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國培計劃個人研修總結(jié)(三篇)

發(fā)布時間:2023-05-30 13:59:02 查看人數(shù):92

國培計劃個人研修總結(jié)

【第1篇 2023年上半年國培計劃個人研修總結(jié)范文

當聽到校領導下發(fā)傳達網(wǎng)遠程研修的消息時,大多數(shù)年老的同事都有種不太愉快,因為在有些老師心里,總認為網(wǎng)絡教育研修都只是個形式化模式,通過這些天的學習使我改變了這種想法,覺得網(wǎng)絡教育研修很有必要。

很榮幸能成為張家口市小學思品1坊的一員,也很珍惜這一學習機會。

在此次的培訓中,我認真學習了網(wǎng)上的課程文本、學習資料,觀看了專家視頻答疑活動、認真瀏覽簡報,我受益匪淺。在這次研修學習過程中,我做到了積極參與認真學習工作室老師和其它優(yōu)秀老師的教學設計、案例分析、教學經(jīng)驗和方法總結(jié)、讀書和教學及教研的心得體會、教學反思、經(jīng)典文章和論文等。并認真做好讀書筆記,寫出自己的心得。不斷在理性認識中豐富自我,在學習中成長自我。

通過這次遠程研修,我增長了見識。遠程研修平臺上的老師都在努力地學習,積極地發(fā)表文章和評論,在和這些老師交流的過程中,我深深感到自身的淺薄,感到加強學習的重要性。所以遠程研修的過程中,我一直抱著向其他老師學習的態(tài)度參與的,多學習他們的經(jīng)驗,結(jié)合自己的教學來思考,反思自己的教學。同時更新了教育理論,豐富了教學經(jīng)驗,為今后進一步提高課堂教學效益打下了良好的基礎。

在課程學習中,印象最深刻的是“自由生長——池昌斌老師所經(jīng)歷的那些人、那些事、那些課!”他對品德課程的理解已經(jīng)滲透了他的教育觀和人生觀,這是他在品德教學領域積蓄起來的強大的力量,讓他所表達的理念不斷豐厚,直至發(fā)出強有力的聲音——一切為了學生的終身發(fā)展。講座中的池老師能如此深入淺出,這種應需的“輸出”就是源于他核心的職業(yè)信仰——為人的終身發(fā)展,不管是為學生還是為老師,目標貫穿始終。值得我們思考的方面有很多,但是最值得我們?nèi)猿终覍さ木褪?,我們的職業(yè)信仰是什么?我們需要職業(yè)信仰,因為他有力量帶領我們走過每一天,每一個挫折和失敗,每一個成功和收獲,在教育人生的路上,始終有自己的方向!

通過本次培訓我有以下體會

1、要培養(yǎng)學生學習興趣,激發(fā)求知欲望,教育學生“從品德的角度提出問題”。

2、根據(jù)學生的已有知識和生活經(jīng)驗,引導學生進行猜想,在猜想過程中注意學生的思維訓練。

3、探究學習應重視教師的指導,把握好探究的時間和材料。

4、培養(yǎng)學生大膽發(fā)言和善于傾聽的良好習慣。

5、多媒體的運用要恰到好處、雪中送炭、畫龍點睛。 學無止境,教海無涯。研修時間雖說短暫,真是感受頗深,更顯終生學習的重要性。在今后的教學工作中,我只有不斷的努力學習,不斷的更新我的知識和教學理念,我才能更好的勝任教師這一角色。

現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名大二級學生了,上個學年我只是剛剛進來的大一新生,經(jīng)歷了一年的時間,我已經(jīng)完全適應了大學的生活?,F(xiàn)在就讓我跟你們分享一下我上學年的總結(jié)吧。...

