小學(xué)200學(xué)校工作總結(jié) 十五篇

第1篇 小學(xué)200學(xué)校工作總結(jié) 5700字

新年的鐘聲已敲響，為XX年劃上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。回顧XX年，我們激情澎湃；回首XX年，我們碩果累累。本學(xué)期，我們更是切實(shí)加強(qiáng)了家校之間的聯(lián)系，為學(xué)校教育和家庭教育的和諧發(fā)展搭建了平臺(tái)；我們努力抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

一、以德為首

德育是教育工作的本源和歸屬，把德育工作放在一個(gè)什么樣的位置，是學(xué)校辦學(xué)特色與辦學(xué)水平的根本體現(xiàn)。我校始終把德育工作擺在學(xué)校工作的首位，始終把它作為一項(xiàng)重點(diǎn)工程來(lái)抓，滲透到教育教學(xué)的每個(gè)具體環(huán)節(jié)，并且力求做到形式生動(dòng)活潑、內(nèi)容創(chuàng)新求實(shí)、效果顯著突出，讓學(xué)生在良好的德育環(huán)境下快樂(lè)地學(xué)習(xí)、健康地成長(zhǎng)。

（一）家校共建，形成合力

1、親子義工隊(duì)的成立。為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭的溝通與聯(lián)系，為了讓家長(zhǎng)和孩子樹(shù)立“服務(wù)社會(huì)，關(guān)愛(ài)他人”的意識(shí)，我們成立了親子義工隊(duì)，并制定了一系列的章程和制度。我們舉辦了“心連心月餅盒回收活動(dòng)暨親子義工隊(duì)成立儀式”，讓教師、家長(zhǎng)和學(xué)生都動(dòng)起來(lái)。儀式舉辦前，義工隊(duì)的全體人員還在中秋節(jié)當(dāng)天上午到市福利院進(jìn)行了慰問(wèn)活動(dòng)，給那些特殊的孩子帶去節(jié)日的問(wèn)候，還帶去精彩的節(jié)目，為義工隊(duì)今后的工作開(kāi)了一個(gè)很好的頭。元旦節(jié)前一天，學(xué)校義工隊(duì)和家委會(huì)成員更是為學(xué)校工作出謀劃策，共同策劃承辦了“__小學(xué)拳拳親子情，濃濃師生愛(ài)親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”。家長(zhǎng)們都十分踴躍，積極參與了“跳布袋”“二人三足”“拔河”等多種比賽項(xiàng)目。運(yùn)動(dòng)會(huì)上充分展現(xiàn)了我校教師、家長(zhǎng)、學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，充分感受到了家長(zhǎng)和孩子比賽勝利后的那種愉悅和興奮，大大拉近了家庭和學(xué)校之間的距離，大大增強(qiáng)了家長(zhǎng)和孩子之間的感情交流。

2、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)的舉辦。我們舉辦了家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園，觀摩了學(xué)生的課間操和武術(shù)操，感受到了學(xué)生那種積極向上、生機(jī)勃勃的精神風(fēng)貌；讓家長(zhǎng)走進(jìn)教室，傾聽(tīng)孩子的課（每班各開(kāi)放了四節(jié)課），領(lǐng)略到了設(shè)計(jì)新穎、生動(dòng)活潑的新課堂；還讓家長(zhǎng)參觀了學(xué)生的作品展，目睹了學(xué)生的手抄報(bào)、書(shū)法、美術(shù)等作品風(fēng)采，感受到了孩子的進(jìn)步與提高，感受到了學(xué)校發(fā)展的潛力與希望。之后，家長(zhǎng)們把參加完開(kāi)放日的感受寫(xiě)在《意見(jiàn)反饋表》，向?qū)W校提出了合理的建議，向老師們的辛勤付出表示感謝，向孩子們的成長(zhǎng)表示殷切的期望。

3、發(fā)放家校聯(lián)系問(wèn)卷調(diào)查。為了加強(qiáng)學(xué)校的各項(xiàng)管理，為了從家長(zhǎng)處接收到更多的信息，我們?cè)诿吭碌脑碌紫驅(qū)W生家長(zhǎng)發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查，要求學(xué)生和家長(zhǎng)共同完成，以無(wú)記名的方式投放到學(xué)校門(mén)口的意見(jiàn)箱。問(wèn)卷內(nèi)容包括學(xué)生的作業(yè)量、是否有體罰現(xiàn)象、自己最喜歡的科目、教師家訪情況等等，多方面反映教師的工作態(tài)度和工作效果。校長(zhǎng)室負(fù)責(zé)回收這些問(wèn)卷并根據(jù)情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，形成書(shū)面統(tǒng)計(jì)表反饋到每個(gè)教師辦公室。對(duì)于家長(zhǎng)反映的一些現(xiàn)象我們還會(huì)作進(jìn)一步的調(diào)查，并有針對(duì)性地向老師批評(píng)指出。問(wèn)卷的發(fā)放目的是讓廣大學(xué)生和家長(zhǎng)監(jiān)督我們的工作，使我們的工作做得更精、更細(xì)、更好、更受家長(zhǎng)和學(xué)生的滿(mǎn)意。

4、做好家長(zhǎng)學(xué)校的工作。俗話(huà)說(shuō)，金杯銀杯不如老百姓的口碑，金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)不如老百姓的夸獎(jiǎng)。因此，我們想方設(shè)想做好家長(zhǎng)學(xué)校的各項(xiàng)工作。如召開(kāi)青春期教育專(zhuān)題講座，讓家長(zhǎng)也意識(shí)到青春期教育的重要性并做好自己孩子的青春期教育；舉辦賞識(shí)教育的專(zhuān)題講座，讓家長(zhǎng)懂得如何賞識(shí)自己的孩子，如何發(fā)現(xiàn)自己孩子的閃光點(diǎn)。我們召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解學(xué)校的工作，讓家長(zhǎng)與老師有更多的溝通與交流。我們還設(shè)立了家長(zhǎng)熱線(xiàn)、家長(zhǎng)意見(jiàn)箱；要求老師們?cè)陂_(kāi)學(xué)后第一次家長(zhǎng)會(huì)上向家長(zhǎng)公開(kāi)聯(lián)系電話(huà)或個(gè)人手機(jī)；要求老師每月至少家訪6個(gè)學(xué)生等等，真正把家校工作落到實(shí)處，收到實(shí)效。

5、學(xué)校與社區(qū)的共建。隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來(lái)，隨著信息技術(shù)的不斷更新，隨著學(xué)生接收信息渠道的多樣化，給學(xué)校的德育工作帶來(lái)了不少難度和挑戰(zhàn)。因此，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)顯得尤其重要。本學(xué)期，我們充分發(fā)揮了校園警務(wù)室的作用與功能，讓校警成為德育導(dǎo)師，讓校警定期給個(gè)別“雙差生”談心，做他們的思想工作，轉(zhuǎn)變他們的學(xué)習(xí)態(tài)度與行為。同時(shí)，我們組織學(xué)生積極參與社區(qū)的各種活動(dòng)，如組織舞蹈隊(duì)、武術(shù)隊(duì)參加齊富灣社區(qū)、起灣社區(qū)的“建和諧社區(qū)”文藝晚會(huì)的演出；組織學(xué)生武術(shù)隊(duì)和教師健身操隊(duì)參加__健身廣場(chǎng)落成慶典等等。我們還與起灣社區(qū)共同策劃專(zhuān)題晚會(huì)，還把舞臺(tái)搬到學(xué)校來(lái)，形成學(xué)校與社區(qū)共建的良好氛圍。

（二） 少先隊(duì)大展德育舞臺(tái)

1、抓好花樣操訓(xùn)練。抓好鼓號(hào)隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)是每一所學(xué)校的常規(guī)工作，每一支隊(duì)伍在每周一升旗儀式上都會(huì)展示其風(fēng)采。本學(xué)期，我們毅然接受了一項(xiàng)極其艱巨的任務(wù)，代表東區(qū)出隊(duì)參加中山市第四屆少先隊(duì)花樣操比賽。這對(duì)于剛合并不久的學(xué)校來(lái)說(shuō)，這確實(shí)是難度很大。因此，我們迅速挑選人員馬上組隊(duì)，迅速成立了由學(xué)校行政、大隊(duì)輔導(dǎo)員、年輕教師組成的訓(xùn)練隊(duì)，制定好訓(xùn)練計(jì)劃，從暑假起就密鑼緊鼓地進(jìn)行訓(xùn)練?？梢哉f(shuō)，我們沒(méi)有一個(gè)很熟悉花樣操的老師，只憑著一股韌勁和不服輸?shù)木?，邊?xùn)練邊學(xué)習(xí)，邊訓(xùn)練邊調(diào)整，終于把這難關(guān)給攻了下來(lái)。工夫不負(fù)有心人，我們?cè)诒荣愔斜憩F(xiàn)出色，勇奪了市的一等獎(jiǎng)，給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、給全體師生、給廣大家長(zhǎng)交了一份滿(mǎn)意的答卷?？梢哉f(shuō)，我們整齊的步伐、嘹亮的鼓號(hào)聲、多變的圖形，演繹了__小學(xué)師生的美好風(fēng)采。

2、舉行紀(jì)念專(zhuān)題活動(dòng)。今年是紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利70周年的特別日子，為了讓紅軍精神銘刻在學(xué)生心中，為了讓學(xué)生永遠(yuǎn)記住紅軍長(zhǎng)征這段光輝歷史，我校少先隊(duì)組織舉辦了一系列活動(dòng)。如低年級(jí)的講紅軍長(zhǎng)征故事；中年級(jí)的觀看紅軍長(zhǎng)征影片并寫(xiě)觀后感；高年級(jí)的紅軍長(zhǎng)征知識(shí)競(jìng)賽等等。還根據(jù)紅軍長(zhǎng)征路線(xiàn)展出了相應(yīng)的知識(shí)展版，班級(jí)出了專(zhuān)門(mén)的墻報(bào)等，使紀(jì)念活動(dòng)有聲有色地開(kāi)展，使紅軍的高大形象遍布在學(xué)校的每個(gè)角落，使每個(gè)學(xué)生都受到了深刻的教育。

3、大隊(duì)委競(jìng)選活動(dòng)。德育要富有自主性，要提高學(xué)生的主人翁意識(shí)，教師要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自我選擇、自我批判、自我反思、自我調(diào)控、自我超越、自我設(shè)計(jì)，在親歷實(shí)踐中發(fā)展、成就自我。我們重視學(xué)生自我管理能力的培養(yǎng)，讓學(xué)生真正成為學(xué)校的主人，成為管理的主人。我們成功舉辦了大隊(duì)委的競(jìng)選活動(dòng)，先在三年級(jí)以上班級(jí)中進(jìn)行，各班的佼佼者脫穎而出。接著，我們通過(guò)“小水滴電視臺(tái)”進(jìn)行全校性展示。各班的候選人作五分鐘左右的自我介紹和精彩的才藝表演，然后由全校學(xué)生進(jìn)行投票選舉產(chǎn)生十二位大隊(duì)委。這十二位同學(xué)從學(xué)習(xí)態(tài)度、知識(shí)水平、個(gè)人能力等方面都是位于前列的，他們?cè)谏傧汝?duì)這個(gè)大舞臺(tái)演繹了真我風(fēng)采，為學(xué)校的管理作出了很大的努力。

（三）安全工作不容忽視

1、安全教育堅(jiān)持不懈。學(xué)生安全關(guān)乎到千家萬(wàn)戶(hù)，關(guān)乎到社會(huì)的繁榮與穩(wěn)定。因此，我們把安全工作放到首位之首、重中之重的位置去抓，落實(shí)到每個(gè)人、每個(gè)角落。我們堅(jiān)持每周一午讀時(shí)間給學(xué)生播放安全專(zhuān)題片，通過(guò)形象生動(dòng)的動(dòng)畫(huà)給學(xué)生詮釋了安全的重要性，大大增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)，提高了學(xué)生自我保護(hù)的能力。我們還通過(guò)《致家長(zhǎng)的一封信》或給家長(zhǎng)發(fā)信息等渠道，讓家長(zhǎng)共同關(guān)注孩子的安全，共同為孩子的交通安全、食品安全、游泳安全等作出努力。

2、安全責(zé)任分工明確。今年11月20日，全國(guó)加強(qiáng)中小學(xué)管理工作電視電話(huà)會(huì)議的召開(kāi)，把落實(shí)學(xué)生安全工作提到了一個(gè)前所未有的重要位置。會(huì)議后，我們馬上行動(dòng)，對(duì)學(xué)校的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行了全面的排查，發(fā)現(xiàn)安全隱患迅速整改，給全校師生一個(gè)安全的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。我們立刻召開(kāi)全體老師會(huì)議，明確各自的職責(zé)，學(xué)校還與每位老師簽定了班主任、科任老師、體育老師等安全責(zé)任書(shū)，實(shí)行依法治校。

二、隊(duì)伍建設(shè)

我校是一所三校合并而成的新校，無(wú)論是學(xué)生還是教師都需要一個(gè)磨合與適應(yīng)過(guò)程。因此，本學(xué)期我校把“構(gòu)建一支團(tuán)結(jié)進(jìn)取、積極向上的教師隊(duì)伍”作為學(xué)校的重點(diǎn)工程來(lái)抓，而且開(kāi)展了多種多樣的活動(dòng)，努力增強(qiáng)了教師隊(duì)伍的凝聚力和向心力。

1、開(kāi)展評(píng)比活動(dòng)。我校比較大，教師辦公室也比較分散，給學(xué)校的管理帶來(lái)了一定的難度。我們?cè)陂_(kāi)學(xué)初就制定了《學(xué)校先進(jìn)科組評(píng)比方案》和《學(xué)校先進(jìn)級(jí)組評(píng)比方案》，通過(guò)評(píng)比活動(dòng)的開(kāi)展，讓每位老師都投入到爭(zhēng)先評(píng)優(yōu)的活動(dòng)中來(lái)，把各科組、各級(jí)組的老師團(tuán)結(jié)起來(lái)，最終達(dá)到團(tuán)結(jié)全體老師的目的。

2、參加拓展訓(xùn)練。為了讓團(tuán)結(jié)的教師隊(duì)伍早日形成，我們組織了全體教師到國(guó)防教育基地進(jìn)行半天的封閉式拓展訓(xùn)練。訓(xùn)練中，我們完全擺脫了工作中的煩悶、家庭中的苦惱，全身心地投入到訓(xùn)練項(xiàng)目中。我們分組進(jìn)行，充分發(fā)揮每位老師的聰明才智，勝利穿越了“死亡電網(wǎng)”；充分發(fā)揮了老師們的團(tuán)結(jié)精神，勝利爬越了“畢業(yè)墻”。這次活動(dòng)，讓老師與老師之間的距離拉近了；這次訓(xùn)練，讓教師隊(duì)伍日漸團(tuán)結(jié)。

3、舉行多種活動(dòng)。教師的工作壓力比較大，為了減輕老師的這種壓力，我們連同黨支部、工會(huì)舉行了多種活動(dòng)，使老師們的身心得到健康發(fā)展。我們舉行了教師級(jí)組籃球賽，讓老師們既參與了體育運(yùn)動(dòng)，又增強(qiáng)了級(jí)組間的團(tuán)結(jié)；我們組織教師前往古兜溫泉進(jìn)行親子活動(dòng)，讓教師在感受同事間的情感交流時(shí)又能體會(huì)到親子間的心的碰撞；我們開(kāi)展教師級(jí)組活動(dòng)，或爬山，或郊游，或野餐，其樂(lè)融融。

4、制定捆綁評(píng)價(jià)。競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)需要激勵(lì)機(jī)制的形成，學(xué)校也要引進(jìn)激勵(lì)評(píng)價(jià)。為了更進(jìn)一步催化教師間的激勵(lì)評(píng)價(jià)，最大限度地發(fā)揮教師的積極性，我校實(shí)行了同級(jí)組教師的捆綁評(píng)價(jià)。具體操作是：教師每月的浮動(dòng)績(jī)效分?jǐn)?shù)跟同級(jí)組的老師的分?jǐn)?shù)捆綁起來(lái)，計(jì)算方法是把同級(jí)組老師的平均分加上自己的分?jǐn)?shù)再除以2便得到自己的分?jǐn)?shù)。這樣一實(shí)施，大大調(diào)動(dòng)同級(jí)組老師的工作熱情和積極性，而且老師之間互相督促共同進(jìn)步。

5、加強(qiáng)師資培訓(xùn)。社會(huì)對(duì)教師的要求日益嚴(yán)格，教師要不斷地超越自我，完善自我，提升自我，才能更快更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，跟上社會(huì)發(fā)展的步伐。因此，學(xué)校要給老師提供更多的實(shí)現(xiàn)自我提升的機(jī)會(huì)與平臺(tái)，讓老師們?cè)诓粩嗟膶W(xué)習(xí)中快速成長(zhǎng)。我們也抓住了每一個(gè)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，如市班主任骨干培訓(xùn)班的封閉學(xué)習(xí)、省武術(shù)教練培訓(xùn)班、外教培訓(xùn)班等等，我們都派出相關(guān)的老師參加，轉(zhuǎn)變他們的觀念，拓展他們的見(jiàn)識(shí)，提高他們的教育水平。

6、提供鍛煉機(jī)會(huì)。學(xué)生需要體驗(yàn)成功的快樂(lè)，教師在教育教學(xué)過(guò)程中也有很多成功的體驗(yàn)。為了讓這些成功的體驗(yàn)得到別人的分享，為了讓自己在眾多老師面前展示自己的成功，本學(xué)期我們?cè)诿恐芙處煏?huì)上開(kāi)設(shè)了一項(xiàng)內(nèi)容——“我成功的一分鐘”，每次讓兩到三位老師講述自己在工作中的成功經(jīng)歷，或是課堂設(shè)計(jì)上的，或是班級(jí)管理上的，或是家訪技巧上的。老師們?cè)谥v述過(guò)程中再次體會(huì)到了成功給他帶來(lái)的愉快，同時(shí)也鍛煉了自己的口頭表達(dá)能力。

三、科研帶動(dòng)

科研工作是一所學(xué)校的生命線(xiàn)，科研成效直接影響著教學(xué)質(zhì)量。因此，我們努力樹(shù)立教師“科研興校，科研強(qiáng)師”的意識(shí)，實(shí)行“抓科研，強(qiáng)隊(duì)伍”，不斷提高教育科研水平。

1、課題研究。我們針對(duì)教師課堂質(zhì)量不高的實(shí)際情況，開(kāi)展了《新課程下主體發(fā)展性課堂管理的探索與研究》的課題研究。教師們積極參與，邊研究邊學(xué)習(xí)，邊探討邊提高，認(rèn)真尋找課堂管理的規(guī)律，不斷提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。為了讓老師搭建一個(gè)展示自我、與人分享的平臺(tái)，我們舉行了以“新課程理念下的課堂管理”為主題的教師論壇活動(dòng)。論壇由進(jìn)修學(xué)院的趙龍山主任主持，他幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言極大地激發(fā)了教師發(fā)言的欲望。教師們各抒己見(jiàn)，既有專(zhuān)家的理論指導(dǎo)，又有自己的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為自己上了一堂生動(dòng)的教育科研課。我們還積極參與了《跨越式實(shí)驗(yàn)課題》的研究，實(shí)驗(yàn)老師陳慧和林惠如老師的公開(kāi)課給全體實(shí)驗(yàn)教師留下了深刻的印象；吳錦開(kāi)老師主持開(kāi)發(fā)的課件系統(tǒng)更是給專(zhuān)家們一個(gè)意外驚喜，他們一致肯定了我們的努力和成果，還說(shuō)要把這一系統(tǒng)推廣出去，切實(shí)解決實(shí)驗(yàn)教師做課件這一難題。我校也成功申報(bào)，成為廣東省第三批現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，這必將大大推動(dòng)我?，F(xiàn)代教育水平的提高。

2、狠抓教學(xué)。教學(xué)是學(xué)校的中心工作，一切為了孩子的成長(zhǎng)與發(fā)展是我們的育人理念，為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)，培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生，是我們教學(xué)管理的最終目標(biāo)。在工作中，我們始終狠抓課堂教學(xué)不放松。教師間的互相聽(tīng)課、評(píng)課以及行政每月對(duì)每一位教師的聽(tīng)課已成為常規(guī)性工作；每學(xué)期每位教師上實(shí)踐課已形成制度。教師在日常教學(xué)中不斷磨練自己，趕超自己，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，受到學(xué)生的歡迎和家長(zhǎng)的肯定。我們更是采用“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式給老師提供更多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，如分科組織全體老師到小欖聽(tīng)教學(xué)大賽觀摩課，如邀請(qǐng)市教研室吳國(guó)輝老師和陳春艷主任到校聽(tīng)課指導(dǎo)等，讓老師們深刻領(lǐng)會(huì)新課改的精神，不斷改變觀念，不斷調(diào)整自己的教學(xué)，取得明顯的效果。劉珊麗老師參加市的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)大賽榮獲二等獎(jiǎng)。

3、落實(shí)教研。本學(xué)期，我校的教研活動(dòng)在科研課題的引領(lǐng)下也在紅紅火火地開(kāi)展。語(yǔ)文科組舉辦的“快樂(lè)閱讀，快樂(lè)成長(zhǎng)”系列讀書(shū)活動(dòng)貫穿了整個(gè)學(xué)期的工作，學(xué)生在讀書(shū)卡的交流中、親子購(gòu)書(shū)的參與中體會(huì)到了閱讀的樂(lè)趣，讀書(shū)游藝活動(dòng)的全面鋪開(kāi)更是把讀書(shū)活動(dòng)推向了高潮。數(shù)學(xué)科組舉行的數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽把數(shù)學(xué)教研活動(dòng)劃上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)，每位同學(xué)在參與競(jìng)賽中掌握了很多課外的數(shù)學(xué)知識(shí)，并增強(qiáng)了各自的集體榮譽(yù)感。英語(yǔ)科組把“爭(zhēng)當(dāng)英語(yǔ)明星活動(dòng)”開(kāi)展得有聲有色，學(xué)生學(xué)英語(yǔ)、說(shuō)英語(yǔ)、用英語(yǔ)的積極性大大增強(qiáng)。低年級(jí)的英語(yǔ)短劇比賽，中年級(jí)的英語(yǔ)詞句比賽，高年級(jí)的英語(yǔ)閱讀寫(xiě)作比賽，把學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的熱情充分發(fā)揮出來(lái)；“慶圣誕英語(yǔ)明星表彰會(huì)暨讀書(shū)游藝活動(dòng)”更是把英語(yǔ)活動(dòng)推向一個(gè)新的高潮。同時(shí)，我校的兩位同學(xué)參加區(qū)的英語(yǔ)朗讀比賽榮獲特等獎(jiǎng)，并代表區(qū)參加市的比賽分別獲一二等獎(jiǎng)。體藝科組在抓好各種校隊(duì)的訓(xùn)練外，還承辦了學(xué)校首屆運(yùn)動(dòng)會(huì)和“我與祖國(guó)媽媽共同成長(zhǎng)”慶國(guó)慶合唱比賽，學(xué)生全員參與，培養(yǎng)了他們的集體主義精神和愛(ài)國(guó)情感，同時(shí)豐富了校園文化。

四、特色打造

特色是檢驗(yàn)一所學(xué)校能否可持續(xù)發(fā)展的條件之一，是一所學(xué)校的生命力所在。而我校的辦學(xué)特色是“發(fā)展體藝，武術(shù)見(jiàn)長(zhǎng)”，我們發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，努力抓好體藝工作，凸顯武術(shù)特色。各種校隊(duì)的組建，各種校隊(duì)的訓(xùn)練，堅(jiān)持不懈，狠抓落實(shí)，收效顯著。我們田徑隊(duì)參加?xùn)|區(qū)中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)獲入場(chǎng)式的一等獎(jiǎng)和團(tuán)體總分的第二名；武術(shù)隊(duì)參加中山市XX年度武術(shù)傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校比賽獲散打團(tuán)體總分第二名和套路第七名的好成績(jī)。我們深信，只要我們朝著既定的目標(biāo)不斷努力，不懈奮斗，我們的辦學(xué)特色將更大限度地彰顯出來(lái)。本資料來(lái)源于貴-州-學(xué)-習(xí)-網(wǎng) 報(bào)告總結(jié)工作總結(jié) m.ok3w.net

