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【第1篇 學校新聞宣傳工作總結
宣傳，《現(xiàn)代漢語詞典》這樣解釋：宣傳，對群眾說明講解，使群眾相信并跟著行動。學校宣傳是展示學校辦學與管理水平的一扇窗口，是樹立和贏得社會良好評價的重要媒介。在競爭日益激烈的教育環(huán)境中，加強學校宣傳工作，將其作為重點工作來抓，已成學校聚力、外顯的共識。可以這樣說，工作是干出來的，更是說(宣傳)出來的。重視宣傳，事半功倍;輕視宣傳，勞而無功。離開了宣傳，也就沒有名師、名校，更沒有品牌和名氣。
20__-20__學年度，濱河小學對外宣傳工作在張娟校長親自指導下，新聞宣傳中心具體協(xié)調(diào)和努力，一年來在《人民網(wǎng)》、《大眾網(wǎng)》、《山東教育報》、《萊蕪日報》、《魯中晨刊》、市政府網(wǎng)、市教育局網(wǎng)等媒體發(fā)表文章130余篇次，超額550℅完成了教育辦公室分配的宣傳任務。實現(xiàn)了學校新聞宣傳歷史性的跨越，為學校的發(fā)展創(chuàng)造了良好的輿論環(huán)境，極大地提升了學校知名度?！度R蕪教育》雜志發(fā)表新聞宣傳中心推介的教師論文7篇，為教師成名盡了一份綿薄之力。
在這個信息爆炸的時代，寫作從來沒有這么重要過。這個時代，紙質(zhì)的東西仍是最有影響力和說服力的。一份報刊往往可能多人瀏覽，無意中擴大了受視面和影響力。一年來，我校在《萊蕪日報》、《魯中晨刊》、《萊蕪教育》、《山東教育報》等報刊發(fā)文52篇。至少產(chǎn)生了100萬以上的瀏覽量。說了不做，等于白說;做了不說，等同沒做。這就是規(guī)則。宣傳造就名校，宣傳成就名師。學校新聞宣傳中心何時成立，我不得而知。20__年8月30日，市政府網(wǎng)和高新區(qū)網(wǎng)發(fā)文《濱河小學成立新聞宣傳中心》，算是她正式運營。一年來，較有影響力的報道可圈可點。11月2日《萊蕪日報》、《萊蕪教育信息網(wǎng)》等五家媒體集中播報《濱河小學獲“全國特色語文示范?！狈Q號》;20__年5月18日萊蕪日報社召開“魯中晨刊改版讀者座談會”，從全市邀請了12名各行業(yè)代表，我校教師作為教師的唯一代表與會發(fā)言，照片、發(fā)言摘要以署名形式刊發(fā)在20日的《魯中晨刊》，《新浪網(wǎng)》、《騰訊網(wǎng)》、《新華網(wǎng)》等大門戶網(wǎng)站同步現(xiàn)場直播，《萊蕪新聞網(wǎng)》也播出了座談會實況;20__年6月8日《魯中晨刊》刊發(fā)半版通訊《最是書香能致遠——濱河小學推進新教育之書香篇》，成為學校新教育推介第一家;3月30日《魯中晨刊》和8月1日《山東教育報》分別刊發(fā)了我校教師師德文章和教育隨筆，市教育局網(wǎng)站作了轉載，引起關注。作為展示學校形象和擴大對外交流的窗口，萊蕪教育信息網(wǎng)上“校園新聞”欄目經(jīng)常可以看到濱河小學的相關報道和校園動態(tài)，許多重點報道得到上級領導和有關部門的高度評價;作為萊蕪主流媒體的《萊蕪日報》、《萊蕪新聞網(wǎng)》和《魯中晨刊》更是給予了我校鼎力支持，我校的新聞稿件頻頻見報，我校的優(yōu)秀視頻常掛網(wǎng)站首頁。這些在大家共同努力下取得的令人矚目成績，為有效提升我校的聲譽起到了不可估量的作用。特別是今年3月份，教育辦公室召開教育宣傳工作會，隆重表彰了我校優(yōu)秀通訊員;7月份，市教育局又聘我校教師為首席通訊員，在市教育局和全區(qū)上下引起不小的反響。
20__-20__學年度，我校在重要媒體的曝光率方面又有新突破。20__年9月10日《萊蕪日報》以半版的篇幅刊發(fā)圖文并茂的3500字特寫《滿架薔薇一院香——濱河小學發(fā)展掠影》，對我校三年的工作進行了專題綜合報道，極大地提高了濱河小學的社會美譽度。20__年8月10日《魯中晨刊》文教版頭條以半版的篇幅，以《向著明亮那方》為題對我校教師愛校如家、愛生如子的先進事跡進行了專題報道，在社會各界激起了強烈反響。
