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【第1篇 學(xué)校德育主任季度末總結(jié)怎么寫
今天站在這里述職，此時最要表達的就是一份感謝。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我近幾年教育工作的關(guān)心、支持和指導(dǎo)，感謝老師們在工作中給予的關(guān)愛、配合和信任。
近年來，一直擔任大隊輔導(dǎo)員工作。本學(xué)期，在德育處做主持工作。德育工作是塑造靈魂的工作，雖繁雜卻崇高而又神圣。所以盡管累卻又快樂的無怨無悔地工作著，不為豪言壯語，只為成為孩子心目中值得信任的老師—服務(wù)者而感到一份欣慰。
下面就我的工作做如下匯報，不到之處，還請老師指正。
德育工作千頭萬緒，工作中有地重點做好這四塊：：一、抓好班主任專業(yè)化隊伍的建設(shè)，建立一支優(yōu)秀的班主任隊伍。二、建立健全少先隊員的組織機制 ---“雛鷹管委會”，為學(xué)生搭建自主管理的舞臺。三、大拇指特色中隊與花山之星個人評比相結(jié)合，評比激勵，促進學(xué)生的行為養(yǎng)成教育。四、雛鷹活動引領(lǐng)，讓少先隊員在廣闊的雛鷹天地中自由翱翔。
一、抓好班主任專業(yè)化隊伍的建設(shè)，建立一支優(yōu)秀的班主任隊伍。班主任隊伍是學(xué)校教育工作的一支核心隊伍。我們學(xué)校作為全國班主任專業(yè)化實驗基地，培養(yǎng)一支高素質(zhì)的班主任隊伍具有得天獨厚的條件。在校長室的帶領(lǐng)下，德育處采用“學(xué)習反思、實踐訓(xùn)練、導(dǎo)師引領(lǐng)、專題研討、課題提升的培訓(xùn)模式”定期組織班主任實行全員培訓(xùn)。開好每月的班主任例會，聘請專家親臨指導(dǎo)，進行專題研討，本學(xué)期就如何進行班級文化建設(shè)為主題展開一系列小課題研究，切實有效地指導(dǎo)自己的工作實踐。同時利用德育課題的實施推動學(xué)校及教師德育科研水平的提高。本學(xué)期，繼續(xù)深入了《培養(yǎng)隊員規(guī)則意識》的課題研究。課題組不斷吸納優(yōu)秀的班主任老師每周按時集中學(xué)習，相互研討，積極探索德育新途徑新方法，進行分析研究，使學(xué)生形成了良好的行為習慣，學(xué)校形成良好的校風和學(xué)風。
二、建立健全少先隊員的組織機制 ---“雛鷹管委會”，為學(xué)生搭建自主管理的舞臺?！半r鷹管委會”是培養(yǎng)學(xué)生自主管理的小天地。目前，這支隊伍不斷的在壯大，分流出若干個小小志愿隊：有校園的禮儀標兵，有大拇指評比校值日生，有校園環(huán)境小衛(wèi)士，有校園安全小衛(wèi)士，有以班級為單位的專用室管理的小小志愿者隊伍……建立這支龐大的隊伍，目的是讓更多的隊員自覺主動地參與到學(xué)校的各項服務(wù)崗位中來，培養(yǎng)每個隊員自信又大方，富有責任心。本學(xué)期雛鷹管委會小干部的改選工作有要開始了，雛鷹管委會小干部是雛鷹管委會的核心力量，希望各位班主任老師積極支持，積極推薦后備人選，挖掘更多的人才，給孩子充分展示才華的機會。
三、大拇指特色中隊與花山之星個人評比相結(jié)合，評比激勵，促進學(xué)生的行為養(yǎng)成教育。
大拇指特色中隊與花山之星個人評比激勵機制是我校德育工作的特色。大拇指特色中隊評比，依據(jù)“學(xué)習、安全、體育、衛(wèi)生、禮儀”五個項目的標準進行評比。班級每周評比，的送上大拇指，較好的送上較小的大拇指，較差用加油。每周國旗下頒發(fā)流動紅旗，學(xué)期結(jié)束納入 “特色中隊”、“ 先進集體”的評選中，“花山之星”作為每周的升旗手，表彰先進個人。進一步激發(fā)了全校學(xué)生生自覺、自律、自強的熱情，促進學(xué)生良好習慣的養(yǎng)成。
四、雛鷹活動引領(lǐng)，讓少先隊員在廣闊的雛鷹天地中自由翱翔。
1、主題教育活動形成系列，學(xué)生道德素養(yǎng)和生存能力得到提升。
(1)“弘揚和培育民族精神”系列活動
結(jié)合長征勝利70周年，我們開展了“走長征路，讀萬卷書”的讀書活動，各個中隊組織學(xué)生閱讀關(guān)于長征的書籍，背誦歌頌長征的詩篇，利用紅領(lǐng)巾電視，把長征設(shè)為若干個站點，每一個中隊各領(lǐng)取一站，從江西瑞金出發(fā)，搜集相關(guān)資料，通過圖、文、影視，聲情并茂地向全校師生講述，讓學(xué)生了解長征歷史，培養(yǎng)愛國主義精神，并組織征文比賽。今年圍繞“改革開放三十周年，喜看家鄉(xiāng)舊貌換新顏”各中隊開展主題活動，本學(xué)期利用紅領(lǐng)巾廣播，圍繞“奧運精神我們傳承”，敘述奧運人物背后的故事。通過系列活動，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的高尚情操。
(2)“喜看家鄉(xiāng)新風貌”主題活動。有“走進大自然，體驗新農(nóng)村”城鄉(xiāng)手拉手實踐活動，有“秋游南山”，有暑期夏令營“大眼睛尋找家鄉(xiāng)新變化---游西津古渡”活動，在活動中陶冶情操，感受家鄉(xiāng)的喜人變化。
