大一班工作總結(jié)（十二篇）

【第1篇 幼兒園大一班第二學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)

又一年過去了，看著我們班的孩子臨近畢業(yè)，看著他們即將快樂地邁入小學(xué)大門，我覺得自己心中也有一種成長(zhǎng)的喜悅。帶這個(gè)班級(jí)已經(jīng)三年了，回顧這三年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記錄著我們和孩子、家長(zhǎng)們的歡笑、快樂及為了孩子而付出的努力與汗水。三年的感情一時(shí)間都涌上心頭，在離別時(shí)我們難舍難分。讓我們重拾那走過的每一程，細(xì)數(shù)所有的姹紫嫣紅。

一、保育方面：努力抓好班級(jí)常規(guī)，創(chuàng)設(shè)良好學(xué)習(xí)環(huán)境。

在幼兒園里也呆了三年，幼兒上了大班，對(duì)幼兒園和教師已經(jīng)是非常熟悉和了解了，所以班級(jí)常規(guī)管理就出現(xiàn)了一些問題。那么如何保持良好的常規(guī)，保證各項(xiàng)活動(dòng)順利地開展，我們?nèi)焕蠋熞黄鹚伎贾鉀Q問題的方法。于是我們制作了“一起努力，一起進(jìn)步”的小紅花評(píng)比欄。它以小組的形式開展，目的就是為了培養(yǎng)孩子們的集體意識(shí)，鼓勵(lì)他們的團(tuán)結(jié)和相互合作，體驗(yàn)與朋友共同進(jìn)步的喜悅。為了能給自己的小組增添一朵小紅花，孩子們?cè)诎嗉?jí)的各項(xiàng)活動(dòng)中都會(huì)表現(xiàn)突出，這一點(diǎn)對(duì)抓班級(jí)常規(guī)是一個(gè)不錯(cuò)的契機(jī)。當(dāng)你上課積極發(fā)言了；當(dāng)你午餐的時(shí)候不挑食，桌面整潔；當(dāng)你愿意整理游戲物品；安靜午睡了；數(shù)字寫得端正；能夠幫助朋友，你都能為自己的小組增添一朵小紅花；當(dāng)然，如果你在哪一方面表現(xiàn)不好，你也可能讓自己的小組失去一朵小紅花。漸漸地，老師制定的規(guī)則被幼兒接受，成為他們內(nèi)化的行為意識(shí)，班級(jí)常規(guī)的正?；矠槲覀兊慕虒W(xué)工作創(chuàng)設(shè)了良好的條件。

常規(guī)管理中，一些特殊的孩子更需老師的關(guān)心。如黃銘暉、常睿等少數(shù)小朋友比較調(diào)皮，行動(dòng)比較自由、散漫。我們一方面在日常生活中特別留意他們，對(duì)他們嚴(yán)格要求，另一方面也要及時(shí)地表?yè)P(yáng)他們，上課坐得端正，動(dòng)腦筋了。所以一學(xué)期來，他們也有了進(jìn)步。

二、教學(xué)方面：開展各類主題教育，組織豐富多彩的活動(dòng)。

我們根據(jù)園內(nèi)、年級(jí)組計(jì)劃，結(jié)合本班實(shí)際情況開展了豐富多彩的主題活動(dòng)，具體活動(dòng)內(nèi)容如下：

1．開學(xué)初，我們迎來了媽媽的節(jié)日——“三八”婦女節(jié)，因此我們開展了教學(xué)活動(dòng)《愛的甜甜話》我們通過多種途徑讓孩子們知道媽媽為了照顧他們，養(yǎng)育他們，付出了很多的心血，因此我們組織孩子們親手制作賀卡，把自己對(duì)媽媽的愛用畫畫的形式表達(dá)出來，最后通過郵寄的形式讓媽媽感受到孩子對(duì)媽媽的感謝，孩子們用實(shí)際行動(dòng)表現(xiàn)了對(duì)媽媽的體貼與關(guān)心。

2．對(duì)于即將升入小學(xué)的孩子們，為了讓他們先熟悉小學(xué)生活，我們又組織孩子們參觀小學(xué)，因?yàn)槭肿憧诩膊〉牧餍校覀冇衷O(shè)計(jì)了網(wǎng)上參觀小學(xué)的活動(dòng)，活動(dòng)中孩子們的興趣非常濃厚，瀏覽五幼附近小學(xué)的網(wǎng)站，觀看網(wǎng)站中小學(xué)生做操、上課的照片，聆聽了教師采訪校長(zhǎng)和小學(xué)生針對(duì)孩子們的提問進(jìn)行回答的錄象。開辟了另一種教學(xué)通道，也發(fā)揮了信息技術(shù)的特色。

3、班級(jí)還對(duì)孩子進(jìn)行了集體舞教學(xué)，在幼兒園里集體舞是不常教，我們也不是集體舞的特色，集體教學(xué)很麻煩，隊(duì)形，隊(duì)列，孩子之間的交流等等，但是這個(gè)對(duì)孩子的理解能力，學(xué)習(xí)的注意力都是有很大的發(fā)展的。

4、在班級(jí)形成氛圍，學(xué)騎小車，本來在中班的時(shí)候，我們孩子騎的都是三個(gè)輪子的小車，大班以后，進(jìn)行了騎2個(gè)輪子的小車的引導(dǎo)，學(xué)還在于孩子自己，自己去嘗試，自己去努力，班級(jí)里會(huì)騎小車的孩子已經(jīng)達(dá)到26人，其實(shí)在幼兒園里騎2個(gè)輪子的小車是危險(xiǎn)的，每次騎車，教師都會(huì)很緊張，生怕撞著、碰著，但是我們認(rèn)為這個(gè)時(shí)候?qū)W騎車是最適宜的時(shí)候，促進(jìn)孩子的動(dòng)作反展，更重要的是，激發(fā)孩子讓孩子主動(dòng)去學(xué)，同時(shí)讓孩子感受戰(zhàn)勝苦難的樂趣，每當(dāng)有孩子告訴我他會(huì)騎的時(shí)候，我們能從他的語言里感受到他的興奮和快樂。而且班級(jí)有這集體學(xué)習(xí)的氛圍，更容易學(xué)的會(huì)，我們采取貼公告，張貼表?yè)P(yáng)榜，照照片等方式鼓勵(lì)孩子。

5、孩子是我們共同的希望和未來，孩子的健康成長(zhǎng)也是我們共同的期盼，為了讓家長(zhǎng)對(duì)孩子的在園生活有進(jìn)一步的了解，從而更好的配合我們的工作，做到家園共育，因此，我們開放家長(zhǎng)半日活動(dòng)，給家長(zhǎng)們展示了親子互動(dòng)活動(dòng)《我是小歌手》。那一天，孩子們分組進(jìn)行了歌唱表演，家長(zhǎng)作為評(píng)委對(duì)孩子進(jìn)行評(píng)選，決賽時(shí)孩子們更是表現(xiàn)踴躍，積極的要求表演，家長(zhǎng)也積極的參與活動(dòng)，也要求展示才藝，孩子們似乎個(gè)個(gè)都要向家長(zhǎng)證明：自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，變得越來越能干了，家長(zhǎng)們也對(duì)孩子的表現(xiàn)十分滿意！

6、本學(xué)期我們還進(jìn)行了唐詩(shī)的復(fù)習(xí)工作，把中班和大班上學(xué)期學(xué)過的唐詩(shī)拿出來復(fù)習(xí)，進(jìn)行了“我是小詩(shī)人”的評(píng)比活動(dòng)，開展多種方法復(fù)習(xí)，并不枯燥的背也背的，我們進(jìn)行接詩(shī)，對(duì)詩(shī)，師徒結(jié)對(duì)相互學(xué)習(xí)的活動(dòng)，還唱詩(shī)，應(yīng)該說孩子還是有興趣。

7、今年的

5月12日，一場(chǎng)災(zāi)難突如其來的降臨在四川大地，頃刻間，無數(shù)鮮活的生命永遠(yuǎn)的逝去，很多人失去了親友、家園，種種景象慘不忍睹……“一方有難，八方支援”，全國(guó)上下都立刻行動(dòng)起來，投入到災(zāi)后的救援工作中，我們當(dāng)然也不落后，很多孩子拿出了自己的零花錢、壓歲錢，捐給了災(zāi)區(qū)的孩子們。雖然數(shù)目不多，但是能感受到一顆顆愛心的種子已經(jīng)深深種進(jìn)了孩子的心田，我們也好像看到了那些災(zāi)區(qū)孩子拿到這些愛心時(shí)嘴角露出的微笑！

8、 這次的六一迎接奧運(yùn)繪畫比賽，我們老師只是弄了“奧運(yùn)在我心”幾個(gè)字

，上面都是我們班級(jí)孩子畫的，而且是全班都參與，每個(gè)人都畫。班級(jí)進(jìn)行了很多次的繪畫比賽，雖然比賽不是目的，但是大家都在畫，有這個(gè)畫畫的氛圍，這學(xué)期，應(yīng)該可以看到大部分孩子都在繪畫上都有很大的進(jìn)步的。比如張?zhí)熨n，比如吳天昊。構(gòu)圖，涂色，型的把握，這個(gè)班級(jí)的孩子應(yīng)該說是在同齡中比較高的。

在臨近畢業(yè)的日子里，孩子們度過了在幼兒園里的畢業(yè)典禮，帶著不舍的心情，教師利用電教手段展示了孩子在幼兒園里成長(zhǎng)的照片，一起回憶了幼兒園的三年生活中一些難忘的，快樂的事情，孩子們都對(duì)幼兒園的生活感到戀戀不舍。畢業(yè)典禮的成功舉辦更得到了家長(zhǎng)的贊揚(yáng)和領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。

三、積極做好家長(zhǎng)工作，真正做到家園共育。

1.鼓勵(lì)家長(zhǎng)配合做好“幼小銜接”的準(zhǔn)備工作,每周的活動(dòng)都會(huì)布置一次“親子作業(yè)”，如創(chuàng)編《公園里你發(fā)現(xiàn)了什么》、《認(rèn)識(shí)時(shí)鐘》等作業(yè)，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒發(fā)展水平。