小記者不是我校的特色，但新聞宣傳中心卻精心將她做成了學校的品牌。小記者站成立短短十個月來，在《魯中晨刊》發(fā)專版9個，文章120余篇，創(chuàng)造了萊蕪之最，引來各方關注。連萊蕪日報社的領導、編輯都說：“只要是濱河小學的稿子，都發(fā)?！睘楹?因為我們用心，因為我們精致，新聞宣傳中心推送的稿子從內(nèi)容、格式甚至標點、版式都作了精心校改，編輯瀏一眼就可直接排版了。我們想編輯之所想，做編輯之所做，不發(fā)我們的稿子發(fā)誰的呢?20__年元月份，我們聯(lián)合魯中晨刊編輯部共同表彰了學校優(yōu)秀小記者，這在萊蕪也是唯一;6月份，我們推報的謝仕杰同學脫穎而出，被評為“明星小記者”，也是當年新小記者中的唯一;7月份，我校草原夏令營的23名小記者表現(xiàn)突出，被萊蕪市小記者工作協(xié)會評為優(yōu)秀小記者，獲得了光榮的市級榮譽。8月份，萊蕪日報社和萊蕪市小記者工作協(xié)會聯(lián)合召開全市小記者工作表彰會，我校獲表彰并在會上典型發(fā)言。
20__-20__學年度，我校通訊員的稿件不僅在數(shù)量上有了新的突破，在質(zhì)量上也大大提高，寫作水平大有進步。我們精心謀劃，追求宣傳的立體效應、視覺效應。不看報紙看網(wǎng)絡，啥也不看也能道聽途說。這就是宣傳的效應。有影響力的好稿子除在報刊發(fā)表外，還在網(wǎng)絡發(fā)表。如《濱河小學成立新聞宣傳中心》一稿具有獨創(chuàng)性，高新區(qū)網(wǎng)、市政府網(wǎng)發(fā)表同時，《萊蕪日報》也予以刊發(fā);《濱河小學被評為“省級規(guī)范化學?！薄芬桓甯咝聟^(qū)網(wǎng)、萊蕪教育信息網(wǎng)和《魯中晨刊》三家三天連發(fā)，立體轟炸成效顯著。通過不斷地磨練，我校通訊員的寫作技巧有了大幅度提高，稿件方式多樣，圖文并茂的稿件多了。圖片是第一眼的東西，我們追求圖文并茂。圖是閃電，文是雷聲，圖文并茂是視聽盛宴。20__年10月27日、28日市教育局網(wǎng)、市政府網(wǎng)發(fā)表《市委常委、宣傳部長畢玉惠到濱河小學檢查指導工作，市教育局局長劉靜陪同》一稿，高清大圖8幅，引起市教育局關注，向我們索取珍貴照片。20__年7月25日《魯中晨刊》兩個整版刊發(fā)了我校教師特約記者身份撰寫的5500字特寫《笑容燦爛草原 歌聲盈滿沙漠》，開創(chuàng)了一期報紙一篇文章兩個整版的特例。除文字精美外，最大看點在于作者多角度、全方位拍攝的照片：紅色洗禮西柏坡、綠色綻放大草原、金色歷練大沙漠、灰色凝重云岡石窟、粉色回憶快樂游，充分展現(xiàn)了美妙的五彩生活，令人神往。文章圖文并茂，耐讀耐看，反響強烈。
回顧20__-20__年的宣傳工作，成績是主要的，但是也存在一些不容忽視的問題。正視這些問題，并且加以改進，我校的對外宣傳工作在新學年還能更上一個新臺階。
新學年，我校的宣傳工作應從以下三個方面入手，提高濱河小學宣傳工作的水平：
一要增強觀察力、責任心和協(xié)調(diào)力。學校宣傳承載著導引輿論、肯定成績、弘揚優(yōu)點、鼓舞斗志的責任，事關學校形象，影響廣泛而深遠。我們要緊扣學校課改發(fā)展的主題和階段性工作重心，大力宣傳典型事例，彰顯發(fā)展的具體做法和特色，配合“名師”工程的推進，展示教師風采，做好宣傳工作。通訊員尤其要從內(nèi)心熱愛宣傳工作，積極主動，尤其是年級組內(nèi)的好人好事、備課組內(nèi)的課改實踐、學生社團的重要活動，都應該及時形成報道，圖文并茂，及時上傳。只要養(yǎng)成習慣，不顧惜氣力，撰寫文章能夠讓人學會總結提煉，提升素養(yǎng)?？吹礁寮l(fā)表，不論是活動的組織者、參與者還是報道者，大家都會有成就感、自豪感。寫稿、發(fā)稿難免要結交人，會結交能“少花錢多辦事”甚至“不花錢也辦事”。新聞宣傳中心充分利用人脈，誠心為教師服務，快事快辦，特事特辦，向《萊蕪教育》雜志推介發(fā)表了7篇教師論文，創(chuàng)造了4期雜志發(fā)同一學校7篇文章的又一個萊蕪之最;協(xié)調(diào)《萊蕪新聞網(wǎng)》免費千余元給學校錄像、視頻宣傳兩次，優(yōu)惠給6位教師錄制了高質(zhì)量電教課推市進省。正因如此，報社的領導、記者紛至踏來，為我們揚帆助航。有領導笑談說：“人家是請報社發(fā)稿子，你是報社請你發(fā)稿子?！痹挼竭@份上，不發(fā)也難。