(3)手拉手，獻愛心活動。為友臨學(xué)校孫佳元同學(xué)獻愛心，為灌云縣小學(xué)建立愛心書屋，為汶川地震災(zāi)區(qū)獻愛心等活動的開展，活動讓同學(xué)們學(xué)會關(guān)愛他人。
2、特色活動精彩紛呈。有”花山五月,快樂飛揚”系列活動，推出了“花山講壇”系列活動。三年級部家長的國防教育講座;二年級部的《弟子規(guī)》、一四級部的紙藝專題等，本學(xué)期五年級部組織的“關(guān)注健康，呵護花季”青春期衛(wèi)生知識講座，給京口實小所有的孩子帶來全新的視聽沖擊和喜悅!還有“我守規(guī)則，我快樂”---好習慣伴我行系列活動，“好書伴我行”系列活動……
3、依托重大節(jié)日，開展好各項主題活動。六一兒童節(jié)游園活動、教師節(jié)“師恩難忘，師愛永存、一年級新生入隊“鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚在我胸前、國慶節(jié)”不能忘卻的歷史”歌詠比賽……
一份耕耘一份收獲，鎮(zhèn)江市行為規(guī)范驗收幾次檢查、暗訪均受好評，我校獲“紅旗大隊”光榮稱號。連續(xù)兩年，我校獲全國“五好小公民”優(yōu)秀集體獎，少先隊工作中也涌現(xiàn)了新的骨干力量，我們推薦的中隊輔導(dǎo)員凌艷參加了全國“魅力小隊”的申報，均獲得了魅力小隊的光榮稱號。主題活動專版在全國輔導(dǎo)員雜志上發(fā)表。王安迪等一批同學(xué)獲得“取三好”的榮譽稱號。小記者活潑樂學(xué)，勤于動筆，多次活動和心得在《京江晚報》、《江南時報》上頻頻發(fā)表。
回顧過去的一個學(xué)期，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽儯泊嬖诤芏嗖蛔?，需要改進的地方還很多，但是我們在京口實小這樣一個力求優(yōu)質(zhì)教育的大環(huán)境下，我們對未來的工作充滿信心。學(xué)校德育工作是一條奔騰不息地長河，我們應(yīng)該努力追求德育工作地有效性和實效性，為學(xué)校德育工作地發(fā)展找尋“水源”，貢獻心智，開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。
【第2篇 最新學(xué)校季度德育工作總結(jié)范文3000字
一、加強學(xué)習，著力提高全體教師的師德和育德能力。
1、學(xué)___大文件精神、胡__總書記在全國優(yōu)秀教師座談會上的重要講話;貫徹落實市教委《關(guān)于上海市中小學(xué)教師師德與育德能力培訓(xùn)工作的實施意見》;以“感動校園十大人物”、“師德小故事”為榜樣，不斷提高自身的思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平。
2、大力促進班主任隊伍的專業(yè)化發(fā)展。
(1)以班主任例會之際，請部分班主任就班主任管理、教育心得、典型教育個案等方面進行交流與學(xué)習，同時針對暑假閱讀《窗邊的小豆豆》一文，交流心得體會，倡導(dǎo)愛心教育，真正融入到“學(xué)生在我心中，我在學(xué)生心中”的辦學(xué)理念中，促進班主任班級管理水平。
(2)注重培訓(xùn)與學(xué)習。有組織地安排年輕班主任外出培訓(xùn)，并將所學(xué)內(nèi)容傳達給全體班主任，相互學(xué)習、共同促進;學(xué)校也充分利用校內(nèi)德育資源，聘請名師沈家善老師作《加強體育工作，促進德育、智育的發(fā)展》。為讓年輕班主任盡快成熟，學(xué)校在本學(xué)期繼續(xù)實行帶教制度，并形成機制，加強德育隊伍建設(shè)。
(3)注重家校聯(lián)系。加強家長學(xué)校的德育功效，有計劃、有步驟地召開各年級家長會，同時為更好地作好畢業(yè)班學(xué)生的思想工作，不定期召開初、高三班主任特召會，了解學(xué)生動態(tài)，注重與學(xué)生的溝通與交流，對初、高三學(xué)生繼續(xù)開通師生熱線。
二、統(tǒng)一思想，形成合力，構(gòu)建“兩綱”課內(nèi)體系。
1、聚焦課堂，形成“學(xué)科育人”的氛圍
以課程、教材、課堂作為落實“兩綱”的主要陣地，積極探索“兩綱”教育與二期課改的有效結(jié)合，充分挖掘各門學(xué)科的德育內(nèi)涵，積極探索符合學(xué)生特點的教學(xué)方法，重點做好語文、歷史、品德與社會、思品(政治)、科學(xué)、生命科學(xué)和體育等五門學(xué)科的推進工作，凸顯學(xué)科育人功能。
2、開展以落實“兩綱”為主要內(nèi)容的專題教研活動。認真學(xué)習和積極組織教師解讀《上海市中小學(xué)各學(xué)科教學(xué)進一步貫徹和落實“兩綱”的實施意見》精神，聚焦課堂教改，加強專業(yè)引領(lǐng)，開展以落實“兩綱”為主要內(nèi)容的教研活動，引導(dǎo)教師對照“兩綱”和《新課程標準》，積極開展教材教法的實踐。
3、將“兩綱”教育與學(xué)?！靶Ｓ?xùn)”相結(jié)合，廣泛開展思想政治教育。對起始年級學(xué)生開展了“校訓(xùn)”的解讀論壇。培養(yǎng)他們熱愛桃浦、熱愛班集體，奮發(fā)向上，更快融入到班集體中。
三、全員發(fā)動，有序推進“兩綱”課外體系的建設(shè)
