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周班級總結(十五篇)

發(fā)布時間:2024-02-29 06:00:05 查看人數:32

周班級總結

第1篇 周班級總結 450字

學習:

本周我們班結束了第五單元的學習并進行復習,周三檢查第五單元詞語,大部分孩子掌握的不錯,詞語默寫不理想,還需要多復習詞語的有:劉運起、高興邦、徐睿、房昕宇、姜曉峰、劉俊辰、劉一凡、俞秉邑、劉建卓。

班級之星:

本周根據孩子得獎章的數量評出了9、10月份的班級之星,共10人,沈秀平、趙偉佳、趙偉琳、李昕怡、李杰、徐睿、王夢晴、張家諭、王浩然、崔曉瑞。希望這些同學繼續(xù)努力,爭取期末當選星級少年。

學?;顒?/p>

本周舉行“感恩祖國”繪畫比賽,我們班孩子完成作品的數量和質量都比較好,作品比較優(yōu)秀的有:李昕怡、沈秀平、趙偉佳、趙偉琳、徐睿、崔曉瑞、黃晨、高俊、李紅旭、吳永賀、于景逸、王金枝、張雨晴、俞秉邑,其中崔曉瑞完成兩幅作品。

其他:

1.下周二是我們本學期的家長開放日,希望有時間的家長積極聽課。

2.最近我們班孩子完成作業(yè)的情況不是很好,個別孩子經常不帶作業(yè),或者寫不全,如布置練習冊某一課的內容,有的孩子只寫一部分題目且書寫很亂,希望家長多監(jiān)督孩子的作業(yè)。

第2篇 班主任開學第一周班級工作總結 1100字

上周是本學期開始的第一周,學校對高一年級進行了文理分科,部分同學進行了班級調整,各班都迎接新的老師和同學的到來。這一周,由我們101班擔任值周工作,現將值周情況匯報如下:

一、校門值周情況。上周是開學的第一周,同學們剛剛度過快樂的春節(jié)和暑假,一些同學還沉浸在假期的氛圍中,開學后的幾天有較多同學遲到,后來逐漸好轉。一些同學由于校牌正在進行補辦和更換,沒有佩戴,希望這些同學抓緊時間辦理,盡快按要求佩戴校牌。由于上學期最后一周我們101班的嚴格管理,上周校服內穿的人數減少,但有一些同學沒穿校褲,這也是不符合學校規(guī)定的,望同學們按要求著全套校服。另外,314班遲到人數較多,一些同學不按規(guī)定穿校服帶校牌,且不配合值周生工作,希望引起注意,予以改正。

二、早讀值周情況。高一年級表現普遍較好,尤其是109班,表現十分突出,這里提出表揚。高二、高三部分班級朗讀聲音偏小,特別是204、205班,幾乎聽不到朗讀聲,希望同學們能夠重視早讀,認真朗誦。上周各班教室衛(wèi)生都做得很好,與值周同學交流及時,望繼續(xù)保持。

三、兩操一課值周情況。高一年級情況較好,但高二、高三普遍存在進場緩慢,做操態(tài)度不認真等問題,且在眼保健操時部分班級有睡覺、寫作業(yè)、講話、上廁所等現象。身體是學習的基礎,眼睛是心靈的窗戶,希望同學們端正態(tài)度,認真對待課間操與眼保健操,真正達到預期的效果。

四、食堂值周情況??傮w情況較好,秩序井然,插隊和高聲喧嘩情況有明顯好轉。較大的問題是許多同學不知盤中餐,粒粒皆辛苦,有大量剩飯剩菜,且有的同學在倒飯菜時會把飯菜灑到飯臺上。希望同學們愛惜糧食,勤儉節(jié)約,從一點一滴培養(yǎng)良好品質。在超市值周方面,部分同學不配合值周生工作,對值周生態(tài)度粗暴,而且在學校后門仍有家長送飯現象,部分家長不聽從值周生的制止,希望同學們能夠告知家長,學校關于送飯的制度。家長每天上班已經非常勞累,同學們要體諒父母的艱辛,讓父母知道我們在學校都很好,請他們放心,不用再來送飯了,也請各位家長理解配合我們的工作。

另外,上周我們對全校各班的發(fā)飾進行了一次檢查,現將不合格人數公布如下:

高一年級:102(2人) 103(3人) 105(2人) 106(2人) 107(1人)

110(1人) 112(3人) 114(3人)

高二年級:201(3人) 202(2人) 203(1人) 204(4人) 205(4人)

208(5人) 209(2人) 210(3人) 211(1人) 212(1人) 214(1人)

高三年級:301(3人) 302(4人) 304(1人) 305(3人) 308(1人)

309(2人)

希望各班限期整改,為我們的校園營造一個良好的學習氛圍。

一周的值周工作教會了我們很多,我們感受到了各班之間的凝聚力,同時,我們也更進一步地了解了學校的規(guī)章制度,在這里,我們預祝下一個值周班級圓滿完成值周任務。

