第1篇 小學行風建設(shè)總結(jié) 1350字
__黨委、__鎮(zhèn)人民政府、行風評議小組各位成員：
一年來，在__鎮(zhèn)黨委、__鎮(zhèn)人民政府和教育局的正確領(lǐng)導下，我們__學區(qū)以“____”重要思想為指導，深入貫徹黨的“__大”精神，堅持科學發(fā)展觀，以辦人民滿意的學校為目標，按照標本兼治、綜合治理、注重預防的要求，以強化學校內(nèi)部管理全面提高教育教學法質(zhì)量為主線，狠抓學校行風建設(shè)，建設(shè)了一支思想過硬、業(yè)務精湛、愛崗敬業(yè)、無私奉獻的干部、教師隊伍，使學校管理走向了科學化、民主化、規(guī)范化和現(xiàn)代化，實現(xiàn)了學校又快又好發(fā)展，受到了上級領(lǐng)導和社會各界的普遍好評，現(xiàn)在匯報如下：
一、領(lǐng)導重視，落實責任制
我學區(qū)領(lǐng)導非常重視行風建設(shè)，建立了以學區(qū)校長__為組長、學區(qū)副校長為副組長的行風建設(shè)領(lǐng)導小組，并有一領(lǐng)導分管此項工作，制訂了《__學區(qū)XX年行風建設(shè)實施方案》，與各中小學校幼兒園鑒訂了《黨風廉政建設(shè)責任書》。各學校也成立了相應的組織機構(gòu)，制訂了相應的方案，聘請行風監(jiān)督員，每年年終各校都在村黨委、村委會和__學區(qū)的主持下進行行風評議活動，做到了年初有部署，年中有督促、年末有總結(jié)。
二、加強思想教育，提高干部教師素質(zhì)。
我們學區(qū)采取集中學習和分校學習的辦法，先后組織教師學習《“____”重要思想學習綱要》、《____關(guān)于在全黨興起學習貫徹“____”重要思想新高潮的通知》，以及《教師職業(yè)道德行為準則》，學習各級領(lǐng)導對行風整頓的重要講話，學校還利用廣播站，黑板報大力宣傳行風建設(shè)，從全方位、多角度、多層次地開展宣傳，為促進行風建設(shè)工作營造良好的輿論氛圍。通過學習，使教師們認識行風整頓的重要性和嚴肅性，解決了或基本教師中存在的敬業(yè)精神不夠，對學生缺乏關(guān)愛，體罰學生，不尊重家長，亂收費等一些社會反映強烈的問題。解決了領(lǐng)導不引團結(jié)，管理松懈，工作拖拉，效率不高等現(xiàn)象。在老師中形成了愛崗敬業(yè)、無私奉獻的風氣，每天每所學校都有教師在義務為學校護校，好多老師為了輔導學生早來晚走，犧牲了星期天和節(jié)假日，在今年汶川5.12地震捐款活動中，我學區(qū)在5月份干部教師捐款近30000元，教師黨員捐款5000多元，10月份為災區(qū)群眾送溫暖的活動中我學區(qū)干部教師為災區(qū)群眾捐款4200元。
三、抓住工作重點，深化校務公開
我學區(qū)各中小學幼兒園都落實了教育收費公示制度，設(shè)立了校務公開欄，公布了學校收費項目，不僅如此，學校設(shè)立的校務公開欄，在評優(yōu)、評職、提干、收費、基建維修等重大問題通過校務公開欄等形式向校內(nèi)或社會公布辦事依據(jù)、標準、結(jié)果，并公布監(jiān)督了電話，積極接受校內(nèi)、校外的群眾監(jiān)督。學校的收費項目嚴格執(zhí)行了上級統(tǒng)一規(guī)定的標準，徹底杜絕了學校和教職工亂收費的行為
四、 進一步強化制度建設(shè)，形成長效機制
我們__學區(qū)狠抓制度建設(shè)，把過去好的制度延續(xù)下來，同時，增添了許多新的符合學校實際的新的制度，形成了有效的制度體系，進一步規(guī)范了學校的辦學行為。比如：在對教師進行評估中，要求學生、同事、校領(lǐng)導、家長對教師工作態(tài)度等多個方面進行打分，對行風建設(shè)起到了推進作用。
盡管如此，我們的工作離上級要求還有一定差距，在今后的工作中，我們將以“____”重要思想為指導，樹立科學發(fā)展觀，積極探索、勇于開拓，思考新對策、落實新舉措，積極接受社會的監(jiān)督，育人民滿意的學生，做人民滿意的教師，辦人民滿意的教育。
