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5月小學(xué)班主任月度工作總結(jié) 四篇

發(fā)布時(shí)間:2023-11-25 14:48:02 查看人數(shù):37

5月小學(xué)班主任月度工作總結(jié)

第1篇 5月小學(xué)班主任月度工作總結(jié) 1300字

一、加強(qiáng)思想教育,造就良好班風(fēng)。

一個(gè)月以來我根據(jù)學(xué)校及少先隊(duì)大隊(duì)部的教育工作計(jì)劃,針對(duì)五年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),積極開展以愛國主義教育為主線,以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范和'三自'能力為突破口的系列教育活動(dòng),收到顯著成效。抓住班級(jí)有利時(shí)機(jī),借助班會(huì)對(duì)全體同學(xué)進(jìn)行政治思想教育,認(rèn)真學(xué)習(xí)了《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的強(qiáng)化教育,同時(shí),對(duì)全體班委成員進(jìn)行以競(jìng)選為主的輪換制,激發(fā)了同學(xué)積極向上的思想意識(shí),形成了'團(tuán)結(jié)、勤奮、文明、向上的良好班風(fēng),增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,完美自己。還利用每周一次的升國旗儀式對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行愛國主義、講文明、懂禮貌教育,并從學(xué)生的一舉一動(dòng)、一言一行入手,使每位學(xué)生從小形成良好的行為習(xí)慣、文明習(xí)慣。五月份認(rèn)真按照學(xué)校工作安排積極組織學(xué)生進(jìn)行了中華經(jīng)典古詩文誦讀和背誦三字經(jīng)活動(dòng)的開展,取得了良好的效果。

小學(xué)教育主要是養(yǎng)成教育,一個(gè)人能否養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和高尚的思想品德,關(guān)鍵在于小學(xué)階段的教育。學(xué)生良好的思想行為不是一朝一夕形成的,而是通過每一件事,每一項(xiàng)活動(dòng),每一節(jié)課,長期熏陶才能形成。我著重以課堂生活為主體,以常規(guī)訓(xùn)練為主線,加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生課堂紀(jì)律、常規(guī)、禮貌、衛(wèi)生和勞動(dòng)等方面基本行為準(zhǔn)則的教育。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的責(zé)任感和自學(xué)、自理、自控的能力,我認(rèn)真做好學(xué)生的思想工作,使他們有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)會(huì)獨(dú)立、自覺的學(xué)習(xí),懂得現(xiàn)在的學(xué)習(xí)是為了將來自己的發(fā)展,不要為了應(yīng)付老師和家長的檢查而讀書,否則,將來后悔就晚了。我還加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo),保證班級(jí)成績的穩(wěn)定,盡量不讓學(xué)生掉隊(duì)。如:____________,學(xué)習(xí)不認(rèn)真,課內(nèi)外作業(yè)不能按時(shí)完成,老師經(jīng)常利用課余時(shí)間耐心輔導(dǎo),并鼓勵(lì)他們向?qū)W習(xí)好的同學(xué)學(xué)習(xí),向他們靠齊。

二、家訪工作

作為班主任,對(duì)學(xué)生的各方面情況進(jìn)行了解和掌握是必須的,因此,做好家訪工作是很重要的。通過電話交談、去家里與家長面談、家長到校主動(dòng)了解情況等方式互相了解學(xué)生在校、在家的表現(xiàn),互相配合教育好學(xué)生。本月不管是學(xué)生存在問題、取得進(jìn)步、身體患病、通知事情等原因,不管是在學(xué)生家里,還是在學(xué)校,不管是面談,或是電話聯(lián)系,我與不少學(xué)生的家長交流過,便于班級(jí)的管理工作。

三、安全工作

每周通過班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全方面的全面教育,每天教育學(xué)生課間注意安全,加強(qiáng)學(xué)生上學(xué)、放學(xué)途中安全教育。教育學(xué)生不得玩危險(xiǎn)的游戲,不得玩火,不把危險(xiǎn)的物品帶到學(xué)校來,不買垃圾食品,課間不追逐打鬧,放學(xué)路隊(duì)做到快、靜、齊。還經(jīng)常加強(qiáng)后進(jìn)學(xué)生的思想教育,加強(qiáng)后進(jìn)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。知道安全是一切工作的保證。注重加強(qiáng)學(xué)生防溺水,不和社會(huì)閑散人員交往,加強(qiáng)學(xué)生自我安全保護(hù)意識(shí)。

