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大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)習(xí)總結(jié)(三篇)

發(fā)布時(shí)間:2024-06-19 22:40:02 查看人數(shù):37

大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)習(xí)總結(jié)

第1篇 大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)習(xí)總結(jié) 2500字

大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)習(xí)總結(jié)范文

近放暑假的時(shí)候,我們班開(kāi)完班會(huì),班長(zhǎng)給我們每一個(gè)人發(fā)了一張大學(xué)生暑期實(shí)踐活動(dòng)登記表,要求我們利用暑期的時(shí)間投身到社會(huì)中去,目的是要我們從此刻開(kāi)始積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段,能夠有助于大學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì)。同時(shí)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)鍛煉才干的有效途徑更是大學(xué)生回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。

拿到實(shí)踐活動(dòng)登記表的我們興奮不已,紛紛參與討論暑假該干什么。有的說(shuō)去大城市里打一個(gè)月的工,他們說(shuō)這樣才叫真正的進(jìn)入了社會(huì)能更快的了解并認(rèn)知社會(huì)。有的說(shuō)去當(dāng)家教,這樣也能夠過(guò)一把當(dāng)老師的癮同時(shí)也能夠鞏固自己的知識(shí)。大家都顯現(xiàn)出空前的用心性,其實(shí)我們?cè)缇蛯?duì)學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們能夠利用學(xué)習(xí)之余的時(shí)間去做兼職佩服的五體投地。此刻我們也最后輪到我們了。

放假回到家里,我跟爸媽商量了學(xué)校下達(dá)的暑期任務(wù),他們都很支持學(xué)校的決定,也贊同我在暑期里去社會(huì)實(shí)踐的這一作法,我也覺(jué)得這真的是一次自我鍛煉的好機(jī)會(huì)。但是由于爸爸媽媽仍不太放心我一個(gè)人出去工作,就幫我在親戚家里找了一份還比較簡(jiǎn)單的工作,也和親戚說(shuō)好了,就拿我當(dāng)員工一樣對(duì)待,讓我真正感受一下步入社會(huì)參加工作的不容易。

第一次要參加工作的我真的很興奮也很緊張,雖然是到親戚家工作,但我的心里還是很不安,但是最終還是鼓起勇氣理解了這份工作。我的工作其實(shí)沒(méi)什么時(shí)間規(guī)定,老板是一家開(kāi)米廠,我一般只要坐在辦公室里稱那些稻谷的重量

然后在他們下完稻谷之后,退一下皮。操作是蠻簡(jiǎn)單的,但我剛接手時(shí)真的很手忙腳亂,因?yàn)槊Φ臅r(shí)候真的很忙,有時(shí)候一天或一次性有好多車(chē)稻谷來(lái)賣(mài),一車(chē)一車(chē),我就會(huì)忙但是來(lái),還會(huì)出差錯(cuò)。有時(shí)不記得寫(xiě)賣(mài)稻谷人的名字,有時(shí)又忘記了寫(xiě)稻谷的品種,年月日有時(shí)也忘了,真覺(jué)得那時(shí)自己灰頭土臉的。這份工作沒(méi)有什么時(shí)間觀念,閑的時(shí)候很閑,忙的時(shí)候又會(huì)到好晚。

剛參加工作的我剛開(kāi)始真的受不了,忙的時(shí)候好累,出了差錯(cuò)還會(huì)挨罵,也不能和老板頂嘴,要不就要被吵魷魚(yú)了。賣(mài)谷的人有時(shí)也很煩,他們有時(shí)不懂電子稱,就不大相信我們,就和我們吵,沒(méi)辦法我只得和他們一遍遍的解釋。還有人懷疑我們地電子稱上搞鬼,說(shuō)我們稻谷少了稱,沒(méi)辦法我又不能發(fā)脾氣,也不能和他們吵,為了米廠里的生意,只能和他們心平氣和的講解電子稱是很標(biāo)準(zhǔn),是電腦樣的東西不會(huì)有問(wèn)題的。

