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【第1篇 2023年車間主任年工作總結(jié)范文及2023年工作計(jì)劃
車間主任__年工作總結(jié)及__年工作計(jì)劃
時間一晃而過，彈指之間，__年已接近尾聲?；仡欉^去的__年里，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過自身的不懈努力，在工作上取得了一定的成果，但也存在諸多不足?，F(xiàn)對走過的__里的工作總結(jié)如下:
一、主要工作目標(biāo)達(dá)成情況；
a、工作方面：
序號
本年度的主要工作內(nèi)容
目標(biāo)達(dá)成情況
1
3月份接觸smt，對 smt的制程跟蹤、異常報告的分析以及客訴處理；
qa合格率從65%提升到80%左右
2
通過自身的學(xué)習(xí)和技巧，培訓(xùn)新進(jìn)qa對pcba的檢驗(yàn)?zāi)芰团袛嗄芰Γ?/p>
通過培訓(xùn)和指導(dǎo)每一位檢驗(yàn)員都合格
3
6月份對__外研產(chǎn)品pop工藝導(dǎo)入的跟進(jìn)、收集相關(guān)信息，并對制程異常的分析；
pop工藝的直通率從60%提升到80%
4
9月份接任對__內(nèi)研產(chǎn)品的跟進(jìn)，負(fù)責(zé)完成每日的生產(chǎn)報表統(tǒng)計(jì)、pcba上線不良統(tǒng)計(jì)、周報、月報的完善，制程異常的分析、客戶驗(yàn)機(jī)出現(xiàn)的異常分析，客訴處理；
組裝直通率從80%上升到95%左右
b、設(shè)備的管理方面： c、品質(zhì)異常處理情況： 異常類別
來料
制程
終檢/出貨
備注
發(fā)生次數(shù)
20
8
4
來料、組裝制程、包裝出貨檢驗(yàn)等異常處理
處理次數(shù)
20
8
4
1、__內(nèi)研產(chǎn)品物料來料異常； 2、組裝過程中的制程問題； 3、終檢/出貨投訴方面；
d、客訴處理方面： 機(jī) 型
不良描述
原因分析
改善措施
cp8020
__.10.10包裝線包裝cp8020機(jī)器入卡通箱過程中，作業(yè)員將127工單號180臺里混裝兩臺1035工單號的機(jī)器包裝線在包裝過程中，發(fā)現(xiàn)有兩種工單號不一樣的機(jī)器時未注明和標(biāo)識，導(dǎo)致作業(yè)員在操作時混裝；在包裝cp8020機(jī)器時，將幾種工單號與版本不一樣的機(jī)器進(jìn)行區(qū)分標(biāo)識，注明清楚該工單號對應(yīng)的版本和合格證生產(chǎn)日期；cp8020
__.10.15包裝出貨掃碼位發(fā)現(xiàn)7臺機(jī)器有重碼現(xiàn)象貼 封口貼工位與掃碼工位距離過近，機(jī)器堆積過高容易傾倒導(dǎo)致掃過碼與未掃碼機(jī)器易混。貼好封口貼的機(jī)器堆積不得超過四層，堆放的距離與掃碼工位不小于1米。cp8020
__年12月23日接到__客訴cp8020彩盒標(biāo)貼（imei號串口貼）a//b//c字母打印超出打印范圍現(xiàn)象。 打印彩盒標(biāo)貼時，彩盒標(biāo)貼系統(tǒng)坐標(biāo)偏位，導(dǎo)致彩盒標(biāo)貼abc字母超出打印范圍；要求ipqc做首件時，先對第一個打印出來的彩盒標(biāo)貼進(jìn)行認(rèn)真核對，如發(fā)現(xiàn)彩盒標(biāo)貼坐標(biāo)有偏移的及時通知技術(shù)員進(jìn)行處理，正常下線時重點(diǎn)檢查打印內(nèi)容應(yīng)在條碼框內(nèi),ipqc不定時對此崗位抽查；cp8020
__年12月23日客訴出貨的機(jī)器有6pcs未貼彩盒封口貼不良現(xiàn)象。
