東方管理制度3篇

東方管理制度旨在構(gòu)建一套高效、公正、透明的運(yùn)營(yíng)框架，確保公司的長(zhǎng)期穩(wěn)定發(fā)展。它涵蓋了組織架構(gòu)、職責(zé)分工、決策流程、績(jī)效評(píng)估、員工培訓(xùn)、企業(yè)文化等多個(gè)層面，以提升組織效能，激發(fā)員工潛能，實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)。

包括哪些方面

1. 組織架構(gòu)：明確各部門的職能和權(quán)限，確保信息流通和決策效率。

2. 職責(zé)分工：定義每個(gè)職位的工作內(nèi)容和責(zé)任，保證任務(wù)執(zhí)行的清晰度。

3. 決策流程：設(shè)定從提出到執(zhí)行的決策路徑，確保決策的科學(xué)性和時(shí)效性。

4. 績(jī)效評(píng)估：建立公正的評(píng)價(jià)體系，激勵(lì)員工提高工作效率和質(zhì)量。

5. 員工培訓(xùn)：提供持續(xù)的學(xué)習(xí)和發(fā)展機(jī)會(huì)，提升員工的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)。

6. 企業(yè)文化：塑造積極向上的價(jià)值觀，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和創(chuàng)新力。

重要性

東方管理制度的重要性在于，它不僅是公司運(yùn)營(yíng)的基石，也是吸引和留住人才的關(guān)鍵。通過合理的制度，可以有效降低管理成本，提高決策效率，減少內(nèi)部沖突，增強(qiáng)員工歸屬感。良好的制度環(huán)境能推動(dòng)企業(yè)文化的傳承，促進(jìn)企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

方案

1. 設(shè)立定期的組織架構(gòu)審查，根據(jù)業(yè)務(wù)發(fā)展適時(shí)調(diào)整，保持組織的靈活性。

2. 制定詳細(xì)的工作說明書，明確各職位的職責(zé)，減少工作交叉和責(zé)任模糊。

3. 建立多層次的決策機(jī)制，重大決策需經(jīng)過集體討論和專業(yè)論證。

4. 實(shí)施周期性的績(jī)效考核，結(jié)合員工個(gè)人發(fā)展計(jì)劃，提供反饋和改進(jìn)建議。

5. 設(shè)立多樣化的培訓(xùn)項(xiàng)目，如技能培訓(xùn)、領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)等，滿足員工多元化的發(fā)展需求。

6. 通過舉辦各類文化活動(dòng)，弘揚(yáng)企業(yè)核心價(jià)值觀，增強(qiáng)員工對(duì)企業(yè)目標(biāo)的認(rèn)同感。

總結(jié)，東方管理制度的構(gòu)建是一個(gè)持續(xù)優(yōu)化的過程，需要結(jié)合實(shí)際情況不斷調(diào)整和完善。只有這樣，才能在瞬息萬變的市場(chǎng)環(huán)境中，保持企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

東方管理制度范文

第1篇 東方醫(yī)院實(shí)習(xí)生管理制度

東方人民醫(yī)院實(shí)習(xí)生管理制度

1.實(shí)習(xí)生工作由科教科負(fù)責(zé)統(tǒng)一安排,其他科室及個(gè)人不得擅自接受實(shí)習(xí)任務(wù)。

2.各類學(xué)校安排實(shí)習(xí)須事前聯(lián)系,與醫(yī)院有教學(xué)或簽有實(shí)習(xí)基地協(xié)議的學(xué)校的學(xué)生予優(yōu)先考慮,保證安排,由實(shí)習(xí)生填寫實(shí)習(xí)生登記表(附身份證復(fù)印件)。無協(xié)議的實(shí)習(xí)任務(wù),視醫(yī)院的具體情況,經(jīng)磋商后適當(dāng)安排,由實(shí)習(xí)生填寫實(shí)習(xí)生登記表(附身份證、學(xué)校介紹信復(fù)印件);個(gè)別、臨時(shí)的實(shí)習(xí)任務(wù)一般不予接受。

3.科教科派專人負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)管理工作。實(shí)習(xí)生來院后,應(yīng)詳細(xì)給其介紹醫(yī)院情況及各項(xiàng)規(guī)章制度,統(tǒng)一安排好住宿、就膳等事宜,并根據(jù)實(shí)習(xí)大綱要求,確定輪轉(zhuǎn)實(shí)習(xí)計(jì)劃,并通知有關(guān)科室。

