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大學(xué)生年終總結(jié):夢(mèng)(六篇)

發(fā)布時(shí)間:2024-01-10 07:30:02 查看人數(shù):22

大學(xué)生年終總結(jié):夢(mèng)

第1篇 大學(xué)生年終總結(jié):夢(mèng) 950字

已經(jīng)是寫年終總結(jié)的第五個(gè)年頭了,五年,一轉(zhuǎn)眼,一瞬間。早就習(xí)慣了用一首歌來總結(jié)走過的每一年。

而,這一年,更是經(jīng)過了人生第一個(gè)真正意義上的十字路口。從宏大到農(nóng)大的滄海桑田,然這究其是夢(mèng)的綻放還是夢(mèng)的凋零,究其是后高中時(shí)代的成龍之路還是后高中時(shí)代的沉淪之路,這值得深思。

上半年,在宏大從早上六點(diǎn)坐到晚上十點(diǎn)半,一星期一張語文卷、三張英語卷、五張數(shù)學(xué)卷、七張理綜卷,一天一小考、一周一???、一月一聯(lián)考……說那段時(shí)光沒有抱怨、沒有壓力,呵,那只是如今為了緬懷那逝去的青春的赤果果的自欺欺人,那只是為了激勵(lì)一季又一季高考人的彌天大謊,那只是,那只是,

可是,時(shí)光啊,卻也而就在我們埋頭之際從我們的頭頂悄悄的飄走了。又一個(gè)六月,又一個(gè)充滿著別離的傷感的季節(jié),可是這些都已經(jīng)不再屬于我們宏大人。對(duì)于宏大人而言,這個(gè)季節(jié)是讓之前所有的辛酸與委屈化作汗水重歸自然的季節(jié)、這個(gè)季節(jié)是夢(mèng)的綻放的季節(jié)。然,或許啊,豐滿的夢(mèng)想背后總是那骨感的現(xiàn)實(shí)?;孟胫碌年柟獠粫?huì)再那樣的刺眼,可是刺眼卻始終如一是陽光最真實(shí)的代言。最終經(jīng)歷種種,農(nóng)大展開了他的懷抱,我也就順理成章的成為了那傳說中的“農(nóng)的傳人”。

緊接著度過了一個(gè)不分白天黑夜的暑假,這不是結(jié)束,這只是萬千個(gè)不分白天黑夜的開始。當(dāng)然也正是那個(gè)暑假我認(rèn)識(shí)了大媽、cc姐、沙漏兄、小空空、小燒點(diǎn)……一批我在農(nóng)大最珍貴的朋友。你們讓我在初入農(nóng)大校園之初看到方向,你們讓我在偌大的農(nóng)大校園中有了一片最溫暖的歸宿。年終的最后一小時(shí),我也想矯情一次,對(duì)他們說聲平時(shí)可能是很難說出口的謝謝。

農(nóng)大的生活很精彩,然而也就是在這樣的精彩中常常容易讓人迷失了自我,丟失了方向。校素拓、普協(xié)、公寓廣播臺(tái),這三組成了我的大學(xué)生活。是的,部門工作我很用心,因此我也就從這當(dāng)中收獲了很多,不論是能力還是友誼還是所謂的利益。但是有時(shí)夜深之際我會(huì)在心里問自己這就是你所謂的大學(xué)么?這就是你曾經(jīng)憧憬的生活方式么?沒有哪一次會(huì)得到滿意的答案?;蛟S真是那句:不是現(xiàn)在的大學(xué)配不上你,而是你配不上你曾經(jīng)那么努力的自己和曾經(jīng)奢侈的夢(mèng)想…

xx,不帶走任何一片云彩,無聲逝去。xx,也即將在鞭炮與煙火編織的交響樂中來臨。新的一年,新的自己,懷著不變的熱情,攜著成長(zhǎng)的理性,去行走、去追尋……

第2篇 大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié):懷揣教書夢(mèng)

我們共同的堅(jiān)守,共同的奮斗,讓人感動(dòng)。彼此分享,親密無間,我們不僅僅是同學(xué),是并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友,邁過了一個(gè)又一個(gè)心坎,迎接蛻變,走向成熟。雖然在xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)的實(shí)習(xí)已經(jīng)畫上了完美的休止符,可是曾經(jīng)跳動(dòng)的,或青澀,或美妙的樂聲,將永遠(yuǎn)在我們的心間縈繞、回響。

