第1篇 幼兒園家長工作總結(jié)與計(jì)劃ppt 1650字
一、指導(dǎo)思想：
以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作方針，實(shí)施家園合作。重視與家長的合作教育，雙方積極主動(dòng)地相互了解、相互支持、相互配合，共同促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展。教師應(yīng)本著“熱情對(duì)家長，親切待寶寶”的宗旨，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件，努力提高辦園聲譽(yù)，辦好家長滿意的幼兒教育。
二、工作目標(biāo)：
1、努力營造家園合作的教育環(huán)境，提高親子關(guān)系、師生關(guān)系、家園關(guān)系的親密度和融洽度。
2、結(jié)合本園家長的實(shí)際，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，提高家長對(duì)幼兒園工作的參與度，豐富活動(dòng)內(nèi)容與參與方式，辦好家長學(xué)校。
3、增強(qiáng)對(duì)家庭、社會(huì)的服務(wù)功能，明確服務(wù)意識(shí)，擴(kuò)大服務(wù)范圍，提高服務(wù)水平。
三、開辟家園合作的有效途徑
1、辦好家長學(xué)校
幼兒園的家長學(xué)校是系統(tǒng)地開展幼兒家庭教育指導(dǎo)，提高家長家教能力和家教質(zhì)量、樹立正確成才觀的有效途徑。辦好家長學(xué)校，首先要做好家長的工作，只有在全面調(diào)查了解，掌握家長的“所想、所需”的基礎(chǔ)上方能有效地辦好家長學(xué)校，在辦學(xué)過程中，遵循尊重家長、區(qū)別對(duì)待、雙向反饋的原則。本學(xué)期，我園將根據(jù)家庭與孩子的不同類型，根據(jù)家長的需要，以年級(jí)組為單位有針對(duì)性地開展家長授課活動(dòng)。大、中、小班授課內(nèi)容分別為：幼小銜接工作、幼兒自理能力的培養(yǎng)、衛(wèi)生保健知識(shí)。
2、家長開放日活動(dòng)
家長開放日活動(dòng)是我園的老傳統(tǒng)。家長通過觀摩可以從中具體了解幼兒園教育工作的內(nèi)容、方法;可親眼看到自己孩子在各方面的表現(xiàn)，得知孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況，特別是可看到自己的孩子在與同齡幼兒相比較中顯示出的優(yōu)勢與不足，從而有助于家長深入了解孩子，與教師合作有針對(duì)性地教育孩子。同時(shí)，家長在觀摩與參與活動(dòng)的過程中，還可以觀察到教師教養(yǎng)態(tài)度、教養(yǎng)方法、技能。但是，對(duì)家長的參與活動(dòng)，教師要作必要的引導(dǎo)，告訴家長活動(dòng)看什么，怎么看。比如要著重看孩子的主動(dòng)性、積極性與創(chuàng)造性，看孩子怎樣與同伴相處，看孩子在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展，不要總是把自己的孩子與別的孩子作橫向的攀比，以免產(chǎn)生消極的后果。
3、家長園地
本學(xué)期，我們將重視各種宣傳工作，拓展原有家長園地版面，鼓勵(lì)教師根據(jù)班級(jí)、家長以及教學(xué)的需要設(shè)計(jì)新穎的家長園地，形式多樣，突出新意，增加互動(dòng)內(nèi)容，辦出特色和品位。其中“互動(dòng)內(nèi)容”主要是根據(jù)班級(jí)幼兒實(shí)際情況提出各種家庭教育熱點(diǎn)問題，再有針對(duì)性地吸引家長積極參與討論，并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中，實(shí)現(xiàn)家長教育家長的目的。
4、電子信箱、家園路路通
隨著社會(huì)的發(fā)展，科技的進(jìn)步，電腦已走過千家萬戶，上網(wǎng)具有信息量大，獲取知識(shí)便捷、效率高、速度快的特點(diǎn)，因此網(wǎng)上學(xué)習(xí)、交流、溝通已成為人們獲取知識(shí)、提高素質(zhì)的有效手段。我園將鼓勵(lì)教師和家長共同設(shè)立個(gè)人電子郵件信箱，通過qq、微信讓更多的人了解幼兒園，同時(shí)家長通過在網(wǎng)上查閱關(guān)于幼兒園的信息或在網(wǎng)上與教師進(jìn)行交流。
四、發(fā)揮家委會(huì)的橋梁作用
充分發(fā)揮家長委員會(huì)作用，使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶，增強(qiáng)教育合力。家委會(huì)成員應(yīng)積極參與幼兒園管理，了解幼兒園教育計(jì)劃和要求，同時(shí)反映家長對(duì)幼兒園的意見和要求，溝通協(xié)調(diào)家園關(guān)系，配合園方做好期末家長評(píng)議工作，召集家長對(duì)幼兒園的保育、教育、伙食、保健以及教師的教態(tài)與水平等方面進(jìn)行全面評(píng)價(jià)，并將評(píng)議情況轉(zhuǎn)達(dá)給幼兒園，以便改進(jìn)工作，提高教育質(zhì)量。
月份安排
二月份：
1、檢查各班家長園地使用情況。
2、各教師做好家園聯(lián)系冊(cè)的填寫工作。
3、召開期初家長會(huì)。
4、各班制訂家長工作計(jì)劃。
三月份：
1、檢查各班家長園地情況。
2、檢查《家園聯(lián)系冊(cè)》的使用情況。
3、舉行大班家長開放日活動(dòng)。
四月份：
1、舉行中班家長開放日活動(dòng)，家長填寫半日活動(dòng)情況表。
2、家長學(xué)?；顒?dòng)：大班家長會(huì)(年級(jí)組組織;重點(diǎn)：幼小銜接工作)。
3、家長學(xué)?；顒?dòng)：中班家長會(huì)(年級(jí)組組織;重點(diǎn)：幼兒自理能力的培養(yǎng))。
4、家長學(xué)?；顒?dòng)：小班家長會(huì)(年級(jí)組組織;重點(diǎn)：衛(wèi)生保健知識(shí))。
5、召開家委會(huì)成員會(huì)議。
五月份、六月份：
1、舉行慶“六一”活動(dòng)。
2、評(píng)選“好家長”。
3、下發(fā)家長問卷并進(jìn)行情況匯總。
4、撰寫家教心得。
第2篇 幼兒園家長工作總結(jié)與計(jì)劃 3100字
過去的一年，在教育辦領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下，在全體教師的共同努力下，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，積極探索科學(xué)管理、特色辦園、保教質(zhì)量不斷提升，保持了良好的社會(huì)信譽(yù)?，F(xiàn)將我園上學(xué)年工作情況和本年度工作打算匯報(bào)如下：
一、上學(xué)年工作總結(jié)
1、以先進(jìn)的辦園理念為指導(dǎo)，探索科學(xué)高效的管理思路，凝心聚力，提高工作實(shí)效。
首先，我們以《綱要》為指針，結(jié)合新形勢下素質(zhì)教育要求、特點(diǎn)，我園以“為幼兒一生幸福奠基”為辦學(xué)理念，以“做一個(gè)有道德的人”為辦學(xué)宗旨，以“教孩子學(xué)會(huì)做人，教孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)， 教孩子學(xué)會(huì)生活，教孩子學(xué)會(huì)創(chuàng)造”為培養(yǎng)目標(biāo)，著重培養(yǎng)幼兒良好的道德和習(xí)慣、發(fā)展幼兒的特長，全面實(shí)施素質(zhì)教育，保教質(zhì)量不斷提高。
其次，率先垂范，廉潔自律，每項(xiàng)工作不僅考慮在老師們的前頭，而且與老師們一起設(shè)計(jì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)方案，參加家長會(huì)、開放日等活動(dòng)，積極出主意、想辦法，化解矛盾，解決老師們工作、學(xué)習(xí)、生活上的各種問題、困難。充分發(fā)揮先鋒模范作用，全園上下形成了團(tuán)結(jié)向上、開拓進(jìn)取、無私奉獻(xiàn)的濃厚氛圍，領(lǐng)導(dǎo)與教師做到了思想上合心、行動(dòng)上合拍，確保了各項(xiàng)工作圓滿高效運(yùn)轉(zhuǎn)。
第三，為確保管理的科學(xué)規(guī)范，進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度.如《幼兒一日生活常規(guī)要求》、《教職工道德規(guī)范》及《實(shí)施細(xì)則》，完善了監(jiān)督、考評(píng)、獎(jiǎng)懲機(jī)制，實(shí)現(xiàn)了管理的科學(xué)化、民主化，激發(fā)了做好本職工作，勇創(chuàng)佳績的熱情，各項(xiàng)工作比學(xué)趕幫超的良好局面。
2、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，努力打造一支素質(zhì)優(yōu)良的幼教團(tuán)隊(duì)。
一是加強(qiáng)師德教育。本學(xué)期我園組織了師德演講活動(dòng)，在全園營造了相互欣賞、相互包容、團(tuán)結(jié)和諧的工作氛圍，讓教師在繁忙而充實(shí)的工作中感受幸福、快樂，增強(qiáng)責(zé)任感、奉獻(xiàn)意識(shí)。另外，我們?cè)趫@提倡“施禮有型、職場有儀”，要求老師們?cè)诠ぷ魃钪幸?guī)范自己的儀容儀表，注意談吐舉止，注意與人交談文明得體，坐姿、站姿、發(fā)型優(yōu)美大方，切實(shí)樹立幼兒園教師的良好形象。
3、以活動(dòng)為載體，開闊視野，豐富認(rèn)知體驗(yàn)，促進(jìn)了幼兒健康成長。
（1）節(jié)日系列活動(dòng)：元旦期間開展了幼兒歡歡喜喜迎新年聯(lián)歡活動(dòng)等。
（2）主題教育活動(dòng)：組織了幼兒參觀園外菜地、農(nóng)田，幼兒輕器械操比賽，冬季跳繩、拍球、比賽活動(dòng)。
（3）園本特色課程活動(dòng)：幼兒折紙、剪紙、手指操比賽；唱歌比賽等。
我園幼兒在這些豐富多彩、教育意義深遠(yuǎn)的活動(dòng)中，受到了較好的鍛煉、教育，動(dòng)手操作能力均得到較好的提升。
4、家長工作有新的進(jìn)展
一是家長支持參與幫助幼兒園工作的熱情進(jìn)一步提高。隨著我園親子活動(dòng)開展的更加廣泛深入，親子制作、親子閱讀等活動(dòng)的開展，增進(jìn)了家園互信，為幼兒園教育工作增添了新的生機(jī)與活力。
5、高度重視了安全與幼兒飲食衛(wèi)生保健工作，為幼兒健康成長保駕護(hù)航。
一是強(qiáng)化安全重于泰山的意識(shí)，健全安全制度，落實(shí)安全責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)幼兒園安全工作各環(huán)節(jié)的監(jiān)督、檢查，及時(shí)消除園內(nèi)設(shè)施、設(shè)備的安全隱患，加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育，教育幼兒學(xué)會(huì)自我保護(hù)，自覺遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。
二是加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作。重視幼兒入園晨檢，對(duì)患傳染病的幼兒及時(shí)隔離，對(duì)幼兒活動(dòng)室定期消毒，多次舉行冬春季節(jié)幼兒常見病、傳染病的預(yù)防、家庭教育講座，與家長密切配合，確保了幼兒正常的安全生活。