二要正視存在的問題與不足。宣傳工作來不得半點應付和馬虎，字字句句均折射出濱河小學的品牌和形象。從過去來看，某些報道的質(zhì)量有待提高，文字內(nèi)容就事說事，流于形式，缺乏梳理、提煉和提升;某些報道時效性差，上交不夠及時;個別報道所附圖片顯得像素不清、主題平淡，構圖欠佳。去年中秋節(jié)，我在上北京的路上接到報社電話，我校已做好版的稿子因照片放大模糊只能撤版。這種滋味痛心徹骨!好作品要有好角度，還要有好器材，小米加步槍只有挨打的份。
學校新聞宣傳至關重要，寫稿又是一件苦差事，需要敏于事，敏于行，需要加班加點，更需要默默付出;寫稿又是一份看不出工作量的累活，一份稿子需要付出常人看不出、體會不到的心血。學校創(chuàng)省規(guī)宣傳片所配解說詞和宣傳冊精雕細琢，均六易其稿，可謂多一字太長，少一字太短，可謂嘔心瀝血;創(chuàng)省規(guī)宣傳片作為精品得上級領導青睞并收藏。新置1萬冊圖書更是殫精竭慮，從學校原有圖書比對，從10多萬書目中遴選，刪繁就簡，查缺補漏，耗時兩周，不堪其苦。新聞宣傳中心是全校開門最早、關門最晚、雜事不斷的部門，每天工作近12個小時。據(jù)不完全統(tǒng)計，一年來，新聞宣傳中心迎檢30余次，準備講話稿、匯報稿30多篇，整理會議室50余次。至于抹桌掃地、迎來送往、獻茶聊水、上傳下達那已是難以計數(shù)。凡在新聞宣傳中心待過的人員均付出了許多，加班加點習以為常，起早貪黑不以為奇。有時啃著冷饅頭備材料、寫稿子，有時冤屈地哭著還為學校忙活。現(xiàn)今，學校宣傳隊伍單薄，急需調(diào)配和培養(yǎng)有熱心、責任心和奉獻精神的人員充實，這需要領導協(xié)調(diào)、仿照兄弟學校建立獎勵機制。付出有了相應回報，才能促進工作又好又快持續(xù)發(fā)展。
三要加強校園網(wǎng)站建設。目前與兄弟學校相比，學校校園網(wǎng)站建設相對滯后，與我校各項具體工作全面推進的形勢不相適應，網(wǎng)站架構略顯單薄，內(nèi)容沒有及時更新，相關欄目設置也有適當調(diào)整的必要。以后我校的重要通知將會仿效教育局網(wǎng)站，大力推行無紙化辦公，通過學校校園網(wǎng)進行發(fā)布;反映各部門工作的各種稿件在上傳萊蕪教育信息網(wǎng)的同時，也會在學校網(wǎng)站上同步更新。
一學年來，福至心靈，風正人和，我校宣傳工作取得了輝煌成果，及時有效地把我校教育教學的新思路、教科研的新舉措及師生風貌、大型活動展示給社會各界，樹立了良好的外部形象，高度提升了學校的知名度。在新的學年里，我們將認真總結經(jīng)驗，進一步強化措施，加強宣傳力量，持續(xù)不懈地把學校新聞宣傳工作推向深入，為學校和諧發(fā)展營造更加有利的環(huán)境，為學校成為名校、教師成為名師做出應有的貢獻。
【第2篇 學校新聞宣傳工作總結怎么寫
宣傳，《現(xiàn)代漢語詞典》這樣解釋：宣傳，對群眾說明講解，使群眾相信并跟著行動。學校宣傳是展示學校辦學與管理水平的一扇窗口，是樹立和贏得社會良好評價的重要媒介。在競爭日益激烈的教育環(huán)境中，加強學校宣傳工作，將其作為重點工作來抓，已成學校聚力、外顯的共識?？梢赃@樣說，工作是干出來的，更是說(宣傳)出來的。重視宣傳，事半功倍;輕視宣傳，勞而無功。離開了宣傳，也就沒有、，更沒有品牌和名氣。
20__-20__學年度，濱河小學對外宣傳工作在張娟校長親自指導下，新聞宣傳中心具體協(xié)調(diào)和努力，一年來在《人民網(wǎng)》、《大眾網(wǎng)》、《山東教育報》、《萊蕪日報》、《魯中晨刊》、市政府網(wǎng)、市教育局網(wǎng)等媒體發(fā)表文章130余篇次，超額550℅完成了教育辦公室分配的宣傳任務。實現(xiàn)了學校新聞宣傳歷史性的跨越，為學校的發(fā)展創(chuàng)造了良好的輿論環(huán)境，極大地提升了學校知名度。《萊蕪教育》雜志發(fā)表新聞宣傳中心推介的教師論文，為教師成名盡了一份綿薄之力。
