第1篇 2009年學(xué)生會工作心得總結(jié) 1600字
歲月如梭，猶如白駒過隙。此時此刻，往事云煙卻又歷歷在目?，F(xiàn)在尤能記起大一毅然決然地加入學(xué)生會時的那份信心與激情，時過兩年，學(xué)生會不斷的有人出去，有人進(jìn)來，而我依舊滿懷著對學(xué)生會的工作激情，留守在最后一班崗位上，只是兩年的工作經(jīng)歷使我處在副主席的職位上更添加一份成熟與自信！
下面是我在學(xué)生會工作兩年的一些心得總結(jié)：
首先，什么是學(xué)生會？這是每一個在學(xué)生會的人都要深思熟慮的問題。
記得大一我參加學(xué)生會納新面試的時候，教室黑板上寫著：有學(xué)生會有學(xué)生會。浩哥問我們可否明白其中的意思。稚嫩的我們只把它當(dāng)成占用教室的標(biāo)語，現(xiàn)在想來，這句話的意蘊是很深厚的。我想，這句話可以這樣來讀：有學(xué)生，會有學(xué)生會。平日里我們都說學(xué)生會是為學(xué)生服務(wù)的組織，沒錯，一個組織只有做到“從學(xué)生中來，到學(xué)生中去”，才有可能把活動做活、做好，這是一個組織長盛不衰的群眾基礎(chǔ)。
其次，學(xué)生會的成員必須具備的三種品質(zhì)。
1、 自主性。2、 思考型。3、 合作性。
學(xué)生會培養(yǎng)的是綜合性人才，這就要求學(xué)生會成員必須具備自主性、思考性、合作性。機會總是留給有準(zhǔn)備的人，平日的積累是一方面，但勤勤懇懇，踏踏實實地人最后也未必能在換屆時脫穎而出，因為學(xué)生會干部必須學(xué)會自主思考并創(chuàng)新，聽別人指揮的人永遠(yuǎn)只能被牽著走，認(rèn)真并不是成功的唯一要素。另外，一個人再怎么會動腦筋，再怎么有主動性，但是一碰到要和旁邊的合作就非常困難，所以合作性不強，一個個都象一條龍，但是合在一堆就變成一堆蟲了。
再者，一定要重視自己的學(xué)習(xí)，這是最重要的。
學(xué)生會無論在評優(yōu)還是提干的時候，總會有人后悔自己去年沒有好好學(xué)習(xí)，以至于在工作上花費了很多精力、時間，到頭來沒有被留下來。
很多同學(xué)喜歡把學(xué)習(xí)不好的原因歸罪于參加學(xué)校的活動了，參加學(xué)生會工作了，我可以說，你這就是對自己懶的一種脫罪！深為學(xué)生會成員，要知道什么時間做什么事情，只要上課時認(rèn)真聽老師講課，記好筆記，考試前突擊一下子沒有不過的。而且，學(xué)校在臨近考試的時候都會停辦各種活動，怎么說是為了學(xué)校的工作而耽誤的呢？！學(xué)生會的每一個成員都應(yīng)該有能力來處理好工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系，這是起碼要求。
最后，我想談一下學(xué)生會的發(fā)展方向問題。四個方面發(fā)展。
第一，構(gòu)建學(xué)生會制度體系，加強學(xué)生會制度建設(shè)。
歷史的經(jīng)驗以及現(xiàn)實的經(jīng)歷告訴我們，沒有一個好的制度是不可能產(chǎn)生一個優(yōu)秀的團隊組織。所謂國有國法，家有家規(guī)，我們學(xué)生會就應(yīng)該有自己的規(guī)章制度。下面我簡要介紹制度建設(shè)的基本架構(gòu)：學(xué)生會制度包括學(xué)生會會議制度、財務(wù)制度、干部選拔制度、活動申請制度、獎懲制度、納新制度、值班制度、報賬制度。
第二，構(gòu)建日常工作運行機制，完善學(xué)生會各項職能。
