第1篇 2023學(xué)年度下學(xué)期工作總結(jié) 1100字
2023—2023學(xué)年度下學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)對本人本學(xué)期的各項工作做如下總結(jié)：
一、 教育教學(xué)工作。
1、 “科學(xué)”學(xué)科的教學(xué)。科學(xué)是我本學(xué)期所任學(xué)科的主要學(xué)科，所以我要把主要精力放在本學(xué)科上。在教學(xué)中，我打印了電子教案并認(rèn)真做了二次備課，做到了課課有反思。除了認(rèn)真?zhèn)湔n、寫教案，我做到三個力求：力求走出課堂；力求做好實驗，力求更多的應(yīng)用多媒體教學(xué)。教學(xué)效果較好，在學(xué)區(qū)講了節(jié)《磁鐵有磁性》的研討課。
2、“品德與生活”學(xué)科的教學(xué)。二年級的《品德與生活》是非考試科目，在教學(xué)時我將品德教育與生活緊密的結(jié)合起來，利用生活中的事例對學(xué)生進行品德教育。并將游戲帶如課堂，做到將品德教育融匯在在游戲中。
二、 教研科研。
1、認(rèn)真參加學(xué)校組織的教研活動。本學(xué)期我能按要求做到課課有反思，在博客中共發(fā)表了四個反思、四個評課報告、兩個教學(xué)案例、兩個教育敘事、完成一個教學(xué)論文（轉(zhuǎn)變評價理念，落實素質(zhì)教育），校內(nèi)、學(xué)區(qū)內(nèi)各講了節(jié)教學(xué)研討課（《物質(zhì)的變化》、《磁鐵有磁性》），在聽專家課活動中，我們“科、品、英”小組得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
2、我申報的科研課題《小學(xué)各學(xué)科實施多元化學(xué)業(yè)評價的策略》。能按預(yù)計的實施步驟進行著，建立了教研檔案（包括：組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)習(xí)材料，評價表，學(xué)習(xí)筆記，實施過程論文等）。
3、積極參加區(qū)、學(xué)區(qū)、學(xué)校舉辦的各種教研活動。
4、參加了“長春市環(huán)境教育優(yōu)秀教案和課件”評比活動。
三、 遠(yuǎn)程教育接收管理工作。
1、能按時接收遠(yuǎn)程教育播發(fā)的課程資源。并做好接收記錄和使用記錄。
2、在教師運用網(wǎng)絡(luò)資源出現(xiàn)問題時，給予幫助。為講課教師制作教學(xué)課件。
3、積極為學(xué)校打印各種計劃、方案、材料。為各班布置板報提供幫助。
4、為學(xué)校維修打印機輸墨管。
5、建立學(xué)校裝備賬目，并建立電子檔案上傳。
四、個人進修學(xué)習(xí)。
1、按時參加學(xué)校的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并能自學(xué)教育教學(xué)理論。
2、自學(xué)了建博客的相關(guān)知識，為電腦做系統(tǒng)知識。
3、參加了長春市組織的“農(nóng)遠(yuǎn)培訓(xùn)”。
五、其他方面。
1、學(xué)習(xí)建博客知識，為老師建立新浪博客并為老師做新浪博客相關(guān)知識的輔導(dǎo)。
2、響應(yīng)黨和國家的號召，“雙日捐”捐款160元、助殘捐款5元。
3、遵守學(xué)校的考勤制度，堅持出滿勤。
六、工作中存在的問題。
教學(xué)時，實驗做的少，遠(yuǎn)程教育資源運用得還不夠到位，四年級的科學(xué)成績還很不理想。今后在教學(xué)中要努力創(chuàng)設(shè)條件，爭取多做實驗，多使用遠(yuǎn)程教育資源進行教學(xué)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
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第2篇 2023學(xué)年度下學(xué)期學(xué)校安全工作總結(jié) 1200字
一個學(xué)期已經(jīng)過去，學(xué)校在上級教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，有著正確的指導(dǎo)思想，本著“安全第一，預(yù)防為主”的方針，落實了安全責(zé)任，使學(xué)校的安全工作有序地開展，為全校師生創(chuàng)設(shè)了良好的校園安全環(huán)境，具體做了下面一些工作。
一、健全組織，落實責(zé)任。
成立了以校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長親自擔(dān)任小組的組長，教導(dǎo)主任為安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組副組長。各班班主任具體負(fù)責(zé)各班的各項安全工作，韋國偉老師負(fù)責(zé)內(nèi)宿生的安全工作，__老師負(fù)責(zé)學(xué)生食堂的安全管理。
二、強化硬件設(shè)施管理。
根據(jù)《學(xué)生傷害事故處理辦法》的有關(guān)要求，學(xué)校要為學(xué)生提供安全的教學(xué)設(shè)施。由于我校是全民所有制公辦學(xué)校，地處縣域偏僻位置，很少得到上級行政撥款，各項硬件年久失修，存在著安全隱患。所以我們加強排查，發(fā)現(xiàn)問題，及時修補，用最少的錢，辦最大的事。
1、期初，全校性硬件安全大排查。發(fā)現(xiàn)幾處安全隱患：一是教學(xué)樓立面頂部瓷磚松懈，我們把這部分敲碎，寧可留下斑駁，也要確保安全；二是學(xué)校大門左邊柱子近頂部進一步扭曲，我們時刻觀察，隨時查封。
2、期中，全校性大檢查，發(fā)現(xiàn)學(xué)校西南角的圍墻，由于地基下沉，出現(xiàn)了較大的裂縫。進一步檢查，發(fā)現(xiàn)用手輕輕地一推，圍墻搖擺起來。于是我們在公用經(jīng)費嚴(yán)重不到位的情況下，勒緊褲帶，推倒重建。
三、開展安全演練，增強安全意識。
光講不行，還要付于學(xué)生親身體驗。三月份我們精心策劃了一場安全演練。經(jīng)過統(tǒng)分的準(zhǔn)備，我們于__在校園內(nèi)開展了安全演練。由全校學(xué)生在學(xué)校教樓開展了上下樓梯靠右行走的演練，演練之時，上上下下，穿梭往來，規(guī)模宏大，井然有序；由hhh老師組織開展了溺水救護演練，在演練之初，由hhh作了簡要介紹，然后再生動表演，語言與動作，有趣生動，覺得全校學(xué)生的歡迎，也得到了啟發(fā)教育；由ddd老師主持開展了觸電救護應(yīng)急演練，讓學(xué)生明白了觸電這個刻度危險的事故如何應(yīng)急安全處理；由fff老師主持開展了室內(nèi)防地震演練等等。
連續(xù)幾個學(xué)期的安全演練，學(xué)生有了較強的自我救護知識，增加了救生意識。
四、開展體育比賽，培養(yǎng)學(xué)生健康心理。
__，由__老師組織了全校性的一次體育盛會。包括低年級的跳繩比賽和中高年級的乒乓球比賽。經(jīng)過了一場曠日持久的準(zhǔn)備，加上比賽時的激烈爭奪，磨礪了學(xué)生的耐性，以適應(yīng)生活中的挫折增進了學(xué)生間的團結(jié)友愛精神，消除安全隱患。
五、開展常規(guī)的安全工作
1、學(xué)期初，與學(xué)生家長簽訂接送協(xié)議書，明確監(jiān)控責(zé)任。
2、本學(xué)期共召開了四次內(nèi)宿生學(xué)生會議，一次畢業(yè)班學(xué)生家長會，每次會上都把安全工作作為專題來討論。
3、開展了幾次收繳管制刀具活動。
4、學(xué)校、各班出了幾版安全園地。
5、學(xué)生食堂堅持執(zhí)行食物留樣工作。
一個學(xué)期以來，由于我們的辛勤努力，安全工作從硬件設(shè)施到師生安全意識教育，都得到了很好的落實，使學(xué)校始終在安靜祥和的環(huán)境中開展教育教學(xué)工作，為中心工作的開展提供了保障。
__年6月25日
第3篇 中學(xué)2023－2023學(xué)年度下學(xué)期德育工作總結(jié) 1400字
一、深化教育改革，拓寬德育教育渠道
1、加強德育隊伍建設(shè)，營造全員育人氛圍
（1）結(jié)合學(xué)?？傮w工作布暑，定期召開班主任例會，加強班主任培訓(xùn)工作，建立了常態(tài)性學(xué)習(xí)機制，提高班主任駕馭本職工作的能力和水平，增強班主任履行職務(wù)行為的執(zhí)行力。
為了創(chuàng)新我校德育工作，提高班主任隊伍的專業(yè)素質(zhì)和管理水平，我校選派了優(yōu)秀班主任__同志與政教處主任__于4月25至26日到__中南財經(jīng)政法大學(xué)參加了為期兩天的“__省首屆中小學(xué)班主任高峰論壇”。由__同志親自撰寫的《單親家庭孩子心理特質(zhì)案例及應(yīng)對策略》獲省一等獎。
充分利用校園網(wǎng)絡(luò)資源，開設(shè)班主任博客，部分班主任博客已被學(xué)校網(wǎng)站鏈接，向?qū)W校老師推廣，用以交流體會、切磋方法、互相促進、共同提高，努力引導(dǎo)班主任由經(jīng)驗型向理論型轉(zhuǎn)變，管理型向研究型轉(zhuǎn)變。
政教處與體衛(wèi)藝處、總務(wù)處管理干部在駱校長和蔡副校長的領(lǐng)導(dǎo)下，對__市外國語__學(xué)校、____二中、__三中進行了為期一天的考察，吸取其先進的德育管理的經(jīng)驗，在此基礎(chǔ)上進一步完善了班主任工作評估體制，提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感，有效促進班級工作管理力度。
（2）政教處積極配合學(xué)校辦公室加強校園德育環(huán)境建設(shè)，提升教職工德育理念。抓學(xué)習(xí)，重師德：配合學(xué)校組織教師進行新《新中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的學(xué)習(xí)，確立和弘揚“忠誠事業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，追求卓越，崇尚榮譽”實中教師精神，倡導(dǎo)“學(xué)為人師，行為示范”的高尚風(fēng)范，樹立__中學(xué)新的形象。抓管理，重參與：充分發(fā)揮《教職工考核積分評價》促進作用，擴大德育工作隊伍，讓人人爭做德育工作者，發(fā)揮一切德育職能人員的作用，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進行教育，把課堂與相關(guān)活動作為德育工作的主陣地，發(fā)揮各學(xué)科教學(xué)的德育作用。抓規(guī)范，重關(guān)愛：認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法規(guī)，增強遵紀(jì)守法、依法施教的自覺性，提高教師科學(xué)育人的水平。堅持言傳與身教相結(jié)合、耐心教育與嚴(yán)格管理相結(jié)合的原則，全面關(guān)心、愛護學(xué)生，構(gòu)建平等、民主、和諧的師生關(guān)系。
