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【第1篇 學(xué)?！叭龂?yán)三實(shí)”專題教育第三專題學(xué)習(xí)總結(jié)
一、學(xué)習(xí)體會(huì)
1.要公權(quán)為民
___總書記在中紀(jì)委十八屆三中全會(huì)上講：“公款姓公，一分一厘都不能亂花;公權(quán)為民，一絲一毫都不能私用?！闭_處理權(quán)力的公與私，秉公用權(quán)、廉潔從政，是領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。我國(guó)是人民當(dāng)家作主的社會(huì)主義國(guó)家，國(guó)家的一切權(quán)力屬于人民。領(lǐng)導(dǎo)干部手中的權(quán)力是人民賦予的，權(quán)力的行使也必須為人民服務(wù)。這就要求做干部的要甘當(dāng)人民公仆，用手中的權(quán)力維護(hù)好、實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好職工群眾的根本利益，把群眾滿意作為行使權(quán)力的根本標(biāo)準(zhǔn)。官不論大小，“居官守職以公正為先，公則不為私所惑，正則不為邪所媚”。一個(gè)干部，如果總是把個(gè)人的事看得比單位的事還大，自己的事比集體的事還多，自己的利益總是放在首位，那是不配做干部的。同時(shí)，還要清醒地認(rèn)識(shí)到權(quán)力就是責(zé)任，權(quán)力越大責(zé)任也越大。
2.有敬畏之心
行為處事，要有所敬畏，尤其是對(duì)權(quán)力更要有敬畏之心，古人云：“人在做，天在看，頭頂三尺有神靈”。這個(gè)神靈就是人民群眾，就是全體師生員工，要時(shí)刻接受群眾的監(jiān)督，要做到常在河邊走，就是不濕鞋，出謀出力，堅(jiān)決不能出軌。任何情況下都不能把權(quán)力當(dāng)做中飽私囊的工具，更不能拿權(quán)力胡作非為。這就是說，為官做事不但要干凈，還要正派。
權(quán)力是一把雙刃劍，用好了，為民謀利，用錯(cuò)了，損害人民利益，用反了，危害人民利益。因此，在權(quán)力使用的時(shí)候要謹(jǐn)慎，尋求各方面利益的最佳結(jié)合點(diǎn)，遵循發(fā)展的客觀規(guī)律，須科學(xué)發(fā)展，可持續(xù)發(fā)展。
3.要作風(fēng)民主
做官必須民主，作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，更要善于聽取別人的意見，尤其是專家、內(nèi)行的意見，讓一切決策都在正確的方向上發(fā)展。要強(qiáng)化權(quán)力的公開運(yùn)行，讓陽(yáng)光照進(jìn)權(quán)力運(yùn)行的每一個(gè)角落，培養(yǎng)防止權(quán)力濫用的正能量。拍腦袋決策，家長(zhǎng)制領(lǐng)導(dǎo)，一言堂做主，強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲、權(quán)威欲、發(fā)展欲、政績(jī)欲，都是對(duì)權(quán)力的濫用。有時(shí)候，領(lǐng)導(dǎo)干部掌握的情況可能比別人多一點(diǎn)，見識(shí)可能比別人廣一點(diǎn)，但決不是先知先覺的神仙。要把問題想明白、弄清楚，就必須深思熟慮、集思廣益，發(fā)揚(yáng)民主，博采眾長(zhǎng)。
4.要勇于擔(dān)當(dāng)
勇于擔(dān)當(dāng)，換句話說就是要敢于用權(quán)。權(quán)力不是用來欣賞的，不是用來炫耀的，更不是束之高閣用于收藏的，人民的權(quán)力必須為人民謀取利益。權(quán)力有風(fēng)險(xiǎn)，用權(quán)須謹(jǐn)慎，說的是，手握權(quán)柄，如履薄冰，要負(fù)責(zé)任地使用權(quán)力。反之，過之，不敢負(fù)責(zé)不敢用權(quán)，不求有功，但求無過，寧可權(quán)力放空，以不作為而保證不犯錯(cuò)誤的惜權(quán)思維，也是違背權(quán)力的本意的，就是為官不為，懶政、怠政。同樣，作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，就要敢于直面問題，不能當(dāng)老好人，更不能因?yàn)榕碌米锶?，?duì)問題視而不見，否則用庸俗一點(diǎn)的話說就是“占著茅坑不拉屎”，那就真的“不如回家賣紅薯”了。
此外，辦事還要雷厲風(fēng)行，該辦的事絕不拖拉。工作中更要主動(dòng)，不能總是等事情來了被動(dòng)為之，而要主動(dòng)找事，把問題解決在萌芽中。
二、改進(jìn)思路
1.要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)