2.每一次的主題活動(dòng)家長(zhǎng)都能夠積極參與，主動(dòng)通過各種渠道為主題的開展提供各種有價(jià)值資料、材料等，有了家長(zhǎng)的參與和幫助，使得我們本學(xué)期的教育活動(dòng)真正做到了“家園共育”。

3.做好教園聯(lián)系工作、利用幼兒園網(wǎng)站的平臺(tái)及時(shí)與家長(zhǎng)做好交流、溝通；而且認(rèn)真制作《成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)》及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園情況，了解幼兒在家情況，努力達(dá)成教育的一致性。積極取得家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)的支持與配合。

總結(jié)了這個(gè)學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在繁忙中我們的工作又向前進(jìn)了一大步，不僅孩子們的各方面得到發(fā)展，我們也和孩子們一起進(jìn)步了，工作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)許多的知識(shí)。

實(shí)踐出真知，我相信，在不斷地總結(jié)過去的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)中，在以后不斷地學(xué)習(xí)與實(shí)踐中，我會(huì)將會(huì)成為一個(gè)出色的班主任，帶出一屆屆優(yōu)秀的畢業(yè)生！

【第2篇 大一班級(jí)心理委員學(xué)期自我總結(jié)

不經(jīng)意間，大一的上半學(xué)期很快的過去了，在大一的上半學(xué)期中，我很榮幸的當(dāng)上了班級(jí)的心理委員。在一開始擔(dān)任這個(gè)工作時(shí)，我感覺我自己的心里真的很迷茫，不知道自己應(yīng)該去做一些什么事情。后來，我為了加強(qiáng)我自己的工作能力，通過閱讀了一些有關(guān)于心理健康的書籍，我感覺到自己受益匪淺，同時(shí)我也學(xué)習(xí)到了許多關(guān)于心理健康方面的知識(shí)，因此也讓我由一開始的一無所知到現(xiàn)在的對(duì)于心理健康有了一定的了解。而且雖然在工作中免不了有一些挫折與缺陷，但我都盡我自己最大的努力做好每一件事情。同時(shí)在工作的過程中，我也深刻地認(rèn)識(shí)到心理委員工作的重要性，也開始漸漸的喜歡上了這個(gè)工作。同時(shí)，我也因?yàn)檫@個(gè)工作學(xué)到了很多我以前并不知道的知識(shí)，比如說，我以前從來不知道5月25日是什么日子，但經(jīng)過閱讀了心理健康的書籍后，我知道了5月25日是大學(xué)生心理健康日。而且，在這些日子的工作中，我也漸漸的明白了心理委員的含義，同時(shí)，在這個(gè)工作中，我也多多少少的包含了自己的一些感受。我不僅僅需要時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)注身邊的同學(xué)們，而且我還能在無形中對(duì)自己的心理素質(zhì)提出了更高的要求，最起碼，我先要以一種積極樂觀的態(tài)度去面對(duì)生活，去感染他人。

在大一的上半學(xué)期中，我們班也開過一次有關(guān)于心理健康的主題班會(huì)，在這次班會(huì)中，我很高興的發(fā)現(xiàn)我們班的同學(xué)們心理素質(zhì)都很好，大家都很快樂，心里也都很樂觀。因?yàn)槲易约洪喿x過許多的有關(guān)于心理健康的書籍，我感覺那些書籍對(duì)于我來說相當(dāng)于一次心理培訓(xùn)，一次關(guān)于心里的講座，因此，我想我大概了解到了心理委員的工作主要有下面幾個(gè)方面，這幾個(gè)方面也是我自己關(guān)于心里方面的總結(jié)。

1、 協(xié)助老師了解、收集同學(xué)們的心理信息，及時(shí)匯報(bào)異常情況。并且經(jīng)常關(guān)注同學(xué)們的心理健康情況，并即使回報(bào)給老師。當(dāng)然到目前為止我發(fā)現(xiàn)我們班沒有出現(xiàn)異常的情況，并且，我相信以后也不會(huì)出現(xiàn)類似的情況。但我覺得這種方法還是應(yīng)該保留下來，所以我覺得自己心理委員的這個(gè)工作責(zé)任還是非常重大的。

2、 向同學(xué)們普及心理健康知識(shí)。我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的許多同學(xué)都會(huì)覺得自己因?yàn)椴皇切睦飳I(yè)的，所以并不需要懂得什么關(guān)于心理健康方面的知識(shí)。我認(rèn)為這種想法并不是對(duì)的。我認(rèn)為我們每個(gè)人都應(yīng)該懂得一些基本的、解決一般情緒問題的方法，例如：傾聽、安慰這些小小的舉動(dòng)都是很有用的。另外我覺得我們學(xué)校跟學(xué)院也會(huì)定期開展一些心理健康知識(shí)的活動(dòng)和講座。我做得不夠好，就希望大家多點(diǎn)去參加一些有關(guān)于心理方面的講座和活動(dòng)。

3、 并且，我覺得這一點(diǎn)所描述的方面是比較可行的，就是疏導(dǎo)和緩解一些同學(xué)們的不良情緒，以及不健康的心理問題而且在這方面我還是比較注意的。不只是我，其實(shí)我們班有很多同學(xué)在這方面都做得很好。那我的想法就是以后如果有什么不開心的話，你們就找我吧，或者找其他同學(xué)，最主要是不要憋在心里，一定要說出來。

不過，我覺得總體上來講上一學(xué)期的心理工作還是比較順利的，但是我還是發(fā)現(xiàn)了許多自身在工作中的一些不足的方面和缺陷，這些方面有待提高和改善。比如說，沒有充分地與每一位同學(xué)交流溝通，可能忽視了部分需要我?guī)椭耐瑢W(xué)。還有，自身的水平還比較有限，有些同學(xué)提出的問題我還不能給出合理的回答，處理問題的經(jīng)驗(yàn)還不足等等的一些問題。但是，我一定會(huì)繼續(xù)努力。

我會(huì)先從自己做起，不斷完善自我，克服自身性格上的缺陷，同時(shí)也會(huì)增加一些關(guān)于心理問題的資料的閱讀，更多地關(guān)注同學(xué)們的意見與想法，并主動(dòng)及時(shí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)臏贤?，從而更好地為大家服?wù)。我會(huì)努力引導(dǎo)大家用最積極平和的心態(tài)去面對(duì)生活、學(xué)習(xí)和工作上的問題，希望我所作的一切能使同學(xué)們擁有更完滿更充實(shí)的大學(xué)生活。

【第3篇 大一班級(jí)心理委員學(xué)期工作總結(jié)

不經(jīng)意間，大一的上半學(xué)期很快的過去了，在大一的上半學(xué)期中，我很榮幸的當(dāng)上了班級(jí)的心理委員。在一開始擔(dān)任這個(gè)工作時(shí)，我感覺我自己的心里真的很迷茫，不知道自己應(yīng)該去做一些什么事情。后來，我為了加強(qiáng)我自己的工作能力，通過閱讀了一些有關(guān)于心理健康的書籍，我感覺到自己受益匪淺，同時(shí)我也學(xué)習(xí)到了許多關(guān)于心理健康方面的知識(shí)，因此也讓我由一開始的一無所知到現(xiàn)在的對(duì)于心理健康有了一定的了解。而且雖然在工作中免不了有一些挫折與缺陷，但我都盡我自己最大的努力做好每一件事情。同時(shí)在工作的過程中，我也深刻地認(rèn)識(shí)到心理委員工作的重要性，也開始漸漸的喜歡上了這個(gè)工作。同時(shí)，我也因?yàn)檫@個(gè)工作學(xué)到了很多我以前并不知道的知識(shí)，比如說，我以前從來不知道5月25日是什么日子，但經(jīng)過閱讀了心理健康的書籍后，我知道了5月25日是大學(xué)生心理健康日。而且，在這些日子的工作中，我也漸漸的明白了心理委員的含義，同時(shí)，在這個(gè)工作中，我也多多少少的包含了自己的一些感受。我不僅僅需要時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)注身邊的同學(xué)們，而且我還能在無形中對(duì)自己的心理素質(zhì)提出了更高的要求，最起碼，我先要以一種積極樂觀的態(tài)度去面對(duì)生活，去感染他人。

在大一的上半學(xué)期中，我們班也開過一次有關(guān)于心理健康的主題班會(huì)，在這次班會(huì)中，我很高興的發(fā)現(xiàn)我們班的同學(xué)們心理素質(zhì)都很好，大家都很快樂，心里也都很樂觀。因?yàn)槲易约洪喿x過許多的.有關(guān)于心理健康的書籍，我感覺那些書籍對(duì)于我來說相當(dāng)于一次心理培訓(xùn)，一次關(guān)于心里的講座，因此，我想我大概了解到了心理委員的工作主要有下面幾個(gè)方面，這幾個(gè)方面也是我自己關(guān)于心里方面的總結(jié)。

1、 協(xié)助老師了解、收集同學(xué)們的心理信息，及時(shí)匯報(bào)異常情況。并且經(jīng)常關(guān)注同學(xué)們的心理健康情況，并即使回報(bào)給老師。當(dāng)然到目前為止我發(fā)現(xiàn)我們班沒有出現(xiàn)異常的情況，并且，我相信以后也不會(huì)出現(xiàn)類似的情況。但我覺得這種方法還是應(yīng)該保留下來，所以我覺得自己心理委員的這個(gè)工作責(zé)任還是非常重大的。

2、 向同學(xué)們普及心理健康知識(shí)。我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的許多同學(xué)都會(huì)覺得自己因?yàn)椴皇切睦飳I(yè)的，所以并不需要懂得什么關(guān)于心理健康方面的知識(shí)。我認(rèn)為這種想法并不是對(duì)的。我認(rèn)為我們每個(gè)人都應(yīng)該懂得一些基本的、解決一般情緒問題的方法，例如：傾聽、安慰這些小小的舉動(dòng)都是很有用的。另外我覺得我們學(xué)校跟學(xué)院也會(huì)定期開展一些心理健康知識(shí)的活動(dòng)和講座。我做得不夠好，就希望大家多點(diǎn)去參加一些有關(guān)于心理方面的講座和活動(dòng)。