一個(gè)多月的見習(xí)生活,匆匆而過,這段短暫的時(shí)光給我留下了彌足珍貴的回憶,值得我去珍藏的回憶,就因?yàn)檫@一個(gè)多月的時(shí)間里,我感受到了自己巨大的變化,在悄然間已發(fā)生了微妙變化的內(nèi)心,在這一刻要盡情訴說我的心路歷程和點(diǎn)滴成長(zhǎng),這是我的人生錦囊中的一筆財(cái)富。

下面我將會(huì)從學(xué)校的印象、聽課感想、上課心得、班主任工作體會(huì)以及在日后的學(xué)習(xí)過程中需要努力改進(jìn)的地方這五個(gè)方面來進(jìn)行闡述,這次見習(xí)我那沉甸甸的收獲。

一、讓學(xué)生享受幸福的教育,讓教師享受教育的幸福

學(xué)校以“素質(zhì)立校、文明建校、科研興校、創(chuàng)新強(qiáng)校”為宗旨,倡導(dǎo)“以人為本、尊重差異、開發(fā)潛能、全面發(fā)展”的辦學(xué)理念,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,積極培養(yǎng)和建設(shè)具有素質(zhì)高、師德優(yōu)、業(yè)務(wù)精的師資隊(duì)伍,努力創(chuàng)建溫州市素質(zhì)教育示范學(xué)校和浙江?、☆悩?biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。

以上是xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)對(duì)自己的介紹。其實(shí)你在課間到xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)走一圈,首先可以感受到的就是學(xué)校確實(shí)還挺大的,各方面的設(shè)施也聽不錯(cuò)的。學(xué)生們長(zhǎng)得非常可愛,也玩得非常開心。你會(huì)覺得這所學(xué)校真不錯(cuò)??!但是實(shí)際上,在這樣一所學(xué)校中,應(yīng)試教育的影子還是在的,教師學(xué)生其實(shí)都表現(xiàn)得挺無奈的。學(xué)生的作業(yè)量還是蠻大的,說真的,如果不做作業(yè),那么考試自然就考不起來,考試開不起來怎么與別人競(jìng)爭(zhēng)的,看著孩子們?cè)谥形绲臅r(shí)候還得抓緊時(shí)間去做作業(yè),讓人看了真心疼??!

不過老師也采取了一定的措施,他們會(huì)利用學(xué)生的午自修時(shí)間,讓學(xué)生做一部分作業(yè),那么學(xué)生下午的作業(yè)可以少一點(diǎn)嘛!

二、一睹xx教師風(fēng)采,收獲視聽盛宴

剛到xx實(shí)驗(yàn)小學(xué),這所小學(xué)的老師就為我們安排的公開課,這讓我們非常感激。下面我將寫幾節(jié)讓我印象深刻的幾堂課吧!

張xx老師的《聽聽,秋的聲音》至今還讓我回味無窮,這是一節(jié)非常精彩的課。

一首《秋天的色彩》導(dǎo)入新課,詩美,學(xué)生的聲音也十分甜美,接著讓學(xué)生直觀地體會(huì)遼闊的音樂廳,播放各種各樣秋天特有的聲音,既切合文章主題,又吸引學(xué)生注意力,去靜靜的聆聽,還有教師精彩的配樂朗誦,給學(xué)生以優(yōu)美的語言的熏陶。在朗讀欣賞環(huán)節(jié)中,學(xué)生與文本進(jìn)行充分的對(duì)話,而且是一種美讀,中間教師還穿插了朗讀技巧的指導(dǎo),學(xué)生個(gè)個(gè)讀得興味盎然,沉浸其中。在細(xì)聽秋聲、深感秋趣環(huán)節(jié)中,讓學(xué)生進(jìn)行說話練習(xí),學(xué)生的興致很高,誰都愿意表達(dá)自己的心聲,教師正好為學(xué)生提供了一個(gè)縱橫馳騁的平臺(tái),給學(xué)生以特定的角色,享受不同角色帶來的不同體驗(yàn)。除了說話練習(xí),還有寫話練習(xí),《聽聽,秋的聲音》本身就是一篇優(yōu)美的散文詩,讓學(xué)生仿寫,當(dāng)一回小作家,學(xué)生自得其樂,最后的結(jié)尾,以全班配樂誦讀畫上一個(gè)完美的休止符。

