第1篇 素質(zhì)教育年終工作總結 900字
各位領導、各位老師、同學們：
我院從xx級開始將讀名著活動納入到教學計劃中，希望同學們每學年讀四部名著，觀四部名片，舉行兩次歌詠比賽，并做相應的筆錄和寫讀書隨想，同時還成立了“機械自動化·創(chuàng)造工程”試點班。試點班的同學要求“每日一設想、每兩周一交流、每學期一創(chuàng)意、每人申請一項專利?！?/p>
半年多來，我院絕大多數(shù)同學參與了這次活動，我們收到了240余份活動的情況調(diào)查表，從調(diào)查的情況來看90%以上的同學對人文素質(zhì)教育活動持有肯定態(tài)度，有的同學寫到：“通過讀名著使我開闊了視野，陶冶了情操，對人生有了更新的看法，通過觀名片，擴大了知識面，豐富了業(yè)余生活?！庇械耐瑢W希望再舉辦一些名著講座和相關的知識競賽。
在評審的過程中，首先成立了班素質(zhì)教育評審小組，以班級為單位對觀后感進行互評，對讀書隨想進行班級交流并初評，由校、院專家組成的評委會進行分組評審，最后對獲一等獎的同學進行了面試。12名同學獲本次素質(zhì)教育活動一等獎，11名同學榮獲讀百部名著活動優(yōu)勝獎，5名同學獲機械工程學院第四屆大學生學術科技作品賽一等獎。
“機械自動化·創(chuàng)造工程”試點班的同學積極參與到“每日一設想活動中”，目前已提出1500余項有意義的設想，其中200余項具有創(chuàng)意，10余項達到申請專利的水平。
全面推進素質(zhì)教育，是____、國務院在1999年6月全教會上做出的決定。機械學院開展“讀百部名著、觀百部名片、唱(聽)百首名曲”的活動，得到校、院各級領導的全力支持和關心，也得到了如東南大學、河海大學、國際工程教育學會有關專家、領導的關注與認同。讀名著是提高大學生素質(zhì)的重要組成部分，讀名著對我們了解社會，鑒別美丑、完善人格，從而形成了正確的世界觀和人生觀有著重大的影響。人文教育在中國有著二千多年的傳統(tǒng)，在二十世紀初期，在近代科學技術的沖擊中，開始中斷了;到了今天，提倡素質(zhì)教育，就是希望將科學知識、人文知識和科學試驗精神結合在一起，將知識、能力、素質(zhì)結合在一起，使同學們借助于在人文素質(zhì)教育的熏陶中養(yǎng)成良好的讀書習慣、思考問題習慣及動手的習慣，為同學們學會求知、學會創(chuàng)造、學會做人、提高終生學習的能力打下扎實的基礎，從而培養(yǎng)出真正意義上的高素質(zhì)人才，為祖國為人民服務。
第2篇 加強素質(zhì)教育年終總結 2100字
為了進一步貫徹《____國務院關于進一步加強和改進學校德育工作的若干意見》，加強對青少年的思想道德建設，實現(xiàn)我?！坝每茖W發(fā)展的教育觀，創(chuàng)環(huán)境育人的特色學?！边@一新目標，我校始終堅持將德育工作放在學校各項工作的首位，只有解決了學生的思想問題，其它各項學校工作就可順利開展。今年我校調(diào)整德育領導班子后，始終牢記一句話：“有了愛，就有了一切”。以“愛”的教育作為德育的出發(fā)點和歸宿，贏得了社會的廣泛贊譽。逐步確定了“以德立校，以德治校，以德興?！钡恼J識高度，形成了“有新意、有力度、有實效”的德育工作思路，“抓教育、抓活動、抓示范”的德育工作方法和“接觸—理解—發(fā)現(xiàn)—引導—推動”的德育工作程序，學校德育工作走上了“分時期、有重點、分層次、成系列”的科學化、規(guī)范化的軌道，出現(xiàn)了前所未有的新局面?，F(xiàn)將前段工作總結如下：
一、寓德育于管理之中，規(guī)范加靈活。
1、建立健全三個層面的隊伍，加大德育工作的力度。
