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年級(jí)第一學(xué)期班主任總結(jié)(十二篇)

發(fā)布時(shí)間:2023-02-02 08:15:05 查看人數(shù):92

年級(jí)第一學(xué)期班主任總結(jié)

【第1篇 小學(xué)三年級(jí)第一學(xué)期班主任工作總結(jié)

《小學(xué)三年級(jí)第一學(xué)期班主任工作總結(jié)》是好的范文,感覺寫的不錯(cuò),希望對(duì)您有幫助,希望大家能有所收獲。

小學(xué)三年級(jí)班主任工作總結(jié)(第一學(xué)期)

三年級(jí)班主任工作總結(jié)

(2023-2023學(xué)年 第一學(xué)期)

班主任工作千絲萬縷、繁瑣羅嗦。教師生涯的第一個(gè)學(xué)期來,我能時(shí)刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德之宗旨,在實(shí)際工作中不辭勞苦的主動(dòng)開展班級(jí)管理和德育建設(shè),在諸多領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持、指導(dǎo)和幫助下,取得了一定的收效并且有了良性的發(fā)展。概括性地說有以幾點(diǎn):

一、以身作則 給學(xué)生做榜樣

班主任要用個(gè)人的魅力征服學(xué)生,要用自己的熱情和朝氣去感染學(xué)生,無論是授課還是平時(shí)言談,都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。為此,我平時(shí)不僅要保證上好每一節(jié)課,批改好每一次作業(yè),而且注意自己的言行舉止是否得體,這樣,學(xué)生不僅逐步養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,而且時(shí)刻想為自己的班集體爭(zhēng)光。

二、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣

三年級(jí)學(xué)生由于年齡小,自控力較欠。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,范文top100扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)小學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)、以及路隊(duì)常規(guī)等等諸多方面。漸漸地,班級(jí)中浪費(fèi)的現(xiàn)象少了許多,大家爭(zhēng)著把節(jié)約下來的錢攢下來買文具用品。

三、狠抓班級(jí)干部隊(duì)伍的組建和培養(yǎng)

一個(gè)班的集體面貌如何,很大程度上是由小干部決定的。我稱他們是'班主任的左右手。'所以,我很慎重地在班內(nèi)進(jìn)行民主選舉,為了培養(yǎng)學(xué)生班干部的威信,我經(jīng)常作以下工作:

(1)在班內(nèi)大力表揚(yáng)干部?jī)?yōu)點(diǎn),幫助小干部樹立威信;

(2)鼓勵(lì)干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí),在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;

(3)培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,帶動(dòng)整個(gè)班集體,即'以面帶面'。事實(shí)證明,本學(xué)期我班在學(xué)風(fēng),班風(fēng)方面,都有了很大的轉(zhuǎn)變。

四、注重家校聯(lián)系

這一學(xué)期,為了更好的與家長(zhǎng)配合,我經(jīng)常性的與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,隨時(shí)溝通,討論學(xué)生的相關(guān)問題。做到家園共育。

五、積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)

集體活動(dòng),最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),班內(nèi)也開展一些跟教學(xué)有關(guān)的活動(dòng),如:寫字、朗讀、口算比賽等,展示學(xué)生各方面的才能,發(fā)展個(gè)性,逐步形成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。

六、關(guān)心愛護(hù)每個(gè)學(xué)生,用愛心轉(zhuǎn)化后進(jìn)生

做一位快樂成功、受學(xué)生歡迎的班主任是我不斷努力的目標(biāo),思想?yún)R報(bào)專題我覺得做班主任首先要有一顆愛學(xué)生之心,沒有愛就沒有教育。特別是要善待班級(jí)中的后進(jìn)生,恢復(fù)他們的自信、激發(fā)他們的熱情。

我始終堅(jiān)信,以情動(dòng)人、以理服人是最有效地班級(jí)管理辦法。我

始終愛字當(dāng)頭、以情動(dòng)人。事實(shí)證明,我班學(xué)生,愛意十濃,無歧視他人現(xiàn)象,班風(fēng)良好。

在這學(xué)期中,與天真活潑的孩子們?cè)谝黄穑X得日子過得真快,雖然每天都是忙忙碌碌的,但我忙得高興,忙得開心,我將更加努力工作,不斷完善自己,提高自己。

【第2篇 八年級(jí)第一學(xué)期班主任工作總結(jié),初中

初中八年級(jí)第一學(xué)期班主任工作總結(jié)

2023—2023學(xué)年度第一學(xué)期八一班班主任工作總結(jié)

趙麗麗

本學(xué)期根據(jù)學(xué)校工作安排,我擔(dān)任八年級(jí)1班的班主任工作。通過幾年的工作實(shí)踐,使我深刻體會(huì)到,要當(dāng)好一個(gè)班的班主任的確不容易。在此我對(duì)本學(xué)期的班主任工作進(jìn)行一下總結(jié):本學(xué)期的班務(wù)工作中,我始終堅(jiān)持以理想信念教育和思想品德教育為核心。把加強(qiáng)思想品德教育、紀(jì)律教育和法制教育、安全教育、行為習(xí)慣教育作為重點(diǎn),把“自尊、自愛、自信、自強(qiáng)、自律”作為基本內(nèi)容來開展班主任工作。

一、嚴(yán)抓學(xué)生的日常行為規(guī)范,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

班主任工作可以說是比較瑣碎、繁雜的,需要面面具到。首先嚴(yán)抓學(xué)生著裝、發(fā)型、紀(jì)律和勞動(dòng)衛(wèi)生等日常行為,親臨指導(dǎo),力作模范,要求學(xué)生比學(xué)校規(guī)定的時(shí)間提前十分鐘到位,利用班會(huì)給學(xué)生宣講課堂常規(guī),幫助學(xué)生全面了解學(xué)校的各頂規(guī)章制度,并根據(jù)中學(xué)生日常行為規(guī)范,課堂常規(guī)等制訂了班規(guī),班規(guī)從某些方面補(bǔ)充并突出了日常行通過一段時(shí)間的努力,學(xué)生們?cè)谌粘P袨橐?guī)范方面有了很大的進(jìn)步。經(jīng)過努力,班上學(xué)生已經(jīng)形成較強(qiáng)的時(shí)間觀念,培養(yǎng)了勞動(dòng)意識(shí),增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。

二、認(rèn)真管理班級(jí),積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。

從一開始我就十分重視,做到提前到校,勤下班,勤與學(xué)生溝通,勤做學(xué)生工作、注意保持家長(zhǎng)聯(lián)系,共同搞好教育。有疑難、有問題時(shí),及時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的班主任請(qǐng)教處理方法,平時(shí)也經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的老師討教經(jīng)驗(yàn)和方法。我從一開始就十分注意了解學(xué)生,明確工作重點(diǎn)。利用好每一節(jié)班會(huì)課,范文top100對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。我著重抓班風(fēng)的形成。為了樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),從一開始就嚴(yán)格要求學(xué)生,并注意通過活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。此外,我利用“父親節(jié)”和“母親節(jié)”的機(jī)會(huì),適時(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行“感恩孝敬”的教育,讓每個(gè)學(xué)生對(duì)父母親說一句感激的話。根

據(jù)學(xué)校安排9月份我認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)形體操訓(xùn)練,學(xué)生態(tài)度端正,獲得初中部二等獎(jiǎng);11月份配合學(xué)校組織數(shù)學(xué)競(jìng)賽,一班藺曉東、高欣悅、鄭娜娜二班楊祖樂、曹興運(yùn)、舒欣取得優(yōu)異的成績(jī),增強(qiáng)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極性;12月份班上部分學(xué)生參加了學(xué)校三跳比賽,獲初中部第二名。12月份班上召開“讓贊美之花常開心中”主題班會(huì),教育學(xué)生要學(xué)會(huì)真誠地關(guān)心別人,學(xué)會(huì)欣賞與贊美他人,讓你我之間的關(guān)系更友善,更和諧。在2023年手抄報(bào)比賽中班上的楊樂怡獲得三等獎(jiǎng)。通過一系列的活動(dòng),讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到班級(jí)就是一個(gè)大家庭,只有每個(gè)人嚴(yán)格要求自己,積極表現(xiàn),全體同學(xué)團(tuán)結(jié)一心,互相幫助,熱愛班集體,才能成為一個(gè)優(yōu)秀的班集體。

