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中學(xué)生秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)(三篇)

發(fā)布時(shí)間:2024-03-07 14:15:02 查看人數(shù):47

中學(xué)生秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)

第1篇 中學(xué)生秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié) 1950字

經(jīng)過(guò)三天緊張激烈的比賽,我校第二xx屆運(yùn)動(dòng)會(huì)在田徑場(chǎng)隆重閉幕。這次體育盛事是我校兩委會(huì)組織工作較規(guī)范的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)在院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與全院師生的共同努力下,圓滿地降下了帷幕。整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)氣氛熱烈、秩序井然,體現(xiàn)了我校師生良好的精神風(fēng)貌,成為學(xué)院工作的一次成功檢閱,尤其值得關(guān)注的是,運(yùn)動(dòng)會(huì)自始至終體現(xiàn)出一種集體的凝聚力與向心力,使本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅圓滿完成了比賽任務(wù),而且將有力地推動(dòng)學(xué)院今后的工作,取得了更大意義上的成功,唱響了一曲集體主義的贊歌。綜觀本屆運(yùn)動(dòng)會(huì),作為直接參與者的兩委會(huì),我們?cè)谌焊鞑块T(mén)的配合下,全程負(fù)責(zé)了本次運(yùn)動(dòng)會(huì)歸結(jié)起來(lái)主要有以下幾個(gè)特點(diǎn):

一、領(lǐng)導(dǎo)重視。組織健全在運(yùn)動(dòng)會(huì)籌備階段,院領(lǐng)導(dǎo)就給予了高度的重視,投入了大量的人力和物力,并且成立了以院長(zhǎng)為主任、相關(guān)院級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為副主任、各處室、分部負(fù)責(zé)人為成員的運(yùn)動(dòng)會(huì)組委會(huì),形成了一個(gè)強(qiáng)有力的____。李淑賢書(shū)記還一手抓起了運(yùn)動(dòng)會(huì)的前期籌備工作,二次主持召開(kāi)了運(yùn)動(dòng)會(huì)動(dòng)員會(huì)議,落實(shí)、布置、檢查籌備情況。大會(huì)還根據(jù)工作內(nèi)容,進(jìn)行了明確而合理的分工,確立了后勤服務(wù)組、宣傳組、場(chǎng)地器材組、精神文明小組、教師比賽組這樣一個(gè)工作機(jī)構(gòu)體系,使各項(xiàng)工作有人負(fù)責(zé)、有人落實(shí),從而成為本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)成功的首要條件。

二、準(zhǔn)備充分。分工落實(shí)運(yùn)動(dòng)會(huì)的前期準(zhǔn)備工作是一項(xiàng)重要且艱巨的任務(wù),而且前期準(zhǔn)備工作頭緒繁多、內(nèi)容繁雜,兩委會(huì)貫徹'早安排、早布置、早落實(shí)'的精神,對(duì)籌備工作有充分的估計(jì)和計(jì)劃,制訂了詳細(xì)的活動(dòng)方案,特別是為每個(gè)工作組規(guī)定了詳細(xì)的工作任務(wù)、職責(zé),并一一規(guī)定完成期限,同時(shí)隨時(shí)對(duì)新出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行協(xié)調(diào)解決,從而使千頭萬(wàn)緒的籌備工作有一個(gè)較系統(tǒng)與嚴(yán)密的組織體系。各部門(mén)各司其職、分頭落實(shí),幾次召開(kāi)副部長(zhǎng)以上會(huì)議;通過(guò)統(tǒng)一安排、集中訓(xùn)練,為開(kāi)幕式隆重舉行做好了充分的準(zhǔn)備;我校在開(kāi)幕式方正隊(duì)中取得全校第二的喜人成績(jī)。后勤組提前落實(shí)大會(huì)所需的飲水、飲食、交通及所需物資的采購(gòu)、制作等。為了運(yùn)動(dòng)員能及時(shí)的參加比賽以及保護(hù)運(yùn)動(dòng)員方面考慮,我們采取一對(duì)一的服務(wù)方式,即專(zhuān)門(mén)安排一位熟悉比賽流程的同*系一位運(yùn)動(dòng)員,從運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始到結(jié)束做好他們的后勤保障工作,保證運(yùn)動(dòng)員們能以的狀態(tài)專(zhuān)心投入到比賽中去。團(tuán)委宣傳部在07級(jí)各班總共選拔了80名有較強(qiáng)寫(xiě)作功底的學(xué)生組成了龐大的宣傳小組。各項(xiàng)細(xì)致的準(zhǔn)備工作成為本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)成功的前奏。

