第1篇 學(xué)期末自我總結(jié)ppt模板 2400字
學(xué)期末自我總結(jié)
我在這個(gè)學(xué)期,表現(xiàn)并不理想。上六年級(jí)了,題難了,作業(yè)也多了 ,老實(shí)更加嚴(yán)格了,我們更要好好學(xué)習(xí),往后的學(xué)習(xí)放在第一位,我這個(gè)學(xué)期交了許多好伙伴,我和他們玩的太高興了,讓人難以忘懷。我們的英語老師教的很好,讓我愛上了學(xué)習(xí)。我非常感謝我的所有老師。
我這個(gè)學(xué)期總體上表現(xiàn)不錯(cuò),但是我也曾違反過紀(jì)律,甚至有一兩次,老師布置的作業(yè)也沒有認(rèn)真完成。但是、在老師的教導(dǎo)下,漸漸養(yǎng)成了一些好習(xí)慣。而且我在期中考試取得了較為理想的成績。讓我的父母為他們的辛苦感到一絲絲欣慰??墒?,這僅僅是這個(gè)學(xué)期的一部分,我曾經(jīng)不珍惜而浪費(fèi)的時(shí)間都過去了,面度剩下的課程,我應(yīng)該努力學(xué)習(xí),把浪費(fèi)的時(shí)間爭取回來。下次考試考個(gè)更好的成績。
我自上六年級(jí)以來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的諄諄教導(dǎo)下,無論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進(jìn)步。一年來,我尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)系集體;堅(jiān)持真理,修正錯(cuò)誤,自覺抵御封建迷信和黃賭毒活動(dòng)的影響;認(rèn)真參加學(xué)校及班級(jí)組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)[___小草范文網(wǎng)]和文化娛樂活動(dòng);在思想上和行動(dòng)上向團(tuán)支部靠攏,在學(xué)習(xí)過程中,勤奮刻苦、自強(qiáng)進(jìn)取,努力學(xué)好各門功課,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,合理安排時(shí)間,有惜時(shí)的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我也有好些不足的地方。在一年的學(xué)習(xí)生活中,同學(xué)們有時(shí)向我提出一些疑難的問題時(shí),我覺得還不夠耐心地向他們講解,態(tài)度也不夠熱情。有時(shí)看到某些同學(xué)做壞事、結(jié)群斗毆也不敢大膽揭發(fā)等。這些都是我在過去的一年里表現(xiàn)不夠的地方。以后我決心把這些不足的缺點(diǎn)糾正過來,做一名品學(xué)兼優(yōu)的中學(xué)生。
學(xué)期末自我總結(jié)
一學(xué)期的時(shí)光轉(zhuǎn)眼間已晃過,會(huì)首過去,
經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí),我又學(xué)了不少知識(shí),但人是越來越“懶”了。我有一些好的學(xué)習(xí)方法,所以成績不差,在班上名列前茅。但是我正如媽媽說的,成績好了,這家務(wù)活兒也少做了啊。——原來洗碗的活兒是我一手“包辦“的,現(xiàn)在,一、三、五、七,我媽洗碗,二、四、六,我洗——我占媽媽的“便宜”,我想我不能把自己的“美德”弄丟了——趁這個(gè)寒假,我得好好的“補(bǔ)償”一下媽媽,多幫忙做家務(wù)。
我覺得自己要多豐富自己的課外知識(shí),也從實(shí)踐中學(xué)習(xí)。掌握好的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣,使自己的各個(gè)方面都得到鍛煉,成績也更上一層 樓。
我們班是藏龍臥虎啊,人才奇多——有音樂、書法、體育等方面的人才。有音樂方面好的同學(xué)可以在班上組成一個(gè)音樂團(tuán),每周推薦一些歌曲或每月開一次“音樂party”,同學(xué)們可以表演一些節(jié)目:唱歌、跳舞、樂器……;有書法、繪畫愛好的同學(xué)可以成立個(gè)“藝術(shù)團(tuán)”,寫幾幅對(duì)聯(lián)、剪一些窗花等來裝扮教室;體育好的同學(xué)可以組織一個(gè)“健身團(tuán)”,每天帶領(lǐng)大家到操場上去鍛煉身體——身體才是“革命”的本錢。我們班還有許多“籃球一族”,大家都熱愛籃球,愛打籃球,我想我們可以經(jīng)常組織一些比賽,豐富課外活動(dòng),在學(xué)中玩,玩中學(xué)。為了加強(qiáng)同學(xué)間的交流,我們可以征求大家的意見來開一些主題班會(huì),讓同學(xué)們都暢所欲言,互相交流。
我覺得我們?cè)谶€不太積極,大家都沒有去展示自我,上課時(shí)總是很畏縮、“文靜”,發(fā)言不積極——我們因此少了交流,相互不是很了解——我覺得發(fā)言并不是很困難的事,當(dāng)你有自己的見地、意見時(shí),都應(yīng)該大膽的表述出來,與大家分享,積極的參與到同學(xué)中去。多給自己一個(gè)機(jī)會(huì)去鍛煉——競爭激烈,長大后去找工作,面試時(shí),如果你畏縮,緊張得什么都忘了,那有飯碗嗎?——應(yīng)從現(xiàn)在起,就開始鍛煉自己,把握每個(gè)機(jī)會(huì)。
都說“眾人拾柴火焰高”,團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)中迸出學(xué)習(xí)的火花,照亮我們心中的路——如果就只有幾朵微弱的學(xué)習(xí)之光,是照亮不了黑暗的。每個(gè)人都點(diǎn)燃心中的學(xué)習(xí)火焰,到自己的工作崗位上為大家照明。不滅的學(xué)習(xí)之光會(huì)為我們照亮通往理想彼岸的大道?!覀冋J(rèn)清了自己前進(jìn)的方向,涌出對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛,給自己與他人都去創(chuàng)造了一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍,團(tuán)結(jié)起來——大家有了團(tuán)結(jié)一致的目標(biāo),學(xué)習(xí),不僅使自己的成績提高,大家也會(huì)緊緊的聯(lián)系在一起——能成為一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的優(yōu)秀班級(jí)體。我們要以此為目標(biāo),好好努力,一起去實(shí)現(xiàn)。
在紀(jì)律方面,我認(rèn)為大家應(yīng)該自覺去遵守與維護(hù)它,為自己與他人制造一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境,有利于我們學(xué)習(xí)——我們何樂而不為呢?我們要養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,為更好的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)
經(jīng)過一段時(shí)間,我們的清潔做的越來越好了,大家也積極投入到做清潔的行列中,熱愛勞動(dòng)。
我認(rèn)為自己的工作我還做的不好,我還存在許多不足之處,懇請(qǐng)大家能給我指出缺點(diǎn)。希望在有了工作經(jīng)驗(yàn)后的我,在以后的工作中能夠有出色的表現(xiàn),請(qǐng)大家拭目以待!我覺得自己還要和大家多交流,積極參與班級(jí)活動(dòng),多去幫助他人,做到全面發(fā)展。
學(xué)期末自我總結(jié)
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期已經(jīng)過去了,現(xiàn)將我上一學(xué)年的總結(jié)如下:
一、在學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是一個(gè)學(xué)生的基本,我知道一個(gè)初中生最起碼的就是要學(xué)習(xí)好,所以,我始終都把學(xué)習(xí)擺在第一位,努力扎實(shí)自己的文化功底,堅(jiān)決做到不曠課不早退不遲到,基本上好每一堂課。在課余時(shí)間,我卻沒有充分利用自己身邊有限的資源,鞏固自己新學(xué)的知識(shí),回家后沒有做到及時(shí)預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)。但在老師的輔導(dǎo)和幫助下,我的學(xué)習(xí)有很大的提高。
二、在紀(jì)律,在紀(jì)律方面,我可以做到:尊重教師,同學(xué)之間可以真誠相待;基本能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律,遵守公共秩序,遵守社會(huì)公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明等。 紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。沒有紀(jì)律,何談學(xué)習(xí),下學(xué)期,我會(huì)再接再厲,爭取在紀(jì)律方面做得更好。
但我身上還有各種各樣的問題,如:有時(shí)上課會(huì)開小差,不認(rèn)真聽講,大課間時(shí)會(huì)與同學(xué)交頭接耳等缺點(diǎn),但我會(huì)牢記班級(jí)與學(xué)校的紀(jì)律,時(shí)時(shí)刻刻想著班級(jí)與學(xué)校的紀(jì)律,努力改正這些缺點(diǎn)。
三、在衛(wèi)生,我做到了認(rèn)真干值日,不亂扔垃圾,作為一個(gè)值日組長,我認(rèn)真領(lǐng)導(dǎo)組員干好每一次值日。
四、在集體榮譽(yù)方面,我做得并不太好,所以我會(huì)努力改正,積極參加班級(jí)活動(dòng),為班級(jí)做貢獻(xiàn)。
展望新學(xué)期,我會(huì)揚(yáng)長避短,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),虛心向老師請(qǐng)教,爭取有更大的進(jìn)步
第2篇 高一上學(xué)期末自我總結(jié) 1750字
高一上學(xué)期末自我總結(jié)
通過在高一學(xué)的知識(shí)使我又成長了一步,轉(zhuǎn)眼時(shí)間過去了,我還戀戀不舍的懷念.我要感謝老師傳授給我知識(shí),感謝同學(xué)給予我的關(guān)懷.讓我在這個(gè)美麗的校園里茁壯成長,高一的第一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了.迎來了盼望已久的寒假.
時(shí)光飛逝,斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼成為班級(jí)一員已半年多了。回首這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,朝朝暮暮,心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因?yàn)檫@些印記見證我這樣一個(gè)新生的成長。在過去半年的內(nèi),通過不斷地學(xué)習(xí),我收獲了很多.時(shí)間就是這么無情頭也不回的向前走著,而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的,誰都不想被時(shí)間丟下.而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長.而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長的代價(jià).回想自己還是考生的那段日子,顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情,但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來過去所見所識(shí)都是那么的偏見而又膚淺,以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑,我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路.:
在學(xué)習(xí)上:我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)的時(shí)代,面對(duì)知識(shí)就是力量,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷,我認(rèn)為離開了知識(shí)將是一個(gè)一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的'資本家'的時(shí)代將要過去,以知識(shí)為特征的'知本家'的時(shí)代即將到來。而高中時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)代,我應(yīng)該抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī),用知識(shí)來武裝自己的頭腦,知識(shí)是無價(jià)的。
在紀(jì)律方面,基本可以做到:尊重教師,同學(xué)之間可以真誠相待;能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律,遵守公共秩序,遵守社會(huì)公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明; 有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不亂扔廢棄物。
以上是我對(duì)高一上學(xué)期期末一些方面的個(gè)人總結(jié),我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)回顧過去,確定未來的發(fā)展目標(biāo),我對(duì)未來充滿信心。自然,這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠幫助。
高一上學(xué)期末自我總結(jié)
歲月匆匆,轉(zhuǎn)眼間高一就要結(jié)束了。
如今想起高一剛?cè)雽W(xué)時(shí)的我和6班,一切都還歷歷在目。
時(shí)間,摧殘人,也磨煉人。重要的是在經(jīng)歷過時(shí)間的洗煉和沖刷中,我們學(xué)會(huì)了什么,領(lǐng)悟了什么,銘記了什么。
學(xué)習(xí),是要我們通過不斷努力奮斗而得到其精華所在,從而轉(zhuǎn)成屬于自己的東西。因此,學(xué)習(xí)靠自己,也為自己;生活,是要我們通過在自主自立成長中學(xué)會(huì)維系自己身邊的人際關(guān)系和事物,從而使自己懂得朋友和團(tuán)結(jié)的重要性。因此,學(xué)會(huì)理解生活比學(xué)會(huì)生活要重要;夢(mèng)想,是連接現(xiàn)實(shí)與未來的紐帶,有了夢(mèng)想從而使我們朝著它不斷走去,或許坎坷崎嶇,但是堅(jiān)定不移!
