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頂崗實(shí)習(xí)期總結(jié)(六篇)

發(fā)布時(shí)間:2023-01-11 10:15:10 查看人數(shù):92

頂崗實(shí)習(xí)期總結(jié)

【第1篇 頂崗實(shí)習(xí)期間班主任工作總結(jié)

頂崗實(shí)習(xí)期間,我擔(dān)任了石家莊市第五十一中學(xué)07(2)班的班主任。在這八周的實(shí)習(xí)工作中,我比較出色地完成了我的班主任工作。以下是我班主任工作的工作項(xiàng)目:

1、了解班主任工作開(kāi)展的細(xì)節(jié)和注意事項(xiàng),參加班主任會(huì),服從學(xué)校安排,完成學(xué)校布置下來(lái)的任務(wù)。

2、在班主任工作期間,除完成班主任日常工作,傳達(dá)班主任會(huì)議的要旨外,針對(duì)學(xué)生近期的學(xué)習(xí)情況和每周升旗儀式的演講主題,在每周一下午第三節(jié)課開(kāi)展不同主題的班會(huì)活動(dòng)。

3、在豐富學(xué)生課余活動(dòng)方面,我利用空余時(shí)間到班里與學(xué)生交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

4、開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè),利用教室后的黑板報(bào),教室外的文化墻,以及對(duì)教室的布置,拓

寬學(xué)生的知識(shí)面。

5、協(xié)助原班主任做好禽流感h7n9防控工作,做好學(xué)生體溫晨檢午檢晚檢,并開(kāi)展主題班會(huì),聯(lián)系生物課所學(xué)介紹禽流感及傳染病相關(guān)知識(shí),安撫學(xué)生的情緒。

6、幫助課任老師評(píng)卷、批改作業(yè)、繪制成績(jī)表。

7、組織學(xué)生參與學(xué)校的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、黑板報(bào)比賽、征文比賽、演講比賽。

8、組織學(xué)生成立廣播站,文學(xué)社。

9、協(xié)助學(xué)校辦好五四文藝匯演,參加區(qū)里的“學(xué)雷鋒,做有道德的人”為主題的征文比

賽,演講比賽和慶端午文藝匯演。

10、結(jié)束班主任工作,拍攝集體照

在完成這些工作的過(guò)程中,讓我對(duì)班主任工作有了一個(gè)全面完整的認(rèn)識(shí)。從班主任日常工作開(kāi)展到班級(jí)活動(dòng)開(kāi)展,我都有了一個(gè)清楚的認(rèn)識(shí),作為一個(gè)合格的出色的班主任要做到:與學(xué)生和其他老師溝通與交流;樹(shù)立正確的,不怕煩、不怕難、心中有愛(ài)的心態(tài);堅(jiān)持“今日是今日畢”的原則,工作有計(jì)劃性;重視班會(huì),賞罰分明,為班級(jí)建立好“規(guī)矩”才能成“方圓”;注重班級(jí)文化建設(shè)和學(xué)生興趣的培養(yǎng);學(xué)會(huì)工作的總結(jié)和整理。其中“愛(ài)”是核心,溝通與交流是重要手段:

(1)與實(shí)習(xí)指導(dǎo)班主任的溝通交流。事無(wú)大小,如有不懂,都可向指導(dǎo)班主任請(qǐng)教。他們都很樂(lè)意與我們交流的。事實(shí)上,在我頂崗實(shí)習(xí)的四個(gè)月里,我與指導(dǎo)老師魏老師的關(guān)系是非常融洽的。他們都把我看成他們的一份子,有時(shí)候有什么問(wèn)題也會(huì)找我?guī)兔Α?/p>

(2)與學(xué)生的溝通交流。如果把一個(gè)班比作一支軍隊(duì),那么班主任則是將領(lǐng)。將軍只有凝聚士氣,激昂斗志,并且做出及時(shí)正確的決定,才能帶著軍隊(duì)在戰(zhàn)場(chǎng)上沖鋒陷陣,攻城略地取得最后的勝利。同樣,班主任的工作不是一個(gè)人的工作,要管理好這個(gè)班,很需要與學(xué)生溝通交流,走近學(xué)生,和每一個(gè)學(xué)生成為朋友。清楚了這些學(xué)生的想法才能更好開(kāi)展我的工作,而學(xué)生則會(huì)“親其師,信其言”,更積極主動(dòng)的配合我的工作,在課堂上學(xué)習(xí)知識(shí),課下遵守紀(jì)律,拓展素質(zhì),并且養(yǎng)成良好的習(xí)慣帶到其他科科目的學(xué)習(xí)上和生活中的為人處世上。