第2篇 小學行風建設(shè)工作總結(jié) 6250字
我校認真貫徹“三個代表”思想，以“十六”大文件為指導，堅持在改革中求發(fā)展，求創(chuàng)新，以貫徹實施新課程標準為抓手，全面貫徹黨的教育方針，以減輕學生過重負擔，全面提高學習質(zhì)量為目標，認真實施科教興校戰(zhàn)略，在上級教育部門的關(guān)心下，在全體教師的共同努力下，教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，完成了預期制訂的各項工作。
一、加強黨建工作，建設(shè)一個高效、民主、廉潔的領(lǐng)導班子。
領(lǐng)導班子建設(shè)好不好是衡量精神文明建設(shè)是否取得成效的重要標志，因此，加強精神文明建設(shè)，首先要從嚴治黨，搞好黨風廉政建設(shè)，保持共產(chǎn)黨員和領(lǐng)導干部在群眾中發(fā)揮表率作用，為此，我校在創(chuàng)建活動中目標明確，就是在創(chuàng)建“好班子”的基礎(chǔ)上創(chuàng)建區(qū)文明單位。
1、開展“兩個條例”的學習活動。
根據(jù)主題活動內(nèi)容，針對領(lǐng)導和黨員思想實際，我校先后組織黨員學習黨員“二個條例”的學習活動，觀看反腐__錄像，提高黨員干部的思想覺悟，使黨員干部真正起到帶頭模范作用，思想得到解放，進一步樹立了執(zhí)政為民的思想。
2、民主管理，依法治校。
我校把“民主管理，依法治?！碑斪饕豁椕裥墓こ虂碜?，通過民主選舉推選出教職工代表，實行教職工代表大會制度，負責督促教師遵紀守法，實行崗位職責和師德規(guī)范，建立教師德、能、勤、效考查制度，監(jiān)督學校政務、財務工作，領(lǐng)導做到廉潔從政，使教師參政議政。
為了充分發(fā)揮教師工作積極性，增強教師的主人翁意識，讓教師參與到學校管理中來，學校領(lǐng)導班子從增加辦事透明度入手，實行政務和財務公開，進行民主管理。首先，學校實行重大事情領(lǐng)導集體討論決策再交教職工大會討論通過的制度；其次，鼓勵黨員、教師獻計獻策，集思廣益對所提建議實行答復制度，這一制度得到了教師們的積極響應，大家紛紛出謀劃策，部分建議已經(jīng)得到落實并取得了實效。所有這些都體現(xiàn)了我校領(lǐng)導班子的民主作風。
二、加強師生思想道德教育，打造師生新形象
1、加強學生思想品德教育，培養(yǎng)學生高尚的道德情操
青少年是祖國的未來，加強青少年的思想道德教育工作，促進青少年健康發(fā)展，是關(guān)系到黨和國家前途命運的大事，是建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)興旺發(fā)達的關(guān)鍵所在。為此，我校非常重視學生思想道德教育和人生觀教育，利用每周1節(jié)的思想品德課對學生進行思想教育，組織學生學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學生良好的學習習慣和行為習慣。結(jié)合少先隊主體活動，組織學生參加公益活動，如組織學生到街上打掃衛(wèi)生，發(fā)動學生為困難群眾捐款等，提高學生的公眾道德意識和高尚的道德情操。組織師生向貧困地區(qū)和家庭捐款捐物，捐款數(shù)額達元。
2、加強政治學習，提高教師思想道德修養(yǎng)
為了貫徹落實區(qū)教育局關(guān)于開展師德教育活動的指示精神，我校成立了由副校長為組長、少先隊總輔導員為副組長的師德教育工作領(lǐng)導小組，制訂了師德教育活動方案，首先以教研組為單位組織教師學習《公民道德建綱要》、《中小學教師職業(yè)道德》。再通過講座、論壇等形式進行宣傳教育。然后結(jié)合實際查問題、找差距。大家暢所欲言，各抒己見，并結(jié)合自身實際談體會，通過討論，大家都認為師德教育是一項長期的工作，它對深化學校素質(zhì)教育，對提高學校辦學品位和教師職業(yè)道德素質(zhì)有著重要的意義。通過學習，教師們紛紛表示，應以積極的態(tài)度參加到師德教育活動中，不斷提高自身道德修養(yǎng)，更好的為教育工作服務。