第2篇 小學(xué)健康促進(jìn)學(xué)校工作總結(jié) 5150字

健康是學(xué)習(xí)、工作和生活的本錢(qián)，關(guān)系著國(guó)民的素質(zhì)，影響著民族的形象。影響健康的因素除了先天的遺傳外，還有環(huán)境、個(gè)人的健康意識(shí)、健康技能和健康習(xí)慣。因此健康教育必須從孩子抓起，貫徹黨的教育方針、全面推進(jìn)素質(zhì)教育必須高度重視健康教育。基于以上認(rèn)識(shí)，__省__市__實(shí)驗(yàn)小學(xué)始終把促進(jìn)師生的健康教育作為學(xué)校工作的頭等大事抓緊抓好。特別是開(kāi)展創(chuàng)建“健康促進(jìn)學(xué)校”活動(dòng)以來(lái)，在區(qū)市衛(wèi)生局、教育局的正確指導(dǎo)下，進(jìn)一步確立了“健康第一”的辦學(xué)思想，緊緊圍繞“健康促進(jìn)學(xué)校”的創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，扎實(shí)有效地開(kāi)展創(chuàng)建工作，不斷增強(qiáng)師生員工的健康意識(shí)，提高健康水平，有效地推動(dòng)了學(xué)校各方面工作的順利開(kāi)展。

一、貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，樹(shù)立“健康第一”的辦學(xué)理念，以培養(yǎng)健康人才作為學(xué)校的第一追求目標(biāo)

意識(shí)決定行動(dòng)。搞好“健康促進(jìn)學(xué)校”創(chuàng)建活動(dòng)，提高師生的健康水平必須首先從提高思想認(rèn)識(shí)做起。從運(yùn)動(dòng)面積的確定、活動(dòng)場(chǎng)所的設(shè)置、健身運(yùn)動(dòng)器材的配備、飲水衛(wèi)生到學(xué)生在校時(shí)間、作息時(shí)間的規(guī)定、課程的設(shè)置、活動(dòng)課程的比例、健康知識(shí)和技能的培養(yǎng)、心理咨詢(xún)和心理教育等，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的各項(xiàng)決策都在“健康第一”的理念下進(jìn)行，做到以師生的健康為本，把培養(yǎng)健康人才作為學(xué)校的第一追求目標(biāo)，讓校園充滿(mǎn)著濃厚的健康文化氛圍，充分利用黑板報(bào)、廣播、班隊(duì)課、“5·8”紅十字紀(jì)念日、“5·20”學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日等，開(kāi)展形式多樣的宣傳教育活動(dòng)，使廣大師生和社區(qū)成員牢固樹(shù)立起“健康第一”的觀念。

二、制定學(xué)校健康政策，推動(dòng)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》的貫徹實(shí)施

⒈建立網(wǎng)狀組織機(jī)構(gòu)，為創(chuàng)建工作提供人力保障。學(xué)校成立了由一把手校長(zhǎng)親自?huà)鞄?，分管校長(zhǎng)、各處室主要負(fù)責(zé)人、年級(jí)主任、校醫(yī)、家長(zhǎng)代表和社區(qū)骨干組成的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，一把手校長(zhǎng)親自抓，分管校長(zhǎng)具體抓，層層落實(shí)，步步督察。既分工負(fù)責(zé)，又通力合作。劃撥健康專(zhuān)款，為創(chuàng)建工作提供財(cái)力保障。每年按照師生員工的數(shù)量比例，撥出“健康促進(jìn)學(xué)校”專(zhuān)款，專(zhuān)門(mén)用于健康教師專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)、健康器材添置、學(xué)校與安全健康有關(guān)的隱患消除、師生健康體檢等等。并且逐年適當(dāng)增加撥款比例，由工會(huì)統(tǒng)管，教代會(huì)審議，認(rèn)真落實(shí)“健康促進(jìn)學(xué)校章程”中的內(nèi)容。

⒉建章立制，為創(chuàng)建工作提供制度保障。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，由分管校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，將“健康促進(jìn)學(xué)校”工作納入學(xué)校整體工作計(jì)劃之中，同時(shí)制定專(zhuān)門(mén)的創(chuàng)建工作計(jì)劃，要求有總則、有具體實(shí)施步驟，可操作性強(qiáng)；充分利用校務(wù)會(huì)、政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《健康促進(jìn)學(xué)校評(píng)價(jià)指標(biāo)》、《健康促進(jìn)學(xué)校章程》、《學(xué)校體育工作條例》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等文件，同時(shí)利用晨會(huì)和班會(huì)的時(shí)間，組織學(xué)生學(xué)習(xí)，力求師生員工對(duì)“健康促進(jìn)學(xué)校”創(chuàng)建工作耳熟能詳；制定并完善了《學(xué)?？?zé)煛⒔麩煪?jiǎng)懲制度》、《傳染病預(yù)防制度及應(yīng)急預(yù)案》、《健康教育制度》、《心理健康教育實(shí)施辦法》、《安全隱患呈報(bào)與整改制度》等一系列規(guī)章制度，并加大檢查制度落實(shí)的力度，將檢查結(jié)果納入處室工作考核、教師工作考核、以及“三好學(xué)生”、陽(yáng)光少年的評(píng)比之中。

三、學(xué)校全體教師職工都承擔(dān)對(duì)學(xué)生健康的責(zé)任。

⒈我校積極發(fā)揮課程、課堂、教師在創(chuàng)建工作中的主體作用，每一位教職員工無(wú)論從事管理工作、教學(xué)工作還是服務(wù)工作，都要在各自的工作領(lǐng)域內(nèi)，因地制宜地參與創(chuàng)建工作。按每?jī)芍芤徽n時(shí)的標(biāo)準(zhǔn)，將健康教育排入課表，配備專(zhuān)職健康教育教師，根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的生理和心理的發(fā)育特點(diǎn)，精心選擇健康教育教材，學(xué)期末對(duì)學(xué)生進(jìn)行考查。

⒉開(kāi)設(shè)健康知識(shí)講座和健康教育專(zhuān)題活動(dòng)。

專(zhuān)職健康教師主要精力在上課，而兼職健康教師包括校醫(yī)則側(cè)重于開(kāi)設(shè)專(zhuān)題講座。各年級(jí)學(xué)生的綜合實(shí)踐和社區(qū)活動(dòng)必須有一定比例涉獵衛(wèi)生、環(huán)保、心理、健康方面的學(xué)習(xí)或調(diào)查內(nèi)容。加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)中滲透健康教育的內(nèi)容。教導(dǎo)處規(guī)定每一位科任教師不管擔(dān)任哪一門(mén)學(xué)科的教學(xué)，在情感、態(tài)度、價(jià)值觀方面的培養(yǎng)上必須有健康教育的內(nèi)容，并且在教案上有所體現(xiàn)。集中教師的聰明才智，拓寬健康教育的渠道。心理健康教師認(rèn)真開(kāi)展心理咨詢(xún)服務(wù)；編寫(xiě)心理健康教育主題班會(huì)教材；每月一換的宣傳櫥窗必須有三分之一的版面留給健康教育。

四、改善學(xué)校物質(zhì)環(huán)境。

⒈我校是一所新建學(xué)校，各項(xiàng)硬件設(shè)施完全達(dá)標(biāo)。教室人均面積、升降桌椅、采光照明、廁所蹲位、宿舍衛(wèi)生安全等符合《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》的有關(guān)要求。同時(shí)，我們以綠色學(xué)校申報(bào)為契機(jī)，以環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展教育為特色，利用班會(huì)課在學(xué)生中進(jìn)一步宣傳環(huán)境教育的內(nèi)容；積極組織學(xué)生開(kāi)展環(huán)境保護(hù)方面的課外活動(dòng)，并努力創(chuàng)建綠色文化氛圍（建設(shè)環(huán)保宣傳專(zhuān)欄，廣播、環(huán)保標(biāo)語(yǔ)牌，制作環(huán)保手抄報(bào)等），一著不讓地抓好校園綠化、凈化、美化及文化工作。做到責(zé)任到人，措施到人，獎(jiǎng)懲到人，以硬性的制度保證環(huán)境的清潔、衛(wèi)生，凈化、美化。重視發(fā)揮學(xué)生在校園保潔中的主體作用。調(diào)動(dòng)學(xué)生干部的積極性，鼓勵(lì)學(xué)生自治、自律，校大隊(duì)部組織了環(huán)境衛(wèi)生、安全監(jiān)督員，自覺(jué)擔(dān)負(fù)起檢查衛(wèi)生、檢查紀(jì)律、維護(hù)校內(nèi)安全的責(zé)任。要求全校學(xué)生不吃口香糖，不亂丟果皮、字紙，盡量不使用塑料袋等，我們還在校園內(nèi)組織開(kāi)展了“你丟我撿”的活動(dòng)，使得人人保持清潔衛(wèi)生，人人參與清潔衛(wèi)生。

⒉堅(jiān)持安全隱患報(bào)告處理制度。每個(gè)班級(jí)指定一名安全員；每個(gè)年級(jí)指定一名組長(zhǎng)專(zhuān)司安全檢查，將校園每一塊面積分片包干到班；安全隱患按其等級(jí)采用時(shí)報(bào)、日?qǐng)?bào)和周報(bào)的辦法，及時(shí)整改，并利用每周的教干例會(huì)時(shí)間，首先通報(bào)一周來(lái)的安全隱患呈報(bào)及處理情況，安全指標(biāo)成為優(yōu)秀班主任評(píng)選、優(yōu)秀處室評(píng)選中具有“一票否決”權(quán)力的硬性條件。全天候地為學(xué)生提供潔凈、安全的飲用水，避免病從口入。容易發(fā)生危險(xiǎn)的地方都張貼有明顯的警示標(biāo)志，在集會(huì)等大型統(tǒng)一活動(dòng)時(shí)，樓梯口等容易出現(xiàn)擁擠、有安全隱患的地方，全部安排專(zhuān)人值班，每學(xué)期都進(jìn)行一次防火、防地震方面的安全應(yīng)急預(yù)案學(xué)習(xí)和演練等等。

五、建立良好的學(xué)校人際關(guān)系，堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰等現(xiàn)象。

學(xué)校出臺(tái)了《__實(shí)驗(yàn)小學(xué)教職工行為規(guī)范》，廣為宣傳，將規(guī)范內(nèi)容納入學(xué)期末考評(píng)細(xì)則中；開(kāi)展學(xué)生評(píng)教活動(dòng)，把有償家教、體罰和變相體罰作為一項(xiàng)教師職業(yè)“高壓線(xiàn)”，讓學(xué)生參與監(jiān)督、舉報(bào)；面向校內(nèi)外公布校長(zhǎng)電子信箱和文本信箱，隨時(shí)接受家長(zhǎng)的來(lái)信來(lái)訪，對(duì)家長(zhǎng)及學(xué)生反映的教師違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象，一經(jīng)查實(shí)，嚴(yán)肅處理，以儆效尤。幾年來(lái)，我校沒(méi)有出現(xiàn)一起教師體罰學(xué)生的現(xiàn)象。

⒉絕不讓任何一位學(xué)生因困難而影響學(xué)習(xí)和健康。

學(xué)校對(duì)有特殊生活困難的學(xué)生，采取了減免學(xué)雜費(fèi)的措施；對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生采取了分層作業(yè)、重點(diǎn)安排輔導(dǎo)教師的方法；對(duì)身體有疾患的同學(xué)采取了安排幫護(hù)師生等措施，讓每一個(gè)孩子都能在學(xué)校大家庭中健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

⒊激發(fā)學(xué)生爭(zhēng)當(dāng)“校園小主人”的積極性。在學(xué)生中開(kāi)展建言獻(xiàn)策活動(dòng)，對(duì)“校長(zhǎng)信箱”中投稿踴躍的同學(xué)予以大力表彰；校大隊(duì)委員采取一年一輪換制度，通過(guò)競(jìng)選的方式選拔出大隊(duì)委員，校長(zhǎng)室定期與大隊(duì)委員們進(jìn)行座談，以?xún)A聽(tīng)他們對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的建議；學(xué)校組織的豐富多彩的學(xué)生競(jìng)賽，都會(huì)有各班評(píng)選出的學(xué)生評(píng)委參與評(píng)分，給予學(xué)生充分的民主與參與學(xué)校決策的權(quán)利，讓學(xué)生明白，學(xué)校是大家的，學(xué)校的每一項(xiàng)成績(jī)的取得，都離不開(kāi)每一個(gè)人的付出。

六、為學(xué)生提供基本的衛(wèi)生服務(wù)，改善學(xué)生的健康狀況，解決學(xué)生中的主要健康問(wèn)題。

⒈落實(shí)學(xué)生體檢和教師體檢制度。學(xué)校制定有師生體檢制度，定期為教師和學(xué)生進(jìn)行體檢，教職工每年體檢一次，每學(xué)年為學(xué)生體檢一次，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，避免常見(jiàn)病的發(fā)生，做到及早發(fā)現(xiàn)、及早治療、及早糾正。健全了師生健康檔案。制定了常見(jiàn)病防治計(jì)劃和實(shí)施方案，有計(jì)劃的對(duì)學(xué)生常見(jiàn)病進(jìn)行觀測(cè)。建立了學(xué)學(xué)生晨檢報(bào)告制度。在一天的時(shí)間里，如果有同班2位以上學(xué)生報(bào)告有同樣的疾病，必須在當(dāng)天向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，隨時(shí)采用應(yīng)對(duì)措施；在每年師生體檢完畢以后，要求體檢單位對(duì)結(jié)果進(jìn)行分析，并向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)班子和“健康促進(jìn)學(xué)校”領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)。

⒉注重學(xué)生常見(jiàn)病的預(yù)防治。在常見(jiàn)病多發(fā)季節(jié)，學(xué)校及時(shí)向?qū)W生家長(zhǎng)發(fā)放信件和宣傳資料，介紹一些常見(jiàn)病的預(yù)防方法。我校認(rèn)真貫徹上級(jí)預(yù)防政策，成立預(yù)防傳染病領(lǐng)導(dǎo)小組，每天認(rèn)真做好公共場(chǎng)所衛(wèi)生、消毒預(yù)防工作，利用宣傳欄、黑板報(bào)、廣播等對(duì)師生進(jìn)行預(yù)防常識(shí)的宣傳，提高師生預(yù)防意識(shí)。

⒊切實(shí)搞好心理健康教育。

不斷壯大心理健康教育專(zhuān)兼職教師隊(duì)伍，撥出專(zhuān)款用于心理健康教師的培訓(xùn)和提高，及時(shí)調(diào)整健康教育的內(nèi)容，學(xué)校成立了心理健康輔導(dǎo)小組，開(kāi)設(shè)了心理咨詢(xún)室，建立了學(xué)生心理檔案。

⒋積極開(kāi)展體育活動(dòng)。豐富學(xué)生的課余生活，全面增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)。

體育運(yùn)動(dòng)，能夠強(qiáng)身健體，這是大家公認(rèn)的。我校提出了“每天鍛煉一小時(shí)，健康生活一輩子的”鍛煉口號(hào)，開(kāi)展了豐富多彩的體育活動(dòng)，每學(xué)年舉行一次田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和一次“冬季三項(xiàng)”運(yùn)動(dòng)會(huì)，還開(kāi)展單項(xiàng)性的比賽，如籃球、乒乓、拔河和“陽(yáng)光伙伴，快樂(lè)同行”等比賽，學(xué)生體質(zhì)不斷增強(qiáng)，參加高港區(qū)會(huì)操、中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，籃球、乒乓球比賽均取得較好的成績(jī)。

七、促進(jìn)學(xué)生健康相關(guān)知識(shí)、態(tài)度、行為的改變，提高學(xué)生個(gè)人保健技能。

⒈加大宣傳力度。校大隊(duì)部充分利用宣傳欄、廣播、學(xué)校電視臺(tái)等傳媒，大力宣傳健康第一的觀念和健康知識(shí)，宣傳創(chuàng)建“健康促進(jìn)學(xué)校”的意義及學(xué)校的創(chuàng)建章程。開(kāi)設(shè)專(zhuān)題講座。校醫(yī)定期為學(xué)生開(kāi)設(shè)健康技能專(zhuān)題講座，現(xiàn)場(chǎng)演示正確的刷牙方法，正確的用眼衛(wèi)生和急救方法等。

⒉加強(qiáng)體育鍛煉。學(xué)校重視學(xué)生每天的體育鍛煉時(shí)間的使用，按常規(guī)上好每?jī)芍芤还?jié)健康教育課，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，使健康知識(shí)知曉率逐年上升。認(rèn)真開(kāi)展好大課間活動(dòng)，要求所有教師不得以任何理由占用學(xué)生的活動(dòng)時(shí)間及空間，保證學(xué)生每天在校有一小時(shí)活動(dòng)時(shí)間，通過(guò)校“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗每天督查的方式，不斷提高學(xué)生在校每天做眼保健操和廣播操的質(zhì)量。

⒊規(guī)范師生各種安全行為。請(qǐng)交警大隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)設(shè)有關(guān)交通安全的講座；請(qǐng)消防官兵來(lái)校實(shí)地進(jìn)行“火災(zāi)逃生”的表演；播放“傳染病”的宣傳碟片等等。

⒋重視環(huán)境教育。以創(chuàng)建“市級(jí)綠色學(xué)校”為契機(jī)，以環(huán)境可持續(xù)發(fā)展教育為特色，積極組織學(xué)生開(kāi)展環(huán)境保護(hù)方面的課外活動(dòng)，并努力創(chuàng)建綠色文化氛圍。

⒌鞏固控?zé)煛⒔麩煶晒?/p>

校領(lǐng)導(dǎo)多次在教職工會(huì)議上反復(fù)強(qiáng)調(diào)控?zé)熤贫?，要求全體教職工以“控?zé)?rdquo;為己任，齊心協(xié)力創(chuàng)“無(wú)煙學(xué)校”；在學(xué)生中開(kāi)展了“我?guī)图议L(zhǎng)改陋習(xí)”、爭(zhēng)創(chuàng)“無(wú)煙家庭”的活動(dòng)；召開(kāi)禁煙主題班會(huì)，各班級(jí)編寫(xiě)禁煙、禁毒墻報(bào)，作控?zé)熣{(diào)查；大隊(duì)部將學(xué)生自辦的“健康小報(bào)”的評(píng)選結(jié)果公布在學(xué)校顯著位置，并給予隆重表彰；六年級(jí)組還以“校園安全”、“青少年遠(yuǎn)離毒品”為主題，開(kāi)展了綜合實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中增長(zhǎng)健康知識(shí)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

八、學(xué)校與所在社區(qū)建立持久的健康互動(dòng)關(guān)系。

⒈充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的指導(dǎo)功能。

我們與社區(qū)配合，以“家長(zhǎng)學(xué)校”為紐帶，實(shí)現(xiàn)社區(qū)、家庭、學(xué)校三位一體的育人功能。以創(chuàng)建為契機(jī)，把社會(huì)、家庭、學(xué)校教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，學(xué)校成立了家長(zhǎng)委員會(huì)，開(kāi)辦了家長(zhǎng)學(xué)校，定期邀請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)家來(lái)校給學(xué)生、教師、家長(zhǎng)開(kāi)健康教育講座；學(xué)校還不定期的安排學(xué)生到社區(qū)去參加勞動(dòng)和衛(wèi)生教育，受到家長(zhǎng)的歡迎；我們先后通過(guò)社區(qū)宣傳分發(fā)資料、倡議書(shū)、開(kāi)展咨詢(xún)活動(dòng)、學(xué)生家長(zhǎng)培訓(xùn)等多種形式的課外活動(dòng)，廣大社區(qū)成員及學(xué)生家長(zhǎng)不僅確立了“健康第一”的理念，更是營(yíng)造了一個(gè)健康和諧的學(xué)校外部環(huán)境，同時(shí)也接納了他們能積極地參與到促進(jìn)健康的活動(dòng)之中。 學(xué)校還設(shè)有校長(zhǎng)信箱，密切與學(xué)生、家長(zhǎng)的聯(lián)系；開(kāi)學(xué)初和期中考試后都要召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，每位教師每學(xué)期至少家訪一人次，向家長(zhǎng)傳遞有關(guān)健康促進(jìn)學(xué)?；顒?dòng)的信息，在收集家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作意見(jiàn)和建議的同時(shí)，為培養(yǎng)學(xué)生的良好衛(wèi)生行為提供必要的家庭幫助。

⒉整合校外各種資源為學(xué)校的創(chuàng)建工作服務(wù)。我們請(qǐng)區(qū)司法局在我校舉辦《珍愛(ài)生命，拒絕毒品》報(bào)告會(huì)；邀請(qǐng)區(qū)疾控中心的工作人員來(lái)校開(kāi)設(shè)有關(guān)傳染病的講座；利用“艾滋病防治日”紀(jì)念活動(dòng)，邀請(qǐng)衛(wèi)生部門(mén)的專(zhuān)家來(lái)校開(kāi)展圖片展覽活動(dòng)。學(xué)期末，學(xué)校組織學(xué)生、家長(zhǎng)、教師進(jìn)行控?zé)熞约靶l(wèi)生健康方面的問(wèn)卷調(diào)查，與去年的調(diào)查結(jié)果相比較，學(xué)生控?zé)熉世^續(xù)保持在100%；家長(zhǎng)的吸煙程度在子女的規(guī)勸、“管束”之下明顯收斂；家長(zhǎng)對(duì)吸煙危害性的認(rèn)識(shí)有較大幅度的提高，控?zé)熜麄鞴ぷ魅〉幂^好效果。

第3篇 小學(xué)校長(zhǎng)工作總結(jié)共 3200字

小學(xué)校長(zhǎng)年終總結(jié)

本人自2024年8月任__小學(xué)校長(zhǎng)以來(lái)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的關(guān)愛(ài)下，我始終牢記并認(rèn)真踐行本人的：“情與教育相伴，愛(ài)與服務(wù)同行”的工作格言，認(rèn)真履行職責(zé)，堅(jiān)持原則，依法行政，無(wú)私奉獻(xiàn)，較出色地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，取得優(yōu)異成績(jī)?，F(xiàn)將本年度本人的思想和工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，注重自我修養(yǎng)

政治理論學(xué)習(xí)是學(xué)校干部的立身之本，成事之基。近年來(lái)，我一向?qū)⒗碚搶W(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù)，自覺(jué)做到勤學(xué)多想，發(fā)奮增強(qiáng)黨性觀念，提高思想政治素質(zhì)，牢固樹(shù)立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，持續(xù)良好的道德風(fēng)尚。幾年來(lái)，我用心參加上級(jí)各部門(mén)舉辦的各類(lèi)培訓(xùn)。本年度根據(jù)縣教委委和鎮(zhèn)黨委的學(xué)習(xí)安排，2024年8月9日我組織教職工召開(kāi)了創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)動(dòng)員報(bào)告會(huì)，之后較為系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了鄧--理論和“____”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀，并身體力行，激發(fā)自己的政治職責(zé)感和奮發(fā)進(jìn)取的精神，不斷朝著新的目標(biāo)奮進(jìn)。在工作和事業(yè)面前，我歷來(lái)顧全大局，從不爭(zhēng)名奪利，不計(jì)較個(gè)人得失，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)有關(guān)部門(mén)的規(guī)定，與學(xué)校干部教師一道打造良好的育人環(huán)境，創(chuàng)設(shè)優(yōu)越的學(xué)校品牌，全心全意為人民服務(wù)，做到忠于職守，政令暢通，保證學(xué)校班子與上級(jí)組織高度一致，始終以一個(gè)優(yōu)秀員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在思想上、政治上、業(yè)務(wù)上不斷地完善自己，更新自我，使自己真正樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀、正確的政績(jī)觀和牢固的群眾觀，為打造有特色的袖珍型__小學(xué)盡職盡責(zé)。

