時段應有專人定崗疏導,切實防止發(fā)生擁擠踩踏事故。第十三條加強對學生在樓道和在大型活動地方等擁擠場所活動的行為規(guī)范教育,強化其安全意識。第十四條學校應定期對教學樓樓梯、扶手、樓梯間照明設施進行檢查,及時清理樓道、樓梯間堆積物,確保樓道、樓梯通暢。要隨時檢查加固已損壞的樓梯扶手。校舍樓梯、通道的設置凡不符合安全要求的,應采取措施及時予以改進。第五章學生離返校安全第十五條建立學生返校和回家接送制度。根據(jù)學生檔案注明的詳細家庭住址,與家長聯(lián)系合作,制訂詳細可行的接送方案,確保寄宿制學生安全往返學校。第十六條針對寄宿制中小學學生集中在節(jié)假日前后離校和返校的特點,應根據(jù)省公安廳等四部門《關于加強中小學學生接送車管理的意見》要求,嚴格執(zhí)行接送車輛和駕駛人員的準入制度,建立學生接送車輛和駕駛人員檔案。第六章安全教育第十七條建立經(jīng)常性安全教育制度。應結合中小學生的特點,用好《人自然社會》等地方通用課程,落實安全教育進教材、進課堂、進頭腦的要求。利用班會、墻報、廣播等途徑定期對學生進行交通安全、消防安全、防溺水、安全用電、預防傳染病和食物中毒等安全教育。第十八條建立專題安全教育制度。在開學初、放假前,要結合當?shù)匕踩鹿拾l(fā)生的特點,做好學生安全回家教育工作,教育學生在回家、返校和放假期間自覺不搭乘超載、違規(guī)車輛以及農(nóng)用車輛,防止各類學生安全事故的發(fā)生。寒假期間要有針對性地組織中小學生進行一次煙花爆竹燃放常識教育。針對學生溺水事故多發(fā)頻發(fā)的特點,開設專題防溺水事故的自護自救教育,切實防止溺水事故的發(fā)生。第十九條建立完善應對突發(fā)自然災害和公共安全事件的應急預案和演練制度。針對本學校的地質災害隱患、地勢特點和存在的安全隱患,各校要在當?shù)亟逃姓块T的指導下制定相應的應急預案,每學期至少組織一次全體師生參加預案演練,寄宿制學校必須安排一次全體住校生參加的夜間逃生疏散演練,努力提高學生的安全意識和自我保護能力,增強學校應對突發(fā)事件的應急能力。第二十條加強學校全體教職員工安全管理能力建設。強化措施,切實提高其安全意識,切實防止學生安全事故的發(fā)生。加強家校聯(lián)系,建立學校、學生、家長之間暢通的聯(lián)系方式,積極探索加強家校共同實施安全教育的工作機制。第七章安全責任第二十一條寄宿制學校實行校長內部安全管理責任制。校長是寄宿制學校安全管理工作的第一責任人,應履行職責,切實把學校安全工作作為日常管理工作的重要內容,抓緊抓好。第二十二條建立和完善學校安全工作管理制度。各校制訂目標管理細則,細化每個崗位的安全責任,分解落實到人、落實到每項工作、每個環(huán)節(jié),實行崗位責任制。針對寄宿制學校的特點,建立和完善獎懲制度。對工作負責,成績突出的部門和人員,給予獎勵;對責任心不強,工作不力的部門和人員,給予批評、限期整改;對工作失職、瀆職,造成重特大事故的責任人,依法嚴肅處理。第八章附則第二十三條發(fā)生學生傷亡事故時,學校應當按照《學生傷害事故處理辦法》和《浙江省中小學校學生人身安全事故預防與處理辦法》規(guī)定的原則和程序等,及時實施救助,并進行妥善處理。第二十四條本辦法自印發(fā)之日起施行。

第7篇 寄宿制學校安全管理辦法制度怎么寫

寄宿制學校安全管理辦法第一章總則

第一條為加強寄宿制學校安全管理,根據(jù)《中華人民共和國國教育法》、《中華人民共和國國義務教育法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》和《浙江省中小學校學生人身安全事故預防與處理辦法》等法律法規(guī),制定本辦法。

第二章校內安全管理制度

第二條建立門衛(wèi)、巡邏、值班制度。

寄宿制學校應健全完善校舍管理、食堂管理、學生宿舍管理、安全檢查等各項校內安全管理制度和安全應急機制,及時消除隱患,預防事故發(fā)生。

第三條建立校外人員入校的登記或者驗證制度。

寄宿制學校應當加強校外人員和車輛管理,禁止無關人員和校外機動車輛入內;

制訂學生出入校門管理制度,規(guī)模較大的學校不僅應有專職保安員,還應設專職的保衛(wèi)干部,負責住宿學生的生活管理和安全保衛(wèi)工作。

第四條配備教師或管理人員專門負責管理學生宿舍。

寄宿制學校應對學生宿舍實行夜間巡查、值班制度,堅持對寄宿學生實行晚點名和定時查鋪制度,并針對女生宿舍安全工作的特點,加強對女生宿舍的安全管理。

第五條落實消防安全制度和消防工作責任制。

寄宿制學校應按規(guī)定配備消防設施和器材,并加強日常維護,保證其能夠有效使用。

設置消防安全標志,保證疏散通道、安全出口和消防車通道暢通。

采取有效措施,保證學生宿舍的消防安全。

第六條嚴格遵守衛(wèi)生操作規(guī)范。

寄宿制學校應當嚴格執(zhí)行《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》、《餐飲業(yè)和學生集體用餐配送單位衛(wèi)生規(guī)范》,建立食堂加工食品定點采購和索證、登記制度,建立飯菜留驗和記錄制度,保證飲用水的安全可靠,保障師生飲食衛(wèi)生安全。