尊敬的黨組織:轉(zhuǎn)眼間,外國語學院第五十三期入黨積極分子黨校培訓課程接近尾聲了。通過這幾次的黨課的學習,從一個普通的大學生,成長為一個積極分子,做了一個充分的思想準備。

學習了專家門的講課,我更確認了一點,每一次的學習,每一次的交流與討論,真的讓我受益非淺,從教授的講課中,我找到了理論根據(jù),從教師的討論中,我學到了的教學方法,從交流中,我在一步一步地成長。

月考結(jié)束,我在此對這次月考的情況進行一下總結(jié)。首先我對這次月考的成績表示比較滿意,滿意在基本發(fā)揮出我掌握知識的水平,不滿意在有些錯誤根本是不應該錯的。

在這次黨的群眾路線教育實踐活動學習教育、聽取意見階段,我按照照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的總要求,以集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這四風問題為突破口,以貫徹落實中央八項規(guī)定和省委28要辦法、六個嚴禁、市委...

英語學習不同于其他科目的學習,要想成功,恒心與堅持不懈是首要的。有人比喻英語學習如同蛤蟆爬井,就是說英語學習水平在達到一定階段前,不努力就會造成不進則退的局面。

上課認真聽講,課后多練習。數(shù)學:課本上講的定理,你可以自己試著自己去推理。這樣不但提高自己的證明能力,也加深對公式的理解。還有就是大量練習題目?;旧厦空n之后都要做課余練習的題目(不包括老師的作業(yè))。

學習七一講話活動總結(jié):堅定理想信念和平里街道各社區(qū)黨組織在街道工委的領導下,迅速掀起了貫徹學___同志在慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年大會上的重要講話的熱潮,廣大社區(qū)黨員群眾積極投身到學習“七一”講話行動中來,用真心去學習,用實...

【第2篇 國培計劃個人研修總結(jié)

經(jīng)過一兩個月的國培計劃學習,我收獲頗多。作為一名新上任的小學英語教師,在教學過程中遇到的難題自然是一個接一個,而這次的培訓給了我一個很好地機會學習關(guān)于小學英語教學的各個方法。

通過各種不同的課程學習并結(jié)合自我在教學中遇到的問題,我收獲最大的就是關(guān)于小學英語閱讀教學的十要點。關(guān)于閱讀教學,首先要弄清楚目的是什么,

1. reading for fun (愉悅閱讀)

2. reading for information (獲取信息)

3. reading for knowledge (學習知識)

4. reading for thinking (發(fā)展思維)

5. reading for skills (培養(yǎng)技能),只有弄懂了目的才能有的放矢。

而在教學時往往又會出現(xiàn)一些誤區(qū),比如閱讀教學以詞匯或語法教學為主,然而我們更多的是要在豐富的語境和語用中,幫助孩子整體感知、理解、操練、運用語言。還有的閱讀教學以教師領讀、學生朗讀和翻譯為主; 重視閱讀、忽視朗讀現(xiàn)象也比較常見。與此同時,關(guān)于閱讀教學的方法策略是最值得學習的,比如

1. 讓學生略讀、掃讀猜測文章大意或找出相關(guān)時間、地點、人物等主要信息。

2. 讓學生在閱讀中,根據(jù)上下文、構(gòu)詞法、語境等猜測詞義或語義。

3. 讓學生邊讀邊提取核心語言(詞匯、語句等),以助于學生理解文章內(nèi)涵。 4. 讓學生邊讀邊提取關(guān)鍵信息,深層理解文章內(nèi)涵。

5. 讓學生邊讀邊就相關(guān)的問題,找出答案。

6. 讓學生邊讀邊完成相關(guān)的信息表。這些方法都是實用性特別強并能幫助學生有所收獲的,有了這些好的策略,在以后的教學中我不會在閱讀教學面前感到力不從心,會根據(jù)學生的實際情況采取不同的方法來進行教學。

此次培訓活動,還有幸與各個地方的小學英語老師進行研討交流,把自己在教學工作中遇到的一些問題提出來與其他老師一起探討,或者通過翻看別的老師們在工作上遇到的問題,在互相討論中就漸漸地學習到了許多東西,比如教材中的某些板塊該怎樣教學能獲得最大實效、學生的課下作業(yè)該如何布置才能起到好的復習鞏固作用、以及在農(nóng)村課堂教學中如何管理課堂紀律等等問題都得到了新的解決,也讓自己的思路打開了。

總之,活到老學到老,每一次的學習都是非常有意義的,專家們的耐心解答、同事們的互相討論都讓我從中獲益匪淺,我會把所收獲的方法及策略適當?shù)倪\用到以后的教學工作中,爭取與自己的學生們一起進步并努力取得新的突破!