【第2篇 2023年3月教學(xué)頂崗實(shí)習(xí)期間個(gè)人總結(jié)范文

轉(zhuǎn)眼間我一個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)工作已經(jīng)結(jié)束,這段時(shí)間里我們從學(xué)生一下變成了老師,曾經(jīng)感覺(jué)非常不適應(yīng),可是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)習(xí)鍛煉,使我完成了由學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)變?;叵脒@一學(xué)期的實(shí)習(xí)工作還歷歷在目。

回想我剛到我的實(shí)習(xí)學(xué)校安匠中學(xué)時(shí),看著陌生的校園,操場(chǎng),教學(xué)樓以及陌生的面孔,我既緊張又興奮。一路走來(lái),頗多留戀,諸多感慨。在實(shí)習(xí)期間,我既是學(xué)生,又是教師。作為學(xué)生,我虛心求教,及時(shí);作為人師,我兢兢業(yè)業(yè),倍感驕傲。我付出了很多,同時(shí)收獲了。

十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。實(shí)習(xí)期間,我以做一名高素質(zhì)的優(yōu)秀體育教師為目標(biāo),全面嚴(yán)格要求自己,不斷追求進(jìn)步,不斷完善自己,不斷超越自己。一個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí),使我真正體會(huì)到做為一位老師的樂(lè)趣,同時(shí),也使我的教學(xué)理論變成了現(xiàn)實(shí),使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸?duì)面的教學(xué)?;叵脒@一學(xué)期的實(shí)習(xí)生活,每一秒都充滿了汗水和感動(dòng)。當(dāng)我漫步在實(shí)習(xí)校園里,那出自學(xué)生一聲聲的真誠(chéng)問(wèn)候掩蓋這段日子遇到的所有委屈,最后剩下的只有數(shù)不清的欣喜。

一,教學(xué)工作篇

我在實(shí)習(xí)期間正好趕上學(xué)校要求復(fù)習(xí)中學(xué)生廣播體操《舞動(dòng)青春》,而我從未接觸過(guò)這套體操,必須從頭開(kāi)始學(xué)習(xí),為了盡快適應(yīng)教學(xué),準(zhǔn)確的將這一套體操傳授給學(xué)生,我經(jīng)常在休息時(shí)間和學(xué)校的其他體育老師一起討論,研究體操視頻,獨(dú)自練習(xí),雖然開(kāi)始上課時(shí)比較倉(cāng)促,但是我還是慢慢的適應(yīng)過(guò)來(lái)了。來(lái)到學(xué)校經(jīng)過(guò)短暫的觀摩后我獨(dú)自走上了講臺(tái),雖然剛開(kāi)始心情特別緊張,由于經(jīng)驗(yàn)不足和應(yīng)變能力不強(qiáng),課堂出現(xiàn)了示范動(dòng)作不熟練,分解帶操動(dòng)作遲緩,口號(hào)不流利,底氣不足,但我還是完完整整地把課上了下來(lái)。期間我針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行我反思,不斷的改進(jìn)自己,同時(shí)也得到了學(xué)校其他老師的指點(diǎn)。他們無(wú)私的奉獻(xiàn)和幫助,使我體會(huì)到了教師這個(gè)大家庭的溫暖。

為了彌補(bǔ)自己的不足,我嚴(yán)格按照學(xué)校的要求,仔細(xì)地備課,寫(xiě)教案,積極向其他老師學(xué)習(xí),認(rèn)真把握好每次上課的機(jī)會(huì),鍛煉和培養(yǎng)自己的授課能力。為了在短暫的實(shí)習(xí)期間充分鍛煉自己,我們主動(dòng)和學(xué)校的其他老師一起上課,帶學(xué)生練操,雖然比較辛苦,但當(dāng)看到學(xué)生們作出標(biāo)準(zhǔn)整齊的體操時(shí),心理的是欣慰和自豪。

