第1篇 2023年學校工作總結及2023年工作謀劃 1800字
學校__年工作總結及__年工作謀劃
一、__年工作總結
__年在市教育局的正確領導下，陽邑鎮(zhèn)教育辦緊緊圍繞教育局全年20項重點工作和年度考核目標，進一步統(tǒng)一思想認識，明晰工作思路，細化各項措施，扎實推進各項工作?，F(xiàn)將工作目標完成情況和工作措施簡要匯報
1、改善辦學條件，打造特色校園。教育辦根據(jù)各校實際，因地制宜改善辦學條件。啟動南陽邑小學校舍安全工程；對陽邑小學、邑東幼兒園、邑西、邑北、盤交、柏林、北叢井7所學校樓頂做防水5000多平米；投資10萬余元為南西井學校購置學生課桌凳及宿舍用品；為陽邑小學購置教育配套設施；修繕邑西學校圍墻、大門；邑東幼兒園粉刷墻壁、購置玩具及教學用品；北叢井學校對校園進行了硬化；土嶺學校修繕廁所。與此同時，各校因校制宜，深入挖掘學校文化內(nèi)涵、凝練特色，努力構建德育文化、環(huán)境文化、活動文化、制度文化、管理文化，形成了各自的辦學特色。南西井學校的學園、樂園、家園式的“三園式”管理已成為農(nóng)村寄宿制小學的典范，柏林學校的魅力校園，龍務和陽邑小學的經(jīng)典誦讀，南叢井學校的墨香校園已初步形成了特色。
2、推進布局調整，優(yōu)質、均衡辦學。今年按照市局整體規(guī)劃，在暑假配合四中完成了陽邑鎮(zhèn)中學和四中的合并，順利撤并陽邑東街、西街和北街三所小學，完成了陽邑中心小學的組建，建成陽邑中心幼兒園和南叢井幼兒園。南北西井小學合并打破堅冰，本著學生自愿、家長滿意的原則，目前北西井中高年級有40多名學生在南西井中心小學就讀。形成“一所中學、六所中心小學、兩所獨立幼兒園”的全新格局，中心校的示范作用得到真正發(fā)揮，教育布局更加優(yōu)質、合理，滿足了人民群眾上好學的要求。同時，各校積極探索學校布局調整后的管理工作，促使布局調整后的優(yōu)勢日益彰顯。
3、狠抓隊伍建設，夯實工作基礎。以“三師”、“三名”活動為抓手，著力提升干部教師隊伍整體素質，促進專業(yè)化成長。1、抓學習、提技能。全鎮(zhèn)以提高教師專業(yè)化水平為重點，深入開展說講評、觀摩名師課堂實錄、診斷課堂、教學評估等多種形式的業(yè)務學習與培訓。組織教師廣泛開展三筆字、簡筆畫、課件制作、演講賽等為內(nèi)容的基本功比賽和“暑假我與圖書同行”等活動，促進了教師教學技能的提高。2、抓師德，強作風。以公民道德規(guī)范和教師職業(yè)道德規(guī)范為準則，深入開展“三師”“十個一”等師德師風教育活動。引導教師充滿愛心、忠誠事業(yè)、以身作則、行為世范，樹立正確的教育觀，努力形成愛崗敬業(yè)、拼搏奉獻的良好風氣。3、抓交流、增見識。先后組織100多人次到濮陽四中、許衡中學、杜郎口中學、子路小學等外地名校學習，開闊視野，邀請濮陽四中孫石鎖校長到我鎮(zhèn)做學術報告，對課堂教學進行現(xiàn)場診斷和指導，大大提升了校長、教師隊伍管理及教學能力。4、抓課改、促成長。大力實施新課程及課堂教學改革，以“雙領”為教學著力點，構建起集體備課、通案引領；骨干示范、課堂實踐；二次備課、優(yōu)案領先的雙領工作機制。北西井中學轉變課堂教與學模式，落實自主、合作、探究的“三段式”教學法，在課堂上做到了教師精講、少講，學生自學、多練。小學課堂教學也體現(xiàn)以學生為主的原則，發(fā)揮學生學習的主動性，愉快教學、情景教學、合作學習等教學法在課堂上廣為應用，我鎮(zhèn)小學語文教學的“四四模式”和柏林學校的“三五五”教學模式就是很好的例子。5、抓活動、增才干。用高密度高質量的活動引領教學，讓教師參與其中，在活動中增長才干。6、抓行風、樹形象。把“糾風、正己、樹形象”作為行風工作重點，結合市局“創(chuàng)先爭優(yōu)”工作要求，堅持“教育即服務”的理念，在全鎮(zhèn)深入開展社會評學校、教師評校長、學生評教師活動，設立學校接待日、課堂開放日，認真采納社會各界對學校常規(guī)管理、課堂教學等方面的建議，不斷提升辦學效益；推行一線工作法，教育辦全體堅持每周在學校工作兩天，聽課不少于3節(jié)，學校校長必須任課聽課，深入一線，在一線發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。7、抓評價、激活力。制訂了《陽邑鎮(zhèn)教育質量考核管理辦法》，推行“過程+質量”的綜合性評價機制，對教師實行客觀、公正評價；本著“優(yōu)勞優(yōu)酬、多勞多得”的原則，出臺了《陽邑鎮(zhèn)教職工績效工資發(fā)放辦法》，用機制和評價激發(fā)教職工的工作積極性。8、抓平臺、提名氣。在市“三名”評選的基礎上，本學期我鎮(zhèn)組織開展了“十佳師德標兵”、“十佳技能標兵”、 “十佳管理標兵”、“二十佳教學能手”50佳評選活動和“小學班主任”活動，以此為平臺，打造出一支管理科學、作風一流、業(yè)務精湛、精干高效的教育團隊。
第2篇 學校年工作總結及年工作謀劃 5300字
學校XX年工作總結及XX年工作謀劃
一、XX年工作總結
XX年在市教育局的正確領導下，陽邑鎮(zhèn)教育辦緊緊圍繞教育局全年20項重點工作和年度考核目標，進一步統(tǒng)一思想認識，明晰工作思路，細化各項措施，扎實推進各項工作?，F(xiàn)將工作目標完成情況和工作措施簡要匯報如下：
1、改善辦學條件，打造特色校園。教育辦根據(jù)各校實際，因地制宜改善辦學條件。啟動南陽邑小學校舍安全工程；對陽邑小學、邑東幼兒園、邑西、邑北、盤交、柏林、北叢井7所學校樓頂做防水5000多平米；投資10萬余元為南西井學校購置學生課桌凳及宿舍用品；為陽邑小學購置教育配套設施；修繕邑西學校圍墻、大門；邑東幼兒園粉刷墻壁、購置玩具及教學用品；北叢井學校對校園進行了硬化；土嶺學校修繕廁所。與此同時，各校因校制宜，深入挖掘學校文化內(nèi)涵、凝練特色，努力構建德育文化、環(huán)境文化、活動文化、制度文化、管理文化，形成了各自的辦學特色。南西井學校的學園、樂園、家園式的“三園式”管理已成為農(nóng)村寄宿制小學的典范，柏林學校的魅力校園，龍務和陽邑小學的經(jīng)典誦讀，南叢井學校的墨香校園已初步形成了特色。
2、推進布局調整，優(yōu)質、均衡辦學。今年按照市局整體規(guī)劃，在暑假配合四中完成了陽邑鎮(zhèn)中學和四中的合并，順利撤并陽邑東街、西街和北街三所小學，完成了陽邑中心小學的組建，建成陽邑中心幼兒園和南叢井幼兒園。南北西井小學合并打破堅冰，本著學生自愿、家長滿意的原則，目前北西井中高年級有40多名學生在南西井中心小學就讀。形成“一所中學、六所中心小學、兩所獨立幼兒園”的全新格局，中心校的示范作用得到真正發(fā)揮，教育布局更加優(yōu)質、合理，滿足了人民群眾上好學的要求。同時，各校積極探索學校布局調整后的管理工作，促使布局調整后的優(yōu)勢日益彰顯。
3、狠抓隊伍建設，夯實工作基礎。以“三師”、“三名”活動為抓手，著力提升干部教師隊伍整體素質，促進專業(yè)化成長。1、抓學習、提技能。全鎮(zhèn)以提高教師專業(yè)化水平為重點，深入開展說講評、觀摩名師課堂實錄、診斷課堂、教學評估等多種形式的業(yè)務學習與培訓。組織教師廣泛開展三筆字、簡筆畫、課件制作、演講賽等為內(nèi)容的基本功比賽和“暑假我與圖書同行”等活動，促進了教師教學技能的提高。2、抓師德，強作風。以公民道德規(guī)范和教師職業(yè)道德規(guī)范為準則，深入開展“三師”“十個一”等師德師風教育活動。引導教師充滿愛心、忠誠事業(yè)、以身作則、行為世范，樹立正確的教育觀，努力形成愛崗敬業(yè)、拼搏奉獻的良好風氣。3、抓交流、增見識。先后組織100多人次到濮陽四中、許衡中學、杜郎口中學、子路小學等外地名校學習，開闊視野，邀請濮陽四中孫石鎖校長到我鎮(zhèn)做學術報告，對課堂教學進行現(xiàn)場診斷和指導，大大提升了校長、教師隊伍管理及教學能力。4、抓課改、促成長。大力實施新課程及課堂教學改革，以“雙領”為教學著力點，構建起集體備課、通案引領；骨干示范、課堂實踐；二次備課、優(yōu)案領先的雙領工作機制。北西井中學轉變課堂教與學模式，落實自主、合作、探究的“三段式”教學法，在課堂上做到了教師精講、少講，學生自學、多練。小學課堂教學也體現(xiàn)以學生為主的原則，發(fā)揮學生學習的主動性，愉快教學、情景教學、合作學習等教學法在課堂上廣為應用，我鎮(zhèn)小學語文教學的“四四模式”和柏林學校的“三五五”教學模式就是很好的例子。