二、求真務(wù)實(shí)，不斷提高自身的工作潛質(zhì)

本人在自己的工作崗位上，經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習(xí)、不斷積累，有了必須的工作經(jīng)驗(yàn)，能夠較熟練地處理日常工作中出現(xiàn)的各類(lèi)問(wèn)題。在組織管理潛質(zhì)、綜合分析潛質(zhì)、協(xié)調(diào)辦事潛質(zhì)和文字言語(yǔ)表達(dá)潛質(zhì)等方面，經(jīng)過(guò)多年的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行，在日常的各項(xiàng)工作過(guò)程中，沒(méi)出現(xiàn)過(guò)錯(cuò)。平時(shí)我能用心主動(dòng)地參加校長(zhǎng)理論知識(shí)培訓(xùn)，建立了科學(xué)化、規(guī)范化的學(xué)校管理思想。并參加學(xué)科培訓(xùn)，使自己勝任小學(xué)各學(xué)科的教學(xué)工作，本學(xué)期擔(dān)任四年級(jí)的《品德與生活》的教學(xué);用心開(kāi)展教育教學(xué)的研討工作，本人撰寫(xiě)的科研論文《比值有無(wú)單位的探究》在省級(jí)期刊《新課改》發(fā)表，《如何讓環(huán)保教育在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教育中得到有效滲透》在期刊《新課程學(xué)習(xí)》上發(fā)表。及時(shí)地幫忙教師處理好教師與家長(zhǎng)之間的矛盾，指導(dǎo)他們?nèi)绾翁幚砑议L(zhǎng)對(duì)子女教育的方法，深受教師和家長(zhǎng)的好評(píng)。進(jìn)而使學(xué)校教育教學(xué)工作得到了規(guī)范、健康的發(fā)展。

三、愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮工作，格守學(xué)校的美

勤勉敬業(yè)是對(duì)一名黨員干部的起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作任務(wù)，熱愛(ài)本職工作，對(duì)工作中遇到的難題，總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責(zé)。在我的帶領(lǐng)下，大家全力以赴，認(rèn)真遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，發(fā)奮提高工作效率和工作質(zhì)量，服務(wù)家長(zhǎng)，服務(wù)社會(huì)，保證了學(xué)校工作的正常開(kāi)展，沒(méi)有無(wú)故遲到、早退的現(xiàn)象，除外出培訓(xùn)、開(kāi)會(huì)等公事外，我始終堅(jiān)守在工作崗位上。我信奉，一個(gè)人苦點(diǎn)累點(diǎn)沒(méi)有關(guān)聯(lián)，人生的價(jià)值在于奮斗、在于創(chuàng)造、在于奉獻(xiàn)。我務(wù)必以勤奮的理念去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，帶領(lǐng)全體教師發(fā)奮工作促進(jìn)__小學(xué)教育事業(yè)的騰飛。近兩年來(lái)，我做到假日不休，我喜愛(ài)在學(xué)校校園內(nèi)思考工作和問(wèn)題。對(duì)學(xué)校的發(fā)展做長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃。

四、盡職盡責(zé)，扎實(shí)工作，碩果累累

我把我的情與愛(ài)完全融入教育與服務(wù)，堅(jiān)持“以一流服務(wù)、樹(shù)一流教師、育一流孩子”的辦學(xué)理念，任勞任怨，刻苦鉆研，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，各項(xiàng)工作均取得必須成績(jī)。

(一)建全完善一支堅(jiān)強(qiáng)有力的中青年、多學(xué)科結(jié)合的領(lǐng)導(dǎo)班子。做到職責(zé)分工明確，關(guān)聯(lián)明確，實(shí)行政務(wù)、校務(wù)公開(kāi)工作。定期召開(kāi)教師大會(huì)會(huì)，集廣大教師的民主意識(shí)，決策學(xué)校的發(fā)展。本年度，學(xué)校支部把年輕有為的教導(dǎo)主任王鵬同志提拔為學(xué)校支部副書(shū)記。學(xué)校和教職工把王紹強(qiáng)同志推選為教科室主任、把李丹同志選為少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員、雷祥富同志為總務(wù)主任助理，加以培養(yǎng)，為后繼有人做人才儲(chǔ)備。

(二)大力推進(jìn)素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，建立完善學(xué)校安全防護(hù)體系。學(xué)校在大力推行素質(zhì)教育的同時(shí)，把師生的安全當(dāng)作一種文化來(lái)抓。為此，我校2024年度安全考核獲綦江縣教委安全評(píng)比考核一等獎(jiǎng)。平安校園已經(jīng)透過(guò)驗(yàn)收正在報(bào)批。我校的安全文化得到縣教委領(lǐng)導(dǎo)的高度認(rèn)同。學(xué)校的路隊(duì)放學(xué)得到了長(zhǎng)期堅(jiān)持，師生的安全得到了有效保障。由于全體教師安全意識(shí)強(qiáng)，防護(hù)措施到位，宣傳教育及時(shí)，近年來(lái)學(xué)校沒(méi)有發(fā)生安全職責(zé)事故，沒(méi)有在校學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象。

(三)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，建立學(xué)習(xí)型校園。我校充分利用有限空間，在教室的外窗臺(tái)上建設(shè)了有特色圖書(shū)柜，讓學(xué)生自主管理借閱圖書(shū)。還透過(guò)每年一度的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)定時(shí)定期開(kāi)展，透過(guò)教室的，班級(jí)圖書(shū)的分發(fā)，學(xué)生圖書(shū)管理員的選拔;開(kāi)展讀書(shū)筆記、手抄報(bào)、黑板報(bào)、校園征文、講故事等評(píng)比活動(dòng)。激勵(lì)學(xué)生熱愛(ài)閱讀的興趣和愛(ài)好。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中不斷探索研究、茁壯成長(zhǎng)為國(guó)家有用的人。在那里每位學(xué)生展示自我、發(fā)展自己，同時(shí)是增進(jìn)師生共同交流、相互學(xué)習(xí)借鑒的園地，大興學(xué)習(xí)型校園。

(四)重視青年教師培養(yǎng)工作，大興課改之風(fēng)。近年來(lái)，學(xué)校受到規(guī)模小的制約，辦公經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足，雖然如此，學(xué)校還是對(duì)青年教師的培養(yǎng)，確立制度予以保障，制定培養(yǎng)計(jì)劃，落實(shí)指導(dǎo)教師，定期召開(kāi)教研活動(dòng)學(xué)習(xí)交流。由于學(xué)校重視，青年教師本身素質(zhì)較高，加上用心好學(xué)，發(fā)展進(jìn)步很快。學(xué)校把青年教師落實(shí)在課改的行業(yè)，目前縣教委對(duì)我校的課改已經(jīng)給予了厚望。我校教師撰寫(xiě)的教育故事《情與教育相伴，愛(ài)與服務(wù)同行》一文獲縣教委教育故事征文比賽一等獎(jiǎng)。

(五)重禮貌禮儀和校園文化建設(shè)，創(chuàng)特色學(xué)校和綠色學(xué)校。在我的高度重視下，學(xué)校狠抓學(xué)生的禮貌禮儀，并把它建立為我校的特色。如今，我校的校園文化長(zhǎng)廊建成了，打通學(xué)區(qū)的德育工作和校園文化建設(shè)建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)2024年11月9日在我校成功召開(kāi)了，建立縣綠色學(xué)校成功了。申請(qǐng)禮貌禮儀特色師范學(xué)校得到了縣教委的口頭批準(zhǔn)。

(六)重學(xué)校體藝工作，提高師生的身體素質(zhì)，并讓各方面的潛質(zhì)得以提高。學(xué)校堅(jiān)持大課間操制度，在2024年秋期綦江縣大課間評(píng)比中，我校榮獲打通學(xué)區(qū)16所學(xué)校中的第一名，榮獲縣一等獎(jiǎng)?？萍冀M派到縣參加科技節(jié)比賽的同學(xué)有獲二等獎(jiǎng)的。美術(shù)組的同學(xué)參加少兒版畫(huà)比賽也有獲得二等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)金100元的同學(xué)。

(七)抓核心工作，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。學(xué)校繼續(xù)推進(jìn)強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，狠抓教師的課堂教學(xué)效益，針對(duì)農(nóng)村家庭教育相對(duì)薄弱的諸多因素，學(xué)校召開(kāi)專(zhuān)題研討提高教學(xué)質(zhì)量協(xié)調(diào)會(huì)，多方研究，制定提質(zhì)方案，落實(shí)措施。強(qiáng)化對(duì)監(jiān)控學(xué)科的重視力度，透過(guò)全體教師的發(fā)奮，教學(xué)質(zhì)量有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。2024年，我校教育目標(biāo)質(zhì)量考核獲縣良好學(xué)校獎(jiǎng)。

(八)學(xué)校后勤管理制度完善，嚴(yán)格按上級(jí)部門(mén)的規(guī)定收費(fèi)，沒(méi)有存在亂收費(fèi)的現(xiàn)象。學(xué)校硬件建設(shè)也有了長(zhǎng)足的發(fā)展。如：學(xué)校大門(mén)、警務(wù)室、圍墻、教學(xué)樓門(mén)窗、教學(xué)設(shè)備、科普基地基地、廁所及教學(xué)樓門(mén)窗等，能及時(shí)進(jìn)行維護(hù)，發(fā)揮更大的效能，為教育教學(xué)服務(wù)。

五、不斷改善作風(fēng)，無(wú)私奉獻(xiàn)，廉潔自律

時(shí)時(shí)處處從嚴(yán)要求自己。在本職工作崗位上，能維顧全大局，注重團(tuán)結(jié)，以誠(chéng)待人。平時(shí)工作中任勞任怨，扎實(shí)細(xì)致。在任職期間，牢固樹(shù)立共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，從思想政治上時(shí)刻與____及各級(jí)黨組織持續(xù)高度一致。在廉政建設(shè)中始終對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，率先垂范，以身作則，時(shí)刻做到自重、自醒、自警、自勵(lì)，自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。透過(guò)加強(qiáng)自身的建設(shè)，進(jìn)一步堅(jiān)定了全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念，把廉政建設(shè)變成自覺(jué)行動(dòng)，貫穿于日常工作始終。

總之，本人在發(fā)揚(yáng)我們學(xué)校的“踏實(shí)做事、快樂(lè)生活”的校風(fēng)精神。透過(guò)我?guī)ьI(lǐng)的教職工的共同發(fā)奮，我校2024年督導(dǎo)評(píng)估考核獲綦江縣一等獎(jiǎng)，黨支部被縣委組織部命名為“五好基層黨組織”，被打通鎮(zhèn)黨委表彰為先進(jìn)基層黨組織。本人也獲得了縣績(jī)效考核一等獎(jiǎng)。應(yīng)對(duì)這些成績(jī)，我將思考如何進(jìn)一步踐行“情與教育相伴，愛(ài)與服務(wù)同行”的工作格言！在未來(lái)的路上，我將帶領(lǐng)__小學(xué)的全體師生，開(kāi)拓進(jìn)取，銳意創(chuàng)新，為打造有特色的袖珍型__小學(xué)繼續(xù)奮斗……

第4篇 小學(xué)學(xué)校年度工作總結(jié)匯編 4200字

小學(xué)學(xué)校年度工作總結(jié)

一年來(lái)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，全校師生步調(diào)一致，積極配合，不斷開(kāi)拓、創(chuàng)新，形成了“共識(shí)、共創(chuàng)、共享”的新局面，出色完成了上級(jí)和學(xué)校制定的各項(xiàng)教學(xué)教育任務(wù)，成績(jī)斐然，獲得了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。為使新學(xué)年的工作有新的突破、新的成就，現(xiàn)將學(xué)校本學(xué)年的各項(xiàng)工作總結(jié)如下：

一、以人為本、快樂(lè)工作

“以人為本”是我校管理的宗旨。本學(xué)期，我校在認(rèn)真執(zhí)行教育法律、法規(guī)，認(rèn)真落實(shí)教育精神，確保上傳下達(dá)，政會(huì)暢通的同時(shí)，根據(jù)我校實(shí)際情況，完善了一系列行之有效的學(xué)校管理制度，使全體教師明確各自的職責(zé)，各司其職，各盡所能，積極投身于教育教學(xué)事業(yè)。我們?cè)诠芾碇贫然?，?guī)范化，民主化的同時(shí)，積極倡導(dǎo)學(xué)校管理人文關(guān)懷。以人為本，將心比心，使全體教師牢固地樹(shù)立起教育為學(xué)生和家長(zhǎng)服務(wù)的思想，把著眼孩子的終身發(fā)展，為孩子終身幸福服務(wù)作為辦學(xué)理念，把“辦讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意的教育，社會(huì)需要的教育”作為我們的追求與目標(biāo)。工作中領(lǐng)導(dǎo)時(shí)時(shí)關(guān)心教師的學(xué)習(xí)、生活，使老師在這里心情舒暢，快樂(lè)工作。學(xué)校就像一個(gè)家，大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成凝聚力，以高度的責(zé)任感把學(xué)校工作搞得有條不紊，生動(dòng)活潑。

二、以德治校、塑造靈魂

師德是教育之魂。加強(qiáng)教師職業(yè)道德、切實(shí)提高教師思想素質(zhì)是辦好學(xué)校的根本。我校對(duì)教師師德建設(shè)工作高度重視，為確保師德建設(shè)工作的順利開(kāi)展，我校成立了以校長(zhǎng)為首的師德工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，研究制定了年度思想道德建設(shè)規(guī)劃，將師德建設(shè)工作納入平時(shí)的各項(xiàng)工作之中。為將工作落到實(shí)處，我校還建立了《師德檔案》，對(duì)教師進(jìn)行師德評(píng)估、師德總結(jié)；定期組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《秦皇島市中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)十項(xiàng)規(guī)范》、《秦皇島市小學(xué)教師違背職業(yè)道德行為十條懲戒》等文件；充分利用早讀、品德課、國(guó)旗下演講等形式，提高教師及學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)，樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀；廣泛開(kāi)展有益活動(dòng)，營(yíng)造多方教育氛圍?？傊荒陙?lái)，我校立足實(shí)際，不斷完善校園文化設(shè)施、設(shè)備，別出心裁在學(xué)校教室、走廊張貼名言、警句，及時(shí)更新學(xué)校、班級(jí)黑板報(bào)，得體醒目的標(biāo)語(yǔ)布置等方式，提高教師敬業(yè)奉獻(xiàn)精神和教書(shū)育人的責(zé)任感，樹(shù)立良好的師德風(fēng)尚，同時(shí)讓學(xué)生也在不知不覺(jué)中接受教育，潛移默化，潤(rùn)物無(wú)聲。

三、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是提高學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力的核心，是推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的不竭動(dòng)力。為造就一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，我校從教學(xué)和管理兩方面做了大量扎實(shí)有效的工作：

1、鼓勵(lì)教師在職進(jìn)修，提高教師學(xué)歷層次。學(xué)歷是專(zhuān)業(yè)知識(shí)素養(yǎng)的重要標(biāo)志，為了適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)和教育發(fā)展的要求，我校鼓勵(lì)支持中青年教師在職進(jìn)修，提高學(xué)歷層次。

2、強(qiáng)化在職教師的崗位知識(shí)和能力的培訓(xùn)。在堅(jiān)持傳統(tǒng)的“傳、幫、帶”的基礎(chǔ)上，本學(xué)期邀請(qǐng)縣教研室教師對(duì)在職教師集中培訓(xùn)。同時(shí)，通過(guò)說(shuō)課、公開(kāi)課、示范課等形式，提高教師駕馭教材和課堂的能力，并要求青年教師必須參與課題研究和新課程改革。

3、采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”的開(kāi)放式培訓(xùn)計(jì)劃，拓寬教師視野，加強(qiáng)交流學(xué)習(xí)?！白叱鋈ァ奔醋叱鲂ｉT(mén)，走進(jìn)名校，走進(jìn)名師課堂，如：本期有兩位老師到北京、

重慶聽(tīng)課學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)名師大家的先進(jìn)理念，帶回別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，共同學(xué)習(xí)提高。

四、狠抓常規(guī)教學(xué)管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，而教學(xué)常規(guī)管理是教學(xué)工作的生命線(xiàn)，是一個(gè)學(xué)校建立正常教學(xué)秩序、開(kāi)展教學(xué)研究和教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量、完成教育任務(wù)的基本保證。因此，我校在學(xué)校管理工作中，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展。具體措施有：

1、嚴(yán)把備課關(guān)。在備課方面，我們制定了備課細(xì)則，要求每位教師既備教材，又備學(xué)生，既備教法，又備學(xué)法，寫(xiě)出規(guī)范教案，堅(jiān)決杜絕不備課而上課的現(xiàn)象。充分發(fā)揮集體備課的力量，加強(qiáng)集體備課的指導(dǎo)和管理結(jié)。

2、把好課堂教學(xué)關(guān)。課堂上，我們強(qiáng)化以學(xué)生為主體的自主、合作、探究，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，分層施教。我校從一開(kāi)學(xué)就狠抓了課堂教學(xué)，把九月份定為“聽(tīng)課月”，要求青年教師上“過(guò)關(guān)課”、中年教師上“研究課”、老教師上好“示范課”，十月、十一月我校又開(kāi)展了青年教師展示課、觀摩課、小組研討課、家長(zhǎng)開(kāi)放課、調(diào)研課等活動(dòng)，促使他們互幫互學(xué)，共同提高。另外，我們還采取適當(dāng)形式給中青年教師壓擔(dān)子、搭臺(tái)子，如組織教案評(píng)比、說(shuō)課比賽、上公開(kāi)課、論文競(jìng)賽、教育科研課題研究等活動(dòng)，給他們提供鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，一個(gè)學(xué)期結(jié)束，老師們的課堂教學(xué)水平有了顯著的提高，特別是十二月初的家長(zhǎng)開(kāi)放課家長(zhǎng)非常滿(mǎn)意。

3、嚴(yán)把作業(yè)關(guān)。我校要求學(xué)生作業(yè)形式要多樣，力求能啟發(fā)學(xué)生思維、開(kāi)拓視野、培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力。內(nèi)容要精選，要符合教學(xué)要求和學(xué)生實(shí)際，重視系統(tǒng)訓(xùn)練，體現(xiàn)梯度，題量適當(dāng)，難易適度。要求課堂作業(yè)當(dāng)堂完成，家庭作業(yè)總量適中。批改作業(yè)要及時(shí)、認(rèn)真、細(xì)致，不漏批錯(cuò)批，當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天批改，批改要規(guī)范，對(duì)學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的主要問(wèn)題，要作好記錄，分析原因，及時(shí)講評(píng)和糾正。對(duì)好的作業(yè)要予以表?yè)P(yáng)，對(duì)無(wú)力自行訂正的學(xué)生要指導(dǎo)其訂正。學(xué)生作業(yè)不重視的學(xué)生要加強(qiáng)教育、指導(dǎo)。

4、扎實(shí)做好“培優(yōu)補(bǔ)差”工作。堅(jiān)持“抓兩頭，帶中間”的輔導(dǎo)策略，實(shí)現(xiàn)培優(yōu)和補(bǔ)差兩不誤。每天保證培優(yōu)補(bǔ)差時(shí)間，課堂上要讓優(yōu)生吃得飽，讓差生吃得好。課外加強(qiáng)輔導(dǎo)，利用課余時(shí)間組織學(xué)生輔導(dǎo)訓(xùn)練。發(fā)揮優(yōu)生優(yōu)勢(shì)。引導(dǎo)差生多復(fù)習(xí)，多練習(xí)，在熟練的基礎(chǔ)上不斷提高學(xué)習(xí)成績(jī)。尤其要做好差生的思想工作，維護(hù)他們的尊嚴(yán)，培養(yǎng)他們的自信，切不能簡(jiǎn)單粗暴。

五、努力打造教育教學(xué)特色，以特色打造品牌。

為了適應(yīng)我地區(qū)教育形勢(shì)的發(fā)展需要，學(xué)校在做好常規(guī)教學(xué)的同時(shí)，我校還創(chuàng)設(shè)適合本校發(fā)展的辦學(xué)特色。在課程的開(kāi)設(shè)上，學(xué)校除開(kāi)設(shè)國(guó)家規(guī)定的必修課程以外，還結(jié)合自身優(yōu)勢(shì)，從一年級(jí)開(kāi)設(shè)寫(xiě)字課。其次，全面開(kāi)設(shè)國(guó)家要求開(kāi)設(shè)的課程課，通過(guò)古典名篇的誦讀使學(xué)生體會(huì)到中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深，從小受到國(guó)學(xué)精髓的熏陶；再次，通過(guò)讓學(xué)生堅(jiān)持每天20分鐘的寫(xiě)字時(shí)間，使每個(gè)學(xué)生都能寫(xiě)一手好字；另外還開(kāi)設(shè)閱讀與欣賞課，通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)使學(xué)生養(yǎng)成“好讀書(shū)、讀好書(shū)”的好習(xí)慣，提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。

五、開(kāi)展豐富的大、中隊(duì)活動(dòng)，在活動(dòng)中提高學(xué)生能力，對(duì)他們進(jìn)行思想教育。 本學(xué)期我校先后開(kāi)展了“無(wú)煙日”宣傳活動(dòng)、“跳繩比賽”、“班主任工作經(jīng)驗(yàn)”交流會(huì)、 “慶祝建隊(duì)節(jié)暨新生入隊(duì)儀式”、“溫馨祝福，生日快樂(lè)”祝?；顒?dòng)、“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)、 “口算比賽及數(shù)學(xué)日記評(píng)比活動(dòng)”、 “鉆圈接力賽”“消防知識(shí)講座及表演活動(dòng)”、“感恩節(jié)活動(dòng)”、“讓交通安全進(jìn)校園活動(dòng)”、迎接市“文明學(xué)校”驗(yàn)收、迎“兩基”國(guó)檢、“校本教研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”、“快樂(lè)展示

周”活動(dòng)等。不但鍛煉了學(xué)生的能力，也使學(xué)生得到展示，感受成功。

六、開(kāi)展校本研究工作，促進(jìn)老師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

本學(xué)期，我校繼續(xù)開(kāi)展富有我校特色的校本研究機(jī)制，具體做法有：

1、學(xué)校要求各教研組至少開(kāi)展一次主題教研活動(dòng)。開(kāi)展教研活動(dòng)時(shí)，要事先定好計(jì)劃、確立研究主題。

2、各教研組每月開(kāi)展兩次常規(guī)教研活動(dòng)，每一位教師要主動(dòng)參與各類(lèi)教研活動(dòng)，主動(dòng)與同事交流實(shí)踐中的成功與失敗。及時(shí)反思課堂教學(xué)行為，撰寫(xiě)教學(xué)后記、教學(xué)案例，并在教研活動(dòng)時(shí)進(jìn)行交流分析。同時(shí)，學(xué)校將繼續(xù)組織開(kāi)展教學(xué)案例評(píng)比活動(dòng)，為教師提供交流的空間。

3、把校本培訓(xùn)當(dāng)作學(xué)校常規(guī)工作來(lái)抓，與平時(shí)的教研活動(dòng)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合；與青年教師的培養(yǎng)相結(jié)合；每月至少開(kāi)展一次教學(xué)專(zhuān)題研討活動(dòng)，學(xué)習(xí)新課程理念，分析教學(xué)現(xiàn)狀，研討教學(xué)方法，觀摩課堂教學(xué)，反思教學(xué)行為，使校本培訓(xùn)工作制度化、日?；?。

4、定期組織教師進(jìn)行教科研培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容力求做到全面、豐富、詳實(shí)，力求全面提升教師的素質(zhì)。

5、充分利用學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)條件，豐富學(xué)校網(wǎng)站，提高校本研究的有效性，推進(jìn)學(xué)校課題工作的開(kāi)展。要求每月每人反思、精品案例及時(shí)發(fā)在網(wǎng)站上，同時(shí)匯集成冊(cè)，交流共享，至今我校校本研究材料匯編已出版近三十期，效果顯著。