三、組織嚴(yán)密。協(xié)調(diào)配合比賽中的組織工作是賽前工作的一個(gè)檢驗(yàn),更是運(yùn)動(dòng)會(huì)最重要的一個(gè)環(huán)節(jié),所有工作相互聯(lián)系、互相協(xié)調(diào)、缺一不可。兩委會(huì)各工作組互相之間協(xié)調(diào)、溝通聯(lián)系,既分工又協(xié)作,每位組長(zhǎng)與成員及時(shí)溝通,各班級(jí)領(lǐng)隊(duì)與運(yùn)動(dòng)員密切聯(lián)系,使各個(gè)組、各個(gè)點(diǎn)貫穿成一線,這樣就形成了一股強(qiáng)大的力量。班級(jí)管理員負(fù)責(zé)啦啦隊(duì)按時(shí)到場(chǎng),保證學(xué)生的安全、維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序,宣傳部負(fù)責(zé)廣播宣傳及時(shí)播送信息、后勤服務(wù)及時(shí)提供后勤保障,從而保證了各項(xiàng)比賽的順利進(jìn)行。特別值得一提的是校運(yùn)會(huì)期間我校團(tuán)委宣傳部首次采用面向各班選拔宣傳員的方式,在運(yùn)動(dòng)會(huì)各類(lèi)比賽緊張進(jìn)行的同時(shí),宣傳小組全面負(fù)責(zé)專(zhuān)門(mén)的通訊稿件寫(xiě)作并及時(shí)送到廣播站,為我校運(yùn)動(dòng)員吶喊助威,也為本屆校運(yùn)會(huì)提供了一份'文化大餐'。

四、全員參與。屢創(chuàng)佳績(jī)此次運(yùn)動(dòng)會(huì)得到了各個(gè)班級(jí)和廣大學(xué)生的重視和積極參與。各個(gè)班級(jí)都相當(dāng)重視,每天提前20分鐘時(shí)間統(tǒng)一排隊(duì)入場(chǎng),并且為展示我校道德風(fēng)貌進(jìn)行精心安排、使運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式達(dá)到了一定的質(zhì)量與水準(zhǔn)。在為期三天的比賽中,我校46名運(yùn)動(dòng)員和來(lái)自全校各個(gè)不同院系的運(yùn)動(dòng)員經(jīng)過(guò)ji烈的角逐,廣大運(yùn)動(dòng)員奮勇拼搏,為集體而戰(zhàn),屢創(chuàng)佳績(jī),創(chuàng)造了團(tuán)體總分排名第四的紀(jì)錄。本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)同時(shí)獲得了比賽成績(jī)與道德風(fēng)尚的雙豐收,道德風(fēng)尚的再一次獲得,從而又一次樹(shù)立了經(jīng)管的良好形象,使校運(yùn)會(huì)取得了更大意義上的成功。

回顧本屆運(yùn)動(dòng)會(huì),在取得上述成績(jī)的同時(shí),我們也發(fā)現(xiàn)了一些美中不足的地方:

1、對(duì)運(yùn)動(dòng)員的組織與培訓(xùn)工作尚欠加強(qiáng),運(yùn)動(dòng)員整體素質(zhì)水平有待提高。2、離學(xué)院提出的總排名在全校前三有一定的距離,由于部分運(yùn)動(dòng)員在比賽過(guò)程中的失誤,我校此次運(yùn)動(dòng)會(huì)并沒(méi)有取得理想的成績(jī)。3、查漏補(bǔ)缺,雖然我們比較順利地完成了本次運(yùn)動(dòng)會(huì)工作,但還是在工作中暴露了些問(wèn)題,有待今后改進(jìn)。如前期準(zhǔn)備不足,有些問(wèn)題還未考慮到,導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)會(huì)剛開(kāi)始有些混亂;前期宣傳力度不夠,導(dǎo)致各部門(mén)對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)支持有些不足。3、通過(guò)此次校運(yùn)會(huì),我們也發(fā)現(xiàn)了學(xué)生整體身體素質(zhì)有待加強(qiáng),在今后尚須加強(qiáng)體能鍛煉。

總之,在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)懷下,在同學(xué)們的大力支持下,做了充分準(zhǔn)備和擁有良好后勤保障的運(yùn)動(dòng)員以頑強(qiáng)拼搏的精神加上不怕苦不怕累的勁頭投入到比賽中去,展現(xiàn)了良好的精神風(fēng)貌,為學(xué)院增添了光彩。相信通過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)所積累的經(jīng)驗(yàn),我們有信心在以后的工作中做得更好。

第2篇 小學(xué)生秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié) 1250字

小學(xué)生秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)

一年一度的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直就像是一次盛典。我們班有很多孩子是非常喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)的,本次運(yùn)動(dòng)會(huì)我們班又有31名同學(xué)參加,本著“更高、更快、更強(qiáng)”的精神,再次以總分年級(jí)第一的成績(jī)奪得冠軍,運(yùn)動(dòng)員們辛苦了!

