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學生在校管理制度3篇

更新時間:2024-05-09 查看人數(shù):35

學生在校管理制度

本《學生在校管理制度》旨在規(guī)范學生在校行為,促進學術氛圍,保障校園安全,培養(yǎng)良好的學習習慣和道德素養(yǎng),以確保教育目標的實現(xiàn)。

包括哪些方面

1. 學習紀律:包括課堂紀律、圖書館規(guī)則、實驗安全等,強調尊重知識,遵守學術誠信。

2. 生活紀律:涵蓋宿舍管理、公共衛(wèi)生、個人行為規(guī)范,倡導和諧共處,維護公共秩序。

3. 活動參與:規(guī)定各類學生活動的組織與參與,鼓勵團隊合作,提升綜合素質。

4. 獎懲制度:設立明確的獎懲標準,激勵優(yōu)秀,糾正不良行為,促進學生自我提升。

5. 申訴機制:設立公平公正的申訴渠道,保障學生的合法權益。

重要性

學生在校管理制度的重要性不言而喻,它:

1. 構建有序環(huán)境:為學生提供穩(wěn)定的學習和生活環(huán)境,使他們能專注于學術研究和個人發(fā)展。

2. 塑造品格:通過制度約束,培養(yǎng)學生自律、尊重他人和社會責任感。

3. 提升效率:明確的行為規(guī)范有助于減少沖突,提高教學和管理效率。

4. 公平公正:確保所有學生在相同規(guī)則下競爭,體現(xiàn)教育公平原則。

方案

1. 制度制定:由學校管理層、教師代表、學生代表共同參與,確保制度的全面性和代表性。

2. 宣傳教育:定期舉辦講座、海報宣傳,使學生充分理解并認同制度規(guī)定。

3. 執(zhí)行監(jiān)督:設立學生自律委員會,配合校方進行日常監(jiān)督,及時反饋執(zhí)行情況。

4. 反饋改進:定期收集學生意見,對制度進行評估和完善,保持其適應性。

5. 培訓教師:提升教師對制度的理解和執(zhí)行能力,確保一致的執(zhí)行標準。

6. 家校合作:鼓勵家長參與,共同引導學生遵守制度,形成家校共育的良好局面。

通過上述方案,我們期望構建一個既充滿活力又井然有序的校園環(huán)境,讓學生在遵守制度時,全面發(fā)展,成為社會的有用之才。

學生在校管理制度范文

第1篇 學生在校一日常規(guī)安全管理制度

為了進一步規(guī)范我校的日常安全教育管理工作,把握學校安全工作的主動權,切實保障全校廣大師生及學校的人身、財產安全,不斷推進教育優(yōu)質、和諧發(fā)展,根據(jù)《中小學安全工作指南》精神,結合我校實際,特制定《涴市鎮(zhèn)初級中學安全教育管理一日常規(guī)》。

一、建立校園巡視檢查制度。值班教干教師每天要加強校園內重點時段、重點地段(上、放學時段的校門口,課間休息時段的校園、室外體育設施,晚自習及晚休的巡視檢查。發(fā)現(xiàn)學生有不安全行為或危險行為的,要及時予以制止與教育。

二、建立門衛(wèi)詢查登記制度。對進入校園的外來人員、車輛,以及學生(包括住校生)在非放學時間出校門的,學校門衛(wèi)必須要進行詢查,并向學校相關人員確認后方可放行。同時要作好登記工作。

三、建立班級安全管理責任制。班主任每天上午、下午第一節(jié)課或晚自習前必須做好學生考勤工作。對未到學生要及時與其監(jiān)護人取得聯(lián)系并查明原因。若遇異常情況必須報告學校。對排查出來的有器質性疾病、心理異常、行為偏差等方面的特殊學生,班主任、任課教師每天應給予關注。任課教師上課(活動)前必須要清點學生人數(shù),對缺席學生要及時查明原因并報告班主任。體育、實驗操作、勞技課等教師在教學過程中要切實落實好各項安全措施。課前必須要教給學生在教學過程中所涉及到的體育器材、刀剪、實驗用具等物品的正確使用方法;上課時不得擅自離開課堂。