4.科教科要經(jīng)常了解實(shí)習(xí)生的思想、學(xué)習(xí)及生活等方面的情況,定期召開座談會(huì)、征求意見,幫助解決問題,不斷改進(jìn)工作。

5.科教科要加強(qiáng)科室實(shí)習(xí)帶教工作的檢查和考核,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

6.各科室的實(shí)習(xí)帶教工作由科主任、護(hù)士長(zhǎng)負(fù)責(zé)安排,各科室要積極承擔(dān)本科室課程的講課、講座、示教、見習(xí)等教學(xué)任務(wù)。

7.科室要安排合適人選承擔(dān)臨床教學(xué)和實(shí)習(xí)帶教任務(wù),畢業(yè)后工作兩年以內(nèi)的人員原則上不得帶教實(shí)習(xí)生。要根據(jù)教學(xué)、實(shí)習(xí)大綱要求,擬定計(jì)劃,認(rèn)真落實(shí)。對(duì)帶教人員要加強(qiáng)檢查和考核,帶教質(zhì)量差的要及時(shí)更換。

8.帶教老師對(duì)實(shí)習(xí)生在醫(yī)院的工作負(fù)責(zé)。實(shí)習(xí)生書寫的醫(yī)療文件包括病例、處方、診斷報(bào)告、診斷證明、特殊檢查申請(qǐng)單等必須經(jīng)帶教人簽字。原則上無處方權(quán),不得出具任何鑒定證明和疾病診斷證明。

9.實(shí)習(xí)生在醫(yī)院期間,應(yīng)遵守醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度,服從學(xué)習(xí)、生活安排。尊重老師,虛心學(xué)習(xí),努力完成教學(xué)任務(wù),同時(shí)應(yīng)積極參加醫(yī)院各項(xiàng)活動(dòng)。

10.實(shí)習(xí)生必須在帶教人員帶領(lǐng)下診治病人。凡擅自處理造成不良后果的視情況分別予以批評(píng)教育、暫停實(shí)習(xí)、終止實(shí)習(xí)、交由選派方處分以及訴諸法律等處理。

第2篇 東方醫(yī)院見習(xí)生管理制度

東方人民醫(yī)院見習(xí)生管理制度

1.學(xué)生必須按時(shí)到指定示教室上實(shí)習(xí)(見習(xí))課,不遲到、不早退,嚴(yán)格遵守示教室規(guī)章制度。

2.見習(xí)前,必須預(yù)習(xí)見習(xí)指導(dǎo)或與見習(xí)有關(guān)的內(nèi)容,見習(xí)課時(shí),應(yīng)聽從帶教老師的指導(dǎo)和安排。

3.見習(xí)課時(shí)要仔細(xì)觀察,正確操作,認(rèn)真記錄。

4.進(jìn)病房見習(xí)時(shí)要穿好工作服,戴工作帽,必要時(shí)戴口罩,不許喧鬧,聊天,對(duì)病人要有愛傷觀念,態(tài)度要和藹,語言文明禮貌,手法要輕。

5.見習(xí)教學(xué)過程中愛護(hù)公共財(cái)物,不隨便觸摸示教室及病房中與見習(xí)教學(xué)無關(guān)的儀器、物品,如違反規(guī)定造成損壞者,要追究責(zé)任,按規(guī)定賠償。

6.見習(xí)結(jié)束后,要做好示教室清潔工作,關(guān)好門、窗、水、電,經(jīng)帶教老師檢查后,方可離開。

第3篇 東方醫(yī)院接收進(jìn)修人員管理制度

東方人民醫(yī)院接收進(jìn)修人員管理制度

1.進(jìn)修生工作由科教科負(fù)責(zé),統(tǒng)一管理,其他科室及個(gè)人不得擅自接收進(jìn)修人員。

2.進(jìn)修時(shí)間一般為半年到一年。

3.進(jìn)修人員必須具備中專以上學(xué)歷,從事本專業(yè)工作三年以上且具有執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格或相應(yīng)專業(yè)資質(zhì)。