高一,是初中對(duì)高中轉(zhuǎn)折的一年。告別了初中的幼稚青嫩,我們都要學(xué)會(huì)長大。 在新的集體,認(rèn)識(shí)了新的朋友和同學(xué),感受了新的學(xué)習(xí)情景和氛圍,自身也得到了新的感悟和發(fā)展。
學(xué)習(xí)上,要學(xué)習(xí)的知識(shí)越來越豐富而卻也越來越難。剛剛開始的無所謂造成了后來趕不上的后悔,因?yàn)楦咧械膶W(xué)習(xí)需要理解的很多,并不能像以往初中一樣,到考試之前才來個(gè)臨時(shí)抱佛腳,那是無用的。日常每天的課程,都必須牢牢鞏固且溫故而知新。“每節(jié)課,都要投入百分之百的認(rèn)真,老師說的指示重點(diǎn)都要記住,或許老師的某句話就可能成為考試的重點(diǎn)。別人沒有記住而你認(rèn)真記住了,你就可能成為贏家?!边@句話是我的'一個(gè)成績十分優(yōu)異的朋友告訴我的,她告訴我學(xué)習(xí)最重要的就是課堂效應(yīng)。除了課堂,課外也有大量的各科作業(yè)和習(xí)題。practice makes perfect! 只有通過不斷的訓(xùn)練和應(yīng)用,才能把知識(shí)點(diǎn)消化并應(yīng)用自如。
生活上,體驗(yàn)了許許多多人際交往的方法。高中是住校的,難免有時(shí)會(huì)與宿舍和周圍的同學(xué)發(fā)生摩擦與爭吵。每次都需要冷靜處理,避免事情更加惡化。許多事情,都是初中的我不曾遇到過的,棘手得不知道如何處理。但是經(jīng)歷過各種問題之后,慢慢也學(xué)會(huì)以雙贏的方式妥善處理了。這在未來踏入社會(huì)中,也是必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)。
經(jīng)歷過林林總總的各種事物,大到學(xué)生會(huì)帶頭組織活動(dòng),小到為身邊的朋友和自己處理事情,我都在不斷的鍛煉與改進(jìn)中。相信在以后兩年的高中生活中,我的能力會(huì)得到更多人的認(rèn)可和贊賞,我的人際關(guān)系可以不斷完善,我的成績可以越來越優(yōu)異,成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生!
第3篇 學(xué)期末班主任工作自我總結(jié) 1500字
學(xué)期末班主任工作自我總結(jié)
時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期即將過去,回想做班主任的工作,真像打翻了五味瓶酸甜苦辣灑遍全身。因?yàn)槲覠釔圻@份職業(yè),喜愛我淘氣可愛的孩子們,所以我始終覺得快樂。哪怕是很多的麻煩和心酸,過后也是甜蜜的回憶。
由于這個(gè)班是個(gè)特別的班,所以我要找特殊的方法來對(duì)待每一個(gè)孩子,我深深地感到想當(dāng)好這個(gè)班主任太不易了,于是,我努力地接近他們,把自己融進(jìn)孩子們的心中。為了當(dāng)好班主任,能和學(xué)生融洽地生活、學(xué)習(xí)在一起,我認(rèn)真制訂計(jì)劃,從孩子們的角度考慮,給孩子自由的空間,讓他們得到更多的鍛煉。
做好學(xué)生的思想工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),凈化學(xué)生的心靈,努力培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才。做好學(xué)生的思想工作從兩方面入手,一是重視班會(huì),開好班會(huì);二是重視與學(xué)生的思想交流,多與學(xué)生談心。重視班會(huì),開好班會(huì),為的是在班中形成正確的輿論導(dǎo)向,形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),為學(xué)生提供一個(gè)好的大環(huán)境,重視的是學(xué)生的共性。配合學(xué)校各項(xiàng)工作,我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中明事理、長見識(shí)。開班會(huì)不一定要等一節(jié)完整的課,遇事就講,利用一些零碎的又不影響學(xué)科學(xué)習(xí)的時(shí)間開短小精干的班會(huì)也能取得良好的效果。不必長篇大論,班主任把及時(shí)發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見血地指出來,對(duì)事不對(duì)人,進(jìn)行警示性的引導(dǎo)教育,往往能把一些影響班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的不良思想消滅在萌芽階段。
重視與學(xué)生的思想交流,多與學(xué)生談心,注重的是學(xué)生的個(gè)性和因材施教。我常利用課余時(shí)間和學(xué)生促膝談心,及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。例如,我們班里的__同學(xué),是一個(gè)愛“拉幫成派”的學(xué)生,在班里可稱得上“小霸王”,因?yàn)樗L得五大三粗,“拳頭又硬”所以同學(xué)們都怕他,又不得不聽他的,以至于影響到整個(gè)班風(fēng),我了解到此事后,就多次找他談心,給他講道理,從側(cè)面和正面去了解他的過去和他的家庭,當(dāng)面給他談以后的打算,我不但在學(xué)習(xí)上關(guān)心他,在生活上也是一樣照顧他,一次他病了,我主動(dòng)帶他到醫(yī)院看病,給他買藥送水,當(dāng)他犯錯(cuò)誤時(shí),我了解分析原因,耐心教育,正面引導(dǎo),制度約束,多方面幫助其進(jìn)步。給他改正的機(jī)會(huì),并在學(xué)校搞的“我是教師,我承諾,我是學(xué)生,我承諾”中在全校宣讀他的承諾書,以此來曉之以理,動(dòng)之以情。有了進(jìn)步及時(shí)表揚(yáng)。漸漸的他真的轉(zhuǎn)變了,不是以前的那個(gè)__了,現(xiàn)在學(xué)習(xí)非常認(rèn)真,也不和別的學(xué)生打架了,和班里的同學(xué)團(tuán)結(jié)得很好,他們還互幫互學(xué)呢。每每看到他們?cè)谝黄鹩懻撾y題、快樂玩游戲時(shí),我真的有說不出的快樂。班里還有一個(gè)名叫__的女生一次給她補(bǔ)課時(shí),了解到她的媽媽不在了,我的心一下子沉了下來,失去母愛的孩子是多么的讓人可憐呀,于是我從生活上關(guān)心照顧她,把自己女兒的.衣物送給她,多和她談心,以前的那個(gè)少言寡語的她慢慢地開朗了,學(xué)習(xí)進(jìn)步也很快。
每個(gè)學(xué)生都是家中的寶,他們需要愛、需要激勵(lì)、需要贊美......我不會(huì)吝嗇自己的贊美聲,于是我慷慨的把贊美送給每一位學(xué)生,哪怕他是班里學(xué)習(xí)最差的。當(dāng)然,事物不是絕對(duì)的,而是相對(duì)而言的.我不是一味的贊美和包容,有時(shí)也會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng),這就是把握談心的尺度了。特別是對(duì)嚴(yán)重犯錯(cuò)的學(xué)生,要讓他知道自己的錯(cuò)誤所造成的后果,并鼓勵(lì)他們下決心改正,給他們信心。由于,我重視與學(xué)生的思想交流,多與學(xué)生談心,注重的是學(xué)生的個(gè)性和因材施教。也正因如此,我不僅得到了班上大多數(shù)學(xué)生的喜愛和信任,也得到了家長和學(xué)生的信任與尊重。
總之,在這一個(gè)學(xué)期里,通過我的努力,班級(jí)工作較以前有了較大起色,學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。但我還會(huì)不斷的努力,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),爭取取得輝煌的成績。
第4篇 小學(xué)期末自我鑒定總結(jié) 500字
我是一個(gè)活潑得小孩,但有時(shí)太沖動(dòng),會(huì)打架。
應(yīng)該好好地學(xué)習(xí)別人得長處,改正自己得短處。
我得語文還行,數(shù)學(xué)還好,就是太粗心了;有時(shí)太懶了,英語就不認(rèn)真記單詞,成績不是很好。
我非常喜歡游泳,游得很好,有一次,連續(xù)一小時(shí)游了兩千米遠(yuǎn)。
我這學(xué)期表現(xiàn)不錯(cuò),上課發(fā)言積極,認(rèn)真聽講,按時(shí)完成作業(yè),熱愛閱讀,還積極參加學(xué)校組織得各項(xiàng)活動(dòng)。
但是,我覺得還沒有真正發(fā)揮班長得作用,為班級(jí)做事,所以還要加強(qiáng)責(zé)任心。
還有就是一定要改掉粗心得毛病,因?yàn)槊看螖?shù)學(xué)考試都是因?yàn)榇中亩Х謬?yán)重得。
希望下學(xué)期能做得更好!
在這一個(gè)學(xué)期里我有很多地方不好,我要說出來,給下一個(gè)學(xué)期做好準(zhǔn)備。
如:上課愛和別人說話,搞搞小動(dòng)作。
聽寫聽不好;做作業(yè)愛磨時(shí)間;做一點(diǎn),說一點(diǎn)。
但是我也有很多優(yōu)點(diǎn):上課舉手比較積極。
我要改掉那些缺點(diǎn),把優(yōu)點(diǎn)保持住。
這個(gè)學(xué)期我覺得比上個(gè)學(xué)期認(rèn)真多了,做作業(yè)速度快,上課發(fā)言積極。
還有,我現(xiàn)在丟三落四得毛病比上學(xué)期好多了,現(xiàn)在只是丟一些小東西,而且不經(jīng)常丟。
但是我還些小缺點(diǎn),字寫得很難看,但是我如果能再認(rèn)真一點(diǎn),我得字一會(huì)寫得很好得。
可是跟好得比,我還是不足掛齒得。
但是我會(huì)努力,爭取字寫得超越那些人。
第5篇 小學(xué)生學(xué)期末自我總結(jié) 200字
經(jīng)過老師一個(gè)學(xué)期的教導(dǎo),我學(xué)習(xí)要更加努力,文員實(shí)習(xí)日記,嚴(yán)守學(xué)校規(guī)定的各項(xiàng)紀(jì)侓,做到在衛(wèi)生方面整潔干凈,思想品德在老師的教育下得到了很大的認(rèn)識(shí)提高,因此,大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃,在新的一學(xué)期中,我要更加的努力學(xué)習(xí),積極的發(fā)言,尊敬老師,講究衛(wèi)生,團(tuán)結(jié)同學(xué),共同努力學(xué)習(xí),在開學(xué)以后的新學(xué)期里,認(rèn)真聽老師講課,曾取學(xué)習(xí)有更大的進(jìn)步。謝謝劉老師,您辛苦了!
