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第二學期德育工作總結(十二篇)

發(fā)布時間:2023-05-09 18:09:04 查看人數(shù):68

第二學期德育工作總結

【第1篇 學年度第二學期德育工作總結

本學期我校德育工作的指導思想是:

貫徹、執(zhí)行德育辦及學校黨組織的決議、決定,掌握青少年的思想、學習、社會、娛樂情況,開展豐富多彩的.適合青少年成長的活動,圍繞學校中心工作開展德育工作、宣傳工作和一切德育工作。

二、具體工作

(一)常規(guī)工作

1、堅持了每周一的升旗儀式,對學生進行愛國主義等方面的教育。

2、堅持了每周一的班會,對學生進行愛國主義,集體主義等多方面的教育。

3、由政教處具體負責,繼續(xù)開展了“紀律、衛(wèi)生”流動紅旗評比活動,評出我校在這兩項工作中比較突出的班級,使我校育人環(huán)境達到了一流水平。

4、定期利用板報對學生進行各方面的教育,各班定期辦好了班報,并評選出優(yōu)秀作品進行了展評。

5、成立了學校體育訓練隊,由體育教師負責訓練,爭取在縣運動會上取得好成績。

6、由體育組具體負責,每月進行了一次體育活動,提高了學生的身體素質,活躍了校園文化生活。

7、學校文化櫥窗定期更換,對學生的書法、繪畫、剪紙等較好的作品和各班班報進行了展評,提高了學生的藝術水平。

8、定期對學生進行了法制教育,安全教育。

9、繼續(xù)抓住學校、家庭、社會三個重要環(huán)節(jié),加強德育環(huán)境建設,成立了家長學校,請家長參與學校的管理工作。

10、本學期各年級至少舉行了一次家長座談會,一學期中班主任的家訪率基本達到了100%。

11、每月上一次團課,使學生對團的知識有了更深的了解,并使其積極加入共青團。

12、積極參加上級組織的各項活動。

13、按學校計劃,圍繞教學重點,積極組織開展了形式多樣,喜聞樂見的活動,豐富校園文化生活,培養(yǎng)人才,發(fā)展能力,對學生進行全面的培養(yǎng)。

14、教師在各學科教育中都能夠進行德育滲透。

(二)具體活動

三月份:

1. 新學期板報

2. “學雷鋒”系列活動

3. 成立學校體育訓練隊

4. 小型體育活動:拔河比賽

5. 學生安全、紀律、衛(wèi)生教育

6. 為凌云鄉(xiāng)小學張巖等同學捐款

7. 清明節(jié)板報

四月份:

1. 一、二年級作文比賽

2. 書法、繪畫比賽

3. 小型體育活動:小型運動會

五月份:

1. 慶“五·四”系列活動

2. 納新團員大會

3. 小型體育活動

4. 學生手抄報作品展

六月份:

1. 迎“中考”專板報

2. 教師體育活動:乒乓球賽

七月份:

慶“七·一”系列活動

中 學

2023年7月8日

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【第2篇 2023學年度第二學期德育工作總結

__—__學年度第二學期德育工作總結

高震東先生認為:“德育是一切教育的根本,智育沒有德育做基礎,智育就是犯罪的幫兇;體育沒有德育做基礎,體育就是暴力的前衛(wèi);群育沒有德育做基礎群育就是社會動亂的根源;美育沒有德育做基礎,美育就是腐化的催化劑。” 德育工作可謂學校一切工作的核心。本學期來,德育處始終圍繞“健全學生人格,美化學生心靈”的工作宗旨,促進每一位學生的健康發(fā)展、全面發(fā)展。注重實效,突出特色,全方位、多渠道營造和諧校園、書香校園。現(xiàn)將前階段的工作總結

一、完善制度建設,推進規(guī)范管理。本學期,德育處根據(jù)學校實情,逐步將班級、學生的管理權力下放到年級組,收到了初步的成效。經(jīng)過多次德育工作會議,在德育處、年級組、班主任的充分研究、討論后,相繼出臺了《年級組量化管理細則》、《班主任量化管理細則》、《班級量化管理細則》、《學生量化管理細則》、《學生文明宿舍評比制度》和《湛江市愛周高級中學學生儀容儀表規(guī)范制度》等制度。每周的評比數(shù)據(jù)將于德育處辦公室和年級組進行公示。有章可循、有法可依。通過數(shù)據(jù)的顯示和排名的公示,在一定程度上形成了一種“你追我趕”良性競爭局面,較好地調動了班主任工作的積極性,切實地提升了班級的管理質量。同時,以嚴抓學生的考勤為重中之重,學生每日的考勤情況在年級組公布;每月初年級組匯總上月學生的考勤情況并上報德育處,依據(jù)《湛江市愛周高級中學學生管理條例》進行處理。

二、凝聚多方力量,形成立體化管理。

(一)德育處將管理工作重心下移到年級組,每周文明班級的評比數(shù)據(jù)由年級組長、年級學生分會值日干部的常規(guī)檢查和德育處的隨機抽查組成;文明宿舍的評比數(shù)據(jù)由宿舍教官管理組和年級學生分會值日干部的檢查評分組成;在早操、大課間活動中,評分由年級組長和年級學生分會干部的檢查組成。通過多方的檢查評分,很好地做到了“項項有人查、項項多線查”的立體布陣,數(shù)據(jù)的得出就更為公正、客觀。

(二)家校通平臺的高效使用。學校盡力構建了“家校通平臺”,班主任在每周五學生離校時和每周日學生返校時都要告知家長,并保證在平日里能夠在第一時間獲悉其子女的在校情況,很好地吸納了家庭教育的力量。

三、強化安全意識,加強安全管理。德育處要求每一位班主任要在平時的班級管理中凸顯“安全教育”工作,制訂了《安全排查表》,班主任每周至少兩次深入班級、小教室以及學生宿舍進行安全排查,較好地避免了私拉電線、偷電、私藏器械等現(xiàn)象的發(fā)生。德育處按照上交《安全排查表》的次數(shù)來量化班主任工作。學期初,進行了一次安全疏散演練,并計劃于第十三周四上午第二節(jié)課后進行第二次演練,提升學生的安全意識和生命意識。在大課間活動開展時,進行學生健康情況調查,要求每一位學生如實填寫《學生身體健康調查表》,須經(jīng)家長簽名確認,以確?;顒影踩?、愉快進行,達到讓學生“每天鍛煉一小時,幸福生活一輩子”的目的。

四、繼續(xù)抓好宿舍管理,創(chuàng)建優(yōu)質生活區(qū)。學生宿舍區(qū)是一個學校管理的大難題和重災區(qū),宿舍管理質量在一定程度上制約著教學質量,學校趁著黃埔少年軍校的管理之機,提高宿舍管理水平,培養(yǎng)學生良好的生活習慣。

五、搶抓教育時機,深化德育滲透。

(一)學校舉行首屆“同心杯”拔河比賽。在高一、高二年級班級調整之際,學校及時舉行了首屆“同心杯”拔河比賽,有效地促進新同學之間的交流,增強班級凝聚力,更砥礪了廣大學生的頑強意志力,形成了“講團結、求進步”的良好氛圍。

(二)團委會及時推出“學雷鋒活動月”。在3月5日,各班級都爭做好事,在校內外掀起了“學雷鋒”的熱潮,高二年級到校外進行清掃街道,為麻章區(qū)創(chuàng)衛(wèi)工作作出積極貢獻。高一年級各班爭先在校內清洗教學樓、宿舍樓、綜合樓、飯?zhí)玫忍?,特別是高一(7)班__老師帶領全班學生前往麻章區(qū)敬老院看望老人。在校園里,形成了一股濃厚的“學做好人,爭做好事”的良好風氣。

(三)在清明節(jié)時,催發(fā)廣大學生的“敬祖念宗,勤奮學習,爭取出人頭地”情愫。

(四)激情五月,團委會利用五一勞動節(jié)和五四青年節(jié)等的良好教育時機,緊扣十八大的精神,舉行國旗下演講和“弘揚五四精神,爭做有為青年”主題班會活動。

六、拓寬德育平臺,優(yōu)化育人環(huán)境。

(一)三月份,學校要求各班級出一期以“學雷鋒”為主題的墻報,并進行了班容班貌、墻報評比,及時表彰。

(二)強力打造精彩紛呈的“周六電影晚會”盛宴。每周六晚上7:30——9:30在綜合樓階梯二教室進行“電影晚會”活動,同時,及時噴圖公布近幾期的電影海報,讓學生深入了解影片相關內容,激發(fā)他們強烈的觀看欲望。讓周六留宿的學生更好地欣賞經(jīng)典影片,拓寬他們的視野,更提高他們的藝術鑒賞能力,培養(yǎng)更為高雅的藝術情操,為鍛造和諧美好校園注入一股強大的助推力。

(三)充分利用《學導園地》和學校廣播站,打造文化主陣地?!秾W導園地》創(chuàng)刊半年來,每個年級、每個班級、每位學生在這里交匯,他們及時地分享成功喜悅,大膽地訴說心靈困惑。在內容上能教育人,蓮~山 課件在效果上能感染人,充分發(fā)揮廣播站宣傳教育的陣地作用。

(四)開展大課間活動及首屆“校園集體舞蹈”比賽。學校利用上午第二節(jié)課的課間開展大課間活動,按照每天活動安排表進行活動,有跑步、集體舞蹈、球類活動、跳繩等等,內容豐富,活躍了校園文化。廣大學生都樂于參加其中,充分享受快樂大課間。集體舞蹈比賽初定于5月17日(第十三周星期五)下午進行,各班正如火如荼地進行排練,效果較佳。同時,早操時間的活動內容也做了適當?shù)恼{整,使得形式多樣。

七、開拓進取,注重實效。學期初,普中部和職中部分離,開始相對獨立的管理模式。高一年級在經(jīng)過充分調查動員、引導教育的基礎上,順利地進行了文理科分班。

八、開展心理講座,塑造學生健康心靈。本學期,聘請簡歷老師、劉天秀老師為學校心理輔導老師,定期舉辦心理健康講座。

【第3篇 至學年度第二學期德育工作總結

本學期我轄區(qū)德育工作,以局2023年工作會議精神為主旨,繼續(xù)圍繞與落實局德育科工作要點,以人為本,不斷開拓德育新思路,發(fā)揮學科德育作用,提高學校德育整體效果。結合我鄉(xiāng)實際,努力加強德育隊伍建設,深化德育管理,拓展德育活動空間,落實精細化管理,使學校德育工作的針對性和實效性繼續(xù)提高。

一、加強德育隊伍建設,不斷提高德育隊伍的整體素質。

發(fā)揮各校德育領導小組的核心作用。加強了德育工作領導,完善德育工作管理機制,各校由分管德育的校長或德育主任負總責,少先隊具體抓,實行校長到班主任常規(guī)管理的制度,形成了各部門密切配合,班主任和任課教師共同承擔的縱向連接的德育工作體系。德育領導小組成員增強了“教書育人”、“服務育人”、“管理育人”的意識,并能以身作則,努力工作,帶領全員積極探索學校德育工作的新途徑。注意加強德育隊伍建設,特別是班主任隊伍建設。每學期堅持開好“四種會”即每周一次主題班會;每月一次班主任會議;每學期1-2次班主任經(jīng)驗交流會;每學期1次家長會。

二、加強校園文化建設,優(yōu)化育人環(huán)境。

1、精心布置宣傳陣地。提倡各校充分利用好櫥窗、墻報等文化陣地的指導管理,在把好輿論導向的同時,力求主題突出,圖文并茂,充分發(fā)揮宣傳教育功能。尤其是中學所辦的《成長》校級月刊,得到教師與同學的肯定,同學們積極投稿,踴躍參與,效果明顯,并得到德育科領導的肯定與表揚。

2、規(guī)范教室布置。各校班教室的布置體現(xiàn)了各校的校園文化特點,營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍。

3、積極準備新一輪的現(xiàn)代化迎檢工作,使校園文化具備與教育要求相適應的.吸引力和情感號召力,逐步形成了以“紅色精神”為特色的校園文化。

4、大力推進各校一校一品進程,以優(yōu)美的環(huán)境氛圍,向上的校園文化,給學生以奮進向上的力量,學校發(fā)揮環(huán)境育人的作用,創(chuàng)設一個“時時受教育,處處受感染”的德育環(huán)境。個校有健全的教育陣地,如:宣傳欄、黑板報、廣播站、少先隊活動室等。各校長期堅持不懈地開展升旗儀式活動,積極做好國旗下講話,使學生受到良好教育。

三、加強學生的思想道德教育和養(yǎng)成教育。

1.各校認真學習貫徹落實《中小學生日常行為規(guī)范》《五尊,無五、五遠離》活動。

2.加強各校的班級文化建設。我們要求各校積極思考,結合學校實際做好班級制度建設、班風和學風建設,營造良好的班級氛圍,樹立班級形象,學校形象。

3、加強后進生的教育與轉化。德育處要求各班對后進生轉化工作做到了有計劃,有措施,并比較及時地了解掌握有關情況,協(xié)助班主任做好個別學生的幫教工作。

4.各校繼續(xù)做好學科德育,充分結合學校實際,利用好課堂教育,培養(yǎng)學生正確人生觀和世界觀。

四、落實與開展好各項活動

1.各校認真組織與開展了“大田杯”讀書征文系列活動,各校積極組織學生投稿,使學生得到很好的鍛煉,并得到上級肯定。

2.各校組織與開展了“我的中國夢”系列活動,各校以讀書,征文,主題班會,演講等形式,落實開展,。通過豐富多彩、生動活潑的形式,教育引導廣大學生深刻領會實現(xiàn)中華民族偉大復興是中華民族近代以來最偉大的夢想;深刻領會每個人的前途命運都與國家和民族的前途命運緊密相連;深刻領會“中國夢”的實現(xiàn)需要廣大學生堅定理想信念,勵志刻苦學習,積極投身實踐。

3.積極組織開展寧河縣第十八個安全教育日活動,各校在今年的3月份最后一周做好普及開展。各校組織了一次逃生演練,一次專題安全教育活動,一次安全知識競賽,各項活動的開展,使學生對普及各種安全知識,掌握防范危險技能,提高應急避險能力等得到了提高。

4.各校繼續(xù)開展學雷鋒系列活動,主要以學生進村隊,開展紅領巾一條街,每人做一件好事等具體活動。

5.各校繼續(xù)做好學生的社會實踐活動,充分利用農(nóng)村學校這一先天優(yōu)勢,對學生進行相關教育。

6.組織開展第四屆班主任論壇活動,由校級論壇,鄉(xiāng)級論壇,最后我鄉(xiāng)推出李佳美,龐艷老師參加豐臺片的班主任論壇,并取得較好成績。

7.各校組織做好三好生等評優(yōu)工作,力爭做到公正,公平的原則,學生、家長,教師反響良好。我鄉(xiāng)推出的南小韓欣然,中學韓超被評為寧河縣旅港基金會優(yōu)秀學生,每人得到500元獎學金。李老小學李曉然同學被評為寧河縣自強學生,并獲得1000元獎學金。

8.各校組織落實家長學校,成立家委會,并組織開展系列家長會,收到各界的良好反應。

9.各校開展心理健康教育,健全心理咨詢室,組織一次心理團體輔導。并派出各校心理健康教師外出聽課學習。

存在不足:

1、全員育人方面,教師重視程度有待提高。

2、家長對學生教育理念有待更新,社會、家庭、學校三結合工作仍需加強。

3、需更加注重學生的心理健康教育,促進學生身心全面和諧健康的發(fā)展。

4、在精細化管理方面有待提高。

5、各項活動的開展形式化,特點不鮮明。

路漫漫其修遠兮,我將上下而求索,德育工作是一項系統(tǒng)工程,有進步有不足,今后,我們要進一步結合當前我鄉(xiāng)德育工作中的新情況、新問題,結合少年兒童的年齡特點,加強各方面的學習,為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設者和接班人而不懈努力。

2023年7月

【第4篇 2023—2023年度第二學期德育工作總結

學校德育工作是學校教育教學工作的先導,近年來,我校黨支部在黨的__屆五中六中全會精神的指引下,以鄧小平理論、“____”重要思想及科學發(fā)展觀為指導,依法治教,開展各項工作,取得顯著成效。教師們的思想覺悟、道德品質、法制意識、敬業(yè)精神得到進一步提高,學生思想品質、理想情操、守法意識得到進一步增強,為開展教學工作奠定了堅實的基礎。一年來,師生中無一例違法犯罪事件發(fā)生。學生流失率一直控制在0.2%以下,校園周邊環(huán)境得到整治。全校形成良好的教風、學風。為開展教育教學工作奠定堅實的基礎。各項工作受到社會及家長的一致好評,得到上級部門的認可。

一、著力鍛造一支德育工作隊伍。

隨著市場經(jīng)濟改革的不斷深入,社會對誠信的要求越來越高,教師作為人類靈魂的工程師,肩負著教書育人的責任,自身必須要有較好的道德素養(yǎng)和較高的政治法律水平。為此,我們組織教師學習黨的__屆五中六中全會精神,進一步理解科學發(fā)展觀的精髓,貫徹《公民道德建設實施綱要》。通過開展批評與自我批評,排查思想中的不足,堅持與時俱進。學校黨支部還結合學習,不失時機的為教師開設德育工作講座,重溫《教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關法律法規(guī),組織討論有關熱點時事,交流學習心得。一學期來,教師的德育工作水平進一步提升,法制意識和愛崗敬業(yè)的精神進一步增強,工作的參與性、主動性進一步提高,教師隊伍思想穩(wěn)定,行為規(guī)范,達到了空前的團結。

班主任是學生德育教育的重要組織者。近年來,由于班主任工作十分辛苦,主動要求做的人有所減少。對此,我們采取了相應的鼓勵政策:表彰優(yōu)秀班主任;合格班主任優(yōu)先招聘;加大班主任津貼;提拔的教研組長及學校中層干部必須從校優(yōu)秀班主任中產(chǎn)生。通過這些措施,把一些品質好、工作責任心強的青年骨干老師挑進了班主任行列。今年我們還加強了對班主任工作的過程管理,要求班主任平時以學期初制定了《班主任考核細則》為綱開展工作。學校定期組織班主任學習,每月舉行一次班主任工作交流促進會,相互取長補短。年終舉辦經(jīng)驗匯報總結會。期中、期末對班主任工作進行全面考核,按所得總分的高低進行表彰獎勵。

二、努力營造育人環(huán)境。

1、校園環(huán)境花園化。去年到今年我校先后投資了近十萬元進行舊房及環(huán)境的治理,達到四配套的要求。使得校園環(huán)境達到了凈化、綠化、美化、香化、規(guī)范化。

2、加強校園文化建設,抓好校內的輿論導向,發(fā)展健康的精神文化。

本學期,我們充分利用報欄、黑板報、校園廣播站等,宣傳黨的方針政策,宣傳英雄模范事跡,宣揚身邊的新人新事,解答學生關心的話題。去年我校增加兩尊雕塑,使之成為體現(xiàn)校園獨特文化色彩的標志。在學生經(jīng)常活動行走的地方,樹起文明用語牌,張貼宣傳畫,讓每一堵墻、每幢建筑都成為新教育資源。每周一全校舉行隆重的升旗儀式,選取各班優(yōu)秀學生作為升旗手,除由校領導、優(yōu)秀教師在國旗下講話外,我們還聘請一些市黨代表,人大代表,模范干部,優(yōu)秀家長,知名企業(yè)家在國旗下現(xiàn)身說教,使學生身受感染和教育。我們還利用重大的紀念節(jié)(日)對學生進行理想教育和愛國主義教育,從今年起,我校把每年四月及十月的的第三周規(guī)定為“校文藝活動周”,口號是“參與、團結、活潑、健康”。今年活動周期間,學生參加率高,充分展示了他們青春的活力和風采。也是學生身心得到健康快樂的發(fā)展。

3、創(chuàng)建安全文明校園。

一開學,我校就組織師生學習有關安全知識,用近期發(fā)生的因忽視安全而釀成重大事件的事例警示他們,使他們從思想上重視起來。學校成立以孫校長為組長的安全領導小組,與教師簽訂學生安全責任狀,層層落實責任。全面檢查、徹底根除校園里的安全隱患。嚴格食堂、校園商店的進貨渠道,落實專人加強對食品質量的檢查,嚴禁過期食品、三無食品進入校園;不允許騎“三無”的自行車到學校。平時嚴格作息制度,強調教師要準時放學。體育課、實驗課,教師必須要預知可能突發(fā)的危險,并向學生講清,確保學生健康安全。繼續(xù)實行住宿生早晚點名制度。一學期來,我校沒有出現(xiàn)一件學生安全責任事故。

