中等專業(yè)學(xué)?？偨Y(jié)（十五篇）

【第1篇 桃源縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校工作總結(jié)范文

過去的一年，在上級教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，狠抓管理，改革創(chuàng)新，取得了良好的辦學(xué)效益，各項工作成績顯著。

一、改革發(fā)展求突破，學(xué)校全局工作取得新進(jìn)展

我校全校上下以德育為首位，以教學(xué)為中心，注重隊伍建設(shè)，加強(qiáng)日常管理，在抓教育教學(xué)質(zhì)量、招生就業(yè)培訓(xùn)、項目申報與建設(shè)等方面均取得了良好成績。

（一）以德育為首位，抓系列教育促管理

我校本著“先學(xué)做人，后學(xué)技能”的育人宗旨，細(xì)化工作制度，強(qiáng)化工作責(zé)任，充分調(diào)動班主任和學(xué)生會、團(tuán)委會的積極性，學(xué)生的紀(jì)律意識、安全意識進(jìn)一步增強(qiáng)。6月25日，我校被評為全國中職學(xué)校德育工作先進(jìn)單位。

學(xué)校修訂和完善了《文明衛(wèi)生班級、寢室考評細(xì)則》《優(yōu)秀班級和優(yōu)秀班主任評比辦法》等制度，進(jìn)一步細(xì)化了考核辦法，加強(qiáng)了對班主任的考核管理。在鼓勵各學(xué)部、班級開展特色教育活動的同時，范文寫作有計劃地開展系列教育，做到學(xué)校德育月月有主題、次次有方案和活動載體。如九月份結(jié)合合唱節(jié)、中秋節(jié)燈謎活動和演講比賽等進(jìn)行感恩教育，十月份結(jié)合觀看愛國影片和舉辦校運會進(jìn)行愛國愛校教育,十一月通過舉行手工藝品義賣活動進(jìn)行愛心教育,十二月通過藝術(shù)月活動對學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)教育。這些活動增強(qiáng)了學(xué)生各方面的能力，提升了素質(zhì)，陶冶了情操，豐富了課余文化生活，發(fā)揮了良好的德育功能

（二）以教學(xué)為中心，抓教研教改提質(zhì)量

我校加大了學(xué)部的管理力度，狠抓技能教學(xué)和文化教學(xué)兩條線的常規(guī)管理。各專業(yè)學(xué)部堅持節(jié)節(jié)巡堂，每月檢查一次教案、聽課筆記和教學(xué)進(jìn)度，每月開展一次學(xué)生評教活動。

以專業(yè)建設(shè)為目標(biāo)，積極開發(fā)新課程，研討新教法，尤其是對技能課的教學(xué)和課堂組織形式進(jìn)行探討。今年4月，我校舉辦了服裝專業(yè)教師技能競賽，該專業(yè)教師全員參與。10月，部分校領(lǐng)導(dǎo)和各教研組長又到常德財校進(jìn)行了教學(xué)觀摩。一年來，各教研組共組織60多節(jié)公開課，對現(xiàn)場教學(xué)、分組教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動式教學(xué)法進(jìn)行了探討。張麗英、易友珍、鐘敏為等20多名教師的教案設(shè)計和說課獲得市一、二等獎,教師撰寫的教學(xué)論文有4篇獲國家級獎，44篇獲省級獎，14篇獲市級獎，馮老師還被評為“全國基礎(chǔ)教育科研先進(jìn)個人”。旅游組主持的《中職學(xué)校開展禮儀教學(xué)提高學(xué)生綜合素質(zhì)的研究與實踐》已成為省級重點課題，語文組的市級子課題《中職生讀寫水平提高》今年結(jié)題。

共組織了50余次學(xué)生競賽活動。如語文組的“慶國慶”現(xiàn)場作文、經(jīng)典誦讀比賽，機(jī)電組的實訓(xùn)技能競賽，電子專業(yè)的焊接、電路安裝、電子制作技能競賽等。我校學(xué)生共有56人次獲得國家、省市級獎勵。

（三）以隊伍建設(shè)為重心，抓崗位培訓(xùn)強(qiáng)素質(zhì)

學(xué)校以教師為本，重視中青年教師的培養(yǎng)和教育，發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，派遣專業(yè)教師外出培訓(xùn)。共投入12萬多元，組織29名教師參加了各級培訓(xùn)。向仁貴、許志華等3人參加了市教師培訓(xùn)，吉建平、文鐵兵、楊麗等24人參加了省級輪訓(xùn)，向衛(wèi)紅老師參加了全國專業(yè)教師培訓(xùn)。

【第2篇 桃源縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校工作總結(jié)

桃源縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校工作總結(jié)范文

過去的一年，在上級教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，狠抓管理，改革創(chuàng)新，取得了良好的辦學(xué)效益，各項工作成績顯著。

一、改革發(fā)展求突破，學(xué)校全局工作取得新進(jìn)展

我校全校上下以德育為首位，以教學(xué)為中心，注重隊伍建設(shè)，加強(qiáng)日常管理，在抓教育教學(xué)質(zhì)量、招生就業(yè)培訓(xùn)、項目申報與建設(shè)等方面均取得了良好成績。

（一）以德育為首位，抓系列教育促管理

我校本著“先學(xué)做人，后學(xué)技能”的育人宗旨，細(xì)化工作制度，強(qiáng)化工作責(zé)任，充分調(diào)動班主任和學(xué)生會、團(tuán)委會的積極性，學(xué)生的紀(jì)律意識、安全意識進(jìn)一步增強(qiáng)。6月25日，我校被評為全國中職學(xué)校德育工作先進(jìn)單位。

學(xué)校修訂和完善了《文明衛(wèi)生班級、寢室考評細(xì)則》《優(yōu)秀班級和優(yōu)秀班主任評比辦法》等制度，進(jìn)一步細(xì)化了考核辦法，加強(qiáng)了對班主任的考核管理。在鼓勵各學(xué)部、班級開展特色教育活動的同時，范文寫作有計劃地開展系列教育，做到學(xué)校德育月月有主題、次次有方案和活動載體。如九月份結(jié)合合唱節(jié)、中秋節(jié)燈謎活動和演講比賽等進(jìn)行感恩教育，十月份結(jié)合觀看愛國影片和舉辦校運會進(jìn)行愛國愛校教育,十一月通過舉行手工藝品義賣活動進(jìn)行愛心教育,十二月通過藝術(shù)月活動對學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)教育。這些活動增強(qiáng)了學(xué)生各方面的能力，提升了素質(zhì)，陶冶了情操，豐富了課余文化生活，發(fā)揮了良好的德育功能

（二）以教學(xué)為中心，抓教研教改提質(zhì)量

我校加大了學(xué)部的管理力度，狠抓技能教學(xué)和文化教學(xué)兩條線的常規(guī)管理。各專業(yè)學(xué)部堅持節(jié)節(jié)巡堂，每月檢查一次教案、聽課筆記和教學(xué)進(jìn)度，每月開展一次學(xué)生評教活動。

以專業(yè)建設(shè)為目標(biāo)，積極開發(fā)新課程，研討新教法，尤其是對技能課的教學(xué)和課堂組織形式進(jìn)行探討。今年4月，我校舉辦了服裝專業(yè)教師技能競賽，該專業(yè)教師全員參與。10月，部分校領(lǐng)導(dǎo)和各教研組長又到常德財校進(jìn)行了教學(xué)觀摩。一年來，各教研組共組織60多節(jié)公開課，對現(xiàn)場教學(xué)、分組教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動式教學(xué)法進(jìn)行了探討。張麗英、易友珍、鐘敏為等20多名教師的教案設(shè)計和說課獲得市一、二等獎,教師撰寫的教學(xué)論文有獲國家級獎，4獲省級獎，1獲市級獎，馮老師還被評為“全國基礎(chǔ)教育科研先進(jìn)個人”。旅游組主持的《中職學(xué)校開展禮儀教學(xué)提高學(xué)生綜合素質(zhì)的`研究與實踐》已成為省級重點課題，語文組的市級子課題《中職生讀寫水平提高》今年結(jié)題。

共組織了50余次學(xué)生競賽活動。如語文組的“慶國慶”現(xiàn)場作文、經(jīng)典誦讀比賽，機(jī)電組的實訓(xùn)技能競賽，電子專業(yè)的焊接、電路安裝、電子制作技能競賽等。我校學(xué)生共有56人次獲得國家、省市級獎勵。

（三）以隊伍建設(shè)為重心，抓崗位培訓(xùn)強(qiáng)素質(zhì)

學(xué)校以教師為本，重視中青年教師的培養(yǎng)和教育，發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，派遣專業(yè)教師外出培訓(xùn)。共投入12萬多元，組織29名教師參加了各級培訓(xùn)。向仁貴、許志華等3人參加了市教師培訓(xùn)，吉建平、文鐵兵、楊麗等24人參加了省級輪訓(xùn)，向衛(wèi)紅老師參加了全國專業(yè)教師培訓(xùn)。

【第3篇 中等專業(yè)學(xué)校校園文化建設(shè)總結(jié)

有高遠(yuǎn)的文化追求，才能鑄就一流的職業(yè)教育。__中專經(jīng)過長期的實踐和探索，塑建了以“陶文化”為核心的校園文化，并提煉出“真、精、善、美”的陶文化精義，以此精心建設(shè)校園文化，文化韻味遍及校園，文化氣質(zhì)提升師生，文化形象享譽(yù)社會。

一、文化追求特色鮮明

陶藝具有天地之真、藝術(shù)之精、實用之善、渾然之美。在二十五年的辦學(xué)歷程中，__中專凝煉出“求真求精，至善至美”的陶文化精神，并以之為校訓(xùn)，確立了“培養(yǎng)熱愛生活，勇于實踐創(chuàng)新的技術(shù)人才和現(xiàn)代公民”的辦學(xué)宗旨，樹立了“以陶載文，以技傳人”的辦學(xué)理念，形成了“堅守樸實，實踐創(chuàng)新”的校風(fēng)由此形成，彰顯了“真教、精教、善教、美教”的教風(fēng)，高揚著“樂學(xué)勤學(xué)、善學(xué)篤學(xué)”的學(xué)風(fēng)。

為使價值理念系統(tǒng)標(biāo)識化，形象化，學(xué)校更新了立足于新校訓(xùn)的校徽闡釋體系。學(xué)校?；盏闹黧w是一雙手捧起一團(tuán)火，雙手連著一個同心圓。陶藝，是手上的藝術(shù)，是土與火的藝術(shù)，職業(yè)教育要教給學(xué)生的正是手上的藝術(shù)，通過一雙巧手實現(xiàn)美麗人生！火，是老師們奉獻(xiàn)教育的熱火，更是學(xué)生燃燒著的青春之火！?；罩魃{(diào)是藍(lán)色，意味著要培養(yǎng)寧靜致遠(yuǎn)、富有創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神的藍(lán)領(lǐng)人才。這一標(biāo)志已廣泛用于學(xué)校會標(biāo)、指示系統(tǒng)、聘書、榮譽(yù)證書、工作筆記本、信封、名片及各類標(biāo)牌，并賦予了標(biāo)準(zhǔn)字、標(biāo)準(zhǔn)色，成為校園文化最具特色的視覺標(biāo)識，張揚著學(xué)校的文化追求，為宜興職教事業(yè)增添了亮色，在__省校園文化標(biāo)識評比中獲得二等獎。

二、文化風(fēng)骨卓然挺立

__中專在校園文化環(huán)境建設(shè)上有大規(guī)劃、大手筆和大格局。學(xué)校古樸典雅、綠意蔥蘢、花木扶疏，是__省園林式單位。其中，又以三館三室三工場為風(fēng)骨撐起校園文化的厚重文脈，閃爍著“真、精、善、美”的文化光芒。

走進(jìn)__中專三個藝術(shù)館，強(qiáng)烈感受到大美無言的文化熏陶。在吳開誠藝術(shù)館，近距離感受藝術(shù)大師真誠的藝術(shù)追求、精湛的藝術(shù)造詣；在陶藝陳列館，盡情品賞紫砂、精陶、彩陶、均陶、青瓷的一代風(fēng)華；在孫伯春作品陳列館，讓人深深領(lǐng)會學(xué)校 “真教、精教、善教、美教”教風(fēng)。

學(xué)校將大師文化引入校園文化建設(shè)之中，創(chuàng)建了汪寅仙、李守才、徐安碧等大師工作室，引導(dǎo)師生仰大師之德，學(xué)大師之藝，走大師之路。同時還建立了校內(nèi)名師工作室，以名師文化推動教育教學(xué)，帶動年輕教師迅速成長，劉煒杰工作室、華順方工作室等已經(jīng)成為技能教學(xué)競賽的骨干力量，成為教學(xué)新秀、教學(xué)能手的最佳孵化器。此外，學(xué)校還集合創(chuàng)新文化打造創(chuàng)新工作室，創(chuàng)新工作室的湯泓老師以新穎的構(gòu)思和出色的教學(xué)基本功奪得了__省兩課評比文化藝術(shù)組第一名。

