第1篇 2023年學(xué)校工作總結(jié)樣文 1300字
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，我校繼續(xù)努力抓好以“義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理達標(biāo)縣學(xué)?！睘楣ぷ髂繕?biāo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的教育方針、政策、法律法規(guī)，進一步深化課程改革，推進素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量；努力改善辦學(xué)條件，進一步加強內(nèi)部管理，又好又快地建設(shè)和諧校園。
二、 主要工作落實
1、加強學(xué)校德育工作。強化師風(fēng)師德建設(shè)，創(chuàng)設(shè)濃厚的德育氛圍，進一步加強校園文化建設(shè)，開展學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育、普法教育、道德修養(yǎng)教育等，增強德育的實效性和針對性。以學(xué)生的養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，促進學(xué)生良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成。組織學(xué)生通過升旗儀式、板報、廣播、班隊會等各種形式，學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強禮儀教育與訓(xùn)練，促進學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，為形成良好的校風(fēng)而努力。
2、強化學(xué)校安全工作管理體系、專人負(fù)責(zé)制。認(rèn)真貫徹落實各級安全工作文件、會議精神，提高安全責(zé)任意識；組織學(xué)習(xí)、落實并提升校園師生安全警戒及防范意識，履行教師工作職責(zé)，確保學(xué)校每天的安全。
3、學(xué)期分階段排查排除學(xué)校安全隱患；開展每周安全宣傳教育活動，提高師生安全防范意識，每周一升旗后、每周最后一節(jié)課的班會上對學(xué)生進行安全教育，和利用電話進行家校安全互動交流。
4、積極完善校園文化建設(shè)，提升校園育人氛圍。教師利用節(jié)假日期間，完成教學(xué)樓走道、教室、校園圍墻等文化及校園綠化美化工作，組織開展班級文化建設(shè)評比活動，提升班級、學(xué)校文化建設(shè)氛圍。
5、結(jié)合“植樹節(jié)”“清明節(jié)”“勞動節(jié)”等相關(guān)節(jié)日組織學(xué)生進行校園綠化、愛國主義、愛校如家等相關(guān)教育活動，在今年“六一國際兒童節(jié)”組織開展表彰優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀家長、少先隊員、師生文娛等相關(guān)活動，努力營造校園文化藝術(shù)氛圍。
6、持續(xù)落實校本教研的常規(guī)管理，促進校本教研工作的有效實施。我校屬于村完小小規(guī)模學(xué)校，各方面都很薄弱，教師隊伍老化，但教師的目標(biāo)需求是相同的，在認(rèn)真做好教育教學(xué)研究工作的基礎(chǔ)上，以校本教研為載體，進一步推進課程改革步伐，本學(xué)期開展教研活動計10次（即每位教師上一節(jié)公開課），互相交流。
7、結(jié)合校園“四化”建設(shè)，按照“整體規(guī)劃、合理布局、積極推進、穩(wěn)妥實施”的思路，結(jié)合我校和__屯的實際情況，有效促進我校校園建設(shè)及周邊環(huán)境工作，完成校園部分綠色圍墻和落實校園全部綠色圍墻的規(guī)劃。
8、按相關(guān)要求落實普及九年義務(wù)教育措施。切實保證入學(xué)率、鞏生率、普及率達到相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。做好學(xué)籍及普教資料的管理工作，把關(guān)轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、的審批工作，學(xué)生學(xué)籍等各種資料進行有序整檔，規(guī)范學(xué)校內(nèi)部的自身管理。
9、加強教學(xué)管理，努力提高辦學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真貫徹實施《小學(xué)管理規(guī)程》，加強教學(xué)管理力度，規(guī)范教師教學(xué)行為，定期、不定期進行教學(xué)常規(guī)檢查。
10、加強學(xué)校德育工作。強化師風(fēng)師德建設(shè)，創(chuàng)設(shè)濃厚的德育氛圍，進一步加強校園文化建設(shè)，開展學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育、普法教育、道德修養(yǎng)教育等，增強德育的實效性和針對性。以學(xué)生的養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，促進學(xué)生良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成。組織學(xué)生通過升旗儀式、板報、廣播、班隊會等各種形式，學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強禮儀教育與訓(xùn)練，促進學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，為形成良好的校風(fēng)而努力。
第2篇 學(xué)校行政報告工作總結(jié) 13700字
職工會員同志們：
在全國上下深入學(xué)習(xí)三中全會精神，迎接“兩會”勝利召開之際，在我校教育教學(xué)取得輝煌成果，全體師生正滿懷創(chuàng)業(yè)的激情，向著嶄新的目標(biāo)奮勇前進之時，我們迎來了濟東中學(xué)“二屆一次職工會員大會”。在此，我代表學(xué)校向大會的勝利召開表示熱烈的祝賀！向為學(xué)校取得榮譽而付出辛勤勞動的全體教職工表示誠摯地問候！
下面作學(xué)校行政工作報告，請予審議。
2003年是我們黨全面貫徹“十六大”精神，加快改革與發(fā)展，全面建設(shè)小康社會的第一年。濟東中學(xué)在新村黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以學(xué)習(xí)貫徹黨的“十六大”精神為指針，緊緊圍繞教育教學(xué)中心工作，發(fā)揚“艱苦奮斗，敢于爭先”的辦學(xué)精神，立足實際、搶抓機遇，克服困難、深化改革，積極開展“學(xué)、樹、創(chuàng)、?！被顒樱瑘远ú灰频膶嵤拔逍！卑l(fā)展戰(zhàn)略，并獲得了巨大成功。通過全體師生的共同努力，順利完成年初提出的各項奮斗目標(biāo)，教育教學(xué)工作獲得空前豐收，學(xué)校形象得到空前提升、職工凝聚力得到空前加強，實現(xiàn)了超常規(guī)跨越式發(fā)展，濟東中學(xué)向著名校的目標(biāo)又邁出了堅實的一步。 第一部分：2003年濟東中學(xué)主要工作回顧 一、2003年的主要成績 １、競賽成績：
在３月份舉行的全國物理、化學(xué)、生物競賽（預(yù)賽）中，濟東中學(xué)有11人獲得兗礦賽區(qū)一等獎。
在4月6日舉行的全國數(shù)學(xué)競賽（復(fù)賽）中，濟東中學(xué)趙旭同學(xué)以93分的好成績奪得濟寧市第六名，并且我校有4人進入濟寧市前20名，囊括了兗礦集團個人前四名。 在６月份舉行的兗礦集團“安全杯”作文大賽，參賽的六名同學(xué)全部獲獎。
在１０月份舉行的兗礦集團中學(xué)生運動會上，獲得團體總分第四名，有兩人獲單項第一名。
在１１月２３日，全國中學(xué)生英語能力競賽囊括初三、初四兩個個人第一，并有６名同學(xué)進入礦區(qū)前十名。
在１１月３０日，山東省數(shù)學(xué)競賽再次奪得初三、初四兩個個人第一，有７名同學(xué)進入礦區(qū)前十名。２、升學(xué)成績：在去年的升學(xué)考試中，有317人考入高中，85人考入技校，43人升入中專，升學(xué)率達到94％。其中超過濟寧育才錄取分?jǐn)?shù)線的有94人，在濟寧育才中學(xué)首批錄取的前300名學(xué)生中有我校34人，其中張祺同學(xué)以517分的優(yōu)異成績列育才考點第六名、集團公司第一名。 ３、教研成績：付清晨同志獲得濟寧市數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比三等獎；學(xué)校有1論文獲得全國煤炭系統(tǒng)優(yōu)秀論文獎；兩個實驗課題《英語四位一體教學(xué)》、《中學(xué)生文明交往》分獲集團公司教育科研優(yōu)秀成果二、三等獎；學(xué)校被集團公司評為教育科研先進單位。
４、管理成績：一年來，濟東中學(xué)榮獲“濟寧市綠色環(huán)保學(xué)校”，兗礦集團“國防教育先進學(xué)校”，濟東新村先進單位，濟東新村創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)先進學(xué)校等光榮稱號！學(xué)校黨支部被評為物業(yè)公司“先進黨支部”，學(xué)校團支部被評為新村“優(yōu)秀團支部”，學(xué)校工會被評為新村“文體工作先進單位”和“先進車間工會”；楊淼等五位同志被評為集團公司優(yōu)秀教師；付清晨同志被評為濟寧市“優(yōu)秀少先大隊輔導(dǎo)員”。 二、重點抓了六項工作
（一）以實施新課程標(biāo)準(zhǔn)為契機，大力推進課堂教學(xué)改革，努力提高教師隊伍的整體素質(zhì) 去年秋季，我校從初一開始按新課標(biāo)授課，本次基礎(chǔ)教育課程改革，是一次根本性的教育變革，將在今后幾年內(nèi)在全國范圍內(nèi)鋪開。這對我們既是一種挑戰(zhàn)，更是一種機遇。我們充分認(rèn)識本次課改對提高教師自身素質(zhì)和學(xué)校的發(fā)展的重要意義，抓住難得的機遇，勇于創(chuàng)新，爭取在改革中走在同類學(xué)校的前面，為學(xué)校今后的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。 為此，從年初我們就制定了學(xué)習(xí)新課標(biāo)，推進課堂教學(xué)改革的工作思路。根據(jù)課改的要求探索建立新的課堂和教學(xué)質(zhì)量評價機制；我們通過各種學(xué)習(xí)，向老師們宣傳新課程改革艱巨性、必要性，以及對教師提出的新的要求，引領(lǐng)大家積極參加學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)以適應(yīng)新的形勢，全校上下掀起了學(xué)習(xí)新課標(biāo)，投身課程改革的熱潮。學(xué)校按照公司教培中心的部署，結(jié)合自己的實際情況，積極參與對課程改革的指導(dǎo)，成立了課改領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開例會，強化對課改實驗的全過程管理。重視新教材的培訓(xùn)，將新課程的師資培訓(xùn)工作始終貫穿于新課程實驗推廣的全過程。培訓(xùn)按照“求新、求實，邊培訓(xùn)、邊實驗、邊總結(jié)、邊提高”的原則，努力更新培訓(xùn)理念，探索新的培訓(xùn)模式和新的培訓(xùn)手段，先后派出20多人參加上級組織的各類培訓(xùn)，并把新教材培訓(xùn)作為暑假集訓(xùn)的重要內(nèi)容，邀請了濟寧市教研室李主任來校作了《走進新課程》動員報告，各學(xué)科組也觀看了關(guān)于實施新課標(biāo)錄像片，并展開了熱烈的討論，大家普遍感到有壓力更有收獲。教務(wù)處制定了實施課改實驗的具體計劃，并專門安排一名主任負(fù)責(zé)課改的協(xié)調(diào)工作，在日常教學(xué)中加大指導(dǎo)力度，選出了一批優(yōu)秀實驗教師上觀摩課，營造了濃厚的課改氛圍，推動課改工作向縱深發(fā)展。10月份在教導(dǎo)處的精心組織下，我校初一年級舉行新課程改革經(jīng)驗推進會，張輝等老師代表初一年級匯報了實施新課標(biāo)的經(jīng)驗和體會，為我們做好下一步課改工作提出了建議，我們及時進行了總結(jié)，并在集團公司新課程改革匯報會上作了典型經(jīng)驗介紹，獲得了與會學(xué)校的一致好評。 我們還下大力氣抓好集體備課，從備課的內(nèi)容和形式上進行重大改革，教務(wù)處把集體備課工作的各環(huán)節(jié)及時總結(jié)，做好經(jīng)驗資料的收集整理，做好優(yōu)秀科研成果申報的準(zhǔn)備工作。各教研組根據(jù)教務(wù)處的安排，制定出了具有可操作性的學(xué)期教研計劃，討論確定了本組的重點教研專題、課改方向和學(xué)科活動的內(nèi)容、時間。備課組長按照教材內(nèi)容（尤其是新教材）將重點備課任務(wù)合理分解，落實到人，排出了一個時期的分工一覽表，充分發(fā)揮群體效能，重視研究教法學(xué)法，全面挖掘教材的教育功能，鼓勵創(chuàng)新，鼓勵不同學(xué)科間的交流與溝通。要求所有教師從備課入手，切實轉(zhuǎn)變教育觀念，抓好共性與個性的結(jié)合，著眼于學(xué)生的全面和可持續(xù)發(fā)展，力求使學(xué)生更多地解決實際生活中的問題，使學(xué)習(xí)內(nèi)容社會化，使學(xué)生樂學(xué)樂思，促使學(xué)生將學(xué)習(xí)當(dāng)作生活的第一要求和需要，形成強烈的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力，真正確立現(xiàn)代教學(xué)觀，課程觀，學(xué)生觀，評價觀，從現(xiàn)實出發(fā)、從細微著手，集思廣益、相得益彰、共同提高。使每個教師的自身素質(zhì)在教學(xué)改革過程中得到了不同程度的提高。
可以說由于實行了集體備課，使教師們得到了互相學(xué)習(xí)和鍛煉的機會，對提高課堂教學(xué)質(zhì)量奠定了良好的基礎(chǔ)，從而也形成了我們新的教學(xué)特色。
（二）始終堅持提高質(zhì)量為中心，嚴(yán)格教學(xué)管理，教育教學(xué)取得優(yōu)異成績 教學(xué)是學(xué)校的中心工作，質(zhì)量是形象、是生命。在過去一年中，我們的教育教學(xué)成績又取得了新的突破。教學(xué)常規(guī)是教學(xué)質(zhì)量的保證，必須抓實抓細，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處按照教學(xué)計劃，及時科學(xué)地安排各項教學(xué)活動，在每周的校長辦公會上確立本周的工作重點，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，開齊課程，開足課時，有的放矢地做好每一項工作。教導(dǎo)處每周都安排公開課、匯報課、觀摩課，要求分管領(lǐng)導(dǎo)和各學(xué)科教師必須參加聽評課，及時把握各年級的教學(xué)情況。教導(dǎo)主任經(jīng)常深入課堂聽課，檢查、抽查各科教師教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，及時全面地了解掌握教學(xué)人員的第一手資料和學(xué)生的反映及意見，及時反饋處理，加強對課改和新教師的指導(dǎo)，保證了教學(xué)活動的正常展開。按照學(xué)校的要求，各科任教師深入研究大綱、課標(biāo)和教材，合理安排進度，擬定施教方案，把每堂課都備深、備透，重點、難點明確，教學(xué)方法合理，教學(xué)過程符合教學(xué)規(guī)律，采用啟發(fā)式、討論式和探究式教學(xué)，保證了教學(xué)效果。尤其是初一年級教師，他們作為實施課改的排頭兵，深入領(lǐng)會新課標(biāo)、新教材的教學(xué)理念和精神實質(zhì)，改革舊有的教學(xué)方式，探索新的方式方法，特別注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力、動手能力和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)，增強了學(xué)生主動參與、樂于探究、勤于動手的興趣，促進了教學(xué)成績的提高。我們還積極實施“1358”導(dǎo)師帶徒工程，通過“結(jié)對子”、“傳、幫、帶”和學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手的指導(dǎo)培養(yǎng)、加強教研交流、集體備課活動、舉辦教師基本功比賽等活動，提高教師業(yè)務(wù)水平。學(xué)校根據(jù)教培中心的安排，認(rèn)真組織了公司第三批學(xué)科帶頭人的推薦評選準(zhǔn)備工作，教務(wù)處制定了校級優(yōu)質(zhì)課評比的具體辦法，并組織了校級優(yōu)質(zhì)可評比，為下一步公司學(xué)科帶頭人評選打下了基礎(chǔ)。我們始終把畢業(yè)班作為學(xué)校最重要的工作來抓，及時成立畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組，安排有經(jīng)驗和教學(xué)成績突出的教師擔(dān)任畢業(yè)班工作，并制定了科學(xué)合理的復(fù)習(xí)計劃，經(jīng)過全體師生的共同努力，2003年中考獲得了大豐收，有317人考入高中，85人考入技校，43人升入中專，升學(xué)率達到94％。學(xué)科競賽繼續(xù)保持一流水平，英語、數(shù)學(xué)競賽再次獲得兗礦賽區(qū)個人第一名和團體第一名，充分展示了濟東中學(xué)的教學(xué)水平和發(fā)展?jié)撃堋?/p>
（三）以實施“崗位效益工程”為抓手，不斷推進學(xué)校內(nèi)部管理體制改革 崗位效益工程是以崗位標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ)，以崗位管理為手段，以崗位效益為目標(biāo)的企業(yè)微觀的系統(tǒng)管理活動。開展崗位效益工程旨在體現(xiàn)“以人為本”的管理理念，精雕細刻的工作作風(fēng)，質(zhì)量第一的效益觀念，使學(xué)校工作程序化、制度化、規(guī)范化，做到“凡事有章可循、凡事有人負(fù)責(zé)、凡事有監(jiān)督檢查、凡事有落實回音”。遵循“崗位選人”的用人原則和“按勞取酬”的分配原則，最大限度地調(diào)動全員工作積極性，建立起精干高效的教職工隊伍，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地完成教育教學(xué)任務(wù)，提高辦學(xué)效益。 新村2003［16］號文件下發(fā)后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子首先進行了深入的學(xué)習(xí)、分析和思考，我們感到這幾年，濟東中學(xué)在內(nèi)部管理制度上有過不少改革，雖然對教學(xué)質(zhì)量的提高起過一定的作用，但終因觀念陳舊、方法脫節(jié)、沒有外部大環(huán)境的支持，出現(xiàn)了“收入分配拉不開，崗位競爭擺不平，目標(biāo)考核走過場”的換湯不換藥式的改革，很多措施在觸及教師根本利益時，不敢也不愿動真格的，而是采取息事寧人的辦法找平衡，致使很多改革流于形式、無果而終。歸根結(jié)底是沒有形成一整套科學(xué)合理的改革機制。 現(xiàn)在從全國的大形勢、到兗礦的小氣候，都在推動管理體制的改革?？梢哉f目前不存在改不改的問題，而是改的快慢和怎么改的問題，物業(yè)公司和濟東新村正是在這一形勢下，推出崗位效益工程的。這種“以崗定員”、“按勞取酬”，向崗位要質(zhì)量、要效益的改革，有效地破除了舊的用人制度和分配制度，樹立了“人本化”的管理理念，充分挖掘了崗位效益，激活了崗位主體，抓住了改革的“牛鼻子”。我們認(rèn)真學(xué)習(xí)”崗位效益工程“的內(nèi)涵、目標(biāo)和原則，通過各種途徑向廣大教職工宣講，幫助大家更新觀念，樹立“崗位靠競爭、工作靠能力、分配靠業(yè)績、生存靠自己”的工作理念，并將改革的方案與學(xué)校的具體工作緊密結(jié)合，充分考慮到職工的心理承受力，找準(zhǔn)了切入點，拿出了切實可行、大多數(shù)職工滿意的操作辦法，獲得了大家的理解和支持，為全面實施崗位效益工程創(chuàng)設(shè)了良好的環(huán)境。 首先，我們按照“精細化、制度化、人本化、系統(tǒng)化”的管理目標(biāo)，牢牢把握崗位效益工程的本質(zhì)內(nèi)涵，首先對學(xué)校各種崗位要素進行了系統(tǒng)分析，充分挖掘崗位潛力，按照各崗位的工作性質(zhì)、工作內(nèi)容、工作環(huán)境等對每一崗位的職責(zé)標(biāo)準(zhǔn)進行了重新界定，賦予了許多符合實際的新內(nèi)容。本著“精干高效、有利發(fā)展”的原則，明確了學(xué)校各部門處室的分工和責(zé)權(quán)范圍，消滅了管理盲區(qū)，優(yōu)化組織結(jié)構(gòu)，實行“黨群、德育、教學(xué)、后勤”四條線管理體制，分別明確由一名副校長領(lǐng)導(dǎo)，合理界定，賦權(quán)管理；理順關(guān)系，責(zé)權(quán)對等，使學(xué)校組織機構(gòu)趨于“扁平化”，減少了管理層次，提高了工作效率。 其次，積極建立科學(xué)合理、具有可操作性的崗位績效評價機制，激發(fā)崗位活力，確保崗位效益工程的順利實施。建立科學(xué)高效的績效評價制度，是做好崗位效益工程的關(guān)鍵。