第3篇 班級安全委員周總結 1150字

班級安全工作總結

極響應上級有關部門關于安全教育的號召,以“三個代表”的重

要思想和十六大的精神為指導方針,以維護學校、社會的穩(wěn)定和發(fā)展

教育事業(yè)為宗旨,堅持以人為本,緊密結合學校實際,全面貫徹落實

各項工作任務。

工作上:我對本班的安全高度重視,平時擠出時間給學生灌輸有關

安全方面的知識,不厭其煩地對他們進行安全教育,并且把相關的班

級安全規(guī)定每月集中組織學習了一次,張貼公示在墻。而且在課余時

間我也注意去觀察他們的動靜,只要發(fā)現了某個學生有不安全的行為,

就及時進行教育。

一、我和全班學生一起制定了本學期的安全工作計劃。

二、教育學生嚴格遵守學校的作息時間,上學、放學不準在學校和

路途中逗留、玩耍,不允許不經家長允許跟同學去了,讓家長隨時了

解其子女的去向。

三、在校內外,不允許學生做危險的游戲。如;互相追打、奔跑等。

四、教育學生不買三無食品,不吃腐爛變質的食物,不喝不衛(wèi)生的水

和飲料,不吃陌生人給的東西。

五、教育小學生不踐踏學校的草坪,不損壞學校的花草樹木。

六、教育學生不爬墻,不爬樹,不爬學校的籃球架,不爬陽臺上的欄

桿。

七、教育學生不玩火、不玩電、不玩爆竹。

八、教育學生不帶危險的物品到學校(如:木棒、小刀、匕首、氣**

等利器進入校園。)不在井欄、變壓臺旁、高壓電線下等危險的地方

玩耍。

九、無論是集體活動還是體育課,都必須在教師的帶領下進行,不

得隨意離開集體自己活動或不聽指揮,遇到他人生病、遇險等,要及

時報告老師。并且指導學生學會使用各種求救電話。

十、夏季、只有在家長或老師的帶領、陪同下方可到游泳池游泳。

千萬不能私自到水溝、水塘、魚塘、游泳池里戲水、游泳。

一個學期結束了,在同學們和我們兩位老師的努力下,全班無一例安

全事故發(fā)生。但是,安全工作是班務工作中的重中之重,需要我們做

到天天講、時時講,警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生。

存在的主要問題及下步打算。

1、人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來,在各級黨委政

府的領導下,通職能

部門的集中綜合整治,學校周邊環(huán)境有明顯的好轉。但是,社會上的

不安定因不良文化對師生安全的影響還比較大,試圖干擾學校及學生

的社會惡勢力和人員還存在社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網吧和游戲室對學生的影響還非常大,學校周邊的飲食攤和食

品店還存在食品安全隱患。

2、班級安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女越來越多,獨

生子女在家庭中往往受保護較多,而缺乏生活經驗。學生多數自

我保護意識和安全防范能力低,大大增加了學校安全工作的難度。

管理范文網今后,我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作,及時解決安全保衛(wèi)工作

中發(fā)現的新問題,不斷提高我班安全保衛(wèi)工作水平。

安全教育總結

崔志剛

初三四班

2023.4

第4篇 第9周班級工作總結 850字

第9周班級工作總結

因為五一放假的原因,本周只上了2天課,進行了期中檢測。下面對本周的情況進行分析。

【語文總結】

本周主要進行了其中檢測,雖然這只是一個小檢測,但從中卻反映出很多問題,也再一次用事實告訴了孩子:一份付出,一分收獲!

打開冷安琪、畢見麗的作業(yè)本從第一頁到最后一頁都是一個字體,無論作業(yè)多少,無論寫到什么時候,從沒有少過一個字;丁馳、鄭醒上課無論旁邊同學干什么對他們都沒有產生過一點影響,他的眼睛一直都在隨著老師移動。

而自開學以來,劉佳鑫沒有一天完整寫過作業(yè),張玉龍、石偉光、趙婉茹、張銘揚、董嘉楠沒有哪個周能堅持每天都把作業(yè)寫完整,更談不上認真了。

時間在飛速流逝,本學期剩余的學習時間已經很少了,真希望家長能認真仔細地幫孩子分析一下前階段的學習,吸取經驗教訓,把下部分學習內容完成地更好!

【數學總結】

這次期中數學題目比較簡單,除了智慧挑戰(zhàn)比較難之外,其他的題目都是基本的知識,錯誤在3個以內的可以當做是學生的失誤,學習沒什么大問題。如果孩子錯的較多,那就要引起我們的重視,讓孩子在小學階段打好基礎。

前面已經將孩子的等級發(fā)在了博客中,我們要結合孩子的試卷分析一下孩子的學習狀態(tài)。在小學階段,讓孩子形成一個好的習慣,貫徹到數學學習,包括認真勤奮的習慣、思考的習慣。像于曉萌、畢見麗、張鈺這些同學都是習慣非常優(yōu)秀的孩子,他們每一科的成績都比較好。希望家長能夠引起重視,你可以對孩子現在處于一般的學習視而不見,但是決不能對孩子的習慣養(yǎng)成置之不管(這里包括正確思考的習慣),不然,孩子的后勁如何保障?