二,生活篇

還記得2月19日下午4點(diǎn)多鐘,我們實(shí)習(xí)隊(duì)的10個(gè)隊(duì)員懷著憧憬,帶著一份喜悅終于來(lái)到了承德縣安匠中學(xué)。這所中學(xué)是承德所有實(shí)習(xí)點(diǎn)中最缺少教師的,但是這里環(huán)境優(yōu)美,硬件設(shè)施齊全,真希望能夠快點(diǎn)進(jìn)入實(shí)習(xí)階段,其實(shí)現(xiàn)在已經(jīng)是處在實(shí)習(xí)階段了,確切點(diǎn)說(shuō),應(yīng)該是希望早點(diǎn)可以上課,當(dāng)個(gè)真正的老師,這是在來(lái)實(shí)習(xí)前就已經(jīng)那么期待了。我們利用下午所剩不多的時(shí)間把行李搬上宿舍樓后,打掃了一遍宿舍,畢竟要在這待上4個(gè)多月呢!

今天的晚餐由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自安排并帶領(lǐng)我們?nèi)ワ埖?,說(shuō)是為了迎接我們這些教育的新鮮血液加入他們的教師隊(duì)伍而專門(mén)安排的。當(dāng)晚我們很高興,一是因?yàn)榈玫搅藢W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)真對(duì)待,二是因?yàn)槊魈煳覀兙鸵呱细髯越處煹膷徫涣恕^D(zhuǎn)眼間頂崗實(shí)習(xí)的日子已經(jīng)所剩不多,期間我們一起努力工作,一起克服工作中的困難,一起爬山,一起游玩,一起唱歌,一起表演節(jié)目,隨著時(shí)間的流逝,記載著我們實(shí)習(xí)隊(duì)員的生活照片也是越來(lái)越多。我們之間從一開(kāi)始的陌生到逐漸的認(rèn)識(shí),再到現(xiàn)在深厚的感情,這一切一切永遠(yuǎn)都會(huì)藏進(jìn)我記憶的深處!

【第3篇 頂崗實(shí)習(xí)期間班主任個(gè)人總結(jié)范文

頂崗實(shí)習(xí)期間,我擔(dān)任了石家莊市第五十一中學(xué)07(2)班的班主任。在這八周的實(shí)習(xí)工作中,我比較出色地完成了我的班主任工作。以下是我班主任工作的工作項(xiàng)目:

1、了解班主任工作開(kāi)展的細(xì)節(jié)和注意事項(xiàng),參加班主任會(huì),服從學(xué)校安排,完成學(xué)校布置下來(lái)的任務(wù)。

2、在班主任工作期間,除完成班主任日常工作,傳達(dá)班主任會(huì)議的要旨外,針對(duì)學(xué)生近期的學(xué)習(xí)情況和每周升旗儀式的演講主題,在每周一下午第三節(jié)課開(kāi)展不同主題的班會(huì)活動(dòng)。

3、在豐富學(xué)生課余活動(dòng)方面,我利用空余時(shí)間到班里與學(xué)生交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

4、開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè),利用教室后的黑板報(bào),教室外的文化墻,以及對(duì)教室的布置,拓

寬學(xué)生的知識(shí)面。

5、協(xié)助原班主任做好禽流感h7n9防控工作,做好學(xué)生體溫晨檢午檢晚檢,并開(kāi)展主題班會(huì),聯(lián)系生物課所學(xué)介紹禽流感及傳染病相關(guān)知識(shí),安撫學(xué)生的情緒。

6、幫助課任老師評(píng)卷、批改作業(yè)、繪制成績(jī)表。

7、組織學(xué)生參與學(xué)校的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、黑板報(bào)比賽、征文比賽、演講比賽。