4.需要來進(jìn)修的人員,必須認(rèn)真填寫進(jìn)修申報(bào)表(附身份證、執(zhí)業(yè)證、學(xué)歷證明復(fù)印件),經(jīng)選派單位同意蓋章(附單位介紹信)后交科教科,科教科在審定資格后統(tǒng)一安排,發(fā)出通知,并將進(jìn)修人員情況通知相關(guān)科室。

5.進(jìn)修人員在接到通知后,應(yīng)按時(shí)報(bào)到,交納進(jìn)修費(fèi)用。未繳納費(fèi)用或逾期未報(bào)到者取消進(jìn)修資格。

6.科教科由專人負(fù)責(zé)進(jìn)修管理工作。進(jìn)修人員報(bào)到后,應(yīng)向其詳細(xì)介紹醫(yī)院情況和各項(xiàng)規(guī)章制度,安排好學(xué)習(xí)、生活等事宜,并送到進(jìn)修科室。進(jìn)修結(jié)束后到科教科辦理相應(yīng)手續(xù)后方可離院。

7.科教科要經(jīng)常了解進(jìn)修人員的思想、學(xué)習(xí)、生活等方面的情況,定期召開座談會(huì)征求意見,幫助解決問題,不斷改進(jìn)工作。

8.科教科定期檢查、考核各科室的進(jìn)修帶教工作,幫助提高進(jìn)修帶教質(zhì)量。

9.各科室進(jìn)修生帶教由科主任負(fù)責(zé),也可委托副主任代理。選派合適人員指導(dǎo)進(jìn)修工作,根據(jù)進(jìn)修目的擬定計(jì)劃,認(rèn)真落實(shí),努力完成。帶教質(zhì)量差的人員要及時(shí)更換,好的要及時(shí)表揚(yáng)。進(jìn)修結(jié)束,科室應(yīng)及時(shí)對(duì)進(jìn)修人員進(jìn)行考核,做好書面鑒定,送科教科。

10.進(jìn)修人員在進(jìn)修期間應(yīng)遵守醫(yī)院的規(guī)章制度,服從進(jìn)修安排,不得擅自更改進(jìn)修計(jì)劃,不得自行延長(zhǎng)或縮短進(jìn)修時(shí)間,否則院方將終止其進(jìn)修,且不出具進(jìn)修鑒定。進(jìn)修人員應(yīng)尊重帶教老師及其他人員,認(rèn)真學(xué)習(xí),努力完成進(jìn)修任務(wù),并積極參加醫(yī)院各項(xiàng)活動(dòng),黨團(tuán)員應(yīng)轉(zhuǎn)辦臨時(shí)組織關(guān)系,參加有關(guān)組織活動(dòng)。

11.進(jìn)修人員進(jìn)修期間原則上無處方權(quán),不得出具任何鑒定證明和疾病診斷證明。

12.進(jìn)修期間不享受探親假和公休假。原則上不準(zhǔn)請(qǐng)事假,如需要請(qǐng)假的應(yīng)本人申請(qǐng),將有關(guān)證明交科教科備案。兩天以內(nèi)科主任批準(zhǔn),兩天以上科教科批準(zhǔn),五天以上需經(jīng)醫(yī)院與選送單位共同批準(zhǔn)后方可離院。假期滿后按時(shí)返院銷假。凡未經(jīng)批準(zhǔn)私自離院或無故超假者按曠工處理。曠工兩次或累計(jì)曠工時(shí)間超過5天者取消進(jìn)修資格。進(jìn)修一年內(nèi)病假超過1個(gè)月,事假超過兩周的不發(fā)結(jié)業(yè)證書,只做鑒定。

13.進(jìn)修期間醫(yī)德醫(yī)風(fēng)差、工作表現(xiàn)差或發(fā)生醫(yī)療差錯(cuò)的,除書面檢查外,不發(fā)結(jié)業(yè)證書,情節(jié)嚴(yán)重者或發(fā)生醫(yī)療事故及不服從管理者,一律終止其進(jìn)修,退回原單位。

14.因各種原因終止進(jìn)修的人員,必須在48小時(shí)內(nèi)離院,進(jìn)修費(fèi)不退。

15.進(jìn)修結(jié)束后業(yè)務(wù)提高不明顯、考核不合格者,不發(fā)結(jié)業(yè)證書。

16.進(jìn)修人員的醫(yī)療費(fèi)用和保健津貼等由選送單位負(fù)責(zé),專用醫(yī)療器械自備。