在搬入新校區(qū)后，校園面積擴(kuò)大了，招生規(guī)模擴(kuò)大了，學(xué)生的層次也多了(有大專、大中專、小中專、短訓(xùn)等)，教職工隊(duì)伍人數(shù)增加了，面臨的新問題也更多了，作為學(xué)校班子中的一員，面對(duì)這些新問題，更需要特別重視加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平和決策能力，為學(xué)校的健康發(fā)展、科學(xué)發(fā)展，儲(chǔ)備好必須的理論知識(shí)。
2.要堅(jiān)持民主公開
民主了，大家氣就順，思想就統(tǒng)一，團(tuán)結(jié)一致攻堅(jiān)克難的局面就容易形成;公開了，大家就知情，就可以減少臆測(cè)，同時(shí)公開也是自覺接受群眾監(jiān)督，從制度上防止權(quán)力濫用的一個(gè)舉措。
3.要深入調(diào)查研究
調(diào)查研究是解決好一切問題的基礎(chǔ)，工作中我們不但要充分了解情況，堅(jiān)持細(xì)致溝通交流，還要精確找準(zhǔn)問題，切實(shí)分析研究，只有這樣才能最終解決好問題。
4.要注重方式方法
方式方法對(duì)了，大家就想得通，對(duì)于意見和批評(píng)就容易接受;不考慮方式方法，或方式方法簡(jiǎn)單，就會(huì)造成誤解，甚至不理解。因此，以后在工作中要注意方式方法，把暴漏的問題講透，讓職工心悅誠(chéng)服。
二〇一五年十一月九日
【第2篇 學(xué)校三嚴(yán)三實(shí)活動(dòng)工作總結(jié)范文
三嚴(yán)三實(shí)的要求，更好地為提高學(xué)校校風(fēng)，學(xué)校三嚴(yán)三實(shí)活動(dòng)總結(jié)為大家整理學(xué)校開展三嚴(yán)三實(shí)學(xué)習(xí)活動(dòng)的落實(shí)情況，以及活動(dòng)開展的效果的總結(jié)，下面是這篇學(xué)校三嚴(yán)三實(shí)活動(dòng)總結(jié)
學(xué)校三嚴(yán)三實(shí)活動(dòng)總結(jié)
為落實(shí)縣委《關(guān)于在全縣開展“三嚴(yán)三實(shí)”集中學(xué)習(xí)月活動(dòng)的通知》(濉群組發(fā)〔____年〕20號(hào))及濉溪縣教育局教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于在各黨支部(總支)開展“三嚴(yán)三實(shí)”集中學(xué)習(xí)月活動(dòng)的通知》要求，臨渙中學(xué)教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組隨即決定4月中下旬在我校開展“三嚴(yán)三實(shí)”集中學(xué)習(xí)活動(dòng)。
4月10日下午兩節(jié)課后，在學(xué)校五樓會(huì)議室召開全體教師會(huì)議，徐偉書記向大家宣讀了《濉溪縣教育局“三嚴(yán)三實(shí)”集中學(xué)習(xí)月活動(dòng)的通知》內(nèi)容精神，帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了3月9日___總書記在參加十二屆全國(guó)人大二次會(huì)議安徽代表團(tuán)審議時(shí)指出的內(nèi)容
徐偉書記還帶領(lǐng)全體黨員學(xué)習(xí)了___蘭考講話的精神(自編學(xué)習(xí)資料)，他強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，學(xué)習(xí)什么、弘揚(yáng)什么?總書記進(jìn)行了精準(zhǔn)概括：要特別學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿同志“心中裝著全體人民、唯獨(dú)沒有他自己”的公仆情懷，要特別學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿同志凡事探求就里、“吃別人嚼過的饃沒味道”的求實(shí)作風(fēng)，要特別學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿同志“敢教日月?lián)Q新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神，要特別學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿同志艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時(shí)候都不搞特殊化”的道德情操。
會(huì)上徐偉書記布置黨員教師寫一篇學(xué)習(xí)心得，全體教師和黨員還一起觀看了影片《焦裕祿》。