3、規(guī)范教師道德，樹立教師形象
學校把師德教育放在教師隊伍建設(shè)的首要地位，作為學校的重點工作抓緊、抓實、抓好。利用周一政治學習、師德報告會等組織教師認真學習，大力加強師德、師風建設(shè)。使教師在思想上注重以人為本，在工作態(tài)度上注重服務學生，在工作作風上注重廉潔從教，在教育行為上注重依法執(zhí)教，塑造教育良好形象。在教師中開展“樹教育新風，塑教師形象”活動，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，形成了一支在“實”字上尋動力，在“深”字上挖潛力，在“活”字上求發(fā)展的教師隊伍。例如：我校蔣艷萍老師放棄自己的休息時間為學生補課，家長一時不理解，認為老師影響他按時接孩子，竟然到校長室告狀。蔣老師知道情況后，將心比心，并沒有責怪家長，而是一如既往的對待孩子，反過來看到那個學生天冷衣單，把自己女兒的衣服帶來給學生穿上。家長知道后十分感激蔣老師，把表揚信寫到了學校。20__年，我校被評為常州市“巾幗文明示范崗”。
三、深入開展創(chuàng)建精神文明建設(shè)活動，提高師生文明意識
創(chuàng)建文明單位活動是落實兩個文明一起抓的有效途徑，是提高人民素質(zhì)的載體。為此，我校領(lǐng)導非常重視，建立有以校長為首的創(chuàng)建文明單位領(lǐng)導小組，制定計劃、方案，由職工代表大會討論通過，使之成為全體教職工奮斗的目標，并組織教師扎扎實實地開展各項創(chuàng)建活動。
首先，學校組織教師學習上級有關(guān)精神文明的文件，《教師職業(yè)道德規(guī)范》，區(qū)教育局“辦人民滿意的教育”，召開專題報告會、班隊會等形式進行宣傳學習。通過學習把創(chuàng)建活動推向深入，提高師生的文明意識。新時期德育工作是學校工作的靈魂，人的思想道德品質(zhì)教育，關(guān)乎國家民族命運，不應是一種空泛的宣傳，也不應是一種理論上的說教，應該是一種實實在在的工作，是一個點滴積累的過程。我們就是從小事抓起，教育學生從小事做起。學校里倡導以養(yǎng)成教育為重點，從“規(guī)、激、正”三個字做文章。
“規(guī)”：抓養(yǎng)成教育，我們遵循“低、小、嚴”的原則。低——起點低，標準要求低。強調(diào)只要孩子去做，一時做不好也沒關(guān)系，只搞過關(guān)、達標。小——從小事抓起。把按時起床、洗手臉、收拾書包、回答問題要立正、交作業(yè)用雙手、聽課做作業(yè)精力集中、見到紙片隨手撿起、不吐痰、不追逐等各項編成兒歌，一一抓落實。嚴——嚴格管理。沒有嚴格管理，任何工作都不會收到實效。校長室、教導處、少先隊對養(yǎng)成教育進行全過程跟蹤檢查、全方位監(jiān)控，使鳴小學生的行為都得到規(guī)范，并逐步升華為習慣，形成鮮明的形象特質(zhì)。
“激”：激發(fā)情感，對學生進行情感教育。愛國主義教育、集體主義教育其實質(zhì)是情感教育。我們從培養(yǎng)學生的情感入手，進行“愛國、孝敬、仁愛、明理、誠信”的新傳統(tǒng)教育。“愛國”，舉辦專題圖片展、書畫展、組織觀看愛國主義影片、書籍等活動，讓學生去感受祖國變化，了解愛國人物，接受正面教育和熏陶。20__上半年，我校在中國少年報組織的“民族精神代代傳”讀書比賽中，25名學生獲獎?！靶⒕础保喊讶斯?jié)定為“母親節(jié)”，做一件讓媽媽高興的事。重陽節(jié)定為敬老節(jié)，為祖父母送一個小禮物?！叭蕫邸保簩W會體貼，學會理解，學會寬容，講文明，懂禮貌。“明理”：明辨是非，公正無私，有正義感?！罢\信”：誠實、守信，一諾千金。