還有時(shí)為了一些生意上稻谷價(jià)格的事,他們也會(huì)和我們吵,有時(shí)也會(huì)扯進(jìn)我,受了氣也只能自己吞,但是老板有時(shí)也安慰我,說(shuō)做生意就是這樣,什么人都有,不要和他們太較真,你習(xí)慣了就會(huì)好的,聽(tīng)完這些我心里就會(huì)寬慰很多當(dāng)然也在其中學(xué)到了不少的知識(shí)。

辦公室里有一臺(tái)電腦,因?yàn)槲以鴮W(xué)過(guò)一個(gè)月的電腦,對(duì)電腦比較熟習(xí)也學(xué)會(huì)了五筆,打字比較快,老板就經(jīng)常拿一些文件讓我打和修改。打的文件老板總是要反覆地修改,我就要經(jīng)常幫她修改,那時(shí)真的覺(jué)得好煩,但是不管覺(jué)得多煩也要忍著,不能發(fā)脾氣,畢竟自己是在給別人打工。更難受的是,閑的時(shí)候也不能離開(kāi)辦公室,什么也不能做,只能呆呆地坐在那里等。比起自己在家里“大小姐”的待遇和脾氣真的想過(guò)要放下,但是還是撐過(guò)來(lái)了。自己竟然想接觸這個(gè)社會(huì),想融入這個(gè)社會(huì),這小小的辛苦是必須要的。

一個(gè)月的暑期實(shí)踐過(guò)得很快,自己慢慢地開(kāi)始習(xí)慣了這種生活和這項(xiàng)工作,犯的錯(cuò)誤也越來(lái)越少了,老板也夸獎(jiǎng)我適應(yīng)性很強(qiáng),工作潛力也錯(cuò),以后要是暑期還想實(shí)踐就到我這來(lái)。那時(shí)離開(kāi)時(shí)還真有點(diǎn)舍不得呢。一個(gè)月的辛苦也是有回報(bào)的,拿到我的工資時(shí),真的很欣慰,但是并不是因?yàn)橛绣X(qián)能夠領(lǐng),也不是最后結(jié)束了打工的苦日子,而是自己的付出有了結(jié)果和回報(bào),自己的實(shí)踐也有了收獲,回想一下自己真的覺(jué)得很值,自己在這個(gè)月里學(xué)的東西是用多少錢(qián)也買(mǎi)不到的。在工作結(jié)束后,我做了如下的總結(jié):

1、要善于溝通:碰到那些做生意比較壞的人和那些比較固執(zhí)的農(nóng)民,真的要學(xué)會(huì)和他們溝通,不能和他們吵,要心平氣和的和他們解釋他們所不明白的問(wèn)題,每當(dāng)看到他們最后都想通的時(shí)候,我心里真的很有成就當(dāng)然和老板也要好好的溝通,不能總是把一些工作上的事憋在心里,有時(shí)自己在工作上有什么問(wèn)題要經(jīng)常和老板溝通溝通,并及時(shí)的解決,這樣工作才會(huì)有動(dòng)力,才不會(huì)想不干了。

2、要有耐心和熱情:在工作的時(shí)候要經(jīng)常微笑,這樣會(huì)讓那些生意人感覺(jué)很舒心,大家一齊做生意也就很開(kāi)心他們有些人是第一次來(lái)賣(mài)稻谷,對(duì)我們廠的基本流程都不是很明白,這時(shí),你就要熱心的告訴他們賣(mài)稻谷的基本流程,這樣我們也能夠省很多功夫和時(shí)間,米廠也能夠運(yùn)行就能夠更好。

3、要勤勞:有時(shí)候一些細(xì)微的東西能夠讓老板更賞識(shí)你,也比較容易受提拔,比如我很空閑的時(shí)候就打掃打掃辦公室,整理整理文件,幫幫老板的忙。老板就夸獎(jiǎng)過(guò)我勤勞,有付出就真的有回報(bào)的。