學(xué)生會的日常工作應(yīng)該形成條理化、系統(tǒng)化。形成系統(tǒng)化并不是把我們的思想僵化，而是以質(zhì)量第一，效率優(yōu)先的原則，以最少的時間，最高的效率，使任務(wù)的完成質(zhì)量達(dá)到最高。當(dāng)然這個機制的構(gòu)建是需要不斷地總結(jié)和探討的，不是一朝一夕便可完成的事，所以對于學(xué)生會日常運行機制的建立，我還需要進(jìn)一步的總結(jié)思考。
第三，構(gòu)建重大活動運行機制，提高學(xué)生會的應(yīng)變能力；
這套機制的建立主要是應(yīng)對重大活動的組織及緊急事件的處理，比如說即將到來的迎新晚會、運動會等重要的活動預(yù)案力，讓學(xué)生會在組織活動中，能夠以最短的時間組建活動負(fù)責(zé)小組，安排各項工作，同時使得活動負(fù)責(zé)人能夠盡快以最飽滿的精神狀態(tài)投入到工作中，保證活動的有章可循、有條不紊，提高學(xué)生會的組織能力和應(yīng)變能力。目前我正在對其具體的框架構(gòu)建進(jìn)行思考中，性愛能在已有了初步的計劃安排，唯一缺少的就是實踐的檢驗和改善。
第四，建立學(xué)生會文化傳播體系，完善宣傳職能。
網(wǎng)絡(luò)中心要加強學(xué)生會網(wǎng)站的管理與維護的工作力度，及時準(zhǔn)確地更新網(wǎng)頁，報道最新學(xué)生會的活動情況。宣傳部要多搜集好的版面創(chuàng)意設(shè)計，以備每一次活動所需。
以上是我兩年來的工作心得總結(jié)。相信在大家的共同努力下，法學(xué)院學(xué)生會的明天會更加美好！
第2篇 大學(xué)生暑期社會工作心得總結(jié) 2100字
大學(xué)生暑期社會工作心得總結(jié)
流火的七月，明亮的夏日。我們的社會實踐活動圓滿結(jié)束了。在這個過程中我們受益匪淺，體會到很多東西值得一輩子受用珍藏。這積累的經(jīng)驗猶如牡蠣腹中的珍珠經(jīng)歷了時間的磨礪與侵蝕終會發(fā)出耀眼的光芒而璀璨奪目的。相信有了它我們的人生就越發(fā)精彩絢麗。大學(xué)時一個小社會，社會是一個大學(xué)堂。我們不再是象牙塔里不受風(fēng)吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨礪，我們清醒地認(rèn)識到，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會，了解社會，服務(wù)于社會，投身到社會實踐中去。才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會創(chuàng)造良好條件；才能使我們學(xué)有所用，適應(yīng)社會的發(fā)展。在今后的工作中會在實踐活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，不斷擴展社會實踐的范圍，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力。堅持社會實踐與了解國情，服務(wù)社會相結(jié)合，堅持社會實踐與自己的專業(yè)特點相結(jié)合，為社會創(chuàng)造新的財富。
一． 準(zhǔn)備工作
六月初，學(xué)院的社會實踐活動開始進(jìn)入啟動階段，我們幾個同學(xué)就自發(fā)的組織起來我們的社會實踐服務(wù)小分隊。很輕松隨意的報了名，沒有考慮太多。雖知這是一個鍛煉自己的好機會但自以為那是很輕松的事情，自己是個大學(xué)生，也算是高素質(zhì)，這樣的簡單的事情辦起來不是易如反掌嗎？有些自大的井底之蛙就這樣開始了自己的征途?；顒娱_始了，我們小分隊進(jìn)行了職務(wù)任命和責(zé)任細(xì)化，各司其職，各謀其政。分工明確，統(tǒng)籌兼顧，如火如荼的開始準(zhǔn)備工作。辦起了宣傳海報，打印宣傳單，學(xué)習(xí)資料，整理視頻資料等硬件設(shè)施。