8、組織學(xué)生成立廣播站,文學(xué)社。

9、協(xié)助學(xué)校辦好五四文藝匯演,參加區(qū)里的“學(xué)雷鋒,做有道德的人”為主題的征文比

賽,演講比賽和慶端午文藝匯演。

10、結(jié)束班主任工作,拍攝集體照

在完成這些工作的過(guò)程中,讓我對(duì)班主任工作有了一個(gè)全面完整的認(rèn)識(shí)。從班主任日常工作開(kāi)展到班級(jí)活動(dòng)開(kāi)展,我都有了一個(gè)清楚的認(rèn)識(shí),作為一個(gè)合格的出色的班主任要做到:與學(xué)生和其他老師溝通與交流;樹(shù)立正確的,不怕煩、不怕難、心中有愛(ài)的心態(tài);堅(jiān)持“今日是今日畢”的原則,工作有計(jì)劃性;重視班會(huì),賞罰分明,為班級(jí)建立好“規(guī)矩”才能成“方圓”;注重班級(jí)文化建設(shè)和學(xué)生興趣的培養(yǎng);學(xué)會(huì)工作的總結(jié)和整理。其中“愛(ài)”是核心,溝通與交流是重要手段:

(1)與實(shí)習(xí)指導(dǎo)班主任的溝通交流。事無(wú)大小,如有不懂,都可向指導(dǎo)班主任請(qǐng)教。他們都很樂(lè)意與我們交流的。事實(shí)上,在我頂崗實(shí)習(xí)的四個(gè)月里,我與指導(dǎo)老師魏老師的關(guān)系是非常融洽的。他們都把我看成他們的一份子,有時(shí)候有什么問(wèn)題也會(huì)找我?guī)兔Α?/p>

(2)與學(xué)生的溝通交流。如果把一個(gè)班比作一支軍隊(duì),那么班主任則是將領(lǐng)。將軍只有凝聚士氣,激昂斗志,并且做出及時(shí)正確的決定,才能帶著軍隊(duì)在戰(zhàn)場(chǎng)上沖鋒陷陣,攻城略地取得最后的勝利。同樣,班主任的工作不是一個(gè)人的工作,要管理好這個(gè)班,很需要與學(xué)生溝通交流,走近學(xué)生,和每一個(gè)學(xué)生成為朋友。清楚了這些學(xué)生的想法才能更好開(kāi)展我的工作,而學(xué)生則會(huì)“親其師,信其言”,更積極主動(dòng)的配合我的工作,在課堂上學(xué)習(xí)知識(shí),課下遵守紀(jì)律,拓展素質(zhì),并且養(yǎng)成良好的習(xí)慣帶到其他科科目的學(xué)習(xí)上和生活中的為人處世上。

【第4篇 2023頂崗實(shí)習(xí)期中總結(jié)

2023頂崗實(shí)習(xí)期中總結(jié)

2023頂崗實(shí)習(xí)期中總結(jié)

頂崗實(shí)習(xí)期中總結(jié):付出總會(huì)有回報(bào)的

頂崗中期已經(jīng)到了,當(dāng)初以為半年很長(zhǎng),卻不知走過(guò)中期,心里卻又會(huì)有些落寞和不舍。

期中考試也已經(jīng)落下了帷幕,成績(jī)已經(jīng)出來(lái)了,我很欣慰的是自己的付出得到了回報(bào),孩子們沒(méi)有讓我失望,一共四個(gè)文科班,雖然班級(jí)人數(shù)不多,但是平均成績(jī)是公平的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)另外兩個(gè)文科班十分左右,成績(jī)還是有的,但是距離我的期望值還是很遠(yuǎn),所以還是要再接再厲,不斷進(jìn)取才行。