二、本年度工作打算
本年度是我園深入貫徹實(shí)踐科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)我園幼教工作又好又快發(fā)展的重要一年，我們決心在上學(xué)年工作的基礎(chǔ)上，努力做好下面幾方面的工作：
1、堅(jiān)持以人為本，進(jìn)一步強(qiáng)化科學(xué)管理，內(nèi)涵發(fā)展的思路，以提升師德、師能為重點(diǎn)，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，突出辦園特色，提升辦園質(zhì)量。
2、進(jìn)一步解放思想，更新觀念，加強(qiáng)與我鎮(zhèn)其他幼兒園的交流與合作，拓寬辦園思路，辦好幼兒園。
3、高度重視家長工作，堅(jiān)持不懈做好安全與幼兒衛(wèi)生保健工作，繼續(xù)做好環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作，為幼兒的健康和諧成長營造更加優(yōu)良的環(huán)境。
4、為更好地提高保教質(zhì)量，適應(yīng)廣大家長的需求，進(jìn)一步加大投入，改善辦園條件，為幼兒創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。初步設(shè)想是為所有班級(jí)和幼兒休息室安裝空調(diào)，目前已全部安裝到位，共投入資金（包括更換用電線路）約計(jì)5萬元。
具體各項(xiàng)工作內(nèi)容、要求及措施：
（一）加強(qiáng)政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) ，加強(qiáng)教師培訓(xùn)。
1、每周召開一次教師例會(huì)，組織教師學(xué)習(xí)時(shí)事政治，各項(xiàng)教育方針、政策，要求全體教職工在工作中樹立奉獻(xiàn)精神、 艱苦奮斗精神，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)
2、加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，本學(xué)期以“孩子在我心中”為主題開展一次師德演講活動(dòng)，樹立一心為工作一心為孩子的職業(yè)道德；
3、嚴(yán)格管理，調(diào)整、完善各項(xiàng)工作制度。
4、深入學(xué)習(xí)《綱要》精神，進(jìn)一步更新教育理念。
5、組織教師開展技能競賽，促進(jìn)教師各項(xiàng)基本功、業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。
（二）不斷完善保育、教育工作
依據(jù)《綱要》基本要求，對(duì)照《濰坊市級(jí)示范幼兒園辦園標(biāo)準(zhǔn)》，扎實(shí)抓好保教工作。
1、保育及衛(wèi)生保健工作
（1）加強(qiáng)安全工作、保衛(wèi)工作，落實(shí)安全工作制度，專人定期檢查園內(nèi)各類設(shè)施，安全工作責(zé)任到人，杜絕一切不安全因素；加強(qiáng)對(duì)幼兒、教師的自我保護(hù)教育、安全教育，確保幼兒、教師、園財(cái)產(chǎn)的安全。
（2）對(duì)照“濰坊市級(jí)示范幼兒園辦園標(biāo)準(zhǔn)”，合理安排幼兒一日活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的飲食、睡眠、盥洗等良好衛(wèi)生習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒生活自理能力。
（3）加強(qiáng)戶外活動(dòng)管理，針對(duì)本園戶外活動(dòng)場地、器械等情況調(diào)整幼兒戶外活動(dòng)方案并認(rèn)真實(shí)施，保證幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間、運(yùn)動(dòng)量達(dá)標(biāo)。
（4）加強(qiáng)晨檢力度，認(rèn)真做好幼兒衛(wèi)生保健工作、體檢工作，并及時(shí)將幼兒情況向家長反饋；
（5）培養(yǎng)幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，如坐姿、書寫姿勢等；定期調(diào)換幼兒座位，保護(hù)幼兒視力；教育幼兒保護(hù)牙齒。
（6）加強(qiáng)幼兒飲食衛(wèi)生安全管理，進(jìn)一步完善食堂、炊具、幼兒餐具的清洗、消毒等衛(wèi)生工作制度，加強(qiáng)幼兒食品采購、進(jìn)出倉、驗(yàn)收的管理，實(shí)行食品24小時(shí)留樣制度，杜絕食物中毒事故發(fā)生。
（7）加強(qiáng)幼兒午睡管理，實(shí)行男女分床睡，同時(shí)做好幼兒被褥的清洗、消毒、曝曬工作，提高幼兒的午睡質(zhì)量。
（8）加強(qiáng)幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，特別加強(qiáng)幼兒“文明禮貌”教育、衛(wèi)生習(xí)慣教育。
2、教育工作
（1）繼續(xù)深入開展親子活動(dòng)。抓好幼兒一日常規(guī)教學(xué)，有計(jì)劃、有準(zhǔn)備、有組織、有總結(jié)、有反饋地開展各項(xiàng)教學(xué)工作。
（2）豐富幼兒生活，多樣化地開展幼兒活動(dòng)，如春季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、繪畫比賽等，提高幼兒園社會(huì)聲譽(yù)。
（3）根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，促進(jìn)幼兒發(fā)展五大領(lǐng)域的和諧發(fā)展。
（4）根據(jù)幼兒實(shí)際，制定德育實(shí)施方案，家園配合，生動(dòng)、長期地開展幼兒思想品德教育，養(yǎng)成幼兒良好的文明習(xí)慣及社會(huì)公德。如：愛護(hù)公物、保護(hù)公共環(huán)境衛(wèi)生教育等。
（5）結(jié)合節(jié)日、幼兒園保教工作、社區(qū)活動(dòng)出幼兒園專欄，達(dá)到良好的宣傳效果。
3、教研工作
（1）、繼續(xù)開展園本教研活動(dòng)，以年級(jí)組或教研組為單位，每周召開一次教研例會(huì)，有計(jì)劃，按步驟地開展教研活動(dòng)，做好教研記錄。抓住教學(xué)中帶有普遍性和關(guān)鍵性的問題，組織教師深入研討，集思廣益，邊研究，邊學(xué)習(xí)。
（2）、改革教學(xué)手段，充分發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)和手段的優(yōu)勢，開展電化教學(xué)，提高教學(xué)效率。
（3）不斷更新、充實(shí)教研活動(dòng)所需教玩具、圖書、掛圖、電教設(shè)備等資料，并加強(qiáng)材料管理，為教研活動(dòng)的開展提供保證。
（4）組織教師撰寫教研心得、教改論文，提高教師教研理論水平。
圍繞各班的特色教育，創(chuàng)造性地尋求教育教學(xué)工作新的增長點(diǎn)。
（三）家長及社區(qū)工作
1、不斷加強(qiáng)家園聯(lián)系工作，有計(jì)劃地開展家園聯(lián)系系列活動(dòng)。
2、配合上級(jí)部門、村委會(huì)等參加各項(xiàng)社區(qū)活動(dòng)。
3、邀請(qǐng)家長、社會(huì)各界人士參加幼兒園組織的大型活動(dòng)，如六一文藝匯演等。
（四）節(jié)能降耗、減少支出
1、強(qiáng)化教職工責(zé)任意識(shí)，做好節(jié)煤、節(jié)電、節(jié)水；
2、定期開展經(jīng)營分析工作。
3、修舊利廢，增收節(jié)支。
（五）科學(xué)合理調(diào)配膳食，促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育
1、定期進(jìn)行營養(yǎng)核算，注意營養(yǎng)搭配；
第3篇 幼兒園家長工作總結(jié)報(bào)告2023 3050字
教師與家長互動(dòng)效果直接影響班級(jí)經(jīng)營的成效，家園溝通，教師與家長協(xié)力解決教育問題，提升對(duì)幼兒的關(guān)心，共同分擔(dān)教育責(zé)任。針對(duì)這些，我們本期把家長工作的重點(diǎn)放在以下幾個(gè)方面，并取得了較好的效果：
1、切實(shí)做好常規(guī)性的家長工作。為了使家長了解我們的工作，爭取家長的理解與信任，我們積極利用家長會(huì)與全班家長進(jìn)行溝通，在家長會(huì)上我們不僅向家長介紹了本班的具體情況和計(jì)劃安排，還結(jié)合新《綱要》將我班的課題研究向家長進(jìn)行具體的介紹，我們提供了一些已開展的主題活動(dòng)的資料，如：幼兒采訪老師的記錄表、觀察記錄、幼兒自制的“我的小書”等，家長在翻閱的孩子的作品、記錄本中看到了自己孩子的進(jìn)步，也看到了班級(jí)豐富多彩的活動(dòng)，在家長們心中引起了共鳴，我們的工作得到了家長的理解和支持。為了使家長能經(jīng)常性地了解孩子在幼兒園的情況，我們利用早晚接送的時(shí)間主動(dòng)與每一位家長進(jìn)行溝通，班級(jí)里的重大活動(dòng)如需家長配合的，我們都以書面形式通知家長，使家長了解各個(gè)活動(dòng)的目的和任務(wù)。每月收發(fā)的《家園聯(lián)系本》也是我們與家長進(jìn)行溝通的橋梁，在家長會(huì)上我們向家長推薦了幾種記錄的方法，對(duì)家長很有啟發(fā)，有些家長在聯(lián)系本上認(rèn)真詳細(xì)地記錄了孩子的成長，有的家長摘錄了孩子的童言稚語和自編的兒歌，有的向我們反饋孩子通過各個(gè)主題活動(dòng)在家的良好表現(xiàn)與習(xí)慣等，也有家長針對(duì)孩子的表現(xiàn)向我們請(qǐng)教家庭教育的方法或疑問，我們都盡可能地答復(fù)，讓家長更多的了解孩子的發(fā)展情況，積極爭取家園協(xié)調(diào)一致共同促進(jìn)幼兒的健康成長。 2、積極爭取家長資源，豐富主題活動(dòng)。每個(gè)主題活動(dòng)即將開展，我們通過家園櫥窗及時(shí)向家長介紹主題活動(dòng)的目標(biāo)和一些主要的活動(dòng)，使每位家長了解班級(jí)正在開展的活動(dòng)。在主題活動(dòng)《傘的世界》中，班里好多的小朋友都從家?guī)砹似恋膫恪Ｔ凇陡泄倏倓?dòng)員》中請(qǐng)家長幫助幼兒自備1－2種食物（例如：味道甜甜的、咬起來脆脆的、吃起來粘粘的、聞起來香香的……）家長能按照上面的規(guī)定日期逐一將物品帶來，并將帶來的物品裝在自己的小塑料帶里，寫上名字，早上來園后放到幼兒的小廚便可。從而成功制作了“香香帶”。在《過新年》主題活動(dòng)中，為豐富幼兒的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，讓孩子更深切地感受新年的氣氛，給家長寫了封信：在上市場購買年貨時(shí)，請(qǐng)您攜帶孩子一同前往。讓他看看年貨市場的人、事、物，聽聽市場的熱鬧聲，說說所買的年貨代表的含義，還增進(jìn)了與孩子的感情。當(dāng)一個(gè)主題結(jié)束后，讓家長填寫好活動(dòng)肢體評(píng)估表。隨著主題的開展，家長開始漸漸地對(duì)我們的工作有了進(jìn)一步的了解，也更加促進(jìn)了他們的參與自覺性。一些家長常對(duì)我們說：“你們的工作真瑣碎，樣樣?xùn)|西都要，以后我會(huì)留意幫你們收集的?！本瓦@樣，經(jīng)常會(huì)有家長把家中的酸奶瓶、空殼子拿來，還主動(dòng)地問我們：“這個(gè)需要嗎？在家長的大力支持與配合下，使我班的主題活動(dòng)得以順利有效的開展。