七、加強(qiáng)安全工作，打造安全校園。

安全工作是直接關(guān)乎學(xué)校的聲譽(yù)的頭等大事，是一切工作的重中之重，必須給予高度重視。學(xué)校非常重視學(xué)生的安全工作，本學(xué)期我們規(guī)范管理，成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，與班主任簽訂學(xué)生安全責(zé)任書(shū)，除了利用中隊(duì)會(huì)、升旗儀式、品德課等對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育外，還聘請(qǐng)消防官兵到我校開(kāi)消防講座，觀看消防表演，邀請(qǐng)公檢法行業(yè)的家長(zhǎng)代表進(jìn)班講法律常識(shí)、自我保護(hù)等安全防范常識(shí)，使學(xué)生樹(shù)立安全意識(shí)，知道安全防范常識(shí)，健全安全防范制度，另外我校還實(shí)行課間十分鐘老師定人定崗帶學(xué)生一起玩體育項(xiàng)目等形式，既避免安全事故的發(fā)生，又增進(jìn)師生的情感，起到了很好的效果。

八、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，創(chuàng)建文明凈美的校園。

先進(jìn)的校園文化是構(gòu)建和諧校園的核心，它引領(lǐng)和推動(dòng)著和諧校園的構(gòu)建，顯示著一個(gè)學(xué)校的品位。還有利于促進(jìn)教師與學(xué)生、師生與學(xué)校的和諧相處。為此，我校在搬入新校園后，積極對(duì)校園內(nèi)在環(huán)境和外表形象進(jìn)行設(shè)計(jì)和改善，大力發(fā)揚(yáng)群眾智慧和好的創(chuàng)意，全體師生群策群力，共同打造溫馨和諧校園。具體完成的工作有：

1、完善了音樂(lè)、美術(shù)和舞蹈教室的設(shè)備配備。

2、完善了各教室、辦公室文化墻的裝飾。

3、購(gòu)置花草，妝點(diǎn)美化校園。

4、布置了室外部分文化展板。張貼一些內(nèi)容豐富、形式優(yōu)美的宣傳畫(huà)及警示語(yǔ)幫助學(xué)生自律。

5、制作了6組室外宣傳欄。

6、購(gòu)置圖書(shū)近5000冊(cè)，并分發(fā)到各班圖書(shū)角，圖書(shū)雖然不多卻發(fā)揮了很大作用，各班掀起讀書(shū)熱，家長(zhǎng)對(duì)此做法非常歡迎。

7、購(gòu)置一批體育器材，保證了體育課的正常進(jìn)行。

目前，學(xué)校環(huán)境大為改善，處處滲透著高雅的文化藝術(shù)品位，教師都能快樂(lè)工作，

學(xué)生能愉快學(xué)習(xí)，整個(gè)校園都呈現(xiàn)著和諧向上的氛圍。

九、取得成績(jī)。

一份耕耘一份收獲，由于學(xué)校管理規(guī)范，全體教師齊心協(xié)力，本學(xué)期學(xué)校的教育教學(xué)工作取得了豐碩的成果。九月份，李__和王__老師被評(píng)為“撫寧縣優(yōu)秀教師”。 2名教師撰寫(xiě)的論文分別獲得省優(yōu)秀教學(xué)論文的一、二、等獎(jiǎng)。十一月，我校喜獲“秦皇島市教育示范學(xué)?！狈Q(chēng)號(hào)。在近日結(jié)束的市級(jí)論文成果評(píng)選中，我校英語(yǔ)組陳__老師獲論文二等獎(jiǎng)。學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)工作都已受到家長(zhǎng)的關(guān)注和社會(huì)的認(rèn)可。

盡管我們的工作取得了一定的成績(jī)，但面對(duì)秦皇島市快速發(fā)展的形勢(shì)，我們要更加努力，在社會(huì)事業(yè)局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)加強(qiáng)管理，探索教育教學(xué)改革的新途徑，不斷學(xué)習(xí)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，堅(jiān)持以人為本，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神和創(chuàng)新精神，以每一個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展為目標(biāo)，為全體師生共同打造韓家林小學(xué)的美好明天。

第5篇 2023年小學(xué)學(xué)校體育工作總結(jié) 1150字

小學(xué)2023-2023學(xué)年第二學(xué)期體育工作總結(jié)

小學(xué)2023－2023學(xué)年第二學(xué)期體育工作總結(jié)

本學(xué)期，體育科組全面推進(jìn)素質(zhì)教育，認(rèn)真落實(shí)“健康第一”的指導(dǎo)思想，響應(yīng)“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”的號(hào)召，大力加強(qiáng)學(xué)校體育工作。在期末到來(lái)時(shí)，總結(jié)成績(jī)力爭(zhēng)再創(chuàng)佳績(jī)。

一、教學(xué)工作

我們根據(jù)新課改的要求，積極探索新的教學(xué)方法。針對(duì)我校的場(chǎng)地設(shè)施條件和特點(diǎn)，每位教師認(rèn)真制定年度教學(xué)計(jì)劃，并按計(jì)劃完成教學(xué)任務(wù)。

1、課堂以課題研究為理論依據(jù)。所有體育教師在課堂教學(xué)中重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過(guò)程中的運(yùn)用。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)地鍛煉身體并健康地成長(zhǎng)。在教學(xué)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。

2、分層教學(xué)，各盡其能。我校的體育教師工作分配按照其自身特點(diǎn)進(jìn)行的，所以在教學(xué)過(guò)程中，我們系統(tǒng)地劃分了三個(gè)層次，按照學(xué)生運(yùn)動(dòng)水平等級(jí)劃分。這樣的劃分，充分地調(diào)動(dòng)了教師的積極性，從而使學(xué)生受益。

3、科研興教。科組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，大力開(kāi)展間周一次的科研學(xué)習(xí)。在研究中結(jié)合課堂實(shí)際找到問(wèn)題，并在隨后的課堂上進(jìn)行探華考范文討解決。范文top100實(shí)踐下來(lái)，科組教師在科研中嘗到了甜頭。在課堂深受學(xué)生喜歡的同時(shí)，自身也得到了提高，成為研究型的教師，在科組中已經(jīng)達(dá)成共識(shí)。

二、體育活動(dòng)組織工作

本學(xué)期，我校根據(jù)活動(dòng)計(jì)劃，舉行了第十五屆體育節(jié)兩次體育活動(dòng)。

1、三月份舉行二至五年級(jí)80米單項(xiàng)賽。學(xué)生在整個(gè)的比賽中，參與熱情高，由于活動(dòng)組織的成熟，學(xué)生們都是親自參與整個(gè)活動(dòng)的組織、競(jìng)賽。學(xué)生在比賽中個(gè)人能力得到了充分的發(fā)揮。六年級(jí)四班奪得了本年度的冠軍。

2、五月份舉行全校廣播體操比賽。整個(gè)活動(dòng)得到了學(xué)校所有班級(jí)的響應(yīng)，并加大訓(xùn)練，確實(shí)提高了我校廣播體操的整體水平。

3、并在所有科組老師的努力下，所有班主任配合下，我們堅(jiān)持兩操與陽(yáng)光體育活動(dòng)正常開(kāi)展。

三、訓(xùn)練和比賽工作

開(kāi)學(xué)初田徑、乒乓球、健美操、舉重、門(mén)球各運(yùn)動(dòng)興趣小組就進(jìn)行了組隊(duì)訓(xùn)練。在訓(xùn)練過(guò)程中努力做好學(xué)生家長(zhǎng)和老師的溝通工作，使家長(zhǎng)能夠全力支持理解學(xué)校的工作，讓學(xué)生每天準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)量參加訓(xùn)練安心訓(xùn)練，盡量做到學(xué)習(xí)訓(xùn)練兩不誤。

1、范文寫(xiě)作三月份我校有8位同學(xué)參加了武進(jìn)區(qū)中學(xué)乒乓球比賽隊(duì)，獲得小學(xué)男子甲組團(tuán)體第三名的好成績(jī)。

2、四月份我校有19位同學(xué)參加了武進(jìn)區(qū)中小學(xué)舉重比賽，獲得小學(xué)團(tuán)體第三名，并代表武進(jìn)區(qū)參加常州市舉重比賽獲得團(tuán)體第五名的好成績(jī)。

3、六月份我校有6位同學(xué)參加了武進(jìn)區(qū)門(mén)球比賽，我校在法國(guó)興老師努力下獲得小學(xué)組冠軍。并將在七月份代表我區(qū)參加江蘇省中小學(xué)門(mén)球比賽。

為迎接今年7月份的健美操比賽，9月份武進(jìn)區(qū)里中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)健美操、田徑兩

興趣小組將繼續(xù)努力做好訓(xùn)練準(zhǔn)備工作，力爭(zhēng)獲得優(yōu)異成績(jī)。

__中心小學(xué)體育組

2023.6.22

第6篇 小學(xué)學(xué)校年度工作總結(jié)例文分享 1700字

緊張而繁忙的一學(xué)期工作已經(jīng)全面結(jié)束，回顧本學(xué)期的工作，我們?cè)诳h教育局及上級(jí)有關(guān)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，全體教師發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)、敢為人先的時(shí)代精神，圓滿(mǎn)地完成了本學(xué)期各項(xiàng)工作任務(wù)。為了揚(yáng)長(zhǎng)避短，依據(jù)本學(xué)期的重點(diǎn)工作落實(shí)狀況做以下總結(jié)：

一、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，牢固樹(shù)立先進(jìn)的教育理念

為了使此項(xiàng)工作落到實(shí)處，主要采取以下措施：一是加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，黨支部在開(kāi)學(xué)初根據(jù)胡緊濤____倡導(dǎo)的社會(huì)主義榮辱觀和__大的重要思想為宗旨，強(qiáng)化教師的師德師風(fēng)教育，并把此項(xiàng)工作列為學(xué)校的主要工作之中，做到了有計(jì)劃、有時(shí)間、有筆記、有考試。有檢查。二是強(qiáng)化教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，多方面創(chuàng)造條件為教師帶給提高和培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。本學(xué)期學(xué)校安排李紅、韓雪琴兩位教師到州石油一中參加語(yǔ)文研討會(huì)、聽(tīng)觀摩課；派王怡老師參加自治區(qū)教育廳組織的班主任培訓(xùn)；胡金花、阿達(dá)來(lái)提等9名教師到教育局活動(dòng)中心參加培訓(xùn)。學(xué)校充分利用遠(yuǎn)程教育，組織雙語(yǔ)師生聽(tīng)觀摩課，今年暑假學(xué)校為8名教師報(bào)名參加7月9日至14日在烏魯木齊組織的第__屆現(xiàn)代與經(jīng)典全國(guó)小學(xué)教學(xué)觀摩研討會(huì)，一名教師參加美術(shù)培訓(xùn)，所有的培訓(xùn)使老師們有機(jī)會(huì)獲取先進(jìn)的課改信息，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。本學(xué)期，組織教師參加省級(jí)培訓(xùn)14人次、州級(jí)12人次、縣級(jí)9人次，學(xué)校遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)師生300多人次。

二、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，鞏固“雙基”成果，改善辦學(xué)條件

1、認(rèn)真做好“雙基迎國(guó)檢”檔案的續(xù)建工作，并做到檔案規(guī)范、齊全，數(shù)據(jù)清晰準(zhǔn)確。

2、精心設(shè)計(jì)提高校園文化建設(shè)并做到：一是加強(qiáng)室內(nèi)管理，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一規(guī)劃，規(guī)范班級(jí)布置。二是合理布置各室張貼各類(lèi)制度，使各室布置規(guī)范化，做到了整齊劃一。三是精心設(shè)計(jì)了校園第二課堂展，展出作品500余件，豐富了學(xué)生的業(yè)余文化生活，受到了良好的聲譽(yù)。五是改善辦公條件，加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育教學(xué)，多數(shù)年輕教師都能用心利用網(wǎng)絡(luò)資源促進(jìn)備課，使教學(xué)更加現(xiàn)代化、科學(xué)化。

三、優(yōu)化教師隊(duì)伍，實(shí)行民主管理。

1、及時(shí)做好教師隊(duì)伍的整合工作。

結(jié)合本學(xué)期我校人事制度改革的推行，學(xué)校用心做好教師的思想工作，穩(wěn)定教師的情緒，使他們以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)投入工作。

2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，樹(shù)立講政治、創(chuàng)業(yè)績(jī)、樹(shù)新風(fēng)的領(lǐng)導(dǎo)班子形象，利用每周三早晨，校委會(huì)成員開(kāi)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件，決議并及時(shí)落實(shí)，討論、研究學(xué)校重大問(wèn)題，做到政務(wù)、財(cái)務(wù)公開(kāi)，自覺(jué)理解群眾監(jiān)督。

四、加強(qiáng)德育管理，注重德育的實(shí)效性。

(一)、認(rèn)真落實(shí)德育工作，突出德育的首要地位

（二）加強(qiáng)思想品德教育，開(kāi)展經(jīng)常性教育活動(dòng)

五、以教學(xué)為中心，全力推動(dòng)課程改革。

組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程改革資料。理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證。采用理論聯(lián)系實(shí)際，群眾學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的辦法，把整體培訓(xùn)與實(shí)踐應(yīng)用結(jié)合起來(lái)的方法，繼續(xù)加強(qiáng)教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，使先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有效地指導(dǎo)了自己的教學(xué)實(shí)踐，本學(xué)期，有2名教師教學(xué)論文在刊物上獲獎(jiǎng)。在自治區(qū)第__屆小學(xué)生應(yīng)用題問(wèn)題競(jìng)賽中我校袁龍梅等四位老師獲指導(dǎo)教師一等獎(jiǎng)；魯艷峰等三位老師獲指導(dǎo)教師二等獎(jiǎng)；在第__屆全國(guó)中小學(xué)生“迎奧運(yùn)”作文大賽中我校趙芳等兩位老師獲指導(dǎo)教師一等獎(jiǎng)；李曉輝、等十位教師獲指導(dǎo)教師二等獎(jiǎng)。

教務(wù)處用心組織學(xué)生參加縣教研室組織的各類(lèi)活動(dòng)，在自治區(qū)第__屆小學(xué)生應(yīng)用題問(wèn)題競(jìng)賽中我校共114名學(xué)生分別獲得一、二、三等獎(jiǎng)。在第__屆全國(guó)中小學(xué)生“迎奧運(yùn)”作文大賽中我校84名學(xué)生分別獲得一、二、三等獎(jiǎng)。

六、取得的榮譽(yù)

經(jīng)過(guò)不懈努力，我校在精神禮貌建設(shè)，教育教學(xué)等方面取得了必須的成績(jī)，20__年2月榮獲教育系統(tǒng)20__年度校務(wù)公開(kāi)工作先進(jìn)群眾三等獎(jiǎng)、20__年度教育系統(tǒng)社會(huì)治安綜合治理工作先進(jìn)群眾二等獎(jiǎng)、20__年度教育系統(tǒng)精神禮貌建設(shè)工作先進(jìn)群眾一等獎(jiǎng)、20__年度教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)、糾風(fēng)工作先進(jìn)群眾一等獎(jiǎng)、20__年度教育系統(tǒng)宣傳工作先進(jìn)群眾一等獎(jiǎng)、自治州五四紅旗團(tuán)支部、榮獲自治州紅領(lǐng)巾示范中隊(duì)；20__年4月榮獲教育系統(tǒng)第26個(gè)“民族團(tuán)結(jié)教育月”知識(shí)競(jìng)賽漢語(yǔ)組二等獎(jiǎng)；20__年5月榮獲輪臺(tái)縣20__年“迎奧運(yùn)”民族健身操比賽第一名；20__年5月榮獲輪臺(tái)縣第26個(gè)“民族團(tuán)結(jié)教育月”文藝匯演三等獎(jiǎng)；20__年6月榮獲教育系統(tǒng)“迎奧運(yùn)慶六一”文藝匯演二等獎(jiǎng)；20__年6月榮獲20__年度自治州級(jí)禮貌單位。

第7篇 小學(xué)校長(zhǎng)2023年工作總結(jié) 3900字

我校在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鄉(xiāng)黨委、政府的大力支持下，全面貫徹黨的教育方針，深入實(shí)施素質(zhì)教育，全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，以創(chuàng)新占領(lǐng)高地，以?xún)?nèi)涵謀求跨越。一年來(lái)，我校團(tuán)結(jié)協(xié)作，扎實(shí)工作，求實(shí)創(chuàng)新，努力提高育人質(zhì)量。

一、基本情況。

我校座落在舒城縣西南山區(qū)，萬(wàn)佛湖上游，是一所山區(qū)、庫(kù)區(qū)學(xué)校?，F(xiàn)轄六所完小和一所初中，現(xiàn)有在校小學(xué)生618人，學(xué)前班在校163人，初中在校生267人;教職工90人，其中中學(xué)47人(后勤工人3名)，小學(xué)43人。校安加固工程實(shí)施后，校舍硬件達(dá)到了大幅提高，本年度又有三所學(xué)校實(shí)施了標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)(至目前我校轄區(qū)僅有一所村小沒(méi)有實(shí)施)。標(biāo)準(zhǔn)化的配備，豐富了學(xué)校的硬件內(nèi)涵，極大地提高了辦學(xué)條件。

二、本年度工作完成情況。

一年來(lái)，我校教育教學(xué)工作取得了顯著的成效。

1.穩(wěn)步實(shí)現(xiàn)“平安校園”、“和諧校園”。2023、20__年度相繼被縣委縣政府、教育局鄉(xiāng)黨委政府授予“安全生產(chǎn)先進(jìn)單位”、“平安校園”、“綜治先進(jìn)單位”等，現(xiàn)正申報(bào)全國(guó)“零犯罪”示范校;

2.校園文化建設(shè)不斷進(jìn)步。20__年順利通過(guò)縣級(jí)“語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)?！笨己蓑?yàn)收。

3.教學(xué)成果累累。我校地處山庫(kù)區(qū)，硬件設(shè)施和教育教學(xué)資源相當(dāng)薄弱，但我校的教育教學(xué)質(zhì)量卻不斷提高，自中心校成立以來(lái)，在歷年的中考中，成績(jī)雖略有起伏，在同類(lèi)學(xué)校中總位居前列。2024年我校中考被舒城中學(xué)錄取26人，正取就有5人，今年再創(chuàng)新成績(jī)，在學(xué)生數(shù)銳減的同時(shí)，我校被省級(jí)示范高中錄取就達(dá)39人，其中舒中17人，正取2人，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及廣大群眾的一致認(rèn)可和贊賞。為建成山區(qū)示范校目標(biāo)奠定了基礎(chǔ)。

4.規(guī)范實(shí)施民生工程，關(guān)注中小學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助，關(guān)注關(guān)愛(ài)留守兒童學(xué)習(xí)生活。我校在已經(jīng)完成7個(gè)農(nóng)村留守兒童之家的基礎(chǔ)上，合理利用鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村留守兒童之家，力足資源共享，完善留守兒童之家設(shè)施設(shè)備配備，配齊配足管理人員，真正發(fā)揮留守兒童之家的作用，切實(shí)提高留守兒童之家服務(wù)水平，在原有成績(jī)基礎(chǔ)上更上新臺(tái)階。我校轄區(qū)學(xué)生中，父母雙雙外出務(wù)工留守兒童有296人，單方外出務(wù)工的更達(dá)70%以上，經(jīng)濟(jì)困難的初中生有107人，占初中學(xué)生總數(shù)的40%，小學(xué)生198人，占總數(shù)的32%。有93人受到不同形式的資助，約占35%。

5.抓好重點(diǎn)建設(shè)工程的實(shí)施。投資達(dá)180萬(wàn)元的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園，目前二層屋面澆注完工，主體力爭(zhēng)在年內(nèi)竣工。確保20__年秋學(xué)期投入使用。投入近二十萬(wàn)元的花果小學(xué)新建教學(xué)平房，秋學(xué)期已交付使用。

6.順利完成教輔用房及標(biāo)準(zhǔn)化配套實(shí)施年度維修、建設(shè)類(lèi)工程。西港小學(xué)廁所維修、園內(nèi)道路，投入近10萬(wàn)元，現(xiàn)已竣工驗(yàn)收;古塘、百花、中心小學(xué)新建廁所，投入達(dá)30萬(wàn)元，已投入使用;中心小學(xué)校園道路、標(biāo)準(zhǔn)化籃球場(chǎng)已硬化，投入達(dá)6萬(wàn)元;投入6萬(wàn)元的花果小學(xué)舊校舍修舊如新。

7.近二年實(shí)施的六所學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，全部建配了圖書(shū)室、小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、中學(xué)理化生實(shí)驗(yàn)室、音體美器材室;各校體育健身設(shè)施均已安裝并投入使用。中小學(xué)生均圖書(shū)分別不低于25冊(cè)，中學(xué)生均不低于15冊(cè);儀器配備達(dá)標(biāo)。

8.重點(diǎn)建設(shè)中心校少年宮，積極探索學(xué)校特色建設(shè)，創(chuàng)建引領(lǐng)示范效應(yīng)。中心校少年宮開(kāi)設(shè)了音樂(lè)、舞蹈類(lèi)、體育、競(jìng)技類(lèi)、美術(shù)類(lèi)、手工類(lèi)、書(shū)法類(lèi)、微機(jī)類(lèi)、語(yǔ)言類(lèi)、學(xué)校鼓樂(lè)隊(duì)訓(xùn)練、棋藝類(lèi)、實(shí)驗(yàn)類(lèi)、未成年人心理健康、文學(xué)類(lèi)等十二類(lèi)活動(dòng)，開(kāi)課正常，有效培養(yǎng)了學(xué)員的興趣愛(ài)好，激發(fā)了學(xué)員的學(xué)習(xí)欲望。少年宮活動(dòng)對(duì)轄區(qū)內(nèi)少年開(kāi)放，社會(huì)影響深遠(yuǎn)，廣大家長(zhǎng)大力支持、取得了較好的教育效益。中心校還同時(shí)扶持西港小學(xué)以繪畫(huà)、書(shū)法為特色;中心小學(xué)以音樂(lè)、舞蹈為特色;中心校培養(yǎng)體育類(lèi)人才的特色學(xué)校，引領(lǐng)轄區(qū)內(nèi)學(xué)校藝術(shù)類(lèi)、體育類(lèi)人才培養(yǎng)的示范作用。

9.實(shí)施教師形象工程建設(shè)，開(kāi)展樹(shù)身邊典型激勵(lì)教職工活動(dòng)，提高師德建設(shè)水平，規(guī)范教師教育教學(xué)行為，加強(qiáng)教育環(huán)境綜合治理。我校常務(wù)副校長(zhǎng)查若斌同志今年被縣委縣政府授予“師德標(biāo)兵”，他參與了全縣巡回演講，事跡被廣為傳頌?！皹?shù)正能量，學(xué)身邊先進(jìn)”在我校悄然欣起。一年來(lái)，我校無(wú)一例違反規(guī)范辦學(xué)行為現(xiàn)象發(fā)生。

10.提升辦學(xué)水平，創(chuàng)建山區(qū)示范校。20__年我校在“規(guī)范辦學(xué)行為”、“法制報(bào)告會(huì)和消防演練活動(dòng)”、”邀請(qǐng)干警宣傳防火知識(shí)”“暑期安全教育活動(dòng)”、“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”、“語(yǔ)言文字自查評(píng)估工作”、”縣政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)一行在五橋開(kāi)展山區(qū)薄弱學(xué)校均衡發(fā)展工作調(diào)研”、“教育教學(xué)工作檢查”等等在省市縣多家媒體作了報(bào)道。