好多實(shí)習(xí)同學(xué)都反映,實(shí)習(xí)到了中期,真正的疲憊期來(lái)臨了,面對(duì)這樣的反映,不得不說(shuō)我也有,最近因?yàn)橐谥锌荚?,?fù)習(xí)抓得很緊,檢查他們的知識(shí)掌握程度也是反反復(fù)復(fù)不曾停下來(lái)過(guò),每天晚上距離他們晚自習(xí)上課的時(shí)間還有半個(gè)小時(shí)的時(shí)候,我和資源與環(huán)境科學(xué)學(xué)院的亞欣因?yàn)榻掏瑑蓚€(gè)班級(jí)的緣故,每天作伴來(lái)找他們背書(shū),檢查他們的成果,好多學(xué)生都是臨時(shí)抱佛腳,懶到家了,有的甚至給三天時(shí)間一個(gè)框題的內(nèi)容也背不過(guò),其實(shí)不是他們背不過(guò),而是 他們根本就不背,針對(duì)這種懶散的怠慢的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,我們實(shí)在找不到什么更好的方法,只能用這種笨方法來(lái)催促著他們,不過(guò)這個(gè)方法對(duì)于大部分學(xué)生來(lái)說(shuō)還是有作用的,起碼對(duì)于這里想學(xué)的學(xué)生?_苡玫?,葔?mèng)倚牢康氖薔谷揮醒鞫岢隼湊椅冶呈?,震t夢(mèng)冶糾春蓯淶男那橐幌碌玫攪撕艽蟮墓奈?,学生脝苘懂蕯n褪翹?,草x敢庾約貉в輝敢庵鞫в輝缸閱悶鶚?lè)N械謀市醋植輝敢庹趴約旱目詒乘欣識(shí)?,他酶[氳錳虻?,咨惛[胱挪煥投瘢?a href='www.koomao.com/top/inde_.html' target='_blank' title='范文top100'>范文top100這與他們長(zhǎng)久以來(lái)形成的不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣是分不開(kāi)的。想要改變他們整體的狀況,僅憑這么短的時(shí)間和他們接觸是不夠的,我覺(jué)得也是不現(xiàn)實(shí)的,而試著去改變某些想學(xué)習(xí)的同學(xué),讓他們?nèi)ヂ淖冏约旱膶W(xué)習(xí)態(tài)度,教會(huì)他們學(xué)習(xí)方法,我覺(jué)得是一件可以實(shí)現(xiàn)并且能夠?qū)崿F(xiàn)的事兒,現(xiàn)實(shí)證明,我做到了,像74班的白鶴和卜晗旭車欣靜和許雯璇,73班的尉樂(lè)樂(lè)和閆思文,孫召磊和鄭子茁,每當(dāng)我感覺(jué)沒(méi)有希望和動(dòng)力的時(shí)候,看到這些孩子,哪怕是一個(gè)想要學(xué)習(xí)的孩子,都會(huì)再次鼓起熱情和____登上三尺講臺(tái)歡欣鼓舞的去實(shí)踐去授課去和他們交流。

到了中期,隨著疲憊期的到來(lái)和情緒的變化,不免會(huì)有某些小情緒,我們要做的就是認(rèn)清客觀實(shí)際,認(rèn)清自己,客觀地分析自己的情緒變化,及時(shí)調(diào)整自己的狀態(tài),繼續(xù)以飽滿的熱情投入到實(shí)踐浪潮中,摸爬滾打鍛煉自己。

第十八期頂崗支教趙縣分隊(duì) 石塔中學(xué) 政治 龐鵬卓

《2023頂崗實(shí)習(xí)期中總結(jié)》是篇酷貓寫(xiě)作范文網(wǎng),講的是關(guān)于他們、自己、學(xué)習(xí)、學(xué)生、還是、中期、方法、總結(jié)等方面的內(nèi)容,看完如果覺(jué)得有用請(qǐng)記得(ctrl+d)收藏。

【第5篇 頂崗實(shí)習(xí)期間班主任工作總結(jié)范文

頂崗實(shí)習(xí)期間,我擔(dān)任了石家莊市第五十一中學(xué)07(2)班的班主任。在這八周的實(shí)習(xí)工作中,我比較出色地完成了我的班主任工作。以下是我班主任工作的工作項(xiàng)目:

1、了解班主任工作開(kāi)展的細(xì)節(jié)和注意事項(xiàng),參加班主任會(huì),服從學(xué)校安排,完成學(xué)校布置下來(lái)的任務(wù)。

2、在班主任工作期間,除完成班主任日常工作,傳達(dá)班主任會(huì)議的要旨外,針對(duì)學(xué)生近期的學(xué)習(xí)情況和每周升旗儀式的演講主題,在每周一下午第三節(jié)課開(kāi)展不同主題的班會(huì)活動(dòng)。

3、在豐富學(xué)生課余活動(dòng)方面,我利用空余時(shí)間到班里與學(xué)生交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

4、開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè),利用教室后的黑板報(bào),教室外的文化墻,以及對(duì)教室的布置,拓

