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【第1篇 2023年學年第一學期期末教學工作總結(jié)范文
時光如狡猾的鯉魚快速矯捷的從每個人手中劃過，不知不覺在和孩子們共同生活中，一年的班主任工作即將結(jié)束。伏案沉思，幾多得失、喜憂參半?，F(xiàn)把一年來工作中的成績和不足總結(jié)如下，為下期更好的工作積累經(jīng)驗。
一、做好學生的思想工作，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)，凈化學生的心靈，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的人才。
做好學生的思想工作我是從兩方面入手，一是重視班會，開好班會，一是重視與學生的思想交流，多與學生談心。重視班會，開好班會，為的是在班中形成正確的輿論導向，形成良好的班風學風，為學生提供一個好的大環(huán)境，重視的是學生的共性。配合學校各項工作，我們班積極開展了許多有益于學生身心健康發(fā)展的活動，讓學生在活動中明事理、長見識。開班會不一定要用一節(jié)完整的課，利用?些零碎的又不影響學科學習的時間開短小精干的班會也能取得良好的效果。不必長篇大論，班主任把及時發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見血地指出來，對事不對人，進行警示性的引導教育，往往能把一些影響班風、學風的不良思想消滅在萌芽階段。重視與學生的思想交流，多與學生談心，注重的是學生的個性和因材施教。我常利用課余時間和學生促膝談心，及時對學生進行針對性的教育。在這個時候，我就是他們的好朋友，盡量為他們排憂解難，也正因如此，我得到了班上大多數(shù)學生的喜愛和信任。
二、加強班級管理，深入全面地了解學生。
隨著課時和知識復雜程度的加重，容易產(chǎn)生兩極分化，有的學生甚至會感到迷惘，對前途失去信心。因此，加強思想教育顯得更加復雜和重要。在這個學期里，我的班級管理工作從三方面實施：一方面，我主要加大了對學生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導學生進行自我教育，讓學生在自我意識的基礎上產(chǎn)生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導學生如何進行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設計、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體;還注意培養(yǎng)學生的自我服務的能力，讓學生學會規(guī)劃、料理、調(diào)控自己。在這點上，特別要提一提的是班干部的選用，這是讓學生自治的重要途徑。班主任的管理代表的是學校的管理，不論班主任如何和顏悅色都帶有不容質(zhì)疑的權(quán)威性，也難免有不被理解和接受的時候，通過班干部的協(xié)調(diào)，往往能夠取得意想不到的效果。班干部起的是協(xié)助班主任管理班級的作用，他們接受班主任的指導，又及時向班主反饋班級情況和同學們的思想動態(tài);他們分工管理班級的各項事務，同時又是一個團結(jié)合作的整體一方面，我主要加大了對學生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導學生進行自我教育，讓學生在自我意識的基礎上產(chǎn)生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導學生如何進行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設計、自我組織各種教育活動。通過班干部管理班級，讓學生自治自理，卻不等于班主任可以完全不理，這關涉到班主任的引導、指導和調(diào)控問題。當學生對事情的理解是非不分明，對班級事務的處理欠妥當，不能形成正確的輿論導向、達成共識的時候，班主任就應該及時的給予引導和指導。實際上，班級的重大決策都應該由班主任來決定。要知道，班干部的閱歷和能力在目前還是有限的，有些責任也是作為學生的他們所承擔不了的。只有班主任做好宏觀的調(diào)控，做好班級的帶頭人、領路人，把好方向關，才有帶領學生不斷前進不斷發(fā)展，促進他們?nèi)姘l(fā)展，健康成長。
三、培養(yǎng)學生的興趣，發(fā)展學生的特長，為班級爭榮譽。