當(dāng)然有總結(jié),就說(shuō)明我也意識(shí)到了自己很多的缺點(diǎn)和不足,例如不夠主動(dòng)做事,有時(shí)候老板說(shuō)了才明白做,老板不說(shuō)就沒(méi)有這個(gè)意識(shí)去做;社會(huì)經(jīng)驗(yàn)比較缺乏,經(jīng)常會(huì)做一些錯(cuò)事,得罪那梨園些生意人,有時(shí)也會(huì)得罪老板;剛開(kāi)始也不大會(huì)和人交流,所以那時(shí)總是覺(jué)得自己很受委屈等等,雖然這些都是我的比較辛酸的歷史,但是這些也都是我寶貴的經(jīng)驗(yàn),它們都將成為我以后參加工作和社會(huì)實(shí)踐的教訓(xùn),我要力爭(zhēng)在我以后暑期實(shí)踐以及今后就業(yè)的時(shí)候,不要再犯同樣的錯(cuò)誤。

短期的社會(huì)實(shí)踐,一晃而過(guò),在這其中,讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西都將會(huì)讓我終生受用。回到家時(shí)爸爸媽媽也說(shuō)我真的變了好多,變得懂事多了,孝順多了,脾氣也變好多了。學(xué)校讓我們?nèi)ド鐣?huì)實(shí)踐真的很有作用,會(huì)讓我們從中收益匪淺。社會(huì)實(shí)踐讓我明白了,掙錢(qián)真的很不容易,也明白工作的辛苦,以后也不會(huì)再浪費(fèi)錢(qián)了。

社會(huì)實(shí)踐拉近了我與社會(huì)的距離,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野,增長(zhǎng)了才干。社會(huì)和大學(xué)一樣也是一個(gè)學(xué)習(xí)和受教育的地方,在那片廣闊的天地里,我們?yōu)閷?lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第2篇 大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié) 1250字

一、實(shí)習(xí)目的:

為了加強(qiáng)自己專業(yè)以外知識(shí)的學(xué)習(xí),完善自己的只是理論體系。參觀、學(xué)習(xí)企業(yè)的生產(chǎn),出口貿(mào)易和理解企業(yè)文化精髓,有利于加深對(duì)現(xiàn)代企業(yè)營(yíng)銷管理現(xiàn)狀的了解,加深對(duì)企業(yè)管理活動(dòng)的感性和理性認(rèn)識(shí),并且通過(guò)學(xué)習(xí)調(diào)研活動(dòng),鍛煉分析實(shí)際問(wèn)題的能力,培養(yǎng)認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),為就業(yè)和將來(lái)的工作提供一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

二、實(shí)習(xí)時(shí)間:

xx年6月25日至xx年7月8日

三、實(shí)習(xí)地點(diǎn):

湖州華爾泰時(shí)裝有限公司

四.實(shí)習(xí)單位概況:

湖州華爾泰時(shí)裝有限公司,是浙江省高新技術(shù)企業(yè)。

公司經(jīng)過(guò)十幾年的努力,已形成梭織服裝、針織服裝、絹絲、絹紡面料及國(guó)際貿(mào)易為一體的多元化企業(yè)。

公司主要加工生產(chǎn)tommy bahama ,eagle dry goods , bachrach , joseph&feiss等產(chǎn)品,產(chǎn)品遠(yuǎn)銷美國(guó)、加拿大、歐洲及東南亞等國(guó)家和地區(qū)。

五、實(shí)習(xí)內(nèi)容:

出口業(yè)務(wù):接收郵件,打印復(fù)印資料,填寫(xiě)單子,蓋章,裝集裝箱。

六、實(shí)習(xí)心得:

轉(zhuǎn)眼之間,實(shí)習(xí)期已經(jīng)結(jié)束了,雖然工作的時(shí)間很短暫,但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)所有的經(jīng)歷都是刻骨銘心的,這是我人生中的第一份正規(guī)的實(shí)習(xí)工作,在這里我學(xué)到了很多在學(xué)校里面學(xué)不到的東西,也認(rèn)識(shí)到了自己還是有很多的不足。