第七條建立學生安全信息通報制度。

學校應將學校規(guī)定的學生到校和放學時間、學生非正常缺席或者擅自離校情況,以及學生身體和心理的異常狀況等關系學生安全的信息,及時告知其監(jiān)護人。

對有特異體質、特定疾病或者其他生理、心理狀況異常的學生,學校應當做好安全信息記錄,妥善保管學生的健康與安全信息資料,一旦發(fā)生特殊情況,有針對性地進行處理,并注意依法保護學生的個人隱私。

第三章安全排查制度

第八條建立校內日常安全檢查工作制度。

寄宿制學校應注重學校安全排查過程中的每一個細節(jié),重點檢查學生宿舍、樓梯走道、食堂餐廳、飲用水源、圖書室、實驗室、教室、會議室、鍋爐房、配電室、教職工宿舍等重點場所和重點部位的安全情況。

第九條建立專項安全檢查工作制度。

在日常安全檢查基礎上,針對不同時期的安全工作特點,應專門組織消防設施、危房、破舊校舍、衛(wèi)生等綜合性或專項安全檢查,提高學校安全工作的針對性和有效性。

第十條堅持學校安全隱患排查與整改登記制度。

排查后應填寫學校安全隱患排查與整改表。

排查過程中發(fā)現(xiàn)有危房和其他有安全隱患的設施,應立即停止使用,及時進行維修或更換;

學校無力解決的,要采取防護、警示措施,并及時報告當?shù)亟逃姓块T和政府。

第十一條積極協(xié)助公安等部門,加強對學校周邊環(huán)境的排查整治,嚴厲打擊校內外暴力侵害師生行為,維護學校正常的教育教學秩序和治安秩序。

第四章樓梯走道管理

第十二條學校樓梯間應有警示標志;

學生在教學樓進行教學活動和晚自習時,學校應合理安排學生集中上下樓梯時間;

在容易擁擠的時段應有專人定崗疏導,切實防止發(fā)生擁擠踩踏事故。

第十三條加強對學生在樓道和在大型活動地方等擁擠場所活動的行為規(guī)范教育,強化其安全意識。

第十四條學校應定期對教學樓樓梯、扶手、樓梯間照明設施進行檢查,及時清理樓道、樓梯間堆積物,確保樓道、樓梯通暢。

要隨時檢查加固已損壞的樓梯扶手。

校舍樓梯、通道的設置凡不符合安全要求的,應采取措施及時予以改進。

第五章學生離返校安全

第十五條建立學生返校和回家接送制度。

根據(jù)學生檔案注明的詳細家庭住址,與家長聯(lián)系合作,制訂詳細可行的接送方案,確保寄宿制學生安全往返學校。

第十六條針對寄宿制中小學學生集中在節(jié)假日前后離校和返校的特點,應根據(jù)省公安廳等四部門《關于加強中小學學生接送車管理的意見》要求,嚴格執(zhí)行接送車輛和駕駛人員的準入制度,建立學生接送車輛和駕駛人員檔案。

第六章安全教育

第十七條建立經(jīng)常性安全教育制度。

應結合中小學生的特點,用好《人自然社會》等地方通用課程,落實安全教育進教材、進課堂、進頭腦的要求。

利用班會、墻報、廣播等途徑定期對學生進行交通安全、消防安全、防溺水、安全用電、預防傳染病和食物中毒等安全教育。

第十八條建立專題安全教育制度。

在開學初、放假前,要結合當?shù)匕踩鹿拾l(fā)生的特點,做好學生安全回家教育工作,教育學生在回家、返校和放假期間自覺不搭乘超載、違規(guī)車輛以及農(nóng)用車輛,防止各類學生安全事故的發(fā)生。

寒假期間要有針對性地組織中小學生進行一次煙花爆竹燃放常識教育。

針對學生溺水事故多發(fā)頻發(fā)的特點,開設專題防溺水事故的自護自救教育,切實防止溺水事故的發(fā)生。

第十九條建立完善應對突發(fā)自然災害和公共安全事件的應急預案和演練制度。

針對本學校的地質災害隱患、地勢特點和存在的安全隱患,各校要在當?shù)亟逃姓块T的指導下制定相應的應急預案,每學期至少組織一次全體師生參加預案演練,寄宿制學校必須安排一次全體住校生參加的夜間逃生疏散演練,努力提高學生的安全意識和自我保護能力,增強學校應對突發(fā)事件的應急能力。