1，除了正常的教學和其他一些班級事務外，重要的工作就是組織，指導開展各種活動。如何開展好活動，如何在各種活動中立于不 敗之地，我注意有意識地引導培養(yǎng)各方面的人才。平時很關注學生的特長愛好，鼓勵學生參加學校的各種特長班，強調(diào)人人必有一項特長，做好學生的思想工作，讓他們積極的參加培訓。有了這些小人才，無論是出黑板報，舉行文藝演出，還是召開運動會，都讓我省心不少，并取得了良好的的成績。
2，注重學生的示范帶頭作用的發(fā)揮。讓有特長的學生，帶動起其他對各方面有興趣的同學，組織開展一些小型的班級活動，學生在一起交流，在一起切磋。達到相互借鑒，相互學習，相互提高的目的。就如這次元旦聯(lián)歡，實際也是一次特長匯報，同學們各自發(fā)揮自己的特長，小品相聲舞蹈獨唱等表演的節(jié)目個個精彩，令人陶醉
四 重視家長的配合
做好班主任工作離不開家長的支持，離不開課任教師的幫助支持。需要與他們勤溝通，取得他們的信任支持和幫助。學生的家訪工作非常重要，與家長溝通好，班級的各項活動，各項工作就會得到家長的支持，出現(xiàn)問題也容易解決。家訪的形式多種多樣，但對于我我班的實際情況(家長來接的多)面對面的與家長溝通顯得很方便也很及時，每次與家長交流多談學生好的表現(xiàn)，提出希望，增強家長的信心，讓家長和學生知道，老師是多么重視他，對他充滿了很高的期望。家訪工作我堅決做到：困難學生(學習，生活)必訪，問題學生必訪，出現(xiàn)波動的學生必訪，有特長的學生必訪，新轉(zhuǎn)來的學生必訪，家庭出現(xiàn)裂痕的學生必訪，學生生病必訪等。這樣可以融洽與家長的關系，使自己的工作得心應手。
四、班主任只憑自己?威信和力量是不可能取得教育成功的，就必須與任課老師的工作密切配合，形成合力。“三人行，必有我?guī)?rdquo;,任課老師對孩子的教育也很有經(jīng)驗,配合教育好孩子，班主任工作才能更加順利輕松。班主任與任課老師的精誠協(xié)作，發(fā)揮的參與作用是不可低估的。對我們班的建設都起著舉足輕重的作用。
五、關心愛護每個學生 用愛心轉(zhuǎn)化后進生
做一位快樂成功、受學生歡迎的班主任是我不斷努力的目標，我覺得做班主任首先要有一顆愛學生之心,沒有愛就沒有教育。特別是要善待班級中的后進生，恢復他們的自信、激發(fā)他們的熱情。班級后進生無非包括三類：1、學習困難的學生;2、行為習慣自制力較差的學生;3、既學習困難又行為習慣自制力較差的學生。然而，他們表現(xiàn)出來的基本上都是自卑、缺乏做人的自信、或刻意的搗亂。通常我會跟他們接觸、交談，有空的時候常跟他們談心，談一些學習方法，這些有意無意的談心，往往會增進師生的感情，使學生覺得老師很在乎他們、很看重他們，從而有一種心靈的歸屬感，特別是他們點滴進步，我都要在班內(nèi)進行表揚，鼓起他們學習的勇氣，樹立起他們的自信心。在班內(nèi)，我還常開展評比活動，看誰發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點最多，并互相說一說。我始終堅信，以情動人、以理服人是最有效地班級管理辦法。本學期，我始終愛字當頭、以情動人。有幾個學困生的成績有很大提高
本學期，通過我班全體師生的共同努力，己經(jīng)形成了班風比較正，學風比較濃，同學之間團結(jié)友愛、刻苦學習、互相幫助、遵守紀律的良好局面，形成一個具有較強凝聚力、核心力和向心力的集體。但在本學期的工作中，還存在很多有待加強和改進的題。比如學生的各方面能力比較差，自我約束力不強，學生課堂習慣不太好和自我管理能力差等。還有一小部分學生學習缺乏積極、主動性，跟不上其他同學的步伐，學習成績差，影響班級的整體成績。這都有待于下學期班主任工作的加強。
總之，小學班主任工作的內(nèi)容是復雜的，任務是繁重的。但是，只要我們真誠地捧著一顆愛心，加深自己的理論修養(yǎng)，在實踐中不斷完善自己，形成系統(tǒng)科學的班主任工作方法，是完全能夠干得非常出色而游刃有余的。下學期，我將揚長避短，竭盡全力，把五四班主任工作做得做的更好。
【第2篇 2023學年第一學期期末班主任總結(jié)
一個學期過去了，回頭總結(jié)如下：
我接任后的一些新舉措和取得的效果。
1、建立規(guī)則，告訴孩子做事的方法和原則，盡量不懲罰，反復強調(diào)正確的。比如垃圾桶的、抹布、花盆的擺放等。學生現(xiàn)在能養(yǎng)成物歸原處的習慣。
2、建立集體觀念：把四六裝進我的心里，誓把四年級六班建設成全校最優(yōu)秀的班級，讓每一個從這個教室走出的孩子都成為棟梁之才；一切言行都要三思后行，杜絕一切給班級抹黑的言行。
3、建立一個幽雅安靜的學習環(huán)境。入室即靜的四個動作，反復練習，如做不到入室即靜的需要反復練習。倡議大家?guī)Щ阑私淌摇?/p>