本屆運(yùn)動(dòng)會(huì),我們班在長(zhǎng)跑項(xiàng)目上有突破,尤其是1500米,涌現(xiàn)出幾匹“黑馬”,讓我沒(méi)有想到的是男子1500米,李賢哲、盛天樂(lè)、張杰三人都進(jìn)入前六名,別小瞧了李賢哲這個(gè)小個(gè)子,是800米和1500米的銀牌獲得者。張杰也不錯(cuò),雖然沒(méi)有參加田徑隊(duì),但是他獲得跳高銀牌、1500米第四。還有的同學(xué)在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)上超越了自我,比如蔡一婧,她平時(shí)練習(xí)時(shí)跑1500米的最好成績(jī)是9分多鐘,但是在這次比賽中,竟然跑出了7分51秒,奪得寶貴的第五名,她是我們班女子1500米唯一的進(jìn)入前六的選手。陸婧在去年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上沒(méi)有獲獎(jiǎng),因?yàn)槊看挝叶际墙o她報(bào)的跑步項(xiàng)目,但上半年舉行的達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我發(fā)現(xiàn)她的實(shí)心球成績(jī)非常好,于是這次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)我給她報(bào)了個(gè)“壘球”,她獲得了第五,雖然沒(méi)有拿牌,但她做到了自己的突破,相信她只要堅(jiān)持鍛煉下去,明年一定能夠拿牌!還有蔡子軒,第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì),壘球就拿了第六名;陳科駿,別看他小小的個(gè)子,200米和400米都獲得了名次,看來(lái)以前我是埋沒(méi)人才了啊!袁國(guó)翔、江博玉、周思穎、朱伊婷、彭振宇、魯駿奇、鄧梓梁、周珂這些老將就更不用說(shuō)了,每年都能拿牌。這一次還涌現(xiàn)出女子短跑新秀:田玲靚、曹嵐蘭,所以我們班的女子接力賽成績(jī)是年級(jí)遙遙領(lǐng)先的。還有黃奕涵、張智俊、夏軼曦、鄧珊雨、王若萱等同學(xué)都對(duì)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)作出了貢獻(xiàn)。其實(shí)我對(duì)運(yùn)動(dòng)員們的期望是:只要能夠拿分就好!這可代表著年級(jí)前六??!當(dāng)然沒(méi)有進(jìn)前六的那些同學(xué),比如胡詩(shī)雨、龍?zhí)硗?、陳炳良、徐文婧、張瀟悅、黃省之、唐昕妍、劉欣妮、龔文慧等同學(xué),只要你們盡了自己最大的努力,同樣也是很棒的!你們只要堅(jiān)持練下去,一定能行的!

通過(guò)本次運(yùn)動(dòng)會(huì),我發(fā)現(xiàn),作為班主任,首先要當(dāng)好伯樂(lè),一定要了解孩子最擅長(zhǎng)什么,然后給他報(bào)那個(gè)項(xiàng)目,這樣孩子能夠發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)而取得成績(jī),獲得成就感。其次,孩子們是非常需要鼓勵(lì)的,尤其是在比賽的時(shí)候,一句“加油”比什么都有用,似乎他聽(tīng)到了“加油”聲便會(huì)全身是勁,所以這三天,我也整整跑了三天,其他老師們只看到我穿梭在外操場(chǎng)和內(nèi)操場(chǎng)之間,一會(huì)兒給徑賽的孩子加油,一會(huì)兒給田賽的孩子加油,嗓子也喊啞了;沒(méi)有比賽的時(shí)候,趕緊跑到頒獎(jiǎng)處給得獎(jiǎng)的孩子們照相,有的孩子在頒獎(jiǎng)時(shí)沒(méi)有來(lái)得及拍照,是因?yàn)槿ソo其他正在比賽的孩子們加油去了(但是學(xué)校會(huì)有照片,下周再傳上來(lái)),就這樣跑來(lái)跑去比上課還辛苦得多,但是看著孩子們一分一分地拿,把我們班的團(tuán)體總分就這樣加到第一的時(shí)候,心里卻是美滋滋的。還有一些沒(méi)有項(xiàng)目的同學(xué),比如向奕璇,他還真是一個(gè)熱心人,同學(xué)在跑步時(shí),他就給他們加油,中午吃飯時(shí),他就給運(yùn)動(dòng)員們?nèi)ゴ蛩媸莻€(gè)好孩子!希望這樣的同學(xué)能夠多幾個(gè)。一次活動(dòng)的開(kāi)展,不僅僅是取得榮譽(yù),更能夠增強(qiáng)集體的凝聚力,所以希望通過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì),256班能夠成為一個(gè)更加團(tuán)結(jié)、更加積極向上的集體!