四、建立集體活動排隊制度。學生課間操、大型_、進餐等必須要以班級為單位排隊,并要安排教師隨隊維護秩序。

五、建立飲食安全教育管理制度。學校要嚴格按照《中小學食堂安全管理規(guī)范》,加強食堂衛(wèi)生安全管理,對食堂從業(yè)人員加強教育和督查,不斷提高食堂從業(yè)人員隊伍素質。要加強學生就餐秩序管理,倡導文明就餐,確保飲食安全無事故。

六、建立學生上放學定點值崗制度。學校要在校門口、校園周邊危險路段等安排教師值勤,幫助維護交通秩序,確保學生安全通行。若發(fā)現(xiàn)有異常情況,必須如實填寫好《學生上放學接送車乘坐異常情況記錄表》,并及時上交學校。學校發(fā)現(xiàn)問題后,要及時予以處置。

七、建立寢室巡查提醒制度。寢室管理員每天上、下午必須要在學生離開寢室后做好寢室開窗通風工作,每天要對學生床鋪架子、門窗插銷、電器設備等進行檢查。值班管理人員每天晚上學生就寢前要做好點名工作,提醒學生關好門窗,就寢后要加強巡查。發(fā)現(xiàn)問題及時向學校報告。同時記錄好寢室巡查提醒工作日志。

希望各部門、各班要切實抓好學校安全教育管理一日常規(guī)的落實。要建立學校安全教育管理一日常規(guī)落實情況的檢查、督導、記載、獎懲機制,將其納入教職工年度績效綜合考評和學生一日行為規(guī)范考核之中。 政教處

第2篇 二小學生在?;顒影踩O(jiān)控管理制度(范文)

二小學生在?;顒影踩O(jiān)控管理制度

為了有效地防范校園安全事故的發(fā)生,保障師生生命、財產安全,遵循“安全責任層層落實、安全工作責任到人”的原則,結合學校實際,特制定如下學生在校活動安全監(jiān)控管理制度:

一、學生早讀課前安全

每天早上7:20門衛(wèi)人員準時開校門,值日領導于7:20準時到校共同管理學生安全。從7:20到7:50由值日領導全面負責校園內學生早讀(晨會)前的安全, 校門外及附近由門衛(wèi)人員負責。

二、學生課間安全

教學樓由值日班主任負責監(jiān)管,樓梯道、廁所由值守教師負責,其他區(qū)域(操場及教學樓前活動場地)由值日領導負責。教室內及走廊安全由任課教師負責,具體安排:

上午時段:除值日領導外,其他教師于7:50之前到校簽到上班。早讀課至預備由負責早讀的教師負責,第一節(jié)課由上第一節(jié)課的教師負責。課間操時間(9:05~9:35)。學生從教室到操場由第一節(jié)課的老師負責,到場后由班主任老師負責。第二節(jié)到第三節(jié)課的課間,教室由上第二節(jié)課的教師負責,放學時段由第三節(jié)的教師負責把所有學生從教室?guī)У綐窍轮付ǖ攸c,到場后由班主任組織路隊送出校外指定地點。

下午時段:上午放學至2:00(夏季,其他季節(jié)為1:20)由門衛(wèi)管理人員負責。值班領導和值日班主任負責2:00至第一節(jié)課(3:00)前的安全責任,其他教師于2:40前到校簽到上班,第一節(jié)課及第二節(jié)課前的課間的安全由第一節(jié)的教師負責,其他按上午時段類推。

三、學生放學安全

放學后20分后,值班領導負責凈校,確保校內不留一個學生,要讓全體學生都安全離校后才能離開。

四、學生_安全

學校舉行升旗儀式、活動_等活動,學生從教室到操場由各班班主任教師負責,學生到場后由各班班主任老師和科任老師共同負責。

五、室外課程安全

室外課程或在功能室上課的課程,科任教師從教室組隊帶領學生到指定地點上課,課后再整隊帶回教室。

六、學校安全工作專班加強對學生在校安全監(jiān)控的督查,對學校師生安全負主要責任,各崗位教職工對安全崗位負具體責任。值守期間必須掛牌持證上崗,“一崗雙責”。