政教處在平時對班級的情況了解中發(fā)現(xiàn)，絕大部分班級學(xué)生、家長對班主任、任科教師有很高的評價，特別是七年級10班、11班、8班，八年級14班、13班、9班、1班、2班、8班及九年級各班級。在對七（10）班班級情況進行了解時，有一個小女生由衷的感到：“選擇__中學(xué)是我的幸運，能聆聽周（華榮）老師的教誨更是我的最大的榮幸。我喜歡__中學(xué)，我們愛我們的老師?！?/p>
（3）加強政教處與各處室、團委、年級組的工作協(xié)調(diào)和配合，增強了德育教育活力。充分發(fā)揮團隊工作的作用，擴大班干部的影響力。政教處配合學(xué)校團委，加大了對積極分子的引導(dǎo)與培養(yǎng)，成立了學(xué)?！扒嗄曛驹刚摺狈?wù)團體。作為新團員的“必修課”，在為學(xué)校、社區(qū)服務(wù)中提升積極分子素質(zhì)，也培養(yǎng)他們的服務(wù)意識。
（4）進一步加強政教處處室工作人員管理。加強處室工作人員的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)和德育教育管理理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真執(zhí)行處室考勤制度，落實處室人員職責(zé)，讓每一個人各盡其能、各司其職，充分調(diào)動其積極性與主動性，團結(jié)協(xié)作共同做好處室各項工作。政教處一班人，經(jīng)常加班加點，及時處理學(xué)生問題，并積極配合班主任進行家庭走訪，有效的防止了學(xué)生安全事故和學(xué)生矛盾的調(diào)解工作，為學(xué)校保持良好的校風(fēng)打下了堅實的基礎(chǔ)。如九（13）班同學(xué)曾某，由于家長的粗暴管制而離家外出，政教處通過學(xué)生調(diào)查、網(wǎng)絡(luò)“跟蹤”，配合家長成功將該生在__市某鎮(zhèn)及時找回。
2、搭建家?；悠脚_，形成家校教育合力
第4篇 2023學(xué)年度下學(xué)期學(xué)生會體育部工作總結(jié) 700字
本學(xué)期體育部積極響應(yīng)校團委及院領(lǐng)導(dǎo)的各項號召，舉辦了各種各樣內(nèi)容豐富的體育活動，不但有力的推動了同學(xué)們參與體育活動的熱情，也給大家的學(xué)習(xí)生活增添了無限激情。隨著考試的臨近，本年度體育部的工作也即將告一段落，在此對體育部的各項工作作終總結(jié)。
本學(xué)期承接上學(xué)期公共管理學(xué)院的特色系列活動讀書節(jié)，體育部成員協(xié)助其他部門完成了多個子活動的策劃、安排、布置場景等活動。如短劇大賽——琵琶新彈，體育部成員從演員到燈光都起了較大作用，三分鐘自我推銷大賽我部成員參與其策劃方面的工作。
本學(xué)期體育部完成的最重要的活動是第三屆全民健身運動會，該活動由體育部成員主要負(fù)責(zé)，從開始向各年級各班級下通知到接受報名，編排報名表、安排運動會具體各項事宜在5月30日，體育部在學(xué)生會其他各部門的協(xié)助下，成功的舉辦了公共管理學(xué)院第三屆全民健身運動會。動所有成員分工合作，最后全民健身運動會圓滿結(jié)束。
學(xué)期期間，體育部還負(fù)責(zé)選拔校運會各分賽的比賽選手，如羽毛球賽，乒乓球賽等，為把我院最優(yōu)秀的運動員選拔出來而努力。
回顧這一學(xué)期的工作，總的來說，在這一學(xué)期當(dāng)中當(dāng)中，體育部的工作都得到了老師的認(rèn)可和同學(xué)們的支持，是相對成功的。盡管還存在著些許不足之處，但我們會通過自我批評，相互討論的形式不斷的發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，解決問題。并通過老師的耐心指導(dǎo)，爭取不斷進步。然而今后的工作道路還很艱辛與漫長，所以我們依然會以一種求實的精神，滿懷激情的態(tài)度為同學(xué)們服務(wù)好，為老師當(dāng)好左膀右臂。相信在未來的工作中，體育部會取得更加優(yōu)異的成績。
南京師范大學(xué)
公共管理學(xué)院學(xué)生會體育部
2011.6.15
第5篇 學(xué)年度下學(xué)期班主任工作總結(jié) 4500字
XX--XX學(xué)年度下學(xué)期班主任工作總結(jié)
重活動，抓細(xì)節(jié)，促進和改進班級管理
我們知道，中職學(xué)生基本上就是中考失敗的學(xué)生，是初中學(xué)校的后進生。進入中職學(xué)校后，他們既沒有扎實的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，又沒有良好的行為習(xí)慣，造成了班主任班級管理的困難。我們幼師專業(yè)的學(xué)生絕大部分是女生，基本特點是：活潑好動，吱吱喳喳，難以控制自己的言行。大多數(shù)還是有一定的上進心的，雖然學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差導(dǎo)致她們對文化課學(xué)習(xí)感到困難，但是她們對專業(yè)課的學(xué)習(xí)還是有一定的興趣，對開展各種活動是非常感興趣的。結(jié)合班級的學(xué)生特點和專業(yè)特點，作為1201幼師班的班主任，本學(xué)期我主要從以下兩方面努力：
一．開展多種活動，促進班級管理
1．組織學(xué)生練習(xí)幼兒律動
幼兒律動是根據(jù)兒歌的歌詞和音樂節(jié)奏做出的一系列模仿性的動作組合。幼兒律動非常符合幼兒的活潑好動、善于模仿的心理特點，在廣大幼兒園里是非常實用的，我就把組織班上學(xué)生練習(xí)幼兒律動作為一個活動來開展。我主要通過上網(wǎng)查資料、利用實習(xí)時間向幼兒園學(xué)習(xí)等途徑，收集了很多幼兒律動的視頻資料，在上學(xué)期練習(xí)了九個幼兒律動的基礎(chǔ)上，本學(xué)期繼續(xù)組織本班學(xué)生練習(xí)了十二個幼兒律動。
我不是專業(yè)的音樂或舞蹈老師，而主要是用自己的辦法來組織指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)：第一步，熟記歌詞，利用u盤和擴音器學(xué)唱并且唱會兒歌；第二步，利用本人的晚自習(xí)時間帶學(xué)生去多媒體教室，借助電腦、投影儀等現(xiàn)代化的直觀教學(xué)手段，讓學(xué)生模仿練習(xí)幼兒律動；第三步，利用本人的閱讀課時間，把學(xué)生帶到校園的一個合適的地方進行鞏固練習(xí)；第四步，不定期地抽出一個晚唱時間在教室里進行階段性的復(fù)習(xí)鞏固。
2．引導(dǎo)學(xué)生進行節(jié)目排練
我們每屆幼師專業(yè)的學(xué)生主要承擔(dān)了學(xué)校的秋季迎新晚會和冬季元旦晚會的節(jié)目表演任務(wù)。這也是我們班主任開展活動的一個很好的機會。我在組織本班學(xué)生練習(xí)幼兒律動的同時，就在思考，怎樣把這些幼兒律動編成節(jié)目，讓學(xué)生排練和表演，把律動活動的教育意義引向深入。在帶1001班班主任的時候進行了第一次嘗試，把幼兒律動、幼兒手指游戲和幼兒舞蹈揉合在一起編成一個節(jié)目，取名“幼兒之聲”，在學(xué)?！按褐暋蓖頃媳硌?，得到了音樂老師和許多班主任的肯定，并且獲得了學(xué)校的創(chuàng)新獎。現(xiàn)在我繼續(xù)在利用幼兒律動進行節(jié)目編排方面進行創(chuàng)造性的探索和嘗試：如我把已經(jīng)學(xué)習(xí)過的“全國第二套幼兒廣播體操”、“小白兔體操”、“幼兒禮儀操”這三個體操性質(zhì)的幼兒律動進行組合，對它們的音樂用電腦進行適當(dāng)裁減和拼接，全班同學(xué)分成三批上臺表演，取名“幼兒運動之歌”，然后又進行修改。在網(wǎng)上查資料的過程中，我找到了“游子吟”、“詠鵝”、“鋤禾”、“春曉”四首唐詩改編的幼兒舞蹈和幼兒律動的視頻，我當(dāng)時突發(fā)奇想，可以把這四首唐詩幼兒律動和幼兒舞蹈組成一個“唐詩串燒”節(jié)目。我先把時間長達(dá)十幾分鐘的四首兒歌的音樂裁減、組合成六分鐘的節(jié)目。在全班共同練習(xí)的基礎(chǔ)上，挑選合適的同學(xué)依次上臺表演“游子吟”、 “鋤禾”和“春曉”、“詠鵝”三個片斷。全班師生共同努力又改編出歌伴舞節(jié)目“手牽手”……本學(xué)期我們一共初步排出了八個各種類型的節(jié)目，為下學(xué)期的秋季迎新晚會和冬季元旦晚會的節(jié)目表演做好了充分的準(zhǔn)備。在節(jié)目編排的過程中，自認(rèn)為班主任充分發(fā)揮了主導(dǎo)作用。
通過開展這兩個活動，我有以下幾點體會與反思：
⑴作為幼師班的班主任，雖然對音樂、舞蹈是外行，但是只要肯學(xué)習(xí)和鉆研，并借助于網(wǎng)絡(luò)和多媒體電腦、投影儀等現(xiàn)代教學(xué)手段，同樣可以組織和指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)幼兒律動。
⑵在活動開展的過程中，班主任要勤于思考，尤其是進行創(chuàng)造性的思考，如何將活動引向深入，使活動的教育意義得到延伸。
⑶在這兩個集體性的活動中，學(xué)生逐漸學(xué)會了如何分工、合作、協(xié)商、謙讓，融洽了班級同學(xué)之間的關(guān)系，加深了友誼，促進了團結(jié)。
⑷在活動中，既增加了班主任對學(xué)生的能力、態(tài)度、興趣等方面的了解，又增加了班主任與學(xué)生之間的交流、交往的機會，融洽了班主任與學(xué)生之間的關(guān)系。
⑸不少學(xué)生利用飯后休息時間自發(fā)地進行節(jié)目排練，既提高了自身的能力，又避免了學(xué)生無所事事到處閑逛、或做違紀(jì)的事情等。
可以說，班主任組織和指導(dǎo)這兩個活動的開展，就是一種無形的管理，增強了班級的凝聚力。
3．指導(dǎo)開展好每周的班團活動