①11月30日包裝數(shù)量增加時，貼彩盒封口貼工位機(jī)器堆疊過多，未及時調(diào)整好作業(yè)操作流程所致； ②物料員從倉庫領(lǐng)回10000pcs封口貼后，在發(fā)料時將封口貼一次性發(fā)給貼封口貼工位作業(yè)員，導(dǎo)致在數(shù)量是上得不到控制；①在包裝計(jì)劃有變的情況下合理安排作業(yè)，在貼封口貼前，調(diào)整好作業(yè)流程，并要求在貼的過程中桌面不能堆疊過多的機(jī)器；ipqc不定時的進(jìn)行跟蹤； ②要求物料員將封口貼發(fā)給產(chǎn)線專人負(fù)責(zé)管理，qa檢驗(yàn)合格后（合格數(shù)480pcs），由貼標(biāo)人到專人管理處領(lǐng)回（480pcs）標(biāo)貼，簽名并記錄領(lǐng)標(biāo)數(shù)量的使用情況，從數(shù)量上控制該崗位的操作手法。二、工作方面的不足之處； 序 號
工作中的不足之處
改善和努力方向
1
對iso9000體系了解不夠，雖然平時也比較注重學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)；對iso9000體系鉆研的不深、不透，有時候也放松了對自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)；在__年里，加深對iso9000體系方面的知識學(xué)習(xí)，強(qiáng)化質(zhì)量方面的管理，提高生產(chǎn)效益；通過對iso9000體系不斷的學(xué)習(xí)，提升自己的管理能力，增強(qiáng)對客戶的滿意度；2
對自己的責(zé)任感要求不夠強(qiáng)力，給管理上帶來了一定的難度，以及大多數(shù)人呈現(xiàn)偏內(nèi)向性格，造成了與其它部門溝通、解決問題方面的效果不是很理想； 增強(qiáng)責(zé)任感方面的學(xué)習(xí)，積極與領(lǐng)導(dǎo)溝通；積極主動地把工作做到點(diǎn)上，落到實(shí)處，減少工作中的失誤；時刻堅(jiān)持不懂就問，不明白就多學(xué)的態(tài)度，與同事們多合作，相互了解，多與領(lǐng)導(dǎo)匯報工作情況； 3
在過去的一年里，我主要沉淀于__內(nèi)研產(chǎn)品的管理，以及內(nèi)部事務(wù)和客戶溝通處理，其他項(xiàng)目方面的問題處理參與的較少；
在接下來的__年里，我將揚(yáng)長避短好的發(fā)揮自己的工作能力，多參與其他項(xiàng)目的問題處理，從嚴(yán)要求自己，敢抓敢管，大膽揭露矛盾，果斷解決問題，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改；4
工作中存在心態(tài)浮躁、失衡的現(xiàn)象，在處理問題過程中，沒有得到理想的狀態(tài)時，時而有些偏激的情況，不能做到以一顆平常心對待工作；
要以嚴(yán)謹(jǐn)自己的工作態(tài)度與良好的溝通協(xié)作能力，努力提高自身的綜合素質(zhì)，踏踏實(shí)實(shí)做好手中的每一件事，從每天的一點(diǎn)一滴中多反思、多學(xué)習(xí)、多交流，不斷的總結(jié)，只有不斷提高自身的品質(zhì)知識能力和思想業(yè)務(wù)素質(zhì)，才能盡快適應(yīng)新形勢的發(fā)展任務(wù)；三、__年的工作計(jì)劃； 序 號
__年里的工作計(jì)劃
1
通過自身參加的培訓(xùn)、自身的學(xué)習(xí)、組織一些業(yè)余興趣方面的活動來增進(jìn)同事間的彼此交流和了解，不斷提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力；2
督促各部門按公司質(zhì)量目標(biāo)建立部門目標(biāo)，嚴(yán)格抓品質(zhì)目標(biāo)的達(dá)成情況及對策的有效性；雖然，在過去的__年里我們qa的一次性合格率為97%以上，沒有達(dá)到客戶（__）給出的目標(biāo)，但是在接下來的__年里，一定要向我們的客戶目標(biāo)前進(jìn)，甚至要超出客戶目標(biāo)；3