三、確保學生全面發(fā)展。

1、排隊摸底,建立特殊學生檔案。去年初一新生的錄取工作一結束,新班主任就對學生逐一摸底,弄清學生的家庭、思想品德和學習等情況,對單親家庭、重組型的家庭的孩子、孤兒、殘疾兒、思想學習品質有障礙的學生作為特殊學生,設立檔案。使得在教學及生活中班主任教師能有針對性的進行教育引導。

2、熱心對待,平等教育。這些特殊學生他們一般很自卑,有的因教養(yǎng)差不懂事、調皮。為此,我們要求教師平等地對待他們,既注意挖掘他們身上的閃光點,也要委婉指出他們的不足,在抓緊學習的同時,關心他們的生活,撫慰他們的心理。學校還定期召開座談會了解他們的情況,鼓勵他們有“支撐門戶”的決心,激發(fā)他們積極向上的勇氣。經(jīng)過努力,這些學生大多數(shù)擺脫了自卑的心理,平常行為規(guī)范,學習刻苦,其中有不少人考取了重點中學。這也是我校多年來學生違法犯罪率為零的最重要的原因。

3、多方籌資,不使一位學生因經(jīng)濟問題而輟學。近幾年來,我校一方面通過宣傳發(fā)動,吸引社會資助及師生捐款;另一方面,學校自己積極開設多種渠道解決特殊家庭學生的書本費。今年,我們通過向民政部門及市紅十字會爭取了數(shù)千元,全校教師捐款近千元,幫助貧困學生解決了眼前的困難。全年全校沒有一位學生因經(jīng)濟困難而輟學流失。學生流失率為零。

4、不斷加強對學生的健康心理教育。隨著社會主義市場經(jīng)濟的建立,高素質的個性健全心理素質穩(wěn)定的人才供不應求,培養(yǎng)學生的良好心理素質已是學校實施素質教育的重要組成部分。開學初,我們首先對老師進行培訓,使教師系統(tǒng)認識理解中學生生理心理的特點,弄清教育方法。平時

還通過設立的心理咨詢信箱、問卷調查、學生談話等手段,及時了解學生的心理,有針對性的解決學生中存在的問題。校團總支開辟“心理診治”專欄,對學生中存在及關心的問題進行解答。組織有經(jīng)驗的教師做“青春期性心理教育”、“學生早戀的危害”、“青春期犯罪行為種種及預防”等專題輔導。各班班主任對特殊學生建立個人心理檔案,發(fā)現(xiàn)問題,及時疏通教育。一年來,學生心理得到健康穩(wěn)步的發(fā)展,無一例違紀違法犯罪事件發(fā)生。

四、攜手共建家長學校。

今年,我們采用“請進來,走出去”的方法,利用社會資源,聘請法制工作者、廠長、成功家長到學校開設講座。我們還以敬老院,烈士陵園作為愛國主義和革命傳統(tǒng)教育為基地,定期進行活動。對于社會熱點問題,如神舟六號載人飛船上天、黑磚窯事件、08奧運等,組織討論,使學生明辨是非,提高分析問題的實際能力。

為進一步強化家長學校建設,充分發(fā)揮學校對道德建設的輻射功能,本學年開始嘗試學校、家庭聯(lián)系教育“零距離”,開通校長熱線電話。今年辦起了網(wǎng)絡學校,把信息發(fā)送到了家長的手機中,及時把學生的信息通氣給家長,取得了很好的成效?,F(xiàn)在家長普遍感到“孩子在學校,放心;自己到學校,愿心”。

回顧本學年的工作,我們在德育教育工作上取得了令人滿意的成績,為提高全校的教學質量奠定了堅實的基礎。不過我們工作當中也存在一些不足:部分學生因受社會上一些不良風氣的影響,讀書無用的思想仍然存在,部分學生仍有厭學情緒。今后我們將繼續(xù)發(fā)揚團結、謙遜、求實、進取的精神,努力開創(chuàng)德育工作的新局面,力爭在新的學年中更上新的臺階。

【第5篇 2023年第二學期德育工作總結范文

XX-XX學年__鎮(zhèn)初級中學第二學期德育工作總結

德育是學校教育的靈魂,是學生健康成長和學校工作的保障。因此,學校必須把德育工作擺在重要位置,時刻樹立教書育人、管理育人、服務育人的思想,確保學校德育工作的順利實施。本學期,在__校長的正確領導下,學校政教處依托廣大師生,堅持全員育人的理念,不斷推進德育創(chuàng)新工作。經(jīng)過全體師生的共同努力,我們順利地完成了《__XX—XX學年度第二學期德育工作計劃》中的各項工作,同時認真完成了上級教育行政部門布置的各項德育工作?,F(xiàn)將本學期的工作總結如下:

一、成立德育工作領導小組

成立以校長為組長的德育工作領導小組,政教主任為副組長,負責落實具體德育工作,各班主任在政教主任的統(tǒng)一安排下,負責對本班的德育教育工作。

二、加強德育隊伍的建設

本學期,德育處在眭校長的領導下,分批次組織各年級級長、班主任外出學習,先后參加了浸潭一中主題班會教研、珠海七中蹲點一周學習、綠翠中學蹲點一周學習、陽山杜步中學主題班會課研討、清新山塘中學主題班會課研討,并要求參加學習的老師每次學習后寫一篇心得體會,上一節(jié)研討課。通過外出學習、參觀,我們的領導、級長、班主任、教師代表確實增長了見識,吸取了不少經(jīng)驗。此外,學校還十分重視教師的教育理論學習和業(yè)務培訓工作,每周五下午都要召開一次全體教師會議,認真組織教職員工學習《中小學班主任工作新規(guī)定》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學教師十不準》、《中華人民共和國義務教育法》等法律法規(guī);每月召開了一次級長會議、班主任開議。每月了進行一次德育工作常規(guī)檢查,并及時反饋、整改。從而強化教師隊伍建設,提高我們的德育管理水平。

三、狠抓班級管理,強化學校德育工作

班主任是開展德育工作的核心,是實施德育工作的主力軍,是提高學校德育整體效果的重要保障。為此,本年度學校由領導班子產(chǎn)出級長,由級長產(chǎn)生班主任,挑選出了一批精明能干的教師擔任班主任工作,通過加強班級管理進一步強化學校的德育工作。開展的具體工作有如下六個方面:1、完善班級管理制度。2、建立健全管理機構。3、健全學生組織。建立健全班級干部隊伍建設,充分發(fā)揮學生自我管理、自我教育作用,協(xié)助班主任做好班級管理工作。4、上好每周的班會課。學期初由政教處統(tǒng)一安排一學期的班會主題,并寫好教案,要求每個班主任教師參考,認真上好每周的主題班會課,并隨時做好班會記錄,及時上交政教處。5、每月召開一次全校的班主任會議,每周召開一次分級班主任會議。學校要求班主任每周召開一次班干部會議,班干部把學生中出現(xiàn)的問題及時反饋給班主任教師。6、每學期召開了二次學生座談會和班主任經(jīng)驗交流會。

四、加強對學生的養(yǎng)成教育。

學校從《__文明班評比細則》和《中學生日常行為規(guī)范》入手,重點從養(yǎng)成教育、學習習慣、社會公德和文明禮貌等方面進行教育。具體做法如下:

1、政教處、共青團對學生文明行為等方面加大了檢查力度,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,并把檢查結果納入文明班考評之中。

2、通過校園廣播、國旗下講話,以講故事的形式向學生進行文明習慣教育。

3、利用開學典禮,班會課,組織學生認真學習《中學生日常行為規(guī)范》,對學生行為習慣教育。

4、開展感恩教育。不知道感恩的人,是一個無情的,是一個自私的人。 感恩是每個人應有的基本道德準則,是做人的起碼修養(yǎng)。很多人、很多事,其咎蓋源于不會、不愿感恩,鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩,不懂感恩,就失去了愛的感情基礎。本學期,我校邀請了佛山演團周龍生導師給全校師進行了“感恩父母”的演講,在場大部分學生深深地被感染了,當場和自己的父母抱頭痛哭,下決心好好學習,報答父母。本學期,學校發(fā)動學生進行一系的“感恩社會——獻愛心”的活動,如云南干旱愛心捐款、玉樹地震愛心捐款、扶困濟困日的受心捐等活動,發(fā)揚一方有難、八方支援的傳統(tǒng)美德。

五、開展豐富多彩的校園文化活動。

本學期,我們先后組織了到石潭愛國教育基地陳珂鈺將軍墓地,緬懷革命烈士,迎亞運文藝匯演(我校參賽節(jié)目獲分別獲鎮(zhèn)一等獎(第一名)、三等獎的好成績)“亞運就在我身邊”征文比賽、“祝福亞運”明信片創(chuàng)作大賽、五四拔河比賽、二人三足等一系活動,給師生們提供了一個展示才藝的大舞臺。大大豐富了師生們的課余活動。

六、發(fā)揮主陣地作用,強化學科滲透

俗話說:“十年樹木,百年樹人”,教育不僅要教書,更要育人。每一學科都有對學生進行品德教育的資源,只要加以合理利用,對學生良好品德的形成會起著潛移默化的作用。我校根據(jù)學科特點,通過改進教學方法,強化學科滲透,把德育工作滲透在教育教學之中,通過課堂教學來加強學生的思想品德教育;此外,學校還充分發(fā)揮校團隊活動室、升國旗儀式、德育教育園地等德育陣地的作用,對學生進行思想品德教育。

目前,我校已形成一個多育并舉的大好局面,6月29日順利通過了清遠市義務教育階段規(guī)范化學校評估組的驗收。在今后的工作中,我校將把提高學生的思想品德教育、提升教師的師德修養(yǎng)作為學校德育的重點工作來抓,規(guī)范師生的行為,努力營造一個良好的育人環(huán)境,讓學生在良好的環(huán)境中更健康、更全面的發(fā)展。

2023年第二學期德育工作總結范文(2)

“德育為首、育人為本”是我校一貫堅持的教育理念,“抓好德育隊伍建設、樹立全員育人觀念;加強‘三風’建設、培養(yǎng)學生良好的思想道德品質;做好后進生的幫教轉化工作,杜絕違法犯罪”是學校德育工作的總目標。為了能夠更好地完成期初指定的德育計劃,為全面提高學校教育教學質量保駕護航,我校同仁堅定信心,團結一致,務實求新,積極營造良好的育人氛圍,取得了較好的成績。

一、加強指導和監(jiān)管,全面提高班主任隊伍素質

班主任是學校德育管理的核心力量,班主任的工作作風、管理水平直接影響到班級學生各個方面的素質,為此我們在這一方面做了大量工作。

(1)定期召開班主任例會

每月一次定期召開班主任例會,及時總結一月以來班主任工作中的成績,指出前一個階段工作中存在的問題;布置下一個月的任務和工作要求;指導班主任在處理班級事務方面的一些工作方法和管理藝術尤其是指導青年班主任處理突發(fā)事件。

(2)及時檢查班會課

班會課是班主任對學生進行教育管理的主陣地,充分而有效地利用班會課能起到事半功倍的的作用。學校專門委派人員負責檢查,督促班主任認真有效地上好班會課、搞好專項活動,杜絕班主任私自利用班會課上文化課的現(xiàn)象,并且把班主任上班會課的情況、搞活動參與各項比賽的情況納入獎金考核的范疇,激發(fā)班主任工作的熱情,增強了班主任工作的責任感。

(3)加緊培訓優(yōu)秀班主任

與班級管理、學習指導老師的工作方法和處理班級事務的藝術,準時參加各種德育活動和會議,每學期撰寫一篇工作心得體會和主題班會教案。經(jīng)過一年的指導,許多青年老師都具備了一定的經(jīng)驗和方法,這一做法使得這些青年老師很快成長起來。

二、強化學校的德育常規(guī)管理,創(chuàng)設校園良好育人環(huán)境

為了保持校園環(huán)境的整潔優(yōu)美,為了讓天星小學這所學校顯示出它濃厚的文化底蘊,我校把工作的重點放在了德育管理之上。

(1)全員育人,職責明確

多年來,學校一直倡導“全員育人”的理念,如今學校更把這一理念落實到實際的操作中。學校在廣泛聽取建議的基礎上,落實每一位任課老師的職責:課堂上發(fā)生師生間的矛盾由該位任課教師自行負責對學生進行批評教育,不得推委給班主任;如若出現(xiàn)傷害或嚴重傷害事故,該教師要承擔相應的責任。這一做法增強了每一位教職員工的責任意識,使“全員育人”的理念更加深入人心。

(2)強化班級常規(guī)管理、抓好“三風”建設

學校以“常規(guī)評比”為突破口,以“愛護公物”等專項檢查為輔助,強化班級常規(guī)管理,全面加強對全體學生的文明行為習慣的養(yǎng)成教育,營造“三風”建設的良好氛圍。

①完善學校常規(guī)管理的章程,使之更合理更科學。少隊部在總結以往工作的基礎上,借鑒其他學校的某些做法,修改部分內容,使學?!俺R?guī)評比”的章程更加細化,也更趨合理性與可操作性。

②堅持常規(guī)檢查和專項抽查相結合?!霸u比檢查”是德育常規(guī)檢查的突破口,由少隊部負責指導督促,學生檢查小組每天負責檢查,每星期匯總公布結果,一旦發(fā)現(xiàn)存在的問題將及時通知班主任限期整改。經(jīng)過了這樣一個檢查機制的運作,各個班級班容班貌得到美化和凈化,學校的教育教學環(huán)境整體上呈現(xiàn)出和諧、優(yōu)美、有序的特點。

(3)重視后進生的幫教,建立幫教網(wǎng)絡

后進生的幫教是學校德育教育的難點,為此學校對內繼續(xù)健全校內幫教網(wǎng)絡,對外加強家校聯(lián)系,聘請法制副校長、法制輔導員共同參與學生的幫教轉化,使后進學生情況趨于穩(wěn)定,杜絕了在校學生的違法犯罪現(xiàn)象。

三、加強學生的思想道德建設

學校全面貫徹《小學德育大綱》,堅持“分層次、抓基礎、重建設、嚴管理、創(chuàng)特色”的工作思路,加強對學生愛國主義教育、思想道德教育、法制安全教育和心理健康教育。把愛國主義教育、集體主義教育和社會主義教育與學生特別階段的人生課題融合起來,把文明行為習慣的養(yǎng)成教育、安全、紀律、法制教育和心理健康教育始終貫穿于學校德育工作和常規(guī)管理全過程,努力提高了學校德育工作的針對性和實效性。

四、開展豐富多彩的活動,寓教于樂

思想道德建設是德育教育的重頭戲,光靠空洞的說教是缺乏說服力的,寓教于樂的形式才更加符合青少年的身理和心理需求。為此學校繼續(xù)抓好“主題教育月”活動,全面提高學生的思想素質、道德水平和實踐能力。學校在主題月的活動過程中,結合一些重要節(jié)日,利用集體升旗儀式、班會課、團會、少先隊隊會等一切可以利用來的機會,開展豐富多樣的活動:如“法制教育講座、法制知識競賽、主題班會、征文、讀書活動、革命歌曲大合唱比賽系列活動……。通過這些道德實踐活動,引導學生宏揚民族精神,增進愛國情感,提高道德素質,既突出了思想文化的內涵,強化道德要求,又能滿足學生的興趣愛好,使學生在自覺參與活動中得到思想感情的熏陶,精神生活得到充實,道德境界得到升華。

先進的教育理念、高素質的班主任隊伍、扎實的思想道德教育措施、形式新穎多樣的系列活動是我校德育工作穩(wěn)步推進、再上新臺階的重要基石。在以后的工作中,我們會繼續(xù)努力,爭取取得更大的成績。

2023年第二學期德育工作總結范文(3)

本學年我校繼續(xù)以養(yǎng)成教育為基礎,以禮儀教育為核心,加強校園文化建設,積極營造健康向上的育人氛圍,突出小學生日常行為規(guī)范教育,加強心理健康指導,同時加強師德教育,提高德育工作實效,大力推進了素質教育。

育人為本、德育為首:

1、全員參與德育管理,言傳身教,為人師表,引導學生在德智體等方面得到全面發(fā)展。創(chuàng)設和諧環(huán)境,陶冶學生良好情操。以校園文化建設和班級特色文化為抓手,充分發(fā)掘校園環(huán)境的育人因素,加強校風、教風、學風建設,培育校園精神,建設有特色的班級文化。

2、切實抓好班主任隊伍的建設,每兩周一組織次的班主任學習培訓與經(jīng)驗交流工作,在具體有效地開展班主任日常考評工作的同時組織開展好兩校班主任學習培訓與經(jīng)驗交流工作。并建立了《班主任德育工作手冊》。強化班級管理,抓好各項班級管理規(guī)章制度的落實及學生常規(guī)的檢查與反饋。

常規(guī)管理,抓好行為習慣養(yǎng)成教育和安全教育。

1、繼續(xù)深入貫徹《小學生日常行業(yè)規(guī)范》,開展新時期下的德育工作的新內容的教育,從一點一滴的小事做起,提高文明素質。

2、大隊部每天對學生儀表、到校、衛(wèi)生、紀律等情況進行檢查,并詳細記載,每周一評,激發(fā)了學生關心班級,熱愛集體的思想。

3、大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范,認真執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》,開展誠信教育,努力提高學生的誠信意識。

4、及時對學生進行了心理健康教育、法制教育及生命教育,有計劃地組織班主任學習心理教育理論,掌握科學的心理教育方法,培養(yǎng)學生樂觀自信的人生態(tài)度和頑強堅韌的意志品質。充分利用隊報、廣播站、黑板報、宣傳欄等宣傳陣地,加強學生文明禮貌、安全衛(wèi)生等常規(guī)教育宣傳,每月一次的班隊活動,主題鮮明教育深刻。每月一次板報更換,貼近實際、美觀大方,有較強的教育作用。

5、加強少先隊基礎建設。加強少先隊骨干的培養(yǎng),提高隊干部的組織能力。抓好監(jiān)督崗、鼓號隊、校園廣播站的訓練與組建,充分發(fā)揮少先隊陣地作用。進一步加強《小學生日常行為規(guī)范》及 “建美麗泉城、迎和諧全運、爭做文明使者”主題實踐活動教育,扎扎實實開展好學生的品德行為習慣的養(yǎng)成教育。

家校攜手,共譜教育樂章:

為了全面實施素質教育,進一步推動課程改革的深入,加強學校、家庭、社會的“三結合”的教育網(wǎng)絡的教育作用。

5月份,我校組織開展了學校開放日活動,分別進行了校長講座、學校特色活動展示(葫蘆絲樂團演奏、古詩韻律操、舞龍隊和鑼鼓隊、藝蕓畫社)以及家長與班主任交流 一系列活動不僅展示了學校形象,展示了教育教學成果,更展現(xiàn)了學?,F(xiàn)階段教育教學的良好風貌,活動中我們還設立了咨詢臺,廣泛的征求了家長的意見。

6月份,利用六一兒童節(jié)匯演活動,把家長請到學校觀看演出,村委領導和部分家長都參加了我們的慶祝活動。無論是上臺演出的同學還是觀看的同學都展現(xiàn)了最好的精神面貌。學生們的精彩演出不僅展示了孩子們的特長,更贏得了大家的陣陣掌聲?;顫娍蓯鄣暮⒆觽冇米约旱闹腔酆碗p手為文莊小學增添無限光彩。

開展豐富多彩的主題活動,促進學生全面發(fā)展。

1、“傳承革命傳統(tǒng),肩負歷史責任”主題教育系列活動。

◆為了對我校學生進行一次具體、生動和難忘的愛國主義教育,結合建國60周年活動,文莊小學特開展了“傳承革命傳統(tǒng),肩負歷史責任”主題教育系列活動。 5月份,在領導和輔導員的帶領下,我校三至六中隊的少先隊員們相聚在二六庫軍營,拉開了教育活動的序幕。 從學校出發(fā),步行一公里就是二六庫軍營。在這里,隊員們參觀了軍人們的宿舍,訓練操場及隊列表演等。每個宿舍被子疊的整整齊齊的,棱角分明,地掃的干干凈凈,沒有一點污跡。訓練場上,軍人們熟練、干勁的動作讓我們觀看的學生無不驚嘆、佩服,相信他們會把今天銘記在心,相信他們會將感動付諸于行動中!少先隊員代表帶領大家立下了誓愿:傳承革命傳統(tǒng),宏揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神;樹立和培育正確的理想信念;培養(yǎng)良好道德品質和文明行為;促進我們自身的全面發(fā)展。下學期,我們還會開展一系列具有時代特征、校園特色、學生特點的各項教育活動,把愛國愛民族的高尚情懷融入到愛校愛集體的具體行動中,讓小事洗禮我們的靈魂,讓革命傳統(tǒng)在我校扎根成長。