每周一次的班團活動，是對學(xué)生進行專門德育的重要途徑。職業(yè)中專的班團活動是以學(xué)生為活動的主體，主要側(cè)重于學(xué)生的自我教育，但起主導(dǎo)作用的是班主任。本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的要求，針對班上的實際情況，我親自設(shè)計、制定了以下四個班團活動計劃（每月一次）：講文明、懂禮貌；創(chuàng)建平安班級；莫讓情感之船過早靠岸；做有責(zé)任心的人。據(jù)此，本人本學(xué)期獲得了學(xué)校的“班團設(shè)計優(yōu)秀獎”。
通過指導(dǎo)開展好每周的班團活動，我有以下幾點體會與反思：
⑴班主任要對班團活動的主題進行把關(guān)。班團活動的主題要有針對性，特別是要針對班級存在的實際問題、或按照學(xué)校的要求、或根據(jù)社會形勢的發(fā)展等來確定主題。對于團支書報給我的一個學(xué)期的班團活動主題名稱，我仔細(xì)審查，凡是屬于娛樂性的、或者針對性不強的、或者缺少教育意義的主題全部要求學(xué)生更換。
⑵班主任對班團活動的環(huán)節(jié)、過程也要關(guān)注，要指導(dǎo)學(xué)生把班團活動過程要盡量設(shè)計得內(nèi)容豐富、形式新穎，自然地就把同學(xué)的注意吸引過來，使他們受到潛移默化的教育。如果能把多媒體手段運用到班團活動中，使聲、光、影等同時刺激學(xué)生的多種感覺器官，效果會更好。我們班在多媒體教室運用多媒體手段開展了“講文明、懂禮貌”的班團活動后，不少學(xué)生在晚講、期末自我鑒定中自然地流露出自己受到了印象深刻的教育，表示再也不會隨便亂丟亂扔?xùn)|西了，其實這就是內(nèi)容豐富、形式新穎的班團活動所產(chǎn)生的效果。
4．協(xié)助抓好學(xué)生的普通話練習(xí)
對幼師生來說，普通話是否過關(guān)（即是否達(dá)到“二級甲等水平”）是關(guān)系到他們將來能否辦理教師資格證的一個重要條件。而普通話測試是口試，普通話要想達(dá)標(biāo)，唯一的途徑就是多讀、多說、多練，沒有什么捷徑。作為班主任，我主要是積極協(xié)助語文老師和口語老師抓好學(xué)生的普通話練習(xí)，主要在練習(xí)的時間上提供保障和采取措施進行督促：⑴本人每周的三個早自習(xí)，另外再安排兩個操前讀，全部讓學(xué)生用來讀普通話；⑵每周的兩個晚講時間，要求學(xué)生主要就是講普通話測試教材中的30個口頭說話題目；⑶每周二、周四、周六、周日的下午只上3節(jié)課，要求學(xué)生這幾天的晚自習(xí)提前20分鐘到教室練習(xí)普通話，要求紀(jì)檢委做好考勤記載，班主任經(jīng)常提前到班督促檢查；⑷每逢放月假或放寒暑假，班主任都強調(diào)要求學(xué)生把普通話書帶回家，每天堅持練習(xí)普通話。⑸普通話測試結(jié)果出來后，在學(xué)生座位安排上進行調(diào)整，盡量把普通話過關(guān)的同學(xué)與沒有過關(guān)的同學(xué)安排為同桌，實行以優(yōu)帶差。在4月份的省普通話水平測試中，全班45位同學(xué)參加考試，一級乙等2人，二級甲等24人，一共有26人達(dá)標(biāo)，通過率為57.76%?，F(xiàn)在對于普通話還沒有過關(guān)的同學(xué)，繼續(xù)實行以上措施。
通過開展這個活動，我有以下兩點體會與反思：
⑴我不管是帶普師還是幼師的班主任，我認(rèn)為自己采取的協(xié)助語文老師和口語老師抓好學(xué)生的普通話練習(xí)的幾個辦法是行之有效的。從我?guī)У那皫讓脤W(xué)生普通話測試的效果來看，0701班學(xué)生的普通話全部過關(guān)，都順利地辦了小學(xué)教師資格證；1001班45位學(xué)生，有43位學(xué)生的普通話過關(guān)，正在辦理幼兒或小學(xué)教師資格證；1201班第一次測試的通過率為57.76%，在四個幼師班中略有優(yōu)勢。
⑵我采取的協(xié)助抓好學(xué)生的普通話練習(xí)的這幾點措施，是帶有點強制性，部分學(xué)生當(dāng)時可能不理解，普通話測試結(jié)果出來后，思想就通了，不少學(xué)生在期末自我鑒定中就談到了自己學(xué)習(xí)普通話的體會，開始理解了班主任采取的督促措施。
二．注重工作細(xì)節(jié)，改進班級管理
多年的班主任工作使我體會到，班主任做的不是什么驚天動地的大事，其實做的就是一些婆婆媽媽的小事，但是教育無小事，即使是婆婆媽媽的小事，也要當(dāng)大事來做。這些小事做好了，即關(guān)注工作的細(xì)節(jié)，學(xué)生的管理工作就容易做好。下面列舉一些自己的做法和體會：
1．經(jīng)常性地檢查寢室的衛(wèi)生和內(nèi)務(wù)整理
每天早操后都安排值日班干去寢室檢查衛(wèi)生和內(nèi)務(wù)整理，班主任不定期去寢室抽查，發(fā)現(xiàn)問題后馬上回教室通報，要求本寢室值日生或內(nèi)務(wù)整理做得不好的同學(xué)利用早飯時間回寢室“返工”，促使學(xué)生養(yǎng)成做好寢室衛(wèi)生和內(nèi)務(wù)整理的好習(xí)慣。一直以來，從學(xué)校學(xué)工處檢查寢室的通報來看，<蓮 山 ~ 課 件 >本班寢室衛(wèi)生和內(nèi)務(wù)整理的分?jǐn)?shù)在幼師班中一直排在前幾位。
2．全面整頓去藝術(shù)樓上課站隊的問題
為了不影響高中的教學(xué)，學(xué)校要求我們幼師班的學(xué)生要全班整隊后一起去藝術(shù)樓上課；要求走高中教學(xué)樓西邊的路去藝術(shù)樓，不能從高中教學(xué)樓中間的走廊穿過。雖然班主任把學(xué)校的要求不知講過多少遍，但是不少學(xué)生還是不按學(xué)校的要求來做。一個周六的早飯后，我從綜合樓樓下騎電動車上街買菜，就發(fā)現(xiàn)本班學(xué)生不按學(xué)校要求來做：只有少數(shù)幾個學(xué)生在樓下站隊；還有少數(shù)學(xué)生拖拖拉拉，在教室里不按時下樓；更有許多學(xué)生不站隊，提前走了，雖然是經(jīng)過高中教學(xué)樓西邊的路，但不走正道，而是走高中教學(xué)樓邊水泥塊鋪的道，從校長辦公樓門口大搖大擺地經(jīng)過。最遠(yuǎn)的學(xué)生已經(jīng)到了校門口的雕塑，而自覺站隊的學(xué)生還沒有出發(fā)。學(xué)校主管校長也跟我談了這件事情。針對這種情況，我就想了一個辦法：要求全班學(xué)生在規(guī)定的時間內(nèi)在綜合樓下站好隊伍，按寢室站隊，一個寢室一條隊，寢室長站在第一個，便于清理人數(shù)；另外為五個寢室分別派五個蹲點的班干協(xié)助督促（班長、團支書、體育委、紀(jì)檢委、文藝委），重點是抓不站隊的同學(xué)和站隊遲到的同學(xué)，由班長匯總，每天向班主任報告一次。由班主任找違規(guī)同學(xué)，采取個別批評教育→教室公開批評教育→勞動懲罰三個步驟進行處理。經(jīng)過整頓，效果明顯好轉(zhuǎn)，雖然還有極少數(shù)學(xué)生仍然不按要求來做。
3．定期閱讀班干記載本，了解班級情況
本學(xué)期我通過每月閱讀一次班干記載本，對班干的記載情況進行簡單的評價和鼓勵，同時也了解掌握了不少自己平時無法看到的學(xué)生許多的違紀(jì)行為：課堂上講話、聊天；上課吃零食；勞動中不服從勞衛(wèi)委的安排；值日生不抬純凈水；晚飯后衛(wèi)生值日生遲到、做事不負(fù)責(zé)任；等等。然后采取有針對性的措施，改進班級管理。
4．班級日常管理的措施要做細(xì)致
在班級日常管理中，班主任要做有心人，要有預(yù)見性，即在學(xué)生出現(xiàn)某種行為時要能預(yù)見到將會出現(xiàn)什么后果，事先提出要求，避免不良后果的出現(xiàn)。列舉正反幾個例子：
⑴我知道本班女生不管做什么事情都喜歡嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳，因此每次帶學(xué)生去六樓多媒體教室學(xué)律動或者去圖書館閱讀，去前和回教室前都要叮囑：走路要輕，不要大聲談笑，不能影響其他班上課。效果明顯好些。
⑵6月份大約有一周的時間天氣非常的熱，有一部分學(xué)生用白色的塑料保鮮袋裝自來水捧在手里降溫涼快，就像冬天手里捧著一個熱水袋一樣。我看天氣這么熱，也就沒有干涉。結(jié)果第二天開始，就有學(xué)生把裝滿自來水的白色的塑料保鮮袋在教室和走廊上到處亂丟，弄得地上到處是水和白色垃圾。
⑶6月27日早上學(xué)生換寢室，我起床后就到學(xué)生寢室去督促，主要是督促學(xué)生把原來的寢室衛(wèi)生搞好。因為我知道，學(xué)生能把現(xiàn)在住的寢室衛(wèi)生打掃好就不錯了，原來住的寢室的衛(wèi)生不會有人關(guān)心的。等待學(xué)生把自己的東西都搬完后，在我的督促要求下學(xué)生把原來住的寢室的垃圾都清理干凈。
第6篇 2023學(xué)年度下學(xué)期高二班主任工作總結(jié) 1700字
一個學(xué)期過去了，回首過去的工作，充滿了挑戰(zhàn)、辛酸與滿足。一學(xué)期的辛苦，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，為經(jīng)驗教訓(xùn)，利于今后工作，現(xiàn)總結(jié)如下:
一、加強班級常規(guī)管理，為班級邁向高三打好基礎(chǔ)
1、加大了對自治自理能力培養(yǎng)的力度。通過多種方式，注意指導(dǎo)學(xué)生進行自我，讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);也注意指導(dǎo)學(xué)生如何進行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設(shè)計、自我組織各種活動，在活動中把教育和娛樂融入一體。
2、有效地利用好每周二的班會課。既按學(xué)校安排開展一些專題性的活動。
例如，討論陳冠?！捌G照門”，有關(guān)的安全知識;也根據(jù)本班的實際情況組織相應(yīng)的主題班會，比如，學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，學(xué)習(xí)習(xí)慣或養(yǎng)成教育等內(nèi)容的講座，這些活動都促進了良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。
3、繼續(xù)加強班干部的培養(yǎng)和鍛煉，使他們學(xué)會積極主動處理和應(yīng)對班務(wù)。制定班級管理量化評估積分細(xì)則(獎懲條例)，對班干部進行定期培訓(xùn)指導(dǎo)，利用班會課對學(xué)生進行思想教育和學(xué)法指導(dǎo)。