建立健全一支務實的德育工作隊伍是搞好德育工作的前提，為了使德育工作卓有成效，我校成立了三個層面的德育隊伍。一是以校長為首，教導主任和團總支書記、年級組長____德育管理隊伍。二是以班主任、心理輔導教師、政治教師為骨干的德育實施隊伍。三是以學生會干部為橋梁的德育督查隊伍。形成了一個立體化、網(wǎng)絡化的德育工作格局，有效地推動了我校各項德育活動的開展。
2、充分發(fā)揮各類組織的優(yōu)勢和家長作用，實現(xiàn)兩個結合。
我校成立了家長學校。還有保衛(wèi)小分隊，衛(wèi)生督查隊，紀律檢查小組等，充分發(fā)揮各類組織的輻射作用和家長影響力。進一步狠抓兩個結合：校內(nèi)教育與校外教育相結合，形式與內(nèi)容相結合。成立了家長委員會、家長學校，班主任經(jīng)常與學生家長取得聯(lián)系與交流。其次學校還長期聘任了一批有經(jīng)驗的心理輔導員，讓心理輔導進課堂，變單一的談話到班集體教育。根據(jù)學生的身體特點、心理特點、思想特點，開展多種多樣的校內(nèi)外活動。各班與班之間經(jīng)常有乒乓球賽、足球賽、籃球賽。每周一次升旗儀式，培養(yǎng)了學生人集體榮譽感、無私奉獻精神和助人為樂的優(yōu)良傳統(tǒng)。
3、穩(wěn)步推進學生自治，讓學生自己教育自己。
良好班風、教風、學風、校風的形成，關鍵在教師，而落實在學校德育工作的最終目標是實現(xiàn)學生自我教育。使學生成為管理自己的主人。進行學生自律，加強學生會功能，是我校今年德育工作又一亮點。學生?；张浯?，食堂就餐，各班衛(wèi)生情況，教師辦公室衛(wèi)生檢查評比，還有學生違紀事件如：抽煙、爬圍墻、亂拋紙屑等都由學生會干部值日檢查。這樣推進了學生“自主管理、自我教育”。并且還確立了學生日常管理的德育評價體系，對學生素質(zhì)進行評價，使學生在日常生活、學習中自己約束自己，有效地促進了學生由看管型向自覺型轉變。
4、加強校園文化建設。
（1）校園制度文化建設
在校園文化建設中，我校要求達到“四化”（綠化、美化、凈化、道路硬化），“九有”（有國旗、有校訓、有宣傳櫥窗、有文明鏡、有文明監(jiān)督崗、有警示牌、有校園文化教育內(nèi)容、校園文化教育活動、有校園文化建設評比表彰），并用制度和措施將校園文化建設的內(nèi)容量化和細化，使之更具有可操作性。在此基礎上先后制定了《諭興中學學生管理條例》、《諭興中學安全教育十不準》、《班主任工作制度》、《班級管理條例》、《文明衛(wèi)生制度》、《愛護公物制度》、《三好學生、優(yōu)秀學生干部評選制度》等。這些措施的制定和落實，使校園文化建設邁向了規(guī)范化、制度化軌道，有力地推動了精神文明的建設。
（2）校園物質(zhì)文化建設
學校是育人的場所，是社會主義精神文明的陣地，有一個舒適幽雅的教學環(huán)境，教師能安心教、學生能愉快學，其“潤物細無聲”的效果不言而喻，所以，作為學校必須營造良好的校園物質(zhì)文化環(huán)境。
幾年來，我校多方籌措資金，改造校園環(huán)境；校園內(nèi)的宣傳窗制作精美；別具一格的休閑小路、花園、草坪令人賞心悅目。學校的綠化工作切實做到平面綠化與垂直綠化相交，樹木與花卉并存，盆栽與地栽互補，大片綠化與小景布置結合，使校園成為四季長青、月月飄香的花園。同時，學校醒目的標語、校訓、名人名言、專欄板報布局得當，美觀大方，又是一道美麗的風景線。綠地布局合理，花草配置得當，整個校園洋溢著高雅、和諧、健康、向上、創(chuàng)新的氣息，受到了各級領導、村民群眾的高度贊揚。