在這個信息爆炸的時代，寫作從來沒有這么重要過。這個時代，紙質(zhì)的東西仍是最有影響力和說服力的。一份報刊往往可能多人瀏覽，無意中擴大了受視面和影響力。一年來，我校在《萊蕪日報》、《魯中晨刊》、《萊蕪教育》、《山東教育報》等報刊發(fā)文5。至少產(chǎn)生了100萬以上的瀏覽量。說了不做，等于白說;做了不說，等同沒做。這就是規(guī)則。宣傳造就，宣傳成就。學校新聞宣傳中心何時成立，我不得而知。20__年8月30日，市政府網(wǎng)和高新區(qū)網(wǎng)發(fā)文《濱河小學成立新聞宣傳中心》，算是她正式運營。一年來，較有影響力的報道可圈可點。11月2日《萊蕪日報》、《萊蕪教育信息網(wǎng)》等五家媒體集中播報《濱河小學獲“全國特色語文示范?！狈Q號》;20__年5月18日萊蕪日報社召開“魯中晨刊改版讀者座談會”，從全市邀請了12名各行業(yè)代表，我校教師作為教師的代表與會發(fā)言，照片、發(fā)言摘要以署名形式刊發(fā)在20日的《魯中晨刊》，《新浪網(wǎng)》、《騰訊網(wǎng)》、《新華網(wǎng)》等大門戶網(wǎng)站同步現(xiàn)場直播，《萊蕪新聞網(wǎng)》也播出了座談會實況;20__年6月8日《魯中晨刊》刊發(fā)半版通訊《最是書香能致遠——濱河小學推進新教育之書香篇》，成為學校新教育推介第一家;3月30日《魯中晨刊》和8月1日《山東教育報》分別刊發(fā)了我校教師師德文章和教育隨筆，市教育局網(wǎng)站作了轉載，引起關注。作為展示學校形象和擴大對外交流的窗口，萊蕪教育信息網(wǎng)上“校園新聞”欄目經(jīng)?？梢钥吹綖I河小學的相關報道和校園動態(tài)，許多重點報道得到上級領導和有關部門的高度評價;作為萊蕪主流媒體的《萊蕪日報》、《萊蕪新聞網(wǎng)》和《魯中晨刊》更是給予了我校鼎力支持，我校的新聞稿件頻頻見報，我校的優(yōu)秀視頻常掛網(wǎng)站首頁。這些在大家共同努力下取得的令人矚目成績，為有效提升我校的聲譽起到了不可估量的作用。特別是今年3月份，教育辦公室召開教育宣傳工作會，隆重表彰了我校優(yōu)秀通訊員;7月份，市教育局又聘我校教師為首席通訊員，在市教育局和全區(qū)上下引起不小的反響。
20__-20__學年度，我校在重要媒體的曝光率方面又有新突破。20__年9月10日《萊蕪日報》以半版的篇幅刊發(fā)圖文并茂的3500字特寫《滿架薔薇一院香——濱河小學發(fā)展掠影》，對我校三年的工作進行了專題綜合報道，極大地提高了濱河小學的社會美譽度。20__年8月10日《魯中晨刊》文教版頭條以半版的篇幅，以《向著明亮那方》為題對我校教師愛校如家、愛生如子的先進事跡進行了專題報道，在社會各界激起了強烈反響。
小記者不是我校的特色，但新聞宣傳中心卻精心將她做成了學校的品牌。小記者站成立短短十個月來，在《魯中晨刊》發(fā)專版9個，文章120余篇，創(chuàng)造了萊蕪之最，引來各方關注。連萊蕪日報社的領導、編輯都說：“只要是濱河小學的稿子，都發(fā)?！睘楹?因為我們用心，因為我們精致，新聞宣傳中心推送的稿子從內(nèi)容、格式甚至標點、版式都作了精心校改，編輯瀏一眼就可直接排版了。我們想編輯之所想，做編輯之所做，不發(fā)我們的稿子發(fā)誰的呢?20__年元月份，我們聯(lián)合魯中晨刊編輯部共同表彰了學校優(yōu)秀小記者，這在萊蕪也是;6月份，我們推報的謝仕杰同學脫穎而出，被評為“明星小記者”，也是當年新小記者中的;7月份，我校草原夏令營的23名小記者表現(xiàn)突出，被萊蕪市小記者工作協(xié)會評為優(yōu)秀小記者，獲得了光榮的市級榮譽。8月份，萊蕪日報社和萊蕪市小記者工作協(xié)會聯(lián)合召開全市小記者工作表彰會，我校獲表彰并在會上典型發(fā)言。
