學(xué)校黨組總結(jié)（十篇）

【第1篇 學(xué)校關(guān)于建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的工作總結(jié)

為了認真落實中共市委和市委教育工委《關(guān)于建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的實施意見（試行）》的精神和要求，進一步提高我校黨組織的學(xué)習(xí)力、創(chuàng)新力和戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮黨組織在建設(shè)學(xué)習(xí)型單位、實施學(xué)校主動發(fā)展、推進新課程改革中的政治核心和示范引領(lǐng)作用,學(xué)校黨支部決定，在全體共產(chǎn)黨員中開展建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的活動，以深化學(xué)習(xí)型單位創(chuàng)建工作，進一步提高辦學(xué)的整體質(zhì)量和水平，回顧一年以來學(xué)習(xí)型黨組織的創(chuàng)建工作，收獲較多，現(xiàn)總結(jié)如下。

一、指導(dǎo)思想明確，組織領(lǐng)導(dǎo)到位。

在開展建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的活動中，學(xué)校黨支部首先使全體黨員明確建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織是“以鄧小平理論、“____”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、和諧社會的建設(shè)、努力建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨的總要求，把黨建理論與學(xué)習(xí)型組織建設(shè)理念結(jié)合起來，在黨組織內(nèi)和黨員中營造終身學(xué)習(xí)的組織環(huán)境，確立在實踐中以學(xué)習(xí)創(chuàng)新促進發(fā)展和完善自我的共同愿景，增強全體黨員學(xué)習(xí)的自覺性和有效性，提升工作水平，創(chuàng)造優(yōu)異業(yè)績，全面完成學(xué)校三年主動發(fā)展規(guī)劃的各項目標，辦人民滿意學(xué)校，爭當(dāng)人民滿意的教師作為指導(dǎo)思想。其次為確保我校建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織活動正常進行和有效開展，學(xué)校黨支部成立建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織領(lǐng)導(dǎo)小組，由鮑珠同志任組長，黃偉良同志任副組長，許曉曙、張一鳴為領(lǐng)導(dǎo)小組成員。領(lǐng)導(dǎo)小組在市教育局建設(shè)學(xué)習(xí)型系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下開展本校建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的領(lǐng)導(dǎo)、考核、督促等工作。

二、實施原則科學(xué)，活動要求具體。

在建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的過程中，學(xué)習(xí)黨支部嚴格遵循以下原則：

1．先進性原則。鞏固和發(fā)展先進性教育活動成果，充分發(fā)揮黨組織的政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢和黨組織在學(xué)校改革、發(fā)展中的導(dǎo)向、示范和推動作用，以及黨員在各項工作和終身學(xué)習(xí)方面表率作用。

2．分類指導(dǎo)原則。學(xué)校黨支部根據(jù)本校流動兒童教育的特點和黨員構(gòu)成等情況，加強分類指導(dǎo)和管理。

3．互為聯(lián)動原則。注重借鑒和吸取其他學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建中好的經(jīng)驗和做法，力爭做到學(xué)習(xí)資源共享、學(xué)習(xí)時間統(tǒng)籌、學(xué)習(xí)內(nèi)容交融、學(xué)習(xí)效果互促。同時，注重學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)與嚴格執(zhí)行黨內(nèi)各項制度、評先創(chuàng)優(yōu)等活動有機結(jié)合。

4．與時俱進原則。根據(jù)形勢發(fā)展和學(xué)校工作實際，不斷豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，改進學(xué)習(xí)方法，創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體，深化學(xué)習(xí)效果，使黨組織和全體黨員的思想觀念不斷更新，創(chuàng)新能力不斷提高。

通過開展建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織活動，我們努力想營造一種黨組織示范引領(lǐng)和全體黨員勤于學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新的良好氛圍。為此，學(xué)校黨支部還向全體黨員提出了以下要求：

1．要求全體黨員通過學(xué)習(xí)比較準確、系統(tǒng)地理解學(xué)習(xí)型黨組織的基本概念，確立“全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)”學(xué)習(xí)的理念，規(guī)范學(xué)習(xí)行為，改進學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)能力。

2．把學(xué)習(xí)與解決實際問題結(jié)合起來，在做中學(xué)，學(xué)中做，注重調(diào)查研究，形成黨建工作新的方式及有效機制。提高理論學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為實踐成果的水平，不斷開創(chuàng)工作新局面。

3．黨員干部要進一步增強聯(lián)系群眾的意識，黨組織要進一步健全科學(xué)、民主的決策機制，要一步提高組織群眾、服務(wù)群眾、促進學(xué)校主動發(fā)展的水平。

4．建立學(xué)用結(jié)合的考評體系及機制，促使“有學(xué)習(xí)制度、有學(xué)習(xí)陣地、有學(xué)習(xí)記錄、有學(xué)習(xí)體會、有學(xué)習(xí)效果”等“五有”學(xué)習(xí)保障措施得到落實。

上述要求既是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織需力爭達到的目標，也是衡量和檢驗一個黨組織是否成為學(xué)習(xí)型黨組織的主要標準和依據(jù)，一年來我們正努力地向著這個目標達成。

三、學(xué)習(xí)內(nèi)容充實，載體建設(shè)完善。

1、主要學(xué)習(xí)內(nèi)容：

一是學(xué)習(xí)政治理論和黨的路線方針政策。注重學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“____”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，掌握馬克思主義的世界觀和方法論。尤其要全面學(xué)習(xí)貫徹“____”重要思想和黨的__大精神，學(xué)習(xí)領(lǐng)會率先發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展的理念。

二是學(xué)習(xí)新黨章和黨內(nèi)法規(guī)制度。按照熟悉黨務(wù)活動、掌握工作方法和貫徹黨規(guī)黨紀的要求，認真組織學(xué)習(xí)黨章、黨內(nèi)法規(guī)制度以及黨務(wù)知識，切實增強執(zhí)行黨章和黨規(guī)黨紀的自覺性。

三是學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，更新教育觀念。黨員教師要帶頭學(xué)習(xí)計算機、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)；掌握多媒體輔助教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等現(xiàn)代教育技術(shù)，不斷提高教育教學(xué)水平。在全面實施新課程中，廣大黨員要率先貫徹新課程理念，積極更新教育觀念，為促進課程改革、促進學(xué)生的全面發(fā)展作出貢獻。

四是學(xué)習(xí)當(dāng)代經(jīng)濟、文化、法律、科技和管理等知識，著眼于與其他學(xué)習(xí)型組織學(xué)習(xí)內(nèi)容的融合，組織開展當(dāng)代經(jīng)濟、文化、法律、科技、管理以及外語等方面專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。

2、具體學(xué)習(xí)方法：

一是理論引領(lǐng)政治學(xué)習(xí)。

（1）繼續(xù)學(xué)習(xí)貫徹黨的__大、__屆三中、四中全會精神以及市第十屆黨代會的精神是我校黨員、干部和廣大教職員工當(dāng)前和今后一段時期學(xué)習(xí)的首要內(nèi)容。學(xué)校黨支部通過健全學(xué)習(xí)制度、豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容、拓寬學(xué)習(xí)方式等多種措施，把黨員干部的思想統(tǒng)一到__大和__屆五中六中全會精神上來，統(tǒng)一到實現(xiàn)學(xué)校三年主動發(fā)展規(guī)劃的大目標上來，要求全體黨員通過學(xué)習(xí)在領(lǐng)會精神實質(zhì)、加強理論武裝、指導(dǎo)課改實踐、推動學(xué)校發(fā)展上下功夫，以自身的行動進一步推進學(xué)習(xí)型黨組織的建設(shè)，我們引導(dǎo)黨員干部樹立終身學(xué)習(xí)的思想理念，在學(xué)習(xí)中掌握新知識，在實踐中創(chuàng)造新經(jīng)驗。我們在建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織活動過程中不斷深化內(nèi)涵，完善學(xué)習(xí)制度，豐富內(nèi)容形式，創(chuàng)新激勵機制，實行長效管理，不斷增強了全體黨員的學(xué)習(xí)力、競爭力和創(chuàng)造力。

（2）把加強理論武裝作為黨的思想建設(shè)的根本任務(wù)，不斷提高黨員干部的思想理論素養(yǎng)。理論學(xué)習(xí)要區(qū)分層次、突出重點、聯(lián)系實際、促進工作，注意改進學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效果。特別是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子中心組在堅持學(xué)習(xí)制度的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，抓好學(xué)習(xí)選題，擴大學(xué)習(xí)視野，注重在“深”字上下功夫、“新”字上做文章、“實”字上出成效。黨員干部爭做勤奮學(xué)習(xí)、善于思考的模范，解放思想、與時俱進的模范，勇于實踐、銳意創(chuàng)新的模范。全體黨員在實際工作中能堅定不移地貫徹黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不斷增強先進性意識和黨性修養(yǎng)，堅持用科學(xué)的態(tài)度對待科學(xué)的理論，用創(chuàng)新的精神實踐創(chuàng)新的思想，用發(fā)展的觀點解決發(fā)展中的問題。

（3）師德師風(fēng)、四五普法、職業(yè)道德等內(nèi)容繼續(xù)是教師學(xué)習(xí)的重點，同時也是黨員提高修養(yǎng)的重要內(nèi)容。在上學(xué)期“今天如何當(dāng)教師”的專題討論和《市藍天實驗學(xué)校教師師德規(guī)范》的基礎(chǔ)上，一年來我們繼續(xù)抓好師德師風(fēng)建設(shè)，以實現(xiàn)教師自身價值為核心，引導(dǎo)教師以愛心從事人民的教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，教書育人，無私奉獻，做讓人民滿意的教師，從中體驗教師職業(yè)的幸福。繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)全國優(yōu)秀教師以及“感動中國十大新聞人物”的先進事跡，從榜樣身上汲取力量，并結(jié)合學(xué)年度考核，評選出了學(xué)校“愛生標兵”，最近我們又組織全體教師赴南京參觀陶行知紀念館，進一步感悟陶行知“捧著一顆心來，不帶半根草走”的師德精神。

二是課改促進業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

（1）采取多種形式有計劃、有重點、有深度、有實效地學(xué)習(xí)新課程的理論，科學(xué)完整地理解、感悟新課程的理念。

（2）深入扎實地學(xué)習(xí)新課程的學(xué)科標準，正確把握課堂教學(xué)改革的基本特征和重點，系統(tǒng)了解各年段學(xué)科教學(xué)的“三維目標”和“教學(xué)要求”，為高標準地實施新課程夯實理論基礎(chǔ)。

（3）開展讀書活動。堅持“四個為主、四個結(jié)合”的讀書策略：學(xué)習(xí)內(nèi)容以學(xué)習(xí)教育名著和新課程理論為主，與博覽群書相結(jié)合；學(xué)習(xí)形式以自學(xué)為主，與集體組織學(xué)習(xí)相結(jié)合；學(xué)習(xí)時間以業(yè)余為主，與學(xué)校集中學(xué)習(xí)相結(jié)合；考核效果以內(nèi)涵發(fā)展為主，與交流讀書筆記相結(jié)合。通過讀原著、品經(jīng)典、求真知，努力促使共產(chǎn)黨員提升人生價值、增長教學(xué)智慧，真正提高育人本領(lǐng)。

3、完善載體建設(shè)。

1．建立健全學(xué)習(xí)制度，認真落實建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的目標要求。

學(xué)校黨支部在帶頭執(zhí)行建設(shè)學(xué)習(xí)型城市中“學(xué)習(xí)日”等相關(guān)學(xué)習(xí)制度的同時，重點抓好領(lǐng)導(dǎo)班子理論中心組學(xué)習(xí)，有記錄內(nèi)容的領(lǐng)導(dǎo)班子中心組的學(xué)習(xí)就有14次。黨組織堅持“三會一課”、民主生活會等制度，并與之相結(jié)合，建立健全了以下學(xué)習(xí)制度：以黨支部或黨小組為單位，每兩月一次的黨員讀書會或?qū)W習(xí)交流制度；每年圍繞相關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容對黨員干部進行一次考核的制度；每年對“五有”學(xué)習(xí)保障措施進行一次檢查的制度。

2．完善培訓(xùn)機制，提高黨員干部的培訓(xùn)實效。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部必須自覺認真參加每年教育局組織的校科級干部培訓(xùn)、黨務(wù)干部培訓(xùn)、中小學(xué)校長崗位培訓(xùn)和“現(xiàn)代學(xué)校制度高級研修班”等，不斷提升校長和黨務(wù)干部的管理水平，有效促進學(xué)校主動發(fā)展。學(xué)校還要結(jié)合校本培訓(xùn)、校本教研，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源和現(xiàn)代信息技術(shù)，通過開展專題講座、沙龍研討、輔導(dǎo)報告、學(xué)習(xí)測試等多種學(xué)習(xí)方式，抓好全體黨員的學(xué)習(xí)和教育。

3．創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺，促進黨員干部專業(yè)化和學(xué)習(xí)信息化的新發(fā)展。

全體校級領(lǐng)導(dǎo)干部要充分利用教育黨工委自主開發(fā)的校長專業(yè)成長信息庫這個網(wǎng)絡(luò)新平臺，積極推進學(xué)習(xí)、交流、總結(jié)、反思，促進自身的專業(yè)成長。我校充分利用教育網(wǎng)站和自己學(xué)校的網(wǎng)站，及時收集信息，使網(wǎng)站展示學(xué)校風(fēng)采，促進教師與教師、領(lǐng)導(dǎo)與教師、學(xué)校與家長以及學(xué)校與學(xué)校間交流，促使網(wǎng)絡(luò)真正為教育教學(xué)服務(wù)。學(xué)校黨支部還利用校園網(wǎng)站這個平臺既整合了學(xué)校黨建工作方面的資源，同時也為學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動提供了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的支持和幫助。