學(xué)校本著“真、精、善、美”的原則精心設(shè)計工場文化，在創(chuàng)建的紫砂、數(shù)控、電子電工三個工場中引入企業(yè)文化管理理念，力行7s管理，以圖片長廊和產(chǎn)品擺設(shè)營造富于企業(yè)精神和專業(yè)品質(zhì)的氛圍，激勵學(xué)生在工場實訓(xùn)中“樂學(xué)勤學(xué)、善學(xué)篤學(xué)”。在先進(jìn)文化的引領(lǐng)下，學(xué)校紫砂陶實訓(xùn)基地被評為__省高水平示范性實訓(xùn)基地，并被列為中央財政扶持的職業(yè)教育實訓(xùn)基地項目。

三、文化品格靈動閃耀

__中專以三大工程和四個校園為抓手，緊緊圍繞“真、精、善、美”的陶文化精義，推進(jìn)教師文化和學(xué)生文化和專業(yè)文化建設(shè)，亮點閃耀。

學(xué)校并以“真教、精教、善教、美教”的教風(fēng)為指引，大力推行 “青藍(lán)工程”、“名師工程”、 “雙師型工程”，著力培育德行修養(yǎng)高尚、文化底蘊(yùn)深厚、專業(yè)技能精湛的師資隊伍。一種健朗向上、真心奉獻(xiàn)、精心教育、善于鉆研、美好課堂的教師文化蔚然成風(fēng)，成為校園文化大花園中美麗的景致！目前學(xué)校已有高級教師67人，碩士學(xué)歷教師逐年增多，無錫、宜興學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手30余人，擁有國家技能競賽金牌教練、高級工藝美術(shù)師等高端教師人才，師資隊伍閃耀著靈動奪目的文化品質(zhì)。

學(xué)校推出“四個校園”新概念——“溫心校園”、“文藝校園”、“書香校園”、“服務(wù)校園”，深受學(xué)生歡迎。“溫心校園”心理熱線傾聽并解決學(xué)生成長中的心理困惑，引導(dǎo)學(xué)生走出校園做義工，為和諧社會奉獻(xiàn)愛心。“文藝校園”社團(tuán)活動不斷，演講賽、書法展、民樂演出、心理劇比賽、文明風(fēng)采大賽等活動呼喚青春勵志之心。“書香校園”的美文晨讀十分鐘活動，將一篇篇勵志美文化為瑯瑯的晨讀聲，午間閱覽室更是莘莘學(xué)子們最喜愛的地方?！胺?wù)校園”讓優(yōu)秀畢業(yè)生回到母校，開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)演講，幫助學(xué)弟學(xué)妹規(guī)劃自己的職業(yè)生涯， “為您服務(wù)，小紅帽在行動”讓學(xué)生參與學(xué)校管理建設(shè)，鍛煉學(xué)生服務(wù)社會的能力。XX年學(xué)校被評為__省德育特色學(xué)校。

學(xué)校將“求真求精，至善至美”的陶文化精神貫徹到專業(yè)和課程建設(shè)中，著力打造強(qiáng)勢專業(yè)和精品課程，以卓越的專業(yè)建設(shè)和精彩的課程體系贏得社會的認(rèn)可和贊譽(yù)。目前，學(xué)校擁有__省品牌專業(yè)-----機(jī)電技術(shù)應(yīng)用和__省特色專業(yè)-----工藝美術(shù)（紫砂陶藝），擁有工藝美術(shù)、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、電子商務(wù)四個無錫市重點建設(shè)專業(yè)以及商務(wù)英語、裝潢設(shè)計等宜興市重點建設(shè)專業(yè)，建成陶藝教程、數(shù)控車削技術(shù)訓(xùn)練、機(jī)械制圖與cad、紫砂陶裝飾、素描等五門無錫市精品課程和泥塑基礎(chǔ)、電子商務(wù)基礎(chǔ)、機(jī)械基礎(chǔ)、紫砂陶裝飾、車削技術(shù)訓(xùn)練和素描等六門宜興市精品課程。

四、文化保障堅實有力

優(yōu)秀文化需要良好的制度保障。學(xué)校認(rèn)真實施《__省職業(yè)學(xué)校教學(xué)、學(xué)生、后勤管理規(guī)范（試行）》，建立和完善了160多項規(guī)章制度，編印了《制度匯編》和《學(xué)生手冊》，努力讓文化融入制度，讓制度體現(xiàn)文化。學(xué)校在常規(guī)管理上努力創(chuàng)新，將企業(yè)的“7s 管理”模式與學(xué)校常規(guī)管理有機(jī)融合，[蓮 山 課件 ]不斷優(yōu)化師生行為習(xí)慣，提升師生素養(yǎng)。根據(jù)師生生活、學(xué)習(xí)、活動等情況，先后出臺了教學(xué)區(qū)（辦公室、教室、實習(xí)室）、生活區(qū)（宿舍和餐廳）、活動區(qū)管理規(guī)范，借助黑板報、宣傳櫥窗、校園廣播站、校園網(wǎng)等媒體廣泛宣傳，使得全體師生熟知規(guī)范。對師生每一個時點的行為全方位量化考核，使之自覺養(yǎng)成清理、清掃、整理、整頓的良好習(xí)慣，并通過召開規(guī)范管理現(xiàn)場會，進(jìn)一步提升管理質(zhì)量。多年的實踐，使教學(xué)區(qū)清潔整齊，生活區(qū)清新怡人，實訓(xùn)區(qū)規(guī)范有序，為學(xué)生畢業(yè)后順利走上工作崗位打下了堅實的基礎(chǔ)。

校園文化建設(shè)工程的成功實施，為教師專業(yè)成長和學(xué)生生涯發(fā)展插上了有力的翅膀，近年來，學(xué)校被評為__省四星級中等職業(yè)學(xué)校、__省高水平示范性中等職業(yè)學(xué)校，先后獲得“__省職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“__省和諧校園”、“__省德育工作工作先進(jìn)集體”等榮譽(yù)，中國教育報、新華網(wǎng)、《__教育》等媒體先后宣傳報道學(xué)校的文化建設(shè)風(fēng)采。

【第4篇 中等專業(yè)學(xué)校計算機(jī)班主任老師老師2023年度工作總結(jié)

今年，是我來石家莊東方科技中等專業(yè)學(xué)校的第二個年頭了。親眼看到了東方科技的成長，從無到有從弱變強(qiáng)。同時也伴隨這我個人的成長?！俺砷L”可以說是我在東方科技得到的最大財富。我現(xiàn)在從以下幾個方面對我一年來的工作做一下總結(jié)：

一、班主任老師

我來到石家莊東方科技中等專業(yè)學(xué)校以后第一個工作職責(zé)就是班主任老師。曾經(jīng)帶過05計算機(jī)班、05護(hù)理四班以及后來的06航旅班。在帶班的過程當(dāng)中，我不會否認(rèn)我積極去努力的工作態(tài)度。一次一次的帶班伴隨著我一次次的成長，最后航旅班的學(xué)生順利分配我的工作也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

優(yōu)勢： 1、跟學(xué)生有很好的溝通能力。

2、在學(xué)生中有一定的威望。

3、積極努力的工作態(tài)度。

4、年輕

劣勢： 1、跟學(xué)生過于親近。

2、工作經(jīng)驗欠缺。

3、有的時候沒有“狠勁”。

4、年輕。

二、任課教師

我在東方科技的第二個職責(zé)就是任課教師了。曾經(jīng)擔(dān)任著計算機(jī)基礎(chǔ)、計算機(jī)組裝與維修等等課程。我覺得我在任課過程當(dāng)中有以下幾個方面的問題：

優(yōu)勢：

1、扎實的理論知識和實踐能力。

2、在授課過程當(dāng)中能夠很好的運用形象的比喻。

劣勢：

1、授課方法的欠缺。

2、教學(xué)層次感不是很好。

3、對教課手法上欠缺。

三、校團(tuán)委工作

校團(tuán)委的工作是很繁瑣的一項工作需要很大的耐心和時間來認(rèn)真的工作。組織學(xué)校大型的活動和集體活動。今年主要舉辦了“創(chuàng)建文明校園活動”、準(zhǔn)軍事化管理大會、東方科技第三屆籃球班級循環(huán)賽和主持學(xué)生會的各項日常工作。擔(dān)任校團(tuán)委工作以來有以下幾個方面：

優(yōu)勢： 1、工作積極努力。

2、可以用大量的時間去投入工作中。

3、有較強(qiáng)的責(zé)任心。

【第5篇 中等專業(yè)學(xué)校計算機(jī)班主任老師2023年度工作總結(jié)

今年，是我來石家莊東方科技中等專業(yè)學(xué)校的第二個年頭了。親眼看到了東方科技的成長，從無到有從弱變強(qiáng)。同時也伴隨這我個人的成長。“成長”可以說是我在東方科技得到的最大財富。我現(xiàn)在從以下幾個方面對我一年來的工作做一下總結(jié)：

一、班主任

我來到石家莊東方科技中等專業(yè)學(xué)校以后第一個工作職責(zé)就是班主任。曾經(jīng)帶過05計算機(jī)班、05護(hù)理四班以及后來的06航旅班。在帶班的過程中，我不會否認(rèn)我積極去努力的工作態(tài)度。一次一次的帶班伴隨著我一次次的成長，最后航旅班的學(xué)生順利分配我的工作也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

優(yōu)勢：

1、跟學(xué)生有很好的溝通能力。

2、在學(xué)生中有一定的威望。

3、積極努力的工作態(tài)度。

4、年輕

劣勢：

1、跟學(xué)生過于親近。

2、工作經(jīng)驗欠缺。

3、有的時候沒有“狠勁”。

4、年輕。

二、任課教師

我在東方科技的第二個職責(zé)就是任課教師了。曾經(jīng)擔(dān)任著計算機(jī)基礎(chǔ)、計算機(jī)組裝與維修等等課程。我覺得我在任課過程中有以下幾個方面的問題：

優(yōu)勢：

1、扎實的理論知識和實踐能力。

2、在授課過程中能夠很好的運用形象的比喻。

劣勢：

1、授課方法的欠缺。

2、教學(xué)層次感不是很好。

3、對教課手法上欠缺。

三、校團(tuán)委工作

校團(tuán)委的工作是很繁瑣的一項工作需要很大的耐心和時間來認(rèn)真的工作。組織學(xué)校大型的活動和集體活動。今年主要舉辦了“創(chuàng)建文明校園活動”、準(zhǔn)軍事化管理大會、東方科技第三屆籃球班級循環(huán)賽和主持學(xué)生會的各項日常工作。擔(dān)任校團(tuán)委工作以來有以下幾個方面：

優(yōu)勢：

1、工作積極努力。

2、可以用大量的時間去投入工作中。

3、有較強(qiáng)的責(zé)任心。

4、年輕。

5、與學(xué)生的溝通能力較強(qiáng)。

劣勢：

1、工作方法的欠缺。

2、記憶力較差，對工作丟三落四。

3、不能很好的利用幾個人的合理去工作。

4、管理理念欠缺。

四、招生

招生是來到東方科技以后我感覺是變化最大的。因為我經(jīng)歷過兩次的招生可是我覺得這兩次有了很大而且明顯的變化。這同樣也在預(yù)示著東方科技的發(fā)展壯大。

優(yōu)勢：

1、踏踏實實的去工作。

2、對招生業(yè)務(wù)的熟練。

3、對招生地域的熟悉。

4、年輕。

劣勢：

1、容易產(chǎn)生精神疲憊。

2、招生中不能做到”狠“。

五、我個人在工作中的收獲：

經(jīng)過在東方科技一年里的磨練，我收獲了很多。第一在東方科技我收獲了我人生的第一筆資金，雖說不是很多，但是我經(jīng)歷招生很苦的過程換來的，所以我很珍惜。第二我收獲了鍛煉。剛剛畢業(yè)的我，年紀(jì)還很小。掙錢更多的錢是個很好的選擇，可是我希望能夠得到更多的是年輕時期的磨練，只有這樣我才會在以后的人生中得到更多的財富。第三我收獲了更多的理論知識和實踐技能。通過任課我自己也在不斷的學(xué)習(xí)到更多更豐富的理論知識，同時學(xué)校也給了我多的參與實踐的時間和經(jīng)歷。使我的專業(yè)知識和技能有了很大的提高。第四，得到了學(xué)生的信任，作為班主任和學(xué)生管理工作，必須要去了解學(xué)生和理解學(xué)生，只有這樣我們才能在以后的工作中抓住重點去更好的工作。第五，我收獲了領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)機(jī)會。這是我在東方科技里很重要的收獲，我會盡自己最大的努力去回報學(xué)?；貓箢I(lǐng)導(dǎo)對我的培養(yǎng)。