語文課,本身就是人文性與工具性的統(tǒng)一,基礎(chǔ)知識(shí)需要重視,人文性,語言的熏陶也值得學(xué)生去細(xì)細(xì)體會(huì),喜歡這樣的課堂,給人以精彩的試聽享受。

還有xx老師的《北京》也讓我印象深刻。

這節(jié)課注重基礎(chǔ),朗讀指導(dǎo)扎實(shí)有效,圖文結(jié)合易于理解課文內(nèi)容,教師語言優(yōu)美。一、二年級(jí)的學(xué)生,要特別關(guān)注基礎(chǔ),因?yàn)楸旧韺W(xué)生的詞匯積累還是比較貧乏的,低年級(jí)正是逐漸積累詞匯的時(shí)期,所以教師在教學(xué)中要給學(xué)生創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)去積累。姜老師就特別關(guān)注這一點(diǎn),所以在學(xué)習(xí)生字詞時(shí),教師用了多種方式的讀讓學(xué)生真正掌握生字新詞,掃除閱讀障礙,為接下來的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),打造學(xué)生知識(shí)的高樓大廈!在課堂當(dāng)中,我們會(huì)因?yàn)閷W(xué)生洪亮的聲音而振奮,其實(shí)學(xué)生的聲音響亮與否也正好反映了學(xué)生的精神面貌的好與壞,由此說明這個(gè)班級(jí)的精神飽滿,當(dāng)然其中肯定有教師悉心栽培的功勞。

三、課堂教學(xué):細(xì)節(jié)決定成敗

每次上完課,我很享受與張老師評(píng)課的時(shí)間,因?yàn)樗偰軓暮芏辔疑险n的小細(xì)節(jié)中說出大道理來。真的,有些小細(xì)節(jié),你自己并沒有太在意,但是別人一看就會(huì)很明顯,在我們的課堂中不好的小細(xì)節(jié)如何可以避免掉,會(huì)讓我們的課堂教學(xué)變得更好?。〗?jīng)過一個(gè)多月的實(shí)習(xí),我盡量去做,盡量去避免這些經(jīng)常被我們忽視的小細(xì)節(jié)。

何為“細(xì)節(jié)”?細(xì)節(jié)就是細(xì)微的關(guān)節(jié)點(diǎn),從積極角度看,就是“牽一發(fā)而動(dòng)全身”的那處“一發(fā)”;從消極角度看,就是“千里之堤毀于蟻穴”的那處“蟻穴”。細(xì)節(jié)的背后是一種完美主義理想。當(dāng)然,世上不可能真正的完美,但是,我們應(yīng)該有追求完美的心態(tài),并將其作為一種職業(yè)態(tài)度、生活習(xí)慣。我們對(duì)語文教育往往有著很好的理想和追求,但在具體實(shí)施時(shí),由于缺乏對(duì)完美的執(zhí)著追求,事事以為“差不多”便可,結(jié)果,由于行動(dòng)的偏差,導(dǎo)致許多“差不多”最后變成“差很多”,甚至“差得十萬八千里”。因此,上課是一個(gè)層次,上好課是一個(gè)層次,把課上得完美又是一個(gè)層次。細(xì)節(jié)決定成敗,一個(gè)細(xì)節(jié)影響一個(gè)事件的完成質(zhì)量和品位。在很多情況下,我們不是缺少行動(dòng)的能力,而是缺少讓行動(dòng)精致化的能力。凡事要么不做,要做就要盡可能做到極致。平平庸庸也是做,精精致致也是做,那么,選擇什么標(biāo)準(zhǔn)、期待什么品位,就是一個(gè)行動(dòng)質(zhì)量的問題了。

四、班主任工作:事無巨細(xì),苦并快樂著

在做班主任那天,我們都是早上7:30就到教室的,主要是讓學(xué)生安靜下來,好好利用早上的時(shí)間,一天之計(jì)在于晨嘛!xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)的大課間活動(dòng)非常豐富,有跳繩、籃球、套圈等等,這個(gè)時(shí)間段,我們可以融入到學(xué)生的游戲中,和學(xué)生相處感覺自己都年輕了。中午,主要是等學(xué)生上午上完課,讓他們?cè)诮淌议T口排好隊(duì),然后按照秩序去吃飯,在吃飯的時(shí)候,管理學(xué)生用餐紀(jì)律。下午放學(xué)監(jiān)督學(xué)生值日,有些學(xué)生做事會(huì)比較拖拉的。

