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【第1篇 第二學(xué)期政史地生教研組工作總結(jié)
我們組是一個特殊的教研組，之所以特殊，是因?yàn)樗钦螌W(xué)科、歷史學(xué)科、地理學(xué)科生物的綜合，這樣，就給它的正常工作帶來了困難，無法5名老師集體討論某一科目的話題，統(tǒng)一管理上也有難度，如果協(xié)調(diào)不好，就會造成各自為政的局面，使整體的功能不能得到正常發(fā)揮。但我們組揚(yáng)長避短，團(tuán)結(jié)協(xié)作，變劣勢為優(yōu)勢，最終使我們成了一個有統(tǒng)一凝聚力，形散而神不散的教研組。
一、 教研組概況：
我組現(xiàn)有教師5人，全組教師均為大學(xué)專科以上學(xué)歷，一位班主任。教研組成員的平均年齡為30多歲，知識結(jié)構(gòu)、職稱比例均較合理，這為教育教學(xué)工作開展奠定了基礎(chǔ)。
二、 教師師德表觀
教師本人是學(xué)校最重要的師表，是直觀的最有益的模范，是學(xué)生最活生生的榜樣。優(yōu)良的師德是教師的靈魂，我組教師除具備一般教師的道德素質(zhì)外，更要有高度的覺悟和堅定的教育方向，以自己的人格力量增強(qiáng)教育效果。為此我們堅持業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，提高道德素養(yǎng)和教學(xué)能力，執(zhí)行和落實(shí)學(xué)校的各種規(guī)章制度，從不無故缺席。遵守職業(yè)道德，積極推行素質(zhì)教育，以高度的責(zé)任感，為人師表，積極完成各項教學(xué)教研工作。
三、教研組工作
1、強(qiáng)化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教師觀念。
本學(xué)期我們政史地生教研組充分利用每周一業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范、新課改的有關(guān)理論，并做到有組織有檢查，實(shí)效性進(jìn)一步增強(qiáng)。本學(xué)期我們特別加強(qiáng)集體備課的學(xué)習(xí)，在課堂教學(xué)中滲透先進(jìn)的學(xué)科教育理念，在實(shí)踐中積極探究以學(xué)生為主體的課堂教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。全體教師在教學(xué)過程中都取的了不錯的成績，工作中進(jìn)一步調(diào)動了廣大教師的學(xué)習(xí)自覺性，達(dá)到豐富了教師的頭腦轉(zhuǎn)變了教師的觀念。
2、完善教學(xué)過程管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
（1）有明確的教學(xué)計劃。
為使各項教學(xué)活動有目的地按步驟進(jìn)行，從而保證教學(xué)質(zhì)量的提高，做到計劃在先，活動在后。一開學(xué)，我們成立了師徒結(jié)對、備課組，大家在討論基礎(chǔ)上制定出教學(xué)計劃，并認(rèn)真落實(shí)計劃的實(shí)施，不讓計劃留于形式。
（2）定期集中備課。
我組堅持定期集中備課制度，以老帶新，一起鉆研教材，研究教法。在備課過程中，我們堅持三個“聯(lián)系”，即聯(lián)系時政、聯(lián)系熱點(diǎn)、聯(lián)系學(xué)生思想實(shí)際，做到既備教材又備人。平時，又注意了解學(xué)生思想動態(tài)，走近學(xué)生生活。從而使備課能緊密聯(lián)系實(shí)際，為達(dá)到良好教學(xué)效果奠定基礎(chǔ)。并重視每次課后寫好教后感，總結(jié)每次課的得失。
（3）更新教法，提高課堂教學(xué)實(shí)效。