我覺得東方科技可以使我放心的扎根在這里，因為我在為東方科技付出的時候我同樣也在建設(shè)著東方科技。東方科技鍛煉了我，人要學(xué)會“感恩”，我同樣會學(xué)會“感恩”。我希望我在東方科技茁壯的成長，我同樣希望東方科技迅速的成長。

【第6篇 中等專業(yè)學(xué)校計算機(jī)班主任老師年度工作總結(jié)

中等專業(yè)學(xué)校計算機(jī)班主任老師年度工作總結(jié)

今年，是我來石家莊東方科技中等專業(yè)學(xué)校的第二個年頭了。親眼看到了東方科技的成長，從無到有從弱變強(qiáng)。同時也伴隨這我個人的成長。“成長”可以說是我在東方科技得到的最大財富。我現(xiàn)在從以下幾個方面對我一年來的工作做一下總結(jié)：

一、班主任

我來到石家莊東方科技中等專業(yè)學(xué)校以后第一個工作職責(zé)就是班主任。曾經(jīng)帶過05計算機(jī)班、05護(hù)理四班以及后來的06航旅班。在帶班的過程中，我不會否認(rèn)我積極去努力的工作態(tài)度。一次一次的帶班伴隨著我一次次的成長，最后航旅班的學(xué)生順利分配我的工作也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

優(yōu)勢：

1、跟學(xué)生有很好的溝通能力。

2、在學(xué)生中有一定的威望。

3、積極努力的工作態(tài)度。

4、年輕

劣勢：

1、跟學(xué)生過于親近。

2、工作經(jīng)驗欠缺。

3、有的時候沒有“狠勁”。

4、年輕。

二、任課教師

我在東方科技的第二個職責(zé)就是任課教師了。曾經(jīng)擔(dān)任著計算機(jī)基礎(chǔ)、計算機(jī)組裝與維修等等課程。我覺得我在任課過程中有以下幾個方面的問題：

優(yōu)勢：

1、扎實的理論知識和實踐能力。

2、在授課過程中能夠很好的運用形象的比喻。

劣勢：

1、授課方法的欠缺。

2、教學(xué)層次感不是很好。

3、對教課手法上欠缺。

三、校團(tuán)委工作

校團(tuán)委的工作是很繁瑣的一項工作需要很大的耐心和時間來認(rèn)真的工作。組織學(xué)校大型的`活動和集體活動。今年主要舉辦了“創(chuàng)建文明校園活動”、準(zhǔn)軍事化管理大會、東方科技第三屆籃球班級循環(huán)賽和主持學(xué)生會的各項日常工作。擔(dān)任校團(tuán)委工作以來有以下幾個方面：

優(yōu)勢：

1、工作積極努力。

2、可以用大量的時間去投入工作中。

3、有較強(qiáng)的責(zé)任心。

4、年輕。

5、與學(xué)生的溝通能力較強(qiáng)。

劣勢：

1、工作方法的欠缺。

2、記憶力較差，對工作丟三落四。

3、不能很好的利用幾個人的合理去工作。

4、管理理念欠缺。

四、招生

招生是來到東方科技以后我感覺是變化最大的。因為我經(jīng)歷過兩次的招生可是我覺得這兩次有了很大而且明顯的變化。這同樣也在預(yù)示著東方科技的發(fā)展壯大。

優(yōu)勢：

1、踏踏實實的去工作。

2、對招生業(yè)務(wù)的熟練。

3、對招生地域的熟悉。

4、年輕。

劣勢：

1、容易產(chǎn)生精神疲憊。

2、招生中不能做到”狠“。

五、我個人在工作中的收獲：

經(jīng)過在東方科技一年里的磨練，我收獲了很多。第一在東方科技我收獲了我人生的第一筆資金，雖說不是很多，但是我經(jīng)歷招生很苦的過程換來的，所以我很珍惜。第二我收獲了鍛煉。剛剛畢業(yè)的我，年紀(jì)還很小。掙錢更多的錢是個很好的選擇，可是我希望能夠得到更多的是年輕時期的磨練，只有這樣我才會在以后的人生中得到更多的財富。第三我收獲了更多的理論知識和實踐技能。通過任課我自己也在不斷的學(xué)習(xí)到更多更豐富的理論知識，同時學(xué)校也給了我多的參與實踐的時間和經(jīng)歷。使我的專業(yè)知識和技能有了很大的提高。第四，得到了學(xué)生的信任，作為班主任和學(xué)生管理工作，必須要去了解學(xué)生和理解學(xué)生，只有這樣我們才能在以后的工作中抓住重點去更好的工作。第五，我收獲了領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)機(jī)會。這是我在東方科技里很重要的收獲，我會盡自己最大的努力去回報學(xué)?；貓箢I(lǐng)導(dǎo)對我的培養(yǎng)。

我覺得東方科技可以使我放心的扎根在這里，因為我在為東方科技付出的時候我同樣也在建設(shè)著東方科技。東方科技鍛煉了我，人要學(xué)會“感恩”，我同樣會學(xué)會“感恩”。我希望我在東方科技茁壯的成長，我同樣希望東方科技迅速的成長。

【第7篇 中等專業(yè)學(xué)校師訓(xùn)工作總結(jié)

為全面實施素質(zhì)教育，快速提高教學(xué)技能，造就一支品德高尚、業(yè)務(wù)精良、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的一流教師隊伍，2023年，我校狠抓了師訓(xùn)工作，成效顯著。

一、期初我們認(rèn)真地做好師訓(xùn)工作計劃，并有組織地按照計劃，抓師德建設(shè)，開展了'鑄師魂、達(dá)師表、正師風(fēng)'活動，充分利用政治學(xué)習(xí)時間，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)黨中央有關(guān)文件和有關(guān)報紙，開展講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣的三講活動，通過學(xué)習(xí)和座談，增強(qiáng)了教師們的'三講教育'意識，全面提高了教學(xué)的思想素質(zhì)。

教師們把學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合，在教育教學(xué)實踐中，處處能用正確的政治思想教育學(xué)生，到處能體現(xiàn)出講正氣、樹新風(fēng)，典型事跡層出不窮，青年教師虛心誠懇地向老中年教師學(xué)習(xí)，老中年教師熱情而認(rèn)真地幫助青年教師，愛崗敬業(yè)，愛生育才。

二、在抓好教學(xué)技能綜合訓(xùn)練，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)方面，我校利用假期有計劃有組織地對教師進(jìn)行培訓(xùn)提高：培訓(xùn)項目有省骨干教師培訓(xùn)、普通話培訓(xùn)、教育教學(xué)技能信息培訓(xùn)。首先在暑假期間張清洋、王香芝、楊霞、王慶、曲娜等共10名教師進(jìn)行了省骨干教師培訓(xùn)，并在培訓(xùn)后與大家分享心得體會。通過這次培訓(xùn)，不僅讓全體教師對我國的`教育發(fā)展歷程和教育改革現(xiàn)狀有了進(jìn)一步的、比較清楚的認(rèn)識。教育專家和優(yōu)秀教師代表的成功經(jīng)驗和奮斗精神也給全體教師極大的鼓舞。(www.koomao.com)其次，為進(jìn)一步規(guī)范普通話教學(xué)水平，促進(jìn)語言學(xué)習(xí)，我校全體語文、心理教師參加了普通話培訓(xùn)課程。通過培訓(xùn)參加人員均獲得二級甲等水平以上。再次，為了進(jìn)一步提高教學(xué)的現(xiàn)代化水平，部分教師參加了教育教學(xué)技能信息培訓(xùn)。為期一周的訓(xùn)練，讓參加人員能夠靈活運用辦公室軟件和制作精美課件。

總之，通過上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和學(xué)校的認(rèn)真組織、訓(xùn)練，使全體教師受益匪淺，愛崗敬業(yè)、愛生育人、無私奉獻(xiàn)，教學(xué)技能大幅度提高，優(yōu)化了課堂教學(xué)，教育教學(xué)質(zhì)量具有顯著地提高。

【第8篇 中等專業(yè)學(xué)校教導(dǎo)處工作總結(jié)

本學(xué)期我校堅持以教學(xué)工作為中心，以創(chuàng)三星級學(xué)校為抓手。圍繞“崇德、強(qiáng)技”四字目標(biāo)，根據(jù)市教研室制定的工作計劃，結(jié)合教育局的工作重點，認(rèn)真學(xué)習(xí)、踐行科學(xué)發(fā)展觀，本著“以生為本”的教育思想，全面貫徹、認(rèn)真落實上級文件、會議精神，以重實際，抓實事，求實效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，加強(qiáng)實踐教學(xué)的研究，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，探索培養(yǎng)模式，認(rèn)真落實課程計劃，落實教學(xué)常規(guī)，認(rèn)真扎實開展好學(xué)校各項教學(xué)常規(guī)工作和教師隊伍建設(shè)。

一．建章立制，規(guī)范教學(xué)管理。

1．積極探索兩級管理模式下的有效教學(xué)管理常規(guī)。以創(chuàng)省三星學(xué)校為抓手，規(guī)范了學(xué)校內(nèi)部各項教學(xué)工作的管理。在宏觀上體現(xiàn)管理的目標(biāo)是“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展，從微觀上，對學(xué)校的授課計劃、備課、教學(xué)、批改、輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)、考試、成績評定等多項教學(xué)規(guī)章制度，做到統(tǒng)一要求，嚴(yán)格管理，修訂并完善各類教學(xué)檢查文件的格式，如，備課本、學(xué)生成績冊、各班學(xué)生成績匯總表、考試成績質(zhì)量分析表、教學(xué)六認(rèn)真檢查內(nèi)容設(shè)計等，使教學(xué)常規(guī)呈良性發(fā)展趨勢。

2．倡導(dǎo)以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線的教學(xué)模式，教學(xué)中注意充分調(diào)動學(xué)生的積極性，活躍思維。在課堂上，教師做到刻意創(chuàng)設(shè)問題的情景，積極引導(dǎo)學(xué)生對進(jìn)行分析比較，培養(yǎng)概括和判斷推理、綜合的能力和運用知識的能力。教師根據(jù)學(xué)科的性質(zhì)和教材的特點、學(xué)生的年齡特點及班級的實際情況，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、語言表達(dá)能力，動手操作能力及自學(xué)能力。為中職生的就業(yè)打好理論和實踐基礎(chǔ)。

3．做好教學(xué)督查、抓好巡查及評教活動。課堂質(zhì)量是學(xué)校辦學(xué)的生命，課堂教學(xué)的有效性是教學(xué)質(zhì)量的根本。本學(xué)期教務(wù)處根據(jù)學(xué)校兩級管理要求制定教學(xué)巡查制度，在校長室的配合下、教務(wù)處不定時的協(xié)同四個系部開展教學(xué)巡查活動。巡查過程中，客觀公正做好巡查記錄，及時匯總及時反饋至各系部，并作為教師教學(xué)考核依據(jù)，各系部均能做到及時上傳整改措施。本學(xué)期配合市教育局完成了對基礎(chǔ)部教師的教學(xué)督導(dǎo)工作，該督導(dǎo)活動抽查了部分教師的備課、作業(yè)布置及批改，還認(rèn)真細(xì)致的隨堂聽課，并提出合理的建議。期中、期末教導(dǎo)處組織四個系部十二個教研組長對全體教師的備課教案、作業(yè)批改、聽課等進(jìn)行檢查考核，評選出優(yōu)秀的教案，并張榜公布。期末教務(wù)處組織全校學(xué)生開展評教問卷和教育教學(xué)問卷調(diào)查工作，努力做到每次檢查做到有針對性，有記載，有反饋，使日常教學(xué)工作的順利開展。

4．統(tǒng)一布置各系部期中、期末考試組織工作。要求各系部嚴(yán)格按照《江蘇省中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)管理規(guī)范（試行）》、《江蘇省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定》及學(xué)校的兩級管理模式組織開展兩次考試，規(guī)范考試流程。明確各專業(yè)考試、考查科目；學(xué)生考前動員、教師考務(wù)會議；安排教師監(jiān)考日程；規(guī)范出卷、封卷；做好閱卷、登分、試卷分析；填寫好各班學(xué)生總分冊、成績冊、上報補(bǔ)考學(xué)生名單等工作。

5.開展互相聽課、評課活動，研討和改進(jìn)課堂教學(xué)方法。以四個系部為單位，期初安排好本學(xué)期33位青年教師的公開課，依靠四個系部順利完成了教學(xué)研討組織活動。通過聽課、說課、評課及時發(fā)現(xiàn)問題，并提出積極的改進(jìn)措施。同時對部分新教師采用跟蹤聽課的方法，進(jìn)行診斷、分析和指導(dǎo)，促進(jìn)了新教師的成長和發(fā)展。本學(xué)期教務(wù)處配合市教研室組織承辦了職業(yè)學(xué)校語文協(xié)作組的教研活動，我校馮潔老師參加了此次“同題異構(gòu)”教學(xué)展示活動。