“正”：就是嚴于律己、心地善良，處事公平。通過社會與生活課、班會課，通過演講、辯論、講故事、說心里話等多種形式教育學生，及時認識自身缺點并改正缺點，努力做到嚴于律己，公正待人。我們還讓學生參加到學校管理之中，負責學校日常管理工作。設(shè)立文明監(jiān)督崗，負責樓內(nèi)的衛(wèi)生、紀律檢查。班級設(shè)立值日班長，負責一天的班級日常管理。各個崗位都經(jīng)過競爭上崗，從細微處培養(yǎng)他們平等、民主、自主意識，不斷增強他們的自我約束能力、獨立思考能力以及創(chuàng)新精神。
為及時梳理德育工作思路，使德育教育向科學化邁進。德育領(lǐng)導小組帶領(lǐng)教師開展專項德育科研，就《小學生心理受挫原因及疏導對策的研究》進行課題研究，用理論指導實踐，實踐中積累了豐富的德育工作經(jīng)驗，該課題在20__年6月成功結(jié)題，并被評為區(qū)優(yōu)秀教研成果獎。
我校先后開展的活動主要有：1、《辦人民滿意的教育》師德教育活動；2、開展紅讀教育活動；3、開展班主任工作教育講座活動；4、開展“‘文明班級’、‘五好家庭’、‘三好學生’”評比活動；5、開展“學科教學競賽”活動；6、開展文體、科技比賽活動；7、開展“交通、法制教育”活動；8、開展“愛物百日評活動”活動等，活動均取得了可喜的成績，進一步提高了學校的文明程度。
四、積極開展科技、文藝和體育活動，促進學生全面發(fā)展
我校積極開展藝術(shù)教育研究，通過不同的藝術(shù)形式，啟迪他們的智慧火花，培育他們的藝術(shù)細胞，發(fā)掘他們的藝術(shù)天賦，促進他們向更高層次發(fā)展，把促進學生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展作為宗旨，為學生特長的發(fā)展提供了條件。
學校成立各類活動小組，如文藝方面有鼓號隊，聲樂、舞蹈、鋼琴隊；體育方面有田徑隊、男女排球隊；美術(shù)有繪畫、陶藝；信息和勞科技，各隊（組）平時積極組織學生開展各項活動，并取得了很好的成績。
學生的積極性調(diào)動起來了，教師的教學水平上去了，教學成績的不斷取得，也就順理成章了。師生參加各級各類比賽，取得豐碩的成果。黃璐在武進區(qū)美術(shù)教師基本功比賽中，獲一等獎；張雪良在武進區(qū)美術(shù)評優(yōu)活動中獲一等獎；楊魯英在武進區(qū)音樂教師基本功比賽中獲二等獎；王雪芬參加武進區(qū)音樂評優(yōu)活動或二等獎。80多名學生的美術(shù)作品獲得的獎勵；由學生創(chuàng)作的書法、繪畫作品等陳列在學校藝術(shù)長廊，更增添了校園人文氛圍，熏陶了師生審美的心靈。同時，學校文藝組多姿多彩的文藝節(jié)目不但豐富了校園文化生活、活躍了師生身心，而且在各級各類文藝匯演比賽中展示了鳴小高雅的藝術(shù)水平。舞蹈《丫丫鬧春》、《海娃與企鵝》、《動感寶貝》、《爸爸的軍帽》在湖塘元宵文藝晚會中獲優(yōu)秀獎，合唱《雪絨花》《各國兒童心連心》《茉莉花》《歌聲與微笑》都獲武進區(qū)英語歌詠比賽一等獎、常州市一、二等獎。
體衛(wèi)創(chuàng)新，全面育人。我們不斷探索素質(zhì)教育下的快樂體育教學，進一步開展好以“早鍛煉、早操、晚活動”為主的學校群眾性體育活動，確保學生每天有一小時以上的體育活動時間，同時結(jié)合不同季節(jié)適時組織田徑運動會、排球比賽、跳繩比賽等豐富多彩的體育比賽活動，從而使學生具有良好的身體素質(zhì)，體育合格率、體鍛達標率、體鍛優(yōu)秀率分別達98%、98%和30%以上。
五、開展法制和安全教育、增強師生法制觀念，做守法公民
學校是育人的地方，學生的安全是教師的責任。我校一直把學生安全作為首要工作抓緊抓好，認真執(zhí)行食品衛(wèi)生法規(guī)，時常對學生進行防火、防盜、防騙、防震、防水、防電、防食物中毒和防交通事故等安全教育，定期檢查校舍安全，落實防范措施，防止重大事故發(fā)生。注意經(jīng)常強化師生安全、守紀和文明意識，使社會治安綜合治理各項指標達到標準。堅持對師生員工進行民主法制治安防范教育，要求師生自覺遵守國家法律、法規(guī)，做守法公民。