希望接下來家長朋友能夠協(xié)助老師一起幫孩子建立好的習慣,讓孩子能夠快樂的學習,茁壯的成長。

下周工作溫馨提示:

1、5月份進行魔方比賽,這一開發(fā)孩子智力的游戲,希望能夠得到家長的支持和重視。

2、希望家長能夠協(xié)助孩子用好好習慣手冊,抓孩子的習慣從書寫做起,從認真勤奮做起。

3、最近還將開展勞動小能手比賽,我們的孩子準備好了吧?

4、近期將召開春季運動會,注意鍛煉哦

第5篇 班級一周工作總結模板 600字

流感在班級初步呈現了一些跡象,請大家保護好身體以防落課。

時間過的真快,轉眼間已經到了第二個周了。在過去的這個周里,再一次的感到了勞累,但也收獲了很多。讓我們來看看我們的表現吧。

1、首先是這個周一舉辦的3000米越野賽,我們班的同學獲得了很棒的成績:黃梓峰10鄭翔天15岳家軍29崔佳琪22于海53李子辰58郭金力43凌偉明96徐晨浩79王志磊42朱冠臻71姜慧60譚琦57劉露露54于致瑩51劉佳琳55戚愛輝52崔俊秀9許曉敏1林夢婷35張馨云95.

感謝他們?yōu)榘嗉壦冻龅男量啵?/p>

2、這一周表揚王志磊、鞠佳悅的生物考試成績100,幫助我們樹立了新目標。

3、表揚星期四的時候我班的歷史作業(yè)全部合格。

本周表現不佳的現象有:

1、這一周發(fā)現還是有帶電子產品到學校來,對此,我們提出嚴厲的警告!

2、這一周的晚自習中再一次的出現了很混亂的局面,對此大家需要提高覺悟,自覺遵守課堂紀律,一定要做到自律,打造一個自覺、團結的班集體。

3、批評生物、物理兩門課代表:張皓琛、薛翔寧、王志磊、王若洪、張馨云、劉璐璐、于致瑩。沒有及時發(fā)揮布置作業(yè),導致放學時不知作業(yè)情況。

這周中紀律方面表現不好的有:肖玉林、于海、焦晗、姜慧、岳家軍、張文浩。希望這些同學能嚴格要求自己,既為成就自己,也為班集體的進步奉獻自己的一份心意。

這一周很快就過去了,我覺得我在這個周的收獲頗多,而我也對自己的做法感到很滿意。希望我下個周可以做得更出色。

第6篇 小學班級周總結 2350字

冰心曾說過:“成功的花兒,人們只驚羨它現時的明艷。可你是否知道,當初它的芽兒浸透了奮斗的淚水,撒遍了犧牲的細雨。” 當您羨慕別人孩子十分優(yōu)秀的同時,你是否想到,孩子和他的家長,在“優(yōu)秀”的背后付出了很多,很多……

—— 三(2)班全體老師 與您共勉

★本周表揚榜:

●認真聽課的:王思熠、李紫劍、易昊、柳琳、柳漪婷、楊知秋、趙麗華、宋凱歌、李旭陽、孔紫萱、黃梓怡、王永潔、單亞姿、周奕萱

●積極答問的:孔紫萱、胡鑫杰、趙潔穎、單亞姿、王永潔、劉楚瑜、宋好、

王成雄、周奕萱、管滔滔、宋凱歌、黃梓怡、趙麗華、楊知秋、胡鑫卓、李紫劍、曹瀚文、栗峻濤。

●家庭作業(yè)完成好,書寫格式按要求、工整漂亮的有:易昊、柳琳、李紫劍、楊知秋,優(yōu)秀的作業(yè)背后,一定有家長的辛勤汗水。

●本周作業(yè)進步很快的有:栗峻濤、唐英林、胡鑫卓、王永潔、謝興東、管滔滔、陳詩妍、劉翰林、曹宇佳、彭哲熙、栗穎浩、趙麗華、李旭陽、王卉瑤、孔紫萱、宋好、王成雄、王達、劉俊雅、單亞姿、劉楚瑜、周奕萱,這些孩子提出表揚!

●數學測試優(yōu)秀者:栗俊濤、李紫劍、王思熠、黃文舉、易昊、趙麗華、王卉瑤、胡奕萱、曹宇佳、栗郢浩、黃梓怡、王江民、章梓能、周嘉瑞等。希望其他孩子以他們?yōu)榘駱?,奮發(fā)向上,更進一步。

●本周星期二進行了一次大掃除,有一部分同學和老師一起參與了本次大掃除。在本次大掃除中表現突出的有;王思熠、孔紫萱、楊知秋、胡鑫卓、曹宇佳、袁嘉毅、李文斌、黃梓怡,他們這種不怕臟、不怕累、任勞任怨的精神值得大家學習!