寬學(xué)生的知識(shí)面。

5、協(xié)助原班主任做好禽流感h7n9防控工作,做好學(xué)生體溫晨檢午檢晚檢,并開(kāi)展主題班會(huì),聯(lián)系生物課所學(xué)介紹禽流感及傳染病相關(guān)知識(shí),安撫學(xué)生的情緒。

6、幫助課任老師評(píng)卷、批改作業(yè)、繪制成績(jī)表。

7、組織學(xué)生參與學(xué)校的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、黑板報(bào)比賽、征文比賽、演講比賽。

8、組織學(xué)生成立廣播站,文學(xué)社。

9、協(xié)助學(xué)校辦好五四文藝匯演,參加區(qū)里的“學(xué)雷鋒,做有道德的人”為主題的征文比

賽,演講比賽和慶端午文藝匯演。

10、結(jié)束班主任工作,拍攝集體照

在完成這些工作的過(guò)程中,讓我對(duì)班主任工作有了一個(gè)全面完整的認(rèn)識(shí)。從班主任日常工作開(kāi)展到班級(jí)活動(dòng)開(kāi)展,我都有了一個(gè)清楚的認(rèn)識(shí),作為一個(gè)合格的出色的班主任要做到:與學(xué)生和其他老師溝通與交流;樹(shù)立正確的,不怕煩、不怕難、心中有愛(ài)的心態(tài);堅(jiān)持“今日是今日畢”的原則,工作有計(jì)劃性;重視班會(huì),賞罰分明,為班級(jí)建立好“規(guī)矩”才能成“方圓”;注重班級(jí)文化建設(shè)和學(xué)生興趣的培養(yǎng);學(xué)會(huì)工作的總結(jié)和整理。其中“愛(ài)”是核心,溝通與交流是重要手段:

(1)與實(shí)習(xí)指導(dǎo)班主任的溝通交流。事無(wú)大小,如有不懂,都可向指導(dǎo)班主任請(qǐng)教。他們都很樂(lè)意與我們交流的。事實(shí)上,在我頂崗實(shí)習(xí)的四個(gè)月里,我與指導(dǎo)老師魏老師的關(guān)系是非常融洽的。他們都把我看成他們的一份子,有時(shí)候有什么問(wèn)題也會(huì)找我?guī)兔Α?/p>

(2)與學(xué)生的溝通交流。如果把一個(gè)班比作一支軍隊(duì),那么班主任則是將領(lǐng)。將軍只有凝聚士氣,激昂斗志,并且做出及時(shí)正確的決定,才能帶著軍隊(duì)在戰(zhàn)場(chǎng)上沖鋒陷陣,攻城略地取得最后的勝利。同樣,班主任的工作不是一個(gè)人的工作,要管理好這個(gè)班,很需要與學(xué)生溝通交流,走近學(xué)生,和每一個(gè)學(xué)生成為朋友。清楚了這些學(xué)生的想法才能更好開(kāi)展我的工作,而學(xué)生則會(huì)“親其師,信其言”,更積極主動(dòng)的配合我的工作,在課堂上學(xué)習(xí)知識(shí),課下遵守紀(jì)律,拓展素質(zhì),并且養(yǎng)成良好的習(xí)慣帶到其他科科目的學(xué)習(xí)上和生活中的為人處世上。

【第6篇 教學(xué)頂崗實(shí)習(xí)期間個(gè)人總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間我一個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)工作已經(jīng)結(jié)束,這段時(shí)間里我們從學(xué)生一下變成了老師,曾經(jīng)感覺(jué)非常不適應(yīng),可是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)習(xí)鍛煉,使我完成了由學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)變,

教學(xué)頂崗實(shí)習(xí)期間個(gè)人總結(jié)?;叵脒@一學(xué)期的實(shí)習(xí)工作還歷歷在目。

回想我剛到我的實(shí)習(xí)學(xué)校安匠中學(xué)時(shí),看著陌生的校園,操場(chǎng),教學(xué)樓以及陌生的面孔,我既緊張又興奮。一路走來(lái),頗多留戀,諸多感慨。在實(shí)習(xí)期間,我既是學(xué)生,又是教師。作為學(xué)生,我虛心求教,及時(shí)糾錯(cuò);作為人師,我兢兢業(yè)業(yè),倍感驕傲。我付出了很多,同時(shí)收獲了更多。