4．組織黨員制訂學(xué)習(xí)愿景及個人自學(xué)計劃，不斷提高學(xué)習(xí)力。

根據(jù)“全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)”的要求，結(jié)合學(xué)校學(xué)習(xí)型單位建設(shè)的共同愿景，組織全體黨員每學(xué)期制訂個人自學(xué)計劃。黨員個人要積極參加學(xué)校組織的各類學(xué)習(xí)活動，在所在部門或教研組率先自覺學(xué)習(xí)，發(fā)揮在學(xué)習(xí)型單位和學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)中的表率和幅射作用，并把學(xué)習(xí)帶入家庭、帶入社區(qū)，促進學(xué)習(xí)型社會的形成。

5．發(fā)現(xiàn)和培植學(xué)習(xí)典型，發(fā)揮先進榜樣的示范導(dǎo)向作用。

注重培植和宣傳在建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織活動中涌現(xiàn)的先進集體和先進個人典型，不斷激發(fā)和調(diào)動廣大黨員主動學(xué)習(xí)、自加壓力、爭創(chuàng)一流的積極性。

四、保障措施落實，活動成效顯著。

1．加強領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。建設(shè)學(xué)校型黨組織活動開展以來，學(xué)校黨支部切實把建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織工作擺到突出位置，按照市委教育工委《意見》精神和要求，科學(xué)制定學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建工作計劃，不斷充實和完善建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的措施和辦法，明確階段性的學(xué)習(xí)目標和內(nèi)容。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部把學(xué)習(xí)作為一種覺悟、修養(yǎng)、境界和責(zé)任，自覺地帶頭參加各種學(xué)習(xí)。黨支部帶領(lǐng)全體黨員認真貫徹落實學(xué)習(xí)計劃，組織全體黨員結(jié)合本職工作進行小組學(xué)習(xí)和自我學(xué)習(xí)，不斷提高黨支部的學(xué)習(xí)力、實踐力。

2．健全機制，創(chuàng)設(shè)條件。學(xué)校黨支部把建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的活動和學(xué)校中心工作有機結(jié)合，不斷健全各項學(xué)習(xí)制度，加強對學(xué)習(xí)的考核，形成科學(xué)、合理的學(xué)習(xí)績效評價體系和有效的考評機制，并將學(xué)習(xí)效果作為黨員年度民主評議的重要內(nèi)容。學(xué)校黨支部及時整合各類學(xué)習(xí)型組織建設(shè)資源，為建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織提供有利條件，同時逐步增加對建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的經(jīng)費投入和物質(zhì)支持，保障學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的不斷推進。

3．狠抓落實，注重實效。堅持推行學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化，妥善處理和解決好工作與學(xué)習(xí)的矛盾，做到“兩不誤，兩促進”。在學(xué)校型黨組織的建設(shè)過程中學(xué)校黨支部還積極探索和實踐創(chuàng)建活動中的好載體、好方法，及時總結(jié)經(jīng)驗并推廣交流。黨支部十分注重引導(dǎo)干部黨員緊扣實際，學(xué)用結(jié)合，學(xué)以致用，把學(xué)到的新理論、新理念、新知識、新技術(shù)運用到本職工作中去，提高創(chuàng)新能力和工作水平，把學(xué)習(xí)的成效轉(zhuǎn)化為工作的成果。今年以來，學(xué)校黨支部通過開展建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的活動，全體黨員的學(xué)習(xí)力和創(chuàng)造力得到了提高，先鋒模范作用得到群眾的充分肯定，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子被評為市教育局“團結(jié)、廉潔、開拓好班子”，學(xué)校首次獲得市文明單位的殊榮，學(xué)校還先后被評為教育局“通訊報道先進集體”，市“四五”普法先進單位，市教育規(guī)范收費學(xué)校，首批市文體活動示范學(xué)校，學(xué)校大隊部被評為市“紅旗大隊”。

【第2篇 2023學(xué)校黨組織工作總結(jié)

__學(xué)校黨支部在中心校黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，認真貫徹落實黨中央、__《關(guān)于實行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定》，始終把落實責(zé)任制工作擺在校黨支部工作重要的位置，堅持黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，黨政齊抓共管，中層各負其責(zé)，有力地推動了學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)工作和黨建工作。通過認真落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，為教育改革與發(fā)展提供堅強的組織保證，促進了學(xué)校教教學(xué)改革和學(xué)校管理的有序發(fā)展。

一、主要工作

（一）、認真貫徹落實黨建工作責(zé)任制

1、健全機構(gòu)，明確責(zé)任。按照__年教育系統(tǒng)黨建工作考核的要求，我校成立以學(xué)校黨支部書記為組長的黨建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員黨建崗位責(zé)任制，對黨建工作都做了具體明確的要求。學(xué)校的各項工作都在黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)職責(zé)和分工，各負其責(zé)，把自律、糾風(fēng)、責(zé)任目標分解到各個崗位及相關(guān)人員，層層分解，層層落實，確保黨建的各項工作與任務(wù)落到實處。

2、精心部署，認真考核。我們根據(jù)“誰主管誰負責(zé)”的原則，對黨建責(zé)任制進行考核，強化責(zé)任追究。結(jié)合學(xué)校的實際，年初制定了具體的黨建工作實施方案，明確了各階段的工作任務(wù)和工作措施。校黨支部與支部成員、黨小組長簽訂了黨建責(zé)任書，并明確了責(zé)任追究的具體要求，進一步強化了第一責(zé)任人的責(zé)任意識。健全追究制度，完善責(zé)任機制。學(xué)校定期對黨建進行檢查督促，堅持把黨建與學(xué)校教育教學(xué)工作、精神文明、校園文化、學(xué)校管理等結(jié)合起來，一起部署、一起落實、一起檢查、一起考核，形成兩手抓、兩手都要硬的工作格局。我們每學(xué)期開展至少兩次黨員干部民主生活會，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員從廉潔自律、履行職責(zé)等方面做述廉述職報告，對存在的問題進行認真的剖析，黨員針對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的述職情況進行認真的評議。

（二）、切實有效的開展黨建工作

1．建立民主議事機制，著力建設(shè)民主管理氛圍。黨支部堅持“三會一課”制度，定期召開支委會、黨員大會、黨小組會議。各項工作統(tǒng)籌規(guī)劃、統(tǒng)一部署，對重要問題、重大事項以及群眾關(guān)注的熱點難點問題，提交黨員大會討論，讓黨員和群眾充分參與決策，使各項決策符合民意，代表民心，保證群眾在思想上、政治上、行動上與組織保持高度一致，這樣，既充分發(fā)揮黨支部的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，又嚴格做到依法辦事、按規(guī)定辦事。

2．建立“終身教育”學(xué)習(xí)機制，著力建設(shè)學(xué)習(xí)型群體。黨支部堅持把理論武裝放在首位，逐步建立和完善有利于終身學(xué)習(xí)的制度，不斷滿足黨員教師終身學(xué)習(xí)的需要。大力營造書香校園，制定實施計劃，開展“爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型組織，爭當(dāng)創(chuàng)新型人才，樹新時期教職工形象”創(chuàng)建活動，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型教師群體。通過經(jīng)常性學(xué)習(xí)、集中教育與定期培訓(xùn)相結(jié)合，促進教師的專業(yè)發(fā)展和理論基礎(chǔ)。有計劃組織黨員學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)記錄，寫好心得體會；兩周一次政治學(xué)習(xí)；開展“做勤廉表率、促科學(xué)發(fā)展”讀書活動，每學(xué)期自學(xué)一本教育專著，完成讀書心得。

3．建立組織建設(shè)基礎(chǔ)機制，著力擴大黨建工作覆蓋面。黨支部積極貫徹__大提出的不斷擴大黨的工作的覆蓋面，提高黨組織的凝聚力要求，凝聚人心，服務(wù)群眾。一抓黨建共建。黨支部積極探索在新的領(lǐng)域發(fā)揮黨組織和黨員作用的新途徑，與社區(qū)黨支部建立共建協(xié)議，開展“三結(jié)對三服務(wù)”、“廉潔文化進社區(qū)”等活動，做到“在共建中共享、在共享中共建”。二抓黨員發(fā)展。注重對青年教師的黨的知識教育，采取多種形式的黨課教育，在普及黨的知識教育同時，加強對入黨積極分子的培養(yǎng)，鼓勵他們積極向黨組織靠攏，嚴格執(zhí)行標準，成熟一個發(fā)展一個，不斷擴大黨的階級基礎(chǔ)和影響力。

【第3篇 2023年學(xué)校黨組織工作總結(jié)

__學(xué)校黨支部在中心校黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，認真貫徹落實黨中央、國務(wù)院《關(guān)于實行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定》，始終把落實責(zé)任制工作擺在校黨支部工作重要的位置，堅持黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，黨政齊抓共管，中層各負其責(zé)，有力地推動了學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)工作和黨建工作。通過認真落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，為教育改革與發(fā)展提供堅強的組織保證，促進了學(xué)校教教學(xué)改革和學(xué)校管理的有序發(fā)展。

一、主要工作

（一）、認真貫徹落實黨建工作責(zé)任制

1、健全機構(gòu)，明確責(zé)任。按照08年教育系統(tǒng)黨建工作考核的要求，我校成立以學(xué)校黨支部書記為組長的黨建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員黨建崗位責(zé)任制，對黨建工作都做了具體明確的要求。學(xué)校的各項工作都在黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)職責(zé)和分工，各負其責(zé)，把自律、糾風(fēng)、責(zé)任目標分解到各個崗位及相關(guān)人員，層層分解，層層落實，確保黨建的各項工作與任務(wù)落到實處。

2、精心部署，認真考核。我們根據(jù)“誰主管誰負責(zé)”的原則，對黨建責(zé)任制進行考核，強化責(zé)任追究。結(jié)合學(xué)校的實際，年初制定了具體的黨建工作實施方案，明確了各階段的工作任務(wù)和工作措施。校黨支部與支部成員、黨小組長簽訂了黨建責(zé)任書，并明確了責(zé)任追究的具體要求，進一步強化了第一責(zé)任人的責(zé)任意識。健全追究制度，完善責(zé)任機制。學(xué)校定期對黨建進行檢查督促，堅持把黨建與學(xué)校教育教學(xué)工作、精神文明、校園文化、學(xué)校管理等結(jié)合起來，一起部署、一起落實、一起檢查、一起考核，形成兩手抓、兩手都要硬的工作格局。我們每學(xué)期開展至少兩次黨員干部民主生活會，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員從廉潔自律、履行職責(zé)等方面做述廉述職報告，對存在的問題進行認真的剖析，黨員針對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的述職情況進行認真的評議。

（二）、切實有效的開展黨建工作

1．建立民主議事機制，著力建設(shè)民主管理氛圍。黨支部堅持“三會一課”制度，定期召開支委會、黨員大會、黨小組會議。各項工作統(tǒng)籌規(guī)劃、統(tǒng)一部署，對重要問題、重大事項以及群眾關(guān)注的熱點難點問題，提交黨員大會討論，讓黨員和群眾充分參與決策，使各項決策符合民意，代表民心，保證群眾在思想上、政治上、行動上與組織保持高度一致，這樣，既充分發(fā)揮黨支部的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，又嚴格做到依法辦事、按規(guī)定辦事。

2．建立“終身教育”學(xué)習(xí)機制，著力建設(shè)學(xué)習(xí)型群體。黨支部堅持把

理論武裝放在首位，逐步建立和完善有利于終身學(xué)習(xí)的制度，不斷滿足黨員教師終身學(xué)習(xí)的需要。大力營造書香校園，制定實施計劃，開展“爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型組織，爭當(dāng)創(chuàng)新型人才，樹新時期教職工形象”創(chuàng)建活動，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型教師群體。通過經(jīng)常性學(xué)習(xí)、集中教育與定期培訓(xùn)相結(jié)合，促進教師的專業(yè)發(fā)展和理論基礎(chǔ)。有計劃組織黨員學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)記錄，寫好心得體會；兩周一次政治學(xué)習(xí)；開展“做勤廉表率、促科學(xué)發(fā)展”讀書活動，每學(xué)期自學(xué)一本教育專著，完成讀書心得。

3．建立組織建設(shè)基礎(chǔ)機制，著力擴大黨建工作覆蓋面。黨支部積極貫徹十七大提出的不斷擴大黨的工作的覆蓋面，提高黨組織的凝聚力要求，凝聚人心，服務(wù)群眾。一抓黨建共建。黨支部積極探索在新的領(lǐng)域發(fā)揮黨組織和黨員作用的新途徑，與社區(qū)黨支部建立共建協(xié)議，開展“三結(jié)對三服務(wù)”、“廉潔文化進社區(qū)”等活動，做到“在共建中共享、在共享中共建”。二抓黨員發(fā)展。注重對青年教師的黨的知識教育，采取多種形式的黨課教育，在普及黨的知識教育同時，加強對入黨積極分子的培養(yǎng)，鼓勵他們積極向黨組織靠攏，嚴格執(zhí)行標準，成熟一個發(fā)展一個，不斷擴大黨的階級基礎(chǔ)和影響力。