★ 溫馨提示:

1、請家長們認真完成發(fā)下的《學生信息采集表》

2、有幾個孩子,本來可以將字寫好,就因為鋼筆尖子壞了,寫字不順,漏水等影響書寫效果,請家長注意幫孩子換筆。本周發(fā)現有少數孩子的作業(yè)本太小太薄,導致寫字很透墨水,建議家長為孩子買好硬殼本。

3、繼續(xù)帶好課外書,建設班級圖書角,寫好班級和名字(建議不帶漫畫書)。

4、本期誦讀課的內容是小學三年級的親近母語《日有所誦》,請同學們自己準備好課本。

5、準備兩個日記本,一個做草稿本,一個④號周記本。(每行15格,格子盡量大一點),在右上角貼上標簽,寫好姓名、班級。

6、本周進行了一次數學小測驗,請家長查看孩子的試卷,有針對性地輔導孩子的薄弱地方。

7、鄉(xiāng)村少年宮明天不上課。

8、按上級精神,中秋節(jié)放假時間安排如下:

第三周:一、二、三上課,四、五、六放假,周日上課(補周五的課)。

9、因為開學事情繁忙,班干部競選推至下周3,請同學們做好準備。

★語文作業(yè):

1、默寫p165k1、k2、k3生字。

( 請家長仔細檢查,如有錯誤督促及時更正。)

2、《素質教育報》第一單元同步檢測 (要求書寫工整、不空題。請家長仔細檢查,如有錯誤督促及時更正,第六題不做。)

3、寫關于課余生活的作文,(題目自擬)。先讓孩子寫在草稿本上,寫一行空一行,家長修改后,指導孩子按正確的格式謄寫在④號周記本上。(第一頁寫目錄,“目錄”二字寫在第一行中間,兩字之間空一格,第三行第一格寫序號,空一格后寫題目。謄正文時,題目寫在第二行,將整行格子數減去題目字數除以2。從第四行開始寫正文,每段開頭空兩格。還有不明白的,到群共享下載“作文格式”)

寫在周記本上(每行15格),用標簽在右上角寫好姓名、周記本。

孩子的習作請您幫助達到如下要求:

a、請您一定不能從網上或作文書上去查或抄,那樣孩子的思維和靈感就會受到限制。孩子們寫的都是他們親身經歷的.事情,讓他們回想自己是怎么做的?當時有什么困難沒有?心里又是怎樣想的?讓他選擇自己最感興趣的一件活動為內容,并以此活動為作文題目。

b、可以三自然段行文“我的課余生活”ppt里面有范文,第一段交待時間、地點、活動內容等。第二段寫清怎樣進行活動的,可以從看、聽、聞幾方面去寫。第三段寫出自己的感受,扣題。(例如是否對此活動感興趣,或者通過這項活動有什么收獲。)

c、做到語句通順,表達清楚,正確使用標點符號。

d、要求300字左右。

(以上要求僅供參考,如果能夠做得更好,可以不拘泥于此。)

不會指導的:請家長到群共享下載“我的課余生活”ppt至桌面,然后“雙擊”,點左下角一個杯子的圖標,(或者點擊左上“幻燈片放映“)觀看ppt,指導孩子寫好第一次作文。

4、背誦1、2、3課(家長簽好“已背”,家長姓名、日期,以免孩子自己簽字),指導預習5、6課(讀3遍,標出自然段,對照生字表給生字注音。)。

5、讀記第一單元詞語和必背句子、段落,下周進行第一單元默寫比賽。

★數學作業(yè):

本周對《測量》這一單元進行了小測試,剛進入中年級,所學的知識點有許多孩子已經吸收了,但仍有少數孩子存在或多或少的疑惑,希望家長利用周末的時間多加輔導。

1、由于數學書上習題較少,本周花了大量的時間抄寫習題回家做,很麻煩。建議家長利用周末時間帶孩子一起去買三年級上冊的黃岡狀元成才路(甘肅文化出版社)應用題卡。

2、數學作業(yè):完成素質教育報上測量同步練習這一張。復習好測量里面的公式。

★英語作業(yè):

本周英語課堂小明星:周奕萱 劉俊雅 李紫劍 趙麗華 管滔滔 宋凱歌 李簡航 彭哲熙

本周英語作業(yè):

1. 用四線三格的英語本抄寫a a b b cc 字母大小寫各五遍。(可參照英語書p81)

2. 讀并背誦unit 1 a部分。家長請根據實際情況在所發(fā)表格中簽字。

★加油站:

1、作業(yè)有待加強的:曹智宏黃文舉、趙潔穎、李帥、陳明坤、曹瀚文、何韜、曹肖陽、李簡航、曹澤為、李文斌、章梓能、盧佳琪、盛興邦,拜托家長加強輔導,畢竟您是二對一、四對一,我們是一對六十。

2、做作業(yè)很慢的:李文斌、周嘉瑞、謝興東、曹智宏、袁嘉毅、章梓能、林哲涵、宋好、盧佳琪、李湘睿、盛興邦、趙潔穎、李俊宇、陳博聞、何韜。

3、做操、排隊不認真的:盧佳琪、曹瀚文、王江民林哲涵。

4、上課不注意聽講的:陳博聞、曹肖陽、何韜、曹瀚文、盛興邦、盧佳琪 ,請孩子們養(yǎng)成好的學習習慣。

祝 您 周 末 愉 快!

