- 目錄
【第1篇 學校全國助殘日活動總結(jié)范文
今年是我國第二十六次法定日“全國助殘日”，根據(jù)__區(qū)人民政府所發(fā)的“關于開展第二十六次‘全國助殘日’活動的通知”，我校師生認真領會通知內(nèi)容和精神，結(jié)合我校實際，少先隊大隊部組織全校教師、少先隊員開展了主題為“關心幫助殘疾人，實現(xiàn)美好中國夢”的助殘活動，現(xiàn)將活動總結(jié)
一、領導重視，組織機構健全
本次活動的主題是“關心幫助殘疾人，實現(xiàn)美好中國夢”。我校希望通過此次活動，能夠培養(yǎng)學生熱愛生活、頑強拼搏、堅韌不拔的進取精神和高尚情操;同時也希望學生們能在幫助殘疾人的過程中，培育他們關心他人、尊重他人、扶助弱者的愛心，努力營造一個理解、尊重、愛護、幫助殘疾人的和諧校園。這次活動得到了學校領導及教師的大力支持和響應。學校領導對本次助殘月活動給予了高度重視，專門召開了領導班子會議，要求此次活動由少先隊大隊部負責組織，各師生給予大力配合，認真組織，抓緊落實，確?；顒幼龅接杏媱?，有秩序，有成效。學校了使這次活動能夠開展的有意義，效果到位，給班主任開會，布置任務。要求班主任從思想意識上要不糊弄，不走形式，并將此次活動和班主任工作量化考核掛鉤。
二、活動內(nèi)容豐富多彩
根據(jù)上級要求我校開展了以下活動
1、組織一次以“助殘日”為主題的升旗儀式
2、每班開一次以助殘日為主題的班隊會
3、懸掛一幅助殘日宣傳口號
4、全校開展募捐活動
三、活動開展有序，效果顯著
我校組織了關愛殘疾人的升旗儀式，在儀式上學校向廣大師生發(fā)出呼吁。號召所有學生
通過此次活動，不僅向?qū)W生大力弘揚了人道主義思想，同時也樹立扶殘助殘的校園風尚。為我們學生樹立更好的為人民，為社會服務的思想打開了新的篇章。
通過以上開展的一系列活動，使我校的師生地了解了弱勢群體，了解殘疾學生的狀況和要求。學校領導和老師也紛紛表示要努力為學生營造一個理解、尊重、愛護、幫助殘疾人的良好氛圍，使學生自發(fā)、自愿地關心、幫助身邊的殘疾人。
注
【第2篇 學校開展愛心助殘系列活動總結(jié)范文
為弘揚中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，積極倡導扶殘助殘的良好社會風尚，營造和諧、文明、進步的社會環(huán)境，5月21日，鶴湖學校開展了以“愛心助殘”為主題的系列教育活動。全校師生積極響應，踴躍捐款。
升旗儀式上，德育處彭主任提出了“全面建成小康社會，殘疾人一個也不能少”的倡議，大力呼吁全校師生盡自己的“綿薄”之力，獻出自己的愛心。號召全體師生從自身做起，從點滴做起，說文明話，做文明人，積極參與助殘活動。學生代表以“關愛殘疾人從我做起”為主題進行了演講，用感人的事跡告訴我們，殘疾人身殘但志堅，并表示會用實際行動踐行助殘活動。
同時，各班班主任老師認真組織學生召開了“愛心助殘”主題班會。班會上，班主任向同學們介紹了全國助殘日的由來和意義，講述了殘疾人自強自立的感人故事，從而讓同學們走進殘疾人，更多地了解身邊的殘疾人的狀況和需求，自發(fā)、自愿地關心、幫助身邊的殘疾人。在各班的“愛心助殘”班會上，同學們紛紛拿出自己的零用錢、壓歲錢，奉獻自己的愛心，用自己的實際行動踐行著一個有愛心的小少年。
聚沙成塔，聚水成涓。通過活動，體現(xiàn)了同學們博愛、奉獻、團結(jié)、向上的高尚品質(zhì)，對弘揚中華民族扶殘濟困的傳統(tǒng)美德具有深遠意義，使全體師生充分認識到扶弱助殘、關心幫助殘疾人是一項有意義的活動，讓殘疾朋友享受到社會大家庭的溫暖，真正把關愛殘疾人的一片愛心落到實處。
【第3篇 學校助殘日工作總結(jié)范文
[篇一:全國助殘日活動總結(jié)]