三、重視班干部隊(duì)伍的建設(shè)和管理,培養(yǎng)他們的綜合能力,發(fā)揮他們的先鋒模范作用,以影響和帶動(dòng)班級(jí)各項(xiàng)工作的開展。

班干部是班主任的得力肋手,是班級(jí)管理的骨干力量,為了讓他們發(fā)揮主力和輻射作用,我及時(shí)對(duì)他們的工作責(zé)任心和工作熱情給予肯定,時(shí)時(shí)要求他們以身作則,學(xué)會(huì)塑造自身的班干部形象,從而樹立威信。胡思源、高欣悅、范文寫作陳夢(mèng)晴、陶燕、全佟君等同學(xué)作為班干部,能以身作則,認(rèn)真組織班級(jí)活動(dòng),積極做好各種活動(dòng)安排,為班級(jí)的穩(wěn)定和發(fā)展起到非常重要的作用,同時(shí)也受到全體師生的一致好評(píng)。我為了隨時(shí)了解班級(jí)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),定期召開班干部會(huì)議,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,及時(shí)教育。

四、密切注意班上學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)研究有效的教育方式方法。

為了了解班級(jí)學(xué)生情況,我發(fā)動(dòng)班干部的作用。針對(duì)班上突出的幾個(gè)調(diào)皮學(xué)生,我從一開始就密切注意他們的思想、行為變化,出現(xiàn)問題及時(shí)找到他們,耐心地對(duì)他們做開導(dǎo)工作,而且還十分注意同他們的家長(zhǎng)保持聯(lián)系,雙方面做好轉(zhuǎn)化工作,取得了一定成效。開學(xué)第5周中午我發(fā)現(xiàn)胡思源、李巖松、王華鋒、何宇利用中午吃飯時(shí)間上網(wǎng),首先進(jìn)行思想教育,讓他們了解這種行為是嚴(yán)重錯(cuò)誤的。然后在全班同學(xué)面前進(jìn)行檢討保證,同時(shí)也教育其他學(xué)生要合理上網(wǎng)。同

時(shí),我還認(rèn)識(shí)到班主任是班級(jí)的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者。班主任自身素質(zhì)的提高和管理能力的加強(qiáng)是管理好班級(jí)必不可少的條件。因此,我十分注意自己素質(zhì)的提高,經(jīng)常閱讀一些有關(guān)班主任工作方面的書籍文章,向各位有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教。

總之,一學(xué)期的班主任工作使我學(xué)到了許多,能力也得到了加強(qiáng)。但是,由于本人經(jīng)驗(yàn)不足,心有余而力不足,有些工作還沒有做到位,還做得很不夠,存在一些問題有待解決。為了學(xué)生更好的發(fā)展,希望在下一學(xué)期繼續(xù)努力,搞好教學(xué),抓好班級(jí),爭(zhēng)創(chuàng)良好班集體。

2023年元月25日

【第3篇 關(guān)于六年級(jí)第一學(xué)期班主任個(gè)人工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)范文

瑞雪紛飛,20__年已邁著輕快的腳步向我們走來。此時(shí)此刻,回顧著本學(xué)期的一點(diǎn)一滴,仿佛就在昨日。孩子們六年級(jí)了,看到他們的成長(zhǎng)與進(jìn)步是我最大的欣慰。由于六年級(jí)語數(shù)分科教學(xué),因此我只負(fù)責(zé)教語文一門學(xué)科。雖然教學(xué)任務(wù)減輕了,但在班級(jí)管理方面我卻絲毫不敢怠慢,因?yàn)樗麄兊乃枷霃?fù)雜了,行為大膽了,這就要求作為班主任的我時(shí)刻保持警惕,避免著各種不良現(xiàn)象的滋生。以下是本學(xué)期中幾件平凡的小事:

一、最后一年的藝術(shù)節(jié)

一年一度的藝術(shù)節(jié)是我頗為頭疼的活動(dòng),因?yàn)榘嗉?jí)中擅長(zhǎng)各種才藝的人真是少之又少,特別是今年六年級(jí)展示的是合唱和器樂,恰恰是班級(jí)最弱項(xiàng),怎么辦呢?心中雖然憂慮,嘴上卻滿口鼓勵(lì),讓孩子們勇躍報(bào)名,積極參與。沒想到,孩子們熱情極高,自告奮勇地表示在最后一個(gè)藝術(shù)節(jié)為班級(jí)爭(zhēng)光。他們自己設(shè)計(jì)好排練內(nèi)容,每天利用課余時(shí)間認(rèn)真排練,特別是每個(gè)人的服裝也在家長(zhǎng)的支持下統(tǒng)一在網(wǎng)上購買的。演出當(dāng)天,看著他們一個(gè)英姿颯爽,動(dòng)作整齊,投入地表演,我被感動(dòng)了,他們?cè)瓉砣绱丝蓯郏?/p>

二、最后一次家長(zhǎng)會(huì)

為了更好地加強(qiáng)學(xué)校聯(lián)系,本學(xué)期學(xué)校統(tǒng)一召開了家長(zhǎng)會(huì)。會(huì)前我認(rèn)真思索,精心準(zhǔn)備會(huì)議內(nèi)容,希望能通過與家長(zhǎng)面對(duì)面的交流,讓他們正確認(rèn)識(shí)到教育孩子的重要性,得到他們的支持和配合。歷時(shí)三個(gè)多小時(shí)的家長(zhǎng)會(huì),讓家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校有了進(jìn)一步的了解,并認(rèn)識(shí)到自己孩子身上的優(yōu)點(diǎn)和不足之處,并表示愿意配合教師工作。自本次家長(zhǎng)會(huì)后,我為班級(jí)建立了微信群,這樣便于每天隨時(shí)溝通,各位家長(zhǎng)也都相互交流經(jīng)驗(yàn),共同督促孩子。

三、采用信封知“情報(bào)”

六年級(jí)的孩子有了明顯質(zhì)的變化,自尊心極強(qiáng),要面子,不愿意在同學(xué)面前挨批評(píng),很注意自己在老師和同學(xué)們心中的地位和形象。開學(xué)初,一名學(xué)生丟了三十元錢,怎么調(diào)查也沒有半點(diǎn)線索。沒想到不久之后同樣的事情再次發(fā)生在他身上,讓我感到事態(tài)嚴(yán)重了,決心必須弄個(gè)水落石出。于是,我采用以“說說自己做過的錯(cuò)事或看到的不良現(xiàn)象”為題,讓同學(xué)們寫一封匿名信,并將信都統(tǒng)一放在信封里,鼓勵(lì)他們勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣,不要給小學(xué)生涯留下任何遺憾。并且這樣的活動(dòng)每周一次。當(dāng)我拆開一個(gè)個(gè)信封時(shí),真是又驚又喜,驚的是原來有這么多事情是我不知道的,喜的是我要調(diào)查的事情輕松“破案”了。還有這么的“意外收獲”。很多孩子們?cè)谛爬锉硎具@種交流的方式很好,讓自己有了說出心里話的機(jī)會(huì)。