十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。實(shí)習(xí)期間,我以做一名高素質(zhì)的優(yōu)秀體育教師為目標(biāo),全面嚴(yán)格要求自己,不斷追求進(jìn)步,不斷完善自己,不斷超越自己。一個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí),使我真正體會(huì)到做為一位老師的樂(lè)趣,同時(shí),也使我的教學(xué)理論變成了現(xiàn)實(shí),使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸?duì)面的教學(xué)?;叵脒@一學(xué)期的實(shí)習(xí)生活,每一秒都充滿了汗水和感動(dòng)。當(dāng)我漫步在實(shí)習(xí)校園里,那出自學(xué)生一聲聲的真誠(chéng)問(wèn)候掩蓋這段日子遇到的所有委屈,最后剩下的只有數(shù)不清的欣喜。

一,教學(xué)工作篇

我在實(shí)習(xí)期間正好趕上學(xué)校要求復(fù)習(xí)中學(xué)生廣播體操《舞動(dòng)青春》,而我從未接觸過(guò)這套體操,必須從頭開(kāi)始學(xué)習(xí),為了盡快適應(yīng)教學(xué),準(zhǔn)確的將這一套體操傳授給學(xué)生,我經(jīng)常在休息時(shí)間和學(xué)校的其他體育老師一起討論,研究體操視頻,獨(dú)自練習(xí),雖然開(kāi)始上課時(shí)比較倉(cāng)促,但是我還是慢慢的適應(yīng)過(guò)來(lái)了。來(lái)到學(xué)校經(jīng)過(guò)短暫的觀摩后我獨(dú)自走上了講臺(tái),雖然剛開(kāi)始心情特別緊張,由于經(jīng)驗(yàn)不足和應(yīng)變能力不強(qiáng),課堂出現(xiàn)了示范動(dòng)作不熟練,分解帶操動(dòng)作遲緩,口號(hào)不流利,底氣不足,但我還是完完整整地把課上了下來(lái)。期間我針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行我反思,不斷的改進(jìn)自己,同時(shí)也得到了學(xué)校其他老師的指點(diǎn)。他們無(wú)私的奉獻(xiàn)和幫助,使我體會(huì)到了教師這個(gè)大家庭的溫暖。

為了彌補(bǔ)自己的不足,我嚴(yán)格按照學(xué)校的要求,仔細(xì)地備課,寫(xiě)教案,積極向其他老師學(xué)習(xí),認(rèn)真把握好每次上課的機(jī)會(huì),鍛煉和培養(yǎng)自己的授課能力。為了在短暫的實(shí)習(xí)期間充分鍛煉自己,我們主動(dòng)和學(xué)校的其他老師一起上課,帶學(xué)生練操,雖然比較辛苦,但當(dāng)看到學(xué)生們作出標(biāo)準(zhǔn)整齊的體操時(shí),心理更多的是欣慰和自豪。

二,生活篇

還記得2月19日下午4點(diǎn)多鐘,我們實(shí)習(xí)隊(duì)的10個(gè)隊(duì)員懷著憧憬,帶著一份喜悅終于來(lái)到了承德縣安匠中學(xué)。這所中學(xué)是承德所有實(shí)習(xí)點(diǎn)中最缺少教師的,但是這里環(huán)境優(yōu)美,硬件設(shè)施齊全,真希望能夠快點(diǎn)進(jìn)入實(shí)習(xí)階段,其實(shí)現(xiàn)在已經(jīng)是處在實(shí)習(xí)階段了,確切點(diǎn)說(shuō),應(yīng)該是希望早點(diǎn)可以上課,當(dāng)個(gè)真正的老師,這是在來(lái)實(shí)習(xí)前就已經(jīng)那么期待了。我們利用下午所剩不多的時(shí)間把行李搬上宿舍樓后,打掃了一遍宿舍,畢竟要在這待上4個(gè)多月呢!

頂崗實(shí)習(xí)期總結(jié)(六篇)

轉(zhuǎn)眼間我一個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)工作已經(jīng)結(jié)束,這段時(shí)間里我們從學(xué)生一下變成了老師,曾經(jīng)感覺(jué)非常不適應(yīng),可是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)習(xí)鍛煉,使我完成了由學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)變,教學(xué)頂崗實(shí)習(xí)期間…
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