5月19日是全國第二十三次“全國助殘日”，我鎮(zhèn)殘聯(lián)按照市殘聯(lián)和鎮(zhèn)黨委、政府的指示精神，在這一天以“幫扶貧困殘疾人”為主題思想，大力弘揚人道主義精神，倡導扶殘助殘的良好社會風尚，積極開展為殘疾人送溫暖的活動。
一、開展了多種形式的助殘日宣傳活動。緊緊圍繞助殘日“幫扶貧困殘疾人”這一
活動主題，利用上口大集時機開展了“社會關愛殘疾人，殘疾人回報社會；改善殘疾人民生、保障殘疾人權益”的雙向服務活動。向社會宣傳國家的殘疾人政策，號召社會各界要理解、尊重、關心、幫助殘疾人，支持殘疾人事業(yè)的發(fā)展；鎮(zhèn)法律服務所的工作人員免費為殘疾人講解維權知識，如何在工作和生活中維護殘疾人的合法權益；市第三人民醫(yī)院也派出醫(yī)療小組開展了免費為殘疾人體檢的活動。助殘日活動總結(jié)。
二、開展為貧困肢殘患者送輪椅和白內(nèi)障患者復明工程及聾兒佩戴助聽器活動。在市殘聯(lián)的統(tǒng)一籌措下，5月16日，我鎮(zhèn)18位家庭貧困的重度肢體殘疾人接受了濰坊殘聯(lián)、壽光市殘聯(lián)捐贈的輪椅；16名家庭貧困的白內(nèi)障患者得到了壽光市光明眼科醫(yī)院免費白內(nèi)障手術的名額。
三、緊緊圍繞主題積極開展幫扶活動、繼續(xù)開展“一助一、送溫暖”活動。根據(jù)鎮(zhèn)黨委、政府的指示精神，鎮(zhèn)直各部門積極組織活動，聽取殘疾人的心聲，對所包靠的農(nóng)村殘疾人進行重點幫扶，積極幫扶殘疾人家庭解決生產(chǎn)、生活中存在的問題。
今后，要繼續(xù)重視殘疾人事業(yè)的發(fā)展，切實有效地、努力改善殘疾人狀況。結(jié)合學習、實踐科學發(fā)展觀活動和助殘日主題，倡導扶殘助殘的良好社會風尚，營造和諧文明進步的社會環(huán)境，將大力開展扶殘助殘，維護殘疾人的合法權益活動日?；?，根據(jù)殘疾人的基本需求，多為殘疾人辦實事辦好事，以進一步推動我鎮(zhèn)殘疾人事業(yè)的全面發(fā)展。
[篇二:助殘日活動總結(jié)]
“全國助殘日”活動總結(jié)
今年5月21日是以“真實的了解，真摯的關愛”為主題的第十六次“全國助殘日”。助殘日活動總結(jié)。根據(jù)國務院殘工委等13部委聯(lián)合下發(fā)的<關于開展第十六次“全國助殘日”活動的通知>;精神，我會結(jié)合實際對全市第十六次“全國助殘日”活動進行了全面安排和周密部署，開展了第二次全國殘疾人抽樣調(diào)查廣場宣傳咨詢活動和扶殘助殘系列活動，取得了良好的社會效果?，F(xiàn)將全市開展第十六次“全國助殘日”活動情況匯報如下:
一、領導重視，精心安排
國務院殘工委等國家13個部委<關于開展第十六次“全國助殘日”活動的通知>;下發(fā)后，我會相繼召開了理事會辦公會、機關全體干部會和各處室處務會議，反復征集意見，制定方案并進行了專題研究和全面部署，及時向市政府主管領導進行了匯報。積極協(xié)調(diào)市級13個部門聯(lián)合下發(fā)了<__市關于開展第十六次“全國助殘日”活動的安排意見>;的通知，對我市開展第十六次“全國助殘日”系列活動進行了詳細安排，提出了明確要求。在具體工作中，我們又根據(jù)情況，積極拓展了<安排意見>;的內(nèi)容，堅持突出主題，以抽樣調(diào)查工作為重點，以助殘活動為載體，以輿論宣傳為催化劑，努力營造扶殘助殘社會氛圍，為廣大殘疾人謀利益、辦實事，為系列活動的順利開展奠定了扎實的基礎。
市人大副主任魯云俠、市政協(xié)副主席胡劍虹、市政府副秘書長董新良參加了“助殘日”活動，觀看了文藝演出，看望慰問了參加宣傳咨詢活動的和參與“創(chuàng)衛(wèi)”的殘疾人工作者和殘疾人朋友，并到市群眾藝術館看望了參加招聘會的殘疾人朋友。