4．建立作風(fēng)建設(shè)的長效機制，著力密切與群眾聯(lián)系。黨支部強化為民服務(wù)、改善黨群干群關(guān)系，密切黨與群眾血肉聯(lián)系的長效工作機制，認真落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制、領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律制度。實行教代會制度。每年進行一次教代會，對中層干部的競聘上崗、校長的述職、學(xué)校內(nèi)部改革獎懲方案、重大基建維修項目等進行公開和征求意見。實行校務(wù)公開制度。本著“突出重點、實事求是、及時全面、方便群眾”的原則，設(shè)立了領(lǐng)導(dǎo)小組、監(jiān)督小組，利用教代會、校務(wù)會、行政例會、校務(wù)公開公告欄等進行如實公開，推進了學(xué)校的民主化、科學(xué)化管理，激發(fā)了教職員工主人翁責(zé)任感。以人為本關(guān)心職工生活。盡心竭力把涉及職工利益的事情辦好，使職工及時感受發(fā)展的成果，享受發(fā)展帶來的實惠。注重師德教育的針對性、時效性。在教師中舉辦了以“愛崗敬業(yè)、廉潔從教”與“學(xué)習(xí)身邊優(yōu)秀教師、宣傳身邊優(yōu)秀教師”為主題的師德教育系列活動。用校內(nèi)優(yōu)秀教師的感人事跡，感動和激勵著每位教師。通過校園網(wǎng)站、各級教育信息網(wǎng)、校園櫥窗和一些報刊廣泛宣傳我校優(yōu)秀教師的先進事跡，來展示我校教師良好的師德風(fēng)尚。同時從治理教師有償家教、體罰或變相體罰學(xué)生以及向家長索要錢物等不良教師行為入手，要求每位教師做了自查和

承諾簽字，杜絕了教師不良行為的發(fā)生，將廉政文化的思想融入良好師德師風(fēng)的創(chuàng)建活動中，形成“廉潔從教”的良好校園氛圍。

5、建立服務(wù)長效機制，積極開展“逢一”活動和黨員志愿者活動。充分利用“逢一”活動日、黨員志愿者服務(wù)、走訪慰問、吸收入黨積極分子與老干部黨員列席“三會一課”等方式定期或不定期進行思想交流、生活幫扶或參加公益事業(yè)，定期對入黨積極分子“雙向互助”活動情況進行督導(dǎo)，并認真填寫入黨積極分子考察相關(guān)記錄，作為黨員納新的重要依據(jù)之一。

6、以教學(xué)為中心，充分發(fā)揮黨支部的堡壘職能和黨員先鋒作用。黨支部十分注重在教育第一線的戰(zhàn)斗堡壘作用，激勵和引導(dǎo)廣大黨員利用好三個平臺，充分發(fā)揮崗位先鋒榜樣。一是教學(xué)示范的平臺。通過黨員承諾、結(jié)對幫扶等形式，在教學(xué)業(yè)務(wù)上服務(wù)教師。積極與兄弟學(xué)校開展結(jié)對服務(wù)活動，黨員帶頭上示范課、作講座、在教學(xué)現(xiàn)場展示等。二是組室創(chuàng)優(yōu)平臺。黨員充分發(fā)揮學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人作用，帶領(lǐng)自己學(xué)科組室的教師積極開展教學(xué)研究，在各自學(xué)科專業(yè)范圍進行研究活動，一批批青年老師在比賽中凸穎而出。三、搭建“培養(yǎng)”優(yōu)秀平臺。在全校實施了“把黨員培養(yǎng)成教學(xué)能手、把教學(xué)能手培養(yǎng)成黨員、把黨員教學(xué)能手培養(yǎng)成學(xué)校干部”的黨員“培養(yǎng)”工程。通過“培養(yǎng)”這個橋梁和紐帶，把“黨員”、“教學(xué)能手”和“學(xué)校干部”這三支政治上和教學(xué)上的先進群體緊緊地連接在一起，實現(xiàn)了學(xué)校黨的建設(shè)和教育教學(xué)工作的有機結(jié)合，改善了黨群干群關(guān)系，促進了教師結(jié)構(gòu)的調(diào)整，增強了學(xué)校黨組織自身活力。

二、今后的打算

（一）、建設(shè)好黨建網(wǎng)站，開展黨員網(wǎng)上交流，網(wǎng)上學(xué)習(xí)論壇，網(wǎng)上熱線、網(wǎng)上組織生活等。從而充分運用現(xiàn)代信息技術(shù)和信息網(wǎng)絡(luò)等手段，有效傳播和整合黨的信息資源，增強黨的建設(shè)的效率性、參與性、民主性。

（二）、深入扎實的開展兩實作風(fēng)的集中教育活動。牢記全心全意為人民服務(wù)宗旨，真正在感情上貼近群眾，及時了解群眾疾苦，經(jīng)常傾聽群眾心聲，做群眾的傾聽人、知心人、貼心人；真正在工作上依靠群眾，注意從群眾中汲取智慧和力量，使各項決策和工作更好地體現(xiàn)群眾意志，把上級決策部署變?yōu)槿罕姷淖杂X行動，深入查擺和解決在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)等方面存在的突出問題，以道德實踐塑造形象，以作風(fēng)改進推動工作，努力鍛造一支政治堅定、作風(fēng)過硬、老實做人、扎實做事的職工隊伍。

黨建促校建，創(chuàng)新

促發(fā)展。我們將繼續(xù)以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認真貫徹執(zhí)行黨的十七大、十七屆三中全會精神，一如既往地高度重視黨建工作，堅持與時俱進，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，整體推進，不斷提升我校黨建工作水平，促進學(xué)校教學(xué)與管理持續(xù)發(fā)展。 $false

【第4篇 2023年11月學(xué)校黨組織工作總結(jié)

__學(xué)校黨支部在中心校黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，認真貫徹落實黨中央、國務(wù)院《關(guān)于實行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定》，始終把落實責(zé)任制工作擺在校黨支部工作重要的位置，堅持黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，黨政齊抓共管，中層各負其責(zé)，有力地推動了學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)工作和黨建工作。通過認真落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，為教育改革與發(fā)展提供堅強的組織保證，促進了學(xué)校教教學(xué)改革和學(xué)校管理的有序發(fā)展。

一、主要工作

(一)、認真貫徹落實黨建工作責(zé)任制

1、健全機構(gòu)，明確責(zé)任。按照11年教育系統(tǒng)黨建工作考核的要求，我校成立以學(xué)校黨支部書記為組長的黨建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員黨建崗位責(zé)任制，對黨建工作都做了具體明確的要求。學(xué)校的各項工作都在黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)職責(zé)和分工，各負其責(zé)，把自律、糾風(fēng)、責(zé)任目標分解到各個崗位及相關(guān)人員，層層分解，層層落實，確保黨建的各項工作與任務(wù)落到實處。

2、精心部署，認真考核。我們根據(jù)“誰主管誰負責(zé)”的原則，對黨建責(zé)任制進行考核，強化責(zé)任追究。結(jié)合學(xué)校的實際，年初制定了具體的黨建工作實施方案，明確了各階段的工作任務(wù)和工作措施。校黨支部與支部成員、黨小組長簽訂了黨建責(zé)任書，并明確了責(zé)任追究的具體要求，進一步強化了第一責(zé)任人的責(zé)任意識。健全追究制度，完善責(zé)任機制。學(xué)校定期對黨建進行檢查督促，堅持把黨建與學(xué)校教育教學(xué)工作、精神文明、校園文化、學(xué)校管理等結(jié)合起來，一起部署、一起落實、一起檢查、一起考核，形成兩手抓、兩手都要硬的工作格局。我們每學(xué)期開展至少兩次黨員干部民主生活會，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員從廉潔自律、履行職責(zé)等方面做述廉述職報告，對存在的問題進行認真的剖析，黨員針對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的述職情況進行認真的評議。

(二)、切實有效的開展黨建工作

1.建立民主議事機制，著力建設(shè)民主管理氛圍。黨支部堅持“三會一課”制度，定期召開支委會、黨員大會、黨小組會議。各項工作統(tǒng)籌規(guī)劃、統(tǒng)一部署，對重要問題、重大事項以及群眾關(guān)注的熱點難點問題，提交黨員大會討論，讓黨員和群眾充分參與決策，使各項決策符合民意，代表民心，保證群眾在思想上、政治上、行動上與組織保持高度一致，這樣，既充分發(fā)揮黨支部的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，又嚴格做到依法辦事、按規(guī)定辦事。

2.建立“終身教育”學(xué)習(xí)機制，著力建設(shè)學(xué)習(xí)型群體。黨支部堅持把理論武裝放在首位，逐步建立和完善有利于終身學(xué)習(xí)的制度，不斷滿足黨員教師終身學(xué)習(xí)的需要。大力營造書香校園，制定實施計劃，開展“爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型組織，爭當(dāng)創(chuàng)新型人才，樹新時期教職工形象”創(chuàng)建活動，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型教師群體。通過經(jīng)常性學(xué)習(xí)、集中教育與定期培訓(xùn)相結(jié)合，促進教師的專業(yè)發(fā)展和理論基礎(chǔ)。有計劃組織黨員學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)記錄，寫好心得體會;兩周一次政治學(xué)習(xí);開展“做勤廉表率、促科學(xué)發(fā)展”讀書活動，每學(xué)期自學(xué)一本教育專著，完成讀書心得。

3.建立組織建設(shè)基礎(chǔ)機制，著力擴大黨建工作覆蓋面。黨支部積極貫徹__大提出的不斷擴大黨的工作的覆蓋面，提高黨組織的凝聚力要求，凝聚人心，服務(wù)群眾。一抓黨建共建。黨支部積極探索在新的領(lǐng)域發(fā)揮黨組織和黨員作用的新途徑，與社區(qū)黨支部建立共建協(xié)議，開展“三結(jié)對三服務(wù)”、“廉潔文化進社區(qū)”等活動，做到“在共建中共享、在共享中共建”。二抓黨員發(fā)展。注重對青年教師的黨的知識教育，采取多種形式的黨課教育，在普及黨的知識教育同時，加強對入黨積極分子的培養(yǎng)，鼓勵他們積極向黨組織靠攏，嚴格執(zhí)行標準，成熟一個發(fā)展一個，不斷擴大黨的階級基礎(chǔ)和影響力。

4.建立作風(fēng)建設(shè)的長效機制，著力密切與群眾聯(lián)系。黨支部強化為民服務(wù)、改善黨群干群關(guān)系，密切黨與群眾血肉聯(lián)系的長效工作機制，認真落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制、領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律制度。實行教代會制度。每年進行一次教代會，對中層干部的競聘上崗、校長的述職、學(xué)校內(nèi)部改革獎懲方案、重大基建維修項目等進行公開和征求意見。實行校務(wù)公開制度。本著“突出重點、實事求是、及時全面、方便群眾”的原則，設(shè)立了領(lǐng)導(dǎo)小組、監(jiān)督小組，利用教代會、校務(wù)會、行政例會、校務(wù)公開公告欄等進行如實公開，推進了學(xué)校的民主化、科學(xué)化管理，激發(fā)了教職員工主人翁責(zé)任感。以人為本關(guān)心職工生活。盡心竭力把涉及職工利益的事情辦好，使職工及時感受發(fā)展的成果，享受發(fā)展帶來的實惠。注重師德教育的針對性、時效性。在教師中舉辦了以“愛崗敬業(yè)、廉潔從教”與“學(xué)習(xí)身邊優(yōu)秀教師、宣傳身邊優(yōu)秀教師”為主題的師德教育系列活動。用校內(nèi)優(yōu)秀教師的感人事跡，感動和激勵著每位教師。通過校園網(wǎng)站、各級教育信息網(wǎng)、校園櫥窗和一些報刊廣泛宣傳我校優(yōu)秀教師的先進事跡，來展示我校教師良好的師德風(fēng)尚。同時從治理教師有償家教、體罰或變相體罰學(xué)生以及向家長索要錢物等不良教師行為入手，要求每位教師做了自查和承諾簽字，杜絕了教師不良行為的發(fā)生，將廉政文化的思想融入良好師德師風(fēng)的創(chuàng)建活動中，形成“廉潔從教”的良好校園氛圍。

5、建立服務(wù)長效機制，積極開展“逢一”活動和黨員志愿者活動。充分利用“逢一”活動日、黨員志愿者服務(wù)、走訪慰問、吸收入黨積極分子與老干部黨員列席“三會一課”等方式定期或不定期進行思想交流、生活幫扶或參加公益事業(yè)，定期對入黨積極分子“雙向互助”活動情況進行督導(dǎo)，并認真填寫入黨積極分子考察相關(guān)記錄，作為黨員納新的重要依據(jù)之一。