我們通過多次的分析論證，根據(jù)學(xué)校工作實際，按照層次化管理的辦法制定了《濟東中學(xué)教職工業(yè)績考核辦法》。根據(jù)學(xué)校工作按學(xué)年計算的特點，我們采取了分段考核辦法。一是月度考核（側(cè)重于量），主要考核月度工作量、工作態(tài)度、勞動紀(jì)律。二是學(xué)期工作考核（側(cè)重于質(zhì)）主要考核工作業(yè)績，即期中、期末考試成績，備課情況和作業(yè)批改情況。新村對中學(xué)當(dāng)月考核獎金的80％用于月度考核，20％累計用于學(xué)期工作考核。對于兼職人員享受的補貼和有突出貢獻的人員獎勵由專文執(zhí)行。這一考核辦法貫徹了“固定工資保生活，績效工資靠成果，獎勵工資憑貢獻”的原則，為推動崗位績效與個人收入掛鉤的分配制度的最終建立奠定了基礎(chǔ)。 通過半年多的工作實踐，大家普遍感到，崗位效益工程是推動學(xué)校改革向前發(fā)展的有效途徑，原來崗位效益不明顯、人浮于事、權(quán)責(zé)不清、工作效率得不到提高的局面不見了；取而代之的是崗位選人，異崗異薪、崗變薪變、多勞多得、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬，崗位效益和辦學(xué)效益實現(xiàn)了最大化，工作效率得到大幅提高，人員實現(xiàn)優(yōu)化組合，使學(xué)校管理逐步走上法制化、制度化軌道，學(xué)校教育教學(xué)成績持續(xù)上升、勢頭不減，各項工作呈現(xiàn)出良性循環(huán)的好勢頭。在10月份的物業(yè)公司現(xiàn)場會上，濟東中學(xué)就如何實施“崗位效益工程”，作了典型經(jīng)驗介紹，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的一致肯定。 （四）預(yù)防非典工作扎實有效 春夏之交，全國有20多個省市先后發(fā)生非典型肺炎疫情，這是一場突發(fā)的重大災(zāi)害。____、國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，胡錦濤____、___總理對做好非典型肺炎防治工作多次作出指示，并到疾病發(fā)生區(qū)和衛(wèi)生部門、科研機構(gòu)視察指導(dǎo)。面對突如其來的非典，我們在新村的領(lǐng)導(dǎo)下，全力以赴，從組織領(lǐng)導(dǎo)到預(yù)防措施，從人員安排到物質(zhì)準(zhǔn)備，都進行了扎實的工作，為預(yù)防非典提供了保證。學(xué)校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了消毒、查體以及應(yīng)急處理方案等。我們堅持每天進行晨查，做到零匯報制度；每天定時消毒，創(chuàng)造了一個好的環(huán)境。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入班級，發(fā)現(xiàn)情況及時召開會議，解決問題。同時我們還大力開展愛國衛(wèi)生活動，積極進行群眾性體育鍛煉，經(jīng)過共同努力，學(xué)校無任何的非典疫情發(fā)生，保證了學(xué)校師生的身體健康。特別是在中考期間，我校第一次安排考點，面對非典，我們認(rèn)真按照上級要求，充分做好各項準(zhǔn)備工作，嚴(yán)把各個關(guān)口，以嚴(yán)密的組織、流暢的管理、高效的工作，圓滿完成了中考的各項任務(wù)，獲得了公司領(lǐng)導(dǎo)和職工家屬的一致稱贊 （五）學(xué)校綜合治理工作常抓不懈，德育工作成績突出
堅持“以德治?！钡霓k學(xué)思想，以促進學(xué)生形成正確的政治思想觀念和良好的日常行為習(xí)慣為核心內(nèi)容，繼續(xù)抓好“創(chuàng)優(yōu)”和“爭星”活動，不斷完善德育工作機制。繼續(xù)堅持班級工作各項評比制度，積極開展流動紅旗競賽，以競爭促管理，各班級都建立了富有特色的班規(guī)班紀(jì)，制定周密的班級工作計劃，并且明確了學(xué)期奮斗目標(biāo)。在管理過程中，政教處、年級組、團隊等部門按照工作思路，抓好初一新生入學(xué)訓(xùn)練，加強制度學(xué)習(xí)和規(guī)范養(yǎng)成教育，積極開展多種形式的班級德育活動，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣，培育了良好學(xué)風(fēng)，班風(fēng)和校風(fēng)。我們堅持以豐富的德育活動為載體，增強德育工作的針對性、實效性和主動性。通過科學(xué)周密的德育工作計劃，將德育工作與學(xué)生的生活和社會實踐結(jié)合起來，探索德育工作的新形式、新方法。一年來，利用重大節(jié)慶日、綜合實踐活動課、班團隊活動時間，組織了“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”、“春游”、“手抄報比賽”、“遵紀(jì)守法演講比賽”、“田徑運動會”等豐富多彩的活動，寓教于樂，對學(xué)生進行行為規(guī)范教育、校紀(jì)教育、法制安全教育、愛國主義教育、集體主義教育、革命傳統(tǒng)教育，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操、良好的意志品質(zhì)和健康的心理素質(zhì)。
學(xué)校重視班主任隊伍建設(shè)，給予班主任傾斜政策，在評先、樹優(yōu)和晉級方面有優(yōu)先權(quán)。政教處在學(xué)期初對新班主任進行專門指導(dǎo)和培訓(xùn)，讓大家逐漸熟悉班主任工作；堅持每月召開班主任例會，掌握情況，了解困難，反映問題，指導(dǎo)方法，介紹經(jīng)驗，加強班級工作經(jīng)驗交流，讓班主任相互借鑒班級工作方法，在交流中學(xué)習(xí)，在競爭中共同進步，12月份召開了第五屆班級管理經(jīng)驗交流會，有力地推動了學(xué)校德育工作向縱深發(fā)展。
學(xué)校始終把抓好安全法制教育工作作為德育工作的重點。政教處堅持周一升旗制度，積極開展國旗下演講，把升旗儀式作為進行安全法制教育的重要陣地，每學(xué)期都舉辦一次“遵紀(jì)守法”主題活動月；同時經(jīng)常性的召開班干部座談會，特殊生座談會，及時了解掌握學(xué)生的思想脈搏，有效地預(yù)防了各種突發(fā)事件的發(fā)生。根據(jù)初三年級學(xué)生兩極分化嚴(yán)重，雙差生多、班主任工作壓力大的情況，政教處、團支部還成立了“友誼班”，把困難學(xué)生組織在一起談心交流、開展活動，起到了很好的效果。
繼續(xù)抓好校園文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)良好育人氛圍。校園文化是一所學(xué)校的靈魂。學(xué)校在綠化、凈化、美化校園環(huán)境的同時，增加了教育化內(nèi)容，制作了多塊牌板，展示我校師生取得的優(yōu)異成績和良好風(fēng)貌，使校園布置更加人文化，體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)理念。政教處抓好每學(xué)期一次的“班級文化形象大檢查”，有力地促進了班級濃厚文化氛圍的形成。由于工作細、有特色，學(xué)校先后獲得“濟寧市綠色環(huán)保學(xué)校”和兗礦集團“國防教育先進學(xué)?！钡墓鈽s稱號！形成了濟東中學(xué)新的教育特色。
（六）艱苦奮斗、勤儉辦學(xué)，經(jīng)費指標(biāo)完成良好 從２００３年開始，濟東中學(xué)實行了大承包，辦公經(jīng)費減少近半，能否在嚴(yán)峻的形勢下，既保證學(xué)校各項工作平穩(wěn)發(fā)展，又保證教職工收入不降低，真實地擺在了我們面前。因此，我們提出了“艱苦奮斗、廉潔從教、節(jié)支降耗、勤儉辦?！钡慕?jīng)費管理策略。從班子成員做起，從細微處做起，強化艱苦奮斗教育，廉潔從教，為大家做出了表率，并要求每一位師生員工，樹立起艱苦奮斗、勤儉辦學(xué)的思想，不大手大腳的花錢，從節(jié)約一度電、一滴水、一支粉筆、一張紙做起，開展節(jié)支降耗活動，將有限的資金用到教學(xué)中去，堅決反對一切鋪張浪費現(xiàn)象。我們按照新村年初下達的經(jīng)費指標(biāo)，嚴(yán)格管理，科學(xué)安排，保證把有限的錢花在最需要的地方。同時，我們加大艱苦奮斗的力度，厲行節(jié)約。在物品的發(fā)放、用電、用水以及其他方面，都作了嚴(yán)格的規(guī)定，每個班級都設(shè)有專門的公物管理員，堅持以舊換新制度，修舊利廢，節(jié)約資金。特別是在用水這個大項上，我們想辦法控制用水的時間，把每天的9小時縮短到3.5小時，這樣既保證了用水，也節(jié)約了經(jīng)費。以三月份為例，我們僅在用水上就節(jié)約近3000元。學(xué)校認(rèn)真制定了經(jīng)費的使用計劃，做到各種收費應(yīng)收盡收，各項支出精打細算，加強學(xué)校的資產(chǎn)管理，劃小核算單位，推行精細化管理，繼續(xù)深入開展了“四查一堵兩提高”活動，落實“開源、節(jié)流、堵漏”方針，不需要辦的事，堅決不辦，可辦可不辦的事不辦，不該花的錢堅決不花，可花可不花的錢堅決不花，深化管理，增收節(jié)支，實現(xiàn)了學(xué)校辦學(xué)效益的最大化。
三、工作體會 一年的工作既有成功的喜悅，也有曲折的痛楚，更有深刻的體會。我們的體會主要有以下幾個方面。體會之一：班子不散，事情好辦。今年的非典預(yù)防、三轉(zhuǎn)教育、崗位效益工程的試點以及關(guān)于學(xué)校的轉(zhuǎn)制等，都是對我們的重大考驗。在這些考驗面前，學(xué)校班子真正發(fā)揮了戰(zhàn)斗堡壘作用。我們沒有怨天尤人，強調(diào)客觀，而是在新村黨政的支持下，依靠政策，做好積極的思想疏導(dǎo)工作，穩(wěn)定隊伍，用堅強有力的領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)著廣大職工在工作中不斷的前進，取得了一個又一個的勝利。我們始終按照“團結(jié)、務(wù)實、廉潔、開拓”的標(biāo)準(zhǔn)加強班子建設(shè)，堅持兩個“務(wù)必”，緊緊抓住團結(jié)這個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，緊密結(jié)合一年的工作實際，認(rèn)真開展思想斗爭，形成了在同一目標(biāo)下的班子團結(jié)，在工作互補相互協(xié)作上的團結(jié)，在民主集中制下的團結(jié)。正是這樣的團結(jié)，保持了我們的心不散，力能聚，有創(chuàng)新，有前進。所以，我們的這些工作都取得了很大的進展，從而推進了今年的教育教學(xué)成績的大幅度上升。體會之二：自力更生，艱苦奮斗。事情都是人做的，辦法都是人想出來的。只要把立足點放在依靠自己的基礎(chǔ)上即自力更生的基礎(chǔ)上，就能在艱難困苦中有思路，有辦法，走出困境。特別是經(jīng)費緊張的情況下，精打細算，合理排序，周密思考，分清主次，把握輕重，厲行節(jié)約，艱苦奮斗。抓住“牛鼻子”，少花錢多辦事。我們針對水電等消耗大、挖潛有空間的關(guān)節(jié)點，在深入分析、嚴(yán)密論證的基礎(chǔ)上，做出了科學(xué)的調(diào)節(jié)，把一天的用水時間縮短到3.5小時，比原來縮短了一半多，僅此一項每個月就節(jié)約經(jīng)費1000多元。在生源減少的情況下，我們在新村黨政的大力支持下積極走出去，尋找新的生源，保證學(xué)生不會出現(xiàn)急劇的減少。我們就是這樣，不靠天不靠地，一靠政策二靠自己，在困境中奮進，在挑戰(zhàn)中找機遇，使得學(xué)生數(shù)量沒有大幅度的下降，為學(xué)校今后的發(fā)展?fàn)幦×艘欢ǖ纳婵臻g。體會之三：境界高遠，不懈追求。我們始終按照“依法治校、以德治校、科研興校、質(zhì)量強校、創(chuàng)建名?！钡姆结榿硪?guī)劃學(xué)校的工作。但是，根據(jù)不同的情況，我們賦予不同的內(nèi)涵。我們在充分調(diào)研，吸收先進學(xué)校有益經(jīng)驗基礎(chǔ)上，結(jié)合我們教學(xué)質(zhì)量的不斷提高，適時的提出了創(chuàng)建特色的目標(biāo)。這些特色包括學(xué)校的育人環(huán)境等方面。一是創(chuàng)建了濟寧市綠色環(huán)保學(xué)校。我們正在繼續(xù)努力為爭創(chuàng)山東省綠色環(huán)保學(xué)校積極的工作著。二是在開展國防教育活動中，邁出了可喜的一步，跨入了集團公司的先進行列。我們將以此為動力，不斷創(chuàng)新，扎實工作，為早日成為濟寧市先進學(xué)校而努力。這些特色，和我們優(yōu)異教學(xué)質(zhì)量一起，共同創(chuàng)造了學(xué)校的聲譽，樹立了學(xué)校的形象，促進了學(xué)校層次的提高。 當(dāng)然，我們在工作中還有諸多的不足之處，這主要表現(xiàn)在：第一，面對新的形勢，緊迫的改革，還有一些職工表現(xiàn)的很不適應(yīng)。在我們進行各項重大的改革舉措、開展重要的活動中，有的觀念轉(zhuǎn)變跟不上，方法陳舊，不思進??；有的簡單粗暴，不講科學(xué)性，一味的壓制；有的徘徊觀望，不入大流；還有的有抵觸情緒，等等。這些都是我們今后工作所要考慮的。這說明我們的思想政治工作還是很艱巨的。如果這些形成了氣候，那對學(xué)校的工作將是災(zāi)難性的。第二，學(xué)習(xí)型學(xué)校任重道遠。我們在抓學(xué)習(xí)型學(xué)校方面下了很大的功夫，也取得了很大的成效，但是整個發(fā)展是不平衡的。在學(xué)習(xí)積極性、學(xué)習(xí)目的、方法和應(yīng)用等方面，差異很大。我們還有很多的工作要做。第三，學(xué)校的管理還要再上臺階。我們已經(jīng)有了一系列的規(guī)章制度，也有比較豐富的管理經(jīng)驗，對于教育教學(xué)也算是內(nèi)行，但是隨著形勢的發(fā)展，學(xué)校經(jīng)營問題將會日益突出，這就給我們提出一個課題，如何在國家法律規(guī)定的范圍內(nèi)，在現(xiàn)有體制下經(jīng)營學(xué)校？另外，在某些地方管理的粗放還有市場，管理不到位的情況也時有發(fā)生。所有這些都將會引起我們的深入思考。但是，不管有千難萬難，我們有一定之規(guī)，這就是上級的正確領(lǐng)導(dǎo)，廣大群眾的積極支持，學(xué)校班子的堅強有力。我們有這個信心，也有這樣的條件和能力，在新的條件下創(chuàng)造更加輝煌的業(yè)績。 第二部分：2024年工作意見 一、指導(dǎo)思想：以“三個代表”重要思想為指針，以學(xué)習(xí)貫徹十六屆三中全會精神為動力，認(rèn)真落實公司教育工作會議和新村年度工作會議精神，深入實施“崗位效益工程”，以師德建設(shè)為核心，以提高質(zhì)量為根本，進一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，明確目標(biāo)，落實措施，強化創(chuàng)新意識、質(zhì)量意識、拼搏意識，圍繞課程改革，扎實開展教育科研，深入推進素質(zhì)教育，趁勢而上，確保學(xué)校各項工作繼續(xù)上新的臺階。 二、工作思路：2024年學(xué)校工作的總體思路是“1233”?！?”，緊緊圍繞一個中心開展工作，“2”是兩個保證措施，“3”是三項主要工作，“3”是實現(xiàn)三個目標(biāo)。 一個中心。就是緊緊圍繞教育教學(xué)開展工作，不斷提高辦學(xué)水平。一切服從于這個中心、一切服務(wù)于這個中心。全面貫徹教育方針，以新課程改革為契機，深化教育教學(xué)改革，扎實推進素質(zhì)教育。新的一年我校要以積極推進基礎(chǔ)教育課程改革實驗為重點，繼續(xù)做好教學(xué)改革工作，加強教師的通識培訓(xùn)與學(xué)科培訓(xùn)工作。要進一步加強教育教學(xué)管理，規(guī)范辦學(xué)行為，抓好減負(fù)工作和教育科研工作，推進課堂教學(xué)改革，開展學(xué)科競賽活動，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。 兩項保證措施。指的是班子建設(shè)和隊伍建設(shè)。以人為本，加強班子和隊伍建設(shè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)要在原有的基礎(chǔ)上，加大力度，在不斷開拓上下功夫，提高駕馭新形勢下教育工作的能力，在日益激烈的競爭中帶領(lǐng)大家前進。隊伍建設(shè)，要依托第三次學(xué)科帶頭人評比，在理論和技術(shù)方面有新的提高，在方法上更加科學(xué)、有效，錘煉一支愛崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)優(yōu)良的教師隊伍，在名師建設(shè)上有新的進展。 三項主要工作。就是畢業(yè)班工作、教育科研工作、思想政治工作。中考成績是衡量學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，畢業(yè)班教學(xué)牽動著濟東礦區(qū)職工家屬的心，我們一定要動員一切力量，發(fā)揮初四全體師生的主動性、創(chuàng)造性，確保今年升學(xué)成績再創(chuàng)輝煌；“科研興校”是我校一貫堅持的辦學(xué)方針，是與時俱進、開拓創(chuàng)新，促進學(xué)?，F(xiàn)代化水平建設(shè)的重要途徑。我們一定要把教研與實施新課程改革和加快信息化學(xué)校建設(shè)結(jié)合起來，不斷加強學(xué)校教學(xué)研究的制度建設(shè)，深化集體備課活動，通過開展觀摩課、示范課、實驗課多種形式的教研交流活動，提高教師的教學(xué)水平，特別是為青年教師的盡快成長搭設(shè)舞臺，以期
快提高我校教師的整體素質(zhì)，為學(xué)校的發(fā)展留足后勁，促進學(xué)校聲譽的提高；職工的思想政治工作是確保學(xué)校穩(wěn)定發(fā)展的前提，我們必須把握形勢、抓住熱點、找準(zhǔn)焦點、選好切入點，深入細致的開展行之有效的思想政治工作，保證在新的工作中，秩序井然，人心不散，干勁不減。 三個目標(biāo)。就是以創(chuàng)建“管理一流、質(zhì)量一流、形象一流”的名校為目標(biāo)。在管理上，更加的精細、科學(xué)和規(guī)范，在質(zhì)量上突出名生和名師培養(yǎng)，在形象上鞏固綠色學(xué)校和國防教育先進的成果，力爭有新的突破。學(xué)校要抓住教學(xué)質(zhì)量、特色學(xué)校，全方位的推進，在濟寧市的基礎(chǔ)上，向上海等大城市高級學(xué)校輸送學(xué)生，樹立學(xué)校的品牌，真正跨入濟寧一流學(xué)校的行列！