1、積極開展社會實踐活動。以活動為載體是“兩綱”深化推進的重要抓手，通過學(xué)生志愿者進社區(qū)服務(wù)，培養(yǎng)他們的社會責任感、通過黨校學(xué)習“__大”精神，并開展了“我與祖國共成長”的征文評比，也更加深了對祖國的熱愛、堅定了永遠跟黨走的信念;組織初二、高一、高二學(xué)生觀摩“特奧會排球比賽”，懂得了關(guān)愛他人等高尚品質(zhì);組織學(xué)生參加各類體育比賽，如學(xué)生參加市“亞龍杯”龍舟比賽并獲學(xué)生組二等獎，在體驗著中國傳統(tǒng)文化的魅力的同時，培養(yǎng)團隊合作精神、頑強拼搏精神，寓“兩綱”教育于豐富多彩的活動中。
2、認真組織，精心設(shè)計“民族精神月”的教育活動。將培育民族精神與“兩綱”相結(jié)合、與“一校一品”相結(jié)合、與學(xué)科教育相結(jié)合。(1)舉行“傳承優(yōu)秀文化 弘揚民族精神暨開學(xué)一日捐”。通過學(xué)生會發(fā)起倡議，全體師生獻出自己的一份愛心紛紛捐款，全校共計捐款金額：3868.3元。(2)舉行高一新生軍訓(xùn)匯報演出。(3)收看形勢教育片，感受“生活新變化”。讓學(xué)生了解“黨的__大”以來我國人民群眾生活水平和質(zhì)量的提高、社會生活領(lǐng)域取得的積極進展、科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展、在國際舞臺上發(fā)揮的積極作用和黨的__大描繪的宏偉藍圖，從而更加熱愛自己的祖國，誓言為中華崛起而奮斗。
3、開展涉臺教育周活動。這是落實《上海市學(xué)生民族精神教育指導(dǎo)綱要》，對學(xué)生進行國家意識、文化認同的有效抓手。學(xué)校積極落實“五個一”：即組織一次升旗儀式;開展一次主題教育活動;懸掛一條宣傳條幅;出一塊宣傳版面;推出一個教育展試點。通過活動的實施，進一步增強師生的愛國意識，樹立維護祖國領(lǐng)土完整，促進祖國統(tǒng)一的歷史責任感。學(xué)校制作的《涉臺教育展板》獲區(qū)教育系統(tǒng)二等獎。
5、學(xué)校積極開展網(wǎng)絡(luò)道德教育，開展“文明網(wǎng)上行”活動，引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)，健康上網(wǎng)的好習慣。積極開展校園德育網(wǎng)站的建設(shè)，安排專人作為德育信息員，負責學(xué)校德育網(wǎng)站或網(wǎng)頁的維護、區(qū)域“德馨網(wǎng)”信息的傳遞。加強對德育信息員隊伍的管理、指導(dǎo)與培訓(xùn)，確保德育信息化工程的優(yōu)質(zhì)高效。
四、拓展功能，整體推進，打造德育品牌
1、高度重視，有序?qū)嵤皞ト私逃毕盗谢顒?/p>
初中以初一年級為代表全面開展《手拉手，奔小康》學(xué)習體驗的教學(xué)工作。通過《手拉手，奔小康》學(xué)習體驗手冊的使用，引導(dǎo)初中低年級同學(xué)“親歷”與“了解”在“____”偉大實踐中祖國、家園、學(xué)校和家庭的變化與發(fā)展，體驗、感受蘊含在其中的“____”重要思想，同時通過學(xué)生代表談體會等從而帶動、感染其他年級學(xué)生，引導(dǎo)未成年人樹立中國特色社會主義的理想、信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀，對養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操具有重要意義。
1、 積極規(guī)劃，不斷深化“一校一品”建設(shè)。
精心策劃并組織憲法宣傳周系列教育活動，活動也獲取了圓滿成果。如以學(xué)生干部名義，將法制宣傳小報發(fā)送給社區(qū)居民;在政治組老師的努力下今年憲法宣傳周主題活動方案征集我校獲得了區(qū)教育系統(tǒng)一等獎的榮譽;聘請?zhí)移宙?zhèn)青保辦的領(lǐng)導(dǎo)莊建法老師為初一、初二全體家長作《學(xué)校、家庭保護及法律責任》的相關(guān)知識，提高了家長的法制意識。學(xué)校的“小小法律通”再次發(fā)揮了其特有的功效，“小小法律通”展風采獲__年上海市未成年人暑期工作特色項目。
五、統(tǒng)籌兼顧，完善落實各項常規(guī)工作
1、大力開展心理健康教育。積極開展心理健康活動課的教學(xué)、日常學(xué)生心理健康咨詢和指導(dǎo)以及公共安全教育，進一步健全、完善區(qū)心理健康教育的制度。本學(xué)期，積極參與全區(qū)優(yōu)秀心理咨詢室評選活動;積極組織開展區(qū)級心理活動課教學(xué)評比工作，切實預(yù)防和控制學(xué)生嚴重心理問題的發(fā)生，塑造中小學(xué)生的健全人格和健康的心理品質(zhì)，提高學(xué)生的生命質(zhì)量。
2、不斷完善家庭教育指導(dǎo)，提升家庭教育水平。建立《桃浦中學(xué)德育重點關(guān)愛學(xué)生檔案》，加大對特殊家庭子女成長狀況的關(guān)注，使其在和諧的環(huán)境中健康成長。
3、加強與社區(qū)的聯(lián)系，共同整治校園周邊環(huán)境。發(fā)揮有關(guān)職能部門的作用，對學(xué)校周邊亂設(shè)灘現(xiàn)象給予一定的制止，努力爭創(chuàng)《市安全文明校園》。