20__-20__學年度，我校通訊員的稿件不僅在數(shù)量上有了新的突破，在質(zhì)量上也大大提高，寫作水平大有進步。我們精心謀劃，追求宣傳的立體效應、視覺效應。不看報紙看網(wǎng)絡，啥也不看也能道聽途說。這就是宣傳的效應。有影響力的好稿子除在報刊發(fā)表外，還在網(wǎng)絡發(fā)表。如《濱河小學成立新聞宣傳中心》一稿具有獨創(chuàng)性，高新區(qū)網(wǎng)、市政府網(wǎng)發(fā)表同時，《萊蕪日報》也予以刊發(fā);《濱河小學被評為“省級規(guī)范化學?！薄芬桓甯咝聟^(qū)網(wǎng)、萊蕪教育信息網(wǎng)和《魯中晨刊》三家三天連發(fā)，立體轟炸成效顯著。通過不斷地磨練，我校通訊員的寫作技巧有了大幅度提高，稿件方式多樣，圖文并茂的稿件多了。圖片是第一眼的東西，我們追求圖文并茂。圖是閃電，文是雷聲，圖文并茂是視聽盛宴。20__年10月27日、28日市教育局網(wǎng)、市政府網(wǎng)發(fā)表《市委常委、宣傳部長畢玉惠到濱河小學檢查指導工作，市教育局局長劉靜陪同》一稿，高清大圖8幅，引起市教育局關注，向我們索取珍貴照片。20__年7月25日《魯中晨刊》兩個整版刊發(fā)了我校教師特約記者身份撰寫的5500字特寫《笑容燦爛草原 歌聲盈滿沙漠》，開創(chuàng)了一期報紙文章兩個整版的特例。除文字精美外，看點在于作者多角度、全方位拍攝的照片：紅色洗禮西柏坡、綠色綻放大草原、金色歷練大沙漠、灰色凝重云岡石窟、粉色回憶快樂游，充分展現(xiàn)了美妙的五彩生活，令人神往。文章圖文并茂，耐讀耐看，反響強烈。
回顧20__-20__年的宣傳工作，成績是主要的，但是也存在一些不容忽視的問題。正視這些問題，并且加以改進，我校的對外宣傳工作在新學年還能更上一個新臺階。
新學年，我校的宣傳工作應從以下三個方面入手，提高濱河小學宣傳工作的水平：
一要增強觀察力、責任心和協(xié)調(diào)力。學校宣傳承載著導引輿論、肯定成績、弘揚優(yōu)點、鼓舞斗志的責任，事關學校形象，影響廣泛而深遠。我們要緊扣學校課改發(fā)展的主題和階段性工作重心，大力宣傳典型事例，彰顯發(fā)展的具體做法和特色，配合“”工程的推進，展示教師風采，做好宣傳工作。通訊員尤其要從內(nèi)心熱愛宣傳工作，積極主動，尤其是年級組內(nèi)的好人好事、備課組內(nèi)的課改實踐、學生社團的重要活動，都應該及時形成報道，圖文并茂，及時上傳。只要養(yǎng)成習慣，不顧惜氣力，撰寫文章能夠讓人學會總結提煉，提升素養(yǎng)?？吹礁寮l(fā)表，不論是活動的組織者、參與者還是報道者，大家都會有成就感、自豪感。寫稿、發(fā)稿難免要結交人，會結交能“少花錢多辦事”甚至“不花錢也辦事”。新聞宣傳中心充分利用人脈，誠心為教師服務，快事快辦，特事特辦，向《萊蕪教育》雜志推介發(fā)表了教師論文，創(chuàng)造了4期雜志發(fā)同一學校文章的又一個萊蕪之最;協(xié)調(diào)《萊蕪新聞網(wǎng)》免費千余元給學校錄像、視頻宣傳兩次，優(yōu)惠給6位教師錄制了高質(zhì)量電教課推市進省。正因如此，報社的領導、記者紛至踏來，為我們揚帆助航。有領導笑談說：“人家是請報社發(fā)稿子，你是報社請你發(fā)稿子?！痹挼竭@份上，不發(fā)也難。
二要正視存在的問題與不足。宣傳工作來不得半點應付和馬虎，字字句句均折射出濱河小學的品牌和形象。從過去來看，某些報道的質(zhì)量有待提高，文字內(nèi)容就事說事，流于形式，缺乏梳理、提煉和提升;某些報道時效性差，上交不夠及時;個別報道所附圖片顯得像素不清、主題平淡，構圖欠佳。去年中秋節(jié)，我在上北京的路上接到報社電話，我校已做好版的稿子因照片放大模糊只能撤版。這種滋味痛心徹骨!好作品要有好角度，還要有好器材，小米加步槍只有挨打的份。
學校新聞宣傳至關重要，寫稿又是一件苦差事，需要敏于事，敏于行，需要加班加點，更需要默默付出;寫稿又是一份看不出工作量的累活，一份稿子需要付出常人看不出、體會不到的心血。學校創(chuàng)省規(guī)宣傳片所配解說詞和宣傳冊精雕細琢，均六易其稿，可謂多一字太長，少一字太短，可謂嘔心瀝血;創(chuàng)省規(guī)宣傳片作為精品得上級領導青睞并收藏。新置1萬冊圖書更是殫精竭慮，從學校原有圖書比對，從10多萬書目中遴選，刪繁就簡，查缺補漏，耗時兩周，不堪其苦。新聞宣傳中心是全校開門最早、關門最晚、雜事不斷的部門，每天工作近12個小時。據(jù)不完全統(tǒng)計，一年來，新聞宣傳中心迎檢30余次，準備講話稿、匯報稿30多篇，整理會議室50余次。至于抹桌掃地、迎來送往、獻茶聊水、上傳下達那已是難以計數(shù)。凡在新聞宣傳中心待過的人員均付出了許多，加班加點習以為常，起早貪黑不以為奇。有時啃著冷饅頭備材料、寫稿子，有時冤屈地哭著還為學校忙活。現(xiàn)今，學校宣傳隊伍單薄，急需調(diào)配和培養(yǎng)有熱心、責任心和奉獻精神的人員充實，這需要領導協(xié)調(diào)、仿照兄弟學校建立獎勵機制。付出有了相應回報，才能促進工作又好又快持續(xù)發(fā)展。