加強(qiáng)對來料問題的監(jiān)督，制程異常問題的處理，來提升我們的質(zhì)量水平，減少客戶投訴和抱怨，制定出貨前的品質(zhì)跟蹤管理對策來確保出貨產(chǎn)品的質(zhì)量；4
提升品質(zhì)專業(yè)技能能力：加強(qiáng)對新入職和已在職的qa檢驗(yàn)員不定時的做培訓(xùn)來提升整體的品質(zhì)知識水平，以及分析問題和解決問題的能力；要求我們技術(shù)員都成為他們的好幫手，不斷提升他們的知識層面，以及各種管理方面的處理技巧；5
為了更好的發(fā)揮品質(zhì)監(jiān)督與保證工作的順利進(jìn)行，要求本部門整個鏈條的qa檢驗(yàn)員應(yīng)嚴(yán)格保證產(chǎn)品質(zhì)量、出貨檢驗(yàn)等，應(yīng)制定一些因品質(zhì)問題導(dǎo)致出貨到客戶端，存在風(fēng)險方面的事件等做一些培訓(xùn)力度來貫徹品質(zhì)理念，提升品質(zhì)意識
【第2篇 2023年車間主任年工作總結(jié)范文及2023年工作計(jì)劃
車間主任__年工作總結(jié)及__年工作計(jì)劃
時間一晃而過，彈指之間，__年已接近尾聲?；仡欉^去的__年里，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過自身的不懈努力，在工作上取得了一定的成果，但也存在諸多不足?，F(xiàn)對走過的__里的工作總結(jié)如下:
一、主要工作目標(biāo)達(dá)成情況；
a、工作方面：
序號
本年度的主要工作內(nèi)容
目標(biāo)達(dá)成情況
3月份接觸smt，對 smt的制程跟蹤、異常報告的分析以及客訴處理；
qa合格率從65%提升到80%左右
通過自身的學(xué)習(xí)和技巧，培訓(xùn)新進(jìn)qa對pcba的檢驗(yàn)?zāi)芰团袛嗄芰Γ?/p>
通過培訓(xùn)和指導(dǎo)每一位檢驗(yàn)員都合格
3
6月份對__外研產(chǎn)品pop工藝導(dǎo)入的跟進(jìn)、收集相關(guān)信息，并對制程異常的分析；
pop工藝的直通率從60%提升到80%
4
9月份接任對__內(nèi)研產(chǎn)品的跟進(jìn)，負(fù)責(zé)完成每日的生產(chǎn)報表統(tǒng)計(jì)、pcba上線不良統(tǒng)計(jì)、周報、月報的完善，制程異常的分析、客戶驗(yàn)機(jī)出現(xiàn)的異常分析，客訴處理；
組裝直通率從80%上升到95%左右
b、設(shè)備的管理方面： c、品質(zhì)異常處理情況： 異常類別
來料
制程
終檢/出貨
備注
發(fā)生次數(shù)
20
8
4
來料、組裝制程、包裝出貨檢驗(yàn)等異常處理
處理次數(shù)
20
8
4
1、__內(nèi)研產(chǎn)品物料來料異常； 2、組裝過程中的制程問題； 3、終檢/出貨投訴方面；
d、客訴處理方面： 機(jī) 型
不良描述
原因分析
改善措施
cp8020
__.10.10包裝線包裝cp8020機(jī)器入卡通箱過程中，作業(yè)員將127工單號180臺里混裝兩臺1035工單號的機(jī)器包裝線在包裝過程中，發(fā)現(xiàn)有兩種工單號不一樣的機(jī)器時未注明和標(biāo)識，導(dǎo)致作業(yè)員在操作時混裝；在包裝cp8020機(jī)器時，將幾種工單號與版本不一樣的機(jī)器進(jìn)行區(qū)分標(biāo)識，注明清楚該工單號對應(yīng)的版本和合格證生產(chǎn)日期；cp8020
__.10.15包裝出貨掃碼位發(fā)現(xiàn)7臺機(jī)器有重碼現(xiàn)象貼 封口貼工位與掃碼工位距離過近，機(jī)器堆積過高容易傾倒導(dǎo)致掃過碼與未掃碼機(jī)器易混。貼好封口貼的機(jī)器堆積不得超過四層，堆放的距離與掃碼工位不小于1米。cp8020
__年12月23日接到__客訴cp8020彩盒標(biāo)貼（imei號串口貼）a//b//c字母打印超出打印范圍現(xiàn)象。 