第1篇 小學(xué)九月份工作總結(jié) 1100字
單位名稱：望花小學(xué)
填報(bào)時(shí)間：2024年9月28日
編號
主要工作任務(wù)
完 成 情 況
1
落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)，細(xì)化分工，明確責(zé)任。
開學(xué)初，我們嚴(yán)格按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)，開全開足了課時(shí)。同時(shí)重新對個(gè)別教師的工作進(jìn)行了調(diào)整，進(jìn)一步明確了分工，細(xì)化了責(zé)任，確保了教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。
2
檢查教案。
9月9日，我們對所有教師的教案進(jìn)行了檢查。多數(shù)教師都能做到提前一周完成備課任務(wù)，教學(xué)環(huán)節(jié)清楚，教法設(shè)計(jì)靈活，教學(xué)結(jié)構(gòu)合理，書寫工整。班主任老師教案書寫和設(shè)計(jì)進(jìn)步特別大。個(gè)別教師反思不夠深刻，缺少對教學(xué)不足的認(rèn)識。
3
教學(xué)常規(guī)聽課
開學(xué)初到現(xiàn)在我們完成了對全校所有教師的第一輪聽課。每位教師都能夠認(rèn)真?zhèn)湔n，組織教學(xué)，教學(xué)設(shè)計(jì)處處體現(xiàn)教師的巧妙安排。整體上學(xué)生參與面廣，學(xué)習(xí)熱情高，教學(xué)效果比較好。教師有新的教學(xué)理念，但是還是放手不夠，問題不夠開放，自主合作學(xué)習(xí)落實(shí)不夠扎實(shí)，今后在這些方面還有待加強(qiáng)。
4
進(jìn)行開學(xué)初學(xué)籍統(tǒng)計(jì)，完成新生建籍工作。
開學(xué)初，我們對學(xué)生的轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、總數(shù)據(jù)庫，還有學(xué)生各項(xiàng)匯總數(shù)據(jù)又一次進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，同時(shí)完成了新一年學(xué)生數(shù)據(jù)的核對和錄入工作。所有統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)于9月16日按時(shí)上交到初教科。經(jīng)過和謝老師的核對，準(zhǔn)確無誤。本月學(xué)籍統(tǒng)計(jì)工作做到了按時(shí)完成并及時(shí)上交。
5
2023-2023普九表冊的統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作
根據(jù)初教科工作安排，我們于9月16日開始了2023-2023普九表冊的統(tǒng)計(jì)和整理工作。按照文件規(guī)定，我們分別整理了2024年普九三率統(tǒng)計(jì)表冊和普九三率的匯總表，并按順序進(jìn)行了裝訂，共計(jì)30項(xiàng)內(nèi)容全部于9月28日上交。此項(xiàng)工作完成及時(shí)，數(shù)據(jù)上報(bào)準(zhǔn)確，為全區(qū)普九工作的順利完成奠定了基礎(chǔ)。
6
迎接小教部到校調(diào)研
9月16日早八點(diǎn)整，在師校季校長和鮑主任的帶領(lǐng)下，11位教研員老師分別走進(jìn)了望花小學(xué)的課堂，開始了新學(xué)期的調(diào)研工作。本次調(diào)研科目有語文、數(shù)學(xué)、英語、美術(shù)、科學(xué)、品德與社會等十個(gè)學(xué)科的教學(xué)，一共聽課17節(jié)。他們贊揚(yáng)了我校整潔的教學(xué)環(huán)境，師生積極向上的精神風(fēng)貌，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度，扎實(shí)的教學(xué)基本功。同時(shí)在教學(xué)設(shè)計(jì)理念，關(guān)注學(xué)生群體活動，特色作業(yè)等方面給我們提出了許多寶貴的意見。相信在小教部的指導(dǎo)下，我校的各科教學(xué)工作會取得更大的進(jìn)步。
7
組織9月份的月考，安排好考務(wù)、批卷、成績匯總等工作。