第6篇 大學(xué)學(xué)期末自我總結(jié) 1750字
轉(zhuǎn)眼間又一學(xué)期就結(jié)束了,我的大二生活也畫上了句號(hào)?;叵雰赡陙淼膶W(xué)習(xí),有過震撼、詫異、懷疑,也有現(xiàn)在越來越多的探求和欣喜,我感受最多的是自己在不斷的成長和走向成熟—— 一個(gè)不斷發(fā)現(xiàn)自我、創(chuàng)新自我的過程。
現(xiàn)總結(jié)如下:
專業(yè)課程的學(xué)習(xí) 這算是對(duì)課內(nèi)知識(shí)學(xué)習(xí)的定義吧。一個(gè)學(xué)期,既在質(zhì)疑,更多的還是思考并接受。直接上升到學(xué)術(shù)層次的課程內(nèi)容,起初確實(shí)有點(diǎn)吃不消,但也激起了自己探索的熱情。曾經(jīng)對(duì)學(xué)術(shù)沒有太明確地認(rèn)識(shí),以為那是“大家”才能做得了的,自己以往寫完一篇論文心里卻還不甚了然,現(xiàn)在終于有了了解,也算是這門課的最大收獲了。首先,正如先生所說,學(xué)術(shù)正是一個(gè)不斷爭論的過程。從質(zhì)疑到探尋再到接受,如此循環(huán)往復(fù),學(xué)術(shù)的基本精神就在于此。基于這種學(xué)習(xí)方法,我在學(xué)習(xí)上也取得了一些成績,但都不是令我滿意的。大一一學(xué)年學(xué)習(xí)成績排全年級(jí)第三名,大二不但沒有前進(jìn)名次,反而是第四名,這令我很相心痛。我想了一下,還是在學(xué)習(xí)這方面學(xué)習(xí)效率有問題。在大二年間我上自習(xí)的時(shí)間少了,準(zhǔn)備用一種高效的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí),可是沒有取得什么好的成效。因此,也產(chǎn)生了一種懶惰的心理,就是這種心理驅(qū)使著我,是我沒有達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。
學(xué)科知識(shí)的競賽 老實(shí)說,大一,大二這兩年過去了,我沒學(xué)到什么東西,基本上就是在競賽中度過的。我盡量參加所有我有可能參加的競賽。如北京市大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽、北京市大學(xué)生物理競賽等各種學(xué)科競賽。也許是幸運(yùn),也許是自己努力,我以校級(jí)數(shù)學(xué)競賽三等獎(jiǎng)的成績參加了第__屆北京市數(shù)學(xué)競賽,我如愿以償?shù)墨@得了一等獎(jiǎng),這既是對(duì)我在數(shù)學(xué)方面天賦的肯定,同時(shí)也給我增添了信心。在這學(xué)期中我又報(bào)了校級(jí)數(shù)學(xué)競賽,并獲得了一等獎(jiǎng),我還報(bào)了北京市數(shù)學(xué)競賽,想在一次在北京這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的地方證明自己。同時(shí),我還參加了學(xué)校的數(shù)學(xué)建模競賽,也獲得了三等獎(jiǎng),并且取得了參加XX年全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽的資格。我也繼續(xù)努力奮斗著,準(zhǔn)備在全國的比賽中展現(xiàn)自己。基于對(duì)電子設(shè)計(jì)的喜愛,我還報(bào)名了全校的電子設(shè)計(jì)大賽,并且取得了我們電氣學(xué)院唯一的一個(gè)一等獎(jiǎng)。同時(shí)也又獲得了參加明年的北京市大學(xué)生電子設(shè)計(jì)大賽的門票。總之,很多的學(xué)科競賽能提升自己的,我都盡量參加,不管獲獎(jiǎng)與否。
體育與娛樂當(dāng)然,我也沒有放棄參加娛樂和體育活動(dòng)。參加學(xué)院的拔河比賽,并在同學(xué)們的共同努力下獲得了第一名,進(jìn)入了學(xué)校的拔河比賽。盡管在學(xué)校的比賽中我們輸了,但我們努力過了,我們不后悔,不灰心。我還和宿舍同學(xué)組隊(duì)參加學(xué)院組織的象棋比賽,并且獲得了二等獎(jiǎng)的好成績,我們都很高興。校運(yùn)會(huì)中我也沒有閑著,我參加了學(xué)院的走方隊(duì),為學(xué)院,學(xué)校貢獻(xiàn)自己的力量。我還是學(xué)院派球隊(duì)的成員,盡管在最后我們輸了,但我也已經(jīng)盡了最大的努力了。
思想政治與黨性分析在思想上我也感覺自己有了很大的提高。我始終保持與____高度一致,認(rèn)真學(xué)_____“三個(gè)代表”重要思想和“七一”講話精神,積極參加學(xué)院及班上組織的思想政治學(xué)習(xí)活動(dòng),不斷提高自身的政治素質(zhì)。政治上要求進(jìn)步,在工作、學(xué)習(xí)和生活中增強(qiáng)自身的黨性原則,按照新黨章規(guī)定的黨員標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,虛心向身邊的優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí),做一名合格的中共黨員。在黨員義務(wù)中我積極為黨組織培養(yǎng)優(yōu)秀先進(jìn)分子,并吸收為黨員。
努力方向以前取得的一切成果都是屬于過去,我應(yīng)該著眼于將來。我想主要在以下兩個(gè)方面努力
知識(shí)學(xué)習(xí)方面。學(xué)習(xí)刻苦,態(tài)度認(rèn)真,在學(xué)習(xí)方法和能力上有所突破,在今后的學(xué)習(xí)中越來越適用。作為21世紀(jì)的接班人,新世紀(jì)在悄悄降臨之際也給我們帶來了新的要求,經(jīng)濟(jì)日新月異,科技翻天覆地,所以更多、更快、更廣的吸收新知識(shí)即成了放在我們面前必須解決的一個(gè)問題,我通過以后這兩年的大學(xué)學(xué)習(xí),對(duì)于專業(yè)方向、節(jié)奏、程度、難易度等等,也有深刻的了解,做一個(gè)優(yōu)秀的大學(xué)生。所以,如果說這是對(duì)我的壓力,到不如說是對(duì)我的考驗(yàn),我一定會(huì)全力以赴。
工作生活方面。對(duì)大學(xué)工作和生活規(guī)律我仍需進(jìn)一步適應(yīng),方法也尚需改進(jìn)。作為一名全心全意為人民服務(wù)的中共黨員,我一定以飽滿的熱情為人民服務(wù),做人民的忠實(shí)公仆。在班級(jí)的工作中,我也要發(fā)揮自己的長處,盡最大的努力為同學(xué)們服務(wù)。新的一年里,我一定戒驕戒躁、勤勉敬業(yè),在平凡的工作和學(xué)習(xí)中取得更大的成績,做一個(gè)不平凡的人.
第7篇 大學(xué)期末自我總結(jié) 2000字
轉(zhuǎn)眼間又一學(xué)期就結(jié)束了,我的大二生活也畫上了句號(hào)?;叵雰赡陙淼膶W(xué)習(xí),有過震撼、詫異、懷疑,也有現(xiàn)在越來越多的探求和欣喜,我感受最多的是自己在不斷的成長和走向成熟——一個(gè)不斷發(fā)現(xiàn)自我、創(chuàng)新自我的過程。
現(xiàn)總結(jié)如下:
專業(yè)課程的學(xué)習(xí)這算是對(duì)課內(nèi)知識(shí)學(xué)習(xí)的定義吧。一個(gè)學(xué)期,既在質(zhì)疑,更多的還是思考并接受。直接上升到學(xué)術(shù)層次的課程內(nèi)容,起初確實(shí)有點(diǎn)吃不消,但也激起了自己探索的熱情。曾經(jīng)對(duì)學(xué)術(shù)沒有太明確地認(rèn)識(shí),以為那是“大家”才能做得了的,自己以往寫完論文心里卻還不甚了然,現(xiàn)在終于有了了解,也算是這門課的最大收獲了。首先,正如先生所說,學(xué)術(shù)正是一個(gè)不斷爭論的過程。從質(zhì)疑到探尋再到接受,如此循環(huán)往復(fù),學(xué)術(shù)的基本精神就在于此?;谶@種學(xué)習(xí)方法,我在學(xué)習(xí)上也取得了一些成績,但都不是令我滿意的。大一一學(xué)年學(xué)習(xí)成績排全年級(jí)第三名,大二不但沒有前進(jìn)名次,反而是第四名,這令我很相心痛。我想了一下,還是在學(xué)習(xí)這方面學(xué)習(xí)效率有問題。在大二年間我上自習(xí)的時(shí)間少了,準(zhǔn)備用一種高效的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí),可是沒有取得什么好的成效。因此,也產(chǎn)生了一種懶惰的心理,就是這種心理驅(qū)使著我,是我沒有達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。
學(xué)科知識(shí)的競賽老實(shí)說,大一,大二這兩年過去了,我沒學(xué)到什么東西,基本上就是在競賽中度過的。我盡量參加所有我有可能參加的競賽。如北京市大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽、北京市大學(xué)生物理競賽等各種學(xué)科競賽。也許是幸運(yùn),也許是自己努力,我以校級(jí)數(shù)學(xué)競賽三等獎(jiǎng)的成績參加了第十七屆北京市數(shù)學(xué)競賽,我如愿以償?shù)墨@得了一等獎(jiǎng),這既是對(duì)我在數(shù)學(xué)方面天賦的肯定,同時(shí)也給我增添了信心。在這學(xué)期中我又報(bào)了校級(jí)數(shù)學(xué)競賽,并獲得了一等獎(jiǎng),我還報(bào)了北京市數(shù)學(xué)競賽,想在一次在北京這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的地方證明自己。同時(shí),我還參加了學(xué)校的數(shù)學(xué)建模競賽,也獲得了三等獎(jiǎng),并且取得了參加__年全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽的資格。我也繼續(xù)努力奮斗著,準(zhǔn)備在全國的比賽中展現(xiàn)自己。基于對(duì)電子設(shè)計(jì)的喜愛,我還報(bào)名了全校的電子設(shè)計(jì)大賽,并且取得了我們電氣學(xué)院唯一的一個(gè)一等獎(jiǎng)。同時(shí)也又獲得了參加明年的北京市大學(xué)生電子設(shè)計(jì)大賽的門票。總之,很多的學(xué)科競賽能提升自己的,我都盡量參加,不管獲獎(jiǎng)與否。
體育與娛樂當(dāng)然,我也沒有放棄參加娛樂和體育活動(dòng)。參加學(xué)院的拔河比賽,并在同學(xué)們的共同努力下獲得了第一名,進(jìn)入了學(xué)校的拔河比賽。盡管在學(xué)校的比賽中我們輸了,但我們努力過了,我們不后悔,不灰心。我還和宿舍同學(xué)組隊(duì)參加學(xué)院組織的象棋比賽,并且獲得了二等獎(jiǎng)的好成績,我們都很高興。校運(yùn)會(huì)中我也沒有閑著,我參加了學(xué)院的走方隊(duì),為學(xué)院,學(xué)校貢獻(xiàn)自己的力量。我還是學(xué)院派球隊(duì)的成員,盡管在最后我們輸了,但我也已經(jīng)盡了最大的努力了。
思想政治與黨性分析在思想上我也感覺自己有了很大的提高。我始終保持與____高度一致,認(rèn)真學(xué)_______“三個(gè)代表”重要思想和“七一”講話精神,積極參加學(xué)院及班上組織的思想政治學(xué)習(xí)活動(dòng),不斷提高自身的政治素質(zhì)。政治上要求進(jìn)步,在工作、學(xué)習(xí)和生活中增強(qiáng)自身的黨性原則,按照新黨章規(guī)定的黨員標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,虛心向身邊的優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí),做一名合格的中共黨員。在黨員義務(wù)中我積極為黨組織培養(yǎng)優(yōu)秀先進(jìn)分子,并吸收為黨員。
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第8篇 自我總結(jié):教師學(xué)期末工作總結(jié) 4900字
“一支粉筆,兩袖清風(fēng),三尺講臺(tái),四季晴雨?!闭俏覀兘逃龍@丁的真實(shí)寫照。能成為一名教師,是我從小的夢(mèng)想,也是我父母愿望。我喜歡孩子們,喜歡和孩子們?nèi)诤显谝黄?,喜歡與她們共享,喜歡教導(dǎo)孩子們知識(shí)……
我選擇了教師職業(yè), 就是選擇了這份愛與責(zé)任。執(zhí)著而不執(zhí)迷,淡定而不淡漠,平凡而不平庸。從某種意義上說,教師是有大愛的人,而
這份愛,就蘊(yùn)含于平凡的堅(jiān)守與默默的奉獻(xiàn)之中。
教師是知識(shí)的化身,智慧的源泉,道德的楷模,是莘莘學(xué)子的引路人,我熱愛這份工作。在十三年的教學(xué)生涯中,我總是把這份職業(yè)當(dāng)作一種享受,看成我人生中的樂趣和價(jià)值所在,因?yàn)橛袑?duì)這份職業(yè)的熱愛,所以我用心工作!
一、在學(xué)習(xí)中成長,在成長中實(shí)踐.
在學(xué)習(xí)中成長,在成長中實(shí)踐。人生中就是這樣,每一次的學(xué)習(xí)就是一次實(shí)踐的機(jī)會(huì),每一次的實(shí)踐就是一次挑戰(zhàn)。人的一生必須學(xué)習(xí)、實(shí)干、追求、超越。高分低能不是我們所追求的教育效果。關(guān)注學(xué)生的思想品質(zhì),關(guān)注學(xué)生的人格發(fā)展,關(guān)注學(xué)生的生命成長,也許才是教育的真正意義所在。而教師的工作就是要以愛育愛,進(jìn)入學(xué)生的情感世界,體會(huì)學(xué)生的喜怒哀樂,不僅要讓學(xué)生學(xué)到知識(shí),還要將愛的種子撒播到學(xué)生心間??梢哉f,教師不僅是紅燭,也是霓虹燈,既照亮了別人也美麗了自己。
一個(gè)鼓勵(lì)的微笑、一個(gè)關(guān)懷的眼神、一句親切的問候、一封安慰的信件、一筆善意的捐助,付出對(duì)于我們教師而言,其實(shí)就是如此的簡單與微不足道,但對(duì)我們的學(xué)生、對(duì)我們的家長、對(duì)我們的社會(huì)卻有著深遠(yuǎn)的影響。教師的愛就像沙漠里的一泓清泉、就像寒冬里的一束陽光,溫暖著孩子,凈化著我們自己。在我從教十三年的歲月里,我堅(jiān)持一名人民教師對(duì)學(xué)生無私的愛與關(guān)懷,寒來暑往,我無悔于教師這份職業(yè)與自己辛勤的付出??吹阶约旱膶W(xué)生一批批的畢業(yè)、走入社會(huì)成為自強(qiáng)不息服務(wù)社會(huì)的勞動(dòng)者,我深深地意識(shí)到教師的責(zé)任是重大的,師愛是平凡與偉大的.