同時我們還加強了農(nóng)業(yè)知識技術(shù)方面的學(xué)習(xí)。一頭扎進(jìn)圖書館翻閱和借覽大量的學(xué)習(xí)資料，努力為自己充電，雖有些急功近利，但還是有一定成效的。生怕自己書到用時方恨少啊。團隊成員集中學(xué)習(xí)和熟悉最后收集整理的宣傳資料，并找到了陳軍營老師做我們的指導(dǎo)老師，他在農(nóng)業(yè)知識技術(shù)方面給了我們很大幫助和建議，是我們堅強的后盾。出發(fā)前召開了動員大會，明確分工，強化這人意識，強調(diào)安全重于泰山。檢查準(zhǔn)備好的出行裝備，對于隨時可能發(fā)生的安全隱患做了充分的預(yù)案工作，做好預(yù)算和集體外出費用管理細(xì)則，由財務(wù)人員統(tǒng)一管理。
二．活動的開展
我們一行六人從學(xué)校出發(fā)，抵達(dá)焦作市馬村區(qū)待王鎮(zhèn)西孔莊村——實踐基地。安排了住宿和熟悉周圍環(huán)境，讓各個成員不至于因換了新環(huán)境就影響心情和休息。待一切都安頓下來后，我們的工作開始按照計劃有條不紊地開展。首先，我們在村里進(jìn)行了問卷調(diào)查，了解當(dāng)?shù)氐拇笈锓N植情況、農(nóng)業(yè)技術(shù)情況以及大棚蔬菜帶來的收益情況等，做了簡單的整理后，我們接下來我們采訪了村長，通過村長的介紹我們了解到了更為詳細(xì)的信息，在村長的引導(dǎo)下，我們走進(jìn)了村民的大棚，當(dāng)我們深入其中，才真切地體會到農(nóng)民種地的不易，炎炎夏日，他們也要鉆進(jìn)酷熱難耐的大棚內(nèi)悉心照顧這些蔬菜，我們在這里幫助他們進(jìn)行了番茄采摘及分類，這些事情只有我們自己去做了，才明白了汗滴禾下土的真正涵義，既知勞動成果的來之不易，我們今后會倍加珍惜.之后，我們用自己制作的幻燈片及下載的視頻向村民們介紹了關(guān)于病蟲害防治方面的知識，并且發(fā)放了我們自己制作的科普知識小冊子.這讓大家學(xué)到了更多的科學(xué)知識，村民們很支持我們的做法。在我們要離開的時候，大家還有很多東西想要咨詢，我們留下了輔導(dǎo)老師的'郵箱，希望能夠幫助村民盡快解決問題。
二． 實踐的影響
我們在此次實踐活動中向村民們傳播了農(nóng)業(yè)知識，對外宣傳了農(nóng)業(yè)大學(xué)，消除了大家對農(nóng)業(yè)大學(xué)就是要回去當(dāng)農(nóng)民的偏見。通過我們在大棚中的實踐活動，我們也了解到了現(xiàn)在農(nóng)村的現(xiàn)狀，增強了我們努力學(xué)習(xí)知識，將來服務(wù)農(nóng)村，發(fā)展農(nóng)業(yè)的決心，這是一次很好的大學(xué)生與社會接觸的機會，從中不僅鍛煉了我們的能力，增強了我們的團隊意識，更重要的是讓我們明白了我們學(xué)到是知識不是毫無用處的，只要做個有心人，我們在任何地方都可以發(fā)光發(fā)亮。
三． 暑期社會實踐是大學(xué)生思想政治教育的重要環(huán)節(jié)，對促進(jìn)大學(xué)生了解社會，了解國情，增長才干，奉獻(xiàn)社會，鍛煉毅力，培養(yǎng)品格，增強社會責(zé)任感具有不可替代的作用。
(一) 加深了我們對社會現(xiàn)狀的了解。親身社會社會進(jìn)行實踐活動，明確了自己的發(fā)展方向，在以后的學(xué)習(xí)和生活中能夠做到有的放矢。
(二) 有助于培養(yǎng)樸素的作風(fēng)。通過體驗農(nóng)村的艱苦生活，深入調(diào)查農(nóng)村現(xiàn)狀，不僅使得我們養(yǎng)成吃苦耐勞的精神，也培養(yǎng)了我們艱苦樸素的作風(fēng)。