第二十條加強學校全體教職員工安全管理能力建設。

強化措施,切實提高其安全意識,切實防止學生安全事故的發(fā)生。

加強家校聯(lián)系,建立學校、學生、家長之間暢通的聯(lián)系方式,積極探索加強家校共同實施安全教育的工作機制。

第七章安全責任第二十一條寄宿制學校實行校長內部安全管理責任制。

校長是寄宿制學校安全管理工作的第一責任人,應履行職責,切實把學校安全工作作為日常管理工作的重要內容,抓緊抓好。

第二十二條建立和完善學校安全工作管理制度。

各校制訂目標管理細則,細化每個崗位的安全責任,分解落實到人、落實到每項工作、每個環(huán)節(jié),實行崗位責任制。

針對寄宿制學校的特點,建立和完善獎懲制度。

對工作負責,成績突出的部門和人員,給予獎勵;

對責任心不強,工作不力的部門和人員,給予批評、限期整改;

對工作失職、瀆職,造成重特大事故的責任人,依法嚴肅處理。

第八章附則第二十三條發(fā)生學生傷亡事故時,學校應當按照《學生傷害事故處理辦法》和《浙江省中小學校學生人身安全事故預防與處理辦法》規(guī)定的原則和程序等,及時實施救助,并進行妥善處理。

第二十四條本辦法自印發(fā)之日起施行。

第8篇 寄宿制某小學學生管理制度

寄宿制小學學生管理制度

住校生的教育管理是學校學生管理工作的一部分,學校成立了住校生管理工作小組,由校長室、教務處、政教處、后勤處和有關班主任組成,并由班級學生干部具體負責。學生住校,原則上是非zz村的學生,并由學生自愿,學生家長提出申請,經(jīng)班主任工作批準方可住校。住校生開學時應按規(guī)定方可住宿。住校期間,凡有下列情況之一者,取消住校資格:有傳染病、有偷盜行為、多次外出不歸、經(jīng)常不參加晚自習、個人衛(wèi)生差、喝酒吸煙、不服從班級管理等。住校生管理制度具體包括《寢室安全守則》、《衛(wèi)生守則》、《愛護公物守則》、《夜自習守則》。

寢室安全守則

1、住校生按生活教師指定的寢室住宿,不得自行調房或調換床位。

2、每寢室選寢室長一人和副寢室長一人,負責管理室內用具,安排并督促值日生搞好室內外衛(wèi)生,督促同學按時作息。

3、起床前、午休、熄燈后不準高聲喧嘩,不準在走廊內玩球、嬉耍打鬧等。

4、晚自修后,男女生不到對方寢室。

5、不在外住宿,不留他人住宿,在外住宿須由家長書面請假并辦好銷假手續(xù)。

6、不抽煙不喝酒。

7、室內用品按規(guī)定擺放。

8、注意防盜,及時鎖門、關窗,貴重物品妥善保管。

9、注意防火,不點蠟燭,不擅自裝卸電器或私拉電線,嚴禁使用電爐、電熱杯、熱得快等小電器。

10、有違規(guī)者,視情節(jié)和態(tài)度,予以批評處理。

愛護公物守則

1、室外的公共財物,保持內外設施的完好。

2、因使用不當損壞門窗等公物,照價賠償。故意損壞加倍賠償并作書面檢查。

3、節(jié)約用水用電。

4、不準在寢室內或走廊上玩球等。

5、室內外的墻面不得破壞、涂畫。

夜自習守則

1、住校生一律參加周一至周五的晨讀和周一至周四的晚自習,由輔導教師檢查點名。

2、指定位置就座學習,不擅自調換座位。

3、認真學習,不浪費時間。

4、因病因事不能參加自學,應事先向班主任請假并經(jīng)班主任同意簽字,交輔導教師,無故不參加作曠課處理。

5、晚自習時間未經(jīng)允許不準會客,請同學將學校規(guī)定告知親友。

6、晚自習結束后立即回寢室,不逗留,及時關好門窗和燈。

7、搞好學習室衛(wèi)生。

衛(wèi)生守則

1、室內及包干區(qū)保持整潔,一天兩掃,一周大掃,半月評一次文明寢室。

2、室內無異味。

3、生活用品、衛(wèi)生工具放在指定的位置,垃圾要用袋裝。

4、不準在寢室內吃飯。

5、包干區(qū)要求:

(1)寢室無異臭、污垢,地面干燥。

(2)洗嗽池、水池要保持暢通,無堵塞。

(3)樓梯、走廊要潮拖,扶手無塵。

zz寄宿制學校

第9篇 寄宿制學校管理制度的學習心得

通過近期的培訓學習給了我很大的幫助。在寄宿制學校學生的生活、學習、心理問題、<蓮 山~課件 >;后勤人員的管理以及以后的制度完善給了很大的幫助。在我校有200多名寄宿學生,學生的安全尤其重要。在排除一系列大的安全隱患(食物中毒、煤氣中毒、消防安全)的前提下。