其實(shí)做班主任工作是很繁瑣的,每天都有各種各樣的事情發(fā)生,兩個(gè)學(xué)生鬧別扭會(huì)找你,一個(gè)學(xué)生丟了一塊橡皮擦?xí)夷恪瓡r(shí)間久了,你很可能會(huì)厭倦,但是你沒做班主任的時(shí)候,又會(huì)很想去班級(jí)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),看看孩子們?cè)趺礃恿?,人就是這么奇怪啊,無論走到哪里,心里總是會(huì)牽掛著這幫孩子。

蘇霍姆林斯基曾說過: “一個(gè)好老師意味著什么?首先意味著他是這樣一個(gè)人,他熱愛孩子,感到和孩子在一起交往是一種樂趣,相信每個(gè)孩子都能成為好人,善于跟他們交朋友,關(guān)心孩子們的快樂和悲傷,了解孩子的心靈?!?/p>

我知道,自己心里是愛這幫孩子,希望和這幫孩子永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的在一起,可是畢竟我們是去實(shí)習(xí),終究會(huì)有離別那一天的,想到這,心里未免很感傷。

班主任工作,雖然很辛苦,但是我樂在其中。

五、教師成長(zhǎng)之路,任重而道遠(yuǎn)

忽然想起王崧舟老師曾經(jīng)對(duì)語文教育發(fā)貨這樣的感言:在流轉(zhuǎn)不息的生命之輪中,我為語文而來!是語文滋潤(rùn)我粗糙的感覺,是語文放飛我稚嫩的幻想,是語文點(diǎn)燃我噴涌的激情,是語文喚醒我沉醉的智慧。我平庸的生命,因?yàn)檎Z文而精彩!從王崧舟老師的一席話話中,我們不難感受到王老師對(duì)語文教學(xué),抑或是語文教育都充滿的極大的熱情,是的,我們以后都會(huì)成為一名小學(xué)語文老師,對(duì)語文由衷的熱愛,是必不可少的。正是對(duì)語文充滿了崇敬和希望,才會(huì)在以后漫長(zhǎng)的人生路上收獲精彩的語文教育。

緊張的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)拉上帷幕,但我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記耐心知道我們的老師們,陪我們一路走來。有辛勤的汗水,有辛酸的淚水,有激動(dòng)的喝彩,有迷茫的目光,一切的一切,都是在編織著我們?cè)?jīng)擁有的回憶,讓一切都變得美好。

我知道,如今的我,還有諸多缺點(diǎn),但是世界在發(fā)展,人在前進(jìn),我相信在不久的將來,我會(huì)有所改變,期待破繭成蝶的蛻變。

要想成為一名優(yōu)秀的小學(xué)語文老師,我知道這條路并不太平坦,但是我會(huì)一直堅(jiān)持下去。想到一句話,“故天將降大任于斯人也,必先若其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。”通過無數(shù)的挫折和失敗的洗禮,才能成長(zhǎng)為堅(jiān)強(qiáng)的能抵御風(fēng)雨的優(yōu)秀教師,相信自己,教師成長(zhǎng)之路,任重而道遠(yuǎn),不顧“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”,但是“吾將上下而求索”,我們將會(huì)是未來的教師行列中的一員,努力實(shí)踐著“人民教師”的光榮承諾,加油!