◆結合紀念建國六十周年活動,文莊小學特開展了以愛國主義教育為中心的“我們的節(jié)日· 端午”主題活動,今天大隊輔導員利用國旗下講話講述了端午節(jié)的起源和風俗習慣,而少先隊員代表則用詩歌朗誦表達了愛國情感和遠大志向,此外各中隊進行了黑板報設計和“話端午”班會等系列活動。通過系列活動引導學生們在活動中接受愛國主義教育,增進愛國情感、樹立報國之志 。

2、“迎全運、講文明、樹新風”主題教育活動

◆以迎和諧全運為契機,將學生行為習慣養(yǎng)成教育作為學校德育工作的重點,通過落實《小學生行為規(guī)范》和《中學生行為規(guī)范》,引導學生自覺養(yǎng)成良好的行為習慣。

◆圍繞“建美麗泉城、迎和諧全運、做文明學生”這一主題,從班級和學生的實際出發(fā),開展主題班會。通過召開主題班隊會、宣傳文明禮儀常識、開展社會實踐等形式,讓學生懂得“習慣就是素質”、“好習慣成就未來”的道理,自覺踐行文明、倡導文明,使懂禮貌、知禮儀、重禮節(jié)、講道德蔚然成風,以實際行動為全運會增光添彩。

◆成立了文明監(jiān)督小組,通過對基礎道德行為的監(jiān)督檢查,通過同學之間的互相監(jiān)督,解決部分學生身上存在的不文明現(xiàn)象,不斷提高學生的道德自律意識,養(yǎng)成良好的文明行為習慣。

◆為了發(fā)揮學生對家庭和社區(qū)的輻射帶動作用,我校積極開展“少先隊文明一條街”活動,讓學生把好習慣帶回家,把文明帶到社區(qū)。以學生良好的道德修養(yǎng)和行為習慣影響和帶動家庭文明建設和社區(qū)文明建設。

◆進一步深化“泉城小義工”活動,學校利用課余時間組織“泉城小義工”到校園、街頭、或社區(qū)進行關愛他人、保護環(huán)境、倡導文明出行等社會實踐活動,在幫助他人、奉獻愛心的過程中培養(yǎng)學生的責任意識和高尚情操。

◆通過國旗下講話和班會積極開展“文明出行”和交通安全只是。認知、牢記交通標志,按規(guī)行走(駛),做文明出行、文明排隊,在校內外等公共場所帶頭自覺排隊,遵守公共秩序,做文明的倡導者和踐行者,杜絕闖信號、翻越護欄、接送車輛亂停亂放等問題,自覺維護良好的交通安全秩序;規(guī)范學生路隊,進一步提高學生“我排隊、我禮讓、我文明、我快樂”的文明意識;為進一步提高廣大市民群眾的自覺排隊意識和公共文明素質,做出自己的貢獻。

3、“少先隊文明一條街”宣傳、實踐、教育活動

結合“迎全運、講文明、樹新風”活動。學校建立了少先隊文明一條街“,為了進一步提升市民的文明素質和文明程度,我校廣泛開展了以告別陋習、共建文明為內容的“愛我美麗家園?爭做文明市民”主題教育活動。為此我校特將文莊村主道路定為“文莊小學少先隊文明一條街”,并于3月份和5月份風別進行了“愛我美麗家園,爭做文明市民”宣傳、實踐、教育活動。

4、、開展了一系列的安全教育活動。

◆3月份,是我校安全教育活動月,各中隊進行了安全教育班會課,在校會上又進一步強調了交通安全及防火安全等安全教育知識。

◆ 5月中旬,結合“防震抗災日”,我們加強了學生們的自救教育,通過老師和學生們都積極地進行學習和宣傳,并及時進行了防震抗災和自救演練活動,教育學生和老師們要時刻把安全放在首要位置,人人都成為安全教育者和受教育者。并時刻要求學生學習安全知識,形成了安全系列的教育。

◆6月份是市中區(qū)的安全教育月,結合“迎合諧全運,做文明學生,創(chuàng)建和諧校園”這一主題。我校制定的安全教育活動月實施方案,以學生行為習慣養(yǎng)成教育為抓手,進一步加強對學生的日常安全教育管理。利用國旗下講話,校內宣傳欄和黑板報等形式將各項安全知識講解、滲透,學校對師生開展一次專門的預防溺水安全教育,印發(fā)了《致家長的一封信》,落實家長預防子女溺水的監(jiān)管責任。切實保障少年兒童的生命安全。大隊輔導員利用升旗儀式進行了安全教育,周校長幾次用鮮活的例子進一步強調了安全的重要性,警示師生要牢固樹立安全意識,加強安全防范,確保生命安全。學校還要求各班主任結合學校的實際、季節(jié)的特點,加強交通安全、防溺水、防火災、防意外事故等安全教育,用安全教育保學生安全,努力構建和諧校園。

5、開展了心里健康教育和生命教育等活動

心理健康教育和生命教育對于老師和同學們都是很重要的,本學年我校結合實際,開展了一系列的心理健康教育活動。

◆4月份,學校組織老師們學習了關于緩解工作和生活壓力等內容的心理健康教育,而各中隊都結合學生實際開展了在心理健康教育活動和生命教育活動,師生們的認識都有所提高。

◆3月、5月、6月,結合“三八婦女節(jié)”“母親節(jié)”“父親節(jié)”等節(jié)日,開展了以感恩為主的愛的教育,各班以黑板報、班會等形式開展了感恩教育。學生們在活動中不僅學會了愛他人,更體會到了感恩的幸福與滿足。

6、豐富多彩的陽光體育運動

◆利用五一、六一和國旗下講話的教育主題,開展了獨具特色的活動,并引導學生以手抄報的形式記錄下自己的收獲。在堅持“陽光體育運動”的同時,規(guī)范了大課間活動?,F(xiàn)在我校得到課間活動豐富多彩起來,其中新廣播操和少年拳以及踢毽子和跳繩等活動已逐漸成為我校體育活動的亮點。

◆特色體育活動——本學期,我校成立了舞龍社團,由于老師和同學們的辛苦付出,逐漸也成為了我校的一個亮點。

◆5月底,我校參加了鄉(xiāng)鎮(zhèn)校園集體舞比賽,由于同學們的不斷努力,獲得表演獎。而校園集體舞也成為了大課間中學生們喜歡的體育文藝活動。

◆結合經(jīng)典誦讀,我校創(chuàng)編了“古詩韻律操”,伴著悠揚的古樂,學生們朗朗的讀書聲也成為了我校經(jīng)典誦讀的一大特色。

6、“關注環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生,創(chuàng)文明和諧校園”

◆4月份,在第二十一個全國愛國衛(wèi)生月,全體師生都參與到了這項活動中。一至三年級年級的學生負責校園內衛(wèi)生清潔工作,四至六年級則走出了校門,清理了學校周邊和社區(qū)內的白色污染和亂帖亂畫的廣告紙等污物。這次活動使學校周邊環(huán)境有了很大改善,更重要的是培養(yǎng)了學生不怕臟不怕苦的精神,更增加了學生的環(huán)境保護意識。

◆5月份,我校本著“迎全運,創(chuàng)和諧校園”的精神,利用周一升旗的機會,對學生進行傳染病預防教育活動。周校長強調了學校衛(wèi)生工作要常抓不懈,倡導學生要注意環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生。學校衛(wèi)生員結合本校實際,對學生進行手口足病預防知識的宣傳教育。

◆ 6月份為更好地保護學生的視力,讓“心靈的窗戶”更加明亮,結合世界愛眼日,文莊小學舉行了眼操比賽。同學們個個精神飽滿,積極認真,穴位準確。各位班主任老師就眼操的動作、節(jié)奏、穴位等進行了合理規(guī)范的指導,眼操質量較去年有了明顯的提高,尤其在穴位節(jié)拍、預備姿勢、學生坐姿、個人衛(wèi)生等各方面均比較規(guī)范統(tǒng)一。

7,讓孩子們在藝術中成長

為了豐富學生的課余生活,讓不同的學生在不同的領域有不同的發(fā)展,讓每個學生獲得成功的體驗,從而做到“樂學”。以培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實踐能力為重點,促進學生全面發(fā)展,真正實現(xiàn)“自主發(fā)展”我校成立了舞龍、鑼鼓、繪畫、葫蘆絲、跆拳道等社團,在不斷完善興趣活動(社團)的開展的同時保證學生的自主性,提高學生的積極性,鼓勵學生的創(chuàng)造性,活動取得了很好的成效,興趣活動的開設與開展逐漸成為學校素質教育的亮麗的窗口。

經(jīng)過全校師生的努力,本學年在德育工作方面取得了不小的成績。我們會再接再勵,狠抓學校德育工作,為爭創(chuàng)文明校園打下堅實基礎,使學校各項工作再上新臺階。

2023年第二學期德育工作總結范文(4)

學校堅持以《小學德育綱要》和《中共中央關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指針,結合我校德育工作實際和科技特色,認真貫徹落實上級的德育工作計劃。以社會主義核心價值觀、“八禮四儀”主題教育為主線,以養(yǎng)成教育為基礎,以“好習慣伴終身”德育校本課程實施為重點,以“做最棒的自己”拇指哥積分活動為陣地,加強德育隊伍建設、班級建設和德育陣地建設,引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣,形成健康向上的個性心理,全面提高學生的綜合素質,促進學生健康成長。

一、德育主題思路明晰

我校地處招商城,毗鄰繁華的商業(yè)地段,現(xiàn)有班級48個,學生2167名,學生來自于全國各地,外地生源占到87%。本學期我們的德育工作重點仍然以學生常規(guī)養(yǎng)成教育為抓手,從小事著眼,從細節(jié)入手,每班一個負責人(班主任),每周一個訓練點,抓實抓細,不斷鞏固。認真就餐;秩序上下學;遇到老師主動問好等成效顯現(xiàn)。我們結合多種評估驗收,彰顯義小德育特色和德育品牌,以“那片陽光”為德育主題,開展豐富多彩的德育實踐活動,引導全校師生團結向上,形成優(yōu)良的班風、學風和校風。

二、德育特色亮點突顯

我們以“做真人”為育人目標,進一步完善班級常規(guī)管理,活化德育活動,增強德育工作的針對性、實效性、主動性和創(chuàng)新性。實施“好習慣伴終身”德育校本課程研究,強化“八大好習慣”的養(yǎng)成教育,規(guī)范“十個好少年”的主題教育活動,創(chuàng)新開展自主探究式的班級文化建設。做到天天有布置,周周有活動,月月有展示,人人有進步。全面提升學生綜合素質,構建快樂幸福的和諧校園。

三、德育成效提升顯著

群體方面:本學期,學?!皣H生態(tài)學?!睆秃送ㄟ^;榮獲__市文明禮儀示范學校;__市少先隊工作示范學校;__市少先隊工作先進單位;__市青少年科技創(chuàng)新大賽機器人比賽小學組團體一等獎;《紅領巾科技研究院——星宇科學院》獲__市少先隊特色品牌項目評比一等獎;XX年__市中小學生健美操比賽小學乙組少兒二級特等獎;六5班、三6班獲__市優(yōu)秀班集體;二3、三5、五3、六1、六7獲__鎮(zhèn)優(yōu)秀班集體;__市“少兒英語情景劇”表演比賽二等獎;__市綜合實踐活動小學生優(yōu)秀成果展評中《攜手共建節(jié)水校園》榮獲三等獎……

教師方面:過偊老師獲__市優(yōu)秀教育工作者、__市優(yōu)秀班主任;周雪芳榮獲第六屆“__市師德標兵”稱號;王麗華獲__市優(yōu)秀教育工作者、__市優(yōu)秀班主任;吳__獲__市優(yōu)秀德育工作者;金__獲鎮(zhèn)優(yōu)秀教育工作者和管理工作者稱號;錢__撰寫的文章《祖國在我心中》獲__鎮(zhèn)“祖國在我心中”讀書征文評比活動一等獎;陳__等老師的12篇論文獲__市級以上等級獎;__等老師的10篇論文分別發(fā)表于《小學教學研究》等雜志。

學生方面:__市級三好學生:林__;__鎮(zhèn)“三好學生”:陸__;__市“小小數(shù)學家”:姜__;管新意__市“閱讀之星”評比活動中被評為“閱讀之星”:秦__;“__市少兒廣播進校園”活動優(yōu)秀小主持人獎:范__;“全國小學生安全漫畫創(chuàng)作活動”中獲獎并獲得“安全小達人”稱號,一等獎柳__;二等獎范__;__省中小學生“三愛”書簽制作大賽一等獎朱__;二等獎陳__;優(yōu)秀獎雷__;__市青少年陽光體育聯(lián)賽“陽澄湖半島杯”__市中、小學生航空模型錦標賽(小學男子組

p1b-1一級橡筋模型飛機)一等獎唐__;二等獎黃__;__市第十七屆珠心算能力比賽一年級組一等獎夏御銘、高芷怡;二等獎金培棟;__市雛鷹章圖案征集活動一等獎汪王__、錢__;二等獎錢__;學生規(guī)范漢書寫(__賽區(qū))比賽硬筆書法小學一組一等獎周__、陳__;__市社會主義核心價值觀詩歌童謠優(yōu)秀作品陳__;__市第八屆青少年科技創(chuàng)新大賽科幻畫《仙人掌蔬果園》一等獎陳__二等獎雷__;協(xié)作區(qū)“碧水琴川”小小講解員比賽二等獎趙__……

學生發(fā)表:徐__的《參觀垃圾發(fā)電廠》和顧__的《我愛吊蘭》發(fā)表于全國級《環(huán)境教育》雜志;顧__的《拯救黑板擦》發(fā)表于全國級《作文周刊》雜志;管__《水鄉(xiāng)》發(fā)表于全國級《輕松閱讀》雜志;尤__的繪畫作品刊于全國級《漫畫科學》雜志;李__的《考砸了》和顧__的《游三清山》刊于__省級《校園文學》雜志;曹__《人類與環(huán)境》和趙__的《安全漫畫》發(fā)表于__市級《小荷報》;顧__的《熱帶魚》發(fā)表于《__日報桃李苑》……

四、德育抓手基礎夯實

1.工作地位突出

學校工作就是為學生服務,促進學生健康成長、全面發(fā)展。我們在全體教職工中明確:人人都是德育工作者。為做到教書育人、管理育人、服務育人,我校強調意識到位,提出“每個教職工都應該是德育工作者”、“不會當班主任的教師不是一個合格的教師”、“轉變一個后進生與培養(yǎng)一個尖子生同樣光榮”等激勵教師既要教好書更要育好人。我校還強調學科滲透德育內容,努力做到“三維目標”進課堂,沒有情感態(tài)度價值感的課堂是失敗的課堂。在制定有關規(guī)定時,注意政策導向有利于德育工作。如評優(yōu)表模、績效考核、職務晉升等都向德育骨干特別是班主任傾斜,并落實師德問題一票否決制。通過這些手段,有效地提高了教師的師德素質與德育能力,形成了人人抓德育、事事寓德育、時時想德育、處處滲德育的全員德育局面。

2.隊伍建設扎實

(1)德育領導小組分別于期初、期末及重大德育活動前召開相關德育會議,做到專題明確,落實有序,記錄完整。

(2)加強班主任隊伍建設。每月認真召開班主任例會,做到主題明確,記錄完整,內容務實。德育處指導班主任用好新版《班主任工作手冊》。全體班主任認真履行工作崗位職責,全方位管理好班級工作;協(xié)調好各科教師的育人工作,積極參與并組織各種活動。班集體均有良好的學風和班風。

各副班主任在配合班主任做好班級工作的前提下具體若干班級工作,要根據(jù)各自特長和工作特點,不避重就輕,不敷衍塞責。正副班主任之間能加強溝通和協(xié)作,共同做好班級工作。學期末,繼續(xù)開展好各項評先評優(yōu)活動,讓更多的學生體驗到進步的喜悅和成功的樂趣。

(3)加大青年班主任的培養(yǎng)力度,繼續(xù)開展好班主任師徒結對活動,扎實實施青藍工程,使年輕班主任盡快成熟,獨當一面。本學期結對師徒分別是(徒弟)顧慧佳和(師傅)姚靜玨;(徒弟)黃菲飛和(師傅)金亞;(徒弟)石予迪和(師傅)陳泠;(徒弟)李娟和(師傅)陳燕老師。

(4)持續(xù)加強班(隊)干部隊伍建設。進一步加強班(隊)干部隊伍建設,培養(yǎng)一支素質優(yōu)良、精明能干、大膽工作、認真負責的班(隊)干部隊伍。選擇班級優(yōu)秀干部充實到大隊部和紅領巾監(jiān)督崗,負責每天學生的操行評比工作,做到一周一公布一周一評比;加強宣傳,利用周一升旗儀式、星宇電視臺、宣傳櫥窗、黑板報等渠道,宣傳班(隊)干部典型事例和先進事跡,調動學生的積極性。同時,評比表彰一批優(yōu)秀學生干部,樹立先鋒模范引領作用。

3.制度逐漸完善

俗話說“沒有規(guī)矩不成方圓”。完善的管理制度和科學的管理體系是一切工作得以順利開展的重要保障。

在管理制度方面,以《中小學德育綱要》、《中小學德育工作規(guī)程》為準繩,以《中小學生日常行為規(guī)范》為依據(jù)整章建制,在內容上涉及安全、學習、紀律、衛(wèi)生、日常行為等;在區(qū)域上涉及教室、餐廳、圖書室、體育館等;先后制定規(guī)章制度10多個,保證了德育工作有規(guī)可依,有章可循。在管理體系方面,構建網(wǎng)絡管理系統(tǒng)。德育工作難度大、任務重、頭緒多、事務雜。沒有一個科學、系統(tǒng)的管理網(wǎng)絡,勢必在德育教育中形成漏洞。為此,我們努力構建網(wǎng)絡體系:一是構建了校長室、德育處、班主任、科任教師及教輔人員等組成的德育機構管理鏈;做到大事有人管,小事有人抓,各司其職、各負其責。二是構建大隊部、班委會組成的學生自我管理鏈;從課堂秩序、上課紀律、就餐排序、路隊維持、衛(wèi)生監(jiān)督等方面給學生提供自我管理平臺,通過輪換上崗使所有學生都有“管人”與“被管”的機會,在管理中嘗到酸、甜、苦、辣,從而促進其自主合作意識的生成,推進了學生自律行為的養(yǎng)成。使每個學生都是自我成長的主人,大大調動學生的積極性,班風正、學風濃。三是構建學校、家庭、社會有機結合的育人渠道鏈;在實際工作中,我們堅持以學校為主導、以家庭為基礎、以社會為依托,首先建立家校聯(lián)系制度。讓教師走進學生家庭、讓家長進入校園,相互了解學生思想動態(tài),和學習情況,對貧困、單親、留守、進城務工子女等重點學生進行有針對性的跟蹤回訪,對他們進行心理、信念、理想教育。其次是堅持每學期召開所有班級的家長會并對家長進行集中培訓,幫助家長樹立正確的家庭教育觀念,掌握科學的家庭教育方法,提高科學教育子女的能力。我們的“義工護學崗”由商城地區(qū)相關愛心人士自發(fā)組成,每天上學期間早晨都會準時出現(xiàn)在北校門,為家長護航,給孩子關愛,堅持多年,難能可貴;再就是加強校外德育機構聯(lián)絡,近年來,我校成功與司法局、招商城派出所、商城交警中隊、消防中隊等共建文明單位,組織開展了“消防你我行”、“交警護送崗”、“法律知識進校園專題講座”等活動。這三條鏈相互連結,共同構成我校德育工作網(wǎng)絡,校內外齊抓共管的良好局面初顯成效。

4.活動豐富多彩

我們堅持以“學科教學為主渠道、活動實踐為主陣地、回歸生活為主方向”,堅持德育的體驗實踐,通過學習、生活、活動中的親身經(jīng)歷,感悟和學習做人做事的基本道理,并通過實踐轉化為習慣的過程,讓學生走出課堂、體驗生活、體驗社會、體驗人生。