三、主要工作措施 （一）德育工作 要全面貫徹落實全國中小學(xué)德育工作會議精神，以弘揚和培育民族精神為主旋律，適應(yīng)新形勢、探索新途徑、解決新問題、形成新特色。努力實施德育現(xiàn)代化工程，繼續(xù)在突出重點，抓出實效，創(chuàng)出特色上做文章。全體教職工必須牢固樹立“每一個教育工作者首先就是德育工作者”的觀念，重視和加強學(xué)校的德育工作，形成全員育人、全科育人、全程育人的良好機制。 1、要充分利用晨會、班會、國旗下講話、校內(nèi)外活動等途徑有計劃有針對性地對學(xué)生進行愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、國防教育、法制教育、安全教育、網(wǎng)絡(luò)教育、心理健康教育，對全體學(xué)生尤其要突出道德建設(shè)、民族精神及國家意識的教育。做到重點清，要求明，措施實，由知到行，環(huán)環(huán)扣緊。對學(xué)生的日常行為規(guī)范教育以及對班級日常管理工作的考核要繼續(xù)強化，加大力度，扣緊重點，注重實效。要教育學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做到“四勤”、“四不”、“一報告”，建設(shè)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。衛(wèi)生流動紅旗競賽和學(xué)生量化考核做到要求明、檢查細、考核嚴(yán)、獎罰清。政教處繼續(xù)會同各年級組有計劃地分批舉辦特殊教育班，對困難學(xué)生強化幫教措施，促使其轉(zhuǎn)化。 2、要進一步強化主題班會、學(xué)生會、團員活動日的作用，加強對學(xué)生自理、自治、自律、自學(xué)能力的培養(yǎng)。學(xué)校團隊要按學(xué)校計劃圍繞教育重點，積極組織開展形式多樣、喜聞樂見的活動。通過各種活動充分發(fā)揮共青團員的先鋒模范作用，為學(xué)校的三風(fēng)建設(shè)作出貢獻。 3、班主任隊伍建設(shè)要有創(chuàng)新，每月定期匯報交流與學(xué)習(xí)培訓(xùn)相結(jié)合的例會制度要堅持。對班主任日常工作的考評要更具體有效，真正起到表彰先進、激勵大家的作用。每個班主任平時必須認(rèn)真學(xué)習(xí)班級管理理論，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班級集體的有效途徑，要以實施新課程改革為契機，撰寫出一些質(zhì)量較高的班級管理方面的專題總結(jié)或論文。 4、繼續(xù)強化年級組管理。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每人掛靠一個年級，中層干部和有關(guān)教師輔助聯(lián)系一個班級，平時要主動深入班級，協(xié)助班主任抓好班級管理，做好學(xué)生思想教育工作，力爭使每個年級都能多出幾個文明示范班級，使每個班主任都能成為合格的班主任，并涌現(xiàn)出更多的優(yōu)秀班主任。 5、重視校園文化建設(shè)。學(xué)校板報、宣傳欄要有專人負(fù)責(zé)，豐富內(nèi)容、拓展視野、常換常新，使它成為重要的教育陣地。班級板報每兩周一期，要保證質(zhì)量；校園廣播要辦出我校特色，為師生所喜愛；學(xué)校工團、藝體組，要結(jié)合學(xué)校實際有計劃、有組織、高質(zhì)量地開展豐富多彩的校園文體活動，使校園的文化氣息更濃，給學(xué)生以薰陶與教育。同時發(fā)展學(xué)生的個性特長，讓學(xué)生主動地獲得發(fā)展，真正全面提高學(xué)生的素質(zhì)。 （二）教學(xué)工作 1、實施素質(zhì)教育做到認(rèn)識上真心實意，行動上真抓實干，堅決嚴(yán)格執(zhí)行國家的課程計劃，開齊、上足、教好各門課程，繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行“減負(fù)”的有關(guān)規(guī)定，合理安排學(xué)生作息時間，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間、作業(yè)量、考試、教輔用書等，確保學(xué)生健康成長。 2、要重點抓好新課程的改革。一要組織全體教師繼續(xù)學(xué)習(xí)與新課程改革的相關(guān)理論，使大家能真正理解課改精神，接受新課程的理念，進一步解讀新課標(biāo)，用好新教材；二要抓好典型引路，發(fā)揮骨干教師的示范作用，“抓點帶面”，有序推進；三要以公司開展第三批學(xué)科帶頭人評選為契機，培養(yǎng)建立一支思路開闊、教法靈活、富有朝氣、樂于進取的青年教師隊伍。 3、要著力加強教學(xué)過程管理，中層以上領(lǐng)導(dǎo)每人掛一個年級，聯(lián)系一個教研組，擔(dān)任一門學(xué)科的教學(xué)工作，整個學(xué)期隨堂聽課不得少于15節(jié)。各年級分管領(lǐng)導(dǎo)要明確教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)，并負(fù)責(zé)分解落實。教學(xué)過程管理重點仍放在落實分層教學(xué)、落實教學(xué)常規(guī)上，作業(yè)布置做到科學(xué)合理、課堂教學(xué)達到精講巧練，力爭教學(xué)質(zhì)量繼續(xù)穩(wěn)步提高。要特別重視初四畢業(yè)班的工作，全體人員的工作都要服從、服務(wù)于這個中心，學(xué)校及時成立畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌安排各項工作，初四年級組教師既要抓好信息搞好復(fù)習(xí)，又要做好學(xué)生的思想政治工作，確保完成今年的升學(xué)任務(wù)。 4、教研組和備課組的建設(shè)要繼續(xù)加強。教研組長和備課組長要有高度的工作責(zé)任心，能以身作則，肯吃苦、肯學(xué)習(xí)、肯鉆研，樂于奉獻，團結(jié)帶領(lǐng)全體教師為同一目標(biāo)而勤奮工作、高效率工作。突出重點抓好課堂教學(xué)改革的研究。繼續(xù)推行學(xué)期末評選校級優(yōu)秀備課組活動。 5、抓兩頭帶中間做好培優(yōu)、補差工作。全體教師都要做到思想重視，情感投入，時間落實，輔導(dǎo)要活，重視檢測、反饋，不斷改進方法。培優(yōu)工作除了平時的分層教學(xué)外，教導(dǎo)處要統(tǒng)籌安排，責(zé)任到人，確保效果。補差工作除了上好補差課外，全體教師更要重視個別輔導(dǎo)，分類評價，及時激勵。對培優(yōu)補差工作教務(wù)處要繼續(xù)有計劃地進行月考、競賽、抽考等質(zhì)量測評，及時通報，及時調(diào)整改進。 6、重視音體美教學(xué)和信息技術(shù)教學(xué)工作。音樂、體育、美術(shù)三門學(xué)科要繼續(xù)抓好教研，積極開展第二課堂活動上出特色。認(rèn)真上好健康教育課，重視對學(xué)生進行生理、心理衛(wèi)生教育。要不斷提高學(xué)生的體育合格率和體鍛達標(biāo)率與優(yōu)秀率，要加強學(xué)校各類運動隊的管理與訓(xùn)練，不斷提高競技水平，做好中學(xué)生籃球賽的組織準(zhǔn)備工作，為學(xué)校爭得更好的榮譽。信息技術(shù)課要按照大綱的要求，開足課時，提高學(xué)生的基本操作能力和創(chuàng)新能力。 7、教育科研工作要有新突破。每個領(lǐng)導(dǎo)和教師都要進一步強化科研意識、創(chuàng)新意識，聯(lián)系工作實際，扎實開展研究，要善于投身教改實踐，努力實現(xiàn)由“經(jīng)驗型”向“研究型”的轉(zhuǎn)變。教科室要著力幫助、督促學(xué)校已立項的《集體備課研究》和《自學(xué)指導(dǎo)、先學(xué)后教、分層推進、整體提高》兩大課題研究組的各項工作，出好學(xué)校科研簡報，抓好論文的撰寫與交流評比。 （三）隊伍建設(shè) 1、一流的學(xué)校要一流的干部和一流的教師。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體黨員同志和教職工都要認(rèn)真落實黨的“十六”大精神和“三個代表”重要思想，講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣、講實績，進一步服從大局講團結(jié)，忠誠事業(yè)講奉獻，立足本職比貢獻。熱愛事業(yè)，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生，關(guān)心集體，少說空話，多做實事。 2、要著力建設(shè)一支事業(yè)心、責(zé)任心、進取心強的高素質(zhì)的干部隊伍，中層以上領(lǐng)導(dǎo)要立足本職，勤學(xué)習(xí)、勤思考、勤工作。嚴(yán)格要求、敬業(yè)實干，主動服務(wù)，廉潔自律，勇挑重?fù)?dān)，敢于負(fù)責(zé)，勇于爭先。圍繞各自工作目標(biāo)，圍繞教育教學(xué)質(zhì)量，踏踏實實抓出成效。真正做到：以正確的思想引導(dǎo)人，以高尚的人格熏陶人，以實際行動帶動人，形成一個理論學(xué)習(xí)好、團結(jié)協(xié)作好、廉潔自律好、工作實績好的強有力的領(lǐng)導(dǎo)集體。 3、繼續(xù)抓好師德師風(fēng)建設(shè)。以創(chuàng)文明校風(fēng)、樹師表形象為重點，深入開展以“志存高遠、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時俱進”____師德教育。牢固樹立“一切為學(xué)生服務(wù)”的思想，堅決杜絕歧視差生、體罰差生、搞有償家教、向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)資料等一些有損教師形象的現(xiàn)象，做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教。對于屢禁不止的除教育幫助外，年度考核一律為不合格。全體教師都要有愛生精神、敬業(yè)精神、樂業(yè)精神和專業(yè)精神，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，嚴(yán)以律己，忠于職守，服務(wù)學(xué)生，提高質(zhì)量。 4、加大力度實施校內(nèi)“名師、骨干教師”工程。要通過送出去、請進來等方式促進我校名師、骨干教師的形成，認(rèn)真做好第三批學(xué)科帶頭人的評選工作，在給予他們一定獎勵的同時，仍要落實責(zé)任，促使其真正發(fā)揮作用。要抓好全體教師的繼續(xù)教育，不斷充實和提高全體教師的業(yè)務(wù)水平。本學(xué)期仍將繼續(xù)組織安排教師的各種基本功競賽活動，組織有關(guān)教師參加“全國計算機等級考試”，力爭能有較高的通過率，積極幫助廣大教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，以掌握最新的教學(xué)手段能在教學(xué)中靈活運用，做到既有學(xué)歷、更有能力。 6、本學(xué)年，我們要按照新村黨政的要求繼續(xù)實施“崗位效益工程”。不斷改進和完善教職工考核條例，加大用人制度改革，重業(yè)績、看品行，不唯學(xué)歷、不唯資格。堅決貫徹“崗位效益工程”的基本原則，真正做到崗位能上能下，待遇能高能低，人員能進能出，依據(jù)職、責(zé)、權(quán)、利同步原則，多勞多得、優(yōu)質(zhì)多得、責(zé)重多得、獎勤獎優(yōu)。同時關(guān)心好教職工工作與生活。繼續(xù)改善辦公條件，想方設(shè)法提高教職工的地位待遇。 （四）后勤工作 1、全體后勤服務(wù)人員要進一步明確為教學(xué)服務(wù)的思想，做到工作勤、標(biāo)準(zhǔn)高、質(zhì)量好，加強協(xié)作，搞好團結(jié)。 2、堅決貫徹新村年度會議精神，唱響深化改革、提高質(zhì)量的主旋律，打好擴大生源、節(jié)支降耗的主動仗。進一步開展好“四查一堵兩提高”活動，深挖內(nèi)潛、節(jié)支創(chuàng)收，各項開支精打細算，做到花小錢辦大事，把有限的經(jīng)費用在刀刃上。進一步規(guī)范收費行為，認(rèn)真執(zhí)行省市物價部門和教育行政部門的有關(guān)規(guī)定，做到堅持標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格紀(jì)律，規(guī)范收費，用好“收費登記卡”，堅持收費公示制，嚴(yán)禁任何個人、年級組私自向?qū)W生亂收費，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)肅查處。 3、牢固樹立“安全第一”的思想，切實加強安全保衛(wèi)工作，堅決落實安全目標(biāo)、安全責(zé)任、安全措施，定期排查各種隱患，把防盜竊、防火災(zāi)、防食物中毒、防交通事故、防各種意外事故等工作落到實處，確保無事故發(fā)生。 總之，2024年是濟東中學(xué)各項工作都非常困難的一年，經(jīng)費降低，生源減少，各項任務(wù)目標(biāo)很高，但我們要相信這樣一句話：只要思想不滑坡，辦法總比困難多。因此，我們要在“三個代表”重要思想的指引下，“聚精會神抓教學(xué)、一心一意謀發(fā)展”，進一步堅定信心，凝聚力量，奮力拼搏，為實現(xiàn)學(xué)校各項工作再上新臺階而努力奮斗！
濟東新村中學(xué)
2024年2月
學(xué)校行政報告
第3篇 學(xué)校財務(wù)處年終總結(jié) 1600字
各科室：
2024年是××大學(xué)的開局之年，也是財務(wù)處開拓創(chuàng)新的一年?；厥?024年，在學(xué)校黨委和校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校各部門的大力支持以及財務(wù)處全體人員的共同努力下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指南，團結(jié)一致，奮力拼搏，較好地完成了各項工作任務(wù)，為學(xué)校合并初期各項工作的平穩(wěn)過渡作出了應(yīng)有的貢獻?，F(xiàn)將2024年度財務(wù)處主要工作總結(jié)
一、加強理論與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高財會人員的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平
1、認(rèn)真搞好保持共產(chǎn)黨員先進性教育，努力發(fā)揮黨員先鋒模范作用。根據(jù)學(xué)校黨委統(tǒng)一部署和要求，財務(wù)處黨支部積極開展了以實踐“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，緊緊圍繞全面實踐“三個代表”這個主題，組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會新時期開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的重要性和必要性，努力提高思想認(rèn)識。同時結(jié)合先進性教育要求，財務(wù)處支部組織科以上黨員干部到各校區(qū)召開座談會，廣泛聽取意見，并針對意見認(rèn)真研究、積極整改。通過先進性教育活動，財務(wù)處全體黨員的理想信念進一步堅定，對新時期保持共產(chǎn)黨員先進性的要求進一步明確，為人民服務(wù)的宗旨意識進一步牢固，黨性觀念進一步增強，團結(jié)的氣氛進一步濃厚，思想作風(fēng)、工作作風(fēng)得到進一步改進，總之，黨員的先鋒模范作用得到進一步發(fā)揮。
2、完成了會計人員年度繼續(xù)教育工作。為拓寬知識面，不斷提高會計人員的業(yè)務(wù)能力，組織全處人員分批分期參加了××市會計人員繼續(xù)教育培訓(xùn)與考試；同時通過舉辦江蘇省教育會計學(xué)會，組織財務(wù)人員撰寫論文參加會議交流與學(xué)習(xí)。另外，還派人參加了全國高等師范院校財務(wù)會計研究會舉辦的財務(wù)管理培訓(xùn)班。
二、建立財務(wù)管理新秩序，確保學(xué)校財務(wù)工作平穩(wěn)過渡
3、實施“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，集中管理”的財務(wù)管理體制。為加快推進××大學(xué)原三校在真正意義上的合并與實質(zhì)性的融合，財務(wù)處在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校實際情況，及時制訂并出臺了《××大學(xué)財務(wù)管理暫行辦法》、《××大學(xué)經(jīng)費開支暫行規(guī)定》、《××大學(xué)有償服務(wù)收入管理暫行辦法》等規(guī)章制度，并從2024年1月1日起正式實施三校并賬，徹底打破原三校財務(wù)管理與會計核算的界限，建立健全××大學(xué)財務(wù)管理體制與會計核算體系，為并校初期學(xué)校穩(wěn)定起到了積極的推動和保證作用。
4、合理編制財務(wù)預(yù)算，科學(xué)構(gòu)建預(yù)算管理體系。2024年是三校合并組建×大學(xué)后的第一個財務(wù)預(yù)算年度，編制好本年度財務(wù)預(yù)算事關(guān)學(xué)校事業(yè)發(fā)展與穩(wěn)定大局。為合理配置學(xué)校財力資源，努力構(gòu)建適合我校事業(yè)發(fā)展的財務(wù)預(yù)算體系，在借鑒省內(nèi)外綜合性大學(xué)財務(wù)預(yù)算成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，兼顧原三校財務(wù)預(yù)算編制摸式，結(jié)合本校實際情況，采取“條塊結(jié)合，分步預(yù)算”的方法，順利完成了2024年校級財務(wù)預(yù)算的編制工作。同時，為加強預(yù)算控制和經(jīng)費宏觀管理，在沒有先例的情況下，大膽探索，積極創(chuàng)新，根據(jù)預(yù)算分類細化，合理設(shè)置經(jīng)費項目，并通過會計電算化網(wǎng)絡(luò)和預(yù)算管理系統(tǒng)，較好地實施四校區(qū)預(yù)算控制。下半年還完成了2024年度省級部門預(yù)算的編制與上報工作。
5、徹底清理銀行賬戶，實行資金集中、統(tǒng)一管理。根據(jù)學(xué)校財務(wù)管理的需要，及時對原三校的所有銀行賬戶進行徹底清理，撤并銀行賬戶30多個，全校所有資金納入財務(wù)處資金結(jié)算中心統(tǒng)一開戶，集中管理，進一步增強學(xué)?，F(xiàn)實支付能力和資金調(diào)控能力。
6、加強國有資產(chǎn)管理，認(rèn)真搞好資產(chǎn)清查。針對××大學(xué)合并過程中出現(xiàn)的情況，及時提出開展全校性資產(chǎn)清查建議，起草制定了《××大學(xué)2024年資產(chǎn)清查工作方案》，并牽頭組織全校開展資產(chǎn)清查工作。配合資產(chǎn)管理部門完成了新校區(qū)設(shè)備資產(chǎn)的入賬與清查。通過清查，一方面摸清了學(xué)校家底，同時也發(fā)現(xiàn)了資產(chǎn)管理中存在的問題，為學(xué)校今后進一步規(guī)范國有資產(chǎn)管理，建立健全學(xué)校資產(chǎn)管理體制和規(guī)章制度，合理配置學(xué)校資源，提高資源使用效益打下良好的基礎(chǔ)。
7、積極籌措與運作資金，努力確保學(xué)校教學(xué)、科研、基本建設(shè)等工作正常運轉(zhuǎn)。眾所周知，資金是學(xué)校經(jīng)濟活動的血脈。合并
第4篇 小學(xué)學(xué)校教育教學(xué)工作個人總結(jié) 6650字
小學(xué)學(xué)校教育教學(xué)工作個人總結(jié)
本學(xué)年，我校教育教學(xué)工作緊緊圍繞區(qū)教育局教研室的工作部署，在學(xué)校行政的領(lǐng)導(dǎo)及全體教師的支持與努力下，緊緊圍繞“提高教師專業(yè)化水平和教學(xué)質(zhì)量”這個核心目標(biāo)，進一步深化課程改革，夯實校本教研，追求高效課堂，提高管理實效，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，真正實現(xiàn)師生素質(zhì)全面、持續(xù)、有效發(fā)展?，F(xiàn)將主要工作匯報如下：
一、狠抓教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)秩序。
1、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃，做到開全學(xué)科，開足課時，教師配備基本合理。按照《_四小常規(guī)工作管理細則》，對教師備課、聽課評課、作業(yè)批改、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、班務(wù)工作記錄等方面做到每月一小查，每期一評比。檢查時抓實抓細，并及時將檢查結(jié)果在教師會上進行反饋。教導(dǎo)處堅持查課制度，對上課情況進行監(jiān)督。絕大部分教師能做到備課書寫規(guī)范，能嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)和課時計劃，不私自調(diào)課，不擅離教學(xué)崗位，不私自訂購教輔用書，嚴(yán)格執(zhí)行請假制度。
2、完善教學(xué)常規(guī)管理制度。《_四小常規(guī)工作管理細則》、《_四小均衡編班方案》、《_四小學(xué)生座位編排規(guī)定》、《_四小大課間操及集會實施方案》、《_四小集體備課制度》、《_四小管理制度》、《_四小教師職稱評審方案》等一系列制度的制定，讓我校的教學(xué)常規(guī)工作有規(guī)可依，上半年，我們制訂的《五環(huán)大課堂》、《學(xué)習(xí)小組的創(chuàng)建》等方案，更加有效地指導(dǎo)和推動了我校的教研教改工作。
3、加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，注重教育教學(xué)效果。我們采用作業(yè)批改、階段小結(jié)、期中期末測試與競賽相結(jié)合的方式，對教學(xué)質(zhì)量進行監(jiān)督檢測。每年舉行一年級漢語拼音競賽，每學(xué)期期末測試都要求交叉監(jiān)考，統(tǒng)一閱卷，嚴(yán)肅考紀(jì)考風(fēng)。通過檢測與競賽，了解學(xué)生知識的掌握度和教師教學(xué)的有效性，及時組織教師認(rèn)真探討、總結(jié)教學(xué)失誤所在，并寫好測試反饋表。督促教師們不斷地總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題，采取恰當(dāng)?shù)拇胧?，改進教學(xué)方法，努力實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步上升。
4、抓好體育課和兩操，保證學(xué)生鍛煉時間。本學(xué)年，我校嚴(yán)查體育課上課情況，禁止其他老師占用體育課時間。為切實保證學(xué)生每天在校鍛煉一小時，學(xué)校繼續(xù)實行《_四小“陽光體育”實施方案》，規(guī)定當(dāng)天沒有體育課的班級放學(xué)后開展40分鐘體育活動。學(xué)生上學(xué)期間每天的第二節(jié)課下課后25分鐘為大課間操時間，第四節(jié)課和第六節(jié)課上課前5分鐘為眼保健操時間，其中大課間操由體育老師組織、正副班主任帶隊、值周行政領(lǐng)導(dǎo)督查、大隊干部檢查評比，這有力地保障了學(xué)生在校運動鍛煉的時間，培養(yǎng)了學(xué)生健康的體魄。
5、加強心理衛(wèi)生健康教育。學(xué)校重視健康課的教育，配備專職的健康教育老師對學(xué)生進行授課，還利用紅領(lǐng)巾電視臺、宣傳櫥窗、黑板報等宣傳陣地，結(jié)合學(xué)生心理和季節(jié)特點，向?qū)W生進行了《春季傳染病預(yù)防知識講座》、《保護孩子健康，預(yù)防手足口病》、《小學(xué)生衛(wèi)生健康小知識》、《遇到挫折怎么辦》等方面的講座。學(xué)校的“心理咨詢室”本學(xué)年共接待學(xué)生三十多人次，解開了學(xué)生成長中的困惑和煩惱，讓學(xué)生身心得以健康成長。今年5月和10月，我校對全體三千多學(xué)生進行了一次全面體檢和視力專項檢查，并及時將結(jié)果進行了反饋，通知有疾病的學(xué)生及早就醫(yī)治療。10月，教導(dǎo)處組織體育教師對全體學(xué)生的體質(zhì)健康進行了科學(xué)的測試，并按要求將數(shù)據(jù)上報。
二、加強教師培訓(xùn)，提升教師素質(zhì)。