5、抓活動、增才干。用高密度高質量的活動引領教學，讓教師參與其中，在活動中增長才干。6、抓行風、樹形象。把“糾風、正己、樹形象”作為行風工作重點，結合市局“創(chuàng)先爭優(yōu)”工作要求，堅持“教育即服務”的理念，在全鎮(zhèn)深入開展社會評學校、教師評校長、學生評教師活動，設立學校接待日、課堂開放日，認真采納社會各界對學校常規(guī)管理、課堂教學等方面的建議，不斷提升辦學效益；推行一線工作法，教育辦全體堅持每周在學校工作兩天，聽課不少于3節(jié)，學校校長必須任課聽課，深入一線，在一線發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。7、抓評價、激活力。制訂了《陽邑鎮(zhèn)教育質量考核管理辦法》，推行“過程+質量”的綜合性評價機制，對教師實行客觀、公正評價；本著“優(yōu)勞優(yōu)酬、多勞多得”的原則，出臺了《陽邑鎮(zhèn)教職工績效工資發(fā)放辦法》，用機制和評價激發(fā)教職工的工作積極性。8、抓平臺、提名氣。在市“三名”評選的基礎上，本學期我鎮(zhèn)組織開展了“十佳師德標兵”、“十佳技能標兵”、 “十佳管理標兵”、“二十佳教學能手”50佳評選活動和“小學班主任論壇”活動，以此為平臺，打造出一支管理科學、作風一流、業(yè)務精湛、精干高效的教育團隊。
4、全面提高教學質量，促進教育優(yōu)質發(fā)展。我鎮(zhèn)建立以提高教育質量為導向的管理機制，不斷完善教學管理，細化管理制度。對教學工作的各個環(huán)節(jié)，諸如課堂教學、備課、作業(yè)、輔導學生等制定科學的管理制度，夯實教育質量提升基礎。今年我鎮(zhèn)中考再創(chuàng)佳績，51名學生進入全市前一千名，高中上線159人，上線人數(shù)在全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)系列領先，中考五率綜合得分位居鄉(xiāng)鎮(zhèn)系列第二，劉江華、陳素剛等8名教師受到市教育局獎勵。小學教育質量大幅提升，優(yōu)秀率、良好率、合格率分別比去年提高5、7、8個百分點。得到社會的廣泛認可，人民群眾對學校的滿意度大幅提高。
全面推進素質教育，廣泛開展體育和藝術活動。組織舉辦春季中小學田徑運動會，在我市第二十屆田徑運動會上取得佳績；深入開展陽光體育活動，保證學生每天一小時的體育活動時間，11月底又啟動冬季長跑運動。各校紛紛舉辦藝術節(jié)、書畫周、文藝演出周、紅歌會、讀書月、手工作品展等活動，為學生的全面、健康發(fā)展打下了基礎。
5、狠抓教學常規(guī)，整體提升管理水平。全鎮(zhèn)進一步強化了教學質量目標管理，認真落實教育質量“一把手”負責制，努力深化內(nèi)部管理“五制”改革，大力推行教學質量考核制度、獎懲激勵制度、督導檢查制度等，構建起提高教育質量的一整套制度體系，廣大教師教書育人的積極性得到了充分發(fā)揮。學校管理圍繞“樹形象、提質量”的中心，“增效減負抓活動”的主線開展。一是落實國家課程計劃，開齊開全開足開好課程。實行“三級課程”管理。二是貫徹“德育為首”的原則，健全學校、社會、家庭三結合教育網(wǎng)絡，搞好警校共建，建立家訪制度，做好學生的德育教育。三是實施精細化管理，形成特色。建立健全學校管理的各項制度，貫徹“以人為本”的理念，推進普通話、太極拳和書法進校園，在全鎮(zhèn)實施大課間小課堂，形成了鮮明的辦學特色。南陽邑以師生共同成長為抓手，南叢井以構建墨香校園為依托，龍務和邑東以開展經(jīng)典誦讀為特色，柏林以活力校園為主題，南西井則抓住寄宿制學校管理的難點，以愛育愛，把學校變作孩子輕松的學園、溫馨的家園、成長的樂園。北西井學校實施科學規(guī)范精細化管理，中學總結形成“22233”管理模式。一月份，中學成功舉辦武安市“減輕課業(yè)負擔、構建高效課堂”現(xiàn)場會，經(jīng)驗在全市推廣。
6、結合當?shù)貙嶋H，搞好成人教育。我鎮(zhèn)成人學校緊密結合當?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展和建設實際，本著“面向市場、著眼就業(yè)”的原則，優(yōu)化專業(yè)設置，創(chuàng)新辦學體制，加強與職教中心、普陽鋼鐵的深度合作，開設種植、養(yǎng)殖、企業(yè)管理、煉鋼、計算機等專業(yè)，大力培養(yǎng)各種實用型、技能型人才，各類培訓人數(shù)突破500人次，效果良好。此外，扎實搞好河北省“雙帶”培訓工程，教育辦校長負總責、成人學校校長主抓，提供優(yōu)質學習場所，做好上傳下達、溝通協(xié)調等工作，加強考勤、作業(yè)、考試等各個環(huán)節(jié)的監(jiān)管力度，保障了全年工作目標的順利完成。
7、優(yōu)化環(huán)境，促進教育和諧發(fā)展。一是嚴格落實學生的“兩免一補”，對學校財物實行“收支一條線”管理，實行校務公開。二是加強寄宿制學校管理，解決住校生的吃、住、行、學問題，確保了學生“進得來、留得住”。三是大力發(fā)展幼兒教育。在原有基礎上，新建陽邑中心幼兒園和南叢井獨立幼兒園，陽邑中心幼兒園粉刷了墻壁，購置了大型玩具，辦園條件明顯改觀；全鎮(zhèn)在園幼兒人數(shù)逐年遞增，3-5周幼兒入園率達到97%以上。四是開展平安校園創(chuàng)建活動。堅持“安全第一”的辦學理念，落實“一崗雙責”，定期對師生進行安全知識教育，積極開展“安全活動日周月”等系列活動，加大學校安全隱患排查與整改力度，教育辦、學校、教師、家長層層簽訂安全工作責任狀，細化責任，形成了“人人抓安全、處處講安全”的良好教育氛圍，實現(xiàn)了全年安全“零事故”目標。五是做好法制he信訪穩(wěn)定等各項工作。
二、XX年工作謀劃
XX年是“十二五”的開局年，我鎮(zhèn)教育工作的指導思想是：圍繞教育局重點工作和全市教育發(fā)展目標，結合我鎮(zhèn)實際，以提高質量為核心，以隊伍建設為基礎，以管理機制為保障，以改革創(chuàng)新為動力，堅持育人為本，尊重教育規(guī)律，推進素質教育，凝神聚力謀發(fā)展，夯實基礎再創(chuàng)業(yè)，不斷鞏固我鎮(zhèn)在全市的領先地位，用2至3年時間把陽邑打造成武安市一流教育強鎮(zhèn)。
為實現(xiàn)上述工作目標，我們要開拓工作思路，創(chuàng)新工作機制，重點實施八項戰(zhàn)略：
1、名校突破戰(zhàn)略。鼓勵各校出特色、提水平，出名師、育英才。充分發(fā)揮陽邑小學、南西井小學、北西井學校、邑東幼兒園在辦學條件、辦學規(guī)模和辦學效益等方面的優(yōu)勢，爭取名校突破。找準定位、創(chuàng)新理念、夯實措施，爭取用2至3年時間，將以上學校建成武安市一流學校（幼兒園），立足長遠，在邯鄲市找位置，向河北省農(nóng)村學校第一梯隊目標邁進。
2、質量提升戰(zhàn)略。樹立以提升質量____指導思想，樹立科學的質量關，以人為本，以生為本，注重學生的全面發(fā)展。一是以素質教育為抓手，堅持“幼兒抓習慣、小學抓活動、初中抓基礎”的教育理念，將“雙愛好”“十個一”“六愛塑魂”等活動滲透到教育教學各個環(huán)節(jié)，扎實有效地開展，全面提高學生的思想道德水平。二是強化課堂常規(guī)管理，向課堂教學要質量。深入推進課堂教學改革，著力打造優(yōu)質、高效課堂，提升學校整體競爭力。三是質量檢測規(guī)范化。組織好每學期的期中和期末質量檢測，從檢測中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、改進教學。把好中考和通考關，北西井學校要周密制定初中學段、學科教學計劃，精打細算每一天，抓實教學各個環(huán)節(jié)，時刻關注中考導向，夯實學生基礎，打好中考戰(zhàn)役。小學認真落實“四清”，高度重視各年級的質量檢測工作，確保學生和家長對學校工作的滿意。