(1)春風送希望,三“羊”寄心語 ——__小學XX春季開學典禮

帶著新春的喜氣,迎著和煦的春風, 3月2日上午,我校舉行了XX學年度春季開學典禮。

在吳主任充滿激情的主持下,首先由朱校長為本次開學典禮致詞,朱校長對新學期提出了幾點希望,他要求大家養(yǎng)成良好的行為習慣,做一名遵紀守法,講文明禮貌的好學生,處處注意安全、博覽群書。最后他還勉勵六年級的孩子們以積極樂觀的心態(tài)、頑強拼搏的精神投入到新學期的學習生活中。

接下來,大隊委員們飾演著三只小羊上場了,“美羊羊”向大家提出要做一個品行兼?zhèn)涞膶W生;“喜羊羊”祝福大家學習進步,成績喜洋洋,并提出了學習上的良策;健碩的“沸羊羊”向大家倡議勤于鍛煉,身體壯洋洋。童趣的發(fā)言不僅讓大家得到了美的享受,更加堅定了老師和同學們在新學期,新挑戰(zhàn)下的信心和希望。

“新學期、新起點、新目標、新成績”,新學期的帷幕已經(jīng)拉開,新征途的號角已經(jīng)吹響,__小學的師生們將同心同德,攜手共進,共創(chuàng)更加輝煌的明天。

(2)寒假作業(yè)有創(chuàng)新,實踐體驗有趣味——__小學舉行“多姿多彩的家鄉(xiāng)年味”展

羊年元宵節(jié)這天,__小學舉行“多姿多彩的家鄉(xiāng)年味”展。展出的內容選自學生的寒假創(chuàng)意作業(yè):紅紅火火過大年。學生通過繪畫、攝影、文等形式,把寒假回家過年時自己家鄉(xiāng)的過年習俗、家鄉(xiāng)過年美食、節(jié)日里精彩的一幕等記錄下來,展現(xiàn)給小伙伴們看,回味寒假美好的生活。這樣的創(chuàng)意作業(yè)受到了學生和家長的支持和歡迎。

學生們在這樣富有趣味的體驗活動中動手、動腦,綜合素質得到了提高,還感受到了中國的傳統(tǒng)文化,激發(fā)了他們熱愛家鄉(xiāng)熱愛傳統(tǒng)文化的情感。

(3)__小學組織開展“社會主義核心價值觀”手抄報評選活動

黨的十八大報告首次以24個概括了社會主義核心價值觀:“富強、民主、文明、和諧,自由、平等、公正、法治,愛國、敬業(yè)、誠信、友善”。為了積極培育隊員們更好的認識社會主義核心價值觀,讓24個詞深入學生們的心中。__小學少先隊大隊部在寒假期間向五、六年級隊員征集制作社會主義核心價值觀手抄報。開學以后,各班經(jīng)過精心挑選,共向學校大隊部送上優(yōu)秀手抄報作品三十余份。大隊部經(jīng)過認真評選,選出了8份優(yōu)秀作品上送__市少工委參加比賽。

在手抄報制作過程中,學生們個個熱情高漲,充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)作力,用生動的語言、美麗的圖案描述自己心中的社會主義核心價值觀。學生們紛紛表示:踐行社會主義核心價值觀就是要從我做起,從小事做起、做文明道德的好少年。

__小學通過手抄報的形式,讓社會主義核心價值觀的理念根植于每一個學生的心中,落實在每一個學生的行動中,在無形中引導孩學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

(4)我的班級可以如此美麗——__小學舉行班主任德育微型沙龍活動

為了促進班主任專業(yè)化成長,引導班主任思考如何圍繞學校德育特色建構和踐行個性化班級管理模式,創(chuàng)建有特色的美麗班集體,學校德育處于3月18日下午在三樓黨員會議室舉辦了“我的班級可以如此美麗”德育微型沙龍活動。德育處吳冕老師主持了沙龍并提出了一個“美麗的班級”需有良好的班級環(huán)境、細致的班級管理、活躍的班級文化生活、和諧的家校關系的觀點。張玉蘭、晏南茜老師分別作了《別樣的家長會,別樣的收獲》、《“會說話的墻壁”——班級布置與學生凝聚力的培養(yǎng)》交流性發(fā)言。陳校長、德育處全體成員、全校班主任老師參加了沙龍活動。

陳__副校長充分肯定了各位班主任的美麗班級經(jīng)營理念,希望各位班主任常懷智慧之心,常思美麗班級管理的新思路,常分享特色發(fā)展的金點子,共同為開創(chuàng)__德育的新篇章出謀劃策。

(5)六年級學生進行“文明使用公共自行車”宣傳活動

為了進一步增強學生和家長朋友的綠色環(huán)保意識和文明交通意識,3月25日,__小學組織六年級同學開展了以“綠色出行,文明使用公共自行車”為主題的愛心宣傳活動。

本次活動中,同學們精心制作倡議書,借助新聞媒體聯(lián)系自行車調度中心進行媒體宣傳,倡議全市家長、青少年學生和市民朋友做到“綠色出行,文明用車”。學生們在老師的帶領下,采訪了中心負責人,了解到公共自行車對綠色出行的重要意義。

本次活動是__小學3月慈善月的活動之一,旨在通過“小手拉大手”來牽動全社會。通過這次活動,營造綠色出行,文明使用公共自行車的良好氛圍,同時也培養(yǎng)學校學生的主人翁意識和責任感。

(6)“小手拉大手 義賣傳愛心”——__小學舉行紅領巾愛心義賣活動

“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間……”3月31日下午,在充滿溫暖和感動的歌曲聲中,我校舉辦的以“小手拉大手義賣傳愛心”為主題的紅領巾義賣活動拉開帷幕,3—6年級學生及全體教師、部分家長代表參加。

下午2時許,許多家長志愿者便忙碌著喬裝打扮各自的“商鋪”——愛心小屋。下午2時半,義賣活動開始,各式愛心小屋前擺放著醒目的廣告語,店主使出渾身解數(shù),招攬“顧客”,現(xiàn)場到處是叫賣聲——“走過,路過千萬不要錯過,有買有送呀”、“物品有價,愛心無價”、“贈人玫瑰,手留余香”“獻出一份愛,世間充滿愛”……大小“顧客”在一番討價還價后,買到自己喜歡的“商品”,也獻上一份愛心。

據(jù)悉,此次活動共籌得的義款將存入我?!凹t領巾愛心基金”,將全部用于開展愛心活動。

(7)“做最棒的自己”拇指哥積分活動正式開啟

“做最棒的自己!”響亮的口號聲在校園回蕩,__小學拇指哥積分活動正式拉開了帷幕。

經(jīng)過了前期的各項準備工作,4月22日下午,__小學“做最棒的自己”拇指哥積分活動正式啟動了。48名班長集合在校園“拇指哥”的背景畫前,從德育處王老師那接過了一疊疊拇指哥積分表格和積分獎卡。

本次活動結合__小學《踐行“行知”思想,積極探索“求真”教育》主課題,以“做最棒的自己!”為口號,把學生的思想品德、文化科學、身體心理、勞動技能基本素質方面的表現(xiàn)納入到評價體系中,激勵為主,讓學生在學?;顒又?,鍛煉自我,放大自我,積極上進,促進學生和諧健康的發(fā)展。獎卡以我校少先隊員設計的兩個少先隊員形象為拇指哥的主形象,男孩叫“方方正正”女孩叫“優(yōu)優(yōu)雅雅”。拇指哥獎卡四個色調四項內容:綠色——好習慣拇指哥、藍色——愛學習拇指哥、橙色——善活動拇指哥、紅色——特別嘉獎拇指哥。

小小的獎卡,大大的激勵,希望__小學的全體隊員在獎卡的激勵下健康茁壯成長,收獲滿滿的成長喜悅。

(8)__小學舉行“我愛誦讀”一年級經(jīng)典誦讀比賽

中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊深厚的民族文化。華夏原遠留長的經(jīng)典詩文蘊藏著中華民族的智慧精髓,誦讀國學經(jīng)典,營造書香校園。

4月28日,__小學星宇劇場燈光明亮,一年級整班性經(jīng)典誦讀比賽在熱烈的氣氛中開始。各個班級分別誦讀的《三經(jīng)》《弟子規(guī)》《蓮》《四季歌組詩》等經(jīng)典作品瑯瑯上口,韻味悠長,讓大家共享了經(jīng)典文化盛宴。孩子們的朗誦形式多樣,他們抑揚頓挫、婉轉悅耳、聲情并茂的朗誦抒發(fā)了對祖國悠久文化的贊美。

此次活動,是學?!按褐崱遍喿x節(jié)中系列活動之一。在學生中開展經(jīng)典詩文誦讀活動,在豐厚孩子文化底蘊的同時,更能弘揚我們的民族文化、民族精神,提高學生的綜合素質。

(9)德育領導小組赴昆山新鎮(zhèn)中心小學觀摩學習

4月28日,我校陳__、王群英、吳冕、湯琳四位同志在朱永坤校長帶領下,赴昆山新鎮(zhèn)中心小學參加昆山市朱小敏工作室德育帶教展示活動。為了使這次觀摩學習更有實踐指導意義,學校還特別請吳國慶老師對相關活動過程進行了現(xiàn)場拍攝。昆山市朱小敏德育名師工作室成立于XX年,成立后聚焦“小學生行為習慣養(yǎng)成教育”的研究,研究成果相繼獲XX__省人民政府教育教學成果評選特等獎、XX國家級教育教學成果評選二等獎。本次活動主題為——五好規(guī)則習慣養(yǎng)成。分別展示了晨會課《不亂扔垃圾》和《“光盤”我能行》;班會課《說好話》和《走好路,守規(guī)則》和品生課《我的好習慣》;隨后由新鎮(zhèn)中心小學德育處主任進行了“五好規(guī)則習慣養(yǎng)成”的經(jīng)驗交流,其“著眼習慣,關注細節(jié),追求實效”的德育實踐主線得到與會人員的一致認可和高度贊賞。正是由于該校持之以恒地抓了學生好習慣的養(yǎng)成,才打造出了他們“習慣好、分數(shù)高、有特長”的畢業(yè)生形象,為孩子們一生的健康成長鑄就了厚實的基礎。給我們印象尤其深刻的是近千孩子在食堂安靜、有序、文明的就餐場景,值得我們好好學習和借鑒。

(10)義小家長學堂 別樣家教大餐

4月29、30日下午,義小的校園里格外的熱鬧,我校又對一二年級的家長進行了半日活動。

兩場家長活動都分三個議程,首先德育處的王主任對學校近期開展的“做最棒的自己”——拇指哥積分活動進行了全面的介紹,讓家長們了解了學校對激勵孩子、評價孩子的新舉措,希望家長們也能和學校理念一致共同推行此項活動。然后在家教講座中,德育處分別邀請了我校陳燕老師和李玉芬老師兩位__市德育帶頭人,她們緊扣養(yǎng)成好習慣分別做了《培養(yǎng)良好習慣,成就幸福人生》《教子成功----從培養(yǎng)好習慣開始》兩場講座,家長們受益匪淺,給予了很高的評價。

最后家長們分別進入各自孩子的班級進行了一場家教方面的沙龍交流,家長們經(jīng)過前期的精心準備把各自家教的成功經(jīng)驗和大家一起分享。教室里掌聲陣陣,從家長們專注的眼神中,我們感受到了家長學校給家長們有力的幫助。

另,我校各個年級的家長會每個學期都如期召開。

(11)__小學班主任到我校參觀學習

5月6日,__小學的全體班主任老師前來我校參觀,開展協(xié)作區(qū)之間的交流學習。

20多位老師在陳校長的帶領下參觀了星宇科技館,感受了我校濃濃的科技特色教育建設的文化,參觀的老師們對此表示了由衷地贊賞。隨后大家在三樓會議室入座,聽取了我校的兩位班主任老師的交流。一年級班主任晏__老師以《讓每一面墻都說話》為主題就班級的文化建設做了精彩的講座,六年級的錢美霞老師緊扣我校德育中心工作之一——美德少年活動進行了《開展美德行動

培育美德少年》的專題交流。一張張精彩生動的圖片,一個個班級文化建設中的妙招,一份份富有童心的作品,贏得了__小學班主任老師的陣陣掌聲。

最后,我校陳校長和大家一起分享了他赴深圳考察學習明德實驗學校的收獲,向全體班主任老師傳達了特區(qū)帶給我們的新的育人理念,希望大家都能在教育的崗位上圓著永遠的教育夢想。

(12)我校學生在XX年蘇州市機器人大賽中取得新突破

XX年5月9日 “

XX蘇州市機器人大賽”在蘇州市工業(yè)園區(qū)景城學校舉行。我校機器人代表隊在繆校長帶領下,由陸主任、李立峰、瞿凱、黃偉老師指導的13位學生參加了二代足球、3d虛擬機器人、ve_機器人工程挑戰(zhàn)賽、機器人滅火共4項比賽。參賽隊員積極準備,沉著應戰(zhàn),在這些項目中取得了突破性的好成績。

今年我校首次參加二代足球機器人比賽,參賽隊員在李立峰、瞿凱老師指導下,從“零”開始,獨立完成了綜合技能機器人的組裝和電腦編程,以較高精度完成了規(guī)定動作,在足球對抗比賽中經(jīng)歷多場激烈爭奪,最終獲得冠軍。

滅火機器人比賽選手僅一位學生,既要根據(jù)比賽場地的隨機變化對硬件進行調整,又要進行對應的程序編制。我校選手冷靜思考,積極嘗試,最終取得滅火比賽第一名。

3d虛擬機器人比賽項目是我校的傳統(tǒng)優(yōu)勢項目,陸主任在比賽前對學生進行了耐心細致的指導,學生刻苦練習,在比賽中賽出水平,獲得6個一等獎,1個二等獎的好成績。

此次比賽,我校代表隊一方面保持傳統(tǒng)項目優(yōu)勢,另一方面積極拓展新的比賽項目,取得了蘇州市團體總分第一名的好成績。這主要得益于朱校長前瞻性的眼光,其他各位領導的高度重視,指導老師的辛勤勞動,參賽選手的頑強拼搏。

另據(jù)最新消息,我校二代足球、滅火機器人選手還代表蘇州市參加江蘇省機器人大賽獲二等獎。

(13)我校隊員參加第四屆常熟狀元文化節(jié)啟動儀式

5月16日,第四屆常熟狀元文化節(jié)開幕式在翁同龢紀念館松禪書院舉行,我校五(7)班萬羽昂同學在開幕式上表演了京劇《朝霞映在陽澄湖上》,聲情并茂的演唱獲得了眾多與會者和游客的陣陣掌聲,大家頻頻按動快門。通過這次活動,讓更多的隊員們了解家鄉(xiāng)常熟和常熟名人,立志行文明之禮、效狀元之志、成棟梁之材,做個文明的好少年。

(14)“百鳥歡鳴 靈動虞城”——我校參加常熟市30屆愛鳥周宣傳活動

5月17日上午,以“百鳥歡鳴、靈動虞城”為主題的常熟市第30屆“愛鳥周”科普宣傳活動在沙家浜風景區(qū)拉開帷幕。

在活動現(xiàn)場,我校14位同學參加了愛鳥護鳥文藝演出,有一1班小朋友表演的《蝸牛與黃鸝鳥》、五7班萬羽昂同學表演的京劇《朝霞映在陽澄湖上》,以及五年級同學表演的情景劇《濕地保衛(wèi)戰(zhàn)》,贏得了觀眾們熱烈的掌聲,同學們用歌聲和動作盡情的將心中對“鳥”的愛表現(xiàn)了出來。

人與鳥類共存一個地球,還鳥類一個山清水秀的世界,努力創(chuàng)建人與自然和諧相處的良好生態(tài)環(huán)境,是每個地球人的心愿。同學們,讓我們一起加入到愛鳥、護鳥的行動中去吧。

(15)學校膳委會組織參觀蔬菜基地

5月14日下午,__小學膳食委員會組織師生代表15人前往董浜蔬菜生產(chǎn)基地進行參觀。該基地是我校食堂“農(nóng)校對接”蔬菜采購基地之一。為了讓大家對學校食堂用菜有更透明的了解,基地負責人向大家介紹了蔬菜的流通環(huán)節(jié),并帶領代表參觀了蔬菜的生產(chǎn)過程。師生代表還深入大棚進行蔬菜采摘體驗。通過參觀,大家了解到經(jīng)過資源整合的“董浜蔬菜”已經(jīng)名聲在外,現(xiàn)已成為真正的無公害品牌蔬菜,食用安全放心。這次活動讓師生代表深入?yún)⑴c對食堂餐飲服務工作考察與監(jiān)督,面對面地了解自己每天所吃蔬菜的來源、質量,從而吃得安心、放心

(16)“我在尋訪”——__學子走訪社會科技實踐基地

25屆的科技節(jié)在__校園里如火如荼地開展。5月19日下午,我校組織四五六年級的部分學生走進自來水廠、垃圾焚燒發(fā)電廠、花木種植基地,億通科技股份公司進行社會時間考察。

隊旗飄起來,孩子們懷揣著對新科技的憧憬登上了一輛輛汽車,奔向各自的目的地。在自來水廠同學們跟著工作人員,聆聽著工作人員的介紹,不僅懂得了自來水制作的流程,還感受著每一滴水的來之不易;在垃圾焚燒發(fā)電廠我們在工作人員的介紹下,明白了垃圾回收發(fā)電的基本原理,大家深深地感受垃圾回收的重要和科技的神奇;在楊園農(nóng)業(yè)創(chuàng)新基地,同學們不僅去參觀了各種花卉和水果種植,還走進他們的一品紅、紅豆杉培植基地,去感受科技種植的奇妙;在億通科技股份有限公司,科技社團的小隊員們到達江蘇億通科技股份有限公司,在沈老師的帶領下,大家參觀了公司的smt車間和先進的監(jiān)控設備制作流水線,了解了高科技監(jiān)控設備和網(wǎng)絡接受系統(tǒng)對我們現(xiàn)代生活的幫助。

此次科技尋訪活動不僅開闊了學生視野,更激發(fā)了他們開展科技探究的熱情,提高了他們“學科學、愛科學、用科學”的創(chuàng)新能力,同學們紛紛表示,這樣的活動很有趣,很有意義,他們將努力學習,爭取成為小小科學家。

(17)“放心水”誕生記——我校師生共訪自來水三廠

5月是我校的重要傳統(tǒng)月份——科技月,在這段時間,學校安排組織了形式多樣、豐富多彩的各類科技競賽和活動。參觀、考察“放心水”的誕生就是其中之一。為進一步提升學生科技環(huán)保素養(yǎng),增強節(jié)水、護水意識,5月19日下午,__小學五年級學生代表28人加學校四年級環(huán)保小記者兩人共計30人,在兩名老師的帶領下肩并肩、手牽手,參加了一次特殊的科技實踐考察活動——中法水務“身邊的自來水”(常熟站)參觀活動。

活動現(xiàn)場,常熟第三自來水廠的兩名工作人員熱情而又專業(yè)地接待了我們。大家觀看了公司的宣傳片和水廠結構布置圖,目睹了自來水制水工藝和生產(chǎn)過程,詳細介紹了大家所關心的水源、水質、水壓等問題,耐心解答了孩子提出的各種各樣的疑惑和提問。參觀期間,孩子們始終興致高昂,秩序井然,邊參觀邊提問,邊考察邊記錄,還積極交流著參觀的所思所想,顯得非常高興而又帶著一點點的“小專業(yè)”。本次活動,大家有機會走進水廠,走近水源,零距離目睹、接近自來水,現(xiàn)場見證了“放心水”的誕生過程,真正感受到了滴水之源的來之不易,從而更加萌發(fā)了要關心和支持供水事業(yè)的發(fā)展,紛紛表示要更加珍惜和保護水資源,從現(xiàn)在開始,從自己開始。

此次科技月安排的參觀水廠是一次非常有意義的活動,是學??萍继厣蛏罨l(fā)展,學生科技素養(yǎng)向高處提升的有益探索。今后,學校將進一步積極挖掘優(yōu)質社會資源,有目的、有計劃、有組織地通過更多的實踐活動,為更多的學生創(chuàng)造機會,讓學生走出課堂、走向生活、走向社會。