在這一學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐中，我組教師狠抓課堂教學(xué)，通過抓課前預(yù)習(xí)、討論交流、啟發(fā)指導(dǎo)、鞏固訓(xùn)練四個階段，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，充分尊重學(xué)生的主體地位，營造良好的課堂氣氛，使課堂教學(xué)更具實(shí)效性。本學(xué)期我組教師開設(shè)了5輪組內(nèi)教研課2輪展示課，全組教師共聽課118節(jié)，其中，教學(xué)公開課中，我組教師以滿腔的熱情，積極投入到活動中去，全組教師齊心協(xié)力，大家共同備課，修改教案，制作課件，展現(xiàn)了教研組的集體智慧。許多老師也利用這個契機(jī)進(jìn)行學(xué)習(xí)。
（4）命題組卷嚴(yán)格規(guī)范。
考試、測驗(yàn)是對教師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”雙方情況進(jìn)行監(jiān)控的重要手段，也是教學(xué)信息反饋和改進(jìn)、調(diào)整教學(xué)的重要依據(jù)，這就要求命題組卷應(yīng)十分嚴(yán)格，保證命題的客觀與公正。為此，每次命題組卷做到交叉，任課教師確定考試提綱，命題教師獨(dú)立命題，做到命題所覆蓋的知識面既有廣度又有深度，明確各知識點(diǎn)的能力要求，嚴(yán)格控制難易度，使平均分較為合理。閱卷過程實(shí)行流水作業(yè)，統(tǒng)一批改，然后做好各年級的試題講評分析，交教導(dǎo)處存檔。
（5）作業(yè)精心設(shè)計并做到適量。
在作業(yè)布置方面，教師應(yīng)根據(jù)內(nèi)容精心設(shè)計題目，以達(dá)到進(jìn)一步對知識的鞏固和消化，同時盡量控制題量，不增加學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)。教師及時批改作業(yè)，并作好講評，及時糾正學(xué)生中的作業(yè)問題。
4、注重教科研活動，深化教育教學(xué)改革。
教學(xué)離不開教研，教研是教學(xué)質(zhì)量提高的唯一途徑。本學(xué)期我校為了營造更加濃厚的教研氛圍，積極鼓勵全體教師認(rèn)真研究教材，研究教學(xué)方法、研究學(xué)生，進(jìn)而開展了豐富多彩的教研活動，如上好新學(xué)期第一堂課活動；積極參與和學(xué)習(xí)學(xué)校專業(yè)建設(shè)有關(guān)討論；經(jīng)常外出學(xué)習(xí)，積極參加教研活動，汲取他人先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)；積極參加教學(xué)比武等。通過各種形式的教研活動進(jìn)一步更新教師教學(xué)觀念，提高教師的教學(xué)能力。
5、做好了師徒結(jié)對的帶教工作，老教師通過傳、幫、帶，使青年老師很快提高了工作能力。
四、今后工作的努力方向。
盡管我們在教研中取得了一定的成績，但同時工作中也還存在許多不足，有待進(jìn)一步改進(jìn)。 比如教學(xué)研究效果不是很明顯，教學(xué)論文水平有待于提高，校本教材的研發(fā)還不夠等等?？傊?，教研是一個不斷發(fā)展的過程，對教學(xué)的研究是無止境的，在以后的工作中還需探討更加有效的研究方式，不斷提高我校政史地生教研組的教學(xué)質(zhì)量。
總之，這一學(xué)期是忙碌而又欣慰的，大家都在工作中得到提高，逐步成長、成熟，但也有地方做得不夠完善。新時期要有新的更高的要求，相信今后，政史地生組將會從各方面提高自身素質(zhì)，與時俱進(jìn)，爭取做得更好
XX.08
【第2篇 2023-2023年第一學(xué)期政史地教研組工作總結(jié)
本學(xué)期即將結(jié)束,回顧緊張忙碌的一學(xué)期,我們教研組在校長、教導(dǎo)處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，始終堅持以“教研帶動教學(xué)”為中心理念，較好的完成了本學(xué)期的教研工作。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，更好、更有效的開展今后的教研工作，從而進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)將本學(xué)期的教研工作總結(jié)
一、師德修養(yǎng)方面