第3篇 大學(xué)放飛夢(mèng)想主題團(tuán)日活動(dòng)總結(jié) 850字

活動(dòng)主題:放飛夢(mèng)想

活動(dòng)主體:08教技全班和導(dǎo)生活動(dòng)地點(diǎn):理北403室

活動(dòng)背景:剛踏入成年、剛踏進(jìn)大學(xué)校門,我們的心中對(duì)未來充滿期待,心中充滿渴望。當(dāng)我們帶著渴望踏進(jìn)大學(xué)校門時(shí),我們的青春與夢(mèng)想又開始了新的激活與升華。大學(xué)如同一片肥沃的土壤,而青春則在這片土壤上不斷吸取營(yíng)養(yǎng)、不斷地武裝自己。所以說這里是我們?cè)硐氲耐寥?;這里是我們?cè)杏龎?mèng)想的基石。有夢(mèng)的日子是精彩的。因?yàn)橛袎?mèng),暴風(fēng)雨后的天空會(huì)更清明;因?yàn)橛袎?mèng),我們的航行有了導(dǎo)向;因?yàn)橛袎?mèng),我們的內(nèi)心變得更堅(jiān)強(qiáng);因?yàn)橛袎?mèng),放飛你的夢(mèng)想,使我們的生活更加的充實(shí),沖向理想的殿堂。有了夢(mèng)想,即使身處逆境,亦能幫你鼓起生活的勇氣;有了夢(mèng)想, 即使遇到險(xiǎn)運(yùn),亦能召喚你鼓起生活的勇氣;有了夢(mèng)想,即使遭遇不幸,亦能促使你保持崇高的心靈.

活動(dòng)程序:

一、請(qǐng)主持人出場(chǎng)

三、自由發(fā)言,同學(xué)自愿為原則上臺(tái)談一談上大學(xué)之前以及上大學(xué)以來的感受,以及對(duì)于未來的憧憬等等自己上大學(xué)的夢(mèng)想。

四、導(dǎo)生寄語,師兄師姐講講兩個(gè)月以來對(duì)我們的一些建議,給我們指導(dǎo)大學(xué)的路與方向。

五、主持人代表全班感謝導(dǎo)生這兩個(gè)月以來的陪伴與指導(dǎo)。

六、為軍訓(xùn)期間表現(xiàn)突出,被評(píng)為軍訓(xùn)積極分子的同學(xué)頒獎(jiǎng)。

七、團(tuán)支書收集并統(tǒng)計(jì)團(tuán)員信息并簡(jiǎn)單總結(jié)該次活動(dòng)的優(yōu)缺點(diǎn)。

八、活動(dòng)結(jié)束,集體拍照留念。

活動(dòng)成效:成人宣誓儀式為剛踏入人生征程的同學(xué)補(bǔ)辦了一個(gè)莊嚴(yán)而有意義的宣誓儀式,讓同學(xué)們感受到成長(zhǎng)的意義及提高了同學(xué)們的責(zé)任感。同時(shí),同學(xué)自由發(fā)言環(huán)節(jié),為廣大同學(xué)提供了交流的平臺(tái),說出心中所想、心中所惑、心中所望。導(dǎo)生的發(fā)言,為我們指明了方向,為我們的大學(xué)生活作了最真切最有價(jià)值的導(dǎo)航。而對(duì)導(dǎo)生的感謝,則把我們這兩個(gè)月以來對(duì)師兄師姐的無限感激表達(dá)了出來。頒獎(jiǎng)儀式也讓同學(xué)增強(qiáng)了個(gè)人和集體的榮譽(yù)感。拍照留念,一張張笑臉、一個(gè)個(gè)希奇古怪的動(dòng)作,盡顯了18歲的我們充滿活力與激情,對(duì)未來的生活充滿期待,也拉近了同學(xué)間的距離,讓來自全國(guó)各地的我們,走在一起,感受集體的溫暖。

第4篇 2023大學(xué)生中國(guó)夢(mèng)暑假社會(huì)實(shí)踐總結(jié) 900字

為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹xx____系列重要講話精神,引領(lǐng)廣大青年學(xué)生理解習(xí)____提出的“八字真經(jīng)”要求,第二臨床學(xué)院“學(xué)以致用、情系社會(huì)服務(wù)團(tuán)”于7月29、30、31日,在醫(yī)院院黨委副書記、紀(jì)委書記張琳的帶領(lǐng)下,每日派出5名專家、2名護(hù)士、2名輔導(dǎo)員及15名學(xué)生,分別前往大連保稅區(qū)亮甲店街道石磊村衛(wèi)生所、長(zhǎng)興島李延錦內(nèi)科診所、瓦房店市西楊鄉(xiāng)許家村和瓦房店市老虎屯鎮(zhèn)北甸村診所開展義診、健康講座、捐贈(zèng)藥品等活動(dòng)。