臨渙中學(xué)黨員在認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)“三嚴(yán)三實(shí)”精神實(shí)質(zhì)后，就著重推動(dòng)工作的落實(shí)，學(xué)校組織開了多項(xiàng)專題活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作取得實(shí)效，獲得實(shí)績(jī)。
在學(xué)生層面，開展了 “教師牽手困難家庭學(xué)生”關(guān)愛活動(dòng)、“我承諾我可以做到 ”等活動(dòng)。為每困難家庭學(xué)生明確牽手教師，在勵(lì)志教育、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、生活關(guān)懷和心理干預(yù)上困難家庭學(xué)生保駕護(hù)航。黨員干部和值日班主任下食堂和學(xué)生一起用餐，到寢室關(guān)心學(xué)生的起居，并值夜守護(hù)學(xué)生。
在黨員和教師層面，開展了“認(rèn)真做事、誠(chéng)善做人”、“回顧在黨旗下宣誓后的歷程”和“那件事讓我如此不安”師德師風(fēng)反思大掃除3項(xiàng)主題教育活動(dòng)。通過自己反思入黨后思想變化的歷程，回顧教育教學(xué)中工作的失誤，從靈魂深入進(jìn)行深刻檢討，重新樹立作為一名光榮的共產(chǎn)黨員和人民教師的光榮感和使命感。許多黨員教師爭(zhēng)相上課改課、展示課、為期兩周的優(yōu)質(zhì)課大賽就有近20位黨員教師獲得優(yōu)秀名次。
在開展了校園周邊環(huán)境綜合整治方面，3月26日、4月15日學(xué)校支部書記、校長(zhǎng)徐偉帶領(lǐng)全體行政人員、教師代表、校團(tuán)委委員和學(xué)生志愿者一起拿起掃帚，簸箕等工具，重點(diǎn)在校門口的人行道和馬路、綠化帶、衛(wèi)生區(qū)內(nèi)宣傳欄等進(jìn)行了兩次全面、徹底的清理各種白色垃圾，還校園一片潔凈。
【第3篇 學(xué)校黨總支“三嚴(yán)三實(shí)”集中學(xué)習(xí)教育總結(jié)匯報(bào)
___總書記在參加十二屆全國(guó)人大二次會(huì)議__代表團(tuán)審議時(shí)發(fā)表的重要講話，講話指出“三嚴(yán)三實(shí)”即“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”。根據(jù)學(xué)校《關(guān)于開展“三嚴(yán)三實(shí)”集中學(xué)習(xí)教育實(shí)施》的通知精神，我中心自開展“三嚴(yán)三實(shí)”集中學(xué)習(xí)教育月以來，結(jié)合工作實(shí)際，認(rèn)真安排、貫徹要求，組織開展了一系列集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)?，F(xiàn)在將“三嚴(yán)三實(shí)”學(xué)習(xí)總結(jié)如下：
一、傳達(dá)通知要求、精心組織，制定實(shí)施
4月29日，我中心召開黨總支委員以及支部書記、支部委員會(huì)議，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)通知要求，討論制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和實(shí)施細(xì)則。學(xué)習(xí)方式：采取個(gè)人自學(xué)、集體學(xué)習(xí)和專題研討相結(jié)合。之后由中心總支書記帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)《“三嚴(yán)三實(shí)”要求》和《為政莫忘“三嚴(yán)三實(shí)”》等相關(guān)文件。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)
5月6日，組織全體黨員進(jìn)行集中學(xué)習(xí)。會(huì)上，首先由總支書記帶領(lǐng)大家再次學(xué)習(xí)___總書記關(guān)于推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的“三嚴(yán)三實(shí)”講話。之后學(xué)習(xí)了《___總書記在__縣調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)的重要講話精神》和《關(guān)于在教育實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、思想?yún)R報(bào)專題踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求的通知》。
最后中心全體黨員一起觀看《焦裕祿》影片。同志們認(rèn)為，今后我們不光是緬懷焦裕祿同志，更應(yīng)該學(xué)習(xí)焦裕祿同志精神，努力干好本職工作，以實(shí)際行動(dòng)踐行群眾路線。
三、強(qiáng)化措施，全力抓好貫徹落實(shí)