三要加強校園網(wǎng)站建設。目前與兄弟學校相比，學校校園網(wǎng)站建設相對滯后，與我校各項具體工作全面推進的形勢不相適應，網(wǎng)站架構略顯單薄，內(nèi)容沒有及時更新，相關欄目設置也有適當調(diào)整的必要。以后我校的重要通知將會仿效教育局網(wǎng)站，大力推行無紙化辦公，通過學校校園網(wǎng)進行發(fā)布;反映各部門工作的各種稿件在上傳萊蕪教育信息網(wǎng)的同時，也會在學校網(wǎng)站上同步更新。
一學年來，福至心靈，風正人和，我校宣傳工作取得了輝煌成果，及時有效地把我校教育教學的新思路、教科研的新舉措及師生風貌、大型活動展示給社會各界，樹立了良好的外部形象，高度提升了學校的知名度。在新的學年里，我們將認真總結經(jīng)驗，進一步強化措施，加強宣傳力量，持續(xù)不懈地把學校新聞宣傳工作推向深入，為學校和諧發(fā)展營造更加有利的環(huán)境，為學校成為、教師成為做出應有的貢獻。
【第3篇 15年學校新聞宣傳工作總結
宣傳，《現(xiàn)代漢語詞典》這樣解釋：宣傳，對群眾說明講解，使群眾相信并跟著行動。學校宣傳是展示學校辦學與管理水平的一扇窗口，是樹立和贏得社會良好評價的重要媒介。在競爭日益激烈的教育環(huán)境中，加強學校宣傳工作，將其作為重點工作來抓，已成學校聚力、外顯的共識。可以這樣說，工作是干出來的，更是說(宣傳)出來的。重視宣傳，事半功倍;輕視宣傳，勞而無功。離開了宣傳，也就沒有、，更沒有品牌和名氣。
20__-20__學年度，濱河小學對外宣傳工作在張娟校長親自指導下，新聞宣傳中心具體協(xié)調(diào)和努力，一年來在《人民網(wǎng)》、《大眾網(wǎng)》、《山東教育報》、《萊蕪日報》、《魯中晨刊》、市政府網(wǎng)、市教育局網(wǎng)等媒體發(fā)表文章130余篇次，超額550℅完成了教育辦公室分配的宣傳任務。實現(xiàn)了學校新聞宣傳歷史性的跨越，為學校的發(fā)展創(chuàng)造了良好的輿論環(huán)境，極大地提升了學校知名度?！度R蕪教育》雜志發(fā)表新聞宣傳中心推介的教師論文，為教師成名盡了一份綿薄之力。
在這個信息爆炸的時代，寫作從來沒有這么重要過。這個時代，紙質(zhì)的東西仍是最有影響力和說服力的。一份報刊往往可能多人瀏覽，無意中擴大了受視面和影響力。一年來，我校在《萊蕪日報》、《魯中晨刊》、《萊蕪教育》、《山東教育報》等報刊發(fā)文5。至少產(chǎn)生了100萬以上的瀏覽量。說了不做，等于白說;做了不說，等同沒做。這就是規(guī)則。宣傳造就，宣傳成就。學校新聞宣傳中心何時成立，我不得而知。20__年8月30日，市政府網(wǎng)和高新區(qū)網(wǎng)發(fā)文《濱河小學成立新聞宣傳中心》，算是她正式運營。一年來，較有影響力的報道可圈可點。11月2日《萊蕪日報》、《萊蕪教育信息網(wǎng)》等五家媒體集中播報《濱河小學獲“全國特色語文示范?！狈Q號》;20__年5月18日萊蕪日報社召開“魯中晨刊改版讀者座談會”，從全市邀請了12名各行業(yè)代表，我校教師作為教師的代表與會發(fā)言，照片、發(fā)言摘要以署名形式刊發(fā)在20日的《魯中晨刊》，《新浪網(wǎng)》、《騰訊網(wǎng)》、《新華網(wǎng)》等大門戶網(wǎng)站同步現(xiàn)場直播，《萊蕪新聞網(wǎng)》也播出了座談會實況;20__年6月8日《魯中晨刊》刊發(fā)半版通訊《最是書香能致遠——濱河小學推進新教育之書香篇》，成為學校新教育推介第一家;3月30日《魯中晨刊》和8月1日《山東教育報》分別刊發(fā)了我校教師師德文章和教育隨筆，市教育局網(wǎng)站作了轉載，引起關注。