此外，學校設(shè)有兼職法制教育副校長周文偉；兼職法制教育輔導員盛小松，負責學校法制知識宣傳和法規(guī)教育，結(jié)合每年9月26日“禁毒日”進行禁毒宣傳，并組織學生參加了拒絕毒品的圖片展覽活動。通過活動，使全校師生知法、守法。教師和學生的法制觀念得到了很大的提高，學校治安狀況良好，無教職工越級上訪事件，更無違紀違法行為，無“黃、賭、毒”現(xiàn)象。
六、加強校園建設(shè)、美化綠化學校，創(chuàng)設(shè)良好育人環(huán)境
學校按省一級學校標準配備教育教學設(shè)施。我們對照評估標準，逐項排查，針對問題和薄弱環(huán)節(jié)，扎扎實實進行整改，在上級部門的支持下，投入多萬元用于添置教育教學儀器，改造塑膠跑道，增建電子閱覽室和營造校園文化氛圍等，進一步優(yōu)化育人環(huán)境，為創(chuàng)建省一級學校打下牢固的基礎(chǔ)。經(jīng)過努力，現(xiàn)在學校環(huán)境優(yōu)雅美觀，校園綠草如茵，具有濃厚的文化氛圍，學校運動、教學、生活三區(qū)布局合理、錯落有致。擁有寬敞明亮的教學樓、辦公樓，250米環(huán)形塑膠跑道運動場；教學設(shè)施先進、齊備，共有10個功能室與教育教學相配套，現(xiàn)代信息技術(shù)教學設(shè)備先進，電子閱覽室和兩個網(wǎng)絡(luò)教室等為學校教育教學插上了現(xiàn)代化的翅膀。
我校還充分利用校園環(huán)境資源，全面構(gòu)建，立體布局，創(chuàng)設(shè)讓文化設(shè)施啟智的人文環(huán)境。學生書畫、藝術(shù)長廊等散發(fā)出濃郁的文化氣息，抓住師生學習生活的每一個去處，讓每一面墻壁都說話，讓一草一木、一磚一瓦都育人。校園的電子顯示屏、警示句、宣傳欄、雕塑“奮進”等，處處、時時提醒學生：鼓勵自己志向遠大，警示自己一心向?qū)W，相信自己潛力無窮，鞭策自己學會做人。校風校訓、教風學風、辦學理念等都已上墻，加強對學生人文精神的培養(yǎng)和熏陶，入心入腦，化為自覺行為，從而給與學生精神的鼓勵、意志品質(zhì)的鍛煉。
七、認真執(zhí)行計劃生育政策，人人爭當計劃生育標兵
酒劃生育是我國的一項基本國策，也是創(chuàng)建精神文明建設(shè)的一項重要內(nèi)容。學校給予足夠的重視，成立了有女工計劃生育管理工作領(lǐng)導小組，實行一把手負責制。領(lǐng)導小組負責制定本校計劃生育管理辦法，指導和監(jiān)督計劃生育措施的落實情況。由于我校計劃生育工作做得細，兩年來，廣大教職工積極宣傳計劃生育政策，個個嚴格執(zhí)行計劃生育政策，學校計劃生育各項指標均達標，我校被評為“巾幗文明示范崗”。
八、堅持走“科研興?！敝?，全面提高教育教學質(zhì)量
刻育要發(fā)展，特色是生命。為了培養(yǎng)21世紀人才，我們結(jié)合學校特點，以培養(yǎng)學生強健完美體魄、頑強拼搏精神、實踐創(chuàng)新能力為目標，以“排球”和“數(shù)學實踐活動”為我校校本課程。
我校是常州市“排球傳統(tǒng)項目學?！?，從1990年以來，我校男、女排球隊在武進市小學生排球比賽中，年年榮獲冠亞軍；在常州市小學生排球比賽及常州市軟式排球比賽中，也屢榮獲冠亞軍。
排球傳統(tǒng)項目的開展，學校領(lǐng)導起著至關(guān)重要的作用。十多年來，歷經(jīng)幾任校長，他們都把排球作為學校特色來抓，投入大量經(jīng)費。學校每年添置排球要五六千元，業(yè)余訓練經(jīng)費、比賽經(jīng)費每年達幾萬元。20__年學校投資二百三十萬元籌建排球訓練館，為排球隊提供了更優(yōu)越的條件，為取得更輝煌的成績奠定了扎實的基礎(chǔ)。