4、以中共中央、國務(wù)院頒發(fā)了“關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見”為指導(dǎo)，著力發(fā)揮體育組的職能功效，推動我校體育事業(yè)的發(fā)展。以一年一度的“區(qū)運動會”和“校運動會”為契機，普及體育運動，同時加強運動隊的訓(xùn)練，以“舉重”、“龍舟”兩個項目為龍頭，進一步提升學(xué)校體育工作的影響與地位。在體育名師沈家善老師的指導(dǎo)下，繼續(xù)狠抓學(xué)生三課兩操兩活動。
5、加強校園環(huán)境建設(shè)和人文建設(shè)。發(fā)揮學(xué)校“三網(wǎng)”的功效，大力宣傳教育，在獲區(qū)“綠色學(xué)校”稱號的基礎(chǔ)上，努力創(chuàng)建“溫馨”教室，不斷綠化、美化、優(yōu)化校園環(huán)境，不斷提升人文素養(yǎng)，為構(gòu)建和諧校園而努力。
6、以爭創(chuàng)“上海市安全文明校園”為契機，加強安全管理、促進和諧校園。
7、繼續(xù)搞好學(xué)校幫困助學(xué)工作。每學(xué)期開學(xué)初都有一批困難學(xué)生為交學(xué)雜費而苦惱，為使這些學(xué)生能順利、安心地讀完初中和高中，在社會各界的關(guān)心和幫助下，學(xué)校的努力下盡力堅決他們的經(jīng)濟負擔。本學(xué)期接受社會贊助，共計達46820元;學(xué)校除師生捐款外，還在開學(xué)初免去部分學(xué)生的學(xué)費、生活費，共計達8520元免去3人整個學(xué)期的午餐費。
【第3篇 小學(xué)班主任季度德育工作總結(jié)范文900字
小學(xué)三年級班主任工作總結(jié)--嚴抓德育，把愛灑向全體學(xué)生。班主任工作是一項十分平凡甚至十分繁瑣的工作，但正是在這平凡和繁瑣之下，卻蘊含著這項工作的重大意義。季末，細細回顧，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、嚴抓德育，把愛灑向全體學(xué)生
班主任工作，千條萬條，德育工作是第一條，這是我從事班主任工作的深刻體會。俗話說得好，玉不雕，不成器。學(xué)生的教育離不開嚴格的紀律約束，針對小學(xué)生是非辨別能力差，自制力不強的特點，應(yīng)該制訂嚴密的管理制度，對學(xué)生進行嚴格的要求，增強教育力度，提高學(xué)生思想認識，促進行為規(guī)范。
抓好學(xué)生的德育工作來推動學(xué)生的全面發(fā)展，既是班主任工作的一個主要特點，又是班主任工作的基點。
在工作中，抓好班級制度的建設(shè)，強化各項規(guī)章制度，針對小學(xué)生的過錯行為，按照不同程度進行教育，做到一視同仁。如有的學(xué)生喜歡遲到，我就給他們講關(guān)于遲到的故事，讓他們引起重視，及時的教育，嚴格的要求，嚴格的管理，使學(xué)生認識到怎樣才能做好，對那些遲交作業(yè)、抄襲作業(yè)，我會找他們談心，毫不留情地要求他們改掉，不能出現(xiàn)任何不良的苗頭等等。這樣，不論是優(yōu)秀學(xué)生還是后進生，同等對待，從不手軟，使學(xué)生增強了紀律觀念，為創(chuàng)建良好的班風提供了基本的保障。
二、注重小干部的培養(yǎng)
每個班都有班干部，老師不在的時候，班干部就是班級的核心。我覺得培養(yǎng)干部其實是培養(yǎng)他們的責任心為重點，他們不但要對自己有責任感，也要養(yǎng)成對別人的責任感。每個干部分管到位，這樣全班大多數(shù)學(xué)生都有了自己的任務(wù)。少數(shù)同學(xué)則對他們實行一幫一的政策，學(xué)習自覺的和能力較強的同學(xué)對他們進行幫助。但是在干部的培養(yǎng)過程中、在日常事務(wù)的管理中，也有不少的過失。我會在他們做錯了事以后單獨找他們談話，問他們：你覺得這件事你這樣做對嗎?讓他們自己發(fā)現(xiàn)錯誤，總結(jié)經(jīng)驗，在以后的工作中才能不犯同樣的錯誤。然后在班隊課上強調(diào)：這件事發(fā)生的原因和經(jīng)過，而且要讓其他學(xué)生明白，小干部做錯了事也會受到老師的批評，讓學(xué)生體會到人人平等。但是也要幫助小干部樹立他們的威信，如果誰不聽小干部的話，就是不聽老師的話，那么小干部的責任就很大了。要讓各處干部管到位，層層負責。
三、培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感
我們都在一個班級里，班級里發(fā)生的每一件事都和我們有關(guān)。我用一根筷子易折斷，一把筷子難以折斷的簡單道理，培養(yǎng)孩子的集體凝聚力。本學(xué)期學(xué)校分別舉行的四次比賽，我們班拿了三個一等獎，一個二等獎，這樣的成績不能不說這是大家合作的成果，單靠一個人的成績是不能取得這樣的好成績的，從中讓學(xué)生懂得合作的快樂;讓他們一起打掃衛(wèi)生，嘗到勞動的快樂;讓他們聽同學(xué)講故事、唱歌、讀書，去發(fā)現(xiàn)別人的美，產(chǎn)生學(xué)習的動力，漸漸明白：集體是有你、有我、有他所組成的。我們作為三(1)班的一員，要互相關(guān)心，互相團結(jié)，互相進取。
四、關(guān)心學(xué)生，使家長放心。