最慶幸的是實(shí)習(xí)挖到的五桶金:

認(rèn)真——凡是最怕認(rèn)真,要做好一件事情就得全身心投入,不作就罷,這涉及到一個(gè)人的態(tài)度問(wèn)題,有了積極認(rèn)真的態(tài)度,才能盡心把事情做好,世上無(wú)難事只怕有心人。

謙遜——由于在學(xué)校里面學(xué)習(xí)的東西很多理論性非常強(qiáng),到社會(huì)上不一定有實(shí)際用處,不能自以為是,要處處保持謙遜,虛心向別人學(xué)習(xí)。

溝通——做事情免不了跟他人進(jìn)行溝通,同事,上下級(jí),主客等等,這都需要雙方有效的溝通。通過(guò)自我溝通還可以成人自己的價(jià)值,正確地評(píng)價(jià)自己,擁有認(rèn)知自我的能力。

團(tuán)隊(duì)——在這個(gè)越來(lái)越強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)的社會(huì),再也沒(méi)有一個(gè)人能輕松單憑自己的力量去成功地做好一件事。團(tuán)隊(duì)就是一小群有互補(bǔ)技能,為了一個(gè)共同的目標(biāo)而相互支持的人。對(duì)于一個(gè)團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō),最基本的是要有一個(gè)清楚的目標(biāo),揚(yáng)長(zhǎng)避短,正視團(tuán)結(jié)的力量。

思考——學(xué)會(huì)思考是一個(gè)高效率的人非常重要的品質(zhì)思考是需要走出淡出的只是記憶,培養(yǎng)我們善于聯(lián)想,敢于判斷,勇于創(chuàng)新的新型能力。同時(shí),在思考的過(guò)程中中我們要注意:全面考慮,要有很好的全局觀;深入專業(yè),不能治愈食物表面,要求甚解;尋求規(guī)律性的東西。

七、實(shí)習(xí)的意義:

實(shí)習(xí)是一種對(duì)用人單位和實(shí)習(xí)生都有益的人力資源制度安排。對(duì)接受實(shí)習(xí)生的單位而言,是發(fā)展儲(chǔ)備人力資源的措施,可以讓其低成本,大范圍的選擇人才,培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)真正符合用人單位要求的人才。

對(duì)學(xué)生而言,實(shí)習(xí)可以使每一個(gè)學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)嘗試不同的工作,扮演不同的社會(huì)角色,逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化,發(fā)現(xiàn)自己真實(shí)的潛力和興趣,豐富閱歷。

最后,我想我在學(xué)習(xí)和工作還有一下問(wèn)題需要解決。

1. 缺乏工作經(jīng)驗(yàn):學(xué)習(xí)找不到重點(diǎn)。

2. 工作態(tài)度不夠積極:在工作中積極能夠完成布置的工作,在沒(méi)有工作任務(wù)時(shí)就會(huì)松懈,不能做到主動(dòng)學(xué)習(xí)。

3. 工作中不能馬虎:尤其是作為企業(yè)管理人員,嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真是時(shí)刻要記牢的。

第3篇 大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)習(xí)工作總結(jié) 1900字

一分耕耘,一分收獲。歷時(shí)16天的學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐,收獲的是我人生中最寶貴的經(jīng)歷。

炎炎夏日,一次社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)讓這個(gè)夏天有了真實(shí)的涼意。匆匆收拾行囊從家里趕到學(xué)校,參加了動(dòng)員大會(huì),體會(huì)到了當(dāng)代大學(xué)生那股銳不可當(dāng)?shù)某瘹狻?1所高校派出四千多名老師學(xué)生代表聆聽(tīng)黃市長(zhǎng)的動(dòng)員詞,每一句都體現(xiàn)出對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的關(guān)心和幫扶,每一句都透露出市中央對(duì)此次活動(dòng)的高度重視。