6、以教學(xué)為中心，充分發(fā)揮黨支部的堡壘職能和黨員先鋒作用。黨支部十分注重在教育第一線的戰(zhàn)斗堡壘作用，激勵和引導(dǎo)廣大黨員利用好三個平臺，充分發(fā)揮崗位先鋒榜樣。一是教學(xué)示范的平臺。通過黨員承諾、結(jié)對幫扶等形式，在教學(xué)業(yè)務(wù)上服務(wù)教師。積極與兄弟學(xué)校開展結(jié)對服務(wù)活動，黨員帶頭上示范課、作講座、在教學(xué)現(xiàn)場展示等。二是組室創(chuàng)優(yōu)平臺。黨員充分發(fā)揮學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人作用，帶領(lǐng)自己學(xué)科組室的教師積極開展教學(xué)研究，在各自學(xué)科專業(yè)范圍進行研究活動，一批批青年老師在比賽中凸穎而出。三、搭建“培養(yǎng)”優(yōu)秀平臺。在全校實施了“把黨員培養(yǎng)成教學(xué)能手、把教學(xué)能手培養(yǎng)成黨員、把黨員教學(xué)能手培養(yǎng)成學(xué)校干部”的黨員“培養(yǎng)”工程。通過“培養(yǎng)”這個橋梁和紐帶，把“黨員”、“教學(xué)能手”和“學(xué)校干部”這三支政治上和教學(xué)上的先進群體緊緊地連接在一起，實現(xiàn)了學(xué)校黨的建設(shè)和教育教學(xué)工作的有機結(jié)合，改善了黨群干群關(guān)系，促進了教師結(jié)構(gòu)的調(diào)整，增強了學(xué)校黨組織自身活力。

【第5篇 2011年學(xué)?！拔鍌€好”基層黨組織工作總結(jié)范文

今年以來，學(xué)校支部在區(qū)教育黨工委的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，按照區(qū)教育黨工委關(guān)于開展?fàn)巹?chuàng)“五個好”基層黨組織活動的要求，帶領(lǐng)全體教職工，以“責(zé)任·優(yōu)秀”打造“優(yōu)質(zhì)+多元”的教育特色，求真務(wù)實，開拓進取，努力爭創(chuàng)，取得了突出的成績?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、 爭創(chuàng)領(lǐng)導(dǎo)班子好

學(xué)校支部結(jié)合學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀“黨員干部受教育，科學(xué)發(fā)展上水平，人民群眾得實惠”的總要求，堅持抓領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍建設(shè)。通過以領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍的先進性，帶動教職工齊心協(xié)力謀發(fā)展，以黨風(fēng)、干部作風(fēng)影響教風(fēng)和校風(fēng)。

(一) 加強學(xué)習(xí)。學(xué)校支部把領(lǐng)導(dǎo)班子的學(xué)習(xí)擺在十分重要的位置。長期以來，學(xué)校注重創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，打造書香校園，在校園內(nèi)大興讀書學(xué)習(xí)之風(fēng)。今年，為認真開展科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)實踐活動，我們組織黨員、干部和職工著重學(xué)習(xí)了《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》、《科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)讀本》、《毛澤東鄧小平__論科學(xué)發(fā)展》、《讀點經(jīng)典》等書籍，全校教職工寫出了讀書筆記和心得感受。為提高黨員、干部和職工的思想認識，更新教育觀念，學(xué)校采取走出去、請進來的方式，選派了部分干部和教師到發(fā)達地區(qū)如北京、上海、武漢、廣州等地學(xué)習(xí)。還邀請一些知名專家到學(xué)校講學(xué)。今年，我們聽了___的《教師心態(tài)與幸福人生》、__的《叩問課堂，課堂教學(xué)的前因后果》、___的《做有思想的教師》、___的《教師專業(yè)成長新思考》等報告，深受啟發(fā)，對如何建設(shè)和管理好學(xué)校有了進一步的認識。此外，我們還到了__16中、__學(xué)校、_職中等學(xué)?？疾鞂W(xué)習(xí)，學(xué)到很多有益經(jīng)驗。

(二) 努力工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)中，我們要求行政干部“以教育管理的實績展示自己的工作才能，以講大局講團結(jié)的行動展示自己的道德風(fēng)貌”。行政干部在工作中以身作則，遵章守紀；吃苦在前，享受在后；早出晚歸，不計報酬。學(xué)校有兩個校區(qū)，校級干部超負荷工作，不分你我，不分份內(nèi)份外，不推諉，不扯皮，體現(xiàn)了較強的事業(yè)心、責(zé)任感和敬業(yè)精神，有力地促進了兩校協(xié)同發(fā)展。

(三) 團結(jié)協(xié)作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅持民主集中制，重大事情的決策走群眾路線，采取集體議事決定的原則，相互通氣。在評優(yōu)、評先、職評、進人、大宗采買等事情上，做到科學(xué)管理和民主決策。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)干部角色意識強，注重團結(jié)協(xié)作，相互補臺，有效地發(fā)揮了學(xué)校政治核心和管理核心的作用。

(四) 廉潔勤政。學(xué)校支部堅持在行政干部中開展廉潔從政的教育，要求干部在工作中不違規(guī)不違紀，拒腐蝕拒賄賂，時刻敲響反腐倡廉的警鐘。通過加強學(xué)習(xí)、紀律約束和制度建設(shè)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部做到了廉潔勤政。

領(lǐng)導(dǎo)班子的工作得到了教職工的認可。在民主測評中，行政干部的優(yōu)秀率在80%以上，稱職率100%。校長、書記在區(qū)教委年度考核中評為優(yōu)秀。領(lǐng)導(dǎo)班子的率先垂范影響和帶動了教職工，學(xué)?？傮w發(fā)展形勢良好。

二、爭創(chuàng)黨員隊伍好

黨員隊伍是學(xué)校教育教學(xué)、后勤管理的一支骨干力量。我校支部共有在職黨員67名，其中_校區(qū)黨員有12人。為發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，我們堅持抓好黨員隊伍建設(shè)，用黨員的先進模范作用影響和帶動群眾，同心同德，共同奮斗。我們主要抓了以下幾個方面的工作。

(一) 開展“育師德、揚師風(fēng)、鑄師魂”主題教育活動

在黨員中開展“育師德、揚師風(fēng)、鑄師魂”主題教育活動，是我們打造一支思想過硬、作風(fēng)過硬、業(yè)務(wù)過硬黨員隊伍的有力舉措。開學(xué)之初，我們組織干部和黨員學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務(wù)教育法》等教育法律法規(guī)，并開展討論，使大家提高了依法行政和依法執(zhí)教的自覺性；我們開展了以“用心找差距，激情爭上游”為題的思想解放大討論，使大家增強了憂患意識、競爭意識和責(zé)任意識。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和黨員同志帶頭深入薄弱班級，為學(xué)生講前途，講發(fā)展，使學(xué)生深受教育；我們開展了教師職業(yè)道德考核評估打分，請家長對任課教師的職業(yè)道德進行考評，觸動了教師，促使其改進工作作風(fēng)。在科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)實踐活動中，我們在全校教職工中開展了問卷調(diào)查，梳理了35條意見和建議，找到了存在的問題，理清了工作思路，明確了努力的方向。

(二) 開展“我為黨旗添光彩”為題的崗位示范活動

一個黨員就是一面旗幟。在學(xué)校工作中，我們堅定不移地依靠黨員，發(fā)揮黨員的帶頭作用，為黨旗增輝添彩。在學(xué)校的教育教學(xué)開放周和六年課改展示活動中，黨員獻課教師占了三分之一；在全校的班主任和年級組長中，近一半是黨員；在教研組長和備課組長中，有11位黨員；學(xué)校有七位市級骨干教師，其中五位都是黨員。在學(xué)校的十四位行政干部中，十一位是黨員，一位是入黨積極分子。黨員同志在學(xué)校工作的各個方面都發(fā)揮了示范作用。__同志勇挑工作重擔(dān)，擔(dān)任初三一班的班主任，教兩個班的英語。該同志克服住家遠的不利條件，起早摸黑，三年如一日，對班級的建設(shè)、管理和發(fā)展傾注了大量的心血，最終取得全班60人全部考上聯(lián)招校，42人上委屬線的優(yōu)異成績，兩個班聯(lián)招英語平均分為142.2分，班級也被評為區(qū)先進集體，本人被評為區(qū)優(yōu)秀教師。__同志，班主任工作兢兢業(yè)業(yè)，成效顯著，在主抓的科技工作中，肯動腦筋，想辦法，為學(xué)校評為重慶市首批科技培育學(xué)校、首批科技教育特色學(xué)校、2011年重慶市科技先進集體做出了突出的貢獻。___同志，分管教科室和工會工作，在做好教學(xué)工作的同時，倡導(dǎo)科研之風(fēng)，效果明顯，工會工作也搞得有聲有色。在__中學(xué)，工作出色，起好先鋒模范作用的黨員不在少數(shù)，他們在各自的崗位上做出了示范，贏得了大家的認同和敬佩。

三、爭創(chuàng)工作機制好

制度是學(xué)校良性運行的根本保證。學(xué)校支部重視制度建設(shè)，在校園政治文明、精神文明、物質(zhì)文明日益推進的今天，我們進一步加強了民主與法制建設(shè)，對教育、教學(xué)、管理、后勤等工作制定了切合實際的規(guī)章制度，做到了有法可依，有章可循。我們加大民主治校、政務(wù)公開、校務(wù)公開、黨務(wù)公開的力度，補充完善了民主決策機制、校務(wù)公開制度、黨務(wù)公開制度，規(guī)范了學(xué)校行政的工作。凡是學(xué)校的大事、要事、都要召開工會、教代會，聽取教職工的意見。如剛實行的績效工資，學(xué)校提出方案，幾上幾下，征求教職工的意見，在教代會中討論，得到大家的認可。

在學(xué)校支部的領(lǐng)導(dǎo)下，工會教代會以創(chuàng)建“模范職工之家”為契機，開展了形式多樣的活動。如“我為學(xué)校獻一策”活動、“教職工提案收集活動”，“解放思想，加快發(fā)展”大討論活動、“民主評議中層以上干部”活動。創(chuàng)建“健康和諧校園”活動等。通過活動的開展，促使教職工積極參與和體驗，共同營造一個文明、健康、和諧的校園。

四、爭創(chuàng)群眾反映好

密切聯(lián)系群眾，與群眾心連心，辦人民滿意的教育，是我們辦學(xué)的宗旨。對此，學(xué)校支部把群眾滿意不滿意，是否有利于調(diào)動廣大教職工的積極性，是否有利于教育事業(yè)的發(fā)展，作為工作的出發(fā)點、立足點和歸宿。

(一) 學(xué)校支部十分重視群眾工作，建立了校級干部年級蹲點制度、干部值周制度、群眾接待日制度、校長信箱征求群眾意見、干部聽課制度、黨員聯(lián)系群眾制度、領(lǐng)導(dǎo)班子成員聯(lián)系科室和教研組制度。這些制度的建立，使干部與群眾的聯(lián)系渠道更為通暢，從而增強了教職工的歸屬感、使命感和責(zé)任感。

(二) 學(xué)校主動關(guān)心青年教師和新教師，在迎新座談會上，為他們講珊中的創(chuàng)業(yè)，提基本的要求，使其很快融入大集體；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次帶退休教師參加文體比賽，組織他們學(xué)習(xí)，傾聽他們的呼聲，主動看望生病住院的退休職工，盡力提高退休教師的福利待遇。支部重視統(tǒng)戰(zhàn)工作，關(guān)心和尊重民主黨派教師，召開民主黨派座談會，推心置腹，共話榮辱，為__中學(xué)的發(fā)展獻計獻策。學(xué)校盡力支持關(guān)工委工作，提供辦公場地，做好調(diào)查研究。今年，學(xué)校關(guān)工委被評為先進集體。

(三) 學(xué)校支部注重辦人民滿意的學(xué)校。今年開學(xué)時，為加強家校聯(lián)系，指導(dǎo)初一新生家長進行有效的家庭教育，在學(xué)校支部的組織下，九月七日和八日晚，約六百位新生家長冒著酷暑來到__中學(xué)。___、__、__等老師就語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科的學(xué)習(xí)特點以及家長如何教育孩子進行了指導(dǎo)和培訓(xùn)，使家長們感到非常滿意。

(四) 今年，我們按照重慶市教委的要求，請家長對教師的職業(yè)道德進行考評。家長們對教師進行了實事求是、客觀公正地考評，絕大多數(shù)老師被家長評為優(yōu)秀和良好等級。這證明了家長對我校教師的認同和信賴。

(五) 在由工會教代會組織的黨員干部民主測評中，教代會代表對學(xué)校行政干部的滿意率為100%。今年，區(qū)委區(qū)府四大班子分管教育的領(lǐng)導(dǎo)和人大政協(xié)委員到學(xué)校視察工作時，也對學(xué)校的辦學(xué)和教師隊伍的建設(shè)給予了高度的評價和充分的肯定。區(qū)委宣傳部_部長認為，“__中學(xué)的辦學(xué)理念好，有開拓進取的領(lǐng)導(dǎo)班子，有一支激情創(chuàng)業(yè)的教師隊伍，這是學(xué)校高速發(fā)展的保證?！?/p>

五、爭創(chuàng)工作業(yè)績好

學(xué)校以“一切為了學(xué)生的發(fā)展“為辦學(xué)理念，以爭創(chuàng)重慶市一流學(xué)校為目標，開拓進取，奮發(fā)圖強，做到了領(lǐng)導(dǎo)班子激情創(chuàng)業(yè)廉潔勤政，黨員隊伍發(fā)揮作用勇挑重擔(dān)，長效機制獎勤罰懶催人奮進，廣大群眾團結(jié)一心共創(chuàng)輝煌。通過開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，激發(fā)了全體教職工的積極性和創(chuàng)造性，學(xué)校各項工作都取得了顯著的成績。