在學校近幾年發(fā)展規(guī)劃實施過程中,現(xiàn)代學校制度建設是一項必須要做而且要認真做好的重要工作,因為它是實施依法治校、提高管理績效的前提。我校把現(xiàn)代學校制度定義為以現(xiàn)代教育思想為指導而制定的符合學校發(fā)展需要的,以鼓勵與倡導為主的,以促進教師與學生的健康發(fā)展為根本目的的學校管理機制。本著這樣的思考,學校近幾年開始了在原有制度基礎上的現(xiàn)代學校制度建設。梳理、修訂、完善、建構的過程是對學校發(fā)展規(guī)劃的再認識過程,也是對學校文化建設、思想建設、制度建設等的再思考過程。怎樣的制度才是現(xiàn)代學校最需要的?本著“制度建設促發(fā)展”的思想,學校召開教職工座談會,學生座談會,職工代表會,討論了學校需要建立健全哪些制度,需要完善哪些制度?對此,展開了有針對性的討論和建設。不盡合理的,力求合理;力度不夠的加大力度,落實各項制度,補充考核細則……學校逐漸梳理出了《考核制度》、《學生管理制度》、《教師管理制度》、《住校生管理制度》、《食堂管理制度》……力求做到了科學,規(guī)范,合理,所制定的各類規(guī)章制度起到了規(guī)范與約束作用。從而盡量減少教師“必須要這么做”“不得不這么做”的心理壓力。以學校文化建設為大背景,以學校辦學品牌與特色打造為根本目的,將教師的注意力引導到為學校建設出力流汗和不斷促進專業(yè)成長上來。在學校的“軟肋”上加上獎勵力度,以鼓勵更多的老師爭優(yōu)創(chuàng)先;在團隊建設和教師專業(yè)成長上加大引導力度,讓老師知道可以怎么做以及做得好壞的評價要求。

作為管理者需要時刻思考:在發(fā)揮現(xiàn)代學校制度最大作用的過程中如何調動廣大教職工自覺遵守各類規(guī)章制度的積極性,如何把教職工的注意力引導到以主人翁的姿態(tài)為學校建設添磚加瓦上,如何讓每位教職工實現(xiàn)高度的文化自覺?作為一個冷靜的管理者,千萬不能有“寫在紙上,掛在墻上”的思想,恰恰要有“革命尚未成功,同志仍需努力”的思想準備,更要有“如何讓制度真正內化”的不懈思考與實踐。用好制度,踐行制度,完善制度是管理者重點要思考的問題。

當然,現(xiàn)代學校制度的建設沒有盡頭。當管理者在遇到管理問題的時候,不是一味地發(fā)牢騷或泄氣,而是從如何以更健全的制度或機制建設來規(guī)范和提高管理質量,解決管理問題,深化管理,使學校走上科學的、可持續(xù)的發(fā)展的道路。

第10篇 建立健全寄宿制學校管理制度的學習心得

建立健全寄宿制學校管理制度的學習心得

通過近期的培訓學習給了我很大的幫助。在寄宿制學校學生的生活、學習、心理問題、后勤人員的管理以及以后的制度完善給了很大的幫助。在我校有200多名寄宿學生,學生的安全尤其重要。在排除一系列大的安全隱患(食物中毒、煤氣中毒、消防安全)的前提下。

在學校近幾年發(fā)展規(guī)劃實施過程中,現(xiàn)代學校制度建設是一項必須要做而且要認真做好的重要工作,因為它是實施依法治校、提高管理績效的前提。我校把現(xiàn)代學校制度定義為以現(xiàn)代教育思想為指導而制定的符合學校發(fā)展需要的,以鼓勵與倡導為主的,以促進教師與學生的健康發(fā)展為根本目的的學校管理機制。本著這樣的思考,學校近幾年開始了在原有制度基礎上的現(xiàn)代學校制度建設。梳理、修訂、完善、建構的過程是對學校發(fā)展規(guī)劃的再認識過程,也是對學校文化建設、思想建設、制度建設等的再思考過程。怎樣的制度才是現(xiàn)代學校最需要的?本著“制度建設促發(fā)展”的思想,學校召開教職工座談會,學生座談會,職工代表會,討論了學校需要建立健全哪些制度,需要完善哪些制度?對此,展開了有針對性的討論和建設。不盡合理的,力求合理;力度不夠的加大力度,落實各項制度,補充考核細則……學校逐漸梳理出了《考核制度》、《學生管理制度》、《教師管理制度》、《住校生管理制度》、《食堂管理制度》……力求做到了科學,規(guī)范,合理,所制定的各類規(guī)章制度起到了規(guī)范與約束作用。從而盡量減少教師“必須要這么做”“不得不這么做”的心理壓力。以學校文化建設為大背景,以學校辦學品牌與特色打造為根本目的,將教師的注意力引導到為學校建設出力流汗和不斷促進專業(yè)成長上來。在學校的“軟肋”上加上獎勵力度,以鼓勵更多的老師爭優(yōu)創(chuàng)先;在團隊建設和教師專業(yè)成長上加大引導力度,讓老師知道可以怎么做以及做得好壞的評價要求。

作為管理者需要時刻思考:在發(fā)揮現(xiàn)代學校制度最大作用的過程中如何調動廣大教職工自覺遵守各類規(guī)章制度的積極性,如何把教職工的注意力引導到以主人翁的姿態(tài)為學校建設添磚加瓦上,如何讓每位教職工實現(xiàn)高度的文化自覺?作為一個冷靜的管理者,千萬不能有“寫在紙上,掛在墻上”的思想,恰恰要有“革命尚未成功,同志仍需努力”的思想準備,更要有“如何讓制度真正內化”的不懈思考與實踐。用好制度,踐行制度,完善制度是管理者重點要思考的問題。