3、 并且，我覺得這一點(diǎn)所描述的方面是比較可行的，就是疏導(dǎo)和緩解一些同學(xué)們的不良情緒，以及不健康的心理問題而且在這方面我還是比較注意的。不只是我，其實(shí)我們班有很多同學(xué)在這方面都做得很好。那我的想法就是以后如果有什么不開心的話，你們就找我吧，或者找其他同學(xué)，最主要是不要憋在心里，一定要說出來。

不過，我覺得總體上來講上一學(xué)期的心理工作還是比較順利的，但是我還是發(fā)現(xiàn)了許多自身在工作中的一些不足的方面和缺陷，這些方面有待提高和改善。比如說，沒有充分地與每一位同學(xué)交流溝通，可能忽視了部分需要我?guī)椭耐瑢W(xué)。還有，自身的水平還比較有限，有些同學(xué)提出的問題我還不能給出合理的回答，處理問題的經(jīng)驗(yàn)還不足等等的一些問題。但是，我一定會(huì)繼續(xù)努力。

我會(huì)先從自己做起，不斷完善自我，克服自身性格上的缺陷，同時(shí)也會(huì)增加一些關(guān)于心理問題的資料的閱讀，更多地關(guān)注同學(xué)們的意見與想法，并主動(dòng)及時(shí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)臏贤?，從而更好地為大家服?wù)。我會(huì)努力引導(dǎo)大家用最積極平和的心態(tài)去面對(duì)生活、學(xué)習(xí)和工作上的問題，希望我所作的一切能使同學(xué)們擁有更完滿更充實(shí)的大學(xué)生活。

【第4篇 河濱幼兒園2023春季學(xué)期泰康分園大大一班班務(wù)總結(jié)

河濱幼兒園2023春季學(xué)期泰康分園

大大一班班務(wù)總結(jié)

一個(gè)學(xué)期很快的過去了，大班幼兒也即將離開幼兒園，進(jìn)入一個(gè)全新的環(huán)境學(xué)習(xí)生活了。如何使幼兒更好地適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)、生活是我們本學(xué)期的工作重點(diǎn)，因此，加強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識(shí)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度是我們的教學(xué)重點(diǎn)，而讓孩子有健康的體魄，良好的性格特征是我們?cè)诒Ｓ矫娴囊c(diǎn)?；仡櫛緦W(xué)期的工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，收獲不少。這個(gè)學(xué)期，通過綱要指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，從班級(jí)的實(shí)際出發(fā)鼓勵(lì)幼兒自立、自理，使幼兒在活動(dòng)中愉快、自主地接受新的知識(shí)，從不同的角度促進(jìn)幼兒的發(fā)展。

一、常規(guī)工作：

本學(xué)期針對(duì)班級(jí)的常規(guī)情況，讓幼兒自己討論形成各項(xiàng)常規(guī)的規(guī)則，在班級(jí)每天選一名班長(zhǎng)，共同督促幼兒自覺遵守。在生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中強(qiáng)調(diào)各項(xiàng)生活自理能力的指導(dǎo)，并和保育員共同做好幼兒衛(wèi)生方面的工作。利用晨談、午餐前的時(shí)間向幼兒介紹自我保護(hù)行為的簡(jiǎn)單常識(shí)。請(qǐng)家長(zhǎng)共同配合對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)和安全防護(hù)的教育。特別是對(duì)幼兒即將進(jìn)入小學(xué)生活做好準(zhǔn)備。我們?cè)谝惶旎顒?dòng)中創(chuàng)設(shè)環(huán)境、材料，讓幼兒自己嘗試、試驗(yàn)，獨(dú)立自信的完成力所能及的事，他們通過學(xué)做值日生、值日生管理照顧自然角、給植物澆水，當(dāng)發(fā)現(xiàn)植物有變化時(shí)還會(huì)在記錄本將其情況記錄下來，所以孩子們的積極性很高，當(dāng)輪到自己做值日生時(shí)都來的那么得早，孩子們愛勞動(dòng)、關(guān)心集體的良好品質(zhì)，也在這里得到了提高。

二、教育工作：

大班幼兒求知欲旺盛，知識(shí)面在不斷的開闊，吸收新的知識(shí)也快。在教育教學(xué)中，采用探索在前，講解在后的教學(xué)形式，大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，特別是在計(jì)算方面體現(xiàn)較明顯。幼兒從操作實(shí)物卡片到數(shù)字小卡片，掌握了，幼兒的數(shù)學(xué)思維能力得到較大程度的發(fā)展，有時(shí)，我們也讓幼兒互相檢查作業(yè)，這樣，幼兒等于又多了一次練習(xí)的機(jī)會(huì)，積極性也調(diào)動(dòng)了起來。幼兒喜歡探索，觀察事物也較細(xì)致，通過了解家鄉(xiāng)、祖國(guó)日新月異的變化和參加“我愛廣州，愛我珠江”等活動(dòng)，從而懂得愛護(hù)、保護(hù)環(huán)境，具有初步的環(huán)保意識(shí)和愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)情感。通過“百名幼兒繪畫萬人橫渡珠江”的活動(dòng)后，他們的繪畫技能明顯提高了畫圖線條較連貫、流暢，能較好的組織、安排畫面，初步展現(xiàn)了繪畫方面的創(chuàng)造力。在剪、折、捏、粘貼等方面，懂得綜合運(yùn)用學(xué)過的美工技能來完成作品，和教師一起制作主題墻飾。在英語方面，通過“英語口語競(jìng)賽”活動(dòng)，培養(yǎng)了幼兒的參與意識(shí)和口語表達(dá)能力，能積極熱情、主動(dòng)地充分發(fā)揮自己的口語才能。

三、保育工作：

在活動(dòng)中繼續(xù)指導(dǎo)幼兒保持良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，在班級(jí)中安排值日生及小助手，并對(duì)幼兒進(jìn)行監(jiān)督和糾正，在幼兒當(dāng)中養(yǎng)成互相監(jiān)督的習(xí)慣。并要求幼兒在活動(dòng)中能自覺的遵守。幼兒的自理能力進(jìn)步較大，特別是在做值日生時(shí)，都能幫助分發(fā)餐具、擺放桌椅、收拾整理好教室、掛好毛巾等工作，在日常活動(dòng)中滲透幼兒安全意識(shí)和自我保護(hù)能力的培養(yǎng)，從發(fā)生在幼兒身邊的事例或有關(guān)教育資料進(jìn)行科學(xué)有效的教育，使幼兒懂得在活動(dòng)中如何保護(hù)自己，愛護(hù)別人，避免危險(xiǎn)事故的發(fā)生。在季節(jié)轉(zhuǎn)換時(shí)期，注意根據(jù)班級(jí)幼兒的情況提醒幼兒適當(dāng)?shù)娘嬎⒃鰷p衣服，并特別關(guān)心生病、有困難的孩子。平時(shí)積極鼓勵(lì)幼兒大膽參與各項(xiàng)體育活動(dòng)鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

四、家長(zhǎng)工作：

這學(xué)期重點(diǎn)圍繞“幼小銜接”，通過組織孩子到小學(xué)參觀，并帶幼兒到小學(xué)和小學(xué)生一起上課等形式，向家長(zhǎng)宣傳《如何做好幼小銜接》及入學(xué)前應(yīng)做好的心理咨詢準(zhǔn)備，激發(fā)幼兒的入學(xué)愿望。與家長(zhǎng)配合，做好家園聯(lián)系，每周展示周計(jì)劃，每月發(fā)放成長(zhǎng)檔案，讓家長(zhǎng)了解幼兒的學(xué)習(xí)內(nèi)容、教育要求；每月及時(shí)更換，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的表現(xiàn)，對(duì)幼兒出現(xiàn)的問題及時(shí)家訪、電訪，與家長(zhǎng)交談，商討更積極有效的教育方法，促進(jìn)幼兒的發(fā)展。每個(gè)活動(dòng)，我們都得到了家長(zhǎng)們的大力支持，才使得我們的教育活動(dòng)順利的開展?_?，家园配含F(xiàn)涼刂匾 ?/p>

總結(jié)了這個(gè)學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在繁忙中我們的工作又向前進(jìn)了一大步，不僅孩子們的各方面得到發(fā)展，我們也和孩子們一起進(jìn)步了，工作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)許多的知識(shí)。從中我們也在反思不足，如：活動(dòng)中教師的觀察注重全面性，個(gè)別性、深入性不夠；有個(gè)別幼兒的惰性強(qiáng)、依賴性強(qiáng)；個(gè)別幼兒不夠大方、膽小怕事等，在今后的工作中，我們將根據(jù)以上存在的不足，認(rèn)真的反思調(diào)整，吸取先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)和管理方法，揚(yáng)長(zhǎng)避短。

【第5篇 大一班長(zhǎng)學(xué)期工作總結(jié)范文

大一班長(zhǎng)學(xué)期工作總結(jié)

大學(xué)的第一個(gè)學(xué)期過去了，從擔(dān)任班級(jí)聯(lián)絡(luò)員到班長(zhǎng)的競(jìng)選再到現(xiàn)在的寒假，似乎那一切只是昨天的事情。擔(dān)任班級(jí)班長(zhǎng)讓我學(xué)會(huì)處理很多事情，但也曾碰到很多的困難。雖然最后都慢慢的解決了一些，可是仍然留有遺憾。

競(jìng)選班長(zhǎng)時(shí)，我想為班級(jí)做一些事情，也想鍛煉自己。并且還承諾會(huì)幫大家做我們班的成長(zhǎng)記錄。這一些在這個(gè)學(xué)期都做到了，但是并沒有做的完美，存在很多漏洞。