三天的等待,實(shí)習(xí)單位終于落實(shí)——xx銀行xx支行,一起參加的還有另外三位其他學(xué)院的同學(xué)。內(nèi)心的激動(dòng)竟無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá),同時(shí)也開(kāi)始期待著未來(lái)十多天的社會(huì)實(shí)踐。在學(xué)生處將注意事項(xiàng)告知各個(gè)分行的組長(zhǎng)后,大家開(kāi)始著手準(zhǔn)備,迎接暑期社會(huì)實(shí)踐的第一天。

第一天,因?yàn)榇蠹覍?duì)具體地點(diǎn)都不是很熟悉,作為組長(zhǎng)帶領(lǐng)大家在校門(mén)口集合再一起坐車(chē)到xx并在規(guī)定的時(shí)間到達(dá)了xx銀行xx支行。帶著學(xué)校的介紹信,銀行的工作人員熱心的帶領(lǐng)我們到銀行負(fù)責(zé)此事項(xiàng)的辦公室,銀行的負(fù)責(zé)人高度重視此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),但是鑒于現(xiàn)實(shí)沒(méi)有足夠的空間安置實(shí)習(xí)生,所以一行四人分別被分到了xx銀行茶園支行和xx銀行彈子石支行,而我分到了茶園支行。接下來(lái)茶園支行的任主任把我們接到了茶園,開(kāi)始了我真正的社會(huì)實(shí)踐。

到達(dá)茶園支行,因?yàn)榈靥幤?,銀行工作人員總共5人。任主任為我們一一作了介紹,唐老師,屈老師,余老師和保安小立。然后我們就跟著最資深的唐老師學(xué)習(xí)銀行柜面上的基本事項(xiàng)。唐老師最先教我們的是驗(yàn)印,這是個(gè)很基本的操作,可以幫助老師更快的處理業(yè)務(wù),同時(shí)也熟悉了轉(zhuǎn)賬支票,現(xiàn)金支票,電匯憑證等一些需加蓋企業(yè)公章和法人私章的票據(jù)。在學(xué)習(xí)的同時(shí),我們和老師們積極交流彼此熟悉,而另一邊任主任也為我們安排好了午餐和午休的地方,老師們的熱情讓我這一顆緊張的心終于平靜了下來(lái)。

在接下來(lái)的日子里每天都在學(xué)習(xí)新的東西。在熟悉驗(yàn)印之后,我們一行兩位同學(xué)一人上午一人下午在唐老師的指導(dǎo)下在柜臺(tái)做一般的客戶服務(wù),比如為客戶存取款,開(kāi)戶,為單位發(fā)工資。在熟悉柜臺(tái)的工作之后,幫唐老師處理一寫(xiě)小事:驗(yàn)票據(jù),審核身份證,寫(xiě)傳票,登記退票或則重寫(xiě)進(jìn)賬單等。唐老師教導(dǎo)我們工作的第一要?jiǎng)?wù):客戶是上帝。在客戶和工作不忙的時(shí)候,我們?cè)谝慌跃毩?xí)數(shù)鈔,每一位老師都教給我們一種方法,當(dāng)然老師的速度是我們望塵莫及的,我們還得繼續(xù)努力。

一周之后在處理基本問(wèn)題上我們已駕輕就熟,余老師開(kāi)始教我另一項(xiàng)銀行事務(wù)——交換。作為一個(gè)很不專業(yè)的實(shí)習(xí)生,余老師說(shuō)的那些高深的理論是很難弄懂的,但是實(shí)際操作卻是簡(jiǎn)單些的。本著不懂就問(wèn)的精神,我出了一些小錯(cuò)然后問(wèn)老師如何改正,在慢慢摸索的道路上學(xué)習(xí)成長(zhǎng),第二天我已能不出任何錯(cuò)的處理好交換事項(xiàng)的全過(guò)程,當(dāng)然是在很小心的心情下一次次的核對(duì)。我并沒(méi)有刻意去提高我做事的速度,因?yàn)槲矣X(jué)得如果我能一次性不出任何差錯(cuò)的處理完整個(gè)交換程序,那就是我追求的結(jié)果。所以在接下來(lái)的每天兩次的交換中,我有速度有質(zhì)量的完成了,沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)一次錯(cuò)誤,這是我最自豪的地方。當(dāng)然余老師每次的夸獎(jiǎng)是對(duì)我的肯定。