全組教師認(rèn)真加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課改的思想內(nèi)容，嚴(yán)格規(guī)范自己的師德修養(yǎng)，真正做到了為人師表，教書育人。組內(nèi)教師積極參加學(xué)校組織的各項活動，嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)及文明公約的有關(guān)規(guī)定，政治思想及師德修養(yǎng)達(dá)到了一個新的水平。
本學(xué)期我們政史地教研組充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范、新課改的有關(guān)理論，以及“五三三”教學(xué)模式，并做到有組織有檢查，實(shí)效性進(jìn)一步增強(qiáng)。全體教師在新課改教學(xué)過程中都有所收獲。在學(xué)校開展“五三三”教學(xué)達(dá)標(biāo)課的活動中，組內(nèi)每人一節(jié)達(dá)標(biāo)課掀起啦教研的高潮，本次教研活動調(diào)動了廣大教師的學(xué)習(xí)自覺性，達(dá)到豐富了教師的頭腦，轉(zhuǎn)變了教師的觀念，掀起了老師們挑戰(zhàn)自我，追求進(jìn)步的熱情。
二、教育教學(xué)工作方面
我組學(xué)科多，有政史地生四個學(xué)科，分布的教學(xué)班面比較廣，學(xué)科間的知識交叉性也比較多。根據(jù)這一特點(diǎn)，全組經(jīng)常性進(jìn)行教育教學(xué)研究，研究學(xué)生，研究問題，深入班級聽課，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，老教師多出主意，年輕教師虛心好學(xué)，各備課組集體備課，學(xué)習(xí)熱潮高漲，特別是老師們積極研究探討學(xué)科疑難問題，積極參加集體備課，年輕同志虛心請教，老教師悉心指導(dǎo)，毫不保留，有問必答，互相學(xué)習(xí)，共同提高。
三、教研及業(yè)務(wù)理論方面
全體教師積極參加教育教學(xué)研究，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂教學(xué)，做到學(xué)以致用。能按計劃定時間，有內(nèi)容、有主題的開展教研組活動，學(xué)習(xí)相關(guān)理論文章，商討、分析教材，備課中能體現(xiàn)課改理念。本學(xué)期教研組活動每周開展一次，加強(qiáng)集體備課，各備課組認(rèn)真鉆研教材，明確教材中各章、節(jié)的教學(xué)目標(biāo)。經(jīng)常分析教學(xué)情況，特別是對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行交流、研究。
教學(xué)離不開教研，教研是教學(xué)質(zhì)量提高的唯一途徑。過去，由于我們對教研工作的認(rèn)識不到位，教研工作多停留在表面上。本學(xué)期我校為了營造更加濃厚的教研氛圍，積極鼓勵全體教師認(rèn)真研究教材，研究教學(xué)方法、研究學(xué)生，進(jìn)而開展了豐富多彩的教研活動，如上好新學(xué)期第一堂課活動；積極參與學(xué)校組織的課程培訓(xùn)活動；經(jīng)驗(yàn)交流會；課件制作；教學(xué)設(shè)計；論文評選等。通過各種形式的教研活動進(jìn)一步更新教師教學(xué)觀念，提高教師的教學(xué)能力。
當(dāng)然，“人無完人，金無足赤” ，我們還有很大的差距，需要不斷的完善、充實(shí)和提高，要虛心學(xué)習(xí)，博采眾長，為我所用，才能百尺竿頭，更上一步。
總之，本組全體教師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，齊心協(xié)力，努力工作，作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
【第3篇 第二學(xué)期政史地生教研組工作總結(jié)報告
第二學(xué)期政史地生教研組工作總結(jié)報告
我們組是一個特殊的教研組，之所以特殊，是因?yàn)樗钦螌W(xué)科、歷史學(xué)科、地理學(xué)科生物的綜合，這樣，就給它的正常工作帶來了困難，無法5名老師集體討論某一科目的話題，統(tǒng)一管理上也有難度，如果協(xié)調(diào)不好，就會造成各自為政的局面，使整體的功能不能得到正常發(fā)揮。但我們組揚(yáng)長避短，團(tuán)結(jié)協(xié)作，變劣勢為優(yōu)勢，最終使我們成了一個有統(tǒng)一凝聚力，形散而神不散的教研組。