(18)“我愛尋訪”走訪實踐基地活動——參觀常熟浦發(fā)熱能源有限公司

5月19日,我校組織了30多位學生到常熟浦發(fā)熱能源有限公司參觀,了解垃圾焚燒發(fā)電過程,感受變廢為寶的科技神奇。

在參觀垃圾焚燒發(fā)電廠時,工作人員介紹,這座發(fā)電廠是XX年投入使用,日處理生活垃圾600噸,年發(fā)電量為6429萬kwh。在參觀電廠中控室時,學生們被眼前全自動電腦操作所吸引,工作人員向學生們介紹了垃圾焚燒發(fā)電的原理及運行情況,學生們聽后不禁發(fā)出嘖嘖稱奇聲。而垃圾池是垃圾處理的第一站,它足足有幾層樓高,垃圾從全市各地被送來后,一臺垃圾起重機的抓斗象八爪魚一樣把垃圾抓到爐里進行焚燒發(fā)電,垃圾污水也會在收集池中統(tǒng)一處理,做到無害排放。

學生們通過這次參觀,親身體驗了垃圾變廢為寶的過程,也提高了自身的科技環(huán)保意識。而這次活動的開展也是我校第25屆校園科技月“我愛尋訪”走訪實踐基地活動之一。

(19)“我愛尋訪”走訪實踐基地活動——參觀江蘇億通科技股份公司

5月19日下午,__小學科技社團的小隊員和無線電測向興趣小組的同學們,在輔導員老師的帶領下,來到了江蘇億通科技股份有限公司,在公司沈老師的介紹下,大家參觀了公司的smt車間和先進的監(jiān)控設備制作流水線,了解了高科技監(jiān)控設備和網(wǎng)絡接受系統(tǒng)對我們現(xiàn)代生活的幫助,學到了很多科學知識。

此次尋訪活動開闊了學生視野,激發(fā)了他們開展科技探究的熱情,提高了他們對科學學習的興趣,同學們紛紛表示將努力學習,爭取成為一位小科學家。

(20)我校舉行學生地震逃生演練

為增強全校學生防災減災意識,掌握地震避險和自救的基本技能,全面提升防災減災能力,5月21日早上,__小學舉行地震逃生演練活動。

首先,學校利用校園電視臺播放了關于地震逃生的科普專題片,讓孩子們在動畫的演示中對逃生有了一個初步的了解。然后,陳校長講述地震中的一些逃生技巧,同學們跟著陳校長的指示一步一步地演練著逃生動作:蹲下、抱頭、抓課桌、開門、逃離。細致規(guī)范的逃生技巧訓練讓本次活動更具有科學性。

隨著地震警報聲一響,學生們按照步驟迅速有序地抱頭跑向操場,老師們也第一時間趕到樓梯轉道口負責引導疏散。整個過程中沒有慌亂,真正做到了科學、有序、迅速、安靜。有效地提高全校師生防震減災意識及逃生能力。

(21)映日荷花別樣紅——__協(xié)作型教育集團特色展示活動成功舉行

何謂“特色”,是指事物所表現(xiàn)出的獨特的色彩和風格。作為特色教育,我認為不僅要有獨特性,還應有科學性、先進性、廣泛性、穩(wěn)定性和相當?shù)闹取?/p>

我們__小學多年來堅持走“科技教育”的特色探索之路,一路艱辛,收獲滿滿。5月26日下午,__協(xié)作型教育集團特色展示活動在__小學成功舉行。教育局相關科室領導、教育集團10所學校的校長、分管校長和骨干教師40余人參加了本次活動。與會人員首先觀摩了學生的“我愛幻想”科學幻想畫展示,孩子們獨特的創(chuàng)造性和別致的藝術手法引起了大家濃厚的興趣。隨后,“玩轉瓶子創(chuàng)意游戲”設計和展示(一二年級)、“玩轉瓶子創(chuàng)意作品”展(三四年級)、“玩轉瓶子創(chuàng)意汽車設計比賽”(五年級)和“玩轉瓶子創(chuàng)意輪船設計比賽”(六年級)相繼展開,這些都是我校今年第25屆校園科技節(jié)組織的相關主題活動。5月是__小學傳統(tǒng)的科技月,歷時一個月的科技節(jié),學校圍繞“科學在心中,創(chuàng)新在手中”這一口號,以“‘瓶’什么如此出彩”為主線,在第23屆“一張紙”、第24屆“一根繩”的基礎上,今年我們圍繞“一只瓶”展開系列活動和研究,取得了非常好的效果。今天的相關展示就是對前期工作的一次集中檢閱,從現(xiàn)場效果看得到了大家的充分認可。同時,學校還分別展示了健美操、車輛模型、小足球集訓和機器人項目的表演,尤其是機器人滅火、二代足球和v_項目的精彩表演,更是引起了參會人員極大的興趣,大家聚精會神、贊嘆連連。

本次活動不僅得到了教育局領導、集團兄弟學校的一致肯定,《常熟日報》、常熟電視臺和常熟電臺的記者也分別對本次活動及相關教師和學生進行了現(xiàn)場采訪報道,對我校的科技教育特色發(fā)展之路給予了相當?shù)年P注。

(22)我校學生參加__鎮(zhèn)“慶六一表彰會”暨第十七屆小百靈音樂會

XX年5月29日下午,__小學參加了__鎮(zhèn)舉辦的“慶六一表彰會”暨第十七屆小百靈音樂會,吳昊云同學憑借悠揚動聽的歌喉,完美地演繹了一首《幸福像金達萊一樣》,伴舞的小演員們舞姿優(yōu)美,節(jié)奏奔放,更使節(jié)目錦上添花,贏得了全場觀眾的陣陣掌聲。

(23)“繽紛六一、童心飛揚”——學校舉行第25屆校園科技節(jié)閉幕式暨慶六一表彰大會

六一前夕,__小學的星宇劇場成了歡樂的海洋。為給孩子們過一個愉悅充實的節(jié)日,__小學舉行了第25屆校園科技節(jié)閉幕式暨慶“六一”表彰大會。本次大會在陳校長熱情洋溢的講話中拉開了帷幕,大會上對表現(xiàn)突出的班級、班干部、少先隊員進行了表彰,對本屆科技節(jié)團體獎獲得班級頒發(fā)了獎狀。同時,少先隊員在老師的指導下奉獻了獨唱、拉丁舞、童謠表演等精彩的文藝節(jié)目?!傲弧钡腳_校園,處處煥發(fā)著孩子們活潑可愛、健康向上的精神風貌,處處洋溢著歡慶“六一”兒童節(jié)的歡樂氣氛,在這里孩子們放飛科技的夢,收獲豐收的喜悅。

(24)小手拉大手,城管進校園

城市環(huán)境應該怎樣維護?街邊小攤有什么危害?家長車輛能停在人行道上嗎?露天能焚燒垃圾嗎?帶著這些問題,6月5日下午,我校部分學生收聽了“小手拉大手城管進校園”的宣傳講座。

課堂上,城管王叔叔用生動的漫畫、動畫普法短片的形式將城市管理的法律法規(guī)生動活潑地展示給同學們。城管的阿姨、叔叔還和同學們積極互動,讓同學們對占路經(jīng)營、露天燒烤、亂貼亂畫、車窗亂扔垃圾等違法行為進行了深入了解,同學們紛紛表示要爭做一個“文明小衛(wèi)士”,并和身邊的大人一起維護城市環(huán)境。

最后,王叔叔給同學們送出了宣傳手冊,動員大家伸出小手,拉起大手,一起做城市保潔的衛(wèi)士。

(25) __小學無線電通信隊再獲佳績

近日,__小學無線電通信隊參加蘇州市比賽又傳來喜訊。XX年蘇州市青少年陽光體育聯(lián)賽中、小學生無線電通信比賽于近期在蘇州市大儒中心小學校賽場開賽,教練員吳國慶老師率領12位學生前往__參賽,在隊長唐__的帶領下,運動員克服暈車、場地不熟和對老式講機容易被干擾等困難,在五個項目的比賽中,獲得常規(guī)通信第一名,應急通訊比賽團體第二名,劉佳怡同學獲得女子組聽抄呼號第二名的好成績。其他隊員也有所斬獲,全隊共獲得獎項14個,總分排在蘇州市小學組第五名。

5.文化建設逐步推進

讓“教室的每面墻都會說話”,這是我們德育文化浸染的有效方式。各班根據(jù)學生身心特點,積極創(chuàng)建健康文明、催人向上的教室文化?!靶那樾∥荨?、“青青芳草地”、“聰明智慧果”等伴著花草點綴,使“教室的墻壁也會說話”。這些都是孩子們與班主任老師一起精心設計的板報主題。在班主任的引導下,孩子們還集體給自己的中隊命名,設計隊標,創(chuàng)作隊歌,制定班級規(guī)范,規(guī)劃奮斗目標。于是,勤勞的“小蜜蜂中隊”、團結向上的“向日葵中隊”、意志堅定的“小松樹中隊”、機靈活潑的“小靈通中隊”……當這一個個鮮活名伴著鮮活的兒童群體誕生時,孩子們心中自然樹立了神圣的精神支柱,燃起了強烈的集體榮譽感,增強了班集體的向心力和學生的歸屬感。。

6. 構建三結合共建體系

家庭是社會的細胞,家長是學生的第一任老師。本學期學校相繼召開一至六年級各個年級的家長開放日和家長會。

短短的幾個小時開放活動,得到了家長們的支持和贊賞,他們對學校也有了更深的了解,同時也學會了一些教育孩子的科學方法。半日活動,讓學生家長們與學校的做了一次親密接觸,成功地走好家校共育的每一步,加強了家校之間的相互溝通和了解,為學生健康成長打下堅實的基礎。

7.以評估驗收為窗口展示學校風采

本學期,學校德育方面進行了多項評估驗收,如國際生態(tài)學校復核;全國“六五”普法先進市評估;全國衛(wèi)生城市復核;江蘇省科普示范縣(市、區(qū))創(chuàng)建檢查等。

在全國“六五”普法評估驗收中,學校大力整治校園環(huán)境,布置濃郁的迎檢氛圍,制作了圖文并茂、色彩繽紛的展板予以展示;學校陳國萍老師的普法教育課被拍攝成電視予以宣傳報道。我校作為全市“六五”普法兩所學校代表之一將接受暑期的全國級現(xiàn)場評估。

本學期,陳__副校長以《科技特色揚品牌,魅力校園鑄輝煌》為題在“常熟市創(chuàng)建全國科普示范市動員大會暨市科協(xié)八屆二次(擴大)會議”上作為五個先進單位作大會交流;以《立德樹人的目的在于尊重生命》為題,在“常熟市素質教育展示活動__協(xié)作區(qū)‘立德樹人’論壇”上作主題發(fā)言;以《讓每朵花都盛開》在__鎮(zhèn)德育現(xiàn)場會上作為德育先進集體代表作大會交流,這些交流發(fā)言均得到領導和同仁的充分認可;在蘇州市名師共同體活動中,陳校長以《發(fā)展“三部曲”》為題,作了精彩的報告,得到蘇州市教育局、蘇州市教科院等領導和與會人員的一致贊譽。

五、下學期德育工作思路

1、在“做真人”校本課程上探究我校德育課程新模式,摸索具有我們義小特色的德育課程新特色,特別是做好《好習慣伴終身》德育校本課程的研究和實施。

2、需要在生態(tài)科技特色與“無痕”德育滲透的緊密聯(lián)系上前瞻思考,并和“校外專家助推課程改革”相同步。

3、繼續(xù)強化和抓實學生養(yǎng)成教育,實施、完善好“做最棒的自己”拇指哥積分活動,爭取落實到每個月、每一周、每一天、每一人。

4.進一步密切家校聯(lián)系,要重新調整、構建好德委員和家委會的有效作用,健全三結合網(wǎng)絡。要考慮活動組織的多樣性和有效性。

5.德育科研的實效性亟需加強,科研和實踐要有機結合。部分青年班主任要有個人德育微型課題,通過課題來引領實施,促進反思。

6.

摸索好家長評議學校,學生評議教師,任課教師評議班級和正副班主任相互評議等評價活動,取得實踐數(shù)據(jù),掌握一線動態(tài),提升教育效果。

“讓每朵花都盛開”是我們教育教學工作的最終目的。在長期的努力和實踐中,學生的整體素質逐步提高,學校工作的整體水平顯著上升,但仍存在許多不足之處和值得改進的地方。在今后的工作中我們將秉承“德育為首,成人為先”的教育理念,讓每個學生都成為——那片陽光,始終堅持從細節(jié)入手,從點滴做起,努力開創(chuàng)我校德育工作的艷陽天!

2023年小學第二學期德育工作總結范文

【第6篇 2023年小學-學年第二學期德育工作總結范文

小學__-__學年第二學期德育工作總結

本學期,根據(jù)期初德育工作計劃,以小學生日常行為規(guī)范教育為抓手 ,以學生的日常行為規(guī)范教育為基礎,加強對學生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育,堅持'突出重點,注重實效'地開展德育工作,圍繞校園文化建設,積極開展各類主題教育活動,使學生學會做人,學會求知,學會生活,學會勞動,學會健體,學會審美,努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。主要做了以下一些工作:

一、改進德育工作方法,提高德育工作實效

我校堅持德育為首的工作思路,積極研究德育工作內容,針對新時期德育新問題,提出學校德育工作新思路,改進學校德育工作的方法,努力提高德育工作的效率。

1.加強師德師風建設

搞好學校的德育工作,離不開一支經(jīng)驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍。學校組織教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等,使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范。本學期邀請了蘇州市名教師明德小學全柳芳校長來校作講座——且行且思且成長,全校長用真實動人的實例說服了大家,也深深打動了在座的每一位,老師們覺得受益匪淺。王校長提倡我們老師要愛生樂教,勤奮工作,勇于創(chuàng)新,樂于奉獻。全面關心、愛護暫時落后的學生,杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象。構建平等、民主的師生關系。

2.抓好班主任隊伍管理

適時召開班主任工作會議,與班主任老師一起探討學校德育工作的方法,布置每月的工作重點和主題教育活動,及時反饋、處理班級中發(fā)現(xiàn)的問題。并不斷完善班主任崗位職責,工作條例、考核、獎勵制度,做好班主任工作的月考核工作。

3.加強社會、家庭、學校配合

德育工作離不開社會、家庭的配合,為此學校積極構建家庭、學校德育工作網(wǎng)絡。本學期召開了一至六各年級家長會,并充分利用家校通平臺向家長及時匯報學生在校情況,及時傳達學校中心工作,各項主要活動,教育教學成果,指導家教工作等等。努力使家庭教育與學校教育能默契配合。

4.加強后進生管理

繼續(xù)開展德育導師工作,做好品德差生的幫教轉化工作。本學期,各位導師結合學生實際,做好品德差生的幫教轉化工作,建立幫教檔案,并制定了具體的幫教措施,記載好幫教情況,努力做到用愛心去關懷他們,用耐心去感化他們,盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中。對重點的問題學生“一對一”個別談心,對本校的后進生、落實結對幫教教師和措施,增強教育轉化的責任感。

二、強化行為規(guī)范訓練,改變學生精神面貌

1.加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育,開展誠信從身邊做起活動。對學生的學習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衛(wèi)生習慣進行訓練和教育。

2.強化行為規(guī)范教育的檢查、評比、量化措施。

本學期,對行為規(guī)范的檢查、評比措施進一步完善與落實。重新制定評分內容和標準,重新設計較合理、較規(guī)范的評比版面。對衛(wèi)生、課桌椅、眼保健操、廣播操、午餐情況、違紀情況的檢查評比落實到位。對衛(wèi)生、課桌椅、眼保健操采取天天檢查的方式,對佩戴情況采取突擊檢查的方式,對班級板報、班級布置采取定期檢查的方式。

3.充分發(fā)揮值日生、班級干部、校內少先隊的值日監(jiān)督作用。一學期來,各值日生認真負責,檢查公平公正,值日工作到位。 通過對學生的行為規(guī)范教育,讓他們養(yǎng)成文明禮儀、勞動衛(wèi)生習慣等。通過對行為規(guī)范教育的檢查、評比,期末還評選表彰了二十位文明禮儀小標兵。形成全校和班級競爭,促進了全校的行為規(guī)范。

四、加強法制教育工作

學校把五月份定為法制宣傳月,在五月中旬學校還組織全體學生觀看法制宣傳視頻,接受法制教育。學校還向全體學生做了《做知法懂法守法的好少年》法制報告會。收到了良好的教育效果。

五、存在問題

1.班級之間存在不平衡,班風、學風參差不齊,某些班級在管理上還存在一些問題。

2.學生日常行為習慣不盡人意。如課間上下樓梯、走廊行走不按要求去做、一些學生衛(wèi)生習慣較差,隨意丟棄臟物,還有少數(shù)學生有在校園內吃零食的不良習慣,這也是造成學校偶爾衛(wèi)生狀況不佳的主要原因之一。

3.課間學生在校追逐吵鬧的現(xiàn)象也時有發(fā)生。

總之,本學期學校德育工作做了不少工作,也取得了一點成績,但與上級要求還有較大差距,一些焦點問題有待解決。

__小學德育處

__年7月2日

【第7篇 第二學期德育處工作總結

毛永飛

德育工作是學校教育的靈魂,是學生健康成長和學校工作的保障。因此,本學期以來德育處把德育工作擺在重要位置,牢牢樹立教書育人、管理育人、服務育人的思想,確保學校德育工作的順利實施。

本學期以來我部門始終堅持“以德育創(chuàng)新為動力,以行為養(yǎng)成教育為核心,以加強班主任隊伍建設為重點,以強化班級管理為突破口,以豐富多彩的活動為抓手”,建立健全德育管理機制,圓滿地完成了本學期的各項工作?,F(xiàn)將本學期德育處德育工作情況總結如下:

一、健全管理機制,重點落實執(zhí)行

德育工作是學校工作的重中之重。本學期以來,我部門根據(jù)學校的實際要求,廣泛征求意見,制定了《班級日志量化管理細則》、《德育學習班制度》、《值周委員會制度》、《門崗值班制度》、《德育處管理制度》、《德育處巡查制度》、《廣播室廣播制度》等有關德育管理制度,進一步促進了我校德育工作的規(guī)范化、制度化、經(jīng)?;?,使學校的德育工作有了強有力的制度保證;創(chuàng)立了“主管德育副校長-學校德育處-年級德育處--班主任-學生的德育管理橫向機制,進行分級管理,分級落實,齊抓共管,德育工作人員做到分工不分家,以年級為單位既團結協(xié)作,又能獨立地開展工作。在建立、健全部門規(guī)章制度的同時,狠抓制度的落實與執(zhí)行,定期利用班會課時間對學生的日常行為進行檢查評比,做到有檢查必有登記必有整改要求,每周針對值周委員會委員的統(tǒng)計情況進行一周小結請將小結公布,進行表彰--陽光班級、示范班級。真正把制度落實、執(zhí)行,突出效率。

二、加強班主任隊伍建設,提高整體管理水平

班主任隊伍是一所學校的關鍵隊伍。可以這樣說,一個學校的班主任隊伍怎樣, 就意味著一個學校的班級怎樣,一個學校的校風、學風、班風怎樣。由此,給分管班主任隊伍的我部門來講,必須要有高素質的教師隊伍。對于此,我部門采取了以下措施加強班主任隊伍建設:一是完善各項規(guī)章制度。我部門學校在原有制度的基礎上,結合本校實際,進一步完善《班主任坐班制度》、《班主任例會制度》等規(guī)章制度,通過制度規(guī)范班主任的言行,強化教師隊伍建設,使教師切實做到為人師表的表率作用。二是加強班主任教師的各項學習。三是加強班主任與科任教師,班主任與家長,班主任與學生的聯(lián)系與溝通,使班主任及時了解學生各科表現(xiàn)情況及學生在家表現(xiàn)情況。

三、狠抓班級管理,強化學校德育工作

班主任工作是開展德育工作的核心,是實施德育工作的關鍵,是提高學校德育整體效果的重要保障。同時學生干部也是此項工作的重要參與者。為此,在保證有一批精明能干的教師擔任班主任工作,加強班級管理的同時,也挑選出一批綜合素質較好的學生來參與管理。確保德育工作的開展。具體工作有如下幾個方面:

(一)完善班級管理制度。在原有制度的基礎上,制訂了《中層干部門崗值班制度》、《班級日志管理制度》、《值周委員會制度》、《衛(wèi)生管理制度》、《德育學習班制度》等規(guī)章制度。

(二)建立健全管理機構。學校成立了以德育副校長、德育主任、年級德育主任、主管教師、值周委員為成員的'考評和檢查小組,每日做到“七查”,即查兩操、查衛(wèi)生、查集會、查團徽佩戴、查缺曠遲到、查校服、查儀容儀表,所查結果做到每周小結公布,頒發(fā)”陽光班級“,每三周匯總公布,并頒發(fā)“示范班級”。