3、隊伍建設帶動戰(zhàn)略。大力加強干部教師隊伍建設，打造一支管理科學、作風一流、業(yè)務精湛、精干高效的教育團隊。一是加強教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，增強廣大教師教書育人的責任感和使命感。二是正面引導，樹立典型。狠抓教師業(yè)務提高，以提高教師專業(yè)化水平為重點，發(fā)揮“三名”和“五十佳”的骨干帶動作用，深入開展業(yè)務培訓，促進教師專業(yè)成長。加強校長隊伍建設，嚴格落實校長聽任課制度，要求校長深入一線，在一線解決教學中的問題，努力創(chuàng)設互相學習、互相觀摩、互相促進、共同提高的教學氛圍。定期舉辦校長論壇，在交流討論中整體提高校長的能力。三是落實獎懲，全面促進。將學校管理、教育質量、教師培訓、課堂教學等納入對學校、教師日?？己朔懂?，建立長效激勵評價機制，提高學校整體辦學水平。
4、管理機制戰(zhàn)略。建立以提高教育質量為導向的工作機制，不斷完善教學管理，充分體現(xiàn)教書育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人的特點。堅持教育辦為學校服務、學校為教師服務、教師為學生服務的理念，多元搭建交流平臺和施展才能的舞臺，促進教師專業(yè)成長，提高學校管理水平。突出“科學+人文”的原則，加強對課堂教學、備課、作業(yè)、輔導學生、教學評估、基本技能等各個環(huán)節(jié)的管理，最大限度地激發(fā)教師工作的積極性。同時強化財務、后勤、安全、考核評價等管理機制，深化教育內(nèi)部體制改革，以規(guī)范精細化管理，帶動全鎮(zhèn)學校共同進步、提高，形成一批管理特色鮮明的學校。
5、教研核心競爭戰(zhàn)略。圍繞“學生主動、課堂互動、教師個性、教學開放”的要求，立足課堂，從學校和教師的工作實際出發(fā)，從教學中的問題入手，確立實際有效的教研課題，以教科研提升教師能力。全面落實課改精神，實現(xiàn)教師在教學任務上從教書向教書育人轉變；在教學方法上從注重教法向教法與學法指導同步轉變；在教學評價上從終結性評價向過程性評價與終結性評價并重轉變。深入推廣北西井學校的“三段式”教學法、柏林學校的“三五五”教學管理模式和小學語文“四四”教學模式，認真搞好課題研究，召開市級小學高效課堂現(xiàn)場會，以教研為核心促進全鎮(zhèn)教育教學水平的整體提升。
6、內(nèi)涵發(fā)展、特色辦學戰(zhàn)略。在新學年，各校要因校制宜，進一步深入挖掘學校文化內(nèi)涵、凝練特色，努力構建德育文化、環(huán)境文化、活動文化、制度文化、管理文化，打造陽邑教育品牌。
7、教育均衡發(fā)展戰(zhàn)略。切實采取有效措施，加大布局調整工作力度。一是加強硬件建設，實行學區(qū)一體化管理。完成南陽邑學校校安工程，啟動南叢井幼兒園建設工程，加大中心校教育投入，實現(xiàn)儀器、圖書、現(xiàn)代教育技術裝備上檔晉級，為教育均衡發(fā)展提供硬件支持。二是強化學校軟實力的均衡發(fā)展，加強學校橫向交流。陽邑小學和北西井學校、柏林學校和南西井學校結成聯(lián)盟校，教學點和中心校實行“捆綁”考核，形成強強聯(lián)手、強弱聯(lián)萌的良好態(tài)勢，聯(lián)萌校教師定向、互助交流，以求實現(xiàn)學校的共同發(fā)展，達到共贏。
8、高標迎檢、整體領先戰(zhàn)略。全面做好河北省第二輪教育督導迎檢工作，要提高認識、健全組織，把迎評工作作為學校的階段性中心工作；抓住重點、明確職責，將迎評工作任務落到實處；加大投入、營造環(huán)境，提高迎評工作水平；高標定位、查漏補缺，完善迎評檔案管理；突出特色，打造亮點，提升迎評工作質量，高標準順利通過檢查驗收。通過達標驗收，全面提升我鎮(zhèn)的辦學水平和知名度，使陽邑鎮(zhèn)成為武安市農(nóng)村教育的領跑者。
第3篇 醫(yī)學高等?？茖W校2023年工作總結及2023年工作謀劃 7750字
2024年，在市委、市政府的正確領導下，在省市教育主管部門的指導下，學校黨政領導班子緊密團結帶領全體教職工，以可持續(xù)發(fā)展與強校升本為目標，以“強內(nèi)涵、提質量”為工作主線，秉承“引導、規(guī)范、理順、提升”的工作思路，主動謀事、積極干事、努力成事，率先抓好頂層設計，深入開展群眾路線教育實踐，加快推進教育教學改革，努力提高師資建設水平，增強科研創(chuàng)新能力，銳意進取、真抓實干，推動各項工作取得了新進展，獲得河北省文明單位、市委先進領導集體、全省高校護理、臨床操作技能統(tǒng)考第一名等榮譽10余項。
一、深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，加強基層黨建，積極創(chuàng)建文明單位
（一）扎實推進黨的群眾路線教育實踐活動
在市委統(tǒng)一部署下，以“為民、務實、清廉”為主題，深入開展了以整治“四風”為內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動。第一，學校黨委高度重視，認真研究、周密部署、穩(wěn)步實施，將抓學習、提認識作為首要任務，組織中心組學習11次，邀請專家做報告6次，收看教育影片8部，有效提升了班子及黨員干部的思想境界。第二，將深挖找準實際問題作為關鍵點，采取召開座談會、發(fā)放意見表、公布電子郵箱等方式開門納諫，征集建議113條。第三，班子成員間按照“四必談”、“三輪溝通”和“四個重點談”要求，堅持“一對一”和“背靠背”溝通，進行了深入談心。根據(jù)意見建議和談心所得，認真撰寫了對照檢查材料，真正觸及了問題實質，觸動了思想靈魂。第四，成功召開了領導班子專題民主生活會。會上，領導班子聚焦“四風”問題，真刀真槍，辣味十足，認真查擺問題，深入開展批評和自我批評，進一步凝聚了發(fā)展共識，明確了奮斗方向。第五，緊跟活動開展，建立了宣傳欄和專題網(wǎng)站，開設了交流園地，在校報開辟專欄，編發(fā)簡報16期，營造了濃厚氛圍。第六，圍繞問題解決，深入研究整改舉措，簽訂責任狀、劃定時間表，保證個個有著落、件件有回聲，相繼出臺《關于進一步提高人才培養(yǎng)質量的意見》、《加強輔導員、班主任隊伍建設的意見》等制度性文件近10個，推出停招初中起點高職生、建立教師發(fā)展中心等整改舉措30多項?；顒右詠?，黨員干部的思想認識和宗旨意識進一步增強，黨群干群關系進一步和諧融洽，學校事業(yè)發(fā)展呈現(xiàn)了新局面?；顒映晒玫绞形诰哦綄ЫM的充分肯定。
（二）進一步加強黨建工作
深入落實學校黨代會精神，在全校開展了“愛醫(yī)專、謀發(fā)展、做貢獻”活動，倡導全員崗位創(chuàng)新、項目攻關，110余個立項項目進度明顯。建成了學?！八颊W(wǎng)”，開辦了“網(wǎng)上黨?！薄ｉ_展了“學習焦裕祿精神，做新時期好黨員好干部”演講比賽，1人獲得市級演講比賽二等獎。7項課題獲得省思想政治研究課題立項，學校獲得市優(yōu)秀政研會稱號。加強黨員發(fā)展工作，全年發(fā)展黨員120名。“七一”評選先進基層黨組織6個、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員36名、優(yōu)秀黨務工作者3名。從教育、監(jiān)督、預防入手，狠抓黨風廉政建設責任制，修訂完善了《干部選拔任用條例》、《校務公開實施細則》，組織廉政警示教育4次，監(jiān)督大額物資采購招標、工程建設驗收等16項，涉及金額200余萬元。正風肅紀治頑癥工作得到市委好評。
（三）文明單位創(chuàng)建再獲佳績
以全國文明單位創(chuàng)建為引領，召開了文明單位創(chuàng)建協(xié)調會，明確了階段工作重點及任務分工。組織完成了首屆校園道德模范評選，10名道德模范典型事跡引起廣泛反響。安裝了校園景觀文明指示牌和“講文明樹新風”公益宣傳牌，校園文明氛圍進一步濃厚。輿論宣傳工作再上新臺階，3新聞在省市級媒體報道?！皡栃泄?jié)約、反對浪費”典型事例被推薦至中宣部，并在中央電視臺播出。日前，我校已被省文明辦正式命名為省級文明單位，這是我校繼2023-2024年度、2023-2024年度以來，連續(xù)第三次獲此殊榮。現(xiàn)我校已被市文明辦正式推薦申報文明單位。
二、抓好頂層設計，引領學?？沙掷m(xù)發(fā)展，全力推進升本工作
一是進一步明確了升本與可持續(xù)發(fā)展的奮斗目標。新__屆黨委領導班子組成后，立足學校百年大計，本著對職業(yè)教育發(fā)展趨勢的審慎研判，突出優(yōu)化頂層設計，統(tǒng)籌謀劃了學校中長期發(fā)展目標，制定出臺了升本三年行動計劃，確定了2024年全面達到并超過本科院校辦學標準的目標。在充分論證基礎上，向市政府及省政府遞交了關于將__醫(yī)學高等?？茖W校改建為__護理學院的報告。