6.圓滿完成本年度的各級各類的考證及考試工作。（1）本學(xué)期初，指導(dǎo)各系部完成了上學(xué)期的期末補(bǔ)考工作；（2）組織了機(jī)電部、商貿(mào)部6個班級的學(xué)生參加了XX年省成人高校招生考試工作，學(xué)生的錄取率達(dá)90.9%。（3）配合商貿(mào)部完成了導(dǎo)游專業(yè)兩個班學(xué)生的2XX年度導(dǎo)游資格證的報名、培訓(xùn)及兩次考試。（4）配合商貿(mào)部完成了11級導(dǎo)游專業(yè)學(xué)生的普通話考試報名、培訓(xùn)及考試工作（5）組織四個系部16個班級507個學(xué)生參加蘇州市通用計算機(jī)的考試，其中494名學(xué)生通過考試，合格率達(dá)97.4%。（6）配合機(jī)電部完成了無線電裝接（初級工）、維修電工（中級）、電子裝接（中級）三個班級的104人次考證工作，24人通過了維修電工（中級）的考核，19人通過了電子裝接（初級工）考核。

二、加強(qiáng)教師梯隊建設(shè)，構(gòu)建高素質(zhì)的教師隊伍。

1．做好新教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)與指導(dǎo)。本學(xué)期，新教師（工作未滿三年、剛進(jìn)編、實習(xí)教師）較多，期初教務(wù)處實施“青藍(lán)工程”，系部配合教務(wù)處做好新教師的傳幫帶結(jié)對工作，老教師們從教學(xué)準(zhǔn)備到課堂教學(xué)都給予新教師指導(dǎo)，幫助新教師們盡快地適應(yīng)新環(huán)境。要求新教師在期末做好“六個一”的匯報。11月份市教研室領(lǐng)導(dǎo)對我校未滿五年教齡的青年教師進(jìn)行了課堂教學(xué)、專業(yè)技能、教學(xué)科研三個方面的考核，通過此次活動對青年提出了“一年過課堂關(guān)、兩年過技能關(guān)、三年過科研關(guān)”的要求。

2.加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、提高教師素質(zhì)。期初，教務(wù)處組織開展為期三天的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，培訓(xùn)對象為各系部主任及副主任、教研組長、骨干教師等，為開學(xué)初學(xué)校教學(xué)秩序的正?；於ɑA(chǔ)。本學(xué)期全校96位教師在XX年上半年參加了蘇州市網(wǎng)上教師培訓(xùn)各位教師根據(jù)自己的專業(yè)特點，選擇有利于教學(xué)和自身業(yè)務(wù)提高的課程，在本學(xué)期有86名教師通過了考核。自暑假到學(xué)期結(jié)束，我校多位文化課教師分別參加了語文、數(shù)學(xué)、英語中專一年級模塊塊教學(xué)的培訓(xùn)。還有20多人次教師分別參加了涉外的專業(yè)培訓(xùn)、省級專業(yè)（崗位）培訓(xùn)、蘇州市級、常熟市級培訓(xùn)。

3.搭建各種平臺，參加各級各類教學(xué)研討，努力提高教師業(yè)務(wù)水平。學(xué)校積極創(chuàng)造條件，讓更多的老師走出去，了解外面的教育形勢。本學(xué)期，我校老師參加兄弟學(xué)校的教學(xué)展示活動，外出聽課、專業(yè)研討活動達(dá)八十多次。如參加練塘成教的教學(xué)公開日活動。各系部專業(yè)骨干老師分別參加了蘇州大市級協(xié)作組的各類教研活動。本學(xué)期組織35周歲以下的青年教師開展公共課兩課評比活動，邀請教育局領(lǐng)導(dǎo)及專家評出優(yōu)秀教師參加常熟市級的評優(yōu)活動。通過活動，老師們開闊了眼界，增長了知識。外出參觀和聽課學(xué)習(xí)的老師回來后以不同的形式與學(xué)校老師做匯報交流，使大家在有限的資源和空間里得到了相應(yīng)的收獲，能夠一起成長。

三、以“求真務(wù)實”為指導(dǎo)思想，深入開展各類教學(xué)科研活動。

1．本學(xué)期各系部、教研組以省合格專業(yè)驗收為契機(jī)，各專業(yè)教研組認(rèn)真修訂各專業(yè)培養(yǎng)方案，完善和調(diào)整課程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容。在教務(wù)處的帶領(lǐng)下，校長辦公室、招生就業(yè)處、實習(xí)實訓(xùn)辦公室、裝備室、各系辦負(fù)責(zé)人、各專業(yè)教研組長和骨干教師積極配和整理合格專業(yè)的驗收資料，加班加點高質(zhì)量完成合格專業(yè)的驗收，目前我校機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、機(jī)械加工技術(shù)、電子技術(shù)應(yīng)用、會計、電子商務(wù)、旅游管理與服務(wù)、美容美發(fā)與形象設(shè)計、美術(shù)設(shè)計與制作、工藝美術(shù)、音樂的十個專業(yè)被認(rèn)定為省合格專業(yè)。

2．加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，結(jié)合學(xué)校實際修訂部分專業(yè)實施性教學(xué)計劃。針對職業(yè)類學(xué)生生源、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、價值觀、人生觀等實際情況，在聽取多方專家意見的基礎(chǔ)上，本學(xué)期各專業(yè)繼續(xù)開設(shè)應(yīng)用文寫作、禮儀規(guī)范、心理健康、消費理財、音樂欣賞等課程，以切實提升中職生職業(yè)素養(yǎng)為前提，夯實我校中職畢業(yè)生通用技能，提高學(xué)生就業(yè)潛能，為學(xué)生優(yōu)質(zhì)就業(yè)打下扎實基礎(chǔ)。實訓(xùn)技能方面，第一層次爭取做到每個專業(yè)的學(xué)生在離校前均需參加由勞動局主持的技能等級證書考核，第二層次是各專業(yè)都有專業(yè)拓展和提升，如電子專業(yè)的“電子產(chǎn)品項目實訓(xùn)（電腦維修）”實訓(xùn)、商貿(mào)類專業(yè)的“網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化生活”實訓(xùn)、機(jī)電專業(yè)的樓宇智能化、家用電路維修安裝等實訓(xùn)項目作為每個專業(yè)學(xué)習(xí)的衍生，也是提高學(xué)生就業(yè)質(zhì)量、增加本校專業(yè)內(nèi)涵的有效舉措?？紤]到新校實際情況，本學(xué)期在硬件到位的情況下，個別專業(yè)正常開設(shè)，硬件不到位的專業(yè)則要儲備好相應(yīng)的師資和教學(xué)資料。舞蹈、音樂、綜合藝術(shù)等專業(yè)作為藝校標(biāo)志性專業(yè)，其培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo)和定位都有一定的特殊性，本學(xué)期學(xué)校將繼承和發(fā)揚原藝術(shù)學(xué)校專業(yè)特長，并在此基礎(chǔ)上逐步明確未來幾年的學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)模式。

3．組織了多名青年教師參加各級各類教學(xué)基本功比賽。本學(xué)期馮潔、郭蕾老師參加了常熟市職業(yè)學(xué)校的舉辦的“同題異構(gòu)”課的教學(xué)展示課活動，受到了同行老師的一致好評。機(jī)電部青年教師顧麗娜參加了蘇州大市級的“兩課”評比活動，徐振剛老師參加常熟市職業(yè)學(xué)校德育課評比獲三等獎。服裝藝術(shù)部金文瑛老師參加XX年市教育局組織的美術(shù)老師繪畫作品展；基礎(chǔ)部王靜老師的作品入選全國美術(shù)教師優(yōu)秀作品，李丹老師參加的XX年蘇州市級師生技能大賽獲教師聲樂組第二名的好成績。我校今年有徐麗娟、繆衛(wèi)國、趙丹、金曉輝、徐美玲位教師獲“中級雙師型”稱號。還有丁衛(wèi)東、陳賢瑜、朱建文、呂娜、楊章敏、張憶雯6位老師成為新一屆蘇州市職業(yè)教育教研中心組成員。程保文老師再次獲得“常熟市級教育科研學(xué)術(shù)帶頭人”稱號；張憶雯老師獲得“蘇州市名教師”稱號。

4．積極組織教師參加各級、各類教育教學(xué)優(yōu)秀論文的評選活動。本學(xué)期我校21人次教師參加了“省教研室優(yōu)秀論文評比評比”，“XX年蘇州市職業(yè)教育科研優(yōu)秀論文評選”，“第七屆江蘇職業(yè)教育論壇論文評比”，“新課程理念下有效課堂教學(xué)論文評比”，“蘇州市中小學(xué)優(yōu)秀教學(xué)案例、課件評比活動”，“常熟市教育學(xué)會的年會論文”等論文競賽。經(jīng)過老師們的辛苦耕耘，我們也獲得了豐收，有20位老師的論文發(fā)表獲獎。其中1位老師獲“XX全國優(yōu)秀教育論文”一等獎。有5位老師獲省優(yōu)秀教育論文評比二、三等獎。6位老師參加“省藍(lán)天杯中小學(xué)論文”一、二三等獎。3位老師獲第三屆省藝術(shù)職業(yè)教育科研論文評比二、三等獎。1位老師獲“XX年蘇州市職業(yè)教育科研優(yōu)秀論文評選”，二等獎。1位老師獲得第八次全國優(yōu)秀職教文章。還有3個人次的老師在國家級刊物上發(fā)表了文章。這些成績既是教師教育教學(xué)過程的反思和經(jīng)驗積累，也體現(xiàn)了教師的教科研熱情。

5．以課題為中心，開展各項教學(xué)研究，提高了我校教師的科研水平。本學(xué)期9月底我校11個常熟市級微型課題順利結(jié)題，其中1個課題獲優(yōu)秀等級，4個或良好等級，其余全部合格，此次評比得到了市教科室領(lǐng)導(dǎo)及兄弟學(xué)校專家的肯定。這也為我校教師參加常熟市第二批微型課題的申報打好了充足的心理基礎(chǔ)，到目前為止，我校又有16個市級微型課題在市教研室備案立項，本學(xué)期我們已完成了微型課題的開題、培訓(xùn)等活動，并在要求各課題組主持人在寒假整理資料，為下學(xué)期的課題中期匯報做好各項準(zhǔn)備工作。我校的兩個省級重點課題的研究也在有條不紊的開展中，其中“十一五”省級重點立項資助課題《以就業(yè)為導(dǎo)向的農(nóng)村中職生職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)的研究》已完成了中期匯報的各項文案工作，另一省級重點自籌規(guī)劃立項課題《基于學(xué)生的情感體驗的藝術(shù)專業(yè)課教學(xué)模式研究》也已完成了課題信息更改工作，新方案已經(jīng)成型，子課題也在積極的研究之中。

四、抓好對口單招與技能大賽兩項工作，爭創(chuàng)教學(xué)與競賽佳績。

1.抓好單招教學(xué)，強(qiáng)化整體計劃意識。由教研室組織有關(guān)教師研究確定的單招班的教學(xué)計劃，我校嚴(yán)格按照計劃執(zhí)行理論教學(xué)和實踐技能訓(xùn)練。重視師資配置，加強(qiáng)單招教學(xué)研究。研究單招政策的變化，考綱的變化、研究教學(xué)過程中學(xué)生的具體情況。注重與兄弟學(xué)校的交流與合作，收集和整理近幾年的單招考試題目，把握試卷的各種關(guān)鍵要素。教導(dǎo)處與基礎(chǔ)部加強(qiáng)了對學(xué)生雙休日、節(jié)假日自主學(xué)習(xí)的研究和指導(dǎo)，做到了事前有計劃、過程有督促，事后有檢查。本學(xué)期基礎(chǔ)部09綜藝的任課教師克服“三班合一”的困難，努力做到為每個學(xué)生設(shè)計教學(xué)方法，制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，鼓勵學(xué)生單招考試充滿信心。