1.領(lǐng)導(dǎo)帶頭、貫徹落實(shí)。中心就學(xué)習(xí)貫徹三嚴(yán)三實(shí)提出了明確要求，各支部的支部書記親自帶頭撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)，積極開展對(duì)照檢查;開展自學(xué)，寫心得、查問題、抓整改，互相開展學(xué)習(xí)交流。5月13日，各支部都召開“三嚴(yán)三實(shí)”專題學(xué)習(xí)，開展學(xué)習(xí)討論，交流各自學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。
2.從嚴(yán)要求、貫徹落實(shí)。中心黨總支將“三嚴(yán)三實(shí)”列為教育實(shí)踐活動(dòng)必學(xué)內(nèi)容，貫穿教育實(shí)踐活動(dòng)的全過程。通過召開專題會(huì)議等形式，把“三嚴(yán)三實(shí)”迅速傳達(dá)到每位黨員干部，確保學(xué)習(xí)扎實(shí)深入、不走過場(chǎng)。5月20日，召開中心全體黨員大會(huì)，繼續(xù)學(xué)習(xí)《關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹___總書記“三嚴(yán)三實(shí)”要求進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的意見》等重要文件、傳達(dá)開展向宋福應(yīng)同志學(xué)習(xí)通知、傳達(dá)宣傳部結(jié)合近期形式組織編選的政治理論學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)通知。同時(shí)結(jié)合各支部開展學(xué)習(xí)情況，范文top100開展討論，由四位支部書記代表各支部交流學(xué)習(xí)心得體會(huì)。圍繞對(duì)“三嚴(yán)三實(shí)”學(xué)習(xí)、理解，結(jié)合自身實(shí)際，暢談如何進(jìn)一步貫徹好落實(shí)好“三嚴(yán)三實(shí)”的若干規(guī)定。同時(shí)針對(duì)本職工作開展情況、遵守工作紀(jì)律、廉潔等方面，進(jìn)行深刻剖析，提出自身存在的問題和不足，提出今后的改進(jìn)方式方法。
3.務(wù)求實(shí)效、貫徹落實(shí)。堅(jiān)持用“三嚴(yán)三實(shí)”指導(dǎo)工作實(shí)踐，大力弘揚(yáng)焦裕祿精神。以實(shí)際行動(dòng)貫徹執(zhí)行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，發(fā)揮一名黨員的表率作用。5月27日(周二)，召開中心總支委員、各支部書記、委員的總結(jié)會(huì)議，各支部書記代表支部做了學(xué)習(xí)總結(jié)報(bào)告，中心總支書記做了最后總結(jié)。
通過“三嚴(yán)三實(shí)” 集中教育學(xué)習(xí)我中心全體黨員干部一致認(rèn)為：踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，十分重要和必要，是黨的群眾路線教育活動(dòng)的深入發(fā)展，有助于進(jìn)一步推進(jìn)黨員干部作風(fēng)建設(shè)和推動(dòng)中心各項(xiàng)工作開展。一是當(dāng)前形勢(shì)的迫切需要?！叭龂?yán)三實(shí)”是___總書記對(duì)黨員干部應(yīng)遵守的黨風(fēng)黨紀(jì)的高度提煉，是黨員干部形成清正廉潔作風(fēng)的保證。范文寫作二是干部隊(duì)伍建設(shè)的迫切需要。以“三嚴(yán)三實(shí)”要求對(duì)照檢查工作、學(xué)習(xí)，能幫助黨員干部不斷糾偏、及時(shí)改正錯(cuò)誤，是黨員干部隊(duì)伍建康發(fā)展的保證。三是干事創(chuàng)業(yè)的重要保障。黨員干部貫徹“三嚴(yán)三實(shí)”要求，以身作則，真抓實(shí)干，是提升思想道德水平、凝心聚力干好工作的保證。
下一步，我中心黨總支將繼續(xù)以“三嚴(yán)三實(shí)”的精神認(rèn)真開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，一邊學(xué)習(xí)，一邊查找問題、整改問題，邊查邊學(xué)，邊學(xué)邊改。從整改工作紀(jì)律問題著手，形成規(guī)范的管理制度、工作制度和學(xué)習(xí)制度。把“三嚴(yán)三實(shí)”的學(xué)習(xí)成果運(yùn)用到實(shí)際工作中，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，提高工作水平為我院發(fā)展做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
__中心黨總支
__-5-26