3、組織親子活動(dòng)，拉近家園距離，增進(jìn)親子感情。我們開展了“歡樂跳跳跳”親子活動(dòng)，通過我們的熱情邀請(qǐng)，全體家長參與了此次活動(dòng)，家長和孩子一起在大草坪上隨著熱烈歡快的樂曲跳韻律操、玩二人三足的游戲，每個(gè)幼兒的臉上綻放著歡樂，每個(gè)家長的臉上蕩漾著快樂，佘子豪等家長都這么說，這半天的時(shí)間實(shí)在是過的太快了，和孩子一起活動(dòng)做游戲真開心，不僅鍛煉了身體，還加深了與孩子之間的感情。
4、利用多種媒介與通訊手段，做到經(jīng)常性和簡潔性。我們認(rèn)真辦好每一期家長園地，發(fā)放課程表和評(píng)價(jià)表，為彼此更容易交流。教師將手機(jī)號(hào)碼留給每一位家長，以便家長更方便快捷地與老師進(jìn)行聯(lián)絡(luò)，更好地關(guān)心孩子的成長。
5、召開家長會(huì)和向家長開放園內(nèi)半日活動(dòng)。家長會(huì)上我們向家長介紹了本學(xué)期目標(biāo)，使他們了解了班內(nèi)課程特點(diǎn)，并針對(duì)一些問題開展討論。園內(nèi)半日活動(dòng)中，家長看到了自己孩子的各方面的表現(xiàn)與進(jìn)步，同時(shí)也看到了別的孩子的優(yōu)點(diǎn)，有助于家長幫助孩子找出差距與不足，找到繼續(xù)教育引導(dǎo)的方向。6、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，交流溝通的作用。一學(xué)期以來，我們堅(jiān)持定時(shí)更新班級(jí)網(wǎng)頁內(nèi)容，每周在網(wǎng)上公布教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃，把每個(gè)孩子的作品、“工作”時(shí)的照片放在網(wǎng)上，讓家長能更加主動(dòng)、更加直接了解孩子的情況，涉及幼兒園的管理、教學(xué)、衛(wèi)生保健工作的調(diào)整、通知，我們都及時(shí)上網(wǎng)與家長互通信息，一部分經(jīng)常利用網(wǎng)站，向幼兒園反饋教育信息或建議，使家園聯(lián)系更加快捷、頻繁。
家園合作，拓展教育資源，讓每個(gè)家庭都成為幼兒園的合作伙伴。
家長工作小結(jié)
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力?！彪S著對(duì)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神的不斷領(lǐng)會(huì)，我們?cè)絹碓角逍训恼J(rèn)識(shí)到：家園教育是大教育觀，是幼兒教育現(xiàn)代化的重要內(nèi)涵，也是當(dāng)今改革與發(fā)展的大趨勢，因此我們本著“提高家長工作實(shí)效性，達(dá)到家園教育的和諧、統(tǒng)一”的原則，本學(xué)期開展了一些活動(dòng)。
u利用多種途徑，做好家園互動(dòng)
1、出好《藝苑》這份幼兒園小報(bào)。
我們堅(jiān)持每月一份園報(bào)，定期（每月的月底）發(fā)至家長手中，使家長及時(shí)了解幼兒園的教育，并互相探討一些育兒經(jīng)驗(yàn)等等。這樣一來，即使再忙的家長，也能及時(shí)的獲取幼兒園的各項(xiàng)信息，達(dá)到家園共同教育的目的。此外，本學(xué)期我們?nèi)齻€(gè)教研組也積極參與到園報(bào)中，有老師的心得，也有家長的育兒體會(huì)，使園報(bào)真正成為家園之橋。
2、形成有班級(jí)特色的“家園之窗”。
“家園之窗”是進(jìn)行家園互動(dòng)的一個(gè)有效途徑，我們每個(gè)班級(jí)堅(jiān)持每周更換“家園之窗”的內(nèi)容，開設(shè)教育目標(biāo)、比聰明，（兒歌、珠心算等學(xué)習(xí)內(nèi)容）、歡樂每一天（主題活動(dòng)）、家園立交橋（家長配合工作）、暢所欲言（家長來信）、班內(nèi)風(fēng)采（好人好事）和金色童年（育兒知識(shí)）等板塊。通過親切的項(xiàng)目標(biāo)題、豐富的內(nèi)容吸引家長的關(guān)注，引起家長的共鳴，達(dá)到共同教育的目的。
3、提高家長科學(xué)育兒水平
《綱要》規(guī)定，幼兒園要“向家長宣傳科學(xué)保育、教育幼兒的知識(shí)”，“指導(dǎo)家長正確了解幼兒園保育和教育的內(nèi)容、方法”。開展家長講座就是普及家教知識(shí)的有效渠道。為指導(dǎo)家長正確教育孩子的方式，提高家庭教育水平，促進(jìn)孩子健康成長，本學(xué)期我園特邀中國家庭成功教育專家郭中平教授來園為家長和全園教師舉行了“如何把孩子引向成功之路”專題講座。郭教授憑借多年的教育研究經(jīng)驗(yàn)并結(jié)合自己成功教子的獨(dú)特實(shí)踐，總結(jié)出成功教子66法，深入淺出地講解了孩子發(fā)展階段的特殊性、家庭教育的重要性及孩子智力開發(fā)的必要性。家長們聆聽后，受益匪淺，熱情高漲，紛紛表示，要以創(chuàng)新、務(wù)實(shí)的精神，積極學(xué)習(xí)，改進(jìn)教子方法，配合幼兒園工作。
4、家長開放日
本學(xué)期我們?cè)?2月底進(jìn)行了家長開放日活動(dòng)。通過家長觀摩半日活動(dòng)與參加孩子們的迎新運(yùn)動(dòng)會(huì)，從中了解我們幼兒園教育工作的內(nèi)容、方法，特別是我園是“二期課改”的試點(diǎn)園后一些新面貌新舉措。也可親眼看到自己孩子在各方面的表現(xiàn)，得知孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況，看到自己的孩子在與同齡幼兒相比較中顯示出的優(yōu)勢與不足，從而有助于家長深入了解孩子，與教師合作有針對(duì)性地教育?？傊?，通過家長開放日活動(dòng)，進(jìn)一步提高了幼兒園工作的透明度，加深了家長的參與度，使家園關(guān)系更為密切，家園間在合作教育孩子方面配合更為默契。
u有效利用家長資源
《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解支持和主動(dòng)參與”。當(dāng)前，家長資源已作為一種重要的教育資源被引入幼兒教育，家長不同的職業(yè)背景、成功的育兒經(jīng)驗(yàn)、鮮明的個(gè)性特征，是幼兒園有效教育資源的來源之一。本學(xué)期我們進(jìn)行了全園家長資源的，積極組織我園的“家長志愿者”隊(duì)伍，吸納更多的熱心幼教的家長參與進(jìn)來。
第4篇 幼兒園家長助教活動(dòng)總結(jié) 1450字
當(dāng)我得知幼兒園要組織一次家長助教活動(dòng)時(shí)，我非常興奮。我還沒有親眼見過孩子們?cè)谟變簣@的生活呢，好想知道孩子們?cè)谟變簣@是怎樣度過的。于是我踴躍的報(bào)了名，很榮幸幼兒園給了我這次機(jī)會(huì)，我高興地接受了這個(gè)光榮的任務(wù)。
回到家我開始猶豫了，雖然作為一名大學(xué)老師，講課對(duì)我來說可以說是每天的工作，熟悉得很，但畢竟面對(duì)的對(duì)象不同，總不能把大學(xué)講堂上的東西直接搬到幼兒園來吧？我一直揣著這個(gè)心事，想著找一個(gè)什么題材對(duì)小朋友來說即是感興趣的也是有意義的。思來想去，我確定下來了“找規(guī)律”這個(gè)教學(xué)活動(dòng)，可以鍛煉孩子們的邏輯思維能力，讓小朋友通過觀察、猜測發(fā)現(xiàn)圖形的循環(huán)排列規(guī)律，并培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)新意識(shí)、觀察、操作及歸納推理能力。還能培養(yǎng)孩子們發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學(xué)美的意識(shí)，運(yùn)用數(shù)學(xué)去創(chuàng)造美的意識(shí)；使孩子們知道生活中事物有規(guī)律的排列隱含著數(shù)學(xué)知識(shí)。
有了思路，準(zhǔn)備起來就快多了。我準(zhǔn)備好了ppt，用孩子們比較熟悉的，小朋友按男孩女孩規(guī)律排隊(duì)呀，還有有規(guī)律串的項(xiàng)鏈和規(guī)則條紋的圍巾等等，并為了吸引孩子們的注意力，編了一些小故事穿插在里面來提高孩子們的學(xué)習(xí)興趣。由于還有半個(gè)小時(shí)時(shí)間是戶外活動(dòng)時(shí)間，我準(zhǔn)備了“丟手絹”這個(gè)經(jīng)典游戲，來鍛煉孩子們的動(dòng)作靈敏行和注意力。
終于盼到了9月28日，可是天公不作美，下起了小雨，又突然降溫特別冷，看來是不能到戶外活動(dòng)了，正好我那天下午沒課，我就臨時(shí)準(zhǔn)備了一個(gè)幼兒歌舞，打算讓寶貝們?cè)谑覂?nèi)活動(dòng)。約好了3點(diǎn)到4點(diǎn)是我的家長助教時(shí)間，我提前十分鐘到了教室，老師和孩子們正準(zhǔn)備迎接我的到來。小朋友們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下圍成弧形坐好了，桐桐正好坐在我的對(duì)面，看到我笑得可甜了！
正式開始上課了，我用ppt課件給小朋友通過圖片和動(dòng)畫以及穿插著好玩的故事講述著小朋友們一起排隊(duì)、圖形寶寶排排站、串項(xiàng)鏈等有規(guī)律的排列，孩子們也積極參與并很守紀(jì)律的舉起小手回答問題，興趣很高。反倒是我，忙得滿頭大汗，給我的大學(xué)生們上這么多年課也沒這么緊張過呀！慢慢的我覺得之前的種種顧慮是多余的。孩子們的踴躍表現(xiàn)和積極參與，使得我不由自主地融入到他們的團(tuán)體之中，被他們的活躍所感染。跟這群天真爛漫的孩子在一起，真的是一件很開心的事。二十分鐘的找規(guī)律課，在幼兒園老師和小朋友的配合下順利的完成了。接下來是孩子們盥洗時(shí)間，老師帶孩子們上完廁所喝完水，又回到了教室中間。只見老師彈著悠揚(yáng)的琴聲，孩子們都有秩序的坐好，并隨著音樂做起了好看的動(dòng)作，很整齊，讓我很震驚！老師還組織孩子們給我起唱了一首歌，說實(shí)話我一句也沒聽清楚，但是可以看出孩子們是很認(rèn)真唱給我聽的，我很感動(dòng)。
下面的半個(gè)小時(shí)我教小朋友邊唱邊跳了《拳頭歌》，很明顯對(duì)于唱歌跳舞孩子們還是更在行的，很快就學(xué)會(huì)了，并可以和我一起唱跳了，和孩子們?cè)谝黄鹫媸情_心極了，仿佛自己也回到了童年。
歡樂的時(shí)光總是那么短暫，這是我有生以來第一次和這么多孩子快樂的玩在一起，一張張可愛的笑臉，一個(gè)個(gè)調(diào)皮的眼神，一聲聲稚嫩的話語，都深深的留在了我的心里。他們都未來的主人，每一個(gè)孩子都像一顆寶石，閃耀著不同的光芒，照耀著祖國的未來。
這次助教給我的感受非常多，孩子們一個(gè)個(gè)古怪精靈，上課的時(shí)候，他們認(rèn)真聽講，積極回答問題，生活學(xué)習(xí)井然有序，這些都是對(duì)老師辛苦付出的一種回報(bào)。幼兒園的老師們真得非常辛苦，從早上孩子入園開始，到晚上孩子們離園，老師沒有片刻的休息時(shí)間。作為家長，我非常欣慰，也體會(huì)到幼教事業(yè)的神圣與偉大。感謝老師和孩子們給了我這次機(jī)會(huì)，讓我和他們度過了一個(gè)愉快的下午。
第5篇 秋幼兒園家長開放日活動(dòng)總結(jié) 1200字
一直堅(jiān)信“一分耕耘，一分收獲”，付出總會(huì)有回報(bào)的。家長開放日過去了，忙碌過后，收獲甚多。