我校各班都成立了男、女排球隊，他們在體育課上認真學習排球技術(shù)，課后能積極訓練，這為學校排球隊源源不斷地提供了強大的后備力量。學校每年舉行一次全校性的排球比賽，并形成傳統(tǒng)。一二年級為對空墊球比賽；三四年級為對墻墊球比賽；五六年級為正式排球比賽。在賽前一個月，學校的田徑場、排球場、籃球場全都是各班運動員刻苦訓練的身影。低年級的班主任、體育教師手把手地教學生墊球，中高年級的校排球運動員也能擔當教練的責任，輔導并訓練班級排球隊。比賽期間，班主任、體育教師可以說忙得不亦樂乎，學生啦啦隊更是激情似火，標語種類繁多，加油方式各異，使排球比賽的氣氛變得更加激烈、緊張，運動員也能盡情地發(fā)揮自己的水平。
我們學校把“數(shù)學實踐活動”作為校本課程，開發(fā)編制了《數(shù)學實踐活動》教材。課程開發(fā)組老師在編制過程中經(jīng)歷了換腦筋（學習理論，轉(zhuǎn)變觀念）→動腦筋（課程開發(fā)的實施）→傷腦筋（課程實施是不斷修改、完善，再開發(fā)，再修改，再完善的過程）。這種校本課程的開發(fā)給老師的是一種挑戰(zhàn)，一種責任，我們在行動中研究，在研究中反思，在反思中提高。在此基礎(chǔ)上，我們根據(jù)各年級課程目標，自主選材，自編活動內(nèi)容，設(shè)計活動方案、活動案例、撰寫專題論文等，在多方面取得了顯著的成績：有專題論文在《小學教學實驗與改革》等省徑刊物上，有專題論文在區(qū)市級論文評比中獲獎。
數(shù)學實踐活動，為學生提供了一種有別于學科課程的學習形式。這類課程，不僅內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗相關(guān)，活動的時間靈活，活動的空間廣闊，而且沒有作業(yè)負擔，學生完全擺脫了失敗的陰影，不僅在活動取得收獲和學習取得成功后歡欣鼓舞，單單參加活動本身就給孩子們帶來無盡的愉悅。因此，學生興趣很大，能主動地將數(shù)學學習與生活聯(lián)系起來，主動將數(shù)學學習與其它學習結(jié)合起來，用數(shù)學的眼光去看世界，用數(shù)學的思想去思考問題。我校小學生自辦小報二百多張，寫數(shù)學日記二百多篇，學生的數(shù)學興趣高漲，學生自發(fā)參加《小學生數(shù)學報》上的一些活動，徐羅娜、張鍵等8位學生撰寫的數(shù)學小論文刊登在《小學生數(shù)學報》上，在《小學生數(shù)學報》組織的“我們愛數(shù)學”活動競賽中有30多人次獲獎。
展望未來，我校全體師生正以飽滿的精神的昂揚的斗志迎接新一輪基礎(chǔ)刻育改革的挑戰(zhàn)，繼續(xù)開展精神文明創(chuàng)建活動，把創(chuàng)建活動推向深入，齊心協(xié)力，向文明單位邁進，為辦人民滿意教育不懈奮進。
第3篇 鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學行風建設(shè)工作總結(jié) 2950字
我鎮(zhèn)共有初中2所、小學10所、獨立幼兒園3所，在校(園)學生、幼兒497____，在職教師30____，教師學歷達標率100。
回顧過去一年來的工作，我鎮(zhèn)中小學在上級主管部門和我鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導和大力支持下，以jzm同志“三個代表”重要思想和黨的十六大精神為指導，以轉(zhuǎn)變教育觀念、轉(zhuǎn)變工作作風為著眼點和立足點，全面貫徹十六屆四中全會精神，解放思想、積極進取，為促進全鎮(zhèn)中小學教育健康快速發(fā)展做出了一定成績，現(xiàn)將本年度工作總結(jié)匯報
一、教師隊伍建設(shè)：