學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量一直保持全市的領(lǐng)先水平。今年，2011級全體老師頂住了來自各方面的壓力，他們發(fā)揮潛能，奮力拼搏，苦干實干加巧干，聯(lián)招考試再傳捷報。在聯(lián)招錄取人數(shù)減少，試題難度加大的不利條件下，上線人數(shù)達到507人。700分以上的高分段人數(shù)在全區(qū)有很大的優(yōu)勢。全?？忌衔瘜賹W(xué)校的人數(shù)今年大幅度提高，為231人，上委屬線的人達到了年報人數(shù)的34%。上11中的為220人，各項指標均列主城區(qū)單辦初中前茅。

本學(xué)年，2011級5班__同學(xué)榮獲第三屆青少年科技創(chuàng)新區(qū)長獎、第四屆青少年科技創(chuàng)創(chuàng)新市長獎。學(xué)校被評為“全國少年爭當(dāng)小實驗家科技體驗活動示范學(xué)?！?。在第五屆全國小實驗家活動中，我校學(xué)生取得佳績，共獲得三枚金牌，四枚銀牌和四枚銅牌的好成績。在參加2011年wro世界機器人大賽中我校學(xué)生奪得三枚銀牌。由于學(xué)校科技教育開展好，科技成果突出，學(xué)校被評為重慶市首批科技培育學(xué)校、首批科技教育特色學(xué)校、2011年重慶市科技先進集體的稱號。

總體來講，學(xué)校支部在“五個好”創(chuàng)建活動中，引導(dǎo)干部、黨員和教職工不斷提高自身素質(zhì)，打造優(yōu)質(zhì)教育，創(chuàng)建文明和諧的校園，取得了突出的成果。今后，我們將繼續(xù)開展此項活動，以取得更大的成績。

【第6篇 2023年學(xué)?！拔鍌€好”基層黨組織工作總結(jié)

今年以來，學(xué)校支部在區(qū)教育黨工委的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，按照區(qū)教育黨工委關(guān)于開展?fàn)巹?chuàng)“五個好”基層黨組織活動的要求，帶領(lǐng)全體教職工，以“責(zé)任·優(yōu)秀”打造“優(yōu)質(zhì)+多元”的教育特色，求真務(wù)實，開拓進取，努力爭創(chuàng)，取得了突出的成績?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、 爭創(chuàng)領(lǐng)導(dǎo)班子好

學(xué)校支部結(jié)合學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀“黨員干部受教育，科學(xué)發(fā)展上水平，人民群眾得實惠”的總要求，堅持抓領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍建設(shè)。通過以領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍的先進性，帶動教職工齊心協(xié)力謀發(fā)展，以黨風(fēng)、干部作風(fēng)影響教風(fēng)和校風(fēng)。

(一) 加強學(xué)習(xí)。學(xué)校支部把領(lǐng)導(dǎo)班子的學(xué)習(xí)擺在十分重要的位置。長期以來，學(xué)校注重創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，打造書香校園，在校園內(nèi)大興讀書學(xué)習(xí)之風(fēng)。今年，為認真開展科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)實踐活動，我們組織黨員、干部和職工著重學(xué)習(xí)了《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》、《科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)讀本》、《毛澤東鄧小平__論科學(xué)發(fā)展》、《讀點經(jīng)典》等書籍，全校教職工寫出了讀書筆記和心得感受。為提高黨員、干部和職工的思想認識，更新教育觀念，學(xué)校采取走出去、請進來的方式，選派了部分干部和教師到發(fā)達地區(qū)如北京、上海、武漢、廣州等地學(xué)習(xí)。還邀請一些知名專家到學(xué)校講學(xué)。今年，我們聽了___的《教師心態(tài)與幸福人生》、__的《叩問課堂，課堂教學(xué)的前因后果》、___的《做有思想的教師》、___的《教師專業(yè)成長新思考》等報告，深受啟發(fā)，對如何建設(shè)和管理好學(xué)校有了進一步的認識。此外，我們還到了__16中、__學(xué)校、_職中等學(xué)?？疾鞂W(xué)習(xí)，學(xué)到很多有益經(jīng)驗。

(二) 努力工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)中，我們要求行政干部“以教育管理的實績展示自己的工作才能，以講大局講團結(jié)的行動展示自己的道德風(fēng)貌”。行政干部在工作中以身作則，遵章守紀；吃苦在前，享受在后；早出晚歸，不計報酬。學(xué)校有兩個校區(qū)，校級干部超負荷工作，不分你我，不分份內(nèi)份外，不推諉，不扯皮，體現(xiàn)了較強的事業(yè)心、責(zé)任感和敬業(yè)精神，有力地促進了兩校協(xié)同發(fā)展。

(三) 團結(jié)協(xié)作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅持民主集中制，重大事情的決策走群眾路線，采取集體議事決定的原則，相互通氣。在評優(yōu)、評先、職評、進人、大宗采買等事情上，做到科學(xué)管理和民主決策。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)干部角色意識強，注重團結(jié)協(xié)作，相互補臺，有效地發(fā)揮了學(xué)校政治核心和管理核心的作用。

(四) 廉潔勤政。學(xué)校支部堅持在行政干部中開展廉潔從政的教育，要求干部在工作中不違規(guī)不違紀，拒腐蝕拒賄賂，時刻敲響反腐倡廉的警鐘。通過加強學(xué)習(xí)、紀律約束和制度建設(shè)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部做到了廉潔勤政。

領(lǐng)導(dǎo)班子的工作得到了教職工的認可。在民主測評中，行政干部的優(yōu)秀率在80%以上，稱職率100%。校長、書記在區(qū)教委年度考核中評為優(yōu)秀。領(lǐng)導(dǎo)班子的率先垂范影響和帶動了教職工，學(xué)校總體發(fā)展形勢良好。

二、爭創(chuàng)黨員隊伍好

黨員隊伍是學(xué)校教育教學(xué)、后勤管理的一支骨干力量。我校支部共有在職黨員67名，其中_校區(qū)黨員有12人。為發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，我們堅持抓好黨員隊伍建設(shè)，用黨員的先進模范作用影響和帶動群眾，同心同德，共同奮斗。我們主要抓了以下幾個方面的工作。

(一) 開展“育師德、揚師風(fēng)、鑄師魂”主題教育活動

在黨員中開展“育師德、揚師風(fēng)、鑄師魂”主題教育活動，是我們打造一支思想過硬、作風(fēng)過硬、業(yè)務(wù)過硬黨員隊伍的有力舉措。開學(xué)之初，我們組織干部和黨員學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務(wù)教育法》等教育法律法規(guī)，并開展討論，使大家提高了依法行政和依法執(zhí)教的自覺性；我們開展了以“用心找差距，激情爭上游”為題的思想解放大討論，使大家增強了憂患意識、競爭意識和責(zé)任意識。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和黨員同志帶頭深入薄弱班級，為學(xué)生講前途，講發(fā)展，使學(xué)生深受教育；我們開展了教師職業(yè)道德考核評估打分，請家長對任課教師的職業(yè)道德進行考評，觸動了教師，促使其改進工作作風(fēng)。在科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)實踐活動中，我們在全校教職工中開展了問卷調(diào)查，梳理了35條意見和建議，找到了存在的問題，理清了工作思路，明確了努力的方向。

(二) 開展“我為黨旗添光彩”為題的崗位示范活動

一個黨員就是一面旗幟。在學(xué)校工作中，我們堅定不移地依靠黨員，發(fā)揮黨員的帶頭作用，為黨旗增輝添彩。在學(xué)校的教育教學(xué)開放周和六年課改展示活動中，黨員獻課教師占了三分之一；在全校的班主任和年級組長中，近一半是黨員；在教研組長和備課組長中，有11位黨員；學(xué)校有七位市級骨干教師，其中五位都是黨員。在學(xué)校的十四位行政干部中，十一位是黨員，一位是入黨積極分子。黨員同志在學(xué)校工作的各個方面都發(fā)揮了示范作用。__同志勇挑工作重擔(dān)，擔(dān)任初三一班的班主任，教兩個班的英語。該同志克服住家遠的不利條件，起早摸黑，三年如一日，對班級的建設(shè)、管理和發(fā)展傾注了大量的心血，最終取得全班60人全部考上聯(lián)招校，42人上委屬線的優(yōu)異成績，兩個班聯(lián)招英語平均分為142.2分，班級也被評為區(qū)先進集體，本人被評為區(qū)優(yōu)秀教師。__同志，班主任工作兢兢業(yè)業(yè)，成效顯著，在主抓的科技工作中，肯動腦筋，想辦法，為學(xué)校評為重慶市首批科技培育學(xué)校、首批科技教育特色學(xué)校、2023年重慶市科技先進集體做出了突出的貢獻。___同志，分管教科室和工會工作，在做好教學(xué)工作的同時，倡導(dǎo)科研之風(fēng)，效果明顯，工會工作也搞得有聲有色。在__中學(xué)，工作出色，起好先鋒模范作用的黨員不在少數(shù)，他們在各自的崗位上做出了示范，贏得了大家的認同和敬佩。

三、爭創(chuàng)工作機制好

制度是學(xué)校良性運行的根本保證。學(xué)校支部重視制度建設(shè)，在校園政治文明、精神文明、物質(zhì)文明日益推進的今天，我們進一步加強了民主與法制建設(shè)，對教育、教學(xué)、管理、后勤等工作制定了切合實際的規(guī)章制度，做到了有法可依，有章可循。我們加大民主治校、政務(wù)公開、校務(wù)公開、黨務(wù)公開的力度，補充完善了民主決策機制、校務(wù)公開制度、黨務(wù)公開制度，規(guī)范了學(xué)校行政的工作。凡是學(xué)校的大事、要事、都要召開工會、教代會，聽取教職工的意見。如剛實行的績效工資，學(xué)校提出方案，幾上幾下，征求教職工的意見，在教代會中討論，得到大家的認可。

在學(xué)校支部的領(lǐng)導(dǎo)下，工會教代會以創(chuàng)建“模范職工之家”為契機，開展了形式多樣的活動。如“我為學(xué)校獻一策”活動、“教職工提案收集活動”，“解放思想，加快發(fā)展”大討論活動、“民主評議中層以上干部”活動。創(chuàng)建“健康和諧校園”活動等。通過活動的開展，促使教職工積極參與和體驗，共同營造一個文明、健康、和諧的校園。

四、爭創(chuàng)群眾反映好

密切聯(lián)系群眾，與群眾心連心，辦人民滿意的教育，是我們辦學(xué)的宗旨。對此，學(xué)校支部把群眾滿意不滿意，是否有利于調(diào)動廣大教職工的積極性，是否有利于教育事業(yè)的發(fā)展，作為工作的出發(fā)點、立足點和歸宿。

(一) 學(xué)校支部十分重視群眾工作，建立了校級干部年級蹲點制度、干部值周制度、群眾接待日制度、校長信箱征求群眾意見、干部聽課制度、黨員聯(lián)系群眾制度、領(lǐng)導(dǎo)班子成員聯(lián)系科室和教研組制度。這些制度的建立，使干部與群眾的聯(lián)系渠道更為通暢，從而增強了教職工的歸屬感、使命感和責(zé)任感。

(二) 學(xué)校主動關(guān)心青年教師和新教師，在迎新座談會上，為他們講珊中的創(chuàng)業(yè)，提基本的要求，使其很快融入大集體；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次帶退休教師參加文體比賽，組織他們學(xué)習(xí)，傾聽他們的呼聲，主動看望生病住院的退休職工，盡力提高退休教師的福利待遇。支部重視統(tǒng)戰(zhàn)工作，關(guān)心和尊重民主黨派教師，召開民主黨派座談會，推心置腹，共話榮辱，為__中學(xué)的發(fā)展獻計獻策。學(xué)校盡力支持關(guān)工委工作，提供辦公場地，做好調(diào)查研究。今年，學(xué)校關(guān)工委被評為先進集體。

(三) 學(xué)校支部注重辦人民滿意的學(xué)校。今年開學(xué)時，為加強家校聯(lián)系，指導(dǎo)初一新生家長進行有效的家庭教育，在學(xué)校支部的組織下，九月七日和八日晚，約六百位新生家長冒著酷暑來到__中學(xué)。___、__、__等老師就語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科的學(xué)習(xí)特點以及家長如何教育孩子進行了指導(dǎo)和培訓(xùn)，使家長們感到非常滿意。

(四) 今年，我們按照重慶市教委的要求，請家長對教師的職業(yè)道德進行考評。家長們對教師進行了實事求是、客觀公正地考評，絕大多數(shù)老師被家長評為優(yōu)秀和良好等級。這證明了家長對我校教師的認同和信賴。

(五) 在由工會教代會組織的黨員干部民主測評中，教代會代表對學(xué)校行政干部的滿意率為100%。今年，區(qū)委區(qū)府四大班子分管教育的領(lǐng)導(dǎo)和人大政協(xié)委員到學(xué)校視察工作時，也對學(xué)校的辦學(xué)和教師隊伍的建設(shè)給予了高度的評價和充分的肯定。區(qū)委宣傳部_部長認為，“__中學(xué)的辦學(xué)理念好，有開拓進取的領(lǐng)導(dǎo)班子，有一支激情創(chuàng)業(yè)的教師隊伍，這是學(xué)校高速發(fā)展的保證?！?/p>

五、爭創(chuàng)工作業(yè)績好

學(xué)校以“一切為了學(xué)生的發(fā)展“為辦學(xué)理念，以爭創(chuàng)重慶市一流學(xué)校為目標，開拓進取，奮發(fā)圖強，做到了領(lǐng)導(dǎo)班子激情創(chuàng)業(yè)廉潔勤政，黨員隊伍發(fā)揮作用勇挑重擔(dān)，長效機制獎勤罰懶催人奮進，廣大群眾團結(jié)一心共創(chuàng)輝煌。通過開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，激發(fā)了全體教職工的積極性和創(chuàng)造性，學(xué)校各項工作都取得了顯著的成績。