一、 教研組概況
我組現(xiàn)有教師5人，全組教師均為大學(xué)?？埔陨蠈W(xué)歷，一位班主任。教研組成員的平均年齡為30多歲，知識結(jié)構(gòu)、職稱比例均較合理，這為教育教學(xué)工作開展奠定了基礎(chǔ)。
二、 教師師德表觀
教師本人是學(xué)校最重要的師表，是直觀的最有益的模范，是學(xué)生最活生生的榜樣。優(yōu)良的師德是教師的靈魂，我組教師除具備一般教師的道德素質(zhì)外，更要有高度的覺悟和堅定的教育方向，以自己的人格力量增強(qiáng)教育效果。為此我們堅持業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，提高道德素養(yǎng)和教學(xué)能力，執(zhí)行和落實(shí)學(xué)校的各種規(guī)章制度，從不無故缺席。遵守職業(yè)道德，積極推行素質(zhì)教育，以高度的責(zé)任感，為人師表，積極完成各項教學(xué)教研工作。
三、教研組工作
1、強(qiáng)化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教師觀念。
本學(xué)期我們政史地生教研組充分利用每周一業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范、新課改的有關(guān)理論，并做到有組織有檢查，實(shí)效性進(jìn)一步增強(qiáng)。本學(xué)期我們特別加強(qiáng)集體備課的學(xué)習(xí)，在課堂教學(xué)中滲透先進(jìn)的學(xué)科教育理念，在實(shí)踐中積極探究以學(xué)生為主體的課堂教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。全體教師在教學(xué)過程中都取的了不錯的成績，工作中進(jìn)一步調(diào)動了廣大教師的學(xué)習(xí)自覺性，達(dá)到豐富了教師的頭腦轉(zhuǎn)變了教師的觀念。
2、完善教學(xué)過程管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
（1）有明確的'教學(xué)計劃。
為使各項教學(xué)活動有目的地按步驟進(jìn)行，從而保證教學(xué)質(zhì)量的提高，做到計劃在先，活動在后。一開學(xué)，我們成立了師徒結(jié)對、備課組，大家在討論基礎(chǔ)上制定出教學(xué)計劃，并認(rèn)真落實(shí)計劃的實(shí)施，不讓計劃留于形式。
（2）定期集中備課。
我組堅持定期集中備課制度，以老帶新，一起鉆研教材，研究教法。在備課過程中，我們堅持三個“聯(lián)系”，即聯(lián)系時政、聯(lián)系熱點(diǎn)、聯(lián)系學(xué)生思想實(shí)際，做到既備教材又備人。平時，又注意了解學(xué)生思想動態(tài)，走近學(xué)生生活。從而使備課能緊密聯(lián)系實(shí)際，為達(dá)到良好教學(xué)效果奠定基礎(chǔ)。并重視每次課后寫好教后感，總結(jié)每次課的得失。
（3）更新教法，提高課堂教學(xué)實(shí)效。
在這一學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐中，我組教師狠抓課堂教學(xué)，通過抓課前預(yù)習(xí)、討論交流、啟發(fā)指導(dǎo)、鞏固訓(xùn)練四個階段，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，充分尊重學(xué)生的主體地位，營造良好的課堂氣氛，使課堂教學(xué)更具實(shí)效性。本學(xué)期我組教師開設(shè)了5輪組內(nèi)教研課2輪展示課，全組教師共聽課118節(jié)，其中，教學(xué)公開課中，我組教師以滿腔的熱情，積極投入到活動中去，全組教師齊心協(xié)力，大家共同備課，修改教案，制作課件，展現(xiàn)了教研組的集體智慧。許多老師也利用這個契機(jī)進(jìn)行學(xué)習(xí)。
（4）命題組卷嚴(yán)格規(guī)范。