通過本次家長開放日活動(dòng)，我們與家長的心貼得更近了，給家園共育提供了強(qiáng)而有力的輔助推動(dòng);我們的教育水平也大有提升，人的潛力是無限的，因?yàn)閴毫ψ屗l(fā)了，但是更多有待不斷“挖掘”;小朋友是每個(gè)能干的個(gè)體，如同鮮花，給他們機(jī)會(huì)與陽光，他們會(huì)綻放與眾不同的絢麗色彩！
從家長開放日的籌備到真正開始到完滿結(jié)束，不但關(guān)乎一個(gè)班，還關(guān)乎整個(gè)幼兒園。家長走進(jìn)校園，我們老師是累了點(diǎn)，可是因?yàn)榇蜷_了這扇“方便之門”，家長對(duì)我們工作有了進(jìn)一步了解，從而更方便了以后的家園工作開展。
家長開放日那天，我們?nèi)缟狭税l(fā)條的陀螺不停的轉(zhuǎn)，一個(gè)又一個(gè)活動(dòng)有條不紊地組織、開展，家長們?nèi)缱唏R觀燈般看著自己孩子表現(xiàn)、老師阿姨忙碌，他們都是請(qǐng)假過來的，他們臉上始終帶著笑容，偶爾幾下閃光燈，我們知道自己的辛勤付出是值得的，瞧，大家都不想錯(cuò)過精彩瞬間！特別是結(jié)束后，創(chuàng)創(chuàng)外婆和康康奶奶、寶頤婆婆她們老人家對(duì)我們由衷的贊許：“老師，你們帶的小孩節(jié)目搞得真好??！活動(dòng)真豐富！你們辛苦了！”這幾位長輩其中后兩位都曾經(jīng)都是老師，能夠得到她們的認(rèn)同，我們真的是想眼淚霎下！還有月月爸爸，平時(shí)意見多多，幾次家長活動(dòng)過后，他對(duì)我們的態(tài)度有了非常大的改善！同時(shí)我也感到原來她爸爸不是那么傲慢的人，只是雙方工作不理解。家長開放日那天，月月爸爸他是笑得最開心、最光彩的！
家長開放日，如果是當(dāng)年，對(duì)于“初出茅廬”的我們這些青年教師肯定是概念模糊，雖然“初生牛犢不怕虎”，但絕對(duì)不會(huì)像今次一樣鎮(zhèn)定自信，所以我要感謝家長開放日，它讓我經(jīng)歷了許多，成熟了許多！能夠輕松自如的面對(duì)眾多比自己年長、見識(shí)廣的家長們并且大方展示自己能力，類似家長開放日的這樣活動(dòng)真的是功不可沒！
家長開放日，累的不單是我們，還有孩子們，他們都想表現(xiàn)自己最出色的一面給自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶看，之前的“幼兒才藝展示”，孩子們通過老師和自己的努力，盡量突破自己，像維維、奇奇、敏敏等等小朋友，那么多的叔叔阿姨面前，他們竟然表現(xiàn)得比平時(shí)更出色，走起秀來精神抖擻、唱起歌來氣宇昂揚(yáng)！不但是家長們驚喜萬分，我們也特感欣慰！看來每個(gè)小朋友都是不容忽視的一顆種子，給他多點(diǎn)愛、多點(diǎn)機(jī)會(huì)、多點(diǎn)鼓勵(lì)，也許他在家這個(gè)“溫室”表現(xiàn)不算突出，可是出到外面磨練努力了，他會(huì)像鮮花一樣綻放與眾不同的絢麗色彩！
“漫長”而短暫的家長開放日過去了，但它不是一陣風(fēng)，它留給我們幼兒園、老師、家長很多深刻的回憶和感思，也許有些人會(huì)忘記，然而積累的經(jīng)驗(yàn)是不會(huì)丟的，經(jīng)歷的我們也不會(huì)忘記，孩子們也不會(huì)忘記，在自己“年少無知”的幼兒時(shí)期曾經(jīng)有那么一段美好回憶“我在許多陌生的臉孔面前表演了！他們都對(duì)我微笑！”希望下一次的家長開放日更加精彩萬分！感謝本次家長開放日的順利開展！感謝前來參與的家長朋友們！大家辛苦了！謝謝大家！
2024年秋幼兒園家長開放日活動(dòng)總結(jié)
第6篇 幼兒園中班家長開放日活動(dòng)總結(jié) 1600字
為了實(shí)現(xiàn)“三圓化”加強(qiáng)幼兒園、教師、家長之間的溝通，讓家長走進(jìn)幼兒園，走進(jìn)活動(dòng)室，使家長了解園內(nèi)的管理與發(fā)展趨勢，傳達(dá)我園教育理念，配合我班的各項(xiàng)工作，我班于6月28日即周四上午進(jìn)行了家長開放日半日活動(dòng)。本次活動(dòng)的目的是通過家長開放日活動(dòng)，使家長親眼看見孩子在幼兒園的具體表現(xiàn)，了解幼兒在園的基本情況，從而與家長達(dá)成教育共識(shí)，共同指導(dǎo)幼兒的發(fā)展?，F(xiàn)將本次家長開放日活動(dòng)總結(jié)如下：
一、 出勤情況
我們班幼兒人數(shù)為24人，共有23位家長前來參加，大部分是媽媽來參加的，只有2個(gè)小朋友是爸爸來參加，也有的家長因有事，在看完第一個(gè)教學(xué)活動(dòng)后就離開了。只有譚米家1個(gè)小朋友因生病未能參加此次活動(dòng)，并已向老師請(qǐng)假說明情況。
二、活動(dòng)組織情況
本次家長開放日活動(dòng)按計(jì)劃照常進(jìn)行，從早上7：40開始，一直到中午12：00結(jié)束。家長從入園開始，觀看了孩子的晨間活動(dòng)(晨練、早唱)，8:30進(jìn)入活動(dòng)室后幼兒用早餐。陳老師向家長交代了一些注意事項(xiàng)，例如：手機(jī)調(diào)振動(dòng)、不要影響孩子的進(jìn)餐與正?；顒?dòng);向家長介紹了我們的區(qū)域活動(dòng)，每個(gè)區(qū)角的作用以及幼兒進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)的表現(xiàn)，同時(shí)感謝家長的配合為我們提供的一些區(qū)域材料。9:00進(jìn)行了第一個(gè)教學(xué)活動(dòng)——語言活動(dòng)《快樂的小樂隊(duì)》，活動(dòng)中教師語言生動(dòng)、形象，教具準(zhǔn)備充分，能充分調(diào)動(dòng)幼兒積極性，通過樂器與故事相結(jié)合讓幼兒掌握了幾個(gè)象聲詞如：咚咚咚、當(dāng)當(dāng)當(dāng)、滴哩哩、叮鈴鈴、轟隆隆等，最后還讓幼兒與家長進(jìn)行樂器互動(dòng)，圓滿的結(jié)束第一個(gè)活動(dòng)。早操活動(dòng)以后是一個(gè)親子活動(dòng)《穿大鞋》，活動(dòng)中家長與幼兒都積極參與，雖然活動(dòng)中有家長與幼兒摔倒，但活動(dòng)還是進(jìn)行的很順利。家長們看到幼兒園的環(huán)境和育兒設(shè)施建設(shè)非常完備，老師耐心細(xì)致的教育，自己孩子在園的良好的表現(xiàn)，紛紛表示都挺滿意的。
本次活動(dòng)的每個(gè)環(huán)節(jié)(包括上廁所、喝水、排隊(duì)等)安排都很緊湊、有序，每個(gè)老師都有明確的分工并且責(zé)任到人。教師的組織與應(yīng)變能力很強(qiáng)，幼兒也能積極的配合，但活動(dòng)中也有欠缺考慮的地方。例如親子游戲《穿大鞋》，首先在場地布置上采用的軟墊未能考慮到防滑的效果，導(dǎo)致幾位家長和幼兒摔倒;其次有的幼兒家長因有事先回去導(dǎo)致有的幼兒不能與家長進(jìn)行游戲，導(dǎo)致有的幼兒情緒低落并且哭泣，這就需要我們老師在下次組織活動(dòng)時(shí)還要考慮更周全一些。
三、幼兒總體表現(xiàn)情況
本次家長開放日活動(dòng)，教師開展了豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)、親子游戲及戶外游戲活動(dòng)，幼兒參與的積極性都很高。在語言活動(dòng)《快樂的小樂隊(duì)》中，孩子的參與性非常好，而且有個(gè)別孩子表現(xiàn)非常積極活躍，主動(dòng)舉手，爭著回答問題，回答的問題讓家長們即高興又好笑。但也有個(gè)別孩子，如楊戴鋮在活動(dòng)中幾次離開座位;孫心怡膽子還是較小，不敢回答老師的問題;活動(dòng)時(shí)間有點(diǎn)長，有的孩子注意力偶爾會(huì)不集中。對(duì)于這些出現(xiàn)的問題，我們?cè)谝院蟮慕虒W(xué)活動(dòng)中，會(huì)做到盡量把握好時(shí)間，照顧到每一個(gè)孩子，讓每個(gè)孩子都有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，讓每一位家長都能感覺到自己孩子的進(jìn)步。親子活動(dòng)《穿大鞋》主要是想讓家長知道孩子在幼兒園穿鞋時(shí)區(qū)分左右腳的情況以及幼兒和家長的配合?；顒?dòng)中家長都很配合，氣氛活躍，和孩子一起開心地游戲，例如一直膽子很小的孫心怡能跟媽媽很好的配合玩好這個(gè)游戲，表現(xiàn)很不錯(cuò)。當(dāng)然從游戲中也可以發(fā)現(xiàn)家長自主幫助孩子較多，這可以看出家長的一種攀比心理，她們或許不懂她們的幫助會(huì)使孩子在活動(dòng)中缺乏主動(dòng)性，不能真正體驗(yàn)到成功的快樂甚至?xí)斐捎械暮⒆右蕾囆缘乃枷搿?/p>
本次家長開放日活動(dòng)取得了圓滿的成功，雖然只是短暫的一個(gè)上午，但給予了孩子們的是無盡的快樂，留給家長的是一份回味，而老師們獲得的是一種收獲與成功的體驗(yàn)。此次家長開放日活動(dòng)，不僅鍛煉了我們教師自己的教學(xué)組織能力，而且也讓家長了解到孩子在幼兒園的表現(xiàn)，促進(jìn)了家長和教師的溝通交流，同時(shí)對(duì)家長提出的意見也能及時(shí)反思改正，讓自己的教育水平有更進(jìn)一步的提高，相信在我們今后的工作中會(huì)做得越來越好！
幼兒園中班家長開放日活動(dòng)總結(jié)
第7篇 幼兒園家長會(huì)活動(dòng)總結(jié)精選合輯 3000字
導(dǎo)語家長會(huì)一般是由學(xué)校或教師發(fā)起的，面向?qū)W生、學(xué)生家長，以及教師的交流、互動(dòng)，介紹性的會(huì)議或活動(dòng)。以下是給您分享的幼兒園家長會(huì)活動(dòng)總結(jié)精選合輯，希望對(duì)您有所助益。
1.幼兒園家長會(huì)活動(dòng)總結(jié)精選合輯
為把我園的家園工作做的更突出，使家園共育真正成為促進(jìn)我園幼兒全面發(fā)展的有效途徑，我園于11月3號(hào)以班級(jí)為單位召開了一次家長座談會(huì)?？偨Y(jié)此次家長會(huì)主要體現(xiàn)了以下三方面特點(diǎn)：
一、全面性
首先，這次家長會(huì)邀請(qǐng)了全園家長參與，參與率達(dá)到90%以上。
其次，家長會(huì)上我們老師與家長之間交流的內(nèi)容非常全面，包括了衛(wèi)生保健工作、安全工作、幼兒園教學(xué)特色（幼兒早期閱讀、幼兒美術(shù)、幼兒舞蹈、幼兒合唱）、本學(xué)期工作重點(diǎn)以及對(duì)孩子們?cè)谟變簣@兩個(gè)多月來的表現(xiàn)狀況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)與分析。
再次，凡是我們交流到的每一方面內(nèi)容中都包含了家長工作，即讓家長知道怎樣做好家園聯(lián)系，如何配合幼兒園和老師做好工作，使孩子更加健康快樂優(yōu)秀地成長，從而實(shí)現(xiàn)家園共育。同時(shí)也讓家長深刻認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性，在今后的教育過程中能更加積極主動(dòng)地配合老師的工作。
二、氣氛活躍，形成互動(dòng)，有特色。