(三) 對于我們各方面的能力都有很大提高。提高了我們各部門，各組織之間的協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)了團隊精神和合作精神。小分隊進(jìn)行的問卷調(diào)查和農(nóng)業(yè)科技技術(shù)講座等與廣大農(nóng)戶零距離接觸的活動培養(yǎng)了我們的個人膽量和口才，提升了我們的組織協(xié)作能力。為以后的投入社會工作做了提前預(yù)熱和良好準(zhǔn)備。自己的知識也得到了不斷的豐富與提高。
(四) 擴大了學(xué)校，學(xué)院的社會影響力，隊中的宣傳員，每天堅持做好實踐日志，將信息及時反饋學(xué)校，積極聯(lián)系媒體，加強宣傳報道，使活動得到媒體的關(guān)注。
七月，我們走進(jìn)了欣欣向榮的農(nóng)村，用汗和淚譜寫一曲壯麗的青春之歌。這是愛的奉獻(xiàn)，是我們無悔的選擇。七月，我們播撒希望，同時擁抱豐收，就如新世紀(jì)的第一縷曙光，我們的暑期社會實踐也在新農(nóng)村留下了清明透亮的一筆。
第3篇 學(xué)生會大會工作心得總結(jié) 5750字
一、怎樣做好一名學(xué)生會干部
學(xué)生會干部在學(xué)校管理中扮演著重要的角色，學(xué)生會干部他是來自于同學(xué)但他比普通同學(xué)優(yōu)秀，作為一名學(xué)生會干部首先要做到以身作則，我們要管理別人之前首先要管好自己，作為一名干部一定要有一種使命感和一份責(zé)任心，無論發(fā)生什么事，只要是你應(yīng)該負(fù)責(zé)的事你就得認(rèn)真去負(fù)責(zé)，絕對不能因為碰到困難就想著推卸責(zé)任，我們要落實班干部責(zé)任制，每個班干部心中都要有以下覺悟：1、我們用規(guī)章制度來約束同學(xué)是想幫助同學(xué)們養(yǎng)成一個良好的行為習(xí)慣。2、為了鍛煉自我的組織能力、管理能力與解決問題的能力，凡是自己能解決的事情就自己解決，不能依賴別人。3、只要我們做的是正確是為了同學(xué)們好的，我們不管被罵還是被排擠都要做下去。4、作為一名干部，我認(rèn)為要開明一些，因為我們不是屬于哪個人的干部而是屬于全校的干部，對于自身在工作上的一些不足應(yīng)該歡迎同學(xué)們指出，因為人不是萬能的，都會有犯錯的時候，我經(jīng)常跟同學(xué)這樣說：當(dāng)我做錯什么事的時候希望大家能幫我指出，只要你提的是對的，那么我就會改正過來而且還會非常感謝你，是你幫助我改正工作上的不足讓我下次能做的更好。5、要有一種正義感，辦事一定要做到公正、公平、公開，作為一個執(zhí)法者一旦出現(xiàn)偏私現(xiàn)象那么你以后就很難服眾，也很難讓同學(xué)們服從你。6、要有勇于奉獻(xiàn)的精神。
作為一名干部同時也要具備一個好的心態(tài)，因為好的心態(tài)決定了你的一切。作為學(xué)生會干部，工作上難免會有很多困難，當(dāng)我遇到困難時我就會想起李開復(fù)說的一句話：“有勇氣來改變可以改變的事情，有胸懷來接受不可改變的事情，有智慧來分辨兩者的不同?！毕旅鎽?yīng)用李開復(fù)的一段作品：有一位學(xué)生曾問我說：“開復(fù)老師，今年我剛剛上大一。我為學(xué)校做了許多事，也得到了老師的肯定。但最近我卻很是煩惱。此前，因為我看不慣某某同學(xué)的做法，在背后說了一些氣話。有一次，他竟利用學(xué)生會干部的職權(quán)，在領(lǐng)導(dǎo)面前為我捏造了許多罪名。因為他和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系很好，領(lǐng)導(dǎo)在沒有調(diào)查落實的情況下就處分了我，把我入黨積極分子的資格也取消了。我特別氣憤，為什么領(lǐng)導(dǎo)連調(diào)查都不調(diào)查就處理我呢?我真的沒有犯錯誤。難道真的應(yīng)該這樣嗎?”