在擔(dān)任班長(zhǎng)期間，首先要獲得大家的信任，所以人際關(guān)系的處理成了一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。這方面我還能較好的處理。

在組織活動(dòng)時(shí)，我有時(shí)候過于情緒化或者理想化，過少的考慮了班級(jí)同學(xué)的參與興趣，還有前期的準(zhǔn)備和活動(dòng)時(shí)間等等。后來稍稍的進(jìn)行了改善，多長(zhǎng)了個(gè)心眼，考慮全面再進(jìn)行，但組織能力還需提高。

作為班長(zhǎng)要進(jìn)行班委任務(wù)的分配，這個(gè)問題便很沉重，畢竟當(dāng)班委各司其職的時(shí)候，有時(shí)候很難讓其他班委（指的是職責(zé)不是那方面的）介入，可是在考試來臨時(shí)，學(xué)委的工作過重，還有活動(dòng)多時(shí)，組織委員和團(tuán)支書的事情繁重等等。在這個(gè)學(xué)期里，分配任務(wù)時(shí)，我會(huì)讓班委互相幫忙，當(dāng)任務(wù)繁重的時(shí)候向我提出，我再進(jìn)行分配。有段時(shí)間，我讓班委將自己的任務(wù)寫在任務(wù)，再分配，但效果不好。所以暫時(shí)只能在班委會(huì)時(shí)進(jìn)行搭檔分配。班委在工作上都很盡職，同學(xué)的信任度也在慢慢提升。

同學(xué)對(duì)班級(jí)管理上有自己的建議和意見。開始時(shí)沒有及時(shí)的了解和處理，后來輔導(dǎo)員助理建議使用班級(jí)意見簿，效果很好，讓我能夠知道同學(xué)的不滿和誤解在哪里。并且對(duì)其進(jìn)行解釋和改進(jìn)。大一班長(zhǎng)學(xué)期工作總結(jié)

同學(xué)之間較陌生，在這個(gè)學(xué)期由于不是像高中固定教室，導(dǎo)致同學(xué)之間溝通較少，在幾次活動(dòng)下來同學(xué)們互相熟絡(luò)，但團(tuán)結(jié)度有待提升

經(jīng)過這個(gè)學(xué)期，擔(dān)任班長(zhǎng)中所暴露出來的問題有

個(gè)人

1. 事情安排上不完善。易拖泥帶水

2. 在本學(xué)期后半段對(duì)個(gè)人的要求松懈。

班級(jí)里

1. 同學(xué)參與活動(dòng)的積極性不高，配合度尚可。

2. 所辦的活動(dòng)形式較為單一，也較少

3. 班委開展工作有時(shí)得到同學(xué)的配合度不高

下一個(gè)學(xué)期的工作中，我會(huì)努力去克服這些問題。尤其在班級(jí)活動(dòng)組織上提升同學(xué)們積極性，并且增加同學(xué)之間的溝通交流。

【第6篇 大一班長(zhǎng)上學(xué)期工作總結(jié)范文

時(shí)光荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼一學(xué)期的大學(xué)時(shí)光已逝去，下面讓我來對(duì)本班工作進(jìn)行總結(jié)：

一、學(xué)習(xí)總結(jié)

大學(xué)與高中之間存在著很大的差距，特別是在學(xué)習(xí)方面。完全依靠自覺，沒有老師會(huì)像高中那樣天天督促你，家人也不會(huì)像以前那樣時(shí)時(shí)提醒你。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的適應(yīng)，我班同學(xué)都以融入到了大學(xué)這個(gè)群體中來了。

大學(xué)的學(xué)習(xí)，理論必不可少，但實(shí)踐也是很重要的一部分。在思想與法律這門課程中同學(xué)們分別選擇了不同的課題做了社會(huì)調(diào)查，寫出來的實(shí)踐報(bào)告，大部分得到了老師的好評(píng)。

在社會(huì)學(xué)課上，我們班有一個(gè)很好的慣例。每次課后老師都會(huì)留出時(shí)間，讓我們分組討論社會(huì)的熱點(diǎn)問題，讓后說出自己的觀點(diǎn)與全班同學(xué)一起分享。同學(xué)們都很喜歡這一環(huán)節(jié)，一次每次發(fā)言之前都會(huì)精心準(zhǔn)備一番。老師也認(rèn)為我們?cè)谟^點(diǎn)的提煉和分析上有很大的進(jìn)步。

在大學(xué)里，作業(yè)很少。所以每一次同學(xué)們都自覺的完成。但還是有個(gè)別同學(xué)放松了對(duì)自己的要求，有時(shí)會(huì)欠交。大學(xué)商科也是比較自由的，所以有些同學(xué)在出勤方面對(duì)自己的管束不夠，請(qǐng)假次數(shù)比較多。雖然也對(duì)這些同學(xué)特性和敦促過，但總有些收效甚微。我想這跟同學(xué)們對(duì)按時(shí)到可得者要想了解不足有關(guān)吧。

對(duì)這一學(xué)起來的學(xué)習(xí)方面，我覺得做的比較好的就是學(xué)委及時(shí)傳達(dá)了學(xué)習(xí)上的一些通知。例如最后四周的教育講座，每一處都是我們班到得最齊最早。我認(rèn)為最大的問題經(jīng)濟(jì)上沒有把班上的學(xué)習(xí)氣氛帶動(dòng)起來。在一些學(xué)術(shù)問題的比賽中，班上報(bào)名參加的同學(xué)較少，每一次都顯得有些清冷。在有關(guān)消息方面的活動(dòng)我們也舉行的較少，以致同學(xué)們還停留在告知是那種被動(dòng)學(xué)習(xí)的階段，自動(dòng)學(xué)習(xí)的欲望不強(qiáng)。

二、班級(jí)活動(dòng)總結(jié)

‘仙人溪燒烤活動(dòng)’

這是第一次班集體外出活動(dòng)，我們班委為了凝聚班級(jí)力量。讓同學(xué)們層高在緊張的學(xué)習(xí)氛圍中慢慢過渡到大學(xué)多姿多彩的生活中來舉行了這次活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，個(gè)班委積極策劃，詢問學(xué)長(zhǎng)們的經(jīng)驗(yàn)和注意事項(xiàng)。這位本活動(dòng)圓滿成功打下了基礎(chǔ)。此外班同學(xué)也積極配合，參與其中，為班委提供了許多良策。

把全班同學(xué)動(dòng)員起來是活動(dòng)的宗旨所在。在這次活動(dòng)中我們做到了。但由于這是第一次活動(dòng)，我們的方式、方法還稍顯生疏，活動(dòng)的流程不夠流暢，但我們相信下次會(huì)跟好。

‘游森林公園’

為了創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)讓同學(xué)們加深了解，我班組織了一次游森林公園活動(dòng)。這次活動(dòng)我們采取了自愿的原則。活動(dòng)期間班委們積極聯(lián)系車輛，查詢森林公園的相關(guān)資料，并邀請(qǐng)了我們的教官做導(dǎo)游，大家都玩得很開心，互相幫助、嬉戲，氣氛很好。

活動(dòng)中由于時(shí)間倉(cāng)促，計(jì)劃不夠周密，導(dǎo)致經(jīng)費(fèi)上出現(xiàn)問題，人員確定方面不及時(shí)，結(jié)果活動(dòng)前期出現(xiàn)了僵持狀態(tài)。雖然存在著一些不足但總體上看還是比較順利的。

‘平安夜晚會(huì)’

這是我們班級(jí)第一次度圣誕，跨新年。所以意義非凡。因?yàn)檫@不僅能增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，又能讓大家一起享受過年的氣氛?；顒?dòng)過程中大家積極參與游戲。演唱，互動(dòng)很好。班委為這次活動(dòng)策劃已久，把細(xì)節(jié)想得很周到每一個(gè)環(huán)節(jié)都能連接且較流暢。

本班于本學(xué)期舉辦了兩次團(tuán)會(huì)，主題分別是‘沐團(tuán)十八大春風(fēng) ，迎校五十年校慶’和大學(xué)生自業(yè)生涯規(guī)劃。經(jīng)過本班班會(huì)的精心組織，這兩次團(tuán)會(huì)開展的較為成功，也基本達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

三、團(tuán)會(huì)總結(jié)

本班與本學(xué)期舉辦了兩次團(tuán)會(huì)，主題分別是‘沐團(tuán)十八大春風(fēng)，迎校五十年校慶’和‘大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃’進(jìn)過本班委的精心組織，這兩次團(tuán)會(huì)開展的較為成功，也基本上達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。首先談一下這兩次團(tuán)會(huì)舉辦的意義和目的把。第一次團(tuán)會(huì)舉辦是為了使全體同學(xué)了解團(tuán)十八大的精神，讓大家清楚現(xiàn)在國(guó)家賦予我們大學(xué)生何種時(shí)代任務(wù)，同時(shí)也向大家介紹一下20_____年我們大學(xué)生群體中的先進(jìn)人物和先進(jìn)事例，鼓舞大家向這些人物學(xué)習(xí)。第二次團(tuán)會(huì)是就現(xiàn)今大學(xué)生就業(yè)困難，緊張壓力大而舉行的。通過向全班同學(xué)說明進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)于大學(xué)生來說是非常重要的。在本次團(tuán)會(huì)上還組織全班同學(xué)學(xué)習(xí)專業(yè)生涯規(guī)劃的方法，使同學(xué)們知道如何進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃。

在這兩次團(tuán)會(huì)中由于我們舉辦經(jīng)驗(yàn)不足，所以其中存在著一些缺陷。例如通知不及時(shí)導(dǎo)致的參與人員不齊、團(tuán)會(huì)活動(dòng)的銜接不好等等。在以后的工作中我們會(huì)加以改正，讓以后的團(tuán)會(huì)開的有聲有色。

以上就是我們班這學(xué)期的工作總結(jié)?？偠灾野嘣?0_____年下學(xué)年舉行了很多活動(dòng)。這不僅豐富了同學(xué)們的業(yè)余時(shí)間，也錘煉了班干部。我們堅(jiān)信下學(xué)期將工作的更加出色。