二是及時調整專業(yè)建設布局。為緊跟醫(yī)學職業(yè)教育最新潮流，搶占率先發(fā)展的灘頭陣地，主要領導帶隊先后赴浙江中醫(yī)藥大學、上海醫(yī)專、寧波衛(wèi)生職院、長沙民政學院、山東菏澤醫(yī)專、山東濱海醫(yī)學院等十幾所院校就專業(yè)建設、升本等重點工作進行考察學習。邀請胡振文、董剛、劉斌等知名專家舉辦“學習、創(chuàng)新、發(fā)展”主題報告會 4場。邀請升本評估專家鄭守曾及市領導、教育專家為破解難題問診把脈，最終確定了做強做大護理專業(yè)、培育發(fā)展健康管理與服務相關專業(yè)、臨床醫(yī)學跟進支撐的專業(yè)發(fā)展格局。
三是全面理順管理體制機制。圓滿完成了調整部門職能和全員聘任兩項工作。第一，重新調整了職能部門，新設人文與社會科學部、健康管理與服務系等5個部門，對教務處、科研處等部門的職能進行了調整，給綜合辦公室等5個部門更名和重新定責，為理順管理、深化改革、科學考核打下了良好基礎。第二，成立了全員聘任與考核領導機構，本著“大穩(wěn)定、小調整”原則，按照上級政策聘任與校內(nèi)自主聘任分開的“雙軌制”思路，完成了專業(yè)技術人員崗位聘任工作，涉及218人晉升，落實了聘任待遇。同時，按照“先聘后管”、從身份管理走向崗位管理原則，修訂了獎勵性績效工資方案及聘任條件、崗位職責、考核獎懲等一攬子方案，形成指導性文件7個，擬經(jīng)深入論證后提交教代會表決后實施。這兩項工作，使我校的人事管理和分配制度改革進入了一個新階段，重實績、重貢獻的工作導向進一步加強。
四是經(jīng)深入調研，匯總提煉了制約辦學治校的若干問題，研究了針對性舉措。做好學校文件、制度的“廢、改、立”工作，使學校辦學有據(jù)可依。正在制定學校人事管理規(guī)定等文件，促進學校人事工作規(guī)范化、透明化、法制化。認真抓好河北醫(yī)大聯(lián)辦專接本教育，新增聯(lián)辦專業(yè)2個，招生規(guī)模再創(chuàng)新高。
三、以專業(yè)、課程建設為重點，積極推進教育教學改革與研究
一是加強專業(yè)建設。新增專業(yè)3個，使招生專業(yè)達15個。組織申報新專業(yè)2個。修訂了《專業(yè)調研工作制度》、《特色專業(yè)建設管理暫行辦法》。加強人文素養(yǎng)教育，將公共藝術課程納入人才培養(yǎng)方案。與行業(yè)、院企專家合作修訂人才培養(yǎng)方案15個。出臺了教學資源庫建設方案。投入近30萬元，加強了醫(yī)療美容等新專業(yè)的基礎建設。創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，護理專業(yè)與北京三環(huán)腫瘤醫(yī)院合建了訂單班，藥學專業(yè)與神威藥業(yè)等達成訂單培養(yǎng)意向，使我校訂單培養(yǎng)合作單位達到7家，涵蓋專業(yè)3個。成功召開了第__屆校院（企）合作人才培養(yǎng)工作研討會，與北京301醫(yī)院等6家單位達成深化合作共識。成功召開了“校院一體化”推進研討會，校院合作邁入新階段。
二是加強課程建設和教學改革。進一步規(guī)范精品課程建設標準，修訂了精品資源共享課建設辦法。邀請清華大學專家來校培訓，提高了教師的課程建設能力。按期完成了《護用解剖》等精品資源共享課程的階段建設任務。組織了13門校級精品課程的階段性檢查或結項驗收。以工學結合為切入點，基于崗位職業(yè)要求和職業(yè)素質養(yǎng)成，在專業(yè)核心課程深入探索了課程體系、教學內(nèi)容、教學方法改革。以提高人文法律素養(yǎng)為目的，實施了醫(yī)學法律課程的建設與開發(fā)?；A醫(yī)學部開展了病理學課程教學改革?；A課與專業(yè)課教師建立了教學銜接溝通機制。
三是進一步加強實踐教學。新增教學醫(yī)院3所，口腔專業(yè)實習基地5家，進一步拓展了實踐教學資源；完成了57所校外實習點的教學檢查。醫(yī)學美容專業(yè)投入近20萬元改善了實訓條件。藥學系舉辦了中藥鑒定大賽等活動。醫(yī)學系完成了7部校本實訓指導教材的編寫。護理系堅持以賽促學、以賽促練，在市職業(yè)院校學生技能大賽和天津市職業(yè)技能邀請賽上屢創(chuàng)佳績?；A醫(yī)學部人體奧妙科教館項目順利通過省專家組驗收。
四是加強教學質量監(jiān)控。建立不定期教學檢查制度，發(fā)布通報11期；落實教室日志管理規(guī)定，對教室日志進行了抽查和整改；開展了考試制度改革，糾正了題型單一、考核信度差等不良傾向。推行了專業(yè)、課程、平行班級督導評課的改革。年內(nèi)，組織行業(yè)專家評教評學31次，校內(nèi)專家聽課591人次，教學質量評價穩(wěn)步提升。護理專業(yè)、臨床醫(yī)學專業(yè)學生在省醫(yī)學院校臨床技能考核中均獲?？平M團體總分第一名。護理專業(yè)2名學生代表河北省參加全國職業(yè)院校護理技能大賽分獲個人一、二等獎。護士職業(yè)資格考試達89%，高于全國平均水平。
四、落實人才強校戰(zhàn)略，加強師資隊伍建設
認真落實人才強校戰(zhàn)略，大力推行剛柔結合的靈活引才政策，錄用緊缺人才11名。按照市政府要求，年底前完成15個編制的考錄工作。出臺了《非事業(yè)編人員引進與管理辦法》，進一步強化了目標考核，形成了能進能出的良性用人環(huán)境。努力提高師資培訓水平，組織11人參加了中國職教學會培訓班；選派4人參加了護理專業(yè)骨干教師國家、省級培訓項目。加強師資國際交流，推薦2人參加省資助優(yōu)秀專家出國培訓；選派1人為2024年高校國內(nèi)訪問學者。依托網(wǎng)絡“在線學習中心”平臺，發(fā)放教育部骨干教師證書50個、結業(yè)證書1518個。1人被評為省管優(yōu)秀專家。1人獲得省優(yōu)秀教師稱號。職稱結構進一步優(yōu)化，21人晉升副高級以上任職資格，24人獲得中級任職資格。完成了自2024年1月1日起執(zhí)行的專技人員新聘期職稱聘任工作及467名專技人員的繼續(xù)教育證書驗證工作。深化績效工資制度改革，年人均上調基礎性績效工資2000余元。
五、進一步健全制度、強化激勵，推動科研創(chuàng)新上水平
以加壓激勵為導向，推進科研管理制度化建設，制修訂了《課題管理和科研獎勵的補充規(guī)定》、《科研工作考核暫行辦法》。投資14.5萬元引進科研管理系統(tǒng)，提高了科研管理的信息化水平。加快科研創(chuàng)新團隊建設，出臺了建設管理辦法，培育遴選校級科研創(chuàng)新團隊3支。進一步密切學術交流，舉辦校、系公開課和示范課5次，學術講座30余場。積極申報市級以上科研課題立項，獲批省高?？蒲姓n題6項、省教育科學研究“十二五”規(guī)劃課題10項、市科技研究與發(fā)展指導計劃項目7項、市教育科學研究“十二五”規(guī)劃課題27項。年內(nèi)，獲得市科技進步獎3項、省醫(yī)學科技獎二等獎1項、省教育科學研究優(yōu)秀成果獎7項、省優(yōu)秀高等教育科研成果獎4項、省第教育科研、教學實驗成果獎17項、市優(yōu)秀教育科研成果獎43項。發(fā)表論文32，其中中文、科技核心8；主參編教材著作81部，主編18部，8部教材入選“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃書目。出版校刊4期。
六、堅持立德樹人、素質教育，加強學生教育管理工作
堅持“育人為本、德育為先”，以價值塑造、知識傳授、技能培養(yǎng)“三位一體”教育為主題，以講座、活動、社會實踐為主要載體，啟動社會主義核心價值觀培育工程。開展了“學雷鋒、樹新風”活動月、“我的中國夢”等主題實踐活動。邀請名家進校園，進行了中華文化傳承教育。成功舉行了“善行河北，立德樹人”優(yōu)秀志愿者巡講報告會。開辦醫(yī)院院長（名醫(yī)）論壇3講。思想政治教育工作得到省評估專家組充分肯定。以文化育人為目的，舉辦了第__屆社團文化節(jié)和第__屆校園科技文化藝術節(jié)。學校代表隊在全市全民讀書月大學生知識挑戰(zhàn)賽中榮獲三等獎。主題團日被團省委評為“省高校二十佳特色團活動”。成功舉辦了法制教育宣傳月和心理健康教育活動月活動。心理健康主題班會評選獲得省高校輔導員工作精品項目二等獎。加強學管隊伍專業(yè)化建設，出臺了加強輔導員、班主任隊伍建設的意見，組織了第__屆輔導員職業(yè)技能大賽。遠赴9個地市，深入開展了暑期“大家訪”工作。充分發(fā)揮社會實踐的育人作用，開展公益活動數(shù)十場，參與人群達6000多人次。學校被省委宣傳部等三部門評為省優(yōu)秀志愿服務組織。圓滿完成省運會開幕式團體操表演任務，被評為志愿者工作先進集體。