4、一分鐘晨思：思考三個問題：一、我能為班集體做什么，二、我能為老師做什么，三、我能為同學們做什么，還可以反思昨天我什么地方做的不好，有礙于班級榮譽，有礙于我個人的成長和發(fā)展。
５、培養(yǎng)學生有自己的理想。理想是一個人奮斗的航標、燈塔，沒有燈塔的航行是毫無意義的，我常問學生，你天天背書包到學校來干什么？多數(shù)學生回答不出來，所以我就此開班隊會，讓他們反復思考自己學習的目的，確定自己的理想，寫下自己的志向書。我還啟發(fā)他們，為實現(xiàn)自己的理想從現(xiàn)在就開始努力，比如理想是醫(yī)生，那僅僅等將來大學四年去學醫(yī)恐怕不可能做到醫(yī)術(shù)精湛，就要從現(xiàn)在開始努力，比如《本草綱目》、《黃帝內(nèi)經(jīng)》、《人體解剖》等等一些醫(yī)學著作就應該成為大家的課外閱讀的數(shù)目和內(nèi)容。有些同學想成為生物學家，那從現(xiàn)在開始你的課外閱讀就應該向你的目標靠攏。讓學生結(jié)合自己的實際立下自己的志向。并把志向書粘貼在自己的課桌上?，F(xiàn)在班里的學生有的抱著法律書硬啃的，有對史書有濃厚興趣的，一派為理想而讀書的景象。
5、組建了家委會，并督促家委會各項活動。本學期家委會完成了兩項任務，其一組織了兩次社會實踐活動，分別是參觀消防隊、玉黛湖農(nóng)博園；其二是組織了三次家長進課堂活動，分別為：釣魚島，中國不可分割的領土；食品安全伴我行；中國書法藝術(shù)。開闊了學生的視野。
6、節(jié)約用水教育. 開學初，飲水機下面總是水汪汪的，我出臺一項新班規(guī)：誰在接水的時候漏在地上水，誰一周被罰不喝教室飲水機里的水。此項班規(guī)雖然嚴厲，但是收到很好的效果。小心翼翼的接水已成為一個習慣。
7、重組班委：選班委前先進行鼓動，突出一個思想就是班干部就是為班級、同學們服務。競選前再教育同學，一定選出品質(zhì)好、能力強的班干部，不徇私情。學生本著這個原則選出了比較理想的班委。新班委工作得到了同學們的一致好評。
8、公平排座次的嘗試。長期以來我發(fā)現(xiàn)個子高的同學座位比較靠后，養(yǎng)成了上課開小差的壞毛病，所以試驗不論高矮個排座位。前后、左右每月交換一次，體現(xiàn)了教育公平性。
9、加強體育鍛煉的意識。我提出我的培養(yǎng)目標是品德高尚、有思想、有健康體魄的高質(zhì)量人才。所以在每一項教育活動中都貫徹這三方面，體育鍛煉是非常重要的一個方面，我提出口號是：上課認真學習，下課痛痛快快玩耍。還在家長會上特別強調(diào)鍛煉身體的重要性。
10、建立愛心捐款箱：建立一個慈善小組織。學生垃圾食品的食用率比較高，我決定每月拿出100元錢作為基金，學生們以自愿的形式捐出自己買垃圾食品的零花錢進行累計，還對把垃圾食品、危險玩具帶到學校的同學進行罰款，所罰款項也投放到捐款箱。這個錢有班內(nèi)學生專人負責處理，由家委會聯(lián)系募捐對象，幫助需要幫助的人。
以上是自己一個學期的工作，學生與我逐漸磨合，教育目標做到了統(tǒng)一，學生能理解老師的苦心，師生相處融洽。在各個主題的教育下，孩子身上的缺點漸漸得到改正，正朝著比較好的方向發(fā)展。如有不足，請批評指正！
田又如
【第3篇 學年第一學期期末工作總結(jié)
XX—XX學年第一學期期末工作總結(jié)
XX——XX年度，是我非常忙緊張、扎實、充實的一年，這一年，秉承著“不推諉、馬上做”的一貫宗旨，以一到底，貫徹始終，把每一天的點變成了一條圓滿的一年的線。
這一年，我的工作主要分為三個部分
一，年級管理。
（一）利用兩個qq群，及時、扎實、有效地做好各項學校和班級工作。
XX-XX年，新建了兩個qq群：初中睿智老班群，一個初中“同仁”群。上傳材料，下發(fā)通知，分享文檔，疑難探討，起到了非常有效的作用。
特別是班主任睿智群，利用率更加高，任務布置，文件下發(fā)，班級情況，存在問題，可以說是及時、扎實、落實，特色、有效、高效，為保證工作在第一時間到位起到了良好的作用。
這一年，我看了看，一共做了72 件事，每周至少完成一項學校的大任務。班主任老師都站在教學的第一線，身兼數(shù)職，工作家庭兩頭挑，最終都能及時有效地完成工作，其中的辛勞真可謂如魚飲水，冷暖自知，班主任群也起到了不可低估的作用。
（二）齊心協(xié)力，打造校園文化，讓校園文化充滿濃濃的文化氛圍。
校園文化建設，是初中部響應學校要求，歷時兩個月圓滿完成的一項重大舉措。
1，劃分版塊。經(jīng)過探討，把初中部的校園環(huán)境布置劃分為樓梯拐角主宣傳、班級兩窗之間小陣地、班級兩窗往下大黑板、班級名片、班級四表藍、洗刷間六塊大板、辦公室門前對過四塊大板等部分內(nèi)容，可謂無死角宣傳。