關(guān)心學(xué)生的學(xué)習。在十、一長假期間，學(xué)生由于忙于旅游或走親戚往往會懶于完成作業(yè)。因此，在長假的最后兩天，我就利用晚上打電話給一些頑皮的學(xué)生，提醒他們抓緊時間完成作業(yè)，這讓家長十分感動，他們教育孩子說：“看，老師連放假了也這么關(guān)心你，你應(yīng)該好好學(xué)習呀!”自然而然，我的工作得到了更多家長的支持。
總之，班主任應(yīng)將創(chuàng)造教育貫穿于工作的始終，營造一個良好的創(chuàng)造教育的氛圍，使創(chuàng)造教育之花絢麗綻放。
【第4篇 中學(xué)生2023年一季度德育工作總結(jié)
我校全面貫徹落實上級文件精神，按照上級教育部門和學(xué)校德育工作 “育 人為本，德育為先”的要求，堅持以人為本，全面發(fā)展，堅持以愛國主義、集體 主義、社會主義教育為主線，以行為規(guī)范、生活規(guī)范、學(xué)習規(guī)范為重點，圍繞校 園文化建設(shè)，積極開展各類主題教育活動，使學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會生 活，學(xué)會勞動，學(xué)會健體，學(xué)會審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、 心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、改進德育工作方法，提高德育工作實效
學(xué)校堅持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容，針對新時期德育新 問題，提出學(xué)校德育工作新思路，改進學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作 的效率。
(一)加強德育領(lǐng)導(dǎo)力量
1、學(xué)校整合各方面教育力量，使學(xué)校德育工作既分工負責，又統(tǒng)一協(xié)調(diào)。 組織召開德育工作研討會，廣泛聽取各方面的意見和建議，認真分析學(xué)校德育工 作的現(xiàn)狀，針對存在問題，積極探討解決問題的途徑、方法和策略，確定工作目 標，積極開展切合實際的系列教育活動。2、加強教職工思想道德建設(shè)，促進自身素質(zhì)的根本性提高。始終堅持每周 一次的教職工政治學(xué)習和業(yè)務(wù)培訓(xùn)制度，以教師職業(yè)道德為重點，進一步推動教 職工隊伍的思想道德建設(shè)，強化教職工教書育人，服務(wù)育人，管理育人的意識， 增強職業(yè)責任感，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)，為人師表的良好教風。同時將教職工職業(yè)道德 要求與崗位職責結(jié)合起來，并將其納入教職工工作考核中，促進了教職工自身素 質(zhì)的提高，初步營造了人人關(guān)心學(xué)生健康成長的良好德育環(huán)境。3、抓好班主任工作的管理和指導(dǎo)，發(fā)揮班主任德育骨干作用。我校堅持精 選優(yōu)秀教師擔任班主任，嚴格對班主任工作的考核，充分調(diào)動他們的積極性，搞 好班級管理工作。以上好班會課為突破口，每月一個主題，系統(tǒng)地進行思想品德教育，所有班主任能精心備課，認真上課，及時總結(jié)。構(gòu)建健全的班主任工作考 核評估機制，真實、客觀地衡量班主任工作。著力表彰在教書育人中成績顯著的 班主任和德育工作者。
(二)健全制度，完備計劃，使學(xué)校德育工作有章可循
1、制訂出切合實際的整改措施和規(guī)章制度，對學(xué)校德育工作作了進一步的 規(guī)范，使其更系列化、條理化和科學(xué)化。2、每學(xué)期開學(xué)前，學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合教育形勢，提前制定好本學(xué) 年、學(xué)期切實可行的德育工作計劃。開學(xué)后，各班都能制訂好相應(yīng)的德育工作計 劃。同時，學(xué)校把相應(yīng)的德育工作層層落實，責任到人。
(三)開展特色活動，激發(fā)競爭意識
針對職業(yè)學(xué)校學(xué)生的自卑感和上進心不足等問題， 甚至有“無事生非”的傾 向，我們積極開展各種有益的活動，以活動為載體，以培養(yǎng)學(xué)生的成功感和參與 意識為出發(fā)點，讓學(xué)生在活動中的得到鍛煉，得到自我價值的肯定，形成良性的 競爭意識，達到活動育人的目的。本年度我們開展的主要活動有：抓好每周的升旗儀式，上好國旗下的講話課，向?qū)W生進行愛國主義、愛校意 識、紀律意識和專業(yè)前途的教育。結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日，開展各種活動，豐富 學(xué)生的課余生活，寓教于樂。表彰先進， 弘揚正氣。 對德教工作中涌現(xiàn)出來的先進班級、 社團和先進個人， 及時表彰獎勵，使大家學(xué)友榜樣，趕有目標。