七、加快數(shù)字化校園建設步伐，提高校園信息化水平
以完善功能、提高效能為目標，著力推進數(shù)字化校園二、三期工程建設，開放了通知公告、電子郵件、公文流轉功能，成功實現(xiàn)“無紙化”辦公。年內(nèi)，辦公自動化系統(tǒng)流轉通知公告617份，公文流轉85次，電子郵箱使用467.2g。加強網(wǎng)絡環(huán)境建設，新裝端口6000余個，基本實現(xiàn)了“班班通、師生通、全校通”。大力推進系統(tǒng)數(shù)據(jù)整合、資源共享，實現(xiàn)了10多個系統(tǒng)數(shù)據(jù)流的系統(tǒng)集成，根本消除了信息孤島。攻克了一卡通和圖書館系統(tǒng)集成技術難點，校園一卡通圓滿實現(xiàn)圖書借閱、食堂消費兩大功能，發(fā)放學生一卡通4300張。積極搭建新型網(wǎng)絡教學平臺，引入清華教育在線網(wǎng)絡課程675門，充分滿足了課程建設需要。完成了校園無線網(wǎng)絡建設可行性論證。對82個教室的多媒體進行線路維修，保障了教學的正常開展。大力推廣微課程教學，面向全校開放了微課錄制室，提高了教師微課制作和嘗試翻轉課堂的積極性，還派出兩批次7名教師參加微課制作培訓。在全國高校微課教學比賽提交作品量高居全國第二位。在全國多媒體課件大賽上，我校報送12件參賽作品，11件作品獲獎，其中獲得全國二、三等獎各1項，河北省一等獎1項，二等獎4項，三等獎5項，優(yōu)秀獎1項。這是我校自去年在該兩項大賽取得重大突破以來連續(xù)第二年再創(chuàng)佳績。
八、突出加大招生宣傳力度，提高畢業(yè)生就業(yè)服務水平
為應對嚴峻的招生形勢，學校將招生宣傳作為重中之重，多次專題研究、超前謀劃，集全校之力重點攻堅。加強招生網(wǎng)站平臺建設，充實網(wǎng)站內(nèi)容，及時更新信息。充分依托中國高招在線等權威媒體，擴大宣傳效應。開通招生熱線，抽調專人24小時接聽咨詢。舉行校園開放日和開放周活動，承接考生家長實地考察。抽調精兵強將赴省內(nèi)數(shù)十個考點現(xiàn)場宣講發(fā)放資料。利用河北、山西考生填報志愿咨詢會，進一步加大招生延攬力度。經(jīng)過不懈努力，爭取專接本計劃280人，實際招生392人，報到率達96.43%；三年制普通?？其浫?598人，報到率達96.6%。成人本?？其浫?49人，超出計劃49人。
認真落實“全年關注、全員參與、全程指導”的就業(yè)工作方針，新增定向實習基地2家。加強就業(yè)質量評價，年投資5萬元引進麥可思畢業(yè)生質量跟蹤調查項目。建立了畢業(yè)生就業(yè)質量年報告制度。加強職業(yè)指導隊伍建設，選派4名教師參加省創(chuàng)業(yè)教育基礎教學師資培訓班。3人考取了“高級職業(yè)指導師”證書。成功舉辦了首屆職業(yè)指導課程教師教學基本功比賽。1人在省高校職業(yè)指導課程教師教學基本功大賽中獲得二等獎。1人獲得省大學生職業(yè)規(guī)劃設計大賽二等獎。積極搭建就業(yè)服務平臺，組織大型就業(yè)供需見面會1次，中小型招聘會10余次，年底就業(yè)率達97%以上。
九、其他重點工作全面推進
一是對教學樓、實驗樓進行了綜合維修，并對教學區(qū)12棟樓進行了修繕，保證了校舍安全和教學需要。體育館改造工程通過驗收，圓滿完成了省運會賽事承辦任務。二是堅持“安全第一、預防為主”，更換、新購滅火器226具，舉行大型應急演練、消防演習2次，補充在編安保人員2名。建立餐廳聯(lián)查制度，抽檢食品安全4次以上，檢驗餐具6次，合格率達99%。三是維修多媒體設備故障159次、線路450多次，集中更換教室整體線路 27次，維修擴音器72臺次，有效保障了教學需要。四是召開了第__屆教職工第四次代表大會，充分保證了教職工的知情權。主動為教職工辦實事，安裝住宅區(qū)石桌椅10套，增設了職工餐廳。五是依托國家職業(yè)技能鑒定所，大力推行雙證書制度，完成職業(yè)技能鑒定統(tǒng)考2357人，位居全市第一。六是圓滿完成了執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格和執(zhí)業(yè)護士考試組織工作。積極開展社會培訓，全年培訓10653人次，創(chuàng)收近240萬元，同比又有增長。七是進一步加強圖書信息建設，購買紙質圖書40429冊，訂購期刊370種，接待讀者133305人次，開通了移動圖書館和委托借閱服務，被市圖書館學會授予優(yōu)秀圖書館稱號。八是堅持開源節(jié)流，爭取增加撥款1324萬元，使財政撥款達3424萬元，再次榮獲市預決算先進單位稱號。九是引領示范能力進一步增強，成功承辦了全國衛(wèi)生職業(yè)院校臨床醫(yī)學教育改革與實踐研討班，22個省市區(qū)的28所院校專家、領導與會。學校被評選為全國衛(wèi)生職教聯(lián)盟副理事長單位、全國醫(yī)學類專業(yè)教指委副主任單位。十是圓滿完成年度物業(yè)維修及校園綠化任務，服務質量進一步提升，為學校正常運轉提供了重要保障。
十、統(tǒng)籌謀劃2024年重點工作
2024年，是學校“十二五”規(guī)劃的收官之年，也是學校深化改革、提升水平，朝著可持續(xù)發(fā)展與強校升本目標奮力邁進的攻堅之年。我們將堅持以全國職教會議精神為指導，遵循職業(yè)教育辦學規(guī)律，適應區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求，以服務發(fā)展為宗旨，以促進就業(yè)為導向，以提高質量為核心，以強化內(nèi)涵為主線，以立德樹人為根本任務，進一步深化教育教學改革，加強專業(yè)體系建設，優(yōu)化師資隊伍結構，提高科研創(chuàng)新能力，推動學校辦學水平再上新臺階。
一是要以創(chuàng)建文明單位為目標，提高校園精神文明建設水平。要擴大正面輿論宣傳，引導校園文明新風，進一步動員全校力量，營造文明創(chuàng)建人人參與的濃厚氛圍。充分利用校園道德模范評選成果，創(chuàng)新形式、豐富載體，積極培育在校內(nèi)乃至區(qū)域拿得出、叫得響的先進典型，形成正面示范效應，提高學校文明創(chuàng)建影響力和號召力。
二是要積極推進社會主義核心價值觀培育工程，嚴格按照工程實施方案，穩(wěn)步推進各項舉措的落實。要以“三個融入”為主線，確保核心價值觀教育全方位、多角度、立體化實施，使核心價值觀入耳、入腦、入心。要重點做好社會主義核心價值觀教育校本教材、科研課題、師資隊伍、教育基地等基本建設，為工程實施提供堅實依托。
三是要堅定不移的抓好升本工作。全面啟動升本工作三年行動計劃，找不足、補短板，確保各項舉措逐一落實。在落實升本任務中，要科學分析、合理規(guī)劃、分工到人、落實到位。要準確把握升本指標要求，做到達標不折扣，確保按質、按量、按時完成各項升本工作。
四是打造健康服務與養(yǎng)老服務產(chǎn)教融合基地。加強“健康管理與服務系”建設，在已經(jīng)整合的康復醫(yī)療技術、醫(yī)學營養(yǎng)、醫(yī)療美容技術專業(yè)基礎上，繼續(xù)申辦健康管理、心理咨詢、預防醫(yī)學專業(yè)。同時，。過后執(zhí)行展作用性績效工資與崗位職責有效的結合，制定定本辦法。時在護理、醫(yī)學專業(yè)開設老年護理方向和老年醫(yī)學課程教學，基本形成健康養(yǎng)老類相關專業(yè)群。緊密對接寧波職院及臺灣護理健康大學先進辦學模式，大力推行政、校、行、企合作辦學模式和“產(chǎn)學研融合、醫(yī)護養(yǎng)訓一體”的人才培養(yǎng)模式，打造健康養(yǎng)老人才培養(yǎng)的__亮點、河北特色、國內(nèi)一流，為申報本科層次的“__護理健康學院”奠定堅實基礎。