二、舉辦愛心公益演出，弘揚社會助殘風尚
對普通孩子來說，由爸媽帶著看場演出，是最平常不過的事，可對殘疾兒童特別是智殘兒童來說，則很少有機會。為了給這些孩子創(chuàng)造一個快樂又開放的空間，市殘聯(lián)、市兒童藝術劇院以及中國網(wǎng)通__分公司聯(lián)合在助殘日當天舉辦了名為“溝通無限，溫情你我”的愛心文藝演出。__市殘聯(lián)藝術團的殘疾演員們?yōu)榇蠹冶硌萘宋璧?同在藍天下>;、<祝酒歌>;等文藝節(jié)目，博得了觀眾的陣陣掌聲；兒童藝術劇院也為廣大殘疾兒童演出了兒童劇<小猴聰聰>;；中國網(wǎng)通__分公司還向800余名殘疾兒童贈送了書包等學習用品。來自我市各特殊教育學校和智力殘疾兒童康復中心的近千名殘疾兒童在五四劇院度過了快樂的一天。
三、成功舉辦殘疾人就業(yè)洽談會，為殘疾人搭建就業(yè)平臺
為了促進殘疾人就業(yè)，__市殘疾人勞動就業(yè)服務中心于“助殘日”期間(5月20日—5月21日)，在__市群眾藝術館成功召開了為期兩天的殘疾人專場就業(yè)洽談會。共有138家用人單位向殘疾人提供了包括后勤服務、保潔、文秘、營銷員、理貨員等500余個適合殘疾人從事的就業(yè)崗位。洽談會的舉辦，受到了廣大殘疾人朋友的歡迎，兩天里共有5000余人次的殘疾人參加了洽談會。據(jù)統(tǒng)計，洽談會上，有732名殘疾人向用人單位遞交了求職登記表，545人與用工單位初步達成了就業(yè)意向。
四、廣泛開展宣傳咨詢活動，營造社會助殘氛圍
“助殘日”當天，在市新城廣場，開展了以“真實的了解，真摯的關愛”為主題的__市第十六次“全國助殘日”大型宣傳咨詢活動:__市第二次全國殘疾人抽樣調(diào)查辦公室工作人員和新城區(qū)抽調(diào)隊全體調(diào)查員為群眾介紹第二次全國殘疾人抽樣調(diào)查的背景及此次調(diào)查的政策、意義、調(diào)查對象等有關內(nèi)容，發(fā)放<致被調(diào)查戶的一封信>;和宣傳畫；市殘聯(lián)機關干部向廣大殘疾人朋友及過往群眾，發(fā)放了萬余份殘疾人各類優(yōu)惠政策、扶助政策宣傳單；陜西省第二人民醫(yī)院專家為過往群眾分別開展聽力、視力、言語、智力、精神、肢體和兒童智力咨詢和義診活動，向過往群眾普及殘疾預防和康復知識；市及有關區(qū)法律援助中心為殘疾人提供了免費法律咨詢；盲人按摩大夫為過往群眾提供義務按摩服務。廣大殘疾人朋友積極回報社會的實際行動 ，贏來了路人贊許的目光。
與此同時，我市其他區(qū)縣也在“助殘日”當天，舉行了形式多樣的宣傳咨詢活動。據(jù)不完全統(tǒng)計，市及各區(qū)縣共設立“助殘日”宣傳站點42個，懸掛各類橫幅、標語100余條，張貼標語及抽樣調(diào)查宣傳畫1000余張，散發(fā)各類宣傳資料1。5萬余份；省市有關媒體刊登各類報道100余篇(條)，營造了良好的社會輿論氛圍。
五、組織殘疾人積極投身“創(chuàng)衛(wèi)”活動
為了進一步深入開展“創(chuàng)衛(wèi)”活動，落實市創(chuàng)衛(wèi)辦制定的宣傳、動員殘疾人積極參加“創(chuàng)衛(wèi)”活動的目標任務，市殘聯(lián)于“助殘日”期間，認真組織動員殘疾人參加“創(chuàng)衛(wèi)”活動。活動當天，市殘聯(lián)機關干部、區(qū)縣殘疾人工作者以及百余名聽力語言殘疾人和輕度肢體殘疾人近200余人自帶清潔工具，對新城廣場的國旗升降臺和廣場四周的候車亭、站牌、垃圾箱、護欄、花壇、燈箱、休息長凳等地方進行了認真地擦洗，清理了地面和花壇中的煙蒂、紙屑等雜物。