學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量一直保持全市的領(lǐng)先水平。今年，2023級全體老師頂住了來自各方面的壓力，他們發(fā)揮潛能，奮力拼搏，苦干實干加巧干，聯(lián)招考試再傳捷報。在聯(lián)招錄取人數(shù)減少，試題難度加大的不利條件下，上線人數(shù)達到507人。700分以上的高分段人數(shù)在全區(qū)有很大的優(yōu)勢。全?？忌衔瘜賹W(xué)校的人數(shù)今年大幅度提高，為231人，上委屬線的人達到了年報人數(shù)的34%。上11中的為220人，各項指標均列主城區(qū)單辦初中前茅。

本學(xué)年，2023級5班__同學(xué)榮獲第三屆青少年科技創(chuàng)新區(qū)長獎、第四屆青少年科技創(chuàng)創(chuàng)新市長獎。學(xué)校被評為“全國少年爭當(dāng)小實驗家科技體驗活動示范學(xué)?！?。在第五屆全國小實驗家活動中，我校學(xué)生取得佳績，共獲得三枚金牌，四枚銀牌和四枚銅牌的好成績。在參加2023年wro世界機器人大賽中我校學(xué)生奪得三枚銀牌。由于學(xué)?？萍冀逃_展好，科技成果突出，學(xué)校被評為重慶市首批科技培育學(xué)校、首批科技教育特色學(xué)校、2023年重慶市科技先進集體的稱號。

總體來講，學(xué)校支部在“五個好”創(chuàng)建活動中，引導(dǎo)干部、黨員和教職工不斷提高自身素質(zhì)，打造優(yōu)質(zhì)教育，創(chuàng)建文明和諧的校園，取得了突出的成果。今后，我們將繼續(xù)開展此項活動，以取得更大的成績。

【第7篇 學(xué)校黨組織工作總結(jié)

__學(xué)校黨支部在中心校黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，認真貫徹落實黨中央、國務(wù)院《關(guān)于實行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定》，始終把落實責(zé)任制工作擺在校黨支部工作重要的位置，堅持黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，黨政齊抓共管，中層各負其責(zé)，有力地推動了學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)工作和黨建工作。通過認真落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，為教育改革與發(fā)展提供堅強的組織保證，促進了學(xué)校教教學(xué)改革和學(xué)校管理的有序發(fā)展。

一、主要工作

(一)、認真貫徹落實黨建工作責(zé)任制

1、健全機構(gòu)，明確責(zé)任。按照11年教育系統(tǒng)黨建工作考核的要求，我校成立以學(xué)校黨支部書記為組長的黨建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員黨建崗位責(zé)任制，對黨建工作都做了具體明確的要求。學(xué)校的各項工作都在黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)職責(zé)和分工，各負其責(zé)，把自律、糾風(fēng)、責(zé)任目標分解到各個崗位及相關(guān)人員，層層分解，層層落實，確保黨建的各項工作與任務(wù)落到實處。

2、精心部署，認真考核。我們根據(jù)“誰主管誰負責(zé)”的原則，對黨建責(zé)任制進行考核，強化責(zé)任追究。結(jié)合學(xué)校的實際，年初制定了具體的黨建工作實施方案，明確了各階段的工作任務(wù)和工作措施。校黨支部與支部成員、黨小組長簽訂了黨建責(zé)任書，并明確了責(zé)任追究的具體要求，進一步強化了第一責(zé)任人的責(zé)任意識。健全追究制度，完善責(zé)任機制。學(xué)校定期對黨建進行檢查督促，堅持把黨建與學(xué)校教育教學(xué)工作、精神文明、校園文化、學(xué)校管理等結(jié)合起來，一起部署、一起落實、一起檢查、一起考核，形成兩手抓、兩手都要硬的工作格局。我們每學(xué)期開展至少兩次黨員干部民主生活會，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員從廉潔自律、履行職責(zé)等方面做述廉述職報告，對存在的問題進行認真的剖析，黨員針對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的述職情況進行認真的評議。

(二)、切實有效的開展黨建工作

1.建立民主議事機制，著力建設(shè)民主管理氛圍。黨支部堅持“三會一課”制度，定期召開支委會、黨員大會、黨小組會議。各項工作統(tǒng)籌規(guī)劃、統(tǒng)一部署，對重要問題、重大事項以及群眾關(guān)注的熱點難點問題，提交黨員大會討論，讓黨員和群眾充分參與決策，使各項決策符合民意，代表民心，保證群眾在思想上、政治上、行動上與組織保持高度一致，這樣，既充分發(fā)揮黨支部的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，又嚴格做到依法辦事、按規(guī)定辦事。

2.建立“終身教育”學(xué)習(xí)機制，著力建設(shè)學(xué)習(xí)型群體。黨支部堅持把理論武裝放在首位，逐步建立和完善有利于終身學(xué)習(xí)的制度，不斷滿足黨員教師終身學(xué)習(xí)的需要。大力營造書香校園，制定實施計劃，開展“爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型組織，爭當(dāng)創(chuàng)新型人才，樹新時期教職工形象”創(chuàng)建活動，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型教師群體。通過經(jīng)常性學(xué)習(xí)、集中教育與定期培訓(xùn)相結(jié)合，促進教師的專業(yè)發(fā)展和理論基礎(chǔ)。有計劃組織黨員學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)記錄，寫好心得體會;兩周一次政治學(xué)習(xí);開展“做勤廉表率、促科學(xué)發(fā)展”讀書活動，每學(xué)期自學(xué)一本教育專著，完成讀書心得。

3.建立組織建設(shè)基礎(chǔ)機制，著力擴大黨建工作覆蓋面。黨支部積極貫徹__大提出的不斷擴大黨的工作的覆蓋面，提高黨組織的凝聚力要求，凝聚人心，服務(wù)群眾。一抓黨建共建。黨支部積極探索在新的領(lǐng)域發(fā)揮黨組織和黨員作用的新途徑，與社區(qū)黨支部建立共建協(xié)議，開展“三結(jié)對三服務(wù)”、“廉潔文化進社區(qū)”等活動，做到“在共建中共享、在共享中共建”。二抓黨員發(fā)展。注重對青年教師的黨的知識教育，采取多種形式的黨課教育，在普及黨的知識教育同時，加強對入黨積極分子的培養(yǎng)，鼓勵他們積極向黨組織靠攏，嚴格執(zhí)行標準，成熟一個發(fā)展一個，不斷擴大黨的階級基礎(chǔ)和影響力。

4.建立作風(fēng)建設(shè)的長效機制，著力密切與群眾聯(lián)系。黨支部強化為民服務(wù)、改善黨群干群關(guān)系，密切黨與群眾血肉聯(lián)系的長效工作機制，認真落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制、領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律制度。實行教代會制度。每年進行一次教代會，對中層干部的競聘上崗、校長的述職、學(xué)校內(nèi)部改革獎懲方案、重大基建維修項目等進行公開和征求意見。實行校務(wù)公開制度。本著“突出重點、實事求是、及時全面、方便群眾”的原則，設(shè)立了領(lǐng)導(dǎo)小組、監(jiān)督小組，利用教代會、校務(wù)會、行政例會、校務(wù)公開公告欄等進行如實公開，推進了學(xué)校的民主化、科學(xué)化管理，激發(fā)了教職員工主人翁責(zé)任感。以人為本關(guān)心職工生活。盡心竭力把涉及職工利益的事情辦好，使職工及時感受發(fā)展的成果，享受發(fā)展帶來的實惠。注重師德教育的針對性、時效性。在教師中舉辦了以“愛崗敬業(yè)、廉潔從教”與“學(xué)習(xí)身邊優(yōu)秀教師、宣傳身邊優(yōu)秀教師”為主題的師德教育系列活動。用校內(nèi)優(yōu)秀教師的感人事跡，感動和激勵著每位教師。通過校園網(wǎng)站、各級教育信息網(wǎng)、校園櫥窗和一些報刊廣泛宣傳我校優(yōu)秀教師的先進事跡，來展示我校教師良好的師德風(fēng)尚。同時從治理教師有償家教、體罰或變相體罰學(xué)生以及向家長索要錢物等不良教師行為入手，要求每位教師做了自查和簽字，杜絕了教師不良行為的發(fā)生，將廉政文化的思想融入良好師德師風(fēng)的創(chuàng)建活動中，形成“廉潔從教”的良好校園氛圍。

5、建立服務(wù)長效機制，積極開展“逢一”活動和黨員志愿者活動。充分利用“逢一”活動日、黨員志愿者服務(wù)、走訪慰問、吸收入黨積極分子與老干部黨員列席“三會一課”等方式定期或不定期進行思想交流、生活幫扶或參加公益事業(yè)，定期對入黨積極分子“雙向互助”活動情況進行督導(dǎo)，并認真填寫入黨積極分子考察相關(guān)記錄，作為黨員納新的重要依據(jù)之一。

6、以教學(xué)為中心，充分發(fā)揮黨支部的堡壘職能和黨員先鋒作用。黨支部十分注重在教育第一線的戰(zhàn)斗堡壘作用，激勵和引導(dǎo)廣大黨員利用好三個平臺，充分發(fā)揮崗位先鋒榜樣。一是教學(xué)示范的平臺。通過黨員、結(jié)對幫扶等形式，在教學(xué)業(yè)務(wù)上服務(wù)教師。積極與兄弟學(xué)校開展結(jié)對服務(wù)活動，黨員帶頭上示范課、作講座、在教學(xué)現(xiàn)場展示等。二是組室創(chuàng)優(yōu)平臺。黨員充分發(fā)揮學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人作用，帶領(lǐng)自己學(xué)科組室的教師積極開展教學(xué)研究，在各自學(xué)科專業(yè)范圍進行研究活動，一批批青年老師在比賽中凸穎而出。三、搭建“培養(yǎng)”優(yōu)秀平臺。在全校實施了“把黨員培養(yǎng)成教學(xué)能手、把教學(xué)能手培養(yǎng)成黨員、把黨員教學(xué)能手培養(yǎng)成學(xué)校干部”的黨員“培養(yǎng)”工程。通過“培養(yǎng)”這個橋梁和紐帶，把“黨員”、“教學(xué)能手”和“學(xué)校干部”這三支政治上和教學(xué)上的先進群體緊緊地連接在一起，實現(xiàn)了學(xué)校黨的建設(shè)和教育教學(xué)工作的有機結(jié)合，改善了黨群干群關(guān)系，促進了教師結(jié)構(gòu)的調(diào)整，增強了學(xué)校黨組織自身活力。

二、今后的打算

(一)、建設(shè)好黨建網(wǎng)站，開展黨員網(wǎng)上交流，網(wǎng)上學(xué)習(xí)論壇，網(wǎng)上熱線、網(wǎng)上組織生活等。從而充分運用現(xiàn)代信息技術(shù)和信息網(wǎng)絡(luò)等手段，有效傳播和整合黨的信息資源，增強黨的建設(shè)的效率性、參與性、民主性。

(二)、深入扎實的開展兩實作風(fēng)的集中教育活動。牢記全心全意為人民服務(wù)宗旨，真正在感情上貼近群眾，及時了解群眾疾苦，經(jīng)常傾聽群眾心聲，做群眾的傾聽人、知心人、貼心人;真正在工作上依靠群眾，注意從群眾中汲取智慧和力量，使各項決策和工作更好地體現(xiàn)群眾意志，把上級決策部署變?yōu)槿罕姷淖杂X行動，深入查擺和解決在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)等方面存在的突出問題，以道德實踐塑造形象，以作風(fēng)改進推動工作，努力鍛造一支政治堅定、作風(fēng)過硬、老實做人、扎實做事的職工隊伍。

黨建促校建，創(chuàng)新促發(fā)展。我們將繼續(xù)以“____”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認真貫徹執(zhí)行黨的__大、__屆三中全會精神，一如既往地高度重視黨建工作，堅持與時俱進，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，整體推進，不斷提升我校黨建工作水平，促進學(xué)校教學(xué)與管理持續(xù)發(fā)展。

【第8篇 學(xué)校黨組織支部個人工作總結(jié)

學(xué)校黨組織支部個人工作總結(jié)

一年來，我能夠以“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想作為自己的行動指南。認真履行學(xué)院黨總支的職責(zé)，積極支持學(xué)院行政獨立、負責(zé)地開展工作;積極參與學(xué)院教學(xué)、科研、行政管理等工作中重要事項的研究。

期間主要做了以下工作：

一、認真組織學(xué)院學(xué)習(xí)貫徹實踐“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想活動。

1、堅持學(xué)院理論學(xué)習(xí)中心組制度。認真組織以__大精神和“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想為主要內(nèi)容的中心組學(xué)習(xí)，堅持每周安排固定時間采取個人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)、研討的方式進行學(xué)習(xí)與交流。

2、按照校黨委的要求，認真組織了我院處級干部“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想_活動。