(三)健全學生組織。建立健全班級干部隊伍建設,充分發(fā)揮學生自我管理、自我教育作用,協(xié)助班主任做好班級管理工作。

(四)上好每周的班會課。要求班主任教師認真上好每周的班會課,班會內容要豐富,形式要多樣,并隨時做好班會記錄及心得體會,及時上交德育處。

(五)每周召開一次班主任會議。學校要求班主任每周召開一次班主任會議,及時掌握各班管理動態(tài)及存在問題,并在規(guī)定時間內給以解決,同時,對學校安排的各項任務和工作進行分解處理。

(六)不定期召開“德育學習班”。對于在一定時間內各方面表現(xiàn)欠佳的同學,開展“德育學習”,及時糾正學生的行為表現(xiàn),形成一個良性動態(tài)。

四、狠抓學生思想道德建設,積極推進學校德育工作

具體工作有如下幾個方面:

(一)抓養(yǎng)成教育

德育處從《值周委員會管理制度》、《衛(wèi)生管理制度》和《中學生日常行為規(guī)范》等制度入手,重點從養(yǎng)成教育、學習習慣、社會公德和文明禮貌等方面進行教育。具體做法如下:

(1)德育處對學生文明行為、儀容儀表等方面加大了檢查力度,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,并把檢查結果納入班級量化考評之中。

(2)通過校園廣播、國旗下講話,以主題宣講的形式向學生進行文明習慣教育。

(3)班會和隊會課,組織學生認真學習《中學生日常行為規(guī)范》等規(guī)章制度,對學生進行行為習慣教育。

(二)抓紀律安全教育

學校安全工作是關系到學校師生生命、家庭幸福、社會穩(wěn)定的一項重要工作。德育處本著以人為本,安全第一的管理原則,做了大量的安全教育工作,盡一切所能減少校園安全事故的發(fā)生。

(1)成立了以校長為組長,以德育副校長、德育主任為副組長,以班主任為組員的安全管理領導工作小組。

(2)制定了《中層干部門崗值班制度》,在學生進出校門時,對學生儀容儀表及攜帶物品等進行檢查,確保進出校園安全。

(3)協(xié)助學校保衛(wèi)處不定期開展“安全應急演練”活動,以加強學生的自我保護能力和學生應對緊急突發(fā)事件的能力;

(4)在學校易發(fā)生安全事故的地點設立安全標志及醒目的警示牌,譬如在學生上學的路段、學校大門口等處都設有醒目的安全標志;

(5)對于學生到位率堅持一日兩報制度,及時了解學生到位情況。

(三)抓法制教育

法制教育是學校德育工作的重要內容,也是素質教育的重要組成部分。為此,德育處充分利用國旗下講話、班會、團隊會、告家長書板報、廣播等形式開展學生法制教育,進一步提高學生的法律意識,從嚴從細從實的把學校的法制教育落在了實處。

(四)抓健康教育工作

根據(jù)學校實際認真、扎實、有效的開展了一系列健康教育工作。

( 1)上好健康教育課。做到健康教育課有教師、有教材、有教案、有課表、有考核,全面提高了學生健康知識的知曉率和健康行為形成率。 比如心理教師的心理健康課、心理質詢等。

(2)做好校園內外環(huán)境整治工作。衛(wèi)生由專人管理,對室內外的環(huán)境衛(wèi)生,每天做到三查,即早上到校檢查、中午上課之前檢查、放學后檢查。把每天的檢查結果及時反饋給班主任教師,并納入班級量化考核之中。

(3)做好甲型h7n9流感防控工作。學校成立甲型h7n9流感防控工作領導小組,制定了甲型h7n9流感防控預案,建立甲型h7n9流感排查及上報機制,要求班主任每天安排人員在班上為學生體檢,并上報體檢情況,切實把這項工作落到實處。

(4)積極做好健康教育宣傳工作。學校充分利用校園廣播站、黑板報、宣傳欄等宣傳工具,對學生做好健康教育宣傳工作;開展了“健康知識競賽”等活動。

(5)做好學生的心理健康教育工作。利用“心靈驛站”心理咨詢室,成立了相印的學生社團,咨詢工作由經(jīng)過專門培訓的冉曉芳老師擔任,切實把學生的心理健康教育工作落到了實處。

五、本學期開展的部分活動

(一)每周的升旗儀式、班會、班級日志、“陽光班級”的評比

(二)“學雷鋒”活動

(三)“三八婦女節(jié)”活動

(四)“五四青年節(jié)”活動

(五)德育學習班

(六)“全校行動 綠滿家園”活動

(七)各種主題教育活動

(八)端午節(jié)活動

(九)“三好”、“優(yōu)干”評比

(十)“禮儀知識競賽”活動

(十一)“地球一小時”活動

(十二)“青春杯籃球賽”活動

(十三)各類大小型考試的考場檢查工作

(這些都只是一部分,還有的就不一一例舉。)

六、本學期德育處獲得的一系列獎項:

(一)組織學生參加教育局舉辦的“消防安全征文”比賽,學生作品獲得一等獎和優(yōu)秀獎。

(二)組織學生參加區(qū)生態(tài)局、教育局舉辦的“全校行動 綠滿家園”活動獲得一等獎。

(三)組織學生節(jié)目“少年中國說”參加區(qū)政府、區(qū)教育局舉辦的活動,多次獲獎。

【第8篇 第二學期德育工作總結模板

XX—XX學年度第二學期德育工作總結

高震東先生認為:“德育是一切教育的根本,智育沒有德育做基礎,智育就是犯罪的幫兇;體育沒有德育做基礎,體育就是暴力的前衛(wèi);群育沒有德育做基礎群育就是社會動亂的根源;美育沒有德育做基礎,美育就是腐化的催化劑?!?德育工作可謂學校一切工作的核心。本學期來,德育處始終圍繞“健全學生人格,美化學生心靈”的工作宗旨,促進每一位學生的健康發(fā)展、全面發(fā)展。注重實效,突出特色,全方位、多渠道營造和諧校園、書香校園?,F(xiàn)將前階段的工作總結如下:

一、完善制度建設,推進規(guī)范管理。本學期,德育處根據(jù)學校實情,逐步將班級、學生的管理權力下放到年級組,收到了初步的成效。經(jīng)過多次德育工作會議,在德育處、年級組、班主任的充分研究、討論后,相繼出臺了《年級組量化管理細則》、《班主任量化管理細則》、《班級量化管理細則》、《學生量化管理細則》、《學生文明宿舍評比制度》和《湛江市愛周高級中學學生儀容儀表規(guī)范制度》等制度。每周的評比數(shù)據(jù)將于德育處辦公室和年級組進行公示。有章可循、有法可依。通過數(shù)據(jù)的顯示和排名的公示,在一定程度上形成了一種“你追我趕”良性競爭局面,較好地調動了班主任工作的積極性,切實地提升了班級的管理質量。同時,以嚴抓學生的考勤為重中之重,學生每日的考勤情況在年級組公布;每月初年級組匯總上月學生的考勤情況并上報德育處,依據(jù)《湛江市愛周高級中學學生管理條例》進行處理。

二、凝聚多方力量,形成立體化管理。

(一)德育處將管理工作重心下移到年級組,每周文明班級的評比數(shù)據(jù)由年級組長、年級學生分會值日干部的常規(guī)檢查和德育處的隨機抽查組成;文明宿舍的評比數(shù)據(jù)由宿舍教官管理組和年級學生分會值日干部的檢查評分組成;在早操、大課間活動中,評分由年級組長和年級學生分會干部的檢查組成。通過多方的檢查評分,很好地做到了“項項有人查、項項多線查”的立體布陣,數(shù)據(jù)的得出就更為公正、客觀。

(二)家校通平臺的高效使用。學校盡力構建了“家校通平臺”,班主任在每周五學生離校時和每周日學生返校時都要告知家長,并保證在平日里能夠在第一時間獲悉其子女的在校情況,很好地吸納了家庭教育的力量。

三、強化安全意識,加強安全管理。德育處要求每一位班主任要在平時的班級管理中凸顯“安全教育”工作,制訂了《安全排查表》,班主任每周至少兩次深入班級、小教室以及學生宿舍進行安全排查,較好地避免了私拉電線、偷電、私藏器械等現(xiàn)象的發(fā)生。德育處按照上交《安全排查表》的次數(shù)來量化班主任工作。學期初,進行了一次安全疏散演練,并計劃于第十三周四上午第二節(jié)課后進行第二次演練,提升學生的安全意識和生命意識。在大課間活動開展時,進行學生健康情況調查,要求每一位學生如實填寫《學生身體健康調查表》,須經(jīng)家長簽名確認,以確?;顒影踩⒂淇爝M行,達到讓學生“每天鍛煉一小時,幸福生活一輩子”的目的。

四、繼續(xù)抓好宿舍管理,創(chuàng)建優(yōu)質生活區(qū)。學生宿舍區(qū)是一個學校管理的大難題和重災區(qū),宿舍管理質量在一定程度上制約著教學質量,學校趁著黃埔少年軍校的管理之機,提高宿舍管理水平,培養(yǎng)學生良好的生活習慣。

五、搶抓教育時機,深化德育滲透。

(一)學校舉行首屆“同心杯”拔河比賽。在高一、高二年級班級調整之際,學校及時舉行了首屆“同心杯”拔河比賽,有效地促進新同學之間的交流,增強班級凝聚力,更砥礪了廣大學生的頑強意志力,形成了“講團結、求進步”的良好氛圍。

(二)團委會及時推出“學雷鋒活動月”。在3月5日,各班級都爭做好事,在校內外掀起了“學雷鋒”的熱潮,高二年級到校外進行清掃街道,為麻章區(qū)創(chuàng)衛(wèi)工作作出積極貢獻。高一年級各班爭先在校內清洗教學樓、宿舍樓、綜合樓、飯?zhí)玫忍帲貏e是高一(7)班__老師帶領全班學生前往麻章區(qū)敬老院看望老人。在校園里,形成了一股濃厚的“學做好人,爭做好事”的良好風氣。

(三)在清明節(jié)時,催發(fā)廣大學生的“敬祖念宗,勤奮學習,爭取出人頭地”情愫。

(四)激情五月,團委會利用五一勞動節(jié)和五四青年節(jié)等的良好教育時機,緊扣十八大的精神,舉行國旗下演講和“弘揚五四精神,爭做有為青年”主題班會活動。

六、拓寬德育平臺,優(yōu)化育人環(huán)境。

(一)三月份,學校要求各班級出一期以“學雷鋒”為主題的墻報,并進行了班容班貌、墻報評比,及時表彰。

(二)強力打造精彩紛呈的“周六電影晚會”盛宴。每周六晚上7:30——9:30在綜合樓階梯二教室進行“電影晚會”活動,同時,及時噴圖公布近幾期的電影海報,讓學生深入了解影片相關內容,激發(fā)他們強烈的觀看欲望。讓周六留宿的學生更好地欣賞經(jīng)典影片,拓寬他們的視野,更提高他們的藝術鑒賞能力,培養(yǎng)更為高雅的藝術情操,為鍛造和諧美好校園注入一股強大的助推力。

(三)充分利用《學導園地》和學校廣播站,打造文化主陣地?!秾W導園地》創(chuàng)刊半年來,每個年級、每個班級、每位學生在這里交匯,他們及時地分享成功喜悅,大膽地訴說心靈困惑。在內容上能教育人,<蓮~山 課件>在效果上能感染人,充分發(fā)揮廣播站宣傳教育的陣地作用。

(四)開展大課間活動及首屆“校園集體舞蹈”比賽。學校利用上午第二節(jié)課的課間開展大課間活動,按照每天活動安排表進行活動,有跑步、集體舞蹈、球類活動、跳繩等等,內容豐富,活躍了校園文化。廣大學生都樂于參加其中,充分享受快樂大課間。集體舞蹈比賽初定于5月17日(第十三周星期五)下午進行,各班正如火如荼地進行排練,效果較佳。同時,早操時間的活動內容也做了適當?shù)恼{整,使得形式多樣。

七、開拓進取,注重實效。學期初,普中部和職中部分離,開始相對獨立的管理模式。高一年級在經(jīng)過充分調查動員、引導教育的基礎上,順利地進行了文理科分班。

八、開展心理講座,塑造學生健康心靈。本學期,聘請簡歷老師、劉天秀老師為學校心理輔導老師,定期舉辦心理健康講座。

第二學期德育工作總結模板(2)

本學期我校德育工作落實“為學生終身發(fā)展奠基,為社會培養(yǎng)優(yōu)秀公民”的教育理念,堅持德育為首的觀念,結合我校實際,落實全員育人,把德育工作根植于學生的實際生活中,立足于學生的生活世界,從學生身邊的小事、細節(jié)、環(huán)境、人物切入,體現(xiàn)“小、近、親、實”,充分利用各類德育載體,實現(xiàn)常規(guī)育德、生活育德、心理育德、文化育德。

(一)做細做實常規(guī)管理

1、繼續(xù)實行學生常規(guī)評比,強化學生行為、道德習慣的培養(yǎng)。從最基本的規(guī)范——講究衛(wèi)生、佩戴紅領巾、值日等入手,做到每天一檢查、一周一表彰、每月一總結,在抓反復,反復抓中,使學生良好的行為習慣和道德習慣得到不斷地鞏固和強化。

2、把常規(guī)管理和紅領巾值日崗制度相結合,充分發(fā)揮學生自我管理的作用。

(1)我們讓班主任老師在教室里將《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、班級奮斗目標、班干部名單及值日表、流動紅旗等都張貼在教室內,讓學生一目了然,既增強了管理透明度,也有利于學生進取精神和集體榮譽感的增強,也有利于科任教師對學生基本情況的了解,更有利于對班級的管理。

(2)舉辦領袖學堂,培養(yǎng)強有力的少先隊群體

學校大隊委干部是學校進行管理的助手。本學期以競選的形式,由學生投票決定人選。通過參與競選,使學生有了自我表現(xiàn)的機會,有了獲得成功的機會,使一些成績不太優(yōu)秀但工作能力強的學生脫穎而出,更使成績優(yōu)秀的學生也注重提高自己的全面素質與能力。本學期,我們大隊部依然舉辦領袖學堂來培養(yǎng)隊干部群體的管理能力和民主意識。為充分調動紅領巾值日崗同學的積極性、鍛煉他們的管理能力,少先隊大隊部對學生的管理實行每周一小結,對優(yōu)秀者給予一定的獎勵。這種做法既發(fā)揚了學生的主人翁精神,也培養(yǎng)了學生的踏實、進取的精神,增強了自我管理、自我教育、自我服務的能力。

(二)加強班主任隊伍建設,提高德育管理隊伍的專業(yè)化素養(yǎng)

1、完善規(guī)章制度,規(guī)范班主任工作要求。在充分討論和聽取意見的基礎上,德育處修改了班主任工作每月考核細則和綜合考核細則,這些制度的制定,強化了班主任崗位責任意識,使班主任工作更具規(guī)范性。

2、引領理論學習,提升班主任思想素質。本學期,我們注重加強對班主任的業(yè)務素質教育,提高班主任的綜合素質能力。四月份,我校以班主任基本功競賽為契機,組織班主任學習《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》等,提高思想認識。

3、強化培訓工作,促使班主任練就專業(yè)能力。本學期,每月由德育處組織召開班主任例會和年級段專題研討會,總結階段性德育工作經(jīng)驗,剖析工作中存在的問題,研討改進工作的措施和應對策略。通過研究、分析、探討、學習,使班主任提高了自身修養(yǎng)和管理水平,確保德育工作的實效。對學生的思想、學生中出現(xiàn)的問題做到真正去教育、真正去落實,用好每一次德育教育的專門時間,使學生有所得有所獲,。

4、鼓勵班主任反思促提高。學校針對一些重點問題定期召開班主任座談,通過參與研討活動,班主任在許多問題上達成了共識,并為其業(yè)務水平的提高奠定了良好的基礎。

(三)專題教育系列化、主體化、課題化

我們將以校園為主陣地,以課堂教學為主渠道,通過國旗下講話、宣傳欄、黑板報、等途徑,把常規(guī)教育與主題教育結合起來,幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。充分利用各類德育載體,立足常規(guī),提高專題教育的附加值。

(四)加強安全教育

本學期,德育處還認真貫徹落實加強學校安全工作的有關文件,扎實做好學生安全教育工作。通過加強各任課教師安全責任心、加強對學生、家長的安全知識教育,努力提高學生的安全防范意識和自我保護能力。充分利用校園廣播及宣傳櫥窗等對學生進行安全知識宣傳和專題講座,使安全警鐘長鳴,防患于未然。

第二學期德育工作總結模板(3)

學校德育工作是學校教育教學工作的先導,近年來,我校黨支部在黨的__屆五中六中全會精神的指引下,以鄧小平理論、“____”重要思想及科學發(fā)展觀為指導,依法治教,開展各項工作,取得顯著成效。教師們的思想覺悟、道德品質、法制意識、敬業(yè)精神得到進一步提高,學生思想品質、理想情操、守法意識得到進一步增強,為開展教學工作奠定了堅實的基礎。一年來,師生中無一例違法犯罪事件發(fā)生。學生流失率一直控制在0.2%以下,校園周邊環(huán)境得到整治。全校形成良好的教風、學風。為開展教育教學工作奠定堅實的基礎。各項工作受到社會及家長的一致好評,得到上級部門的認可。

一、著力鍛造一支德育工作隊伍。

隨著市場經(jīng)濟改革的不斷深入,社會對誠信的要求越來越高,教師作為人類靈魂的工程師,肩負著教書育人的責任,自身必須要有較好的道德素養(yǎng)和較高的政治法律水平。為此,我們組織教師學習黨的__屆五中六中全會精神,進一步理解科學發(fā)展觀的精髓,貫徹《公民道德建設實施綱要》。通過開展批評與自我批評,排查思想中的不足,堅持與時俱進。學校黨支部還結合學習,不失時機的為教師開設德育工作講座,重溫《教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關法律法規(guī),組織討論有關熱點時事,交流學習心得。一學期來,教師的德育工作水平進一步提升,法制意識和愛崗敬業(yè)的精神進一步增強,工作的參與性、主動性進一步提高,教師隊伍思想穩(wěn)定,行為規(guī)范,達到了空前的團結。

班主任是學生德育教育的重要組織者。近年來,由于班主任工作十分辛苦,主動要求做的人有所減少。對此,我們采取了相應的鼓勵政策:表彰優(yōu)秀班主任;合格班主任優(yōu)先招聘;加大班主任津貼;提拔的教研組長及學校中層干部必須從校優(yōu)秀班主任中產(chǎn)生。通過這些措施,把一些品質好、工作責任心強的青年骨干老師挑進了班主任行列。今年我們還加強了對班主任工作的過程管理,要求班主任平時以學期初制定了《班主任考核細則》為綱開展工作。學校定期組織班主任學習,每月舉行一次班主任工作交流促進會,相互取長補短。年終舉辦經(jīng)驗匯報總結會。期中、期末對班主任工作進行全面考核,按所得總分的高低進行表彰獎勵。

二、努力營造育人環(huán)境。

1、校園環(huán)境花園化。去年到今年我校先后投資了近十萬元進行舊房及環(huán)境的治理,達到四配套的要求。使得校園環(huán)境達到了凈化、綠化、美化、香化、規(guī)范化。

2、加強校園文化建設,抓好校內的輿論導向,發(fā)展健康的精神文化。

本學期,我們充分利用報欄、黑板報、校園廣播站等,宣傳黨的方針政策,宣傳英雄模范事跡,宣揚身邊的新人新事,解答學生關心的話題。去年我校增加兩尊雕塑,使之成為體現(xiàn)校園獨特文化色彩的標志。在學生經(jīng)?;顒有凶叩牡胤?,樹起文明用語牌,張貼宣傳畫,讓每一堵墻、每幢建筑都成為新教育資源。每周一全校舉行隆重的升旗儀式,選取各班優(yōu)秀學生作為升旗手,除由校領導、優(yōu)秀教師在國旗下講話外,我們還聘請一些市黨代表,人大代表,模范干部,優(yōu)秀家長,知名企業(yè)家在國旗下現(xiàn)身說教,使學生身受感染和教育。我們還利用重大的紀念節(jié)(日)對學生進行理想教育和愛國主義教育,從今年起,我校把每年四月及十月的的第三周規(guī)定為“校文藝活動周”,口號是“參與、團結、活潑、健康”。今年活動周期間,學生參加率高,充分展示了他們青春的活力和風采。也是學生身心得到健康快樂的發(fā)展。