五是要進一步深化校院合作，推動校院一體化。在直屬附屬醫(yī)院竣工基礎上，提前謀劃醫(yī)院投入使用后校院實踐教學、師資交流、分頭管理等方面的配合銜接工作。要以校院一體化合作協(xié)議為藍本，立足實際需求，結合形勢發(fā)展，進一步完善和補充相關專項協(xié)議，確保校院一體化穩(wěn)步有序推進。
六是要完成績效工資改革方案修訂工作。為調動教職工的積極性，建設和諧校園，堅持重實績、重貢獻、重責任、向教學一線傾斜的分配機制，堅持“按勞分配、效率優(yōu)先、兼顧公平、創(chuàng)新機制”的原則，將獎勵性績效工資與崗位職責有效結合，發(fā)揮績效工資導向作用，制定適應學校發(fā)展需要的方案，提交教代會通過后執(zhí)行。
七是要加強專業(yè)內(nèi)涵建設，提高專業(yè)建設水平。要以職業(yè)教育專業(yè)建設標準為標桿，引進行業(yè)專家參與，突出能力本位、就業(yè)導向，進一步修訂和完善專業(yè)人才方案。要統(tǒng)籌謀劃，著眼長遠，進一步優(yōu)化專業(yè)配置，推進護理和藥學專業(yè)群建設，加強健康服務管理相關專業(yè)建設，積極打造區(qū)域知名的特色專業(yè)、品牌專業(yè)。
八是要進一步落實以學生為本，充分滿足學生成長成才需求。要完成學生公寓洗漱間、衛(wèi)生間、陽臺改造工程，有效改善學生生活環(huán)境。要加大餐廳餐飲治理力度，提高飯菜質量和衛(wèi)生水平，提高學生就餐滿意率。
九是要超前謀劃、精心籌備，承辦華北地區(qū)八省一市解剖學術年會，確保會議取得圓滿成功，展示學校的良好形象，提高學校的區(qū)域影響力。
第4篇 醫(yī)學高等專科學校____年工作總結及____年工作謀劃 7850字
醫(yī)學高等?？茖W校____年工作總結及____年工作謀劃
____年，在市委、市政府的正確領導下，在省市教育主管部門的指導下，學校黨政領導班子緊密團結帶領全體教職工，以可持續(xù)發(fā)展與強校升本為目標，以“強內(nèi)涵、提質量”為工作主線，秉承“引導、規(guī)范、理順、提升”的工作思路，主動謀事、積極干事、努力成事，率先抓好頂層設計，深入開展群眾路線教育實踐，加快推進教育教學改革，努力提高師資建設水平，增強科研創(chuàng)新能力，銳意進取、真抓實干，推動各項工作取得了新進展，獲得河北省文明單位、市委先進領導集體、全省高校護理、臨床操作技能統(tǒng)考第一名等榮譽10余項。
一、深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，加強基層黨建，積極創(chuàng)建國家級文明單位
（一）扎實推進黨的群眾路線教育實踐活動
在市委統(tǒng)一部署下，以“為民、務實、清廉”為主題，深入開展了以整治“四風”為內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動。第一，學校黨委高度重視，認真研究、周密部署、穩(wěn)步實施，將抓學習、提認識作為首要任務，組織中心組學習11次，邀請專家做報告6次，收看教育影片8部，有效提升了班子及黨員干部的思想境界。第二，將深挖找準實際問題作為關鍵點，采取召開座談會、發(fā)放意見表、公布電子郵箱等方式開門納諫，征集建議113條。第三，班子成員間按照“四必談”、“三輪溝通”和“四個重點談”要求，堅持“一對一”和“背靠背”溝通，進行了深入談心。根據(jù)意見建議和談心所得，認真撰寫了對照檢查材料，真正觸及了問題實質，觸動了思想靈魂。第四，成功召開了領導班子專題民主生活會。會上，領導班子聚焦“四風”問題，真刀真槍，辣味十足，認真查擺問題，深入開展批評和自我批評，進一步凝聚了發(fā)展共識，明確了奮斗方向。第五，緊跟活動開展，建立了宣傳欄和專題網(wǎng)站，開設了交流園地，在校報開辟專欄，編發(fā)簡報16期，營造了濃厚氛圍。第六，圍繞問題解決，深入研究整改舉措，簽訂責任狀、劃定時間表，保證個個有著落、件件有回聲，相繼出臺《關于進一步提高人才培養(yǎng)質量的意見》、《加強輔導員、班主任隊伍建設的意見》等制度性文件近10個，推出停招初中起點高職生、建立教師發(fā)展中心等整改舉措30多項?；顒右詠?，黨員干部的思想認識和宗旨意識進一步增強，黨群干群關系進一步和諧融洽，學校事業(yè)發(fā)展呈現(xiàn)了新局面。活動成果得到市委第九督導組的充分肯定。
（二）進一步加強黨建工作
深入落實學校黨代會精神，在全校開展了“愛醫(yī)專、謀發(fā)展、做貢獻”活動，倡導全員崗位創(chuàng)新、項目攻關，110余個立項項目進度明顯。建成了學?！八颊W(wǎng)”，開辦了“網(wǎng)上黨?！?。開展了“學習焦裕祿精神，做新時期好黨員好干部”演講比賽，1人獲得市級演講比賽二等獎。7項課題獲得省思想政治研究課題立項，學校獲得市優(yōu)秀政研會稱號。加強黨員發(fā)展工作，全年發(fā)展黨員120名?！捌咭弧痹u選先進基層黨組織6個、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員36名、優(yōu)秀黨務工作者3名。從教育、監(jiān)督、預防入手，狠抓黨風廉政建設責任制，修訂完善了《干部選拔任用條例》、《校務公開實施細則》，組織廉政警示教育4次，監(jiān)督大額物資采購招標、工程建設驗收等16項，涉及金額200余萬元。正風肅紀治頑癥工作得到市委好評。
（三）文明單位創(chuàng)建再獲佳績
以全國文明單位創(chuàng)建為引領，召開了文明單位創(chuàng)建協(xié)調會，明確了階段工作重點及任務分工。組織完成了首屆校園道德模范評選，10名道德模范典型事跡引起廣泛反響。安裝了校園景觀文明指示牌和“講文明樹新風”公益宣傳牌，校園文明氛圍進一步濃厚。輿論宣傳工作再上新臺階，34篇新聞在省市級媒體報道?！皡栃泄?jié)約、反對浪費”典型事例被推薦至中宣部，并在中央電視臺播出。日前，我校已被省文明辦正式命名為省級文明單位，這是我校繼2023-2024年度、____年-____年度以來，連續(xù)第三次獲此殊榮?，F(xiàn)我校已被市文明辦正式推薦申報國家級文明單位。
二、抓好頂層設計，引領學?？沙掷m(xù)發(fā)展，全力推進升本工作
一是進一步明確了升本與可持續(xù)發(fā)展的奮斗目標。新一屆黨委領導班子組成后，立足學校百年大計，本著對職業(yè)教育發(fā)展趨勢的審慎研判，突出優(yōu)化頂層設計，統(tǒng)籌謀劃了學校中長期發(fā)展目標，制定出臺了升本三年行動計劃，確定了____年全面達到并超過本科院校辦學標準的目標。在充分論證基礎上，向市政府及省政府遞交了關于將__醫(yī)學高等專科學校改建為__護理學院的報告。
二是及時調整專業(yè)建設布局。為緊跟醫(yī)學職業(yè)教育最新潮流，搶占率先發(fā)展的灘頭陣地，主要領導帶隊先后赴浙江中醫(yī)藥大學、上海醫(yī)專、寧波衛(wèi)生職院、長沙民政學院、山東菏澤醫(yī)專、山東濱海醫(yī)學院等十幾所院校就專業(yè)建設、升本等重點工作進行考察學習。邀請胡振文、董剛、劉斌等知名專家舉辦“學習、創(chuàng)新、發(fā)展”主題報告會 4場。邀請升本評估專家鄭守曾及市領導、教育專家為破解難題問診把脈，最終確定了做強做大護理專業(yè)、培育發(fā)展健康管理與服務相關專業(yè)、臨床醫(yī)學跟進支撐的專業(yè)發(fā)展格局。
三是全面理順管理體制機制。圓滿完成了調整部門職能和全員聘任兩項工作。第一，重新調整了職能部門，新設人文與社會科學部、健康管理與服務系等5個部門，對教務處、科研處等部門的職能進行了調整，給綜合辦公室等5個部門更名和重新定責，為理順管理、深化改革、科學考核打下了良好基礎。第二，成立了全員聘任與考核領導機構，本著“大穩(wěn)定、小調整”原則，按照上級政策聘任與校內(nèi)自主聘任分開的“雙軌制”思路，完成了專業(yè)技術人員崗位聘任工作，涉及218人晉升，落實了聘任待遇。同時，按照“先聘后管”、從身份管理走向崗位管理原則，修訂了獎勵性績效工資方案及聘任條件、崗位職責、考核獎懲等一攬子方案，形成指導性文件7個，擬經(jīng)深入論證后提交教代會表決后實施。這兩項工作，使我校的人事管理和分配制度改革進入了一個新階段，重實績、重貢獻的工作導向進一步加強。