考試、測驗(yàn)是對教師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”雙方情況進(jìn)行監(jiān)控的重要手段，也是教學(xué)信息反饋和改進(jìn)、調(diào)整教學(xué)的重要依據(jù)，這就要求命題組卷應(yīng)十分嚴(yán)格，保證命題的客觀與公正。為此，每次命題組卷做到交叉，任課教師確定考試提綱，命題教師獨(dú)立命題，做到命題所覆蓋的知識面既有廣度又有深度，明確各知識點(diǎn)的能力要求，嚴(yán)格控制難易度，使平均分較為合理。閱卷過程實(shí)行流水作業(yè)，統(tǒng)一批改，然后做好各年級的試題講評分析，交教導(dǎo)處存檔。
（5）作業(yè)精心設(shè)計并做到適量。
在作業(yè)布置方面，教師應(yīng)根據(jù)內(nèi)容精心設(shè)計題目，以達(dá)到進(jìn)一步對知識的鞏固和消化，同時盡量控制題量，不增加學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)。教師及時批改作業(yè)，并作好講評，及時糾正學(xué)生中的作業(yè)問題。
4、注重教科研活動，深化教育教學(xué)改革。
教學(xué)離不開教研，教研是教學(xué)質(zhì)量提高的唯一途徑。本學(xué)期我校為了營造更加濃厚的教研氛圍，積極鼓勵全體教師認(rèn)真研究教材，研究教學(xué)方法、研究學(xué)生，進(jìn)而開展了豐富多彩的教研活動，如上好新學(xué)期第一堂課活動；積極參與和學(xué)習(xí)學(xué)校專業(yè)建設(shè)有關(guān)討論；經(jīng)常外出學(xué)習(xí)，積極參加教研活動，汲取他人先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)；積極參加教學(xué)比武等。通過各種形式的教研活動進(jìn)一步更新教師教學(xué)觀念，提高教師的教學(xué)能力。
5、做好了師徒結(jié)對的帶教工作，老教師通過傳、幫、帶，使青年老師很快提高了工作能力。
四、今后工作的努力方向
盡管我們在教研中取得了一定的成績，但同時工作中也還存在許多不足，有待進(jìn)一步改進(jìn)。
比如教學(xué)研究效果不是很明顯，教學(xué)論文水平有待于提高，校本教材的研發(fā)還不夠等等。總之，教研是一個不斷發(fā)展的過程，對教學(xué)的研究是無止境的，在以后的工作中還需探討更加有效的研究方式，不斷提高我校政史地生教研組的教學(xué)質(zhì)量。
總之，這一學(xué)期是忙碌而又欣慰的，大家都在工作中得到提高，逐步成長、成熟，但也有地方做得不夠完善。新時期要有新的更高的要求，相信今后，政史地生組將會從各方面提高自身素質(zhì)，與時俱進(jìn)，爭取做得更好
【第4篇 政史地教研學(xué)期工作總結(jié)
政史地教研學(xué)期工作總結(jié)（一）
第六次教研會，意味著本期即將結(jié)束，做一個梳理，有感謝也有感動。教研工作順利完成，離不開每一位老師辛苦付出，受益于同事們精彩獻(xiàn)課，經(jīng)驗(yàn)交流。
具體有三點(diǎn)：
一、教研工作回顧
1、大家積極參與了近六周公開課初賽。一些細(xì)節(jié)總不能忘，杜老師帶病堅持，代華老師不斷超越，建華老師虛心親和，李漢旁征博引，胡智創(chuàng)意無限，文武漸入佳境。很多，不一一列舉。
3、交流信息技術(shù)與課堂融合。 第四次教研會也是全員發(fā)言，談國培學(xué)習(xí)體會，在大家多種觀念中促使我們?nèi)ニ伎既ジ淖儭?/p>
4、學(xué)習(xí)程紅兵課堂重建 .盧校長帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)課堂重建，多一點(diǎn)理論認(rèn)識，多一點(diǎn)觀念更新，有助于課堂有效。
二、成績與不足
堅持每周三堅持集體備課，做到提前任務(wù)分配，教案準(zhǔn)備，集體討論，個性化使用。地理組最佳。 展現(xiàn)不同課型，異彩紛成。本組盧獲一等獎，王、冉獲二等獎，何獲區(qū)說課一等獎，上課二等獎。
完成十二周校慶征文。在網(wǎng)絡(luò)上，楊主席的紀(jì)念文章人氣很高，盧校長的文章被三年級搬上了舞臺，效果很不錯。
有一些方面需大家去反思。