當然,現(xiàn)代學校制度的建設沒有盡頭。當管理者在遇到管理問題的時候,不是一味地發(fā)牢騷或泄氣,而是從如何以更健全的制度或機制建設來規(guī)范和提高管理質量,解決管理問題,深化管理,使學校走上科學的、可持續(xù)的發(fā)展的道路。

第11篇 校外寄宿生管理制度

我校學生除本村外,有很大一部分來自外村,由于學校住宿條件有限,不能滿足學生住宿需求,導致部分學生在校外寄宿,學生人身財產(chǎn)安全存在隱患。為加強校外寄宿生管理,確保校外寄宿生人身財產(chǎn)安全,依據(jù)有關法律法規(guī),結合我校實際,制定本管理辦法。

一、學校的職責

1、學校對校外寄宿生進行必要的安全教育和自護自救教育(包括學生生理和心理健康教育)。

2、建立健全對校外寄宿生的巡查制度,做好檢查記載。發(fā)現(xiàn)問題及時要求整改,并及時向有關部門報告。

3、建立健全校外寄宿生個人信息。要準確掌握每一個校外寄宿生家長(或監(jiān)護人)姓名、家庭詳細住址、聯(lián)系電話和寄宿處的房東姓名、詳細地址、聯(lián)系電話等情況。特別是班主任要全面掌握班級每一個住宿生的情況,如有寄宿生不到?;虿话磿r到校的情況,要及時和家長或房東聯(lián)系,查明原因。

4、定期召開校外寄宿生家長(或監(jiān)護人)會(每學期一次),互通情況,共同研究校外寄宿生的管理措施、辦法。

二、校外寄宿生的職責和義務

校外寄宿生要自覺遵守國家法律法規(guī)和學校制定的規(guī)章制度,注意自身的人身和財物安全,防止各種事故發(fā)生。服從學校、房東的管理,自覺維護寄宿處的安全與衛(wèi)生管理制度,遵守社會公德,增強安全防范意識,提高自我保護能力,盡量避免相應的危險。

1、不在上學放學路上逗留,按時到校,按時返回寄宿處,如有特殊原因,必須及時向班主任請假,并說明原因。

2、嚴格遵守寄宿處的作息時間,按時就餐,按時就寢。

3、嚴禁在寄宿處生火,亂拉、亂接電線、插座。

4、不到危險的地方玩耍,如建筑工地、高壓線下、水池等。

5、不玩易燃易爆物品,不將易燃易爆物品以及小刀、鐵釘?shù)葞雽W校和寄宿處。

6、不做危險性游戲,如打彈弓、攀爬樹木、電桿等;不做不健康、不文明游戲。

7、 積極參加力所能及的勞動,培養(yǎng)良好的勞動習慣和獨立生活能力,逐步提高擺放物品、鋪床疊被、洗漱刷牙、洗衣刷鞋的技能。

8、未經(jīng)寄宿處管理人員同意,不準私自離開寄宿處;未經(jīng)允許,不準留宿外人。

三、家長(監(jiān)護人)的職責和義務

1、需要在學校外寄宿的學生,其家長(或監(jiān)護人)必須與房東、學校、班主任簽訂安全管理責任書。

2、積極配合學校和房東加強對子女(或被監(jiān)護人)的教育。

3、按照與學校、房東以及有關部門簽訂的責任書要求,承擔相應的義務,認真履行職責,共同教育好子女(或被監(jiān)護人)

四、校外寄宿生房東的職責和義務

1、出租房屋的房東,如果同意學生寄住,必須履行簽字手續(xù),并承擔相應的法律責任。

2、房東必須為學生提供安全可靠的住房,不得提供存在安全隱患的房屋給學生居住。

3、房東必須認真搞好安全工作,牢固樹立“安全責任重于泰山”的意識,落實安全措施,消除安全隱患,杜絕安全事故。注意防火防盜,并防止其他人員對學生造成傷害。

4、房東要加強對寄宿生的教育和管理,消除管理的“空白點”。嚴格寄宿生食宿紀律,加強對寄宿生生活的指導、巡視和督查,實行晨、午、晚三次督查,隨時注意學生狀況,及時提供生活服務,處理不良情況。

5、房東要向學生家長(或監(jiān)護人)隨時反映其子女(或被監(jiān)護人)的情況,以便學生家長(或監(jiān)護人)能及時加強對子女(或被監(jiān)護人)的教育管理。和家長(或監(jiān)護人)明確接送責任,確保學生交通安全。

6、寄宿生在寄宿處發(fā)生安全事故或其它事故,房東必須立即通知學生家長(或監(jiān)護人)和學校,并作相應的應急處理。較大事故要立即上報有關部門進行緊急救援和處理。

第12篇 學校之寄宿學生管理制度

學校安全管理制度之寄宿學生管理制度

為了進一步加強學校學生宿舍管理和精神文明建設,培養(yǎng)學生自尊、自重、自律、自信的精神,樹立以宿舍為家的思想,特制訂寄宿學生管理辦法。由學構總務處牽頭,政教處、保衛(wèi)處(科)、團委、學生會負責全校學生宿舍的指導管理,宿舍管理員直接負責學生宿舍管理,并定期檢查評比。