1、主動加強政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。我們要求每位教師每學(xué)期政治學(xué)習(xí)筆記每年不得少于5000字。堅持政治理論學(xué)習(xí)，號召全體老師對黨的_大__全會會議精神和全國教育工作會議中的一些重大理論問題和觀點反復(fù)學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)的過程作為進一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念的過程，不斷提高認(rèn)識水平和理論修養(yǎng)。每學(xué)期期初，組織全體教師集中學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《新課程標(biāo)準(zhǔn)》等等。同時，本著“多學(xué)、常思考”的宗旨，我校教師加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，轉(zhuǎn)變教育觀念。學(xué)校給每位教師發(fā)放了課改日志本，要求每月撰寫1000字以上的學(xué)習(xí)筆記，全期不少于5000字。我們采用集體學(xué)習(xí)和教師自學(xué)相結(jié)合的方式，充分利用好學(xué)校征訂的報刊和互聯(lián)網(wǎng)上的資源，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，先進的教育教學(xué)方法。如《新課程標(biāo)準(zhǔn)(20_版)》》、《婁星區(qū)中小學(xué)課堂教學(xué)評價新標(biāo)準(zhǔn)(試行)》、《教研組文化建設(shè)》、《聽課、評課的要求》等等，使老師們在課堂教學(xué)中能把理論和實踐巧妙地相結(jié)合，更好地促進工作。本學(xué)年，我校還組織教師認(rèn)真研讀了《第56號教室的奇跡》、《創(chuàng)造一間幸福教室》，并要求教師撰寫，其中6位教師的文章榮獲區(qū)級獎勵。
2、精心組織教師參加各級業(yè)務(wù)培訓(xùn)。本學(xué)年，我校有7位教師參加了參加了語文、數(shù)學(xué)、校本研修等科目的國培，14位教師參加了區(qū)級禁毒師資培訓(xùn)，140位老師參加了區(qū)級課改培訓(xùn)、_普法的學(xué)習(xí)。大家利用網(wǎng)絡(luò)這一培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，與專家和各位同仁互相交流，使得專業(yè)水平得到進一步提高。
3、積極選派教師外出觀摩學(xué)習(xí)。本學(xué)年，依據(jù)上級要求，我校多次派教師外出參加各級各類培訓(xùn)。3月，我校組織教研組長、一線教師共23人前往冷江課改參觀學(xué)習(xí)，了解小組合作學(xué)習(xí)模式;4月，肖瀟老師、李紅艷老師參加了全市音樂課研討活動;楊佳佳老師、柳英老師、付秋蓮老師參加了全省作文研討活動;5月，李娟老師參加了湖南省中小學(xué)教師網(wǎng)絡(luò)研討培訓(xùn);9月，梁鳴之老師參加了湖南省20_年度教育信息化管理干部培訓(xùn)班;10月，張敏校長、聶紅嬌老師、劉娟老師參加了全國教育專家精品課堂研討會;楊城花副校長參加了教育部“國培計劃(20_)”--湖南省示范性綜合改革項目未來教育家·青年精英教師高端研修，在北京師范大學(xué)深造一個月;11月，李紅艷主任前往山東參加新課程改革與管理研討活動，歐陽波老師參加了“國培計劃(20_)”——示范性集中培訓(xùn)項目廣東第二師范學(xué)院小學(xué)英語班;12月，周清梅主任參加了“全省第__屆中小學(xué)班主任工作經(jīng)驗交流會”。在婁星區(qū)“新華杯”教學(xué)競賽的聽課活動中，我校有80多人次參與聽課學(xué)習(xí)。
4、認(rèn)真開展校本培訓(xùn)。我校還根據(jù)本校實情有針對性地進行校本培訓(xùn)活動。推進課堂教學(xué)改革，學(xué)習(xí)小組建設(shè)是核心，3月初，劉常平副校長在全體教師的校本培訓(xùn)會上作了《投身課改，我們責(zé)無旁貸》的課改動員報告，楊城花主任針對我校實情，就《學(xué)習(xí)小組的創(chuàng)建與活動開展》對全校老師進行了校本培訓(xùn)，聶紅嬌老師結(jié)合本班的具體做法進行了經(jīng)驗介紹。李紅艷主任就《_四小“五環(huán)大課堂”教學(xué)基本流程的實施》給老師們做了詳細的講解，我校課改工作得以順利鋪開。另外，我校堅持人員外出學(xué)習(xí)，回校匯報的學(xué)習(xí)制度，真正做到：一人學(xué)習(xí)，眾人受益。每個學(xué)期，我校至少有三四次這樣的講座，如《做一個有思想的實踐者》、《以信息技術(shù)推動教育現(xiàn)代化》、《勇于擔(dān)當(dāng)，幸福成長》、《“人人通”空間建設(shè)》……一系列的校本培訓(xùn)讓全校教師不僅學(xué)到了課堂改革的寶貴經(jīng)驗方法，更是領(lǐng)悟到了先進的教育理念，有效地促進了老師們的課堂教育教學(xué)。
三、推進教學(xué)研討，深化課堂改革。
1、以學(xué)習(xí)小組建設(shè)為核心，積極推進課堂教學(xué)改革。為真正實現(xiàn)自主、合作、探究，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人，我校所有班級均組建了學(xué)習(xí)小組，教師采用小組合作學(xué)習(xí)的形式來開展課堂教學(xué)。為充分發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的效能，學(xué)校采取了一系列措施：3月初，楊城花校長就《學(xué)習(xí)小組的創(chuàng)建與活動開展》對全校老師進行了校本培訓(xùn)，聶紅嬌老師結(jié)合本班的具體做法進行了經(jīng)驗介紹。在明確了學(xué)習(xí)小組構(gòu)建的方法、要求后，所有班級馬上開始了學(xué)習(xí)小組的組建，選拔組長、選定組員、設(shè)計組名和口號，結(jié)合本班實際制定加分細則……學(xué)校在經(jīng)費緊張的條件下，為每個班添置了小黑板、班級評比展示欄、工具箱、小組牌等。班級內(nèi)開始根據(jù)小組評價機制，每日、每周、每月一評比，學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情被充分調(diào)動起來。尤其是上學(xué)期末，每個班評選出一個“優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組”，制作了展板，并給予所有組員物質(zhì)獎勵，這不僅為全校學(xué)生樹立了榜樣，還讓學(xué)生愛上了合作學(xué)習(xí)。
2、以教研組活動為契機，扎實開展集體備課。每個雙周星期二、星期三上午8:00—9:10是我校教研組活動時間，做到了“五定”：定時間、定地點、定人員、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，從而提升了校本研討活動的實效性，真正實現(xiàn)了同伴互助互學(xué)，共同成長。本學(xué)年，我校各年級語、數(shù)教研組繼續(xù)實行集體備課，在《_四小集體備課制度》的指導(dǎo)下，各教研組利用教研活動時間，結(jié)合“五環(huán)大課堂”教學(xué)模式進行組內(nèi)集體備課。全組教師就教學(xué)內(nèi)容、教法學(xué)法、教學(xué)資源加以研究討論，集思廣益，優(yōu)化設(shè)計。集體備課讓老師們從繁重的個人教案抄寫中解放出來，將更多的時間用在教材學(xué)情鉆研、教學(xué)設(shè)計、教具學(xué)具準(zhǔn)備、課件制作上，為實現(xiàn)課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)、高效做好充足的準(zhǔn)備。我們的老師也在教研組活動中不斷成長、進步。我校三年級語文教研組因表現(xiàn)突出，11月份被評為“湖南省優(yōu)秀教研組”。
3、以“教學(xué)活動月”為平臺，提升教師素質(zhì)。每年的四月和十月是我校的“教學(xué)活動月”，在這兩次大型的教學(xué)活動月中，教導(dǎo)處開展了許多有針對性的比賽活動。上學(xué)期進行的“五環(huán)大課堂示范課”活動中，我校有三位教師展示了精彩紛呈的示范課。以這三堂教學(xué)示范課為依托，我們邀請了教研室劉初開主任、童曉燕老師、曾建文老師進行了點評、指導(dǎo)，全校教師參與了聽課評課活動，在研討中摸索課堂教學(xué)改革的方法途徑。在此基礎(chǔ)上，我校組織了“五環(huán)大課堂”教學(xué)研討活動，1-6年級語、數(shù)學(xué)科教師分別上了教學(xué)過關(guān)課，共有89位老師授課，聽課達400人次，是四小參與人數(shù)最多、歷時最長、效果也最突出的一次教研活動。教學(xué)重在反思，提煉經(jīng)驗，我們非常重視評課活動，要求全體老師參與。評課中，老師們開誠布公，坦誠相待，氣氛十分熱烈，大家一起剖析教學(xué)中的成與敗，從而認(rèn)識到個人教學(xué)的不足和教學(xué)中普遍存在的問題，積極探索解決的辦法和途徑，改進課堂教學(xué)。聽課評課活動結(jié)束后，每位教師都撰寫了評課記錄表與研討活動反饋表，將本次活動的收獲與感受記錄下來，緊跟課改步伐，努力尋找適合本班實情的教學(xué)模式，形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。下學(xué)期，我們開展了“五環(huán)大課堂教學(xué)比武活動”，要求授課教師按照“五環(huán)大課堂”課堂模式來組織教學(xué)。11位年輕教師集教研組成員的智慧，靈活運用“五環(huán)”，充分開展小組合作，展示了11堂內(nèi)容豐富、各具特色的研討課，全校聽課達400多人次。通過這次教學(xué)比武活動，全校教師深刻感受到了“五環(huán)大課堂”教學(xué)模式的實效，堅定了課堂改革的信心。結(jié)合本次教學(xué)比武活動，我校還開展了“教學(xué)經(jīng)驗大家談”活動：102位老師針對自己的課堂教學(xué)，分析成敗，總結(jié)經(jīng)驗，每篇文章都透露著老師們的教學(xué)智慧。20_年度，經(jīng)過學(xué)校初選，再選送到區(qū)級以上參賽的教學(xué)論文、案例、課件獲獎達150多人次。_老師的《電磁鐵的磁力大小與電流大小的關(guān)系》獲全區(qū)小學(xué)科學(xué)實驗創(chuàng)新大賽特等獎。在下半年，全區(qū)“新華杯”教學(xué)活動競賽中，我們校長積極備戰(zhàn)，取得了優(yōu)異的成績：李君老師的語文賽課、劉娟老師的思品賽課、候潔老師的音樂賽課、聶紅嬌老師的語文評課、李娟老師的思品評課均獲區(qū)一等獎，肖瀟老師的音樂評課獲區(qū)二等獎。
4、以課題研究為載體，提升教師品位。在“_”課題中，我校有三個課題成功立項，其中省級立項課題《快樂飛揚——激發(fā)小學(xué)生習(xí)作興趣的研究》在中期結(jié)題評比活動中，獲市一等獎，并在今年10月份的結(jié)題鑒定會上，經(jīng)過省、市兩級專家考評，鑒定結(jié)果為良好，順利結(jié)題。我校家長學(xué)校課題《辦好家長學(xué)校，指導(dǎo)家庭教育的學(xué)習(xí)和實踐》在中期評比中榮獲省一等獎，數(shù)學(xué)課題《利用信息技術(shù)提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性》在中期評估中順利通過。這兩個課題正在積極地準(zhǔn)備迎接考核鑒定，力爭順利結(jié)題。另外，我校鼓勵老師們自己尋找教學(xué)過程中的難點、困惑點作為自己研究的小課題，借小課題的研究提升自己的專業(yè)能力和科研能力20_年小學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)20_年小學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)。通過扎實的校本教研，學(xué)校打造了一支有素養(yǎng)、善研究、會創(chuàng)新、有品位的研究型教師隊伍。
5、以新課程建設(shè)為突破口，全面培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。我校充分利用校本課程和綜合實踐活動課程的開設(shè)和實施，整合學(xué)校教育資源，提升師生文化底蘊，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。校本課程繼續(xù)以“國學(xué)初識、經(jīng)典誦讀”為主題，通過開展中華古詩文經(jīng)典誦讀活動，弘揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，讓孩子們在經(jīng)典文化中積累語言、浸潤心靈、豐厚底蘊、完善人格。教導(dǎo)處為每個年級劃定了主要誦讀內(nèi)容：一年級誦讀《三字經(jīng)》，二年級誦讀《弟子規(guī)》，三年級誦讀《成語接龍》，四至六年級誦讀《唐詩三百首》，做到整體規(guī)劃、循序漸進。同時，我校將“兩型”教育也納入到了校本課程體系中，相關(guān)人員采編了“兩型”校本教材，共分為“生命篇”、“安全篇”、環(huán)境篇”、“感恩篇”、“文明篇”、“理想篇”六個篇章，全校54個校本教師人手一套教材，利用校本課每學(xué)期開展6個課時的兩型教育活動，使“節(jié)約、環(huán)保、友好、和諧”等“兩型”理念深入到全校每一位學(xué)生心中。我校是“全國綜合實踐活動課題研究基地”，我校的綜合實踐活動在《_四小綜合實踐活動課程規(guī)劃》指導(dǎo)下，以學(xué)校自編的綜合實踐活動資源包《多彩生活》，結(jié)合教育部編寫的《綜合實踐活動資源包》為教材，形式多樣地開展系列主題活動，學(xué)校被評為全國“綜合實踐活動的課程研究與實驗先進單位”。
四、搭建展示平臺，提高師生綜合能力。
1、完善博客和個人教育空間建設(shè)。自我校創(chuàng)辦師生個人博客和班級博客以來，我校教師把網(wǎng)絡(luò)搜集到的業(yè)務(wù)和政治方面的精華文章粘貼到自己的博客中，充分利用互聯(lián)網(wǎng)進行交流和學(xué)習(xí)。本年度，下半年，省教育廳要求廣大教師在湖南省教育資料網(wǎng)上建立個人空間。在學(xué)校積極倡導(dǎo)下，還只有少數(shù)數(shù)教師行動起來了，我們必須要加強此項工作的跟蹤。
2、繼續(xù)創(chuàng)辦?？镀瘘c》，到今年年底，我校已出版了第十八期?？谠O(shè)置越來越豐富，辦刊經(jīng)驗也日益成熟，其中設(shè)有“班級舞臺”“刊首寄語”、“校園聚焦”、“校園之星”、“經(jīng)典傳承”、“蓓蕾初綻”等十二個專欄，內(nèi)容緊貼學(xué)生生活，形式生動豐富。一個個各具特色的班級、篇情景交融的美文、一張張生動活潑的畫面無不展現(xiàn)了四小師生良好的精神面貌和濃郁的校園文化底蘊。?？镀瘘c》架起了連接學(xué)校、家庭、社會的橋梁，成為了四小的又一張名片，深受學(xué)生、家長和老師的喜愛。
3、開展各種競賽活動。九月份，開展“開學(xué)第一課”、“弘揚民族精神月”、等系列活動，廖子沁同學(xué)參加婁星區(qū)“踐行社會主義價值觀，做一個有道德的人”的演講比賽，榮獲一等獎。十月份開展“慶祝新中國成立六十五周年校園詩歌朗誦比賽”，李孜孜同學(xué)參加_市的原創(chuàng)詩歌朗誦大賽，獲得三等獎，作品榮獲市十佳優(yōu)秀作品獎。大隊部慶祝建隊節(jié)活動，舉行了新隊員入隊儀式，對學(xué)生進行隊的教育。十一月份開展消防教育主題實踐活動、安全與法制教育，國防教育活動;十二月份開展感恩教育活動，“文明交通、告別陋習(xí)”主題實踐活動;在今年第_屆推普周中，我校開展了形式多樣的活動：主題班會、黑板報評比、師生書法比賽……涌現(xiàn)出一批小小書法家;五、六年級的學(xué)生參加了“國防知識”競賽活動，增強了國防意識;開展“我的中國夢”演講比賽：一個個稚嫩的聲音傳遞出愛國的信念，一個個美好的夢想展現(xiàn)出蓬勃的朝氣……
4、舉辦科普節(jié)、讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)等校園節(jié)日活動。3月份，我校舉行了第__屆科普節(jié)活動，開展了科學(xué)幻想畫競賽、科技小制作小發(fā)明比賽，我們還選送了龍俊彥8位同學(xué)的科學(xué)幻想畫作品參賽并獲獎，李娟、劉冠蓮老師還被評為優(yōu)秀輔導(dǎo)老師。5月份的讀書節(jié)活動中，我們開展了創(chuàng)辦班級讀書角、手抄報比賽、現(xiàn)場作文大賽等活動，在此次活動中產(chǎn)生了許多優(yōu)秀習(xí)作。我校在全省校園作文競賽活動中，選派優(yōu)秀作品參賽，一大批熱愛寫作的孩子盡情綻放他們的才華：榮獲一等獎的9人，二等獎的21人，三等獎的38人，優(yōu)秀獎的71人;6月份的藝術(shù)節(jié)活動中，我校排練的集體舞蹈《同在一片藍天下》在區(qū)六一文藝匯演中獲得二等獎;11月份，我校開展了冬季師生田徑運動會，通過這些競賽活動，不僅鍛煉了學(xué)生的身體，錘煉了意志，更是增強了班級榮譽感和凝聚力，在區(qū)運動會中，我校10位運動小健將奮勇拼搏，取得了團體第二名的好成績。足球比賽獲全市第八名的好成績。為這些活動的開展為學(xué)生的個性發(fā)展提供充分展示的平臺。
五、存在問題及構(gòu)想
教育教學(xué)管理和研究是學(xué)校中心工作，提高教學(xué)質(zhì)量不是一句空口號，它需要以扎實而創(chuàng)新的日常工作為基礎(chǔ)。在工作中我們也感到一些問題的存在，如由擴班，師資資嚴(yán)重，教師的業(yè)務(wù)提高問題;怎樣使集體備課落到實處;“五環(huán)大課堂”還有落實不到位的地方;課題的立項開展等。明年，我們的設(shè)想是把日常教學(xué)工作的開展再扎實一些，創(chuàng)造性更多一些，創(chuàng)新求實，穩(wěn)步提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量。
回首過去，成績可喜，面對未來，信心百倍。我們相信，在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下，面對新形勢、新機遇、新挑戰(zhàn)，我們將進一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，以實際行動把我校的教育、教學(xué)工作推向新臺階。
第5篇 初中學(xué)校教導(dǎo)干事個人工作總結(jié) 3250字
初中學(xué)校教導(dǎo)干事個人工作總結(jié)
“未覺池塘春夢早，階前梧葉已秋聲” 歲月在指縫間流逝，年華在不覺中老去，隨著新年鐘聲的臨近，緊張而又忙碌的一年的工作又將結(jié)束?；仡櫼荒甑墓ぷ?，本人勤勤懇懇、任勞任怨、務(wù)求實效，較好地完成領(lǐng)導(dǎo)和各級部門安排的各項工作任務(wù)?，F(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下
一、政治思想方面
在思想上我能堅決擁護黨的路線、方針、政策;積極要求進步，愛崗敬業(yè)，為人師;遵守國家法律和學(xué)校的各項規(guī)章制度;積極參加學(xué)校的各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并且認(rèn)真做好記錄，努力提高自己的思想覺悟，不斷地完善自我;在工作中能與大家和睦相處，團結(jié)協(xié)作，做到大事講原則，小事講風(fēng)格;服從分配，以大局為重，以學(xué)校利益為重，不計較個人得失，較好地處理了個人利益與集體利益的關(guān)系，多說有利于學(xué)校發(fā)展的話，多想有利于我校發(fā)展的事，盡心盡職做好自己的本職工作。注意從書本中汲取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、工作方面
我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。
考試工作是教務(wù)工作最重要的一項，本著“對工作認(rèn)真，對學(xué)生負(fù)責(zé)”的理念，我們教務(wù)處認(rèn)真做到了：嚴(yán)密組織考試、嚴(yán)格組織和進行監(jiān)考、細致地統(tǒng)計學(xué)生成績等工作。在考試過程中，嚴(yán)格遵守和執(zhí)行了《考場規(guī)范》，嚴(yán)肅了考風(fēng)考紀(jì)，在取卷、監(jiān)考、訂卷、送卷等各環(huán)節(jié)上，都倍加認(rèn)真細致，并在考試工作結(jié)束后，及時填寫有關(guān)報表、進行考務(wù)總結(jié)，并在我校各位老師的配合下及時地上報學(xué)生的成績單。還完成以下具體工作：
1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校的指示、決定，協(xié)助教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)制定各項規(guī)章制度，協(xié)助教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)處理各項日常行政事務(wù)工作。
2、在教務(wù)主任領(lǐng)導(dǎo)下進行工作，業(yè)務(wù)上接受教務(wù)處的指導(dǎo)。
3、協(xié)助教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)制訂和實施學(xué)期、學(xué)年工作計劃以及其他相關(guān)工作的計劃，并做好總結(jié)。
3、協(xié)助教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)抓好教師的業(yè)務(wù)考核、聽課、考勤和獎懲工作，并做好記錄。
4、負(fù)責(zé)教務(wù)處相關(guān)文字、表格的打印、發(fā)放、保存等工作。