進一步完善班級管理體制，讓學(xué)生成為班級管理的主體，提高他們自主管理意識和能力，經(jīng)過半個多學(xué)期的努力，逐步提升了班干部的工作能力、責(zé)任心，并進一步帶動了班風(fēng)學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)。
4、加強常規(guī)教育。開學(xué)初，多次帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)新的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和啟中的各項管理制度，強生的紀(jì)律觀念，及時發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，根據(jù)學(xué)生的實際情況給予必要的表揚和批評，獎懲分明，強化他們的明辨是非的能力。
對每一項班級事務(wù)，落實措施，鞏固成果，使班級管理工作再上一個臺階。
5、加強學(xué)生的愛校愛國教育，鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校的各項活動。在為四川地震的抗震救災(zāi)的活動中，我班學(xué)生踴躍捐款，體現(xiàn)了年輕的新一代的朝氣。
為了加強班級凝聚力，積極參與一系列活動，如籃球賽，獲得學(xué)校籃球賽第三名，鼓舞了學(xué)生的士氣，形成團結(jié)向上的良好班風(fēng)。參加新會區(qū)舉辦的“紀(jì)念梁啟超誕辰135周年活動”，提升了學(xué)生愛校愛國情操，開闊了學(xué)生視野。
二、抓好學(xué)習(xí)中心工作，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍
1、建立良好的課堂紀(jì)律和秩序。良好的課堂學(xué)習(xí)氣氛，為工作任務(wù)的順利完成提供了最基本的保障。
引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會理解和尊重老師的勞動，上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真筆記，課后認(rèn)真完成作業(yè)。嚴(yán)格要求學(xué)習(xí)委員和課代表從各個方面做好協(xié)調(diào)工作，如作業(yè)布置、早讀的安排、課前的準(zhǔn)備、作業(yè)的督促和檢查等，切實減輕老師繁重的勞動。
指導(dǎo)學(xué)生如何在課堂上認(rèn)真聽講，使他們善于在堂上做筆記，提高課堂的學(xué)習(xí)效率，從而使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、養(yǎng)成學(xué)生專心學(xué)習(xí)的習(xí)慣。無論是自習(xí)課，還是老師上課，禁止學(xué)生往窗外看，否則，予以嚴(yán)厲批評。同時，鑒于本班學(xué)生的具體實際情況，在自習(xí)課上，禁止學(xué)生進行討論。
3、堅決制止學(xué)生抄作業(yè)和不做作業(yè)的現(xiàn)象，要求當(dāng)天的事情當(dāng)天完成，并且經(jīng)常完成限時作業(yè)，提高學(xué)生的作業(yè)速度。平時對學(xué)生獎勤罰懶，嚴(yán)格要求。
在復(fù)習(xí)階段，積極配合各任課教師輔導(dǎo)學(xué)生開展復(fù)習(xí)工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。
4、班級樹立學(xué)習(xí)的榜樣，讓學(xué)生們向班里學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們樹立近期目標(biāo)和長期目標(biāo)，增強競爭意識。經(jīng)常進行學(xué)習(xí)評比，做好獎勵工作，
三、加強暫差生教育，防止新的差生出現(xiàn)
1、深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，爭取做到因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心引導(dǎo)，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時對后進生加強心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們認(rèn)識到自己的價值。
同時，還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。
2、經(jīng)常找班里的基礎(chǔ)較差的學(xué)生談心，穩(wěn)定他們的情緒，及時幫助他們發(fā)現(xiàn)身上的優(yōu)缺點，肯定進步的同時指出缺點，督促其改正某些不良習(xí)氣，促使他們加強自我管理和糾正，不斷進步。
3、采用多種途徑與家長保持密切的聯(lián)系，經(jīng)常和家長交流學(xué)生的在校情況和在家里的表現(xiàn)，讓家長們起到協(xié)助、配合與監(jiān)督的作用，使家庭教育參與到學(xué)校教育中來。 以上是我對這一學(xué)期以來來工作的總結(jié)。
在這短短的一學(xué)期時間里，班級取得了一些成績，主要得到政教處、年級組領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，其他班主任和同事們的幫助。我將更加努力工作，爭取取得更好的成績！
第7篇 2023－2023學(xué)年度下學(xué)期七年級語文備課組總結(jié) 900字
驕陽似火，暑氣漸濃，本學(xué)期的工作也接近尾聲。我們七年級語文組六位教師愉快相處，通力協(xié)作，順利完成了本學(xué)年度的相關(guān)任務(wù)，初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高了學(xué)生的聽說讀寫能力?，F(xiàn)將其工作總結(jié)如下：
一、認(rèn)真擬定教學(xué)計劃和學(xué)期目標(biāo)。
學(xué)期初，我們先通過集體備課討論制定出本學(xué)期的總體教學(xué)計劃與發(fā)展目標(biāo)，以便在全學(xué)期中有條不紊的開展工作，不至于盲人騎瞎馬，到處亂撞，更重要的是，在今后的教學(xué)中先明白自己該做什么不該做什么，以減少教學(xué)中的盲目性，增強自覺性，從而提高了教學(xué)效率。
二、扎實落實集體備課制度。
我組由每個老師分別負(fù)責(zé)每單元教學(xué)內(nèi)容，在集中全組教師智慧的基礎(chǔ)上，科學(xué)合理的設(shè)計該單元教學(xué)：教學(xué)該單元前，由該負(fù)責(zé)教師集中講清設(shè)計思路，該單元重難點及教學(xué)中應(yīng)注意問題。然后在集體備課中，再由其他老師提出改進意見，實際教學(xué)中，各位教師也可根據(jù)自己教學(xué)具體情況做適當(dāng)調(diào)整。這樣做，既提高了備課質(zhì)量，又做到了教學(xué)進度的統(tǒng)一和步驟的一致。
三、全力抓好學(xué)生基礎(chǔ)。
七年級階段，打好學(xué)生基礎(chǔ)非常重要。這既包括了語文基礎(chǔ)的掌握，更包括了閱讀習(xí)慣，寫作習(xí)慣，及語文諸方面能力的培養(yǎng)。我們經(jīng)常定期組織碰頭，分談各班學(xué)生情況，了解學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題，提出解決方案，以致于在分別教學(xué)的同時做到合理指導(dǎo)、齊抓共管，使全年級學(xué)生都能保證學(xué)好語文，打好語文基礎(chǔ)。
四、積極開展有意義的語文活動。
為進一步提升學(xué)生的語文素養(yǎng)，我們在全年紀(jì)范圍內(nèi)組織開展豐富多彩的第二課堂活動，如古詩文和精美語段的朗誦、寫字活動、課外名著閱讀等，尤其是和其他語文組聯(lián)合開展的“青春”演講賽，閱讀知識競賽，讀書宣傳標(biāo)擬寫比賽等活動，|深受學(xué)生喜愛。在寓教于樂的活動中，既增強了學(xué)生學(xué)習(xí)能力，也培養(yǎng)了學(xué)生語文學(xué)習(xí)的興趣，更陶冶了學(xué)生情操，使其情感在活動中得到美化與提升。
總之，我們組為搞好本年級語文教學(xué)，共同做了很多工作，但在實際教學(xué)中，也出現(xiàn)過不少問題。如班級之間發(fā)展不平衡，有的還存在較大的差距。我們將在往后教學(xué)中彼此共同努力，極時調(diào)整，力爭共同進步，全面提高 。
第8篇 2023學(xué)年度下學(xué)期教育科研工作總結(jié) 1200字
在區(qū)教育局新學(xué)期工作會議精神和進修學(xué)校科研部工作計劃的指導(dǎo)以及科研部關(guān)心領(lǐng)導(dǎo)下，以教育教學(xué)科研作為構(gòu)建“生命的課堂”的重要手段，樹立“問題即課題”的理念，努力使科研過程成為推動教師業(yè)務(wù)能力提高的過程。同時積極展開了全國教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃教育部課題實驗區(qū)子課題《開放式作業(yè)與學(xué)生個性心理發(fā)展的研究》的課題研究。為進一步開展好科研工作，促進全體教師的科研意識和科研能力，使科研真正發(fā)揮促進教學(xué)、指導(dǎo)教學(xué)的作用，總結(jié)如下：
一、本學(xué)期進行的主要科研工作
（一）、課題研究 1、建立科研管理考核制度。 2、樹立問題意識，發(fā)現(xiàn)問題并嘗試用科研的態(tài)度和方法解決問題。 3、繼續(xù)進行課題研究，積累過程材料。 4、提高教師的科研能力，科研與課堂教學(xué)行為相結(jié)合，增強科研的實效性。
（二）、重點工作 1、 以個案研究法和案例研究為主要方法開展課題研究并積累過程材料。 2、及時分類整理課題研究過程性材料，并及時總結(jié)鼓勵。 3、發(fā)揮學(xué)科教學(xué)中的科研促進作用，繼續(xù)進行科研骨干的培養(yǎng)。 4、加強對全體教師科研意識的培養(yǎng)，鼓勵教師撰寫教學(xué)故事、案例、反思等，對工作中出現(xiàn)的問題進行理性的，研究性的思考。
（三）、培訓(xùn)講座為促進全體教師的科研意識，提高科研能力，在教育教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題能夠科學(xué)理性地思考、研究和解決問題，使教育科研真正為解決教育難題、提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，本學(xué)期進行了一次科研講座和兩次科研培訓(xùn).