2.組織好蘇州市級、常熟市級的職業(yè)學(xué)校技能大賽的各項工作。首先抓好技能競賽的訓(xùn)練等常規(guī)工作。深入系部，了解各專業(yè)情況，輔導(dǎo)教師制定訓(xùn)練計劃，督促訓(xùn)練小組正常訓(xùn)練，做好競賽動員工作，安排教練及專業(yè)負(fù)責(zé)人參加各類競賽預(yù)備會及賽前熱身活動。在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，教導(dǎo)處及專業(yè)教研組全體教師，包括外聘的專業(yè)教師充滿熱情投入我校一年兩次的大型競賽。11月底是常熟市級的技能大賽，我校67名學(xué)生參加18個項目的比賽，在專業(yè)教師們精心的指導(dǎo)下，學(xué)生能夠積極報名參加，努力鉆研，刻苦進(jìn)取。獲得了6個常熟市級一等獎，8個常熟市級二等獎，14個常熟市級三等獎。12月是蘇州大市級的技能競賽，我校幾乎所有的專業(yè)，如機(jī)電、鉗工、機(jī)械cad、財會、沙盤模擬、影視后期處理、導(dǎo)游、藝術(shù)設(shè)計、音樂、形象設(shè)計等師生共51人次參加了蘇州市級的師生技能大賽。其中財會類沙盤模擬經(jīng)營項目中職組一等獎和團(tuán)體一等獎；影視后期處理項目一名學(xué)生獲二等獎；音樂藝術(shù)類聲樂項目學(xué)生中職組項目兩名學(xué)生并列蘇州市第二名，器樂競賽項目兩名學(xué)生獲三等獎；休閑保健類新娘晚裝學(xué)生組兩名學(xué)生分獲二、三等獎；服裝類服裝設(shè)計學(xué)生中職組一名學(xué)生獲全能三等獎；參加蘇州市級比賽的音樂教師李丹獲得聲樂教師組二等獎的好成績。

四、轉(zhuǎn)變思想，強(qiáng)化服務(wù)意識，做好教導(dǎo)處日常工作。

1．期初認(rèn)真做好全校各系部教師的課務(wù)安排工作，并帶領(lǐng)四個系部領(lǐng)導(dǎo)做好教學(xué)準(zhǔn)備工作，協(xié)調(diào)好教師的課務(wù)，聯(lián)系并落實各個系部的外聘教師。

2．期初克服重重困難，認(rèn)真負(fù)責(zé)做好全校一、二年級學(xué)生的助學(xué)金的信息錄入、校對、上傳等工作；規(guī)范學(xué)籍管理，及時認(rèn)真做好學(xué)生休、轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)辦理工作。

3．期初認(rèn)真負(fù)責(zé)做好全校各系部教學(xué)用書的發(fā)放、管理；期末帶領(lǐng)四個系部根據(jù)教學(xué)需求征訂下學(xué)期教學(xué)用書，保證教師的教學(xué)需求。

4．做好教科研資料的整理統(tǒng)計。每日寫好教務(wù)處工作日報，每周做好教學(xué)條線工作安排，每月匯總外聘教師的課務(wù)情況，每次會議貼好會標(biāo)、拍好照片、做好記錄，寫好簡訊，本學(xué)期上傳學(xué)校網(wǎng)站15篇各類教學(xué)條線簡訊。

5．積極認(rèn)真做好上級部門的臨時指令性工作，關(guān)心教師的教育教學(xué)工作和生活，及時處理突發(fā)事件，保證教育教學(xué)工作的順利運轉(zhuǎn)。

6.配合學(xué)校學(xué)工處積極開展學(xué)生的第二課堂活動，其中“清風(fēng)”文學(xué)社、結(jié)藝社的活動有聲有色，文學(xué)社在XX—XX學(xué)年第二學(xué)期有8人次在常熟市小荷報發(fā)表文章，石連城老師輔導(dǎo)的學(xué)生趙潔獲“梅李”杯全國中小學(xué)征文園丁獎。結(jié)藝社的陳雪東老師也被邀請到其它學(xué)校進(jìn)行中國結(jié)的講座，收到同行的一致好評。

7.組織各系部參加電子白板的培訓(xùn)，督促全校各班做好電子白板等設(shè)備的管理使用及登記工作。

【第9篇 2023年中等專業(yè)學(xué)校教導(dǎo)處工作總結(jié)范文

本學(xué)期我校堅持以教學(xué)工作為中心，以創(chuàng)三星級學(xué)校為抓手。圍繞“崇德、強(qiáng)技”四字目標(biāo)，根據(jù)市教研室制定的工作計劃，結(jié)合教育局的工作重點，認(rèn)真學(xué)習(xí)、踐行科學(xué)發(fā)展觀，本著“以生為本”的教育思想，全面貫徹、認(rèn)真落實上級文件、會議精神，以重實際，抓實事，求實效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，加強(qiáng)實踐教學(xué)的研究，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，探索培養(yǎng)模式，認(rèn)真落實課程計劃，落實教學(xué)常規(guī)，認(rèn)真扎實開展好學(xué)校各項教學(xué)常規(guī)工作和教師隊伍建設(shè)。

一．建章立制，規(guī)范教學(xué)管理。

1．積極探索兩級管理模式下的有效教學(xué)管理常規(guī)。以創(chuàng)省三星學(xué)校為抓手，規(guī)范了學(xué)校內(nèi)部各項教學(xué)工作的管理。在宏觀上體現(xiàn)管理的目標(biāo)是“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展，從微觀上，對學(xué)校的授課計劃、備課、教學(xué)、批改、輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)、考試、成績評定等多項教學(xué)規(guī)章制度，做到統(tǒng)一要求，嚴(yán)格管理，修訂并完善各類教學(xué)檢查文件的格式，如，備課本、學(xué)生成績冊、各班學(xué)生成績匯總表、考試成績質(zhì)量分析表、教學(xué)六認(rèn)真檢查內(nèi)容設(shè)計等，使教學(xué)常規(guī)呈良性發(fā)展趨勢。

2．倡導(dǎo)以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線的教學(xué)模式，教學(xué)中注意充分調(diào)動學(xué)生的積極性，活躍思維。在課堂上，教師做到刻意創(chuàng)設(shè)問題的情景，積極引導(dǎo)學(xué)生對進(jìn)行分析比較，培養(yǎng)概括和判斷推理、綜合的能力和運用知識的能力。教師根據(jù)學(xué)科的性質(zhì)和教材的特點、學(xué)生的年齡特點及班級的實際情況，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、語言表達(dá)能力，動手操作能力及自學(xué)能力。為中職生的就業(yè)打好理論和實踐基礎(chǔ)。

3．做好教學(xué)督查、抓好巡查及評教活動。課堂質(zhì)量是學(xué)校辦學(xué)的生命，課堂教學(xué)的有效性是教學(xué)質(zhì)量的根本。本學(xué)期教務(wù)處根據(jù)學(xué)校兩級管理要求制定教學(xué)巡查制度，在校長室的配合下、教務(wù)處不定時的協(xié)同四個系部開展教學(xué)巡查活動。巡查過程中，客觀公正做好巡查記錄，及時匯總及時反饋至各系部，并作為教師教學(xué)考核依據(jù)，各系部均能做到及時上傳整改措施。本學(xué)期配合市教育局完成了對基礎(chǔ)部教師的教學(xué)督導(dǎo)工作，該督導(dǎo)活動抽查了部分教師的備課、作業(yè)布置及批改，還認(rèn)真細(xì)致的隨堂聽課，并提出合理的建議。期中、期末教導(dǎo)處組織四個系部十二個教研組長對全體教師的備課教案、作業(yè)批改、聽課等進(jìn)行檢查考核，評選出優(yōu)秀的教案，并張榜公布。期末教務(wù)處組織全校學(xué)生開展評教問卷和教育教學(xué)問卷調(diào)查工作，努力做到每次檢查做到有針對性，有記載，有反饋，使日常教學(xué)工作的順利開展。

4．統(tǒng)一布置各系部期中、期末考試組織工作。要求各系部嚴(yán)格按照《江蘇省中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)管理規(guī)范（試行）》、《江蘇省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定》及學(xué)校的兩級管理模式組織開展兩次考試，規(guī)范考試流程。明確各專業(yè)考試、考查科目；學(xué)生考前動員、教師考務(wù)會議；安排教師監(jiān)考日程；規(guī)范出卷、封卷；做好閱卷、登分、試卷分析；填寫好各班學(xué)生總分冊、成績冊、上報補(bǔ)考學(xué)生名單等工作。

5.開展互相聽課、評課活動，研討和改進(jìn)課堂教學(xué)方法。以四個系部為單位，期初安排好本學(xué)期33位青年教師的公開課，依靠四個系部順利完成了教學(xué)研討組織活動。通過聽課、說課、評課及時發(fā)現(xiàn)問題，并提出積極的改進(jìn)措施。同時對部分新教師采用跟蹤聽課的方法，進(jìn)行診斷、分析和指導(dǎo)，促進(jìn)了新教師的成長和發(fā)展。本學(xué)期教務(wù)處配合市教研室組織承辦了職業(yè)學(xué)校語文協(xié)作組的教研活動，我校馮潔老師參加了此次“同題異構(gòu)”教學(xué)展示活動。

6.圓滿完成本年度的各級各類的考證及考試工作。（1）本學(xué)期初，指導(dǎo)各系部完成了上學(xué)期的期末補(bǔ)考工作；（2）組織了機(jī)電部、商貿(mào)部6個班級的學(xué)生參加了__年省成人高校招生考試工作，學(xué)生的錄取率達(dá)90.9%。（3）配合商貿(mào)部完成了導(dǎo)游專業(yè)兩個班學(xué)生的2__年度導(dǎo)游資格證的報名、培訓(xùn)及兩次考試。（4）配合商貿(mào)部完成了11級導(dǎo)游專業(yè)學(xué)生的普通話考試報名、培訓(xùn)及考試工作（5）組織四個系部16個班級507個學(xué)生參加蘇州市通用計算機(jī)的考試，其中494名學(xué)生通過考試，合格率達(dá)97.4%。（6）配合機(jī)電部完成了無線電裝接（初級工）、維修電工（中級）、電子裝接（中級）三個班級的104人次考證工作，24人通過了維修電工（中級）的考核，19人通過了電子裝接（初級工）考核。

二、加強(qiáng)教師梯隊建設(shè)，構(gòu)建高素質(zhì)的教師隊伍。

1．做好新教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)與指導(dǎo)。本學(xué)期，新教師（工作未滿三年、剛進(jìn)編、實習(xí)教師）較多，期初教務(wù)處實施“青藍(lán)工程”，系部配合教務(wù)處做好新教師的傳幫帶結(jié)對工作，老教師們從教學(xué)準(zhǔn)備到課堂教學(xué)都給予新教師指導(dǎo)，幫助新教師們盡快地適應(yīng)新環(huán)境。要求新教師在期末做好“六個一”的匯報。11月份市教研室領(lǐng)導(dǎo)對我校未滿五年教齡的青年教師進(jìn)行了課堂教學(xué)、專業(yè)技能、教學(xué)科研三個方面的考核，通過此次活動對青年提出了“一年過課堂關(guān)、兩年過技能關(guān)、三年過科研關(guān)”的要求。

【第10篇 省職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校工會工作總結(jié)范文

本工會堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹落實黨的十八大精神，在上級工會和學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀為指引，以維護(hù)教職工合法權(quán)益為主線，以推動民主政治建設(shè)、創(chuàng)建和諧校園為重點，結(jié)合我校實際，與時俱進(jìn)，創(chuàng)造性地履行工會各項職能，團(tuán)結(jié)廣大教職員工，充分發(fā)揮教職工的積極性和創(chuàng)造性，充分發(fā)揮民主參與、民主監(jiān)督和民主管理作用，為深化學(xué)校教育改革，優(yōu)化教師隊伍建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)校特色建設(shè)，全面提高教育質(zhì)量而努力。

現(xiàn)將本年度工會工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)了工會自身組織建設(shè)

1、切實加強(qiáng)工會隊伍的思想和作風(fēng)建設(shè)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以科學(xué)的態(tài)度和求實的作風(fēng)去研究新情況，思索新問題，探索新路子，總結(jié)新經(jīng)驗。密切聯(lián)系群眾，為廣大教職工辦實事，為學(xué)校分憂，真正把工會建成了政治堅定、作風(fēng)深入、團(tuán)結(jié)向上的堅持戰(zhàn)斗集體。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹了《工會法》，增強(qiáng)依法治會和依法維權(quán)的自覺性，充分發(fā)揮了工會的橋梁和紐帶作用。

3、建立了工會委員小組長例會制，每月一次。

4、做好了日常工作資料的收集、上報、宣傳和歸檔工作。

二、促進(jìn)了教師隊伍的建設(shè)

1、認(rèn)真組織了全體教職工進(jìn)行政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并將理論學(xué)習(xí)與學(xué)校的教育教學(xué)工作相結(jié)合，與教師的師德修養(yǎng)、教育工作能力相結(jié)合，引導(dǎo)教師在學(xué)習(xí)中加強(qiáng)認(rèn)識，在認(rèn)識中落實行動，用“服務(wù)”的意識，對待教學(xué)工作、學(xué)生工作、家長工作。

2、積極組織教職工參與到各種教育教學(xué)研究及各種競賽活動中，在活動中不斷增強(qiáng)教職工競爭意識，不斷提高業(yè)務(wù)能力和創(chuàng)新能力。