我校在投入大量資金進行學校環(huán)境建設的同時加強對師生的規(guī)范養(yǎng)成教育，做到春有花、夏有蔭，秋有果、冬有青，營造了“一草一木都說話，一磚一石皆育人”的良好環(huán)境。創(chuàng)設環(huán)境教育宣傳欄；張貼有關宣傳標語。琳瑯滿目的文化設施，使校園充滿了濃郁的文化氣息。現(xiàn)代化教育設備不斷完善。這些高品位的校園環(huán)境為推動我校校園文化建設步入新的臺階顯示出越來越大的作用和威力。
（3）校園精神文化建設
多年來，我校圍繞“以正確的信念引導學生，以科學的理論武裝學生，以高尚的人格感召學生，以豐富的知識哺育學生”的育人目標，以“事業(yè)為重的敬業(yè)精神，吃苦耐勞的奉獻精神，嚴謹治學的務實精神，銳意改革的創(chuàng)新精神”為主題的校園精神，已經(jīng)成為校園文化的靈魂和核心，并成為我校校園文化的精髓。特別是近幾年來，在全校師生員工的共同努力下，形成了全面發(fā)展、管理有方、積極進取、求新務實的優(yōu)良傳統(tǒng)， “用科學發(fā)展的教育觀，創(chuàng)環(huán)境育人特色學?！钡霓k學特色基本形成。
第3篇 2023年素質(zhì)教育年終總結 3000字
新添楊柳著綠裝 校園文化展新意
為了進一步貫徹《____國務院關于進一步加強和改進學校德育工作的若干意見》，加強對青少年的思想道德建設，實現(xiàn)我?！坝每茖W發(fā)展的教育觀，創(chuàng)環(huán)境育人的特色學?！边@一新目標，我校始終堅持將德育工作放在學校各項工作的首位，只有解決了學生的思想問題，其它各項學校工作就可順利開展。今年我校調(diào)整德育領導班子后，始終牢記一句話：“有了愛，就有了一切”。以“愛”的教育作為德育的出發(fā)點和歸宿，贏得了社會的廣泛贊譽。逐步確定了“以德立校，以德治校，以德興?！钡恼J識高度，形成了“有新意、有力度、有實效”的德育工作思路，“抓教育、抓活動、抓示范”的德育工作方法和“接觸—理解—發(fā)現(xiàn)—引導—推動”的德育工作程序，學校德育工作走上了“分時期、有重點、分層次、成系列”的科學化、規(guī)范化的軌道，出現(xiàn)了前所未有的新局面?，F(xiàn)將前段工作總結如下：
一、寓德育于管理之中，規(guī)范加靈活。
1、建立健全三個層面的隊伍，加大德育工作的力度。
建立健全一支務實的德育工作隊伍是搞好德育工作的前提，為了使德育工作卓有成效，我校成立了三個層面的德育隊伍。一是以校長為首，教導主任和團總支書記、年級組長____德育管理隊伍。二是以班主任、心理輔導教師、政治教師為骨干的德育實施隊伍。三是以學生會干部為橋梁的德育督查隊伍。形成了一個立體化、網(wǎng)絡化的德育工作格局，有效地推動了我校各項德育活動的開展。
2、充分發(fā)揮各類組織的優(yōu)勢和家長作用，實現(xiàn)兩個結合。
我校成立了家長學校。還有保衛(wèi)小分隊，衛(wèi)生督查隊，紀律檢查小組等，充分發(fā)揮各類組織的輻射作用和家長影響力。進一步狠抓兩個結合：校內(nèi)教育與校外教育相結合，形式與內(nèi)容相結合。成立了家長委員會、家長學校，班主任經(jīng)常與學生家長取得聯(lián)系與交流。其次學校還長期聘任了一批有經(jīng)驗的心理輔導員，讓心理輔導進課堂，變單一的談話到班集體教育。根據(jù)學生的身體特點、心理特點、思想特點，開展多種多樣的校內(nèi)外活動。各班與班之間經(jīng)常有乒乓球賽、足球賽、籃球賽。每周一次升旗儀式，培養(yǎng)了學生人集體榮譽感、無私奉獻精神和助人為樂的優(yōu)良傳統(tǒng)。
3、穩(wěn)步推進學生自治，讓學生自己教育自己。