教育事業(yè)是人類最偉大的事業(yè),教師是太陽底下最光榮的職業(yè),作為一名教師,一手托著千家萬戶的歡樂和幸福,一手托著祖國的未來和前途,我深感任重而道遠(yuǎn)。對(duì)學(xué)生終生負(fù)責(zé),這是我的信念,今后的工作中,我將一如既往,腳踏實(shí)地的做好本職工作,為教育事業(yè)做出新的貢獻(xiàn)。

【第4篇 初中八年級(jí)第一學(xué)期班主任工作總結(jié),(1500字)

初中八年級(jí)第一學(xué)期班主任工作總結(jié) (1500字)

10—11學(xué)年度第一學(xué)期班主任工作

總結(jié)

本學(xué)期由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任,我擔(dān)任八年級(jí)1班的班主任工作。通過學(xué)年的工作實(shí)踐,使我深刻體會(huì)到,要當(dāng)好一個(gè)班的班主任的確不容易。在此我對(duì)本學(xué)期的班主任工作進(jìn)行一下總結(jié):本學(xué)期的班務(wù)工作中,我始終堅(jiān)持以理想信念教育和思想品德教育為核心。把加強(qiáng)思想品德教育、紀(jì)律教育和法制教育、安全教育、行為習(xí)慣教育作為重點(diǎn),把“自尊、自愛、自信、自強(qiáng)、自律”作為基本內(nèi)容來開展班主任工作。

一、思想上高度重視,嚴(yán)抓學(xué)生的日常行為規(guī)范,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。班主任工作可以說是比較瑣碎、繁雜的,需要面面具到,我總是不厭其煩、耐心工作,學(xué)生每取得一點(diǎn)進(jìn)步,都是對(duì)我的最大安慰,為此付出艱辛,我認(rèn)為是值得的。在工作中,我始終抓住一條管理主線——學(xué)校常規(guī)的管理。任職之初,我通過多種方式,深入了解每一位學(xué)生的基本情況,酷貓寫作范文網(wǎng)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。首先嚴(yán)抓學(xué)生著裝、發(fā)型、紀(jì)律和勞動(dòng)衛(wèi)生等日常行為,親臨指導(dǎo),力作模范,要求學(xué)生比學(xué)校規(guī)定的時(shí)間提前十分鐘到位,我首先起到了帶頭作用。通過一段時(shí)間的努力,學(xué)生們?cè)谌粘P袨橐?guī)范方面有了很大的進(jìn)步。接著我的工作重心隨之轉(zhuǎn)移到課堂上來,給學(xué)生宣講課堂常規(guī),幫助學(xué)生全面了解學(xué)校的各頂規(guī)章制度,并根據(jù)中學(xué)生日常行為規(guī)范,課堂常規(guī)等制訂了班規(guī),班規(guī)從某些方面補(bǔ)充并突出了日常行為規(guī)范,同時(shí)把好日常行為規(guī)范的量化考核關(guān)。經(jīng)過努力,我班學(xué)生已經(jīng)形成較強(qiáng)的時(shí)間觀念,培養(yǎng)了勞動(dòng)意識(shí),增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。

二、認(rèn)真按時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。從一開始我就十分重視,做到提前到校,勤下班,勤與學(xué)生溝通,勤做學(xué)生工作、注意保持家長(zhǎng)聯(lián)系,共同搞好教育。有疑難、有問題時(shí),及時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的班主任請(qǐng)教處理方法,平時(shí)也經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的老師討教經(jīng)驗(yàn)和方法。我從一開始就十分注意了解學(xué)生,明確工作重點(diǎn)。利用好每一節(jié)班會(huì)課,對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。我著重抓班風(fēng)的形成。為了樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),從一開始就嚴(yán)格要求學(xué)生,并注意通過活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。此外,我利用“父親節(jié)”和“母親節(jié)”的機(jī)會(huì),適時(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行“感恩孝敬”的教育,讓每個(gè)學(xué)生對(duì)父母親說一句感激的話,認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行“社會(huì)主義榮辱觀”的學(xué)習(xí),號(hào)召學(xué)生“踐行八榮八恥,從身邊小事做起”,要求學(xué)生根據(jù)自身,范文top100進(jìn)行細(xì)致的自我檢查,作出深刻的自我檢討,把“八榮八恥”的教育落到實(shí)處,使班風(fēng)得到進(jìn)一步加強(qiáng)。

三、重視班干部隊(duì)伍的建設(shè)和管理,培養(yǎng)他們的綜合能力,發(fā)揮他們的先鋒模范作用,以影響和帶動(dòng)班級(jí)各項(xiàng)工作的開展。班干部是班主任的得力肋手,是班級(jí)管理的骨干力量,為了讓他們發(fā)揮主力和輻射作用,我及時(shí)對(duì)他們的工作責(zé)任心和工作熱情給予肯定,時(shí)時(shí)要求他們以身作則,學(xué)會(huì)塑造自身的班干部形象,從而樹立威信。同時(shí)還定期召開班干部會(huì)儀,研究針對(duì)一周內(nèi)班級(jí)的情況和出現(xiàn)的問題,確定下一周的工作任務(wù)和工作重點(diǎn)。

針對(duì)班上突出的幾個(gè)調(diào)皮學(xué)生,我從一開始就密切注意他們的思想、行為變化,出現(xiàn)問題及時(shí)找到他們,耐心地對(duì)他們做開導(dǎo)工作,而且還十分注意同他們的家長(zhǎng)保持聯(lián)系,雙方面做好轉(zhuǎn)化工作,取得了一定成效。同時(shí),我還認(rèn)識(shí)到班主任是班級(jí)的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者。班主任自身素質(zhì)的提高和管理能力的加強(qiáng)?_芾硨冒嗉侗夭豢繕俚奶跫r虼?,我十纺[⒁庾約核刂實(shí)奶岣擼t畝烈恍┯泄匕嘀魅喂ぷ鞣矯嫻氖榧惱攏蚋魑揮芯櫚睦鮮η虢獺?/p>

總之,一學(xué)期的班主任工作使我學(xué)到了許多,能力也得到了加強(qiáng)。但是,由于本人經(jīng)驗(yàn)不足,心有余而力不足,有些工作還沒有做到位,還做得很不夠,存在一些問題有待解決。為了學(xué)生更好的發(fā)展,希望在下一學(xué)期繼續(xù)努力,搞好教學(xué),抓好班級(jí),爭(zhēng)創(chuàng)良好班集體。

以上是《初中八年級(jí)第一學(xué)期班主任工作總結(jié),(1500字)》的酷貓寫作范文詳細(xì)內(nèi)容,講的是關(guān)于學(xué)生、工作、班主任、教育、他們、班級(jí)、注意、進(jìn)行等方面的內(nèi)容,希望對(duì)大家有用。

【第5篇 【五上班主任工作總結(jié)】五年級(jí)第一學(xué)期班主任工作總結(jié)

《五上班主任工作總結(jié)五年級(jí)第一學(xué)期班主任工作總結(jié)》是好的范文,覺得有用就收藏了,希望大家能有所收獲。

五年級(jí)第一學(xué)期班主任工作總結(jié)

2023~2023年度第一學(xué)期班主任工作總結(jié)

本學(xué)期,我擔(dān)任五年級(jí)三班的班主任工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,

我順利地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。在從事德育教學(xué)過程中,有順

利也有挫折,有成功也有失敗,既有困惑,也有啟迪,交織著酸甜苦

辣,現(xiàn)就本學(xué)期班主任工作做如下總結(jié):

一、培養(yǎng)良好的班集體。

能否形成一個(gè)積極向上,努力學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)和睦的集體是至關(guān)重要

的。只有在良好的班集體中,教師開展教育和教學(xué)活動(dòng),才能收到較

好效果。特別是五年級(jí)比較特殊,一些學(xué)生開始以“老大哥”自居,

厭倦了規(guī)距的生活,因此更要注意做好引導(dǎo)工作。在培養(yǎng)班集體方面,

本學(xué)期我主要從以下幾方面入手:

注重教室文化的建設(shè)。開學(xué)初,我組織全班學(xué)生把教室布

置好,讓教室的每一塊壁,每一個(gè)角落都具有教育內(nèi)容,富有教育意

義。在具體布置時(shí),針對(duì)班內(nèi)學(xué)生的特點(diǎn),從大處著眼,小處著手,

制定班級(jí)文明公約,張貼名人名言,使學(xué)生行有可依,激發(fā)學(xué)生的上

進(jìn)心。并設(shè)立評(píng)比欄。為及時(shí)反饋學(xué)生情況,設(shè)置了班級(jí)日記,由班

長(zhǎng)負(fù)責(zé)記錄。

【第6篇 2023-2023學(xué)年五年級(jí)第一學(xué)期班主任工作總結(jié)范文

本學(xué)期在學(xué)校的統(tǒng)一計(jì)劃安排下,順利地完成了這學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。為使今后的班務(wù)工作更好的開展,下面就本學(xué)期的班主任工作做以小結(jié)

一、日常行為規(guī)范的落實(shí):

這學(xué)期在新的要求下,我們班從各個(gè)方面重新規(guī)范。每天有專人負(fù)責(zé)檢查兩操情況;有專人負(fù)責(zé)

教室及衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生;有專人負(fù)責(zé)課堂及課外紀(jì)律;有專人負(fù)責(zé)文明禮貌及方行舉止;有專人負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)

情況。每天一匯報(bào),每周一評(píng)比,效果良好。

二、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的德育教育

第一.繼續(xù)通過每星期的思想品德課,每天的午間談話課來加強(qiáng)學(xué)生的道德教育。

第二. 強(qiáng)化對(duì)雙差生的關(guān)懷和德育教育。我每隔幾天就找他們談?wù)勑?,還找來班里幾個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生幫助他們。一旦他們打架或是犯了其他違反紀(jì)律,我就馬上教育。

第三.同時(shí),通過班會(huì),利用假期找到的毛澤東生平,結(jié)合中國近代史,向?qū)W生灌輸愛國思想.要求學(xué)生能學(xué)習(xí)毛澤東思想,熱愛祖國,為中華之崛起而讀書,學(xué)習(xí)偉人的好品德,加強(qiáng)了他們的愛國情操。

三、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣

本學(xué)期我還是繼續(xù)保持上學(xué)期的方法:學(xué)生早上一到教室后便開始學(xué)習(xí),值日同學(xué)值日。在作業(yè)上,要求他們平時(shí)的作業(yè)也要書寫工整。學(xué)習(xí)情況有專人負(fù)責(zé),每天一匯報(bào),每周一評(píng)比,效果良好。

四、強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練帶動(dòng)教育教學(xué)工作

良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,一個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下遺憾,會(huì)使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗,甚至使全班努力爭(zhēng)取的榮譽(yù)付諸東流,直接影響到班集體的利益。因此,要扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練也很重要。本學(xué)期常規(guī)訓(xùn)練的內(nèi)容我以《小學(xué)生守則》和《金色童年一日常規(guī)》要求的常規(guī)為主,同時(shí)結(jié)合課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊(duì)常規(guī)等等。使學(xué)生無論在課堂上也好,出操集會(huì)也好,都能保持良好的紀(jì)律。

五、反思自己的工作,我認(rèn)為以后努力的方向是

1、學(xué)生大了,教育教學(xué)方法要隨之靈活多變?nèi)ミm應(yīng)他們;

2、學(xué)習(xí)累,要如何讓他們學(xué)好又輕松?有興趣不厭學(xué)?

3、對(duì)邊緣生的輔導(dǎo)要繼續(xù)抓好,還須更耐心的輔導(dǎo)。

當(dāng)然,在教育學(xué)生'學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)關(guān)心,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)生活'的過程中,班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的,任務(wù)是繁重的。但是,只要我們真誠地捧著一顆'愛心',加深理論修養(yǎng),在實(shí)踐中不斷完善自己,會(huì)把班主任工作越早越好的。

【第7篇 小學(xué)一年級(jí)第一學(xué)期班主任工作總結(jié)范文

本學(xué)期我所擔(dān)任的是一年級(jí)的班主任工作。我面對(duì)這些年齡小,剛?cè)雽W(xué)的7、8歲的孩子,工作更加繁重。我覺得,任何一位班主任都希望勝任這項(xiàng)工作并把自己從繁重中盡量解脫出來,那么,如何開展小學(xué)班主任工作就至關(guān)重要。下面我談?wù)勛约旱捏w會(huì):

一、加強(qiáng)常規(guī)教育,培養(yǎng)學(xué)生的自覺性

我結(jié)合制定的工作計(jì)劃,利用晨會(huì)、班會(huì)等時(shí)間,對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)范化教育,使他們明白該做哪些事情,不該做哪些事情。例如:有的學(xué)生不習(xí)慣學(xué)校的一日生活,更不知道學(xué)生一日生活常規(guī)的基本要求。因此,在課間活動(dòng)時(shí),常常會(huì)出現(xiàn)只顧自己,不顧別人等情況。這樣直接影響了課間活動(dòng)秩序,影響了同學(xué)之間的團(tuán)結(jié),使課間活動(dòng)玩得不愉快,最后還會(huì)影響上課的情緒。良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,一個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下遺憾,使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗,甚至使全班努力爭(zhēng)取的榮譽(yù)付諸東流,直接影響到班集體的利益。因此,要扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊(duì)常規(guī)等等諸多方面。訓(xùn)練可以通過集體或個(gè)人、單項(xiàng)強(qiáng)化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進(jìn)行(根據(jù)具體情況選擇),務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有“服從集體,服從命令”的思想,具有自我約束力,形成習(xí)慣,保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出“活而不亂,嚴(yán)而不死”的良好班風(fēng)班貌。

二、干部隊(duì)伍的組建和培養(yǎng)。

一個(gè)班的集體面貌如何,很大程度上是由小干部決定的。小干部對(duì)班集體有著“以點(diǎn)帶面”和“以面帶面”的作用,我稱他們是“班主任的左右手”。所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊(duì)伍,班主任工作才能逐漸從繁重走向簡(jiǎn)單與輕松。

當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號(hào)召力和自我管理能力。干部隊(duì)伍的組建不能僅僅作為一種形式存在,班主任必須精心培養(yǎng):其一,要大力表揚(yáng)干部?jī)?yōu)點(diǎn),宣傳他們的先進(jìn)事跡,幫助小干部樹立威信;其二,在鼓勵(lì)干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí),要更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點(diǎn)帶面”;其三,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng),形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,亦即“以面帶面”。

三、樹立榜樣,奮發(fā)向上

豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)是陶冶學(xué)生情操的好場(chǎng)所,是發(fā)展學(xué)生智力,發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)的好時(shí)機(jī);同時(shí)又可以使學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí),開拓視野,鍛煉意志,建立起良好的師生關(guān)系,使他們的思想受到潛移默化的教育。這學(xué)期,我在上課時(shí),看到哪位學(xué)生比較認(rèn)真就得到五角星,平時(shí)哪個(gè)學(xué)生作業(yè)認(rèn)真就得到一個(gè)五角星,調(diào)動(dòng)了他們學(xué)習(xí)的積極性。小小的五角星使他們學(xué)有榜樣、干有方向,激勵(lì)他們奮發(fā)向上。

從學(xué)生進(jìn)校到現(xiàn)在這一學(xué)期里,學(xué)生從什么都不懂,到現(xiàn)在會(huì)認(rèn)字,會(huì)表達(dá),能與老師、同學(xué)進(jìn)行交流,生活基本能自理,我覺得這個(gè)變化太大了。這一學(xué)期下來,學(xué)生基本上能適應(yīng)學(xué)校的生活了,能較好地適應(yīng)學(xué)校的各種常規(guī),并能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。

【第8篇 學(xué)年四年級(jí)第一學(xué)期班主任期末工作總結(jié)

2019學(xué)年四年級(jí)第一學(xué)期班主任期末工作總結(jié)

時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期又將結(jié)束。我就這一學(xué)期班主任工作做如下總結(jié)。

一、學(xué)會(huì)正確關(guān)愛,營(yíng)造溫馨班級(jí)。

一個(gè)班,關(guān)起門來就是一個(gè)大家庭。如果,這個(gè)大家庭中的每一個(gè)同學(xué)都如兄弟姐妹般互相幫助著,關(guān)心著,照顧著,鼓舞著,那么他便是溫馨的,溫暖的。那么我是如何努力來營(yíng)造一個(gè)溫馨的班級(jí)的呢?