2，設計版式、收集材料。
事情都是做起來容易想起來難，為了設計的版式，翻材料、借鑒別校、詢問同事，可謂眾里挑一、千回百轉(zhuǎn)，但是初中部人秉承著“做精品、創(chuàng)特色、釀氛圍”的宗旨，一絲不茍地打造，一點一滴地琢磨，要做就做成精品工程。
3，聯(lián)系廣告公司，看效果，定格式。
收集材料之后，版式設計完成，還要和廣告公司聯(lián)絡。那一段時期，正值“名校進南坊”和“創(chuàng)建文明城”的時機，廣告公司也是忙得團團亂轉(zhuǎn)，但是再怎么忙也得保證質(zhì)量。
歷時兩個月，波及每個班，上溯第一屆，全面大覆蓋，初中部在校領導的指導下，在班主任的大力配合下，最終圓滿完成了領導交給的任務，受到了領導和老師的好評，得到了同學們的一致歡迎，起到了應有的效果。
（三），利用qq群，抓住班會主陣地，及時反饋檢查結(jié)果，切實抓好衛(wèi)生和紀律工作。
這一年，我們繼續(xù)完善了初中部的各項衛(wèi)生檢查紀律，讓衛(wèi)生在以往大有改觀的基礎上，體現(xiàn)了進一步的良好發(fā)展。
在每學期開學之初，我們都會完善各項表格，完善檢查紀律，緊緊抓住檢查員這個群體，確定“一天三打掃兩檢查”發(fā)展到“一天三打掃三檢查”，在每天的早自習之前檢查一遍，這樣，就將衛(wèi)生情況全天控制，起到了良好的效果。
不僅如此，在下半年還實行了“領導抽查制”，領導每天不定時巡視，并在群里及時通告檢查狀況，督促改進，這樣就做到了全天候無死角多方位撿的檢查規(guī)則，取得了良好的效果。
所有的檢查結(jié)果都和班主任評價掛鉤，所有的數(shù)字都來源可靠可查。
XX年擬成立學生管理群，進一步強化衛(wèi)生和紀律。
總之，這一整年，由于班主任的辛勤付出，由于各項制度的大力完善，初中部無論衛(wèi)生、紀律、學習、文化，都有了良好的改觀。
二，教學工作。
我一直都認為，語文教學和班主任管理是我教育生涯的主陣地，所以，不管多忙多累都會把語文教學和班級管理放在第一位。
（一） 語文教學。
我有一個“自苦式”的教學習慣，每一課都必須上成精品。手頭五六本教案，自己心頭有一本教案，上課落實一個教案，最終成型這一課的教案，這樣，教學著、反思著、積累著，這樣向自己的教學理想趨近——三年一個臺階，三年一次提升。
這一年的語文教學中，有一個重大的收獲，就是我們的“班級日志”。每周一篇，每篇必看，看必有分，有分必用，每周一講評，每月一裝訂，然后畫封面編目錄寫頁碼，雖說是一本“民間制作”的小書，但卻是“麻雀雖小五臟俱全”，在我們師生的共同努力下，至今我們已經(jīng)積累了厚厚十五本，這“班級日志”，不僅是我們師生練筆的主陣地，還是維系師生感情、記錄年級故事的主戰(zhàn)場，多年之后拿起，該是我們這三年來最美好的回憶。
因為“班級日志”，我們有了《學語文之友》的連載專欄，至今已經(jīng)發(fā)表了兩期。往后，我們會繼續(xù)努力，寫滿一年。
（二） 班級管理
1，繼續(xù)實行pk制，將上課聽講、作業(yè)完成、考試成績、積極性調(diào)動、班級日志、百家講壇有機結(jié)合在一起，并和小組排位相結(jié)合，調(diào)動起學生的積極性。
2，pk，過程很重要，結(jié)果更重要。
所有的制度，有名無實的原因，就在于沒有落實，而我們班，所有過程都被重視的原因，就因為我們落實得很徹底。
因為pk，我們的每一點表現(xiàn)都會被記錄，因為pk結(jié)果，我們每一個人都保持著一種適度的緊張，這樣，就大大提高了我們聽課、作業(yè)、自學的質(zhì)量，學習效果自然也就有了保障。
3，周五最后一節(jié)的圓滿句號。
每到周五，我們都是總結(jié)課，按照pk結(jié)果，我們要頒發(fā)“學習標兵”、“中國好聲音”、獎狀，“小組排名”“活動人員”等隨后調(diào)整。
并且，這個學期，獎狀的含金量也大大提升，“學習標兵”和“中國好聲音”上面都會為學生“量身打造”班主任評語，只針對一個人，強調(diào)他的優(yōu)勢，提出下一步努力的目標，所以，這張獎狀不再是一張紙，而是一個個進步的階梯。我私下里問過學生，最看重的是什么，是排名，是獎狀，還是評語。無一例外的回答是：評語。
前十有獎狀，后十也不會忽略，會打印一張得分表，讓他們查漏補缺，這張俗稱“白條”的紙上也有很中肯的評價，還有以后努力的方向。
還有一項巨大的任務，所有的結(jié)果，我都會在周六周日寫成一個“周總結(jié)”。因為時間有限，獎狀或者白條上都是寥寥幾句，而在這個“周總結(jié)”上，我會寫“老班詳解”，做細細的分析，我曾經(jīng)留意過做這項任務的時間——每次都要三小時以上。
4，“百家講壇”。