良好班風、教風、學風、校風的形成，關鍵在教師，而落實在學校德育工作的最終目標是實現(xiàn)學生自我教育。使學生成為管理自己的主人。進行學生自律，加強學生會功能，是我校今年德育工作又一亮點。學生校徽配戴，食堂就餐，各班衛(wèi)生情況，教師辦公室衛(wèi)生檢查評比，還有學生違紀事件如：抽煙、爬圍墻、亂拋紙屑等都由學生會干部值日檢查。這樣推進了學生“自主管理、自我教育”。并且還確立了學生日常管理的德育評價體系，對學生素質(zhì)進行評價，使學生在日常生活、學習中自己約束自己，有效地促進了學生由看管型向自覺型轉變。
4、加強校園文化建設。
(1)校園制度文化建設
在校園文化建設中，我校要求達到“四化”(綠化、美化、凈化、道路硬化)，“九有”(有國旗、有校訓、有宣傳櫥窗、有文明鏡、有文明監(jiān)督崗、有警示牌、有校園文化教育內(nèi)容、校園文化教育活動、有校園文化建設評比表彰)，并用制度和措施將校園文化建設的內(nèi)容量化和細化，使之更具有可操作性。在此基礎上先后制定了《諭興中學學生管理條例》、《諭興中學安全教育十不準》、《班主任工作制度》、《班級管理條例》、《文明衛(wèi)生制度》、《愛護公物制度》、《三好學生、優(yōu)秀學生干部評選制度》等。這些措施的制定和落實，使校園文化建設邁向了規(guī)范化、制度化軌道，有力地推動了精神文明的建設。
(2)校園物質(zhì)文化建設
學校是育人的場所，是社會主義精神文明的陣地，有一個舒適幽雅的教學環(huán)境，教師能安心教、學生能愉快學，其“潤物細無聲”的效果不言而喻，所以，作為學校必須營造良好的校園物質(zhì)文化環(huán)境。
幾年來，我校多方籌措資金，改造校園環(huán)境;校園內(nèi)的宣傳窗制作精美;別具一格的休閑小路、花園、草坪令人賞心悅目。學校的綠化工作切實做到平面綠化與垂直綠化相交，樹木與花卉并存，盆栽與地栽互補，大片綠化與小景布置結合，使校園成為四季長青、月月飄香的花園。同時，學校醒目的標語、校訓、名人名言、專欄板報布局得當，美觀大方，又是一道美麗的風景線。綠地布局合理，花草配置得當，整個校園洋溢著高雅、和諧、健康、向上、創(chuàng)新的氣息，受到了各級領導、村民群眾的高度贊揚。
我校在投入大量資金進行學校環(huán)境建設的同時加強對師生的規(guī)范養(yǎng)成教育，做到春有花、夏有蔭，秋有果、冬有青，營造了“一草一木都說話，一磚一石皆育人”的良好環(huán)境。創(chuàng)設環(huán)境教育宣傳欄;張貼有關宣傳標語。琳瑯滿目的文化設施，使校園充滿了濃郁的文化氣息?，F(xiàn)代化教育設備不斷完善。這些高品位的校園環(huán)境為推動我校校園文化建設步入新的臺階顯示出越來越大的作用和威力。
(3)校園精神文化建設
多年來，我校圍繞“以正確的信念引導學生，以科學的理論武裝學生，以高尚的人格感召學生，以豐富的知識哺育學生”的育人目標，以“事業(yè)為重的敬業(yè)精神，吃苦耐勞的奉獻精神，嚴謹治學的務實精神，銳意改革的創(chuàng)新精神”為主題的校園精神，已經(jīng)成為校園文化的靈魂和核心，并成為我校校園文化的精髓。特別是近幾年來，在全校師生員工的共同努力下，形成了全面發(fā)展、管理有方、積極進取、求新務實的優(yōu)良傳統(tǒng)， “用科學發(fā)展的教育觀，創(chuàng)環(huán)境育人特色學?！钡霓k學特色基本形成。
二、寓德育于教學之中，堅持一個滲透。
德育工作領導小組充分認識到課堂在德育工作中的重要性，要求：教師從“愛”字出發(fā)，用“嚴”字要求，用“變”字看人，用“好”字落實。既教書又育人，把德育工作貫穿到日常教育教學中，一則加強思想政治課，二則利用班會及時引導，班主任、班干部及時總結每天、每周、每月本班學生學習、生活情況，各項競賽情況，利用表揚、鼓勵的武器，規(guī)范學生的行為，促進學生養(yǎng)成好習慣，三則課堂教育滲透德育。