【第3篇 2023國培計劃個人研修總結(jié)

當聽到校領導下發(fā)傳達網(wǎng)遠程研修的消息時,大多數(shù)年老的同事都有種不太愉快,因為在有些老師心里,總認為網(wǎng)絡教育研修都只是個形式化模式,通過這些天的學習使我改變了這種想法,覺得網(wǎng)絡教育研修很有必要。

很榮幸能成為張家口市小學思品1坊的一員,也很珍惜這一學習機會。

在此次的培訓中,我認真學習了網(wǎng)上的課程文本、學習資料,觀看了專家視頻答疑活動、認真瀏覽簡報,我受益匪淺。在這次研修學習過程中,我做到了積極參與認真學習工作室老師和其它優(yōu)秀老師的教學設計、案例分析、教學經(jīng)驗和方法總結(jié)、讀書和教學及教研的心得體會、教學反思、經(jīng)典文章和論文等。并認真做好讀書筆記,寫出自己的心得。不斷在理性認識中豐富自我,在學習中成長自我。

通過這次遠程研修,我增長了見識。遠程研修平臺上的老師都在努力地學習,積極地發(fā)表文章和評論,在和這些老師交流的過程中,我深深感到自身的淺薄,感到加強學習的重要性。所以遠程研修的過程中,我一直抱著向其他老師學習的態(tài)度參與的,多學習他們的經(jīng)驗,結(jié)合自己的教學來思考,反思自己的教學。同時更新了教育理論,豐富了教學經(jīng)驗,為今后進一步提高課堂教學效益打下了良好的基礎。

在課程學習中,印象最深刻的是“自由生長——池昌斌老師所經(jīng)歷的那些人、那些事、那些課!”他對品德課程的理解已經(jīng)滲透了他的教育觀和人生觀,這是他在品德教學領域積蓄起來的強大的力量,讓他所表達的理念不斷豐厚,直至發(fā)出強有力的聲音——一切為了學生的終身發(fā)展。講座中的池老師能如此深入淺出,這種應需的“輸出”就是源于他核心的職業(yè)信仰——為人的終身發(fā)展,不管是為學生還是為老師,目標貫穿始終。值得我們思考的方面有很多,但是最值得我們?nèi)猿终覍さ木褪?,我們的職業(yè)信仰是什么?我們需要職業(yè)信仰,因為他有力量帶領我們走過每一天,每一個挫折和失敗,每一個成功和收獲,在教育人生的路上,始終有自己的方向!

通過本次培訓我有以下體會:

1、要培養(yǎng)學生學習興趣,激發(fā)求知欲望,教育學生“從品德的角度提出問題”。

2、根據(jù)學生的已有知識和生活經(jīng)驗,引導學生進行猜想,在猜想過程中注意學生的思維訓練。

3、探究學習應重視教師的指導,把握好探究的時間和材料。

4、培養(yǎng)學生大膽發(fā)言和善于傾聽的良好習慣。

5、多媒體的運用要恰到好處、雪中送炭、畫龍點睛。 學無止境,教海無涯。研修時間雖說短暫,真是感受頗深,更顯終生學習的重要性。在今后的教學工作中,我只有不斷的努力學習,不斷的更新我的知識和教學理念,我才能更好的勝任教師這一角色。

國培計劃個人研修總結(jié)(三篇)

當聽到校領導下發(fā)傳達網(wǎng)遠程研修的消息時,大多數(shù)年老的同事都有種不太愉快,因為在有些老師心里,總認為網(wǎng)絡教育研修都只是個形式化模式,通過這些天的學習使我改變了這種想法,覺得…
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