此次家長會(huì)，我們改變了原有的家長會(huì)的形式即老師說家長聽，最后提點(diǎn)意見或建議。而是大膽地與家長們互動(dòng)，尤其介紹到安全教育時(shí)，家長們的更是有感而發(fā)，互相交流起了各自的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)老師們也提出了具體的要求：1、強(qiáng)調(diào)入、離園時(shí)間，嚴(yán)格使用接送卡。2、幼兒來園時(shí)請(qǐng)家長檢查是否帶有危險(xiǎn)物品。如孩子需要服藥請(qǐng)交到保育老師的手中。孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時(shí)，請(qǐng)家長在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便教師能多關(guān)注孩子。3、如果家長的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴老師，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。4、請(qǐng)家長理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象。5、不要讓幼兒無故缺席、遲到，以免影響孩子的學(xué)習(xí)，生病或外出一定要請(qǐng)假。6、敬請(qǐng)家長務(wù)必抽空參加幼兒園組織的各種活動(dòng)，（如：家長會(huì)、大型的節(jié)日慶祝活動(dòng)、專家講座等）。7、當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時(shí)候，請(qǐng)家長給予支持和協(xié)助。
三、教師對(duì)家庭教育的指導(dǎo)工作比較到位。
為了讓家長更好的配合我園的工作，首先我們引導(dǎo)家長走出教育誤區(qū)，和家長共同用科學(xué)的方法啟迪和開發(fā)幼兒的智力。各班老師在家庭教育方面做了指導(dǎo)工作，如：老師告訴家長每天放學(xué)后，不要只問孩子學(xué)了多少字，算了多少題，而應(yīng)問孩子今天給老師提了幾個(gè)問題，學(xué)會(huì)了什么道理。要把孩子從枯燥無味的寫算中解放出來，把孩子教育成知識(shí)的創(chuàng)造者，而不是知識(shí)的儲(chǔ)備倉庫。其次告誡家長要正確對(duì)待孩子之間的差異，善于發(fā)現(xiàn)自己孩子的閃光點(diǎn)，只要自己的孩子進(jìn)步了，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)，也要及時(shí)提出表揚(yáng)，而不應(yīng)拿別人孩子的優(yōu)點(diǎn)和自己孩子的缺點(diǎn)相比，由此來埋怨、諷刺、挫傷孩子的自尊心和上進(jìn)心。再次，幫助家長掌握應(yīng)答幼兒提問的技巧，促進(jìn)孩子積極有效的應(yīng)答，使幼兒產(chǎn)生探究的興趣。
家長會(huì)是家園互動(dòng)的時(shí)機(jī)，家長們抓住了這次機(jī)會(huì)，暢所欲言，許多家長都說通過這次會(huì)議，更具體地了解到了孩子在園的各方面活動(dòng)，孩子在此能受到良好的教育，特別開心。有的家長說，我們的工作做得細(xì)致認(rèn)真，比他們想象中的還要好。對(duì)老師能細(xì)致的觀察和認(rèn)識(shí)孩子感到很高興。孩子在幼兒園快樂地學(xué)習(xí)和生活，他們比什么都放心?，F(xiàn)在孩子在生活習(xí)慣、自理能力、動(dòng)手能力等方面都有很大的進(jìn)步，讓父母們感覺很欣慰，并期待孩子在幼兒園的更大進(jìn)步。家長們對(duì)幼兒園的教學(xué)非常認(rèn)可，肯定了我們的教學(xué)模式，也肯定了孩子們?cè)诩业谋憩F(xiàn)。
總之，這次家長會(huì)，教師和家長就像朋友聊天一樣，讓家長朋友們很受啟發(fā)。我們相信，在今后的教育教學(xué)工作、家園配合工作方面，都會(huì)有一個(gè)好的發(fā)展和更大的進(jìn)步。
2.幼兒園家長會(huì)活動(dòng)總結(jié)精選合輯
開學(xué)半個(gè)多月，我班召開了本學(xué)期的第一次家長會(huì)，有13名幼兒的家長參加了此次會(huì)議，這些家長中除了有孩子的父母，有一部分家庭還讓經(jīng)常接送孩子的祖父母輩一起參加了本次會(huì)議。
開家長會(huì)，是為了增進(jìn)家長與教師之間的聯(lián)系，了解幼兒在家，在園的情況。大家都知道，教育幼兒不是幼兒園單方面的問題，家長把幼兒送到幼兒園以后可以不管不問把教育幼兒的任務(wù)都交給老師幼兒園去管，這種想法是不正確的，恰恰相反，家庭教育是伴隨幼兒一生的，俗話說：家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長幼兒的第一任教師，家長的一言一行都會(huì)潛移默化的教育幼兒，所以只有我們幼兒園教育與家長教育相結(jié)合，才會(huì)共同努力，共同進(jìn)步，為了同一個(gè)目標(biāo)共同奮進(jìn)。為了讓家長更加了解幼兒在園得情況，在本次家長會(huì)中，我主要向家長做了以下幾點(diǎn)的講述：
一、班級(jí)管理情況，比如說現(xiàn)在有的幼兒來上學(xué)是三天打魚兩天曬網(wǎng)，這樣幼兒不僅學(xué)不上東西，而且還會(huì)養(yǎng)成不喜歡上學(xué)的壞習(xí)慣，所以就這個(gè)問題我們進(jìn)行了詳細(xì)的講述。還講了，從開學(xué)到現(xiàn)在表現(xiàn)一直很好的幼兒，進(jìn)行了表揚(yáng)，對(duì)還需要努力的幼兒，進(jìn)行了鼓勵(lì)。
二、家長需要配合的問題，比如說：幼兒之間發(fā)生了打鬧現(xiàn)象，家長和我們老師應(yīng)該怎樣做，幼兒的自理能力，幼兒園開展的活動(dòng)，家長應(yīng)該帶領(lǐng)幼兒積極的參加。
三、教學(xué)內(nèi)容，主要講了一下這一學(xué)期，我們上的課程，學(xué)習(xí)的東西。
四、請(qǐng)個(gè)別家長做育兒心得交流。家長們對(duì)這次家長會(huì)都非常的支持，而且在家長會(huì)期間都，非常認(rèn)真地在聽，看到家長們這么認(rèn)真，這么支持我們的工作，通過本次家長會(huì)，又促進(jìn)了我們與家長之間的聯(lián)系與交流，我們教師更加了解了每個(gè)幼兒在家的表現(xiàn)，而家長也了解了自己孩子在幼兒園的表現(xiàn)。通過這次的交流，讓我們雙方都有了管理孩子的目標(biāo)。
在今后的工作中，我們要更積極地爭取家長的支持與配合，幫助家長增進(jìn)對(duì)幼兒教育的認(rèn)識(shí)，更新家教觀念，提高家教水平，從而使家長更好地與幼兒園同步教育好孩子。
3.幼兒園家長會(huì)活動(dòng)總結(jié)精選合輯
中班上學(xué)期的第一次家長會(huì)順利的召開了，家長工作一直是我們工作的重點(diǎn)，關(guān)系到我們以后工作的順利開展，園所和老師們做了充足的邀請(qǐng)準(zhǔn)備，我們中二班全體幼兒家長全部參加了此次會(huì)議，這些家長大部分都是爸爸或媽媽，家長們都很準(zhǔn)時(shí)的，有的`還提前到了，可以看出家長對(duì)這次會(huì)議的重視程度。
孩子們經(jīng)過小班一個(gè)學(xué)期的幼兒園的學(xué)習(xí)生活以后，比以前懂事多了，作息時(shí)間有規(guī)律了，吃飯不用喂了，會(huì)唱歌了，對(duì)自己著裝更加注重整潔了，每天會(huì)自己穿衣。穿鞋、刷牙、開闊了知識(shí)面，會(huì)講普通話了等等，總之，各方面的能力都有了很大進(jìn)步。這次家長會(huì)提供了一次家園交流的機(jī)會(huì)，互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我們相信，在今后的教育、教學(xué)工作、家長工作、家園配合工作方面，都會(huì)有一個(gè)好的突破、更大的進(jìn)步。
通過這次家長會(huì)，給我們?cè)鎏砹诵判?，制定了工作的目?biāo)。通過本次活動(dòng)的開展，我們使家長更系統(tǒng)的了解了我們的工作，使家長意識(shí)到了家園配合的重要性，以及發(fā)現(xiàn)了自己的孩子，和同年齡段孩子的差異?；顒?dòng)結(jié)束時(shí)，許多家長紛紛向我們的工作表示感謝，相信有了家長朋友們的感謝和支持我們的工作會(huì)更加順利的進(jìn)行。
總之，這次家長會(huì)開得非常成功，對(duì)我班的各項(xiàng)工作有很大的幫助。我們將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，克服家園共育中的不足之處，將家園工作做得更好！家長們都認(rèn)真的填寫了家長反饋材料。足以說明，家長非常關(guān)心孩子的成長，今后與家長攜手共進(jìn)，讓孩子健康快樂的成長！
此次家長會(huì)的開展，通過與家長進(jìn)行零距離的交流。家長能更加理解教師的工作，為幼兒園下一步開展工作做好了鋪墊，同時(shí)在真誠、真實(shí)的基礎(chǔ)上讓家長的顧慮最小化。增進(jìn)了家長對(duì)幼兒園和老師的信任。
第8篇 幼兒園家長會(huì)總結(jié)參考 1100字
幼兒園家長會(huì)總結(jié)范文參考
*月*日，我班召開了學(xué)期初家長會(huì)，其中到會(huì)家長31人，5人未到，到會(huì)家長基本是爸爸或者媽媽，爺爺奶奶這次參加家長會(huì)的很少，這也從側(cè)面反應(yīng)了我班絕大部分年輕家長對(duì)此次家長會(huì)還是比較重視的。
由于本學(xué)期是孩子在幼兒園生活的最后一學(xué)期，也是孩子們進(jìn)入小學(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一學(xué)期。所以大家對(duì)孩子這學(xué)期的幼兒園生活很重視，而我們今天召開這次家長會(huì)的目的就是為了孩子能夠順利的進(jìn)入到小學(xué)的學(xué)習(xí)生活做準(zhǔn)備。讓家長們以正確的方式來配合我們度過幼小銜接的過渡期，因此我們精心準(zhǔn)備了此次家長會(huì)的內(nèi)容。從活動(dòng)效果看，本次家長會(huì)開得比較成功，家長們?cè)跁?huì)上暢所欲言，交流分享著自己的看法，耐心傾聽著我們對(duì)幼小銜接問題的相關(guān)建議，對(duì)自己在今后孩子的幼兒園生活中，需要配合做的具體事情有了較為深刻的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，家長們也紛紛表示會(huì)共同配合以培養(yǎng)幼兒各方面的能力為主，順利完成幼小銜接工作。
此次家長會(huì)成功的亮點(diǎn)體現(xiàn)在以下兩個(gè)方面：
一、改變方式，讓家長們走上前臺(tái)。
以往的家長會(huì)，都是老師說家長們聽，只是到了最后家長們才會(huì)提一些意見，這樣的方式似乎已經(jīng)成了家長會(huì)的固有模式，所以家長始終不是太投入，而此次我們通過校訊通讓家長們先對(duì)“幼小銜接中你認(rèn)為作為家長應(yīng)該做什么？”進(jìn)行思考，會(huì)上對(duì)這一問題家長們進(jìn)行討論，接著由我們進(jìn)行小結(jié)梳理。這樣的.方式既讓家長們真正的參與到其中，走上了前臺(tái)，主動(dòng)說出自己的想法，同時(shí)也讓家長感覺到了自己也是家長會(huì)的主人，在家園共育中自己也擔(dān)當(dāng)著非常重要的角色。
二、隨時(shí)解疑，讓家長們樂在其中。
家長會(huì)召開過程中，我們希望家長們能夠重視孩子的習(xí)慣養(yǎng)成教育，少數(shù)家長提出了疑惑，有人認(rèn)為孩子不教識(shí)字、拼音，二十以內(nèi)的加減法不能熟練掌握，上一年級(jí)后會(huì)跟不上，我們及時(shí)針對(duì)此情況進(jìn)行了分析。也有的家長提出孩子老是寫反數(shù)字的疑惑，我們也耐心的做了解釋，特別是金晏祥的媽媽提出孩子雖然和其他孩子同齡，但是動(dòng)手操作能力方面總是不如班上其他的孩子，我們更是耐心的分析了原因，是因?yàn)楹⒆愚D(zhuǎn)學(xué)來時(shí)間還不算長，所以動(dòng)手操作能力和其他孩子還是有些差距，希望家長不要太著急，多加強(qiáng)鍛煉和培養(yǎng)。這也讓整個(gè)會(huì)議的氣氛變得很融洽，好像在拉家常，一下子就拉近了我們和家長們的距離，讓氛圍變得輕松愉快起來。