3、創(chuàng)建安全文明校園。

一開學,我校就組織師生學習有關安全知識,用近期發(fā)生的因忽視安全而釀成重大事件的事例警示他們,使他們從思想上重視起來。學校成立以孫校長為組長的安全領導小組,與教師簽訂學生安全責任狀,層層落實責任。全面檢查、徹底根除校園里的安全隱患。嚴格食堂、校園商店的進貨渠道,落實專人加強對食品質量的檢查,嚴禁過期食品、三無食品進入校園;不允許騎“三無”的自行車到學校。平時嚴格作息制度,強調教師要準時放學。體育課、實驗課,教師必須要預知可能突發(fā)的危險,并向學生講清,確保學生健康安全。繼續(xù)實行住宿生早晚點名制度。一學期來,我校沒有出現(xiàn)一件學生安全責任事故。

三、確保學生全面發(fā)展。

1、排隊摸底,建立特殊學生檔案。去年初一新生的錄取工作一結束,新班主任就對學生逐一摸底,弄清學生的家庭、思想品德和學習等情況,對單親家庭、重組型的家庭的孩子、孤兒、殘疾兒、思想學習品質有障礙的學生作為特殊學生,設立檔案。使得在教學及生活中班主任教師能有針對性的進行教育引導。

2、熱心對待,平等教育。這些特殊學生他們一般很自卑,有的因教養(yǎng)差不懂事、調皮。為此,我們要求教師平等地對待他們,既注意挖掘他們身上的閃光點,也要委婉指出他們的不足,在抓緊學習的同時,關心他們的生活,撫慰他們的心理。學校還定期召開座談會了解他們的情況,鼓勵他們有“支撐門戶”的決心,激發(fā)他們積極向上的勇氣。經(jīng)過努力,這些學生大多數(shù)擺脫了自卑的心理,平常行為規(guī)范,學習刻苦,其中有不少人考取了重點中學。這也是我校多年來學生違法犯罪率為零的最重要的原因。

3、多方籌資,不使一位學生因經(jīng)濟問題而輟學。近幾年來,我校一方面通過宣傳發(fā)動,吸引社會資助及師生捐款;另一方面,學校自己積極開設多種渠道解決特殊家庭學生的書本費。今年,我們通過向民政部門及市紅十會爭取了數(shù)千元,全校教師捐款近千元,幫助貧困學生解決了眼前的困難。全年全校沒有一位學生因經(jīng)濟困難而輟學流失。學生流失率為零。

4、不斷加強對學生的健康心理教育。隨著社會主義市場經(jīng)濟的建立,高素質的個性健全心理素質穩(wěn)定的人才供不應求,培養(yǎng)學生的良好心理素質已是學校實施素質教育的重要組成部分。開學初,我們首先對老師進行培訓,使教師系統(tǒng)認識理解中學生生理心理的特點,弄清教育方法。平時

還通過設立的心理咨詢信箱、問卷調查、學生談話等手段,及時了解學生的心理,有針對性的解決學生中存在的問題。校團總支開辟“心理診治”專欄,對學生中存在及關心的問題進行解答。組織有經(jīng)驗的教師做“青春期性心理教育”、“學生早戀的危害”、“青春期犯罪行為種種及預防”等專題輔導。各班班主任對特殊學生建立個人心理檔案,發(fā)現(xiàn)問題,及時疏通教育。一年來,學生心理得到健康穩(wěn)步的發(fā)展,無一例違紀違法犯罪事件發(fā)生。

四、攜手共建家長學校。

今年,我們采用“請進來,走出去”的方法,利用社會資源,聘請法制工作者、廠長、成功家長到學校開設講座。我們還以敬老院,烈士陵園作為愛國主義和革命傳統(tǒng)教育為基地,定期進行活動。對于社會熱點問題,如神舟六號載人飛船上天、黑磚窯事件、08奧運等,組織討論,使學生明辨是非,提高分析問題的實際能力。

為進一步強化家長學校建設,充分發(fā)揮學校對道德建設的輻射功能,本學年開始嘗試學校、家庭聯(lián)系教育“零距離”,開通校長熱線電話。今年辦起了網(wǎng)絡學校,把信息發(fā)送到了家長的手機中,及時把學生的信息通氣給家長,取得了很好的成效。現(xiàn)在家長普遍感到“孩子在學校,放心;自己到學校,愿心”。

回顧本學年的工作,我們在德育教育工作上取得了令人滿意的成績,為提高全校的教學質量奠定了堅實的基礎。不過我們工作當中也存在一些不足:部分學生因受社會上一些不良風氣的影響,讀書無用的思想仍然存在,部分學生仍有厭學情緒。今后我們將繼續(xù)發(fā)揚團結、謙遜、求實、進取的精神,努力開創(chuàng)德育工作的新局面,力爭在新的學年中更上新的臺階。

第二學期德育工作總結模板(4)

本學期,我鎮(zhèn)德育工作繼續(xù)以'三個代表'重要思想為指南,依照《中小學德育大綱》,進一步貫徹落實《公民道德建設實施綱要》、《中小學生日常行為規(guī)范》,把學生素質的可持續(xù)性發(fā)展作為學校德育的重要目標。深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,加強隊伍建設,提高工作水平,堅持以愛國主義教育為主線,以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為抓手,不斷增強德育工作的主動性、實效性。形成以人為本的學生主體發(fā)展的德育管理模式。

德育工作是全面推進素質教育的重要組成部分,也是擺在每一位教育工作者面前的一項重要任務。現(xiàn)將本學期的德育重點工作總結如下:

1、加強各校校園德育環(huán)境建設。中心?;ù罅饨ㄔO了一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的思想工作隊伍,要求人人都是德育教育者,做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進行教育。做到了說教與身教相結合的教育思想,實施了教學育人、服務育人、管理育人三位一體。

2、加強班主任與德育導師工作的管理和指導。中心校健全和完善班主任與德育導師崗位職責、工作條例及考核評估激勵機制,堅持從形式和內容兩方面公正、客觀地衡量班主任與德育導師工作,鼓勵班主任與德育導師主動認真地開展工作。組織各校開好班主任與德育導師例會,該學期各校均開展了3次以上工作經(jīng)驗交流會,交流會的開展,使班主任、德育導師在理論方面得到豐富,實踐能力得到提升,從而使他們科學管理學生。

3、提升教職工德育理念。加強學習,提高每個教師的德育素質。各校組織教師認真學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等教育法規(guī),增強其遵紀守法、依法施教的自覺性,提高教師科學育人的水平。牢固樹立了'教書育人,服務育人,管理育人'的思想。加強職業(yè)道德自律,規(guī)范教學行為,增強愛生意識,關心學生品行健康發(fā)展。使教師具有了高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范,愛生樂教、勤奮工作、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻。全面關心、愛護學生,構建了平等、民主、和諧的師生關系。

4、抓好'三個結合'教育,促進學生發(fā)展。全鎮(zhèn)各校都非常重視家庭、社會與學校教育的配合。本學期全鎮(zhèn)統(tǒng)一時間組織開展了“辦人民滿意學?!苯逃顒?,召開了家長會,各校都精心準備了,收到有建設意義建議和意見若干條,為更好的辦好人民滿意的學校提供寶貴財富。在這學期里各校班主任繼續(xù)進行了家訪工作,對部分學生建立家校聯(lián)系卡,溝通學生在校和家庭情況,提出學生在家、在校的學習常規(guī)要求,使孩子在家長指導下,加快常規(guī)養(yǎng)成。從而進一步形成德育教育的合力。

5、抓好學生的行為規(guī)范教育。全面落實了《小學生一日常規(guī)》教育措施,落實'三制':人人崗位責任制、衛(wèi)生值日包干制、衛(wèi)生天天檢查評比制。《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生禮儀規(guī)范》以及校紀校規(guī)貫徹于全學期過程中,并做到及時檢測反饋,周周做一小結,發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育。學期初一個月內,強調各校對學生集中進行行為規(guī)范系列教育,強化訓練,培養(yǎng)學生自我約束、自我管理能力。通過具體的強化訓練,充分發(fā)揮學生的主體作用,逐步形成從'要我這樣做'轉變?yōu)?我應該這樣做'現(xiàn)象,使學生良好的行為習慣內化為自覺的行動。

6、抓好學校的各項常規(guī),創(chuàng)建優(yōu)良校風。各校以教導處、少先隊大隊部管理為一體,進一步強化了學生升國旗、衛(wèi)生、紀律、兩操、自行車排放、校門口值勤等常規(guī)方面的自覺意識,抓好了文明禮儀教育,使全體學生自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,養(yǎng)成一個良好的行為習慣,形成一個良好的校風。

7、抓好'班會'德育主陣地,上足上好每一節(jié)班會課。要求班主任老師根據(jù)本校本班級的具體情況,認真設計班會內容,寫好教案,多講身邊人,身邊事。這學期在中心校的統(tǒng)一要求下開了三次主題班會。

8、加強班級文化建設,營造良好的班級氛圍,樹立班級形象,爭創(chuàng)班級特色,各校開展爭創(chuàng)'文明示范班級'活動。對文明禮儀、課間秩序、大型集會等方面的良性發(fā)展起到促進作用。

9、以活動為載體,開展豐富多彩的德育教育活動。三月份中心校組織開展的“學雷鋒,樹新風”活動掀起了一片學雷鋒的熱潮;四月份有條件的學校(梁小、二小、劉?。┙Y合清明節(jié)開展了觀看愛國主義影片活動并舉行了觀后感征文比賽。進行愛國主義教育一直是我鎮(zhèn)德育重中之重的工作,為隆重紀念中國共產(chǎn)黨建黨90周年,重溫黨的光輝歷程,歌頌黨的偉大成就,向黨的十八大獻禮。根據(jù)睢教〔__〕47號文件關于紀念中國共產(chǎn)黨成立90周年系列活動安排和支部《關于開展紀念建黨90周年系列主題教育活動的通知》精神,組織開展了以“黨在我心中”為主題的征文和演講活動;開展經(jīng)典歌曲大家唱活動,各級領導和音樂老師非常重視,利用音樂課,課外活動課等時間教唱經(jīng)典歌曲,各校以班級為單位組織進行合唱比賽,比賽分必唱歌曲和選唱歌曲。以此頌揚建黨90年來的偉大成就、頌揚偉大祖國繁榮復興,頌揚教育事業(yè)跨越式發(fā)展,唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律。

10、抓好德育宣傳陣地建設,注意發(fā)揮課堂教學的主渠道作用。重點抓班隊活動課、思想品德課的教學效果檢查,這學期中心校各位領導深入到各校進行聽課活動,這次活動側重并強調德育在課堂教學上的滲透。同時,各校利用校園廣播、櫥窗、板報等多種形式對學生進行德育教育宣傳,重點表揚宣傳身邊先進突出感人事跡,學生人生觀、價值觀、文明習慣、遵紀守法等方面的得到很有效教育。

11、加強問題生的教育與轉化。問題生轉化工作做到有計劃,有措施,勤總結,重在落實,強化考核。要求各校教師耐心細致地做好問題生的思想教育工作,做到不講過頭話,不扣大帽子,少批評、多鼓勵,少指責,多幫助,嚴格控制學生掉隊。

12、法制教育緊抓不放,重點做好教育防范工作。各校充分利用法制教育報告會、思想品德課、班隊活動課、校會、國旗下講話等進行普法教育,增強法律意識和法制觀念,使學生知法、懂法、守法,會用法律武器保護自己的合法權益。

13、探索嘗試心理健康教育,形成健全人格。心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內容,嘗試開展了學生的心理健康教育,做好學生心理的疏導。要求全體教師要積極創(chuàng)設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境,促進學生身心全面和諧健康的發(fā)展。

雖然本學期的德育工作取得了點的成績,但是仍有許多不足之處,如德育工作考核制度的不夠完善、德育活動的單一等等。今后,我們要進一步結合小學德育工作中的新情況、新問題,結合少年兒童的年齡特點,加強教育理論的學習,不斷提高教師的科研意識,為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設者和接班人而不懈努力。

【第9篇 中學第二學期德育工作總結范文

圍繞學校工作計劃,秉承“責任教育”理念,以構建課程體系為抓手,堅持課程育人,使我校的德育工作更加的深入到校園每一個角落、每一節(jié)課堂,德育成果呈現(xiàn)良好的上升態(tài)勢,社會影響也與日俱增?,F(xiàn)將這一學期工作總結如下:

一、堅持做好班主任隊伍建設,提高班主任工作能力,打造團隊育人功效。

班主任是學校德育工作的骨干力量,發(fā)揮主力軍作用。我們學校擁有一支年老與年輕相結合的班主任隊伍,即使是中堅力量,也沒當過幾年班主任,缺乏臨場育人經(jīng)驗。班主任的工作經(jīng)驗及育人方法,一定程度上影響著學校的德育管理工作,自然,本學期學校加大了班主任的培訓力度,目的改變班主任育人思想,提高班主任的班級管理能力。

㈠積極落實“五個一”常規(guī)管理工作。

每天通過大屏幕反饋頭一天的教育教學常規(guī),保證當天各項常規(guī)動作有的放矢;每周一次公布“責任班級”評選結果,鼓舞班級學生士氣,提升學生榮譽感;兼周一次班主任培訓,主要圍繞班主任常規(guī)中的優(yōu)秀做法,豐富年輕班主任的工作經(jīng)驗;每月一次全校范圍的班主任論壇,樹立班主任隊伍中的典型育人做法,提高全校育人理念;每月開展一次全校月工作總結,肯定正確做法,樹立典范。這些活動的開展,可以讓班主任管理工作思路清晰、頭腦靈活,保證教育教學工作有章有序地開展。

本學期班主任培訓內容涉及學生心理、青春期生理、班主任語言藝術等方面,及時轉變育人理念,有效解決短期遇到的困惑,取長補短,切實加強班主任思想道德建設,推動我校的教育教學工作的穩(wěn)步發(fā)展。

㈡指導年輕教師的育人工作。

通過班主任的經(jīng)驗交流、方法指導等形式,從副班主任工作做起,豐富自己的育人水平,提高自己的工作經(jīng)驗,盡早走向成熟。本學期,我校成立一支“后備班主任團隊”隊伍,通過培訓、論壇、觀摩、出去學習、實踐等形式的育人指導,進一步加強我校班主任隊伍的壯大,提高育人實效性。

㈢切實地做好班主任思想工作,成為其精神支柱。

每天最早到校、最晚離校的,恐怕就是我們可愛的班主任們,他們不但承受著體力的付出,還要面對家長、社會等精神方面的壓力,自己還要做好家庭的責任,時間的積累、歲月的流逝,老師們的行為或多或少都會爆發(fā)出一些個人想法,這時,77中學的校領導就會充當大家的心理輔導師,給予工作中的認可、緩解心理方面的困惑、力所能及的幫助生活中遇到的問題,最終,使大家在和諧、歡快環(huán)境中工作。

二、深化德育教育內涵,活動引領,彰顯責任教育特色。

㈠充分發(fā)揮團委主陣地的作用。

積極有效開展好每月一次的主題班會(圍繞三節(jié)、三愛、誠信教育等內容)、每周一次的責任之星評選、每周一次全校范圍的升旗主題教育活動、每月一次的道德講壇(包括對自己負責、對他人負責、對集體負責、對社會負責等方面內容)、每月學生睿思副刊的出版等活動,真正調動了學生積極創(chuàng)造力,發(fā)揮班級集體作用,豐富校園和諧氛圍,使學生感受社會主義核心價值觀教育,切實地在活動中快樂、健康、有意義的成長。

㈡完善、落實彎腰行動——“12345活動日”。

在我校以“責任教育”為特色的德育管理理念的指導下,讓學生每時每刻都能從自己的身邊感受到責任教育的重要性。從上學期開始,我們開展了“彎腰行動”的系列活動。在此基礎上,本學期統(tǒng)一開展了三次大型的彎腰行動:

⒈3.18日,政教處組織一次彎腰行動——清除樓內廁所墻面及死角衛(wèi)生,目的是清除校園衛(wèi)生死角,恢復校園干凈整潔的容貌。彎彎腰,一個小動作,卻換來校園干凈、美麗、整潔這樣的大作用,讓師生在體驗中接受教育,逐步形成崇尚禮儀、爭做文明使者的良好風氣,把“彎腰行動”變成大家的自覺行為。

⒉3.24日,“彎腰行動”系列活動——“我的課堂我負責”為主題的每周“責任課堂之星”評選活動正式開始,目的是調動學生學習動機,激發(fā)學生學習熱情,發(fā)展與發(fā)現(xiàn)學生學習自主性、自律性等潛能,促進學生形成良好的學習情感態(tài)度與價值觀,每天一統(tǒng)計、每周一反饋,對學生聽課習慣有一定程度的提高,自然提高聽課質量。

⒊5.14日,政教處再次發(fā)出倡議:讓彎腰行動成為一種習慣-清除校園周邊雜草活動。讓學生明白:彎彎腰,勤伸手,撿起一片紙屑,拔掉一棵雜草,扶正一把歪椅,擰緊一個滴水的龍頭,放齊教室的掃把拖把,將彎出一個美麗整潔的校園。同學們的心靈上已經(jīng)注射了這份種芽。

通過“彎腰行動”的開展,樹立學生“我的學業(yè)我負責”、“我的未來我負責” “我的集體我負責”、“我的行為我負責”、“我的祖國我負責”的思想,達到學校面貌、班級風貌、學生精神狀態(tài)煥然一新、積極進取的狀態(tài)。

㈢大力開展校園文化藝術活動,積極參加市區(qū)各項比賽。

讓形式多樣、內容豐富的文化活動豐富同學們的精神世界及校園和諧,我校陸續(xù)開展班班有歌聲比賽、眼睛保健操比賽、大課間操比賽、詩朗誦比賽等活動。尤其為了參加市區(qū)舉辦的各項活動,讓學生有才藝展示的機會,我校領導高度重視,積極組建各種參賽隊伍-足球隊、舞蹈隊、合唱隊、美術隊,藝體老師,利用課余時間,本篇文章來自資料管理下載。組織學生進行專項練習,不同學生給予不同指導,功夫不負有心人,我們的足球隊獲得xx區(qū)第二名、大連市第一名的優(yōu)異成績;美術老師指導的學生繪畫作品獲得甘區(qū)第二名好成績;合唱隊獲得xx區(qū)展演活動的第一名,同時代表xx區(qū)參加大連市比賽。成績的取得,再次彰顯我校文化生活的獨特韻味和素質教育的成果。

㈣有組織、有計劃的完成初一、初二年級學軍、學農(nóng)活動。

活動前,我們做了全面、細致的準備工作,小到學生的洗漱用具,大到學生一周的紀律安全教育,五天的實踐活動,證明一個道理:勝利永遠向著有準備的人,我們同750多名學生,一起學習,一起生活,克服環(huán)境帶來的飲食、作息等不適,最終我們師生圓滿完成基地生活?;氐綄W校后,政教處抓住教育鍥機,舉辦“成長在國防”匯報表演暨總結表彰大會,肯定同學們堅忍不拔、吃苦耐勞的優(yōu)秀品質,讓學生明白:習慣是一種頑強而巨大的力量,它可以主宰人的一生,習慣是可以決定一個人的命運的。

㈤積極開展完善 “誠信考試”活動。

這是77中學一直秉承的優(yōu)秀做法,對學生的教育效果的確非凡??荚囶^一天,政教處會對全體學生進行考前教育,加深學生“誠信考試,文明做人”的意識;同以往不同的是:本次誠信考試,每班要確立一名“誠務長”,明確其職責-負責收發(fā)試卷,負責考場秩序,遇到突發(fā)事情及時上報檢查領導;組織學生誠信考試前的宣誓。考試當天,班級有統(tǒng)一的黑板布置、桌椅拉開間距、校領導的全程跟蹤檢查反饋。“誠信考試”讓同學們經(jīng)受誠實守信教育的洗禮,進一步推進我校誠信校園建設,增強同學們的誠信自律意識,鍛煉同學們的自我管理能力。

㈥讓學生綜合素質評價工作落到實處。

初中學生綜合素質評價是貫徹國家的教育方針,全面實施素質教育的基本要求。在對初中學生實施綜合素質評價時,應力求內容全面、客觀,程序科學、規(guī)范,關注學生全面協(xié)調發(fā)展,關注學生的特長和潛能。評價要遵循地域性、導向性、可操作性、公平性和發(fā)展性原則。本學期,我校學生根據(jù)每周“責任之星評選”,到每月的統(tǒng)計,最后一個學期的積累,再加上老師、家長、同學的評定,使每位學生都能看到自己的實際表現(xiàn)結果。讓評價工作來源于生活表現(xiàn),來源于現(xiàn)實生活。