比如上課后及時評議價值更大。說講評活動，試上后，楊，盧，王給我提建議，探討中一節(jié)課很快就過去了，很受益。
重點(diǎn)打造幾堂課很有意義。通過集體智慧，從課堂直觀變化中去體會教學(xué)方法。
集體備課重點(diǎn)解決做什么，備課小組提前想好。否則，大家不想來或者來不來無關(guān)緊要。希望大家先要做到有形式，再做到有內(nèi)容。 如何搞好學(xué)科教研組？文章選讀。
三、跨界思維
跨界，將不同領(lǐng)域融合在一起。如主持人唱歌，演小品。政史地學(xué)科除了相互學(xué)習(xí)，可以向語文學(xué)科學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)教師知識跨界。語文教研員到學(xué)校獻(xiàn)課，教學(xué)環(huán)節(jié)很新穎，用笑傲江湖的視頻組織教學(xué)，很有效果，對我們學(xué)科很有啟示。
這個視頻很搞笑，一學(xué)期大家辛苦，看點(diǎn)輕松的節(jié)目。
在笑聲中結(jié)束本期教研會。
政史地教研學(xué)期工作總結(jié)（二）
在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，教研組 始終堅持以'教研帶動教學(xué)'為中心理念，積極開展各項工作， 全面 完成了本學(xué)期的教研工作。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)將本學(xué)期的教研工作總結(jié)如下。
一、主要成績
（一）注重政治學(xué)習(xí)，提升思想覺悟。
帶領(lǐng)全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆五中全會精神、全國教育工作會議精神、《國家教育中長期改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2023-2023年）》和胡錦濤在紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立90周年大會上的重要講話精神等內(nèi)容。積極引導(dǎo)全組教師對照本職工作，撰寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會。每人撰寫了學(xué)習(xí)筆記1萬余字、心得體會。通過這些行之有效的活動，使全組教師的政治思想覺悟和師德修養(yǎng)得到進(jìn)一步的提升。
（二）全面落實(shí)教學(xué)常規(guī)，深入推進(jìn)教科研工作
教學(xué)離不開教研，教研是教學(xué)質(zhì)量提高的唯一途徑。 在 本學(xué)期 , 為了 全面提升我校的教育質(zhì)量，推進(jìn)學(xué)校校園文化建設(shè) , 做好晉升省級標(biāo)準(zhǔn)化高中的準(zhǔn)備工作， 鼓勵全體教師認(rèn)真研究教材，研究教學(xué)方法、研究學(xué)生，開展了豐富多彩的教研活動。具體如下：
1 、 做好教學(xué)常規(guī)檢查工作，落實(shí)教學(xué)管理要求。 配合學(xué)校教導(dǎo)處、教研室開展三次教學(xué)常規(guī)檢查活動，檢查教案、聽課記錄各25人/次。通過這些常規(guī)檢查活動，評選出一批優(yōu)秀教案。既肯定了好的做法，也糾正了存在的問題，進(jìn)一步規(guī)范了全組教師的日常教學(xué)活動，極大地提高全組教師業(yè)務(wù)水平。
2、深入開展課題研究、校本教研，及時總結(jié)形成研究成果。
本學(xué)期，全組 積極 投入 教育教學(xué)研究， 積極參與3個課題研究，做好校本教研。在研究中，及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn) , 形成一批研究成果。完成了教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)案例等30多項教研成果。10多項教研成果被推薦至縣級以上參加優(yōu)秀教研成果評選。其中榮獲國家級優(yōu)秀論文、省級優(yōu)秀論文。
3、開展聽課、評課活動， 互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短 .