通過這次家長會(huì)，我們也收獲了家長們的不少建議，很多家長希望我們能多些機(jī)會(huì)帶孩子參加各種活動(dòng)，多給孩子搭建自我展示的平臺(tái)，也有家長對(duì)我們幼兒園的副餐提出了寶貴意見，希望能夠多點(diǎn)品種和花樣。針對(duì)家長們的建議，我們一定會(huì)及時(shí)反饋給園領(lǐng)導(dǎo)，拿出具體的方案，讓家長們放心，爭取讓孩子能夠在幼兒園度過這快樂而有意義的最后一學(xué)期。
第9篇 幼兒園家長開放日總結(jié) 2350字
幼兒園家長開放日總結(jié)
為了讓家長更加全面地了解孩子的在園情況，促進(jìn)家園共育，4月20日，實(shí)驗(yàn)幼兒園開展了中、大班家長開放日活動(dòng)，讓家長走進(jìn)幼兒園、走進(jìn)課堂。
活動(dòng)中，教師們通過晨間鍛煉、國學(xué)誦讀、集體教學(xué)、幼小銜接、特色課程、戶外混齡自主游戲、進(jìn)餐等豐富多樣的活動(dòng)，向家長展示了幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況。集體教學(xué)活動(dòng)中，孩子們自主學(xué)習(xí)、有序的參與活動(dòng);漢源國學(xué)特色活動(dòng)中，孩子們主動(dòng)用國學(xué)禮儀問好，看到這些，家長們紛紛表示：孩子們真的長大了、懂事了。大班的幼小銜接活動(dòng)讓家長知道要為孩子上小學(xué)做怎樣的準(zhǔn)備;戶外混齡自主游戲“大帶小、小促大”活動(dòng)，受到了家長的一致好評(píng)?；顒?dòng)結(jié)束后，幼兒園請(qǐng)每一位家長填寫了“家長意見反饋表”，對(duì)幼兒園的教育教學(xué)工作提出寶貴意見和建議。
據(jù)悉，家長開放日是幼兒園向家長展示辦園理念、課程特色、教育教學(xué)的良好渠道，為家長深度了解幼兒園的教育教學(xué)工作打開了一扇大門，增進(jìn)了“家園”之間的溝通力度，統(tǒng)一了教育思想，為家園共育搭建起了交流的平臺(tái)。
幼兒園家長開放日總結(jié)
為了讓家長更好地了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)、生活情況，幫助家長不斷獲取新的教育理念，增進(jìn)幼兒園、教師、家長之間的聯(lián)系與溝通，更好地達(dá)到家園共育目的。2024年4月19日，新市鎮(zhèn)第二幼兒園分小班組、中班組、大班組開展了“家長開放日”活動(dòng)，邀請(qǐng)家長走進(jìn)幼兒園，參與各項(xiàng)活動(dòng)。
教師們以晨間活動(dòng)、早操律動(dòng)、教學(xué)展示、體育游戲等豐富多彩的活動(dòng)形式，向家長展示了幼兒在園的學(xué)習(xí)生活狀況?；顒?dòng)中，教師們注重以問題情境化的形式吸引幼兒，讓孩子們?cè)谟螒蛑刑剿?、合作、學(xué)習(xí)?；顒?dòng)寓教于樂，充分體現(xiàn)了孩子的主體參與性。同時(shí)把尊重、信任、充分給予孩子操作探索的機(jī)會(huì)等寶貴經(jīng)驗(yàn)和教育觀念傳遞給了家長。家長們?cè)谟^摩和參與幼兒集體活動(dòng)與游戲活動(dòng)的過程中，增進(jìn)了對(duì)幼兒園工作的感性認(rèn)識(shí)，同時(shí)也讓孩子們?cè)诩覉@互動(dòng)的氛圍中體驗(yàn)到了無盡的歡樂，加深了親子間的情感。同時(shí)幼兒園還設(shè)計(jì)了“幼兒園家長開放日活動(dòng)反饋表”，請(qǐng)每一位家長參與評(píng)價(jià)教師的工作、幼兒發(fā)展情況，以及對(duì)幼兒園教育管理的意見和建議。家長們對(duì)教師的教育教學(xué)態(tài)度、師德等方面進(jìn)行了客觀評(píng)價(jià)。
本次家長開放日活動(dòng)，是家長、老師、幼兒間的一次親密接觸，不僅讓家長們了解到孩子在幼兒園的表現(xiàn)，同時(shí)也增進(jìn)了“家園”之間的溝通力度，拉近了幼兒園與家長的距離，統(tǒng)一了教育思想，為家園共育搭建起了交流的平臺(tái)。
幼兒園家長開放日總結(jié)
為了讓家長真實(shí)、全面、近距離地觀察、感受孩子的在園學(xué)習(xí)、生活情況，促進(jìn)家庭與幼兒園的合作與交流，4月8日上午，河南中心幼兒園成功舉辦“家長半日開放活動(dòng)”，讓家長走進(jìn)幼兒園，走進(jìn)課堂。
家長分別從晨間活動(dòng)、集體教育活動(dòng)、間操活動(dòng)、游戲活動(dòng)、喝水入廁等各個(gè)環(huán)節(jié)了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況，家長被教師靈活多樣的教學(xué)形式以及孩子們的奇思妙想、專注的操作，率真的表現(xiàn)所吸引，幼兒在操作和游戲時(shí)，家長們不僅認(rèn)真觀察孩子的表現(xiàn)，還在一些環(huán)節(jié)與孩子共同合作，促進(jìn)了親子關(guān)系的和諧發(fā)展。
此次家長開放日活動(dòng)，讓家長更多、更充分的了解到孩子們?cè)谟變簣@的一日活動(dòng)情況，在一個(gè)個(gè)細(xì)微的環(huán)節(jié)中，他們深刻感受了教師的辛勞和對(duì)孩子滿滿的愛，同時(shí)也對(duì)幼兒園的工作有了客觀的認(rèn)識(shí)。提升了家園之間的溝通力度，拉近了幼兒園與家長的距離，統(tǒng)一了教育思想，為家園共育搭建起了交流的平臺(tái)。
幼兒園家長開放日總結(jié)
為了讓家長更加全面地了解孩子的在園情況，促進(jìn)家園共育，4月20日，實(shí)驗(yàn)幼兒園對(duì)中、大班開展了家長開放日活動(dòng)，讓家長走進(jìn)幼兒園、走進(jìn)課堂。
開放活動(dòng)中，中、大班的教師們以晨間鍛煉、國學(xué)誦讀、集體教學(xué)、幼小銜接、特色課程、戶外混齡自主游戲、進(jìn)餐等豐富多彩的活動(dòng)形式，向家長展示了幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況。集體教學(xué)活動(dòng)中，家長看到了孩子們自主學(xué)習(xí)、有序的參與活動(dòng);漢源國學(xué)特色活動(dòng)中，看到孩子們主動(dòng)用國學(xué)禮儀問好，家長們紛紛表示：孩子們真的長大了、懂事了;大班的幼小銜接活動(dòng)讓家長知道要為孩子上小學(xué)做怎樣的準(zhǔn)備;戶外混齡自主游戲“大帶孝，小促大”，受到了家長的`一致好評(píng)。活動(dòng)結(jié)束后，幼兒園請(qǐng)每一位家長填寫“家長意見反饋表”，對(duì)幼兒園的教育教學(xué)工作提出意見和建議。
家長開放日是幼兒園向家長展示辦園理念、課程特色、教育教學(xué)的良好渠道，為家長深度了解幼兒園的教育教學(xué)工作打開了一扇大門，增進(jìn)了“家園”之間的溝通力度，統(tǒng)一了教育思想，為家園共育搭建起了交流的平臺(tái)。
幼兒園家長開放日總結(jié)
為了讓家長更好地了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)、生活情況，幫助家長不斷獲取新的教育理念，增進(jìn)幼兒園、教師、家長之間的聯(lián)系與溝通，更好地達(dá)到家園共育目的。4月8日，大場鎮(zhèn)中心幼兒園組織了家長開放日活動(dòng)，邀請(qǐng)家長走進(jìn)幼兒園，參與各項(xiàng)活動(dòng)。
本次活動(dòng)，教師們以早操律動(dòng)、才藝展示、親子制作等豐富多彩的活動(dòng)形式，向家長展示了幼兒在園的各項(xiàng)活動(dòng)。活動(dòng)中，教師們注重以問題情境化的形式吸引幼兒，讓孩子們?cè)谟螒蛑刑剿?、合作、學(xué)習(xí)。活動(dòng)寓教于樂，充分體現(xiàn)了孩子的主體參與性。同時(shí)把尊重、相信孩子、充分給予孩子操作探索的機(jī)會(huì)等寶貴經(jīng)驗(yàn)和教育觀念傳遞給了家長。家長們?cè)谟^摩和參與幼兒集體活動(dòng)與游戲活動(dòng)的過程中，增進(jìn)了對(duì)幼兒園工作的感性認(rèn)識(shí)，同時(shí)也讓孩子們?cè)诩覉@互動(dòng)的氛圍中體驗(yàn)到了無盡的歡樂，加深了親子間的情感。每個(gè)班還設(shè)計(jì)了“家長意見反饋表”，請(qǐng)每一位家長參與評(píng)價(jià)教師的工作，以及對(duì)幼兒園教育管理的意見和建議。家長們對(duì)教師的教育教學(xué)態(tài)度、師德等方面進(jìn)行了客觀評(píng)價(jià)。
家長開放日活動(dòng)是家長、教師、幼兒間的一次親密接觸，不僅讓家長們了解到孩子在幼兒園的表現(xiàn)，同時(shí)也增進(jìn)了“家園”之間的溝通力度，拉近了幼兒園與家長的距離，統(tǒng)一了教育思想，為家園共育搭建起了交流的平臺(tái)。
第10篇 2023幼兒園家長工作工作總結(jié) 1000字
一轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)年又過去了，在這一年里，我們?cè)诩议L的熱心幫助及大力支 持下，幼兒園工作得到順利開展，結(jié)合一學(xué)年開展的家長工作情況，現(xiàn)將本學(xué) 年家長工作總結(jié)如下：
一、辦好家長園地，每周刊出周計(jì)劃及需家長配合的事項(xiàng)使家長清楚地了 解幼兒園及班級(jí)地教學(xué)工作。 為了使家長了解幼兒園及班級(jí)教學(xué)工作及需家長配合的事項(xiàng)， 共同搞好幼兒園 的教育教學(xué)工作，各班認(rèn)真制訂周計(jì)劃，刊登在家長園地上，使家長能夠了解 自己孩子在園一周的學(xué)習(xí)情況，同時(shí)，我們還刊出了一些育兒知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)。班 級(jí)的每一個(gè)活動(dòng)都離不開家長們的熱心支持，如春游、 慶“三八”愛媽媽活 動(dòng)、慶“六一”活動(dòng)等等。家長們?cè)诩页槌鰰r(shí)間幫助幼兒進(jìn)行練習(xí)，使每 一個(gè)孩子取的了良好的成績，且得到社會(huì)的肯定，諸如此類的事情很多很多。
二、利用家長接送時(shí)間，與家長保持密切聯(lián)系，共同商討教育方法。 我們充分利用家長接送時(shí)間與家長保持密切聯(lián)系，雙方共同商討教育方法，讓 家長與老師互相了解孩子在園在家的表現(xiàn)。為了提高幼兒的獨(dú)立生活能力，培 養(yǎng)孩子的責(zé)任心，我們?cè)趫@開設(shè)相應(yīng)的課程，開設(shè)相應(yīng)的活動(dòng)。如放手讓幼兒 做一些自己能做的事情，有些對(duì)孩子來說雖然困難，但我們還是堅(jiān)持讓孩子自 己動(dòng)手，教師只在旁觀察幫助。家長了解到這一情況后，在家也鼓勵(lì)孩子做些 自己能做的小事兒，同時(shí)也堅(jiān)持了“放手” 的原則，盡力使自己 “做個(gè)旁觀 者” ，讓孩子自己動(dòng)手。在培養(yǎng)責(zé)任心這一方面，家長也盡力配合幼兒園，什 么事都引導(dǎo)孩子自己去完成，為了讓孩子更健康的發(fā)展成長，我們還利用家長會(huì)，家長學(xué)校等形式，與家長協(xié)商，共同解決問題，并請(qǐng)個(gè)別家長將自己的教 育經(jīng)驗(yàn)介紹給大家，互相取經(jīng)，共同教育好孩子，讓孩子更健康的成長。