3、在全院師生中安排了__大精神的學(xué)習(xí)與輔導(dǎo)活動。

二、認真做好學(xué)院的黨建評估工作。

1、以黨建工作自評為契機，積極推動我院黨的工作規(guī)范化、制度化建設(shè)，按照黨建評估指標體系整理材料46冊。

2、建立、健全了《管理學(xué)院理論學(xué)習(xí)中心組制度》《管理學(xué)院黨總支議事規(guī)則》、《管理學(xué)院黨政聯(lián)席會議事規(guī)則》、《管理學(xué)院院務(wù)公開有關(guān)規(guī)定》、《管理學(xué)院黨風(fēng)廉政責(zé)任制實施細則》等制度，完善了干部、教師各個崗位的崗位職責(zé)和考核辦法。

3、順利通過了黨建評估工作，為我院今后的黨建工作打下了良好基礎(chǔ)。

三、積極配合學(xué)院行政工作，認真做好學(xué)院教學(xué)工作水平評估。

1、與院長在學(xué)院師生中廣泛進行思想發(fā)動，深入進行教學(xué)工作水平評估重要意義的宣講;主持召開學(xué)生干部、學(xué)生黨員動員會、推動會。

2、廣泛與學(xué)院班子成員、系主任、管理干部、教授、普通教師、實驗室成員等不同層次人員進行個別談話，聽取他們的意見、理順思想情緒、鼓舞士氣。

3、設(shè)計和組織、開展了學(xué)院師生教育思想大討論活動。

4、具體聯(lián)系一、二、三年級共五個行政教學(xué)班，直接指導(dǎo)班干部圍繞教學(xué)工作水平評估做好各項工作。

5、經(jīng)常深入教室聽課和檢查晚自習(xí)情況，到考場巡視，掌握學(xué)生課堂秩序情況;深入到學(xué)生宿舍檢查衛(wèi)生，督促學(xué)生按照學(xué)校要求進行整理;到操場查看學(xué)生晨讀晨練情況等。

6、對學(xué)院辦學(xué)思路、辦學(xué)特色、師資隊伍建設(shè)、教師教學(xué)規(guī)范、今后的整改措施等本著以評促建、以評促改、以評促管、評建結(jié)合、重在建設(shè)的原則提出了合理化建議;組織了以互查的形式展開的學(xué)生試卷的檢查工作。

四、其他工作。

1、按照學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的意見，在暑假期間積極配合國有資產(chǎn)管理處為完成教學(xué)、科研儀器設(shè)備、家具的采購任務(wù)，作出了自己的努力。

2、積極組織好學(xué)院師生抗擊非典工作。積極做好師生的思想政治工作，維護學(xué)院的穩(wěn)定，保證了學(xué)院教學(xué)、科研等各項工作的順利開展。

五、存在的問題：工作中還存在著不夠細致;推動工作存在著不夠及時等。

今后我將立足本崗，充分發(fā)揮個人優(yōu)勢、發(fā)揮學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子的團隊精神，為管理學(xué)院的發(fā)展、為大學(xué)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。

【第9篇 2023年學(xué)校“五個好”基層黨組織工作總結(jié)范文

今年以來，學(xué)校支部在區(qū)教育黨工委的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，按照區(qū)教育黨工委關(guān)于開展?fàn)巹?chuàng)“五個好”基層黨組織活動的要求，帶領(lǐng)全體教職工，以“責(zé)任·優(yōu)秀”打造“優(yōu)質(zhì)+多元”的教育特色，求真務(wù)實，開拓進取，努力爭創(chuàng)，取得了突出的成績?，F(xiàn)總結(jié)

一、爭創(chuàng)領(lǐng)導(dǎo)班子好

學(xué)校支部結(jié)合學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀“黨員干部受教育，科學(xué)發(fā)展上水平，人民群眾得實惠”的總要求，堅持抓領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍建設(shè)。通過以領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍的先進性，帶動教職工齊心協(xié)力謀發(fā)展，以黨風(fēng)、干部作風(fēng)影響教風(fēng)和校風(fēng)。

(一)加強學(xué)習(xí)。學(xué)校支部把領(lǐng)導(dǎo)班子的學(xué)習(xí)擺在十分重要的位置。長期以來，學(xué)校注重創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，打造書香校園，在校園內(nèi)大興讀書學(xué)習(xí)之風(fēng)。今年，為認真開展科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)實踐活動，我們組織黨員、干部和職工著重學(xué)習(xí)了《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》、《科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)讀本》、《毛澤東鄧小平__論科學(xué)發(fā)展》、《讀點經(jīng)典》等書籍，全校教職工寫出了讀書筆記和心得感受。為提高黨員、干部和職工的思想認識，更新教育觀念，學(xué)校采取走出去、請進來的方式，選派了部分干部和教師到發(fā)達地區(qū)如北京、上海、武漢、廣州等地學(xué)習(xí)。還邀請一些知名專家到學(xué)校講學(xué)。今年，我們聽了___的《教師心態(tài)與幸福人生》、__的《叩問課堂，課堂教學(xué)的前因后果》、___的《做有思想的教師》、___的《教師專業(yè)成長新思考》等報告，深受啟發(fā)，對如何建設(shè)和管理好學(xué)校有了進一步的認識。此外，我們還到了__16中、__學(xué)校、_職中等學(xué)?？疾鞂W(xué)習(xí)，學(xué)到很多有益經(jīng)驗。

(二)努力工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)中，我們要求行政干部“以教育管理的實績展示自己的工作才能，以講大局講團結(jié)的行動展示自己的道德風(fēng)貌”。行政干部在工作中以身作則，遵章守紀；吃苦在前，享受在后；早出晚歸，不計報酬。學(xué)校有兩個校區(qū)，校級干部超負荷工作，不分你我，不分份內(nèi)份外，不推諉，不扯皮，體現(xiàn)了較強的事業(yè)心、責(zé)任感和敬業(yè)精神，有力地促進了兩校協(xié)同發(fā)展。

(三)團結(jié)協(xié)作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅持民主集中制，重大事情的決策走群眾路線，采取集體議事決定的原則，相互通氣。在評優(yōu)、評先、職評、進人、大宗采買等事情上，做到科學(xué)管理和民主決策。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)干部角色意識強，注重團結(jié)協(xié)作，相互補臺，有效地發(fā)揮了學(xué)校政治核心和管理核心的作用。

(四)廉潔勤政。學(xué)校支部堅持在行政干部中開展廉潔從政的教育，要求干部在工作中不違規(guī)不違紀，拒腐蝕拒賄賂，時刻敲響反腐倡廉的警鐘。通過加強學(xué)習(xí)、紀律約束和制度建設(shè)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部做到了廉潔勤政。

領(lǐng)導(dǎo)班子的工作得到了教職工的認可。在民主測評中，行政干部的優(yōu)秀率在80%以上，稱職率100%。校長、書記在區(qū)教委年度考核中評為優(yōu)秀。領(lǐng)導(dǎo)班子的率先垂范影響和帶動了教職工，學(xué)?？傮w發(fā)展形勢良好。

二、爭創(chuàng)黨員隊伍好

黨員隊伍是學(xué)校教育教學(xué)、后勤管理的一支骨干力量。我校支部共有在職黨員67名，其中_校區(qū)黨員有12人。為發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，我們堅持抓好黨員隊伍建設(shè)，用黨員的先進模范作用影響和帶動群眾，同心同德，共同奮斗。我們主要抓了以下幾個方面的工作。

(一)開展“育師德、揚師風(fēng)、鑄師魂”主題教育活動

在黨員中開展“育師德、揚師風(fēng)、鑄師魂”主題教育活動，是我們打造一支思想過硬、作風(fēng)過硬、業(yè)務(wù)過硬黨員隊伍的有力舉措。開學(xué)之初，我們組織干部和黨員學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務(wù)教育法》等教育法律法規(guī)，并開展討論，使大家提高了依法行政和依法執(zhí)教的自覺性；我們開展了以“用心找差距，激情爭上游”為題的思想解放大討論，使大家增強了憂患意識、競爭意識和責(zé)任意識。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和黨員同志帶頭深入薄弱班級，為學(xué)生講前途，講發(fā)展，使學(xué)生深受教育；我們開展了教師職業(yè)道德考核評估打分，請家長對任課教師的職業(yè)道德進行考評，觸動了教師，促使其改進工作作風(fēng)。在科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)實踐活動中，我們在全校教職工中開展了問卷調(diào)查，梳理了35條意見和建議，找到了存在的問題，理清了工作思路，明確了努力的方向。

(二)開展“我為黨旗添光彩”為題的崗位示范活動

一個黨員就是一面旗幟。在學(xué)校工作中，我們堅定不移地依靠黨員，發(fā)揮黨員的帶頭作用，為黨旗增輝添彩。在學(xué)校的教育教學(xué)開放周和六年課改展示活動中，黨員獻課教師占了三分之一；在全校的班主任和年級組長中，近一半是黨員；在教研組長和備課組長中，有11位黨員；學(xué)校有七位市級骨干教師，其中五位都是黨員。在學(xué)校的十四位行政干部中，十一位是黨員，一位是入黨積極分子。黨員同志在學(xué)校工作的各個方面都發(fā)揮了示范作用。__同志勇挑工作重擔(dān)，擔(dān)任初三一班的班主任，教兩個班的英語。該同志克服住家遠的不利條件，起早摸黑，三年如一日，對班級的建設(shè)、管理和發(fā)展傾注了大量的心血，最終取得全班60人全部考上聯(lián)招校，42人上委屬線的優(yōu)異成績，兩個班聯(lián)招英語平均分為142.2分，班級也被評為區(qū)先進集體，本人被評為區(qū)優(yōu)秀教師。__同志，班主任工作兢兢業(yè)業(yè)，成效顯著，在主抓的科技工作中，肯動腦筋，想辦法，為學(xué)校評為重慶市首批科技培育學(xué)校、首批科技教育特色學(xué)校、2023年重慶市科技先進集體做出了突出的貢獻。___同志，分管教科室和工會工作，在做好教學(xué)工作的同時，倡導(dǎo)科研之風(fēng)，效果明顯，工會工作也搞得有聲有色。在__中學(xué)，工作出色，起好先鋒模范作用的黨員不在少數(shù)，他們在各自的崗位上做出了示范，贏得了大家的認同和敬佩。

三、爭創(chuàng)工作機制好

制度是學(xué)校良性運行的根本保證。學(xué)校支部重視制度建設(shè)，在校園政治文明、精神文明、物質(zhì)文明日益推進的今天，我們進一步加強了民主與法制建設(shè)，對教育、教學(xué)、管理、后勤等工作制定了切合實際的規(guī)章制度，做到了有法可依，有章可循。我們加大民主治校、政務(wù)公開、校務(wù)公開、黨務(wù)公開的力度，補充完善了民主決策機制、校務(wù)公開制度、黨務(wù)公開制度，規(guī)范了學(xué)校行政的工作。凡是學(xué)校的大事、要事、都要召開工會、教代會，聽取教職工的意見。如剛實行的績效工資，學(xué)校提出方案，幾上幾下，征求教職工的意見，在教代會中討論，得到大家的認可。

在學(xué)校支部的領(lǐng)導(dǎo)下，工會教代會以創(chuàng)建“模范職工之家”為契機，開展了形式多樣的活動。如“我為學(xué)校獻一策”活動、“教職工提案收集活動”，“解放思想，加快發(fā)展”大討論活動、“民主評議中層以上干部”活動。創(chuàng)建“健康和諧校園”活動等。通過活動的開展，促使教職工積極參與和體驗，共同營造一個文明、健康、和諧的校園。

四、爭創(chuàng)群眾反映好

密切聯(lián)系群眾，與群眾心連心，辦人民滿意的教育，是我們辦學(xué)的宗旨。對此，學(xué)校支部把群眾滿意不滿意，是否有利于調(diào)動廣大教職工的積極性，是否有利于教育事業(yè)的發(fā)展，作為工作的出發(fā)點、立足點和歸宿。

(一)學(xué)校支部十分重視群眾工作，建立了校級干部年級蹲點制度、干部值周制度、群眾接待日制度、校長信箱征求群眾意見、干部聽課制度、黨員聯(lián)系群眾制度、領(lǐng)導(dǎo)班子成員聯(lián)系科室和教研組制度。這些制度的建立，使干部與群眾的聯(lián)系渠道更為通暢，從而增強了教職工的歸屬感、使命感和責(zé)任感。

(二)學(xué)校主動關(guān)心青年教師和新教師，在迎新座談會上，為他們講珊中的創(chuàng)業(yè)，提基本的要求，使其很快融入大集體；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次帶退休教師參加文體比賽，組織他們學(xué)習(xí)，傾聽他們的呼聲，主動看望生病住院的退休職工，盡力提高退休教師的福利待遇。支部重視統(tǒng)戰(zhàn)工作，關(guān)心和尊重民主黨派教師，召開民主黨派座談會，推心置腹，共話榮辱，為__中學(xué)的發(fā)展獻計獻策。學(xué)校盡力支持關(guān)工委工作，提供辦公場地，做好調(diào)查研究。今年，學(xué)校關(guān)工委被評為先進集體。

(三)學(xué)校支部注重辦人民滿意的學(xué)校。今年開學(xué)時，為加強家校聯(lián)系，指導(dǎo)初一新生家長進行有效的家庭教育，在學(xué)校支部的組織下，九月七日和八日晚，約六百位新生家長冒著酷暑來到__中學(xué)。___、__、__等老師就語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科的學(xué)習(xí)特點以及家長如何教育孩子進行了指導(dǎo)和培訓(xùn)，使家長們感到非常滿意。

(四)今年，我們按照重慶市教委的要求，請家長對教師的職業(yè)道德進行考評。家長們對教師進行了實事求是、客觀公正地考評，絕大多數(shù)老師被家長評為優(yōu)秀和良好等級。這證明了家長對我校教師的認同和信賴。