四、衛(wèi)生工作

每天由衛(wèi)生委員安靜怡對(duì)學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生及教室和環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行檢查,糾正不正確的衛(wèi)生習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,對(duì)表現(xiàn)好的學(xué)生加以表揚(yáng)和鼓勵(lì)。教室和公共區(qū)域的清潔每天由勞動(dòng)委吳佩東安排學(xué)生認(rèn)真打掃,并定時(shí)檢查。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育,使學(xué)生明白大家的教室應(yīng)該大家愛護(hù),基本養(yǎng)成了將垃圾放進(jìn)垃圾箱的習(xí)慣,基本杜絕了隨手亂扔垃圾的行為。

第2篇 最新六年級(jí)小學(xué)班主任月度工作總結(jié) 1350字

六年級(jí)小學(xué)班主任月度工作總結(jié)

1、建立班干部隊(duì)伍.六年級(jí)的孩子已經(jīng)有了一定的組織管理能力,一個(gè)好的辦集體,必須要有一群能起帶頭作用的好的班干部.開學(xué)初,我就組建了班級(jí)干部隊(duì)伍并給他們召開了幾次會(huì)議,向他們提出要求和希望,促使他們能更快更好地成長起來。培養(yǎng)班干部還真的是非常必要,由學(xué)生來管理學(xué)生,不僅鍛煉了學(xué)生的能力,更能在班上相成一股良好的風(fēng)氣。如何讓班級(jí)干部能一直保持著旺盛的工作熱情,這是我在班主任工作中一直在思考的問題。首先,我經(jīng)常加強(qiáng)對(duì)班級(jí)干部的思想教育工作,教育班級(jí)干部要樹立全心全意為學(xué)生為班級(jí)服務(wù)的思想。只有這樣,才能從根本上消除班級(jí)干部在工作中的倦怠思想。而且定期對(duì)各位班級(jí)干部進(jìn)行考核獎(jiǎng)勵(lì),這樣一來,也有效激發(fā)了班級(jí)干部的工作熱情。

2、營造優(yōu)雅的班級(jí)環(huán)境,班級(jí)環(huán)境地建設(shè)主要是以衛(wèi)生為主,每天堅(jiān)持室內(nèi)外環(huán)境以及個(gè)人衛(wèi)生的干凈讓學(xué)生能夠在一個(gè)窗明幾凈的環(huán)境下成長、學(xué)習(xí),認(rèn)真組織學(xué)生做好每天的值日工作。

3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育工作。做到安全教育知識(shí)天天講,隨時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患隨時(shí)提醒。并在開學(xué)的第一天為學(xué)生放映了安全常識(shí)方面的自救常識(shí)光碟。還做好國慶長假前的教育工作。在放假前,對(duì)學(xué)生進(jìn)行長假期間的安全教育。師生共同討論,在假期,什么是可以做的,該做的,什么是不可以做的,不該做的。如果遇到一些特殊情況應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)等等。

4、加強(qiáng)與家長之間的溝通與聯(lián)系。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)問題的時(shí)候,或者作業(yè)完成不好的時(shí)候,我就會(huì)及時(shí)與家長聯(lián)系,反映孩子學(xué)習(xí)的情況,希望家長能多抽出一些時(shí)間督促孩子的學(xué)習(xí)。另外,就是當(dāng)孩子在校期間,如果出現(xiàn)頭疼發(fā)熱或肚子疼意外情況時(shí),我也會(huì)及時(shí)與家長取得聯(lián)系。

5、利用開學(xué)初的時(shí)間,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣方面的養(yǎng)成教育。如在走廊內(nèi)的行走規(guī)則,我就進(jìn)行了嚴(yán)格的訓(xùn)練和督促。