作為展示學校形象和擴大對外交流的窗口，萊蕪教育信息網(wǎng)上“校園新聞”欄目經(jīng)?？梢钥吹綖I河小學的相關報道和校園動態(tài)，許多重點報道得到上級領導和有關部門的高度評價;作為萊蕪主流媒體的《萊蕪日報》、《萊蕪新聞網(wǎng)》和《魯中晨刊》更是給予了我校鼎力支持，我校的新聞稿件頻頻見報，我校的優(yōu)秀視頻常掛網(wǎng)站首頁。這些在大家共同努力下取得的令人矚目成績，為有效提升我校的聲譽起到了不可估量的作用。特別是今年3月份，教育辦公室召開教育宣傳工作會，隆重表彰了我校優(yōu)秀通訊員;7月份，市教育局又聘我校教師為首席通訊員，在市教育局和全區(qū)上下引起不小的反響。
20__-20__學年度，我校在重要媒體的曝光率方面又有新突破。20__年9月10日《萊蕪日報》以半版的篇幅刊發(fā)圖文并茂的3500字特寫《滿架薔薇一院香——濱河小學發(fā)展掠影》，對我校三年的工作進行了專題綜合報道，極大地提高了濱河小學的社會美譽度。20__年8月10日《魯中晨刊》文教版頭條以半版的篇幅，以《向著明亮那方》為題對我校教師愛校如家、愛生如子的先進事跡進行了專題報道，在社會各界激起了強烈反響。
小記者不是我校的特色，但新聞宣傳中心卻精心將她做成了學校的品牌。小記者站成立短短十個月來，在《魯中晨刊》發(fā)專版9個，文章120余篇，創(chuàng)造了萊蕪之最，引來各方關注。連萊蕪日報社的領導、編輯都說：“只要是濱河小學的稿子，都發(fā)?！睘楹?因為我們用心，因為我們精致，新聞宣傳中心推送的稿子從內(nèi)容、格式甚至標點、版式都作了精心校改，編輯瀏一眼就可直接排版了。我們想編輯之所想，做編輯之所做，不發(fā)我們的稿子發(fā)誰的呢?20__年元月份，我們聯(lián)合魯中晨刊編輯部共同表彰了學校優(yōu)秀小記者，這在萊蕪也是;6月份，我們推報的謝仕杰同學脫穎而出，被評為“明星小記者”，也是當年新小記者中的;7月份，我校草原夏令營的23名小記者表現(xiàn)突出，被萊蕪市小記者工作協(xié)會評為優(yōu)秀小記者，獲得了光榮的市級榮譽。8月份，萊蕪日報社和萊蕪市小記者工作協(xié)會聯(lián)合召開全市小記者工作表彰會，我校獲表彰并在會上典型發(fā)言。
20__-20__學年度，我校通訊員的稿件不僅在數(shù)量上有了新的突破，在質(zhì)量上也大大提高，寫作水平大有進步。我們精心謀劃，追求宣傳的立體效應、視覺效應。不看報紙看網(wǎng)絡，啥也不看也能道聽途說。這就是宣傳的效應。有影響力的好稿子除在報刊發(fā)表外，還在網(wǎng)絡發(fā)表。如《濱河小學成立新聞宣傳中心》一稿具有獨創(chuàng)性，高新區(qū)網(wǎng)、市政府網(wǎng)發(fā)表同時，《萊蕪日報》也予以刊發(fā);《濱河小學被評為“省級規(guī)范化學?！薄芬桓甯咝聟^(qū)網(wǎng)、萊蕪教育信息網(wǎng)和《魯中晨刊》三家三天連發(fā)，立體轟炸成效顯著。通過不斷地磨練，我校通訊員的寫作技巧有了大幅度提高，稿件方式多樣，圖文并茂的稿件多了。圖片是第一眼的東西，我們追求圖文并茂。圖是閃電，文是雷聲，圖文并茂是視聽盛宴。20__年10月27日、28日市教育局網(wǎng)、市政府網(wǎng)發(fā)表《市委常委、宣傳部長畢玉惠到濱河小學檢查指導工作，市教育局局長劉靜陪同》一稿，高清大圖8幅，引起市教育局關注，向我們索取珍貴照片。20__年7月25日《魯中晨刊》兩個整版刊發(fā)了我校教師特約記者身份撰寫的5500字特寫《笑容燦爛草原 歌聲盈滿沙漠》，開創(chuàng)了一期報紙文章兩個整版的特例。除文字精美外，看點在于作者多角度、全方位拍攝的照片：紅色洗禮西柏坡、綠色綻放大草原、金色歷練大沙漠、灰色凝重云岡石窟、粉色回憶快樂游，充分展現(xiàn)了美妙的五彩生活，令人神往。文章圖文并茂，耐讀耐看，反響強烈。
回顧20__-20__年的宣傳工作，成績是主要的，但是也存在一些不容忽視的問題。正視這些問題，并且加以改進，我校的對外宣傳工作在新學年還能更上一個新臺階。
新學年，我校的宣傳工作應從以下三個方面入手，提高濱河小學宣傳工作的水平：