三、寓德育于活動之中，使學生體驗綠色生活。
寓德育于活動之中，讓學生在活動中受到教育，在活動中受到啟發(fā)，在活動中受到鼓舞是提高德育工作實效性的有效途徑?；诖它c，我校德育領導小組緊緊圍繞“培養(yǎng)民族精神，增強誠信教育，加強養(yǎng)成教育”三個重點，為切實做好未成年人思想道德教育，開展了一系列豐富多采的活動。
1、傳統(tǒng)性活動。我們利用一年一度的清明節(jié)、植樹節(jié)、五四青年節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等等進行了各種不同形式、不同內(nèi)容的校園文化教育。通過“國慶60周年愛國主義歌詠會”、國旗下講話及德育基地進行愛國主義教育。
2、時代性活動。近年來，我們開展了“黨在我心中”、 “遠離毒品，珍愛生命”、 “支援災區(qū)獻愛心”、“為同齡人就學募捐”、 “講文明樹新風，爭文明學校、文明班級和文明學生”、“反xx警示教育”等系列活動。通過這些活動，使學生受到了極大的教育，涌現(xiàn)出了數(shù)不勝數(shù)、可歌可泣的事跡。
3、趣味性活動。我們先后開展了“兩讀一評(讀書、讀報、影評)活動”、“三熱愛(愛我祖國、愛我家鄉(xiāng)、愛我諭中)知識競賽”、 “國情知識競賽”、“校運會”、“廣播操比賽”“科技節(jié)”、“藝術節(jié)”、“國慶60周年愛國主義歌詠會”等活動，開拓了第二課堂，發(fā)展了學生的特長，保證了學校興趣小組活動的經(jīng)常開展。
德育工作成效大，新風新尚處處“開”。“路凈了，草綠了，窗亮了，文明禮貌多了，諭興中學的孩子大變樣了。”這是周邊居民對我校的新評價。樹木蔥蘢，鳥語花香，經(jīng)多年的建設，我校已初步建設成花園式學校，我們堅信只要堅持不懈的加強綠色課程、綠色管理、綠色生活、綠色校園的建設，我校的精神文明建設和素質(zhì)教育工作將會更上一層樓。滄海橫流方顯英雄本色，面對新世紀的機遇與挑戰(zhàn)，我們諭中人將不斷開拓進取，勵精圖治，譜寫更加燦爛輝煌的教育篇章。
第4篇 實施公民素質(zhì)教育年終工作總結 1800字
2023年4月，四川省xxxx高級中學被xx縣委確定為xx縣公民素質(zhì)教育工程示范點建設示范單位，這是xx縣教育系統(tǒng)唯一的入圍單位。公民素質(zhì)教育工程是深入貫徹四川省“落實科學發(fā)展觀，大力弘揚偉大的抗震救災精神，努力提高社會文明程度，推進我縣災后重建和經(jīng)濟社會加快發(fā)展、科學發(fā)展、又好又快發(fā)展，構建和諧社會”的偉大工程。我校根據(jù)縣委宣傳部和縣文明辦《關于印發(fā)〈xx縣公民素質(zhì)教育工程示范點建設實施方案(試行)〉》(劍委宣發(fā)[2023]14號)文件精神，學校黨總支迅速制定了《關于實施xx縣公民素質(zhì)教育工程示范點建設的意見》(劍x黨發(fā)[2023]7號)文件精神，全面部署和落實了學校加強公民素質(zhì)教育的各項工作。歷經(jīng)半年的公民素質(zhì)教育，我們?nèi)〉昧丝上驳某煽?，全校師生的各項素質(zhì)得到提高，但也有一些需要解決的問題。先總結
一、成立各級領導小組，工作有條不紊
1、學校城里領導小組
學校首先成立了公民素質(zhì)教育領會到小組：黨總支書記、校長xxx建平為組長，負全責；副組長為黨總支副書記、副校長、工會主席；成員為學校各黨支部書記、各處室主任。領導小組副組長、成員負責公民素質(zhì)教育的指導、規(guī)劃、督查、宣傳、實施、考核等各項工作。
2、成立各職能部門
黨總支辦公室、行政辦公室、德體藝衛(wèi)處、校工會、校團委、教務處、總務處、學校各部、班分別承擔相應的工作職責，責任到部門，實行部門一把手責任制。