11.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，樹(shù)立終身教育理念。一年來(lái)，我們組織教師外出聽(tīng)示范課、觀摩課達(dá)40人次;3人次分別參加淮北師大、桐城師專(zhuān)、合肥師范等開(kāi)展的“國(guó)培--緊缺學(xué)科(小學(xué)語(yǔ)文、幼兒教師、轉(zhuǎn)崗)短期培訓(xùn)班”;參加網(wǎng)絡(luò)“國(guó)培”學(xué)習(xí)初中11人次，小學(xué)18人次;組織安排暑期各類(lèi)培訓(xùn)達(dá)__3人次。認(rèn)真做好教師繼續(xù)教育工作。鼓勵(lì)教師業(yè)務(wù)進(jìn)修和參加各類(lèi)提高培訓(xùn)，并確保公用事業(yè)費(fèi)的5%用于教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)費(fèi)用。近年來(lái)，我校中小學(xué)教師學(xué)歷有了大幅度的提高，本科以上學(xué)歷44人，占教師總數(shù)的49%以上，大專(zhuān)學(xué)歷17人，中師學(xué)歷19人。

__.加強(qiáng)教科研工作。學(xué)校重視對(duì)青年骨干教師的培養(yǎng)。重點(diǎn)抓好近兩年特崗教師的業(yè)務(wù)提升。采取以骨干帶教、以老帶新、推上第一線(xiàn)鍛煉、校間交流和上公開(kāi)課、推薦縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課比賽等多種手段來(lái)提高他們的業(yè)務(wù)水平。一年來(lái)推薦參加縣市級(jí)學(xué)科優(yōu)質(zhì)課比賽10人次、教育教學(xué)論文1、家教論文分別獲得市縣級(jí)等次獎(jiǎng)。

三、20__年工作謀劃。(具體見(jiàn)附件表)

1.鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園收尾工程;

2.古塘小學(xué)爭(zhēng)取標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)項(xiàng)目;

3.鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制小學(xué)審報(bào);

4.特崗教師、偏遠(yuǎn)教師周轉(zhuǎn)房建設(shè);

5.校園封閉建設(shè)(中心校、百花、普陽(yáng));

6.利用現(xiàn)有校舍改建1-2所村小附設(shè)幼兒園、擴(kuò)建2所民辦幼兒看護(hù)點(diǎn);

7.加快西港、花果、百花三所小學(xué)操場(chǎng)、校園道路硬化等配套設(shè)施建設(shè)。

四、存在問(wèn)題。

1.編制與實(shí)際需要不相適應(yīng)。按師生比例，我校教職工編制嚴(yán)重超標(biāo)，但按實(shí)際需要，教師卻嚴(yán)重缺額，特別是村小，音、體、美等藝教根本得不到補(bǔ)充，嚴(yán)重影響素質(zhì)教育的全面提高。

2.教師隊(duì)伍老齡化嚴(yán)重，全鄉(xiāng)50周歲以上的總計(jì)34人，其中中學(xué)8人，小學(xué)達(dá)26人。村小50歲以下的僅有6人，青黃不接，形勢(shì)嚴(yán)峻。

3.人口出生率下降，生源急劇減少。由學(xué)?！捌站拧苯y(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示：在不足2000人口的行政村，每年的新出生人口約在10人左右，隨著國(guó)家計(jì)劃生育國(guó)策深入民心，這一趨勢(shì)暫時(shí)只會(huì)加劇，不會(huì)緩解，造成自2023至2023這五年間，小學(xué)生人數(shù)將下降4.2%左右，初中生人數(shù)將下降10.6%左右。

4.生源外流趨勢(shì)加劇。究其原因有三：一是隨著異地高考政策的放開(kāi)，將有更多的孩子隨父母外出上學(xué);二是向城區(qū)流動(dòng)學(xué)生將不斷增多，無(wú)可質(zhì)否，城區(qū)學(xué)校無(wú)論是辦學(xué)條件，還是師資力量都是我們農(nóng)村學(xué)校不可比肩的。三是民辦學(xué)校的不斷興起，進(jìn)民辦學(xué)校的越來(lái)越多。民辦學(xué)校封閉管理以及學(xué)籍管理不甚規(guī)范得到了很多家長(zhǎng)的認(rèn)可，更多圖省事的家長(zhǎng)趨之若鶩。

5.教師隊(duì)伍不穩(wěn)定?，F(xiàn)如今，各種選招考試，導(dǎo)致山區(qū)教師隊(duì)伍及不穩(wěn)定。山區(qū)條件艱苦，教師工資待遇又低，往往一個(gè)教師經(jīng)過(guò)三五年的成長(zhǎng)剛成為骨干就流失，新上崗教師雖然文化基礎(chǔ)知識(shí)都比較扎實(shí)，但實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)畢竟有限，勢(shì)必會(huì)影響教師隊(duì)伍的成長(zhǎng)和素質(zhì)的提高，更影響了學(xué)校的可持續(xù)性發(fā)展.

6.學(xué)校生源下降，學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)難以維持正常的工作。自國(guó)家事項(xiàng)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障制以來(lái)，學(xué)校經(jīng)費(fèi)來(lái)源有限，特別是近年來(lái)，學(xué)生數(shù)銳減，公用經(jīng)費(fèi)也急劇減少，特別是村小，真是辦學(xué)艱難。

7.山區(qū)教師待遇低，教師情緒不穩(wěn)定，工作積極性調(diào)動(dòng)不起來(lái)。就我校而言，住房條件極其緊張，新上崗教師只能兩個(gè)人擠一間宿舍，給年輕教師的生活帶來(lái)諸多不便，我們看在眼里，急在心里，但我們也根本沒(méi)有辦法解決這個(gè)問(wèn)題。山區(qū)除了死工資也沒(méi)有其他收入來(lái)源，況且年輕人花費(fèi)較大，剛參加工作的教師入不敷出。

8.學(xué)校布局不盡合理，有些村小本來(lái)所轄人口少，學(xué)生數(shù)更少，國(guó)家在教育投資方面卻平均用力，造成極少數(shù)學(xué)校教育資源廢置，而中心校本部卻嚴(yán)重不足。

五、意見(jiàn)和建議。

1、實(shí)行大學(xué)區(qū)管理模式，可有效遏制擇校熱。造成擇校熱的原因并不是學(xué)校數(shù)量太少，也不是學(xué)校的布局不勻，而是老百姓心目中的“優(yōu)質(zhì)”學(xué)校太少。如果，所有的學(xué)校都處在同一水平，那老百姓就不需要擇校了。但這顯然是不可能的。在暫時(shí)不可能達(dá)到優(yōu)質(zhì)教育普惠化的情況下，實(shí)行大學(xué)區(qū)管理模式，可有效遏制擇校熱，同時(shí)降低了山區(qū)學(xué)生愛(ài)教育的成本，減輕了老百姓的負(fù)擔(dān)。

大學(xué)區(qū)管理制可以有效地整合優(yōu)質(zhì)教育資源，做到先進(jìn)的教學(xué)理念、管理經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀教師等資源大家共享;可以充分利用現(xiàn)有條件，使優(yōu)質(zhì)學(xué)校、優(yōu)秀教師最大限度地發(fā)揮潛能，起到更大的作用，獲取最大的效益;可以提高那些非優(yōu)質(zhì)學(xué)校的教學(xué)水平和質(zhì)量，最終達(dá)到優(yōu)質(zhì)學(xué)校的水平;可以讓那些既無(wú)門(mén)路也交不起擇校費(fèi)的百姓子女也有機(jī)會(huì)享受到優(yōu)質(zhì)教育。

2、加強(qiáng)城鄉(xiāng)、校際教師交流，建立正常的教師流動(dòng)機(jī)制，真正實(shí)現(xiàn)教育資源共享?？h教育主管部門(mén)應(yīng)制定縣域教師流動(dòng)辦法。建立縣城青年教師輪流支援農(nóng)村學(xué)校制度，服務(wù)期限不低于3年，期滿(mǎn)后調(diào)回縣城。35周歲以下的教師，人人都要輪崗(包括鄉(xiāng)內(nèi)交流)。

3、建立農(nóng)村、邊遠(yuǎn)地區(qū)工作的教師激勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，適度提高他們的教師待遇，特別是在山區(qū)一線(xiàn)辛苦工作一輩子的老同志，最終未解決中高級(jí)職稱(chēng)，留下了深深遺憾。為此，在職稱(chēng)評(píng)定和評(píng)先評(píng)優(yōu)的指標(biāo)上應(yīng)予以政策傾斜。

4、建立寄宿制小學(xué)。以鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在地為依托，集中辦1所寄宿制小學(xué)。這樣可有效解決學(xué)生上學(xué)遠(yuǎn)、留守兒童無(wú)人看管照料、擇校等諸多問(wèn)題。

5、加快教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)，解決教師住房難問(wèn)題，讓他們能安心工作。另外，我們從周邊已建成的周轉(zhuǎn)房看到，房屋空間布局不夠合理，使用面積較少，期盼今后周轉(zhuǎn)房能因地制宜，考慮實(shí)際，合理設(shè)計(jì)，發(fā)揮最大效益。

今后，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)的自身建設(shè)，努力提高領(lǐng)導(dǎo)的管理水平，建立健全各項(xiàng)管理制度，加強(qiáng)學(xué)校日常管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。我們相信，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，在學(xué)校全體師生的通力合作下，我們學(xué)校的明天會(huì)更美好！

第8篇 2023年小學(xué)學(xué)校期末教學(xué)工作總結(jié) 1050字

時(shí)間過(guò)得可真快，一期的教學(xué)工作在不知不覺(jué)之中就快結(jié)束了，在本期的教學(xué)工作中，我任教四年級(jí)的數(shù)學(xué)、社會(huì)、自然三門(mén)學(xué)科。本著為祖國(guó)人民育新人，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)增光添彩的奮斗目標(biāo)，在教學(xué)中我努力工作，工作上力求精益求精?，F(xiàn)將本期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與愛(ài)好。信趣是通往成功的橋梁。要想學(xué)生在學(xué)習(xí)上取得優(yōu)異的成績(jī)，就得培養(yǎng)他們濃厚的學(xué)習(xí)興趣，變要學(xué)生學(xué)為學(xué)生要學(xué)、愛(ài)學(xué)。如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣呢?那就請(qǐng)?jiān)诮虒W(xué)中創(chuàng)設(shè)好的教學(xué)情景，讓學(xué)生展示自己吧！在課堂上讓學(xué)生展示自己的能力，展示自己的表演能力，展示自己的口語(yǔ)交際能力，展示自己的收集利用資料的能力等。在我所教的科目中，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣都很濃，因此學(xué)生能在輕松愉快的教學(xué)中獲得知識(shí)技能。

二、注重挖掘教材中的思想素質(zhì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好的思想道德教育。語(yǔ)文、思品學(xué)科中的思想行為素材很多，在教學(xué)中我很注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好的道德教育，讓他們樹(shù)立起愛(ài)國(guó)愛(ài)民，遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、勤學(xué)苦練，關(guān)愛(ài)他人等好思想。一個(gè)人如果從小就受到嚴(yán)格的思想教育的話(huà)，就會(huì)在實(shí)踐中獲得道德的勇氣和力量！我期望著學(xué)生將來(lái)能為社會(huì)作貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)他們的人生價(jià)值。

三、努力探尋好的教法。為了提高教學(xué)質(zhì)量，我努力探尋好的教法。利用業(yè)余時(shí)間看教育雜志，看教學(xué)錄相與同事交流教法，課堂上注意試用好的教法。很自然地改變了舊的教學(xué)模式，走進(jìn)新課堂教學(xué)。教學(xué)中我努力創(chuàng)設(shè)好的教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與愛(ài)好，培養(yǎng)他們的合作探究精神，動(dòng)手動(dòng)腦能力，在思考討論交流匯報(bào)中訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)新能力，讓課堂充滿(mǎn)活力，使學(xué)生愿學(xué)、會(huì)學(xué)、樂(lè)學(xué)。

四、注意培優(yōu)輔差，減負(fù)提質(zhì)。一個(gè)班總有參差不齊的學(xué)生，為了提高全班學(xué)生的學(xué)習(xí)干勁與學(xué)業(yè)成績(jī)，我利用課余時(shí)間有計(jì)劃進(jìn)行了培優(yōu)輔差。在學(xué)習(xí)內(nèi)容，作業(yè)方面適當(dāng)給中優(yōu)生加大深難度，知識(shí)面，使中優(yōu)生開(kāi)闊眼界，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的信心與決心減少差生的作業(yè)量，使他們有時(shí)間多看書(shū)，并在教學(xué)中設(shè)置淺難度題型，鼓勵(lì)差生做，展示他他們的學(xué)習(xí)能力，提高他們的學(xué)習(xí)信心。這樣全班學(xué)生都能積極主動(dòng)學(xué)習(xí)了。

總之，本期教學(xué)工作，我工作勤奮踏實(shí)，為了孩子們的健康成長(zhǎng)，我還干了不教學(xué)工作，如引導(dǎo)學(xué)生積極開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真批改作業(yè)等。功夫不負(fù)有心人，我所教的語(yǔ)文在期末統(tǒng)考中名列年級(jí)第一，其它幾科雖說(shuō)沒(méi)進(jìn)行統(tǒng)考評(píng)比，但我從學(xué)生的素質(zhì)考卷與期末考卷中找到了滿(mǎn)意的答案。不對(duì)在教學(xué)中我還存在著不小毛病，如性急、音樂(lè)視唱不如別人等，在今后的教學(xué)中我要努力爭(zhēng)取得更優(yōu)異的成績(jī)。

第9篇 小學(xué)校園的戲曲活動(dòng)總結(jié) 1000字

學(xué)校教育和社會(huì)教育相銜接，根據(jù)__縣“戲曲進(jìn)校園”工作實(shí)施方案，結(jié)合我校實(shí)際對(duì)戲劇曲藝文化的工作進(jìn)行階段總結(jié)如下：

(一)配合縣壯劇團(tuán)，加大宣傳民族文化力度。

201_年5月27日，__縣壯劇團(tuán)到我?！皯蚯M(jìn)校園”活動(dòng)演出。拉開(kāi)了我校戲曲進(jìn)校園的帷幕。

(二)制定好戲曲進(jìn)校園的活動(dòng)方案。

7月5日領(lǐng)導(dǎo)班子召開(kāi)討論關(guān)于進(jìn)行校園文化建設(shè)的會(huì)議。7月12日制定__一小“校園文化”建設(shè)實(shí)施方案。校園文化氛圍突出體現(xiàn)了民族特色，戲劇曲藝文化進(jìn)校園是學(xué)校教育的重要內(nèi)容之一，計(jì)劃假期在文博樓每層樓的走廊上打造民族文化特色，貼上北路壯劇文化，瑤族銅鼓舞及高山漢族山歌等民族文化。樓道文化就是在樓道醒目地方懸掛__的鄉(xiāng)土文化，讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)，惜憐時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，立志報(bào)效家鄉(xiāng)和祖國(guó)的雄心斗志。

(三)分階段進(jìn)行：第一階段：201_年7――9月

學(xué)校從精神文化、行為文化、制度文化和物質(zhì)文化四個(gè)層面入手開(kāi)展調(diào)研，對(duì)已有的辦學(xué)宗旨、辦學(xué)精神、辦學(xué)目標(biāo)、發(fā)展戰(zhàn)略等進(jìn)行重新審視，找出學(xué)校的主要問(wèn)題點(diǎn)和發(fā)展點(diǎn)，科學(xué)定位確立美麗校園建設(shè)目標(biāo)。

(四)存在的問(wèn)題：教師時(shí)間緊，階段性任務(wù)強(qiáng)。

開(kāi)展此項(xiàng)工作，圖音教師大多是利用課外時(shí)間，教學(xué)任務(wù)緊，沒(méi)有多少業(yè)余時(shí)間投入到深層的收集，整理與節(jié)目編排中，還不能充分調(diào)動(dòng)全體學(xué)生投入到此項(xiàng)活動(dòng)之中。但也有一部分孩子對(duì)壯劇藝術(shù)產(chǎn)生濃厚的興趣，我校的黃一格等四位同學(xué)曾代表__縣到北京參加“壯家有戲__有情—__壯劇藝術(shù)與壯族馬骨胡音樂(lè)展示會(huì)”演出，孩子們表演的行當(dāng)獲得了一致好評(píng)。隨著馬骨胡聲響起，生、旦、武、丑等四大壯劇行當(dāng)輪番上臺(tái)，步伐、表情、唱腔根據(jù)行當(dāng)角色或詼諧幽默，或潑辣滑舌，或威武志氣，或乖巧溫柔，引得觀眾陣陣掌聲和笑聲。壯劇文化的傳承從孩子抓起儼然已成為民族文化藝術(shù)復(fù)興的新常態(tài)。

去年到北京參加“壯家有戲__有情——__壯族馬骨胡與北路壯劇音樂(lè)展示會(huì)”演出的六年級(jí)學(xué)生羅舒尹說(shuō)道：“從一開(kāi)始接觸壯劇我就對(duì)它產(chǎn)生了非常大的興趣，在學(xué)習(xí)排練了一段時(shí)間之后，我發(fā)現(xiàn)這不僅僅是興趣，其實(shí)它的每每一出戲的背后都蘊(yùn)含一個(gè)故事，而且我越來(lái)越被這些故事吸引，以后我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)壯劇將其發(fā)揚(yáng)光大?！?/p>

民族文化的傳承，應(yīng)從娃娃抓起，讓孩子們從小接受民族民間文化藝術(shù)的熏陶，將壯劇藝術(shù)發(fā)揚(yáng)光大。舞臺(tái)上傳來(lái)余韻悠遠(yuǎn)的馬骨胡，孩子們跟隨音樂(lè)唱起純正的壯腔曲調(diào)……我們堅(jiān)信，這名聲響亮的__壯劇文化瑰寶，定會(huì)在社會(huì)主義文化大繁榮大發(fā)展的浪潮中迎來(lái)發(fā)展的春天。

第10篇 中小學(xué)校食品安全工作總結(jié) 4200字

學(xué)校食品安全工作總結(jié)

學(xué)校是一個(gè)特殊的單位，學(xué)生又是一個(gè)特殊的消費(fèi)群體，學(xué)校食堂管理工作，學(xué)生的衛(wèi)生飲食安全問(wèn)題關(guān)系到學(xué)生的身體健康，關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)，關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的提高，關(guān)系到學(xué)校的發(fā)展，關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定。因此，食堂管理工作，學(xué)生關(guān)心、家長(zhǎng)關(guān)心、社會(huì)關(guān)心，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)更關(guān)心。我們學(xué)校也因此從校長(zhǎng)到所有行政領(lǐng)導(dǎo)思想重視，工作上支持，資金上保證。開(kāi)學(xué)初我校就以高標(biāo)準(zhǔn)通過(guò)了 “b”級(jí)食堂管理驗(yàn)收。我們從事食堂工作的全體人員，深感責(zé)任重大，工作重要性認(rèn)識(shí)到位，有責(zé)任心、事業(yè)心、工作主動(dòng)。下面就以下幾點(diǎn)作簡(jiǎn)單匯報(bào)：

一、建立食堂管理網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)。

學(xué)校的食堂由我們后勤管理處全面負(fù)責(zé)，一名副主任專(zhuān)門(mén)具體抓日常工作，膳管會(huì)實(shí)行食堂的質(zhì)量評(píng)議及財(cái)務(wù)監(jiān)督，膳管會(huì)由工會(huì)、教師代表，學(xué)生家長(zhǎng)代表，直接對(duì)校長(zhǎng)室或后勤管理處提出伙食的質(zhì)量評(píng)價(jià)。學(xué)校食堂工作人員成立班組，分別由學(xué)校的負(fù)責(zé)人為組長(zhǎng)，分工到人，明確職責(zé)，層層簽定安全責(zé)任狀，互相監(jiān)督、考核。

二、完善制度，措施到位

我們后勤管理處每月對(duì)食堂工作人員召開(kāi)一次專(zhuān)項(xiàng)會(huì)議，并聘請(qǐng)區(qū)市安監(jiān)局，藥監(jiān)局等同志定期指導(dǎo)食堂工作的開(kāi)展，在會(huì)議上，集中學(xué)習(xí)和討論各項(xiàng)規(guī)章制度的落實(shí)和安全教育工作等。從開(kāi)學(xué)初年起就制定了《學(xué)校后勤管理制度》、《食堂衛(wèi)生安全公約》、《食堂工作人員職責(zé)》、《堇山小學(xué)食堂衛(wèi)生基本要求》、《堇山小學(xué)食堂安全責(zé)任狀》、《后勤人員考核制度》、《餐具清洗消毒制度》、《食品中毒應(yīng)急處理及疫情報(bào)告制度》、《食堂食品貯存庫(kù)房制度》，《食堂工作人員健康及個(gè)人衛(wèi)生制度》，以及認(rèn)真學(xué)習(xí)《______食品衛(wèi)生法》、《浙江省食品衛(wèi)生條例》等內(nèi)容，做到制度健全，措施到位，管理嚴(yán)格，誰(shuí)出問(wèn)題誰(shuí)負(fù)責(zé)，為防止各項(xiàng)管理制度流于形式，把制度落到實(shí)處。一方面，食堂在組織全員對(duì)各項(xiàng)管理制度進(jìn)行學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，對(duì)全體員工進(jìn)行技能強(qiáng)化培訓(xùn)，今年我們進(jìn)行了模擬滅火演習(xí)，還針對(duì)部門(mén)不同崗位的要求，對(duì)個(gè)人技能實(shí)施了多次演練，另一方面，加大了管理制度實(shí)施過(guò)程對(duì)具體操作人員的現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督和現(xiàn)場(chǎng)教育的力度，以扭轉(zhuǎn)操作人員在整個(gè)餐飲行業(yè)中普通存在著的不良習(xí)慣，通過(guò)采取一系列行之有效的措施，從而把管理制度措施逐漸推向了落實(shí)。

三、食堂管理形式

現(xiàn)學(xué)校食堂的嚴(yán)格按照五常法來(lái)進(jìn)行操作，做到了每周菜單公布，每天菜品由學(xué)校負(fù)責(zé)人開(kāi)出菜單，經(jīng)后勤管理處審核，再由定點(diǎn)單位送貨，由后勤管理處處委派的專(zhuān)人負(fù)責(zé)驗(yàn)收、審核，然后由后勤管理處主任審批，整個(gè)過(guò)程由學(xué)校監(jiān)督衛(wèi)生，不定期抽查相結(jié)合。學(xué)?，F(xiàn)有600人左右用餐。要求食堂不斷調(diào)整完善飲食結(jié)構(gòu)。早餐做到每日不重復(fù)，中餐做到四周不重復(fù)，并采取每天三菜一湯的方式來(lái)適合學(xué)生的口味。所有菜價(jià)由區(qū)菜籃子配送公司公開(kāi)制定。做到資金全部用于學(xué)生伙食中。

四、實(shí)施定點(diǎn)采購(gòu)制，杜絕安全隱患。

食堂的安全工作主要在食品的采購(gòu)、加工、存放，餐具的清洗消毒，食堂工作人員本身等幾個(gè)主要環(huán)節(jié)。學(xué)校進(jìn)一步提高了對(duì)食堂原材料進(jìn)行集中采購(gòu)的認(rèn)識(shí)，制度措施，規(guī)范程序，食用油和大米在區(qū)糧油公司統(tǒng)一采購(gòu)，平時(shí)肉類(lèi)等堅(jiān)持在質(zhì)量第一，價(jià)格第二的原則下，由資質(zhì)齊全的菜籃子配送單位提供。并堅(jiān)持索證制度，索取食品衛(wèi)生檢驗(yàn)合格證、化驗(yàn)單、營(yíng)業(yè)執(zhí)照以及相關(guān)證照，由后勤管理處驗(yàn)收，切實(shí)把握好進(jìn)貨驗(yàn)收關(guān)。從而杜絕非準(zhǔn)入食品進(jìn)校園。食品的加工、存放和餐具的清洗消毒等落實(shí)到崗位，分工到人，明確職責(zé)，及時(shí)記載，后勤管理處不定期檢查。同時(shí)加強(qiáng)食堂工作人員的思想教育，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，樹(shù)立為教育服務(wù)、為師生服務(wù)的思想，切實(shí)關(guān)心食堂工作人員的生活，解決其困難，使其一心一意為食堂工作，無(wú)私心雜念。食堂工作人員及有關(guān)管理人員，每學(xué)期進(jìn)行一次健康檢查，每月一次的安全例會(huì)和每天的衛(wèi)生檢查，隨時(shí)接受臨時(shí)檢查必須的知識(shí)培訓(xùn)和保持良好的個(gè)人衛(wèi)生，穿戴統(tǒng)一的工作服、工作帽。