5、負(fù)責(zé)教學(xué)計劃、教學(xué)任務(wù)的落實，及時向教務(wù)處上報材料。
6、協(xié)助教務(wù)處做好課程的排課工作，下達教學(xué)任務(wù)通知書。
7、每學(xué)期中期協(xié)助教務(wù)處安排好下期教學(xué)課程，并到教務(wù)處領(lǐng)取下學(xué)期課表，并負(fù)責(zé)通知任課教師和學(xué)生班級。
8、負(fù)責(zé)向任課教師收發(fā)學(xué)生成績登記表、考試情況分析表、評學(xué)表、評教表等文件和表格。
9、負(fù)責(zé)教學(xué)秩序情況的檢查，協(xié)助教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)抓好學(xué)生和學(xué)籍管理。
10、協(xié)助教務(wù)處組織安排期中和期末的考場、監(jiān)考人員，做好試卷的收發(fā)、保密工作，并按時上報學(xué)生成績和考試總結(jié)。
11、負(fù)責(zé)教師的調(diào)課、停課和教師請假手續(xù)的辦理等。
12、完成教務(wù)處系部領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
13、接受學(xué)校臨時安排的各項任務(wù)
三、學(xué)習(xí)生活方面
在工作過程中，我深深感到加強自身學(xué)習(xí)、提高自身素質(zhì)的緊迫性，一是向書本學(xué)習(xí)，堅持每天擠出一定的時間不斷充實自己，端正態(tài)度，改進方法，廣泛汲取各種“營養(yǎng)”;二是向周圍的同志學(xué)習(xí)，工作中我始終保持謙虛謹(jǐn)慎、虛心求教的態(tài)度，主動向領(lǐng)導(dǎo)、同事們請教，學(xué)習(xí)他們?nèi)蝿谌卧埂⑶笳鎰?wù)實的工作作風(fēng)和處理問題的方法;三是向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，把所學(xué)的知識運用于實際工作中，在實踐中檢驗所學(xué)知識，查找不足，提高自己，防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向。
作為一名教師，我時刻提醒自己，要不斷加強自身思想道德的修養(yǎng)和人格品質(zhì)的鍛煉，從一點一滴的小事做起，生活中勤儉節(jié)樸，寬以待人;工作中嚴(yán)以律己，忠于職守，防微杜漸。牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識，幫助身邊需要幫助的人。
總之，付出的同時，也收獲希望。我的工作在這一年獲得了領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可，在今后的工作中我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，提高工作效率。在以后的工作中要不斷的完善自己，超越自己，爭取更大的進步。
初中學(xué)校教導(dǎo)干事個人工作總結(jié)
學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)正確帶領(lǐng)下，我作為一名政教干事，在做好日 常教學(xué)工作的同時，協(xié)助政教處領(lǐng)導(dǎo)組織管理好學(xué)生德育育工作、團 隊以及學(xué)生會工作，積極與各班主任溝通，探索性地開展學(xué)生德育工 作。我校本學(xué)期處于過度重建階段，條件簡陋，在日常工作中我們政 教處有效地利用各種教育手段，因地制宜，在括寬了德育工作領(lǐng)域的 同時，又突出德育工作的主動性、針對性和實效性，努力創(chuàng)建各種活 動來豐富校園文化生活，積極為學(xué)生的健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境，并 取得了顯著的成效?，F(xiàn)將本學(xué)期教政工作粗略整理匯報如下：
一、抓好政治思想工作
當(dāng)代的中學(xué)生成長在改革開放的年代，學(xué)到了不少新知識，也受 到某些方面的不良影響，因此對學(xué)生的思想教育工作就顯得尤為重 要，只有狠抓學(xué)生的思想教育工作，才能使學(xué)生能夠自覺遵守學(xué)校的 各項規(guī)章制度，做到有令要有禁，做到一切行動聽指揮，并能從小樹 立遠大的理想，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，給學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境， 學(xué)生才能井然有序的搞好學(xué)習(xí)，今年學(xué)校“分年級管理”給政教工作 提出了新的要求，尤其是初三年級畢業(yè)班更為重要，因此政教處根據(jù) 要求及時調(diào)整工作思路，調(diào)整計劃，加大工作力度，采取前有利的措 施收效明顯。我校學(xué)生精神面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，違紀(jì)學(xué)生明 顯減少，打架斗毆的現(xiàn)象得到了有效的控制，違紀(jì)可恥，守紀(jì)光榮， 已成為學(xué)生的自覺行動。在日常政教工作中海做好后進學(xué)生轉(zhuǎn)化工作， 這是降低學(xué)生違紀(jì) 的最佳方式，這就是如何解決好管理與被管理這一對矛盾。學(xué)生違紀(jì) 并不是就可以采取打、 罵、 諷刺、 挖苦等手段殘酷對待， 雖然違紀(jì)了， 他們也是人，需要幫助，需要伸出溫暖的手拉以下、幫一把，他們也 由人格也有尊嚴(yán)，這就需要我們在做違紀(jì)學(xué)生的思想工作時，必須嚴(yán) 肅指出問題的危害性，讓他們自覺自愿改正，這也是我在工作中得到 的一些啟示。
二、緊跟學(xué)校要求，開展切實有效的'各項評比活動
我們學(xué)校為了創(chuàng)建周邊名校，在管理上通過紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操等 評比，評優(yōu)工作開展的轟轟烈烈，師生們更是激情高漲，每周的評優(yōu) 極大地增強了學(xué)生的集體榮譽感， 一學(xué)期我們利用這個有效的方式使 我們的各項工作緊張有序的開展，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評。 在校領(lǐng)導(dǎo)、值周教師檢查的基礎(chǔ)上，我校還充分利用學(xué)生會干部的檢 查和監(jiān)督作用。開學(xué)初我把學(xué)生會干部分為紀(jì)律和衛(wèi)生兩組，分別做 好我部的常規(guī)管理工作。工作中涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀學(xué)生會干部，每天 都能夠堅守在自己的工作崗位上，有力的協(xié)助了老師的工作，為我部 學(xué)生的穩(wěn)定和發(fā)展做出了不小的貢獻。
三、做好學(xué)生工作，積極為學(xué)生創(chuàng)造學(xué)習(xí)氛圍。具體我們做了以下工作：
1、加強考試制度，及時有效的發(fā)現(xiàn)學(xué)生的弱勢，為任課教師提供可 靠的數(shù)據(jù)進行培優(yōu)補差工作， 尤其是糾錯本的堅持使同學(xué)們可以集中 有效的糾正自己知識點上的不足之處。
2、做好學(xué)生綜合素質(zhì)評定的工作的素材積累工作。開學(xué)初各班下發(fā) 印制好的評比統(tǒng)計表，并張貼在顯要位置接受監(jiān)督，嚴(yán)格按照各班懸 掛的評定標(biāo)準(zhǔn)計分。這一舉措極大的提高了學(xué)生們的學(xué)習(xí)、活動等積 極性，起到了不小的作用。
3、重視校園文化生活建設(shè)。通過班會的舉辦，為學(xué)生展示才華搭建 平臺;通過每周例會通報好人好事，提高學(xué)生的思想品質(zhì);積極參與 感恩和獻愛心活動等。
4、重視和家長的溝通。認(rèn)真周密的組織了兩 次家長會，有效的做到了社會、學(xué)校、家庭三位一體的溝通，為我們 創(chuàng)建名校，得到了有力的良好的外部環(huán)境。
5、加強“兩操一活動”的開展，為今年學(xué)生的體育中招考試做好平 時的鍛煉，每天班主任親自跟操，課外活動時間組織老師到操場帶領(lǐng) 學(xué)生有目的的進行鍛煉，在中招體育考試中取得了良好的成績。
6、重視衛(wèi)生防疫工作，注意及時做好疾病預(yù)防工作， “水痘”、 “流 感” 發(fā)生期間， 我們成立專門領(lǐng)導(dǎo)小組， 開展大力宣傳科學(xué)防患知識， 建立晨報制度，做好預(yù)防預(yù)案，經(jīng)常進行全校性消毒，利用早操集會 時間向?qū)W生宣傳有關(guān)衛(wèi)生防疫知識等。
7、當(dāng)然也出現(xiàn)了不和諧的現(xiàn)象：徐世元和王挺無故毆打倪秋雨、張 坤和魏承奎吸煙并私自外出等。 在新的一年里，我們將努力加強政教工作，加快向創(chuàng)建“一年起 步、兩年騰飛、三年創(chuàng)周邊地區(qū)名?！边~進的步伐！
第6篇 __學(xué)校語言文字工作現(xiàn)場會總結(jié) 500字
5月27日在常村中心校舉行了語言文字工作現(xiàn)場會，常村中心校以看、聽、展三部分進行了匯報，匯報很精彩，非常成功，下面我從三個方面做一下總結(jié)：
一、 語言文字工作：
在推廣普通話上，從領(lǐng)導(dǎo)、教師自身做起，起帶頭作用，把推普工作納入班主任考核，并有一系列的加分、扣分制度，在每一個班設(shè)1名推普委員，推普小組成員4名。每天在校園內(nèi)進行督查，每周由推普專干匯總，進行通報。在班上都設(shè)有推普評比欄，收到了較好的效果。
二、 班級特色文化
三、 學(xué)校興趣小組
常材中心校，現(xiàn)有教師95人，26個班，教師開設(shè)有青年教師合唱團，秧歌隊，書法協(xié)會、根據(jù)學(xué)校青年教師多這個特點，學(xué)校成立了自勵班，提高青年教師各方面的能力。學(xué)生開設(shè)有朗誦組、演講組、戲曲組、練字組，極報組，空心字組等各類興趣小組，在展示環(huán)節(jié)上進行了精彩匯報。
常村中心校在語言文字工作方面取得的成績，我們由衷地贊嘆和敬佩，沒有平時點滴的積累，沒有十幾年如一日的堅守，哪來今日的累累碩果？桃杏不言，下自蹊。我們在欣賞、嘆服成就的同時，更要學(xué)習(xí)他們兢兢業(yè)業(yè)抓平時工作的精神，不問得失，不計名利，做好自己的本職工作，教書育人，孜孜不倦，實現(xiàn)自己的人生價值。
第7篇 2023年上半年小學(xué)校本培訓(xùn)工作總結(jié) 2200字
我校是上塘郊區(qū)的一所農(nóng)村薄弱學(xué)校，師資水平較差，硬件投入不足。多年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直把校本培訓(xùn)工作作為學(xué)校工作的重點，通過校本培訓(xùn)工作促進教育教學(xué)能力的提高，提高教師綜合素質(zhì)，提升學(xué)校教育質(zhì)量。本學(xué)期學(xué)校立足本校實際，結(jié)合教育實踐中的一些具體問題，開展以下幾個方面的工作：
一．思想高度重視
校本培訓(xùn)是一項全面提高教師思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)的工作，通過研究和解決教學(xué)實際問題，總結(jié)和提升教學(xué)經(jīng)驗，努力把學(xué)校建設(shè)成為學(xué)習(xí)型的學(xué)校。
二．組織機構(gòu)完善
我校對校本培訓(xùn)工作很重視，在__年就建立校本培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由章陳杰校長任組長，劉百新、呂建清任副組長，劉百新負(fù)責(zé)全片的校本培訓(xùn)工作，呂建清負(fù)責(zé)校區(qū)協(xié)調(diào)工作，成員由盧正、應(yīng)曉飛、劉海華、麻曉平擔(dān)任。并且明確了領(lǐng)導(dǎo)小組成員的職責(zé)。經(jīng)校務(wù)會研究決定，出臺了校本培訓(xùn)工作的相關(guān)制度。
三．培訓(xùn)計劃科學(xué)
去年9月份，我們就制定了較為詳細的計劃，將集中培訓(xùn)、培教結(jié)合和個人自學(xué)三方面有機結(jié)合起來。教研組教研工作與校本培訓(xùn)有機融合，開學(xué)初制定的計劃中將公開課、專題研討會、理論學(xué)習(xí)會全部納入。教研培訓(xùn)計劃是學(xué)校教學(xué)計劃的最重要組成部分。教師根據(jù)本人的具體情況，擬定具體的個人自學(xué)計劃，將教學(xué)反思、自修筆記、課題研究、論文寫作納入其中。學(xué)校定期檢查，學(xué)期末進行考核，并且與績效工作掛鉤。
四．活動多種多樣
1、骨干教師培訓(xùn)
學(xué)校里的骨干教師，在教育教學(xué)專業(yè)方面具有一定的優(yōu)勢，往往先行了一步。在培訓(xùn)中，充分發(fā)揮各層次骨干教師的輻射、幫帶、示范作用，學(xué)校按照“先培訓(xùn)，后上崗；不培訓(xùn)，不上崗”的要求，先后派出語文、英語、數(shù)學(xué)等學(xué)科骨干教師參加省、市、縣、學(xué)校等各級組織的骨干教師培訓(xùn)和新課程觀摩活動。再由他們在學(xué)?；蚪萄薪M、年級組確定相應(yīng)的主題， (范文網(wǎng) ) 帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)新課改、新理念，開展課改研究，或現(xiàn)場示范、現(xiàn)身說法等，讓普通教師從中吸取經(jīng)驗和營養(yǎng)，有利于提高教育素養(yǎng)。同時我們還結(jié)成師徒式的“一幫一”或“互動式”關(guān)系，充分利用教育教學(xué)問題情境中的觀察、臨摹、反思、探究等，促進問題的發(fā)現(xiàn)、思考和解決，使教師師徒之間相互促進，共同發(fā)展。
2、班主任培訓(xùn)
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視班主任培訓(xùn)工作，每學(xué)期都組織培訓(xùn)材料對班主任進行教育管理培訓(xùn)。學(xué)校針對農(nóng)村學(xué)校存在的現(xiàn)狀和矛盾。提出了分層教學(xué)和分層管理的思想，要求班主任對學(xué)生進行合理的引導(dǎo)和管理，使學(xué)生有序合理分流。學(xué)校通過培訓(xùn)使班主任們認(rèn)識到必須改進教學(xué)手段施教方法，提高動態(tài)的管理能力，提高質(zhì)量評價能力，探索適合學(xué)生的教育教學(xué)方法，最終達到提高班主任能力的目的。
3、心理健康培訓(xùn)
為加強學(xué)校心理健康校本培訓(xùn)工作，我校在3月30日下午進行了教師心理健康培訓(xùn)。通過此次培訓(xùn)使老師們掌握心理健康的基本常識，對幸福工作和快樂生活有了新的認(rèn)識，使老師以積極、健康的心理投入到教育工作中，以自身的健康心理引領(lǐng)學(xué)生健康成長，為教師更好地完成教育教學(xué)工作提供了保障。
4、教學(xué)教研水平培訓(xùn)
學(xué)校建立了以教導(dǎo)處為龍頭，各教研組為基本單位，教師人人參加的教研體系，實行分科教研，合作交流。教導(dǎo)處每兩周確定一個教研主題，教研組定期進行教研討論交流，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)理論，學(xué)習(xí)有關(guān)本學(xué)科的教學(xué)經(jīng)驗，同時進行集體備課說課，共同研討上課技能，提高教師的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)素質(zhì)。
5、學(xué)歷提高培訓(xùn)
為了更好地適應(yīng)當(dāng)前教育及我校整體改革的飛速發(fā)展，學(xué)校大力鼓勵教師進行學(xué)歷提高，并出臺了相應(yīng)的獎勵方案。力爭在較短時間內(nèi)提高全體教師的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力為學(xué)校建造一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的教師隊伍。
6、計算機應(yīng)用能力與課堂教學(xué)整合培訓(xùn)
為了有效促進課堂教學(xué)形式多樣化，學(xué)校組織教師進行計算機培訓(xùn)，使教師具備制作教學(xué)課件上課的能力，開展多媒體輔助教學(xué)。學(xué)校電腦室對教師全天候開放，并邀請技術(shù)指導(dǎo)員定期進行指導(dǎo)。學(xué)校還準(zhǔn)備籌措專項資金為每個辦公室配備電腦，方便領(lǐng)導(dǎo)及教師學(xué)習(xí)、使用電腦。
7、小班化教學(xué)特色培訓(xùn)
發(fā)揮敬仁校區(qū)作為縣農(nóng)村自然小班化教學(xué)實驗學(xué)校的作用，以校區(qū)“農(nóng)村自然小班化教學(xué)實踐”課題為抓手，積極開展小班化教學(xué)特色培訓(xùn)，能夠使一批骨干教師盡快成長起來。
8、教學(xué)評價研究
6月15日下午，我校邀請了教師進修學(xué)校尤武杰老師在多媒體教室做了一個以《小學(xué)課堂評價例談——我們可以改變的學(xué)生評價》為主題的講座，學(xué)校全體老師參加了培訓(xùn)。通過此次活動，使全體教師對自己的課堂教學(xué)進行反思，從而達到提高課堂教學(xué)技能。
五、存在的問題與不足
我們清醒地認(rèn)識到，實施校本培訓(xùn)，并非一朝一夕、一蹴而就之事，還有許多不盡人意的地方。如：
1．部分教師認(rèn)識不足。盡管學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)再三強調(diào)校本培訓(xùn)的重要性，但有些教師仍對此認(rèn)識不足，思想上未能引起足夠的重視，有些活動未能參加，對過去的教育教學(xué)思想未能認(rèn)真加以反思，而是憑著經(jīng)驗去干活。
2．少數(shù)教師活動流于形式。這些教師認(rèn)為校本培訓(xùn)只不過是走走過場而已，熱情不高，主動性不強。
3．科研方面不熱心。教師日常教學(xué)工作繁忙，因此動手寫論文的人并不多，開展課題研究的人就更少了。重教學(xué)輕科研的現(xiàn)象在我校普遍存在，許多人把搞科研當(dāng)成次要工作，重視程度不夠，主動性不強，這種現(xiàn)象很難在短期內(nèi)解決。有的老師報名參加課題組積極，一旦進來了卻不能按照課題研究計劃按時按質(zhì)按量完成任務(wù)，問起來則以工作太忙等為由搪塞過去。
4、經(jīng)費有限，投入不足。
第8篇 學(xué)校衛(wèi)生工作檢查總結(jié) 1700字
學(xué)校衛(wèi)生檢查工作總結(jié)
根據(jù)__市衛(wèi)發(fā)〔2023〕241號《關(guān)于開展學(xué)校衛(wèi)生工作檢查的通知》，平湖衛(wèi)生行政、教育行政部門經(jīng)過協(xié)商決定，在前期學(xué)校衛(wèi)生各項工作檢查的基礎(chǔ)上，由教育行政部門發(fā)文，要求各中小學(xué)、幼兒園根據(jù)文件精神，先進行自查，將自查情況上報，然后根據(jù)情況抽查部門學(xué)校、幼兒園。現(xiàn)將前期檢查和本次檢查的情況總結(jié)如下：
一、下半年學(xué)校衛(wèi)生檢查情況。下半年各學(xué)校、幼兒園一開學(xué)，衛(wèi)生、教育兩局就組織衛(wèi)生監(jiān)督檢查人員以食堂食品衛(wèi)生安全和飲用水為重點，對各學(xué)校、幼兒園的食品安全衛(wèi)生工作進行檢查，10月份，又組織疾病控制人員以預(yù)防接種證查驗工作為重點對學(xué)校的傳染病防控工作進行督導(dǎo)，11月份再次組織疾病控制人員以結(jié)核病等呼吸道傳染病防控為重點再次抽查部門學(xué)校、幼兒園，12月衛(wèi)生監(jiān)督人員又對部門學(xué)校的教室采光照明、通風(fēng)、課桌椅配置等情況進行學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)測。2024年下半年，各社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心組織醫(yī)務(wù)人員對中小學(xué)生、兒童進行健康體檢，期間疾病控制人員多次深入現(xiàn)場進行質(zhì)控。
二、校醫(yī)、保健老師配置情況。目前我市共有鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心以上學(xué)校、幼兒園62所，配備36名校醫(yī)，47名保健老師，9所小學(xué)(幼兒園)基本符合校醫(yī)配置標(biāo)準(zhǔn)，符合率為14.5%。其中高中(含技校)共7所，設(shè)7個醫(yī)務(wù)室，配備校醫(yī)14名，保健老師2名，但沒有1所符合校醫(yī)配置數(shù);初中13所，設(shè)6個醫(yī)務(wù)室，配置了6個校醫(yī)，8個保健老師，也沒有1所符合校醫(yī)配置數(shù);小學(xué)19所，設(shè)7個醫(yī)務(wù)室，配備了8名校醫(yī)，17名保健老師，只有叔同實驗小學(xué)1所小學(xué)符合校醫(yī)的配備要求;幼兒園20所，均未設(shè)醫(yī)務(wù)室，設(shè)有晨檢室，配備了8名校醫(yī)，17名保健老師，有實驗幼兒園等8所幼兒園符合校醫(yī)配置數(shù)。另外3所民工子弟學(xué)校配備了3名保健老師。存在的主要問題為校醫(yī)配置數(shù)較低，校醫(yī)工作量較重，保健老師兼職的比較多，從事學(xué)生保健工作時間難以保證。