我的回答是：“這件事確實很不幸，但是既然已經(jīng)發(fā)生了，你只有接受后果。我勸你少想想這件事有多么不公平，因為這些都是已經(jīng)發(fā)生的事情，你無法影響，也不能改變。我勸你多想想，有什么事情是你可以影響和改變的。例如，你有沒有想過，如果當(dāng)初你沒有在背后說他的壞話，是不是這一切都可以避免?我并不是說別人做的都是對的，但是，你只能修正自己，不能修正別人。你必須清楚要如何修正自己才能夠避免這樣的問題再次發(fā)生。如果時光能夠倒流，你會做得更好一些嗎?你是會控制自己的情緒，還是會改掉背后說人壞話的毛病?你有沒有聽過‘我怎樣對待別人，別人就怎樣對待我’這句話?如果你不在背后批評別人，很可能別人也不會在背后中傷你。有句諺語說：‘雖然我們不能改變風(fēng)，但我們可以調(diào)整船帆。’希望你能在生活和工作中認(rèn)清楚自己的船帆在哪里。人在挫折中學(xué)到的東西會遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于在成功中學(xué)到的。希望你在經(jīng)過這一次不幸后能夠成為一個更成熟、更成功的人。”比如你跟朋友約好了今天一起出去玩，誰知道剛到出去的時候就下大雨了，就在這時下雨已經(jīng)是無法改變的事了，我們只能去接受這個現(xiàn)實，但是什么事可以改變的呢?那就是自己，在這個時候我們可以改變主意不出去玩留在宿舍聊聊天照樣會很開心。
作為一名干部還要具備積極主動，我們要做到多主動向上級爭取工作做，而不是每次都要等到領(lǐng)導(dǎo)吩咐我們才去做，無論遇到什么事情我們都要多想想，有時候上級領(lǐng)導(dǎo)很忙，對于我們的工作不可能想的有多周到，只要我們多想一想就能彌補不足，不過要達(dá)到這個境界首先你要對你所負(fù)責(zé)的工作比較熟悉，就像我在做這個學(xué)生會主席時，對于工作我比較了解，很多時候領(lǐng)導(dǎo)還沒吩咐的事情我就做完了。關(guān)于積極主動這一點我感觸是比較深的，以前我剛進(jìn)勞動部時，在像各班招聘成員時我就以前提前一個月在勞動部工作了，在那一個月里跟幾個朋友競爭比較大，有時候干嗎了我還是堅持每天早上六點多起床到勞動部值日，進(jìn)去里面我認(rèn)識了很多干部，在那一個月里我不斷的把自己不懂得問題問懂，那段時間基本上我每天早上跟著師兄師姐學(xué)習(xí)操作，每天晚上就跟他們聊一些管理方面的理論知識，還記得那時放學(xué)一有空我都會請師兄出去外面吃飯的，在吃飯的同時一邊向他請教很多我不懂得事情，印象特別深的是有一次競選干部，在競選干部之前的周末我坐車找到了師兄的家，在他家旁邊的小賣部聊了一天，他也幫我修改了我的演講稿。就在這種不斷學(xué)習(xí)的精神下，我才能打造了一支曾經(jīng)輝煌一時的高效率隊伍，截止今天我還是以我做過09勞動部副部長為自豪，因為在我的那個時間勞動部為學(xué)校培養(yǎng)了大批人才，同時我也交了不少朋友。
二、如何樹立自身形象
作為一名學(xué)生會干部要樹立自身形象必須做到以身作則，凡是學(xué)校要求或規(guī)定要做的事情我們都要做到，凡是學(xué)校要求不能做的事情我們一定不做，凡是學(xué)校規(guī)定不可以做的事情我們堅決不做。(例：如果因為天氣關(guān)系衣服或者鞋子濕了，在這個時候作為一名學(xué)生會干部是不允許有任何理由的，即使是濕的你也要穿上去上課，或者可以請假。)要記住你做得很好時很少甚至沒有人會表揚你，但是一旦你做錯了哪怕是一件小事都會有很多人來討論你。
三、如何提高自身的威信