(四)強化硬件設(shè)施，為德育工作提供充分物質(zhì)保證學(xué)校為了改善德育大環(huán) 境，不僅從軟件上入手加強工作力度，還不斷投入大量資金，在硬件上為學(xué)校德 育工作提供充分的物質(zhì)保證。添置設(shè)備，安排專人負責工作，畫廊、墻報的宣傳 工作責任到人，定期更新，充分發(fā)揮其宣傳作用。在校園內(nèi)新建了名人名言、格 言警句的宣傳牌;教室等地方懸掛著名人畫像及宣傳標語，充分突出學(xué)校的教育功能; 通過上述努力， 我?；咀龅搅耸箤W(xué)校的每塊土地， 每一寸墻報都能說話， 進一步增強了學(xué)校的環(huán)境育人氛圍，育人效果良好。
二、強化行為規(guī)范管理，改變學(xué)生精神面貌
1、加強對學(xué)生的《學(xué)生守則》、《學(xué)生日常行為規(guī)范》以及習慣養(yǎng)成教育， 敦促學(xué)生做到養(yǎng)成求規(guī)范，規(guī)范促發(fā)展。開學(xué)初，抓好學(xué)生的儀表、服飾、發(fā)型 等行為規(guī)范， 中午和晚上放學(xué)、 晚自習后的騎車情況， 平時上下課的提前到位等。 還有學(xué)生宿舍的管理，生管組加強住宿生的教育管理，杜絕夜不歸宿、容留外人 住宿行為，宿舍管理員正常進行檢查，學(xué)校生活指導(dǎo)老師夜間巡視配合生管組對 學(xué)生生活起居進行指導(dǎo)。又如各年段、班級能做到按照學(xué)校的統(tǒng)一布署，保質(zhì)保 量的做好常規(guī)衛(wèi)生工作，保證校園大環(huán)境的整潔、清新，以充分發(fā)揮環(huán)境育人的 效能。
2、充分利用升旗儀式、班會課、德育課、禮儀課，對學(xué)生進行愛國主義、 集體主義、法制安全和思想品行的教育。通過國旗下講話、主題班會課，培養(yǎng)學(xué) 生熱愛祖國、熱愛社會主義、熱愛集體、熱愛家鄉(xiāng)、遵紀守法、文明禮貌，做時 代新人。
3、落實科學(xué)發(fā)展觀，確實加強青少年思想道德建設(shè)。在工作中始終堅持以 科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以構(gòu)建和諧校園為著力點，著手加強團干部、學(xué)生會各班的 能力建設(shè)，增強理論學(xué)習水平和管理能力，通過學(xué)習黨團知識，增強團員、青年 的意識教育，塑造團員、青年的高尚品質(zhì)，培育團員、青年的民族精神，推動學(xué) 校文化建設(shè)更上新臺階，尤其是班級文化建設(shè)的深入開展，促進學(xué)生文明禮儀習 慣的養(yǎng)成教育效果顯著。
【第5篇 小學(xué)班主任季度德育工作總結(jié)900字
小學(xué)三年級班主任工作總結(jié)--嚴抓德育，把愛灑向全體學(xué)生。班主任工作是一項十分平凡甚至十分繁瑣的工作，但正是在這平凡和繁瑣之下，卻蘊含著這項工作的重大意義。季末，細細回顧，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、嚴抓德育，把愛灑向全體學(xué)生
班主任工作，千條萬條，德育工作是第一條，這是我從事班主任工作的深刻體會。俗話說得好，玉不雕，不成器。學(xué)生的教育離不開嚴格的紀律約束，針對小學(xué)生是非辨別能力差，自制力不強的特點，應(yīng)該制訂嚴密的管理制度，對學(xué)生進行嚴格的要求，增強教育力度，提高學(xué)生思想認識，促進行為規(guī)范。
抓好學(xué)生的德育工作來推動學(xué)生的全面發(fā)展，既是班主任工作的一個主要特點，又是班主任工作的基點。
在工作中，抓好班級制度的建設(shè)，強化各項規(guī)章制度，針對小學(xué)生的過錯行為，按照不同程度進行教育，做到一視同仁。如有的學(xué)生喜歡遲到，我就給他們講關(guān)于遲到的故事，讓他們引起重視，及時的教育，嚴格的要求，嚴格的管理，使學(xué)生認識到怎樣才能做好，對那些遲交作業(yè)、抄襲作業(yè)，我會找他們談心，毫不留情地要求他們改掉，不能出現(xiàn)任何不良的苗頭等等。這樣，不論是優(yōu)秀學(xué)生還是后進生，同等對待，從不手軟，使學(xué)生增強了紀律觀念，為創(chuàng)建良好的班風提供了基本的保障。
二、注重小干部的培養(yǎng)
每個班都有班干部，老師不在的時候，班干部就是班級的核心。我覺得培養(yǎng)干部其實是培養(yǎng)他們的責任心為重點，他們不但要對自己有責任感，也要養(yǎng)成對別人的責任感。每個干部分管到位，這樣全班大多數(shù)學(xué)生都有了自己的任務(wù)。少數(shù)同學(xué)則對他們實行一幫一的政策，學(xué)習自覺的和能力較強的同學(xué)對他們進行幫助。但是在干部的培養(yǎng)過程中、在日常事務(wù)的管理中，也有不少的過失。我會在他們做錯了事以后單獨找他們談話，問他們：你覺得這件事你這樣做對嗎?讓他們自己發(fā)現(xiàn)錯誤，總結(jié)經(jīng)驗，在以后的工作中才能不犯同樣的錯誤。然后在班隊課上強調(diào)：這件事發(fā)生的原因和經(jīng)過，而且要讓其他學(xué)生明白，小干部做錯了事也會受到老師的批評，讓學(xué)生體會到人人平等。但是也要幫助小干部樹立他們的威信，如果誰不聽小干部的話，就是不聽老師的話，那么小干部的責任就很大了。要讓各處干部管到位，層層負責。
三、培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感