四是經(jīng)深入調研，匯總提煉了制約辦學治校的若干問題，研究了針對性舉措。做好學校文件、制度的“廢、改、立”工作，使學校辦學有據(jù)可依。正在制定學校人事管理規(guī)定等文件，促進學校人事工作規(guī)范化、透明化、法制化。認真抓好河北醫(yī)大聯(lián)辦專接本教育，新增聯(lián)辦專業(yè)2個，招生規(guī)模再創(chuàng)新高。
三、以專業(yè)、課程建設為重點，積極推進教育教學改革與研究
一是加強專業(yè)建設。新增專業(yè)3個，使招生專業(yè)達15個。組織申報新專業(yè)2個。修訂了《專業(yè)調研工作制度》、《特色專業(yè)建設管理暫行辦法》。加強人文素養(yǎng)教育，將公共藝術課程納入人才培養(yǎng)方案。與行業(yè)、院企專家合作修訂人才培養(yǎng)方案15個。出臺了教學資源庫建設方案。投入近30萬元，加強了醫(yī)療美容等新專業(yè)的基礎建設。創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，護理專業(yè)與北京三環(huán)腫瘤醫(yī)院合建了訂單班，藥學專業(yè)與神威藥業(yè)等達成訂單培養(yǎng)意向，使我校訂單培養(yǎng)合作單位達到7家，涵蓋專業(yè)3個。成功召開了第二屆校院（企）合作人才培養(yǎng)工作研討會，與北京301醫(yī)院等6家單位達成深化合作共識。成功召開了“校院一體化”推進研討會，校院合作邁入新階段。
二是加強課程建設和教學改革。進一步規(guī)范精品課程建設標準，修訂了精品資源共享課建設辦法。邀請清華大學專家來校培訓，提高了教師的課程建設能力。按期完成了《護用解剖》等精品資源共享課程的階段建設任務。組織了13門校級精品課程的階段性檢查或結項驗收。以工學結合為切入點，基于崗位職業(yè)要求和職業(yè)素質養(yǎng)成，在專業(yè)核心課程深入探索了課程體系、教學內(nèi)容、教學方法改革。以提高人文法律素養(yǎng)為目的，實施了醫(yī)學法律課程的建設與開發(fā)。基礎醫(yī)學部開展了病理學課程教學改革?；A課與專業(yè)課教師建立了教學銜接溝通機制。
三是進一步加強實踐教學。新增教學醫(yī)院3所，口腔專業(yè)實習基地5家，進一步拓展了實踐教學資源；完成了57所校外實習點的教學檢查。醫(yī)學美容專業(yè)投入近20萬元改善了實訓條件。藥學系舉辦了中藥鑒定大賽等活動。醫(yī)學系完成了7部校本實訓指導教材的編寫。護理系堅持以賽促學、以賽促練，在市職業(yè)院校學生技能大賽和天津市職業(yè)技能邀請賽上屢創(chuàng)佳績。基礎醫(yī)學部人體奧妙科教館項目順利通過省專家組驗收。
四是加強教學質量監(jiān)控。建立不定期教學檢查制度，發(fā)布通報11期；落實教室日志管理規(guī)定，對教室日志進行了抽查和整改；開展了考試制度改革，糾正了題型單一、考核信度差等不良傾向。推行了專業(yè)、課程、平行班級督導評課的改革。年內(nèi)，組織行業(yè)專家評教評學31次，校內(nèi)專家聽課591人次，教學質量評價穩(wěn)步提升。護理專業(yè)、臨床醫(yī)學專業(yè)學生在省醫(yī)學院校臨床技能考核中均獲?？平M團體總分第一名。護理專業(yè)2名學生代表河北省參加全國職業(yè)院校護理技能大賽分獲個人一、二等獎。護士職業(yè)資格考試通過率達89%，高于全國平均水平。
四、落實人才強校戰(zhàn)略，加強師資隊伍建設
認真落實人才強校戰(zhàn)略，大力推行剛柔結合的靈活引才政策，錄用緊缺人才11名。按照市政府要求，年底前完成15個編制的考錄工作。出臺了《非事業(yè)編人員引進與管理辦法》，進一步強化了目標考核，形成了能進能出的良性用人環(huán)境。努力提高師資培訓水平，組織11人參加了中國職教學會培訓班；選派4人參加了護理專業(yè)骨干教師國家、省級培訓項目。加強師資國際交流，推薦2人參加省資助優(yōu)秀專家出國培訓；選派1人為____年高校國內(nèi)訪問學者。依托網(wǎng)絡“在線學習中心”平臺，發(fā)放教育部骨干教師證書50個、結業(yè)證書1518個。1人被評為省管優(yōu)秀專家。1人獲得省優(yōu)秀教師稱號。職稱結構進一步優(yōu)化，21人晉升副高級以上任職資格，24人獲得中級任職資格。完成了自____年1月1日起執(zhí)行的專技人員新聘期職稱聘任工作及467名專技人員的繼續(xù)教育證書驗證工作。深化績效工資制度改革，年人均上調基礎性績效工資2000余元。
五、進一步健全制度、強化激勵，推動科研創(chuàng)新上水平
以加壓激勵為導向，推進科研管理制度化建設，制修訂了《課題管理和科研獎勵的補充規(guī)定》、《科研工作考核暫行辦法》。投資14.5萬元引進科研管理系統(tǒng)，提高了科研管理的信息化水平。加快科研創(chuàng)新團隊建設，出臺了建設管理辦法，培育遴選校級科研創(chuàng)新團隊3支。進一步密切學術交流，舉辦校、系公開課和示范課5次，學術講座30余場。積極申報市級以上科研課題立項，獲批省高?？蒲姓n題6項、省教育科學研究“十二五”規(guī)劃課題10項、市科技研究與發(fā)展指導計劃項目7項、市教育科學研究“十二五”規(guī)劃課題27項。年內(nèi)，獲得市科技進步獎3項、省醫(yī)學科技獎二等獎1項、省教育科學研究優(yōu)秀成果獎7項、省優(yōu)秀高等教育科研成果獎4項、省第教育科研、教學實驗成果獎17項、市優(yōu)秀教育科研成果獎43項。發(fā)表論文322篇，其中中文、科技核心82篇；主參編教材著作81部，主編18部，8部教材入選“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃書目。出版?？?期。
六、堅持立德樹人、素質教育，加強學生教育管理工作
堅持“育人為本、德育為先”，以價值塑造、知識傳授、技能培養(yǎng)“三位一體”教育為主題，以講座、活動、社會實踐為主要載體，啟動社會主義核心價值觀培育工程。開展了“學雷鋒、樹新風”活動月、“我的中國夢”等主題實踐活動。邀請名家進校園，進行了中華文化傳承教育。成功舉行了“善行河北，立德樹人”優(yōu)秀志愿者巡講報告會。開辦醫(yī)院院長（名醫(yī)）論壇3講。思想政治教育工作得到省評估專家組充分肯定。以文化育人為目的，舉辦了第六屆社團文化節(jié)和第十屆校園科技文化藝術節(jié)。學校代表隊在全市全民讀書月大學生知識挑戰(zhàn)賽中榮獲三等獎。主題團日被團省委評為“省高校二十佳特色團活動”。成功舉辦了法制教育宣傳月和心理健康教育活動月活動。心理健康主題班會評選獲得省高校輔導員工作精品項目二等獎。加強學管隊伍專業(yè)化建設，出臺了加強輔導員、班主任隊伍建設的意見，組織了第三屆輔導員職業(yè)技能大賽。遠赴9個地市，深入開展了暑期“大家訪”工作。充分發(fā)揮社會實踐的育人作用，開展公益活動數(shù)十場，參與人群達6000多人次。學校被省委宣傳部等三部門評為省優(yōu)秀志愿服務組織。圓滿完成省運會開幕式團體操表演任務，被評為志愿者工作先進集體。
七、加快數(shù)字化校園建設步伐，提高校園信息化水平
以完善功能、提高效能為目標，著力推進數(shù)字化校園二、三期工程建設，開放了通知公告、電子郵件、公文流轉功能，成功實現(xiàn)“無紙化”辦公。年內(nèi)，辦公自動化系統(tǒng)流轉通知公告617份，公文流轉85次，電子郵箱使用467.2g。加強網(wǎng)絡環(huán)境建設，新裝端口6000余個，基本實現(xiàn)了“班班通、師生通、全校通”。大力推進系統(tǒng)數(shù)據(jù)整合、資源共享，實現(xiàn)了10多個系統(tǒng)數(shù)據(jù)流的系統(tǒng)集成，根本消除了信息孤島。攻克了一卡通和圖書館系統(tǒng)集成技術難點，校園一卡通圓滿實現(xiàn)圖書借閱、食堂消費兩大功能，發(fā)放學生一卡通4300張。積極搭建新型網(wǎng)絡教學平臺，引入清華教育在線網(wǎng)絡課程675門，充分滿足了課程建設需要。完成了校園無線網(wǎng)絡建設可行性論證。對82個教室的多媒體進行線路維修，保障了教學的正常開展。大力推廣微課程教學，面向全校開放了微課錄制室，提高了教師微課制作和嘗試翻轉課堂的積極性，還派出兩批次7名教師參加微課制作培訓。在全國高校微課教學比賽提交作品量高居全國第二位。在全國多媒體課件大賽上，我校報送12件參賽作品，11件作品獲獎，其中獲得全國二、三等獎各1項，河北省一等獎1項，二等獎4項，三等獎5項，優(yōu)秀獎1項。這是我校自去年在該兩項大賽取得重大突破以來連續(xù)第二年再創(chuàng)佳績。