三、積極參與到學(xué)校民主管理中，充分發(fā)揮了工會的職能作用

1、繼續(xù)完善了校務(wù)公開制度，深入抓好了校務(wù)公開監(jiān)督工作。

2、充分發(fā)揮了工會參與學(xué)校民主管理的職能，認(rèn)真的審議了教職工提交的各項議案。

3、參與到學(xué)校民主管理中，加強(qiáng)了教代會自身的建設(shè)。充分發(fā)揮了教代會和全體教職工的作用，做好了教職工的思想工作，鼓勵教職工積極支持、配合學(xué)校落實各項措施。

4、為提高辦學(xué)水平和辦學(xué)效益，鼓勵教職工為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策，做好了上通下達(dá)工作。進(jìn)一步暢通了教職工和學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)的交流渠道，為學(xué)校的穩(wěn)定做好了協(xié)調(diào)工作，積極起到了工會的“橋梁、鈕帶”作用。

5、做好了女職工的工作，充分發(fā)揮了女職工在學(xué)校教育教學(xué)中的作用。

6、認(rèn)真落實好五屆一、二次教工大會各項提案，做到各項提案件件有答復(fù)和落實。

四、加大了工會維護(hù)職能，進(jìn)一步實施了“送溫暖工程”

1、深入了解了每位教職工家庭情況。關(guān)心新教師和貧困教師的生活，關(guān)照體弱多病的教師，征求意見和建議，切實幫助教職工解決了學(xué)習(xí)、生活、工作上的實際問題。

2、繼續(xù)按照學(xué)校工會送溫暖活動經(jīng)費的規(guī)定，教職工有婚喪假等，組織人員前去慰問相助，力盡所能，把學(xué)校的關(guān)心送到了每個教職工的心坎。

3、關(guān)心教職工的身體健康。積極組織了全體教職工參加體檢，讓教師們了解自己的健康狀況，無病預(yù)防，有病及時治療。

4、工會委員隨時深入到教師中，聽取教師們?yōu)閷W(xué)校建設(shè)和發(fā)展提出的建設(shè)性意見。

五、開展了豐富多彩、形式多樣的活動，提升了教職工的綜合能力和素質(zhì)

1、根據(jù)季節(jié)、節(jié)假日等特點，定期組織了教職工開展豐富多彩、健康向上的文體活動，以活動為載體，充實了教職工業(yè)余生活，使教職工身心得到了放松，并以飽滿的精神積極投身到教育教學(xué)實踐中。

2、積極組織了教職工參與學(xué)生開展的各類文體活動，做到師生同樂同鍛煉。

3、組織全體教職工積極參加了教育局開展的各項活動。

4、開展了各類濟(jì)困扶貧活動，幫助貧困學(xué)生解決了實際問題，關(guān)愛學(xué)生健康成長，培養(yǎng)教職工關(guān)愛之心。以“愛生行動”“愛心結(jié)對幫扶”為主題，令教師及時發(fā)現(xiàn)到班級中需要幫助的學(xué)生，特別是藏區(qū)“9+3”學(xué)生，要求相關(guān)教師各結(jié)對一位“9+3”學(xué)生，并有針對性地用師愛溫暖學(xué)生，伸出雙手施以關(guān)愛。結(jié)合學(xué)校安排和具體情況，舉行了“愛心”捐款等活動。

5、繼續(xù)開展好以工會小組為單位的一月一次的工會活動。

6、開展?fàn)巹?chuàng)先進(jìn)工會小組、優(yōu)秀工會工作者活動。完善評比、檢查制度，營造了團(tuán)結(jié)、向上的工作氛圍，爭創(chuàng)先進(jìn)。

【第11篇 中等專業(yè)學(xué)校計算機(jī)班主任年工作總結(jié)

中等專業(yè)學(xué)校計算機(jī)班主任年工作總結(jié)

今年，是我來石家莊東方科技中等專業(yè)學(xué)校的第二個年頭了。親眼看到了東方科技的成長，從無到有從弱變強(qiáng)。同時也伴隨這我個人的成長。“成長”可以說是我在東方科技得到的最大財富。我現(xiàn)在從以下幾個方面對我一年來的工作做一下總結(jié)：

一、班主任

我來到石家莊東方科技中等專業(yè)學(xué)校以后第一個工作職責(zé)就是班主任。曾經(jīng)帶過05計算機(jī)班、05護(hù)理四班以及后來的06航旅班。在帶班的過程中，我不會否認(rèn)我積極去努力的工作態(tài)度。一次一次的帶班伴隨著我一次次的成長，最后航旅班的學(xué)生順利分配我的工作也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

優(yōu)勢：1、跟學(xué)生有很好的溝通能力。

2、在學(xué)生中有一定的威望。

3、積極努力的工作態(tài)度。

4、年輕

劣勢：1、跟學(xué)生過于親近。

2、工作經(jīng)驗欠缺。

3、有的時候沒有“狠勁”。

4、年輕。

二、任課教師

我在東方科技的第二個職責(zé)就是任課教師了。曾經(jīng)擔(dān)任著計算機(jī)基礎(chǔ)、計算機(jī)組裝與維修等等課程。我覺得我在任課過程中有以下幾個方面的.問題：

優(yōu)勢：

1、扎實的理論知識和實踐能力。

2、在授課過程中能夠很好的運用形象的比喻。

劣勢：

1、授課方法的欠缺。

2、教學(xué)層次感不是很好。

3、對教課手法上欠缺。

三、校團(tuán)委工作

校團(tuán)委的工作是很繁瑣的一項工作需要很大的耐心和時間來認(rèn)真的工作。組織學(xué)校大型的活動和集體活動。今年主要舉辦了“創(chuàng)建文明校園活動”、準(zhǔn)軍事化管理大會、東方科技第三屆籃球班級循環(huán)賽和主持學(xué)生會的各項日常工作。擔(dān)任校團(tuán)委工作以來有以下幾個方面：

優(yōu)勢：1、工作積極努力。

2、可以用大量的時間去投入工作中。

3、有較強(qiáng)的責(zé)任心。

4、年輕。

5、與學(xué)生的溝通能力較強(qiáng)。劣勢：

1、工作方法的欠缺。

2、記憶力較差，對工作丟三落四。

3、不能很好的利用幾個人的合理去工作。

4、管理理念欠缺。

四、招生

招生是來到東方科技以后我感覺是變化最大的。因為我經(jīng)歷過兩次的招生可是我覺得這兩次有了很大而且明顯的變化。這同樣也在預(yù)示著東方科技的發(fā)展壯大。

優(yōu)勢：

1、踏踏實實的去工作。

2、對招生業(yè)務(wù)的熟練。

3、對招生地域的熟悉。

4、年輕。

劣勢：

1、容易產(chǎn)生精神疲憊。

2、招生中不能做到”狠“。

五、我個人在工作中的收獲：

經(jīng)過在東方科技一年里的磨練，我收獲了很多。第一在東方科技我收獲了我人生的第一筆資金，雖說不是很多，但是我經(jīng)歷招生很苦的過程換來的，所以我很珍惜。第二我收獲了鍛煉。剛剛畢業(yè)的我，年紀(jì)還很小。掙錢更多的錢是個很好的選擇，可是我希望能夠得到更多的是年輕時期的磨練，只有這樣我才會在以后的人生中得到更多的財富。第三我收獲了更多的理論知識和實踐技能。通過任課我自己也在不斷的學(xué)習(xí)到更多更豐富的理論知識，同時學(xué)校也給了我多的參與實踐的時間和經(jīng)歷。使我的專業(yè)知識和技能有了很大的提高。第四，得到了學(xué)生的信任，作為班主任和學(xué)生管理工作，必須要去了解學(xué)生和理解學(xué)生，只有這樣我們才能在以后的工作中抓住重點去更好的工作。第五，我收獲了領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)機(jī)會。這是我在東方科技里很重要的收獲，我會盡自己最大的努力去回報學(xué)?；貓箢I(lǐng)導(dǎo)對我的培養(yǎng)。

我覺得東方科技可以使我放心的扎根在這里，因為我在為東方科技付出的時候我同樣也在建設(shè)著東方科技。東方科技鍛煉了我，人要學(xué)會“感恩”，我同樣會學(xué)會“感恩”。我希望我在東方科技茁壯的成長，我同樣希望東方科技迅速的成長。

【第12篇 中等專業(yè)學(xué)校后勤工作總結(jié)

后勤工作是先行工作，它是各項工作的基礎(chǔ)，其地位十分重要。一所學(xué)校要辦好，辦出特色，要建設(shè)成為第一流的學(xué)校，他的后勤工作必須是第一流。下面是小編為你帶來中等專業(yè)學(xué)校后勤工作總結(jié)，希望對你有幫助。

中等專業(yè)學(xué)校后勤工作總結(jié)

一、學(xué)校后勤管理的定義

學(xué)校后勤就是指直接為學(xué)校的教學(xué)、科研、生產(chǎn)、工作和師生員工生活提供物資條件和提供服務(wù)的工作部門。學(xué)校后勤的范圍很廣，內(nèi)容很豐富。它包括學(xué)校的基建、維修、房產(chǎn)、膳食、生活能源供應(yīng)、宿舍、設(shè)備、物資采購供應(yīng)、財務(wù)、綠化美化、運輸、愛國衛(wèi)生、生活服務(wù)公司、勞動服務(wù)公司，等等。學(xué)校后勤是以膳食（伙食）為中心，以優(yōu)質(zhì)服務(wù)、服務(wù)育人為宗旨。學(xué)校后勤中難度最大的是膳食和房產(chǎn)分配與管理兩方面的工作，“一人難滿百人意”。學(xué)校后勤困難多，涉及面廣、要求高，必須予以高度重視。把食堂辦好了、住房管好了，就把學(xué)校后勤工作中的主要矛盾抓住了，解決了，學(xué)校就基本穩(wěn)定了。

二、學(xué)校后勤的地位及作用

因為在某種意義上可以說，一所學(xué)校的教學(xué)科研和生活秩序要搞好，關(guān)鍵在于教務(wù)處和后勤處，學(xué)校后勤的作用主要表現(xiàn)在以下幾個方面。

1．良好的后勤工作，是學(xué)校出色完成教學(xué)和科研任務(wù)的物質(zhì)保障。學(xué)校的工作是以教學(xué)和科研為中心。但是，學(xué)校各個方面的工作并不是孤立的．要求互相配合，互相銜接，協(xié)調(diào)一致，才能取得預(yù)定的良好效果。后勤管理者是學(xué)校的“先行官”。只有后勤部門提供了必要的良好的物質(zhì)、設(shè)備、設(shè)施、用品等條件之后，教學(xué)和科研才能順利進(jìn)行，達(dá)到良好效果。良好的后勤服務(wù)，對教學(xué)科研直接起著促進(jìn)作用。

2．良好的后勤工作，向教學(xué)科研人員，向師生員工提供良好的生活和工作條件，為他們排憂解難，消除后顧之憂，使他們一心一意，集中精力搞好本職工作，全身心投入到教學(xué)、科研和學(xué)習(xí)中去。在此，后勤工作就為教學(xué)科研、生產(chǎn)和生活直接起著保證作用，對穩(wěn)定科研隊伍，對學(xué)校內(nèi)部的安定團(tuán)結(jié)具有十分重要的意義。

3．良好的后勤工作，可以使學(xué)校的人、財、物得到合理地有效地使用，提高資金和設(shè)備的周轉(zhuǎn)率和使用率，不斷降低人才的培養(yǎng)成本，提高國家教育投資的效益。國家每年的教育投資很大，如何有效地發(fā)揮作用，學(xué)校的人、財、物如何能得到合理使用，這是值得認(rèn)真研究的課題。向管理要資金、要設(shè)備、要效益是我們學(xué)校工作的迫切任務(wù)。

三、提高學(xué)校后勤管理工作的策略

要做好后勤管理工作要樹立一心為學(xué)校，一心為公，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約、任勞任怨、勤勤懇懇、愛崗敬業(yè)優(yōu)秀品德。

1．建立健全規(guī)章制度。要管好人，必須制定切實可行的規(guī)章制度，靠制度管人，在規(guī)章制度面前人人平等。發(fā)動后勤部門職工討論，共同制定規(guī)章制度和管理辦法，一旦定論，便是大家必須共同遵守和執(zhí)行的“法規(guī)”，誰也不得例外。對制度的執(zhí)行不能有任何伸縮和靈活性。建立、健全和完善各種管理制度，是后勤管理工作的基本功，一定要認(rèn)真抓細(xì)抓好。一定要做到行為有準(zhǔn)則，辦事有章法，處理按規(guī)定，處處事事有章可循。