一些殘疾人朋友雖然行動不便，卻仍然積極參加“創(chuàng)衛(wèi)”活動。一位頭發(fā)花白的聾啞老人在擦洗廣場西邊花壇邊的路燈時，就連與地面相接的部分也擦洗得很明亮。殘疾人朋友不僅自己積極投身“創(chuàng)衛(wèi)”之中，而且還在新城廣場拉起了“創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市有你也有我”的宣傳橫幅，引導更多市民加入到“創(chuàng)衛(wèi)”活動中。殘疾人朋友以自己的實際行動回報社會，
為“創(chuàng)衛(wèi)”貢獻了一份力量。
六、舉辦“親近自然，殘健同行”大型游園活動
為了讓殘疾人朋友能“走”出家門，親近大自然，與動物親密接觸，市殘聯(lián)和秦嶺野生動物園共同主辦了以“親近自然，殘健同行”大型游園公益活動?！爸鷼埲铡碑斕斓那貛X野生動物園內(nèi)一片歡騰，來自我市各個戰(zhàn)線上的400多名殘疾人朋友在助殘志愿者的幫助下參加主題活動，他們中有殘奧冠軍，還有我們熟悉的金豆、銀豆。這些殘疾人朋友絕大多數(shù)是第一次游覽野生動物園。在鹿苑，與溫順梅花鹿的親近，則讓盲人朋友感到溫馨和關愛?！拔颐搅?，就是和玩具的不太一樣。”已經(jīng)40歲的林靜對鹿的認識還停留在小時候的玩具模型上。林靜3歲因打針不當致雙目失明，而在3歲之前他從來沒看過真正的鹿是什么樣子。林靜在愛人的攙扶下將鹿從頭到尾摸了一遍，激動時他還要將鹿抱起來。一個4歲的盲童頗為膽大:“我也摸了，我摸了鹿角?！彼€把玉米粒放在小手掌上，讓梅花鹿過來吃。
七、各項助殘活動扎實有效
為了使殘疾人朋友感受到黨和政府的親切關懷，市殘聯(lián)開展了一系列捐贈扶貧活動:爭取到美國世界輪椅基金會389輛輪椅，在“助殘日”期間，通過多種形式送到了我市貧困殘疾人手中，幫助他們解決了出行困難；__市北大街太白眼鏡行，為我市的500名貧困殘疾人免費配戴了老花鏡；__城市酒店的員工把3600元捐款和價值2000余元慰問物品發(fā)放給了藍田縣三官廟鄉(xiāng)楊頂18戶特困殘疾人以主要用于資助其子女接受義務教育；據(jù)統(tǒng)計，“助殘日”期間，全市各級殘聯(lián)共籌措資金10余萬元，慰問殘疾人500余戶。
八、各區(qū)縣“助殘日”活動豐富多彩
我市各區(qū)縣殘聯(lián)在各級黨委、政府的關心支持下，不僅開展了形式多樣的“助殘日”宣傳咨詢活動，而且還卓有成效地開展了一系列扶殘助殘活動:
新城區(qū)法律援助中心、區(qū)148法律服務所為殘疾人提供
了免費法律咨詢。盲人按摩大夫為過往群眾提供義務按摩；區(qū)聾人協(xié)會、肢殘人協(xié)會組織百名殘疾人開展創(chuàng)衛(wèi)活動，擦洗廣場花壇，在城市中心留下自己美好的足跡，為創(chuàng)建全國衛(wèi)生城市貢獻力量。所轄各街道殘聯(lián)組織轄區(qū)單位在各自轄區(qū)開展了豐富多彩的活動。中山門街道組織的活動得到了所有社區(qū)及駐地單位的積極響應。陜西省第二人民醫(yī)院、新城區(qū)第二醫(yī)院為殘疾人義診，免費量血壓。__開誠大藥房免費為殘疾人發(fā)放藥品。蒙妮坦美容美發(fā)學校為殘疾人免費理發(fā)。在社會為殘疾人服務的同時，殘疾人也為過往行人免費修鞋，聾啞人李軍為群眾免費畫像，展示了殘疾人自強不息的風采。