7月29日上午的啟動(dòng)儀式上,大連醫(yī)科大學(xué)團(tuán)委書記王芳、副書記蒼健到場(chǎng)指導(dǎo),25名實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的老師學(xué)生參加了本次啟動(dòng)儀式。張琳副書記代表學(xué)院講話,這是大連醫(yī)科大學(xué)實(shí)施學(xué)生二級(jí)管理以來,首次組織學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐。張書記表示,希望通過這次基層實(shí)踐活動(dòng),學(xué)生能夠深入到百姓中去,了解中國(guó)目前基層的衛(wèi)生實(shí)情,在實(shí)踐中學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)。王芳書記強(qiáng)調(diào)了實(shí)踐活動(dòng)的重要性,希望同學(xué)們?cè)趯?shí)踐中真正樹立和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)做出貢獻(xiàn)。

此次送醫(yī)送藥活動(dòng)受到了當(dāng)?shù)匕傩盏臒崃覛g迎,切實(shí)地幫助百姓解決了因?yàn)榻?jīng)濟(jì)和交通原因,而錯(cuò)過最佳治療時(shí)期的問題。學(xué)生們幫助維持義診秩序、測(cè)量血壓血糖、聆聽老師的診療過程,在與真正的病人接觸中增長(zhǎng)了經(jīng)驗(yàn),更對(duì)農(nóng)村的醫(yī)療條件與城市的差距感到震驚。xx級(jí)七年制學(xué)生董雪鵬表示通過這次暑期實(shí)踐,堅(jiān)定了他的“想做一名好醫(yī)生,幫助所有需要的人”的醫(yī)學(xué)夢(mèng)想

參加這次活動(dòng)的神經(jīng)內(nèi)科辛世萌主任說:“此次暑期實(shí)踐是一個(gè)雙贏的活動(dòng)。我院專家?guī)ьI(lǐng)學(xué)生為村民送醫(yī)送藥,讓村民不出遠(yuǎn)門便看到了專家。對(duì)于學(xué)院來說,這種言傳身教的效果,能幫助學(xué)生們從學(xué)校向臨床過渡,讓他們盡早建立臨床思維。”

除了派出優(yōu)秀的醫(yī)護(hù)人員外,第二臨床學(xué)院還捐助了價(jià)值15000元的藥品。三天內(nèi),總計(jì)義診800余人次,專家認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度、高超的醫(yī)術(shù)給當(dāng)?shù)卮迕窳粝铝松羁逃∠螅瑫r(shí)也展現(xiàn)了學(xué)院優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)和高度的社會(huì)責(zé)任感。隊(duì)員們更在實(shí)踐中學(xué)習(xí)臨床知識(shí),體驗(yàn)基層工作,將所學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合,堅(jiān)定醫(yī)學(xué)夢(mèng)想,增強(qiáng)了使命感。

中國(guó)夢(mèng)暑假社會(huì)實(shí)踐總結(jié)

第5篇 大學(xué)夢(mèng)想主題團(tuán)日活動(dòng)總結(jié) 1500字

我們的青春,我們的夢(mèng)——大學(xué)夢(mèng)想主題團(tuán)日活動(dòng)

曾經(jīng),無數(shù)次的幻想我的大學(xué)生活,那該是怎樣的一種生活,又該是何等的悠閑,何等的美妙。美麗的校園,綠樹成蔭,漫步其下,心都能夠飛起來。大學(xué),是一個(gè)充滿夢(mèng)想的地方,莘莘學(xué)子用自己的努力和汗水去追求心目中理想的大學(xué),十年寒窗,為的只是進(jìn)入自己夢(mèng)想中的大學(xué)。大學(xué),將我們的夢(mèng)插上了翅膀,將我們推向了成功的彼岸,讓我們實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,發(fā)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,暢談自己的夢(mèng)想,讓我們用夢(mèng)做動(dòng)力,去追夢(mèng)吧!