6、結(jié)合九月份的教師節(jié),在班級(jí)內(nèi)開展一次《感恩教師》的主題班會(huì)活動(dòng),出了一期關(guān)于教師節(jié)的主題板報(bào)。從而加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的感恩教育,讓學(xué)生理解老師的辛苦付出,在生活中做到尊敬老師。

7、在本月,我繼續(xù)本著從小處著手,從小事抓起的原則去開展班級(jí)工作。不論是對(duì)學(xué)生桌面物品的擺放,還是對(duì)個(gè)人地面衛(wèi)生的保持,我都嚴(yán)格要求,從嚴(yán)管理。因?yàn)?,我知道要想使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,必須從小事抓起,對(duì)他們進(jìn)行持之以恒的訓(xùn)練。因此,對(duì)學(xué)生每天放學(xué)排隊(duì)走出校園,我每天都會(huì)提醒學(xué)生一定要走齊走直,抬頭挺胸,走出自信。雖然每天放學(xué)組織學(xué)生排隊(duì)看似是一件非常普通的小事,但是我認(rèn)為再小的小事我們班主任都不能放松,一定要從小事上嚴(yán)格要求。另外,通過一個(gè)月的訓(xùn)練,我還驚喜地發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在大部分的學(xué)生都逐漸養(yǎng)成了一些良好的行為習(xí)慣。如每節(jié)課下課,他們都會(huì)把桌面物品擺放好,然后再出去。組長也會(huì)提醒各位同學(xué)在出去之前,要先把下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備好。

8、加強(qiáng)學(xué)生的自我管理。努力讓更多的學(xué)生參與班級(jí)管理,讓學(xué)生感到班級(jí)的事就是自己的事,而不是教師一個(gè)人的事。作為班主任的我,則盡可能少的代替學(xué)生去做一些事情。

9、加強(qiáng)了對(duì)每個(gè)學(xué)生的考核獎(jiǎng)勵(lì)工作。在九月份中,我對(duì)每個(gè)學(xué)生作業(yè)完成得比較好的情況及時(shí)作了記錄,在九月末對(duì)表現(xiàn)突出的一些同學(xué)進(jìn)行了表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì),頒發(fā)了獎(jiǎng)品。

第3篇 小學(xué)班主任月度工作總結(jié)怎么寫 1700字

剛當(dāng)上班主任,對(duì)我來說,一切還在摸索嘗試當(dāng)中,怎樣才能把班級(jí)工作做好呢?必須使班級(jí) 學(xué)生有較強(qiáng)的集體凝聚力,有融洽的學(xué)習(xí)氛圍,使學(xué)生在各方面都取得進(jìn)步.這是我要努力的方向。班主任工作是瑣碎的,我把工作分為以下幾個(gè)方面:

一、重視培養(yǎng)孩子們的行為習(xí)慣

各種習(xí)慣的養(yǎng)成是形成良好班風(fēng)班貌的基礎(chǔ), 低年級(jí)則是良好習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期。 因此我注 重培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,如教室衛(wèi)生方面,桌球擺放整齊,見到地上有紙就自覺撿起來,隨手 關(guān)燈;在寢室要做到自己整理好書包,衣服疊放整齊放柜子里等;學(xué)習(xí)方面,上課腰要挺直, 回答問題要舉手,聲音響亮,做好課前準(zhǔn)備,把書本放在左上角;安全方面,上下樓梯靠右 走,一個(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階走,活動(dòng)不追逐打鬧等。總之,無論是衛(wèi)生習(xí)慣、上課習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí) 慣,都時(shí)時(shí)抓,常常抓,以比賽、競(jìng)賽、評(píng)選明星等方式來鞏固學(xué)生的良好習(xí)慣。

二、培養(yǎng) 班級(jí)的干部,加強(qiáng)班級(jí)管理

班干部是班級(jí)的核心,是班級(jí)的骨干力量,要建設(shè)一個(gè)良好的班集體,首先要建設(shè)一支責(zé)任 心強(qiáng),能力強(qiáng)的班干部隊(duì)伍。