三、傳染病防控工作。從檢查情況看，各學(xué)校、幼兒園對傳染病防控工作均比較重視，建立了以學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)為第一負(fù)責(zé)人的傳染病防控工作責(zé)任制度，均設(shè)立了專(兼)職傳染病疫情報告人員，均建立了晨(午)檢報告和登記記錄制度，也建立了因病缺課病因追查和登記制度，小學(xué)、幼兒園均能嚴(yán)格執(zhí)行新生入學(xué)預(yù)防接種證查驗登記，并不定期地對中小學(xué)生、幼兒開展傳染病防控知識宣教。2001年共在5所學(xué)校(幼兒園)發(fā)生6例肺結(jié)核病人，其中涂陽5例，涂陰1例，學(xué)生4例，老師、管理人員各1例，發(fā)現(xiàn)病人后，衛(wèi)生、教育兩部門均能有效配合，第一時間作出學(xué)生、老師休學(xué)、休教安排，思想?yún)R報專題并根據(jù)規(guī)范要求開展密切接觸者疑似肺結(jié)核的篩查和健康教育工作，到目前為止，出現(xiàn)肺結(jié)核病人的學(xué)校(幼兒園)均未出現(xiàn)第二代病人。
四、食品安全工作。9月份衛(wèi)生監(jiān)督部門結(jié)合食品安全整頓、食品添加劑專項檢查、乳制品專項檢查及食品衛(wèi)生監(jiān)督量化分級對各學(xué)校、幼兒園的食品衛(wèi)生安全工作進行了一次全面檢查。從檢查的情況看，經(jīng)過暑假期間的整改，我市學(xué)校食堂整體衛(wèi)生狀況有了明顯改善，所有學(xué)校均建立了以校長為第一責(zé)任人的學(xué)校食堂食品安全責(zé)任制，食堂環(huán)境定期清洗和保潔，食堂從業(yè)人員均取得有效健康證明，多數(shù)學(xué)校食堂索證索票制度落實到位，未在倉庫查見超過保質(zhì)期或儲存不當(dāng)?shù)氖称?，未查見濫用食品添加劑和使用劣質(zhì)食用油、不符合要求的一次性塑料餐盒、筷子和問題乳粉的情況，多數(shù)單位操作符合衛(wèi)生規(guī)范要求。2024年衛(wèi)生監(jiān)督量化分級初評結(jié)果為11家達到a級單位的要求，25家達到b級單位。存在的主要問題一是部分學(xué)校、范文寫作幼(來自: 在 點 網(wǎng):學(xué)校衛(wèi)生工作檢查總結(jié))兒園衛(wèi)生管理制度執(zhí)行不到位，食品原料、添加劑和一次性塑料餐盒采購索證登記工作不完善，留樣不規(guī)范;二是部分從業(yè)人員操作不規(guī)范;三是真正實施五常法管理的學(xué)校、幼兒園食堂還不多。
五、下一步工作打算。針對學(xué)校、幼兒園學(xué)校衛(wèi)生工作中存在的問題，衛(wèi)生、教育兩部門商定在下周召開聯(lián)席會議，商討如何更好地做好學(xué)校衛(wèi)生工作，特別是校醫(yī)、保健老師的配置問題，同時向市政府匯報，積極創(chuàng)造條件，使校醫(yī)的配置符合《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》及上級有關(guān)文件規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。同時要進一步明確學(xué)校衛(wèi)生工作責(zé)任，切實履行好各自職責(zé)，嚴(yán)
格執(zhí)行《傳染病防治法》和《食品安全法》，從而保障全體師生的身體健康。
第9篇 2023年學(xué)校電教工作總結(jié) 1100字
201_年，我校緊緊圍繞市電教館和區(qū)教育局“大力推進教育信息化建設(shè)”的工作目標(biāo)開展工作。以隊伍建設(shè)為中心，采取各種方法，著力建設(shè)信息技術(shù)教育師資隊伍和管理隊伍;以信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)為樞紐，充分利用無錫信息網(wǎng)資源，服務(wù)于教學(xué);以課堂模式改革為突破，營造良好的教科研氛圍，加快推進信息技術(shù)教育和學(xué)科課程的整合，運用信息技術(shù)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力，推進素質(zhì)教育的全面實施。
一、不斷探索電教科研 為了促進學(xué)校電教工作向更深層次、更高水平發(fā)展，今年上半年我校把學(xué)校電教課題研究作為先導(dǎo)工作來抓。我校以“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的自主創(chuàng)新教育”為校級研究課題，擬訂研究實施方案，分步進行實施。以科研求提高，以科研促發(fā)展。本學(xué)期，我校組織陳斌老師上了一節(jié)美術(shù)網(wǎng)絡(luò)課，取得了較好的效果。
二、電化教學(xué)環(huán)境逐步完善 為保證各種現(xiàn)代教育媒體及時進入課堂，在區(qū)教育局的高度重視下，我校根據(jù)學(xué)校教育發(fā)展的實際需要，不斷增加電教投入。 全校已有計算機75臺，收錄機46臺，投影儀30臺，電視機33臺，影碟機5 臺、實物投影5臺，液晶投影1臺。班班三機一幕進課堂，三個小班中還配置了實物投影。至今學(xué)校已有了電視演播室、多媒體電化教室、課件制作室、計算機網(wǎng)絡(luò)教室。今年上半年開始，學(xué)校已接入寬帶網(wǎng)。為我校教育信息化全面發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。
三、抓好電教培訓(xùn)工作根據(jù)省教育廳蘇教電[2001]12號《關(guān)于我省中小學(xué)教師信息技術(shù)培訓(xùn)工作若干問題的通知》及市教育局《關(guān)于開展第二輪現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)工作的實施意見》等有關(guān)培訓(xùn)文件精神，為切實做好我校教師第二輪現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)工作，我校認(rèn)真制定了學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)計劃。對培訓(xùn)對象、培訓(xùn)時間、培訓(xùn)方式、組織管理等方面做了具體布置。對照培訓(xùn)計劃，扎扎實實開展培訓(xùn)工作。
四、努力推進我校信息技術(shù)課的建設(shè) 認(rèn)真貫徹《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要(試行)》，加快中小學(xué)信息技術(shù)課程建設(shè)。信息技術(shù)課程教材目前以計算機和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為主，我校在四年級繼續(xù)開設(shè)信息技術(shù)課，通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)的基本知識和技能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生收集、處理和應(yīng)用信息技術(shù)的能力以及利用計算機進行自主學(xué)習(xí)、探討的能力。教育學(xué)生正確認(rèn)識與技術(shù)相關(guān)的倫理、文化和社會問題，負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)。 努力推進信息技術(shù)與其他學(xué)科教學(xué)的整合，鼓勵在其他學(xué)科的教學(xué)中廣范應(yīng)用信息技術(shù)手段并把信息技術(shù)教育融合在其他學(xué)科的學(xué)習(xí)中。并積極探索信息技術(shù)教育與其他學(xué)科教學(xué)的整合，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，促進教學(xué)方式的根本性變革，全面提高學(xué)生迎接21世紀(jì)挑戰(zhàn)的能力。 欲窮千里目，更上一層樓，我們將繼續(xù)努力工作，使我校的電教工作再上臺階。
第10篇 學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)優(yōu)選 4400字
轉(zhuǎn)眼間，我們的教育教學(xué)工作已經(jīng)接近尾聲了，大家是時候?qū)懸环莨ぷ骺偨Y(jié)了。下面是小編搜集整理的學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)優(yōu)選范文，歡迎閱讀。更多資訊盡在教學(xué)工作總結(jié)欄目！
學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)
一年來，汴河小學(xué)以落實國家、省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要為主線，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，解放思想，與時俱進，堅持育人為本、德育為先，大力開展豐富多彩的校園文化主題活動，全面推行素質(zhì)教育，強化內(nèi)部管理，努力辦好讓人民滿意的教育，現(xiàn)就一學(xué)年來主要開展的教育教學(xué)工作做一個簡單的回顧：
一、加強教師隊伍建設(shè)，提高學(xué)校育人水平。
以德立教，進一步加強和改進師德建設(shè)，規(guī)范教師從教行為，為提高教師育人水平，樹立良好的師表形象，學(xué)校加強師德師風(fēng)專題教育和培訓(xùn)，定期開展政治理論、教育法規(guī)學(xué)習(xí)，將師德表現(xiàn)作為教師年度考核、績效考核、職稱聘任、評優(yōu)評先等的重要依據(jù)。向廣大學(xué)生、家長、社會各界人士和相關(guān)部門、單位開展征求師德師風(fēng)大討論活動的意見和建議，查找在師德師風(fēng)建設(shè)中存在的不足和突出問題。在學(xué)生中開展我心目中的好老師評選活動，在教師中開展理想與現(xiàn)實同步征文活動，并推薦優(yōu)秀作品報送教育部門。要求全體教師積極參與網(wǎng)上師德大討論，設(shè)師德師風(fēng)舉報箱，對規(guī)范教師行為，培養(yǎng)廣大教師恪盡職守、愛崗敬業(yè)的精神，起到了一定的促進作用。
二、以德立校，扎實推進學(xué)校德育工作
學(xué)校加強德育管理，落實德育常規(guī)，堅持以養(yǎng)成教育為核心，以道德踐行為主線，開展形式多樣的主題教育活動，努力營造健康向上的育人氛圍。
1、以常規(guī)為抓手，促進養(yǎng)成教育。
學(xué)校利用廣播站等宣傳陣地，以正確的輿論引導(dǎo)學(xué)生。利用國旗下演講、班會課、晨會課，加強中小學(xué)生文明禮儀教育、日常行為養(yǎng)成教育、愛國主義教育、心理健康教育、誠信教育、廉潔文化教育、感恩教育、尊師重教、法制安全教育等，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣，通過開展評選三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、文明學(xué)生、校園之星、
優(yōu)秀團員等創(chuàng)優(yōu)爭先活動，促進良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成。
2、以主題實踐活動為載體，強化德育成效。
堅持把培養(yǎng)學(xué)生良好的道德素養(yǎng)和文明行為習(xí)慣作為主題教育活動，通過開展形式多樣、內(nèi)容豐富的實踐活動幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀。借助感恩主題班會、感恩教育講座等感恩教育系列活動教育學(xué)生懂得感恩，學(xué)會寬容和謙讓;召開點燃激情，放飛理想、文明禮儀從我做起主題班隊會、教育學(xué)生說文明話、做文明事。以節(jié)日為契機舉辦
中國夢.我的夢慶六一藝術(shù)節(jié)活動，展現(xiàn)當(dāng)代兒童的風(fēng)采。
3、以校園文化建設(shè)為依托，強化環(huán)境育人功能。
優(yōu)美的校園環(huán)境，對學(xué)生起到潤物細無聲的教育效果。學(xué)校重視環(huán)境育人，校園文化氛圍濃厚。教學(xué)樓里隨處可見的溫馨提示語、花圃操場的警示標(biāo)牌、名人科技長廊、校園櫥窗宣傳欄以及班級自我展示的文化天地--學(xué)習(xí)園地、讀書角等都潛移默化地影響著學(xué)生的言行舉止。
三、加強教學(xué)管理，深化教育教學(xué)改革。
1、突出教學(xué)中心，向管理要質(zhì)量。
學(xué)校認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)檢查和管理工作，繼續(xù)實行兩分鐘等課制，通過檢查教師上課遲到、拖堂、換課、占課、體罰與變相體罰學(xué)生等違規(guī)行為以及備課、批改作業(yè)等常規(guī)工作，不斷規(guī)范教師教育教學(xué)行為。此外，學(xué)校堅持每月進行一次評教活動，促使廣大教師提高授課水平，努力做到把眼光盯在質(zhì)量上，把功夫下在備課上，把基礎(chǔ)放在個人素質(zhì)提高上，把關(guān)鍵放在教學(xué)方法的改革上，把目標(biāo)放在全體學(xué)生的進步和提升上，把效果顯現(xiàn)在40分鐘的課堂上，保證了教學(xué)工作扎實有效。
2、為提高教師的教學(xué)技能，學(xué)校加大對課堂教學(xué)改革的引領(lǐng)力度，積極推行新的課堂教學(xué)模式。部分教師勇于探索、積極學(xué)習(xí)先進教學(xué)模式，大膽嘗試導(dǎo)學(xué)案，在突出學(xué)生主體地位，搞活課堂教學(xué)模式方面做了有益的嘗試，為教學(xué)改革與創(chuàng)新邁出了可喜的一步。
3、強化教研工作的管理，開展五個
工程，即一份好教案、說課稿、一個課件、精心設(shè)計一份作業(yè)、認(rèn)真上好一堂課。推行電子備課和大教研活動，落實好集體備課工作。每個星期利用一到兩節(jié)課的時間對本周的教學(xué)內(nèi)容集體復(fù)備，完善電子教案，提高了課堂效率。
四、家校攜手，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體的育人網(wǎng)絡(luò)。
為使學(xué)校教育得到社會的廣泛支持與認(rèn)可，使廣大家長充分認(rèn)識到家庭教育的重要性，營造良好的育人環(huán)境，切實提高德育工作的實效性，學(xué)校通過家長開放日，教師走訪、家長來訪周等形式加強家校溝通，使家長更加全面的了解學(xué)校管理、班級風(fēng)貌及子女學(xué)習(xí)生活的情況，增強了家校教育的合力。
五、安全教育常抓不懈
師生安全始終是學(xué)校工作的頭等大事，學(xué)校始終把安全工作放在首位，牢固樹立安全第一的思想，廣泛開展法制安全教育活動。一是健全學(xué)校安全工作責(zé)任制，定期對學(xué)校安全工作進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。二是下大氣力全面提高安全工作管理水平和應(yīng)急能力，提高預(yù)防災(zāi)害、傳染病、食物中毒以及應(yīng)急避險和防范違法犯罪活動的能力，加強學(xué)校安全防范，完善人防、物防和技防措施，堅決遏制重特大安全事故發(fā)生，加強教學(xué)各環(huán)節(jié)的安全管理。三是嚴(yán)格門衛(wèi)制度和定期巡查制度，確保校園和師生安全。四是把法制安全教育納入學(xué)校教育教學(xué)活動之中，全面培養(yǎng)學(xué)生的法制安全意識和自我保護意識，每學(xué)期開展一次逃生安全演練，每月進行一次法制安全教育大會，積極倡導(dǎo)和培育文明、上進、友愛、誠信的優(yōu)良校風(fēng)，使學(xué)校成為學(xué)生喜歡、家長放心、社會滿意的和諧校園。
本學(xué)年，學(xué)校在全體教職工的共同努力下，學(xué)校教育教學(xué)工作和精神文明建設(shè)均取得了可喜的成績：校園干凈整潔，教師愛崗敬業(yè)，學(xué)生禮信謙讓，教育教學(xué)管理扎實推進、教育質(zhì)量穩(wěn)步提高、品味境界有所提升、素質(zhì)教育成果突出。
小學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)
在本學(xué)期里，我校依照：以人為本，以育人為目標(biāo)，有追求但不脫離實際，力求實效，堅持繼承中創(chuàng)新，改革中發(fā)展的理念;堅持按照常規(guī)工作有創(chuàng)新，重點工作有保證，難點工作有突破，問題工作有改進，全面落實素質(zhì)教育有序的工作思路，穩(wěn)步推進新課程、新理念、新思路、新策略的校本教研，以構(gòu)建和諧學(xué)校為目標(biāo)，保證教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，努力推進全面工作，與城鎮(zhèn)學(xué)校保持同步發(fā)展?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、樹立以研興校意識，推進課程改革的深入
教科研是學(xué)校教學(xué)的源泉，是學(xué)校教改的先導(dǎo)。我校把目光鎖定在課程改革這一時代教改的主旋律上，樹立教科研意識，活躍教科研風(fēng)氣。全體教師要加強學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，更新觀念，轉(zhuǎn)變角色。
(一)改進業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
1、組織好教師集中學(xué)習(xí)。學(xué)校每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)安排在周一的例會舉行，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)主要形式：每周安排一個教師說一個發(fā)生在教學(xué)中的教學(xué)案例故事，然后以此引發(fā)教師對這一教育故事的討論。由學(xué)校統(tǒng)一安排集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃，做到定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，有討論、有記錄。
2、指導(dǎo)好教師的個人學(xué)習(xí)。
(1)學(xué)習(xí)內(nèi)容：即讀學(xué)校安全管理，___文選、教育理論專著、讀教育教學(xué)期刊、各科課程標(biāo)準(zhǔn)。
(2)學(xué)習(xí)要有方向，帶著問題學(xué)，要與自身崗位工作實際相聯(lián)系，與自身的教科研課題相聯(lián)系。
(3)讀書筆記要摘抄與教學(xué)有關(guān)的內(nèi)容并有自己的學(xué)習(xí)心得，字?jǐn)?shù)每學(xué)期不少于5000字。
3、組織一年級、二年級、三年級的教師參加中心學(xué)校開展的新課程培訓(xùn)。
(二)重視課題實驗管理
本學(xué)期，我校的教研課題繼續(xù)扎實開展研究、實驗。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將身體力行、主持參與研究，課題組的老師要注意重視實驗過程資料的收集與積累，對平時實驗工作中的好方法、好經(jīng)驗，要應(yīng)用科學(xué)的教育理論加以總結(jié)，撰寫論文形成報告。
(三)學(xué)校努力提供展示平臺。
1、改進教研工作，努力提高教研實效。(1)校性公開課：學(xué)校在本學(xué)期開展三節(jié)教學(xué)觀摩研討活動。執(zhí)教老師要提供公開課的教案、教學(xué)設(shè)計說明，學(xué)校至少安排一節(jié)課的時間作為執(zhí)教老師說課、聽課老師評課及交流互動的時間。教研整個過程要形成材料備查。
2、加強對青年教師的培養(yǎng)，提高全體教師的整體素質(zhì)。一是互聽互評，每兩周每個老師要聽課一節(jié)，每位老師全學(xué)期聽課不得少于10節(jié)。二是創(chuàng)造機會，有計劃地讓更多的青年老師走出校門聽課，與名師接觸，感受大師風(fēng)采，尋找成長的靈感。
3、王珠生老師參加新課程優(yōu)質(zhì)課評選活動。榮獲三等獎
4、組織參加小學(xué)品德與生活、社會教學(xué)論文、小學(xué)綜合實踐活動教學(xué)論文、
5、組織推薦年會論文參加縣評選，年會論文內(nèi)容：體現(xiàn)新課程理念的教學(xué)改革的思想與方法的研究。
組織教師撰寫品德與生活.社會 綜合實踐活動教學(xué)論文，王珠生撰寫的《從朗讀入手，培養(yǎng)語感》獲二等獎，詹全忠撰寫的《 品德與社會 怎樣凸現(xiàn)個性化教學(xué)》獲三等獎。
三、增強以績強校意識，促進教學(xué)質(zhì)量提高。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，學(xué)校要加大教學(xué)管理力度，繼續(xù)實踐課改新理念、整合好課改理念與教學(xué)行為，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。
(一)完善檢評制度
本學(xué)期，學(xué)校教學(xué)工作的管理采用自評、校評、階段檢評、隨機檢查相結(jié)合的辦法考評教師的教學(xué)工作。我校在接受中心校檢評時，多位老師獲得優(yōu)級的好評。學(xué)校不定時的檢查，將對做得好的給以肯定，做得不到位的給予友情提醒。
(二)強化過程管理