一:活動(dòng)主題:放飛夢(mèng)想—我的大學(xué)門

活動(dòng)時(shí)間:xx年11月12日

活動(dòng)地點(diǎn):教學(xué)樓c4-204

組織者:測(cè)繪0911團(tuán)支部、測(cè)繪班班委

參加人員:團(tuán)委各部門干事、其他班級(jí)團(tuán)支書以及測(cè)繪0911班全體

二:活動(dòng)準(zhǔn)備

在接到主題團(tuán)日活動(dòng)之后,本支部召開了一次班委例會(huì),會(huì)上,全班班委暢所欲言,積極獻(xiàn)策,認(rèn)真詳實(shí)地策劃好了本次團(tuán)日活動(dòng),班委動(dòng)員大家提出各自的意見,我們積極采納?;顒?dòng)前,對(duì)活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行了盡心的布置,并準(zhǔn)備了所需的道具,還向團(tuán)委及其他班級(jí)的團(tuán)支部發(fā)出邀請(qǐng),與我班共享大學(xué)夢(mèng)想。

三:活動(dòng)過程

在歡快娛樂的氛圍中,主題團(tuán)日活動(dòng)大學(xué)夢(mèng)想如期舉辦。踏著歡快的歌聲,參會(huì)的同學(xué)興致勃勃地進(jìn)入了教室,在組織委員沈佳怡的帶領(lǐng)下,到會(huì)同學(xué)將自己的大學(xué)夢(mèng)想一一寫到了黑板上。隨后,邀請(qǐng)到會(huì)的嘉賓將他們認(rèn)為感興趣的大學(xué)夢(mèng)想進(jìn)行篩選,并請(qǐng)被選中同學(xué)將自己的夢(mèng)想與大家分享。

在講臺(tái)上,大家暢所欲言自己的大學(xué)夢(mèng)想,并與大家分享夢(mèng)想形成的原因。

夢(mèng)想,是一個(gè)人生活中最美好的幻想,當(dāng)然,更是人們生活下去的原動(dòng)力,甚至在某種意義上講,夢(mèng)想就等同于生命!有了夢(mèng)想的人生,才是美麗的,有了夢(mèng)想的人生才會(huì)是精彩的!

在副班長(zhǎng)高聳同學(xué)一番激情洋溢的演講過后,一段最初的夢(mèng)想合唱將晚會(huì)的氛圍升華。

隨后,晚會(huì)到了互動(dòng)環(huán)節(jié),“夢(mèng)想中的乒乓”:游戲規(guī)則:在規(guī)定的距離內(nèi),參賽的同學(xué)將乒乓球在制定距離外投入小孔,獲勝的同學(xué)將獲得一定的鼓勵(lì)。大家紛紛報(bào)名參加,將自己的夢(mèng)想寄托在一個(gè)個(gè)小小的球上,將乒乓球投擲了出去,將自己對(duì)夢(mèng)的追尋與對(duì)夢(mèng)想的渴望全部宣泄出來。

比賽結(jié)果,雖然最終只有一個(gè)人將球投入,但是大(!)家在比賽過程中體驗(yàn)了一下追夢(mèng)旅程的艱辛,告訴同學(xué)們想要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想就要更加努力。

節(jié)目二,“飛鏢射中你的夢(mèng)”,規(guī)則:大家在制定地點(diǎn)扔飛鏢,扎氣球,氣球中裝有有關(guān)夢(mèng)想的歌詞內(nèi)容,能將歌曲唱出的同學(xué),將獲得鼓勵(lì),

不能唱出的同學(xué)將受到懲罰。

在歡笑中和歌聲中,同學(xué)們盡情地享受著有關(guān)夢(mèng)想的話題,用歡聲笑語去銘記自己的夢(mèng)想,用滔滔歌聲,將夢(mèng)鑄在心底。

在精彩的游戲過后,大家將要用表演的方式講述自己的夢(mèng)想,班上的兩位同學(xué)在音樂的伴奏中,踩著鏗鏘有力的樂點(diǎn)將自己的自信與對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著展現(xiàn)了出來。

在洋溢的氛圍之中,班委大合唱的一首“我的未來不是夢(mèng)”用最簡(jiǎn)單最樸實(shí)的方式激勵(lì)著大家在追夢(mèng)旅途中不要放棄,要用最好的自己去實(shí)現(xiàn)自己的大學(xué)夢(mèng)想。

然后,副班給我們講話,對(duì)我們的大學(xué)生活提出了要求和建議,讓我們每個(gè)同學(xué)都更加充滿了信心!