打印彩盒標(biāo)貼時，彩盒標(biāo)貼系統(tǒng)坐標(biāo)偏位，導(dǎo)致彩盒標(biāo)貼abc字母超出打印范圍；要求ipqc做首件時，先對第一個打印出來的彩盒標(biāo)貼進(jìn)行認(rèn)真核對，如發(fā)現(xiàn)彩盒標(biāo)貼坐標(biāo)有偏移的及時通知技術(shù)員進(jìn)行處理，正常下線時重點(diǎn)檢查打印內(nèi)容應(yīng)在條碼框內(nèi),ipqc不定時對此崗位抽查；cp8020
__年12月23日客訴出貨的機(jī)器有6pcs未貼彩盒封口貼不良現(xiàn)象。
①11月30日包裝數(shù)量增加時，貼彩盒封口貼工位機(jī)器堆疊過多，未及時調(diào)整好作業(yè)操作流程所致； ②物料員從倉庫領(lǐng)回10000pcs封口貼后，在發(fā)料時將封口貼一次性發(fā)給貼封口貼工位作業(yè)員，導(dǎo)致在數(shù)量是上得不到控制；①在包裝計(jì)劃有變的情況下合理安排作業(yè)，在貼封口貼前，調(diào)整好作業(yè)流程，并要求在貼的過程中桌面不能堆疊過多的機(jī)器；ipqc不定時的進(jìn)行跟蹤； ②要求物料員將封口貼發(fā)給產(chǎn)線專人負(fù)責(zé)管理，qa檢驗(yàn)合格后（合格數(shù)480pcs），由貼標(biāo)人到專人管理處領(lǐng)回（480pcs）標(biāo)貼，簽名并記錄領(lǐng)標(biāo)數(shù)量的使用情況，從數(shù)量上控制該崗位的操作手法。二、工作方面的不足之處； 序 號
工作中的不足之處
改善和努力方向
對iso9000體系了解不夠，雖然平時也比較注重學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)；對iso9000體系鉆研的不深、不透，有時候也放松了對自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)；在__年里，加深對iso9000體系方面的知識學(xué)習(xí)，強(qiáng)化質(zhì)量方面的管理，提高生產(chǎn)效益；通過對iso9000體系不斷的學(xué)習(xí)，提升自己的管理能力，增強(qiáng)對客戶的滿意度；2
對自己的責(zé)任感要求不夠強(qiáng)力，給管理上帶來了一定的難度，以及大多數(shù)人呈現(xiàn)偏內(nèi)向性格，造成了與其它部門溝通、解決問題方面的效果不是很理想； 增強(qiáng)責(zé)任感方面的學(xué)習(xí)，積極與領(lǐng)導(dǎo)溝通；積極主動地把工作做到點(diǎn)上，落到實(shí)處，減少工作中的失誤；時刻堅(jiān)持不懂就問，不明白就多學(xué)的態(tài)度，與同事們多合作，相互了解，多與領(lǐng)導(dǎo)匯報工作情況； 3
在過去的一年里，我主要沉淀于__內(nèi)研產(chǎn)品的管理，以及內(nèi)部事務(wù)和客戶溝通處理，其他項(xiàng)目方面的問題處理參與的較少；
【第3篇 車間主任年工作總結(jié)及年工作計(jì)劃
車間主任XX年工作總結(jié)及XX年工作計(jì)劃
時間一晃而過，彈指之間，XX年已接近尾聲?；仡欉^去的XX年里，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過自身的不懈努力，在工作上取得了一定的成果，但也存在諸多不足?，F(xiàn)對走過的XX里的工作總結(jié)如下:
一、主要工作目標(biāo)達(dá)成情況；
a、工作方面：
序號
本年度的主要工作內(nèi)容
目標(biāo)達(dá)成情況
1
3月份接觸smt，對 smt的制程跟蹤、異常報告的分析以及客訴處理；
qa合格率從65%提升到80%左右
2
通過自身的學(xué)習(xí)和技巧，培訓(xùn)新進(jìn)qa對pcba的檢驗(yàn)?zāi)芰团袛嗄芰Γ?/p>