第7篇 班級值周工作總結 1000字

經學校有關部門安排我班級于第*周,進行值周工作(所謂值周,就是每個學期每個班級要拿出一周的時間,充實到學校各個部門進行工作鍛煉,來提高學生的實踐能力和適應社會的能力)

此次值周具體工作由校團委負責安置,團委**老師親自掛帥,多次和我們班委交換意見,親自為我班編排工作程序。制定人員名單。

依據學校有關精神,結合團委指示,經我們班委認真研究,針對各個辦公口開出的需要的人員數額,我們對人員分置,進行精確配置,選配精兵強,嚴謹分配。

我**班值周人員準確到位,值周工作全面開展。

我**班,屬于**性質的班級,學生來源復雜,層次不一,明顯的在這次分配任務中,存在著難點,因此,我們班委人員在人員分配時,審時度勢,力求精益未精的原則,對學校此次值周工作,加強重視,確保細致,我們班委成員從科學管理和高效運作的角度出發(fā),分析會在值周工作中會出現的若干問題,并虛心向有經驗的班級請教學習,借鑒經驗,結合客觀實現,確保工作開順利開展。

一周的時間過去的很快,值周工作圓滿結束,通過各單位派遣人員所帶回的回執(zhí)表,經班委計算,我們的考核分數平均為96分,這充分說明了,各單位對我們派遣的人員是滿意的,成績是可喜的,看著同學們高興的目光,我們班委也終于松了一口氣,放下了擔著的心。

在這次工作中,同學們從維護班級榮譽的高度責任心出發(fā),自覺服從紀律,監(jiān)管小組,門衛(wèi)小組,禮儀小組,膳食組,公寓組,行政組,圖書館小組。。。。各個小組成員工作中嚴已律已,遵守制度,發(fā)揮熱情,講文明,講禮貌,同指揮部協(xié)調一致,服從調度。。。。。發(fā)揮了高度責任心和自信心,為班級爭了光。

團委也對我們班級的值周工作,及予了高度的評價!充分體現出我們班級濃厚的集體意識和班級積極向上的價值觀念。成績取得的進步,是與學校有關部門的領導,緊密不可分的,在工作中,正因為有他們正確的領導和支持,才使我們明確目標,在此向他們表示衷心的感謝。

在此次值周活動中,我們班級涌現出一批有能力,有做為,有責任心的先進個人,他們思想進步,學業(yè)扎實,文明守法!

經班委研究決定,在班費中增加開支,對先進個人進行精神和物質上的雙重表揚,來激勵班級積極向上的精神面貌,使班級形成凝聚力,鞭策更多的同學進步,從而帶動班務工作走向更好,更高,更強!

成績的取得是可喜的,但我們更要把目光放遠,著眼于未來,在開拓進取的基礎上,把班級工作要開展的更好!欲高瞻遠矚,還須更上一層樓!

第8篇 開學第一周班級工作總結 450字

開學第一周,和五一班的孩子們相識,

其實,我教過他們1年科學,半年數學思維,早就和這些孩子們相識。只是,現在作為班主任,對孩子的關注面要深一層、廣一層了。

下面就一起回顧一下這一周的幾個主題:

1、開學

經歷了漫長的假期,開學孩子們是興奮的,和那么多的小伙伴又玩到了一起,和老師又見面了……今年開學第一課《美在我身邊》,對孩子是一次心靈的洗禮。

2、創(chuàng)城

現在,威海進入全城創(chuàng)城的狀態(tài),自然,學生也參與中來。

3、作業(yè)

開學來,大部分同學都能按照老師的要求,自覺認真的完成作業(yè),可每天也有個別的同學出現忘帶作業(yè),作業(yè)書寫潦草等問題,希望這些學生能夠及早改正自己的壞習慣,有一個號的開端。

4、班規(guī)

這周對于班級規(guī)章制度進行了公示,選舉了班級干部,對于評價制度一個比較明顯的表征就是獎章,家長朋友們可以每天問一下孩子今天收獲了幾個獎章,分別是從哪個方面獲得的,以此來了解孩子在家。

下周工作溫馨提示:

1、周一進行大隊委的選舉。

2、周二進行班級圖書角的檢查,孩子們還是要將自己的書拿來學校與大家共享哦

第9篇 第一周班級工作總結 450字

親愛的同學們,我們經過了一個寒假,度過了歡樂的春節(jié),迎來了新學期的第一周,在一開始你們就給老師一個嶄新的精神面貌。我非常感動,今天帶著十分喜悅的心情來整理本周工作總結。

首先同學們的寒假作業(yè)完成的很好,安全知識明白紙,給家長的一封封信,我的班級故事,寒假作業(yè),實踐作業(yè),成長檔案手冊,上學期總結都能夠按時上交。通過檢查全部過關。

其次大家在3.3下午一來到就能夠積極清理衛(wèi)生,然后安靜地投入到學習狀態(tài)之中,再者從我的觀察和任課老師的反映以及幾個自習同學們的表現,是非常令人滿意的??梢哉f同學們經過一個寒假成熟了不少,絕大部分同學認識到學習的重要性和緊迫感了。

我們的紀律、衛(wèi)生、整個課堂氣氛都有了明顯的變化,這也直接影響了我們班的成績,從級部教學分析會上來看,我們班從倒數名次。一躍到了中游,這有老師們的努力是分不開的,但關鍵是大家的努力,是想如果老師講的天花亂墜,而學生不學也不行。我們班的某些學科就是一個例子。

從今學期我們實行學生全過程管理,千分制考核,請大家引起足夠的重視。

第10篇 班主任第9周班級教學工作總結 850字

因為五一放假的原因,本周只上了2天課,進行了期中檢測。下面對本周的情況進行分析。

語文總結

本周主要進行了其中檢測,雖然這只是一個小檢測,但從中卻反映出很多問題,也再一次用事實告訴了孩子:一份付出,一分收獲!