作為一名教師,時(shí)代對(duì)我們的要求越來越高,對(duì)我們的專業(yè)發(fā)展要求也在不斷被提速。履行好自己教書育人的職責(zé),離不開自己的學(xué)習(xí)。“樂于學(xué)習(xí)”強(qiáng)調(diào)了我們學(xué)習(xí)的態(tài)度,強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)者的主觀能動(dòng)性?!吧朴趯W(xué)習(xí)”強(qiáng)調(diào)我們的學(xué)習(xí)方法,強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)技巧?!敖K身學(xué)習(xí)”強(qiáng)調(diào)我們的學(xué)習(xí)理念,強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)者的持之以恒。只有擁有豐富的知識(shí),才能在課堂上廣征博引、透徹分析,上出生動(dòng)有趣的課。教師只有養(yǎng)成廣泛閱讀并善于積累、勤于收錄的好習(xí)慣,才能逐漸豐富起自己的教學(xué)知識(shí)倉庫,才能真正提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平,做到在教學(xué)中任意取舍,游刃有余。
培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣是班主任的一項(xiàng)重要職責(zé),也體現(xiàn)著班主任對(duì)學(xué)生更深層次的愛。因?yàn)榱?xí)慣可以決定人的一生的成敗。近年來,在商界流行一句名言叫“細(xì)節(jié)決定成敗”。我把它用到了我的教育教學(xué)實(shí)踐中。為了培養(yǎng)學(xué)生專心聽講的好習(xí)慣。我同樣從細(xì)節(jié)入手,反復(fù)強(qiáng)調(diào)學(xué)生上課時(shí)要坐穩(wěn),安靜,注意地聽老師講課;聽同學(xué)發(fā)言,要聽入耳、聽入神,邊聽邊思考。同時(shí),我還強(qiáng)調(diào)學(xué)生當(dāng)堂知識(shí)當(dāng)堂掌握,理清思路。我把這些要求反復(fù)強(qiáng)調(diào),學(xué)生也有意識(shí)的反復(fù)強(qiáng)化,最終形成了良好的習(xí)慣。教師的工資并不多,但我還是用自己微薄的薪水去幫助著渴望學(xué)習(xí)但家境貧困的學(xué)生。班里有個(gè)叫小哲的孩子,在讀學(xué)前班的時(shí)候,家里不幸遭遇了火災(zāi),可謂一無所有,天災(zāi)之后,孩子除了輟學(xué),已是無路可走。我不忍心這樣一個(gè)聰明又好學(xué)的孩子從此再不能跨進(jìn)課堂,新學(xué)期開始,我便像為自己孩子準(zhǔn)備上學(xué)一樣,替他準(zhǔn)備了新的衣物以及一切日用品。在這期間,多厄的命運(yùn)和艱難的家境使他幾次產(chǎn)生退學(xué)的念頭,我總是不斷的鼓勵(lì)他,支持他,幫助他。每當(dāng)我看到這個(gè)今天已經(jīng)很有成就并懂得感恩的孩子時(shí),心里真的很欣慰。這可能就是一個(gè)為師者的快樂吧!
教室搬走了講桌,教師走下了講臺(tái),課堂因師生互動(dòng)而更加精彩了。我們?cè)谧⒅卣n堂教學(xué)方法的同時(shí),往往忽視了師生之間平等、和諧關(guān)系的建立。教師只有徹底放下架子,走近學(xué)生的心靈,學(xué)生才能主動(dòng)的參與,我們的課堂才能真正成功。作為一名教師,我們也需要不斷增強(qiáng)自己的“服務(wù)“意識(shí),為學(xué)生“服務(wù)”,為家長“服務(wù)”。所以我們要努力提高自己的師德修養(yǎng),提高自己的專業(yè)水平,用心教學(xué),真誠地賞識(shí)每一個(gè)學(xué)生。有一句話是這樣說的:昨天的孩子,課本是他們的世界;今天的孩子,世界是他們的課本。所以身處這個(gè)時(shí)代的教師,應(yīng)該快樂地迎接每一天,以正確的態(tài)度面對(duì)自己的事業(yè),面對(duì)自己的工作,面對(duì)自己的學(xué)生,全身心去研究課程、教材、學(xué)生、教法等,讓自己的教育教學(xué)水平得以提升,做到得才兼?zhèn)?,讓每一課的知識(shí)變得生動(dòng)有趣,并培養(yǎng)學(xué)生的能力,做到教書育人。同時(shí)追求上進(jìn)的教師還要不斷加強(qiáng)科研意識(shí),刻苦鉆研課堂教學(xué)藝術(shù),爭做善于吸收的親民型教師,善于研究的教師,敢于探索的教師。
教師的工作是平凡的,但同時(shí)又是偉大的。平凡是因?yàn)槲覀兠刻焖鎸?duì)的都是一件一件的小事,算不上什么驚天動(dòng)地的大動(dòng)作。從備課到上課,從教室到辦公室,再從辦公室到教室,日復(fù)一日,周而復(fù)始, 默默無聞。教師的工作又是偉大的,因?yàn)榻處煹囊谎砸恍兴茉斓氖且粋€(gè)又一個(gè)的人生。
二、持之以恒,做好學(xué)校工作.
教師的任務(wù)是教書育人,而在這一任務(wù)中最為重要的是育人。教育名言,“教育無小事,處處是教育”,也說明
了為人師表的重要性。于是在生活中、工作中,處處嚴(yán)格要求自己,為學(xué)生做好表率。在對(duì)待學(xué)生的問題上,不以成績定優(yōu)劣,對(duì)每一位學(xué)生都給以應(yīng)得的關(guān)注。公正、公平、真誠、無私與愛心贏得學(xué)生的欽佩、喜愛、尊重與親近。在每學(xué)期的學(xué)生評(píng)議中都得到學(xué)生很高的評(píng)價(jià)。每當(dāng)此時(shí),我心中就有一種叫“幸福”的情感在涌動(dòng)。
在班級(jí)管理上,我充分培養(yǎng)孩子們的自我管理能力,推薦或選出幾個(gè)得力的班干部,放手讓他們?nèi)ス芾戆嗉?jí)和處理一些班級(jí)的日常事務(wù),我班每周星期一的班會(huì)課,那將是學(xué)生展示自我,增強(qiáng)交流的舞臺(tái),讓他們組織合理的、有趣的、有益的的各種活動(dòng),讓每個(gè)同學(xué)的才能和才藝得以充分展示和發(fā)揮,同時(shí)又貫穿教育的一條主線:“寓教于樂”,這時(shí)我也可能是個(gè)參與者,有時(shí)也是一名忠實(shí)的觀眾,我會(huì)在學(xué)生的座位上發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的特長、潛能以及不足,同時(shí)盡情地享受著他們帶給我的快樂。
在我的教育教學(xué)過程中,我真正做到用心投入,以一種高度的社會(huì)責(zé)任與良知去工作,以滿腔熱情去感染學(xué)生,力爭讓每節(jié)課都達(dá)到“未成曲調(diào)先有情”,我非常注重學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、優(yōu)良的學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng),讓他們養(yǎng)成勤學(xué)善思的好品質(zhì),堅(jiān)持“授人魚不如授人以漁”的理念。在教學(xué)過程中,加強(qiáng)最新的教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),強(qiáng)化自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),我還常常利用休息時(shí)間為學(xué)生補(bǔ)基補(bǔ)差,從不計(jì)較個(gè)人得失。
“愛”是這個(gè)世間最美麗的單詞,擁有一顆愛心是做好教師的前提,一個(gè)人最崇高的愛是愛別人,一個(gè)教師最崇高的愛是全心去愛每一個(gè)學(xué)生,這也是師愛的準(zhǔn)則。愛心能使我們包容孩子的一切,愛心可以讓孩子們從你的眼神中感受到關(guān)心,體會(huì)到價(jià)值。在教育工作中,把信任和期待的目光灑向每個(gè)學(xué)生,把關(guān)愛傾注于整個(gè)教育教學(xué)過程之中,善于傾聽學(xué)生的意見和呼聲,和學(xué)生廣交朋友,多開展談心活動(dòng),與學(xué)生進(jìn)行思想和情感上的交流,用愛去贏得一切學(xué)生的信賴。愛,包容了教師工作的所有內(nèi)涵?!敖瘌P凰”可愛,“丑小鴨”更需要陽光。多給他們一份愛心,一聲贊美,一個(gè)微笑,竭力尋找他們的優(yōu)點(diǎn),出自真心地去贊揚(yáng)、去鼓勵(lì)。為他們提供更多體驗(yàn)成功的機(jī)會(huì),讓他們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆。我相信“丑小鴨”一定會(huì)變成美麗的“白天鵝”。托爾斯泰說過:“如果一個(gè)教師僅僅熱愛教育,那么只能是一個(gè)好教師……如果一個(gè)教師把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生相結(jié)合,他就是一個(gè)完善的教師?!庇纱丝芍瑤煇凼菐煹碌幕?。也正像教科文總干事馬約翰先生說的:“世界上只有一種教育—愛的教育?!鄙頌榻處煂?duì)每一個(gè)孩子都要做到“捧著一顆心來,不帶半根草去”的境地,只有我們像愛自己孩子一樣愛學(xué)生,才會(huì)得到學(xué)生的愛,才會(huì)獲得教育的成功。每個(gè)學(xué)生也都有自己的權(quán)利和尊嚴(yán),有自己的情感和需要,我們做教師的應(yīng)該時(shí)刻關(guān)心、愛護(hù)、幫助學(xué)生,永遠(yuǎn)做愛的播撒者。
作為一名教師,愛崗敬業(yè),有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感;腳踏實(shí)地,對(duì)工作充滿激情和渴望,是義不容辭的。對(duì)教師來說,就要以學(xué)生為本,關(guān)注每個(gè)學(xué)生,關(guān)注每個(gè)學(xué)生的發(fā)展,應(yīng)站在學(xué)生和家長的立場及處境是思考問題,把學(xué)生和家長的意愿與發(fā)展需要擺在第一位。以人為本的教育,應(yīng)該是充滿感情的教育。一個(gè)受孩子衷心愛戴的老師,一定是一位最富有人情味的人,離開了情感,一切教育都無從談起。如果老師能“放下架子”“蹲下來和學(xué)生說話”,走進(jìn)學(xué)生的情感世界,了解他們的內(nèi)心,了解他們的想法,建立一種信任的平等關(guān)系,很多棘手問題會(huì)應(yīng)刃而解。一個(gè)有良好師德的老師凡是要求學(xué)生做到的,自己應(yīng)首先做到,要用自己的信念、理想給學(xué)生以潛移默化的感染??傊?,教師的一切工作都是為了全體學(xué)生的發(fā)展而設(shè)計(jì),為了全體學(xué)生的終身發(fā)展而展開,出發(fā)點(diǎn)是全體學(xué)生的發(fā)展,落腳點(diǎn)也是全體學(xué)生的發(fā)展。
教育是一種服務(wù),教師是一種帶有濃厚服務(wù)性質(zhì)的職業(yè)。一種為每一個(gè)學(xué)生健康成長提供幫助的服務(wù),一種為社會(huì)培養(yǎng)健康健全的人類的服務(wù)。也惟有如此,作為教師心懷一種服務(wù)思想,才可能從過去高高在上,不可一世的誤區(qū)中走出來,走進(jìn)學(xué)生,親近學(xué)生,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,蹲下來悉心聆聽他們的心聲,熟悉他們的呼吸,也只有這樣才能為他們提供最切合實(shí)際的東西,才能為他們鋪設(shè)好最適合他們的道路,讓他們能夠在及時(shí)的肯定和鼓勵(lì)聲中他們張揚(yáng)個(gè)性,茁壯成長,從而肩負(fù)起民族振興、國家富強(qiáng)的重任。
三、提高自身的學(xué)習(xí)與修養(yǎng).