八、突出加大招生宣傳力度，提高畢業(yè)生就業(yè)服務水平
為應對嚴峻的招生形勢，學校將招生宣傳作為重中之重，多次專題研究、超前謀劃，集全校之力重點攻堅。加強招生網(wǎng)站平臺建設，充實網(wǎng)站內(nèi)容，及時更新信息。充分依托中國高招在線等權威媒體，擴大宣傳效應。開通招生熱線，抽調專人24小時接聽咨詢。舉行校園開放日和開放周活動，承接考生家長實地考察。抽調精兵強將赴省內(nèi)數(shù)十個考點現(xiàn)場宣講發(fā)放資料。利用河北、山西考生填報志愿咨詢會，進一步加大招生延攬力度。經(jīng)過不懈努力，爭取專接本計劃280人，實際招生392人，報到率達96.43%；三年制普通專科錄取3598人，報到率達96.6%。成人本?？其浫?49人，超出計劃49人。
認真落實“全年關注、全員參與、全程指導”的就業(yè)工作方針，新增定向實習基地2家。加強就業(yè)質量評價，年投資5萬元引進麥可思畢業(yè)生質量跟蹤調查項目。建立了畢業(yè)生就業(yè)質量年報告制度。加強職業(yè)指導隊伍建設，選派4名教師參加省創(chuàng)業(yè)教育基礎教學師資培訓班。3人考取了“高級職業(yè)指導師”證書。成功舉辦了首屆職業(yè)指導課程教師教學基本功比賽。1人在省高校職業(yè)指導課程教師教學基本功大賽中獲得二等獎。1人獲得省大學生職業(yè)規(guī)劃設計大賽二等獎。積極搭建就業(yè)服務平臺，組織大型就業(yè)供需見面會1次，中小型招聘會10余次，年底就業(yè)率達97%以上。
九、其他重點工作全面推進
一是對教學樓、實驗樓進行了綜合維修，并對教學區(qū)12棟樓進行了修繕，保證了校舍安全和教學需要。體育館改造工程通過驗收，圓滿完成了省運會賽事承辦任務。二是堅持“安全第一、預防為主”，更換、新購滅火器226具，舉行大型應急演練、消防演習2次，補充在編安保人員2名。建立餐廳聯(lián)查制度，抽檢食品安全4次以上，檢驗餐具6次，合格率達99%。三是維修多媒體設備故障159次、線路450多次，集中更換教室整體線路 27次，維修擴音器72臺次，有效保障了教學需要。四是召開了第二屆教職工第四次代表大會，充分保證了教職工的知情權。主動為教職工辦實事，安裝住宅區(qū)石桌椅10套，增設了職工餐廳。五是依托國家職業(yè)技能鑒定所，大力推行雙證書制度，完成職業(yè)技能鑒定統(tǒng)考2357人，通過率位居全市第一。六是圓滿完成了執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格和執(zhí)業(yè)護士考試組織工作。積極開展社會培訓，全年培訓10653人次，創(chuàng)收近240萬元，同比又有增長。七是進一步加強圖書信息建設，購買紙質圖書40429冊，訂購期刊370種，接待讀者133305人次，開通了移動圖書館和委托借閱服務，被市圖書館學會授予優(yōu)秀圖書館稱號。八是堅持開源節(jié)流，爭取增加撥款1324萬元，使財政撥款達3424萬元，再次榮獲市預決算先進單位稱號。九是引領示范能力進一步增強，成功承辦了全國衛(wèi)生職業(yè)院校臨床醫(yī)學教育改革與實踐研討班，22個省市區(qū)的28所院校專家、領導與會。學校被評選為全國衛(wèi)生職教聯(lián)盟副理事長單位、全國醫(yī)學類專業(yè)教指委副主任單位。十是圓滿完成年度物業(yè)維修及校園綠化任務，服務質量進一步提升，為學校正常運轉提供了重要保障。
十、統(tǒng)籌謀劃____年重點工作
____年，是學?！笆濉币?guī)劃的收官之年，也是學校深化改革、提升水平，朝著可持續(xù)發(fā)展與強校升本目標奮力邁進的攻堅之年。我們將堅持以全國職教會議精神為指導，遵循職業(yè)教育辦學規(guī)律，適應區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求，以服務發(fā)展為宗旨，以促進就業(yè)為導向，以提高質量為核心，以強化內(nèi)涵為主線，以立德樹人為根本任務，進一步深化教育教學改革，加強專業(yè)體系建設，優(yōu)化師資隊伍結構，提高科研創(chuàng)新能力，推動學校辦學水平再上新臺階。
一是要以創(chuàng)建國家級文明單位為目標，提高校園精神文明建設水平。要擴大正面輿論宣傳，引導校園文明新風，進一步動員全校力量，營造文明創(chuàng)建人人參與的濃厚氛圍。充分利用校園道德模范評選成果，創(chuàng)新形式、豐富載體，積極培育在校內(nèi)乃至區(qū)域拿得出、叫得響的先進典型，形成正面示范效應，提高學校文明創(chuàng)建影響力和號召力。
二是要積極推進社會主義核心價值觀培育工程，嚴格按照工程實施方案，穩(wěn)步推進各項舉措的落實。要以“三個融入”為主線，確保核心價值觀教育全方位、多角度、立體化實施，使核心價值觀入耳、入腦、入心。要重點做好社會主義核心價值觀教育校本教材、科研課題、師資隊伍、教育基地等基本建設，為工程實施提供堅實依托。
三是要堅定不移的抓好升本工作。全面啟動升本工作三年行動計劃，找不足、補短板，確保各項舉措逐一落實。在落實升本任務中，要科學分析、合理規(guī)劃、分工到人、落實到位。要準確把握升本指標要求，做到達標不折扣，確保按質、按量、按時完成各項升本工作。
四是打造健康服務與養(yǎng)老服務產(chǎn)教融合基地。加強“健康管理與服務系”建設，在已經(jīng)整合的康復醫(yī)療技術、醫(yī)學營養(yǎng)、醫(yī)療美容技術專業(yè)基礎上，繼續(xù)申辦健康管理、心理咨詢、預防醫(yī)學專業(yè)。同時，。過后執(zhí)行展作用性績效工資與崗位職責有效的結合，制定定本辦法。時在護理、醫(yī)學專業(yè)開設老年護理方向和老年醫(yī)學課程教學，基本形成健康養(yǎng)老類相關專業(yè)群。緊密對接寧波職院及臺灣護理健康大學先進辦學模式，大力推行政、校、行、企合作辦學模式和“產(chǎn)學研融合、醫(yī)護養(yǎng)訓一體”的人才培養(yǎng)模式，打造健康養(yǎng)老人才培養(yǎng)的__亮點、河北特色、國內(nèi)一流，為申報本科層次的“__護理健康學院”奠定堅實基礎。
五是要進一步深化校院合作，推動校院一體化。在直屬附屬醫(yī)院竣工基礎上，提前謀劃醫(yī)院投入使用后校院實踐教學、師資交流、分頭管理等方面的配合銜接工作。要以校院一體化合作協(xié)議為藍本，立足實際需求，結合形勢發(fā)展，進一步完善和補充相關專項協(xié)議，確保校院一體化穩(wěn)步有序推進。
六是要完成績效工資改革方案修訂工作。為調動教職工的積極性，建設和諧校園，堅持重實績、重貢獻、重責任、向教學一線傾斜的分配機制，堅持“按勞分配、效率優(yōu)先、兼顧公平、創(chuàng)新機制”的原則，將獎勵性績效工資與崗位職責有效結合，發(fā)揮績效工資導向作用，制定適應學校發(fā)展需要的方案，提交教代會通過后執(zhí)行。
七是要加強專業(yè)內(nèi)涵建設，提高專業(yè)建設水平。要以職業(yè)教育專業(yè)建設標準為標桿，引進行業(yè)專家參與，突出能力本位、就業(yè)導向，進一步修訂和完善專業(yè)人才方案。要統(tǒng)籌謀劃，著眼長遠，進一步優(yōu)化專業(yè)配置，推進護理和藥學專業(yè)群建設，加強健康服務管理相關專業(yè)建設，積極打造區(qū)域知名的特色專業(yè)、品牌專業(yè)。
八是要進一步落實以學生為本，充分滿足學生成長成才需求。要完成學生公寓洗漱間、衛(wèi)生間、陽臺改造工程，有效改善學生生活環(huán)境。要加大餐廳餐飲治理力度，提高飯菜質量和衛(wèi)生水平，提高學生就餐滿意率。
九是要超前謀劃、精心籌備，承辦華北地區(qū)八省一市解剖學術年會，確保會議取得圓滿成功，展示學校的良好形象，提高學校的區(qū)域影響力。
十是要大力實施“3 2”卓越醫(yī)師（全科醫(yī)師）培訓項目，充分發(fā)揮試點校的應有作用，圓滿完成各項培訓任務。