（四）、其他工作 1、認(rèn)真參加了科研部組織的科研例會、培訓(xùn)和科研工作現(xiàn)場會，學(xué)習(xí)了許多先進經(jīng)驗，促進了我校的科研工作的順利展開和進步。 2、初步建立了科研工作的常規(guī)制度和考評機制。 3、學(xué)習(xí)使用學(xué)校和科研部的科研博客，從科研部的博客中和郵箱中學(xué)習(xí)其它學(xué)校的先進經(jīng)驗。 4、積累了一些課題過程材料，課題研究有序進行。
二、取得的成績
（一）、科研成果豐碩
（二）、整體科研意識增強，科研能力提升。許多教師能重視和積極參加科研工作，對工作中遇到的困難能主動探索，以科學(xué)研究的態(tài)度去面對和嘗試解決。撰寫科研論文、案例的積極性較高，水平也有很大幅度提升。這表明了他們科研能力的提高，同時也促進了個人教學(xué)水平的提高。
三、存在的問題 1、部分教師的科研意識不強，教育教學(xué)中遇到問題不能用科學(xué)研究的方法思考和解決。產(chǎn)生問題的主要原因是這些教師沒有認(rèn)識到科研的真正意義，認(rèn)為搞科研就是為了那論文證書，沒有嘗到用科研解決問題的甜頭。 2、本學(xué)期沒有進行科研課題研究課。
四、今后努力方向繼續(xù)貫徹落實好上級部門的要求和指導(dǎo)精神，進一步完善科研工作的規(guī)章制度，進一步重視加強對全體教師的科研意識，使科研與課堂教學(xué)相結(jié)合，發(fā)揮科研對教育教學(xué)的推進和提升作用。以上是我校本學(xué)期的教育科研工作總結(jié)，一學(xué)期的工作中得到了科研部領(lǐng)導(dǎo)的許多關(guān)心和幫助，有許多工作做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠好，下學(xué)期我會努力學(xué)習(xí)，也誠懇地希望得到領(lǐng)導(dǎo)的批評指正。
第9篇 2023學(xué)年度下學(xué)期高一班主任工作總結(jié) 3000字
作為一年級班主任，多少有些苦，有些累，但我下定決心，不管如何辛苦，我也要將普通而又平凡的班主任工作做好。
一、我所做的主要工作
一年級是孩子習(xí)慣養(yǎng)成的重要時期，我深知自己肩負(fù)的責(zé)任重大，不敢有絲毫的怠慢。
（一）我當(dāng)班主任力爭做到兩點：一是尊重每一個學(xué)生，滿足學(xué)生尊重的需要，承認(rèn)的需要，情感的需要，努力克服固執(zhí)己見，偏激的思維方式，尊重學(xué)生個性發(fā)展；二是善待每一個學(xué)生，用真誠的愛心對待每一個孩子。對于優(yōu)等生，不掩飾他們的缺點，積極引導(dǎo)他們揚長改過，努力使其達(dá)到卓越。我班的程路丹同學(xué)各方面表現(xiàn)相當(dāng)不錯，是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，但就是缺乏膽量，上課時很少積極發(fā)言。針對這一點，我找她談心，幫她找原因并鼓勵她大膽發(fā)言。在我上課時，有意找她回答問題，并適當(dāng)給以鼓勵，鍛煉她的膽量。通過這樣的鍛煉取得了一定效果。
對于后進生，不歧視他們，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，激勵他們一步一步自我完善。我班的任貞宇同學(xué)學(xué)習(xí)很差，上課不注意聽講，作業(yè)經(jīng)常不交，課上、課下紀(jì)律不能保證，是典型的后進生。對于這樣的孩子如果只是批評、指責(zé)，他的自信心肯定會越來越少，甚至還會自暴自棄。我發(fā)現(xiàn)勞動積極于是就鼓勵他，如果你在學(xué)習(xí)上能打掃衛(wèi)生那么專注，你的學(xué)習(xí)成績一定會取得大進步。對于他身上的每一點進步，我都及時發(fā)現(xiàn)，并且及時予以鼓勵，培養(yǎng)他的自信心。對于后進生，我動員學(xué)習(xí)好的同學(xué)幫助他們，帶動他們把學(xué)習(xí)成績提高上去，組成一幫一學(xué)習(xí)互助小組。李鑫鑫同學(xué)主動承擔(dān)起幫助任貞宇的任務(wù)。經(jīng)過大家的共同努力，任貞宇有了很大的進步。
（二）學(xué)生的習(xí)慣日漸良好。
本學(xué)期學(xué)生的日常行為習(xí)慣有了很大的進步，學(xué)生的行為習(xí)慣已經(jīng)基本上了軌道，一部分在上學(xué)期很調(diào)皮的學(xué)生這學(xué)期表現(xiàn)都不錯，特別是一些男孩子。
學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣也日漸良好，老師布置的作業(yè)學(xué)生都能按時完成，許多學(xué)生做作業(yè)的速度也加快了很多，作業(yè)拖拉的學(xué)生也少了。
打掃衛(wèi)生的習(xí)慣也已經(jīng)養(yǎng)成，而且分工明確。讓學(xué)生自己去做，上段時間總是要我去提醒學(xué)生撿起地上的垃圾，把課桌對整齊，別忘了擦窗臺等等，這段時間學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，越來越自覺，我也可以放心地把工作交給他們自己去做。我們班的垃圾桶我沒有專門規(guī)定倒的人，但是每次垃圾桶總是不會滿，因為每個學(xué)生都已經(jīng)養(yǎng)成了這個好習(xí)慣，不管是誰看到垃圾滿了，就應(yīng)該主動把垃圾倒了
（三）我們班的孩子整體給人的感覺就是思維活躍，反應(yīng)敏捷，但就是組織紀(jì)律性差，紀(jì)律松散，缺乏自我約束能力。如今的孩子已經(jīng)今非昔比，他們接觸面廣，思維活躍，自尊心強，但又有著現(xiàn)代青少年極大的弱點即缺乏吃苦的精神，這些都表現(xiàn)在一言一行中。在路隊中他們自由散漫，在隊列里有說話的、打鬧的，無精打采，步伐隨便。我向孩子提出要求，從起步到走步，從轉(zhuǎn)體到每一個動作，都給他們提出規(guī)范化的要求，親身示范，身體力行。通過這些訓(xùn)練，使孩子們體會到嚴(yán)格有序管理帶來的效果。
（四）現(xiàn)在的孩子普遍自私，在小事上斤斤計較，不能寬厚待人。這表現(xiàn)在處理同學(xué)關(guān)系上，同學(xué)之間有了矛盾，出言不遜，動輒大打出手，拳腳相加。針對這一現(xiàn)象，我教育學(xué)生怎樣正確處理同學(xué)關(guān)系，并以此開展主題班會，對學(xué)生進行教育。在處理鬧矛盾的學(xué)生時，我讓學(xué)生多做自我批評，在自己身上找不足，以比來培養(yǎng)學(xué)生寬厚待人的精神，學(xué)會以寬容和大度之心對待周圍的人。
（五）勞動更培育學(xué)生德育思想品質(zhì)的機會?，F(xiàn)在的孩子一提起勞動就有厭煩心理，這些獨生子女平時干活的機會很少，養(yǎng)成了懶惰的習(xí)慣。首先必須得教會學(xué)生怎樣干活，從掃地到拖地，從擦玻璃到擦墻圍子，我都示范指導(dǎo)并嚴(yán)格檢查，及時表揚做得好的同學(xué)，批評做的不認(rèn)真和逃跑的同學(xué)，讓孩子們知道老師不僅在意他們的學(xué)習(xí)更注重他們的人品。
二、主要收獲和體會
我覺得當(dāng)班主任應(yīng)該做到以下幾點：
1、把微笑送給學(xué)生
每天給學(xué)生燦爛的微笑，會讓學(xué)生的身心感到愉快，智能得到發(fā)展。中國有句諺語：“誰也說不清哪塊云彩會下雨?！倍覅s相信我的每塊“云彩”都會“下雨”。因為，我擁有一種特殊的教育手段――微笑。我們班有個學(xué)生，剛開始每天的作業(yè)總是愛拖著不做，因此考試成績總是不如人意。怎么辦呢？訓(xùn)一通吧，不行！我試著尋找他的優(yōu)點，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他這個人還真有不少優(yōu)點:比如，愛勞動，每次下課后他都幫助其他同學(xué)拖地。另外他非常懂禮貌，每次見了老師總會笑嘻嘻地打招呼。于是只要一發(fā)現(xiàn)他做了好事，我便在晨會課上表揚他，然后在課后再悄悄地微笑著問他：“作業(yè)好了嗎？要抓緊一點喲！”他總是邊紅著臉邊搔著頭對我說：“還有一點點了?！蔽疫€是笑著對他說：“等一下我可是要來查的?！彼麖奈业哪抗饫镒x到了鼓勵，久而久之，找到了自身的價值，后來還變得在課上敢于發(fā)言，在考試中取得了好成績。在學(xué)生取得成功時，我會用微笑送去欣賞；在學(xué)生感到失落時，我會用微笑送去鼓勵；在學(xué)生犯錯時，我會用微笑送去寬容。因此，我用微笑贏得了學(xué)生的尊重和愛戴。我想說：微笑，是一把閃閃發(fā)光的金鑰匙，能開啟教育成功的大門，幫助學(xué)生們茁壯成長。
2.把真情送給學(xué)生真誠關(guān)心和愛護學(xué)生，不僅在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上等給予關(guān)心，而且要具體體現(xiàn)在實際行動上，平等對待每一位學(xué)生，不論是成績好的還是成績差的，不論是家庭富裕的還是條件較差的，不論他是否犯過錯誤，我都一視如仁，不搞特殊化，不偏見，讓學(xué)生學(xué)習(xí)有一個溫馨和諧的場所，這樣他們才能好好學(xué)習(xí)，才會有學(xué)習(xí)的動力。比如，學(xué)生病了，我會打個電話通知家長，或者親自把他送回家；學(xué)生病假回校，我會主動為他補課；并且時時注意天氣情況，提醒學(xué)生添減衣服。學(xué)生過生日了我會讓全班學(xué)生為他唱首歌，祝他生日快樂。這些雖然是小事，但在學(xué)生的心目中留下的記憶卻是很深的。我送出的是真情，收獲的是更多的真心回報。每每課下孩子圍著我嘰嘰喳喳地說個不停時，我總有一種幸福的感覺充盈心頭。
3、發(fā)現(xiàn)選拔班干部
由于所有的學(xué)生都經(jīng)歷了一個學(xué)期的不平衡發(fā)展，我決定對原有的班委會進行重大的調(diào)整。在班干部的產(chǎn)生過程中，我認(rèn)為教師的包辦代替，必定會使班干部失去群眾基礎(chǔ)，給日后的工作帶來不必要的困難，是不可取的！但是，單純的所謂的民主，讓學(xué)生完全自決，一些學(xué)生往往會傾向選舉自己的好朋友，以便在以后的班級管理中得到照顧，同樣有不足。比較好的辦法應(yīng)該是先民主后集中，即先讓學(xué)生進行投票選舉，再由教師權(quán)衡。
為了使學(xué)生的選舉結(jié)果更具代表性，我先推薦15位同學(xué)上來，然后再按所得票數(shù)的多寡進行排列，前12位的同學(xué)始得當(dāng)選，這樣可以限度地讓學(xué)生發(fā)表意見，而且選出的干部往往又比較理想。最后再根據(jù)所選干部的氣質(zhì)、性格類型以及能力的差異進行分工，優(yōu)化班委組合。實踐證明，在民主選舉的基礎(chǔ)上，經(jīng)過班主任的優(yōu)化組合而產(chǎn)生的班委會，得到了同學(xué)們的信任和擁護，具有較強的戰(zhàn)斗力。
三、存在的問題
1、班級管理工作有條不紊，還得加一個“嚴(yán)”字。對學(xué)生的熱愛不可無，但對學(xué)生的嚴(yán)格更不可丟。雖然我意識到這一點上，但我要求的還不很嚴(yán)。在班內(nèi)雖實行了幾次嚴(yán)打，但只是雷聲大，雨點小。在這一點上，還需要向各位老師請教。