(一)偏愛后進(jìn)生

在班級(jí)管理中,我努力將自己與人為善的愛心和班集體普遍的友愛傾注給后進(jìn)生,給他們以更多的關(guān)注,更多的投入。在班集體中,我總精心營(yíng)造一種平等,和諧,友愛的氣氛,讓他們體驗(yàn)集體的溫暖和同學(xué)間的友誼,讓他們感受到自己在班上有一席之地。大膽吸收這些后進(jìn)生參與班級(jí)管理,讓他們?cè)诠芾碇锌朔陨聿涣嫉男袨榱?xí)慣。我們班們班有好幾個(gè)很有特點(diǎn)的后進(jìn)生,他們有的特愛說話,有的特別愛動(dòng),有的很少能靜下心來學(xué)習(xí),有的愛看小人書和小說之類等等,據(jù)了解他們都是因?yàn)橐郧暗貌坏嚼蠋煹淖⒁舛絹碓讲?,但他們有一點(diǎn)令我很高興,那就是他們心中還有自己的大學(xué)夢(mèng),并且還有些管理和組織能力還不錯(cuò),所以我都給他們帶上干部的名銜,平時(shí)多爭(zhēng)取時(shí)間接近他們,幫助他們恢復(fù)昨日的自信,不斷在學(xué)習(xí)和生活中鼓勵(lì)他們,時(shí)間證明我的做法取得很好的效果。

(二)嚴(yán)愛優(yōu)等生。

優(yōu)等生,誰都愛他們。也正因?yàn)槿绱?,?yōu)等生的缺點(diǎn)往往容易被忽視,掩蓋,被原諒,袒護(hù)。但小的缺點(diǎn)也會(huì)造成大的隱患,對(duì)這類學(xué)生,我從不寵壞他們,更不遷就他們。時(shí)時(shí)提醒他們做學(xué)問得先做人,做一個(gè)正直的'人,熱情的人,向上的人。優(yōu)生不單純是學(xué)業(yè)要優(yōu),更重要的是人品要優(yōu),心胸要廣,心理要健康。成天被人贊譽(yù)的學(xué)生,只能在理智深沉的愛之中,嚴(yán)格要求,警鐘常敲,才能克服自身的弱點(diǎn),揚(yáng)起風(fēng)帆前進(jìn)。

(三)博愛中等生

中等生往往是一個(gè)班中容易忽略的群體,他們有比較穩(wěn)定的心理狀態(tài),他們既不像優(yōu)等生那樣容易產(chǎn)生優(yōu)越感,也不像后進(jìn)生那樣容易。他們是班級(jí)體的一面鏡子,他們希望老師重視他們,但又害怕拋頭露面。對(duì)這類學(xué)生我掌握他們的心理特點(diǎn),調(diào)動(dòng)他們的積極因素,正確對(duì)待他們的反復(fù),始終如一地尊重,理解,信任他們。

二、實(shí)施自我管理,培養(yǎng)管理能力。

班級(jí)常規(guī)管理是一項(xiàng)整體的育人工程。把學(xué)生的積極因素調(diào)動(dòng)起來,才能形成合力,共同構(gòu)筑學(xué)生自我管理機(jī)制。因此,我想方設(shè)法構(gòu)建學(xué)生自我管理體制,為學(xué)生設(shè)置多種崗位,讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)上崗施政,有服務(wù)同學(xué),鍛煉自己,表現(xiàn)自己,提高自己的機(jī)會(huì)。當(dāng)然,班規(guī)的具體內(nèi)容每學(xué)期都根據(jù)班級(jí)的實(shí)際和學(xué)校的要求,及時(shí)地做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,使班規(guī)跟上學(xué)生,班級(jí)的變化,不斷提高要求,引導(dǎo)學(xué)生的行為和品德向更高的層次發(fā)展,促使學(xué)生通過自我教育,自我調(diào)整而不斷成長(zhǎng)。

1、建立值日班長(zhǎng)制。按學(xué)號(hào)輪流來當(dāng)值日班長(zhǎng),班中的事由值日班長(zhǎng)全權(quán)負(fù)責(zé),常務(wù)班長(zhǎng)協(xié)助工作。值日班長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查當(dāng)天的衛(wèi)生,紀(jì)律,督促每一位同學(xué)做好自己的份內(nèi)事,檢查班干部的工作情況。這樣極大地激發(fā)了學(xué)生的主動(dòng)性,培養(yǎng)了他們的才能,班組的自我管理得到了加強(qiáng),班集體內(nèi)部也日趨團(tuán)結(jié)。

2、民主改選班干部。為了使更多的學(xué)生有當(dāng)干部的機(jī)會(huì),讓每一個(gè)學(xué)生都相信我能行。同時(shí)也能時(shí)時(shí)督促班干部把事情做好。我采取干部定期輪換制的方法。班干部從同學(xué)中間選舉產(chǎn)生。由學(xué)生自我推薦作競(jìng)選演講,再由學(xué)生無記名投票,民主選舉,組建班委會(huì)。這樣既可以給更多的學(xué)生提供鍛煉的機(jī)會(huì),又有利于學(xué)生干部擺正個(gè)人和集體的位置,正確處理個(gè)人與集體的關(guān)系。班干部的職責(zé)是協(xié)助值日班長(zhǎng)管理班級(jí),負(fù)責(zé)文娛,體育,勞動(dòng),學(xué)習(xí)等各方面的工作,并記錄工作情況。

三、事事落實(shí)到個(gè)人。

明確每位學(xué)生在班級(jí)中的位置和責(zé)任,使學(xué)生體會(huì)到自身的價(jià)值和尊嚴(yán)。為調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的積極性,就要使每一位學(xué)生都可以在班級(jí)中找到一個(gè)合適的位置,擔(dān)負(fù)一項(xiàng)具體的工作,人人都為集體作貢獻(xiàn),人人都意識(shí)到自己是班集體中不可缺少的一員。我在班級(jí)管理中建立起了一套事事有人干,人人有事干的制度。它包括班干部管理制度,值日生管理制度和任務(wù)承包責(zé)任制度。在這種廣泛的參與過程中,使學(xué)生在集體中找到自己的位置,覺察到自己的利益所在,從而形成責(zé)任意識(shí)。

四、塑造自身形象,贏得學(xué)生信賴。

孔子早在兩千年前就說過:其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。因此我努力做到以下兩點(diǎn):

1、好學(xué)上進(jìn),不辜負(fù)學(xué)生教好書是育好人的前提。同時(shí),班主任日常表現(xiàn)出來的事業(yè)心和忘我工作精神,也能給學(xué)生以極強(qiáng)的示范作用和影響,從而轉(zhuǎn)化為特殊的感召力。因此,我不斷地給自己充電,參加中文函授,參加計(jì)算機(jī)考試,認(rèn)真鉆研教材,努力讓學(xué)生喜歡上課,喜歡學(xué)習(xí)。