2．實行崗位責(zé)任制。這是現(xiàn)時管理中常見的一種管理手段。對于后勤管理來說尤其顯得重要。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該把各科室和辦公室的職責(zé)范圍明確，并以文字公布于眾，后勤領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該把后勤各崗位職責(zé)明確，并以文字公布于眾，使各科室和辦公室明確自己的職責(zé)范圍，應(yīng)該干什么。對于后勤部門人員的使用，不少學(xué)校是實行以正式職工為骨干，以臨時工、合同工為主體的作法，我認(rèn)為這是可取的。安排臨時工時，要把工作任務(wù)要求講清楚，其酬勞也要交底，兩廂情愿，合情合理，使用時間在一個星期以上者，最好有文字依據(jù)。使用合同工時，一定要簽訂好合同，認(rèn)真履行合同。合同中要寫明工作期限，工作待遇，勞保條件，工作內(nèi)容，要求甲、乙雙方的權(quán)利和義務(wù)，醫(yī)療、保險、安全、在人員安排使用上，不論是臨時工、合同工、還是正式職工的安排使用或聘用，一定要經(jīng)過周樣考慮和研究，力爭合理合法，人盡其才，不要留下任何后遺癥。對于工作成效卓著，有貢獻(xiàn)者，不論是正式工、合同工還是臨時工，都要給予表彰和獎勵。

3．正確實行獎懲制度。獎懲或叫獎罰，自古有之。后勤部門為實現(xiàn)自己的工作目標(biāo)而制定的規(guī)章制度中的獎懲（罰）制度（辦法）．一定要堅持，一定要正確掌握和實行。只有這樣，我們的工作才能搞好。不論是誰．實現(xiàn)了責(zé)任目標(biāo)就要獎勵，對那些公而忘私，一心為集體、一心為他人的好人好事要大獎特獎，對后勤建設(shè)有突出貢獻(xiàn)者要大獎待獎。獎勵的方式是多種多樣的，視業(yè)績而定。評先評優(yōu)、晉升、口頭當(dāng)眾表揚、出榜公布先進(jìn)事跡號召大家學(xué)習(xí)，物資獎勵，頒發(fā)獎金等都是可行的。總之，后勤工作上不去，這所學(xué)校無論如何是辦不好的。因此，許多教育家、許多學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部都把辦好后勤作為學(xué)校的重要工作，列入議事日程，認(rèn)真分析研究，認(rèn)真實施關(guān)于后勤方面的決定。在領(lǐng)導(dǎo)力量上也配得很強(qiáng)，安排得力的領(lǐng)導(dǎo)主管后勤工作。

中等專業(yè)學(xué)校后勤工作總結(jié)

【第13篇 中等專業(yè)學(xué)校工會工作總結(jié)

一年來，學(xué)校工會工作能從新的起點開始，主動爭取上級工會和學(xué)校黨總支的關(guān)心與全力支持。以“教工利益無小事”為基本工作目標(biāo)，以“以人為本”為服務(wù)宗旨，以服務(wù)學(xué)校大局為工作重點，不斷提高服務(wù)質(zhì)量。在示范校的創(chuàng)建過程中，積極組織教工開展創(chuàng)先爭優(yōu)和創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型組織”活動。能發(fā)揮工會的橋梁和紐帶作用，主動配合學(xué)校黨總支做好相關(guān)工作，取得了顯著成績：在__年度工會工作目標(biāo)考核中獲一等獎第一名；陳太中同志獲句容市總工會“優(yōu)秀基層工會主席”稱號；農(nóng)林專業(yè)部獲省教科系統(tǒng)“工人先鋒號”稱號等。

一、開展系列教育活動，提升師德建設(shè)標(biāo)桿

目前，學(xué)校教工隊伍建設(shè)中存在的一些問題，如少數(shù)教師愛崗敬業(yè)精神、關(guān)愛學(xué)生、戴校牌上崗與周一參加升旗儀式、關(guān)注學(xué)校的發(fā)展等意識淡化，特別是極少數(shù)教師上網(wǎng)言行不規(guī)范，對和諧校園建設(shè)產(chǎn)生不利的影響。能針對存在的問題或現(xiàn)象，強(qiáng)化師德教育，以開展核心價值觀大討論為主線，組織教工向獲得全國教書育人楷模的吳邵萍、李吉林老師學(xué)習(xí)。為強(qiáng)化師德建設(shè)，開展了師德征文活動，馮梅老師的《師德是“潤物無聲”的春風(fēng)》、陳太中老師的《融開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動與打造創(chuàng)新型工會組織于一體》一文，發(fā)表在《鎮(zhèn)江教工》__年第三期上；開展師德師風(fēng)書法比賽，朱曉斌、唐金成、朱國良三位老師的作品，參加了教育工會組織的評比，分獲一等獎，學(xué)校獲優(yōu)秀組織獎；開展了師德師風(fēng)演講比賽，推薦包婧、經(jīng)晶二位老師參加了教育工會組織的“我為教師職業(yè)添光彩”的師德師風(fēng)演講比賽，取得了較好成績；工會與學(xué)校、學(xué)校黨總支開展了校首屆十佳師德先進(jìn)個人評選活動等。通過系列活動開展，以榜樣為引領(lǐng)，在和諧校園建設(shè)和學(xué)校的各項創(chuàng)建中能主動作為。

1.引導(dǎo)教師深入學(xué)習(xí)，爭創(chuàng)“學(xué)習(xí)型組織”

以深化開展創(chuàng)優(yōu)爭優(yōu)活動為契機(jī)，以爭創(chuàng)“學(xué)習(xí)型組織”為引領(lǐng)，大力做好宣傳、發(fā)動與實施工作，努力為教師營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。同時，還能深入學(xué)習(xí)和貫徹落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《學(xué)校教職工代表大會規(guī)定》、《江蘇省工會勞動法律監(jiān)督條例》等法律法規(guī)，以加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，提升我校教師職業(yè)道德水準(zhǔn)和自身素養(yǎng)，規(guī)范了教師教育教學(xué)行為，深化了“三愛、三關(guān)心”教育，以“熱愛學(xué)生、教書育人”為核心，以“學(xué)為人師，行為示范”為準(zhǔn)則，強(qiáng)化了教職工理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了教工法制和責(zé)任意識，使教職工牢固樹立了崇高的職業(yè)理想和社會責(zé)任感、使命感。__年11月，組織部分教工參加了無償獻(xiàn)血活動；文章發(fā)表在《鎮(zhèn)江教工》__年第三期上；工會快訊分別刊登在《鎮(zhèn)江教工》、《江蘇教工》上。

2.弘揚高尚師德，提升師德建設(shè)水平

通過宣傳、學(xué)習(xí)先進(jìn)教師的優(yōu)秀事跡，教育教工要時刻用身邊優(yōu)秀教師忠于教育事業(yè)、熱愛學(xué)生、教書育人、為人師表、默默奉獻(xiàn)的崇高品質(zhì)，自覺做好本職工作。同時，結(jié)合績效工資實施的有關(guān)要求，進(jìn)一步引導(dǎo)教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，使“愛教育、愛學(xué)生、愛自己”成為每一名教師的基本素養(yǎng)和自覺行動。把學(xué)習(xí)吳邵萍、李吉林老師的先進(jìn)事跡融于師德建設(shè)之中，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水準(zhǔn)為重點，弘揚高尚師德，力求師德規(guī)范，強(qiáng)化師德教育，不斷提高師德水平，為發(fā)展優(yōu)質(zhì)、均衡和人民滿意的職業(yè)教育而努力。__年12月農(nóng)林專業(yè)部獲省教科系統(tǒng)“工人先鋒號”稱號；__年5月電子信息專業(yè)部獲句容市總工會“五一”文明崗稱號。

3.構(gòu)建新型師生關(guān)系，升華核心價值觀

以辦人民滿意的職業(yè)教育、做人民滿意的教師為工作切入點，深入剖析制約職業(yè)教育改革發(fā)展、影響職業(yè)教育社會形象的突出問題，提升教師思想境界和職業(yè)道德水平，教育教師嚴(yán)格按《規(guī)范》要求，進(jìn)行教好書育好人，努力構(gòu)建合乎新時代的文明和諧、教學(xué)親和與人格平等的新型師生關(guān)系。

為構(gòu)建這項長期艱巨的良心和民心工程，工會能組織教工深化開展核心價值觀系列大討論，通過會議、校園網(wǎng)絡(luò)和公開欄等宣傳陣地，開展了“我為教師職業(yè)添光彩”等主題教育活動。同時，對學(xué)生的教育能彰顯人文關(guān)懷，把學(xué)校的“成人、成才、成功”教育進(jìn)一步落實到實處，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)與專業(yè)技能，提前為學(xué)生做好職業(yè)生涯規(guī)劃，為學(xué)生的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)搭建平臺，努力提升學(xué)校的知名度。

二、繼續(xù)踐行科學(xué)發(fā)展觀，助推學(xué)校民主政治建設(shè)

工會能始終把推進(jìn)學(xué)校民主政治建設(shè)、激發(fā)教工工作熱情、增強(qiáng)主人翁意識和創(chuàng)建和諧校園與改革發(fā)展示范校當(dāng)作工會的重中之重的任務(wù)。而學(xué)校的民主管理和民主政治建設(shè)，主要是通過教代會和校務(wù)公開制度凸顯出來。所以，工會能以加強(qiáng)教代會規(guī)范化與落實教代會職權(quán)為重點，不斷踐行科學(xué)發(fā)展觀，不斷健全和完善教代會制度。每年召開一次教代會，強(qiáng)化落實學(xué)校工作報告、工會工作報告和財務(wù)工作報告，以及做好民主評議行政領(lǐng)導(dǎo)等教工關(guān)注的工作，發(fā)揮教代會代表群策群力的智慧作用，真正提高教代會的質(zhì)量。同時，工會引導(dǎo)教工同心同德謀劃學(xué)校發(fā)展，自覺投身到學(xué)校的民主管理與監(jiān)督工作中，真正使校務(wù)公開工作落在實處、教工滿意，并轉(zhuǎn)化成學(xué)?？缭桨l(fā)展的內(nèi)在動力。陳太中老師有關(guān)教代會制度建設(shè)《建立完善的教代會制度 助推學(xué)校民主建設(shè)進(jìn)程》一文，在鎮(zhèn)江市教育工會組織的教代會經(jīng)驗交流會上，獲得一致好評，被鎮(zhèn)江教育工會收藏，已裝訂成書。

三、明確工會工作職責(zé)，完善相關(guān)考核制度

隨著學(xué)校辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大、辦學(xué)層次的提升，以及績效工資的推行，學(xué)校的各項制度需要進(jìn)一步的修訂與完善。所以，校工會能配合黨總支，做好學(xué)校和諧、穩(wěn)定與創(chuàng)建工作。尤其，在非義務(wù)高中階段已實行績效工資的新形勢下，校工會能主動參與到學(xué)校的分配制度改革和績效考核方案的制訂與修訂中，如，修訂與完善教工的福利制度；修訂與完善教工的教科研、教師的教學(xué)競賽與教學(xué)質(zhì)量考核；各項大賽的獎勵方案、人才培養(yǎng)與培訓(xùn)機(jī)制等制度或方案等。這些制度或方案的制定、完善，能廣泛征求全體教工的合理建議。每學(xué)期召開一次部分教工座談會，征求對食堂整改的合理建議。這些民心工作，事關(guān)學(xué)校的穩(wěn)定與和諧，工會能主動配合黨總支做好這項工作。繼續(xù)做好“有難大家?guī)汀钡幕ブ?jì)工作，對家庭生活確實困難的教工，工會能及時地給與熱情的幫助和解決，把教工的切身利益始終放在首位，如春節(jié)前開展送溫暖活動，解決了有困難教工的生活問題；每年為全體教工做好大病保險工作；做好二年一次的教工體檢工作等，為維護(hù)校園的和諧與穩(wěn)定而努力。

四、開展寓教于樂活動，促進(jìn)教工身心健康

為幫助教師構(gòu)建健康的內(nèi)心世界，校工會能大力發(fā)揮工會群眾組織的優(yōu)勢和充分發(fā)揮體藝中心的多功能作用，結(jié)合教工的興趣與愛好，組織教工利用業(yè)余時間經(jīng)常開展一些喜聞樂見的文體活動，如乒乓球、臺球、羽毛球、網(wǎng)球、籃球、足球、秋季運動會等比賽。為便于活動的開展，每學(xué)期都添置千元以上的器材。為做好與兄弟學(xué)校文體活動的聯(lián)誼工作，能采取請進(jìn)來與走出去的方式，通過籃球、乒乓球比賽交流，為學(xué)校秋季招生做好了對外宣傳工作。先后與行香中學(xué)、石獅中學(xué)籃球隊和二中乒乓球隊進(jìn)行了聯(lián)誼賽；為拓寬教工活動渠道，與句容移動公司聯(lián)合開展相關(guān)活動，如足球比賽。通過系列有益身心健康活動的開展，幫助教工調(diào)整了心態(tài)，減輕了教工的身心壓力，確保了教工能把充沛的精力與激情投入到教育教學(xué)中。

除此之外，工會還要做好女工委工作，關(guān)心女教工的工作與生活，幫助她們克服工作生活上的困難，提高她們的自信，為她們搭建展示自信和成功的舞臺。如，二年一次的已婚女教工常規(guī)體檢；三八婦女節(jié)，組織女教工外出考察學(xué)習(xí)和相關(guān)女教工體檢；組織女教工開展喜聞樂見的文體活動等。