29日我們對1-6年級的學(xué)生進(jìn)行了語文、數(shù)學(xué)、英語三個(gè)學(xué)科的月考。老師換班監(jiān)考，學(xué)生ab座答卷。當(dāng)天考試后，封存了卷紙。第二天安排班主任分題批卷，最后對成績進(jìn)行了匯總并做了試卷分析。這次考試整體上考風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，成績真實(shí)，達(dá)到了月監(jiān)測的目的。通過考試我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生對語文基礎(chǔ)知識掌握不夠扎實(shí)，計(jì)算能力也有待提高。
存在
問題
農(nóng)民工子女占我?？倢W(xué)生數(shù)的70%，學(xué)生基礎(chǔ)差，底子薄，參差不齊，總體成績有待提升。
第2篇 小學(xué)教師九月份工作總結(jié) 500字
九月份，隨著緊鑼密鼓地開學(xué)工作的開展，我們課題組的各項(xiàng)工作也如期展開。我在這段時(shí)間做的不夠好，除了完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作外，沒有主動去鉆研。先將個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告如下，再談?wù)勎业母惺堋?/p>
一、九月份主要完成的工作：
1、根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的安排，起草印發(fā)了研究性學(xué)習(xí)教研組文件，做好教學(xué)工作計(jì)劃；
2、在綜合實(shí)踐活動網(wǎng)上建立了自己的博客；
3、準(zhǔn)備并參加了開題會議；
4、參與課題組其他工作。
二、九月份參加課題工作感受：對課題組來說，九月份是個(gè)特殊月份，在黃校長的悉心布置下，開題會議如期、隆重地舉行。作為課題組的成員，我感到神圣與自豪，同時(shí)也感覺到身上的責(zé)任重大與壓力劇增。很多時(shí)候，我都很被動地和同志們一起參與課題研究工作；大多時(shí)候，是一時(shí)心血來潮，草草搞點(diǎn)東西以“交差”；很少有時(shí)候，能真正地靜下心來做點(diǎn)本該是屬于自己、有益自身的課題研究工作。領(lǐng)導(dǎo)不說，基本不做；領(lǐng)導(dǎo)再催，勉強(qiáng)小做；直至龍顏大怒，才匆忙“出作”——這樣的“作品”能有什么質(zhì)量與實(shí)質(zhì)價(jià)值？我想，是到了該做點(diǎn)事情的時(shí)候，要不對不起自己不說，更對不住領(lǐng)導(dǎo)與同仁們的關(guān)心了。草寫幾句，發(fā)給各位，一來敬請幫助監(jiān)督，二來也是自我督促。
第3篇 小學(xué)體育九月份工作總結(jié)500字 600字
開學(xué)一月有余，我的體育課主要以室內(nèi)課為主，在室內(nèi)上開學(xué)第一節(jié)課成為我的慣例。
萬事開頭難，體育課也不例外，在本周的課程安排上由余是在室內(nèi)上課，首先要讓學(xué)生明白什么是體育課，為什么室內(nèi)體育課比室外體育課更重要。在課程的引入部分，從最基本的“蓋房子”打地基入手，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)屬于他們的“體育摩天大樓”。
課程的最初，就是大樓的地基，擁有良好地基的大樓才能高聳入云。體育課的“地基”又在哪里呢？沒錯(cuò)，就是這第一周的室內(nèi)課！
在課程內(nèi)容的安排上，我讓學(xué)生詳細(xì)的了解整個(gè)學(xué)期，他們能學(xué)到的體育技能及這些技能會為他們在成長中帶來的健康收益。教會學(xué)生如何監(jiān)測自己心率及心率的作用，運(yùn)動心率，靜止心率的正常范圍。小學(xué)階段的學(xué)生因其年齡的特點(diǎn)，在課程內(nèi)容中我也加入有趣的體育游戲，并再游戲中總結(jié)體育的集體意識和團(tuán)隊(duì)精神。相信這些潛移默化的體育精神會為學(xué)生健康的身心成長助力。
最后說說一年級，一年級體育課，是整個(gè)小學(xué)階段體育的關(guān)鍵。由于一年級學(xué)生年紀(jì)小，注意力集中時(shí)間短，如何在學(xué)生能夠集中注意力的時(shí)候讓學(xué)生學(xué)東西是所有一年級教師在教學(xué)工作中的重點(diǎn)和難點(diǎn)。在這方面還有很多東西需要向一年級優(yōu)秀的任課教師學(xué)習(xí)。
在下一階段的工作中，堅(jiān)持多與同事交流學(xué)習(xí)他們優(yōu)秀的教法與經(jīng)驗(yàn)。精煉出更適合自己的教學(xué)方法。同時(shí)積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動，配合體育組同事做好陽光大課間及社團(tuán)的教學(xué)工作。
