第1篇 初二學(xué)生的期末總結(jié) 1050字
時(shí)光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼見初二這學(xué)期就已經(jīng)結(jié)束了?；厥走@初二的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我們的心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見證著我們的成長(zhǎng)。
在過去半年的中，課業(yè)壓力重了許多，但同學(xué)們每個(gè)人都不曾放棄，努力學(xué)習(xí)。時(shí)間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時(shí)間丟下。而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)。而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟?；蛟S這正是成長(zhǎng)的代價(jià)。回想自己還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我們?cè)阢裤街卸昧藖碇灰椎恼湎?在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來過去所見所識(shí)都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路。
在學(xué)習(xí)上：我們更加深知學(xué)習(xí)的重要性。面對(duì)21世紀(jì)這個(gè)知識(shí)的時(shí)代，面對(duì)知識(shí)就是力量。在繁重的學(xué)業(yè)下，我們養(yǎng)成了很多有益讀書的好習(xí)慣。
首先，合理安排時(shí)間，調(diào)整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習(xí)的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。
其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是他們多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，具有很高的價(jià)值，應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對(duì)待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。
另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴(kuò)大自己的知識(shí)面;經(jīng)常提出問題，與同學(xué)討論，向老師請(qǐng)教;搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦;抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)，知識(shí)總是有用的。在這學(xué)期的期末考試中，盡管取得一些成績(jī)，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識(shí)無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。
在紀(jì)律方面，基本可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠相待;能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會(huì)公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明; 有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。 以上是我對(duì)高一下學(xué)期期末一些方面的個(gè)人總結(jié)，我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)回顧過去，確定未來的發(fā)展目標(biāo)，我對(duì)未來充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠幫助。
下學(xué)期我們就初三了，走出了初一的漫不經(jīng)心，褪去了初二的心浮氣躁。我們點(diǎn)燃?jí)粝氲臓T，擦亮希望的光，在這光和影的奏出的旋律中從容起步。我們會(huì)帶著希望踏上這追夢(mèng)的旅途。
第2篇 初二學(xué)生期末考試各方面的工作總結(jié) 950字
時(shí)間像那無情的流水，朝朝暮暮間滾滾東去。初二上學(xué)期已停留在十二月——早已結(jié)束。初二上學(xué)期已經(jīng)離我們而去。我們將從初二上學(xué)期“晉升”到初二下學(xué)期，到達(dá)一個(gè)新的起點(diǎn)。回憶起初二上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，還真是有點(diǎn)舍不得。轉(zhuǎn)過身，回顧這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回首這半年的朝朝暮暮，心里百感交集。各種陳雜的感受如泉水一般頓時(shí)涌上了心頭。
品味初二，是一種特殊的甜味，還是淡淡的苦澀?讓人深思，能否讓我回味?
在過去的學(xué)期內(nèi)，不斷地學(xué)習(xí)，使我的成長(zhǎng)背包里滿載著收獲。學(xué)到不少知識(shí)倒是其次，最重要的是我有了屬于我自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會(huì)了合理安排自己的時(shí)間。不過在初二的上學(xué)期我并不是很努力，上課沒有百分百的專心，回家的自主學(xué)習(xí)也是心不在焉，三心二意。我想我是沒有明白自己的處境。初二的上學(xué)期是初中三年的基礎(chǔ)，是地基。在初二的上學(xué)期，就要把地基打扎實(shí)，打穩(wěn)固了，到初二，乃至到了初三學(xué)習(xí)才會(huì)輕輕松松。也等于說初二就是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，初二的知識(shí)穩(wěn)固了，才會(huì)引導(dǎo)你走上更好的學(xué)習(xí)之路。努力！想想自己的處境，明白自己應(yīng)該做什么，應(yīng)該知道什么，應(yīng)該領(lǐng)悟什么！
關(guān)于本學(xué)期的體會(huì)：我想，有些事情沒有必要去勉強(qiáng)自己去迎合，說不定那就是最適合自己的東西，我沒有必要去刻意去讓自己融入其中。我覺得老師在教學(xué)過程中也并沒有說要把我們塑造成哪一類人，他們也只是引導(dǎo)我們打開思路而已。想不想出與眾不同的想法并不重要，關(guān)鍵是我們?nèi)ハ肓藳]有，怎么想的。不能否認(rèn)并不是每個(gè)人都會(huì)欣賞你的作品，連自己都不欣賞的作品誰又會(huì)喜歡呢?
很多事情不是環(huán)境將我們改變就是我們將環(huán)境改變，但是在通常的情況下都是環(huán)境將我們改變，而我們所能做到的就是使自己越變?cè)胶?，而不是越變?cè)綁摹?/p>
時(shí)間就像手中的沙礫，可以擁有，卻不能把握。時(shí)間就是這么無情的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下拼命的追逐著，誰都不想被時(shí)間丟下。就這樣，初二的上學(xué)期過去了，而我將面對(duì)初二下學(xué)期。
回首過去，心中無限感慨，展望未來，相信依舊燦爛。學(xué)習(xí)中的收獲，生活中的點(diǎn)滴，思想上的感悟，使我成長(zhǎng)。明天的我，吸取教訓(xùn)，不再讓自己陷入過去錯(cuò)誤的泥潭中。我將啟航揚(yáng)帆，駛向我理想的目標(biāo)。我也不再感到迷茫了，而過多的是對(duì)未來的美好憧憬。讓我以嶄新的自我，更強(qiáng)的自我，去迎接新一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活吧！
第3篇 初二學(xué)生期末總結(jié) 500字
初二上半學(xué)期即將結(jié)束，離中考更近一步了。這學(xué)期似乎沒什么進(jìn)步反而好像又退步了。連我自己也感覺到了。剛開始接觸物理的時(shí)候似乎不怎么入門，后來經(jīng)過同學(xué)的幫助以及自己的努力而好了一點(diǎn)，現(xiàn)在也只能靠自己努力與最后的沖刺了。
數(shù)學(xué)一直是我闖不過的關(guān)卡，幸虧有于老師的幫忙才能到金老師那里去補(bǔ)課。這時(shí)我才恢復(fù)了自信，相信自己。我也自信我能征服數(shù)學(xué)，我能行！
英語、語文一般都是我比較得意的科目可是這個(gè)學(xué)期也沒見怎么冒過尖。有人說： 小喬英語很好的，文筆也不錯(cuò)的。 是啊，那更應(yīng)該向人們證明我英語很好，文筆很不錯(cuò)。說到文筆，就想到以前沒事最喜歡做的事就是寫寫日記、寫寫作文和看書了?，F(xiàn)在也一樣，喜歡做這些事。
在宿舍中，我與同學(xué)友好相處，尊敬宿管老師這時(shí)不可否認(rèn)的，自理能力強(qiáng)，不需要?jiǎng)e人催促就能主動(dòng)完成。在家里，尊敬父母，做一些力所能及的家務(wù)。與媽媽溝通，傾吐自己的心境與想法。關(guān)心家人，和睦相處。待人接物方面，我還是保持我以前一貫的方式對(duì)待別人。長(zhǎng)輩遞物雙手接，見到長(zhǎng)輩打招呼，與同學(xué)友好相處。在學(xué)校做好應(yīng)該做的值日生以及各司其職的工作。希望在初二的下個(gè)學(xué)期進(jìn)步，進(jìn)步得明顯。