1、切實落實備課要求，備好每一堂課。要求老師備課做到四備四明，即：備教學(xué)目標(biāo)，明確制定教學(xué)目標(biāo)的依據(jù);備教學(xué)的重點、難點及學(xué)生能力、情感的發(fā)展點，明確教學(xué)的主功方向;備教學(xué)程序，明確課堂教學(xué)的結(jié)構(gòu);備教法學(xué)法，明確教與學(xué)的思路。
2、做好查課工作，確保開足、開齊上好各科課程。學(xué)校要加強對執(zhí)行課程計劃的管理，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。按規(guī)定開齊、上足、教好各類學(xué)科，堅決做到：學(xué)生、教師、教室、教導(dǎo)處的課表一致;不隨意調(diào)課;有特殊事情需要調(diào)課要事先與教導(dǎo)處說明，得到同意后方可進行(教導(dǎo)處要登記調(diào)課情況)。
3、學(xué)校深入課堂，隨機聽課，跟班聽課，查備課筆記，看作業(yè)、單元試卷批改，聽學(xué)生意見，及時了解教學(xué)基本情況，及時反饋教學(xué)中的得與失，真摯幫助教師提高課堂教學(xué)水平。
4、每位老師應(yīng)針對教學(xué)設(shè)計及課堂教學(xué)進行評價反思，明確教學(xué)中的得與失，對今后教與學(xué)提出改進措施。(每學(xué)期撰寫教學(xué)反思不少8次。)
5、學(xué)校應(yīng)加強對教師教學(xué)工作的管理，落實檢查措施。圍繞這一重點，本學(xué)期，學(xué)校要進行二次教學(xué)常規(guī)的檢查。學(xué)校要做好對教師教學(xué)常規(guī)的自評、校評工作。教導(dǎo)處要將檢查情況，及時向全校老師報告，并寫成書面材料。
6、認(rèn)真做好招生鞏生工作。學(xué)校要確保完成雙高普九年度進度目標(biāo)。
(三)加強質(zhì)量監(jiān)控
1、加強畢業(yè)班工作。畢業(yè)班工作是學(xué)校對外宣傳，擴大社會影響的重要窗口，也是學(xué)校得以可持續(xù)發(fā)展的重要標(biāo)桿。我校要想盡一切辦法，最大限度提高畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量。為高一級學(xué)校輸送合格的人才。畢業(yè)班教師要增強責(zé)任感和使命感，重視班風(fēng)建設(shè)，注意教學(xué)進度，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，提高課堂教學(xué)效率，尤其要做好后進生轉(zhuǎn)化工作，努力使我們培養(yǎng)的學(xué)生既符合教育要求，又滿足廣大學(xué)生家長的愿望。
2、期末考試工作從嚴(yán)從實。
(四)學(xué)生競賽活動
參加中高年級作文競賽中，詹小華獲中年級組二等獎，詹素能獲高年級組三等獎;參加高年級組數(shù)學(xué)競賽中詹偉澤獲三等獎。
第11篇 學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)模板 1200字
學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)
一、加強師德建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)水平
1、我校在本學(xué)期中，切實加強學(xué)校的師資隊伍建設(shè)，全面提高教師形象，在學(xué)校工作會議上，對教師進行師德教育，培養(yǎng)教師的敬業(yè)愛崗、團結(jié)合作精神。
2、加強教師的理論及業(yè)務(wù)水平，通過多媒體課件展示，讓教師耳目一新。學(xué)習(xí)了、《德育實效》、《校本教研》、《學(xué)校發(fā)展與反思》等理論實踐相結(jié)合的內(nèi)容。老師們也聽得津津有味，受益匪淺。
3、本學(xué)期還組織教師進行讀書活動。期初制定計劃，列出書目，讀一本書，寫讀后感，提高教師的專業(yè)發(fā)展水平。
4、加強教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。教導(dǎo)處及教研組根據(jù)我校實際情況，制定教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)計劃和教研計劃，大膽探討教科研，組織集體備課及各項教研活動。鼓勵教師積極撰寫論文。
二、強化學(xué)生紀(jì)律，搞好教學(xué)工作
1、我校大隊部對各班實行量化管理，期末進行先進班級評比。每天有值日老師及值日生檢查各班的紀(jì)律、衛(wèi)生等情況，每周對各班進行一次量化，并對優(yōu)秀班級頒發(fā)“流動紅旗”。大大增強了學(xué)生的自律意識和班級體榮譽感，班風(fēng)校風(fēng)更加嚴(yán)謹(jǐn)。
2、大隊部還組織手抄報評比，端午節(jié)移風(fēng)易俗等活動。充實了學(xué)生的課余文化生活，提高了學(xué)生的素質(zhì)和能力。
3、教學(xué)是學(xué)校的中心工作，為抓好學(xué)校的教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，我校采取了以下措施：
(1)組織教師學(xué)習(xí)新的教學(xué)方式，改變舊的教育觀念，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
(2)積極抓好后進生轉(zhuǎn)化工作，以“不放棄每一個學(xué)生”為原則，利用課余時間對學(xué)困生進行輔導(dǎo)。特別是畢業(yè)班教師，面隊壓力積極進取，利用休息時間上課，加強對學(xué)優(yōu)生和學(xué)困生的教育。
(3)教師之間互相交流學(xué)習(xí)。教師利用課間，經(jīng)常互相探討教學(xué)中的問題，提高了教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。
(4)制定切實可行的教師獎懲制度，激發(fā)教師工作的積極性和主動性。學(xué)校制定教學(xué)常規(guī)獎勵制度，激勵做好教學(xué)常規(guī)工作。
三、加強學(xué)校的安全管理，創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境
1、全體師生牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，學(xué)校與教師簽定了責(zé)任書，做到時時講安全、事事講安全、處處講安全。
2、通過觀看安全教育光盤、辦板報、懸掛安全教育掛圖、召開主題班會等多種形式對學(xué)生進行安全教育，增強學(xué)生的安全防范意識。
3、安全員隔周進行安全教育講話，并做好記錄。特別是今年的“手足口病”高發(fā)季節(jié)，制定應(yīng)急預(yù)案、發(fā)放表格等，確保衛(wèi)生工作順利進行。
4、學(xué)校每天安排教師值日、值周，重點加強早午自習(xí)和課間活動的安全管理，安排教師課間進行巡視，發(fā)現(xiàn)學(xué)生做危險游戲，及時進行制止并對其進行批評教育。
5、重視健康教育，加強傳染病的預(yù)防工作和宣傳工作，積極配合防疫站做好麻疹、腮腺炎、乙肝疫苗的接種工作離。同時對學(xué)校附近小攤點進行治理，禁止學(xué)生購買零食，消除安全隱患。
總之，一年來，學(xué)校各方面工作都取得了一定的成績，但還存在許多不足之處，在新的學(xué)年里，我們要吸取經(jīng)驗、查找不足，克服困難，提高教學(xué)質(zhì)量，全面提高師生素質(zhì)，為我校美好的明天努力奮斗！
學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)
第12篇 進修學(xué)校校本研修總結(jié) 1500字
2023校本研修個人總結(jié)報告
中學(xué)校本研修個人總結(jié)報告
自新課程實施以來，我校在開展校本教研的實踐過程中，積極倡導(dǎo)'______'的理念，營造和諧的研究氛圍，以更新教研觀念為前提，以創(chuàng)新教研制度為核心，以雄厚的教研力量為依托，走行動研究之路，充分發(fā)揮教師個人的自我反思、教師集體的同伴互助、教研機構(gòu)的專業(yè)引領(lǐng)這三方面作用，并注重三者之間的功能整合，對校本教學(xué)研究賦予了新的理念、新的內(nèi)容、新的方法，扎實地推進了區(qū)域性的校本教研工作，取得了顯著成效。
一、更新教研觀念，構(gòu)建校本教研支撐體系
樹立校本教研理念
改革的力量來自于學(xué)習(xí)。____年以來，我校在新課程的實踐探索中，逐步認(rèn)識到：以校為本的教研制度建設(shè)是構(gòu)建充滿生機與活力的基礎(chǔ)教育課程體系的有機構(gòu)成，是推動學(xué)校自主發(fā)展、促進教師專業(yè)成長最直接、最經(jīng)濟和最有效的制度保障。建立與新課程相適應(yīng)的校本教研制度，建立多元開放的教學(xué)研究機制，思想?yún)R報專題是當(dāng)前教師和學(xué)校發(fā)展的現(xiàn)實要求和緊迫任務(wù)，是深化教學(xué)研究改革的方向和重點。
在正確理論的指引下，我校教務(wù)處對推動校本教研制度建設(shè)進行了科學(xué)規(guī)劃，制定了《_________》和《___________》，將'________'工作列為課改試驗工作的重點。教務(wù)處'不給模式給啟示'，在宏觀指導(dǎo)的基礎(chǔ)上，堅持以學(xué)習(xí)求發(fā)展，以學(xué)習(xí)促創(chuàng)新，鼓勵廣大教師轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教研觀念，樹立新的教研理念。在全校倡導(dǎo)基于問題的學(xué)習(xí)，組建'學(xué)習(xí)共同體'，營造了支持學(xué)習(xí)的氛圍，鼓勵教師參與行動研究，使校本教研活動成為教師專業(yè)成長和課程改革的首要任務(wù)和前提條件。
（二）加強專業(yè)支持機構(gòu)
我校教務(wù)處立足長遠，全力構(gòu)建校本教研專業(yè)支撐體系，建立了以校長為組長，由各職能部門共同參與的校本教研專業(yè)支持委員會，專門負(fù)責(zé)組織、指導(dǎo)、支持教研制度的建設(shè)工作。
（三）提供教研資源支持
我校構(gòu)建的基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的區(qū)域性教師學(xué)習(xí)與資源中心的作用，利用互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)，提供專業(yè)服務(wù)，建立教師團隊共享與合作的機制，范文top100為中小學(xué)教師網(wǎng)絡(luò)教研搭建了學(xué)習(xí)、交流與展示的平臺。區(qū)教育教學(xué)信息網(wǎng)站設(shè)立了教師繼續(xù)教育、中小學(xué)教研、教育科研、中小學(xué)信息技術(shù)等30多個學(xué)科（或主題）網(wǎng)頁。在中小學(xué)各學(xué)科教研網(wǎng)頁中設(shè)立了課改直通車、課標(biāo)解讀、新教材輔導(dǎo)、網(wǎng)上教室、在線研討視頻點播等欄目，進行網(wǎng)上教研培訓(xùn)等。以上網(wǎng)絡(luò)信息平臺在運行中，分門別類、日積月累地建成了各種形式的教師學(xué)習(xí)資源庫，如理論學(xué)習(xí)講座庫、教學(xué)案例庫、學(xué)科課件庫、教育敘事庫、學(xué)科試題庫等，這些都為教師的網(wǎng)絡(luò)校本教研提供了信息資源支持系統(tǒng)。
二、重建教研制度，形成校本教研運行機制
校本教研制度建設(shè)是現(xiàn)代教育制度建設(shè)的重要內(nèi)容。我區(qū)通過幾年的探索實踐，建立了以'我校教務(wù)處管理，教師進修學(xué)校專業(yè)支持，學(xué)校校長為第一責(zé)任人，教師為教學(xué)研究主體'的校本教研長效運行機制，建立并逐步完善了以校為本的教研制度體系。
專業(yè)支持制度
教師進修學(xué)校制定了《校本教研專業(yè)支持制度》，專業(yè)支持制度既是以校為本教研制度的有機組成部分，也是校本教研可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。它主要包括：
1、專業(yè)培訓(xùn)制度：教師進修學(xué)校每學(xué)期舉辦一期中小學(xué)校長、主任培訓(xùn)班，管理范文網(wǎng)做學(xué)術(shù)專
題報告、理論專題培訓(xùn)，提高他們的教育理論水平；
2、集體深入制度：中小學(xué)各學(xué)科教研員每周一次集體深入基層學(xué)校，與教師一道研究教學(xué)，進行
教學(xué)現(xiàn)場指導(dǎo)以及教學(xué)專業(yè)咨詢，為基層學(xué)校的校本教研開放日提供專業(yè)支持。
3、教研員聯(lián)系點校制度：教研員跟蹤聯(lián)系點校的教研組，具體指導(dǎo)校本教研活動；
4、網(wǎng)上教研制度：通過網(wǎng)上集體備課論壇、網(wǎng)上教學(xué)實錄論壇、網(wǎng)上教學(xué)反思論壇等網(wǎng)上專業(yè)服務(wù)論壇，集思廣益，引領(lǐng)課堂教學(xué)改革向深層次發(fā)展；
第13篇 職業(yè)學(xué)校2023學(xué)年新教師培訓(xùn)工作總結(jié) 2400字
由于新教師都是剛剛走上工作崗位，工作閱歷較淺，教學(xué)經(jīng)驗不足，往往需要經(jīng)過一段時間的傳幫帶或者一段時間的重點扶持和培養(yǎng)才能夠適應(yīng)職業(yè)高中的教育教學(xué)工作。一年來，我校積極開展新教師教育教學(xué)能力的提高培訓(xùn)工作，通過培訓(xùn)，使新教師進一步鞏固了專業(yè)思想，熟悉了我校教育教學(xué)環(huán)境和教學(xué)常規(guī)要求，掌握了中職課堂管理的基本辦法、正確評價學(xué)生的方法以及教育科研的一般方法。促進了新教師的成長，為我校取得良好的辦學(xué)成效起了重要的作用?；仡櫸覀兊墓ぷ?，主要有下面幾點做法和體會：
一、制定培訓(xùn)計劃，明確培訓(xùn)目標(biāo)
為了確保新教師培訓(xùn)工作能夠扎實有效地開展，學(xué)校不僅制定了《永嘉縣第二職業(yè)學(xué)校XX——XX學(xué)年新教師培訓(xùn)方案》，還按學(xué)期規(guī)定了培訓(xùn)時間和培訓(xùn)內(nèi)容。具體的培訓(xùn)安排如下：
（XX—XX學(xué)年第一學(xué)期培訓(xùn)內(nèi)容）
時間
內(nèi)容
主講人
主持人
地點
9月20日
開班典禮、師徒結(jié)對儀式
教師的基本素養(yǎng)
金秀容
呂修軍
行政樓會議室
9月27日
教學(xué)常規(guī)要求及課堂偶發(fā)事件事件處理
徐強
呂修軍
行政樓會議室
10月18日
優(yōu)秀教師經(jīng)驗介紹及示范教學(xué)
呂修軍
三幢教學(xué)樓一樓階梯教室
10月25日
優(yōu)秀教師經(jīng)驗介紹及示范教學(xué)
呂修軍
三幢教學(xué)樓一樓階梯教室
待定
教師心理健康講座
專家
徐強
行政樓會議室
11月8日
如何說課
馬曉菁
呂修軍
行政樓會議室
11月15日
如何當(dāng)好職高班主任
呂修軍
行政樓會議室
11月22日
新教師教案編寫
教研組長負(fù)責(zé)
各教研組長
各教研組長自定
12月6日
優(yōu)秀教師經(jīng)驗介紹及示范教學(xué)
呂修軍
三幢教學(xué)樓一樓階梯教室
12月8日——12月31
新教師匯報課及評課
各教研組
三幢教學(xué)樓一樓階梯教室
（XX—XX學(xué)年第二學(xué)期培訓(xùn)內(nèi)容）
周次
內(nèi)容
主講人
地點
3
說課的基本環(huán)節(jié)與技巧
馬曉菁
行政樓三樓會議室
5
示范課觀摩
陳顯利
三幢教學(xué)樓一樓階梯教室
7
課堂教學(xué)中的預(yù)設(shè)與生成
呂修軍
行政樓三樓會議室
9
職高學(xué)生的心理特點與教育策略
專家、教授
行政樓二樓會議室
13
示范課觀摩
謝麗莉
三幢教學(xué)樓一樓階梯教室
14
說課比賽
呂修軍
三幢教學(xué)樓一樓階梯教室
16
新教師匯報課
呂修軍
三幢教學(xué)樓一樓階梯教室
與以往一樣，我們把“規(guī)范新教師的教學(xué)行為，提升新教師教書育人的水平。通過培訓(xùn)，能使他們盡快成為合格教師、學(xué)科骨干教師”作為培訓(xùn)目標(biāo)。為了達成這樣的目標(biāo)，我們特別注重對新教師教學(xué)基本功和專業(yè)技術(shù)及教學(xué)水平的培養(yǎng)。教學(xué)基本功是完成教學(xué)任務(wù)必須具備的基本條件，把教學(xué)基本功轉(zhuǎn)化為課堂教學(xué)能力，就會有效地提高教學(xué)質(zhì)量。專業(yè)技術(shù)及教學(xué)水平包括準(zhǔn)確把握課標(biāo)、正確處理教材和靈活運用教法的能力。
二、搭建多種學(xué)習(xí)平臺，促進新教師成長
學(xué)校除通過培訓(xùn)班、周前會議、讀書活動等形式指導(dǎo)新教師學(xué)習(xí)教育心理學(xué)理論、現(xiàn)代教育技術(shù)、先進的教育思想及教學(xué)方法，使他們更新教育觀念，了解未來教育發(fā)展趨勢外，還通過開展“師徒共進”、“名家引領(lǐng)”等活動為新教師的搭建更多的學(xué)習(xí)平臺，促進他們學(xué)習(xí)，使新教師的事業(yè)心、責(zé)任心、師德水平不斷提高。
1.開展“師徒共進”
我們要求在編新教師都要有一位指導(dǎo)教師，每學(xué)期按計劃開展工作，發(fā)揮指導(dǎo)教師“傳、幫、帶”的作用。 “以老帶新”，“以優(yōu)帶新”，“以學(xué)促新”等方式，帶動整體教師隊伍業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。為了能保證師徒結(jié)對的效果，根據(jù)前幾年的經(jīng)驗，本學(xué)年我們對師徒結(jié)對的要求進行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整：要求“師傅”與“徒弟”定期交流研討，解答“徒弟”的疑難問題，并提供專業(yè)咨詢；“師傅”檢查“徒弟”的教案每學(xué)期不少于5次，并對教案提出修改意見；“徒弟”每月聽“師傅”的課不少于2節(jié)；“師傅”聽“徒弟”的課每月不少于1節(jié)，并就教學(xué)目的要求、教學(xué)重點難點、教學(xué)過程設(shè)計、教學(xué)方法的使用，學(xué)法滲透等方面提出指導(dǎo)性意見；“師傅”指導(dǎo)“徒弟”班級管理工作、班級活動組織與設(shè)計等每學(xué)期不少于2次；“師傅”指導(dǎo)“徒弟”參加教育教學(xué)技能達標(biāo)過關(guān)等活動；“師傅”學(xué)年末提交一份師徒結(jié)對工作總結(jié)，對新教師做出基本評價。
我們還制定了新教師“教育教學(xué)技能達標(biāo)過關(guān)”的標(biāo)準(zhǔn)，并對達標(biāo)情況進行了專門的考核和評比。所有參加培訓(xùn)的新教師都順利通過了“教育教學(xué)技能達標(biāo)過關(guān)”考核。
2.實施“名家引領(lǐng)”
“名家引領(lǐng)”是促進新教師專業(yè)成長的最有效途徑。與以往一樣，我們充分利用本校優(yōu)質(zhì)資源，發(fā)揮本校名師的輻射作用，有計劃地安排他們給新教師開講座、上示范課等等。一年來，我們先后安排了金秀容、徐強、呂修軍、陳顯利、鄭麗娜、馬曉菁、謝麗莉、胡曉秋等校內(nèi)優(yōu)秀教師為新教師進行專題講座或為新教師開示范觀摩課。除了安排本校名師外，還邀請了樂清市職教教研員沈宗玖來校對新教師的課堂教學(xué)問題進行“診斷”，指出新教師課堂教學(xué)設(shè)計存在的問題；邀請了翔宇學(xué)校總校長盧志文先生來校與全體教師一起暢談職業(yè)教育中存在的主要問題與發(fā)展趨勢。通過此項工作的開展，激勵新教師積極向名家名師學(xué)習(xí)，為新教師的成長提供廣闊的舞臺。
三、開展技能比武，提升業(yè)務(wù)水平
為了盡快提高新教師的教學(xué)水平，我校在XX年下半年舉行了新教師教育教學(xué)技能過關(guān)達標(biāo)考核，XX年上半年開展了新教師說課比賽。除此之外，我們還開展了新教師匯報課活動。為了準(zhǔn)備這幾項活動，新教師們態(tài)度非常認(rèn)真。一些新教師在活動中脫穎而出，進步非?？?。比如，周培雷、姜聰聰、周文相、周曉武等新老師經(jīng)過一年的培訓(xùn)，他們的工作態(tài)度，業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平都得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的肯定。
四、取得成績
經(jīng)過一年的培訓(xùn)，新教師工作責(zé)任心更強，工作熱情更高，教育教學(xué)理論水平和教學(xué)能力明顯提高，無論是期中期末教學(xué)常規(guī)工作檢查還是平時督查、抽查、隨堂聽課、學(xué)生測評新教師都表現(xiàn)良好。每位新教師的匯報課，都能深入鉆教材，較好把握學(xué)情，精心設(shè)計教程，恰當(dāng)選擇教法，認(rèn)真撰寫教案，都能充分運用現(xiàn)代化教學(xué)手段，全身心投入課堂教學(xué)，教學(xué)效果好，得到大家肯定和好評，達到了預(yù)期效果。僅僅從教一年，一些新教師就在學(xué)校的教學(xué)比賽中展露頭角：周培雷、邵珮珮老師被評為縣教學(xué)新苗；周培雷、姜聰聰、周曉武、周文相等的學(xué)校公開課受到好評；蔣森勵輔導(dǎo)的學(xué)生在縣數(shù)學(xué)競賽中獲得三等獎；劉思詩在英語教學(xué)中，根據(jù)學(xué)生的實際情況大膽處理教材，從最基礎(chǔ)教起，嘗試賞識教學(xué)，取得了很好的效果。