我們都在一個班級里，班級里發(fā)生的每一件事都和我們有關(guān)。我用一根筷子易折斷，一把筷子難以折斷的簡單道理，培養(yǎng)孩子的集體凝聚力。本學(xué)期學(xué)校分別舉行的四次比賽，我們班拿了三個一等獎，一個二等獎，這樣的成績不能不說這是大家合作的成果，單靠一個人的成績是不能取得這樣的好成績的，從中讓學(xué)生懂得合作的快樂;讓他們一起打掃衛(wèi)生，嘗到勞動的快樂;讓他們聽同學(xué)講故事、唱歌、讀書，去發(fā)現(xiàn)別人的美，產(chǎn)生學(xué)習的動力，漸漸明白：集體是有你、有我、有他所組成的。我們作為三(1)班的一員，要互相關(guān)心，互相團結(jié)，互相進取。
四、關(guān)心學(xué)生，使家長放心。
關(guān)心學(xué)生的學(xué)習。在十、一長假期間，學(xué)生由于忙于旅游或走親戚往往會懶于完成作業(yè)。因此，在長假的最后兩天，我就利用晚上打電話給一些頑皮的學(xué)生，提醒他們抓緊時間完成作業(yè)，這讓家長十分感動，他們教育孩子說：“看，老師連放假了也這么關(guān)心你，你應(yīng)該好好學(xué)習呀!”自然而然，我的工作得到了更多家長的支持。
【第6篇 最新學(xué)校季度德育工作總結(jié)3000字
一、加強學(xué)習，著力提高全體教師的師德和育德能力。
1、學(xué)___大文件精神、胡總書記在全國優(yōu)秀教師座談會上的重要講話;貫徹落實市教委《關(guān)于上海市中小學(xué)教師師德與育德能力培訓(xùn)工作的實施意見》;以“感動校園十大人物”、“師德小故事”為榜樣，不斷提高自身的思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平。
2、大力促進班主任隊伍的專業(yè)化發(fā)展。
(1)以班主任例會之際，請部分班主任就班主任管理、教育心得、典型教育個案等方面進行交流與學(xué)習，同時針對暑假閱讀《窗邊的小豆豆》一文，交流心得體會，倡導(dǎo)愛心教育，真正融入到“學(xué)生在我心中，我在學(xué)生心中”的辦學(xué)理念中，促進班主任班級管理水平。
(2)注重培訓(xùn)與學(xué)習。有組織地安排年輕班主任外出培訓(xùn)，并將所學(xué)內(nèi)容傳達給全體班主任，相互學(xué)習、共同促進;學(xué)校也充分利用校內(nèi)德育資源，聘請沈家善老師作《加強體育工作，促進德育、智育的發(fā)展》。為讓年輕班主任盡快成熟，學(xué)校在本學(xué)期繼續(xù)實行帶教制度，并形成機制，加強德育隊伍建設(shè)。
(3)注重家校聯(lián)系。加強家長學(xué)校的德育功效，有計劃、有步驟地召開各年級家長會，同時為更好地作好畢業(yè)班學(xué)生的思想工作，不定期召開初、高三班主任特召會，了解學(xué)生動態(tài)，注重與學(xué)生的溝通與交流，對初、高三學(xué)生繼續(xù)開通師生熱線。
二、統(tǒng)一思想，形成合力，構(gòu)建“兩綱”課內(nèi)體系。
1、聚焦課堂，形成“學(xué)科育人”的氛圍
以課程、教材、課堂作為落實“兩綱”的主要陣地，積極探索“兩綱”教育與二期課改的有效結(jié)合，充分挖掘各門學(xué)科的德育內(nèi)涵，積極探索符合學(xué)生特點的教學(xué)方法，重點做好語文、歷史、品德與社會、思品(政治)、科學(xué)、生命科學(xué)和體育等五門學(xué)科的推進工作，凸顯學(xué)科育人功能。
2、開展以落實“兩綱”為主要內(nèi)容的專題教研活動。認真學(xué)習和積極組織教師解讀《上海市中小學(xué)各學(xué)科教學(xué)進一步貫徹和落實“兩綱”的實施意見》精神，聚焦課堂教改，加強專業(yè)引領(lǐng)，開展以落實“兩綱”為主要內(nèi)容的教研活動，引導(dǎo)教師對照“兩綱”和《新課程標準》，積極開展教材教法的實踐。
3、將“兩綱”教育與學(xué)?！靶Ｓ?xùn)”相結(jié)合，廣泛開展思想政治教育。對起始年級學(xué)生開展了“校訓(xùn)”的解讀論壇。培養(yǎng)他們熱愛桃浦、熱愛班集體，奮發(fā)向上，更快融入到班集體中。
三、全員發(fā)動，有序推進“兩綱”課外體系的建設(shè)
1、積極開展社會實踐活動。以活動為載體是“兩綱”深化推進的重要抓手，通過學(xué)生志愿者進社區(qū)服務(wù)，培養(yǎng)他們的社會責任感、通過黨校學(xué)習“__大”精神，并開展了“我與祖國共成長”的征文評比，也更加深了對祖國的熱愛、堅定了永遠跟黨走的信念;組織初二、高一、高二學(xué)生觀摩“特奧會排球比賽”，懂得了關(guān)愛他人等高尚品質(zhì);組織學(xué)生參加各類體育比賽，如學(xué)生參加市“亞龍杯”龍舟比賽并獲學(xué)生組二等獎，在體驗著中國傳統(tǒng)文化的魅力的同時，培養(yǎng)團隊合作精神、頑強拼搏精神，寓“兩綱”教育于豐富多彩的活動中。