(五)在由工會教代會組織的黨員干部民主測評中，教代會代表對學(xué)校行政干部的滿意率為100%。今年，區(qū)委區(qū)府四大班子分管教育的領(lǐng)導(dǎo)和人大政協(xié)委員到學(xué)校視察工作時，也對學(xué)校的辦學(xué)和教師隊伍的建設(shè)給予了高度的評價和充分的肯定。區(qū)委宣傳部_部長認為，“__中學(xué)的辦學(xué)理念好，有開拓進取的領(lǐng)導(dǎo)班子，有一支激情創(chuàng)業(yè)的教師隊伍，這是學(xué)校高速發(fā)展的保證?！?/p>

五、爭創(chuàng)工作業(yè)績好

學(xué)校以“一切為了學(xué)生的發(fā)展“為辦學(xué)理念，以爭創(chuàng)重慶市一流學(xué)校為目標，開拓進取，奮發(fā)圖強，做到了領(lǐng)導(dǎo)班子激情創(chuàng)業(yè)廉潔勤政，黨員隊伍發(fā)揮作用勇挑重擔(dān)，長效機制獎勤罰懶催人奮進，廣大群眾團結(jié)一心共創(chuàng)輝煌。通過開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，激發(fā)了全體教職工的積極性和創(chuàng)造性，學(xué)校各項工作都取得了顯著的成績。

學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量一直保持全市的領(lǐng)先水平。今年，2023級全體老師頂住了來自各方面的壓力，他們發(fā)揮潛能，奮力拼搏，苦干實干加巧干，聯(lián)招考試再傳捷報。在聯(lián)招錄取人數(shù)減少，試題難度加大的不利條件下，上線人數(shù)達到507人。700分以上的高分段人數(shù)在全區(qū)有很大的優(yōu)勢。全校考上委屬學(xué)校的人數(shù)今年大幅度提高，為231人，上委屬線的人達到了年報人數(shù)的34%。上11中的為220人，各項指標均列主城區(qū)單辦初中前茅。

本學(xué)年，2023級5班__同學(xué)榮獲第三屆青少年科技創(chuàng)新區(qū)長獎、第四屆青少年科技創(chuàng)創(chuàng)新市長獎。學(xué)校被評為“全國少年爭當(dāng)小實驗家科技體驗活動示范學(xué)?！薄Ｔ诘谖鍖萌珖嶒灱一顒又?，我校學(xué)生取得佳績，共獲得三枚金牌，四枚銀牌和四枚銅牌的好成績。在參加2023年wro世界機器人大賽中我校學(xué)生奪得三枚銀牌。由于學(xué)?？萍冀逃_展好，科技成果突出，學(xué)校被評為重慶市首批科技培育學(xué)校、首批科技教育特色學(xué)校、2023年重慶市科技先進集體的稱號。

總體來講，學(xué)校支部在“五個好”創(chuàng)建活動中，引導(dǎo)干部、黨員和教職工不斷提高自身素質(zhì)，打造優(yōu)質(zhì)教育，創(chuàng)建文明和諧的校園，取得了突出的成果。今后，我們將繼續(xù)開展此項活動，以取得更大的成績。

【第10篇 2011年學(xué)校黨組織工作總結(jié)范文

__學(xué)校黨支部在中心校黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，認真貫徹落實黨中央、國務(wù)院《關(guān)于實行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定》，始終把落實責(zé)任制工作擺在校黨支部工作重要的位置，堅持黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，黨政齊抓共管，中層各負其責(zé)，有力地推動了學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)工作和黨建工作。通過認真落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，為教育改革與發(fā)展提供堅強的組織保證，促進了學(xué)校教教學(xué)改革和學(xué)校管理的有序發(fā)展。

一、主要工作

（一）、認真貫徹落實黨建工作責(zé)任制

1、健全機構(gòu)，明確責(zé)任。按照11年教育系統(tǒng)黨建工作考核的要求，我校成立以學(xué)校黨支部書記為組長的黨建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員黨建崗位責(zé)任制，對黨建工作都做了具體明確的要求。學(xué)校的各項工作都在黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)職責(zé)和分工，各負其責(zé)，把自律、糾風(fēng)、責(zé)任目標分解到各個崗位及相關(guān)人員，層層分解，層層落實，確保黨建的各項工作與任務(wù)落到實處。

2、精心部署，認真考核。我們根據(jù)“誰主管誰負責(zé)”的原則，對黨建責(zé)任制進行考核，強化責(zé)任追究。結(jié)合學(xué)校的實際，年初制定了具體的黨建工作實施方案，明確了各階段的工作任務(wù)和工作措施。校黨支部與支部成員、黨小組長簽訂了黨建責(zé)任書，并明確了責(zé)任追究的具體要求，進一步強化了第一責(zé)任人的責(zé)任意識。健全追究制度，完善責(zé)任機制。學(xué)校定期對黨建進行檢查督促，堅持把黨建與學(xué)校教育教學(xué)工作、精神文明、校園文化、學(xué)校管理等結(jié)合起來，一起部署、一起落實、一起檢查、一起考核，形成兩手抓、兩手都要硬的工作格局。我們每學(xué)期開展至少兩次黨員干部民主生活會，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員從廉潔自律、履行職責(zé)等方面做述廉述職報告，對存在的問題進行認真的剖析，黨員針對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的述職情況進行認真的評議。

（二）、切實有效的開展黨建工作

1．建立民主議事機制，著力建設(shè)民主管理氛圍。黨支部堅持“三會一課”制度，定期召開支委會、黨員大會、黨小組會議。各項工作統(tǒng)籌規(guī)劃、統(tǒng)一部署，對重要問題、重大事項以及群眾關(guān)注的熱點難點問題，提交黨員大會討論，讓黨員和群眾充分參與決策，使各項決策符合民意，代表民心，保證群眾在思想上、政治上、行動上與組織保持高度一致，這樣，既充分發(fā)揮黨支部的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，又嚴格做到依法辦事、按規(guī)定辦事。

2．建立“終身教育”學(xué)習(xí)機制，著力建設(shè)學(xué)習(xí)型群體。黨支部堅持把理論武裝放在首位，逐步建立和完善有利于終身學(xué)習(xí)的制度，不斷滿足黨員教師終身學(xué)習(xí)的需要。大力營造書香校園，制定實施計劃，開展“爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型組織，爭當(dāng)創(chuàng)新型人才，樹新時期教職工形象”創(chuàng)建活動，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型教師群體。通過經(jīng)常性學(xué)習(xí)、集中教育與定期培訓(xùn)相結(jié)合，促進教師的專業(yè)發(fā)展和理論基礎(chǔ)。有計劃組織黨員學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)記錄，寫好心得體會；兩周一次政治學(xué)習(xí)；開展“做勤廉表率、促科學(xué)發(fā)展”讀書活動，每學(xué)期自學(xué)一本教育專著，完成讀書心得。

3．建立組織建設(shè)基礎(chǔ)機制，著力擴大黨建工作覆蓋面。黨支部積極貫徹__大提出的不斷擴大黨的工作的覆蓋面，提高黨組織的凝聚力要求，凝聚人心，服務(wù)群眾。一抓黨建共建。黨支部積極探索在新的領(lǐng)域發(fā)揮黨組織和黨員作用的新途徑，與社區(qū)黨支部建立共建協(xié)議，開展“三結(jié)對三服務(wù)”、“廉潔文化進社區(qū)”等活動，做到“在共建中共享、在共享中共建”。二抓黨員發(fā)展。注重對青年教師的黨的知識教育，采取多種形式的黨課教育，在普及黨的知識教育同時，加強對入黨積極分子的培養(yǎng)，鼓勵他們積極向黨組織靠攏，嚴格執(zhí)行標準，成熟一個發(fā)展一個，不斷擴大黨的階級基礎(chǔ)和影響力。

4．建立作風(fēng)建設(shè)的長效機制，著力密切與群眾聯(lián)系。黨支部強化為民服務(wù)、改善黨群干群關(guān)系，密切黨與群眾血肉聯(lián)系的長效工作機制，認真落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制、領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律制度。實行教代會制度。每年進行一次教代會，對中層干部的競聘上崗、校長的述職、學(xué)校內(nèi)部改革獎懲方案、重大基建維修項目等進行公開和征求意見。實行校務(wù)公開制度。本著“突出重點、實事求是、及時全面、方便群眾”的原則，設(shè)立了領(lǐng)導(dǎo)小組、監(jiān)督小組，利用教代會、校務(wù)會、行政例會、校務(wù)公開公告欄等進行如實公開，推進了學(xué)校的民主化、科學(xué)化管理，激發(fā)了教職員工主人翁責(zé)任感。以人為本關(guān)心職工生活。盡心竭力把涉及職工利益的事情辦好，使職工及時感受發(fā)展的成果，享受發(fā)展帶來的實惠。注重師德教育的針對性、時效性。在教師中舉辦了以“愛崗敬業(yè)、廉潔從教”與“學(xué)習(xí)身邊優(yōu)秀教師、宣傳身邊優(yōu)秀教師”為主題的師德教育系列活動。用校內(nèi)優(yōu)秀教師的感人事跡，感動和激勵著每位教師。通過校園網(wǎng)站、各級教育信息網(wǎng)、校園櫥窗和一些報刊廣泛宣傳我校優(yōu)秀教師的先進事跡，來展示我校教師良好的師德風(fēng)尚。同時從治理教師有償家教、體罰或變相體罰學(xué)生以及向家長索要錢物等不良教師行為入手，要求每位教師做了自查和承諾簽字，杜絕了教師不良行為的發(fā)生，將廉政文化的思想融入良好師德師風(fēng)的創(chuàng)建活動中，形成“廉潔從教”的良好校園氛圍。

5、建立服務(wù)長效機制，積極開展“逢一”活動和黨員志愿者活動。充分利用“逢一”活動日、黨員志愿者服務(wù)、走訪慰問、吸收入黨積極分子與老干部黨員列席“三會一課”等方式定期或不定期進行思想交流、生活幫扶或參加公益事業(yè)，定期對入黨積極分子“雙向互助”活動情況進行督導(dǎo)，并認真填寫入黨積極分子考察相關(guān)記錄，作為黨員納新的重要依據(jù)之一。

6、以教學(xué)為中心，充分發(fā)揮黨支部的堡壘職能和黨員先鋒作用。黨支部十分注重在教育第一線的戰(zhàn)斗堡壘作用，激勵和引導(dǎo)廣大黨員利用好三個平臺，充分發(fā)揮崗位先鋒榜樣。一是教學(xué)示范的平臺。通過黨員承諾、結(jié)對幫扶等形式，在教學(xué)業(yè)務(wù)上服務(wù)教師。積極與兄弟學(xué)校開展結(jié)對服務(wù)活動，黨員帶頭上示范課、作講座、在教學(xué)現(xiàn)場展示等。二是組室創(chuàng)優(yōu)平臺。黨員充分發(fā)揮學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人作用，帶領(lǐng)自己學(xué)科組室的教師積極開展教學(xué)研究，在各自學(xué)科專業(yè)范圍進行研究活動，一批批青年老師在比賽中凸穎而出。三、搭建“培養(yǎng)”優(yōu)秀平臺。在全校實施了“把黨員培養(yǎng)成教學(xué)能手、把教學(xué)能手培養(yǎng)成黨員、把黨員教學(xué)能手培養(yǎng)成學(xué)校干部”的黨員“培養(yǎng)”工程。通過“培養(yǎng)”這個橋梁和紐帶，把“黨員”、“教學(xué)能手”和“學(xué)校干部”這三支政治上和教學(xué)上的先進群體緊緊地連接在一起，實現(xiàn)了學(xué)校黨的建設(shè)和教育教學(xué)工作的有機結(jié)合，改善了黨群干群關(guān)系，促進了教師結(jié)構(gòu)的調(diào)整，增強了學(xué)校黨組織自身活力。

二、今后的打算

（一）、建設(shè)好黨建網(wǎng)站，開展黨員網(wǎng)上交流，網(wǎng)上學(xué)習(xí)論壇，網(wǎng)上熱線、網(wǎng)上組織生活等。從而充分運用現(xiàn)代信息技術(shù)和信息網(wǎng)絡(luò)等手段，有效傳播和整合黨的信息資源，增強黨的建設(shè)的效率性、參與性、民主性。

（二）、深入扎實的開展兩實作風(fēng)的集中教育活動。牢記全心全意為人民服務(wù)宗旨，真正在感情上貼近群眾，及時了解群眾疾苦，經(jīng)常傾聽群眾心聲，做群眾的傾聽人、知心人、貼心人；真正在工作上依靠群眾，注意從群眾中汲取智慧和力量，使各項決策和工作更好地體現(xiàn)群眾意志，把上級決策部署變?yōu)槿罕姷淖杂X行動，深入查擺和解決在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)等方面存在的突出問題，以道德實踐塑造形象，以作風(fēng)改進推動工作，努力鍛造一支政治堅定、作風(fēng)過硬、老實做人、扎實做事的職工隊伍。

黨建促校建，創(chuàng)新促發(fā)展。我們將繼續(xù)以“____”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認真貫徹執(zhí)行黨的__大、__屆三中全會精神，一如既往地高度重視黨建工作，堅持與時俱進，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，整體推進，不斷提升我校黨建工作水平，促進學(xué)校教學(xué)與管理持續(xù)發(fā)展。