低年級(jí)的孩子年齡小,對(duì)他們而言,短期目標(biāo)更能促進(jìn)他們從各方面嚴(yán)格要求自己,因此我 給每一組都設(shè)立值日小組長, 讓他們監(jiān)督檢查本組同學(xué)的衛(wèi)生情況及整椅擺放情況, 一周結(jié) 束后,評(píng)選本組內(nèi)表現(xiàn)秀同學(xué),成為下周的值日組長,這樣一來孩子們的積極性很高, 收到了非常好的效果。孩子們都能自覺地約束自己的行為,爭(zhēng)當(dāng)值日小組長。漸漸地,班級(jí) 的衛(wèi)生情況有了好轉(zhuǎn),他們不再往地上亂扔垃圾,還能時(shí)刻注意自己位置上的衛(wèi)生情況。

對(duì)于值日組長,我嚴(yán)格要求,首先,樹立他們作為小干部的光榮感和責(zé)任感,其次樹立他們 的威信。 我告訴值日組長, 要讓同學(xué)們真正聽你的, 你就要樹立自己良好的形象, 以身作則, 帶頭做好榜樣,另一方面,我支持鼓勵(lì)他們把工作做好,使全班同學(xué)對(duì)他們翹起大拇指。

三、加強(qiáng)與家長間的交流。

家庭教育和學(xué)校教育是密不可分的。尤其是班主任工作,更加需要家長的理解和支持,我 特別注意加強(qiáng)和家長間的交流,孩子在學(xué)校的表現(xiàn),我會(huì)及時(shí)和家長取得聯(lián)系,使家庭教育 和學(xué)校教育同步,更好促進(jìn)孩子的健康成長。

比如我們班的秦爽,背書總是背得很慢,而且讀的聲音很小,作業(yè)也完成的較慢,我說過他 好幾次他改變不大。后來我就想是否讓家長也了解一下孩子的學(xué)習(xí)情況,周末,當(dāng)他媽媽接 他時(shí),我就給他交流了孩子在校的表現(xiàn),他媽媽說:“我也發(fā)現(xiàn)了,感謝你把孩子真實(shí)的情 況反饋給我?!蔽覍?duì)他講,知錯(cuò)就改還是好孩子,老師和家長的希望是你能好好學(xué)習(xí),學(xué)到 知識(shí)。秦爽看到這種情況,眼睛里含著熱淚,使勁點(diǎn)點(diǎn)頭,表示要努力學(xué)習(xí),改掉自己身上 存在的毛病。我趁熱打鐵,給他布置了要背誦的課文,返校時(shí),他都會(huì)背了,他媽媽還打電 話說孩子在家表現(xiàn)很棒,認(rèn)真學(xué)習(xí)了。我聽了這個(gè)消息,心里感到很欣慰,他真的沒有讓我 失望,上課發(fā)言也變得積極了,寫作業(yè)的速度也提高了。看著他的這些變化,我心理感到與 家長加強(qiáng)交流,會(huì)起到事半功倍的效果,讓孩子從心里也能感覺到,原來家長也很重視我的 學(xué)習(xí),從而使他有了奮發(fā)的動(dòng)力。

四、加強(qiáng)集體的凝聚力]

我利用學(xué)校大型活動(dòng), 如開學(xué)典禮, 慶祝教師節(jié)活動(dòng), 每周升旗活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了思想教育, 我告訴他們,你們的每一個(gè)人都代表著集體,你的一言一行,一舉一動(dòng),都關(guān)系著集體的榮 譽(yù)。 作為集體的一分子, 就要為集體添光彩, 而不是給它臉上抹黑, 你一個(gè)人紀(jì)律表現(xiàn)不好, 別人看到就會(huì)覺得不舒服。我對(duì)他們講一個(gè)集體好比一臺(tái)機(jī)器,39 個(gè)同學(xué)就像機(jī)器上的 39 個(gè)零件,每個(gè)零件都好,機(jī)器才能正常運(yùn)轉(zhuǎn)。如果有一個(gè)同學(xué)不好,就好像機(jī)器壞了一個(gè)零 件,使整個(gè)機(jī)器受到影響,不能正常運(yùn)轉(zhuǎn)了。孩子們聽了,眼睛都亮亮的,仿佛他們的心貼 得更近了。