第14篇 2023學(xué)校工會主席年度工作總結(jié) 1450字
自____年_月根據(jù)學(xué)校工作安排，擔(dān)任學(xué)校工會副主席工作以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷和全體教職工以及廣大退休教師的大力支持下，在新的崗位上深入學(xué)習(xí)，不斷探索，努力尋求更有利于學(xué)校發(fā)展，關(guān)心職工生活，有利教職工健康，促進老教協(xié)工作開展思路與工作方法?，F(xiàn)將本學(xué)年學(xué)習(xí)和工作總結(jié)如下：
一、加強理論學(xué)習(xí)，在工會工作崗位上，全身心投入為退休老教師和在職教職工服務(wù)：
通過學(xué)習(xí)充分認(rèn)識到，工會工作重要性，學(xué)校工會工作是學(xué)校整體工作的一個重要部分，要做好工會工作必須以科學(xué)的發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，堅持“圍繞中心，服務(wù)大局，服務(wù)全體教職工”的工作思路，在學(xué)校黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞周靖合校長提出“和諧家園、學(xué)術(shù)殿堂、精神特區(qū)、陽光工程”，努力積極開展工作，充分發(fā)揮工會組織的職能紐帶作用，限度地服務(wù)于教職工，服務(wù)于學(xué)校改革發(fā)展的需要。不斷關(guān)注學(xué)校中心工作，努力使工會工作重心緊緊圍繞學(xué)校整體工作而開展，盡力量為全體教職工服務(wù)。
二、依據(jù)學(xué)校整體工作思路，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真做好工會工作
1、進一步完善工會相關(guān)規(guī)章制度。
自擔(dān)任工會工作，進一步建立完善離退休教師的相關(guān)材料整理規(guī)
黨制度，建立了會議記錄和活動記錄制度，規(guī)范了工會的檔案管理，在原有制度基礎(chǔ)上，更進一步規(guī)范了各項工作，為更好地開展老教協(xié)工作，重新確定了退休教師活動小組，任命了小組負(fù)責(zé)召集人。即有利于開展工作又方便了退休教師。
2、關(guān)心退休老教師生活，傳遞學(xué)校關(guān)懷。
①依照學(xué)校相關(guān)規(guī)定為逢五、逢十的教師過生日。一年里到___位老教師家中祝壽，為他們送去學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職工的關(guān)懷祝福和生日蛋糕，共享美好生活。
②組織三位教師去平谷療養(yǎng)。
③重陽節(jié)期間組織退休教師到農(nóng)村體驗豐收喜悅。
校長親自掛帥，___名老教師和相關(guān)工作人員到張坊大峪溝領(lǐng)略大自然美好風(fēng)光，采摘磨盤柿，共享豐收快樂。即體現(xiàn)了整體的和諧，又得到了身體鍛煉。
④組織召開三次組長會和一次全體退休人員座談會。
為退休教師匯報學(xué)校整體工作思路和學(xué)校發(fā)展方向，廣泛征求老教師意見，為創(chuàng)進校輝煌共同奮斗。
3、積極開展學(xué)會工作體育活動。
①為推進全民健身運動發(fā)展，提高教師身體素質(zhì)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，積極組織全體教職工健身操訓(xùn)練，在廣大職工積極參與與普及的基礎(chǔ)上選拔推出學(xué)校代表隊參加教委組織的比賽，并榮獲大賽一等獎。優(yōu)異成績的取得既有參賽選手的艱辛又有各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。
②____年底組織了全體教職工的趣味運動會和冬季越野比賽，在活動中廣大教職工爭先恐后，體現(xiàn)出進校向上的精神，更充滿進校的和諧氛圍。各項活動都達到了預(yù)期目的，為廣大教職工的良好身體素質(zhì)奠定了基礎(chǔ)，起到了為學(xué)校中心工作開展的保駕護航作用。
③組織學(xué)校男女隊的乒乓球比賽。取得男子團片賽第一，男子單打第五，解英利書記在教委干部組單打獲第一的好成績。
4、關(guān)心群眾生活，共創(chuàng)和諧家園。
①____年初在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和領(lǐng)導(dǎo)下，請來了北京___醫(yī)院的大夫為全體教職工進行體檢，做到每位教師的身體情況都心中有數(shù)，為更好地開展工作打好基礎(chǔ)。
②積極配合辦公室開好每月過生日在職教職工座談會，并為他們送去誠摯的生日祝福。
③為了人人過好祥和春節(jié)，代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工，向四位生活較困難職工送去困難補助。充分體現(xiàn)進校大家庭的團結(jié)、關(guān)愛與和諧。
④六一兒童節(jié)向未滿__周歲以下兒童獻上一份節(jié)日禮物，祝愿他們健康成長，成為社會棟梁之材。
⑤一年來看望生病和有困難教職工十一人次，傳遞學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和全體教職工的問候。通過工會組織展現(xiàn)團結(jié)的集體精神。
5、通過不懈的工作努力，經(jīng)過區(qū)教育工會檢查驗收，獲區(qū)級先進工會，并通過老教協(xié)工作驗收。
第15篇 2023年學(xué)校教育教學(xué)上半年工作總結(jié) 4550字
學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)
一年來，汴河小學(xué)以落實國家、省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要為主線，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，解放思想，與時俱進，堅持育人為本、德育為先，大力開展豐富多彩的校園文化主題活動，全面推行素質(zhì)教育，強化內(nèi)部管理，努力辦好讓人民滿意的教育，現(xiàn)就一學(xué)年來主要開展的教育教學(xué)工作做一個簡單的回顧：
一、加強教師隊伍建設(shè)，提高學(xué)校育人水平。
以德立教，進一步加強和改進師德建設(shè)，規(guī)范教師從教行為，為提高教師育人水平，樹立良好的師表形象，學(xué)校加強師德師風(fēng)專題教育和培訓(xùn)，定期開展政治理論、教育法規(guī)學(xué)習(xí)，將師德表現(xiàn)作為教師年度考核、績效考核、職稱聘任、評優(yōu)評先等的重要依據(jù)。向廣大學(xué)生、家長、社會各界人士和相關(guān)部門、單位開展征求師德師風(fēng)大討論活動的意見和建議，查找在師德師風(fēng)建設(shè)中存在的不足和突出問題。在學(xué)生中開展“我心目中的好老師”評選活動，在教師中開展“理想與現(xiàn)實同步”征文活動，并推薦優(yōu)秀作品報送教育部門。要求全體教師積極參與網(wǎng)上師德大討論，設(shè)師德師風(fēng)舉報箱，對規(guī)范教師行為，培養(yǎng)廣大教師恪盡職守、愛崗敬業(yè)的精神，起到了一定的促進作用。
二、以德立校，扎實推進學(xué)校德育工作
學(xué)校加強德育管理，落實德育常規(guī)，堅持“以養(yǎng)成教育為核心，以道德踐行為主線”，開展形式多樣的主題教育活動，努力營造健康向上的育人氛圍。
1、以常規(guī)為抓手，促進養(yǎng)成教育。
學(xué)校利用廣播站等宣傳陣地，以正確的輿論引導(dǎo)學(xué)生。利用國旗下演講、班會課、晨會課，加強中小學(xué)生文明禮儀教育、日常行為養(yǎng)成教育、愛國主義教育、心理健康教育、誠信教育、廉潔文化教育、感恩教育、尊師重教、法制安全教育等，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣，通過開展評選“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“文明學(xué)生”、“校園之星”、
“優(yōu)秀團員”等“創(chuàng)優(yōu)爭先”活動，促進良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成。
2、以主題實踐活動為載體，強化德育成效。
堅持把培養(yǎng)學(xué)生良好的道德素養(yǎng)和文明行為習(xí)慣作為主題教育活動，通過開展形式多樣、內(nèi)容豐富的實踐活動幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀。借助“感恩主題班會”、“感恩教育講座”等感恩教育系列活動教育學(xué)生懂得感恩，學(xué)會寬容和謙讓;召開“點燃激情，放飛理想、文明禮儀從我做起”主題班隊會、教育學(xué)生說文明話、做文明事。以節(jié)日為契機舉辦
“中國夢.我的夢”慶六一藝術(shù)節(jié)活動，展現(xiàn)當(dāng)代兒童的風(fēng)采。
3、以校園文化建設(shè)為依托，強化環(huán)境育人功能。
優(yōu)美的校園環(huán)境，對學(xué)生起到“潤物細無聲”的教育效果。學(xué)校重視環(huán)境育人，校園文化氛圍濃厚。教學(xué)樓里隨處可見的溫馨提示語、花圃操場的警示標(biāo)牌、名人科技長廊、校園櫥窗宣傳欄以及班級自我展示的文化天地--學(xué)習(xí)園地、讀書角等都潛移默化地影響著學(xué)生的言行舉止。
三、加強教學(xué)管理，深化教育教學(xué)改革。
1、突出教學(xué)中心，向管理要質(zhì)量。
學(xué)校認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)檢查和管理工作，繼續(xù)實行兩分鐘等課制，通過檢查教師上課遲到、拖堂、換課、占課、體罰與變相體罰學(xué)生等違規(guī)行為以及備課、批改作業(yè)等常規(guī)工作，不斷規(guī)范教師教育教學(xué)行為。此外，學(xué)校堅持每月進行一次評教活動，促使廣大教師提高授課水平，努力做到“把眼光盯在質(zhì)量上，把功夫下在備課上，把基礎(chǔ)放在個人素質(zhì)提高上，把關(guān)鍵放在教學(xué)方法的改革上，把目標(biāo)放在全體學(xué)生的進步和提升上，把效果顯現(xiàn)在40分鐘的課堂上”，保證了教學(xué)工作扎實有效。
2、為提高教師的教學(xué)技能，學(xué)校加大對課堂教學(xué)改革的引領(lǐng)力度，積極推行新的課堂教學(xué)模式。部分教師勇于探索、積極學(xué)習(xí)先進教學(xué)模式，大膽嘗試“導(dǎo)學(xué)案”，在突出學(xué)生主體地位，搞活課堂教學(xué)模式方面做了有益的嘗試，為教學(xué)改革與創(chuàng)新邁出了可喜的一步。
3、強化教研工作的管理，開展“五個一”
工程，即一份好教案、說課稿、一個課件、精心設(shè)計一份作業(yè)、認(rèn)真上好一堂課。推行電子備課和大教研活動，落實好集體備課工作。每個星期利用一到兩節(jié)課的時間對本周的教學(xué)內(nèi)容集體復(fù)備，完善電子教案，提高了課堂效率。
四、家校攜手，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體的育人網(wǎng)絡(luò)。
為使學(xué)校教育得到社會的廣泛支持與認(rèn)可，使廣大家長充分認(rèn)識到家庭教育的重要性，營造良好的育人環(huán)境，切實提高德育工作的實效性，學(xué)校通過家長開放日，教師走訪、家長來訪周等形式加強家校溝通，使家長更加全面的了解學(xué)校管理、班級風(fēng)貌及子女學(xué)習(xí)生活的情況，增強了家校教育的合力。
五、安全教育常抓不懈
師生安全始終是學(xué)校工作的頭等大事，學(xué)校始終把安全工作放在首位，牢固樹立“安全第一”的思想，廣泛開展法制安全教育活動。一是健全學(xué)校安全工作責(zé)任制，定期對學(xué)校安全工作進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。二是下大氣力全面提高安全工作管理水平和應(yīng)急能力，提高預(yù)防災(zāi)害、傳染病、食物中毒以及應(yīng)急避險和防范違法犯罪活動的能力，加強學(xué)校安全防范，完善人防、物防和技防措施，堅決遏制重特大安全事故發(fā)生，加強教學(xué)各環(huán)節(jié)的安全管理。三是嚴(yán)格門衛(wèi)制度和定期巡查制度，確保校園和師生安全。四是把法制安全教育納入學(xué)校教育教學(xué)活動之中，全面培養(yǎng)學(xué)生的法制安全意識和自我保護意識，每學(xué)期開展一次逃生安全演練，每月進行一次法制安全教育大會，積極倡導(dǎo)和培育文明、上進、友愛、誠信的優(yōu)良校風(fēng)，使學(xué)校成為學(xué)生喜歡、家長放心、社會滿意的和諧校園。
本學(xué)年，學(xué)校在全體教職工的共同努力下，學(xué)校教育教學(xué)工作和精神文明建設(shè)均取得了可喜的成績：校園干凈整潔，教師愛崗敬業(yè)，學(xué)生禮信謙讓，教育教學(xué)管理扎實推進、教育質(zhì)量穩(wěn)步提高、品味境界有所提升、素質(zhì)教育成果突出。
小學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)
在本學(xué)期里，我校依照：“以人為本，以育人為目標(biāo)，有追求但不脫離實際，力求實效，堅持繼承中創(chuàng)新，改革中發(fā)展”的理念;堅持按照“常規(guī)工作有創(chuàng)新，重點工作有保證，難點工作有突破，問題工作有改進，全面落實素質(zhì)教育”有序的工作思路，穩(wěn)步推進“新課程、新理念、新思路、新策略”的校本教研，以構(gòu)建和諧學(xué)校為目標(biāo)，保證教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，努力推進全面工作，與城鎮(zhèn)學(xué)校保持同步發(fā)展。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、樹立“以研興校”意識，推進課程改革的深入
教科研是學(xué)校教學(xué)的源泉，是學(xué)校教改的先導(dǎo)。我校把目光鎖定在課程改革這一時代教改的主旋律上，樹立教科研意識，活躍教科研風(fēng)氣。全體教師要加強學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，更新觀念，轉(zhuǎn)變角色。
(一)改進業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
1、組織好教師集中學(xué)習(xí)。學(xué)校每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)安排在周一的例會舉行，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)主要形式：每周安排一個教師說一個發(fā)生在教學(xué)中的教學(xué)案例故事，然后以此引發(fā)教師對這一教育故事的討論。由學(xué)校統(tǒng)一安排集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃，做到定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，有討論、有記錄。
2、指導(dǎo)好教師的個人學(xué)習(xí)。
(1)學(xué)習(xí)內(nèi)容：即讀學(xué)校安全管理，___文選、教育理論專著、讀教育教學(xué)期刊、各科課程標(biāo)準(zhǔn)。
(2)學(xué)習(xí)要有方向，帶著問題學(xué)，要與自身崗位工作實際相聯(lián)系，與自身的教科研課題相聯(lián)系。
(3)讀書筆記要摘抄與教學(xué)有關(guān)的內(nèi)容并有自己的學(xué)習(xí)心得，字?jǐn)?shù)每學(xué)期不少于5000字。
3、組織一年級、二年級、三年級的教師參加中心學(xué)校開展的新課程培訓(xùn)。
(二)重視課題實驗管理
本學(xué)期，我校的教研課題繼續(xù)扎實開展研究、實驗。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將身體力行、主持參與研究，課題組的老師要注意重視實驗過程資料的收集與積累，對平時實驗工作中的好方法、好經(jīng)驗，要應(yīng)用科學(xué)的教育理論加以總結(jié)，撰寫論文形成報告。
(三)學(xué)校努力提供展示平臺。
1、改進教研工作，努力提高教研實效。(1)校性公開課：學(xué)校在本學(xué)期開展三節(jié)教學(xué)觀摩研討活動。執(zhí)教老師要提供公開課的教案、教學(xué)設(shè)計說明，學(xué)校至少安排一節(jié)課的時間作為執(zhí)教老師說課、聽課老師評課及交流互動的時間。教研整個過程要形成材料備查。
2、加強對青年教師的培養(yǎng)，提高全體教師的整體素質(zhì)。一是互聽互評，每兩周每個老師要聽課一節(jié)，每位老師全學(xué)期聽課不得少于10節(jié)。二是創(chuàng)造機會，有計劃地讓更多的青年老師走出校門聽課，與名師接觸，感受大師風(fēng)采，尋找成長的靈感。
3、王珠生老師參加“新課程優(yōu)質(zhì)課評選活動”。榮獲三等獎
4、組織參加小學(xué)“品德與生活、社會”教學(xué)論文、小學(xué)“綜合實踐活動”教學(xué)論文、
5、組織推薦年會論文參加縣評選，年會論文內(nèi)容：體現(xiàn)新課程理念的教學(xué)改革的思想與方法的研究。
組織教師撰寫“品德與生活.社會” “綜合實踐活動”教學(xué)論文，王珠生撰寫的《從朗讀入手，培養(yǎng)語感》獲二等獎，詹全忠撰寫的《 品德與社會 怎樣凸現(xiàn)個性化教學(xué)》獲三等獎。
三、增強“以績強校”意識，促進教學(xué)質(zhì)量提高。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，學(xué)校要加大教學(xué)管理力度，繼續(xù)實踐課改新理念、整合好課改理念與教學(xué)行為，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。
(一)完善檢評制度
本學(xué)期，學(xué)校教學(xué)工作的管理采用自評、校評、階段檢評、隨機檢查相結(jié)合的辦法考評教師的教學(xué)工作。我校在接受中心校檢評時，多位老師獲得優(yōu)級的好評。學(xué)校不定時的檢查，將對做得好的給以肯定，做得不到位的給予友情提醒。
(二)強化過程管理
1、切實落實備課要求，備好每一堂課。要求老師備課做到“四備四明”，即：備教學(xué)目標(biāo)，明確制定教學(xué)目標(biāo)的依據(jù);備教學(xué)的重點、難點及學(xué)生能力、情感的發(fā)展點，明確教學(xué)的主功方向;備教學(xué)程序，明確課堂教學(xué)的結(jié)構(gòu);備教法學(xué)法，明確教與學(xué)的思路。
2、做好查課工作，確保開足、開齊上好各科課程。學(xué)校要加強對執(zhí)行課程計劃的管理，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。按規(guī)定開齊、上足、教好各類學(xué)科，堅決做到：學(xué)生、教師、教室、教導(dǎo)處的課表一致;不隨意調(diào)課;有特殊事情需要調(diào)課要事先與教導(dǎo)處說明，得到同意后方可進行(教導(dǎo)處要登記調(diào)課情況)。
3、學(xué)校深入課堂，隨機聽課，跟班聽課，查備課筆記，看作業(yè)、單元試卷批改，聽學(xué)生意見，及時了解教學(xué)基本情況，及時反饋教學(xué)中的得與失，真摯幫助教師提高課堂教學(xué)水平。
4、每位老師應(yīng)針對教學(xué)設(shè)計及課堂教學(xué)進行評價反思，明確教學(xué)中的得與失，對今后教與學(xué)提出改進措施。(每學(xué)期撰寫教學(xué)反思不少8次。)
5、學(xué)校應(yīng)加強對教師教學(xué)工作的管理，落實檢查措施。圍繞這一重點，本學(xué)期，學(xué)校要進行二次教學(xué)常規(guī)的檢查。學(xué)校要做好對教師教學(xué)常規(guī)的自評、校評工作。教導(dǎo)處要將檢查情況，及時向全校老師報告，并寫成書面材料。
6、認(rèn)真做好招生鞏生工作。學(xué)校要確保完成“雙高普九”年度進度目標(biāo)。
(三)加強質(zhì)量監(jiān)控
1、加強畢業(yè)班工作。畢業(yè)班工作是學(xué)校對外宣傳，擴大社會影響的重要窗口，也是學(xué)校得以可持續(xù)發(fā)展的重要標(biāo)桿。我校要想盡一切辦法，最大限度提高畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量。為高一級學(xué)校輸送合格的人才。畢業(yè)班教師要增強責(zé)任感和使命感，重視班風(fēng)建設(shè)，注意教學(xué)進度，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，提高課堂教學(xué)效率，尤其要做好后進生轉(zhuǎn)化工作，努力使我們培養(yǎng)的學(xué)生既符合教育要求，又滿足廣大學(xué)生家長的愿望。
2、期末考試工作從嚴(yán)從實。
(四)學(xué)生競賽活動
參加中高年級作文競賽中，詹小華獲中年級組二等獎，詹素能獲高年級組三等獎;參加高年級組數(shù)學(xué)競賽中詹偉澤獲三等獎。