【第7篇 大一班委學(xué)期未總結(jié)匯報(bào)書

大一班委學(xué)期未總結(jié)匯報(bào)書

20___年，又是轉(zhuǎn)眼即逝的一年，曾記否，那年9月，正是楓葉秋紅之際，我們背著大大小小的行李來到了同一個(gè)地方，因?yàn)槲覀儜汛е粋€(gè)夢(mèng)想，一個(gè)大學(xué)的夢(mèng)想，夢(mèng)想將在這里起航，經(jīng)過了一年的大學(xué)歷練，當(dāng)我們登上演講臺(tái)的時(shí)候，全身不在劇烈的顫抖，然而，代替之的是心中充滿無限的激情，我們不在像小雞那樣弱小，時(shí)時(shí)刻刻需要大人們的保護(hù)，我們已經(jīng)擁有豐富的羽翼，已經(jīng)能夠在廣闊的'藍(lán)天盡情的飛翔，每一個(gè)人都有屬于自己的命運(yùn)，每一個(gè)人都在為自己命運(yùn)軌道添磚加瓦，每一個(gè)人每天都在做著不同的事，到底是命運(yùn)選擇了我們，還是我們決定了命運(yùn)？

歲月神偷，偷走了我們的那份天真，在這個(gè)社會(huì)學(xué)前班(大學(xué))里，生活又教會(huì)了我們?nèi)绾巫粤?，如何讓自己即使在未來不知是好還是壞的社會(huì)里能夠生存下去，正如，人們所說的，上天是公平的，當(dāng)你失去一樣?xùn)|西的時(shí)候，你就會(huì)獲得一樣更適合你的東西。生活是公平的，尤其是大學(xué)里的生活，讓我變的很淡定，讓我對(duì)于各種關(guān)系上的處理更完善。

我是班里的心情使者，更是這個(gè)小小家庭中的一份子，早已經(jīng)把班里的每一個(gè)人都看做親人一般，當(dāng)身邊少了哪個(gè)人，都會(huì)覺得很不自在，就像歌曲里面唱的“有些人，一旦錯(cuò)過就不在?！焙芟Ｍ茏プ∶恳环昼?，留住每一份記憶，很幸福，也很苦澀，但是我知道，生活就是如此，酸酸甜甜的，才有味道，我想讓自己變的更開朗，想讓大家都能夠喜歡我，想讓每個(gè)人都能快快樂樂的，想讓以后每當(dāng)回憶起四年的大學(xué)，都能將嘴角上揚(yáng)45°。

可能是我有點(diǎn)小倔強(qiáng)，當(dāng)某個(gè)人不開心的時(shí)候，我硬是沒話找話，可是，又有誰知道我只是想讓生活簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，無論是不是決定要找個(gè)伴。

每當(dāng)?shù)搅艘雇?，宿舍熄燈，舍友都睡著的時(shí)候，我總是喜歡一個(gè)人靜靜的，靜靜的聽著歌曲，很享受這份沒有嘈雜的氣氛，沉浸在自己的小世界里，然后給自己一個(gè)大大的目標(biāo)，最后很滿足的關(guān)掉電腦，其實(shí)我也有很多很多想說的話，可是我不敢說，也不知道能跟誰說，誰大晚上的能陪你瞎聊呢，呵呵，人不能奢求太多，還是安安分分的好。

歲月如刀，已經(jīng)不知不覺中切掉了我兩年的大學(xué)生涯，在這里，真的收獲很多，友誼，感情，知識(shí)，還有技巧，此時(shí)此刻只有感到無比的幸福，加油！

【第8篇 大一班委學(xué)期總結(jié)

大一班委學(xué)期總結(jié)

導(dǎo)語：時(shí)間過得很快，一轉(zhuǎn)眼大一的第一個(gè)學(xué)期就過完了。以下是小編為大家整理的大一班委學(xué)期總結(jié)，歡迎大家閱讀與借鑒！

大一班委學(xué)期總結(jié)（1）

這次是我在大學(xué)中第一次擔(dān)任班委。身為班上的組織委員已有一個(gè)學(xué)期了，到此有很多的收獲和鍛煉，也懂得了一些和以前的生活中所得不到的或經(jīng)歷不了的事。

在這一個(gè)學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)中，我懂了作為班上班委中的一員就得起到上傳下達(dá)的作用，幫班長(zhǎng)分擔(dān)事務(wù)，幫同學(xué)為老師傳達(dá)同學(xué)們的心里話。在大學(xué)里，不再會(huì)像高中那樣每個(gè)班除了有一班主任還有一大群老師圍著班級(jí)轉(zhuǎn)。所以各位班委就應(yīng)該明白自己所處的位置并肩負(fù)起班級(jí)的各項(xiàng)責(zé)任，并要處處在班上起到先鋒帶頭作用，給人以表率。

作為組織委員的我三個(gè)多月以來從來沒有發(fā)生過缺課；逃課和早退的情況，盡量在同學(xué)面前起到表率作用。熱情的幫助需要幫助的同學(xué)們并尋求他們對(duì)班級(jí)管理的想法與建議。把自己作為班委與同學(xué)們之間溝通的橋梁。

三個(gè)月來，在班級(jí)活動(dòng)方面一直配合著班長(zhǎng)和團(tuán)支書的工作。比如為班長(zhǎng)分擔(dān)一些分內(nèi)工作比如制作一些word文檔和電子表格并發(fā)送給相關(guān)負(fù)責(zé)人的；在每次的團(tuán)組織生活中，發(fā)飛信提醒同學(xué)們帶好團(tuán)員證和組織團(tuán)徽的發(fā)送；并主持了本學(xué)期的第一次主題班會(huì)和最后一次

的團(tuán)組織生活。積極帶頭參加了學(xué)校的冬季越野賽，并組織本班參賽的幾位同學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練，最后我們都取得了可喜的成績(jī)。

本學(xué)期我最大的任務(wù)是組織本班同學(xué)的生日，在生日那天我會(huì)發(fā)飛信通知?jiǎng)e的同學(xué)為該同學(xué)送去生日祝福，并代表班級(jí)為該同學(xué)準(zhǔn)備并發(fā)送生日蛋糕 。我們班的這項(xiàng)活動(dòng)大大的增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力，使我們班成為了一個(gè)溫馨的大家庭。

大一班委學(xué)期總結(jié)（2）

天氣轉(zhuǎn)涼，大二也轉(zhuǎn)眼來臨，曾經(jīng)滿校園叫學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的我們，也變成了學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，不得不承認(rèn)，時(shí)間真的是白駒過隙。

回顧大一，有收獲、有教訓(xùn)，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，學(xué)會(huì)為自己的選擇負(fù)責(zé)，學(xué)會(huì)享受成功的喜悅，學(xué)會(huì)默默承受失敗的痛苦，學(xué)會(huì)成熟?？傊?，我成長(zhǎng)了。學(xué)習(xí)上，是我的痛處。不得不說，我給學(xué)習(xí)的時(shí)間真是少的楚楚可憐，所以最終就和我夢(mèng)寐以求的獎(jiǎng)學(xué)金說拜拜了。但是，有了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以后要學(xué)會(huì)安排時(shí)間，合理分配、做好規(guī)劃，爭(zhēng)取在畢業(yè)找工作時(shí)遞出的學(xué)歷上沒有讓我丟人的成績(jī)。在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是非常重要的，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度！我以前對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正，常常都是“得過且過”，不過現(xiàn)在好多了，我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度。因?yàn)槲抑缹W(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！要想在學(xué)問上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度才行。所以，我一有問題就問同學(xué)和老師的，直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣，因?yàn)榭追蜃诱f過“三人行，必有我?guī)煛?，我想道理就在這里的。

在生活中，大學(xué)真的改變了我們很多。宿舍是一個(gè)大集體的，四個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。所有的事情都是自己來做，這其中積累的經(jīng)驗(yàn)，就是以后我們生活的`經(jīng)驗(yàn)，也是我們邁向社會(huì)的重要一課。學(xué)會(huì)處理和朝夕相處的人的關(guān)系，也將為我們將來與同事相處打好基礎(chǔ)。有人說，即使你感覺大學(xué)什么也沒有學(xué)到，但你卻在潛移默化中受到了鍛煉和影響的，這對(duì)以后的工作生是具有重大意義的。大學(xué)是你們?nèi)松?dāng)中重要的組成部分。的確，盡管你會(huì)埋怨自己的成績(jī)始終不好，埋怨自己整天碌碌無為，但你已經(jīng)學(xué)到了很多的！這一切就讓你一生受益匪淺。

在能力方面，很開心能夠成為班里的組織委員。雖然平時(shí)任務(wù)沒有團(tuán)支書班長(zhǎng)他們繁重，但是我仍然對(duì)班級(jí)工作保持著一個(gè)熱忱的心，對(duì)于班里和團(tuán)委給的任務(wù)，都會(huì)不遺余力的完成。除此之外，院學(xué)生會(huì)和社聯(lián)的工作也讓我的能力得到了很大鍛煉。特別是在社聯(lián)的外聯(lián)部工作的，部門原因，我們會(huì)經(jīng)常出去跑贊助，與社會(huì)上形形色色的人打交道，與他們交談，介紹活動(dòng)、保證雙贏，還需要口才和飛快的腦袋。相信，這不是課堂上能得出來的。

大學(xué)的第一個(gè)學(xué)年，留給我的是美好的回憶。這其中有成長(zhǎng)的喜悅，也有成長(zhǎng)的痛楚，再多的輝煌與黯然都是昨天，我十分清楚要我面對(duì)的是又一個(gè)新的學(xué)年。新學(xué)期，讓我們一起加油。