實施至今，我覺得這個應該大力提倡。
（1）每周四下午的最后一節(jié)課開講。
（2）可以個人講，可以幾個人講，可以小組講。
（3）可以講個人的關注，個人的特長，可以講未來的發(fā)展與展望，還可以講國際前沿，也可以講自己的家鄉(xiāng)。
（4）目前已經(jīng)進行了四十多期，每一期都會認真保存。
（5）內(nèi)容涉及：青春期、地理、環(huán)保、利益、大學、歷史、戰(zhàn)爭等各種題材。
（6）效果：站一次講臺，鍛煉的是膽量，考量的是能力，培養(yǎng)的是眼光。
（7）目標：做未來社會的主人，肩負著社會發(fā)展的責任。
三，遺憾。
總結(jié)了一下自己，可是說是在最好的年齡最多的經(jīng)驗最高的激情卻沒有足夠的時間去做該做的事情。
這一年，學生文章看了許多，也發(fā)表了三十多篇，但是自己寫的文章卻少。
XX年，教學和管理已經(jīng)駕輕就熟，在搞好教學的基礎上，在保證中考完滿成功的基礎上，希望能在寫作上有更大的突破。
XX-2-3
【第4篇 學年第一學期期末個人總結(jié)
XX—XX學年第一學期期末個人總結(jié)
初一二班杜__
經(jīng)過了初一上學期的學習和生活，我感覺我自己邁進了一個全新的殿堂，不管從學習或生活上來說，都跨越了一大步。在這學期我經(jīng)歷了許多活動，增長了許多經(jīng)驗，收獲了很多寶貴的知識和能力。
在這半個學期，我完成了從一名小學生到初中生的轉(zhuǎn)變，適應了中學--這個新的環(huán)境。在本學期我參加了定向越野、知識競賽、藝術(shù)比賽等各種活動，開闊了眼界，提高了許多綜合能力。學習提供了很多新奇的活動。如：科技節(jié)知識問答，這類有趣的活動讓我收獲了不僅是快樂，更重要的是學習上的收獲，在這方面我覺得當初選擇北師大朝陽附中是個極其正確的選擇！
在學習方面上，我是一步一步在進步，從第一次考試到最后一次進步了20多名，這對我來說是一個很大的進步。收獲了一條條數(shù)學公式，聽懂了一種種英語語法，寫出了一片片語文作文，讀懂了一本本深奧的書，這都是我在這學期以來的收獲。當然知識是無止境的，我希望下學期期末坐在這里寫個人總結(jié)的我能收獲、體會的更多。
下一個讓我吃驚的收獲是體育。還記得剛開學那時的我最多只能跑5圈，因為在小學的我根本沒有好好上過體育課，更別說跑5圈了，最多的一次還是3圈。所以當開學的我跑步是最讓我頭疼的了。沒想到的是學期末的我對于跑圈是感覺最輕松的了，隨便的10圈已經(jīng)對我們來說是很輕松的了，這在以前我都沒想過！現(xiàn)在我的意志竟然增強了這么多，真是太神奇了！我覺得這么三年下來后我的體質(zhì)一定比別的學校的同齡人好很多。
這學期收獲的東西令我吃驚，我希望下學期的我繼續(xù)進步，在學習上更加努力，在體育上更加棒！
期末總結(jié) 袁__
初中上學期就如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間過去了。驀然回首，過去的一切深深地烙在我這顆心上了。剛來到望中報到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說日月如梳!初一上學期生活，雖然短暫，但我過得并不充實，成績一落千丈。在此總結(jié)我這次的考試情況以及這學期的學習態(tài)度初中上學期就如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間過去了。
剛進入初一，增加了許多新的學科，像數(shù)學、語文、英語這樣的基礎課也大幅的提高了難度。我們會感到有些手忙腳亂，即使是上課認真聽講，但因為沒有及時的進行鞏固練習，也覺得在學習上有些吃力。有些課的基礎沒有打好，就會導致在初二、初三的學習中出現(xiàn)大漏洞，彌補起來就比較困難了。所以在初一的時候一定要打好根基，每一個細小的知識點都要做到明白無誤的掌握。有了好良好的基礎，才能在未來兩年的學習中取得更進步。
我相信我會做得更好，我將繼續(xù)努力?。?！
初一二班汪__
一月二十一日,北京師范大學朝陽附屬中學的初一年級，迎來了競爭激烈的期末考試。同時也預示我初一年級的第一學期結(jié)束了?；厥走@一學期的學習與生活，感慨頗多。
在學習方面，我感覺比小學時的學習步奏緊張，學習的知識深奧，經(jīng)過各位老師對我的諄諄教導，通過我的不斷努力，不斷地總結(jié)學習方法，改正不足之處。使我的學習成績不斷攀升，從最初的月考全年級排名第74名，到本次期末考試的全年級排名第25名。本次考試我牢記老師的叮囑，在考試過程中，沒有絲毫緊張，認真審題，做題，不馬虎，答完卷子后，認真檢查，不浮躁。在考試前做好充足的準備，考試前教室里充滿學習的氛圍，我也不例外?？荚嚽半m然挺累的，但是我無怨無悔，因為我要做到最棒，發(fā)揮我的最佳水平，為我及我們初一二班爭光。終于功夫不負有心人，所有的成果都在這次考試中體現(xiàn)，初一二班能取得這樣的成績，和我及我們每一個同學的努力是密不可分的。