蓮湖區(qū)為了配合全市第二次全國殘疾人抽樣調(diào)查的宣傳工作，在全區(qū)主要街道、社區(qū)以及機關上懸掛橫幅15條，張貼標語100多條，張貼宣傳畫400多張，取得了良好的宣傳效果。區(qū)殘聯(lián)及各街道辦還舉辦了豐富多彩的殘疾人文體活動:棗園街道辦舉辦了殘疾人聯(lián)誼會；環(huán)西街道辦舉辦了殘疾人趣味運動會。各社區(qū)在“助殘日”期間，還舉行了形式多樣的座談會、康復知識競賽、棋牌比賽、卡拉ok比賽等，豐富了殘疾人的文化生活。
未央?yún)^(qū)三橋街道火車站社區(qū)居民自發(fā)組織的文藝隊開展了有40名殘疾人參加的“助殘日”專場文藝表演，吸引了廣大群眾的廣泛參與；“助殘日”期間，未央?yún)^(qū)各街道通過上門走訪、提供義診義工等形式，深入到近400余戶殘疾人家庭開展了扶殘助殘活動。
長安區(qū)殘聯(lián)與區(qū)精神病院、區(qū)聾啞學校、西京大學助殘志愿者聯(lián)合舉辦了“助殘日”宣傳咨詢活動。西京大學的助殘志愿者還舉行了助殘宣誓儀式，開展了百人簽名活動。
灞橋區(qū)在第十六次“全國助殘日”暨慶?！傲?一”國際兒童節(jié)活動中，組織號召社會各界對本區(qū)貧困孤、殘學生進行捐資:陜化鋼管超市有限開發(fā)公司、__大華化工有限公司等8家單位，為灞橋區(qū)貧困孤、殘學生、特困殘疾人及社會公益事業(yè)捐資25。5萬多元。其中，資助中、小學孤、殘學生100名，每人1000元。同時，20多名“扶孤助殘”先進個人受到了表彰獎勵。
臨潼區(qū)各級領導深入基層走訪慰問殘疾人，共慰問殘疾人400余人，發(fā)放慰問金3萬元；舉辦了“真實的了解，真摯的關愛”為主題的大型文藝演出，并在區(qū)教育系統(tǒng)開展了向聾啞兒童捐款獻愛心活動，共募集資金3。6萬元。
閻良區(qū)“助殘日”各項宣傳工作扎實有效:在<今日閻良>;以及區(qū)電視臺上刊登、宣讀了區(qū)政府殘工委和區(qū)殘聯(lián)<致全區(qū)殘疾人朋友的慰問信>;鼓勵廣大殘疾人自尊、自信、自強、自立，創(chuàng)造美好生活。區(qū)電視臺還播出了該區(qū)殘疾人事業(yè)發(fā)展專題片<灑向人間都是愛>;。
高陵縣在主要大街懸掛橫幅、張貼標語營造社會助殘氛圍，并設立10個宣傳咨詢點，宣傳殘疾人政策和殘疾預防知識，并結(jié)合實際開展了社會公眾為殘疾人提供助殘服務，殘疾人回報社會提供技能服務的雙向服務活動，全縣160名身懷各種技能的殘疾人參加了活動。
周至縣縣委書記在殘聯(lián)干部的陪同下，看望慰問了終南鎮(zhèn)身殘志堅、自學成才的殘疾青年方蔚彬，并給他送去了1000元慰問金和學習生活用品。
我市的雁塔、碑林、戶縣等區(qū)縣在“助殘日”期間，也開展了形式多樣的助殘活動，有效地推動了殘疾人事業(yè)發(fā)展。
[篇三:徐莊鎮(zhèn)第23個助殘日活動總結(jié)]
____年5月19日是我國第二十三次“全國助殘日”，我鎮(zhèn)殘聯(lián)圍繞“幫扶貧困殘疾人”這一主題，了解殘疾朋友的需求和困難，積極營造扶殘助殘的氛圍，促進殘疾人平等參與社會生活，逐步實現(xiàn)助殘扶殘工作系統(tǒng)化、制度化、日?；?，形成一個發(fā)展殘疾人事業(yè)，共同奔小康社會的扶殘助殘的熱潮?，F(xiàn)就本次活動總結(jié)如下:
一、領導重視抓落實
我鎮(zhèn)殘聯(lián)為全面搞好第二十三次“全國助殘日”活動，我鎮(zhèn)召開“全國助殘日”專題會議2次，對這次活動作動員，提高認識，確定助殘活動領導小組，制定詳細活動方案，落實慰問、幫扶對象；加大宣傳力度，營造好節(jié)日氛圍。
二、加大宣傳力度營造助殘氛圍
為了將助殘日的有關信息在居民中進行宣傳，營造全社區(qū)關心、幫助殘疾人的良好氛圍，我們充分利用手機短信、宣傳板報、櫥窗等媒介，組織開展多種形式的社會宣傳活動，切實提高廣大居民扶殘助殘的知曉率，帶動大家一起加入到關心幫助殘疾人的隊伍中來。