形成了在黨總支領導下齊抓共管、各負其責的機制和局面。
3、建立各種執(zhí)行部門
學校的公民素質(zhì)教育在各級領導的負責下，具體的每一項工作，學校以教師為主題城立了教師素質(zhì)提高的組織，以部、班為單位城立了各種提高公民素質(zhì)的小組。
校黨辦帶領學生黨校、團委、學生會負責思想道德建設，校工會負責學校師生精神文明、文化藝術建設，德體藝衛(wèi)處負責日常管理、安全事故、法規(guī)校紀、行為規(guī)范、體育活動建設，教務處負責學生的學習風氣、實驗實習、興趣活動、繼續(xù)教育建設，總務后勤處負責財務財物的管理、分配、發(fā)放。招生就業(yè)處負責師生的職業(yè)培訓、招生就業(yè)，辦公室負責辦公事務、接待工作。
各部、各班分別就每項具體工作落實到班、到人。
公民素質(zhì)教育是一項系統(tǒng)而復雜的工作，在學校的高度重視下，成立的各個組織各司其職，各盡所能，我校的這項工作自始至終進行得有條不紊，按時按質(zhì)完成了工作。
二、圍繞素質(zhì)教育，布置重點工作
學校圍繞育人這一教育的本質(zhì)，將各項教育教學工作的開展與公民素質(zhì)教育工程結合起來，將學校中心工作的開展與各項創(chuàng)建素質(zhì)教育示范點工作結合起來，統(tǒng)籌兼顧，協(xié)調(diào)發(fā)展，從而提升了學校工作的績效和水平并提高了素質(zhì)教育。
1、將教職工的政治學習、業(yè)務培訓與學習實踐科學發(fā)展觀及“四講一提高”、“三心一弘揚”活動結合起來。大力倡導“感恩自強促發(fā)展，立足崗位作貢獻”和偉大的抗震救災精神，強化師德師風教育，加強師資隊伍建設，努力建設師德高尚、作風優(yōu)良、治學嚴謹、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、忠誠于黨和人民教育事業(yè)的高素質(zhì)教師隊伍。
2、將加強領導班子自身建設、執(zhí)政能力建設與黨風廉政建設和反腐敗工作結合起來。以黨員干部隊伍為重點，加強反腐__教育；以教職員工為重點，加強法律法規(guī)、師德師風、社會主義榮辱觀教育；以青年學生為重點加強廉政文化教育。改進干部作風，加強效能建設和責任追究，進一步推進“三務”公開。開展“作風大整頓、信訪大下降”活動，建立長效機制，促進了干部作風的轉變。
3、將安全教育與開展“百日安全生產(chǎn)”集中整治活動結合起來。加強師生安全教育，提高工作認識和安全意識；采取切實有效的措施，加強安全防范；加大安全隱患的排查和整改力度；建立安全工作責任體系和機制，形成人人講安全，時時事事抓安全的工作局面，有效地確保了校園平安，杜絕了各類安全事故的發(fā)生。
4、將學生的德育工作與養(yǎng)成教育、法紀教育、感思教育、文明禮儀教育、社會公德教育等結合起來，立足于培養(yǎng)合格的中職生和受社會的高素質(zhì)勞動者，德育工作成效更加顯著。
5、將“清潔城鄉(xiāng)行動”的開展與“文明單位”的創(chuàng)建結合起來，開展校園文化建設，將衛(wèi)生、文明習慣的養(yǎng)成和素質(zhì)的提高細化并納入日常工作加以檢查、督導，將師德師風建設細化并納入到教育教學工作考核，促進了師生員工整體素質(zhì)的提高。
6、將學校藏區(qū)“9+3”的校風學風建設與學校常規(guī)的校風學風校結合。2023年9月，我校迎來了我校的首批來自阿壩州十三個縣的藏區(qū)“9+3”學生，四川省委、省政府下達了對于他們的校風學風整頓。我校以此為契機，全員進行整頓，也加強了學校的素質(zhì)教育。
7、執(zhí)行國家的職校生“2+1”模