在生活方面，我的自理能力有了很大的提高，自己料理日常的生活瑣事，并在宿舍表現(xiàn)評價中未扣分數(shù)，而且我的宿舍還被評為了優(yōu)秀宿舍。
綜合這次考試，我的下學期的目標是：第一，本次期末考試語文成績不太理想，我要繼續(xù)扎實基礎知識，增加閱讀量，提升作文水平，下學期要更進一層樓；第二，在考試過程中，應多發(fā)揚不畏困難的精神，在數(shù)學考試中，我因一個小小的錯誤而失掉分數(shù)，這也一直是我的遺憾。事情的經(jīng)過是這樣的：在試卷上有一道題，我用很多方法去做，可是還是沒有做出來，離考試結(jié)束還剩5分鐘，由于時間有限，我只好把第一種方法抄上去了，考試結(jié)束后，我與同學對答案，才發(fā)現(xiàn)那道“難題”我忘加了個零，真是馬虎害人呀；第三，在新的一年里，我會完成XX年未完成的心愿，比如在運動會上獲得獎項，每天參加“51020”訓練，增強體質(zhì)，800米考試獲得滿分等等。
總之這學期我的收獲頗豐，下學期我將再接再厲，再創(chuàng)佳績！
自評：本人道德品質(zhì)優(yōu)良，勤奮好學，樂于助人，見到師長有禮貌。在能力方面，學習能力上我有自己的學習方法，但是在管理能力上，有點欠缺。本人熱愛學習，十分勤奮，上課認真聽講，下課認真完成作業(yè)。本學期取得的成績很好，但還可以提高，下學期一定再接再勵。
【第5篇 __小學2023學年第一學期期末總結(jié)會
__小學XX學年第一學期期末總結(jié)會
XX年_月__日下午，__小學全體教職員工歡聚一堂，隆重舉行了XX學年第一學期期末總結(jié)會。
活動伊始，屏幕上一張張滾動的照片，展示著一個學期來__校全體師生所走過的足跡；一張張幸福的笑臉，記錄著_校小師生收獲成功的喜悅瞬間……
為了鼓勵老師們再接再厲，永創(chuàng)佳績，此次期末總結(jié)會，學校特別為本學期優(yōu)秀正副班主任、課程積極分子、公開課評比一等獎、科組建設案例一等獎獲得者頒發(fā)了榮譽證書。燈光閃爍，留住的只是瞬間的精彩，掌聲雷動，傳遞卻是老師們真心的祝賀與感恩。
“分享做法，傳遞經(jīng)驗”是這次總結(jié)會的一個重要主題。這次總結(jié)會，各科組通過民主評議、投票等形式，推選出了五位老師進行經(jīng)驗分享。其中__老師以《 抓班風，促班建》為主題，從制度、班干部隊伍建設等方面分享了她平時在班級管理方面的經(jīng)驗與做法；語文學科課改積極分子__老師以《問題是語文學習的金鑰匙》分享了語文課中問題的預設與生成的重要性; 數(shù)學科課改積極分子__老師則以《課堂主導，活力是抓手》分享了自己在數(shù)學活力課堂實踐的心路歷程；英語科課改積極分子__老師以《轉(zhuǎn)變觀念，讓課堂煥發(fā)活力》展示了自己在英語教學過程中從“教——學——查”向“學——研——評”的轉(zhuǎn)變過程；體育科教師代表__老師則以《體育是學校的好形象》為主題分享了本學期體育科組豐富而富有成效的體育活動，為學校樹立了好形象。榜樣的力量是無窮的，發(fā)言老師精彩的發(fā)言，不僅展示了自我風采，而且能使好的經(jīng)驗好做法得到了傳遞與推廣。
為了讓活動過程更富于趣味性，總務處還策劃了形式多樣的團體游戲競賽活動穿插其中，既愉悅了老師們的心情，又展示了團隊合作的的魅力。
最后，__校長題為《平安、活動、幸?！返闹髦v演講，把活動推至高潮。平安是保障，活動是生命，幸福是歸宿。這一年以來，老師們用汗水播種希望，用行動豐盈思想，用笑容收獲果實。我們將一如既往，團結(jié)合作，努力拼搏，永創(chuàng)佳績。
【第6篇 -學年第一學期期末工作總結(jié)
2018-2019學年第一學期期末工作總結(jié)
一學期的工作轉(zhuǎn)眼停止了，在領導關切和先生們共同下，固定資產(chǎn)治理工作及檔案室工作進行的井然有序，但在平時的工作中，也存在必然的問題。現(xiàn)將一學期以來的思想和工作環(huán)境以及往后的盡力偏向總結(jié)如下：
一、思想方面
在平時的工作中，尊重同事，與人人連合協(xié)作，屈服組織支配，以大局為重，淡化個人名利意識，處置懲罰好個人利益與集體利益的關系。做到以身作則，大事講原則，小事講作風，盡心努力，屈服領導，連合他人。能積極學習黨的政策方針，參加單位組織的各項學習，賡續(xù)充足進步本身，在工作中以堅實的.理論，堅決的信仰，更好地為教導教授教化辦事。