最后,大家為自己許愿祈福,將所有的夢(mèng)想寄托在燈火之中,全班同學(xué)集體吹滅蠟燭,預(yù)示著我們對(duì)美好未來的憧憬和向往!在歡呼聲中,大學(xué)夢(mèng)想主題團(tuán)日活動(dòng)圓滿結(jié)束。

經(jīng)驗(yàn)總結(jié):

本次活動(dòng)比較成功,通過晚會(huì)的形式促進(jìn)了大家對(duì)彼此的了解與認(rèn)識(shí),團(tuán)結(jié)了班上的每一位同學(xué),讓我們每個(gè)人在第一初期就對(duì)夢(mèng)想有了強(qiáng)烈的渴望,相信大家在今后的生活學(xué)習(xí)中會(huì)倍加努力,為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗, 讓每一位班級(jí)同學(xué)更加明確了自己目標(biāo),并給自己制定了詳細(xì)的計(jì)劃,讓我們每個(gè)人都懷抱著自己的夢(mèng)想走好自己的人生路!

第6篇 大學(xué)中國(guó)夢(mèng)活動(dòng)總結(jié) 700字

中國(guó)夢(mèng),千千萬萬個(gè)中國(guó)人共同的夢(mèng)想,一個(gè)在我們心中縈繞千年的夢(mèng)想。

為進(jìn)一步提高學(xué)生的綜合素質(zhì),教育引導(dǎo)學(xué)生深刻領(lǐng)會(huì)中國(guó)民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”,x學(xué)院x動(dòng)漫學(xué)院舉行“放飛中國(guó)夢(mèng)激揚(yáng)我青春 ”素質(zhì)拓展活動(dòng),4月13日,活動(dòng)在x雨蓋籃球場(chǎng)舉行。活動(dòng)中,四支隊(duì)伍圍繞三個(gè)環(huán)節(jié)展開激烈角逐。 “你跑我追”環(huán)節(jié)中,由猜拳決定輸贏,比誰的反應(yīng)力更快,輸?shù)娜俗汾A的人跑,哨聲響起,雙方斗智斗勇,一個(gè)個(gè)隊(duì)員爭(zhēng)先上場(chǎng),場(chǎng)上局勢(shì)風(fēng)云變幻,精彩紛呈。“一方有難四方支援”環(huán)節(jié),每隊(duì)派一名成員充當(dāng)有難一方,其他成員充當(dāng)后援方聽口令為有難一方提供物資。……當(dāng)有人喊到六雙襪子時(shí),其他成員都毫不猶豫的脫下腳上的襪子,場(chǎng)面頓時(shí)笑聲連連,掌聲雷起。“巧手生花,show出我夢(mèng)”環(huán)節(jié),每組選出兩男兩女,一女生為另一名女生現(xiàn)場(chǎng)化妝,其余成員用所提供的限定物品為女生手工diy飾品,最后兩個(gè)男生與化妝女生一起走秀表演?;顒?dòng)在同學(xué)們的喝彩聲中落下帷幕,通過活動(dòng),有效地提高同學(xué)們?cè)隗w能、毅力、智慧、溝通和協(xié)作等方面的素質(zhì)和能力,增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)正能量。

三明學(xué)院海峽動(dòng)漫學(xué)院還將組織“我的中國(guó)夢(mèng)”主題黨團(tuán)日活動(dòng)、“追尋中國(guó)夢(mèng)”主題社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、 “漫彩繽紛 夢(mèng)隨我動(dòng)”創(chuàng)意涂鴉設(shè)計(jì)大賽、“美麗校園、同一夢(mèng)想”公益活動(dòng)、“同鑄復(fù)興路,共圓中國(guó)夢(mèng)”主題演講比賽、“讓夢(mèng)飛翔”就業(yè)創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)座談會(huì)、 “中國(guó)夢(mèng),中華情”手抄報(bào)活動(dòng)等主題活動(dòng)。

大學(xué)生年終總結(jié):夢(mèng)(六篇)

已經(jīng)是寫年終總結(jié)的第五個(gè)年頭了,五年,一轉(zhuǎn)眼,一瞬間。早就習(xí)慣了用一首歌來總結(jié)走過的每一年。而,這一年,更是經(jīng)過了人生第一個(gè)真正意義上的十字路口。從宏大到農(nóng)大的滄海桑田,然這究其是夢(mèng)的綻放還是夢(mèng)的凋零,究其是后高中時(shí)代的成龍之路還是后高中時(shí)代的沉淪之路,這值得深思。上半年,在宏大從早上六點(diǎn)坐到晚上十點(diǎn)半,一星期一張語文卷、三張英語卷、
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