【第9篇 幼兒園大一班第二學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)范文

又一年過去了，看著我們班的孩子臨近畢業(yè)，看著他們即將快樂地邁入小學(xué)大門，我覺得自己心中也有一種成長(zhǎng)的喜悅。帶這個(gè)班級(jí)已經(jīng)三年了，回顧這三年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記錄著我們和孩子、家長(zhǎng)們的歡笑、快樂及為了孩子而付出的努力與汗水。三年的感情一時(shí)間都涌上心頭，在離別時(shí)我們難舍難分。讓我們重拾那走過的每一程，細(xì)數(shù)所有的姹紫嫣紅。

一、保育方面：努力抓好班級(jí)常規(guī)，創(chuàng)設(shè)良好學(xué)習(xí)環(huán)境。

在幼兒園里也呆了三年，幼兒上了大班，對(duì)幼兒園和教師已經(jīng)是非常熟悉和了解了，所以班級(jí)常規(guī)管理就出現(xiàn)了一些問題。那么如何保持良好的常規(guī)，保證各項(xiàng)活動(dòng)順利地開展，我們?nèi)焕蠋熞黄鹚伎贾鉀Q問題的方法。于是我們制作了“一起努力，一起進(jìn)步”的小紅花評(píng)比欄。它以小組的形式開展，目的就是為了培養(yǎng)孩子們的集體意識(shí)，鼓勵(lì)他們的團(tuán)結(jié)和相互合作，體驗(yàn)與朋友共同進(jìn)步的喜悅。為了能給自己的小組增添一朵小紅花，孩子們?cè)诎嗉?jí)的各項(xiàng)活動(dòng)中都會(huì)表現(xiàn)突出，這一點(diǎn)對(duì)抓班級(jí)常規(guī)是一個(gè)不錯(cuò)的契機(jī)。當(dāng)你上課積極發(fā)言了；當(dāng)你午餐的時(shí)候不挑食，桌面整潔；當(dāng)你愿意整理游戲物品；安靜午睡了；數(shù)字寫得端正；能夠幫助朋友，你都能為自己的小組增添一朵小紅花；當(dāng)然，如果你在哪一方面表現(xiàn)不好，你也可能讓自己的小組失去一朵小紅花。漸漸地，老師制定的規(guī)則被幼兒接受，成為他們內(nèi)化的行為意識(shí)，班級(jí)常規(guī)的正常化也為我們的教學(xué)工作創(chuàng)設(shè)了良好的條件。

常規(guī)管理中，一些特殊的孩子更需老師的關(guān)心。如黃銘暉、常睿等少數(shù)小朋友比較調(diào)皮，行動(dòng)比較自由、散漫。我們一方面在日常生活中特別留意他們，對(duì)他們嚴(yán)格要求，另一方面也要及時(shí)地表?yè)P(yáng)他們，上課坐得端正，動(dòng)腦筋了。所以一學(xué)期來，他們也有了進(jìn)步。

二、教學(xué)方面：開展各類主題教育，組織豐富多彩的活動(dòng)。

我們根據(jù)園內(nèi)、年級(jí)組計(jì)劃，結(jié)合本班實(shí)際情況開展了豐富多彩的主題活動(dòng)，具體活動(dòng)內(nèi)容如下：

1．開學(xué)初，我們迎來了媽媽的節(jié)日——“三八”婦女節(jié)，因此我們開展了教學(xué)活動(dòng)《愛的甜甜話》我們通過多種途徑讓孩子們知道媽媽為了照顧他們，養(yǎng)育他們，付出了很多的心血，因此我們組織孩子們親手制作賀卡，把自己對(duì)媽媽的愛用畫畫的形式表達(dá)出來，最后通過郵寄的形式讓媽媽感受到孩子對(duì)媽媽的感謝，孩子們用實(shí)際行動(dòng)表現(xiàn)了對(duì)媽媽的體貼與關(guān)心。

2．對(duì)于即將升入小學(xué)的孩子們，為了讓他們先熟悉小學(xué)生活，我們又組織孩子們參觀小學(xué)，因?yàn)槭肿憧诩膊〉牧餍?，我們又設(shè)計(jì)了網(wǎng)上參觀小學(xué)的活動(dòng)，活動(dòng)中孩子們的興趣非常濃厚，瀏覽五幼附近小學(xué)的網(wǎng)站，觀看網(wǎng)站中小學(xué)生做操、上課的照片，聆聽了教師采訪校長(zhǎng)和小學(xué)生針對(duì)孩子們的提問進(jìn)行回答的錄象。開辟了另一種教學(xué)通道，也發(fā)揮了信息技術(shù)的特色。

3、班級(jí)還對(duì)孩子進(jìn)行了集體舞教學(xué)，在幼兒園里集體舞是不常教，我們也不是集體舞的特色，集體教學(xué)很麻煩，隊(duì)形，隊(duì)列，孩子之間的交流等等，但是這個(gè)對(duì)孩子的理解能力，學(xué)習(xí)的注意力都是有很大的發(fā)展的。

4、在班級(jí)形成氛圍，學(xué)騎小車，本來在中班的時(shí)候，我們孩子騎的都是三個(gè)輪子的小車，大班以后，進(jìn)行了騎2個(gè)輪子的小車的引導(dǎo)，學(xué)還在于孩子自己，自己去嘗試，自己去努力，班級(jí)里會(huì)騎小車的孩子已經(jīng)達(dá)到26人，其實(shí)在幼兒園里騎2個(gè)輪子的小車是危險(xiǎn)的，每次騎車，教師都會(huì)很緊張，生怕撞著、碰著，但是我們認(rèn)為這個(gè)時(shí)候?qū)W騎車是最適宜的時(shí)候，促進(jìn)孩子的動(dòng)作反展，更重要的是，激發(fā)孩子讓孩子主動(dòng)去學(xué)，同時(shí)讓孩子感受戰(zhàn)勝苦難的樂趣，每當(dāng)有孩子告訴我他會(huì)騎的時(shí)候，我們能從他的語言里感受到他的興奮和快樂。而且班級(jí)有這集體學(xué)習(xí)的氛圍，更容易學(xué)的會(huì)，我們采取貼公告，張貼表?yè)P(yáng)榜，照照片等方式鼓勵(lì)孩子。

5、孩子是我們共同的希望和未來，孩子的健康成長(zhǎng)也是我們共同的期盼，為了讓家長(zhǎng)對(duì)孩子的在園生活有進(jìn)一步的了解，從而更好的配合我們的工作，做到家園共育，因此，我們開放家長(zhǎng)半日活動(dòng)，給家長(zhǎng)們展示了親子互動(dòng)活動(dòng)《我是小歌手》。那一天，孩子們分組進(jìn)行了歌唱表演，家長(zhǎng)作為評(píng)委對(duì)孩子進(jìn)行評(píng)選，決賽時(shí)孩子們更是表現(xiàn)踴躍，積極的要求表演，家長(zhǎng)也積極的參與活動(dòng)，也要求展示才藝，孩子們似乎個(gè)個(gè)都要向家長(zhǎng)證明：自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，變得越來越能干了，家長(zhǎng)們也對(duì)孩子的表現(xiàn)十分滿意！

6、本學(xué)期我們還進(jìn)行了唐詩(shī)的復(fù)習(xí)工作，把中班和大班上學(xué)期學(xué)過的唐詩(shī)拿出來復(fù)習(xí)，進(jìn)行了“我是小詩(shī)人”的評(píng)比活動(dòng)，開展多種方法復(fù)習(xí)，并不枯燥的背也背的，我們進(jìn)行接詩(shī)，對(duì)詩(shī)，師徒結(jié)對(duì)相互學(xué)習(xí)的活動(dòng)，還唱詩(shī)，應(yīng)該說孩子還是有興趣。

7、今年的

5月12日，一場(chǎng)災(zāi)難突如其來的降臨在四川大地，頃刻間，無數(shù)鮮活的生命永遠(yuǎn)的逝去，很多人失去了親友、家園，種種景象慘不忍睹……“一方有難，八方支援”，全國(guó)上下都立刻行動(dòng)起來，投入到災(zāi)后的救援工作中，我們當(dāng)然也不落后，很多孩子拿出了自己的零花錢、壓歲錢，捐給了災(zāi)區(qū)的孩子們。雖然數(shù)目不多，但是能感受到一顆顆愛心的種子已經(jīng)深深種進(jìn)了孩子的心田，我們也好像看到了那些災(zāi)區(qū)孩子拿到這些愛心時(shí)嘴角露出的微笑！

8、 這次的六一迎接奧運(yùn)繪畫比賽，我們老師只是弄了“奧運(yùn)在我心”幾個(gè)字

，上面都是我們班級(jí)孩子畫的，而且是全班都參與，每個(gè)人都畫。班級(jí)進(jìn)行了很多次的繪畫比賽，雖然比賽不是目的，但是大家都在畫，有這個(gè)畫畫的氛圍，這學(xué)期，應(yīng)該可以看到大部分孩子都在繪畫上都有很大的進(jìn)步的。比如張?zhí)熨n，比如吳天昊。構(gòu)圖，涂色，型的把握，這個(gè)班級(jí)的孩子應(yīng)該說是在同齡中比較高的。

在臨近畢業(yè)的日子里，孩子們度過了在幼兒園里的畢業(yè)典禮，帶著不舍的心情，教師利用電教手段展示了孩子在幼兒園里成長(zhǎng)的照片，一起回憶了幼兒園的三年生活中一些難忘的，快樂的事情，孩子們都對(duì)幼兒園的生活感到戀戀不舍。畢業(yè)典禮的成功舉辦更得到了家長(zhǎng)的贊揚(yáng)和領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。

三、積極做好家長(zhǎng)工作，真正做到家園共育。

1.鼓勵(lì)家長(zhǎng)配合做好“幼小銜接”的準(zhǔn)備工作,每周的活動(dòng)都會(huì)布置一次“親子作業(yè)”，如創(chuàng)編《公園里你發(fā)現(xiàn)了什么》、《認(rèn)識(shí)時(shí)鐘》等作業(yè)，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒發(fā)展水平。