二、工作方面
1.固定資產(chǎn)治理方面
增強校產(chǎn)治理，進步使用效率。在家當治理上，嚴格執(zhí)行學校資產(chǎn)治理制度，認真進行學校固定資產(chǎn)治理，實時做好資產(chǎn)增加記賬和資產(chǎn)報損調(diào)劑工作。在學期初與學期末，與各科室治理員先生做好校產(chǎn)的掛號核查工作，包管做到珍貴物品有專人保管，易損易耗資產(chǎn)在治理員先生那里做好明細賬掛號，賬實符合，賬賬符合，包管國有資產(chǎn)不流失。在年底的全區(qū)稽核工作中，學校的固定資產(chǎn)工作也獲得了教體局領導對照高的承認。
2.檔案室治理方面
在檔案治理工作上，學校檔案室制度齊全，平時在檔案整理上，也要求做到整理好以前老檔案，并把散放的檔案進行分類入櫥，做好歸檔記錄，對新收齊的檔案實時整理，實時歸檔入櫥，分類保定，劃分好明細。大型反省事后的檔案直接檔案室入庫，不再分頭零丁保存，把檔案工作做到統(tǒng)一收齊，集中保管，便于領導及先生們查閱，更是對檔案室扶植的一種規(guī)范化要求。上學期，在全縣檔案工作科學化治理驗收反省中，被評為“合格單位”，個人因工作造詣突出，被評為“縣級檔案工作先進個人”。
3.其他臨時性工作
后勤工作事務性、靈活性強，除了以上兩項專項工作以外，還介入了學校其他臨時性的工作，比如：全區(qū)的統(tǒng)計工作，今年統(tǒng)計工作尤為緊張，三番五次開動員會，調(diào)整會，核查會，總結(jié)會，在全區(qū)的統(tǒng)計核查工作中，能做為小組的領頭人主管小組的統(tǒng)計核查工作，也是教體局對我們學校統(tǒng)計工作的承認。全校的霉畚大型反省工作，積極完善的籌備好本身分管的資料，還對整體的檔案進行了查閱，搜集，入檔。還介入了學校教職工房屋查詢訪問確權(quán)等臨時性工作完成。
三、缺點與不夠
回憶一年的工作，感到相當充足。同時也深深感到到本身有許多不夠之處，還欠缺許多工作經(jīng)驗，在這點上與領導及先生們的要求還存在著不小的差距。在往后的工作中，一是要增強學習，進步素質(zhì);二是要熟悉業(yè)務，進步工作程度，也將加鼎力度，踏踏實實的把各項工作做好，爭取再上一個新臺階，按時完成各項工作任務，包管為學校正常教導教授教化工作中做好辦事工作，讓領導、先生們滿意為學校成長做出本身應有供獻!
【第7篇 2023—2023學年第一學期期末工作總結(jié)
2023——2023年度，是我非常忙緊張、扎實、充實的一年，這一年，秉承著“不推諉、馬上做”的一貫宗旨，以一到底，貫徹始終，把每一天的點變成了一條圓滿的一年的線。
這一年，我的工作主要分為三個部分
一，年級管理。
（一）利用兩個qq群，及時、扎實、有效地做好各項學校和班級工作。
2023-2023年，新建了兩個qq群：初中睿智老班群，一個初中“同仁”群。上傳材料，下發(fā)通知，分享文檔，疑難探討，起到了非常有效的作用。
特別是班主任睿智群，利用率更加高，任務布置，文件下發(fā)，班級情況，存在問題，可以說是及時、扎實、落實，特色、有效、高效，為保證工作在第一時間到位起到了良好的作用。
這一年，我看了看，一共做了72 件事，每周至少完成一項學校的大任務。班主任老師都站在教學的第一線，身兼數(shù)職，工作家庭兩頭挑，最終都能及時有效地完成工作，其中的辛勞真可謂如魚飲水，冷暖自知，班主任群也起到了不可低估的作用。
（二）齊心協(xié)力，打造校園文化，讓校園文化充滿濃濃的文化氛圍。
校園文化建設，是初中部響應學校要求，歷時兩個月圓滿完成的一項重大舉措。
1，劃分版塊。經(jīng)過探討，把初中部的校園環(huán)境布置劃分為樓梯拐角主宣傳、班級兩窗之間小陣地、班級兩窗往下大黑板、班級名片、班級四表藍、洗刷間六塊大板、辦公室門前對過四塊大板等部分內(nèi)容，可謂無死角宣傳。
2，設計版式、收集材料。
事情都是做起來容易想起來難，為了設計的版式，翻材料、借鑒別校、詢問同事，可謂眾里挑一、千回百轉(zhuǎn)，但是初中部人秉承著“做精品、創(chuàng)特色、釀氛圍”的宗旨，一絲不茍地打造，一點一滴地琢磨，要做就做成精品工程。
3，聯(lián)系廣告公司，看效果，定格式。
收集材料之后，版式設計完成，還要和廣告公司聯(lián)絡。那一段時期，正值“進南坊”和“創(chuàng)建文明城”的時機，廣告公司也是忙得團團亂轉(zhuǎn)，但是再怎么忙也得保證質(zhì)量。
歷時兩個月，波及每個班，上溯第__屆，全面大覆蓋，初中部在校領導的指導下，在班主任的大力配合下，最終圓滿完成了領導交給的任務，受到了領導和老師的好評，得到了同學們的一致歡迎，起到了應有的效果。