通過培訓(xùn)和指導(dǎo)每一位檢驗(yàn)員都合格
3
6月份對__外研產(chǎn)品pop工藝導(dǎo)入的跟進(jìn)、收集相關(guān)信息，并對制程異常的分析；
pop工藝的直通率從60%提升到80%
4
9月份接任對__內(nèi)研產(chǎn)品的跟進(jìn)，負(fù)責(zé)完成每日的生產(chǎn)報表統(tǒng)計(jì)、pcba上線不良統(tǒng)計(jì)、周報、月報的完善，制程異常的分析、客戶驗(yàn)機(jī)出現(xiàn)的異常分析，客訴處理；
組裝直通率從80%上升到95%左右
b、設(shè)備的管理方面： c、品質(zhì)異常處理情況： 異常類別
來料
制程
終檢/出貨
備注
發(fā)生次數(shù)
20
8
4
來料、組裝制程、包裝出貨檢驗(yàn)等異常處理
處理次數(shù)
20
8
4
1、__內(nèi)研產(chǎn)品物料來料異常； 2、組裝過程中的制程問題； 3、終檢/出貨投訴方面；
d、客訴處理方面： 機(jī) 型
不良描述
原因分析
改善措施
cp8020
XX.10.10包裝線包裝cp8020機(jī)器入卡通箱過程中，作業(yè)員將127工單號180臺里混裝兩臺1035工單號的機(jī)器包裝線在包裝過程中，發(fā)現(xiàn)有兩種工單號不一樣的機(jī)器時未注明和標(biāo)識，導(dǎo)致作業(yè)員在操作時混裝；在包裝cp8020機(jī)器時，將幾種工單號與版本不一樣的機(jī)器進(jìn)行區(qū)分標(biāo)識，注明清楚該工單號對應(yīng)的版本和合格證生產(chǎn)日期；cp8020
XX.10.15包裝出貨掃碼位發(fā)現(xiàn)7臺機(jī)器有重碼現(xiàn)象貼 封口貼工位與掃碼工位距離過近，機(jī)器堆積過高容易傾倒導(dǎo)致掃過碼與未掃碼機(jī)器易混。貼好封口貼的機(jī)器堆積不得超過四層，堆放的距離與掃碼工位不小于1米。cp8020
XX年12月23日接到__客訴cp8020彩盒標(biāo)貼（imei號串口貼）a//b//c字母打印超出打印范圍現(xiàn)象。 打印彩盒標(biāo)貼時，彩盒標(biāo)貼系統(tǒng)坐標(biāo)偏位，導(dǎo)致彩盒標(biāo)貼abc字母超出打印范圍；要求ipqc做首件時，先對第一個打印出來的彩盒標(biāo)貼進(jìn)行認(rèn)真核對，如發(fā)現(xiàn)彩盒標(biāo)貼坐標(biāo)有偏移的及時通知技術(shù)員進(jìn)行處理，正常下線時重點(diǎn)檢查打印內(nèi)容應(yīng)在條碼框內(nèi),ipqc不定時對此崗位抽查；cp8020
XX年12月23日客訴出貨的機(jī)器有6pcs未貼彩盒封口貼不良現(xiàn)象。
①11月30日包裝數(shù)量增加時，貼彩盒封口貼工位機(jī)器堆疊過多，未及時調(diào)整好作業(yè)操作流程所致； ②物料員從倉庫領(lǐng)回10000pcs封口貼后，在發(fā)料時將封口貼一次性發(fā)給貼封口貼工位作業(yè)員，導(dǎo)致在數(shù)量是上得不到控制；①在包裝計(jì)劃有變的情況下合理安排作業(yè)，在貼封口貼前，調(diào)整好作業(yè)流程，并要求在貼的過程中桌面不能堆疊過多的機(jī)器；ipqc不定時的進(jìn)行跟蹤； ②要求物料員將封口貼發(fā)給產(chǎn)線專人負(fù)責(zé)管理，qa檢驗(yàn)合格后（合格數(shù)480pcs），由貼標(biāo)人到專人管理處領(lǐng)回（480pcs）標(biāo)貼，簽名并記錄領(lǐng)標(biāo)數(shù)量的使用情況，從數(shù)量上控制該崗位的操作手法。二、工作方面的不足之處； 序 號
工作中的不足之處
改善和努力方向
1