2.每一次的主題活動(dòng)家長(zhǎng)都能夠積極參與，主動(dòng)通過各種渠道為主題的開展提供各種有價(jià)值資料、材料等，有了家長(zhǎng)的參與和幫助，使得我們本學(xué)期的教育活動(dòng)真正做到了“家園共育”。

3.做好教園聯(lián)系工作、利用幼兒園網(wǎng)站的平臺(tái)及時(shí)與家長(zhǎng)做好交流、溝通；而且認(rèn)真制作《成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)》及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園情況，了解幼兒在家情況，努力達(dá)成教育的一致性。積極取得家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)的支持與配合。

總結(jié)了這個(gè)學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在繁忙中我們的工作又向前進(jìn)了一大步，不僅孩子們的各方面得到發(fā)展，我們也和孩子們一起進(jìn)步了，工作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)許多的知識(shí)。

實(shí)踐出真知，我相信，在不斷地總結(jié)過去的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)中，在以后不斷地學(xué)習(xí)與實(shí)踐中，我會(huì)將會(huì)成為一個(gè)出色的班主任，帶出一屆屆優(yōu)秀的畢業(yè)生！

【第10篇 大一班長(zhǎng)第一學(xué)期工作總結(jié)下學(xué)期工作計(jì)劃

時(shí)光如電，日月如梭，轉(zhuǎn)眼之間，大學(xué)第一學(xué)期已結(jié)束，作為班長(zhǎng)，我的工作是統(tǒng)籌并協(xié)調(diào)各班委管理好班級(jí)日常事務(wù)，協(xié)助同學(xué)們?cè)谏?、學(xué)習(xí)等方面實(shí)現(xiàn)從中學(xué)到大學(xué)的轉(zhuǎn)變，并努力創(chuàng)建優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班級(jí)。回顧這半年，我?guī)ьI(lǐng)10301班班委會(huì)，在楊老師的監(jiān)督指導(dǎo)下，在班委及同學(xué)們的大力配合下，積極開展班級(jí)建設(shè)，并根據(jù)本班同學(xué)的特點(diǎn)和實(shí)際需求，積極組織開展各種豐富多彩的活動(dòng)，同時(shí)狠抓學(xué)習(xí)不放松。其間，有一定的成果，但是同時(shí)也存在許多不足，現(xiàn)總結(jié)如下：

本學(xué)期班級(jí)事務(wù)總結(jié)：

9月份：軍訓(xùn)、班委的組建。召開第一次班會(huì)。對(duì)本學(xué)期的相關(guān)要求和安排做初步的規(guī)劃，對(duì)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的積極創(chuàng)建做出相關(guān)要求和一定示意。

10月份：從不同方面通過不同形式熟悉班上同學(xué)、加深相互之間的認(rèn)識(shí)了解，進(jìn)一步強(qiáng)化班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，積極動(dòng)員同學(xué)們參加系級(jí)、院級(jí)的各類活動(dòng)。

11月份：參加‘電信節(jié)’各類活動(dòng)。組織同學(xué)們進(jìn)行期中小結(jié)，從不同層面反思、考慮現(xiàn)狀，認(rèn)真走好每一步。參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)。組織同學(xué)們外出秋游、野炊。

12月份：‘電信節(jié)閉幕晚會(huì)’。班級(jí)聚餐。各科進(jìn)入期末復(fù)習(xí)。學(xué)期班級(jí)管理事務(wù)總結(jié)。

1月份：本學(xué)年期末考試。

通過半年的任職，從班級(jí)、同學(xué)們方面來講，對(duì)每位同學(xué)的性格、習(xí)性有了大致的了解，能夠恰當(dāng)?shù)奶幚砗门c絕大多數(shù)同學(xué)之間的關(guān)系，也能夠得到大多數(shù)同學(xué)的信任和認(rèn)可。而對(duì)于這個(gè)班級(jí)，雖然僅僅是半年時(shí)間，也有了一定的感情，班上同學(xué)都還比較團(tuán)結(jié)，大多數(shù)比較支持工作。班風(fēng)、學(xué)風(fēng)自認(rèn)為還不是那么遭，只是，有些時(shí)候難免會(huì)發(fā)生一些意外情況。我相信，只有肯付出，有一定的發(fā)法，創(chuàng)建出一個(gè)‘優(yōu)秀班級(jí)’還是有可行度的。

這半年，不管從學(xué)習(xí)、工作、生活、個(gè)人為人處事方面有一定的得與失，相關(guān)反思及總結(jié)：

學(xué)習(xí)方面：

失：第一，學(xué)習(xí)督處不及時(shí)，課堂學(xué)風(fēng)抓的不嚴(yán)。

第二，很少關(guān)心班上同學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)和一段時(shí)間的學(xué)習(xí)情況。

第三，大學(xué)學(xué)習(xí)觀點(diǎn)、態(tài)度不夠端正、明確，總認(rèn)為及格就是萬歲，導(dǎo)致平常不怎么學(xué)，而導(dǎo)致考前抱佛腳，影響個(gè)人成績(jī)和班級(jí)總體平均成績(jī)。

得：在學(xué)習(xí)方面，個(gè)人這半年并不是很認(rèn)真，感覺對(duì)班級(jí)也沒有特別大的幫助，盡管學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是第一位?，F(xiàn)在，已認(rèn)清學(xué)習(xí)態(tài)度、觀點(diǎn)及有關(guān)學(xué)習(xí)方法。明年，首先從個(gè)人做起，樹立好榜樣，再將班級(jí)的學(xué)風(fēng)建穩(wěn)，狠抓、狠管學(xué)習(xí)。

工作方面：

失： 第一，班級(jí)管理有點(diǎn)欠缺，班級(jí)的凝聚力、團(tuán)結(jié)力不夠。

第二，做事有點(diǎn)慢。

第三，各項(xiàng)工作事務(wù)及班級(jí)動(dòng)態(tài)的交流甚少。

得： 第一，做事比較認(rèn)真，負(fù)責(zé)。

第二，做事盡自己的最大能力，讓別人獲得更多的方便和好處。

生活方面：

失： 第一，個(gè)人生活習(xí)慣，生活作息無太大規(guī)律，有變懶的趨勢(shì)。

第二，班級(jí)生活管理不是太到位。

得： 第一，對(duì)同學(xué)的生活、動(dòng)態(tài)去向比較關(guān)注。

第二，有良好的生活追求和目標(biāo)。

個(gè)人為人、處事方面：

有人說過‘一個(gè)人的成功，百分之15依賴于他的專業(yè)知識(shí)，百分之85來自于為人處事’。這半年，由于職務(wù)的關(guān)系，接觸到的人相對(duì)多一點(diǎn)，也從不同人身上，不同事情上面學(xué)到了一些有用的經(jīng)驗(yàn)，增加了一定的責(zé)任感和處事常理，有一定的深刻認(rèn)識(shí)，相應(yīng)的成熟了一點(diǎn)。但是，有些事，還是比較沖動(dòng)，在不同場(chǎng)合，面對(duì)不同的人還是不太會(huì)說。

總之，這半年，我自認(rèn)為還是做的比較成功，比較滿意，雖然，有些事做的不到位，不能讓班上所有的同學(xué)都滿意，但是，我對(duì)待這份工作的態(tài)度，已如我一貫把持的觀點(diǎn)一樣‘我不敢保證，這個(gè)班長(zhǎng)我有能力一直擔(dān)任下去，但是，至少，在職期間，我會(huì)盡自己的最大能力，服務(wù)好同學(xué)們，建設(shè)好班級(jí)，鍛煉好自己’。在此，我希望明年我能再接再厲繼續(xù)為同學(xué)們服務(wù)，繼續(xù)為創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí)而努力。

大一下班級(jí)工作規(guī)劃及展望

工作規(guī)劃：

2月份：新班委的組建。召開新學(xué)期第一次班會(huì)，規(guī)劃本學(xué)期的大致規(guī)劃。對(duì)新學(xué)期的開端，提出相應(yīng)要求，慢慢收攏同學(xué)們的心，提出創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí)，并為之奮斗。

3月份：動(dòng)員班級(jí)同學(xué)積極參加‘校七彩節(jié)’活動(dòng)，為班級(jí)增光。月末組織春游。

4月份：參加‘校七彩節(jié)’活動(dòng)。召開期中小結(jié)，整頓班級(jí)不良習(xí)慣，不良學(xué)習(xí)作風(fēng)。選取班級(jí)優(yōu)秀學(xué)生作為代表，在班會(huì)中代表發(fā)言，為創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí)提供優(yōu)良的環(huán)境和保證。

5月份：參加‘校七彩節(jié)’活動(dòng)。抓嚴(yán)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)不放手。通過不同渠道，讓同學(xué)們對(duì)專業(yè)知識(shí)提前有個(gè)大致的了解，做好相應(yīng)的心理準(zhǔn)備。

6月份：中旬班級(jí)聚餐。對(duì)大一整學(xué)年總結(jié)。進(jìn)入期末復(fù)習(xí)。期末考試。

工作展望：

第一，完善班訓(xùn)、班規(guī)。

第二，通過各種集體形式的活動(dòng)，拉攏班級(jí)的凝聚力，讓班級(jí)更團(tuán)結(jié)。

第三，通過鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)的形式，更大程度的優(yōu)化班級(jí)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

第四，為‘優(yōu)秀班級(jí)’的榮譽(yù)稱號(hào)而奮斗。

第五，不斷加強(qiáng)個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)、組織能力，盡最大能力、最大責(zé)任服務(wù)好班級(jí)同學(xué)。

我相信，在我的帶領(lǐng)和組織下，10301班會(huì)變的很團(tuán)結(jié)，很優(yōu)秀。因?yàn)?，我們一直同‘?yōu)秀班級(jí)’看齊。