（三），利用qq群，抓住班會主陣地，及時反饋檢查結(jié)果，切實抓好衛(wèi)生和紀律工作。
這一年，我們繼續(xù)完善了初中部的各項衛(wèi)生檢查紀律，讓衛(wèi)生在以往大有改觀的基礎上，體現(xiàn)了進一步的良好發(fā)展。
在每學期開學之初，我們都會完善各項表格，完善檢查紀律，緊緊抓住檢查員這個群體，確定“一天三打掃兩檢查”發(fā)展到“一天三打掃三檢查”，在每天的早自習之前檢查一遍，這樣，就將衛(wèi)生情況全天控制，起到了良好的效果。
不僅如此，在下半年還實行了“領導抽查制”，領導每天不定時巡視，并在群里及時通告檢查狀況，督促改進，這樣就做到了全天候無死角多方位撿的檢查規(guī)則，取得了良好的效果。
所有的檢查結(jié)果都和班主任評價掛鉤，所有的數(shù)字都來源可靠可查。
2023年擬成立學生管理群，進一步強化衛(wèi)生和紀律。
總之，這一整年，由于班主任的辛勤付出，由于各項制度的大力完善，初中部無論衛(wèi)生、紀律、學習、文化，都有了良好的改觀。
二，教學工作。
我一直都認為，語文教學和班主任管理是我教育生涯的主陣地，所以，不管多忙多累都會把語文教學和班級管理放在第一位。
（一） 語文教學。
我有一個“自苦式”的教學習慣，每一課都必須上成精品。手頭五六本教案，自己心頭有一本教案，上課落實一個教案，最終成型這一課的教案，這樣，教學著、反思著、積累著，這樣向自己的教學理想趨近——三年一個臺階，三年一次提升。
這一年的語文教學中，有一個重大的收獲，就是我們的“班級日志”。每周，每篇必看，看必有分，有分必用，每周一講評，每月一裝訂，然后畫封面編目錄寫頁碼，雖說是一本“民間制作”的小書，但卻是“麻雀雖小五臟俱全”，在我們師生的共同努力下，至今我們已經(jīng)積累了厚厚十五本，這“班級日志”，不僅是我們師生練筆的主陣地，還是維系師生感情、記錄年級故事的主戰(zhàn)場，多年之后拿起，該是我們這三年來最美好的回憶。
因為“班級日志”，我們有了《學語文之友》的連載專欄，至今已經(jīng)發(fā)表了兩期。往后，我們會繼續(xù)努力，寫滿一年。
（二） 班級管理
1，繼續(xù)實行pk制，將上課聽講、作業(yè)完成、考試成績、積極性調(diào)動、班級日志、百家講壇有機結(jié)合在一起，并和小組排位相結(jié)合，調(diào)動起學生的積極性。
2，pk，過程很重要，結(jié)果更重要。
所有的制度，有名無實的原因，就在于沒有落實，而我們班，所有過程都被重視的原因，就因為我們落實得很徹底。
因為pk，我們的每一點表現(xiàn)都會被記錄，因為pk結(jié)果，我們每一個人都保持著一種適度的緊張，這樣，就大大提高了我們聽課、作業(yè)、自學的質(zhì)量，學習效果自然也就有了保障。
3，周五最后一節(jié)的圓滿句號。
每到周五，我們都是總結(jié)課，按照pk結(jié)果，我們要頒發(fā)“學習標兵”、“中國好聲音”、獎狀，“小組排名”“活動人員”等隨后調(diào)整。
并且，這個學期，獎狀的含金量也大大提升，“學習標兵”和“中國好聲音”上面都會為學生“量身打造”班主任評語，只針對一個人，強調(diào)他的優(yōu)勢，提出下一步努力的目標，所以，這張獎狀不再是一張紙，而是一個個進步的階梯。我私下里問過學生，最看重的是什么，是排名，是獎狀，還是評語。無一例外的回答是：評語。
前十有獎狀，后十也不會忽略，會打印一張得分表，讓他們查漏補缺，這張俗稱“白條”的紙上也有很中肯的評價，還有以后努力的方向。
還有一項巨大的任務，所有的結(jié)果，我都會在周六周日寫成一個“周總結(jié)”。因為時間有限，獎狀或者白條上都是寥寥幾句，而在這個“周總結(jié)”上，我會寫“老班詳解”，做細細的分析，我曾經(jīng)留意過做這項任務的時間——每次都要三小時以上。
4，“百家講壇”。
實施至今，我覺得這個應該大力提倡。
（1）每周四下午的最后一節(jié)課開講。
（2）可以個人講，可以幾個人講，可以小組講。
（3）可以講個人的關注，個人的特長，可以講未來的發(fā)展與展望，還可以講國際前沿，也可以講自己的家鄉(xiāng)。
（4）目前已經(jīng)進行了四十多期，每一期都會認真保存。
（5）內(nèi)容涉及：青春期、地理、環(huán)保、利益、大學、歷史、戰(zhàn)爭等各種題材。
（6）效果：站一次講臺，鍛煉的是膽量，考量的是能力，培養(yǎng)的是眼光。
（7）目標：做未來社會的主人，肩負著社會發(fā)展的責任。
三，遺憾。
總結(jié)了一下自己，可是說是在的年齡最多的經(jīng)驗的激情卻沒有足夠的時間去做該做的事情。
這一年，學生文章看了許多，也發(fā)表了三十多篇，但是自己寫的文章卻少。