項提高自身的威信一定要具備有正義感，作為一個人執(zhí)法部門，我們要勇于跟違紀(jì)違法現(xiàn)象作斗爭，但是學(xué)生會干部畢竟也是來自于學(xué)生，很多時候我們的能力有限，所以我們要利用一些較為強大的力量來協(xié)助我們的工作，比如系書記、學(xué)生科、班主任等力量，在處理過程中我們要靈活變通一定不可以與同學(xué)發(fā)生沖突。(例：當(dāng)站在樓梯口值日時，有人想硬闖下來時，我們記住他的樣子后可以放他下去，然后再到保衛(wèi)科查一查他的資料，晚修巡邏或者舉辦什么活動時盡可能跟一些老師一起。)我們要知道有些人我們不管怎么去教導(dǎo)他他都不會改變的，如果學(xué)校的學(xué)生都能跟我們一樣做得很好的話，那么還要我們干什么呢，所以面對一些問題份子我們千萬不要過于責(zé)備自己。
四、如何管理好一個部門
要管理好一個部門首先我們要有一個清晰的奮斗目標(biāo)，再接下來制定一套屬于自己部門的規(guī)章制度，然后負(fù)責(zé)人要圍繞著我們的目標(biāo)做好每一學(xué)期每一階段的工作計劃，計劃一定要有彈性，要多考慮一些意外因素，計劃應(yīng)達(dá)到靈活變通的境界，部門要根據(jù)實際設(shè)置不同干部職位，每一職位分工必須分明。在工作開展過程中負(fù)責(zé)人與干部必須深入了解與關(guān)心成員們并不定期組織全體成員舉辦活動，我以前的帶勞動部的時候，我會不定期組織我們的成員舉辦一系列的校園清潔活動，我也會不定期跟我們的干部出去聚餐，干部也會不定期跟他們的組員出去聚餐，然后還組織過去白云山、六榕寺、華南植物園等地方。通過舉辦這一系列的活動，在活動中他們相互交流、相互幫助，感情越來越好，友誼越來越深。部門內(nèi)凡是有什么創(chuàng)新的想法或者意見一定要先跟全體干部討論過才能實施，負(fù)責(zé)人也要鼓勵干部或者成員多提一些意見，同時也要給干部權(quán)力去做每件事讓他們也能得到很好的鍛煉。干部團結(jié)組員、負(fù)責(zé)人團結(jié)所有干部，我們一定要有一個共同的目標(biāo)這樣我們才會不斷的進(jìn)步。另外，我覺得開會也是部門管理中一項重要的事情，首先我覺得開會第一要做到的是能總結(jié)前期工作，好的繼續(xù)發(fā)揚不好的進(jìn)行分析改正，第二，我們要對工作認(rèn)真的組員進(jìn)行表揚，因為每個人都想被人肯定和認(rèn)同，然后要對不良行為進(jìn)行批評(情節(jié)不是很嚴(yán)重的盡量不要點名批評)，有些人犯錯了肯定會有自己的原因，這個時候作為干部的一定要親自去了解而不能無視，在了解的過程中還要寄予希望并鼓勵他。第三，每個人面對繁瑣的工作，面對不同的人與事都會有累的時候，就在這個時候我們開會時，一定要做好思想工作鼓勵他們，激發(fā)他們原先對工作的激情。第四，開會是件很枯燥的事情，我們開會時不要一昧的說工作，要適當(dāng)?shù)拈_開玩笑讓大家不要感到太緊張?zhí)珖?yán)肅。第五，要給組員們表現(xiàn)的舞臺，適當(dāng)?shù)淖尳M員們上講臺講講經(jīng)驗或者其他。
五、如何培養(yǎng)干部
每一個人都有自己的知識面、每一個人都有自己的想法、每一個人的能力也有所不同，在培養(yǎng)干部之前首先我們要知道他的志向是什么，據(jù)調(diào)查證明，當(dāng)一個人在做自己感興趣的事情的時候，他會用盡全力認(rèn)認(rèn)真真地去做，當(dāng)知道他的志向之后再讓他主動去找到做過那職位的干部學(xué)習(xí)。培訓(xùn)一般分為兩部分：1、理論培訓(xùn)2、實踐培訓(xùn)。