(一)宿舍安全管理制度

1、學生宿舍是學生集體居住的場所,全體同學必須自覺做好集體安全工作,發(fā)現(xiàn)不安全的情況應及時報告,積極主動采取防范措施,杜絕一切案件和事故的發(fā)生。

2、在宿舍區(qū)發(fā)現(xiàn)可疑的人和事,學生都有義務報告宿舍管理人員或學校有關科室,并要機智的控制可疑人員。

3、男、女生不準串訪宿舍,任何學生不準將外人留在本宿舍內過夜。

4、學生除父母外,一律不準在宿舍內接待外來客人。

5、上課時間學生宿舍實行封閉式管理,未辦理請假的一律不準私自留在宿舍里。

6、學生宿舍實行樓層、房間安全值日生制,值日生必須按照關鎖門窗,管好鑰匙不亂借亂丟,負責安全檢查。

7、學生宿舍嚴禁使用明火,禁止燒電爐、熱得快,點燃蠟燭,嚴禁吸煙,嚴禁瓜拉亂接電源。及時收好晾曬衣物,夜間不得將衣物晾掛室外。

8、宿舍區(qū)內的消防設施、器材,任何人不準亂動,無故損壞照價賠償并嚴加處理。

(二)宿舍環(huán)境管理制度

1、宿舍管理制度。

①無塵,房門不準亂張貼,不準掛東西,窗簾掛放應美觀大方。

②地面無垃圾,室內室外的天花板、墻、燈管無塵、無蜘蛛網(wǎng),墻壁光潔,不準亂張貼,不準掛衣物。

③被褥、枕頭收疊整齊,桌面干凈整齊,角落保持清潔,無衛(wèi)生死角。

④嚴禁隨地吐痰,亂丟廢物,亂涂東西;損壞公物,照價賠償。

⑤自習時間不得在宿舍內打牌、下棋、會客人及睡懶覺,休息時間不準有影響他人休息的活動。

⑥不準擅入異性宿舍,有公事經(jīng)值班員同意方可進入,未經(jīng)宿舍管理員允許,不得留宿外來人員。

⑦節(jié)約用水用電,注意防火、防盜,外出關窗、鎖門,敢于同不良行為作斗爭,一理發(fā)現(xiàn)問題及時向宿舍管理員或學校有關部門反映并及時處理。

⑧住宿同學就和睦相處,提倡互助,講究文明。

2、值日制度及宿舍檢查、評比制度。

①每間宿舍選出舍長,對宿舍全面管理負責,宿舍必須有輪值制度,值日生負責門窗、地板、洗手間的衛(wèi)生。

②在離開宿舍前做好關窗、關燈和鎖門工作。

③值日生協(xié)助舍長督促同學搞好內務,遵守宿舍紀律,對違反制度的同學應大膽批評指正。

④宿舍管理員負責對學生宿舍進行定期檢查、評比,學??倓仗?、政教處、團委、學生會組成宿舍評比小組,負責對學生宿舍進行抽查、評比。

⑤每學期按公布欄成績累計總和排名次,評出校文明宿舍、優(yōu)秀舍長和先進個人,并進行表彰獎勵。

第13篇 寄宿制學校安全管理辦法制度格式怎樣的

寄宿制學校安全管理辦法第一章總則

第一條為加強寄宿制學校安全管理,根據(jù)《中華人民共和國國教育法》、《中華人民共和國國義務教育法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》和《浙江省中小學校學生人身安全事故預防與處理辦法》等法律法規(guī),制定本辦法。

第二章校內安全管理制度

第二條建立門衛(wèi)、巡邏、值班制度。

寄宿制學校應健全完善校舍管理、食堂管理、學生宿舍管理、安全檢查等各項校內安全管理制度和安全應急機制,及時消除隱患,預防事故發(fā)生。

第三條建立校外人員入校的登記或者驗證制度。

寄宿制學校應當加強校外人員和車輛管理,禁止無關人員和校外機動車輛入內;

制訂學生出入校門管理制度,規(guī)模較大的學校不僅應有專職保安員,還應設專職的保衛(wèi)干部,負責住宿學生的生活管理和安全保衛(wèi)工作。

第四條配備教師或管理人員專門負責管理學生宿舍。

寄宿制學校應對學生宿舍實行夜間巡查、值班制度,堅持對寄宿學生實行晚點名和定時查鋪制度,并針對女生宿舍安全工作的特點,加強對女生宿舍的安全管理。

第五條落實消防安全制度和消防工作責任制。

寄宿制學校應按規(guī)定配備消防設施和器材,并加強日常維護,保證其能夠有效使用。

設置消防安全標志,保證疏散通道、安全出口和消防車通道暢通。

采取有效措施,保證學生宿舍的消防安全。

第六條嚴格遵守衛(wèi)生操作規(guī)范。

寄宿制學校應當嚴格執(zhí)行《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》、《餐飲業(yè)和學生集體用餐配送單位衛(wèi)生規(guī)范》,建立食堂加工食品定點采購和索證、登記制度,建立飯菜留驗和記錄制度,保證飲用水的安全可靠,保障師生飲食衛(wèi)生安全。