四、存在問(wèn)題

在自查自糾的過(guò)程中，還有些問(wèn)題：必須進(jìn)一步加強(qiáng)食品采購(gòu)的質(zhì)量，建立更可行的規(guī)章制度，使更多的學(xué)生家長(zhǎng)加入到學(xué)校食堂管理工作中來(lái)，從而做好家長(zhǎng)、社會(huì)的宣傳教育，平時(shí)要加強(qiáng)對(duì)后勤管理處的監(jiān)督、檢查工作等。學(xué)校的食堂是工作中的重中之重，如何讓師生吃得滿(mǎn)意、吃得健康、吃得安全，是我們學(xué)校今后始終要思考的問(wèn)題。

學(xué)校食品安全工作總結(jié)

我校全校師生1298，，校辦食堂1所。一直以來(lái)我校高度重視學(xué)校食品安全工作，于11年6月即成立了學(xué)校食品安全委員會(huì)，由主管體衛(wèi)藝的副校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，成員單位由總務(wù)處、德育處、安全辦、體衛(wèi)藝組、各年級(jí)部門(mén)共同組成，負(fù)責(zé)全校各項(xiàng)食安工作的組織落實(shí)。學(xué)校在食品安全教育工作中建立健全了一系列工作制度，明確了工作職責(zé)，組織了相關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，今年，學(xué)校將食品安全工作納入各部門(mén)年度工作考核內(nèi)容，在食品安全教育工作中學(xué)校安排了專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，食安工作的力度得到了明顯的加強(qiáng)。今年的食品安全周宣傳主題是“尚德守法提升食品安全治理能力”，為此學(xué)校組織了一系列的活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)匯報(bào)如下：

一、高度重視，夯實(shí)基礎(chǔ)

食品安全關(guān)系到全校師生的身體健康和生命安全，關(guān)系到學(xué)校的健康發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定。今年以來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持以人為本，高度重視食品安全工作，一是為加強(qiáng)我校食品安全體系建設(shè)和食品安全監(jiān)管工作，學(xué)校成立食品安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立食品監(jiān)管聯(lián)動(dòng)長(zhǎng)效機(jī)制;二是為有效考核各部門(mén)食品安全工作目標(biāo)任務(wù)完成情況，提升食品安全監(jiān)管水平。在實(shí)際工作當(dāng)中，學(xué)校在工作安排部署、專(zhuān)項(xiàng)整治、綜合檢查等方面進(jìn)行了大量的工作。要求把食品安全工作做深、做細(xì)、做實(shí)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，使食品安全綜合監(jiān)管得到不斷加強(qiáng)，總體工作環(huán)境也在逐步改善，今年來(lái)無(wú)食品安全重大責(zé)任事件發(fā)生。

二、科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)目標(biāo)

為全面落實(shí)根據(jù)省食安辦等17部門(mén)聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于開(kāi)展2024年江蘇省食品安全宣傳周活動(dòng)的通知》以及2024年南京市教育系統(tǒng)食品安全宣傳周活動(dòng)方案要求省市食品安全工作會(huì)議精神，更好地開(kāi)展今年的食品安全工作，學(xué)校專(zhuān)門(mén)召開(kāi)會(huì)議全面部署了今年的食品安全工作。學(xué)校提出全年食品安全關(guān)鍵是要落實(shí)好上級(jí)精神，提高了食品安全工作的的科學(xué)性和可操作性，增強(qiáng)了每個(gè)人的責(zé)任意識(shí)，把好食品安全的監(jiān)管。并對(duì)食品安全目標(biāo)責(zé)任的落實(shí)情況適時(shí)進(jìn)行督查，確保了目標(biāo)責(zé)任制落到實(shí)處識(shí)。

三、突出重點(diǎn)，規(guī)范工作

今年的食品安全周宣傳活動(dòng)，我校組織了一系列的活動(dòng)，目的就是提升全校師生的食品安全意識(shí)，提高“尚德守法”的自覺(jué)性。

(一)全校發(fā)動(dòng)，為使食品安全工作落在實(shí)處。我們采取周一國(guó)旗下講話(huà)的時(shí)機(jī)，對(duì)全校師生進(jìn)行“食品安全真重要”的全校動(dòng)員。讓大家知道，“尚德守法”的重要性，從我做起，從每個(gè)人身邊的人做起。

(二)全校普查，從身邊的應(yīng)用水、食品、食堂進(jìn)貨渠道、食品生產(chǎn)等多途徑多種方式督查食品安全有關(guān)問(wèn)題，全面了解學(xué)?，F(xiàn)存的食品安全工作情況，收集工作中存在的問(wèn)題，及時(shí)協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)組織核查，解決問(wèn)題。

(三)全面宣傳，學(xué)校對(duì)此專(zhuān)門(mén)制作了六塊展板，放在中心大道的兩邊，讓上學(xué)的孩子和接送學(xué)生的家長(zhǎng)共同認(rèn)識(shí)學(xué)校食品安全及尚德守法的重要。

(四)全面鋪開(kāi)，學(xué)校食品工作不能只抓點(diǎn)，不抓面。工作做到既抓點(diǎn)也抓面。班級(jí)的`食品安全知識(shí)競(jìng)賽。年級(jí)組的食品安全演講。分年級(jí)進(jìn)行的食品安全影片觀看。無(wú)不顯示，學(xué)校食品安全工作的全面鋪開(kāi)和教育活動(dòng)的深入。

(五)全面整治，在日常監(jiān)管的基礎(chǔ)上，抓住重點(diǎn)品種、重點(diǎn)對(duì)象、重點(diǎn)區(qū)域和重要時(shí)段，深入開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)整治，著力解決存在的突出問(wèn)題。先后開(kāi)展了食品安全專(zhuān)項(xiàng)檢查，學(xué)校食堂的衛(wèi)生。針對(duì)市場(chǎng)出現(xiàn)的階段性問(wèn)題，通過(guò)專(zhuān)項(xiàng)整治，有力地規(guī)范了學(xué)校食品安全場(chǎng)秩序，使我校食品安全工作水平有了進(jìn)一步的提高。

總之，食品是人類(lèi)生存的必需品，涉及千家萬(wàn)戶(hù)。學(xué)校食品安全監(jiān)管工作，在凈化市場(chǎng)環(huán)境、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、創(chuàng)造和諧社會(huì)、打造平安方面起著不可或缺的作用，我們必須引起高度重視，因此，在今后的食品安全工作中，我校將再接再厲，盡職盡責(zé)，從嚴(yán)治理，依法整治，促進(jìn)我校食品安全工作邁上新臺(tái)階，以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)好全校師生的根本利益，為本地區(qū)的社會(huì)穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

學(xué)校食品安全工作總結(jié)

為貫徹落實(shí)<關(guān)于印發(fā)__年教育系統(tǒng)食品安全宣傳周活動(dòng)方案的通知>;文件精神，進(jìn)一步做好__學(xué)區(qū)食品衛(wèi)生安全工作，根據(jù)通知要求，學(xué)校圍繞宣傳活動(dòng)主題，突出宣傳重點(diǎn)，有計(jì)劃、有步驟地開(kāi)展了形式多樣、內(nèi)容豐富的食品安全宣傳周活動(dòng)。現(xiàn)將__學(xué)區(qū)中心學(xué)校__年食品安全宣傳周活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下:

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。

我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次食品安全宣傳周活動(dòng)，專(zhuān)門(mén)成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織、指導(dǎo)開(kāi)展宣傳周活動(dòng)。明確了具體實(shí)施人員，為開(kāi)展好此次宣傳周活動(dòng)做好了充分的準(zhǔn)備。

二、制定方案，明確任務(wù)。

圍繞此次食品安全宣傳周活動(dòng)，按照“尚德守法，提升食品安全治理能力”活動(dòng)主題的要求，學(xué)校制訂了食品安全宣傳周活動(dòng)方案，明確了相關(guān)任務(wù)和要求，并對(duì)照方案，充分利用各種宣傳手段，通過(guò)開(kāi)展食品安全教育課、知識(shí)講座等活動(dòng)，以懸掛橫幅、印發(fā)宣傳材料等形式，進(jìn)行全方位、多角度的宣傳，以吸引廣大師生的關(guān)注，最大程度的擴(kuò)大宣傳面，大力營(yíng)造人人關(guān)心、重視食品安全的氛圍。

三、突出重點(diǎn)，規(guī)范工作

今年的食品安全周宣傳活動(dòng)，我校組織了一系列的活動(dòng)，目的就是提升全校師生的食品安全意識(shí)，提高“尚德守法”的自覺(jué)性。

(一)全校發(fā)動(dòng)，為使食品安全工作落在實(shí)處。我們采取周一國(guó)旗下講話(huà)的時(shí)機(jī)，對(duì)全校師生進(jìn)行“食品安全真重要”的全校動(dòng)員。讓大家知道，“尚德守法”的重要性，從我做起，從每個(gè)人身邊的人做起。

(二)舉辦了一次食品安全知識(shí)專(zhuān)題講座，設(shè)立了食品安全知識(shí)宣傳專(zhuān)欄、懸掛食品安全宣傳月主題標(biāo)語(yǔ)，廣泛地向全體師生宣傳和普及了食品安全知識(shí)，增強(qiáng)了自我防范意識(shí)。

(三)全面鋪開(kāi)，學(xué)校食品工作不能只抓點(diǎn)，不抓面。工作做到既抓點(diǎn)也抓面。班級(jí)的食品安全知識(shí)競(jìng)賽。分年級(jí)進(jìn)行的食品安全影片觀看。無(wú)不顯示，學(xué)校食品安全工作的全面鋪開(kāi)和教育活動(dòng)的深入。

(四)全面整治，在日常監(jiān)管的基礎(chǔ)上，抓住重點(diǎn)品種、重點(diǎn)對(duì)象、重點(diǎn)區(qū)域和重要時(shí)段，深入開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)整治，著力解決存在的突出問(wèn)題。先后開(kāi)展了食品安全專(zhuān)項(xiàng)檢查，特別是學(xué)校周邊攤點(diǎn)、小販。針對(duì)市場(chǎng)出現(xiàn)的階段性問(wèn)題，通過(guò)專(zhuān)項(xiàng)整治，有力地規(guī)范了學(xué)校食品安全場(chǎng)秩序，使我校食品安全工作水平有了進(jìn)一步的提高。

總之，此次開(kāi)展的食品安全宣傳周活動(dòng)，食品安全知識(shí)在全校師生中得到了廣泛的普及，作用是顯著的。但同時(shí)我們也清醒地看到食品安全教育的重要性和長(zhǎng)期性，今后，我校將一如既往地狠抓食品衛(wèi)生安全工作，確保嚴(yán)店學(xué)區(qū)中心學(xué)校不發(fā)生任何食品衛(wèi)生安全事件。

第11篇 小學(xué)校長(zhǎng)____年工作總結(jié)2000字 5300字

__小學(xué)位于運(yùn)河古城正北，蘭祺古鎮(zhèn)東首。學(xué)校目前為市級(jí)規(guī)范化學(xué)校、市級(jí)精神文明單位。學(xué)校有22個(gè)教學(xué)班，在校生1086人，教職工61人。

學(xué)校以全員育人，特色品牌創(chuàng)建、 “三六五”課改、學(xué)生成長(zhǎng)等工作為主題，全力推進(jìn)素質(zhì)教育。今年，學(xué)校被市教育局評(píng)為“三項(xiàng)活動(dòng)先進(jìn)單位”，被區(qū)局先后評(píng)為“幼兒園環(huán)境創(chuàng)建先進(jìn)單位”;“校園環(huán)境創(chuàng)設(shè)先進(jìn)單位”、獲得“臺(tái)兒莊區(qū)紅旗少先隊(duì)”、“法在心中，健康成長(zhǎng)”演講比賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、臺(tái)兒莊區(qū)“中小學(xué)生書(shū)畫(huà)展”優(yōu)秀團(tuán)體三等獎(jiǎng)、區(qū)“經(jīng)典誦讀”優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、區(qū)“校園放歌比賽”小學(xué)組一等獎(jiǎng)的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào);并在本年度區(qū)課改調(diào)研中取得較好名次。目前，學(xué)校有區(qū)級(jí)骨干教師3人，市級(jí)教學(xué)能手1人，市級(jí)優(yōu)秀班主任2人，區(qū)首席課改教師2人。

本學(xué)期具體工作匯報(bào)如下：

一、加大投入，改善條件，夯實(shí)基礎(chǔ)，提升品位

學(xué)校在__年初確立了“創(chuàng)幽雅環(huán)境，塑健全人格，育合格人才”的新目標(biāo)，努力營(yíng)造“用崇高的道德塑造人，用淵博的知識(shí)影響人，用先進(jìn)的理念轉(zhuǎn)變?nèi)?，用美好的明天激?lì)人”的育人氛圍，豐富校園文化內(nèi)涵，積淀校園文化底蘊(yùn)，讓校園充滿(mǎn)濃厚的文化氣息。學(xué)校根據(jù)校園自身特點(diǎn)，并進(jìn)行了區(qū)域規(guī)劃，投資2萬(wàn)余元在中心路西側(cè)花園內(nèi)建“雅苑亭”一座;投資3萬(wàn)余元新建高標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)一個(gè)，硬化校門(mén)前主路近300平方。在環(huán)境整治中學(xué)校又投資6萬(wàn)元對(duì)教學(xué)樓室內(nèi)外墻壁進(jìn)行刷新并在西教學(xué)樓一樓墻壁設(shè)立英語(yǔ)特色展板六十余米。東樓為一、二、三年級(jí)教學(xué)區(qū)，西樓為四、五、六年級(jí)教學(xué)區(qū)。今年在西二樓創(chuàng)建了中國(guó)紅十會(huì)書(shū)屋、圖書(shū)閱覽室、舞蹈房。目前校內(nèi)有激人奮進(jìn)的“文化走廊”，有別具一格的花園“雅苑亭”，有懸掛名人名言的警句，更有整潔的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)內(nèi)師生的歡歌笑語(yǔ)……

健全財(cái)務(wù)制度，實(shí)施財(cái)務(wù)支出審批制度。成立民主理財(cái)小組，重大支出校委會(huì)研究交教代會(huì)通過(guò)。嚴(yán)格執(zhí)行各種收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，無(wú)亂購(gòu)資料、亂收費(fèi)現(xiàn)象，加強(qiáng)財(cái)物管理體制建設(shè)，實(shí)行一物一卡，并統(tǒng)計(jì)歸檔，堅(jiān)持財(cái)務(wù)公開(kāi)制度，增加透明度，陽(yáng)光操作，定期出示，接受社會(huì)、教師監(jiān)督。確保資金服務(wù)教學(xué)，改善辦學(xué)條件。

新增桌凳196套，對(duì)門(mén)窗、桌凳、體育器材進(jìn)行維修刷新;投資1.5萬(wàn)元為辦公室安裝了空調(diào);投資3千余元新購(gòu)買(mǎi)了一臺(tái)打印機(jī)和一臺(tái)影印機(jī);為教導(dǎo)處、德育辦、特色辦安裝了微機(jī)6臺(tái);投資9000余元粉刷了操場(chǎng)的三面墻壁，并書(shū)寫(xiě)了文明健康的激勵(lì)性標(biāo)語(yǔ);投資訂購(gòu)了8千余元的教學(xué)資料和報(bào)刊;中國(guó)紅十會(huì)為我校捐書(shū)1500冊(cè)，新增圖書(shū)__多冊(cè)，編印校本教材1200冊(cè)，極大地滿(mǎn)足和豐富了師生學(xué)習(xí)閱讀的需要。同時(shí)為提高教師辦公的現(xiàn)代化水平，在上級(jí)教育部門(mén)的大力支持和統(tǒng)一部署下，全校63名教師均訂購(gòu)了電腦。

學(xué)校堅(jiān)持“好鋼用在刀刃上”的后勤保障理念和工作思路，對(duì)于那些兢兢業(yè)業(yè)，時(shí)時(shí)刻刻為了工作，為了學(xué)生付出辛勤勞動(dòng)并取得優(yōu)異成績(jī)的老師，學(xué)校無(wú)論資金多么緊張，都會(huì)給予他們“隆重”的物資獎(jiǎng)勵(lì)，隆重就隆重在從校長(zhǎng)到老師都流行了“奉獻(xiàn)有回報(bào)”“奉獻(xiàn)是時(shí)尚”的蘭小教育理念。隆重就隆重在領(lǐng)導(dǎo)與老師，老師與學(xué)生都成了“家”的主人，都在比著看誰(shuí)為“家”做的貢獻(xiàn)大！

二、全員育人形成合力，素質(zhì)教育要素質(zhì)

經(jīng)過(guò)多年的摸索實(shí)踐，我們確立了實(shí)施和諧校園的管理理念，形成了“創(chuàng)幽雅環(huán)境，塑健全人格，育合格人才”的發(fā)展思路，一心一意謀發(fā)展。

(一)加大教干隊(duì)伍的管理力度，實(shí)現(xiàn)規(guī)范管理的組織支撐。

“一個(gè)團(tuán)結(jié)有力的有作為的班子就是一所好學(xué)校的靈魂支撐”，為此，學(xué)校提出營(yíng)造一個(gè)教育主題氛圍：“理解、尊重、和諧、成功。”在教干隊(duì)伍建設(shè)方面，學(xué)校提出要建立一支業(yè)務(wù)素質(zhì)優(yōu)良，忠于崗位，樂(lè)于奉獻(xiàn)，精干高效，勇于開(kāi)拓的領(lǐng)導(dǎo)班子集體。要求所有校委會(huì)成員必須踐行“三實(shí)”精神即：“立足實(shí)干，注重實(shí)效，力創(chuàng)實(shí)績(jī)”;當(dāng)好“三個(gè)角色”即：設(shè)計(jì)師——設(shè)計(jì)學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃、發(fā)展目標(biāo);觀察員——洞悉教職工的優(yōu)勢(shì)所在，給予相應(yīng)的指導(dǎo)和幫助;教師的導(dǎo)師——以師為本，樂(lè)于給教職工實(shí)現(xiàn)個(gè)人抱負(fù)，創(chuàng)造條件，關(guān)注教師生活與工作中的困難。

在管理上：一是實(shí)行“四制”：校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、崗位責(zé)任制、全員聘任制、考核獎(jiǎng)懲制。二是建立“三個(gè)系統(tǒng)”：決策系統(tǒng)、執(zhí)行系統(tǒng)、監(jiān)督系統(tǒng)。三是實(shí)行依法治校與民主管理相結(jié)合，剛性與柔性并舉的管理方式。完善各種教育教學(xué)考核獎(jiǎng)懲制度，在全體教師中形成共識(shí)“該做的必去做、不該做的絕不能去做”，努力提高教育教學(xué)效益。同時(shí)通過(guò)“校長(zhǎng)信箱”、教代會(huì)制度，傾聽(tīng)他們的心聲，征詢(xún)他們的建議，共謀學(xué)校發(fā)展大計(jì)。

本年度，依據(jù)學(xué)校實(shí)際制定了切實(shí)可行的《教師實(shí)績(jī)考核方案》、《師德考核方案》、《教師綜合量化考核方案》。方案的制定在廣泛征求教師意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，由教代會(huì)通過(guò)，執(zhí)行過(guò)程較好，極大地調(diào)動(dòng)了教師的積極性。

校委一班人走出去，先后到文化路小學(xué)、嶧城榴園小學(xué)等附近知名學(xué)校學(xué)習(xí)先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)，提升管理水平，并結(jié)合我區(qū)全員育人要求，制定了全員育人方案，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校育人全覆蓋的初步規(guī)范。全員育人方面做法及取得的成績(jī)：

全員育人工作我校牢牢把握情感教育這根主線(xiàn)，采取了分層次，立體化動(dòng)感育人的創(chuàng)新理念，緊緊把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，遵循學(xué)生的發(fā)展規(guī)律，因人而異為學(xué)生的健康成長(zhǎng)開(kāi)通了綠色通道。我校上上下下，齊心協(xié)力抓教育的氛圍濃，向心力強(qiáng)。班主任，非班主任，門(mén)衛(wèi)人員，后勤人員，只要學(xué)生到校后，他們的目光總是跟著學(xué)生。從學(xué)生到校的第一件事存放自行車(chē)，組織有序排放，上課、下課、課間活動(dòng)、衛(wèi)生掃除、維護(hù)，放學(xué)回家路隊(duì)、午餐，家長(zhǎng)來(lái)訪等等都有導(dǎo)師的身影與學(xué)生的零距離陪護(hù)。我校教職工能夠突出以人為本的全員育人理念，深刻體會(huì)本真教育的內(nèi)涵。用自己的實(shí)際行動(dòng)教育影響學(xué)生，在認(rèn)真研究文本的同時(shí)，與學(xué)生年齡特點(diǎn)和心理成長(zhǎng)的現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來(lái)，自覺(jué)不自覺(jué)的走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界，傾聽(tīng)學(xué)生的呼聲，撫慰學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的煩惱，做學(xué)生的良師益友。我們的具體做法是：

1、根據(jù)教師崗位的不同，發(fā)揮各自的特長(zhǎng)，最大限度的對(duì)學(xué)生實(shí)施育人戰(zhàn)略，我校細(xì)化了育人責(zé)任，包括“校長(zhǎng)育人”、“校委會(huì)育人”、“班主任育人”、“任課教師育人”、“后勤工作育人”等，使育人的輻射面包羅萬(wàn)象。

2、通過(guò)召開(kāi)動(dòng)員會(huì)，激發(fā)了全體教職工的育人熱情，為廣大教職工指明了方向。在平時(shí)的工作學(xué)習(xí)中，校園內(nèi)外時(shí)時(shí)處處被育人的場(chǎng)面所感染者、凈化著。

3、不同層次的學(xué)生受到不同層次的教育。優(yōu)秀生、學(xué)困生、問(wèn)題生，學(xué)習(xí)上、生活上、思想上都能得到教師們無(wú)處不在的關(guān)愛(ài)和教育，得到相應(yīng)的啟迪和影響，使良好的精神風(fēng)貌得到應(yīng)有發(fā)展和展示。

本學(xué)年在全員育人方面取得成果如下：

……

三、抓課改，推名師，實(shí)現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)的主題支撐

1、 課程開(kāi)設(shè)方面

嚴(yán)格按山東省義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案設(shè)置課程，實(shí)事求事地開(kāi)齊開(kāi)足了國(guó)家課程科目。學(xué)校投入了大量資金印發(fā)了《弟子規(guī)》700余冊(cè)，《棗莊名人》500余冊(cè)作為校本課程。我校從__年春天開(kāi)始，學(xué)校開(kāi)展了“早誦讀、午習(xí)”活動(dòng)。每天早晨，校園內(nèi)書(shū)聲朗朗，稚嫩可愛(ài)的童音傳承著祖國(guó)燦爛文化藝術(shù);學(xué)校開(kāi)設(shè)了書(shū)法課，由我校省級(jí)書(shū)法協(xié)會(huì)會(huì)員陳玉林老師執(zhí)教，家長(zhǎng)們都說(shuō)，孩子真像個(gè)“秀才”了！ 2、在教學(xué)研究方面 為了提高老師的教學(xué)水平，學(xué)校給每一位老師發(fā)出了做“學(xué)者型園丁”的倡議！本學(xué)年一部分老師的教研論文在不同刊物上發(fā)表，賈傳明、姚純韶、賈繼云等十多位教師的論文在國(guó)家級(jí)、省級(jí)報(bào)刊上發(fā)表。學(xué)校教科研工作不斷走向規(guī)范化，自2月至今，我校共立項(xiàng)國(guó)家、省、市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)課題3個(gè)，《新課程環(huán)境下班主任工作策略研究》課題于__年5月順利結(jié)題。各級(jí)課件分別獲獎(jiǎng)，其中賈傳明校長(zhǎng)和賈繼云老師的教學(xué)課件均獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)，李鳳梅和姚純雪老師的教學(xué)課件均獲得市級(jí)三等獎(jiǎng)。