2、要“偏愛”學(xué)困生，讓他們在愛的環(huán)境中成長、學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們強烈的自信心和自尊心，使他們提高認(rèn)識、不斷上進。
3、班級工作有布置，但個別無落實，使個別學(xué)生容易鉆空子。
4、班級的各項常規(guī)工作有待進一步加強，比如：衛(wèi)生、路隊、兩操等，要天天講，天天抓，要不厭其煩。
第10篇 06—07學(xué)年度下學(xué)期政史組教研組工作總結(jié) 1400字
本學(xué)期以來，我組成員本著以素質(zhì)教育為總目標(biāo)，課改為核心，課堂教學(xué)為主陣地；以學(xué)生發(fā)展為本，提高教師的教學(xué)水平為本；以教學(xué)常規(guī)為基礎(chǔ)，教學(xué)科研為先導(dǎo)。全面推進校本教研制度建設(shè)，提高教師的業(yè)務(wù)水平，從而提高教學(xué)質(zhì)量。
本學(xué)期內(nèi)，我組順利并成功地開展了一系列的活動，在此，我將向?qū)W校反饋本學(xué)期我組的工作情況：
（1）落實校本課題和教學(xué)主攻方向。上學(xué)期開學(xué)之初，我組積極響應(yīng)學(xué)校的號召，確定了我組的校本課題：“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”在高三歷史教學(xué)中的實踐與思考，經(jīng)過一年的實踐和理論的學(xué)習(xí)，我們較為成功地完成了本課題的結(jié)題工作，工作雖然做得還不夠成熟，但也是我們教學(xué)的一些心得體會。同時，在平常的教學(xué)中，我組成員也認(rèn)真牢牢把握住教學(xué)主攻方向，并取得較好的成效！
（2）重頭戲——“三考”工作。高考、中考、會考是我組本學(xué)期的所有工作中的重中之重，為了做好“三考”工作，我們都充分利用有效資源，通過各種渠道，獲取大量的“三考”信息，高考、中考、會考我們都能很好地收集到大量名校的材料；高二政治會考的老師也能充分利用我們高三政治的系統(tǒng)性材料，整體效果顯著！
（3）高中課改——面對當(dāng)今高中新課改的發(fā)展潮流，我組為了不落后于他人，也積極地學(xué)校了相關(guān)的課改精神，比如，介紹了相關(guān)網(wǎng)站給組內(nèi)成員學(xué)習(xí)、在教研組會上也認(rèn)真深入地討論了相關(guān)課改存在的問題、也很負(fù)責(zé)任地制定了高中新課改年段的政治歷史科目的學(xué)分認(rèn)定方案、特別是高一年段的任課老師（如蘇菊香）寫了較多的教學(xué)反思，這些都非常有利于我組成員緊跟課改的步伐。
（4）獲獎情況：由于本學(xué)期我們學(xué)科組織的競賽非常少，所以目前已經(jīng)確定的獲獎情況有：蘇菊香老師指導(dǎo)陳瑞娟同學(xué)的《紅色傳奇》榮獲泉州市高中組二等獎；王建輝老師__年年5月晉江初中政治教學(xué)創(chuàng)新比賽中榮獲三等獎。
（5）教研課活動。由于我組成員分別擔(dān)任政治、歷史，又由于大多都是垮年段教學(xué)，所以為了更好地開展教研課活動，我們一方面成功組織開展了我組蔡起賀、蔡良才兩位老師的示范課和蘇菊香、陳梅霖、陳美月、姚麗永四位新老師的見習(xí)期匯報課的活動；另一方面，在平常的教學(xué)中，也積極地開展了以備課組為單位的教研課，做好聽課、評課活動，從而達(dá)到共同提高教學(xué)質(zhì)量的目的。
（6）積極出外參加教研活動。我組的每一位老師都非常積極地參與校校聯(lián)動活動，一學(xué)期下來，我組十幾人次出外教研，并且蘇菊香老師于__年年4月10日開了季延片區(qū)的公開課，得到了其他學(xué)校老師的一致好評。
（7）開展普法活動。根據(jù)我們政治學(xué)科的特色，我組成員積極配合我校政教處開展了“五五”普法活動。
（8）積極參與校內(nèi)的聽課活動。我組成員都完成了學(xué)校的聽課要求，其中新老師中蘇菊香、陳梅霖、陳美月、姚麗永表現(xiàn)最為突出，他們分別聽課節(jié)數(shù)有
4
2、
4
3、
3
3、32節(jié)。
（9）積極開展日常教研會活動。按照學(xué)校的規(guī)定，除期中、期末和節(jié)假日期間，我組都嚴(yán)格、積極地開展日常教研會活動，組員也積極地配合工作，除個別一兩次有公事在身不能參加外，其余都按時到位，每次教研會的氣氛都較為熱烈，讓人感覺舒暢——因為我們追求的是高質(zhì)量會議！
總之，我組在學(xué)習(xí)和實踐中不斷得以發(fā)展，也取得了良好的成績，在今后的教育教學(xué)工作中，我組全體成員仍會不斷學(xué)習(xí)新的基本理念，提高常規(guī)教育教學(xué)的水平和能力，從而加強和繼續(xù)推進新課程的實踐活動，積極投身于學(xué)校的大發(fā)展中——我們樂于為我校爭光！
第11篇 院系分團委2023學(xué)年度下學(xué)期工作總結(jié) 2900字
在院黨委及校團委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)院各基層團支部的積極配合和廣大團員青年的大力支持下，我系分團委堅持以鄧小平理論、“____”重要思想為指導(dǎo)，以“團結(jié)青年，教育青年，管理青年，服務(wù)青年”為宗旨，以“思想教育，素質(zhì)教育，學(xué)風(fēng)建設(shè)”為總體目標(biāo)，團結(jié)帶領(lǐng)全系團員青年堅持從實際出發(fā)，與時俱進，銳意創(chuàng)新，在團的思想建設(shè)、組織建設(shè)、校園文化活動等方面，開展了一系列主題鮮明、具有教育意義的活動，有效推進了我系分團委各項工作的蓬勃發(fā)展?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、以思想教育建設(shè)為主線，培育一支政治素質(zhì)強、思想覺悟
高的共青團隊伍
1、開展各類傳統(tǒng)及時事主題班團會
每年的3.15就和消費、維權(quán)、打假有了千絲萬縷的聯(lián)系，而大學(xué)生作為當(dāng)今社會一個高消費的社會群體，眼中或許只有麥當(dāng)勞、肯得基、可口可樂，卻不知有消協(xié)、消法，只知消費卻不懂維權(quán)。為此__系分團委在09級班級中開展315維權(quán)班會。
3月29日，__系分團委組織09級全體同學(xué)開展“學(xué)習(xí)舍己救人英雄__先進事跡”主題班會。通過班會的學(xué)習(xí)，同學(xué)們決心放棄享受，努力地重塑自我，為以后的騰飛積聚力量，要在自己的青春里充滿斗志與雄心，不甘落后，要勤奮要努力。
XX年4月22日即第41個世界地球日，__系分團委在09級學(xué)生中開展“保護地球，我們共同攜手”主題團會。本次班會由各班團支書主持，首先是主持人進行主題陳辭，說明本次班會的目的、意義。另外，通過觀看視頻，同學(xué)們更直觀的發(fā)現(xiàn)我們的地球在逐漸的走向毀滅，需要我們連起手來保護我們的地球
五月的第二個星期日，為表達(dá)我們對母親無盡的愛，用一顆感恩的心，用我們自己的語言來表述我們對母親的愛，用我們的心來給母親帶來最真誠的祝福，我系分團委在09級各班舉辦了以“母親，我愛您”為主題的班會。
為提高我系學(xué)生的心理素質(zhì)，幫助學(xué)生樹立心理健康意識，培養(yǎng)學(xué)生樂觀向上的心理品質(zhì)，我系以5·25大學(xué)生心理健康活動節(jié)為契機，結(jié)合我系自身的實際情況，以幫助、解決同學(xué)們在成長、學(xué)習(xí)和生活中遇到的各種心理困惑和心理行為問題為目的，我系在心理健康活動節(jié)期間展開了內(nèi)容豐富的一系列活動
2、組織各類傳統(tǒng)及時事主題活動
為進一步學(xué)習(xí)和弘揚雷鋒精神，在院團委的號召下，我系分團委組織部分學(xué)生積極開展“學(xué)雷鋒精神，做文明學(xué)生”主題系列活動，分別是“__平安社區(qū)老年活動中心除雪活動”和“__養(yǎng)老護理院志愿服務(wù)”，收效良好。
清明節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的祭祀節(jié)日，是祭祖和掃墓的日子。為此__系分團委特組織我系第38期黨校學(xué)員于4月2日對__市烈士墓進行掃墓活動。 __系學(xué)子用我們自己的方式來表達(dá)我們的愛國熱情。祭掃活動結(jié)束后，黨校學(xué)員紛紛表示，作為__系的學(xué)子，他們將努力去為這份珍貴的和平，為不斷的發(fā)展而努力奮斗。
5月4日晚上6時許，__師范學(xué)院理化實驗樓廣場花團錦簇，樂聲飛揚，__師范學(xué)院__系、音樂系、美術(shù)系的青年學(xué)生在這里共同舉辦 “激情五四，飛揚青春“——紀(jì)念五四運動九十一周年大型文藝晚會。__系為本次晚會獻(xiàn)上各類精彩節(jié)目，包括扇子舞、街舞、跆拳道等10余個節(jié)目。我系節(jié)目突出體現(xiàn)我系特色，從同學(xué)們的表演中可以看出我系學(xué)子有過硬的自身素質(zhì)和能力，我系節(jié)目皆收到各位領(lǐng)導(dǎo)老師的好評。
XX年04月14日，07時49分，這一天我們永遠(yuǎn)忘不了?；茧y見真情，抗震救災(zāi)展現(xiàn)人性。一周后，__系分團委組織09級全體同學(xué)相聚在__館門前為逝去的同胞默哀，為災(zāi)區(qū)里的同胞獻(xiàn)出溫情。本次活動體現(xiàn)了鞍師__學(xué)子濃濃的愛心。我們都是中華民族的好兒女。銘記過去，展望未來。我們是龍的傳人，我們的民族是震不垮的民族。
二、.黨建團建工作有序進行
本學(xué)期的團員發(fā)展、團籍管理工作有序進行。由于團員信息化管理系 統(tǒng)升級，按照團市委部署，校團委將于XX年3月對全校團組織及團員重新開展信息化錄入工作。我系分團委接到文件后，認(rèn)真貫徹文件要求，本著對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，于3月15日召集07級、08級、09級各班團支書、班長及組織部、宣傳部成員傳達(dá)文件精神，按照層層負(fù)責(zé)的工作原則，把每班的統(tǒng)計任務(wù)分派給各班團支書，班長協(xié)同幫助。
按照黨建帶團建、團建促黨建的工作原則，嚴(yán)格依照推優(yōu)工作細(xì)則，選出第38期黨校學(xué)員進入黨校學(xué)習(xí)。這十周的學(xué)習(xí)充實而忙碌，內(nèi)容豐富而形式多樣，使我系53名同學(xué)受益匪淺。本次黨校我系順利結(jié)業(yè)49人，通過率高達(dá)92.45%，另外多名學(xué)生被評為學(xué)習(xí)標(biāo)兵和優(yōu)秀學(xué)員。在黨?；顒臃矫嫖覀円廊粖^勇爭先。
在發(fā)展團員青年入黨的工作上，做到黨團一致，為黨組織輸送新鮮血液。XX年5月26日13：00，__師范學(xué)院__系召開了預(yù)備黨員發(fā)展大會。會議由__副書記主持，支部全體正式黨員、預(yù)備黨員以及發(fā)展對象參加了本次會議。參會黨員對13名入黨積極分子舉手逐個進行表決，13名入黨積極分子全部通過，__同志代表支部宣讀大會決議，一致同意13名發(fā)展對象為預(yù)備黨員。