第七條建立學生安全信息通報制度。

學校應將學校規(guī)定的學生到校和放學時間、學生非正常缺席或者擅自離校情況,以及學生身體和心理的異常狀況等關系學生安全的信息,及時告知其監(jiān)護人。

對有特異體質、特定疾病或者其他生理、心理狀況異常的學生,學校應當做好安全信息記錄,妥善保管學生的健康與安全信息資料,一旦發(fā)生特殊情況,有針對性地進行處理,并注意依法保護學生的個人隱私。

第三章安全排查制度

第八條建立校內日常安全檢查工作制度。

寄宿制學校應注重學校安全排查過程中的每一個細節(jié),重點檢查學生宿舍、樓梯走道、食堂餐廳、飲用水源、圖書室、實驗室、教室、會議室、鍋爐房、配電室、教職工宿舍等重點場所和重點部位的安全情況。

第九條建立專項安全檢查工作制度。

在日常安全檢查基礎上,針對不同時期的安全工作特點,應專門組織消防設施、危房、破舊校舍、衛(wèi)生等綜合性或專項安全檢查,提高學校安全工作的針對性和有效性。

第十條堅持學校安全隱患排查與整改登記制度。

排查后應填寫學校安全隱患排查與整改表。

排查過程中發(fā)現(xiàn)有危房和其他有安全隱患的設施,應立即停止使用,及時進行維修或更換;

學校無力解決的,要采取防護、警示措施,并及時報告當?shù)亟逃姓块T和政府。

第十一條積極協(xié)助公安等部門,加強對學校周邊環(huán)境的排查整治,嚴厲打擊校內外暴力侵害師生行為,維護學校正常的教育教學秩序和治安秩序。

第四章樓梯走道管理

第十二條學校樓梯間應有警示標志;

學生在教學樓進行教學活動和晚自習時,學校應合理安排學生集中上下樓梯時間;

在容易擁擠的時段應有專人定崗疏導,切實防止發(fā)生擁擠踩踏事故。

第十三條加強對學生在樓道和在大型活動地方等擁擠場所活動的行為規(guī)范教育,強化其安全意識。

第十四條學校應定期對教學樓樓梯、扶手、樓梯間照明設施進行檢查,及時清理樓道、樓梯間堆積物,確保樓道、樓梯通暢。

要隨時檢查加固已損壞的樓梯扶手。

校舍樓梯、通道的設置凡不符合安全要求的,應采取措施及時予以改進。

第五章學生離返校安全

第十五條建立學生返校和回家接送制度。

根據(jù)學生檔案注明的詳細家庭住址,與家長聯(lián)系合作,制訂詳細可行的接送方案,確保寄宿制學生安全往返學校。

第十六條針對寄宿制中小學學生集中在節(jié)假日前后離校和返校的特點,應根據(jù)省公安廳等四部門《關于加強中小學學生接送車管理的意見》要求,嚴格執(zhí)行接送車輛和駕駛人員的準入制度,建立學生接送車輛和駕駛人員檔案。

第六章安全教育

第十七條建立經(jīng)常性安全教育制度。

應結合中小學生的特點,用好《人自然社會》等地方通用課程,落實安全教育進教材、進課堂、進頭腦的要求。

利用班會、墻報、廣播等途徑定期對學生進行交通安全、消防安全、防溺水、安全用電、預防傳染病和食物中毒等安全教育。

第十八條建立專題安全教育制度。

在開學初、放假前,要結合當?shù)匕踩鹿拾l(fā)生的特點,做好學生安全回家教育工作,教育學生在回家、返校和放假期間自覺不搭乘超載、違規(guī)車輛以及農(nóng)用車輛,防止各類學生安全事故的發(fā)生。

寒假期間要有針對性地組織中小學生進行一次煙花爆竹燃放常識教育。

針對學生溺水事故多發(fā)頻發(fā)的特點,開設專題防溺水事故的自護自救教育,切實防止溺水事故的發(fā)生。

第十九條建立完善應對突發(fā)自然災害和公共安全事件的應急預案和演練制度。

針對本學校的地質災害隱患、地勢特點和存在的安全隱患,各校要在當?shù)亟逃姓块T的指導下制定相應的應急預案,每學期至少組織一次全體師生參加預案演練,寄宿制學校必須安排一次全體住校生參加的夜間逃生疏散演練,努力提高學生的安全意識和自我保護能力,增強學校應對突發(fā)事件的應急能力。

第二十條加強學校全體教職員工安全管理能力建設。

強化措施,切實提高其安全意識,切實防止學生安全事故的發(fā)生。

加強家校聯(lián)系,建立學校、學生、家長之間暢通的聯(lián)系方式,積極探索加強家校共同實施安全教育的工作機制。

第七章安全責任第二十一條寄宿制學校實行校長內部安全管理責任制。

校長是寄宿制學校安全管理工作的第一責任人,應履行職責,切實把學校安全工作作為日常管理工作的重要內容,抓緊抓好。

第二十二條建立和完善學校安全工作管理制度。

各校制訂目標管理細則,細化每個崗位的安全責任,分解落實到人、落實到每項工作、每個環(huán)節(jié),實行崗位責任制。

針對寄宿制學校的特點,建立和完善獎懲制度。

對工作負責,成績突出的部門和人員,給予獎勵;