三、構建德育課程化、課程校本化、校本特色化的德育工作思路。

㈠利用政治課,加強學生責任教育,讓學生懂得什么可為、什么不可為的道理,通過政治老師的知識講授、調動學生尋找身邊的感人事例,切實理論指導實踐的功效。

㈡本學期,我們積極學習上級文件精神,利用好現(xiàn)有的校園資源,開展好間周一次的校本課,嚴格檢查課堂德育滲透,真正的讓教師達到育人作用、讓學生學有所得。

㈢京劇、合唱、足球、排球等活動,是我校的特色活動,一直在這些方面不斷努力,做好平日活動開展的組織,挖掘、培養(yǎng)更多優(yōu)秀學生,教師也是不斷通過咨詢、鉆研等形式提升自己的業(yè)務素質。

四、密切家校合作,豐富教育模式。

㈠學期末的“十大責任家長”“責任家庭”評選活動如期舉行,表揚優(yōu)秀家長、表彰先進家庭,渲染家校合作的力量。

㈡為了讓家長了解學校近期發(fā)展動態(tài),了解孩子在校表現(xiàn),我們通過家校聯(lián)系本、學生睿思副刊、《致家長一封信》等方式和家長密切溝通,從而贏得學生家長更為廣泛的信任和支持。很多班主任建立班級qq群,與家長創(chuàng)設互動交流平臺,讓家長參與到學生的德育教育之中,共同構建和諧的德育教育環(huán)境。

㈢兩次有準備的家長學校講座活動,更好的拉近家校親密關系,推動團隊育人功效。

五、認真做好其它保障工作。

㈠重視心理健康工作。

開發(fā)心理健康教育校本課程,對學生進行心理健康教育;每周五作為心理咨詢日,由心理咨詢教師對有需要的學生進行心理疏導;有困惑的學生可以隨時找專業(yè)老師咨詢,定期對班主任如何做好學生心理健康教育等培訓,目的培養(yǎng)學生健全的人格和樂觀、向上、堅毅等良好的個性心理品質,增強調控自我、承受挫折、適應環(huán)境、適應社會的能力,促進學生身心全面和諧發(fā)展。

㈡積極開展校內體育及安全健康教育等活動。

⒈本學期,三個年級都有體育中考加試內容,為了確保學生取得優(yōu)異成績,開學初,牟校長便組織分管領導、班主任、體育老師開會,明確了各年級體育中考目標,進行細致地計劃與安排。根據(jù)77中學所處的地域性特點,很多學生本身缺乏體育素養(yǎng)及家長的不重視,在沒有場地等客觀有利因素條件下,若想讓中考成績走到全區(qū)前列標準,難度可想而知,好在77中學有一支責任心超強的師資——勁往一塊使、心往一塊想的正能量,不但體育課、課間操有組織、有計劃的統(tǒng)籌訓練,而且會犧牲早上、下班等休息時間,對問題生進行專項訓練,周而復始的優(yōu)秀工作態(tài)度,最終三個年級不但達到規(guī)定目標,并且是超額完成,事實證明:態(tài)度決定一切。

⒉為了強化師生安全防范意識,提高防范自救能力,針對學校突發(fā)洪災、火災等緊急情況,使全校師生掌握應急避災的正確方法,熟悉災后我校緊急疏散的程序和線路,確保在突發(fā)事件來臨時,我校的應急工作能快速、高效、有序地進行,從而最大限度地保護全校師生的生命安全,特別是減少不必要的人員傷害。本篇文章來自資料管理下載。同時通過演練活動培養(yǎng)學生聽從指揮、團結互助的品德,提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。 5月9日,我校進行了安全逃生演練,此次活動受到了老師們的高度重視,活動中各崗位人員盡職盡責,全校師生疏散有序、迅速,整個過程組織嚴密,逃生演練取得了圓滿成功。

⒊隨時關注課堂教學中的嚴密組織,避免教學事故的發(fā)生,尤其是體育課及實驗課的安全組織工作。繼續(xù)做好間操的樓層管理,各位科任教師要恪守職責,確保學生的各項活動安全。

㈢做好衛(wèi)生環(huán)境宣傳工作。

定期向學生宣傳相關疾病預防知識,密切關注春季各項傳染病-及時督促學生勤洗手、多運動、班級及時開窗通風,做好學生的青春期教育,聯(lián)合政教處加大學生做眼操規(guī)范性的檢查與指導力度,保證我校全體師生身心健康發(fā)展。

六、存在的不足:

㈠自身對德育這門課程的理論高度理解的還不夠,缺乏班主任思想道德建設指導的深度。

㈡家校合力作用的發(fā)揮還需要完善。

㈢了解當代中學生的內心想法及溝通方式的轉變還需要研究。

七、下步德育工作設想:

㈠及時學習上級文件精神及思想,多學習、多思考,豐富自身理論功底,用理論指導實踐。

㈡完善班主任思想道德建設,尤其對待問題生的教育方式方法的改進。

㈢完善學校、班級家長委員會的作用,建立家長義工站,共同推動學生的教育教學工作。

【第10篇 小學第二學期德育工作總結

本學期我校德育工作落實“為學生終身發(fā)展奠基,為社會培養(yǎng)優(yōu)秀公民”的教育理念,堅持德育為首的觀念,結合我校實際,落實全員育人,把德育工作根植于學生的實際生活中,立足于學生的生活世界,從學生身邊的小事、細節(jié)、環(huán)境、人物切入,體現(xiàn)“小、近、親、實”,充分利用各類德育載體,實現(xiàn)常規(guī)育德、生活育德、心理育德、文化育德。

(一)做細做實常規(guī)管理

1、繼續(xù)實行學生常規(guī)評比,強化學生行為、道德習慣的培養(yǎng)。從最基本的規(guī)范——講究衛(wèi)生、佩戴紅領巾、值日等入手,做到每天一檢查、一周一表彰、每月一總結,在抓反復,反復抓中,使學生良好的行為習慣和道德習慣得到不斷地鞏固和強化。

2、把常規(guī)管理和紅領巾值日崗制度相結合,充分發(fā)揮學生自我管理的作用。

(1)我們讓班主任老師在教室里將《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、班級奮斗目標、班干部名單及值日表、流動紅旗等都張貼在教室內,讓學生一目了然,既增強了管理透明度,也有利于學生進取精神和集體榮譽感的增強,也有利于科任教師對學生基本情況的了解,更有利于對班級的管理。

(2)舉辦領袖學堂,培養(yǎng)強有力的少先隊群體

學校大隊委干部是學校進行管理的助手。本學期以競選的形式,由學生投票決定人選。通過參與競選,使學生有了自我表現(xiàn)的機會,有了獲得成功的機會,使一些成績不太優(yōu)秀但工作能力強的學生脫穎而出,更使成績優(yōu)秀的學生也注重提高自己的全面素質與能力。本學期,我們大隊部依然舉辦領袖學堂來培養(yǎng)隊干部群體的管理能力和民主意識。為充分調動紅領巾值日崗同學的積極性、鍛煉他們的管理能力,少先隊大隊部對學生的管理實行每周一小結,對優(yōu)秀者給予一定的獎勵。這種做法既發(fā)揚了學生的主人翁精神,也培養(yǎng)了學生的踏實、進取的精神,增強了自我管理、自我教育、自我服務的能力。

(二)加強班主任隊伍建設,提高德育管理隊伍的專業(yè)化素養(yǎng)

1、完善規(guī)章制度,規(guī)范班主任工作要求。在充分討論和聽取意見的基礎上,德育處修改了班主任工作每月考核細則和綜合考核細則,這些制度的制定,強化了班主任崗位責任意識,使班主任工作更具規(guī)范性。

2、引領理論學習,提升班主任思想素質。本學期,我們注重加強對班主任的業(yè)務素質教育,提高班主任的綜合素質能力。四月份,我校以班主任基本功競賽為契機,組織班主任學習《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》等,提高思想認識。

3、強化培訓工作,促使班主任練就專業(yè)能力。本學期,每月由德育處組織召開班主任例會和年級段專題研討會,總結階段性德育工作經(jīng)驗,剖析工作中存在的問題,研討改進工作的措施和應對策略。通過研究、分析、探討、學習,使班主任提高了自身修養(yǎng)和管理水平,確保德育工作的實效。對學生的思想、學生中出現(xiàn)的問題做到真正去教育、真正去落實,用好每一次德育教育的專門時間,使學生有所得有所獲,。

4、鼓勵班主任反思促提高。學校針對一些重點問題定期召開班主任座談,通過參與研討活動,班主任在許多問題上達成了共識,并為其業(yè)務水平的提高奠定了良好的基礎。

(三)專題教育系列化、主體化、課題化

我們將以校園為主陣地,以課堂教學為主渠道,通過國旗下講話、宣傳欄、黑板報、等途徑,把常規(guī)教育與主題教育結合起來,幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。充分利用各類德育載體,立足常規(guī),提高專題教育的附加值。

(四)加強安全教育

本學期,德育處還認真貫徹落實加強學校安全工作的有關文件,扎實做好學生安全教育工作。通過加強各任課教師安全責任心、加強對學生、家長的安全知識教育,努力提高學生的安全防范意識和自我保護能力。充分利用校園廣播及宣傳櫥窗等對學生進行安全知識宣傳和專題講座,使安全警鐘長鳴,防患于未然。

【第11篇 2023—2023年度第二學期德育工作總結

一、著力鍛造一支德育工作隊伍。

隨著市場經(jīng)濟改革的不斷深入,社會對誠信的要求越來越高,教師作為人類靈魂的工程師,肩負著教書育人的責任,自身必須要有較好的道德素養(yǎng)和較高的政治法律水平。為此,我們組織教師學習黨的十六屆五中六中全會精神,進一步理解科學發(fā)展觀的精髓,貫徹《公民道德建設實施綱要》。通過開展批評與自我批評,排查思想中的不足,堅持與時俱進。學校黨支部還結合學習,不失時機的為教師開設德育工作講座,重溫《教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關法律法規(guī),組織討論有關熱點時事,交流學習心得。一學期來,教師的德育工作水平進一步提升,法制意識和愛崗敬業(yè)的精神進一步增強,工作的參與性、主動性進一步提高,教師隊伍思想穩(wěn)定,行為規(guī)范,達到了空前的團結。

班主任是學生德育教育的重要組織者。近年來,由于班主任工作十分辛苦,主動要求做的人有所減少。對此,我們采取了相應的鼓勵政策:表彰優(yōu)秀班主任;合格班主任優(yōu)先招聘;加大班主任津貼;提拔的教研組長及學校中層干部必須從校優(yōu)秀班主任中產(chǎn)生。通過這些措施,把一些品質好、工作責任心強的青年骨干老師挑進了班主任行列。今年我們還加強了對班主任工作的過程管理,要求班主任平時以學期初制定了《班主任考核細則》為綱開展工作。學校定期組織班主任學習,每月舉行一次班主任工作交流促進會,相互取長補短。年終舉辦經(jīng)驗匯報總結會。期中、期末對班主任工作進行全面考核,按所得總分的高低進行表彰獎勵。

二、努力營造育人環(huán)境。

1、校園環(huán)境花園化。去年到今年我校先后投資了近十萬元進行舊房及環(huán)境的治理,達到四配套的要求。使得校園環(huán)境達到了凈化、綠化、美化、香化、規(guī)范化。

2、加強校園文化建設,抓好校內的輿論導向,發(fā)展健康的精神文化。

本學期,我們充分利用報欄、黑板報、校園廣播站等,宣傳黨的方針政策,宣傳英雄模范事跡,宣揚身邊的新人新事,解答學生關心的話題。去年我校增加兩尊雕塑,使之成為體現(xiàn)校園獨特文化色彩的標志。在學生經(jīng)?;顒有凶叩牡胤剑瑯淦鹞拿饔谜Z牌,張貼宣傳畫,讓每一堵墻、每幢建筑都成為新教育資源。每周一全校舉行隆重的升旗儀式,選取各班優(yōu)秀學生作為升旗手,除由校領導、優(yōu)秀教師在國旗下講話外,我們還聘請一些市黨代表,人大代表,模范干部,優(yōu)秀家長,知名企業(yè)家在國旗下現(xiàn)身說教,使學生身受感染和教育。我們還利用重大的紀念節(jié)(日)對學生進行理想教育和愛國主義教育,從今年起,我校把每年四月及十月的的第三周規(guī)定為“校文藝活動周”,口號是“參與、團結、活潑、健康”。今年活動周期間,學生參加率高,充分展示了他們青春的活力和風采。也是學生身心得到健康快樂的發(fā)展。

3、創(chuàng)建安全文明校園。

一開學,我校就組織師生學習有關安全知識,用近期發(fā)生的因忽視安全而釀成重大事件的事例警示他們,使他們從思想上重視起來。學校成立以孫校長為組長的安全領導小組,與教師簽訂學生安全責任狀,層層落實責任。全面檢查、徹底根除校園里的安全隱患。嚴格食堂、校園商店的進貨渠道,落實專人加強對食品質量的檢查,嚴禁過期食品、三無食品進入校園;不允許騎“三無”的自行車到學校。平時嚴格作息制度,強調教師要準時放學。體育課、實驗課,教師必須要預知可能突發(fā)的危險,并向學生講清,確保學生健康安全。繼續(xù)實行住宿生早晚點名制度。一學期來,我校沒有出現(xiàn)一件學生安全責任事故。

【第12篇 2023—2023年第二學期德育工作總結范文

學校德育工作是學校教育教學工作的先導,近年來,我校黨支部在黨的__屆五中六中全會精神的指引下,以鄧小平理論、“____”重要思想及科學發(fā)展觀為指導,依法治教,開展各項工作,取得顯著成效。教師們的思想覺悟、道德品質、法制意識、敬業(yè)精神得到進一步提高,學生思想品質、理想情操、守法意識得到進一步增強,為開展教學工作奠定了堅實的基礎。一年來,師生中無一例違法犯罪事件發(fā)生。學生流失率一直控制在0.2%以下,校園周邊環(huán)境得到整治。全校形成良好的教風、學風。為開展教育教學工作奠定堅實的基礎。各項工作受到社會及家長的一致好評,得到上級部門的認可。

一、著力鍛造一支德育工作隊伍。

隨著市場經(jīng)濟改革的不斷深入,社會對誠信的要求越來越高,教師作為人類靈魂的工程師,肩負著教書育人的責任,自身必須要有較好的道德素養(yǎng)和較高的政治法律水平。為此,我們組織教師學習黨的__屆五中六中全會精神,進一步理解科學發(fā)展觀的精髓,貫徹《公民道德建設實施綱要》。通過開展批評與自我批評,排查思想中的不足,堅持與時俱進。學校黨支部還結合學習,不失時機的為教師開設德育工作講座,重溫《教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關法律法規(guī),組織討論有關熱點時事,交流學習心得。一學期來,教師的德育工作水平進一步提升,法制意識和愛崗敬業(yè)的精神進一步增強,工作的參與性、主動性進一步提高,教師隊伍思想穩(wěn)定,行為規(guī)范,達到了空前的團結。

班主任是學生德育教育的重要組織者。近年來,由于班主任工作十分辛苦,主動要求做的人有所減少。對此,我們采取了相應的鼓勵政策:表彰優(yōu)秀班主任;合格班主任優(yōu)先招聘;加大班主任津貼;提拔的教研組長及學校中層干部必須從校優(yōu)秀班主任中產(chǎn)生。通過這些措施,把一些品質好、工作責任心強的青年骨干老師挑進了班主任行列。今年我們還加強了對班主任工作的過程管理,要求班主任平時以學期初制定了《班主任考核細則》為綱開展工作。學校定期組織班主任學習,每月舉行一次班主任工作交流促進會,相互取長補短。年終舉辦經(jīng)驗匯報總結會。期中、期末對班主任工作進行全面考核,按所得總分的高低進行表彰獎勵。

二、努力營造育人環(huán)境。校園環(huán)境花園化。去年到今年我校先后投資了近十萬元進行舊房及環(huán)境的治理,達到四配套的要求。使得校園環(huán)境達到了凈化、綠化、美化、香化、規(guī)范化。

2、加強校園文化建設,抓好校內的輿論導向,發(fā)展健康的精神文化。

本學期,我們充分利用報欄、黑板報、校園廣播站等,宣傳黨的方針政策,宣傳英雄模范事跡,宣揚身邊的新人新事,解答學生關心的話題。去年我校增加兩尊雕塑,使之成為體現(xiàn)校園獨特文化色彩的標志。在學生經(jīng)?;顒有凶叩牡胤剑瑯淦鹞拿饔谜Z牌,張貼宣傳畫,讓每一堵墻、每幢建筑都成為新教育資源。每周一全校舉行隆重的升旗儀式,選取各班優(yōu)秀學生作為升旗手,除由校領導、優(yōu)秀教師在國旗下講話外,我們還聘請一些市黨代表,人大代表,模范干部,優(yōu)秀家長,知名企業(yè)家在國旗下現(xiàn)身說教,使學生身受感染和教育。我們還利用重大的紀念節(jié)(日)對學生進行理想教育和愛國主義教育,從今年起,我校把每年四月及十月的的第三周規(guī)定為“校文藝活動周”,口號是“參與、團結、活潑、健康”。今年活動周期間,學生參加率高,充分展示了他們青春的活力和風采。也是學生身心得到健康快樂的發(fā)展。

3、創(chuàng)建安全文明校園。

一開學,我校就組織師生學習有關安全知識,用近期發(fā)生的因忽視安全而釀成重大事件的事例警示他們,使他們從思想上重視起來。學校成立以孫校長為組長的安全領導小組,與教師簽訂學生安全責任狀,層層落實責任。全面檢查、徹底根除校園里的安全隱患。嚴格食堂、校園商店的進貨渠道,落實專人加強對食品質量的檢查,嚴禁過期食品、三無食品進入校園;不允許騎“三無”的自行車到學校。平時嚴格作息制度,強調教師要準時放學。體育課、實驗課,教師必須要預知可能突發(fā)的危險,并向學生講清,確保學生健康安全。繼續(xù)實行住宿生早晚點名制度。一學期來,我校沒有出現(xiàn)一件學生安全責任事故。(1)(2)

工作總結1不管是新課程,還是老課程的培養(yǎng)目標,都指導我們,要使學生具有愛國主義、集體主義精神,遵守國家法律和社會公德,熱愛社會主義,繼承社會主義法制意識。...

德育是塑造學生心靈的工作,本學期,我們本著育人為本,德育為先教育理念,以培養(yǎng)學生良好的道德品質和行為習慣為目標,牢固樹立科學發(fā)展觀,全面貫徹黨的教育方針,堅持從學校工作實際和學生的思想實際出發(fā),加強班隊建設,通過豐富多彩...

本年度,在學校黨委的領導下,全校師生通力合作,在學生思想教育工作的科學化、制度化、立體化上走出了新路,切實提高了_中學生的思想道德水平。

酷貓寫作精心整理了《__年6月德育工作總結范文》,望給大家?guī)韼椭?本學期,我校德育工作以學校“抓好常規(guī)落實,建立工作秩序”為指導,繼續(xù)改革創(chuàng)新,開創(chuàng)了學校德育工作新局面。一、抓好規(guī)范管理,落實常規(guī)工作。

一學期緊張、充實的教育教學工作,在上級領導及學校領導的正確領導下,在全體班主任與科任教師的大力支持下,在教導處和值周隊全體人員的共同努力下,即將畫上圓滿句號,為了總結經(jīng)驗,汲取教訓,更好地做好下學期的德育工作,現(xiàn)隊本學期...

二月份1、開學準備工作2、召開德育工作會議,研究制訂德育工作計劃3、扶困助學行動,開展對“特殊生”群體的關愛行動4、召開班主任工作會議5、班主任工作計劃、班干部配備表(包含職務,姓名,電話)本周放假前交政教處6、班主任了解學生,...

新時代背景下,需要我們樹立新的德育觀念,與時俱進,不斷創(chuàng)新,以順應新時代學生發(fā)展的特點。我國著名教育家陶行知先生說:人類社會處處是創(chuàng)造之地,天天是創(chuàng)造之時,人人是創(chuàng)造之人。

酷貓寫作精心整理了《德育個人工作總結__年4月》,望給大家?guī)韼椭?中學生正處在人生成長的關鍵時期,這期間對于一個人的世界觀、人生觀和價值觀的形成至關重要。

第二學期德育工作總結(十二篇)

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