三、根據(jù)園、班級(jí)及個(gè)別幼兒的情況及時(shí)家訪，了解原因。 每個(gè)班總有幾個(gè)調(diào)皮的孩子或很難接近的家長，碰到了這樣的孩子，我們作為 教師總是耐心的引導(dǎo)，教育不怕麻煩，及時(shí)地進(jìn)行家訪，向家長了解這些孩子 在家地情況及家庭環(huán)境地影響，以便針對(duì)性地教育，使每一位孩子都能快樂地 成長，給家長介紹孩子在園的種種情況并請(qǐng)家長配合教育，同時(shí)讓孩子感覺到 家人和老師對(duì)她的愛，從中得到補(bǔ)償。 這一年來，家長給予我們的幫助配合有無數(shù)，正因?yàn)橛辛诉@些家長熱情的 支持與幫助、配合，才使我們的工作取得了不少的進(jìn)步。
20xx幼兒園家長工作
第11篇 幼兒園家長會(huì)工作總結(jié)心得體會(huì) 2150字
如果是第一次的家長會(huì)是對(duì)每一位新家長的一次引導(dǎo)和教育，對(duì)我來說，也是一個(gè)學(xué)習(xí)與憧憬的機(jī)會(huì)。然而這一次的家長會(huì)就是對(duì)過去一學(xué)期工作的一個(gè)總結(jié)，是對(duì)孩子在成長過程中現(xiàn)階段應(yīng)該達(dá)到能力的一種傳達(dá)，是對(duì)這些小樹身上的亂枝進(jìn)行修剪的過程，同時(shí)也是對(duì)家長的一種引導(dǎo)，學(xué)習(xí)怎么樣做一個(gè)合格的家長。當(dāng)然，更要引導(dǎo)家長配合理解幼兒園工作，形成家園一致，達(dá)成共識(shí)，為以后的工作鋪好路，服好務(wù)。“人文而有嚴(yán)格，規(guī)范而又靈活”制度文化建設(shè)
一、回顧上學(xué)期工作
（一）優(yōu)點(diǎn)
1、（感謝）上學(xué)期經(jīng)歷了大大小小的各項(xiàng)活動(dòng)，每項(xiàng)活動(dòng)都離不開家長的積極配合，有盧一鳴媽媽的家長進(jìn)課堂，主動(dòng)犧牲自己的時(shí)間，拿出樂器供孩子們學(xué)習(xí)，接觸更多的教育，希望下學(xué)期家長們主動(dòng)報(bào)名，加入到“家長進(jìn)課堂”行列中來。還有蔡涵玥爸爸送給班內(nèi)的材料、果果媽媽元旦為孩子們帶來的小禮品，還有陳寅俊媽媽的慷慨支持，從班長為我們請(qǐng)來的電視臺(tái)，還有很多，在這里不一一列舉，總之，小一班三位老師非常感謝各位家長對(duì)我們工作的配合和支持，我們做的好的地方我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，如果有做的不好的地方，也請(qǐng)大家多多包涵，畢竟這么多孩子，有時(shí)做的有些不當(dāng)?shù)牡胤?，希望大家批評(píng)指正，直接與老師交流就行，我們只有一個(gè)目的，就是把孩子教育好。
2、（常規(guī)工作）經(jīng)五路幼兒園之所以有良好的教育作風(fēng)，這與我們的工作制度是分不開的，我們總是嚴(yán)格按照制度來辦事，所以，在繳費(fèi)的問題上，在孩子入園報(bào)道的問題上，請(qǐng)大家在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成。一學(xué)期以來，我們小一班的交費(fèi)一直很好，感謝大家的支持，希望以后繼續(xù)。在報(bào)道的問題上，請(qǐng)大家及時(shí)關(guān)注家園通平臺(tái)，關(guān)注我們下發(fā)的材料，不要忘了具體報(bào)到時(shí)間及要點(diǎn)按時(shí)報(bào)道，不要造成不必要的麻煩。（幫助家長認(rèn)識(shí)、認(rèn)可幼兒園工作，理解老師們的工作。）
3、感謝家長一學(xué)期以來對(duì)我們一貫的支持和幫助，有了家長的配合，家園一致，我們的工作才會(huì)越來越有實(shí)效，孩子才會(huì)朝著更好的方向、朝著我們預(yù)期的目標(biāo)前行！
（二）不足
1、生活衛(wèi)生習(xí)慣不好：有些孩子還不能獨(dú)立進(jìn)餐、存在吃飯?zhí)⑻羰车默F(xiàn)象，有的還有倒飯的現(xiàn)象。有些孩子的睡覺習(xí)慣不好，有些孩子不會(huì)自己解決大小便的問題，到現(xiàn)在還存在，說明沒有引起家長足夠的重視。為了幫助孩子們解決生活自理能力，我們進(jìn)行了許多這樣的比賽，比賽結(jié)束了，為什么有的孩子還是不會(huì)拉拉鏈？只要你花一個(gè)晚上的時(shí)間，肯定能教會(huì)，而你做了嗎？還是孩子一撒嬌，你就放棄了？在比賽的過程中還有家長的“幫忙”，我們只是要鍛煉孩子的能力，比賽的名詞不是那么重要，如果想讓孩子拿好成績，為什么不再平時(shí)多下功夫呢？只有家園一致，孩子才會(huì)進(jìn)步。從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，我們會(huì)省很多事，孩子也會(huì)發(fā)展很多能力。
2、行為習(xí)慣不好：1、看老師臉色行事，欺負(fù)新老師，（案例）
2、打人、本班孩子的特點(diǎn)就是活潑、好動(dòng)，像一群小老師，但是現(xiàn)在的家庭只有一個(gè)孩子，你傷害到了誰都不好，所以希望能夠得到家長的理解和配合。
3、拆床、拆門。只要是能碰的到的地方都得拆壞。所有的孩子做的錯(cuò)事，作為孩子的家長就要為孩子的行為作出補(bǔ)償，知道做錯(cuò)了就要付出代價(jià)。每天老師的工作就是補(bǔ)，教室的每一個(gè)地方。
3、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好：有些孩子連自己的油畫棒都打不開，這是誰的責(zé)任？常規(guī)工作是我們一切工作的基礎(chǔ)，學(xué)會(huì)如何上課，如何坐好這些都是最基本的內(nèi)容，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這牽扯到孩子以后的發(fā)展，以后進(jìn)入小學(xué)之后的表現(xiàn)，看看你的孩子是否存在這樣那樣的問題，對(duì)號(hào)入座，及時(shí)改正。
孩子就是一張白紙，你給他圖什么他就會(huì)變成什么樣，你仔細(xì)想想，孩子的問題是不是在你的身上也有一樣的影子，不要去一位的指責(zé)孩子，孩子都是一樣的，為什么會(huì)有這樣的差距，你想過嗎？
（三）改正、要求、建議（家園一致）
1、生活衛(wèi)生習(xí)慣：
2、行為習(xí)慣
3、學(xué)習(xí)習(xí)慣
二、強(qiáng)調(diào)安全工作
1、案例解析：講述一些典型的幼兒園安全事故，進(jìn)行解析，分析利害。尤其是一些小事釀成的大禍，引起家長的注意，配合老師的工作。
2、要求：
1、（服飾要求）不要給孩子穿不合時(shí)宜的衣服，比如領(lǐng)子上帶繩子的，衣服上帶珠珠，容易掉下來，不易發(fā)現(xiàn)的小東西，女小朋友盡量不要穿裙子，不要穿靴子，不利于上體育課，不給孩子的頭上戴任何的卡子，不安全，盡量給孩子傳一些寬松的衣服，舒服安全第一。
2、（入園檢查表）每天早上寫一份孩子的入園情況表，給孩子測體溫，查看孩子的口袋里是否有東西，確保孩子口袋干凈，安全入園。如果有的孩子身體不舒服，或者有些發(fā)燒，我們建議孩子在家休息，一方面可以利于孩子的治療，另一方面，減少對(duì)其他孩子的感染。尤其是發(fā)燒感冒的孩子，只要是發(fā)燒，第二天一定不能送來，因?yàn)楹芸炀涂赡軣饋?，不利于孩子的健康?/p>
3、（藥物要求）幼兒園、教育部門有統(tǒng)一的規(guī)定，不能給孩子在園吃抗生類藥物，如果有，請(qǐng)孩子在家養(yǎng)病，千萬不要在家吃了又來幼兒園，這種藥物有的會(huì)有不良反應(yīng)，為了孩子的健康，請(qǐng)?jiān)诩矣^察休息。
3、提示
“安全責(zé)任重于泰山”，“安全”是我們一切工作的基礎(chǔ)，安全教育已納入到了1530中來，請(qǐng)大家理解，積極配合我們的工作，培養(yǎng)一個(gè)個(gè)健康的孩子。
三、深入落實(shí)班本課程
（解析班本課程）上學(xué)期是“綠色文化”，下學(xué)期“快樂成長”為階段的主題。
請(qǐng)家長進(jìn)課堂 也可對(duì)家長進(jìn)行環(huán)創(chuàng)的解說，加大家長對(duì)幼兒園工作的認(rèn)識(shí)。
第12篇 幼兒園大班家長會(huì)總結(jié) 1150字
在8月28日下午三點(diǎn)鐘，我們大二班的家長，在百忙之中抽時(shí)間參加這次家長會(huì)，非常感謝各位家長到來，你們的參與讓我們感受到了您對(duì)我們工作的理解與支持，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才得以順利的開展，希望大家在新的學(xué)期里，一如既往的支持我們的工作。大班是孩子們?cè)谟變簣@生活的最后一年，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年。作為教師，我們將更加耐心，仔細(xì)，認(rèn)真，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力;作為家長，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多，學(xué)得好，也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況。家長的主要內(nèi)容有以下幾個(gè)方面：
首先，樊老師向各位家長介紹上學(xué)期中班的一些活動(dòng)所取得的效果，和本學(xué)期的工作重點(diǎn)是(一)幼小銜接問題，還有一年孩子們就要畢業(yè)了，為了使幼兒能順利自然地適應(yīng)小學(xué)的生活，老師需要和家長共同努力，相互配合，讓幼兒在心理上、行為上做好入學(xué)準(zhǔn)備，在思想上克服以往漫無目的的玩耍，開始關(guān)注有目的的，有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，在生活方面.克服依賴性，培養(yǎng)獨(dú)立性，提高生活自理能力。(二)常規(guī)方面工作是1、讓孩子在家也要有規(guī)律，不要嫌孩子做的好不好，或不會(huì)做，替他包辦。2.增加幼兒閱讀能力，作為家長適當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)變一下教育觀念，了解一點(diǎn)當(dāng)前的教育理念是很有必要的。3、是培養(yǎng)幼兒的社會(huì)責(zé)任感俗話說“身教重于言教”，既然我們要培養(yǎng)幼兒的社會(huì)責(zé)任感，作為家長我們就要給幼兒樹立一個(gè)好榜樣，。4. 多鼓勵(lì)孩子。
其次，夏老師介紹了教育教學(xué)和班級(jí)區(qū)域游戲活動(dòng)的開展，在大班上學(xué)期，我們的上課內(nèi)容是幼兒多元智力開發(fā)的課程，涵蓋了六大領(lǐng)域的內(nèi)容，活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，班級(jí)的區(qū)域活動(dòng)游戲分為角色游戲有樂樂蔬果，樂樂車行及農(nóng)家小廚，這些區(qū)角活動(dòng)的設(shè)置主要是培養(yǎng)幼兒的語言溝通、動(dòng)手操作及錢幣數(shù)字的認(rèn)識(shí)。另外還有益智區(qū)、智慧屋、書吧等，都是讓我們的孩子在活動(dòng)中，能自由的玩，從玩的過程中學(xué)到更多有用知識(shí)。
最后樊老師說了需要家長配合的內(nèi)容與要求及家長意見，1、早上準(zhǔn)時(shí)入園，不要讓幼兒無故缺席，遲到，以免影響孩子的正?；顒?dòng)。2.幼兒來園時(shí)請(qǐng)家長檢查是否帶危險(xiǎn)物品，如孩子服藥請(qǐng)教到保健老師的手中。3.如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。4.敬請(qǐng)家長務(wù)必抽空參加幼兒園組織的各種活動(dòng)， 5.如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時(shí)，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生。6.當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時(shí)候，請(qǐng)家長給予支持和協(xié)助，這是為了開展各種教育活動(dòng)而必須的資源。