七、本制度至宣布之日起執(zhí)行。

第二實驗小學

20__年5月日

附:二實小安全值守值班表。

第3篇 學生在校一日常規(guī)安全管理制度怎么寫

為了進一步規(guī)范我校的日常安全教育管理工作,把握學校安全工作的主動權,切實保障全校廣大師生及學校的人身、財產安全,不斷推進教育優(yōu)質、和諧發(fā)展,根據(jù)《中小學安全工作指南》精神,結合我校實際,特制定《涴市鎮(zhèn)初級中學安全教育管理一日常規(guī)》。

一、建立校園巡視檢查制度。

值班教干教師每天要加強校園內重點時段、重點地段(上、放學時段的校門口,課間休息時段的校園、室外體育設施,晚自習及晚休的巡視檢查。

發(fā)現(xiàn)學生有不安全行為或危險行為的,要及時予以制止與教育。

二、建立門衛(wèi)詢查登記制度。

對進入校園的外來人員、車輛,以及學生(包括住校生)在非放學時間出校門的,學校門衛(wèi)必須要進行詢查,并向學校相關人員確認后方可放行。

同時要作好登記工作。

三、建立班級安全管理責任制。

班主任每天上午、下午第一節(jié)課或晚自習前必須做好學生考勤工作。

對未到學生要及時與其監(jiān)護人取得聯(lián)系并查明原因。

若遇異常情況必須報告學校。

對排查出來的有器質性疾病、心理異常、行為偏差等方面的特殊學生,班主任、任課教師每天應給予關注。

任課教師上課(活動)前必須要清點學生人數(shù),對缺席學生要及時查明原因并報告班主任。

體育、實驗操作、勞技課等教師在教學過程中要切實落實好各項安全措施。

課前必須要教給學生在教學過程中所涉及到的體育器材、刀剪、實驗用具等物品的正確使用方法;

上課時不得擅自離開課堂。

四、建立集體活動排隊制度。

學生課間操、大型集會、進餐等必須要以班級為單位排隊,并要安排教師隨隊維護秩序。

五、建立飲食安全教育管理制度。

學校要嚴格按照《中小學食堂安全管理規(guī)范》,加強食堂衛(wèi)生安全管理,對食堂從業(yè)人員加強教育和督查,不斷提高食堂從業(yè)人員隊伍素質。

要加強學生就餐秩序管理,倡導文明就餐,確保飲食安全無事故。

六、建立學生上放學定點值崗制度。

學校要在校門口、校園周邊危險路段等安排教師值勤,幫助維護交通秩序,確保學生安全通行。

若發(fā)現(xiàn)有異常情況,必須如實填寫好《學生上放學接送車乘坐異常情況記錄表》,并及時上交學校。

學校發(fā)現(xiàn)問題后,要及時予以處置。

七、建立寢室巡查提醒制度。

寢室管理員每天上、下午必須要在學生離開寢室后做好寢室開窗通風工作,每天要對學生床鋪架子、門窗插銷、電器設備等進行檢查。

值班管理人員每天晚上學生就寢前要做好點名工作,提醒學生關好門窗,就寢后要加強巡查。

發(fā)現(xiàn)問題及時向學校報告。

同時記錄好寢室巡查提醒工作日志。

希望各部門、各班要切實抓好學校安全教育管理一日常規(guī)的落實。

要建立學校安全教育管理一日常規(guī)落實情況的檢查、督導、記載、獎懲機制,將其納入教職工年度績效綜合考評和學生一日行為規(guī)范考核之中。

政教處

學生在校管理制度3篇

本《學生在校管理制度》旨在規(guī)范學生在校行為,促進學術氛圍,保障校園安全,培養(yǎng)良好的學習習慣和道德素養(yǎng),以確保教育目標的實現(xiàn)。包括哪些方面1.學習紀律:包括課堂紀律、圖書館規(guī)
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