本學(xué)期我系分團委圓滿完成各項函件及通知，09—10學(xué)年下學(xué)期學(xué)期，__系分團委共收到十幾份院團委的函件及通知，我分團委持著做好每件事情的工作態(tài)度，圓滿的完成了各項任務(wù)。其中包括網(wǎng)絡(luò)建團更新、評選優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團干部、第38期黨校學(xué)員名單、標(biāo)識設(shè)計大賽通知、影評征文大賽通知、云南抗旱捐款文件等。
團干培訓(xùn)，通過對各班的團支部培訓(xùn)，以會代訓(xùn)，提高團干自身的素質(zhì)和思想，以此來帶動團委工作的高效率，凝聚所有團干的力量。
三、網(wǎng)絡(luò)建團工作成效顯著
1、利用網(wǎng)絡(luò)，加強對基層團的工作的宣傳
__系分團委博客開通以來已有一個年頭了，__系分團委嚴(yán)格按照“讓團旗在互聯(lián)網(wǎng)上高高飄揚”的思路，建筑共青團網(wǎng)上陣地。博客上原本開設(shè)的“輔導(dǎo)員?！薄ⅰ跋祪?nèi)活動”、“校團委通知”等專欄現(xiàn)已改進提高，包括“黨團活動”“學(xué)生活動”“最新動態(tài)”“最新通知”“友情鏈接”等專欄，通過這些專欄及時發(fā)布團的信息，通報團的工作，讓各基層團干部及時了解校團委及系團委的工作開展情況。
2、利用網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)筑聯(lián)系團員青年的“網(wǎng)上青年之家”
__系分團委博客除了搭建博客這一平臺之外，還建立了__系分團委青年qq交流群，由本系分團委副書記做為qq群的管理員，會員11名，為各團支部團支書。另外，各個團支部也建立qq群。自qq群開通以來，不僅每天交流心得，互通有無，還吸引和凝聚了團員青年，發(fā)揮了積極的作用。
3、各類上傳活動豐富多采，成效顯著
各團支部博客、qq群開通以來，各個負(fù)責(zé)人及時更新博客，上傳自己班級的各類活動，來展現(xiàn)學(xué)生的各種動態(tài)，通過這些也可以使班級的凝聚力得到加強。同時分團委通過鏈接也可以及時的了解到學(xué)生們的動態(tài) ，及時的幫助、引導(dǎo)和鼓勵學(xué)生。
基層組織建設(shè)和基層工作是共青團履行根本職責(zé)的主要載體，是實現(xiàn)各項功能的基本途徑，也是團的全部活力的根本標(biāo)志，是“活力工程”，也是“生命力工程”，更是“希望工程”，__系分團委在建設(shè)開放式、合作型共青團組織理念下，嘗試并推行的團員信息化管理工作模式，初步取得了良好的效果，使團建工作煥發(fā)出了新的活力，__系分團委必將以最大的決心支持和推動團的基層組織建設(shè)和基層工作，切實增強對廣大青年的吸引和凝聚，團結(jié)帶領(lǐng)廣大團員青年高舉團旗跟黨走，不斷鞏固黨的執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)，做出無愧于人民、無愧于時代的青春貢獻(xiàn)。
總之，09-10學(xué)年度下學(xué)期是忙碌的學(xué)期，同時又是收獲的學(xué)期。我們清醒地認(rèn)識到本學(xué)期來的工作還存在一些不足，但我們有決心、有信心在院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在校團委的指導(dǎo)下，努力工作，開創(chuàng)我系分團委的工作新局面，為團委的發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。
第12篇 學(xué)年度下學(xué)期七年級語文教學(xué)工作總結(jié) 700字
為了全面提高語文教學(xué)效果，全面提升學(xué)生語文能力，本學(xué)期語文教學(xué)，在探索中前進，在嘗試中豐滿。
一、學(xué)習(xí)先進教學(xué)理念，掌握先進教學(xué)手段，借鑒先進教學(xué)經(jīng)驗，努力提高自身的教學(xué)水平，注重45分鐘的實效，致力使學(xué)生學(xué)有所得。本學(xué)期認(rèn)真學(xué)習(xí)和使用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，進行電化教學(xué)，且在教學(xué)中認(rèn)真?zhèn)湔n，在眾多優(yōu)秀教案中選擇、改造成適合自己班情、適應(yīng)本班學(xué)情，相容本人教學(xué)特點的教案。使之極大的提升了教學(xué)效率。騰空了更多空間，讓學(xué)生參與語文體驗、開展語文實踐活動。
二、開展語文學(xué)習(xí)實踐活動 ，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的熱情，提高學(xué)生語文素質(zhì)。1、本學(xué)期組織了“參觀新農(nóng)村”活動，以“賞、贊、寫”一條龍的形式，讓學(xué)生在課堂外學(xué)語文，在生活中學(xué)語文。2、以黑板報和學(xué)習(xí)園地為平臺，展示學(xué)生學(xué)習(xí)成果。辦了4期作文展，4期黑板報，一次手抄報。3、廣泛開展課外閱讀。本班全體學(xué)生，基本上做到了“一報一刊”，作為語文的輔助讀物，讓他們了解新聞，了解科學(xué)，了解世界，了解社會，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的文章和先進的經(jīng)驗。4、積極參加學(xué)校和語文有關(guān)的聽說讀寫競賽活動，有較好的成績。5、重視日記和作文的訓(xùn)練，組織12個寫作小組，組長組織組員對每次作文草稿進行評讀修改。互學(xué)互勉，共同提高。本學(xué)期學(xué)生大作文9次，且都評改了，大大超過了，上級要求。
三、重視對“學(xué)困生”的補基補低工作。督助他們上好每一節(jié)課，絕不漏改漏批他們的作業(yè)。每星期五還補兩個小時的課。何騰、劉海華等近20名學(xué)困生都有不同程度的進步。
總之，自己年紀(jì)大了，記性差，眼睛花，手腳慢，知識更新緩慢，已不適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)了。教學(xué)中難免出現(xiàn)諸多不足，這就需要領(lǐng)導(dǎo)和年輕人的幫助，使自己不誤學(xué)生。
第13篇 2009-2023學(xué)年度下學(xué)期理化生教研組工作總結(jié) 1750字
在__年-2009學(xué)年度下學(xué)期，我們理化生教研組全體教師團結(jié)協(xié)作、勇挑重?fù)?dān)、努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研在教育教學(xué)工作中取得了較大的成績。首先，在學(xué)期之初，我們就制定了較好較詳盡的教研組計劃、確立了明確的教育教學(xué)目標(biāo)，并明確提出：要在過去取得的一些成績的基礎(chǔ)上，再創(chuàng)佳績，再攀新高；其次，在教育教學(xué)過程中，我們時時刻刻注意修正、提高、完善我們的計劃和目標(biāo)，并投入了極大的熱情和非常的努力，發(fā)揮了集體和個人的多重作用，取得了較好的效果；最后，我們還對本年度的工作作了全面的、系統(tǒng)的、深刻的總結(jié)，決心發(fā)揚我們的成績，克服我們的缺點，勤奮學(xué)習(xí)、努力工作，爭取在新的一年里取得更大的進步?？偨Y(jié)這一學(xué)期來的工作，我們組有如下：
一、團結(jié)協(xié)作、樂于奉獻(xiàn)
我們組的老師特點是“中青”二結(jié)合，傳幫帶是我們組的特色，雖然男同志較多，但團結(jié)協(xié)作的精神是可喜的。在公開示教活動的聽評課中，一人上課、全組出動，個個都是好幫手。
二、不斷學(xué)習(xí)、更新理念
首先，以學(xué)習(xí)理念為先導(dǎo)。平時組織的各種學(xué)習(xí)新理論的活動中，教師都認(rèn)真聽講、詳細(xì)記錄，先后均參加了市里舉辦的二期課改實驗教材培訓(xùn)，從而更進一步地加深了對課改的認(rèn)識。在此基礎(chǔ)上教研組組織全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《理化生課程標(biāo)準(zhǔn)》，并進行了“課改精神”、“課程理念”、“課程目標(biāo)”和“實施意見”的專題討論。在學(xué)習(xí)和活動中，我們逐步對課改中新的教學(xué)理念有了更明確的認(rèn)識。
其次．在教研中轉(zhuǎn)變教學(xué)理念。能不能把課改精神落實到課堂中去是課改成敗的一個關(guān)鍵，怎樣把新的教學(xué)理念附注在教學(xué)實踐中越來越成為了我組每位教師急待解決的問題。為此教研組采取了一系列的相關(guān)措施，例如全組教師的集體備課，相互聽課，對重點章節(jié)內(nèi)容組織公開教學(xué)和相互評課等。這樣的教研活動氣氛熱烈、效果明顯，教師的教學(xué)理念和實踐能力都得到了較大程度的提高。并且教師這種高漲的教研熱情也影響到了學(xué)生，許多學(xué)生積極幫教師進行課前準(zhǔn)備和組織同學(xué)課后討論，學(xué)生對課改教材的學(xué)習(xí)越來越顯示出了濃厚的興趣。這使我們真正認(rèn)識到了“教、學(xué)相長”的作用。
再次、相互交流、取長補短。在做好本校的教研和教學(xué)工作的基礎(chǔ)上，在校領(lǐng)導(dǎo)的精心組織下，我們走出了校門。向許多兄弟學(xué)校交流和學(xué)習(xí)，本校教師更是經(jīng)常切磋。每次活動，都會擬好幾個討論的專題，就我們的疑問以及當(dāng)前遇到的困難展開交流和探討。并對每次活動均做了詳細(xì)的記載。這些活動使我們開闊了視野，增加了閱歷，提高了能力。
最后、以公開課為鍥機，不斷升華教學(xué)理念。為了使課改工作不斷上臺階，我們十分重視公開課，因為我們相信公開課的開設(shè)較好地檢驗教師的教學(xué)理念和教學(xué)能力，逐步提高教研組的戰(zhàn)斗力。通過集體備課對公開課設(shè)計了幾套相對合理的方案，并組織了試教，之后組織教師評課討論。同時借助這樣的機會我們多次邀請教研員進行指導(dǎo)。教師們的課改熱情也越來越大。
三、以試題研究為抓手，促進學(xué)科質(zhì)量的提高
我組一貫重視對試題的研究，在長期的實踐中積累了大量的經(jīng)驗。面對中考習(xí)題匱乏的問題，教研組發(fā)揮每一位教師的能動性，通過上網(wǎng)、聽新聞、查圖書，不斷編寫出能開發(fā)學(xué)生智力、培養(yǎng)學(xué)生能力的習(xí)題，并整理成冊。一份份自編的試題圖文并茂，寓知識性、趣味性與一體。這為今后課改的全面鋪開奠定了堅實的基礎(chǔ)。
四、問題和反思
教師相對較少，相互交流的機會相對就少，不得于教師的提高警惕．同進配套的教具匱乏，教師在教學(xué)過程是教具制作，實驗配套上的工作量較大．與新教材內(nèi)容相配套的教學(xué)參考書和試題相對短缺．另外，做好學(xué)科間的知識整合也是我們要認(rèn)真思考和解決的問題．評價機制也比較模糊，一定程度上影響了教學(xué)的研究和開展。
五、今后的措施