教師的文化修養(yǎng),是一個(gè)優(yōu)秀教師的基礎(chǔ)素質(zhì)??梢哉f,一個(gè)優(yōu)秀教師的人格結(jié)構(gòu)和文化底蘊(yùn),是其事業(yè)成功必備的元素基底,因?yàn)檫@直接關(guān)系到教師的氣質(zhì)、風(fēng)度、行為方式和感染力。知識(shí)是可以在較短時(shí)間內(nèi)突擊學(xué)習(xí)和提高的,而文化博大精深,漫無邊際,只能經(jīng)過長時(shí)間的積累才可能達(dá)到一定的造詣和功力。
首先,要善于為自己營造一種學(xué)習(xí)心境。時(shí)時(shí)想到學(xué)習(xí),處處想到學(xué)習(xí),事事貫穿學(xué)習(xí)。向自己學(xué)習(xí),不時(shí)給與勤奮博學(xué)的自我以充分的肯定,增強(qiáng)自信,持之以恒;向他人學(xué)習(xí),始終保持開放接受的心態(tài),善于求教育人;向書本學(xué)習(xí),與古今中外曾未謀面的專家如約“而至”。第二,要多讀一些教育理論名著。讀這些名著,可以系統(tǒng)地了解作者的教育理論體系、教育個(gè)性,從而能進(jìn)行比較全面地借鑒和比照,對(duì)自己的教育觀念產(chǎn)生影響,從而使教育教學(xué)過程帶有專家的“影子”,“影子”多了,時(shí)間長了,自己的教育個(gè)性也就形成了。第三,多讀一些專業(yè)理論期刊。我們面對(duì)的是天天在變化的孩子們,我們的教育手段、教學(xué)方法、課堂藝術(shù)、教材處理是否也該變一變?讀專業(yè)理論期刊可以使我置身于專業(yè)教學(xué)科研的前沿,有機(jī)會(huì)接觸、探討和使用最新的教學(xué)理念(方法、手段和過程),從而在最短的時(shí)間獲得的收益,啟發(fā)自己的智慧。要善于積累。為了便于在書山云海中穿起顆顆珍珠,我要學(xué)會(huì)積累,做到教學(xué)既有實(shí)踐創(chuàng)新,又有理論依據(jù)。
“問渠哪得清如許,為有源頭活水來?!敝R(shí)的海洋無邊無涯,我們只有不斷地學(xué)習(xí)才能不被時(shí)代所淘汰。 我每隔一段時(shí)間讀一本好書,不僅從中受益匪淺,趣味無窮,還讓人有所悟,有所思,有所得。 總之要善于學(xué)習(xí),勤于學(xué)習(xí),樂于學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中不斷充實(shí)自己,豐富自己。二十一世紀(jì)是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,世界變成地球村,網(wǎng)絡(luò)為我們開辟了一個(gè)從未有過的廣闊空間,它的信息量是任何其他媒介無法比擬?;ヂ?lián)網(wǎng)中有無限的教學(xué)資源,所以我們老師應(yīng)當(dāng)是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)愛好者,善于從網(wǎng)絡(luò)中閱讀吸納“潮流”的觀點(diǎn),去粗取精,去偽存真,不但能開闊自己的視野,而且能提高自己的辨別分析能力?!八街?,可以攻玉”,別人的優(yōu)質(zhì)資源可以為我所用,別人的新穎技巧可以為我所法。在網(wǎng)絡(luò)中可以毫無拘束地向同行學(xué)習(xí),向?qū)<覍W(xué)習(xí)。繽紛的網(wǎng)絡(luò)為我們提供了一個(gè)自由學(xué)習(xí)的平臺(tái),提供了多樣化的材料,做一個(gè)勤奮的教師,就會(huì)使自己的知識(shí)倉庫更加燦爛多彩。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮,我想,懷著一份幸福去工作,我將用寬容的心態(tài)對(duì)待孩子的每一次過失;用微笑的心態(tài)去期待學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步;用贊賞的目光去關(guān)注孩子的每一個(gè)閃光點(diǎn);用喜悅的心情去贊許他人的每一份成功;理解、關(guān)愛、激勵(lì)每一名學(xué)生,讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火,將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。
第9篇 大一學(xué)期末自我總結(jié) 1900字
時(shí)光像水中的倒影,一晃一學(xué)年就過去了。昨日那埋怨時(shí)間過的太慢的情素似乎還游移在腦際,而今大二的生活正在向我們走來,驀然回首,感慨頗多。剛邁入大學(xué)的時(shí)候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感,于是到處躍躍欲試,結(jié)果碰壁較多。不過吃一塹,長一智,大一學(xué)年我除了努力完成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),也利用各種活動(dòng)豐富自己的生活,擺脫現(xiàn)在大學(xué)生最流行的郁悶日子。現(xiàn)將我上一學(xué)年的總結(jié)
一、在學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本,我知道一個(gè)受社會(huì)肯定的優(yōu)秀大學(xué)生,除了有個(gè)性有特長外,最起碼的就是要有知識(shí)文化的功底,所以,我至始至終都把學(xué)習(xí)擺在第一位這個(gè)學(xué)期開的課不多,正因?yàn)檫@樣,只有珍惜每一節(jié)文化課,堅(jiān)決不遲到不早退不曠課,才對(duì)得住自己的大學(xué)生涯!
在做作業(yè)上,我每次都是自己的作業(yè)就自己做,不抄襲不作弊,同時(shí)我還堅(jiān)持每個(gè)月分別寫英語和漢語作文,希望以此可以提高自己的寫作能力。在課余時(shí)間,我還充分利用學(xué)校的圖書館資源,抓緊時(shí)間閱讀各方面的書本知識(shí),以求提高自己的知識(shí)面,拓寬自己思考問題的角度,從而多方面的考慮問題,避免片面看問題,養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣。還有要說的一點(diǎn)就是選修課,這個(gè)學(xué)期我選修了綜合會(huì)計(jì)和數(shù)據(jù)庫的應(yīng)用,前一門課程屬于經(jīng)濟(jì)方面的內(nèi)容。
通過綜合會(huì)計(jì),我了解了一個(gè)公司記賬的最基本的方法,對(duì)我了解和認(rèn)識(shí)不同公司的經(jīng)濟(jì)實(shí)力奠定了基礎(chǔ)。我想這對(duì)我以后出來工作是有一定幫助的,畢竟在現(xiàn)代這個(gè)社會(huì),掌握一定的經(jīng)濟(jì)知識(shí)是很必要的,會(huì)計(jì)對(duì)于各個(gè)行業(yè)都是有用的。即使我以后不從事這個(gè)行業(yè),我相信我都可以從這里得到一定的啟發(fā)。其次就是數(shù)據(jù)庫,這次的學(xué)習(xí)也是我比較早的了解了數(shù)據(jù)庫的不同凡響,也更激起了我對(duì)計(jì)算機(jī)的興趣!畢竟現(xiàn)在社會(huì)計(jì)算機(jī)遍及各個(gè)領(lǐng)域,學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)對(duì)我將來的工作用處也是很大的。
在學(xué)習(xí)上,我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是非常重要的,那就是學(xué)習(xí)態(tài)度!我以前對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正,常常都是'得過且過',不過現(xiàn)在好多了,我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假,是不懂就不懂,絕不能不懂裝懂!孔夫子說過'三人行,必有我?guī)?,我想道理就在這里。不懂就要問———這對(duì)我以后的學(xué)習(xí)也是有很大幫助的!
二、在生活上,我基本上都可以和同學(xué)們友好相處,和睦共處,互幫互愛,自己的事情自己做,形成獨(dú)立自理自立的良好品德。宿舍是一個(gè)大集體,八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面,但是各自的生活習(xí)性都不相,這就需要大家互相理解和遷就,只有這樣才能和平相處,為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。大學(xué)就相當(dāng)于一個(gè)小型的社會(huì),作為一個(gè)步入社會(huì)的緩沖,我們可以從中學(xué)到好多的東西。大學(xué)里時(shí)間比高中充足多了,這樣可以利用剩余時(shí)間在外面打工,尤其是五一,十一,我通過打工也知道了許多工作中的細(xì)節(jié)和與老板、同事間的處事的細(xì)節(jié)。最重要的是通過打工,我認(rèn)識(shí)到了在與陌生人相處時(shí),平等是第一位的,在與人交往中要將一些身份、地位去除-——這樣既有利于交往,又是尊重別人。
三、在娛樂上,我上學(xué)年積極參加各方組織的各項(xiàng)活動(dòng)。比如:院系、班級(jí)組織的秋游、春游,還有認(rèn)識(shí)山東古老建筑文化的游覽學(xué)習(xí),班歌比賽,班級(jí)內(nèi)乒乓球比賽;學(xué)校里征集贊美學(xué)校、大學(xué)、大學(xué)生活等文章活動(dòng);參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——黃河浮橋車流量統(tǒng)計(jì)等等。通過參加有些活動(dòng),我的眼界開闊了許多,認(rèn)識(shí)到了許多東西;而有些,則使我更加了解、熱愛我們的學(xué)校、班級(jí),加強(qiáng)了集體觀念!
四、在其他方面,上一學(xué)年,我積極參加適宜自己的社團(tuán)——英語協(xié)會(huì)、青協(xié)、交友協(xié)會(huì)。同時(shí)大學(xué)里豐富的講座也早已成了我的必修課,通過聽講座,我認(rèn)識(shí)到了許多不同的東西,比如;現(xiàn)在中國的形勢(shì)、求職面試技巧、英語考試技巧等。我還積極參加學(xué)校里各個(gè)組織的競選活動(dòng)。在工作上,我還積極完成年級(jí)學(xué)生會(huì)里交給的各項(xiàng)任務(wù),處理好各項(xiàng)事務(wù),其中包含我們學(xué)習(xí)部為文藝部寫的小品稿。通過在年級(jí)學(xué)生會(huì)里工作,也是我學(xué)會(huì)了怎樣處理各個(gè)方面的關(guān)系,提高了素質(zhì)。
在上一學(xué)年里,我學(xué)到了太多的東西。這是我在以后生活、工作中所必需的。我感謝大學(xué)里相對(duì)這么寬松的自由學(xué)習(xí)環(huán)境,給了我這么多的自由伸展的空間。盡管如此,我在大一學(xué)年里還是存在許多不足,其中不按作息行動(dòng)、學(xué)習(xí)最為嚴(yán)重,在這一學(xué)年我要嚴(yán)格自己,重新調(diào)整好自己的生物鐘。同時(shí)我還要注意多鍛煉身體,身體是本錢。只有兼?zhèn)鋬烧?,才能有更高的學(xué)習(xí)效率,從而騰出更多的時(shí)間干更多的事情,才能消除大一時(shí)的'心有余力而力不足'!
總結(jié)回顧昨天,我百感交集;面對(duì)今天,我信心百倍;展望明天,我任重道遠(yuǎn)!我想:'既然上帝讓我們都能自己掌握自己的命運(yùn),那么我就一定要并且也能掌握好我的命運(yùn),我的大學(xué)將會(huì)因?yàn)槲业牟粩嗷仡櫤驼雇訜o怨無悔!