以學(xué)習(xí)和開展'高效課堂'和'同課異構(gòu)'教學(xué)活動為契機(jī)，積極組織聽課、評課活動。組織教師經(jīng)常 深入班級聽課 ,聽老教師的示范課，新教師的匯報課。組織的形式多樣，采用集體組織與個人行動相結(jié)合。本學(xué)期，集體組織聽課、評課達(dá)6人/次，每人聽課達(dá)20次。通過聽課、評課活動中，相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短， 年輕教師 發(fā)現(xiàn)了問題 ,老教師 拓展了視野。
4、豐富校園文化，拓展學(xué)生視野。
本學(xué)期，為了拓展學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，豐富校園文化生活，我們舉辦四個年級的政史地綜合知識競賽活動。各年級學(xué)生積極參與，經(jīng)過激烈角逐，共有48名學(xué)生分別榮獲一、二、三等獎。
5、積極參加賽教，提升自我價值。
本學(xué)期，我們選派陳新會、楊厚寶等三名教師參加學(xué)校組織的'高效課堂'教學(xué)能手大賽活動，經(jīng)過激烈的角逐，全部榮獲校級教學(xué)能手稱號，其中楊厚寶代表學(xué)校參加全縣'高效課堂'教學(xué)能手大賽，不負(fù)眾望被評為縣級教學(xué)能手。
6、積極做好創(chuàng)建'省級標(biāo)準(zhǔn)化高中'檔案建設(shè)。
根據(jù)學(xué)校創(chuàng)建'省級標(biāo)準(zhǔn)化高中'工作的安排，全組教師犧牲休息時間積極完成教育學(xué)習(xí)筆記、備課筆記、研究性學(xué)習(xí)方案與成果、觀摩課、公開課、教研專題等檔案建設(shè)任務(wù)，為學(xué)校實(shí)現(xiàn)省級標(biāo)準(zhǔn)化高中的目標(biāo)做好各項準(zhǔn)備工作。
通過各種形式的教研活動進(jìn)一步更新教師教學(xué)觀念，提高教師的教學(xué)能力。
（三）愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)
全組教師在工作中能發(fā)揚(yáng)講大局、講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)的精神，遇事不推諉、不扯皮，不斤斤計較，高水平、高質(zhì)量完成了各項教學(xué)、教研工作，使全組煥發(fā)出'奮發(fā)有為、團(tuán)結(jié)向上'的精神風(fēng)貌。
二、存在的不足與問題
1、理 論學(xué)習(xí) 需要 進(jìn) 一步加強(qiáng)。 我們有部分教師在備課、上課等各個教學(xué)環(huán)節(jié)沒有達(dá)到新課程的要求，存在著'穿新鞋，做老路'的現(xiàn)象，有的教師對課程標(biāo)準(zhǔn)研究不深。這些現(xiàn)象，需要我們深入學(xué)習(xí)新課程方面的理念，認(rèn)真研究課標(biāo)，提升自身的認(rèn)識水平。
2、課題研究、校本教研有待進(jìn)一步深入。 當(dāng)前課題研究、校本教研存在著認(rèn)識不深，熱情不高，政策支持力度不夠、缺少經(jīng)費(fèi)保障等問題，嚴(yán)重制約這些工作的開展。這需要我們在政策制定等方面下大力氣加以解決。
三、今后工作的打算
1、深入開展理論學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識。 將學(xué)習(xí)《國家教育中長期改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2023-2023年）》、《 陜西省貫徹<國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2023-2023年）>實(shí)施意見 》、課程標(biāo)準(zhǔn)、現(xiàn)代教育技術(shù)（計算機(jī)多媒體技術(shù)）作為下學(xué)期全組理論學(xué)習(xí)的中心內(nèi)容，全面提升全組教師的認(rèn)識水平，推動教學(xué)的發(fā)展。
2、繼續(xù)深入開展'高效課堂'、'同課異構(gòu)'課堂活動 ,打造高素質(zhì)的團(tuán)隊 . '高效課堂'活動將實(shí)行'全員參與，示范引導(dǎo)','同課異構(gòu)'將在高一、高二年級開展。計劃集體聽課、評課8節(jié)次。個人聽課、評課20節(jié)次。
3、繼續(xù)推進(jìn)課題研究、校本教研，形成高質(zhì)量的教研成果。 在政策力爭取得新突破，在數(shù)量上要有新發(fā)展，在質(zhì)量上要有新提高。
總之，教研是一個不斷發(fā)展的過程，對教學(xué)的研究是無止境的，在以后的工作中還需探討更加有效的研究方式，不斷提高我校政史地教研組的教學(xué)質(zhì)量。