打開冷安琪、畢見麗的作業(yè)本從第一頁到最后一頁都是一個字體,無論作業(yè)多少,無論寫到什么時候,從沒有少過一個字;丁馳、鄭醒上課無論旁邊同學干什么對他們都沒有產生過一點影響,他的眼睛一直都在隨著老師移動。

而自開學以來,劉佳鑫沒有一天完整寫過作業(yè),張玉龍、石偉光、趙婉茹、張銘揚、董嘉楠沒有哪個周能堅持每天都把作業(yè)寫完整,更談不上認真了。

時間在飛速流逝,本學期剩余的學習時間已經很少了,真希望家長能認真仔細地幫孩子分析一下前階段的學習,吸取經驗教訓,把下部分學習內容完成地更好!

數學總結

這次期中數學題目比較簡單,除了智慧挑戰(zhàn)比較難之外,其他的題目都是基本的知識,錯誤在3個以內的可以當做是學生的失誤,學習沒什么大問題。如果孩子錯的較多,那就要引起我們的重視,讓孩子在小學階段打好基礎。

前面已經將孩子的等級發(fā)在了博客中,我們要結合孩子的試卷分析一下孩子的學習狀態(tài)。在小學階段,讓孩子形成一個好的習慣,貫徹到數學學習,包括認真勤奮的習慣、思考的習慣。像于曉萌、畢見麗、張鈺這些同學都是習慣非常優(yōu)秀的孩子,他們每一科的成績都比較好。希望家長能夠引起重視,你可以對孩子現在處于一般的學習視而不見,但是決不能對孩子的習慣養(yǎng)成置之不管(這里包括正確思考的習慣),不然,孩子的后勁如何保障?

希望接下來家長朋友能夠協(xié)助老師一起幫孩子建立好的習慣,讓孩子能夠快樂的學習,茁壯的成長。

下周工作溫馨提示:

1、5月份進行魔方比賽,這一開發(fā)孩子智力的游戲,希望能夠得到家長的支持和重視。

2、希望家長能夠協(xié)助孩子用好好習慣手冊,抓孩子的習慣從書寫做起,從認真勤奮做起。

3、最近還將開展勞動小能手比賽,我們的孩子準備好了吧?

4、近期將召開春季運動會,注意鍛煉哦

第11篇 小學班級推普周活動總結 700字

普通話是現代漢民族共同語,也是______的國家語言。大力推行積極普及普通話并逐步提高全民說普通話的水平,是國家推廣普通話的工作方針。 推廣普通話作為國家語言文字工作的重要組成部分,也是一個民族文明的標志。

我班在迎接全國推普周的日子里,通過各種活動讓全體同學充分認識推廣普通話對消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會交往、維護國家統(tǒng)一、構建和諧社會方面的重要作用。為了豐富同學的學校生活,同時在多種多樣的活動中促進我們對語言文字工作方面的認識。于是,我班開展了一系列豐富多采的活動。首先開展了征集宣傳口號的活動,每人投稿,大家積極參與,結果徐同學的“愛國旗、唱國歌,人人爭說普通話”最高分奪得冠軍。其次我們中隊還積極響應大隊部的“啄木鳥”行動,到校園周邊的小商店進行調查,發(fā)現不規(guī)范用字和不規(guī)范的普通話,向商店老板提出意見和建議,基本消除了身邊的不規(guī)范用字,同學們之間的交流也更加注意自己普通話的標準性了。而且我中隊還圍繞“推普”這個主題開展主題班會,班會上進行了普通話朗誦大獎賽,最后中隊還選出了本次推廣活動的積極分子徐同學,授予了他“宣傳小標兵”的稱號。

經過全體同學的共同努力,一個空前的推普氛圍已經形成,所有同學逐步感受到普通話說的好是有文化、有修養(yǎng)、有氣質的標志。通過本次推廣普通話周的活動,全體同學變被動學習使用為主動學習使用,并把學習和使用普通話看作是充實自我、完善自我和對美的追求,使推廣普通話走入了一個全新的境界,真正做到了每個人都使用普通話交流,每個人都推廣普通話交流,將普通話的春風吹遍了校園的每一個角落。