第10篇 中班下學(xué)期末自我總結(jié) 2850字
中班下學(xué)期末自我總結(jié)
中班下學(xué)期末總結(jié)
在不知不覺的學(xué)習(xí)生活中,我們又結(jié)束了一學(xué)期的工作,中班下學(xué)期末總結(jié)。回顧過去的日子,感覺辛勤播種,收獲頗豐,孩子們?cè)诳鞓分惺斋@著知識(shí),我們教師也收獲著成就帶來的快樂。我們的孩子在升入中班以后,通過觀察,發(fā)現(xiàn)他們?cè)跓o論在身體還是智力方面都有了很大的進(jìn)步,學(xué)習(xí)掌握知識(shí)特別快。這學(xué)期我們的教學(xué)采用的是幼兒園滲透式領(lǐng)域課程,有配套的幼兒用書,學(xué)習(xí)起來,孩子們很感興趣。尤其在語言領(lǐng)域,我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候,大家興趣很濃厚。
班況分析
我們中班是“手指快算”特色班的身份剛剛組建起來的一個(gè)集體。一共有41個(gè)孩子。這些孩子分別來自不同的家庭,所受的教育不同,發(fā)展水平也不同。雖然他們都有著相似的肌體發(fā)展水平,但是在自我服務(wù)能力、適應(yīng)能力、語言發(fā)展能力、思維能力等等諸方面都存在較大的不同。因此,面對(duì)這樣一個(gè)層次不一的班級(jí)需要我們從多方面入手協(xié)調(diào)。首先我們要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一個(gè)亮麗、溫馨、和諧的環(huán)境,幫助個(gè)別幼兒盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,順利度過心理上的斷奶期。其次要從每一個(gè)細(xì)節(jié)入手,建立起一系列良好的常規(guī),以保證日后各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)的有序開展。同時(shí)要加強(qiáng)孩子的自我服務(wù)意識(shí),提高自我服務(wù)能力,形成良好的行為習(xí)慣。在各科教學(xué)活動(dòng)中從激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣入手進(jìn)行分層教學(xué),針對(duì)不同孩子的不同發(fā)展水平進(jìn)行施教,以促進(jìn)幼兒身心和諧健康地發(fā)展。
一、
教育發(fā)展目標(biāo)(課程目標(biāo))
學(xué)前教育階段是人的一生發(fā)展的奠基階段,為了使孩子從小得到全面素質(zhì)啟蒙教育,必須摒棄“知識(shí)教育”的價(jià)值取向和短視行為,確定培養(yǎng)“完整兒童”的概念,特別要注重兒童生存能力和樂于學(xué)習(xí),好奇探索,自主、自信、創(chuàng)造性,責(zé)任感等影響人終身發(fā)展的教育目標(biāo)的價(jià)值。因此,根據(jù)綱要精神,在健康教育領(lǐng)域,我們特別注重用幼兒感興趣的活動(dòng)激發(fā)幼兒鍛煉身體的興趣,培養(yǎng)兒童健康生活的態(tài)度和習(xí)慣;在社會(huì)教育領(lǐng)域,培養(yǎng)兒童同情責(zé)任等社會(huì)性情感,發(fā)展兒童的交往、合作能力;在科學(xué)教育領(lǐng)域,注重引發(fā)幼兒探索的興趣,注重幼兒的探索過程和獲得的經(jīng)驗(yàn),鍛煉解決問題的能力;在語言教育領(lǐng)域,著重培養(yǎng)孩子語言交往的興趣和能力;在藝術(shù)教育領(lǐng)域,注重培養(yǎng)幼兒對(duì)藝術(shù)活動(dòng)的興趣和大膽表現(xiàn),創(chuàng)造的品質(zhì)。并以這樣的教育價(jià)值取向指導(dǎo)中班年齡段兒童教育的目標(biāo)、內(nèi)容的選擇和活動(dòng)的設(shè)計(jì)。
二、
本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容
(一)、健康領(lǐng)域
1、學(xué)習(xí)控制、調(diào)整自己的情緒。
2、獨(dú)立進(jìn)餐、盥洗,穿脫衣褲、鞋,學(xué)習(xí)整理床鋪,管理自己的物品。
3、知道必要的衛(wèi)生保健知識(shí),認(rèn)識(shí)身體的主要器官及基本功能,學(xué)習(xí)對(duì)自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Wo(hù)。愛吃各種食物,養(yǎng)成主動(dòng)喝水的習(xí)慣。注意生活環(huán)境衛(wèi)生。
4、了解不要的安全常識(shí),對(duì)陌生人和危險(xiǎn)事物有警覺。
5、積極參加體育活動(dòng),提高身體承受氣溫變化的適應(yīng)力,動(dòng)作自然、協(xié)調(diào)。
(二)、語言領(lǐng)域
1、學(xué)習(xí)注意傾聽、理解日常用語。
2、學(xué)習(xí)用普通話大膽、清楚地說出自己想說的事。
3、學(xué)習(xí)欣賞文學(xué)作品,樂意表達(dá)自己的感受。能口齒清楚地朗誦兒歌和學(xué)習(xí)復(fù)述故事,工作總結(jié)《中班下學(xué)期末總結(jié)》。
4、學(xué)習(xí)有順序地看圖書,樂意與同伴交流圖書的主要內(nèi)容。喜歡看電視、聽廣播,并樂意將熟悉的內(nèi)容與同伴進(jìn)行交流。
(三)、社會(huì)領(lǐng)域
1、
關(guān)愛并尊敬父母、長輩、老師,接觸與自己生活有關(guān)的社會(huì)工作人員,了解他們的職業(yè)與自己的關(guān)系,尊重他們的勞動(dòng)。
2、學(xué)習(xí)結(jié)伴、輪流、請(qǐng)求、商量、謙讓、表達(dá)主張等交往方式,分享群體合作中產(chǎn)生的歡樂和成果。
3、覺察他人的快樂、悲傷、生氣等情緒表現(xiàn),并嘗試做出適宜的反應(yīng)
4、學(xué)習(xí)簡單評(píng)價(jià)自己及別人的行為,對(duì)自己能做的事表現(xiàn)出自信。
5、初步辨別是非,遵守集體生活中的基本規(guī)則。
6、樂意接受成人的'指令,完成力所能及的任務(wù)。
7、了解家鄉(xiāng)著名的設(shè)施,景觀,喜愛參與民間節(jié)日活動(dòng),萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。
(四)、科學(xué)領(lǐng)域
1、對(duì)周圍的事物、現(xiàn)象感興趣,有好奇心。
2、喜歡用多種感官探索周圍環(huán)境。喜愛提問。愿意收集感興趣的信息。
3、常識(shí)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的探索過程。
4、能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡單的數(shù)、形、時(shí)空等概念。學(xué)習(xí)使用比較、分類、排序、測(cè)量等方法。
5、關(guān)心周圍環(huán)境,愛護(hù)動(dòng)物、植物,萌發(fā)初步的環(huán)保意識(shí)。
(五)、藝術(shù)領(lǐng)域
1、能發(fā)現(xiàn)和感受周圍環(huán)境中的美。喜歡、欣賞美工作品 及音樂作品,能感受它們的明顯特征,能表達(dá)自己的感受。
2、學(xué)習(xí)表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征,會(huì)選擇顏色初步有目的地調(diào)色、配色,能圍繞主題大膽安排畫面。常識(shí)使用各種材料、工具、方法進(jìn)行拼裝、拆卸、制作。
3、學(xué)習(xí)用自然的聲音較有表情的唱歌,能完整地唱幾首歌曲。喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動(dòng)作。喜歡隨音樂的節(jié)奏和情緒做模仿動(dòng)作、跳舞和做游戲
。喜歡用打擊樂器和身體動(dòng)作來表達(dá)音樂節(jié)奏。
4、學(xué)習(xí)集體藝術(shù)活動(dòng)的規(guī)則,體驗(yàn)集體藝術(shù)活動(dòng)的樂趣。
四、本學(xué)期主題活動(dòng)內(nèi)容。
(1)美麗的春天
(2)動(dòng)物的秘密
(3)紐扣王國
(4)冰淇淋太陽
五、教育教學(xué)措施
(一)、家長工作
1、召開家長會(huì),向家長匯報(bào)幼兒園的教育教學(xué)工作等方面的情況。對(duì)家長配合幼 兒園工作提出要求,如:幼兒發(fā)展評(píng)估手冊(cè)、家長開放日,幼兒年段活動(dòng)事項(xiàng)等等,促進(jìn)家園之間的溝通。
2、推選家長委員會(huì)委員。參與幼兒園的管理,協(xié)調(diào)幼兒園開展的活動(dòng),集中反映家長的意見和要求,對(duì)幼兒園的工作發(fā)揮監(jiān)督保證作用。
3、舉行家長開放日。促使家長了解幼兒園實(shí)施的教育,有機(jī)會(huì)觀察自己孩子在集體生活中的表現(xiàn),知道幼兒的需要,發(fā)現(xiàn)孩子的不足,調(diào)整自己對(duì)幼兒學(xué)習(xí)的態(tài)度,促進(jìn)家長與教師之間的溝通,同時(shí)有助于親子之間的交流。
4、創(chuàng)設(shè)家園聯(lián)系欄。本班設(shè)置在幼兒入園時(shí)家長都能看到的地方,結(jié)合幼兒身心特點(diǎn),從多角度向家長宣傳科學(xué)的育兒知識(shí),同時(shí)向家長介紹每周具體的教育目標(biāo),指出請(qǐng)家長配合教育的內(nèi)容,并請(qǐng)家長協(xié)調(diào)準(zhǔn)備與教育活動(dòng)有關(guān)的資料和活動(dòng)。
5、個(gè)別談話。利用家長接送幼兒的時(shí)間及時(shí)交流一些問題看法,特別是對(duì)有進(jìn)步的孩子要當(dāng)天及時(shí)給予交流表揚(yáng)。
(二)、環(huán)境設(shè)置
創(chuàng)建與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境,為幼兒提供活動(dòng)和表現(xiàn)能力的機(jī)會(huì)與條件,促進(jìn)幼兒全面、健康、和諧的發(fā)展的重要保證。
1、圍繞主題目標(biāo)創(chuàng)設(shè)環(huán)境,并隨著目標(biāo)的變化,使環(huán)境適合幼兒中班的年齡階段的身心發(fā)展需要,從而引
起幼兒的興趣,充分發(fā)揮出環(huán)境的教育功能。
2、要注意觀察了解不同孩子所處的不同發(fā)展水平和不同需要,充分利用多種環(huán)境創(chuàng)設(shè),使幼兒都得到活動(dòng)的機(jī)會(huì),主動(dòng)地參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
3、創(chuàng)設(shè)實(shí)用的環(huán)境,因地制宜,因陋就簡,充分利用現(xiàn)存物質(zhì)條件,創(chuàng)設(shè)適宜環(huán)境,提高環(huán)境利用率與使用價(jià)值。
(三)、教師之間的配合
1、制定一日活動(dòng)要求,合理安排幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容,相互商討教育教學(xué)中的手段。
2、觀察每一位幼兒的發(fā)展情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)做好妥善處理。
3、在常規(guī)培養(yǎng)中,保持教育一致性,堅(jiān)持正面教育。
4、做好家長開放日活動(dòng)及家長會(huì)的工作,全面、良好地展示幼兒園。
5、做好家長工作,保持密切的聯(lián)系,教育好孩子,家長滿意為重。
6、工作中討論如何更好地開展各項(xiàng)活動(dòng),以便主題活動(dòng)的順利開展。
第11篇 大學(xué)期末自我總結(jié)萬能版 1750字
大學(xué)期末自我總結(jié)
轉(zhuǎn)眼間又一學(xué)期就結(jié)束了,我的大二生活也畫上了句號(hào)。回想兩年來的學(xué)習(xí),有過震撼、詫異、懷疑,也有現(xiàn)在越來越多的探求和欣喜,我感受最多的是自己在不斷的成長和走向成熟一個(gè)不斷發(fā)現(xiàn)自我、創(chuàng)新自我的過程。
現(xiàn)總結(jié)如下:
專業(yè)課程的學(xué)習(xí)這算是對(duì)課內(nèi)知識(shí)學(xué)習(xí)的定義吧。一個(gè)學(xué)期,既在質(zhì)疑,更多的還是思考并接受。直接上升到學(xué)術(shù)層次的課程內(nèi)容,起初確實(shí)有點(diǎn)吃不消,但也激起了自己探索的熱情。曾經(jīng)對(duì)學(xué)術(shù)沒有太明確地認(rèn)識(shí),以為那是大家才能做得了的,自己以往寫完論文心里卻還不甚了然,現(xiàn)在終于有了了解,也算是這門課的最大收獲了。首先,正如先生所說,學(xué)術(shù)正是一個(gè)不斷爭論的過程。從質(zhì)疑到探尋再到接受,如此循環(huán)往復(fù),學(xué)術(shù)的基本精神就在于此?;谶@種學(xué)習(xí)方法,我在學(xué)習(xí)上也取得了一些成績,但都不是令我滿意的。大一一學(xué)年學(xué)習(xí)成績排全年級(jí)第三名,大二不但沒有前進(jìn)名次,反而是第四名,這令我很相心痛。我想了一下,還是在學(xué)習(xí)這方面學(xué)習(xí)效率有問題。在大二年間我上自習(xí)的時(shí)間少了,準(zhǔn)備用一種高效的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí),可是沒有取得什么好的成效。因此,也產(chǎn)生了一種懶惰的心理,就是這種心理驅(qū)使著我,是我沒有達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。
學(xué)科知識(shí)的競賽老實(shí)說,大一,大二這兩年過去了,我沒學(xué)到什么東西,基本上就是在競賽中度過的。我盡量參加所有我有可能參加的競賽。如北京市大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽、北京市大學(xué)生物理競賽等各種學(xué)科競賽。也許是幸運(yùn),也許是自己努力,我以校級(jí)數(shù)學(xué)競賽三等獎(jiǎng)的成績參加了第十七屆北京市數(shù)學(xué)競賽,我如愿以償?shù)墨@得了一等獎(jiǎng),這既是對(duì)我在數(shù)學(xué)方面天賦的肯定,同時(shí)也給我增添了信心。在這學(xué)期中我又報(bào)了校級(jí)數(shù)學(xué)競賽,并獲得了一等獎(jiǎng),我還報(bào)了北京市數(shù)學(xué)競賽,想在一次在北京這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的地方證明自己。同時(shí),我還參加了學(xué)校的數(shù)學(xué)建模競賽,也獲得了三等獎(jiǎng),并且取得了參加__年全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽的資格。我也繼續(xù)努力奮斗著,準(zhǔn)備在全國的比賽中展現(xiàn)自己?;趯?duì)電子設(shè)計(jì)的喜愛,我還報(bào)名了全校的電子設(shè)計(jì)大賽,并且取得了我們電氣學(xué)院唯一的一個(gè)一等獎(jiǎng)。同時(shí)也又獲得了參加明年的北京市大學(xué)生電子設(shè)計(jì)大賽的門票。總之,很多的學(xué)科競賽能提升自己的,我都盡量參加,不管獲獎(jiǎng)與否。
體育與娛樂當(dāng)然,我也沒有放棄參加娛樂和體育活動(dòng)。參加學(xué)院的拔河比賽,并在同學(xué)們的共同努力下獲得了第一名,進(jìn)入了學(xué)校的拔河比賽。盡管在學(xué)校的比賽中我們輸了,但我們努力過了,我們不后悔,不灰心。我還和宿舍同學(xué)組隊(duì)參加學(xué)院組織的象棋比賽,并且獲得了二等獎(jiǎng)的好成績,我們都很高興。校運(yùn)會(huì)中我也沒有閑著,我參加了學(xué)院的走方隊(duì),為學(xué)院,學(xué)校貢獻(xiàn)自己的力量。我還是學(xué)院派球隊(duì)的成員,盡管在最后我們輸了,但我也已經(jīng)盡了最大的努力了。
思想政治與黨性分析在思想上我也感覺自己有了很大的提高。我始終保持與____高度一致,認(rèn)真學(xué)_______三個(gè)代表重要思想和七一講話精神,積極參加學(xué)院及班上組織的思想政治學(xué)習(xí)活動(dòng),不斷提高自身的政治素質(zhì)。政治上要求進(jìn)步,在工作、學(xué)習(xí)和生活中增強(qiáng)自身的黨性原則,按照新黨章規(guī)定的黨員標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,虛心向身邊的優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí),做一名合格的中共黨員。在黨員義務(wù)中我積極為黨組織培養(yǎng)優(yōu)秀先進(jìn)分子,并吸收為黨員。
努力方向以前取得的一切成果都是屬于過去,我應(yīng)該著眼于將來。我想主要在以下兩個(gè)方面努力
知識(shí)學(xué)習(xí)方面。學(xué)習(xí)刻苦,態(tài)度認(rèn)真,在學(xué)習(xí)方法和能力上有所突破,在今后的學(xué)習(xí)中越來越適用。作為21世紀(jì)的接班人,新世紀(jì)在悄悄降臨之際也給我們帶來了新的要求,經(jīng)濟(jì)日新月異,科技翻天覆地,所以更多、更快、更廣的吸收新知識(shí)即成了放在我們面前必須解決的一個(gè)問題,我通過以后這兩年的大學(xué)學(xué)習(xí),對(duì)于專業(yè)方向、節(jié)奏、程度、難易度等等,也有深刻的了解,做一個(gè)優(yōu)秀的大學(xué)生。所以,如果說這是對(duì)我的壓力,到不如說是對(duì)我的考驗(yàn),我一定會(huì)全力以赴。
工作生活方面。對(duì)大學(xué)工作和生活規(guī)律我仍需進(jìn)一步適應(yīng),方法也尚需改進(jìn)。作為一名全心全意為人民服務(wù)的中共黨員,我一定以飽滿的熱情為人民服務(wù),做人民的忠實(shí)公仆。在班級(jí)的工作中,我也要發(fā)揮自己的長處,盡最大的努力為同學(xué)們服務(wù)。新的一年里,我一定戒驕戒躁、勤勉敬業(yè),在平凡的工作和學(xué)習(xí)中取得更大的成績,做一個(gè)不平凡的人.
第12篇 高一學(xué)期末自我總結(jié) 900字
歲月匆匆,轉(zhuǎn)眼間高一就要結(jié)束了。
如今想起高一剛?cè)雽W(xué)時(shí)的我和6班,一切都還歷歷在目。
時(shí)間,摧殘人,也磨煉人。重要的是在經(jīng)歷過時(shí)間的洗煉和沖刷中,我們學(xué)會(huì)了什么,領(lǐng)悟了什么,銘記了什么。
學(xué)習(xí),是要我們通過不斷努力奮斗而得到其精華所在,從而轉(zhuǎn)成屬于自己的東西。因此,學(xué)習(xí)靠自己,也為自己;生活,是要我們通過在自主自立成長中學(xué)會(huì)維系自己身邊的人際關(guān)系和事物,從而使自己懂得朋友和團(tuán)結(jié)的重要性。因此,學(xué)會(huì)理解生活比學(xué)會(huì)生活要重要;夢(mèng)想,是連接現(xiàn)實(shí)與未來的紐帶,有了夢(mèng)想從而使我們朝著它不斷走去,或許坎坷崎嶇,但是堅(jiān)定不移!
高一,是初中對(duì)高中轉(zhuǎn)折的一年。告別了初中的幼稚青嫩,我們都要學(xué)會(huì)長大。 在新的集體,認(rèn)識(shí)了新的朋友和同學(xué),感受了新的學(xué)習(xí)情景和氛圍,自身也得到了新的感悟和發(fā)展。
學(xué)習(xí)上,要學(xué)習(xí)的知識(shí)越來越豐富而卻也越來越難。剛剛開始的無所謂造成了后來趕不上的后悔,因?yàn)楦咧械膶W(xué)習(xí)需要理解的很多,并不能像以往初中一樣,到考試之前才來個(gè)臨時(shí)抱佛腳,那是無用的。日常每天的課程,都必須牢牢鞏固且溫故而知新?!懊抗?jié)課,都要投入的認(rèn)真,老師說的指示重點(diǎn)都要記住,或許老師的某句話就可能成為考試的重點(diǎn)。別人沒有記住而你認(rèn)真記住了,你就可能成為贏家?!边@句話是我的一個(gè)成績十分優(yōu)異的朋友告訴我的,她告訴我學(xué)習(xí)最重要的就是課堂效應(yīng)。除了課堂,課外也有大量的各科作業(yè)和習(xí)題。practice makes perfect! 只有通過不斷的訓(xùn)練和應(yīng)用,才能把知識(shí)點(diǎn)消化并應(yīng)用自如。
生活上,體驗(yàn)了許許多多人際交往的方法。高中是住校的,難免有時(shí)會(huì)與宿舍和周圍的同學(xué)發(fā)生摩擦與爭吵。每次都需要冷靜處理,避免事情更加惡化。許多事情,都是初中的我不曾遇到過的,棘手得不知道如何處理。但是經(jīng)歷過各種問題之后,慢慢也學(xué)會(huì)以雙贏的方式妥善處理了。這在未來踏入社會(huì)中,也是必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)。
經(jīng)歷過林林總總的各種事物,大到學(xué)生會(huì)帶頭組織活動(dòng),小到為身邊的朋友和自己處理事情,我都在不斷的鍛煉與改進(jìn)中。相信在以后兩年的高中生活中,我的能力會(huì)得到更多人的認(rèn)可和贊賞,我的人際關(guān)系可以不斷完善,我的成績可以越來越優(yōu)異,成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生!
第13篇 化學(xué)教學(xué)期末的自我總結(jié) 1300字
化學(xué)教學(xué)期末的自我總結(jié)
本學(xué)期,我們學(xué)校初三化學(xué)學(xué)科在區(qū)里取得第六名的優(yōu)秀成績,這與學(xué)生的努力以及教師的辛勞是分不開的。以學(xué)校實(shí)際出發(fā),注重全體學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上向前提高,努力提高合格率,爭取較高優(yōu)秀率。為了能進(jìn)一步的提高教學(xué)質(zhì)量,取得更好的教學(xué)效果,我們將工作總結(jié)出來,并總結(jié)了幾條經(jīng)驗(yàn):
(1)扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ),拼命趕進(jìn)度不可取。
考生答題中存在的問題,與他們平時(shí)沒有準(zhǔn)確地理解和掌握初中化學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和技能有很大的關(guān)系,因而重視和加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的學(xué)習(xí)仍然是首要的。
抓基礎(chǔ)知識(shí),就是要抓化學(xué)課本知識(shí),教學(xué)中力求每章節(jié)過關(guān)。由于各學(xué)生之間的智力差異和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不同,學(xué)生對(duì)化學(xué)的知識(shí)的掌握能力不同,教師應(yīng)針對(duì)學(xué)生實(shí)際情況因材施教,盡量降低落后面。那種為了留更多的復(fù)習(xí)時(shí)間而在平時(shí)教學(xué)中拼命趕進(jìn)度的做法,必然造成學(xué)生對(duì)知識(shí)的“消化不良”,甚至使部分學(xué)習(xí)跟不上的學(xué)生對(duì)化學(xué)失去興趣。
抓基本技能,要抓好化學(xué)用語的使用技能和實(shí)驗(yàn)基本技能。平時(shí)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)中,要讓學(xué)生真正了解每個(gè)實(shí)驗(yàn)涉及的化學(xué)反應(yīng)原理、裝置原理和操作原理,多給機(jī)會(huì)讓學(xué)生動(dòng)手做實(shí)驗(yàn),體驗(yàn)通過實(shí)驗(yàn)進(jìn)行觀察和研究的過程和樂趣,切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>
(2)重視獲取知識(shí)的過程和科學(xué)探究能力的培養(yǎng)。
要提高學(xué)生的能力,就要在教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題能力的培養(yǎng)。平時(shí)教學(xué)與復(fù)習(xí),都不能“重結(jié)論,輕過程,重簡單應(yīng)用的機(jī)械操練、輕問題情景和解答思路分析”。而應(yīng)該重視獲取知識(shí)的過程,讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)化學(xué)的“基本學(xué)科思維方法”。
今年化學(xué)試題中出現(xiàn)科學(xué)探究內(nèi)容,對(duì)初中化學(xué)教學(xué)提出了更高的要求。我們應(yīng)該準(zhǔn)確把握課程改革方向,以課本知識(shí)為基本探究內(nèi)容,以周圍環(huán)境為參照對(duì)象,讓學(xué)生親身經(jīng)歷和體驗(yàn)科學(xué)探究活動(dòng),主動(dòng)學(xué)習(xí),逐步形成科學(xué)探究能力。
(3)密切聯(lián)系社會(huì)生活實(shí)際,抓好知識(shí)的應(yīng)用。
今年試題涉及環(huán)保等社會(huì)熱點(diǎn)內(nèi)容,從多角度對(duì)學(xué)生的知識(shí)與能力進(jìn)行考查。這類試題的考查力度近年逐步加強(qiáng)。這就要求化學(xué)教學(xué)要突破單純灌輸課本知識(shí)的限制,減少機(jī)械操練耗費(fèi)的時(shí)間和精力,讓學(xué)生有時(shí)間閱讀課外科技知識(shí),盡可能多地接觸和認(rèn)識(shí)社會(huì),用化學(xué)視角去觀察問題和分析問題,學(xué)以致用。