3、在課業(yè)情況方面與學(xué)生評(píng)價(jià)方面

我們提出了“只有玩得好，才能學(xué)得好”的辦學(xué)思路，要求每個(gè)老師，在課堂上是一位導(dǎo)師，能引著學(xué)生玩著學(xué)，學(xué)著玩;在課下更應(yīng)該是孩子心中的偶像。結(jié)合“陽(yáng)光體育，全民運(yùn)動(dòng)”的理念與計(jì)劃，下午3:40—4:20為全校集體活動(dòng)時(shí)間，各班由班主任負(fù)責(zé)指導(dǎo)，進(jìn)行有目的的活動(dòng)，內(nèi)容豐富多彩。

按照上級(jí)文件規(guī)定，學(xué)校組織的期末考試取消了百分制，使用等級(jí)制評(píng)價(jià)。我校在對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)上以激勵(lì)性評(píng)價(jià)為核心，從知識(shí)與能力、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀等幾方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。注意保護(hù)學(xué)生的自尊心和自信心，發(fā)揮評(píng)價(jià)促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

5、“三六五”課改方面:

重示范、抓賽課、推名師，將 “三六五”新課改向縱深方向全面推進(jìn)。

我校積極推進(jìn)和深化“三六五”教學(xué)模式創(chuàng)新，實(shí)施名師帶動(dòng)戰(zhàn)略。我校確立語(yǔ)文(賈繼云、)、數(shù)學(xué)(李鳳梅、季秀芬)、英語(yǔ)(楊富章)三科5名教師為立標(biāo)輻射人，立標(biāo)示范。本年度名師累計(jì)共上示范課36節(jié)次，校外名師到我校上示范課15節(jié)次。我校長(zhǎng)期堅(jiān)持賽課活動(dòng)，本學(xué)期成功舉行了四輪賽課活動(dòng)。賽課活動(dòng)，一輪比一輪質(zhì)量高，教學(xué)成績(jī)不斷得以提升。在長(zhǎng)期賽課中，教師的課堂教學(xué)水平得到了較大的提升，形成__小學(xué)獨(dú)特風(fēng)格的“三六五”教學(xué)模式。在__年9月至__年11月底這段時(shí)間里，我校教師積極參加遠(yuǎn)程研修培訓(xùn)。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)結(jié)合三六五教學(xué)模式進(jìn)行學(xué)習(xí)、磨課、練課，從而使自己的業(yè)務(wù)水平得到較大提高。賈繼云、張開(kāi)發(fā)、孫寒三位老師在市優(yōu)質(zhì)課教學(xué)比武中均獲二等獎(jiǎng);李鳳梅、季秀芬、侯春蘭、姚純雪四位老師分別獲得區(qū)優(yōu)質(zhì)課一、二等獎(jiǎng)。在區(qū)教育局__年10月的三六五課改調(diào)研中，我校取得了全區(qū)第三名的好成績(jī)。本學(xué)期，老師撰寫(xiě)國(guó)家、省、市、區(qū)級(jí)等教育論文共計(jì)60多篇;“一個(gè)好老師就是一個(gè)孩子的一生”。師資隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校發(fā)展永恒的主題，把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)始終作為學(xué)校發(fā)展建設(shè)的主題工程進(jìn)行推進(jìn)。

四、搞好品牌創(chuàng)建，提升辦學(xué)品味

本年度我校緊緊圍繞區(qū)教育局《關(guān)于創(chuàng)建特色學(xué)校的會(huì)議精神》，多次召開(kāi)校委會(huì)會(huì)議，反復(fù)研究，充分醞釀，全面推進(jìn)《構(gòu)建班級(jí)特色管理，探索小學(xué)德育研究》為載體的品牌工程。

以德立校，以德樹(shù)人，實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育環(huán)境下全員育人的精神支撐。

德育無(wú)小事——教育活動(dòng)系列化機(jī)制：構(gòu)建教育系列專(zhuān)題，推動(dòng)學(xué)生全面發(fā)展;利用一切可以利用的時(shí)間與事件，隨時(shí)弘揚(yáng)好人好事，隨時(shí)制止不良行為。

德育無(wú)空地——環(huán)境育人機(jī)制：提出環(huán)境三層次要求。第一層次：凈化——校園環(huán)境和師生的語(yǔ)言、行為、心靈的凈化;第二層次：美化——優(yōu)美的環(huán)境，一草一木賦予教育意義;第三層次：文明化——校園精神及文化底蘊(yùn)。

德育無(wú)止境——德育科研探索機(jī)制。開(kāi)展對(duì)德育工作新方法、新內(nèi)容、新途徑的研究，構(gòu)建學(xué)校德育工作的新平臺(tái)。具體做法：

1、努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高德育隊(duì)伍的整體素質(zhì)

注重加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，特別是班主任隊(duì)伍建設(shè)。每學(xué)期堅(jiān)持開(kāi)好“四個(gè)會(huì)”即每周一次主題班會(huì);每月一次班主任會(huì)議;每學(xué)期1-2次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì);每學(xué)期1次家長(zhǎng)會(huì)。堅(jiān)持開(kāi)展主題班會(huì)觀摩活動(dòng)，讓班主任在實(shí)踐中互學(xué)互進(jìn)，共同提高。定期舉行班主任例會(huì)，通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗(yàn)文章、經(jīng)驗(yàn)介紹等方式，調(diào)動(dòng)班主任的工作積極性。

2、活動(dòng)的開(kāi)展，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

(1)三月九月份我們開(kāi)展了“學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)——文明禮儀伴我行”活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀、宣傳禮儀、展示禮儀等，學(xué)生的文明程度大大提高。四月份我們舉行了會(huì)操比賽、春運(yùn)會(huì)。五月份我們還舉行了小學(xué)生“小制作”比賽，“早誦詩(shī)，午習(xí)”競(jìng)賽活動(dòng)。我校選送的一件作品參加了棗莊市首屆“小哥白尼”杯實(shí)踐與創(chuàng)新大賽并一舉獲得了一等獎(jiǎng)。六月份開(kāi)展了慶“六一”活動(dòng)，豐富了學(xué)生們的節(jié)日生活。榮獲臺(tái)兒莊紅旗少先大隊(duì)稱(chēng)號(hào)。

九月十月份，圍繞慶國(guó)慶，我校開(kāi)展了小學(xué)生繪畫(huà)、小制作、征文、講故事等一系列活動(dòng)。11月份，我校組織開(kāi)展了書(shū)畫(huà)展;12月份我們進(jìn)行了冬季越野長(zhǎng)跑比賽……“早誦詩(shī)，午習(xí)”活動(dòng)也開(kāi)展的有聲有色受到全校各班的歡迎。

(2)加強(qiáng)特殊學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化。學(xué)校要求全體黨員、干部、教師對(duì)后進(jìn)生、留守生、貧困生、特長(zhǎng)生開(kāi)展結(jié)對(duì)子幫扶教育活動(dòng)?！皩W(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制”工作正推向深入。廣大教師積極爭(zhēng)當(dāng)“學(xué)生最喜愛(ài)的老師”，定期組織“讀書(shū)論壇”等活動(dòng)，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，轉(zhuǎn)變教師角色，全面關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)，挖掘他們身上的閃光點(diǎn)，促使其各方面都得到發(fā)展。

我校的關(guān)于《探索班級(jí)自主管理，構(gòu)建班級(jí)特色文化》的研究課題被省教研室立項(xiàng)。作為學(xué)校特色品牌研究重點(diǎn)，接到通知后，我們當(dāng)即召開(kāi)了品牌創(chuàng)建專(zhuān)題工作會(huì)議。幾經(jīng)討論、反復(fù)醞釀，確定了六(2)班、五(1)班、五(2)班、四(2)班、三(2)班為實(shí)驗(yàn)班。

“班級(jí)自主管理，班級(jí)特色文化”成為班級(jí)自主創(chuàng)新的載體，實(shí)驗(yàn)班的班主任老師通過(guò)集體討論，反復(fù)醞釀，制定計(jì)劃，論證方案，使教研課題在校長(zhǎng)賈敏章同志的帶領(lǐng)下扎實(shí)有效，積極穩(wěn)妥的推進(jìn)。

班級(jí)自主管理，從學(xué)生到校、晨讀、眼____操、課間操到衛(wèi)生掃除、課間活動(dòng)、主題班會(huì)等班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)均有班主任引導(dǎo)，班委會(huì)商討，班集體表決的形式來(lái)開(kāi)展實(shí)施，為學(xué)生的自主發(fā)展?fàn)I造一個(gè)廣闊的舞臺(tái)，以適應(yīng)自己的事情自己做，大家的事情共商榷的人性化的管理機(jī)制。

班級(jí)特色文化上，也是有學(xué)生自己來(lái)精心打造，“紅歌唱起來(lái)”、“課本劇表演”、“班級(jí)文化氛圍創(chuàng)設(shè)”主動(dòng)權(quán)、決策權(quán)都是來(lái)自學(xué)生自身的爆發(fā)力和創(chuàng)造力。特色品牌創(chuàng)建取得的效果也是令人滿(mǎn)意的，并達(dá)到了我們制定的目標(biāo)。同時(shí)教育信息上報(bào)也走在了全鎮(zhèn)的前列，具體成績(jī)?nèi)缦拢?/p>

……

總之，本期我校取得了一些成績(jī)，但我們也清醒地認(rèn)識(shí)到，和先進(jìn)學(xué)校相比還存有一定的差距：教師隊(duì)伍素質(zhì)尚待進(jìn)一步提高，還需要繼續(xù)加強(qiáng)引導(dǎo)與培訓(xùn)，學(xué)校特色工作還有待強(qiáng)化，內(nèi)涵發(fā)展還需進(jìn)一步深化與豐富……在今后的工作中，我們將實(shí)事求是，找出差距與不足，腳踏實(shí)地地繼續(xù)以無(wú)私的敬業(yè)精神，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，爭(zhēng)優(yōu)的意識(shí)，努力使我校各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。

第12篇 譚文小學(xué)工作總結(jié)報(bào)告學(xué)校 3450字

一、主要工作成績(jī)

1、各學(xué)科的教學(xué)成績(jī)普遍提高了。從“三率一分”的達(dá)標(biāo)情況和教師教學(xué)工作量化管理得分完全可以看出來(lái)。

兩次測(cè)試情況及格率達(dá)標(biāo)數(shù)優(yōu)秀率達(dá)標(biāo)數(shù)差生率達(dá)標(biāo)數(shù)平均分達(dá)標(biāo)數(shù)教師最低得分教師最高得分其他科任得分

期中測(cè)試情況313965331882

期終測(cè)試情況6109994327122.5

2、班隊(duì)工作成績(jī)顯著。班隊(duì)工作量化管理得分，每班的得分都達(dá)到良好以上，最低得分71.2分，最高得分81.9分。優(yōu)秀的班隊(duì)有：一年級(jí)、二（1）、二（2）、六（3）、六（1）、四（1）。學(xué)生的精神面貌發(fā)生了很大的變化，空勤的學(xué)生少，滿(mǎn)勤的學(xué)生多，許許多多的學(xué)生在各個(gè)方面都養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。班主任（輔導(dǎo)員）工作量化管理的得分，除了僅有一人得79.4分達(dá)到良好以外，其他的都是80分以上（最高分為89.3），都達(dá)到了優(yōu)秀。

3、競(jìng)賽活動(dòng)成績(jī)顯著。我們學(xué)校組織學(xué)生參加學(xué)區(qū)舉行的作文競(jìng)賽，有四（1）鄭文華、五（2）吳英平等榮獲二等獎(jiǎng)，有四（1）張小娜、四（2）蒙緒生、六（3）梁昌素與蘇文耀等榮獲三等獎(jiǎng)。在參加學(xué)區(qū)舉行的“黨在我心中”演講比賽中，我校有四（2）班蒙緒生、五（2）班王槐良等同學(xué)榮獲三等獎(jiǎng)。邱仁盛、張昌榆等8位同學(xué)榮獲校級(jí)演講比賽的獎(jiǎng)勵(lì)。在學(xué)校舉行的書(shū)寫(xiě)競(jìng)賽和作業(yè)評(píng)比展覽中，有60位同學(xué)榮獲了獎(jiǎng)勵(lì)。

4、辦學(xué)條件得到進(jìn)一步的改善。我們充分依靠社會(huì)各方力量，辦起了電腦室，開(kāi)了電腦課，滿(mǎn)足了學(xué)生求知的欲望。

二、主要工作回顧

1、師資隊(duì)伍建設(shè)工作

教師的高素質(zhì)是保證搞好教育教學(xué)工作的前提，也是教師能勝任本職工作的基本條件。因此，我們?cè)趲熧Y隊(duì)伍建設(shè)工作中做到了“七到位”。（1）思想政治學(xué)習(xí)到位。我們多次組織教師集中學(xué)習(xí)師德標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)上級(jí)的有關(guān)文件精神，領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，并聯(lián)系實(shí)際，認(rèn)真反思，進(jìn)行政治學(xué)習(xí)測(cè)試，大家的思想素質(zhì)得到了一定的提高。（2）業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)到位。我們?nèi)匀荒芤钥平M為單位組織學(xué)習(xí)，做到了人人參與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，人人發(fā)言，人人參與實(shí)踐，人人講評(píng)。學(xué)習(xí)目的明確、態(tài)度端正、刻苦鉆研、認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的教師，其業(yè)務(wù)水平和工作能力都得到了不同程度的提高。（3）函授學(xué)習(xí)到位。教務(wù)處認(rèn)真做好了安排代課工作，大力支持年輕的教師按時(shí)參加函授學(xué)習(xí)，讓其有足夠的時(shí)間完成學(xué)業(yè)。（4）培訓(xùn)學(xué)習(xí)到位。學(xué)校合理安排部分教師按時(shí)參加短期的其他內(nèi)容的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。如：電腦、新課改、普通話(huà)、英語(yǔ)等培訓(xùn)學(xué)習(xí)。通過(guò)培訓(xùn)，這些老師的文化素質(zhì)、工作能力也得到了不同程度的提高。（5）外出聽(tīng)課參觀考察學(xué)習(xí)到位。本學(xué)期，我們依據(jù)不同的年級(jí)、不同的學(xué)科，選派相對(duì)應(yīng)的教師往中心校、府城、?？?、廣州等各地聽(tīng)課參觀考察學(xué)習(xí)，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。（6）師資隊(duì)伍建設(shè)經(jīng)費(fèi)投入到位。教師外出的旅差費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)、補(bǔ)助等都按規(guī)定足額發(fā)放。（7）教師的量化評(píng)價(jià)到位。我們對(duì)教師的教學(xué)工作、班隊(duì)工作、教研工作、考勤、綜合評(píng)價(jià)等都進(jìn)行了量化管理。

2、“控輟保學(xué)”工作

我校在上頭各級(jí)有關(guān)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，從領(lǐng)導(dǎo)到教師都十分重視并采取有力措施切實(shí)做好“控輟保學(xué)”工作，使本轄區(qū)適齡兒童和適齡少年“進(jìn)得來(lái)，留得住，學(xué)得好”。本學(xué)期，我校轄區(qū)11個(gè)自然村、10條街道，共有368個(gè)適齡兒童和適齡少年都入了學(xué)。入學(xué)率達(dá)100%，完成了“普九”工作任務(wù)。

3、德育工作

加強(qiáng)班隊(duì)管理，實(shí)現(xiàn)班隊(duì)管理的量化和規(guī)范化，是搞好我校德育工作的重要保證。因此，我們平時(shí)加強(qiáng)班隊(duì)管理，主要發(fā)揮了以下三方面的作用：（1）值日領(lǐng)導(dǎo)和值日生充分發(fā)揮了作用。他們都認(rèn)真而積極地貫徹執(zhí)行學(xué)校制訂的值日工作管理?xiàng)l例，當(dāng)好值日，按班隊(duì)管理?xiàng)l例的要求做好評(píng)價(jià)工作，起到了良好的監(jiān)督、教育、管理的效果，使不少學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣。（2）政教處、大隊(duì)部、美術(shù)組也都充分發(fā)揮了作用，經(jīng)常以各種各樣的形式，靈活的方法對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面的教育。少先隊(duì)陣地作用也得到了充分的發(fā)揮，顯現(xiàn)了小主人翁的精神風(fēng)貌。部分中隊(duì)讓隊(duì)員自己設(shè)計(jì)、編輯、出版黑板報(bào)。紅領(lǐng)巾流動(dòng)監(jiān)督崗，也充分發(fā)揮了作用，協(xié)助值日領(lǐng)導(dǎo)做好當(dāng)天的值日工作。平時(shí)，我們還組織各班隊(duì)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，真正做到了寓教育于活動(dòng)之中。本學(xué)期，我們開(kāi)展了“黨在我們心中”朗讀和演講賽、“現(xiàn)場(chǎng)書(shū)寫(xiě)競(jìng)賽”、“作業(yè)評(píng)比展覽”等許多有意義的大型活動(dòng)，豐富了教學(xué)內(nèi)容，發(fā)展了學(xué)生的.特長(zhǎng)，開(kāi)發(fā)了學(xué)生的智力，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，擴(kuò)大了學(xué)生的知識(shí)面。（3）絕大多數(shù)班主任（輔導(dǎo)員）都能按班隊(duì)管理?xiàng)l例的要求用心管理好自己的班隊(duì)，都能積極完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作任務(wù)，不少班隊(duì)出現(xiàn)了良好的班風(fēng)和隊(duì)風(fēng)。

4、常規(guī)教學(xué)工作

常規(guī)教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，推行課程改革是當(dāng)今常規(guī)教學(xué)工作研究的主題，提高教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的命根子。因此，我們?cè)谧ズ脤W(xué)校德育工作的同時(shí)，狠抓常規(guī)教學(xué)工作管理，努力推行新課程改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

通過(guò)小學(xué)基礎(chǔ)教育新課程改革通識(shí)培訓(xùn)，我們深深地認(rèn)識(shí)到，抓教學(xué)質(zhì)量并不是只抓升學(xué)率，而是要把升學(xué)教育、應(yīng)試教育轉(zhuǎn)變?yōu)樗刭|(zhì)教育，面向全體，關(guān)注個(gè)體，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。因此，在常規(guī)教學(xué)工作過(guò)程中，我們首先要求老師們要積極、認(rèn)真地學(xué)習(xí)新課改，更新觀念，把握新課程的標(biāo)準(zhǔn)和理念，改變自身的角色和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，學(xué)會(huì)妥善合理評(píng)價(jià)；再要求老師們注意處理好五個(gè)關(guān)系（即主導(dǎo)與主體的關(guān)系、抓好雙基與培養(yǎng)能力的關(guān)系、智力因素與非智力因素的關(guān)系、理論與實(shí)踐的關(guān)系、課堂教學(xué)與課外活動(dòng)的關(guān)系），抓緊五個(gè)環(huán)節(jié)（備課、上課、批改、輔導(dǎo)、考核）的工作，使常規(guī)教學(xué)工作扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展。

（1）按規(guī)定開(kāi)足課程

我們按國(guó)家的新課程計(jì)劃規(guī)定開(kāi)足課程，安排足課時(shí)，并確保不擠占用。各位老師必須按功課表安排和新教材認(rèn)真上課，若拿做它用，則當(dāng)曠課論處。

（2）制訂并完善學(xué)校管理制度

我們制訂并完善了學(xué)?！冻Ｒ?guī)教學(xué)工作量化管理?xiàng)l例》、《教研工作量化管理?xiàng)l例》、《考核制度》、《備課要求》、《科任老師上課規(guī)定》、《校本培訓(xùn)方案》等多種管理制度，對(duì)教師的工作計(jì)劃、工作總結(jié)、備課、授課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、考核、聽(tīng)課、學(xué)習(xí)、研究等方面做出具體規(guī)定，每學(xué)期由教導(dǎo)處組織校領(lǐng)導(dǎo)與各學(xué)科教研組長(zhǎng)進(jìn)行教學(xué)檢查二到三次，并認(rèn)真做好記錄，及時(shí)表?yè)P(yáng)批評(píng)糾正，期中和期終總結(jié)獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員不定時(shí)地進(jìn)行抽查。經(jīng)檢查，絕大多數(shù)老師都能按學(xué)校的規(guī)定和要求，積極完成教學(xué)工作任務(wù)，積極參加學(xué)習(xí)與研究，學(xué)習(xí)與工作的效率十分顯著。

（3）健全教學(xué)管理機(jī)構(gòu)

校長(zhǎng)主要精力放在教學(xué)管理上，在校長(zhǎng)的統(tǒng)管下，由教導(dǎo)處具體抓常規(guī)教學(xué)管理工作和新課程實(shí)驗(yàn)推廣工作。教導(dǎo)處按新課程安排，下設(shè)品德與生活（社會(huì)）、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、科學(xué)、體育、藝術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等8個(gè)學(xué)科教研組，以科組為單位，有計(jì)劃、有安排、有步驟地進(jìn)行教學(xué)研究。這樣，有利于老師之間互相了解，一起研究，合作交流，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，不斷提高。

（4）抓好校本培訓(xùn)工作

結(jié)合學(xué)校常規(guī)教學(xué)工作管理抓好校本培訓(xùn)工作是進(jìn)行新課程改革實(shí)驗(yàn)的體現(xiàn)、保證和途徑。因此，我們制定了校本培訓(xùn)方案，在方案中，我們對(duì)校本培訓(xùn)的宗旨、目標(biāo)、對(duì)象、內(nèi)容、形式、時(shí)間，對(duì)校本培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、組織保障、資源開(kāi)發(fā)和家長(zhǎng)參與，都做了明確的規(guī)定，并結(jié)合常規(guī)教學(xué)工作組織實(shí)施，取得了很好的效果。

（5）抓好常規(guī)教學(xué)環(huán)節(jié)管理

①抓好備課。我們要求教師備課時(shí)要吃透教材，做到八備：備教學(xué)目標(biāo)；備教材重點(diǎn)；備教材難點(diǎn)；備教學(xué)方法；備教學(xué)過(guò)程；備板書(shū)設(shè)計(jì)；備教具利用；備作業(yè)設(shè)計(jì)。要求每授一節(jié)課都要寫(xiě)出符合教學(xué)要求、切合學(xué)生實(shí)際的教案。

②抓好上課。我們要求教師上的課，要體現(xiàn)新課程的教學(xué)理念，要體現(xiàn)新課程要求教師要有的教師角色，要體現(xiàn)新課程的學(xué)習(xí)方式，要體現(xiàn)新課程教學(xué)過(guò)程中合理的評(píng)價(jià)。要求教師抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，抓好雙基，培養(yǎng)能力，發(fā)展智力，處理好主導(dǎo)與主體的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。同時(shí)，要求教師上課盡量使用教具、掛圖和電教儀器，擴(kuò)大學(xué)生視野，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力。

③抓好作業(yè)布置和批改。我們要求教師要精心設(shè)計(jì)作業(yè)，深淺適度，份量恰當(dāng)。教師要按照學(xué)?！冻Ｒ?guī)教學(xué)量化管理?xiàng)l例》中規(guī)定的作業(yè)布置和批改的種類(lèi)、數(shù)量完成工作任務(wù)。幾年來(lái)，每次檢查，各科任老師的作業(yè)批改量都符合學(xué)校的規(guī)定。