我相信我是個(gè)很有能力的大學(xué)生,在漂亮的完成了交換程序后,余老師又開(kāi)始教我填寫(xiě)交換之后的傳票。很慚愧的是無(wú)論余老師怎樣解釋借方與貸方關(guān)系的由來(lái),我都理解不了,只好用笨方法死記硬背,試著寫(xiě)了幾張交給老師檢查之后終于過(guò)關(guān)了。這又成了我實(shí)習(xí)期間的一抹絢爛的色彩,我用最笨的方法做好了這項(xiàng)工作。做完這一整套的工作,還有一個(gè)每天的收尾性工作。在一整天的驗(yàn)印之后會(huì)生成一張總表,把柜臺(tái)上所有的業(yè)務(wù)匯總之后需把每一筆需要驗(yàn)印的業(yè)務(wù)與總表核對(duì),包括每一張的賬號(hào)、編號(hào)、柜員私章,金額。對(duì)于不相符的必須處理好,不能遺留下任何錯(cuò)誤。在做這項(xiàng)工作時(shí),我總是特別小心,在核過(guò)一遍之后還會(huì)再數(shù)一遍。雖然余老師說(shuō)沒(méi)必要,但是我覺(jué)得確定一下還是很有必要的。

柜臺(tái)里邊的工作基本能處理之后,任主任又交給我另一項(xiàng)任務(wù)——審核企業(yè)年檢資料,并通知沒(méi)有交的企業(yè)。因?yàn)橛凶鲑J款助理的經(jīng)驗(yàn),這并不是一件多難的事,最需要的就是細(xì)心和耐心。50多家企業(yè)只交了20份,接下來(lái)就查出企業(yè)電話號(hào)碼一個(gè)一個(gè)的撥去通知,并做好電話記錄。之后也審核過(guò)企業(yè)的現(xiàn)金計(jì)劃申請(qǐng)書(shū),基本操作都大同小異,但對(duì)自己也是一種能力的鍛煉。

總的來(lái)說(shuō),首先,銀行工作是一份需要十二分的細(xì)心,同時(shí)也是需要為客戶做好十足保密的工作,因此任何一點(diǎn)小細(xì)節(jié)都不容錯(cuò)過(guò),作為實(shí)習(xí)生也需做到真正工作者一樣的細(xì)心,謹(jǐn)記銀行的職責(zé)。其次,在學(xué)習(xí)中進(jìn)步在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),社會(huì)實(shí)踐收獲的不只是經(jīng)歷,還有一種人生態(tài)度。辦公室里老師們的和諧相處,看似爭(zhēng)鋒相對(duì)實(shí)則其樂(lè)融融,這是需要有很高的情商以及智商來(lái)處理的辦公室文化。

大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)習(xí)總結(jié)(三篇)

大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)習(xí)總結(jié)范文近放暑假的時(shí)候,我們班開(kāi)完班會(huì),班長(zhǎng)給我們每一個(gè)人發(fā)了一張大學(xué)生暑期實(shí)踐活動(dòng)登記表,要求我們利用暑期的時(shí)間投身到社會(huì)中去,目的是要我們從此刻開(kāi)始積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段,能夠有助于大學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì)。同時(shí)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)鍛煉才干的有效
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    大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)習(xí)總結(jié)范文近放暑假的時(shí)候,我們班開(kāi)完班會(huì),班長(zhǎng)給我們每一個(gè)人發(fā)了一張大學(xué)生暑期實(shí)踐活動(dòng)登記表,要求我們利用暑期的時(shí)間投身到社會(huì)中去,目的是要我 ...[更多]