1、理論培訓(xùn)，干部首先跟他說明本職工作是什么，作為這個職位的負(fù)責(zé)人應(yīng)該具備怎樣的能力和相應(yīng)的技巧(例：作為一個部門的部長的工作內(nèi)容是負(fù)責(zé)好整個部門的操作與發(fā)展，然后也要配合學(xué)生會開展各項工作，對學(xué)生會的發(fā)展要做出一定的貢獻(xiàn)，應(yīng)具備的能力是：能解決成員在工作中的問題的能力、能協(xié)調(diào)好各位干部之間和成員之間的關(guān)系的協(xié)調(diào)能力、能管理好整個部門的能力);同時還要邀請一些有管理經(jīng)驗的人活著通過網(wǎng)絡(luò)查找一些先進(jìn)的知識給他們。
2、實踐培訓(xùn)，理論培訓(xùn)完后讓他試著自己操作相應(yīng)職位的工作開展，在這個期間出現(xiàn)的所有問題我們要讓他多提意見，我們要多支持他的想法，做了之后無論是成功還是失敗他都會有很快成長，實踐干部是一個漫長的過程，如果沒有一定的毅力是堅持不了的，所以在實踐培訓(xùn)中我們要把實踐拉長、要把將工作量增加，比如勞動部培訓(xùn)干部時要求他們天天下來值日，一段時間后就能看得出效果，很多人因為目標(biāo)不夠堅定堅持不住了就選擇退縮。
在培訓(xùn)期間要讓他們不定期交工作總結(jié)計劃和思想動態(tài)，因為我覺得作為一名學(xué)生會干部除了要有優(yōu)秀的組織能力之外，還要具備有先進(jìn)的思想。
六、怎樣組織好每一場活動
在舉辦活動之前我們一定要做好周密的部署和充分準(zhǔn)備，要是明天開始舉辦活動了，但是在今天沒做好準(zhǔn)備的時候哪怕是推移活動舉辦時間也不用貿(mào)貿(mào)然進(jìn)行。然后在活動結(jié)束后還要做好總結(jié)。比如趣味健身活動吧，在舉辦之前我們要先打印好舉辦活動的通知里面的內(nèi)容包括活動項目、比賽規(guī)則、參賽人數(shù)、班級項目負(fù)責(zé)人等具體說明，發(fā)到各班讓他們報名參加，同時制作好比賽用的表格。接下來我們要跟相應(yīng)的部門與負(fù)責(zé)人開會落實任務(wù)到個人(比如劃分場地、站崗、裁判員等)，然后與校體育負(fù)責(zé)人協(xié)商好借用器材后比賽便可開始進(jìn)行。最后在活動結(jié)束時一定要寫對于這次活動的總結(jié)，我們要吸取教訓(xùn)改正不足發(fā)揚長處。
七、怎樣發(fā)展好學(xué)生會
要發(fā)展好學(xué)生會首先最主要的是要有團隊精神， 在競爭如此激烈的今天，靠個人的努力單打獨斗取得成功的可能越來越小，團隊合作顯得越來越重要，團隊合作指的是一群有能力、有信念的人在特定的團隊中，為了一個共同的目標(biāo)相互支持、合力奮斗的過程。一個優(yōu)秀的團隊會有一個良好的合作環(huán)境，能夠不斷鼓勵和發(fā)揮團隊成員潛在的才能和技巧。在這樣的環(huán)境中，為了實現(xiàn)共同的目標(biāo)，所有團隊成員都必須自覺地認(rèn)同自己承擔(dān)的責(zé)任，并愿意為此奉獻(xiàn)自己的力量，同時，每一個團隊成員都可以分享團隊的成績。也就是說，團隊成員不是為了個人的成績而努力，他們在工作中的每一次付出都是從整個團隊的集體利益和共同目標(biāo)出發(fā)的。因此，團隊合作要求所有團隊成員可以互相分享信息和資源、積極合作、取長補短、形成最大的合力。