④抓好輔導(dǎo)。我們學(xué)校規(guī)定早讀、自修時(shí)間做為集中輔導(dǎo)時(shí)間，各科任老師要按教導(dǎo)處的安排輪流下班輔導(dǎo)。除此以外，各科任老師都能根據(jù)學(xué)生的實(shí)際，利用課余時(shí)間做好培優(yōu)輔差工作。如，王尤教、邱維榮、張運(yùn)民等老師經(jīng)常利用星期六、星期天給學(xué)生進(jìn)行無(wú)償輔導(dǎo)，給優(yōu)生“開(kāi)小灶”，或給差生輔導(dǎo)基礎(chǔ)知識(shí)，使這些學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)都有了很大的提高。又如，符傳文、王芳、梁英惠等許多老師經(jīng)常利用放學(xué)后的時(shí)間輔導(dǎo)基礎(chǔ)差的學(xué)生。

第13篇 小學(xué)校長(zhǎng)工作個(gè)人總結(jié) 2600字

小學(xué)校長(zhǎng)工作個(gè)人總結(jié)

一年來(lái)，我校認(rèn)真學(xué)習(xí)王局長(zhǎng)在全縣教育工作會(huì)議上的講話(huà)，全面落實(shí)《縣教育局20_年小學(xué)目標(biāo)管理督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施細(xì)則》，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，學(xué)校保持了良好的風(fēng)貌，全體教師扎實(shí)工作、齊心協(xié)力，比較圓滿(mǎn)地完成了各項(xiàng)工作，現(xiàn)將工作開(kāi)展的情況總結(jié)如下：

一、落實(shí)管理制度，創(chuàng)建管理規(guī)范學(xué)校。

我是_年3月10日被局黨委任命為_(kāi)鎮(zhèn)_小學(xué)校長(zhǎng)。到任后召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，修訂了各項(xiàng)規(guī)章制度和教師、班主任、領(lǐng)導(dǎo)班子人員千分考核細(xì)則，以及獎(jiǎng)勵(lì)措施，使各項(xiàng)制度和措施進(jìn)一步具有可操作性，以便在以后工作中有章可循。因?yàn)樾滦抻喌母黜?xiàng)制度、措施、考核細(xì)則，是通過(guò)班子會(huì)、教工大會(huì)討論的切實(shí)可行，通過(guò)這些細(xì)節(jié)的執(zhí)行進(jìn)一步規(guī)范了領(lǐng)導(dǎo)、教師的行為，更加透明地反映出教師工作業(yè)績(jī)，實(shí)施中調(diào)動(dòng)了教師工作的積極性，實(shí)現(xiàn)了多勞多得付出就有回報(bào)。教師比學(xué)趕幫得風(fēng)氣更濃了。學(xué)校氛圍和諧，教師工作積極而務(wù)實(shí)。

二、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提升教師整體素質(zhì)。

組織教師學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》《教師“十不準(zhǔn)”，以》及《教師違反“十不準(zhǔn)”的處罰辦法》《新義務(wù)教育法》等相關(guān)內(nèi)容。組織教師積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，全員參與，專(zhuān)人負(fù)責(zé)，積極開(kāi)展校本培訓(xùn)，達(dá)到學(xué)習(xí)目的。好骨干教師的培養(yǎng)。制定培養(yǎng)目標(biāo)，通過(guò)參加骨干班培訓(xùn)學(xué)習(xí)、考核，力求使之不斷提高政治文化素質(zhì)和教學(xué)業(yè)務(wù)水平。理論和實(shí)踐相結(jié)合，用教育理論來(lái)指導(dǎo)聽(tīng)課、講課、評(píng)課、研究課，寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記、心得體會(huì)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)反思，使骨干教師真正豐富知識(shí)，獲諸家之長(zhǎng)，補(bǔ)自己之短，有效地提高了業(yè)務(wù)能力。做好《骨干教師成長(zhǎng)袋》記錄工作。運(yùn)用“集中輔導(dǎo)與個(gè)別指導(dǎo)”“結(jié)對(duì)子”等形、式注重骨干教師的培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師學(xué)會(huì)善于用教育理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，還要學(xué)會(huì)善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使之上升為理論，形成自己的風(fēng)格和特色，目前學(xué)校已認(rèn)定的市級(jí)骨干1名，縣級(jí)骨干2名，參加市、縣骨干教師學(xué)習(xí)的9人，占專(zhuān)任教師的70、5%。

三、深入開(kāi)展德育工作，提高學(xué)生道德素質(zhì)。

1、根據(jù)_縣小學(xué)德育流程的要求，開(kāi)展德育主題系列活動(dòng)，抓住重大節(jié)日和紀(jì)念日，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。如，六、一國(guó)際兒童節(jié)召開(kāi)了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，教師節(jié)開(kāi)展“向老師敬禮”的主題班隊(duì)活動(dòng)等。十月一日藝術(shù)節(jié)，歡慶建國(guó)60周年。

2、結(jié)合時(shí)事組織活動(dòng)。如，在“5、12”地震一周年，組織學(xué)生開(kāi)展“傳真情，獻(xiàn)愛(ài)心，”為災(zāi)區(qū)小朋友寄愛(ài)心包裹活動(dòng)，對(duì)學(xué)生的心靈進(jìn)行了洗禮。進(jìn)行一次防震逃生演練，通過(guò)演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救能力。

3、充分利用學(xué)校板報(bào)、廣播站、主題班隊(duì)會(huì)、升旗儀式等宣傳陣地，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。營(yíng)造校園文化氛圍。

4、認(rèn)真貫徹《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，每天檢查學(xué)生的衛(wèi)生、紀(jì)律等常規(guī)。

四、突出“課堂教學(xué)有效管理”，開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。

首先從常規(guī)教學(xué)抓起，我們堅(jiān)持周抽查教案，每月集體檢查教案的作法，倡導(dǎo)集體備課，堅(jiān)持提前一周備課，要求做到“五定，五備，四統(tǒng)一”。即定教研活動(dòng)時(shí)間，定(備)教研活動(dòng)內(nèi)容，定中心發(fā)言人，定時(shí)檢查，定期公布成果。同年級(jí)同學(xué)科教師在集體備課時(shí)，備教學(xué)內(nèi)容，備學(xué)生實(shí)際，備教法，備學(xué)法，備習(xí)題。在教學(xué)上，統(tǒng)一目標(biāo)，統(tǒng)一重點(diǎn)，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一檢測(cè)。我們?cè)谡n堂教學(xué)上進(jìn)行大膽的創(chuàng)新和探索，把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思維能力為主的教學(xué)方法，貫穿于教學(xué)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)中。把“備”的重點(diǎn)放在對(duì)學(xué)生的了解和教材的分析上;把“教”的重點(diǎn)放在學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)上，把“改”的重點(diǎn)放在分層要求、分類(lèi)提高上，把“導(dǎo)”的重點(diǎn)放在學(xué)生的心理、思維的疏通上;把“考”的重點(diǎn)放在學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上，因材施教，經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都充滿(mǎn)信心，并對(duì)每個(gè)學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題，對(duì)癥下藥，讓每個(gè)學(xué)生都能愉快學(xué)到知識(shí)，都健康成長(zhǎng)。其次，我校落實(shí)了月考制度。每月月末為月考時(shí)間。學(xué)校統(tǒng)一出題、制卷，同一時(shí)間考試，單人獨(dú)桌，輪換教師監(jiān)考，嚴(yán)格考試紀(jì)律，學(xué)校組織教師統(tǒng)一閱卷，教師寫(xiě)出詳盡的質(zhì)量分析。樣卷、學(xué)生成績(jī)、質(zhì)量分析等內(nèi)容存檔，期中考試由教育組組織安排。再次，抓教研促教改，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校每學(xué)期堅(jiān)持開(kāi)展教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)，校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)參加教研教改活動(dòng)的實(shí)施和落實(shí)。51-51免費(fèi)抓好骨干教師的培養(yǎng)。制定培養(yǎng)目標(biāo)，通過(guò)參加骨干班培訓(xùn)學(xué)習(xí)、考核，力求使之不斷提高政治文化素質(zhì)和教學(xué)業(yè)務(wù)水平。理論和實(shí)踐相結(jié)合，用教育理論來(lái)指導(dǎo)聽(tīng)課、講課、評(píng)課、研究課，寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記、心得體會(huì)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)反思，使骨干教師真正豐富知識(shí)，獲諸家之長(zhǎng)，補(bǔ)自己之短，有效地提高了業(yè)務(wù)能力。做好《骨干教師成長(zhǎng)袋》記錄工作。運(yùn)用“集中輔導(dǎo)與個(gè)別指導(dǎo)”、“走出去”等形式注重骨干教師的培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師學(xué)會(huì)善于用教育理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，還要學(xué)會(huì)善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使之上升為理論，形成自己的風(fēng)格和特色，目前學(xué)校已認(rèn)定的市級(jí)骨干1名，縣級(jí)骨干2名，參加市、縣骨干教師學(xué)習(xí)的9人，占專(zhuān)任教師的70、5%。

五、樹(shù)立“安全第一”的思想，繼續(xù)強(qiáng)化安全教育。

1、學(xué)校始終把安全工作在作為重中之重，每次會(huì)議都要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)。每月召開(kāi)一次安全工作會(huì)議精神，對(duì)校園、教室、辦公室及周遍環(huán)境等進(jìn)行了大的安全排查。每日有記錄，在安全防范上，學(xué)校加強(qiáng)了門(mén)衛(wèi)的管理，加強(qiáng)了學(xué)生進(jìn)出校園管理，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教師二十四小時(shí)值班，學(xué)校無(wú)安全事故發(fā)生。2、全面做好甲型h1n1流感預(yù)防工作，及時(shí)有效地采取各項(xiàng)預(yù)防措施，開(kāi)展甲型h1n1流感及春夏季傳染病預(yù)防知識(shí)的宣傳教育活動(dòng)，使師生和家_解甲型h1n1流感等呼吸道傳染病的傳播途徑和預(yù)防方法，強(qiáng)化防范意識(shí)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療，控制疫情的傳播、蔓延，保障廣大師生的身體健康和生命安全，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。

六、抓好體育、衛(wèi)生工作，提高學(xué)生身體素質(zhì)。

1、貫徹落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，上好體育課，廣播體操和眼操，冬季利用間操時(shí)間開(kāi)展了跑步活動(dòng)，切實(shí)提高了學(xué)生的身體素質(zhì)。

2、我們狠抓了綜合治理和衛(wèi)生工作，學(xué)校對(duì)校園的衛(wèi)生劃塊承包到各個(gè)教學(xué)班，定時(shí)對(duì)教室及校園各衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行檢查，一周一匯總，評(píng)出好、中、差等次，對(duì)優(yōu)勝班級(jí)頒發(fā)流動(dòng)紅旗。

七、、取得點(diǎn)滴成績(jī)：

一年以來(lái)，我校在全縣小學(xué)六年質(zhì)量檢測(cè)中獲全縣第三名的好成績(jī)。在全國(guó)希望杯奧數(shù)競(jìng)賽中有7名學(xué)生獲獎(jiǎng)，李輝，關(guān)艷英、孫巖、趙紅麗、趙彥、劉軍6人獲輔導(dǎo)教師稱(chēng)號(hào)，劉軍論文在_教育發(fā)表，在全省課件大賽中一人獲得三等獎(jiǎng)，3人獲優(yōu)秀獎(jiǎng)?？梢哉f(shuō)取得了一些成績(jī)。

第14篇 學(xué)年小學(xué)下學(xué)期學(xué)校工作總結(jié) 1700字

本學(xué)期，在中心校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力支持下，我校按照上級(jí)規(guī)定和要求，以雙高普九省級(jí)驗(yàn)收工作為契機(jī)，認(rèn)真實(shí)施素質(zhì)教育，積極創(chuàng)建平安校園，扎實(shí)工作努力創(chuàng)新，使教育教學(xué)質(zhì)量上了一個(gè)新臺(tái)階，取得了一定的成績(jī)，但也存在一些問(wèn)題?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、主要工作

1.鞏固學(xué)額，把好收費(fèi)關(guān)。抓好期初學(xué)額鞏固，確?！叭省边_(dá)標(biāo)。本學(xué)年學(xué)齡兒童入學(xué)率，鞏固率，畢業(yè)率均達(dá)100%。嚴(yán)格安照上級(jí)規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，沒(méi)有亂收費(fèi)和搭車(chē)收費(fèi)。

2.把加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校思想政治工作落到實(shí)處。認(rèn)真落實(shí)____關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作會(huì)議精神，按照中心校的工作意見(jiàn)，組織全體教師開(kāi)展向阮文發(fā)老師學(xué)習(xí)活動(dòng)，繼續(xù)抓好師德師風(fēng)建設(shè)工作；加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生的思想道德建設(shè)工作；積極開(kāi)展適合學(xué)生實(shí)際的多種形式的主題教育活動(dòng)。以各種系列教育活動(dòng)為載體，深化德育工作。如尋找身邊的阮文發(fā)活動(dòng)；“平安校園——防溺水”學(xué)生手抄報(bào)比賽；清明節(jié)祭掃烈士墓革命教育活動(dòng)；六一游園活動(dòng)等。

3.抓好“平安校園”鞏固、深化工作。我們千方百計(jì)建立完善安全管理制度，做好責(zé)任狀的簽訂工作，及時(shí)宣傳，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)安全工作網(wǎng)絡(luò)。加強(qiáng)學(xué)生法制道德教育，能及時(shí)消滅偶然性的不安全隱患。學(xué)校經(jīng)常組織安全檢查；經(jīng)常開(kāi)展自查自糾；經(jīng)常開(kāi)展交通安全、防火、防盜、防溺水、防食品中毒、防雷擊的教育活動(dòng)。本學(xué)期沒(méi)有發(fā)生安全事故。

4.雙高普九工作取得實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展。按照雙高普九工作的各項(xiàng)指標(biāo)和要求，我們合理分工、精心組織、逐條落實(shí)，認(rèn)真查找自身存在的不足，把全體教師動(dòng)員起來(lái)，逐項(xiàng)逐項(xiàng)地核對(duì)、缺一項(xiàng)補(bǔ)一項(xiàng)，做到數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無(wú)誤、材料準(zhǔn)備齊全、器材賬物相符、布置整齊統(tǒng)一。高效率、高標(biāo)準(zhǔn)、創(chuàng)新性地完成任務(wù)。受到來(lái)校指導(dǎo)檢查的省教育督導(dǎo)室吳主任的充分肯定。

5.“教育教學(xué)雙達(dá)標(biāo)”工作順利通過(guò)縣級(jí)驗(yàn)收。這次我校接受縣級(jí)雙達(dá)標(biāo)評(píng)估驗(yàn)收距離上一次評(píng)估有十年的時(shí)間了，因此，我們十分重視這次來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，全體師生同心協(xié)力，在任務(wù)重、時(shí)間緊、人員少的情況下，大家都能做到思想不松懈、標(biāo)準(zhǔn)不降低、工作不落后。

6. “文明學(xué)?！钡膭?chuàng)建成果顯著。努力優(yōu)化育人環(huán)境，做好了校園綠化、美化、凈化工作，使我校布局更合理，窗明幾凈，室內(nèi)潔凈，陳設(shè)齊整，環(huán)境優(yōu)美。有計(jì)劃地配置了教學(xué)設(shè)備，改善辦學(xué)條件。堅(jiān)持以育人為宗旨，以校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為核心，進(jìn)行有特色的校園文化建設(shè)。健全文化宣傳陣地，促進(jìn)良好校風(fēng)的形成。

7．認(rèn)真、務(wù)實(shí)、有效地抓好畢業(yè)班工作。畢業(yè)班工作是學(xué)校建設(shè)的窗口，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界都十分的關(guān)注，我們?cè)谄诔蹙吞岢龉ぷ髂繕?biāo)，組織畢業(yè)班老師分析現(xiàn)狀、商討對(duì)策、齊抓共管。特別是第一次摸底考試后，我們認(rèn)真查找自身的不足、和兄弟校的差距，采取各項(xiàng)有效措施，如采取軍事化管理整頓學(xué)生作風(fēng)、遲緩表彰、建立值日班（舍）長(zhǎng)、學(xué)習(xí)競(jìng)賽、獎(jiǎng)勵(lì)差生等方法調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，還組織學(xué)校的精兵強(qiáng)將認(rèn)真鉆研、精編模擬試題給學(xué)生練習(xí)。

8.教師愛(ài)崗敬業(yè)，師生關(guān)系和諧。全體教職工能履行和遵守職業(yè)道德規(guī)范，樹(shù)立以身立教、愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生的精神，在辦學(xué)經(jīng)費(fèi)緊張、人員較少的情況下，教師能堅(jiān)守崗位，全身心投入教育改革中，教師的工作積極性得到充分的調(diào)動(dòng)。

9.注重發(fā)展學(xué)校的辦學(xué)特色。因地制宜，就地取材，親自動(dòng)手搞好課程資源的開(kāi)發(fā)；認(rèn)真開(kāi)好、上好信息教育課；引導(dǎo)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)信息技術(shù)，積極參與課件的制作和應(yīng)用。

10.圓滿(mǎn)完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)。如“愛(ài)心獻(xiàn)給校園¬——我的家”、六一文娛會(huì)演、在外就讀學(xué)生取證等重要任務(wù)都按時(shí)、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地完成好。

二、存在問(wèn)題

回顧一學(xué)期來(lái)，我們確實(shí)做了很多工作，但也存在一些還待解決的問(wèn)題。

1、辦學(xué)條件方面還有不足，特別是體、音、美器材欠缺較多。

2、危房拆除工作進(jìn)展緩慢，新舊校區(qū)沒(méi)有很好地隔離。

三、今后打算

1．下學(xué)年的教育教學(xué)工作堅(jiān)持以宣傳貫徹黨的十七大精神為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)工作。

2．深化教學(xué)改革，樹(shù)立現(xiàn)代課堂教學(xué)理念，努力提高“以學(xué)生發(fā)展為本”目標(biāo)的質(zhì)量和水平，在發(fā)展中創(chuàng)新，在改革中創(chuàng)新。

3．積極向上爭(zhēng)取資金和爭(zhēng)取本地?zé)嵝慕逃苋说拇罅χС?，進(jìn)一步完善辦學(xué)條件，全力以赴迎接省市雙高普九工作的正式驗(yàn)收。

第15篇 有關(guān)小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)合集 1400字

本學(xué)年，我校繼續(xù)做到有組織、有計(jì)劃的開(kāi)展教師繼續(xù)教育校本培訓(xùn)工作，追求有效性，基本上能完成了，計(jì)劃制訂中的各項(xiàng)任務(wù)，教師在培訓(xùn)中也學(xué)到了不少東西。此刻就將我校本學(xué)期的校本培訓(xùn)工作作如下總結(jié)：

1、制訂有序和有效的計(jì)劃。

為了便于開(kāi)展校本培訓(xùn)工作，我們?cè)趯W(xué)期初就制訂了詳細(xì)可行的校本培訓(xùn)計(jì)劃和教研組計(jì)劃。在計(jì)劃基本上明確了各項(xiàng)工作的負(fù)責(zé)人和資料，在實(shí)施計(jì)劃的時(shí)候因去年學(xué)校在做四項(xiàng)規(guī)范達(dá)標(biāo)，所以實(shí)施計(jì)劃有些滯后

2、培訓(xùn)資料針對(duì)性強(qiáng)了，可實(shí)施性也強(qiáng)了。

本學(xué)期我們開(kāi)展了不少的活動(dòng)，這些活動(dòng)我都圍繞教師的平時(shí)工作，或者是教師急須提高的潛力。如說(shuō)課教學(xué)技能的培訓(xùn);另一個(gè)是幫忙老師提高資源共享的潛力的培訓(xùn)。兩個(gè)培訓(xùn)都取得了很好的效果。

在教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)方面我們主要針對(duì)教師怎樣上好一節(jié)課開(kāi)展了針對(duì)性的培訓(xùn)。培訓(xùn)的資料很好，對(duì)年輕的老師的成長(zhǎng)會(huì)有不少的幫忙。

在學(xué)校特色方面，因?yàn)楸拘Ｔ谌瞬欧矫娴拇_缺乏，所以不能搞得個(gè)性有聲有色，也只能利用學(xué)校自身的資源，勉強(qiáng)搞個(gè)三筆字培訓(xùn)，以書(shū)法擅長(zhǎng)的徐少龍老師為負(fù)責(zé)人，但是老師興趣很濃，每次的作業(yè)都能用心上交，作品也很好。

2、建立配套的規(guī)章制度。

健全并完善了包岙小學(xué)校本培訓(xùn)的實(shí)施方案、實(shí)施細(xì)則、考核、考勤、獎(jiǎng)懲與管理制度。著重解決了校本培訓(xùn)的動(dòng)力機(jī)制、運(yùn)行機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制，使校本培訓(xùn)走上制度化、規(guī)范化的軌道。使學(xué)校的校本培訓(xùn)工作順利開(kāi)展，取得了很好的效果。

3、加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)過(guò)程的管理。

在校本培訓(xùn)實(shí)施過(guò)程中，做到學(xué)年、學(xué)期、校本培訓(xùn)和各種專(zhuān)題培訓(xùn)有計(jì)劃、有總結(jié)，學(xué)校培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)全體參訓(xùn)教師完成培訓(xùn)狀況進(jìn)行評(píng)價(jià)，對(duì)教師的進(jìn)步狀況及時(shí)通報(bào)，并在評(píng)優(yōu)樹(shù)先中優(yōu)先思考、年度考核中給予加分，同時(shí)進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì);建立健全教師培訓(xùn)的業(yè)務(wù)檔案，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)和研究問(wèn)題，確保培訓(xùn)目標(biāo)和任務(wù)的完成。

最重要的是各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展后，基本上都能上傳到博客上，都及時(shí)展示學(xué)校校本培訓(xùn)活動(dòng)，讓更多的人看到我們的活動(dòng)，也期望更多的同行能有機(jī)會(huì)對(duì)我們提出意見(jiàn)。

4、外出考察學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

它山之石，能夠攻玉。充分學(xué)習(xí)、借鑒他人的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校先進(jìn)的教育教學(xué)理念，促進(jìn)我校教師隊(duì)伍素質(zhì)的全面提高是我們堅(jiān)持多年的做法。一學(xué)期來(lái)，我校共有45余人次參加各級(jí)培訓(xùn)和外出參觀學(xué)習(xí)。開(kāi)闊了老師們的眼界，更新了教育教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變了教育教學(xué)思路，推動(dòng)了學(xué)校課改工作的進(jìn)行。在去年11月下旬更是大面積地組織老師參加千課萬(wàn)人培訓(xùn)活動(dòng)，老師們?cè)谶@次培訓(xùn)活動(dòng)中獲益很多。

5、培訓(xùn)碩果累累，精彩紛呈

自培訓(xùn)實(shí)施以來(lái)，師德養(yǎng)成和教師禮儀得到加強(qiáng)，廣大教師的教育理念和教學(xué)策略發(fā)生了深刻變化，許多現(xiàn)代教育思想和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)轉(zhuǎn)變?yōu)榻處煹慕逃虒W(xué)實(shí)際行動(dòng)，教師整體素質(zhì)大大提高。表現(xiàn)為：愛(ài)心育人，教風(fēng)端正，班級(jí)管理科學(xué)、規(guī)范，師生關(guān)系和諧;課堂上學(xué)生自主合作交流，實(shí)踐、創(chuàng)新潛力大大提高，民主、寬松的課堂氣氛已初步構(gòu)成。教師的校本培訓(xùn)學(xué)分基本上都合格。

這一年我校多次組織學(xué)生參加學(xué)區(qū)縣級(jí)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，在書(shū)法、繪畫(huà)攝影方面紛紛獲獎(jiǎng);在學(xué)區(qū)組織的教師鋼筆字比賽中，5位老師分別獲獎(jiǎng)，期中邱巍娟老師更是獲得一等獎(jiǎng)。今后，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)校本培訓(xùn)工作的力度，繼續(xù)以全面提高我校教師的整體素質(zhì)為核心，以年輕教師為培訓(xùn)重點(diǎn)，著眼于教師適應(yīng)現(xiàn)代教育的綜合素質(zhì)的提高，不斷開(kāi)發(fā)校本培訓(xùn)資料、建立校本培訓(xùn)的新形式，把校本培訓(xùn)真正落到實(shí)處，促教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)