三、積極配合以區(qū)殘聯(lián)牽頭的有關單位開展助殘幫扶系列活動
(1)5月14日，徐州市銅山區(qū)副區(qū)長蔡世旺，區(qū)殘聯(lián)理事長陳興元同志帶領區(qū)殘聯(lián)等7家單位到銅山區(qū)徐莊鎮(zhèn)廣浩食用菌殘疾人扶貧基地走訪慰問，并送去慰問金2萬元。活動結(jié)束后鎮(zhèn)分管領導及鎮(zhèn)殘聯(lián)理事長陪同區(qū)殘聯(lián)陳理事長等領導驅(qū)車趕往貧困山區(qū)安樂村慰問郭品麗等5位貧困殘疾人，發(fā)放輪椅3輛，電視機2臺，解決了他們的出行問題，為他們帶去了精神食糧，所到之處無不為之感動。
2)積極組織殘疾人參加區(qū)殘聯(lián)和農(nóng)廣校聯(lián)合舉辦的種、養(yǎng)殖技能培訓
為提高殘疾人就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，我們廣泛動員，積極組織10名殘疾人參加區(qū)殘聯(lián)和農(nóng)廣校聯(lián)合舉辦的種養(yǎng)植技能培訓。
3)開展專業(yè)康復性訓練，建立自助互助平臺。在助殘日期間特別安排了衛(wèi)生服務站的醫(yī)生為殘疾人開展康復訓練活動，把有關殘疾康復的知識和信息傳遞給殘疾人及其家人，并手把手交殘疾人使用適合自己的康復儀器，方便他們?nèi)蘸笸ㄟ^自助或互助的方式進行一些簡單的康復訓練，以通過充分發(fā)揮社區(qū)康復室的作用來構筑起殘疾人康復訓練的新格局。
4)積極動員張家村殘疾人孫大力參加全國技能選拔賽。
【第4篇 學校2023年全國助殘日活動總結(jié)
學校2023年全國助殘日活動總結(jié)
今年5月20日是我國第二十五次法定“全國助殘日”。今年我校“助殘日”的活動主題是：關心幫助殘疾人，實現(xiàn)美好中國夢。根據(jù)我校關于開展第二十五次“全國助殘日”活動的通知精神，結(jié)合我校實際，現(xiàn)就我校開展第二十四次“全國助殘日”活動情況總結(jié)如下：
一、緊緊圍繞本次“全國助殘日”的主題，結(jié)合本校實際，制定實施方案，做好助殘日活動。在接到“全國助殘日”活動的通知后，中心學校領導立即召開了全體教師會議，要求各班班主任對班級進行摸底調(diào)查，全面了解和掌握班內(nèi)殘疾學生的情況，了解殘疾學生生活和學習中存在的問題、困難等，并及時上報學校。經(jīng)過調(diào)查，統(tǒng)計到我校的殘疾學生共有2人，學校已經(jīng)對這些學生進行了慰問和捐助。
二、召開殘疾日座談會。學校組織召開了一次親切的座談會，學校蒲校長，教務處領導等出席了會議，并對學校殘疾學生逐一地進行了談心和慰問，這給殘疾學生帶來了莫大地精神鼓舞。會議上學校還對殘疾學生進行了一定的捐助活動。
三、廣泛開展扶殘助殘宣傳教育，認真做好“助殘日”活動的宣傳工作。中心小學充分利用學校廣播，黑板報，懸掛橫幅，張貼標語和宣傳畫，寫通訊報道等形式，宣傳扶殘助殘思想，并對“助殘日”的各項活動進行了及時地全面的宣傳報道。具體內(nèi)容有：“全國助殘日”活動主題、助殘知識、班級扶殘助殘活動開展情況，殘疾人自立自強事跡報道等。進一步加深了學生的扶殘助殘意識。