2、尊重學(xué)生,不遠(yuǎn)離學(xué)生。俗話說:嚴(yán)是愛,松是害,不教不管會(huì)變壞。我努力做到真心愛護(hù)我的學(xué)生,嚴(yán)格要求他們,但是在充分尊重學(xué)生的基礎(chǔ)上嚴(yán)格要求的。

班主任工作精心而又繁瑣,他是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè)。在今后的教育生涯中,我將用我的青春繼續(xù)耕耘屬于我們的那片園地。我無悔,我高興,因?yàn)槲沂且粋€(gè)班主任。

【第9篇 2023年四年級(jí)第一學(xué)期班主任工作總結(jié)范文

本學(xué)期,我擔(dān)任四(2)班的班主任工作,一學(xué)期來,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),積極貫徹學(xué)校各項(xiàng)工作要求,結(jié)合本班實(shí)際,努力做好帶班工作?,F(xiàn)對(duì)本學(xué)期的班主任工作作出總結(jié),希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),查漏補(bǔ)缺,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),以促進(jìn)今后的工作的更進(jìn)一步。 一、認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校各項(xiàng)工作計(jì)劃,徹底貫徹各方面措施、要求,結(jié)合本班實(shí)際,制定有組織的班主任工作計(jì)劃。 二、調(diào)查了解本班學(xué)生各方面情況。 雖然帶這個(gè)班已經(jīng)四年了,但是學(xué)生隨著年齡的增長(zhǎng)從心理和生理上都有了很大程度的變化。我就開始了解班上學(xué)生各方面的情況,多與他們接觸,拉近彼此的距離,以便更好地了解他們。同時(shí),通過向科任老師了解,以獲得有關(guān)的學(xué)生成績(jī)、紀(jì)律、個(gè)性方面的情況。最后,查看一些相關(guān)的學(xué)生檔案,了解以往的學(xué)生資料。 三、結(jié)合自己的親身了解及學(xué)生實(shí)際的工作能力,選拔班干部。收集到一定的資料后,我開始選拔班干工作。我采取學(xué)生自薦,其他學(xué)生公選的辦法,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性,結(jié)合學(xué)生的興趣愛好及能力,選拔出一批班干部,落實(shí)班干工作,讓他們各施其職,發(fā)揮各自得優(yōu)點(diǎn)及能力。 四、制定《學(xué)生花名冊(cè)》、《學(xué)生聯(lián)系卡》,并存檔。通過這些工作,以了解學(xué)生的家庭情況,為今后的家訪工作作準(zhǔn)備。 五、狠抓學(xué)風(fēng),班紀(jì) 利用班會(huì)課的時(shí)間,組織學(xué)生學(xué)習(xí)“兩規(guī)范”及班規(guī)和其他學(xué)校規(guī)章制度。制訂“學(xué)生操行分”及獎(jiǎng)懲制度,形成良好的班風(fēng)班紀(jì),讓學(xué)生在一個(gè)良好的班集體中學(xué)習(xí)。這學(xué)期來,大部分同學(xué)都能遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,并能堅(jiān)持踏進(jìn)校園就進(jìn)班學(xué)習(xí)的良好學(xué)風(fēng)。 六、做好家訪工作。 在國慶節(jié)假期期間,對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一次全面的家訪,了解了學(xué)生在家的學(xué)習(xí)情況,同時(shí)與家長(zhǎng)建立了聯(lián)系,在教育工作中共同監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)。假期過后,回到學(xué)校,根據(jù)家訪情況,在班上作總結(jié),指出不足,提出希望。同時(shí)利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別談話,尤其對(duì)于“雙差生”,與其談話,共同分析原因,找出正確的學(xué)習(xí)方法,提高其學(xué)習(xí)的興趣。 通過以上各項(xiàng)的工作,本學(xué)期,我所帶的四(2)班,在各方面都取得了一定的成績(jī)。在學(xué)校的綜合知識(shí)競(jìng)賽和英語競(jìng)賽中我們班獲得雙冠軍。當(dāng)然,由于經(jīng)驗(yàn)不足,存在的不足還是有的。在今后的教學(xué)工作中,還必須虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,取長(zhǎng)補(bǔ)短,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),以求做到更好。

【第10篇 一年級(jí)第一學(xué)期班主任工作總結(jié)

小學(xué)一年級(jí)第一學(xué)期班主任工作總結(jié)

小學(xué)一年級(jí)第一學(xué)期班主任工作總結(jié)

本學(xué)期我所擔(dān)任的是一年級(jí)的班主任工作。我面對(duì)這些年齡小,剛?cè)雽W(xué)的6歲左右的孩子,工作更加繁重。我覺得,任何一位班主任都希望勝任這項(xiàng)工作并把自己從繁重中盡量解脫出來,那么,如何開展小學(xué)班主任工作就至關(guān)重要。下面我談?wù)勛约旱捏w會(huì):

一、加強(qiáng)常規(guī)教育,培養(yǎng)學(xué)生的自覺性

我結(jié)合制定的工作計(jì)劃,利用晨會(huì)、班會(huì)等時(shí)間,對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)范化教育,使他們明白該做哪些事情,不該做哪些事情。例如:有的學(xué)生不習(xí)慣學(xué)校的一日生活,更不知道學(xué)生一日生活常規(guī)的基本要求。因此,在課間活動(dòng)時(shí),常常會(huì)出現(xiàn)只顧自己,不顧別人等情況。這樣直接影響了課間活動(dòng)秩序,影響了同學(xué)之間的團(tuán)結(jié),使課間活動(dòng)玩得不愉快,最后還會(huì)影響上課的情緒。良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,一個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下遺憾,使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗,甚至使全班努力爭(zhēng)取的榮譽(yù)付諸東流,直接影響到班集體的利益。因此,要扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、范文top100集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊(duì)常規(guī)等等諸多方面。訓(xùn)練可以通過集體或個(gè)人、單項(xiàng)強(qiáng)化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進(jìn)行(根據(jù)具體情況選擇),務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有“服從集體,服從命令”的思想,具有自我約束力,形成習(xí)慣,保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出“活而不亂,嚴(yán)而不死”的良好班風(fēng)班貌。

二、干部隊(duì)伍的組建和培養(yǎng)。

一個(gè)班的集體面貌如何,很大程度上是由小干部決定的。小干部對(duì)班集體有著“以點(diǎn)帶面”和“以面帶面”的作用,我稱他們是“班主任的左右手”。所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊(duì)伍,班主任工作才能逐漸從繁重走向簡(jiǎn)單與輕松。

當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號(hào)召力和自我管理能力。干部隊(duì)伍的組建不能僅僅作為一種形式存在,班主任必須精心培養(yǎng):其一,要大力表揚(yáng)干部?jī)?yōu)點(diǎn),宣傳他們的先進(jìn)事跡,幫助小干部樹立威信;其二,在鼓勵(lì)干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí),要更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點(diǎn)帶面”;其三,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng),形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,亦即“以面帶面”。

三、樹立榜樣,奮發(fā)向上

豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)是陶冶學(xué)生情操的好場(chǎng)所,范文寫作是發(fā)展學(xué)生智力,發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)的好時(shí)機(jī);同時(shí)又可以使學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí),開拓視野,鍛煉意志,建立起良好的師生關(guān)系,使他們的思想受到潛移默化的教育。這學(xué)期,我在上課時(shí),看到哪位學(xué)生比較認(rèn)真就得到五角

星,平時(shí)哪個(gè)學(xué)生作業(yè)認(rèn)真就得到一個(gè)五角星,調(diào)動(dòng)了他們學(xué)習(xí)的積極性。小小的五角星使他們學(xué)有榜樣、干有方向,激勵(lì)他們奮發(fā)向上。