總結(jié)人：雷易

__.01.14

【第11篇 大一班委學(xué)期未總結(jié)發(fā)言

2023年，又是轉(zhuǎn)眼即逝的一年，曾記否，那年9月，正是楓葉秋紅之際，我們背著大大小小的行李來到了同一個(gè)地方，因?yàn)槲覀儜汛е粋€(gè)夢(mèng)想，一個(gè)大學(xué)的夢(mèng)想，夢(mèng)想將在這里起航，經(jīng)過了一年的大學(xué)歷練，當(dāng)我們登上演講臺(tái)的時(shí)候，全身不在劇烈的顫抖，然而，代替之的是心中充滿無限的激情，我們不在像小雞那樣弱小，時(shí)時(shí)刻刻需要大人們的保護(hù)，我們已經(jīng)擁有豐富的羽翼，已經(jīng)能夠在廣闊的藍(lán)天盡情的飛翔，每一個(gè)人都有屬于自己的命運(yùn)，每一個(gè)人都在為自己命運(yùn)軌道添磚加瓦，每一個(gè)人每天都在做著不同的事，到底是命運(yùn)選擇了我們，還是我們決定了命運(yùn)？

歲月神偷，偷走了我們的那份天真，在這個(gè)社會(huì)學(xué)前班（大學(xué)）里，生活又教會(huì)了我們?nèi)绾巫粤?，如何讓自己即使在未來不知是好還是壞的社會(huì)里能夠生存下去，正如，人們所說的，上天是公平的，當(dāng)你失去一樣?xùn)|西的時(shí)候，你就會(huì)獲得一樣更適合你的東西。生活是公平的，尤其是大學(xué)里的生活，讓我變的很淡定，讓我對(duì)于各種關(guān)系上的處理更完善。

我是班里的心情使者，更是這個(gè)小小家庭中的一份子，早已經(jīng)把班里的每一個(gè)人都看做親人一般，當(dāng)身邊少了哪個(gè)人，都會(huì)覺得很不自在，就像歌曲里面唱的“有些人，一旦錯(cuò)過就不在?！焙芟Ｍ茏プ∶恳环昼?，留住每一份記憶，很幸福，也很苦澀，但是我知道，生活就是如此，酸酸甜甜的，才有味道，我想讓自己變的更開朗，想讓大家都能夠喜歡我，想讓每個(gè)人都能快快樂樂的，想讓以后每當(dāng)回憶起四年的大學(xué)，都能將嘴角上揚(yáng)45°。

可能是我有點(diǎn)小倔強(qiáng)，當(dāng)某個(gè)人不開心的時(shí)候，我硬是沒話找話，可是，又有誰知道我只是想讓生活簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，無論是不是決定要找個(gè)伴。

每當(dāng)?shù)搅艘雇恚奚嵯?，舍友都睡著的時(shí)候，我總是喜歡一個(gè)人靜靜的，靜靜的聽著歌曲，很享受這份沒有嘈雜的氣氛，沉浸在自己的小世界里，然后給自己一個(gè)大大的目標(biāo)，最后很滿足的關(guān)掉電腦，其實(shí)我也有很多很多想說的話，可是我不敢說，也不知道能跟誰說，誰大晚上的能陪你瞎聊呢，呵呵，人不能奢求太多，還是安安分分的好。

歲月如刀，已經(jīng)不知不覺中切掉了我兩年的大學(xué)生涯，在這里，真的收獲很多，友誼，感情，知識(shí)，還有技巧，此時(shí)此刻只有感到無比的幸福，加油！

【第12篇 大一班委上半學(xué)期總結(jié)

大一班委上半學(xué)期總結(jié)

導(dǎo)語：經(jīng)過大一一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，也經(jīng)歷了很多第一次，我對(duì)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活有了。以下是小編為大家整理的大一班委上半學(xué)期總結(jié)，歡迎大家閱讀與借鑒！

大一班委上半學(xué)期總結(jié)（1）

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期過去了，回首這學(xué)期，同學(xué)們成功地從一個(gè)青澀的高中生變成一名成熟的大學(xué)生，各自為著自己的夢(mèng)而追尋著，這是我們認(rèn)識(shí)彼此，了解彼此，團(tuán)結(jié)大家，譜寫青春樂曲的一個(gè)學(xué)期，這也是我們審計(jì)1班班委辛勤付出，團(tuán)結(jié)合作，與全班同學(xué)其樂融融，友好相處的一個(gè)學(xué)期！

以下是在這一學(xué)期的工作總結(jié)：

一、 制作《班級(jí)計(jì)劃書》，以及制定班規(guī)和各項(xiàng)提倡

對(duì)于我們這個(gè)計(jì)劃書，我們幾個(gè)班委歷時(shí)1個(gè)多月，制定出來全面詳細(xì)的計(jì)劃書和本規(guī)。我是參加這次計(jì)劃書的班委之一，我們知道其中的艱辛和歡樂，這份計(jì)劃書十分能體現(xiàn)我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作和工作能力，當(dāng)然也有一些漏洞和不足，我們也將在未來的日子里以此為鑒，為以后的班級(jí)計(jì)劃作出更好的建設(shè)。

二、 組織各種各樣的班級(jí)活動(dòng)

我們的整個(gè)學(xué)期包括學(xué)院的、系里的和班級(jí)里的活動(dòng)，大大小小多達(dá)10幾個(gè)，我們?yōu)榻M織同學(xué)們多參加活動(dòng)，做足工作，用飛信，用短信，和開班會(huì)的形式通知給其他同學(xué)，讓其他同學(xué)了解活動(dòng)，真正參加到那些有意義的活動(dòng)中去。對(duì)于，有時(shí)候有些同學(xué)不配合的，我們采取少數(shù)服從多數(shù)、自愿參加以及加分鼓勵(lì)的形式動(dòng)員其他同學(xué)參加活動(dòng)，也更能團(tuán)結(jié)同學(xué)增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼。

三、 晚修及上課情況

“風(fēng)味晚修”是我們審計(jì)1班的特色，作為班委我們認(rèn)真安靜的

學(xué)習(xí)，目的就是想起到帶頭作用，為全班營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們嚴(yán)格按照學(xué)校要求——7點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)晚自修，8點(diǎn)30分按時(shí)下課，氣氛和諧安靜。我們打算將在下學(xué)期如果其他大部分同學(xué)同意的情況下，每次晚修安排學(xué)習(xí)較好的同學(xué)在黑板上把一些進(jìn)過我們班委和學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)的討論挑選出來的好題目抄上去，一便同學(xué)們能更好的學(xué)習(xí)~

回顧我們班委的這一學(xué)期的工作，我們班級(jí)建設(shè)取得了不少成績(jī)，當(dāng)然也存在一些不足，作為審計(jì)1班的副班長(zhǎng)，我也同其他班委一樣，盡心盡力，共同為建設(shè)團(tuán)結(jié)友好的審計(jì)1班而奮斗。

大一班委上半學(xué)期總結(jié)（2）

20__年，又是轉(zhuǎn)眼即逝的一年，曾記否，那年9月，正是楓葉秋紅之際，我們背著大大小小的行李來到了同一個(gè)地方，因?yàn)槲覀儜汛е粋€(gè)夢(mèng)想，一個(gè)大學(xué)的夢(mèng)想，夢(mèng)想將在這里起航，經(jīng)過了一年的大學(xué)歷練，當(dāng)我們登上演講臺(tái)的時(shí)候，全身不在劇烈的顫抖，然而，代替之的是心中充滿無限的激情，我們不在像小雞那樣弱小，時(shí)時(shí)刻刻需要大人們的保護(hù)，我們已經(jīng)擁有豐富的羽翼，已經(jīng)能夠在廣闊的藍(lán)天盡情的飛翔，每一個(gè)人都有屬于自己的命運(yùn)，每一個(gè)人都在為自己命運(yùn)軌道添磚加瓦，每一個(gè)人每天都在做著不同的事，到底是命運(yùn)選擇了我們，還是我們決定了命運(yùn)？

歲月神偷，偷走了我們的那份天真，在這個(gè)社會(huì)學(xué)前班(大學(xué))里，生活又教會(huì)了我們?nèi)绾巫粤ⅲ绾巫屪约杭词乖谖磥聿恢呛眠€是壞的社會(huì)里能夠生存下去，正如，人們所說的`，上天是公平的，當(dāng)你失去一樣?xùn)|西的時(shí)候，你就會(huì)獲得一樣更適合你的東西。生活是公平的，尤其是大學(xué)里的生活，讓我變的很淡定，讓我對(duì)于各種關(guān)系上的處理更完善。

我是班里的心情使者，更是這個(gè)小小家庭中的一份子，早已經(jīng)把班里的每一個(gè)人都看做親人一般，當(dāng)身邊少了哪個(gè)人，都會(huì)覺得很不自在，就像歌曲里面唱的“有些人，一旦錯(cuò)過就不在。”很希望能抓住每一分鐘，留住每一份記憶，很幸福，也很苦澀，但是我知道，生活就是如此，酸酸甜甜的，才有味道，我想讓自己變的更開朗，想讓大家都能夠喜歡我，想讓每個(gè)人都能快快樂樂的，想讓以后每當(dāng)回憶起四年的大學(xué)，都能將嘴角上揚(yáng)45°。

可能是我有點(diǎn)小倔強(qiáng)，當(dāng)某個(gè)人不開心的時(shí)候，我硬是沒話找話，可是，又有誰知道我只是想讓生活簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，無論是不是決定要找個(gè)伴。

每當(dāng)?shù)搅艘雇?，宿舍熄燈，舍友都睡著的時(shí)候，我總是喜歡一個(gè)人靜靜的，靜靜的聽著歌曲，很享受這份沒有嘈雜的氣氛，沉浸在自己的小世界里，然后給自己一個(gè)大大的目標(biāo)，最后很滿足的關(guān)掉電腦，其實(shí)我也有很多很多想說的話，可是我不敢說，也不知道能跟誰說，誰大晚上的能陪你瞎聊呢，呵呵，人不能奢求太多，還是安安分分的好。

歲月如刀，已經(jīng)不知不覺中切掉了我兩年的大學(xué)生涯，在這里，真的收獲很多，友誼，感情，知識(shí)，還有技巧，此時(shí)此刻只有感到無比的幸福，加油！