第12篇 班級活動周總結 1200字

珍惜時間,做更優(yōu)自我

時令已是深秋,但天仍如同春日般溫暖,對于我們求知者來說,無疑是學習的好時機,天不冷,地不寒,動手動筆方便??晌覀兌既娜馔度氲搅藢W習之中嗎?沒有。

從同學們的總結中,從科任教師的反映中,從你們的作業(yè)中,從我的觀察中,從與你們家長的談話中,我以為我們總體上是進步的,大局是好的。但仍然有如下不良因素阻礙了我們學習的全面提升,阻礙了我們學習的快速進步。

其一、不能高質量的完成作業(yè)。主要表現在不能按時交作業(yè),作業(yè)錯的多,抄襲現象不僅有而且比較嚴重,早晨我進教室所看到的就是一派繁忙的補作業(yè)的景象;其二、早讀氛圍不濃,有的人好像一夜沒睡醒似的,一副無精打采的樣子,有的東張西望,好像在搜索他要看的景象,有的拿著作業(yè)本美其名曰:收作業(yè)或是向他人請教問題,這些欲蓋彌彰的事有誰不知道做什么呢?有的聲音低低的,嘴唇好像粘住了似的,好像讀出了聲就是做了錯事一般,有的讀兩句就要停下來看看周圍的同學在干什么,尤其是還要看看老師在不在,似乎讀書是給老師打工一般。有的漫不經心地讀,毫無目的地讀,讀了幾十分鐘什么收獲也沒有。以上種種并不能足以說盡讀書氛圍不濃的表現。其三、

同學們,一年之計在于春,一日之計在于晨。春天是一年的開始,新的打算,都要在開年之時計劃好;早晨是一天的開始,早晨空氣新鮮,精力充沛,我們不僅要積極地投入到讀書當中還要把當天的事計劃好,這樣你就會像王筱筱一樣精神飽滿的信心十足的向著新目標奮斗。同學們,讀書是一件趣事,你讀進去了,就會深感時間之寶貴,深感時間匆匆而不夠用啊。珍異時間,從一點一滴開始,珍惜時間,做更優(yōu)自己,我們每個人是行的,真的我們行。

在我眼里,你們是我所帶的最好的一屆學生,你們有能力為我們茂華中學譜寫一首新篇章,但是從語文的第一次小測試和英語的兩次考試,數學的一次還不太嚴格的考試中,我感到了深深的不安,同樣的數學試卷,上屆滿分有9個,而你們呢?才2個,2個是什么概念?這是不言而喻的。你們想想看同樣的老師教,怎么會出現兩種不同的結果?而且這個結果還相差的如此之遠。這不能不引起我們的思考。

同學們,學習來不得半點的虛假和驕傲。按理說,驕傲是沒有資本的,虛假卻是大有人在的,我們不有同學平常作業(yè)經常得到老師的表揚嗎?可是到了考試就偃旗息鼓了,盡管有少數同學是考試發(fā)揮正常,但從嚴格的意義上來說:還是知識沒有掌握到位的原因。在這些學生當中,我們的男同學是占主流的。就說l某同學,多好的學生,在本次英語考試中竟然考了81分,還有74分,他們的小考成績何其輝煌。你要看平常的表現,他的不扎實是顯而易見的,而f某你看得出嗎?但是他才考了74分,74分在班上處于何種位置,這是讓人震驚的。我想他在考前對自己知識的掌握程度還是知道的,可是他為什么沒去彌補?這其實就是不負責任的表現,像他這樣的學生尚且不負責,我們還有其他學生就可想而知了。

第13篇 這是一波好苗子——班級一周工作總結 1250字

這是一波好苗子——班級一周工作總結

從8月31號到9月4號,繁忙快樂的一周結束了。

在這一周我們競選了班干部,選出了以下干部:

班長:尚廣濤和于芮

學委:李圓

體委:張夢露和張宏帥

團委:劉元飛

生委:蘭承

宣委:蘭承和史恩媛

這些干部他們對班級事務很熱情,積極向上的愿望很高,很想把高二、一班建設成很有凝聚力的班集體??梢灿胁糠指刹啃袆雍退枷氪嬖诰嚯x,干部中有部分同學存在各種各樣的一些小毛病,我想,他們在班級的要求下一定會盡快改掉。

這一周我們逐步提出了班級紀律要求,小到很小的細節(jié):我們要求不準在教室吃零食和冰棍;我們要求下課不準在教室扎堆,不準大聲說話,保持教室一個相對安靜的狀態(tài);我們要求放學后清理好自己的書桌,把書都放進書箱……

這一周我們班出現了幾個違紀現象:

1、 早自習遲到三人次:洪,家,夢。其中夢是班委成員。

2、 教室吃零食兩人次:宏,穩(wěn)。其中宏是班委成員。

3、 課間打逗兩人次:權,鵬。

4、 課間遲到三人次:蘭,宏,仲。其中蘭,宏是班委。

違紀十人次中有四人次是班委成員,我們的班委要大大加強教育和培養(yǎng)。要知道光有滿腔熱情是不夠的,作為班委成員首先要做到的是我們自身的行為習慣。作為班委都不能遵守我們的班規(guī),我們怎么能去監(jiān)督其他同學遵守呢?所謂其身正也,不令而行。

問題是有的,教育事業(yè)是一個遺憾的事業(yè),我們做不到最好,但我們能做到更好。

通過一周觀察,我發(fā)現了我們中的大部分學生非常好學,他們很多人很早就能到校,進班就能進入學習狀態(tài)。我們逐步形成了我們的特色:靜,好學,比,趕,超。同學們,我們真的需要這樣的狀態(tài)。

也許,同學們想:急什么,還有兩年呢,高三再說吧!