四、通過充分動員我校師生積極了解殘疾人生活，報道殘疾人事跡，團結(jié)和激勵了一大批理解殘疾人、熱愛殘疾人事業(yè)的老師和同學們，營造有利于殘疾人事業(yè)可持續(xù)發(fā)展的輿論氛圍和社會環(huán)境。其主要方法：一是組織師生在“助殘日”期間走訪慰問殘疾學生家庭的“送溫暖”活動，發(fā)揮榜樣力量，帶頭扶殘助殘；二是充分動員廣大黨員、骨干教師與殘疾學生“幫扶結(jié)對”，走進殘疾學生家庭，為他們排憂解難，提供家教輔導等切實有效的服務；三、是以班級或小組為單位，通過組織助殘小分隊，建立助殘小組，開展各種切實有效的助殘活動。開展主題班會、以“一助一送溫暖”、“我與殘疾小伙伴共同成長”等形式多樣、生動活潑的主題活動來營造幫助殘疾學生的良好氛圍。通過在學習、生活中幫助殘疾人，著重培養(yǎng)少年兒童熱愛祖國、熱愛人民、志在奉獻、堅韌不拔的進取精神和高尚情操，在幫助殘疾人的過程中，既培育了學生關心他人、扶助弱者的愛心，同時又是一次社會道德和拼搏精神的自我教育。
五、觀看一部關于自立自強殘疾人事跡的紀實片。學校組織各班級播放并觀看一部殘疾人自強事跡的教育片子，讓學生了解殘疾人的生活，從而激勵學生勇敢面對困難，在困難面前要有永不低頭的拼搏精神。同時在學生中也掀起尊敬殘疾人、幫助殘疾人的助殘熱潮。
六、我校學生在這次“全國助殘日”活動教育中，都深深地被那些身殘志堅的殘疾人事跡所感動和鼓舞，他們進一步感受到了生命的不易，健康的可貴。從而也學會了設身處地的為他人著想，能夠富有愛心，能積極幫助身邊的殘疾同學，作到了尊重他們，愛護和幫助他們。
總之，我校在“助殘日”活動期間，通過開展形式多樣的助殘活動，有效地推動了扶殘助殘事業(yè)的發(fā)展。
學校2023年全國助殘日活動總結(jié)
今年的5月18日是我國法定日“全國助殘日”，我校積極響應，按照要求，組織全體教師、學生開展助殘活動。切實的開展了一系列相應的活動，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、領導重視，組織機構健全
我校希望通過此次活動，能夠培養(yǎng)學生熱愛祖國、熱愛人民、志在奉獻、堅韌不拔的進取精神和高尚情操；同時也希望學生們能在幫助殘疾人的過程中，培育他們關心他人、扶助弱者的愛心，努力營造一個理解、尊重、愛護、幫助殘疾人的和諧校園。這次活動得到了學校領導及教師的大力支持和響應。學校領導對本次活動給予了高度重視，專門召開了領導班子會議，各班主任給予大力配合，認真組織，抓緊落實。為了使這次活動能夠開展的有意義，效果到位，首先給班主任開會，布置任務。要求班主任從思想意識上要有不糊弄，不走形式的思想，發(fā)動積極分子先行動起來。
二、活動內(nèi)容豐富多彩
根據(jù)上級要求我校開展了以下活動：
1、組織一次以“助殘日”為主題的升旗儀式；
2、每班開一次以助殘日為主題的班隊會；
3、舉行“助殘”手抄報比賽；
4、出一期“助殘”知識黑板報。
5、活動期間為身邊的殘疾人做一件力所能及的事
三、活動開展有序，效果顯著
1、在5月19號我校組織了關愛殘疾人的升旗儀式，在儀式上學校向廣大師生發(fā)出呼吁。號召所有學生為幫助身邊的殘疾人獻上自己的一份力量。對本次活動進行廣泛宣傳，以讓更多的同學了解殘疾人，關心殘疾人，宣傳活動在學生群中引起極大反響。
2、從5月19日-----5月23日，我校廣大師生積極參與主題班會活動。每班都如期舉行。班隊會以通過介紹全國助殘日的由來和意義，讓學生更多地了解中國殘疾人的生存狀況，熟悉殘疾人的生活，樹立自覺幫助殘疾人的觀念。學校領導到所負責的年級和班級觀摩。在觀摩中，領導們都對學生積極參與此次活動的積極性給予了很高的評價和殷切希望。同時號召大家在參加活動的同時也要重視學習，不要忘了自己學生的身份，更好的為國家、為社會的建設和發(fā)展添磚加瓦。
3、我校還組織了學生進行“關愛殘疾人”的手抄報活動。讓學生了解身邊的殘疾學生的生活和學習。
4、要求各班出一期有關“助殘”知識的黑板報。在黑板報中呼吁大家本著為人民服務的精神,為身有疾患,無法正常生活的殘疾人獻出自己的一份愛心。