第3篇 大學(xué)生秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié) 850字

金秋十月,我們大一新生迎來(lái)了進(jìn)入湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院以來(lái)第一次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。作為藝術(shù)學(xué)院這個(gè)大家庭中的一員,每個(gè)人的心情自然是分外激動(dòng)。從前期認(rèn)真嚴(yán)密的籌備:包括隊(duì)形口號(hào)的方陣編排、運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練、運(yùn)動(dòng)會(huì)服裝道具的采購(gòu),到運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕當(dāng)天大家的興奮緊張,我們從未停止感受本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)帶給我們的激情活力。

2024年10月22號(hào),運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式拉開(kāi)帷幕。整齊的步伐;響亮的口號(hào)。各方陣?yán)@場(chǎng)一周,盡情揮灑著自信與風(fēng)采。接著是拉拉隊(duì)的精彩表演,身體隨著音樂(lè)律動(dòng),手拿彩球,學(xué)生會(huì)成員圍場(chǎng)助陣,為那些精彩的動(dòng)作發(fā)自?xún)?nèi)心的鼓掌喝彩。

當(dāng)比賽正式開(kāi)始,田徑項(xiàng)目中,運(yùn)動(dòng)員們各個(gè)如離弦之箭一般,沖向那勝利的終點(diǎn)。那穩(wěn)健的步伐,犀利的目光,上演著精彩的速度與激情之戰(zhàn);趣味項(xiàng)目中,老師們之間的默契配合展露無(wú)疑,心向一處,勁往一起,比賽之中更見(jiàn)歡笑樂(lè)趣,友誼第一才是硬道理。

在學(xué)生會(huì)的帶領(lǐng)下,觀眾席上歡呼吶喊,讓整個(gè)賽場(chǎng)沸騰,這一句句“藝術(shù)、加油”是對(duì)運(yùn)動(dòng)員的鼓勵(lì)支持,更是對(duì)大家的尊重和肯定。

沒(méi)有比賽項(xiàng)目的同學(xué)也不會(huì)閑著,為了主持人播報(bào)的通訊稿,加油打氣的、贊揚(yáng)歌頌的、抒情寫(xiě)意的,真切的加油聲,回蕩在這操場(chǎng)。

比賽一直持續(xù)到周六,大家的熱情絲毫未減。最后,在大家的依依不舍下,本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿落幕。

藝術(shù)學(xué)院最后取得了佳績(jī)。我們將來(lái)要再接再厲,化榮譽(yù)為前進(jìn)的動(dòng)力,爭(zhēng)取下次得到更好的成績(jī)。

在人生和學(xué)習(xí)的賽場(chǎng)上,總有人領(lǐng)先,總有人落后,可是現(xiàn)在你擁有的并不代表你永遠(yuǎn)擁有?,F(xiàn)在沒(méi)有的、失去的要去竭力爭(zhēng)取,現(xiàn)在擁有的也要不能懈殆!最重要的就是要永不滿足和永不放棄!如果你不再拼搏安于現(xiàn)狀,如果你畏懼失敗放棄追求,你就輸了整場(chǎng)比賽。擁有了不代表永遠(yuǎn)擁有,失去了的不代表不能奪回!重要得是永不言敗永遠(yuǎn)進(jìn)取。

我們都需要這樣的體育精神,它會(huì)使我們活的更有品質(zhì),過(guò)的更有意義。凡事都要努力爭(zhēng)取,但面對(duì)結(jié)果時(shí),多一些坦然與豁達(dá),竭盡全力只求無(wú)悔。期待著明年的運(yùn)動(dòng)會(huì),因?yàn)樵谶@里,我們總能享受激情,遇見(jiàn)美好,收獲正能量!

中學(xué)生秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)(三篇)

經(jīng)過(guò)三天緊張激烈的比賽,我校第二xx屆運(yùn)動(dòng)會(huì)在田徑場(chǎng)隆重閉幕。這次體育盛事是我校兩委會(huì)組織工作較規(guī)范的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)在院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與全院師生的共同努力下,圓滿地降下了帷幕。整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)氣氛熱烈、秩序井然,體現(xiàn)了我校師生良好的精神風(fēng)貌,成為學(xué)院工作的一次成功檢閱,尤其值得關(guān)注的是,運(yùn)動(dòng)會(huì)自始至終體現(xiàn)出一種集體的凝聚力與向心力,
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