1、樹立行業(yè)新風，優(yōu)化教育環(huán)境，是事關(guān)政治、事關(guān)大局的工作，也是我們抓好教育改革和發(fā)展的重要保障，是學校內(nèi)部精細化管理，提高教育教學質(zhì)量的前提。為保證活動扎實有序的進行，鎮(zhèn)中心校成立了以中心校校長為組長的行風建設(shè)領(lǐng)導小組，對全鎮(zhèn)中小學的行風建設(shè)工作進行督導、檢查，各中小學也成立了以校長為組長的相應領(lǐng)導機構(gòu)，確實做到了把行風建設(shè)同學校各項工作緊密結(jié)合起來，實行了目標責任制，旨在增強各校領(lǐng)導對抓行風建設(shè)的責任感和自覺性、主動性。 2、加強教職工的思想道德建設(shè)，充分利用教師周五政治學習時間，認真深入學習各種政治理論文獻和教育理論知識。一年來，我鎮(zhèn)先后組織教師思想道德建設(shè)座談會____，教師完成政治學習心得、筆記近百萬字。結(jié)合師德建設(shè)、自身政治修養(yǎng)等內(nèi)容展開討論，提出了認真施教、“上好每一節(jié)課是我們的口號”、“向45分鐘要質(zhì)量是我們的目標”、“使學生進得來，留得住，學得好”是我們向社會的公開承諾。
3、在全鎮(zhèn)教師中開展了“創(chuàng)文明學校，做文明教師，育文明學生”的三文明活動。加強師德建設(shè)，升華精神境界，進一步樹立教師良好形象，努力提高“三育人”質(zhì)量，在師德建設(shè)中，首先從教育和規(guī)范教師言行入手，組織教師學習《教師法》和《中小學教師職業(yè)道德行為規(guī)范》等法律法規(guī)，制定并在全鎮(zhèn)深入落實了《長凝鎮(zhèn)教師師德規(guī)范評價實施方案》，注重過程管理，落實量化評鑒，切實提高了教師的法律意識和依法施教的水平，營造出了文明向上、灑向?qū)W生都是愛的師德環(huán)境。
通過上述舉措，我們使敬業(yè)精神、奉獻精神、創(chuàng)新精神成為新型教師政治思想建設(shè)的核心，進一步建立起了教風純正、業(yè)務精干、凝聚力強的教師隊伍。
二、德育工作：
1、繼續(xù)扎實深入的落實了中小學行為規(guī)范養(yǎng)成教育
各校以貫徹教育部新頒發(fā)的《中小學日常行為規(guī)范》和《學生守則》和市頒發(fā)的《×××中小學生十不準》為切入點，加強《規(guī)范》《守則》《十不準》的深入學習，達到學通、學懂、學會、會用的程度，從而能嚴格用這些標準約束自己的行為。在抓學習的同時，注重從學生的日常規(guī)范、文明禮儀、傳統(tǒng)美德等方面進行長期不懈的潛移默化的教育。另外，加強了對學生的心理健康教育及健康消費教育，幫助學生形成科學健全的人生觀，完善學校、家庭、社會教育體系，使養(yǎng)成教育過程逐步成為學生的自覺行動。本學期初，各中小學全面開展了中小學“學規(guī)范、守則、十不準”知識競賽，并評選出了一大批“學規(guī)范、守則、十不準”標兵，開展了“學守則，創(chuàng)文明班，爭做好學生”主題月活動，通過這些活動，進一步促進了學生良好行為習慣的養(yǎng)成。
2、充分發(fā)揮了團隊組織作用，拓寬教育渠道
各校團隊組織及時制定出了團隊工作計劃及節(jié)假日活動安排計劃，結(jié)合重大節(jié)日和紀念日組織開展適合學生年齡特點的教育活動，使學校、家庭、社會教育寓于豐富多彩的活動之中。根據(jù)省市縣各級精神，我鎮(zhèn)本年度把進一步培養(yǎng)青少年的愛國主義思想情感作為德育工作的重點。圍繞此重點，各團隊組織開展“五心”教育系列活動(五心教育：忠心獻給祖國、愛心獻給社會、關(guān)心獻給他人、孝心獻給父母、信心留給自己)，各校認真執(zhí)行了升降國旗制度，規(guī)范升旗儀式，切實落實國旗下講話，開展旗手評選活動，如實記載升旗情況。加強了對小廣播、板報、櫥窗、閱覽室、活動室等宣傳教育工具的管理與使用，經(jīng)常組織學生到活動室開展主題鮮明的教育活動。另外，組織開展了影視片觀后感、好書讀后感、社會實踐調(diào)查等活動，配合縣局開展了“奮發(fā)有為建小康”系列讀書活動，我鎮(zhèn)中小學生有5____分別在縣書法、演講、征文、繪畫等評比中獲獎。
三、教學工作