可是,我們實在是沒有等待時間了,我們的底子并不是多好,我們只有從現在就努力,才能真正考上我們理想的大學。

你也可以不努力,那就請你看看你周邊的環(huán)境,看看新招的高一,你是不是覺得你會逐漸被淘汰?是啊,若不努力,你將被高二、一班淘汰,將被高二年級淘汰,將被九十五中淘汰,同時被高考淘汰。作為一班的學生,擺在你面前的道路只有一條——那就是迎接高考,至少定位在二本以上。而這就是從現在努力。

同學們,我們要有信心,我們真的是一波好苗子,我們成長的土壤是九十五中高二、一班,這土壤好不好直接影響到我們這波苗子的成才。

那這土壤靠誰來培植?

我說過,不要去想班主任能為你們做些什么,也不要想班級能為你們做些什么,更不要想班委能為你們做些什么,而應當想你能為班級做些什么。

我說過有了優(yōu)秀的班集體才會出現優(yōu)秀的班委會。

每個同學為班級做一點點,四十二個同學合起來就是一大亮點。

也許你會說:老師,我的能力真的有限,不能為班級做多大貢獻。

我說:怎么不能?你來校后規(guī)規(guī)矩矩,進班就進入學習狀態(tài),既營造了班級學習的氛圍,又把自己的學習搞上去,班級評比時不會因為你的退步給班級拖后腿,這不就是給班級做了貢獻嗎?要知道,我們是一個集體。

這回你有點明白了吧?這個土壤是誰來培植?那就是我們每個人來培植——我們既是苗又是土壤。

茍利班級,不求名利。

第14篇 第四周班級的工作總結 650字

時光如箭,日月如梭,眨眼間又是一周匆匆流逝。在這一周里,同學們改變了很多,幾乎變成了另一個自己。上課時,從一開始的怯懦,變?yōu)榱爽F在的踴躍;下課時,從一開始的生疏,變?yōu)榱爽F在的逗笑;交流時,從一開始的冷漠,變?yōu)榱爽F在的活躍。

可以說,在這一周里,同學們做的十分優(yōu)秀。但是這里沒有十全十美,所以同學們多多少少還是有些錯誤的。

數學。

這周四的數學小測驗,總的來說大家都做的不錯,一共有二十五個一百分。但同時也有一些同學考的并不是很理想,希望他們可以在下一周的小測驗中保持并做到更好。在數學課堂上,大家都能做到積極回答問題,跟著教師的步伐一起思考,學習。在寫數學作業(yè)的時候大家都能做到“不懂就問',并且做到”效率與質量共存“。

語文。

大家在學習語文的時候很認真,可以做到'拋磚引玉”,作業(yè)也能夠認真且仔細的完成,保證了質量也一點一點提高了效率。但是總是在課代表領讀的時候“搗亂',希望在下一周同學們可以尊重站在講臺上的課代表。

英語。

英語課上老師是從最基礎的教起,大家多多少少會感到些許不耐耐煩表現出來,這是對老師的尊重,大家一定會將這份對老師的尊重延續(xù)下去。

在這一周里,各科組長都很盡職盡責的完成自己的職責,課代表也是如此,但是很多時候多多少少都會有一些拖拉,并且小組長們再交作業(yè)的時候總是忘記寫名單,這讓科代表們再點數的時候很費勁,希望各位組長在以后可以多多注意一下,體諒一下科代表們的辛苦。

總的說大家這一周的表現是很棒的,但是俗話說”沒有最好,只有更好'.希望各位同學在下周可以做到更好!

第15篇 小學二年級第六周班級工作總結 1450字

3、復習已學知識(第一、二模塊,第五模塊第一單元,第三模塊第一單元),能夠完成指讀。

4、一起作業(yè)網,建議在一起作業(yè)網上預習第三模塊第二單元。

溫馨提示:

1、請爸爸媽媽檢查好孩子的鉛筆和橡皮、轉筆刀、包本子的書皮3個,及時為孩子補充好文具。(橡皮擦去晨光文具店買晨光的橡皮擦)

2、下周返校請所有孩子穿校服,戴好紅領巾。

最后,祝大家周末愉快哦!

周班級總結(十五篇)

學習:本周我們班結束了第五單元的學習并進行復習,周三檢查第五單元詞語,大部分孩子掌握的不錯,詞語默寫不理想,還需要多復習詞語的有:劉運起、高興邦、徐睿、房昕宇、姜曉峰、劉俊辰、劉一凡、俞秉邑、劉建卓。班級之星:本周根據孩子得獎章的數量評出了9、10月份的班級之星,共10人,沈秀平、趙偉佳、趙偉琳、李昕怡、李杰、徐睿、王夢晴、張家諭、王
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