對iso9000體系了解不夠，雖然平時也比較注重學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)；對iso9000體系鉆研的不深、不透，有時候也放松了對自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)；在XX年里，加深對iso9000體系方面的知識學(xué)習(xí)，強(qiáng)化質(zhì)量方面的管理，提高生產(chǎn)效益；通過對iso9000體系不斷的學(xué)習(xí)，提升自己的管理能力，增強(qiáng)對客戶的滿意度；2
對自己的責(zé)任感要求不夠強(qiáng)力，給管理上帶來了一定的難度，以及大多數(shù)人呈現(xiàn)偏內(nèi)向性格，造成了與其它部門溝通、解決問題方面的效果不是很理想； 增強(qiáng)責(zé)任感方面的學(xué)習(xí)，積極與領(lǐng)導(dǎo)溝通；積極主動地把工作做到點(diǎn)上，落到實(shí)處，減少工作中的失誤；時刻堅(jiān)持不懂就問，不明白就多學(xué)的態(tài)度，與同事們多合作，相互了解，多與領(lǐng)導(dǎo)匯報工作情況； 3
在過去的一年里，我主要沉淀于__內(nèi)研產(chǎn)品的管理，以及內(nèi)部事務(wù)和客戶溝通處理，其他項(xiàng)目方面的問題處理參與的較少；
在接下來的XX年里，我將揚(yáng)長避短好的發(fā)揮自己的工作能力，多參與其他項(xiàng)目的問題處理，從嚴(yán)要求自己，敢抓敢管，大膽揭露矛盾，果斷解決問題，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改；4
工作中存在心態(tài)浮躁、失衡的現(xiàn)象，在處理問題過程中，沒有得到理想的狀態(tài)時，時而有些偏激的情況，不能做到以一顆平常心對待工作；
要以嚴(yán)謹(jǐn)自己的工作態(tài)度與良好的溝通協(xié)作能力，努力提高自身的綜合素質(zhì)，踏踏實(shí)實(shí)做好手中的每一件事，從每天的一點(diǎn)一滴中多反思、多學(xué)習(xí)、多交流，不斷的總結(jié)，只有不斷提高自身的品質(zhì)知識能力和思想業(yè)務(wù)素質(zhì)，才能盡快適應(yīng)新形勢的發(fā)展任務(wù)；三、XX年的工作計(jì)劃； 序 號
XX年里的工作計(jì)劃
1
通過自身參加的培訓(xùn)、自身的學(xué)習(xí)、組織一些業(yè)余興趣方面的活動來增進(jìn)同事間的彼此交流和了解，不斷提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力；2
督促各部門按公司質(zhì)量目標(biāo)建立部門目標(biāo)，嚴(yán)格抓品質(zhì)目標(biāo)的達(dá)成情況及對策的有效性；雖然，在過去的XX年里我們qa的一次性合格率為97%以上，沒有達(dá)到客戶（__）給出的目標(biāo)，但是在接下來的XX年里，一定要向我們的客戶目標(biāo)前進(jìn)，甚至要超出客戶目標(biāo)；3
加強(qiáng)對來料問題的監(jiān)督，制程異常問題的處理，來提升我們的質(zhì)量水平，減少客戶投訴和抱怨，制定出貨前的品質(zhì)跟蹤管理對策來確保出貨產(chǎn)品的質(zhì)量；4
提升品質(zhì)專業(yè)技能能力：加強(qiáng)對新入職和已在職的qa檢驗(yàn)員不定時的做培訓(xùn)來提升整體的品質(zhì)知識水平，以及分析問題和解決問題的能力；要求我們技術(shù)員都成為他們的好幫手，不斷提升他們的知識層面，以及各種管理方面的處理技巧；5
為了更好的發(fā)揮品質(zhì)監(jiān)督與保證工作的順利進(jìn)行，要求本部門整個鏈條的qa檢驗(yàn)員應(yīng)嚴(yán)格保證產(chǎn)品質(zhì)量、出貨檢驗(yàn)等，應(yīng)制定一些因品質(zhì)問題導(dǎo)致出貨到客戶端，存在風(fēng)險方面的事件等做一些培訓(xùn)力度來貫徹品質(zhì)理念，提升品質(zhì)意識