從學(xué)生進(jìn)校到現(xiàn)在這一學(xué)期里,學(xué)生從什么都不懂,到現(xiàn)在會(huì)認(rèn)字,會(huì)表達(dá),能與老師、同學(xué)進(jìn)行交流,生活基本能自理,我覺得這個(gè)變化太大了。這一學(xué)期下來,學(xué)生基本上能適應(yīng)學(xué)校的生活了,能較好地適應(yīng)學(xué)校的各種常規(guī),并能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。

總而言之,班主任工作是一門科學(xué),需要不斷探索,在今后的工作中我將不斷努力,盡心盡責(zé)做好這一項(xiàng)工作。

【第11篇 2023九年級(jí)第一學(xué)期班主任工作總結(jié)

隨著中考的結(jié)束,一學(xué)期的班主任工作終于接近尾聲?;厥装肽曛?,忙碌而充實(shí),緊張而興奮,疲憊又樂在其中。因?yàn)槊媾R著畢業(yè),面臨著中考,學(xué)生和教師所承擔(dān)的壓力都非常大,看著自己三年的學(xué)生,平安快樂地走出校園,奔向新的起點(diǎn),幾許欣慰,幾許失落。

在這一學(xué)期中,我按照學(xué)校工作計(jì)劃,堅(jiān)持以思想道德教育為核心,以教學(xué)為中心,開展班級(jí)管理工作。切實(shí)做到以德育人,全面發(fā)展,努力使全體同學(xué)在初中的最后一個(gè)學(xué)期內(nèi)學(xué)有所成,學(xué)有所獲。

一、抓好學(xué)生的思想政治工作,力求學(xué)習(xí)的目標(biāo)明確

本學(xué)期時(shí)間短,任務(wù)中,活動(dòng)多。因此在開學(xué)之初,我就著力抓好學(xué)生的思想工作,和他們一起算時(shí)間,算任務(wù),及時(shí)穩(wěn)定了全班學(xué)生的心理,使每個(gè)同學(xué)都明白自己的奮斗目標(biāo),在心中有了一個(gè)大略的計(jì)劃。在隨后的幾個(gè)月里,我都及時(shí)注意學(xué)生的思想動(dòng)向,和學(xué)生談心,了解他們的想法,做好他們的思想穩(wěn)定工作。出現(xiàn)了人心思穩(wěn),人人向上的可喜局面。自開學(xué)至今,流失的學(xué)生極少,不少學(xué)生的成績(jī)都有了較大幅度的提高,同學(xué)們對(duì)前途有信心,學(xué)習(xí)有干勁。

二、面向全體,不對(duì)每一個(gè)學(xué)生輕言放棄

九年級(jí)是初中的最后一年,對(duì)于每一個(gè)學(xué)生來說,都是人生的關(guān)鍵。高中雖不是的道路,但中考的成敗卻會(huì)影響到他們今后的人生。面對(duì)中考,他們或成竹在胸,或怨天尤人,或自暴自棄,或隨波逐流,因此最重要的是要點(diǎn)燃他們心中的希望,相信自己,我能行。學(xué)期初的每一次班會(huì),我告訴他們,只要努力,每一個(gè)人都能順利升入高中,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。當(dāng)然高中的大門只會(huì)為勤奮的人打開,天下沒有免費(fèi)的午餐,因此在學(xué)期初一定要制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,并且一定要堅(jiān)持到底,永不放棄。每次月考之后,針對(duì)學(xué)生中的進(jìn)步、懈怠,及時(shí)激勵(lì)先進(jìn)、鞭策后進(jìn),讓每一次考試都成為一針強(qiáng)心劑,一個(gè)加油站。

三、指導(dǎo)學(xué)習(xí),采用全場(chǎng)盯防戰(zhàn)略

毋庸回避,現(xiàn)在學(xué)生的自我管理能力很差,也許,他們都想努力學(xué)習(xí),但很少有人能靠自己的毅力來堅(jiān)持,所以就要采取一定的措施,才能保證學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)質(zhì)量。首先,制定詳細(xì)的時(shí)間表,合理安排學(xué)生的學(xué)習(xí)、活動(dòng)、休息時(shí)間;然后,全程監(jiān)控,不給學(xué)生放縱自己的機(jī)會(huì)。也許,這樣做不利于學(xué)生的自我管理能力的提高,但是沒辦法,非常時(shí)期,就得有非常策略。

四、賞罰有度,既不驕縱也不苛刻

我認(rèn)為,九年級(jí)班主任工作最容易走進(jìn)兩個(gè)誤區(qū),一是放縱型,覺得已經(jīng)是最后一學(xué)期了,學(xué)生馬上離校,已經(jīng)接近成年人了,所以對(duì)一些小錯(cuò)誤也就視而不見,得過且過;此種策略最不可取,千里之堤,潰于蟻穴,小錯(cuò)不戒,必鑄大錯(cuò)。二是苛刻型,遇事從嚴(yán)從重,上綱上線,不顧忌學(xué)生的感受,一棒子打死。因?yàn)閷W(xué)生從心理上和生理上已經(jīng)是準(zhǔn)成年人,內(nèi)心渴望別人把自己當(dāng)作一個(gè)成年人來看待,這樣容易激起學(xué)生的逆反情緒,從而在工作中造成被動(dòng)。我的原則是:①進(jìn)步的、優(yōu)秀的一定要鼓勵(lì)表揚(yáng),而做錯(cuò)了則一定要罰,決不姑息,要讓學(xué)生懂得,為自己的行為負(fù)責(zé);②就事論事,事后清零。無論對(duì)錯(cuò),事情過后,就重新開始,大家還是一樣的,錯(cuò)誤不該累計(jì)。事實(shí)驗(yàn)證,這種做法,還是可行的,學(xué)生既不會(huì)無所顧忌,胡作非為,也不會(huì)一失足成千古恨,給學(xué)生的心理帶來陰影。

五、尊重理解,讓每一個(gè)學(xué)生參與班級(jí)管理

九年級(jí)學(xué)生的自我意識(shí)已經(jīng)很強(qiáng),對(duì)事情有自己的判斷和理解,有強(qiáng)烈的表達(dá)自己觀點(diǎn)的欲望,所以在班級(jí)管理中,必須充分發(fā)揚(yáng)民主,尊重理解每一個(gè)學(xué)生的愿望。班干部選舉、參加運(yùn)動(dòng)會(huì)、班級(jí)各種制度的制定,都采用民主討論,少數(shù)服從多數(shù)的方法,得到了全班同學(xué)的一致認(rèn)同。

六、抓好學(xué)生日常行為規(guī)范,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問題

九年級(jí),許多學(xué)生開始在思想上出現(xiàn)較大的變化。不少學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入“青春反叛期”,他們常常自認(rèn)為已經(jīng)長(zhǎng)大,對(duì)條條框框的限制約束表示很反感,因而在思想上有很多的麻痹松懈。作為班主任,我適時(shí)召開主題班會(huì),讓學(xué)生交流體會(huì)遵規(guī)守紀(jì)的重要性,從思想上給學(xué)生深刻的認(rèn)識(shí)。我們對(duì)班級(jí)的每一個(gè)同學(xué)都以《中學(xué)生行為規(guī)范》嚴(yán)格要求,加強(qiáng)道德規(guī)范宣傳教育,從小事做起、從自我教育做起,從對(duì)自己負(fù)責(zé)做起,養(yǎng)成愛他人、愛集體、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛護(hù)公共財(cái)物的良好行為習(xí)慣,做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。

【第12篇 2023年一年級(jí)第一學(xué)期班主任工作總結(jié)范文

本學(xué)期,我基本能執(zhí)行開學(xué)初既定的班務(wù)計(jì)劃,以學(xué)生工作部為導(dǎo)引,密切結(jié)合我班孩子的實(shí)情,開展一系列常規(guī)活動(dòng)與特色活動(dòng),不斷加強(qiáng)班級(jí)日常管理,促進(jìn)班集體建設(shè)良性發(fā)展?,F(xiàn)將本學(xué)期班主任工作總結(jié)