(4)深化課堂教學(xué)改革,鉆研教學(xué)大綱(化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn))。
基礎(chǔ)教育課程改革是教育戰(zhàn)線一件非常重要的工作,我們學(xué)校雖然還么有實(shí)施化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn),但老師們都已開始研究新課程的特點(diǎn),因此,除了要用新的教學(xué)理念武裝自己以外,要提前在初三化學(xué)的教學(xué)中參考和滲透“新課標(biāo)”的要求。
(5)強(qiáng)化教學(xué)過程的相互學(xué)習(xí)、研討。聽完課后能與上課老師及時(shí)進(jìn)行交流,提出不足之處,以求達(dá)到更好的課堂效果。
(6)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué),中考試題中,實(shí)驗(yàn)題所占的比例越來越大,引起了我們老師的高度重視。在教學(xué)及復(fù)習(xí)中加強(qiáng)了這一部分的力度,因而這一部分相對(duì)得分較高。
(7)理直氣壯抓好學(xué)有余力、有特長的學(xué)生參加學(xué)科競賽活動(dòng),做好教學(xué)工作計(jì)劃,給有特長的學(xué)生創(chuàng)造發(fā)展個(gè)性的氛圍,鼓勵(lì)他們冒尖,脫穎而出,為將來培養(yǎng)專門人才打下良好的基礎(chǔ)。
(8)從實(shí)際出發(fā),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn)。
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第14篇 大二學(xué)期末自我總結(jié) 2450字
大二學(xué)期末自我總結(jié)
大二上學(xué)期結(jié)束了,只能感嘆時(shí)間過得太快了,曾經(jīng)聽很多人說如果你覺得時(shí)間過得很快,那么就說明你在這段時(shí)間里過的很充實(shí),然而,也有人說,如果覺得時(shí)間過得太快,只能說明這段時(shí)間你是虛度了。我不知道到底是哪種說法是正確的,也許,也沒必要去追求它的真實(shí)答案,因?yàn)?,這一年都已經(jīng)過去了,再去討論這個(gè)問題似乎也不太適宜。
大二半年的生活確實(shí)不如大一,就像上面的那個(gè)有些糾結(jié)的問題一樣, 不能給出一個(gè)真實(shí)的答案。不過我可以說,我還是一如既往的努力地對(duì)待自己認(rèn)為重要的,值得付出的事情的!下面我就自己在大二上學(xué)期的學(xué)習(xí),工作和思想做一個(gè)認(rèn)真和細(xì)致的總結(jié),以便為自己今后的大學(xué)生活和人生道路做一個(gè)鋪墊。
大學(xué)生活讓我學(xué)會(huì)了很多,領(lǐng)悟了很多,因此也成長了很多,在自己的學(xué)生工作方面,剛進(jìn)大學(xué)時(shí),對(duì)自己在大學(xué)里學(xué)生工作里的規(guī)劃是:從大一到大三,在學(xué)生工作上花的時(shí)間逐漸減少,而在學(xué)生工作之外的工作時(shí)間逐漸增加,也就意味著,要花更多的時(shí)間在學(xué)校外面,大一,大二在學(xué)校里花的時(shí)間主要是為了培養(yǎng)自己的溝通交流能力,這也是為了適應(yīng)大學(xué)生活,為以后的大學(xué)生活做鋪墊,大三以后花時(shí)間在學(xué)校外面,不僅可以讓自己接觸社會(huì),還可以讓自己早一點(diǎn)了解未來的工作。
在大二雖然在學(xué)生工作上花的時(shí)間要少一些,但是自己還是參與參加了不少的活動(dòng),也取得了一定的成績。部門日常工作是給其他部門出宣傳板,做宣傳海報(bào),宣傳學(xué)生活動(dòng),豐富同學(xué)的大學(xué)生活,整整一年,在日常工作方面,我覺得大二來,統(tǒng)籌能力,交流交際能力都有一定程度的提升,唯一不足的是,我們部門屬于一個(gè)幕后工作部門,因此,在魄力方面鍛煉不足,如果是大一開始,自己能在一些幕前工作的部門工作的話,我相信這種情況肯定會(huì)得到一定的改善的。我覺得自己還是到了自己想要得到的',認(rèn)識(shí)了不少的人,熟悉了很多事情的處理方式,膽量也變大了,學(xué)會(huì)了跟老師交流,跟同學(xué)交流,這些就已經(jīng)夠了。
而在學(xué)習(xí)方面,我自己覺得自己,大二我不是很滿意,也不是自己沒有努力,我就是覺得學(xué)習(xí)沒有大一時(shí)的那個(gè)時(shí)候的那個(gè)感覺,大一的一學(xué)年,雖然沒有掛科,雖然不掛科不是我的最低要求,但是我不是很滿意。 大一的一年,沒有在班級(jí)里擔(dān)任職務(wù),按理來說,花在學(xué)習(xí)上的時(shí)間會(huì)更多,學(xué)習(xí)效果應(yīng)該會(huì)好一點(diǎn),可是,并不是我想的那樣,大二學(xué)期,沒有靜下心來。
大一的時(shí)候,還滿懷激情和信心,到了大二,看到讓人無語的學(xué)習(xí)環(huán)境,自己也就焉了一截……大二了平時(shí)的作業(yè),大都也是稀里糊涂,一個(gè)人做了,也就抄抄蒙混過關(guān),考試的時(shí)候,就前兩天稍微準(zhǔn)備一下,突擊一下,不知道成績到底怎么樣,不過都已經(jīng)過去了,總結(jié)一下,找找原因,然后,從原因出發(fā)慢慢解決,我相信這樣才會(huì)在學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步的!
而在思想上面,我覺得是最重要的一部分,具體說不出在思想上有哪些收獲,也許成長就是如此吧!我還是把自己思想上的成熟歸類為自己成長的一個(gè)過程。人生也是一個(gè)不斷沉淀的過程,這樣久了,生活才有韻味,思想是一切行動(dòng)的指南,提高思想修養(yǎng),提高自身素質(zhì)永遠(yuǎn)是一個(gè)人利于社會(huì)的不變真理,同時(shí),一個(gè)社會(huì)的進(jìn)步與否,文明程度的高還是低,我認(rèn)為都是取決于這個(gè)名族的思想道德水平。提高思想修為的主要方式有學(xué)習(xí),工作,社會(huì)閱歷和書籍,前面三者在上面已經(jīng)做了稍微的總結(jié),在閱讀書籍方面,我看了一些中短篇小說,對(duì)這幾本書我自己覺得還是有蠻大收獲的,雖然沒有做摘抄,但里面的一些經(jīng)典還是在我的腦海里,在我的思想中,也在潛移默化的影響著我。 以上這些就是自己在大二上學(xué)年的工作,學(xué)習(xí)及思想方面的總結(jié),我知道自己還是有很多方面做得不足,做的不好,可是,我一直追求更好,在接下來的兩年中,我仍會(huì)一如既往的沿著自己的初衷和自己制定的計(jì)劃,一步一個(gè)腳印的走下去,堅(jiān)持下去。我不是聰明的,但是我是能堅(jiān)持到最后的。
大二學(xué)期末自我總結(jié)
時(shí)間很快的轉(zhuǎn)過了大二,現(xiàn)在的我進(jìn)入大三一月有余。其實(shí)小結(jié)工作在暑期就應(yīng)進(jìn)行。有時(shí)候真不敢相信自己大學(xué)的時(shí)光漸漸將尾聲,大一的那份輕松瀟灑仍然在生活中隱隱約約若隱若現(xiàn)時(shí),遙遠(yuǎn)的大三煩惱也已經(jīng)住進(jìn)了我的計(jì)劃中。擇業(yè),還是考研?慚愧的是,每次想到這個(gè)問題都有強(qiáng)烈的悔意,大學(xué)的放縱讓考級(jí)經(jīng)歷并不順利(英語六級(jí)、計(jì)算機(jī)二、三級(jí)),在面對(duì)大三的同時(shí),不得不背著那些多余的壓力。再看看其他人正忙著做實(shí)驗(yàn)來提高自己的專業(yè)技能;在網(wǎng)上搜尋著考研的一系列訊息;或是為自己的擇業(yè)而四處努力的時(shí)候。我,卻重新拾起陳舊的計(jì)算機(jī)書,坐在教室里一遍一遍的啃著大一大二沒有啃完的東西。
不得不承認(rèn)時(shí)間過的太快,對(duì)我來說這樣結(jié)束大學(xué)生涯實(shí)在落魄;時(shí)間其實(shí)很慢,那些成功的同學(xué)來說,他們實(shí)在熬的太辛苦了。實(shí)在來之不易。過去的東西經(jīng)常將我?guī)Щ刈ゲ换氐耐?,那時(shí)候的我們是多么的單純,生活也是如此的輕松?,F(xiàn)在才明白,輕松原來只是我一人而已。大家從未停止對(duì)自己的理想而努力,我卻抱著理想做著其他的事。兩年,不知是匆匆還是漫長,我是虛度之。除了我,大家的兩年充滿了財(cái)富,真的不甘心如此的差距,但又不得不鼓勵(lì)自己面現(xiàn)實(shí)。與其說在為大二下學(xué)期作小結(jié),不如給自己的兩年生活來個(gè)反省,這樣也許更有意義。以前的我一直在想“大學(xué)”是什么意思,現(xiàn)在,當(dāng)我面對(duì)如此的壓力不堪重負(fù)的時(shí)候,終于明白“大學(xué)”的含義是如此的淺顯、簡單。可惜愚蠢地我失去了才明白,可惜上天賜予我那寶貴的兩年青春大學(xué),更可惜了曾經(jīng)勃發(fā)的雄心,父母、愛,早已不敢再提,現(xiàn)在的我更本無法用現(xiàn)實(shí)來回應(yīng)他們的期待。聽說每年的大三都要困惑很多人,感嘆這對(duì)我來的太遲。困惑終于帶出了我所有的煩惱,同樣也讓我對(duì)腳下的路越加的明白。大一大二留下的漏洞無法逃避。大三對(duì)我來說意味著什么?該清醒了,不能再清醒的走出大學(xué)校園,這不是我來的目的。糊涂的兩年讓我失去了太多的東西。剩下的青春其實(shí)就一年了,大三能給我什么?自己該清楚了。走在前面的同學(xué)已經(jīng)給了我方向,只不過這條路太長,我得堅(jiān)定的走完,因?yàn)樵贈(zèng)]勇氣回頭了。
第15篇 高中生學(xué)期末自我總結(jié) 900字
高中生學(xué)期末自我總結(jié)
歲月匆匆,轉(zhuǎn)眼間高一就要結(jié)束了。
如今想起高一剛?cè)雽W(xué)時(shí)的我和6班,一切都還歷歷在目。
時(shí)間,摧殘人,也磨煉人。重要的是在經(jīng)歷過時(shí)間的洗煉和沖刷中,我們學(xué)會(huì)了什么,領(lǐng)悟了什么,銘記了什么。
學(xué)習(xí),是要我們通過不斷努力奮斗而得到其精華所在,從而轉(zhuǎn)成屬于自己的東西。因此,學(xué)習(xí)靠自己,也為自己;生活,是要我們通過在自主自立成長中學(xué)會(huì)維系自己身邊的人際關(guān)系和事物,從而使自己懂得朋友和團(tuán)結(jié)的重要性。因此,學(xué)會(huì)理解生活比學(xué)會(huì)生活要重要;夢(mèng)想,是連接現(xiàn)實(shí)與未來的紐帶,有了夢(mèng)想從而使我們朝著它不斷走去,或許坎坷崎嶇,但是堅(jiān)定不移!
高一,是初中對(duì)高中轉(zhuǎn)折的一年。告別了初中的幼稚青嫩,我們都要學(xué)會(huì)長大。在新的集體,認(rèn)識(shí)了新的朋友和同學(xué),感受了新的學(xué)習(xí)情景和氛圍,自身也得到了新的感悟和發(fā)展。
學(xué)習(xí)上,要學(xué)習(xí)的知識(shí)越來越豐富而卻也越來越難。剛剛開始的無所謂造成了后來趕不上的后悔,因?yàn)楦咧械膶W(xué)習(xí)需要理解的很多,并不能像以往初中一樣,到考試之前才來個(gè)臨時(shí)抱佛腳,那是無用的。日常每天的課程,都必須牢牢鞏固且溫故而知新。“每節(jié)課,都要投入百分之百的認(rèn)真,老師說的指示重點(diǎn)都要記住,或許老師的某句話就可能成為考試的重點(diǎn)。別人沒有記住而你認(rèn)真記住了,你就可能成為贏家?!边@句話是我的一個(gè)成績十分優(yōu)異的朋友告訴我的,她告訴我學(xué)習(xí)最重要的就是課堂效應(yīng)。除了課堂,課外也有大量的各科作業(yè)和習(xí)題。practicemakesperfect!只有通過不斷的訓(xùn)練和應(yīng)用,才能把知識(shí)點(diǎn)消化并應(yīng)用自如。
生活上,體驗(yàn)了許許多多人際交往的方法。高中是住校的,難免有時(shí)會(huì)與宿舍和周圍的同學(xué)發(fā)生摩擦與爭吵。每次都需要冷靜處理,避免事情更加惡化。許多事情,都是初中的我不曾遇到過的,棘手得不知道如何處理。但是經(jīng)歷過各種問題之后,慢慢也學(xué)會(huì)以雙贏的方式妥善處理了。這在未來踏入社會(huì)中,也是必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)。
經(jīng)歷過林林總總的各種事物,大到學(xué)生會(huì)帶頭組織活動(dòng),小到為身邊的朋友和自己處理事情,我都在不斷的鍛煉與改進(jìn)中。相信在以后兩年的高中生活中,我的能力會(huì)得到人的認(rèn)可和贊賞,我的人際關(guān)系可以不斷完善,我的成績可以越來越優(yōu)異,成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生!