2、認真組織，精心設(shè)計“民族精神月”的教育活動。將培育民族精神與“兩綱”相結(jié)合、與“一校一品”相結(jié)合、與學(xué)科教育相結(jié)合。(1)舉行“傳承優(yōu)秀文化 弘揚民族精神暨開學(xué)一日捐”。通過學(xué)生會發(fā)起倡議，全體師生獻出自己的一份愛心紛紛捐款，全校共計捐款金額：3868.3元。(2)舉行高一新生軍訓(xùn)匯報演出。(3)收看形勢教育片，感受“生活新變化”。讓學(xué)生了解“黨的__大”以來我國人民群眾生活水平和質(zhì)量的提高、社會生活領(lǐng)域取得的積極進展、科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展、在國際舞臺上發(fā)揮的積極作用和黨的__大描繪的宏偉藍圖，從而更加熱愛自己的祖國，誓言為中華崛起而奮斗。
3、開展涉臺教育周活動。這是落實《上海市學(xué)生民族精神教育指導(dǎo)綱要》，對學(xué)生進行國家意識、文化認同的有效抓手。學(xué)校積極落實“五個一”：即組織一次升旗儀式;開展一次主題教育活動;懸掛一條宣傳條幅;出一塊宣傳版面;推出一個教育展試點。通過活動的實施，進一步增強師生的愛國意識，樹立維護祖國領(lǐng)土完整，促進祖國統(tǒng)一的歷史責任感。學(xué)校制作的《涉臺教育展板》獲區(qū)教育系統(tǒng)二等獎。
5、學(xué)校積極開展網(wǎng)絡(luò)道德教育，開展“文明網(wǎng)上行”活動，引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)，健康上網(wǎng)的好習慣。積極開展校園德育網(wǎng)站的建設(shè)，安排專人作為德育信息員，負責學(xué)校德育網(wǎng)站或網(wǎng)頁的維護、區(qū)域“德馨網(wǎng)”信息的傳遞。加強對德育信息員隊伍的管理、指導(dǎo)與培訓(xùn)，確保德育信息化工程的優(yōu)質(zhì)高效。
四、拓展功能，整體推進，打造德育品牌
1、高度重視，有序?qū)嵤皞ト私逃毕盗谢顒?/p>
初中以初一年級為代表全面開展《手拉手，奔小康》學(xué)習體驗的教學(xué)工作。通過《手拉手，奔小康》學(xué)習體驗手冊的使用，引導(dǎo)初中低年級同學(xué)“親歷”與“了解”在“____”偉大實踐中祖國、家園、學(xué)校和家庭的變化與發(fā)展，體驗、感受蘊含在其中的“____”重要思想，同時通過學(xué)生代表談體會等從而帶動、感染其他年級學(xué)生，引導(dǎo)未成年人樹立中國特色社會主義的理想、信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀，對養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操具有重要意義。
1、 積極規(guī)劃，不斷深化“一校一品”建設(shè)。
精心策劃并組織憲法宣傳周系列教育活動，活動也獲取了圓滿成果。如以學(xué)生干部名義，將法制宣傳小報發(fā)送給社區(qū)居民;在政治組老師的努力下今年憲法宣傳周主題活動方案征集我校獲得了區(qū)教育系統(tǒng)一等獎的榮譽;聘請?zhí)移宙?zhèn)青保辦的領(lǐng)導(dǎo)莊建法老師為初一、初二全體家長作《學(xué)校、家庭保護及法律責任》的相關(guān)知識，提高了家長的法制意識。學(xué)校的“小小法律通”再次發(fā)揮了其特有的功效，“小小法律通”展風采獲__年上海市未成年人暑期工作特色項目。
五、統(tǒng)籌兼顧，完善落實各項常規(guī)工作
1、大力開展心理健康教育。積極開展心理健康活動課的教學(xué)、日常學(xué)生心理健康咨詢和指導(dǎo)以及公共安全教育，進一步健全、完善區(qū)心理健康教育的制度。本學(xué)期，積極參與全區(qū)優(yōu)秀心理咨詢室評選活動;積極組織開展區(qū)級心理活動課教學(xué)評比工作，切實預(yù)防和控制學(xué)生嚴重心理問題的發(fā)生，塑造中小學(xué)生的健全人格和健康的心理品質(zhì)，提高學(xué)生的生命質(zhì)量。
2、不斷完善家庭教育指導(dǎo)，提升家庭教育水平。建立《桃浦中學(xué)德育重點關(guān)愛學(xué)生檔案》，加大對特殊家庭子女成長狀況的關(guān)注，使其在和諧的環(huán)境中健康成長。
3、加強與社區(qū)的聯(lián)系，共同整治校園周邊環(huán)境。發(fā)揮有關(guān)職能部門的作用，對學(xué)校周邊亂設(shè)灘現(xiàn)象給予一定的制止，努力爭創(chuàng)《市安全文明校園》。
4、以中共中央、國務(wù)院頒發(fā)了“關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見”為指導(dǎo)，著力發(fā)揮體育組的職能功效，推動我校體育事業(yè)的發(fā)展。以一年一度的“區(qū)運動會”和“校運動會”為契機，普及體育運動，同時加強運動隊的訓(xùn)練，以“舉重”、“龍舟”兩個項目為龍頭，進一步提升學(xué)校體育工作的影響與地位。在體育沈家善老師的指導(dǎo)下，繼續(xù)狠抓學(xué)生三課兩操兩活動。
5、加強校園環(huán)境建設(shè)和人文建設(shè)。發(fā)揮學(xué)?！叭W(wǎng)”的功效，大力宣傳教育，在獲區(qū)“綠色學(xué)?！狈Q號的基礎(chǔ)上，努力創(chuàng)建“溫馨”教室，不斷綠化、美化、優(yōu)化校園環(huán)境，不斷提升人文素養(yǎng)，為構(gòu)建和諧校園而努力。
6、以爭創(chuàng)“上海市安全文明校園”為契機，加強安全管理、促進和諧校園。