1、堅持“一切為了學生、為了一切學生、為了學生的一切”的育人理念，堅持學習新課程標準與搞好新教材教學同步進行，互相促進、互相補充。同時，加強新教材學科的教學經(jīng)驗交流與反饋。本學期以來，我鎮(zhèn)共組織小學一、三年級初中一年級語文、數(shù)學、英語展示課7節(jié)，相關(guān)教學研討會三次，全鎮(zhèn)小學各學科優(yōu)秀期中試卷評比活動。全鎮(zhèn)各校都開展了全員優(yōu)質(zhì)課評比活動。這些活動，促使新教材學科教學走上了良性的發(fā)展軌道。
2、以課堂教學為中心，開展“主體性教育思想”研究，以信息技術(shù)和儀器設(shè)備現(xiàn)代化，推動教育現(xiàn)代化進程；以實驗教學
和電化教學為主要輔助教學手段，提高教師綜合駕馭課堂的能力。在日常教學中，注重對學生非智力因素的培養(yǎng)，使學生養(yǎng)成書寫(讀書)姿勢正確規(guī)范、作業(yè)整潔等良好的學習習慣。本年度以來，各校開展了作業(yè)展評、朗讀比賽、演講賽、韻律操比賽等活動。
3、實施教育創(chuàng)新，大力推進教育現(xiàn)代化進程。中小學校長、主任及骨干教師要掌握相應的信息技術(shù)知識，并能應用到教學之中。尤其是長凝中心小學和兩所初中率先提出了“每天用一次投影、每周用一次課件、每月制一個課件”的三個一活動，促進了全體任課教師以電化教學做為教學的主要輔助手段，進一步提高了現(xiàn)代化程度，有力地激發(fā)了學生的學習興趣，提高了教學質(zhì)量。
四、鞏固普九成果，做好“迎查”工作
本學期，是我縣迎省政府第三輪“普九”復查的關(guān)鍵階段，我們?nèi)?zhèn)師生上下一心，團結(jié)實干，艱苦創(chuàng)業(yè)，在縣局和鎮(zhèn)黨委政府的高度重視和大力支持下，通過全體師生的共同努力，我鎮(zhèn)于今年6月第三次代表縣接受了省第三輪普九復查，受到省市領(lǐng)導的高度贊揚。
在普九工作中，鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府高度重視，加大了投入力度，先后發(fā)動各鎮(zhèn)村、企業(yè)等為教育捐款。本學期以來，我鎮(zhèn)創(chuàng)示范校、美化校園及迎“普九”復查添置教學設(shè)備、圖書儀器、文體器材等，累計投入在5____余元，其中：粉刷教室259間，合1731____米；綠化美化校園513____米；路面硬化142____米；創(chuàng)設(shè)校園文化氛圍搞噴繪等186____米；購置圖書10000冊；添置儀器設(shè)備198____(臺)；重新布置專用教室209____米；更新改造了電化教學備課室及兩個中學、長凝小學的多媒體教室、微機室；創(chuàng)建了長凝鎮(zhèn)教育信息網(wǎng)，教育裝備及教學環(huán)境提升到了一個更高的檔次。
一年來，我鎮(zhèn)教師共有2____次在省、市、縣各級業(yè)務比賽中獲獎，形成了以市級勞動模范、河北省優(yōu)秀教師、__縣優(yōu)秀教師等一批名優(yōu)教師為代表的教師隊伍，從而確保了全鎮(zhèn)教育質(zhì)量的穩(wěn)步提高。2024年以來，我鎮(zhèn)中小學生有百余人次在各級各類競賽中獲獎。小學生成績合格率100，兩所中學成績都居全縣前列，__中學中考成績列全縣同類學校第一名，并為全縣初中舉辦教學管理現(xiàn)場會一次。本年度，兩所初中均被評為縣a級學校、星級學校，同時雙雙被確定為全縣初中規(guī)范化學校(全縣共5所)。近期，__中學又被命名為×××文明學校。__小學、__中學被授予×××學校思想政治工作先進單位。__鎮(zhèn)中、__小學被評為×××科技教育先進集體；__小學等4所少先隊大隊被命名為×××紅旗大隊；__小學等5所小學被命名為規(guī)范化學校(全縣共26所)。由于我鎮(zhèn)教育教學工作的突出成績，__鎮(zhèn)教育黨總支今年再次被命名為__縣先進基層黨組織，鎮(zhèn)中心校于今年5月被命名為振興__先進單位。
以上是我們工作的簡要匯報，不妥之處請各位批評指正。