工 作 回 顧

一、以常規(guī)教育為前提,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

1、美化教室,營(yíng)造溫馨的班級(jí)氛圍。開學(xué)之初,為消除這群孩子可能不太適應(yīng)的顧慮,我從營(yíng)造班級(jí)氛圍入手,將原本一片狼藉的班級(jí)精心布置了一番,從外到內(nèi)分別裝扮了櫥窗欄,設(shè)置了“心靈有約”、“童年記憶”、“綠色家園”、“雛鷹爭(zhēng)章”、“悅讀成長(zhǎng)”等板塊的班級(jí)文化墻,企圖給孩子們一個(gè)家的溫暖感覺。

2、建章立制,規(guī)范學(xué)生的言行舉止?!安灰砸?guī)矩,無以成方圓。”對(duì)于剛剛?cè)雽W(xué)、行為習(xí)慣散漫、紀(jì)律意識(shí)單薄的一群一年級(jí)孩子來說,培養(yǎng)其良好的行為習(xí)慣尤其重要。于是,開學(xué)伊始,我就利用班會(huì)課從衛(wèi)生值日、課堂紀(jì)律、放學(xué)路隊(duì)與課間操等方面對(duì)孩子們提出具體的要求,制定出我班的班級(jí)公約。同時(shí),強(qiáng)化孩子們的讀書寫字姿勢(shì)和基本的文明禮儀教育,并在“雛鷹爭(zhēng)章”中設(shè)立“衛(wèi)生章”“禮儀章”“學(xué)習(xí)章”“紀(jì)律章”等獎(jiǎng)?wù)拢约?lì)孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣。

3、崗位設(shè)置,實(shí)施全員共管的模式。為激發(fā)每個(gè)孩子的集體主義觀念,增強(qiáng)主人翁意識(shí),我采取了“人人共管,全員參與”的方式,讓每個(gè)孩子在積極參與班級(jí)管理中增強(qiáng)歸屬感,提高集體主義觀念。我先后設(shè)置了“班級(jí)總理”“七大常委”“光電部長(zhǎng)”“后勤部長(zhǎng)”“衛(wèi)生部長(zhǎng)”“監(jiān)察部長(zhǎng)”等18個(gè)崗位,公布細(xì)化了的實(shí)施細(xì)則,讓每一個(gè)認(rèn)領(lǐng)的孩子明確自己的崗位職責(zé)。并引入評(píng)價(jià)與競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制,對(duì)考察試用合格的孩子才允許上崗,行使管理權(quán)。一大批孩子在管理中確實(shí)增強(qiáng)了工作責(zé)任感,培養(yǎng)了組織管理能力,也樹立了自信心。

二、以特色活動(dòng)為抓手,培植文明和諧的班級(jí)文化。

1、自主活動(dòng),陶冶學(xué)生的情操。其一,童心誦童謠。推普周里,讓孩子們?cè)谝髡b童謠中推廣普通話,增強(qiáng)說普通話、寫規(guī)范字的意識(shí);其二,親子故事會(huì)。邀請(qǐng)故事爸媽走進(jìn)課堂,通過一個(gè)個(gè)有趣的兒童故事的講述教育孩子們做一個(gè)誠實(shí)的孩子;其三,每日一句名人名言。通過每日課前一分鐘的誦讀,或?qū)?、或?lì)志、或讀書學(xué)習(xí)方法,讓學(xué)生在不斷積累中激勵(lì)言行、感化思想;其四,通過開展優(yōu)秀作業(yè)評(píng)比和“小小口算王”活動(dòng),激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣,自覺提高良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。

2、加強(qiáng)閱讀,培養(yǎng)書香少年。首先,充分利用學(xué)校的圖書館資源和班級(jí)的圖書角,在閱讀課上與小飯桌時(shí)間里讓生進(jìn)行廣泛的繪本閱讀,以培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。其次,在對(duì)一年級(jí)學(xué)生進(jìn)行閱讀現(xiàn)狀的問卷調(diào)查的基礎(chǔ)上,通過“書香國慶閱讀計(jì)劃”、“我最喜歡的一本書”分享會(huì)、閱讀之星評(píng)選等活動(dòng),切實(shí)推動(dòng)每個(gè)孩子將閱讀內(nèi)化為自己一生的好習(xí)慣,自覺做個(gè)書香少年。

三、以德育滲透為核心,強(qiáng)化學(xué)生的思想道德建設(shè)。

1、主題班會(huì),開展“四做”活動(dòng)。本學(xué)期,我以主題班會(huì)為主陣地,以“四做”為核心內(nèi)容,先后開展主題為“做集體的主人、做時(shí)間的主人、做學(xué)習(xí)的主人、做評(píng)價(jià)的主人”等班會(huì)課教育,引導(dǎo)孩子們從入學(xué)開始做個(gè)熱愛集體、珍惜時(shí)間、熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)的小學(xué)生,并通過自評(píng)、學(xué)生評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)和師評(píng)相結(jié)合的方式引導(dǎo)孩子們客觀公正地進(jìn)行評(píng)價(jià)。同時(shí),抓住建隊(duì)節(jié)這一契機(jī),在班會(huì)課上開展了隊(duì)史、宣誓、呼號(hào)等少先隊(duì)禮儀常識(shí)的普及,并吸收21名學(xué)生光榮加入了少先隊(duì)組織。這些扎實(shí)有效的活動(dòng)為孩子們良好品質(zhì)的形成奠定了基礎(chǔ)。

2、道德講堂,踐行感恩主題。本學(xué)期,我班以學(xué)生工作部的德育教育為導(dǎo)向,利用主題班會(huì)課和雨天大課間活動(dòng)時(shí)間,分別以“孝敬老人,感恩父母”、“幫助他人,快樂自己”、“小公民,大道德”為主題開展了三期道德講堂活動(dòng),教育孩子們做個(gè)感恩懂禮貌的孩子。同時(shí),我將感恩教育主題從課內(nèi)延伸到課外,與生活實(shí)際結(jié)合、與身邊人和事結(jié)合,以“美德少年,感恩存折”的方式引導(dǎo)孩子們?cè)诩抑小⒃谛@里以實(shí)際行動(dòng)向爸爸媽媽、老師、同學(xué)、保安叔叔和保潔阿姨表達(dá)自己一顆感恩的心。通過具體實(shí)在的實(shí)踐活動(dòng),提升了孩子們的道德品質(zhì)和文明行為。孩子們開始在感恩教育的影響與內(nèi)化下規(guī)范自己的言行舉止。

3、快樂實(shí)踐,在收獲中成長(zhǎng)。其一,積極參加第二校園體育節(jié)暨迎新年趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)。通過廣播操比賽、眼保健操比賽、方正跑操、沙包投籃、跳繩比賽、趣味親子運(yùn)動(dòng)等一系列活動(dòng),孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),收獲了快樂與成功。其二,組織歡樂圣誕跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)。在此項(xiàng)活動(dòng)中,我組織孩子們與父母一起動(dòng)手制作圣誕主題的手工藝品,收集廢舊的書籍、玩具、布偶等“交易商品”,設(shè)計(jì)我班的銷售口號(hào),教授孩子們購買技巧等,最終在當(dāng)天的活動(dòng)里孩子們成功銷售完班級(jí)所有物品,也都淘到了自己滿意的物品。此項(xiàng)活動(dòng)的開展引起了孩子們極大的關(guān)注與興趣,大家在活動(dòng)中培養(yǎng)了理財(cái)觀念,也推行了“循環(huán)經(jīng)濟(jì)思想”。

年級(jí)第一學(xué)期班主任總結(jié)(十二篇)

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