一要增強觀察力、責任心和協(xié)調(diào)力。學校宣傳承載著導引輿論、肯定成績、弘揚優(yōu)點、鼓舞斗志的責任，事關學校形象，影響廣泛而深遠。我們要緊扣學校課改發(fā)展的主題和階段性工作重心，大力宣傳典型事例，彰顯發(fā)展的具體做法和特色，配合“”工程的推進，展示教師風采，做好宣傳工作。通訊員尤其要從內(nèi)心熱愛宣傳工作，積極主動，尤其是年級組內(nèi)的好人好事、備課組內(nèi)的課改實踐、學生社團的重要活動，都應該及時形成報道，圖文并茂，及時上傳。只要養(yǎng)成習慣，不顧惜氣力，撰寫文章能夠讓人學會總結提煉，提升素養(yǎng)?？吹礁寮l(fā)表，不論是活動的組織者、參與者還是報道者，大家都會有成就感、自豪感。寫稿、發(fā)稿難免要結交人，會結交能“少花錢多辦事”甚至“不花錢也辦事”。新聞宣傳中心充分利用人脈，誠心為教師服務，快事快辦，特事特辦，向《萊蕪教育》雜志推介發(fā)表了教師論文，創(chuàng)造了4期雜志發(fā)同一學校文章的又一個萊蕪之最;協(xié)調(diào)《萊蕪新聞網(wǎng)》免費千余元給學校錄像、視頻宣傳兩次，優(yōu)惠給6位教師錄制了高質(zhì)量電教課推市進省。正因如此，報社的領導、記者紛至踏來，為我們揚帆助航。有領導笑談說：“人家是請報社發(fā)稿子，你是報社請你發(fā)稿子。”話到這份上，不發(fā)也難。
二要正視存在的問題與不足。宣傳工作來不得半點應付和馬虎，字字句句均折射出濱河小學的品牌和形象。從過去來看，某些報道的質(zhì)量有待提高，文字內(nèi)容就事說事，流于形式，缺乏梳理、提煉和提升;某些報道時效性差，上交不夠及時;個別報道所附圖片顯得像素不清、主題平淡，構圖欠佳。去年中秋節(jié)，我在上北京的路上接到報社電話，我校已做好版的稿子因照片放大模糊只能撤版。這種滋味痛心徹骨!好作品要有好角度，還要有好器材，小米加步槍只有挨打的份。
學校新聞宣傳至關重要，寫稿又是一件苦差事，需要敏于事，敏于行，需要加班加點，更需要默默付出;寫稿又是一份看不出工作量的累活，一份稿子需要付出常人看不出、體會不到的心血。學校創(chuàng)省規(guī)宣傳片所配解說詞和宣傳冊精雕細琢，均六易其稿，可謂多一字太長，少一字太短，可謂嘔心瀝血;創(chuàng)省規(guī)宣傳片作為精品得上級領導青睞并收藏。新置1萬冊圖書更是殫精竭慮，從學校原有圖書比對，從10多萬書目中遴選，刪繁就簡，查缺補漏，耗時兩周，不堪其苦。新聞宣傳中心是全校開門最早、關門最晚、雜事不斷的部門，每天工作近12個小時。據(jù)不完全統(tǒng)計，一年來，新聞宣傳中心迎檢30余次，準備講話稿、匯報稿30多篇，整理會議室50余次。至于抹桌掃地、迎來送往、獻茶聊水、上傳下達那已是難以計數(shù)。凡在新聞宣傳中心待過的人員均付出了許多，加班加點習以為常，起早貪黑不以為奇。有時啃著冷饅頭備材料、寫稿子，有時冤屈地哭著還為學校忙活?，F(xiàn)今，學校宣傳隊伍單薄，急需調(diào)配和培養(yǎng)有熱心、責任心和奉獻精神的人員充實，這需要領導協(xié)調(diào)、仿照兄弟學校建立獎勵機制。付出有了相應回報，才能促進工作又好又快持續(xù)發(fā)展。
三要加強校園網(wǎng)站建設。目前與兄弟學校相比，學校校園網(wǎng)站建設相對滯后，與我校各項具體工作全面推進的形勢不相適應，網(wǎng)站架構略顯單薄，內(nèi)容沒有及時更新，相關欄目設置也有適當調(diào)整的必要。以后我校的重要通知將會仿效教育局網(wǎng)站，大力推行無紙化辦公，通過學校校園網(wǎng)進行發(fā)布;反映各部門工作的各種稿件在上傳萊蕪教育信息網(wǎng)的同時，也會在學校網(wǎng)站上同步更新。
一學年來，福至心靈，風正人和，我校宣傳工作取得了輝煌成果，及時有效地把我校教育教學的新思路、教科研的新舉措及師生風貌、大型活動展示給社會各界，樹立了良好的外部形象，高度提升了學校的知名度。在新的學年里，我們將認真總結經(jīng)驗，進一步強化措施，加強宣傳力量，持續(xù)不懈地把學校新聞宣傳工作推向深入，為學校和諧發(fā)展營造更加有利的環(huán)境，為學校成為、教師成為做出應有的貢獻。