積極搜集反饋意見，加強備改檢查力量，積極開展聽評課活動．不斷深化教學(xué)改革．開展分層教學(xué)的嘗試，使每一個學(xué)生都有學(xué)習(xí)的經(jīng)歷．繼續(xù)開拓學(xué)生的視野，多開展一些課外活動，提高學(xué)生的創(chuàng)新意識，加強知識的應(yīng)用能力．利用網(wǎng)絡(luò)資源收集教學(xué)素材，把教研組的建設(shè)和課改推上一個新的臺階。
總之，我們組在過去的一學(xué)期中，精誠團結(jié)，在教育教學(xué)及學(xué)校其他工作中都取得了一定的成績。但我們?nèi)源嬖谝恍┎蛔?，例如青年教師多，教學(xué)經(jīng)驗不足，班主任老師少，學(xué)生第一手資料掌握不夠等。今后，我們將繼續(xù)努力，做好自己的本職工作，爭取在各方面取得更大成績。
第14篇 學(xué)年度下學(xué)期信息技術(shù)工作總結(jié) 1200字
XX——XX學(xué)年度下學(xué)期工作總結(jié)
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼幾個月一個學(xué)期又很快過去了?；仡欉@一個學(xué)期的工作，緊張忙碌，有苦有甜。
本學(xué)期帶八年級13個班的信息技術(shù)課。日常工作中團結(jié)同事，與學(xué)生關(guān)系融洽。在信息技術(shù)的課堂上寓教于樂，圓滿完成了教學(xué)任務(wù)。期中期末分別組織了學(xué)生的信息技術(shù)考試，利用上課時間，全員參加。題目題量完全按照信息技術(shù)中考的標(biāo)準(zhǔn)組織的。讓學(xué)生在鞏固知識的同時，提前感受來自信息中考的氣息。
上課時，可以說是與學(xué)生們“斗智斗勇”，傳授信息知識的同時，還不忘對學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
本學(xué)期，一開始是在二樓西機房。除了上課外，機房的衛(wèi)生得打掃，機器出故障得處理，有時候一上午的功夫，處理幾臺都很困難，開機不通電，反復(fù)檢查都沒毛病，就是不行，說不定哪節(jié)學(xué)生一來，開機，又正常了。真是郁悶至極！老機房必定問題多，一節(jié)課下來，“老師，我的顯示器不亮了！”“老師，我的鍵盤打不上字！”“老師，我的鼠標(biāo)不好使！”“老師，我的電腦藍(lán)屏了！”“老師，我的系統(tǒng)鎖屏了！”……像這樣的聲音45分鐘里此起彼伏。看到他們急切的目光，出了問題我都得第一時間給解決掉。
后來，初三信息中考結(jié)束后，換到二樓的東邊的新機房，嶄新的機器，每一臺都不會出問題，這感覺真好！上起課來輕松不少。問題還是有一點。嶄新的機房80臺機器，有幾個班的人數(shù)是超過80多，有的達(dá)到88，分配起來還得費一番心思！期盼六中的班額降到60左右，這可能得說是夢，那就80吧，這還比較現(xiàn)實。起碼得讓每人都有機器可用??！考慮考慮我們信息老師吧，可別再多了！希望能接“均衡化”的東風(fēng)，滿足我們這么一個小小的愿望吧！
說起“均衡化”，這個學(xué)期可是為它付出了不少的心血！平時的不說，單就說要來的前一天晚上，一直不停的忙乎到半夜12點。整機器，換鍵盤鼠標(biāo)，也奇了怪了，上課的時候，還好好的，vb都是在那學(xué)的，這怎么一放，沒開一會就多壞幾臺，真是邪門了！
說說跟上課無關(guān)的其它工作吧：
一、興趣小組：本學(xué)期帶了八年級的一個信息技術(shù)興趣小組，組內(nèi)有八九個成員，主要學(xué)習(xí)了機房的網(wǎng)絡(luò)維護、計算機的硬件構(gòu)成、設(shè)計網(wǎng)站、動畫制作這幾大塊內(nèi)容。學(xué)生在收獲知識的同時，也幫了我不少的忙。
二、報刊征訂與發(fā)放：1、學(xué)生報刊征訂，50多種報刊書目，每個班每個學(xué)生訂的都不一樣，算好錢，統(tǒng)計好數(shù)量，做好記錄，29個班，班班如此?？尚Φ氖怯幸淮危ャy行存錢，拿了得有兩斤。數(shù)了半天，才數(shù)淸。2、每月一次的學(xué)生報刊分發(fā)。3、每天的報刊簽收后送到教師閱覽室。4、信件，六中本校的分發(fā)到本人，北校區(qū)的攢著讓杜校長給捎過去了。5、這都放暑假了，還得考慮報刊安全的事。確實不易！
三、教職工代表大會的數(shù)據(jù)匯總
期末考試雖然沒監(jiān)考，但是這輸入“分”的勞動強度似乎更大，時間也更長，不讓選呀，唉！
四、其它臨時性工作
比如每次月考、期中考試、期末考試的監(jiān)考、改卷，這似乎也是份內(nèi)的事?。e的也不少，就是一時想不起來了。
第15篇 2023年學(xué)年度下學(xué)期小學(xué)品德與生活教學(xué)總結(jié) 1850字
這學(xué)期我完成了小學(xué)一、二年級品德與生活課的教育教學(xué)任務(wù)，為了以后更好地工作，進一步提高教育教學(xué)水平，現(xiàn)對一學(xué)期來的教學(xué)工作做如下總結(jié)：
在這一學(xué)年中，在教育教學(xué)任務(wù)中，本人盡職盡責(zé)。按照大綱要求制定并實施教育教學(xué)工作計劃。做到開學(xué)有計劃，學(xué)期末有總結(jié)，質(zhì)量分析。教學(xué)中鉆研教材，探索性的嘗試設(shè)計種種教學(xué)方式，以新教材理念為指導(dǎo)，不斷反思積累經(jīng)驗，尋找效的教學(xué)途徑。所任科目學(xué)生積極主動的學(xué)習(xí)，成績良好，提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。
教學(xué)中把思品與生活課的教學(xué)同學(xué)生日常生活緊密聯(lián)系起來，幫助學(xué)生掌握正確的是非評價標(biāo)準(zhǔn)，懂得何謂善、惡、美、丑，提高他們養(yǎng)成良好道德行為習(xí)慣的自覺性和安全意識，形成健康的人格和良好的心理，生理素質(zhì)。
在課堂上，關(guān)注言行不良表現(xiàn)的學(xué)生，及時調(diào)動班級和教師的力量幫助他們認(rèn)識錯誤，認(rèn)識錯誤造成的嚴(yán)重后果，從而校正自己的言行。平時注重培養(yǎng)他們養(yǎng)成儉樸，文明禮貌，尊老愛幼，遵紀(jì)守法，保護環(huán)境的道德行為習(xí)慣，個性心理方面培養(yǎng)學(xué)生形成健康的人格和良好的心理，生理素質(zhì)，通過一學(xué)年的品德課教學(xué)，學(xué)生的整體素質(zhì)得到了提高，達(dá)到了預(yù)期的效果
思品教學(xué)主要以兒童生活為基礎(chǔ)，幫助學(xué)生參與社會、學(xué)習(xí)做人，追求教育的基礎(chǔ)性和有效性。開放性的思品教學(xué)就是從多方位多角度改變傳統(tǒng)的思品教學(xué)的某些弊端，使思品教學(xué)充滿思辯色彩，充滿生機活力。它以大思品為理念，以開放的氛圍為前提，以開放的課堂為核心，以開放的實踐為基本渠道，以主體參與貫穿始終，以提高思品教學(xué)實效為根本，使學(xué)生養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣為終極目標(biāo)。
傳統(tǒng)的思品教學(xué)是“封閉”的，“靜態(tài)”的，以教師講授為主，缺少兒童暢想、暢言，更談不上思潮涌動，缺少主體參與，即使有一時的熱情又能持續(xù)多久呢？本學(xué)期一、二年級的思品教學(xué)我從以下幾個方面尋找突破口：
1、廣闊的教學(xué)陣地。開放教學(xué)要打破教學(xué)場地的限制，除了在教室教學(xué)外，還可根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，組織學(xué)生到教室以外的場所去進行教學(xué)活動。領(lǐng)學(xué)生在校園內(nèi)甚至到學(xué)校附近的小公園、街道進行教學(xué)活動，及時進行“打掃落葉”、“你丟我撿”的活動。強化“知”、“行”統(tǒng)一，收到了較好的教學(xué)效果。
2、互動的動態(tài)式討論。“在現(xiàn)實生活中，學(xué)生已經(jīng)形成了一定的品德和行為習(xí)慣，積累了一些社會生活經(jīng)驗，形成了相應(yīng)的態(tài)度和能力。因此，在教學(xué)時要善于調(diào)動和利用學(xué)生已有的經(jīng)驗，結(jié)合學(xué)生現(xiàn)實生活中實際存在的問題，共同探究學(xué)習(xí)主題，不斷豐富和發(fā)展學(xué)生的生活經(jīng)驗，使學(xué)生在獲得內(nèi)心體驗的過程中，形成符合社會規(guī)范的價值觀?！保ā墩n標(biāo)》）動態(tài)式討論正是體現(xiàn)了這一教學(xué)理念，它真正讓學(xué)生成為主體，能充分調(diào)動學(xué)生的積極性，整個教學(xué)過程都是學(xué)生主動活動和自主探索。學(xué)生們主體積極參與，萌發(fā)了高度的熱情。他們有的提議要成立“小小發(fā)明家”協(xié)會，有的提出“讓我們每天都有一個“新發(fā)現(xiàn)”的要求……雖然這些想法很稚嫩，但正是孩子們的“異想天開”，使整個課堂成為學(xué)生交流、思想碰撞的場所，使課堂成了信息交流所。
開放的動態(tài)式討論、小組合作形式，使學(xué)生的主體得到了充分發(fā)揮，學(xué)生得到了“全身心”的投入上，有利于培養(yǎng)他們的興趣和注意力，特別是在解決問題的過程中，學(xué)生在有了更為真切的情感體驗，有利于道德認(rèn)識內(nèi)化為學(xué)生的自覺行為，同時也培養(yǎng)了合作意識，增強了可持續(xù)發(fā)展的能力。
3、多樣化的情境式表演。我們可以結(jié)合有關(guān)教學(xué)內(nèi)容，采用講故事、聽歌曲、情感朗誦、角色游戲、小品表演、知識競賽等多種形式的“情境表演”。教學(xué)中分別讓學(xué)生角色扮演，加深了對課文內(nèi)容的理解，使學(xué)生進一步體會內(nèi)容。當(dāng)學(xué)生有了一定的道德認(rèn)識，這時更應(yīng)該給他們創(chuàng)設(shè)一定的情境。情境表演對于學(xué)生來說比較真實、親切， 能使學(xué)生充分參與、積極表現(xiàn)，融入課堂教學(xué)，比較自然地主動發(fā)展，從而深化道德認(rèn)識，內(nèi)化道德情感，起到事半功倍的效果。
4、與社會實踐活動緊密結(jié)合。我們的作業(yè)設(shè)計要沖破封閉的圈子，向課外延伸，跟生活接軌，結(jié)合相關(guān)的教學(xué)內(nèi)容，開展一些社會實踐活動變得生動、活潑、有趣。
5、與少先隊活動緊密結(jié)合。學(xué)生的天性是樂于自己探索，好游戲、活動，課堂上的說教再生動也缺乏形象性、參與性，而少先隊活動可融思想性、趣味性、藝術(shù)性、知識性、參與性于一爐。因此，作為教師，要不失時機地把思品教學(xué)與班隊活動結(jié)合起來，從班隊活動中深化思品教育。
學(xué)生良好的行為習(xí)慣不是一節(jié)思品課就能解決的問題，為配合好思品教學(xué)，應(yīng)有一定的強化規(guī)范訓(xùn)練，結(jié)合思品教學(xué)制定每周每月的規(guī)范目標(biāo)，使課堂上的熱情延伸到課外。經(jīng)常不斷地進行課后導(dǎo)行、鞏固，才能使學(xué)生把熱情傾注到所接受教育的內(nèi)容上，逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