有關(guān)于團隊合作有四種不良現(xiàn)象：1、競爭心理作祟，面對激烈的競爭，許多人認(rèn)為彼此“互為對手”，相關(guān)的問卷調(diào)查顯示，雖然有了53%的同學(xué)認(rèn)為現(xiàn)在團隊內(nèi)的關(guān)系應(yīng)是“互相幫助、共同進(jìn)步”，但是，由于在學(xué)習(xí)、就業(yè)等方面的競爭，46%的同學(xué)感受到了實際存在的“互為對手”關(guān)系，還有相當(dāng)一部分人認(rèn)為同學(xué)之間是“互不相干”甚至是“互相提防”的關(guān)系。很顯然，片面強調(diào)競爭的心理，阻礙了年輕人的團隊合作意思。2、“負(fù)面”默契，一項任務(wù)布置下來因為缺乏團隊合作精神，大家明明知道該任務(wù)是不切實際的、無法完成的，但為了逃避責(zé)任，都心照不宣地選擇“沉默是金”，誰都不愿意將實際情況告知上級領(lǐng)導(dǎo)，這是典型的“負(fù)面”默契。3、個人英雄主義，個人英雄主義對團隊合作的危害是不可言喻的，一個優(yōu)秀有能力的人如果不懂得團隊精神，想做什么就做什么說什么就是什么的話，在團隊中只會起到負(fù)面作用，只有摒棄個人英雄主義才能培育出整體表現(xiàn)出色的團隊。4、因小失大，在團隊合作中，集體利益和共同目標(biāo)是團隊成員工作的前提和原則，有時，為保證共同目標(biāo)的實現(xiàn)，需要對以往的團隊和工作進(jìn)行調(diào)整，這可能就會與團隊成員的個人利益發(fā)生沖突，有團隊合作精神的人為了以大局為重會不惜犧牲個人利益或局部利益的。
團隊合作有準(zhǔn)則，1、團隊至上、互信互助。在現(xiàn)代社會中，只有團隊整個的成功才以為著個人的成功。因此，永遠(yuǎn)不能將個人利益凌駕于團隊利益。相互信息是團隊精神中最重要的一點。如果沒有了信任，每一個成員就無法知道自己的努力能否轉(zhuǎn)變?yōu)閳F隊的成功，在一個良好的團隊里，每個成員都愿意與其他成員分享自己的憂慮、弱點、風(fēng)險、目標(biāo)和動機。團隊既需要個人責(zé)任感，也需要互相負(fù)責(zé)。在十幾生活中人們總是希望別人“少管閑事”，但是，如果大家都“不管閑事”，那么 “團隊第一”也就停留在空想階段了。2、共同目標(biāo)，決定共同目標(biāo)的最好方法是讓團隊成員一起參與目標(biāo)的選擇和確定過程。無論是確定目標(biāo)還是競選什么的，我覺得采取民主集中制是相對公平的，把干部們的意見都收集后讓比較有經(jīng)驗的干部或者領(lǐng)導(dǎo)來確立，一旦達(dá)成一致的目標(biāo)后，團隊里的每一個成員就得接受它并支持它，無論自己是否還有保留意見。有了一致的目標(biāo)后，一定要有清晰的執(zhí)行方式以及明確的責(zé)任機制，也就是說整個團隊都要知道每個人負(fù)責(zé)什么部分，如何衡量他的工作。3個人品質(zhì)：(1)做坦誠的人，不設(shè)防地和其他成員溝通，愿意充滿激情地辯論重要的事情，愿意指出彼此的問題以達(dá)到團隊的目標(biāo)，愿意承認(rèn)錯誤，坦白自己的弱點，愿意傾聽別人對自己的意見，重視彼此的默契和信任。(2)深信團隊至上的道理，堅定信念相信團隊合作的力量是取得成功的關(guān)鍵。(3)有海納百川的胸懷，千萬不要把好的思路好的想法封存在自己心里，應(yīng)當(dāng)拿出來與團隊分享。擔(dān)心別人超過自己的想法既不利于團隊合作，也無助于自己的成功。在團隊之中要勇于承認(rèn)他人的貢獻(xiàn)。(4)團隊領(lǐng)導(dǎo)，團隊領(lǐng)導(dǎo)是一個團隊的靈魂，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)想方設(shè)法尋求最優(yōu)秀、最符合團隊需要的成員加入團隊中來，同時應(yīng)當(dāng)不斷激勵團隊成員學(xué)習(xí)和進(jìn)步，如果發(fā)現(xiàn)有的干部無論怎樣努力都無法滿足團隊的需求，或?qū)F隊有負(fù)面影響，就應(yīng)當(dāng)果斷地請其離開。