【第14篇 中等專業(yè)學(xué)校工會工作總結(jié)報告

一年來，學(xué)校工會工作能從新的起點開始，主動爭取上級工會和學(xué)校黨總支的關(guān)心與全力支持。以“教工利益無小事”為基本工作目標(biāo)，以“以人為本”為服務(wù)宗旨，以服務(wù)學(xué)校大局為工作重點，不斷提高服務(wù)質(zhì)量。在示范校的創(chuàng)建過程中，積極組織教工開展創(chuàng)先爭優(yōu)和創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型組織”活動。能發(fā)揮工會的橋梁和紐帶作用，主動配合學(xué)校黨總支做好相關(guān)工作，取得了顯著成績：在__年度工會工作目標(biāo)考核中獲一等獎第一名；陳太中同志獲句容市總工會“優(yōu)秀基層工會主席”稱號；農(nóng)林專業(yè)部獲省教科系統(tǒng)“工人先鋒號”稱號等。

一、開展系列教育活動，提升師德建設(shè)標(biāo)桿

目前，學(xué)校教工隊伍建設(shè)中存在的一些問題，如少數(shù)教師愛崗敬業(yè)精神、關(guān)愛學(xué)生、戴校牌上崗與周一參加升旗儀式、關(guān)注學(xué)校的發(fā)展等意識淡化，特別是極少數(shù)教師上網(wǎng)言行不規(guī)范，對和諧校園建設(shè)產(chǎn)生不利的影響。能針對存在的問題或現(xiàn)象，強(qiáng)化師德教育，以開展核心價值觀大討論為主線，組織教工向獲得全國教書育人楷模的吳邵萍、李吉林老師學(xué)習(xí)。為強(qiáng)化師德建設(shè)，開展了師德征文活動，馮梅老師的《師德是“潤物無聲”的春風(fēng)》、陳太中老師的《融開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動與打造創(chuàng)新型工會組織于一體》一文，發(fā)表在《鎮(zhèn)江教工》__年第三期上；開展師德師風(fēng)書法比賽，朱曉斌、唐金成、朱國良三位老師的作品，參加了教育工會組織的評比，分獲一等獎，學(xué)校獲優(yōu)秀組織獎；開展了師德師風(fēng)演講比賽，推薦包婧、經(jīng)晶二位老師參加了教育工會組織的“我為教師職業(yè)添光彩”的師德師風(fēng)演講比賽，取得了較好成績；工會與學(xué)校、學(xué)校黨總支開展了校首屆十佳師德先進(jìn)個人評選活動等。通過系列活動開展，以榜樣為引領(lǐng)，在和諧校園建設(shè)和學(xué)校的各項創(chuàng)建中能主動作為。

1.引導(dǎo)教師深入學(xué)習(xí)，爭創(chuàng)“學(xué)習(xí)型組織”

以深化開展創(chuàng)優(yōu)爭優(yōu)活動為契機(jī)，以爭創(chuàng)“學(xué)習(xí)型組織”為引領(lǐng)，大力做好宣傳、發(fā)動與實施工作，努力為教師營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。同時，還能深入學(xué)習(xí)和貫徹落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《學(xué)校教職工代表大會規(guī)定》、《江蘇省工會勞動法律監(jiān)督條例》等法律法規(guī)，以加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，提升我校教師職業(yè)道德水準(zhǔn)和自身素養(yǎng)，規(guī)范了教師教育教學(xué)行為，深化了“三愛、三關(guān)心”教育，以“熱愛學(xué)生、教書育人”為核心，以“學(xué)為人師，行為示范”為準(zhǔn)則，強(qiáng)化了教職工理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了教工法制和責(zé)任意識，使教職工牢固樹立了崇高的職業(yè)理想和社會責(zé)任感、使命感。__年11月，組織部分教工參加了無償獻(xiàn)血活動；文章發(fā)表在《鎮(zhèn)江教工》__年第三期上；工會快訊分別刊登在《鎮(zhèn)江教工》、《江蘇教工》上。

2.弘揚高尚師德，提升師德建設(shè)水平

通過宣傳、學(xué)習(xí)先進(jìn)教師的優(yōu)秀事跡，教育教工要時刻用身邊優(yōu)秀教師忠于教育事業(yè)、熱愛學(xué)生、教書育人、為人師表、默默奉獻(xiàn)的崇高品質(zhì)，自覺做好本職工作。同時，結(jié)合績效工資實施的有關(guān)要求，進(jìn)一步引導(dǎo)教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，使“愛教育、愛學(xué)生、愛自己”成為每一名教師的基本素養(yǎng)和自覺行動。把學(xué)習(xí)吳邵萍、李吉林老師的先進(jìn)事跡融于師德建設(shè)之中，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水準(zhǔn)為重點，弘揚高尚師德，力求師德規(guī)范，強(qiáng)化師德教育，不斷提高師德水平，為發(fā)展優(yōu)質(zhì)、均衡和人民滿意的職業(yè)教育而努力。__年12月農(nóng)林專業(yè)部獲省教科系統(tǒng)“工人先鋒號”稱號；__年5月電子信息專業(yè)部獲句容市總工會“五一”文明崗稱號。

3.構(gòu)建新型師生關(guān)系，升華核心價值觀

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以辦人民滿意的職業(yè)教育、做人民滿意的教師為工作切入點，深入剖析制約職業(yè)教育改革發(fā)展、影響職業(yè)教育社會形象的突出問題，提升教師思想境界和職業(yè)道德水平，教育教師嚴(yán)格按《規(guī)范》要求，進(jìn)行教好書育好人，努力構(gòu)建合乎新時代的文明和諧、教學(xué)親和與人格平等的新型師生關(guān)系。

為構(gòu)建這項長期艱巨的良心和民心工程，工會能組織教工深化開展核心價值觀系列大討論，通過會議、校園網(wǎng)絡(luò)和公開欄等宣傳陣地，開展了“我為教師職業(yè)添光彩”等主題教育活動。同時，對學(xué)生的教育能彰顯人文關(guān)懷，把學(xué)校的“成人、成才、成功”教育進(jìn)一步落實到實處，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)與專業(yè)技能，提前為學(xué)生做好職業(yè)生涯規(guī)劃，為學(xué)生的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)搭建平臺，努力提升學(xué)校的知名度。

二、繼續(xù)踐行科學(xué)發(fā)展觀，助推學(xué)校民主政治建設(shè)

工會能始終把推進(jìn)學(xué)校民主政治建設(shè)、激發(fā)教工工作熱情、增強(qiáng)主人翁意識和創(chuàng)建和諧校園與改革發(fā)展示范校當(dāng)作工會的重中之重的任務(wù)。而學(xué)校的民主管理和民主政治建設(shè)，主要是通過教代會和校務(wù)公開制度凸顯出來。所以，工會能以加強(qiáng)教代會規(guī)范化與落實教代會職權(quán)為重點，不斷踐行科學(xué)發(fā)展觀，不斷健全和完善教代會制度。每年召開一次教代會，強(qiáng)化落實學(xué)校工作報告、工會工作報告和財務(wù)工作報告，以及做好民主評議行政領(lǐng)導(dǎo)等教工關(guān)注的工作，發(fā)揮教代會代表群策群力的智慧作用，真正提高教代會的質(zhì)量。同時，工會引導(dǎo)教工同心同德謀劃學(xué)校發(fā)展，自覺投身到學(xué)校的民主管理與監(jiān)督工作中，真正使校務(wù)公開工作落在實處、教工滿意，并轉(zhuǎn)化成學(xué)?？缭桨l(fā)展的內(nèi)在動力。陳太中老師有關(guān)教代會制度建設(shè)《建立完善的教代會制度 助推學(xué)校民主建設(shè)進(jìn)程》一文，在鎮(zhèn)江市教育工會組織的教代會經(jīng)驗交流會上，獲得一致好評，被鎮(zhèn)江教育工會收藏，已裝訂成書。

三、明確工會工作職責(zé)，完善相關(guān)考核制度

隨著學(xué)校辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大、辦學(xué)層次的提升，以及績效工資的推行，學(xué)校的各項制度需要進(jìn)一步的修訂與完善。所以，校工會能配合黨總支，做好學(xué)校和諧、穩(wěn)定與創(chuàng)建工作。尤其，在非義務(wù)高中階段已實行績效工資的新形勢下，校工會能主動參與到學(xué)校的分配制度改革和績效考核方案的制訂與修訂中，如，修訂與完善教工的福利制度；修訂與完善教工的教科研、教師的教學(xué)競賽與教學(xué)質(zhì)量考核；各項大賽的獎勵方案、人才培養(yǎng)與培訓(xùn)機(jī)制等制度或方案等。這些制度或方案的制定、完善，能廣泛征求全體教工的合理建議。每學(xué)期召開一次部分教工座談會，征求對食堂整改的合理建議。這些民心工作，事關(guān)學(xué)校的穩(wěn)定與和諧，工會能主動配合黨總支做好這項工作。繼續(xù)做好“有難大家?guī)汀钡幕ブ?jì)工作，對家庭生活確實困難的教工，工會能及時地給與熱情的幫助和解決，把教工的切身利益始終放在首位，如春節(jié)前開展送溫暖活動，解決了有困難教工的生活問題；每年為全體教工做好大病保險工作；做好二年一次的教工體檢工作等，為維護(hù)校園的和諧與穩(wěn)定而努力。

四、開展寓教于樂活動，促進(jìn)教工身心健康

為幫助教師構(gòu)建健康的內(nèi)心世界，校工會能大力發(fā)揮工會群眾組織的優(yōu)勢和充分發(fā)揮體藝中心的多功能作用，結(jié)合教工的興趣與愛好，組織教工利用業(yè)余時間經(jīng)常開展一些喜聞樂見的文體活動，如乒乓球、臺球、羽毛球、網(wǎng)球、籃球、足球、秋季運動會等比賽。為便于活動的開展，每學(xué)期都添置千元以上的器材。為做好與兄弟學(xué)校文體活動的聯(lián)誼工作，能采取請進(jìn)來與走出去的方式，通過籃球、乒乓球比賽交流，為學(xué)校秋季招生做好了對外宣傳工作。先后與行香中學(xué)、石獅中學(xué)籃球隊和二中乒乓球隊進(jìn)行了聯(lián)誼賽；為拓寬教工活動渠道，與句容移動公司聯(lián)合開展相關(guān)活動，如足球比賽。通過系列有益身心健康活動的開展，幫助教工調(diào)整了心態(tài)，減輕了教工的身心壓力，確保了教工能把充沛的精力與激情投入到教育教學(xué)中。

除此之外，工會還要做好女工委工作，關(guān)心女教工的工作與生活，幫助她們克服工作生活上的困難，提高她們的自信，為她們搭建展示自信和成功的舞臺。如，二年一次的已婚女教工常規(guī)體檢；三八婦女節(jié)，組織女教工外出考察學(xué)習(xí)和相關(guān)女教工體檢；組織女教工開展喜聞樂見的文體活動等。

【第15篇 省職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校____年度工會工作總結(jié)范文

本工會堅持以鄧小平理論、三個代表重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹落實黨的十八大精神，在上級工會和學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀為指引，以維護(hù)教職工合法權(quán)益為主線，以推動民主政治建設(shè)、創(chuàng)建和諧校園為重點，結(jié)合我校實際，與時俱進(jìn)，創(chuàng)造性地履行工會各項職能，團(tuán)結(jié)廣大教職員工，充分發(fā)揮教職工的積極性和創(chuàng)造性，充分發(fā)揮民主參與、民主監(jiān)督和民主管理作用，為深化學(xué)校教育改革，優(yōu)化教師隊伍建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)校特色建設(shè)，全面提高教育質(zhì)量而努力。 現(xiàn)將本年度工會工作總結(jié)如下： 一、加強(qiáng)了工會自身組織建設(shè) 1、切實加強(qiáng)工會隊伍的思想和作風(fēng)建設(shè)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以科學(xué)的態(tài)度和求實的作風(fēng)去研究新情況，思索新問題，探索新路子，總結(jié)新經(jīng)驗。密切聯(lián)系群眾，為廣大教職工辦實事，為學(xué)校分憂，真正把工會建成了政治堅定、作風(fēng)深入、團(tuán)結(jié)向上的堅持戰(zhàn)斗集體。 2、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹了《工會法》，增強(qiáng)依法治會和依法維權(quán)的自覺性，充分發(fā)揮了工會的橋梁和紐帶作用。 3、建立了工會委員小組長例會制，每月一次。 4、做好了日常工作資料的收集、上報、宣傳和歸檔工作。 二、促進(jìn)了教師隊伍的建設(shè) 1、認(rèn)真組織了全體教職工進(jìn)行政治學(xué)習(xí)和業(yè)...