這次的家長會(huì)開展的非常順利，家長們對(duì)我們老師工作也是非?？隙ǖ?，我們老師也將會(huì)在大班的最后一年里，吸取各方面經(jīng)驗(yàn)，讓我們的每一位孩子高高興興的，在幼兒園里度過每一天。
第13篇 2023年幼兒園家長工作總結(jié)模板 650字
俗話說得好“父母是孩子的第一任教師”，確實(shí)是如此，所以讓家長樹立家庭教育重要性的觀念是重中之重的事情。于是在本學(xué)期針對(duì)家長這塊我們做了一些工作，接下來就本學(xué)期家長工作總結(jié)如下：
不斷更新家長學(xué)校授課內(nèi)容，了解最新、最適合的教育方式
教研組根據(jù)上學(xué)年的課程進(jìn)行不斷更新，利用網(wǎng)絡(luò)、請(qǐng)教專家學(xué)習(xí)更多的新觀念，然而對(duì)照本園家長實(shí)際情況進(jìn)行分課時(shí)教育。家長學(xué)校還分年齡組授課，根據(jù)幼兒的特點(diǎn)、家長的需求，作了新生入園準(zhǔn)備，幼兒自信心培養(yǎng)，寒假生活指導(dǎo)等講座，豐富家長的科學(xué)育兒知識(shí)。
二、促進(jìn)家庭快樂和諧、開展豐富的親子活動(dòng)
活動(dòng)是為了家長了解幼兒園，豐富家教知識(shí)的載體，培養(yǎng)幼兒園、孩子及家長之間的情感，我們通過親子游玩活動(dòng)，六一親子游園活動(dòng)、家長開放日等，加強(qiáng)與家長的溝通，在和家長開展活動(dòng)的同時(shí)，讓家長進(jìn)一步的了解孩子的教育是怎樣的，從而進(jìn)一步的爭取家長的支持、理解和合作。
三、按年段輪流進(jìn)行家長開放日
向家長開放半日活動(dòng)，邀請(qǐng)家長來園觀摩幼兒的活動(dòng)。以親子活動(dòng)的開放形式，提高了家長參與的積極性、主動(dòng)性。最重要的是在活動(dòng)中家長能夠提出寶貴的意見和建議，使我們?yōu)榱讼麓伍_展活動(dòng)有了更好的方向。
四、加強(qiáng)家園共育
分發(fā)主題告家長書，向家長宣傳禽流感預(yù)防知識(shí)、溺水安全知識(shí)、不跟陌生人走等知識(shí)，推薦優(yōu)秀的幼兒雜志征訂目錄。以家長問卷的形式了解家長對(duì)幼兒園管理的滿意度，征求家長對(duì)園務(wù)管理的意見和建議。
班級(jí)家園共育創(chuàng)設(shè)添新意，增設(shè)“請(qǐng)您參與”家園互動(dòng)欄目。引導(dǎo)家長討論教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)，交流育子心得。
第14篇 幼兒園大班的家長會(huì)總結(jié) 750字
幼兒園大班的家長會(huì)總結(jié)范文
幼兒園大班家長會(huì)總結(jié) 我們大三班的家長座談會(huì)與20xx年9月11日中午1:30如期召開了，這次家長座談會(huì)歷時(shí)2個(gè)小時(shí)。雖然天氣很冷，但是有96%的家長犧牲了他們的休息時(shí)間不怕寒冷參加了這次座談會(huì)。這令我們大三班的三位老師都很感動(dòng)。這次家長座談會(huì)在寬松自由的環(huán)境里圓滿的結(jié)束了。
現(xiàn)在就這次家長座談會(huì)我們作以總結(jié)。這次座談會(huì)，我們和家長真的像朋友聊天一樣，總結(jié)了上學(xué)期我們?cè)诮逃虒W(xué)工作中存在的不足和需要改進(jìn)的地方，同時(shí)也談了家園配合及溝通方面存在的不足。在這次家長座談會(huì)上，家長朋友們很受啟發(fā)。我們班的好多家長都說“原來，我們真的還不知道戶外的這些欄目是專給我們家長看的呢?”、還有的家長說:“我們?cè)瓉砭驼J(rèn)為你們只是看孩子而已，還真不知道你們的工作量這么大，工作做得這么細(xì)，由于我們做家長的工作太忙，與你們溝通的'真的太少了?！薄?/p>
通過這次家長座談會(huì)，家長朋友們互相也學(xué)到了不少育兒金點(diǎn)子。如:在討論的過程中，郭韻杰媽媽向我們提出:“韻杰在家里不愿意洗手洗臉，應(yīng)該怎么辦?”這時(shí)，陳一媽媽搶著說:“韻杰媽媽，你可以這樣做，你帶韻杰到超市里讓韻杰親自挑選他自己喜歡的臉盆、毛巾、香皂、護(hù)手霜等等。這樣，他就會(huì)做這些事情了。原來我們家陳一也是不愿意洗手洗臉，自從我這樣做了以后，陳一養(yǎng)成了好習(xí)慣?！表嵔軏寢屄犃诉B連點(diǎn)頭，有了對(duì)付兒子的好辦法，好像心里看到了希望，看上去特別佩服陳一媽媽。其他家長和我們?nèi)焕蠋熞步o陳一媽媽鼓起了掌。是呀，這次家長座談會(huì)提供了一次家園交流的機(jī)會(huì)，互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
我們相信，在今后的教育、教學(xué)工作、家長工作、家園配合工作方面，較上學(xué)期相比都會(huì)有一個(gè)好的突破、更大的進(jìn)步。通過這次家長座談會(huì)，給我們?cè)鎏砹诵判?，制定了前進(jìn)的目標(biāo)。
第15篇 **幼兒園班級(jí)家長工作總結(jié) 1850字
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》與《幼兒園工作規(guī)程》中明確指出：家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力?，F(xiàn)代幼兒教育的不斷發(fā)展，家長對(duì)孩子的重視程度也逐步提高了，家園合作也就成為每個(gè)幼兒園必須做好的工作。在這學(xué)期里，我們幼兒園榮幸地成為了小欖鎮(zhèn)“家庭教育試點(diǎn)園”，在小欖的幼教行列中起著帶頭作用。那么，怎樣做好家園聯(lián)系與合作工作，為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件呢？
我們認(rèn)為：教師與家長的互動(dòng)效果直接影響著班級(jí)經(jīng)營的成效。家園溝通就是教師與家長協(xié)力解決教育問題，提升對(duì)幼兒的關(guān)心，共同分擔(dān)教育責(zé)任。針對(duì)這些，我們這學(xué)期把家長工作的重點(diǎn)放在以下幾個(gè)方面，并取得了較好的效果：
一、切實(shí)做好家長工作，讓家長正確了解幼兒園的教育內(nèi)容與保育方法。
以前，家長認(rèn)為幼兒園就是看管小孩的地方，只要小孩沒出事，那就是一間好的幼兒園，有的家長認(rèn)為，在幼兒園就是讓孩子識(shí)字和學(xué)算術(shù)，除了這就沒其他事了。甚至還有認(rèn)為教孩子是老師的事，孩子學(xué)習(xí)不好，是老師的責(zé)任，因?yàn)楹⒆釉谟變簣@老師沒教好。那是因?yàn)閭鹘y(tǒng)的家園溝通方法僅僅是一兩次的家長會(huì)，以及接送孩子短時(shí)間的交流。這樣一來，家長又怎能理解孩子在幼兒園學(xué)了什么？幼兒園、老師做過什么工作？
1、為了使家長了解我們的工作，爭取家長的理解與信任，我們積極利用“家園網(wǎng)絡(luò)”與家長進(jìn)行溝通，在“家園網(wǎng)絡(luò)”上我們不僅向家長介紹了本班的具體情況和計(jì)劃安排，還根據(jù)不同的時(shí)間段，不同的保教重點(diǎn)制作各種精美的欄目，吸引家長去瀏覽。如“教子白皮書”，定時(shí)向家長提供教育孩子的方法，“每周計(jì)劃”及時(shí)向家長宣傳本周的教育內(nèi)容與保育方法，還有“主題網(wǎng)絡(luò)圖”它結(jié)合新課程將我班的主題研究向家長進(jìn)行介紹，把每次主題活動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)圖展示給家長看，讓家長知道活動(dòng)的開展進(jìn)程。另外，我們還發(fā)動(dòng)家長與幼兒共同收集材料，在展示區(qū)里，把家長與幼兒親手完成的美術(shù)作品以及一些已開展的主題活動(dòng)的資料展示出來。如：幼兒美術(shù)作品，幼兒收集的各種各樣的交通工具、交通標(biāo)志、輪胎花紋以及各種車標(biāo)等，家長在欣賞展示區(qū)孩子的美術(shù)作品，又或是與孩子共同完成的作品中看到了自己孩子的進(jìn)步，也看到了班級(jí)豐富多彩的活動(dòng)，更加看到的是老師對(duì)家長付出的肯定。隨著主題的開展，家長開始漸漸地對(duì)我們的工作有了進(jìn)一步的了解，也更加促進(jìn)了他們的參與自覺性。一些家長常對(duì)我們說：“你們的工作真瑣碎，樣樣?xùn)|西都要，以后我會(huì)留意幫你們收集的?！本瓦@樣，經(jīng)常會(huì)有家長把家中的酸奶瓶、空殼子拿來，還主動(dòng)地問我們：“這個(gè)需要嗎？在家長的大力支持與配合下，使我班的主題活動(dòng)得以順利有效的開展。我們的工作得到了家長的理解和支持。
2、為了使家長能經(jīng)常性地了解孩子在幼兒園的情況，我們利用早晚接送的時(shí)間主動(dòng)與每一位家長進(jìn)行溝通，班級(jí)里的重大活動(dòng)如需家長配合的，我們都以書面形式通知家長，使家長了解各個(gè)活動(dòng)的目的和任務(wù)。
3、每兩個(gè)星期收發(fā)的《家園聯(lián)系手冊(cè)》也是我們與家長進(jìn)行溝通的橋梁。有些家長在聯(lián)系本上認(rèn)真詳細(xì)地記錄了孩子的成長，有的家長摘錄了孩子的童言稚語和自編的兒歌，有的還向我們反饋孩子通過各個(gè)主題活動(dòng)在家的良好表現(xiàn)與習(xí)慣等，煒俊的爸爸對(duì)“有用的交通工具”這一主題非常支持，他在手冊(cè)里說，有一次和煒俊上街，爸爸把車停在馬路邊，但煒俊馬上制止爸爸，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)了大叉號(hào)標(biāo)志，不能停車，還告訴爸爸這是不對(duì)。也有家長針對(duì)孩子的表現(xiàn)向我們請(qǐng)教家庭教育的方法或疑問，我們都盡可能地答復(fù)，讓家長的了解孩子的發(fā)展情況，積極爭取家園協(xié)調(diào)一致共同促進(jìn)幼兒的健康成長。
4、成立家長委員會(huì)，拉近與家長的距離。家長委員會(huì)的主要任務(wù)是：幫助家長了解幼兒園工作計(jì)劃和要求，協(xié)助幼兒園工作；反映家長對(duì)幼兒園工作的意見和建議；協(xié)助幼兒園組織交流家庭教育的經(jīng)驗(yàn)。在家委會(huì)籌劃期間，我們老師對(duì)與家長的溝通有點(diǎn)擔(dān)心，擔(dān)心和家長展開討論會(huì)發(fā)生冷場的現(xiàn)象，但在會(huì)議期間，出乎意料的是家委會(huì)的8位成員相當(dāng)踴躍地發(fā)表自己的意見，揚(yáng)揚(yáng)的爸爸為了使會(huì)議更輕松活躍，還以幽默的話語調(diào)和氣氛呢。當(dāng)時(shí)，即有幾位家長提出下回咱們班上開個(gè)主題會(huì)，討論一下“家長與孩子的相處方式”、“怎樣培養(yǎng)孩子的衛(wèi)生習(xí)慣”等。有的家長還說要當(dāng)家長代表進(jìn)行發(fā)言，甚至是寫一些教子經(jīng)驗(yàn)給全班的家長看。他們的積極主動(dòng)使我們老師感受到，家長迫切地希望能與老師多點(diǎn)溝通，共同了解孩子，教育孩子。通過家委會(huì)的成立，我們感覺到，其實(shí)與家長并不困難