班主任工作是瑣碎的,是一種默默的付出。要想帶好一個(gè)班級(jí),確實(shí)需要我們來探究行之有 效的方法。但我相信,只要我們心中真誠地為孩子,做到有愛心,細(xì)心,耐心,工作能力將 在不斷的磨練中提升。當(dāng)然,對(duì)于初當(dāng)班主任的我,在教學(xué)與管理中還有很多的不足,我會(huì) 繼續(xù)努力,并虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),慢慢提高自己的能力,爭(zhēng)取把班級(jí)工作做得更好!

第4篇 2023最新小學(xué)班主任月度工作總結(jié) 800字

一、做好教學(xué)工作計(jì)劃,培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。

二年級(jí)學(xué)生由于年齡小,自控力差,紀(jì)律渙散。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,課上進(jìn)行趣味教學(xué),盡量吸引學(xué)生的注意力,組織好學(xué)生的紀(jì)律。利用晨會(huì)、班會(huì)學(xué)習(xí)小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范以及一日常規(guī),提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作,并且在課后注意觀察學(xué)生的行為,根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中,時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。

二、表揚(yáng)孩子

對(duì)于二年級(jí)的孩子來說,表揚(yáng)的效果是非常好的。平時(shí),我會(huì)在跟他們聊天的時(shí)候告訴他們:“你又進(jìn)步了”,“你的字越寫越漂亮了”;課堂上經(jīng)常對(duì)他們說:“你真棒”!“你學(xué)得真快”!“你說的真好”!當(dāng)我和家長交流時(shí),經(jīng)常聽他們說起,孩子們回家說老師又表揚(yáng)他什么了,一臉興奮,在家表現(xiàn)也會(huì)特別好。

三、加強(qiáng)與家長聯(lián)系。

平時(shí),我能關(guān)心愛護(hù)班里的每一個(gè)學(xué)生。對(duì)一些表現(xiàn)不太好的同學(xué),更是傾注了更多的心血。當(dāng)他們有困難的時(shí)候,我總是耐心地幫助他們。一旦發(fā)現(xiàn)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特殊情況,我總是及時(shí)、主動(dòng)地和家長聯(lián)系,向他們了解情況,耐心地做他們的工作,取得家長的理解和配合,使每一個(gè)孩子都能揚(yáng)長避短,健康地成長。

四、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,做好個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告。

在我班,后進(jìn)生為數(shù)較多,因此,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的基本功。首先要把真誠的愛給予后進(jìn)生。要做到思想上不歧視,感情上不厭倦,態(tài)度上不粗暴,方法上不簡單。要用自己對(duì)差生的一處真誠的愛心,叩響他們心靈之門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點(diǎn)”。比如:在課堂上給他們創(chuàng)造條件,鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言,及時(shí)給予肯定、獎(jiǎng)勵(lì)。課余多跟他們談心,及時(shí)了解他們的思想動(dòng)態(tài)、困惑等。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤,多與家長聯(lián)系,有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康良好的環(huán)境。

五、存在問題

班主任工作千頭萬緒,有時(shí)這事未處理完美,那事又接踵而來,有時(shí)處事過急,也有言語會(huì)使學(xué)生沮喪。

5月小學(xué)班主任月度工作總結(jié) 四篇

一、加強(qiáng)思想教育,造就良好班風(fēng)。一個(gè)月以來我根據(jù)學(xué)校及少先隊(duì)大隊(duì)部的教育工作計(jì)劃,針對(duì)五年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),積極開展以愛國主義教育為主線,以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范和'三自'能力為突破口的系列教育活動(dòng),收到顯著成效。抓住班級(jí)有利時(shí)機(jī),借助班會(huì)對(duì)全體同學(xué)進(jìn)行政治思想教育,認(rèn)真學(xué)習(xí)了《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的強(qiáng)化
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