通過以上開展的一系列活動，使我校的師生更多地了解了弱勢群體，了解殘疾學生的狀況和要求。學校領導和老師也紛紛表示要努力為學生營造一個理解、尊重、愛護、幫助殘疾人的良好氛圍，使學生自發(fā)、自愿地關心、幫助身邊的殘疾人。不僅向?qū)W生大力弘揚了人道主義思想，同時也樹立扶殘助殘的校園風尚。為我們學生樹立更好的為人民,為社會服務的思想打開了新的篇章。
【第5篇 學校全國助殘日活動總結(jié)模板
學校全國助殘日活動總結(jié)
今年5月15日是我國第__次法定“全國助殘日”。今年我?！爸鷼埲铡钡幕顒又黝}是：關心幫助殘疾人，實現(xiàn)美好中國夢。根據(jù)我校關于開展第二十六次“全國助殘日”活動的通知精神，結(jié)合我校實際，現(xiàn)就我校開展第二十六次“全國助殘日”活動情況總結(jié)如下：
一、緊緊圍繞本次“全國助殘日”的主題，結(jié)合本校實際，制定實施方案，做好助殘日活動。
在接到“全國助殘日”活動的通知后，中心學校領導立即召開了全體教師會議，要求各班班主任對班級進行摸底調(diào)查，全面了解和掌握班內(nèi)殘疾學生的情況，了解殘疾學生生活和學習中存在的問題、困難等，并及時上報學校。經(jīng)過調(diào)查，統(tǒng)計到我校的殘疾學生共有2人，學校已經(jīng)對這些學生進行了慰問和捐助。
二、召開殘疾日座談會。
學校組織召開了一次親切的座談會，學校蒲校長，教務處領導等出席了會議，并對學校殘疾學生逐一地進行了談心和慰問，這給殘疾學生帶來了莫大地精神鼓舞。會議上學校還對殘疾學生進行了一定的捐助活動。
三、廣泛開展扶殘助殘宣傳教育，認真做好“助殘日”活動的宣傳工作。
中心小學充分利用學校廣播，黑板報，懸掛橫幅，張貼標語和宣傳畫，寫通訊報道等形式，宣傳扶殘助殘思想，并對“助殘日”的各項活動進行了及時地全面的宣傳報道。具體內(nèi)容有：“全國助殘日”活動主題、助殘知識、班級扶殘助殘活動開展情況，殘疾人自立自強事跡報道等。進一步加深了學生的扶殘助殘意識。
四、通過充分動員我校師生積極了解殘疾人生活，報道殘疾人事跡，團結(jié)和激勵了一大批理解殘疾人、熱愛殘疾人事業(yè)的老師和同學們，營造有利于殘疾人事業(yè)可持續(xù)發(fā)展的輿 論氛圍和社會環(huán)境。
其主要方法：
一是組織師生在“助殘日”期間走訪慰問殘疾學生家庭的“送溫暖”活動，發(fā)揮榜樣力量，帶頭扶殘助殘；
二是充分動員廣大黨員、骨干教師與殘疾學生“幫扶結(jié)對”，走進殘疾學生家庭，為他們排憂解難，提供家教輔導等切實有效的服務；
三、是以班級或小組為單位，通過組織助殘小分隊，建立助殘小組，開展各種切實有效的助殘活動。開展主題班會、以“一助一送溫暖”、“我與殘疾小伙伴共同成長”等形式多樣、生動活潑的主題活動來營造幫助殘疾學生的良好氛圍。通過在學習、生活中幫助殘疾人，著重培養(yǎng)少年兒童熱愛祖國、熱愛人民、志在奉獻、堅韌不拔的進取精神和高尚情操，在幫助殘疾人的過程中，既培育了學生關心他人、扶助弱者的愛心，同時又是一次社會道德和拼搏精神的自我教育。
五、觀看一部關于自立自強殘疾人事跡的紀實片。
學校組織各班級播放并觀看一部殘疾人自強事跡的教育片子，讓學生了解殘疾人的生活，從而激勵學生勇敢面對困難，在困難面前要有永不低頭的拼搏精神。同時在學生中也掀起尊敬殘疾人、幫助殘疾人的助殘熱潮。
六、我校學生在這次“全國助殘日”活動教育中，都深深地被那些身殘志堅的殘疾人事跡所感動和鼓舞，他們進一步感受到了生命的不易，健康的可貴。
從而也學會了設身處地的為他人著想，能夠富有愛心，能積極幫助身邊的殘疾同學，作到了尊重他們，愛護和幫助他們。
總之，我校在“助殘日”活動期間，通過開展形式多樣的助殘活動，有效地推動了扶殘助殘事業(yè)的發(fā)展。