對責任心不強,工作不力的部門和人員,給予批評、限期整改;

對工作失職、瀆職,造成重特大事故的責任人,依法嚴肅處理。

第八章附則第二十三條發(fā)生學生傷亡事故時,學校應當按照《學生傷害事故處理辦法》和《浙江省中小學校學生人身安全事故預防與處理辦法》規(guī)定的原則和程序等,及時實施救助,并進行妥善處理。

第二十四條本辦法自印發(fā)之日起施行。

第14篇 校外寄宿生安全管理制度

為了加強校外寄宿生的管理,明確學校、家長、房東的管理責任,形成學校、家長、房東“三位一體”的齊抓共管的管理模式,確保校外寄宿生有一個安全、舒適的學習和生活環(huán)境,特制定本制度:

1、學校每周有專人不定時對校外寄宿生進行了解、督查、巡邏、安全排查等管理。

2、家長在為其子女選擇住處時必須慎重考慮安全等重要因素。

3、家長必須保證其子女的吃、穿、用等生活用品,避免其有不良行為發(fā)生。

4、家長要勤去孩子住處,與房主交流,隨時了解、教育、管理其子女,每月不少于一次。

5、房東必須保障學生的安全及對學生進行安全教育和管理,特別是對學生居住環(huán)境的室內通風、外來閑雜人員、夜不歸寢、使用電器或煤爐等要隨時進行查看、了解,如存在安全隱患必須及時排除。督促學生晚上按時回宿舍,按時作息,認真清查人數(shù)。

6、房東應隨時向學校或學生家長反映、匯報學生在住處的的表現(xiàn),不包庇、不隱瞞,一切為了孩子。

7、學生必須遵守《住校生管理制度》,嚴格要求自己,上課期間不在宿舍逗留、睡覺,晚上不串宿舍、不允許他人留宿、不聚會、不過生日、不飲酒、不吸煙、不玩牌、不看電視、不進網(wǎng)吧等娛樂場所。

8、學生必須服從房東的說教、監(jiān)督和管理,尊重房東,與人和睦相處,不打架斗毆,愛護房東一切設施。

9、房東要主動配合學校,如實反映學生在住處的表現(xiàn),以便學校的管理。

10、如因工作不到位或失職等主觀因素導致的不良后果及安全事故,由相關責任人負責。

11、家長與房東必須認真、如實地與學校簽訂校外住宿生安全目標責任書。

12、校外寄宿生在校外發(fā)生的一切安全事故,學校一概不負責。

第15篇 寄宿生接送管理制度

為了確保孩子人身安全,杜絕孩子走失或冒領,確保孩子安全入校和回家,特制訂本接送制度:

一、接送時間:每周星期日下午 5:00-5:30,家長送孩子到宿舍并在生活老師跟前簽名,確認孩子已送到學校,方可離校。星期五5:00—5:30,家長到宿舍接孩子回家,并到生活老師跟前出示身份證并簽名確認后方可領走孩子。

二、值班生活教師要認真負責,做好學生入校接待和離校交接工作,要及時驗證家長身份并督促家長簽名。無簽名或無接送卡不得接送孩子。

三、接送卡是家長接送孩子時的憑證,每學期開學報到時家長應向生活老師上交一張身份證復印件存檔,以便在接送時生活老師能及時驗證身份。

四、孩子因事或病不能入校時,家長要及時電話告知老師或學校。校長室電話:2750250;生活老師電話; 班主任電話: 。

五、為安全起見,家長不要讓孩子帶貴重物品(如金項鏈、耳環(huán)、手表等)和危險物品來校。孩子來校前家長應查看孩子書包和口袋,發(fā)現(xiàn)有危險物品(如小刀、藥片、鐵釘、金屬發(fā)夾、彈子、硬幣、玻璃片、危險玩具等)應立即取出并及時對孩子進行安全教育。

六、家長不要讓孩子單獨來?;蚧丶?不準未滿18周歲以下的孩子來校接孩子。正常教育教學時間不得接送孩子,如因特殊情況需接送者,必須持有班主任老師及生活老師簽字證明,門衛(wèi)查收驗證后方可領走。

七、接送孩子應固定1名親屬人員,若固定接送人員臨時有事,委托別人來接送孩子,必須事先告知生活老師,憑有效身份證來接孩子。

八、如家長電話或手機號有變動請及時與生活老師和班主任聯(lián)系,以便及時更改聯(lián)系方式。

九、禁止接送孩子時乘坐“三無”車輛及農(nóng)用車,若由此造成的安全事件,由家長自己負責。

九、家長來校接送孩子,要講文明,講衛(wèi)生,不隨地吐痰,不亂丟煙蒂,不亂扔紙巾和廢物,不將自行車等交通工具騎進校園。

十、家長和教師都要教育孩子不得跟陌生人走,請孩子記住自己父母的手機號或家里的電話號,來校和離校時都要與老師打招呼。

寄宿管理制度15篇

寄宿管理制度是指在教育機構中,為確保學生在寄宿環(huán)境下的生活秩序、安全與健康,制定的一系列管理規(guī)定和操作流程。它涵蓋了住宿安排、日常行為規(guī)范、安全管理、衛(wèi)生保健、紀律
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